以慈善大爱为题的演讲稿

以慈善大爱为题的演讲稿（精选15篇）

篇1：以慈善大爱为题的演讲稿

“爱心助残显真情，善行义举报党恩”“大爱中原—2012爱心助残慈善晚会”在郑东新区河南艺术中心大剧院隆重举行

2012年7月1日晚8时，在社会各界隆重庆祝中国共产党成立91周年之际，由河南省残疾人联合会、河南留馀文化促进会主办，优德控股集团承办，河南省残疾人福利基金会、九三学社河南省委协办的大爱中原—2012爱心助残慈善晚会”在郑东新区艺术中心大剧院隆重举行。省人大副主任王文超，省政协副主席、九三学社河南省委主委张亚忠，省十届人大副主任、省残联名誉主席、省助残济困总会主席张世军，武警河南总队总队长沈涛，省文化厅厅长杨丽萍，省残联理事长李玉德、党组书记李国成，优德控股集团董事长牛留栓，黑龙江省台协等领导和嘉宾出席晚会。

晚会由中央电视台著名主持人张泽群、河南省电视台知名主持人马晓红主持。著名歌星斯琴格日乐、著名表演艺术家范军、著名表演艺术家常小玉、小明星淡定哥福娃—邓鸣贺、盲人小歌手王怡文、残疾人歌手王海龙、残疾人书法家丁京华等艺术家、美丽组合，河南华谊兄弟艺术团、少林寺武僧学院、优德艺术团以及来自尉氏县留馀堂小学的同学们共同上演了一场精彩纷呈、温馨感人的节目。晚会现场优德控股集团的13位执行副总裁个人出资资助了13名贫困残疾人和残疾人子女大学生，郑州优德实业股份有限公司向省会50名残疾人现场发放了医疗产品（血压计）和毛毯等慰问品。本台晚会是在社会各界隆重庆祝中国共产党成立91周年之际为残疾人朋友们献上的一份礼物，彰显了社会各界对残疾人这一弱势群体的特别关注和关爱。

晚会现场，省残联理事长李玉德向郑州优德实业股份有限公司授予扶残助残爱心企业荣誉称号，向公司牛留栓董事长授予扶残助残爱心企业家荣誉称号。资助贫困残疾人和残疾人子女大学生的优德控股集团的周强等13位总裁被授予扶残助残爱心使者。承办本次晚会的郑州优德实业股份有限公司是国家高新技术企业，国家AAA级信用企业，先后通过了多项国家级认证，是一家集国内中、高端电子、理疗、康复设备的研发、生产与销售为一体的综合性科技企业。自成立以来，该公司在自身快速发展的同时，不忘反哺社会，积极投身于各种公益事业活动。2012年5月与省留余文化促进会共同出资建设尉氏县庄头乡留余堂小学；2012年6月，向河南省残疾人福利基金会捐赠价值200万元的康复医疗设备，在省康复教育研究中心所属省康复医院建立“优德康复大厅”，为残疾人朋友提供康复、治疗服务。一系列的捐助活动，彰显了优德公司 “优胜于业 德昭未来”的宗旨理念和“为世界创造价值，为人类承担责任，用爱心播种健康，用科技引领未来”的企业责任与担当。

篇2：以慈善大爱为题的演讲稿

我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼呢？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为，在我们的人生路上，最耀眼的阳光应该属于知恩图报。

记得曾看过这样一个故事：

一位名牌大学毕业生到一家大公司应聘，公司经理审视着他，意外地问：“你替父母洗过脚吗？”青年如实回答：“没有。”经理又问了些其它情况，安慰他别灰心，然后对他说：“明天这个时候你再来一次，此前为你的父母洗一次脚，能做到吗？”青年一口答应。

这个青年家境不宽裕，父亲早逝，母亲供他上大学，吃尽了苦头。正因为如此，他知道发奋读书，学习成绩优异。他回到家里跟母亲说了原委，母亲就按儿子的要求坐下了。青年倒好热水，帮母亲脱鞋洗脚。长年的劳累奔波，那双脚已经僵硬。他想到母亲供自己上学不容易，母亲一直照顾自己，可自己却没照顾过母亲，不由地潸然泪下。

第二天，他如约去那家公司，对经理说：“现在我才知道母亲为了我很不容易，我要好好照顾她。”经理听后，点了点头说：“你明天来公司上班吧。”

从故事中我们可以看出，因为这个青年知道感恩，所以赢得了经理的好感和信任。如果一个人对自己付出最多的亲人都漠然置之，谁会指望从他那里得到真情的回报？

因为有蓝天，鸟儿才能够自由飞翔；因为有阳光，花儿才能够绽放；因为有亲情，我们才能够感受幸福；正是因为有父母的爱，我们才能够茁壮成长！

篇3：以慈善大爱为题的演讲稿

一、学校有了更大自主权

在目前的人事制度体制下, 教师是国家干部, 教师资格是由国家审定的, 学校教师也是由教育行政部门调配的, 用什么样的教师, 需要什么专业和特长的教师等都不能由学校自己决定。但实行事业单位岗位设置后, 教师竞聘什么样的岗位, 聘任的岗位应担负什么样的责任, 聘任教师的工作量等可以由学校决定。这样, 通过对学校教育教学工作岗位的设定, 选择聘任具备相应任职资格和任职条件的教师来承担, 教师承担的工作量多少, 工作要达到的要求等由学校决定, 再结合岗位工资制, 在用人和管人方面, 学校有了更大的自主权:对思想道德水平高、业务素质能力强、能胜任本职工作的教师, 可以聘任到重要岗位或关键岗位;反之, 对不能胜任岗位工作的教师, 可以解聘或安排到条件和能力要求较低的工作岗位, 承担相应的工作, 这使得学校可以更好地管理教师。而在事业单位岗位设置实行前, 学校无权辞退教师, 也无权扣发教师工资, 因此对一些不遵守校纪校规的教师, 学校不能进行有效管理。

二、能够有效提高学校工作效率和教学质量

实行全员岗位聘任制后, 学校中每个教师能否上岗, 竞聘哪个岗位, 都与教师的思想政治素质、文化业务水平、工作态度、教育教学效果等有直接关系, 每个人都存在被聘、低聘或待聘的可能性。这就要求教师要努力做好本职工作, 进行业务自修和教研教改。这不但提高了学校教育教学工作效率, 调动了教师的工作积极性和工作热情, 而且有利于教师精心备课、改进教法、指导学法, 挖掘学生潜能, 促进教育教学质量的提高。

三、有利于克服分配上的平均主义, 调动教师的工作积极性

分配上的平均主义是长期形成的, 而实行以岗位聘任为主的工资制度, 使工资与岗位相挂钩, 旨在理顺工资关系, 克服平均主义。专业技术职务的评定和岗位聘任, 是根据教师在一定工作时间内的学历、教龄、教育教学能力和水平、工作业绩等来确定的。这种以岗位聘任为主的工资制度, 较过去的等级工资制有更大的进步。在此基础上建立有效的考核、评价制度和对岗位工作的要求, 体现了工作难易程度、数量多少、成果大小、兼职工作等因素, 实际上较好地克服了评定时的结构工资制, 有效地调动了教师的工作积极性。实行岗位设置后, 更好地将教师工资收入与工作岗位挂钩, 承担教育教学工作的学科、年级、数量、业绩的不同, 决定了教师工作岗位和工资收入的不同。且在一定聘期内, 教师工作岗位、工作业绩和工资待遇相挂钩, 依照学校考核制度, 按评价结果作为下一轮聘任的依据, 充分体现了按劳分配的原则。在这种情况下, 以前没人干的班主任工作, 实验员、服务员工作等“难”、“脏”、“累”的活不但有人干, 而且效率高、效果好, 教师的工作积极性被调动起了。

四、促进了教师思想观念的转变

邓小平同志曾经说过:“改革的关键在于转变观念。”事业单位岗位设置的实行使教师有了一种危机意识, 不再像过去那样认为教师职业就是“铁饭碗”, 干与不干、干多干少、干好干坏都一样。实行岗位设置, 可以说从根本上破除了教师原有的思想观念, 提高了教师的思想认识, 为真正实行社会化聘任制打下了坚实的思想基础。

事业单位岗位设置工作这项重大的改革举措若要成功实施, 不但要注意严格遵守事业单位岗位设置的程序, 而且要在实行中不断总结经验, 不断去补充、去完善, 并重视和注意解决出现的一些问题, 以使事业单位岗位设置工作顺利开展, 从而成为学校发展的重要推动因素。

篇4：以陪伴为题的演讲稿

幸福，是什么?有人深情款款地说：“在春风里，在夜月下，相爱的人在一起，是幸福”;有人说：“幸福是失败后的安慰、成功后的喜悦;幸福是夏夜里的一阵风、冬天里的一盆火……”我想说，幸福其实很简单，陪伴父母，就是幸福。

上世纪90年代，我离开了父母，离开了家乡，带着母亲的絮叨、父亲的希望，心中装满希冀和憧憬，孤身来到县城工作。

二十年过去了，我在城里有了自己的幸福家庭，父母却一直生活在农村，始终不肯随我进城居住，匆匆而来、匆匆而去。习惯于每天起早割一筐露水草、锄一块田地、扫一遍庭院的悠闲生活，看惯了清晨在村庄飘起的炊烟，听惯了柴火燃烧的轻声炸响，自由自在呼吸着天蓝蓝水清清草绿绿的农村新清空气，伴着泥土的清香。他们说，过不惯用钢筋混凝土构筑的喧嚣的城市生活，只想一辈子守着土地过日子，任何金银财宝也够不上一把泥土的重量。

父亲今年患了腰椎间盘突出症，腿脚活动不便，每天要到市中医院接受治疗，第一次长住到了我家。我开始幸福地奔波于家庭、单位、医院，快乐地苦着、累着，这真是一个千载难逢的机会，让我好好尽孝心，报答生我养我、培养我长大成人的父亲。

晚上，按照医生的吩咐，我帮助父亲做腰部牵引，顺便为父亲捶捶背、揉揉肩、捏捏腿、按按穴位。一小时下来，已是浑身酸痛，大汗淋漓，但看到父亲闭着双眼，一幅舒坦安祥的`表情，此时此刻，我的心里乐滋滋的，我的感觉就是两个字—幸福。

按摩结束后，我轻轻脱去父亲的袜子，把他的双脚浸泡在早已准备好的中药配制的热水里，抚摸着父亲皮肤干瘪、失去光泽、布满老茧的双脚，再看看爸爸头上的缕缕银丝，和布满皱纹、历经沧桑的脸庞，心头一紧，泪水不自觉地打湿了眼眶。

时光倒流，穿越时空。小时候，父亲为我洗澡的场面浮现在眼前：我坐在澡盆里尽情地撒娇，不安分地用一双小手拍打水面，水星四射，溅出的水花打湿了父亲的脸庞和衣裳。母亲在一旁嗔怪我，父亲哈哈大笑，为我穿上干净漂亮的衣服，把我打扮成美丽的小公主，那是我儿时最幸福的时刻。

“萍儿，萍儿，你在想什么?”父亲把我从回忆中唤醒。趁父亲不注意，我悄悄抹去两行眼泪，轻轻地说：“爸爸，我在帮你泡脚呢”。

爸爸的指甲又长又厚，非常不规则，显然已好长时间没修剪了。我取来指甲剪等工具，把父亲的双脚轻轻挪放在我的双腿间，轻雕细琢，小心翼翼地为父亲修剪指甲、削去老茧。爸爸摸摸魔术般变了样的双脚，对我的“雕刻”手艺啧啧称赞，轻轻地拍拍我的肩膀，对我相视一笑，露出了因腰疼而久违的笑容……

还好，爸爸还不算老;还好，爸爸仅仅是腰疼;还好，女儿已经长大，懂得感恩孝道。来得及弥补对父亲的爱，来得及和父亲一起感受幸福生活。

“子欲养而亲不待”。对儿女来讲，陪伴父母就是一种幸福，一旦失去，就后悔终生：后悔当初没有好好善待父母，后悔当初没有多陪父母说说话，后悔当初没有多叫叫爸爸妈妈……现在，父母老了，她们心中最大的渴望就是：家人团聚，享受天伦之乐。父母对儿女要求很简单：有时间多陪他们聊聊天、说说话，就心满意足，《常回家看看》那就是父母对我们温暖的渴求。

篇5：以长城为题的演讲稿

在我们美丽、富饶的土地上，有一座全长12700余里，被誉为“古代的世界奇迹”的建筑物;当中国宇航员登临月球时，可知他们因为什么而为自己的祖国激动不已吗?没错!就是地球上最壮观的人造工程——万里长城!它是中国伟大的军事建筑，它规模浩大，工程艰巨，让身为后人的我们见到了前人们智慧的结晶!在詹天佑修筑铁路最为困难的八达岭地处居居庸关关沟北口之地，同学们也都知道，这里高竣险要，公元前三世纪，秦始皇一统中国，他北逐匈奴后，也意识到了这一具有重要战略地位的八达岭，于是在这八达岭一段修筑得特别坚固。而詹天佑修筑的铁路则从城门通过，通向北京的咽喉。

长城的城墙因为地势不同，高低也不同，平均高度为7.5米，可容五马并骑，或士兵十人并行。可当你们在欣赏这一中华瑰宝时，可曾想过，它是怎样建成的?有人曾这样评谈长城“脚下的每一步，都埋葬着先人们的累累白骨呵!”长城为何如此坚固?因为它的脚下有支撑起它的`先人亡魂，谁不想在家与娇妻、稚子共享天伦之乐，可为了祖国，他们献出了宝贵、年轻的生命。如果你们还不理解，那《孟姜女》那催人泪下的故事，你是明知的。在你为孟姜女喝彩时，有未想过，那十里长城又将使多少人丧命!哭号!泪落!这恐怖的工程持续了，你可知道，中华也就只有五千多年的历史呀!

同学们，大家都读过带有“山海关”这个词的唐诗宋词吧!1381年，(明洪武)，大将徐达在此修筑长城，关城北倚峰峦叠嶂的燕山山脉，南临波涛汹涌的渤海湾，因此得名“山海关”，内悬“天下第一关”匾额。有趣的是，“山海关”坐落在“秦皇岛”上。

此外，还有“八达岭”、“居庸关”、“金山岭”、“黄崖关”等重要关卡，当然也包括“山海关”。其中居庸关素有“一夫当关，万夫莫开”的气势，而这“居庸”两字取于“徙居庸徒”这内容吗?想知道吗?我就不告诉你!

篇6：以忠诚为题的演讲稿

不知哪位学者曾经说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。”带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的“小太阳”时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。

面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。“在幼儿园学到了什么呢?”学者回答：“把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。”真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。

说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。

虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。

我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

我想，作为一名教师，特别在经济现实的环境中，首先要做到淡泊名利，敬业爱生;在为人处事上，少一点名利之心;在教书育人方面，多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，这更需要坚定不移的信念，来摆正自己的价值观。

篇7：以慈善大爱为题的演讲稿

关键词：脊柱,外科手术,临床护理

伴随着医学影像技术的不断发展以及临床内固定器材不断的改良与更新。应用手术的方法对脊柱疾病进行根治也日益普及[1,2,3,4,5]。脊柱疾病的患者通常都伴有其神经根的严重受压, 从而导致患者工作以及生活能力都受到严重影响[6,7]。如果想使脊柱类疾病患者其手术的治疗能够取得较好的疗效, 患者术前以及患者术后护理所起的作用尤为重要[8]。本文回顾吉林省中医药科学院2010年1月至2011年1月收治的20例需应用脊柱外科手术进行治疗的患者临床资料, 并对其脊柱外科手术患者围手术期的临床护理进行归纳总结。报道如下。

1 临床资料

本组需应用脊柱外科手术进行治疗的脊柱疾病患者20例, 其中男性患者11例, 女性患者9例。患者年龄在59～78岁之间;病程在1～7年之间。其中应用椎体肿瘤切除术进行治疗的患者2例、应用脊柱侧弯矫型术进行治疗的患者2例、应用腰椎间盘突出髓核摘除术进行治疗的患者1例、应用胸腰椎管狭窄全椎板减压术进行治疗的患者6例、应用腰椎滑脱后路复位内固定术进行治疗的患者2例、应用胸腰椎骨折脱位并截瘫减压内固定术进行治疗的患者1例、应用颈椎管狭窄后路椎管减压开门成型术进行治疗的患者5例、应用颈椎间盘突出前路切除植骨融合术进行治疗的患者1例。

2 护理要点

对患者进行手术前, 应向患者的主治医师进行全面的了解, 包括有患者所患疾病其致病原因、解剖生理、病理特点、临床诊断、应用的手术方法以及患者术后有可能会发生的相关并发症。从而有针对性的依据每一位患者的临床特点来制定适合该患者的护理计划。

2.1 患者术前护理

(1) 对患者应用心理护理:脊柱疾病多见于中、老年人, 其病程较长、易反复发作、并且逐渐加重, 患者能够出现悲观、焦虑等情绪;由于患者缺乏相关的医学知识, 所以对手术持有怀疑态度, 进而不能够轻易的接受。应对患者进行耐心的解释, 同时结合图片、幻灯来介绍其手术的方法, 从而增强患者治疗疾病的信心, 并消除患者的负性心理。 (2) 积极完善患者术前准备:对患者应用常规检查之外, 还需进行X线、MRI以及CT等相关检查以明确诊断;对患者的心肺功能进行测定, 从而评估患者能否适应此类手术。 (3) 对患者进行体位训练:患者进行手术时, 其脊柱必须要保持呈轻度的前屈状态, 进行相应的体位练习能够帮助患者更好的配合手术以及提高对手术的耐受力。

2.2 术后护理

(1) 一般护理:对患者应用常规的心电监护, 进食富含铁和钙以及高纤维素、高蛋白饮食。 (2) 引流管的护理:对于术后放置引流管的患者, 应保持其引流的通畅, 并且每小时都检查引流管, 从而避免其受压以及堵塞, 患者翻身以及转换卧位时应该防止管道的扭曲、脱落;同时观察引流管中的液量以及性质。 (3) 对患者脑脊液漏进行护理:其减压时极易损伤患者硬脊膜, 从而造成脑脊液漏。所以, 在术后应注意引流液的量、性状、颜色等。并预防性的应用抗生素, 同时保持手术切口的干燥清洁。 (4) 患者腹胀的护理:手术中其神经易受牵拉以及患者术后缺少相应的运动、不规律的饮食, 都会引起患者便秘、腹胀。应该鼓励患者进食粗纤维的食物, 尽量多饮水, 不宜过早的进食含糖量较高的豆类以及其他食物;应指导患者对腹部进行按摩, 从而能够促进患者的肠蠕动;在必要时需遵医嘱应用缓泻剂[3]。 (5) 对患者进行康复锻炼:患者脊柱功能主要包括肌力、活动度、稳定性以及协调性, 患者肌肉的柔韧性与协调性在其腰椎的功能占重要的地位。所以, 对患者以及其家属要说明进行功能锻炼能够防止患者神经根发生粘连以及能够恢复患者腰背肌的功能其重要性, 从而取得患者以及家属的配合[4]。a.对患者进行肌肉功能的锻炼:患者术后第1天应开始练习其股四头肌的等长收缩以及其直腿抬高的训练, 在锻炼时应注意要循序渐进。患者术后1周应行腰背肌的功能锻炼, 从而增加患者脊柱其稳定性。b.把握患者下床时间:患者下床的时间必须要视恢复情况、手术创伤以及病情而定, 下床过迟、过早都不利于患者恢复。在下床前应先在床边练习坐起, 患者无头痛、头晕等诸如此类症状后才能下床;患者初次下床的时间不应过长, 以15min最为合适, 并逐步的增加患者下床行走的时间[6]。c.患者正确的佩戴腰围:对患者其腰围的用法进行指导, 患者腰围松紧、大小必须适宜, 患者大便用力或者起床活动时必须佩戴, 在卧床休息的时候应当去除。对腰围一般应使用3个月, 能够防止腰背肌的萎缩。

2.3 患者出院指导

患者出院后应继续睡硬板床;并且不能够过度和过早负重, 应避免患者腰部长时间的保持直体弯腰的动作或者同一个姿势;应注重进行康复锻炼, 特别是腰背肌的功能锻炼, 从而增加患者脊柱的稳定性, 在术后3个月以内, 尽量少作后仰、屈伸锻炼;并在术后的第1月、第3月、第6月进行复查[1]。

3 小结

本文回顾吉林省中医药科学院2010年1月至2011年1月收治的20例需应用脊柱外科手术进行治疗的患者临床资料, 并对其脊柱外科手术患者围手术期的临床护理进行归纳总结。做好术前患者的心理护理, 积极完善术前的准备。通过加强体位的训练;注重术后患者引流管的护理、患者脑脊液漏的护理、患者腹胀的护理, 以及进行早期的康复锻炼, 能够提高其手术的疗效。

参考文献

[1]张琦.脊柱侧弯经后路矫形术的手术护理[J].中国当代医药, 2010, 17 (30) :93-94.

[2]付金钰, 陈涛.脊柱手术病人围手术期和手术后的护理[A].第11届全国中西医结合骨伤科学术研讨会论文汇编[C].2003.

[3]李竞.腰椎管狭窄症的手术护理[J].海南医学, 2003, 14 (8) :84-85.

[4]秦巧华.脊柱内固定患者的围手术期护理[J].现代中西医结合杂志, 2009, 18 (7) :812-813.

[5]张凤霞, 田敏, 徐秀萍, 等.脊柱手术的围手术期护理体会[J].中国康复理论与实践, 2005, 11 (10) :868-869.

[6]邓曙华.脊柱骨折伴脊髓损伤的术后护理[J].基层医学论坛, 2010, 14 (6) :110-111..

[7]彭玉玲.脊柱外科病人808例体位护理体会[A].2006全国急危重病护理 (厦门) 学术交流会论文集[C].2006.

篇8：以爱国为题的演讲稿

滔滔黄河奔腾激荡，用汹涌的波涛洗涤历史的沧桑，巍巍昆仑傲然耸立，用青翠的躯体托起一个世纪的辉煌。

1949年，当国家领袖毛泽东同志在天安门广场亲自升起第一面五星红旗并庄严地宣布“中华人民共和国成立了”的时候，所有的中国人无不为之自豪，骄傲。同时，也预示着在世界东方一条巨龙的诞生。大江东去，浪淘尽，千古风流人物，还记得吗？在艰苦的战争期间，黄继光，董存瑞，邱少云，狼牙山五壮士……这些熟悉而令人骄傲的名字，是他们用自己不屈的脊梁撑起祖国的蓝天。

在中国的发展史上，有着这样的一群人，他们用自己的勤劳和智慧创造出一个又一个奇迹，从刀耕火种到工农业的现代化，从四大发明到两弹一星，从嫦娥奔月的神话到神七上天的实现，处处彰显我们炎黄子孙的聪明才智和不可战胜。

改革开放的三十年，中国的发展进入了快车道，我们的综合国力大大加强，我们的国际地位日益提高，我们的国民生产总值正跃进世界第三，作为中华儿女，我们为我们祖国的富强而骄傲。

对于爱国，首先，我们要有报国之志，是祖国养育了我们，我们就应当从小立志报效祖国。一个人不仅要有报国之志，还要有报国之能，才能为祖国的繁荣富强作出实实在在的贡献。

篇9：以音乐为题的演讲稿

我喜欢听音乐。他能让我一天的烦恼都忘掉，给我带来开心和快乐我喜欢听音乐， 我最喜欢听歌曲和舞曲听见他我情不自禁跟着舞曲跳起来，我喜唱歌欢跳舞每天晚上我都去广场那里好热闹啊!因为我们的生活好了就在茶余饭后出去锻炼身体，有的老太太和老爷爷比我们年轻人玩的还开心呢，我看了他们心里特别的高兴给他们比我好像个孩子啊!

每天我都沉醉在音乐没有事的时候一边上网聊天一边听着歌曲和舞曲，我就像小鸟一样自由自在，在音乐王国里飞翔开心快乐的过好每一天，我在这里欢迎你们来做客我喜欢听音乐。

篇10：以幸福为题的演讲稿

年轻的马克思曾说：“那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。”

——《幸福与尽责社会》北大·刘爱民

真正的幸福是：自己生前所做的事能在自己死后继续为人类造福。什么是真正的幸福？哪一种人才能获得这种幸福呢？

我们当代青年的楷模，山东大学“名誉大学生”张海迪，是大家都知道的。她从小患病，后来导致全身2/3的部分失去知觉。瘫痪病人的痛苦，我们是可想而知的。但她以惊人的毅力顽强学习，忘我工作，并且就在这勇敢的进取中感受到了生活的乐趣，看到了自己生命的价值和意义，因为她知道自己仍然是一个对社会有用的人。面对着痛苦，她说：“我宁愿一百次跌倒，一百零一次爬起来，只要能爬起来，就要有进无退。”她还说：“我想是的，我还有许多事情要做，我要面对现实，展望将来。”她的幸福，就是为人民而奋斗和工作，她已经把个人幸福的小溪融汇进人民幸福的大海之中了。这种幸福是巨大的、永恒的，死亡也不能把它带走。马克思说：“经验证明，能使大多数人得到幸福的人，他本身也是最幸福的。”这种人追求的不是眼前个人的实惠，他们的幸福是：自己生前所做的工作能在自己死后继续为人类造福。

篇11：以慈善大爱为题的演讲稿

目前, 我国正处于由农村社会为主向城市社会为主的国家转型阶段。我国从农业中转移出来的劳动力已经达到25278万人[1]。如何在高速发展的城镇化进程中消除农民工的身份区隔, 逐步、有序地促进他们的“主动市民化”进程, 是目前政府、学术界关注的焦点。一些地方政府已经放宽农民工进城落户的制度性限制。如广东提出农民工如果满足积分要求, 并自愿交出土地等农村户籍利益, 可以获得城市户口;重庆允许农民工在3年内保留宅基地和承包地的各项权益, 3年后则需要在城市户口和农村土地择其一, 对于愿意退出宅基地的农民工给予一次性补偿。然而, 蔡禾和王进在广东的调查发现愿意在城市落户并愿意放弃土地的农民工只占25.1%[2];张冀通过对全国性调查数据的统计分析发现:如果要求交回承包地, 只有10%左右的农民工愿意转为非农户口[3];张怡然的研究也表明, 如果要求交出宅基地, 只有26.1%的农民工愿意转为非农户口[4]。这与各地方对农民工进城落户的激励性政策形成相逆趋势, 也揭示出农村土地处置已经成为影响农民工进城落户意愿的重要因素。与此同时, 农民离乡不离土, 造成农村大量耕地被占用及土地资源的闲置浪费[5], 宅基地建新不拆旧、农村空心化与新房扩建占地相伴而生[6], 成为我国农村土地制度改革、土地资源优化配置的重要障碍。在这种情况下, 如何有效平衡农民工进城落户需求和农村土地利用之间的张力, 是户籍改革设置配套制度时所要考虑的核心问题。

本研究旨在通过实证研究回答如下问题:农民工进城落户意愿受到哪些因素的影响?他们希望通过什么方式处置土地?哪些因素会使得他们愿意放弃土地而选择城市户口?这些研究结果对于政府部门制定相关政策, 合理引导农民工进城落户具有一定的参考价值。

二、理论模型构建

目前, 学界在考察农民工迁移意愿时主要有2类研究视角:常住化城镇化和户籍化城镇化[3]。在常住化城镇化视角下, 学者们主要围绕农民工是否愿意在城市定居进行研究。农民工的人口特征因素 (性别、年龄、受教育程度、居住时间、婚姻) 、经济因素 (就业、收入、住房) 和社会心理因素 (社会网络、社会资本、心理认同) 等被认为对他们的城市居留意愿具有显著影响[7,8,9,10,11,12,13]。其中很多学者的研究揭示出面对目前的城市房价, 农民工的就业和收入水平使他们中的大部分人并不具备定居城市的能力。因此, 与人力资本、社会资本相比, 市场性因素是影响农民工进城定居意愿的一个重要因素[7,8,9,10]。在这一视角的研究下, 由于农民工发生的仅是行为意义上而非制度意义上的迁移, 因此很多研究中并没有把农村土地因素作为一种潜在的市场性因素, 考察其对农民工进城定居意愿的影响。

在户籍化城镇化视角下研究农民工进城落户意愿时, 农村土地处置是一个重要的影响因素。《中华人民共和国农村土地承包法》第26条规定:承包期内承包方全家迁入设区的市, 转为非农业户口的, 应将承包的耕地和草地交回发包方。也就是说, 农民工如果想把户口转到大城市或中等城市, 必须交回承包地。在土地资源稀缺的地区, 甚至还要退出农村宅基地。然而, 罗明忠等研究表明, 面对进城安家落户存在的制度性障碍及未来的各种不确定性, 不少农民工不愿意以放弃农村承包土地及宅基地换取城市户籍及商品房[14]。廖柳文和刘沛林研究发现50.6%的农民工表示即使有相应的补偿措施他们也不愿意放弃具有保障安居、以房养老、储备家庭财产, 以及支持副业生产等效用的宅基地和住房[15]。这些结果揭示出农民工的进城落户决策表现出经济理性, 他们会把迁移户口的收益与不迁移户口的收益进行比较。但是, 是否迁移户口不仅仅是基于经济的选择, 还包括社会、文化等更为复杂的因素[2], 需要将各类因素综合考量。现有研究中, 侯红娅等发现年龄越小、文化程度越高的农民工更愿意放弃土地, 永久迁移至城市, 但是该研究未将经济、社会因素纳入分析[16]。蔡禾和王进发现农民工愿意将户口迁入城市的主要原因集中在地域性因素和制度合法性压力上, 家中有无责任田的影响并不显著, 但是这可能是由于没有把放弃土地作为前提条件考察而造成的[2]。

本研究基于户籍化城镇化视角, 借助上述研究分析, 在人口特征因素、经济因素、社会心理因素的基础上, 增加土地处置因素 (承包地和宅基地的处置方式) , 综合考察这些因素对农民工进城落户意愿的影响。为有效揭示农村土地处置方式的影响机理, 本研究设置如下3个模型进行分析。

模型1:在不预设退出土地资源 (承包地和宅基地) 的情境下, 即直接考察农民工是否愿意进城落户的情况下, 测度人口特征因素、经济因素、社会心理因素和土地处置因素 (包括承包地和宅基地) 对农民工进城落户意愿的影响。

模型2:在要求交出承包地的情境预设下, 测度人口特征因素、经济因素、社会心理因素和宅基地处置因素对农民工进城落户意愿的影响。

模型3:在要求交出承包地和宅基地的情境预设下, 测度人口特征因素、经济因素和社会心理因素对农民工进城落户意愿的影响。

三、数据来源与研究方法

1. 数据来源。

研究数据来源于2012年4—7月在辽宁省大连市针对农民工群体的一项调查。大连市是我国沿海经济发达城市之一, 目前约有92万农民工, 占全市人口的13%左右, 在东北地区属于农民工聚集人数较多的城市, 具有一定的代表性。本次调查随机抽取大连市内4个区中的20个社区。在社区居委会的协助下, 每个社区选择25~30位农民工, 采用一对一问卷访问的方式进行调查。本研究共调查542名农民工, 将一些家中已无承包地的农民工问卷和对较多问题没有回答的农民工问卷删除, 保留有效问卷459份, 有效回收率为84.7%。样本的基本特征如表1所示。

2.变量选择。

本研究的因变量为在无预设情境下和预设不同情境下农民工的进城落户意愿。模型1中的问题是“您是否愿意转为城镇户口”;模型2中的问题是“如果让您交出承包地, 您是否愿意转为城镇户口”;模型3中的问题是“如果让您交出承包地和宅基地, 您是否愿意转为城镇户口”。

在自变量的选择方面, 根据构建的理论模型, 主要从人口特征因素、经济因素、社会心理因素和土地处置因素4个方面展开。前3类因素中具体自变量的选择主要根据文献研究以及笔者前期针对流动人口城市居留意愿影响因素的实证研究[13]确定。其中人口特征因素主要包括性别、婚姻、年龄、受教育程度和在城市居住时间, 经济因素主要包括月收入和城市住房状况, 社会心理因素主要包括参加政府或社区的便民活动、朋友构成、对城市的印象和身份认同, 土地处置因素则根据本研究设计主要包括承包地处置方式和宅基地处置方式。

3.分析方法。

本研究首先分别描述3个模型中农民工进城落户的意愿分布情况。其次, 针对3种模型, 分别构建logistic回归模型:

其中, p表示农民工愿意进城落户的概率, Xi为影响农民工进城落户意愿的各类因素。通过logistic回归分析揭示农民工进城落户意愿的影响因素及其影响程度的强弱。Logistic回归模型的整体质量从以下3个方面判断:一是模型χ2检验, 如果模型χ2检验统计显著, 则认为自变量所提供的信息有助于更好地预测事件的发生;二是拟合优度, 即Hosmer and Lemeshow指标, 表示通过模型预测的与实际观测的事件发生与不发生的频数有无差别;三是类R2指标, 与线性回归分析的决定系数R2相似, 取值为0~1, 指标越大, 说明描述因变量的变动中自变量所解释的比例越高, 模型预测的准确性越高[17]。

四、结果分析与讨论

1. 进城落户意愿分析。

通过描述性统计分析得到, 在无预设情境下 (模型1) , 57.7%的农民工愿意落户到城镇;在预设交出承包地的情境下 (模型2) , 45.8%的农民工愿意落户到城镇;在预设交出承包地和宅基地的情境下 (模型3) , 32.7%的农民工愿意落户到城镇。研究结果表明, 当市民化的前提条件为放弃家乡土地时, 农民工的进城落户意愿会迅速下降, 这与Zhu和Chen对我国流动人口户口迁移决策的研究结论基本一致[18]。承包地和宅基地作为农民工在家乡的社会保障和重要的经济来源, 在做出户口迁移选择时, 他们往往会衡量迁移的净收益, 进而影响其最终决策。

2.农民工落户意愿的logistic回归结果分析。

根据logistic回归方法要求, 对所有变量重新进行赋值。因变量进城落户意愿操作化为1=愿意, 0=不愿意。表2是对3个模型的回归分析结果。

在无预设情境下 (模型1) , 受教育程度、城市住房状况、承包地和宅基地处置方式对农民工的进城落户意愿产生显著影响。受教育程度越高的农民工其落户意愿越高。人力资本提升带来的是市民化能力的增强, 也意味着对更高生活品质的追求。目前农民工的构成主体基本为初中文化程度, 要提升农民工的落户意愿, 加强素质教育是一个重要途径。与月收入水平相比, 城市的住房状况对农民工进城落户意愿具有重要影响。本次调查中, 月收入水平达到3000元以上的农民工比例为20.5%。面对城市的高昂房价, 很多人根本无法负担进城后买房或者租住一套相对舒适住房的费用。因此收入水平并没有对落户意愿起到显著影响。而如果目前在城市已经获得比较稳定的住房条件, 尤其是已经购买了住房, 农民工的进城落户意愿将大大提升。在不预设交出土地的情况下, 当被问起“您希望如何处置承包地”时, 40.3%的人选择自家耕种, 37.5%的人选择有偿流转, 22.2%的人选择有偿退出。选择有偿退出和有偿流转的农民工进城落户意愿明显高于自家耕种的农民工。当被问起“您希望如何处置宅基地”时, 43.8%的人选择保留备用, 24.2%的人选择有偿转让, 5.9%的人选择现金补偿, 26.1%的人选择置换城里住房。选择现金补偿和置换住房的农民工进城落户意愿明显高于保留备用的农民工。通过分析可以发现, 4成左右的农民工仍希望保留家乡的土地资源, 其进城落户意愿最低, 而有偿退出 (现金补偿) 的方式虽然不是农民工处置土地所希望的首选方式, 但是采用这种方式, 他们愿意转变为非农户口的可能性最大。可能的解释是农民工在退出土地时获得一笔可观的现金收入, 而不是像土地流转、置换住房等长期保障, 使得落户城市开始新的职业生涯成为他们的主要选择。

在预设交出承包地情境下 (模型2) , 受教育程度、城市住房状况、对城市印象和宅基地处置情况对农民工的进城落户意愿产生显著影响。相比于保留宅基地, 三种宅基地有偿处置方式都能提升农民工的进城落户意愿, 其中希望通过现金补偿方式处置宅基地的农民工愿意进城落户的可能性最高。在预设交出承包地和宅基地的情境下 (模型3) , 受教育程度、自购房、对城市印象和身份认同对农民工的进城落户意愿产生显著影响。通过模型比较可以发现, 当要求农民工退出土地才能获取城市户口时, 心理适应对农民工进城落户决策的影响逐渐显示出来。尤其当要求农民工对承包地和宅基地“双放弃”时, 在心理上已经比较融入城市 (喜欢城市、认为自己是城市人) 的农民工比心理适应能力一般的农民工愿意进城落户的可能性更高。

注:*p<0.05, **p<0.01, ***p<0.001。

五、结论与建议

(一) 结论

1.当以放弃家乡土地作为农民工由农业户口转为非农户口的前提条件时, 农民工进城落户意愿显著降低。

由于受到我国农村土地承包法的规定, 农民工如果不想放弃家乡土地资源, 只能选择在中小城镇落户。但是研究显示更多的农民工在户籍迁移问题上存在着大城市偏好[2,3]。虽然有些大城市对农民工上缴土地给予一定补偿, 但是在城镇社会保障机制尚未完善的情况下, 农民工进城后仍然难以获得完全的市民待遇, 甚至可能导致城市贫民的急剧增长[19]。因此, 国家有关农民工落户政策的制定和农民工落户的实际需求之间的反差, 城镇社会保障的不完善与农村土地所具有的长期保障功能的对照, 都导致相当部分农民工不愿意以放弃农村土地为代价进城落户。

2. 允许农民工有偿处置农村土地, 将成为城乡迁移的“推力”。

推拉理论是解释劳动力转移的重要理论之一。在农民工城乡迁移过程中, 城市的拉力主要集中于城市务工方面。人力资本较高的农民工进城落户意愿高, 因为他们在城市中获得一份较好工作的可能性较大。但是在城市的高房价面前, 本研究的结果显示月收入水平对农民工的落户意愿并未产生预期的显著影响。这也在一定程度上揭示出从收入角度而言, 城市对农民工迁移的拉力有限。然而, 当允许农民工自己决定土地处置方式时, 有偿的土地处置方式相比于保留土地而言, 将提升他们进城落户的意愿, 成为推力。其中有偿退出承包地和宅基地对农民工落户意愿的提升最为显著。这与陈会广等人发现放弃土地承包权的意愿对农民工城乡迁移的影响十分显著的结论基本一致[20]。但是本研究发现, 40.3%的人希望保留承包地, 43.8%的人希望保留宅基地, 表明土地仍然是农民工应对城镇失业的退路保障。

3. 当农民工只能在城市户口和农村土地中择其一时, 心理适应对于他们选择进城落户具有重要影响。

心理适应是社会融入的最高层次, 在心理上已经认同城市生活方式和价值观念, 可以成为要求农民工放弃农村土地资源时的一种有力的城市拉力。同时, 本研究还发现, 社会资本因素并没有对农民工的进城落户意愿产生显著影响。社会资本主要代表了一种非制度性的因素, 虽然在很多研究中被证明对于农民工的社会融合和城市居留意愿具有重要促进作用[12,21], 但是本研究的结果表明农民工进城落户意愿仍然主要受制度性因素的影响。在制度性因素无法改变的情况下, 非制度性因素主要是通过农民工的心理层面, 即他们对城市生活方式的追求和认同进而对其是否进城落户产生拉动效果。

(二) 建议

要推动农民工进城安家落户, 既要为他们创造“离农离地”机制, 也要让他们有进城落地的可能和能力。

1.加快农村土地制度改革。

一方面, 完善农村土地退出补偿机制。通过合理评估土地价值, 建立科学的土地补偿办法, 充分保障愿意退出土地农民工的经济利益, 并通过制度安排使他们能够真正被纳入到城镇社保体系之中。另一方面, 应给予农民工对其农村土地处置的自主裁决权。不应强制要求农民工放弃土地, 允许他们在获得城市户口的一定时期内仍然可以通过入股分红、出租、转包等方式进行土地流转。这样在城市收入水平有限的情况下, 既增加了农民工的经济收益, 为他们提供了一份保障, 又加强了对农村土地资源的有效利用。

2.加强进城农民工的住房保障。

一是将农民工居住问题纳入城镇住房保障建设规划中, 放宽农民工申请公租房、廉租房和经济适用房的限制条件, 加大农民工公寓的建设力度。二是通过置换住房鼓励农民工放弃宅基地到城镇居住, 同时配套相关社保政策, 帮助农民工应对城镇的失业风险。三是对农民工在城市购房给予补贴。

3. 加大对农民工的教育投入。

受教育程度不高的农民工会对自己能否在城市劳动力市场得到发展缺乏一定的信心, 所以他们不敢轻易放弃土地选择进城落户。面对农民工受教育程度普遍偏低的现状, 在发挥现有政府教育培训资源的基础上, 充分利用城市中职院校、高职院校以及社区学校的教育资源, 加强对农民工, 尤其是新生代农民工的职业教育和职业培训, 是提升他们的人力资本, 提高他们城镇化能力的重要途径。

4. 提升农民工对城市生活的心理认同度。

篇12：以选择为题的演讲稿

人，在我眼里，是一种可悲可怜的生物。我一来到这个世界，就在无知的呐喊中做出了人生的第一选择。

用泰戈尔老夫子的话来说，危险、怀疑和否定的海洋包围着这个小岛。面对汹涌的大海和阴云密布的天空，人们只能做出自己的人生选择，没有逃脱的机会。人总是在选择中，我们在选择中成长，我们在选择中勇敢。选择会把我们变成一只矫健的海鸥，快乐地歌唱，世界在你眼中是那么美好；如果选择恐惧，那就一不小心撤退逃跑！然后上帝会笑，会说对不起，会给你野鸡的外衣。刺破天空的闪电，毫不留情地点燃你的外衣；当你要逃跑时，响亮的雷声会像老鼠一样吓着你。

生活就是这样，我们别无选择。就像弗罗斯特在《未选择的路》中写的：

那天一大早，地上全是树叶，两条路都没有被污染。啊！留条路改天见！但我知道，路漫漫其修远兮，恐怕很难回头。也许很多年后的某个地方，我会轻声叹息，回首往事：黄林分两路，——，我选择了人少的那条，决定了我的一生。确实如此。我们都是人。以初中生为例。我们年龄都差不多，身高也差不多。我们都有眼睛、嘴巴、耳朵和鼻子。但是为什么我们会做出不同的选择呢？

其实一切都在默默的选择中。是选择烈焰还是不能燃烧的野草；选择波澜壮阔的生活，还是选择平静无波的生活。这是上帝赋予我们选择的权力。但是，你怎么选择这个世界，这个世界就会怎么选择你。一切都那么公平不公平，一切都那么近又不近。

篇13：以选择为题的演讲稿

时间可以追溯到我五岁的时候。五岁的时候，我就像一只会飞的鸟，对外面的世界充满了好奇。今年夏天，我父母带我去了青岛。走在青岛的街道上，我东张西望。热闹的街景让我眼花缭乱。嘿，我在路边的花园里发现了一排可爱的花，白中带紫，紫中带银。太美了！我忍不住蹲下来，无休止地盯着它。热爱绘画，我陶醉在银紫色的光泽中。闻一闻，花香阵阵，香气中似乎有淡淡的银紫色，太美了。

不知道过了多久，当我从花的颜色和香味中醒来时，我发现我的父母已经不在了。我是唯一一个独自站在熙熙攘攘的城市里的恶棍。发呆。“爸爸妈妈呢？你去哪了？我丢了！”这一读起来，一种焦虑感突然涌了上来。环顾四周，我急得跺着小脚。我漫无目的地跑着找。“也许在前面？也许我很快就会回来？也许……”我想象很多假设来安慰自己。但是我做不到。我越想越急，越害怕。“不会有坏人带我走吧？我在电视上看过。我该怎么办？”想到这里，我的眼泪一下子就流了下来。我缩在路边，抹眼泪。看路边的花，一点也不好看。

眼泪越流越多。我把小脸埋在怀里哭了，然后我抬起头看着它，希望奇迹发生。随着时间的流逝，太阳慢慢地向西滑落。这时，我好像听到有人在哭。我想知道谁像我一样迷失了。原来是我。我哭得更痛苦了。

“有《汤姆索亚历险记》吗？”有人在路边书摊前问老板。这个声音立刻让我想起了我最喜欢的绘本，想起了汤姆和哈克遇到的困难和危险，想起了他们从容面对的故事。与他们的艰辛相比，我失去了什么？“冷静点！冷静！”我鼓励自己。

我停止了哭泣，擦干了眼泪，一股前所未有的力量充满了我的内心。一旦冷静下来，我立刻想起了父母和幼儿园老师的话“报警很危险。”想到这里，我突然从地上弹了起来，跑到十字路口的警察亭。

我不善言辞，勇敢地说明了情况。一个警察的阿姨好心的把我拉到警察亭，和我聊了几句。另一个警察叔叔根据我的手机号码联系了他爸爸。不到半个小时，我就迎来了父母。大人们说了很多感谢和规劝的话。只记得警察阿姨夸我：“我从来没见过迷路后这么平静的孩子！”嘻嘻，那是她刚才没看见我的时候。

篇14：以奉献为题的演讲稿

今天，我庆幸能有这样的一个机会，让我鼓起勇气，放下矜持，放下胆怯，走上这一方平台用我最纯洁的声音来倾诉一段段平凡而又执着的信合情。郑板桥先生曾经说过“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面枝”。是对我们外勤信贷员的最佳描述。一笔笔小额农信贷款像涓涓细水般流入千家万户，承载着是多少人的热切期盼。而面对一笔笔“钉子户”“赖账户”，他们早出晚归一一登门拜访，面对各种谩骂声，他们苦口婆心的劝慰和解释，来击碎那些顽石般的心。他们无怨无悔、默默无闻的奉献着自己的青春年华，怎能不让人敬畏。又当一笔笔贷款收回时，装载着多少的心血与汗水，又怎能不让人感动与震撼。

“把别人认为绝对办不到的事办成，把别人认为简单的事情持之以恒的办下去”。这是海尔公司的企业文化，也是我人生的理想奋斗目标。然而，更准确的映衬在我们的临柜人员身上。一本本会计凭证由新到旧，凝聚了多少汗水与心血，一阵阵算盘的敲打声，打破了无数个夜幕的沉寂，一串串数字的罗列，记录了我们农信人一天天平凡的日子。抽不完的帐卡，循环往复的操作规程，高强度的工作压力也不断磨砺着我们年轻的信合人。试问，在我们农村信用社，有多少临柜人员，他们日复一日，年复一年，不惜透支着生命，把自己的青春和热血奉献在信合大地上?在日常平凡琐碎的工作中，争创一流的工作业绩是我们对自己的严格要求，以生命中极大的热忱去实现所热爱的事业是我们对自己庄重的承诺，在新的环境中尽快去适应环境，去改造自我，是我们对自己人生目标的执著追求。

我们深深明白干一行就要爱一行，爱一行就要专一行，争创一流的工作业绩。这就要求我们必须要从爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献做起。记得寒冬的一天中午，我办理完业务去吃饭，正准备走出营业厅，被一声急切的喊声制止，看见一位老人家冲冲而来，让我帮她办理一下养老保险的业务，我答应了，因为是举手之劳，很快的;随后，她又拿出一张定期存单让转存，我也帮她办理了;哪知，这些完了之后，她又拿出子女的养老保险让存一下，这种情况一般的人都会很郁闷的，但我并没有，只是尽快的帮她办理好业务。看着她满意而归。尽管那时是我的下班时间，我可以置之不理，我可以好好的享受自己的午餐，然而就是这么简单的生活要求也没有达到，但是我的心是欢快的，因为我用自己的工作回报给了客户，我以理性地情感渗透到了客户的心中，以真诚地服务感动了客户，客户就是上帝，然而上帝也是会被感动的。至此以后，老人家经常到我们这里存钱，还说动周围的邻居到我们这来开户。

在工作中，我始终坚持多一点坚韧，少一点浮漂;多一点勤奋，少一点机巧;多一点持之以恒的大智慧，少一点沽名钓誉的小聪明。我用脚踏实地的工作去收获事业的成功，凭自己的努力进取去拥有幸福的生活。每当客户从我手中接过存单露出满意的笑容，我明白我的工作得到了他们的认可;每当客户拿着破碎不堪的零钞从我这里兑换对我表示无比感谢时，我明白我热情周到的服务已深深打动了他的心。

篇15：以慈善大爱为题的演讲稿

留守儿童作为儿童中的一个特殊群体, 因长期与父母分离, 缺乏生活、教育上的引导和关爱, 因此, 有一部分儿童在思想道德、行为观念、人际关系上存在一些偏差, 生活中也存在许多安全隐患。第五次全国人口普查数据显示, 我国14岁以下的留守儿童人口已超过2000万。如果不能较好地解决留守儿童问题, 使他们健康成长, 那么留守儿童问题可能会成为国家新的不稳定因素。学术界和教育界一般都是从亲子教育缺失对留守儿童人格、心理健康、行为、学习等方面的不良影响来进行讨论研究的, 研究对象很少针对少数民族留守儿童。

“留守儿童”这个词最早是由一张在1994年提出, 当时是指父母出国留学、工作而被留在国内的孩子。对于留守儿童外出父母的数量, 大多数研究认为父母双方中有一方外出的孩子就是留守儿童, 也有少数研究认为只有父母双方都外出的孩子才算留守儿童;关于父母外出的时间长度, 多数研究认为以半年为标准, 也有些研究认为以三个月或一年为宜, 还有的研究选择以四个月为标准;关于留守儿童的年龄范围, 多数研究直接将研究对象限定在义务教育年龄段, 还有一些研究者认为儿童是指l6周岁以下的孩子。

根据留守儿童监护人的不同, 可将其分为以下三种类型。 (1) 单独留守型:父母双方均外出, 自己照顾自己的儿童; (2) “单亲”留守型:父母一方外出, 与其父或母一方一起生活的儿童; (3) 隔代监护或亲戚寄养型:父母双方均外出, 与祖父母或外祖父母或其他亲戚生活在一起的儿童。

综上所述, 留守儿童的界定概括为:父母双方或一方外出打工而由父母中一方、其他监护人或儿童自己看护的16周岁以下的儿童。

国内外的研究结果表明, 家庭结构与儿童行为发育密切相关。留守儿童生活在相对不完整的家庭中, 缺乏父母对其行为的引导约束, 出现不良行为, 远在他乡的父母对其是“鞭长莫及”, 久而久之, 这些不良行为就“固定”了下来, 甚至会出现一些违反社会规范或者法律的行为。宫本宏等用Achenbach’s儿童行为量表 (家长) 对温州市6～11岁长期与父母分居而托养的儿童进行了调查研究, 结果显示托养儿童的行为问题检出率明显高于非托养普通儿童。王良锋等对安徽省无为县489名留守儿童进行调查研究, 结果显示留守儿童的孤独感发生率为17.6%。徐为民等对安徽省庐江县12～16岁的3589名在校留守儿童进行了Achenbach’s儿童行为量表 (家长) 调查, 结果显示留守儿童的行为问题发生率显著高于非留守儿童。龚开国对山东淄博、烟台和聊城3个地区的农村留守儿童进行调查, 结果显示, 父母双方都外出打工者焦虑水平要明显高于父母一方外出打工者。

延边地区是我国朝鲜族的主要聚居区, 自中韩建交后, 很多朝鲜族群众利用地理和语言上的优势出国留学、工作, 使这些家庭的孩子与父亲或母亲单独生活在一起。调查显示, 延边州2004年朝鲜族中小学生中同父母一方生活和同父母分离与其他亲属生活的学生占54.6%, 其中延吉市朝鲜族中小学生占53.35%, 龙井市朝鲜族中小学生占60%。2006年延吉市朝鲜族中学生中同父母一方生活和同父母分离与其他亲属生活的学生占60%。

二研究过程

1. 研究对象

随机整群抽取延边州朝鲜族小学4～6年级的313名学生进行测试, 回收问卷304份, 有效问卷300份, 问卷有效率为98.7%, 其中男生138名 (46%) , 女生162名 (54%) 。

2. 研究工具和方法

本研究采用由华东师范大学心理学系周步成教授和其他研究人员共同修订的心理健康诊断测验 (Mental Health Test, MHT) 。该量表由8个维度100道题目构成, 各维度分别是:学习焦虑, 对人焦虑, 孤独倾向, 自责倾向, 过敏倾向, 身体症状, 恐怖倾向, 冲动倾向。该量表折半信度系数为0.91, 重测相关系数0.667～0.863。每个问题只有“是” (1分) 和“否” (0分) 两种供选答案。

本研究采用文献法、问卷调查法和比较法等研究方法, 对调查获得的数据采用SPSS 17.0进行分析。

三调查结果

1. 留守儿童与非留守儿童的性别分布

2. 朝鲜族留守儿童心理健康现状

结果表明, 在243名被调查者中, MHT全量表得分在65分以上的有12名 (检出率4.94%) 。其中, 女生9名, 占75%;男生3名, 占25%。存在的主要心理问题依次为学习焦虑、过敏倾向、自责倾向、恐怖倾向, 其中尤以学习焦虑最为严重。

3. 朝鲜族留守儿童心理健康状况的性别差异

注:*表示p≤0.05, **表示p≤0.01。

结果表明, 留守儿童心理健康状况在孤独倾向和恐怖倾向两个维度上性别差异显著。其中在孤独倾向上, 男生显著高于女生;在恐怖倾向上, 女生显著高于男生。在其他维度上没有显著差异。

4. 朝鲜族留守儿童与非留守儿童心理健康状况的比较

结果表明, 留守儿童与非留守儿童心理健康总体水平没有显著差异, 各分量表的因子差异也不明显。总体上留守儿童比非留守儿童焦虑水平高, 在学习焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向等方面也高于非留守儿童。

四讨论分析

1. 朝鲜族留守儿童所占比例

从调查结果看, 在300名被调查者中, 留守儿童有243人, 占总体人数的81%;非留守儿童57人, 占总人数的19%。由此可见, 朝鲜族留守儿童所占比例远远大于非留守儿童。这可能是因为:延边朝鲜族自治州是我国朝鲜族的主要聚集地, 地处我国的东北边境, 很多朝鲜族利用地理和语言上的优势到韩国、日本留学工作, 致使许多孩子成为留守儿童。随着韩国和日本对入境人员政策的放宽, 留守儿童这一群体的数量正在逐年增加。

2. 朝鲜族留守儿童心理健康现状

从调查结果看, 留守儿童在学习焦虑、过敏倾向、自责倾向和恐怖倾向有较高的检出率。其原因可能有以下两方面:

第一, 缺少家庭教育。研究表明, 家庭功能在青少年心理发展中具有重要的地位和作用。在诸多家庭因素中, 功能性因素 (父母监督、亲子关系或亲密度等) 对个体的适应状况有直接预测作用。由于父母外出打工, 父母与子女经常处于分离状态, 平时子女很少与父母沟通交流。而留守儿童的年龄阶段正处于需求父母为其树立行为榜样, 指导帮助他们克服处理生活学习中的困难的时期。而当这种必需的父母教育缺失时, 就会给孩子留下不良的心理阴影, 使其产生学习、生活、交际方面的困惑和烦恼, 导致他们缺乏一定的安全感和归属感, 并对外界产生恐惧心理。

第二, 教养方式的不同。据统计, 由于教养方式的不同, 留守儿童的心理健康水平在各因子中的检出率也不同。与其他教养方式相比, 隔代教育的留守儿童在敌对因子上的检出率明显高于其他教养方式;寄养教育的留守儿童在偏执、人际关系、敌对因子上的检出率明显较高;自我教育和寄宿教育的留守儿童在抑郁、焦虑、学习压力及心理不平衡因子上的检出率明显较高。

3. 朝鲜族留守儿童心理健康状况的性别差异

研究结果表明, 朝鲜族留守儿童在孤独倾向和恐怖倾向两个维度上存在性别差异。在孤独倾向上, 男生显著高于女生。这可能是与男生不善于情感表达, 不经常与他人进行沟通交流, 遇事通常选择独自克服解决, 内心易产生压抑孤独感有关。在恐怖倾向上, 女生显著高于男生, 这可能是由于女生生理与心理方面比同龄男生成熟, 诸如初潮来临等青春期生理变化及由此产生的神秘感与恐惧感造成的。

4. 朝鲜族留守儿童与非留守儿童心理健康状况的比较

研究结果表明, 留守儿童在对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向7个方面的问题较为严重。这可能是因为父母一方或双方均在外打工, 与子女之间的关系相对疏远, 缺少沟通交流的机会, 孩子的监护人也不能及时顾及他们的情绪变化, 使留守儿童在本应受到家庭 (父母) 关爱、呵护的时期, 因缺失正确的引导和教育, 从而影响了留守儿童的心理健康。

五结论与建议

1. 结论

结论1:朝鲜族留守儿童心理健康总体状况良好 (检出率为4.94%) ;结论2:朝鲜族留守儿童在心理健康状况上存在性别差异;结论3:朝鲜族留守儿童与非留守儿童在焦虑程度上不存在显著差异, 但留守儿童总体焦虑水平比非留守儿童高。

2. 建议

第一, 动员社会各界力量, 营造留守儿童成长的良好氛围。留守儿童所在地的地方政府要认识到留守儿童问题的严重性, 树立高度的责任意识, 成立关心留守儿童工作委员会, 制定有利于农村留守儿童健康成长的政策, 有计划地投入一定资金资助留守儿童, 对留守儿童的教育和心理问题进行调研, 及时发现问题, 针对问题组织力量进行补救。

第二, 提高家庭教育的质量, 搭建与外出父母的沟通渠道。 (1) 父母要有完整的责任意识, 父母不仅要为子女提供必要的物质生活条件, 也应该给予子女必要的家庭教育和亲情关爱, 对于不同年龄阶段孩子容易出现的问题要有一定的认识, 在问题出现之前给予必要的重视。 (2) 父母一定要坚持定期、不间断地保持与孩子的联系, 随时掌握孩子的情况。要尽可能在孩子居住的地方安装电话, 并把自己的联系方式告诉孩子, 这样孩子有问题时可以方便地求助父母, 也会在一定程度上增加孩子的安全感。 (3) 要学会表达对孩子的关爱。父母给孩子打电话或写信的时候, 不能只谈学习方面的问题, 也要谈一些孩子感兴趣的话题, 引导孩子正确表达发泄自己的情感, 直接表达自己对孩子的关爱, 拉进亲子之间的心理距离。 (4) 尽可能多与孩子团聚。许多外出打工的父母为了节省开支, 心疼把钱花在路费上, 所以很少回家。回家看孩子对于联系亲子感情是非常珍贵的, 是培养孩子健康心理的重要方式。

摘要：本文采用心理健康诊断测验 (Mental Health Test, 简称MHT) , 随机抽取了延边州朝鲜族小学313名学生作为研究样本。通过了解朝鲜族留守儿童的心理健康现状, 比较留守儿童与非留守儿童的心理健康水平, 研究结果有利于增强留守儿童自我调控、承受挫折、适应环境的能力, 为学校心理健康教育、咨询及留守儿童心理辅导工作提供参考依据。

关键词：朝鲜族,留守儿童,心理健康

参考文献

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