大爱无言 润物无声(感恩亲情演讲稿)

大爱无言 润物无声(感恩亲情演讲稿)（通用8篇）

篇1：大爱无言 润物无声(感恩亲情演讲稿)

大爱无言 润物无声

老师、同学们，大家下午好！在我开始今天的演讲之前，我想先问大家一个问题：相信大家都还记得我们在心理学课上看的那部电影《小孩不笨》，我想知道，在看这部影片的时候，大家心里最深的感触是什么？

那么让我从自己对这部影片的感触开始我今天的演讲吧。我演讲的题目是《大爱无言 润物无声》。

大家一定还记得那一对小兄弟吧，他们的父母是新加坡的中产阶级，每天都忙着工作挣钱，却很少，甚至从没想过和孩子沟通，以为只要在物质上满足孩子的需要就足够了，却不知道孩子需要的不仅仅是父母给的衣食无忧，更需要的是父母的关心和理解，肯定和赏识，他们每天对孩子只有谴责，认为孩子没有优点可言，而对孩子的学习成绩，无论好坏他们都不满意。看到这里的时候，我忽然觉得自己也曾经有过和小兄弟俩一样的感受。

在我的记忆里，从我记事开始，我的爸爸妈妈从来没有表扬过我，幼儿园的我手工做得比别的小朋友好，他们觉得手工做得好什么用都没有；小学、初中，我的学习成绩比别的同学优秀，他们觉得这就是我必须做到的，我就应该比别的同学强；高中，我在班级、学校当学生干部，他们觉得我不努力学习，总是把时间耽误在这种活动上是不务正业…所以我的童年和成长就是在别人爸妈的赞扬和自己爸妈的无视中度过的，小时候的我甚至一度认为自己不是爸妈亲生的小孩，是邻居阿姨家的。

高考结束后，我毅然选择了到离家千里的哈尔滨来完成我人生的下一个阶段。离开家的前一晚，我和爸爸妈妈彻底地谈了一次。那天的谈话是这样开始的，收拾了一下午的东西，爸妈都没有来帮忙，偶尔一句嘱咐也是“别忘带...”收拾好一切，我重重地把自己摔进沙发里，“爸妈，咱们谈谈吧！”

不知为什么，那天我把自己这么多年来的疑问和委屈一股脑的都说了出来：你们从来不夸我，从来都只看到我的缺点，从来都没有在下雨下雪的恶劣天气接送我上下学…我边说边哭，好像要把这些年积聚在心里的怨气都发泄出来，沉默的屋子里只有我上气不接下气的哭声。爸爸在沉默了好久之后用一句话打断了我的眼泪：“因为你是我们女儿，我们希望你更好。”接下来的时段里，爸爸妈妈一

人一句的解释着，亦或是诉说着他们的父母心：不夸你是怕你骄傲，怕你满足现状后再也不思进取；总是指出你的缺点，是想让你找准自己的位置，塌下心来做得更好；下雨下雪不去接你并不是不关心你，而是希望你学会打理自己的生活，希望你可以在失去我们之前学会坚强和自立，才不会在失去我们之后茫然失措…

“可是，我也需要鼓励！”听到这么多的解释，我依旧觉得委屈。妈妈看着我哭花的脸说：哪一个做父母的不希望自己的孩子好？可是方式都不一样。我和你爸都不是那种喜欢把话说出来的人。可是你自己想想，在你每次需要鼓励的时候，我们真的没给你鼓励么？

慢慢平静下来的我，开始回忆：幼儿园参加演出，妈妈跑遍各个商场给我买漂亮衣服；手工比赛做得好，爸爸把我的小作品在办公室展览了一个月。小学时候的我对什么东西都感兴趣，只要我想学，爸爸马上给我报名；每次考试，临出家门妈妈都会说“考完试早点回来”而不是别人妈妈口中的“考个好成绩回来”。初中高中，班级学校的好多活动准备都是在家完成，爸妈虽然没有帮忙，却总在我没主意的关键的时刻给出自己的意见和建议；第一次高考落榜后，爸妈只说了一句“按照你自己的想法做你的决定”…

这时的我才忽然意识到，原来爸妈一直在用他们的行动关爱我、理解我，原来我的委屈和抱怨是那么幼稚和无知，原来妈妈给我们的那种轻轻的温暖真的是“母爱无言”，原来爸爸给我们的那种贴心的关怀真的是“父爱无声”…

到哈尔滨来上大学之后，可能是以前习惯了为自己打理生活，我很少给家里打电话，而父母的电话却多了起来。爸妈依旧只是问问我的学习和生活状况，并没有什么特别的事情。原来的我，也许不知道电话那头的父母给我的感觉究竟怎么定义，可现在的我知道，那种感觉叫做“大爱无言，润物无声”。

看完《小孩不笨》，我给爸妈发了一条信息：谢谢你们，谢谢你们这么多年为我做的一切，谢谢你们这么多年给我那么多我如今才深深理解的爱。

好啦，这就是我今天的演讲，希望大家在听完我的演讲之后给那份无言无声的爱一点点他们期待了很久回应。

篇2：大爱无言 润物无声(感恩亲情演讲稿)

年幼时，父母因为性格不合等原因，早早就离异了。因为我是女孩，自然而然的和母亲居住。每个周末与爸爸见一次，但爸爸忙，每个周末还不一定见到。

这正好如了我愿，因为我害怕爸爸，害怕爸爸那尖锐的目光，似要把我看穿。记忆中，和爸爸待在一起的时间，总是格外漫长和压抑的。父母还未离异时，我最喜欢在吃饭是坐在妈妈身上扭来扭去的，妈妈就不好吃饭，总会温柔的叫我下去，而我呢变会赖着脸皮不肯下去。但那时，只要爸爸抬头看我一眼，我就像遇着老猫的小老鼠，立刻灰溜溜地乖乖从妈妈身上下来，安分守己的坐在自己的凳子上，安静的吃饭。

随着年龄的增长，我与父亲的关系更是淡薄。每个月只见父亲一次，见的原因都是给父亲要钱，而我呢，更是因为年少不懂事，拿着父亲的血汗钱挥土如金，丝毫不知赚钱的不易。直到有一次，父亲月初才拿给我的数千元，不到半个月，便被我挥霍完了，只好厚着脸皮又个父亲打电话。父亲立刻从上班地点赶来，看着从工地上风尘仆仆赶来的父亲，拿有些微微发白的双鬓，突然想到父亲已有40多岁了，心里悄然划过一丝酸涩，待看到父亲那拿钱给我的双手时，那一丝酸涩渐渐放大，占据了整个心房。手背上全是密密麻麻的布满小伤口，原来是开裂了。顿时，一阵酸意涌上心头，眼前的景物已不再清晰，我不敢抬头看父亲，怕眼泪掉下，只好低着头和父亲说话。爸爸从皮夹里数了钱给我，我却觉得那钱像似烫手山芋，要将我灼伤。爸爸摸了摸我的.头，让我不要乱花钱，也不要让我不要委屈自己。我实在忍不住了，眼泪滑落，急忙应了父亲一声，就往学校跑。待我回头时，父亲像有心灵感应，竟朝我挥了挥手。

那个下午的课，我并没有听进去。回想起了父亲细节里沉甸甸的爱。他总是希望我能取得好成绩，却在我一次又一次那不堪的成绩中鼓励我;他总是粗心的连穿衣都顾不上，却会在降温时提醒我加衣;他总是连自己的生日都记不住，却会给我准备礼物，给我惊喜;他总是……

他是那样一个平凡而又伟大的万千父亲之一，他给予了我生命，他教会我做人的道理，是他一笔一划认真耐心地教我写自己的名字;也是他让我明白了读书的意义;还是他让我懂得如何去做一个优秀的女孩子。

父爱如山，父爱的山是在儿女成长的一点一滴累积而成的;父爱的山是一种力量，支持着子女的一生。

父亲，你和荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。

——后记

篇3：大爱无言 至孝无声

丁爱英，1962年出生在一个贫寒农户的家中，因父母无力抚养，便忍痛将她过继给别人。然而，命运并沒有对丁爱英有所眷顾。养父母家中也同样贫寒，幼年的她便过早的饱尝了辛酸艰难。但她并没有埋怨、退缩，而是勇敢承担起家庭的重担。在丁爱英心里，父恩比山高，母爱比海深，更何况是给了自己生命的人，所以她对曾经将自己送予他人的亲生父母没有半点怨言。成年后，丁爱英经人介绍与杲文兴结为夫妻，然而丈夫也从从小被抱养。奉养亲身和收养他们的8位老人的重担全都压在了他们夫妇的身上。然而，在如此重担面前，丁爱英夫妻从来不分亲疏，同样对待，同样赡养。

随着两个孩子的相继出世，夫妻俩也逐渐磨砺成了高庄村里小有名气的致富能手。事业上的忙碌，从未成为他们忽视老人的借口。夫妻俩经常往返于父母的住处，对他们嘘寒问暖、添衣送药，照顾的无微不至。

2009年初，高庄村先后有多位老人因病住院，丁爱英思前想后，以高庄村评议小组人员的身份，发起了为高庄村70岁以上老人免费体检的特殊敬老活动。动员会上，她对村“两委”干部说：“这些老人都是为本村的发展出过力献过策的，现在他们年纪大了，我们不能忘记他们曾经的贡献。”在丁爱英的号召下，高庄村“两委”迅速行动起来，联系医院、安排人员，为村里80余位老人进行了一次全面的体检。

丁爱英夫妇时常教育两个孩子做有价值的人。2010年，长子高考成绩不理想，情绪十分低落，丁爱英耐心的开导他说：“孩子啊，除了上大学，我们还有其他的路可走，三百六十行，行行都会出状元，我们要勇敢的选择其他的路。”她语重心长的开导，让儿子从低落的谷底走了出来，并勇于投身到部队接受锻炼。如今，长子已经当兵归来，有了自己的工作。次子也在父母的教育中从高校毕业，即将参加工作。两个孩子都既有教养、又有礼貌，是他们夫妇的骄傲，每次听到村里人对他们竖起大拇指，丁爱英夫妇心里总是无比甜蜜。

2005年9月，同村一个孩子因为家庭贫困而辍学，丁爱英得知后，亲自送去1000元现金，并一直承担孩子义务教育阶段的所有费用。2008年，在无意中听说明德小学的一名女学生因家境困难即将辍学之后，她二话不说就揽下了该女生全年的学费，并给她送去了全套的学习用品。除了捐助贫困学生，丁爱英还每年拿出部分现金或实物送给高庄村的特困群体。

丁爱英用自己的行动阐释了“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的含义，她用无声的奉献为我们描绘了大爱无言、至孝无声的和谐、文明与温暖。

丁爱英，甘肃省张掖市民乐县永固镇高庄村村民，她的家庭荣获2014年甘肃省“最美孝老爱亲家庭”。

篇4：大爱无言亲情如水散文

亲情，如同一盏明亮的灯，为你指引前方的道路。亲情，如同一杯沁人心扉的热茶，温暖这你弱小的心田;亲情，更如同是一棵昂首挺立的松柏，为你遮风挡雨。她会在你内心空虚时，给你带来独特的幸福。从牙牙学语到满腹学识的路上，少不了亲情的陪伴。在寒冷孤寂的冬夜，惟有亲情才能够使你在冰雪中发现火光，促使你在人生大道上越走越远。亲情，说小很小，因为你每天都会在亲情的陪伴下成长。但是，说大，却是世界上最大的东西，她可以做到一般人做不到的事。小时候，心中总觉得母亲是个伟大的魔法师，还记得那时……

又是一个寒冷的夜晚，我萎缩在家中的棉被里，即使关着窗户，寒冷的风还是嗖嗖的吹入。母亲在一旁守护着我，给我讲着梦幻般的童话，为我冰冷的内心添了徐徐温暖。渐渐的，在母亲的故事中我缓缓的入睡了。不知何时，一阵冷风袭入我的被子里，我突然被冷风给惊醒起来了。揉了揉睡眼朦胧的双眼，轻声呼唤着妈妈，待视线逐渐清楚后，发现妈妈已经离开了。咦，我怎么没有听见关门声呢?我怎么记得这个门发出的声音很大地呀!带着疑问的我蹑手蹑脚的走到门前，轻轻打开“沉重”的大门，生怕发出一点声音。“滋——”清脆刺耳的声音传入我的耳内，不放弃，再来一次，紧握双拳，深深吸了口气，轻轻地扭动门锁，成功，停下来吐了一段时间的气，休憩片刻后，再次吸气一大口气，缓缓地向内打开，哈哈，也不是很难嘛!正当我洋洋得意时，意外，发生了。“滋——”又是这个失败的噪音。这时，我生气了，嘟这小嘴喃喃道：“哼，凭什么嘛!为什么这么用心了还是那么吵，妈妈到底是怎么做到的嘛!”不服输的我一次一次的尝试，一次一次的失败，最后，垂头丧气的回到被窝，可小孩子好奇的想法还是没有放弃——妈妈到底是怎么做到的嘛!

第二天，带着问号的我连忙跑到妈妈的房间说出昨天的`疑问。妈妈一听，笑了起来，“有什么好笑的嘛!”知道自己的问题是有些不可思议，自己的脸也越来越红，可是，“我真的想知道嘛!”妈妈拭去眼角的泪滴，用温柔的眼神望着我，摸摸我的脑袋，抚摸下我的小脸。“筱筱，这个问题嘛，也没有什么好解释的，这可是妈妈特有的魔法哦，嘘!妈妈是魔法师的这个秘密可不能告诉别人哦!”天真的我的脑子里立刻浮出妈妈穿着魔法服，拿着魔法棒，说着一些神秘的咒语，做着奇怪的动作，脸上嘴角的幅度也越来越大，最后，我大声叫了出来：“好棒!妈妈好帅，我也要当魔法……哦，不，这可是我跟妈妈的秘密。”我甜甜的望着妈妈，妈妈也温柔的看着我，从此，妈妈成为了我的偶像，我的心里，也种下了一个微小的梦想：我要成为一个跟妈妈一样的“魔法师”!

长大后，我终于知道，世界上的每个妈妈都是个魔法师，这个魔法，就叫做亲情。父母们总是无怨无悔的为我们付出着，然而，我们却无动于衷的享受着，这便是给父母最好的回报吗?我们要珍惜现在所拥有的，亲情是可贵的，面对亲情，我们要懂得知恩图报，“礼尚往来”。我们现在的钱，不正是父母辛辛苦苦赚来的吗?可我们总是大量的花销，毫不珍惜。有些孩子，家长没有钱便嫌弃父母。孩子希望父母有钱，可父母不也是希望自己孩子优秀吗?可自己做到了吗?做不到的话，我们又有什么资格来指责我们的父母呢?现在，我们长大了，要学会为父母分担一些家务了，父母照顾了我们十多年，我们也该回报了，多为父母做些事，多与父母聊些话。想想父母为了我们操劳了多少，为我们多了多少皱纹，加了多少白发。随着年纪的增长，自己也越来越厌烦父母的照顾，可又有谁知道，在我们与父母大吵时，父母愤怒的眼神中更多的是心痛，是孤独。想起以前自己的所作所为，泪水忍不住的落下，并不是说说而已，父母，已经老了，我们也已经大了，我们，是该好好孝顺了，让我们拿出实际行动，感谢父母为我们所做的一切吧!

篇5：大爱无言演讲稿

我校和农三师其他农牧团场学校相比，环境算不上最美，条件算不上最好，规模算不上最大，但是，她却好比那茫茫戈壁中紧紧拥簇在一团并蓬勃生长的红柳，正迎着暴风狂沙、顶着严寒酷暑与日月同辉，永远也是最耀眼、最亮丽、最红火的那一团。

红柳能在恶劣的环境中生存壮大，戈壁沙下纵横交错、默默无闻的柳根是她坚强的后盾。学校能够经受住一次又一次的考验并取得不斐的成绩，完全源自于她有一支事业心、责任心、仁爱心都十分超强的领导班子和教师队伍。能够成为一名神圣的人民教师，已是我的骄傲，而能够加入这样团结奋进的一个团队，更是我的荣幸。在学校从教九年来，无时无刻不被他们的一点一滴所感动。今天，我要利用这个机会向大家说说他们的三之“最”。

一最：工作环境最宽松

制度是约束不自觉的人、监督不负责任的人、命令不积极的人。多年以来，学校一直没有执行上下班签名制，学校领导很少查岗，也没有搞推门听课。也许有人会说，这是领导的不负责任，而事实上恰恰相反，正是由于领导对教师的高度信任，使得教师们工作更自觉、更主动、更积极、更有责任心，他们利用提前上班、推迟下班给学生们补课、辅导、开小灶。特别是六、九年级的教师，他们视教室是自己的另一个“家”，没有命令、没有监督、没有强迫，日出而作，日落而息，他们潜心经营着自己这个特殊的“家”。你看他们忙碌的身影，楼上楼下行色匆匆，台前案后穿梭不息，板书习题改了又改，面对学生嘘寒问暖。一分耕耘，一份收获。全师中考、统考获得了总排名第四的好成绩，学校创办的专业化教室、个性寝室、新建食堂的墙壁文化建设工作开展的有声有色，取得了很好的效果，同时学校推行的洋思可改探索实践新型教学模式已取得初步成效。

二最：教师最怕自己病倒

俗话说：人吃五谷杂粮，没有不生病的。对于一般的人来说，生病了可以住院调养治疗，但是对于教学的老师，他们却做不到，不是他们不愿意去医院看病，也不是害怕治病所花的费用，而是不忍心丢下孜孜求学的孩子们不管。2006年，毕业班马老师身患重病被校领导强迫送到医院治疗，经医生诊断至少要疗养半年，然而为了不耽搁学生的学习，仅仅休息一个礼拜后，他就回到讲台坚持上课。2008年6月，六年级于老师在讲课时突然晕倒在地，学生急忙把她扶起入座，她醒过来后没有休息，又接着上课，直到放学辅导完学生。第二天下午上课，她再一次在讲台上晕倒，校领导强行要她好好休息几天，可是两天后她却又站在了学生面前，学生们都感动得热泪盈眶。学校领导为了教师们的身体健康，结合学校的阳光体育，宣布了一条不成文的纪律，那就是老师每天必须给自己一个小时锻炼。然而，违反这条纪律的现象却是层出不穷，屡禁不止，最后不得不涛声依旧。是呀，领导的良苦用

心，每个教师心知肚明，学校的关怀和照顾，又怎能不知。可是，面对一双双渴求知识的眼睛，又有哪一个老师舍得放弃这宝贵的一小时。

“为了孩子的一切，为了一切的孩子”，这是普天下教师的共同心声。而“为了每一个孩子在自己的手里不虚度光阴，不浪费青春，不留下遗憾，能学有所成”，这更是我们学校教师共同的承诺。

三最：教师是最不称职的家长

人人都说，教师是天底下最神圣的职业，但对大多数的教师来说，他不仅是学生的老师更是孩子的家长。在学生的眼中，老师是慈祥的、和蔼可亲的、教人奋进的、平易近人的长者，可是在教师自己孩子的眼中，大多数却是不合格的母亲，不称职的父亲。

一个学生这样讲到：妈妈教别的学生可有耐心了，一道题可以讲几十遍，而给我讲一遍都闲烦；我的感冒药几乎都让她拿到学校去了，她就知道陪她的学生，陪他们做题、给他们谈心、陪他们走出困境，我有时都怀疑自己是不是她亲生的了。

另一个孩子这样说：大清早，就把我叫起来，吃饭就像催命，每天都是我第一个到幼儿园。而等到下班接我时，别的小朋友都接走了，就剩我最后，连阿姨都埋怨我爸妈太不负责任了。他们还经常骗我说“快吃饭，吃完带你到学校玩”，等急忙把饭吃完，来到学校，一进校园，他们就会说“听话，自己在外面玩一会，妈妈一会就来”，直到你玩的不耐烦了、肚子咕咕叫了，她还没有从教

室出来。在学校里，这样的情景并不陌生：休息日，老师的孩子独自一人在校园里玩耍，溜达，他们时而玩玩沙子，时而进教室看看，但更多的是孤独无奈的坐在台阶上焦急等待，他们一会看看天，一会看看自己的手，一会低头沉思，你路过时，他站在那儿，你返回时，他坐在那儿……

孩子是父母的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。天下父母心都是一样的，谁不疼爱自己的孩子，可是他们面对委屈的子女却感到深深的愧疚。爱心是教育事业的基石，它犹如和风细雨，给孩子们带来无限的光明与希望。爱心是无限的，可是精力是有限的，为了大多数孩子的美好未来，只有背负一个不称职家长的包袱。舍小家，顾大家，他们就是用这种无私的、深沉的爱去感化每一位学生，激励着每一个学生奋发图强。

春风化雨，水滴石穿，我校的老师们用他们坚忍执着、不屈不饶的精神，努力践行着“教好一个孩子，幸福一家人，办好一所学校，造福一方社会”的真谛。用他们博大无私的爱心诠释着这天底下最神圣的职业，他们无愧于神圣的人民教师，无愧于人类灵魂的工程师。

篇6：《大爱无言铸师魂》演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《 大爱无言铸师魂》。

当红日托起灿烂的朝霞，当微风奏起黎明的序曲，当枝头绽出鹅黄的嫩芽，当蓓蕾沁出第一缕芬芳，老师们：您可曾想过，那朝霞由谁染红？那晨曲是谁奏出？那嫩绿怎样配制？那芳香又如何酿成？ 是我们在座的每一位老师啊！首先请允许我带动在座的每位老师把掌声送给我们这些可爱的人吧！

我是教师中普通的一员。每当迎着朝霞走向校园，我总在自问：你热爱教育吗？热爱，就拿出活力去投入；每当带着期待走进教室，我总在自问：你热爱这群孩子吗？热爱，就拿出热情去面对。每当带着一身疲惫走进家里，我总在叩问自己：这就是教师的生活吗？“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人们常常这样来形容教师的生活。回顾走过的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀乐尽在其中。每到这时，一位老教师的话总会回响在耳畔：教师的职业是个良心活！看似朴实的话语却道出了教师的精神实质。单调辛苦的生活，让我们不得不放弃很多，但是，即便是这样，我知道，我们的生命已经和孩子们紧紧地联系在一起了。看着那一张张稚气的笑脸，听着那一句句真诚的话语，感受着心与心相碰撞的那份快乐，我觉得：我们的生命仿佛走进了最灿烂的时刻。“心相随，爱相随。”教师的人生就是实实在在，教师的人生就是默默无闻。

教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，教师们做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢？每天7：50上班，可是各班的班主任已经在7：30之前就到了教室里，指导晨读；每天下午5：30下班，还有相当一部分老师呆在自己的办公室，好像那是下课铃声一样，老师们还伏在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导学生的辅导学生……有的老师甚至加班到更晚！我们xx小学的每一位老师都能对工作全力以赴。老师办公桌上的教案本、作业本、研修笔记本、学习笔记本，如果堆积起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，却是丝毫也不马虎；课堂上，为了激活学生思维，老师们绞尽了脑汁，想尽了办法；我们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成；我们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还必须不断地努力……

当我们在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我们和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我们在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我们看到学生的成绩明显进步的时候，我们体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。我们一直在用“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的精神努力着，前进着。

有位名人说过，老师的高尚不在于他培养了多少科学家，艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人，造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。我们xx小学的老师深知自己在学生心目中的角色，每个老师就像是奋力奔跑着的运动员，全心全力、顽强拼搏。我们更懂得“爱人者，人恒爱之”。

看： 下课了，高老师、刘老师、尚老师在与学生谈心，交流，沟通，关注着每一个孩子，琐碎到孩子的起居饮食，心情的微妙的变化；操场上，体育老师不失时机地接近孩子，了解学生思想，培养感情锻炼身体；走廊上，我们的每位校长不时的关注校园建设，不时的关注学生，做他们的思想工作，不放过发现的任何问题；教室里，宋老师、李老师、武老师不断引进新的教法，吸引孩子们，引导孩子们走向一个快乐幸福的世界；精品活动时间了，画室里的沙沙笔声，声乐室的嘹亮歌喉、葫芦丝的悠扬婉转，朗读的激情四溢……生活中，还有很多很多的老师，很多很多感人的事迹，他们以他们善良的情怀、无私的付出深深的激励着我，鞭策着我。与这些可亲可敬的老师们在一起工作，我感受到了教师这份职业的太多不一样，也感受到了太多的一样。在这些教师中有为了学生而不顾自己身体的老教师，有肩负家庭重担依然把身心扑在工作上的中年教师，更有为了实现自己的人生理想激情挥洒讲台的年轻教师，尽管所教学生的年龄有所差别，但是这些教师的人格魅力却是一样的，精神都是高贵的。

当然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾磨擦，我们的业务水平还有待不断提高，我们的教育理念有待不断更新。但是，不管前面的路有多长，有多坎坷，我们会永远扬起奋进的风帆，追求永无止境，奋斗永无穷期。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。清晨，当黎明的曙光射进教室，我们静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我们仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我们目送学生们安然的离校，充实一天就这样流逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我们便感到：这就是我们人生最大地追求与安慰。

篇7：大爱无言 润物无声(感恩亲情演讲稿)

“大爱无声·胜景山河热血感恩”即将拉开

近日,湖南胜景山河生物科技股份有限公司发出“大爱无声·胜景山河热血感恩”公司员工无偿献血的倡议书,该公司认真组织发动自愿献血的干部员工,以实际行动奉献爱心、彰显文明。全公司干部员工参加无偿献血态度积极踊跃，并纷纷表示参与。届时该公司董事长将与全公司干部员工一道参与这次献血活动。

篇8：大爱无言 润物无声(感恩亲情演讲稿)

闻莺声杳渺，书韵相伴；看香樟涨绿，师生并肩。在这“纷纷坠叶飘香砌”的季节里，有一种美在夷陵校园滋生着，有一种爱在每个夷陵人的心田蔓延着，一个特殊的日子盛开在这片蓬勃、生机、和谐的土地上，这就是教师节。

我沐浴着老师们无言的爱，对着“老师”这两个字眼，有着无限的憧憬。小时侯的我，梦想着有一天能够握着粉笔恣肆地在黑板上又写又画；长大些，我梦想有一天能够用红笔在作业本上打上世界上最美丽的“勾”。也曾一遍又一遍地练习着——飘逸的，谨慎的，重一点，轻一点，带个小尾巴，不带小尾巴„„现在的我，梦想着有一天，用我无声的爱去感动我的学生，让他们在爱的世界里快乐的成长。

我记得这些感动过我的人。我记得，您朗诵《再别康桥》时淡淡的忧伤；我记得，您深深的眼袋和爬满皱纹的脸；我记得，您溢满了慈祥的双眸；我记得，那次班上取得好成绩时，那不经意漾上您嘴角的微笑；我记得，当我第一次小心翼翼敲开办公室的门时，您喜出望外的神情；我记得，拿到那不堪入目的试卷时，您慰藉的话语；我记得，您陪我谈心，绕着操场一圈又一圈时丝丝的汗味；我记得，午休时，您轻轻扫去我桌边的灰尘时，掠过鼻尖的缕缕发香；我记得，倾诉过后，您说帮我保密时那俏皮的一眨眼；我记得，您站在球场边为班上加油时的声嘶力竭；我记得„„

同学们，请静静地回想，曾经的那一幅幅画面，那一句句的叮咛，那一次次的给予，那一份份无私的爱，在你心中，是否有或多或少的触动。

如果是这样，那就学会感恩吧，用爱回报爱。这样的夷陵校园，天空更晴朗，鲜花更灿烂，学生更可爱，老师更幸福。