演讲稿具有总结性与实用性的特点，是一种观点明确的书面材料。演讲稿是以生活为中心，如何根据生活中的感悟，写出一份有意义的演讲稿呢？以下是小编整理的关于《大爱无疆演讲稿范文》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：大爱无疆演讲稿范文
演讲稿 大爱无疆
大爱无疆
树浇根，育人育心。教育艺术就是爱的艺术;爱是沟通师生心灵的桥梁。我觉得，既使学习再不好的学生，他们也是有血、有肉、有情感的，只有老师以爱心、诚心去感化他们，那怕是一块铁，也会被捂热的。心怀学生，给他们更多的关心、耐心，多一份责任，做一个点亮心灵明灯的有心人，就一定会取得好的效果。师德，是热爱孩子的赤诚之心，师德，是热爱岗位的敬业精神，师德，是热爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。师德，是孔圣人“学而不厌，诲人不倦”的伟大修养，师德，是陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的人生信仰，师德，是“其身正，不令而行”的无声影响„„
没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中，就在我的身边，涌现出感人的师德故事。
有人说，师德就是爱，爱一切的孩子，爱孩子的一切;有人说，师德就是奉献，如春蚕，似红烛。而我认为，师德就是甘于平凡、甘于平淡，甘于在日复一日、年复一年的蹉跎岁月中，以不变的热诚去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。 让每个孩子都快乐的成长。 你看，那很早就到学校的刘老师已经在教室里开始了个别辅导，这是集体辅导的前奏，当早自习的铃声响起，教室里就会想起孙老师那抑扬顿挫、饱含激情的讲课声，课间你又会看到刘老师在和学生倾心交流，他们不时发出一阵爽朗的笑声。刘老师今年五十有余，已有三十多年教龄，但是教学上却依然是认认真真、一丝不苟，认真准备试验，认真备课总结，把他几十年的经验悉心传授给学生。刘老师根据我校学生的实际情况，结合自己多年的教学经验，创造出学案与教案整合式教学，着眼培养学生能力，发展学生智力，帮助学生及时总结当堂所学知识，及时批改反馈，发现问题随时解决。
这样兢兢业业、踏踏实实的工作，在他们身上没有丝毫暮气，有的是充满朝气的进取精神，有的是毫不懈怠的敬业精神，他们的精神正是张伟、焦裕禄精神的缩影。
快乐是世界上最神圣的情感需要，让我们在赞美中获得快乐，因为赞美是照在孩子心灵的阳光，没有这种阳光，他们就无法发育和成长，一次鼓励表扬胜过一百次甚至一千次的批评指责。冰心老人曾经说过一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”的确，老师付出的不仅仅是心血，更多的是爱。没有爱就没有教育，没有爱就没有教育事业的成就。爱是阳光，可以把坚冰融化，爱是春雨，能让枯萎的小草发芽。人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业。只要有爱，人与人之间将会达到和谐圆满，师生之间将会达到互敬互爱。在校园这块净土里，我们要不断地撒播爱的种子，更重要的是，要让爱在这里延伸„„
第二篇：大爱无疆的演讲稿
大家好!
您还记得吗? 2008年5月12日下午14点28分，大爱无疆的演讲稿。
您还记得吗?中国——四川——汶川县。
那一刻，汶川大地震爆发!其能量相当于400颗广岛原子弹!
顷刻之间，汶川震动，四川震动，重庆震动，湖北震动，上海震动，北京震动，中国震动，世界震动!
顷刻之间，山崩地裂，公路阻断，桥梁坍塌，房屋倾颓，通讯中断，尸横遍野，哭声震天，大地悲泣!
顷刻之间，美丽的山河变得满目疮痍!
顷刻之间，温馨的家园被夷为平地!
顷刻之间，嗷嗷待哺的婴儿失去了母亲，初婚的新娘失去了丈夫，苍颜的老人失去了儿女……
顷刻之间，药品告急，血浆告急，食品告急，饮水告急，棉被告急，衣物告急，医务人员告急，抗灾物资告急!
汶川震颤了，四川震颤了，大地震颤了!
在这生死时刻，温总理来了。垮塌的废墟上，留下了总理匆匆的脚步;被掩埋在断壁残垣中的伤者，听到了总理关切的话语。
在这生死时刻，抢险部队来了。直升飞机被暴风雨打回来了，空降兵又去了!步兵师被切断去路，便在暴风雨中徒步前行!地面交通受阻(公文有约提供)，空军运输机、民航客机将数千吨抗灾物资空投到灾区。
在这生死时刻，东北的医疗队来了，北京的医疗队来了，海军的医疗队来了，武警的医疗队来了。救援队从四面八方来了!
在这生死时刻，各省市捐款雪花般飞来。上海1200万，山西1000万，辽宁1000万，江苏1000万，浙江1000万……
在这生死时刻，许多企业纷纷解囊。富士康 6000万 ，中国银行2300万，建设银行2000万，益万海嘉里 2000 ，中国人寿1600万……
在这生死时刻，成都市，献血的群众排成了长龙;清华校园，献血的数千名师生排成了长龙;大洋彼岸，捐款的华人华侨排成了长龙……
你的心灵震颤了，我的心灵震颤了，炎黄子孙的心灵震颤了!
“一方有难，八方支援”，是国华民族的传统美德。
亲爱的同胞们，当我们在家里静享天伦的时候，你是否还记得那数以万计流离失所的兄弟?
亲爱的同胞们，当我们在饭店饱食美味的时候，你是否还记得那饥肠辘辘的受难姐妹?
亲爱的同胞们，当我们在(gw9080.com)挑选名牌服装的时候，你是否还记得那些衣不蔽体的父老乡亲?
伸出你的手，伸出我的手，伸出我们大家的手，捞起衣袖，为灾区的兄弟姐妹献几滴鲜红的血液吧!
打开你的衣柜，打开我的衣柜，打开我们大家的衣柜，选几件过时了的干净衣服，为灾区的兄弟姐妹送上我们的一片温暖吧!
省下一包烟，省下一盒糖，省下一桶面，省下一杯奶，为灾区的兄弟姐妹送上我们的一份爱心吧!
我们坚信，“众人划桨开大船”，演讲稿《大爱无疆的演讲稿》。 有了你的参与，有了我的参与，有了我们大家的参与，破败的家园一定会变成美好的花园!
我们坚信，“人心齐，泰山移。”有了你的付出，有了我的付出，有了我们大家的付出，那无数张愁苦的脸上定会绽放出甜美的笑靥。
我们坚信，“众人拾柴火烟高。”有了你的爱，有了我的爱，有了我们大家的爱，灾难的五月一定会变成爱的春天!
谢谢大家。
“天地不仁，以万物为刍狗。”斯为浩劫，诚为国殇：截至5月13日21时08分，四川汶川地震死亡人数已超过1.2万人，仅四川省已有12000余人遇难，受伤26206人，被埋9404人，入院伤员近7000人，而处于震中区域的约6万人仍杳无音信。血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。
“5·12”，像一块突如其来的黑纱，系在我们每个人的左臂。如果说灾情即是最大的政治，那么我们以“第一时间”的反应表达政治的良知。总书记第一时间作出指示，共和国总理第一时间赶赴灾区，解放军和中央多个部委第一时间发起响应与联动，国外政要第一时间表示慰问与哀悼。
与此同时，权威的信息第一时间穿透灾难的屏障，以跑在谣言前面的方式抵达公众。而且就在灾难发生的次日，北京奥组委负责人表示，要把奥运火炬传递和抗震救灾结合起来。奥运火炬将本着安全第一的原则，缩减规模，简化程序，注重简朴，讲求实效。在火炬传递开始前，全体参与者将默哀一分钟，向在地震灾害中遇难的同胞表示哀悼。在火炬传递的起点、终点和沿途设立募捐箱，悬挂抗震救灾标语，把广大人民群众参与奥运圣火传递的热情与抗震救灾的实际行动紧密结合起来。
摒弃那些政绩、形象与名声的负累之虑，为所有亡灵腾出一方静穆的祭堂，为现实的苦难留出一方净地，更为一切公共与政治找到它最人性的初衷与最本质的立场。悠悠万事，惟“灾”为大。那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀;那些仍在等待救援的同胞，足以让我们此心如焚。大灾岂敢漠视，人事岂能怠慢，惟有在危局之中保持果断，灾难面前传递坚定，始能焕发举国同心的能力与勇气。
灾情是最大的政治，而积极投入救灾就是最好的爱国表达。在那些被掩埋与被隔绝之地，依然隐藏着我们所有人的祈求与祝福。我们哀悼死者，更祈望生还者的名录上能够尽量多地增加一些鲜活的姓名。各级政府与部队在紧急行动，民间组织和国际社会在迅速响应。“早一秒钟就可能救活一个人”，“只要有一线希望，我们就尽百倍努力”，“不惜采取任何手段，不惜任何代价”，总理所言即为灾难之下的国家表达，国民诉求，更是对所有爱国者的动员令。
奥运之年，圣火经行之处点燃蓬勃爱国热情。然而灾难来了，它以另外一种方式激发我们的爱国热情。那些排队捐赠的市民，那些挽起衣袖献出热血的大学生，那些赶赴灾区的志愿者，包括所有那些时刻关注灾情、为灾区祈福的人们，都在以力所能及的方式书写最有力的爱国大字。这是大灾难后的大救援，因此也必将是大悲痛后的大团结。
天佑中华，天佑灾区。从来大难兴邦，手足同胞之情将我们系于一脉。汶川“5·12”大地震，更是一条迎风飘扬的黄丝带，高悬中国。这条上书SOS的黄丝带，是亲人离散后的求助标志。那些身在震区的每一个人，都是我们所要竭力寻找的离散于灾难、血浓于水的亲人。
当悲伤倾尽，有我们众志成城;当泪尽血续，有我们守望相助。若此，则天变仍不足畏，人言仍不足恤，我们仍将因此获得文明与前行之力。
第三篇：大爱无痕 师爱无疆(演讲稿)
大爱无痕 师爱无疆
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!今天我演讲的题目是：大爱无痕
师爱无疆。
鲁迅曾经说：“没有爱便没有教育，教育是植根于爱的。爱，作为人类心灵的矿藏，开掘得越深，付出的越多，回馈的也就越丰厚。”
“爱”本身就是一种教育。教师只有有了爱，才会用伯乐的眼光发现学生的闪光点，才会充满信心和耐心地对待学生，才能去追求卓越的成就和创新精神。教师对学生的爱首先应该体现在把学生当成真正的人，尊重他们的人格，满足他们的需要，引导他们的发展，而不是谋取私欲之利，这才是一种纯粹的爱，科学的爱，理智的爱，发展的爱。教师只有热爱学生、尊重学生，才能静下心来培养学生，才能更加认真、耐心、细心地对学生施以教育。
“爱”源于高尚的师德，“爱”就意味着无私的奉献。当我们站在讲台上时，面对学生那一双双新鲜、好奇的目光，神圣感便油然而生。学生纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，能够净化我们的心灵，激发起我们对教育事业深深的爱，使我们体会到作为一名教师的幸福和快乐。
“爱”最终化作将一种责任，对社会的责任，对祖国未来的责任。记得刚参加工作的时候，一位老教师对我说：“老师吃得是良心饭!要想为了钱，那你就别做教师!”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。是啊!在这个平凡的世界里，我们需要英雄，但我们更需要千千万万，实实在在，脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。教师，固然有着别
人无法理解的艰辛，但她也同样有着别人无法体会到的幸福!世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，唯有一样东西却是越分越多。那就是爱!教师的爱是春风化雨、润物无声的。冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。
为了让祖国的花朵将来开得更鲜艳，我们甘愿当绿叶;为了让绿色带给人间带给大地，我们甘愿当小草;为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，我们甘愿奉献自己，奉献自己而永无止境!
第四篇：教师演讲比赛演讲稿——精神无敌、大爱无疆
精神无敌、大爱无疆
尊敬的各位领导，各位老师：
大家早上好!
今天我为大家带来的演讲题目是《精神无敌、大爱无疆》。 我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是歌手，不能用动听的歌声歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要采撷如花的词汇，构筑心中最美的诗篇;我要用凝重的感情，唱出心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著我的追求。
教师的爱，是用汗水辛勤耕耘浇开心灵之花的高尚的爱;教师的爱，是春蚕到死、蜡烛成灰的无私的爱;教师的爱，是有教无类的神圣的爱。教师无愧于人类灵魂工程师的称号，教师的爱，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
“教师”是一个美丽的字眼。不同的时代有不同的称呼“先生”、“夫子”、“园丁”、“蜡烛”、“孺子牛”等等，轻轻地一声“老师!”是多么的亲切，又多么的庄严。教师是一种身份的象征，又是一种责任的体现。有一群老师用最纯朴的行动告诉世人，教育的本质是让更多的学生得到温暖的爱，通过教育成为一个大写的人。
最美教师——张丽莉，在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱
写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫„„这个不平凡的瞬间感动了国人。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。还记得2008年汶川大地震那一历史性的灾难，有多少老师用自己的鲜活生命换来学生的生存。如谭千秋，德阳市东汽中学教师。他在生与死的瞬间，张开双臂在讲桌前为4名学生撑起了一面生命的保护伞，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒，四名学生获得了重生，而谭老师不幸遇难了。当工作人员从坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员无不震撼、动容、落泪。还有，瞿万容、袁文婷、张米亚、吴忠红„„像这样的例子举不胜举， 他们用自己的行动乃至生命，向我们阐释了什么是师德，什么爱!在生与死的一瞬间，他们都有一个共同的选择，那就是把生的希望留给学生，用自己的躯体捍卫人间的大爱 !
于丹说：这些老师让我们知道：人最大的富有在于爱和信念的坚持，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌!大爱无疆!
他们用自己的故事，解读人的精神与品格;他们用自己的力量，诠释着一个人对国家对社会应该担当的责任，引人思考发人
深省。
印度诗人泰戈尔曾说过这样一段话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为绿叶的事业是平凡而谦逊的。”我们就是这样一群平凡而谦逊的人，默默地耕耘着、奉献着，当一株株小嫩芽长成一棵棵参天大树，开出美丽的花，结出丰硕的果，我们的心底流淌着一股暖流：它是一种幸福，是一种欣慰，是一种自豪，更是一种成就!
我的演讲完毕!谢谢!
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2012年7月15日星期日
精神无敌、大爱无疆
尊敬的各位领导，各位老师：
大家早上好!
今天我为大家带来的演讲题目是《精神无敌、大爱无疆》。 我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是歌手，不能用动听的歌声歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要采撷如花的词汇，构筑心中最美的诗篇;我要用凝重的感情，唱出心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著我的追求。
教师的爱，是用汗水辛勤耕耘浇开心灵之花的高尚的爱;教师的爱，是春蚕到死、蜡烛成灰的无私的爱;教师的爱，是有教无类的神圣的爱。教师无愧于人类灵魂工程师的称号，教师的爱，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
“教师”是一个美丽的字眼。不同的时代有不同的称呼“先生”、“夫子”、“园丁”、“蜡烛”、“孺子牛”等等，轻轻地一声“老师!”是多么的亲切，又多么的庄严。教师是一种身份的象征，又是一种责任的体现。有一群老师用最纯朴的行动告诉世人，教育的本质是让更多的学生得到温暖的爱，通过教育成为一个大写的人。
最美教师——张丽莉，在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱
写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫„„这个不平凡的瞬间感动了国人。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。还记得2008年汶川大地震那一历史性的灾难，有多少老师用自己的鲜活生命换来学生的生存。如谭千秋，德阳市东汽中学教师。他在生与死的瞬间，张开双臂在讲桌前为4名学生撑起了一面生命的保护伞，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒，四名学生获得了重生，而谭老师不幸遇难了。当工作人员从坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员无不震撼、动容、落泪。还有，瞿万容、袁文婷、张米亚、吴忠红„„像这样的例子举不胜举， 他们用自己的行动乃至生命，向我们阐释了什么是师德，什么爱!当成千上万间房屋倒下去的时候，是他们的爱撑起了整个世界!在生与死的一瞬间，他们都有一个共同的选择，那就是把生的希望留给学生，用自己的躯体捍卫人间的大爱 !
于丹老师这样说到：这些老师让我们知道：人最大的富有在于爱和信念的坚持，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌!大爱无疆!
他们用自己的故事，解读人的精神与品格;他们用自己的力
量，诠释着一个人对国家对社会应该担当的责任，引人思考发人深省。
是啊!大爱无疆，爱就在我们心间流淌;大爱无疆，爱是永远不屈的脊梁;大爱无疆，爱是歌颂生命的乐章!让我们以爱的名义起誓：任凭光阴荏苒，岁月更迭;任凭春去秋来，容颜不再，我们将无悔守望心中的明灯，用奉献写就生命的长卷，用无私大爱铸就不朽的师魂!
我的演讲完毕!谢谢!
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2012年7月15日星期日
第五篇：劳动节演讲稿：诚信至上，大爱无疆
各位领导、同志们：
大家好!我汇报的题目是：《诚信至上，大爱无疆》。
徐xx院长是我国著名消化病专家，也是有40年党龄的共产党员。2001年，他以花甲之岁到xx筹建复大肿瘤医院。他带领他的团队，坚持“科技兴院、诚信立院、博爱办院”的办院宗旨，珍爱生命，注重惠民，热心公益，获得较高的社会信任度。
2001年，初创阶段的复大医院迎来一位特殊的小患者——肇庆市怀集县贫困患儿陈植铭。铭仔刚来医院时，肿瘤已经向上破坏、侵蚀牙床和口腔底部，向内又压迫气管和食管，呼吸非常困难。
因为病情复杂，国内外都没有治愈案例，复大专家会诊后反复研究，创新性地对铭仔进行了冷冻消融等综合治疗。治疗很成功，但是，铭仔一家付不起高昂的医疗费用。徐院长开会讨论决定：筹集善款不足部分,全部由医院承担。
三个月后，小铭仔恢复了原先的活泼可爱。考虑到他家的实际困难，为孩子的前途着想，徐院长承诺由复大资助铭仔从小学到大学的读书费用。有一次徐院长到怀集，看到铭仔又黑又瘦，了解到其母亲为了生计，在外打工，无暇照顾孩子。徐院长又承诺，每月由复大另外资助铭仔家庭300元的生活费，让母亲全身心照顾铭仔。
2012年春节前夕，徐院长驱车300公里去看望读初中二年级的铭仔。一进家门，徐院长看到铭仔正在阅读《肿瘤治疗》的书籍，桌旁还放着一本《肿瘤知识》的书。铭仔稚气的眼睛里放着光，腼腆地说：“徐爷爷，我长大了要像您那样，当一名好医生。”一同前往的同事感慨地说“徐院长行的是医，厚的是德，送的是爱，守的是信，让我们看到的是美”。
2004年11月，媒体报道黑龙江大庆市一位身患癌症没钱治病的妻子，担心自己走后双目失明的丈夫无人照顾，悄悄地为丈夫刊登征婚启事;而丈夫则背着妻子托人找报社记者，希望卖肾救妻。
徐院长看完这个报道，心立刻揪了起来，他按着报纸提供的电话打了过去，只听到对方没好气地冒出一句“又是一个骗子”，“啪”地挂了电话。徐院长拨通电话，抢先说明情况，对方半信半疑地答话：“你要真帮，就来大庆吧!”随即挂了电话。
第二天，徐院长直飞大庆，表明来意时，夫妻两惊呆了，他们没想到，自己把对方当成骗子，那么不礼貌，他还会来;他们还没想到，对方竟然千里迢迢来免费接送他们治病;他们更没想到，来接他们的竟是一位年近古稀的老人。
在登机的时候，空姐看到一位长者搀着两个病弱之人，又是引路又是帮助擦鼻涕，便好奇地打听情况，[莲山课 件 ]夫妻俩动情地叙述着，空姐听后激动地说：“大爷，我是大庆人，我代表大庆父老谢谢您啦!”说着，呜呜哭起来。
后来那位妻子在复大治疗三个月，效果很好。出院前，丈夫梗咽地对徐院长说：“院长，我看不见，但我能感受到你的大慈大悲。请让我用手摸摸你的脸吧，好让我记住你这位大好人呀!”
正当徐院长一心扑在工作上，医院步入发展轨道时，2006年初的一次体检，他被查出罹患肝癌。
消息传来，不少医护人员心疼得掉泪，可徐院长手术后伤口拆线第5天，从马来西亚最大的华文报纸《星洲日报》上得知，当地19岁高中女生洪秀慧面部长巨瘤，通过媒体向全世界的医院求救。徐院长不顾家人和大家的劝阻，立刻飞往马来西亚，在了解病人的情况后，他邀请秀慧到复大治疗。4个月后，秀慧脸部的巨瘤被卸掉了!少女激动得泪水长流，徐院长欣慰地笑了。他说：现在时间对于我已经成为“奢侈品”，我要珍惜每一分钟，最大限度地把自己的能力和经验，贡献给社会，贡献给癌症患者。
为了坚守救治更多癌症患者的诚信，徐院长敏于行，他坚持以患者为中心，强化医院管理，合理降低医疗费用;他拓展创新之路，开创了以冷冻消融、微血管介入疗法和联合免疫疗法为主导的“3C治疗模式”; 他主持编辑8本专著、发表150多篇论文，多次在国际会议上获奖;他重视引进和培养人才，形成了医德高尚、医术精湛、服务贴心的品牌特色;他奔走于世界各地，探访患者，传授学识，筹措经费。徐院长忘记了自己的年龄、忘记了自己也是癌症患者，分秒必争、不知疲倦地工作着。
为了救助xx山区一位肿瘤病人，徐院长在国内外演讲，筹得人民币34万元;2007年英国伦敦电视4台来xx采访，付给徐院长5000英镑采访费，2008年徐院长参加日本低温医学国际大会，他的论文报告获得10万日元“金奖”……这些钱，他全部捐给医院“救助基金”。他领导的复大医院建院至今，为260多名贫困病人减免了治疗费用，社会捐款1500万元。2008年汶川特大地震期间，医院几乎拿出全部流动资金，捐给灾区950万元，并派出了我省第一支民营医院医疗队。徐院长说：“作为一名医生，我最大的快乐就是让病人恢复健康”。
有件事，最让徐院长难以忘怀。复大医院救治了丹麦胰腺癌病人郭林后，应邀到丹麦参观交流。飞机降落在丹麦首都机场，走出大厅，徐院长的目光一下子就被郭林和当地癌症协会会友们舞动着的五星红旗吸引住了，在异国他乡看到鲜艳的五星红旗，感到格外地亲切，惊喜的泪花沾满眼眶，自豪的情感油然而生，他意识到：在丹麦朋友的心中，我不单是一个治病救人的医生，复大也不单是一个治疗肿瘤的医院，而是展现了大爱无疆的中国形象!
徐院长用自己的行动，践行着“厚于德，诚于信，敏于行”的新时期广东精神;用自己的大爱情怀，履行着“珍爱生命、崇尚科学、乐于奉献、团结进取”广东医生的高尚品德。在徐院长心里，每一个生命都应该珍爱，每一个患者都要全力救治，每一个承诺都必须坚守，这是医生义不容辞的责任。
谢谢大家!