中影培训机构简介及优势介绍

中影培训机构简介及优势介绍（通用4篇）

篇1：中影培训机构简介及优势介绍

中影培训机构简介及优势介绍

中影培训基地是由中国电影集团国家中影数字制作基地技术培训分公司联合中影影视后期分公司及影院动画分公司组织成立的，作为中影制作基地的人才储备与培养中心, 旨在向数字媒体专业领域和广大影视爱好者提供包括影视前期(包括影视前期创意,影视编导,表演,服装,化妆,道具,制片等), 影视后期制作(包括数字非线性剪辑、合成、跟踪，特效, 调色等)，影院级动画的二维/三维制作，以及游戏制作、多媒体互动等方向的高端职业技能培训，从而满足中影制作基地的用人需求和填补影视产业的巨大人才缺口。中影培训基地依托中影制作基地强大技术实力和软硬件设备以及北京电影学院等院校丰富的师资力量，为学员的学习、实践和就业提供了可靠的保障。

强大的背景资源

中影培训是中国电影集团旗下的高端专业人才培养机构。我们依托中影基地技术分公司、影视后期分公司及影视动画分公司的强大制作实力和大量高端设备，培养具有丰富艺术素养、卓越创新能力、掌握高端技术的复合型创意制作人才。

先进的教育理念

借鉴国内外成功的职业培训经验，将教学的重点放在学员操控实际项目能力的培养上。为学员构建名师授课、艺术素养提高、项目实战、企业实习和网络讨论的多元化专业教育平台。教师在讲授理论及软件操作知识的同时，更将大量实际项目的制作及操控经验传授给学员，给予学员丰富的实习实训机会，全面提升学员的就业竞争力。

领先的教学模式

融合北京电影学院和北美先进的产业化课程设计，全面采用案例教学方式和公司化的教学管理模式，大量引入商业项目实战，结合中国电影集团实际商业项目制作要求来培养学员的制作理念和技术规范，学员将有机会亲身参与中国电影集团实际项目的后期、特效、动画等环节的制作工作。

一流的教学设备

2000平米独立教学楼，13个高端工作站电脑教室，并配置了专业的绘画、雕塑教室。

雄厚的师资力量

汇集国内外众多名企的顶尖技术高手，并从北京电影学院、中国传媒大学等知名艺术院校引进大量资深教师，国家中影数字制作基地也派遣大量一线技术精英来训练学员。一系列严格的师资管理制度切实保证教学质量。

全面的课程体系

课程涵盖影视艺术领域编导、后期、特效、动画等方方面面的理论及实战内容。根据企业对人才的技能需求和行业发展趋势，每年更新一次，确保学员所学与企业所需“零距离”。

完善的就业服务

就业中心为学生提供全程就业指导和推荐服务，定期组织大型企业招聘会，让学员与工作岗位零距离。同时，基地为学员提供免费专业英语培训，并为学员作品的参赛、参展提供强有力的媒体支持。

周到的生活服务

为学员提供助学贷款和校内勤工俭学岗位，并提供住宿推荐服务，切实解除学员的后顾之忧。校园内图书室、网吧、数字影院、迷你超市、文体娱乐等设施一应俱全。

招生对象

1、高中或同等学历以上，年龄在18岁（含）以上；

2、在艺术方面具有潜质，或者有一定成熟度及自信心，可以适应高等职业教育及学习环境；

3、对影视、游戏、动画、编导等艺术设计制作领域感兴趣，并有意从事相关工作的广大爱好者。

提前入学计划：

预科辅导：中影培训基地的专业课程长期班为“零基础”的学生提供免费预科课程。学生完成报名手续之后，可在所报名专业正式开课之前，提前进入基础预科课程的学习（免费），为将来顺利进入专业课程的学习打好基础。

学习内容：针对不同学员在美术功底、艺术修养方面的薄弱环节进行有针对性的辅导。预科课程的教师将根据每名学员的实际能力设定预科辅导方案，在最短的时间内达到最好的效果。

全国统一免费咨询热线：010-52881631 / 52881632

网 址：http://film.eduac.cn/

地址：北京市北三环中路40号北京电影洗印录像技术厂内华龙楼三层

邮编：100088

篇2：中影培训机构简介及优势介绍

香港汇福源泉国际有限公司是一家拥有自主无线网络数字化媒体平台、自主品牌、渠道、水业和国际物流及现代化服务管理体系的多元化大型连锁外资企业。

香港汇福源泉国际有限公司成立之初即以全新理念和人性化的管理模式吸收了香港大量优秀而富于激情的青年传媒人才，借助本地开放而多元的媒体发展传播氛围，韬光养晦多年很对当今瞬息万变的传媒市场进行调研、策划和筹备，终于在2009开发出了拥有自我知识产权和产品专利的新颖时尚专业媒体，用汗水垦出一片肥沃的处女田。

其拳头产品——终端植入式数字视频广告传媒饮水机使媒体发行和渠道有机的达到完美融合。为媒体发行空间和传播效果奠定了无法撼动的实力和基础。

香港汇福源泉国际有限公司于2010年在香港正式成立，注资资金1000万元。随后公司带领优秀的精英团队将在香港处成功的运作经验和开放、多元的公司文化带进首都，在北京成立了香港汇福源泉国际（北京）有限公司。

现公司下设开发管理中心、媒体运营中心、节目直播中心、桶装水事业中心及物流事业中心众多机构。公司在全国各媒体点位设有专业播放、维护人员，具备强大的媒体管理、广告运营能力，并掌握大量优质客户资源。

目前，香港汇福源泉传媒已经形成了视频广告销售、编辑、制作、播出、媒体管理以及售后等一些列完整经营管理体系。

香港汇福源泉传媒将伴随中国市场高速开发而迅速成长，努力成为中国媒体行业的领头军之一，为中国文化广告建设和中国媒体行业的发展做出贡献。

行业介绍：传统传媒vs新兴媒体

在生活的多元化时代，人们的各种口味都在细化着。这种丰富多变的需求，也促使媒体向多元，分众的方向发展。于是，传统的电视广告显得有些力不从心，新兴数字媒体终端蓬勃成长，以破竹之势迅速挤占市场份额壮大自身。究竟这场新旧媒体战况如何？

1、时间之争

传统媒体现状：时间和地点受限，生活节奏加速，看电视的时间日渐减少，市场占有率

日渐萎缩

新兴媒体出招：出现在每日比经之处——完全不受时间限制，任何时候都可以向受众传

播信息

2、关注之争

传统媒体现状：广告中插播电视剧让观众心烦，丰富的频道资源更让电视广告备受冷落 新兴媒体出招：打水时适时出现高清精美的广告填补无聊的空闲，容易吸引客户注意，达到友好且清晰印象

3、受众之争

传统媒体现状：电视广告受众受节目吸引的收视人群所限，难以被广泛受众接收

新兴媒体出招：水是生命之源，是所有人每日必须，所以新媒体受众达到各行业、各年

龄层完美覆盖

4、成本之争

传统媒体现状：传统媒体广告的高成本让很多处于经济环境不是很好的众多企业纠结不

已、深有鸡肋之感

新兴媒体出招：以相对低廉价格、高性价比吸引众多摇摆在二者之间的客户，让小企业

也可以拥有高质量且传播效果优秀的视频广告

香港汇福源泉国际传媒不但全部具备以上优势，而且还手握一张其他新兴传媒所不具备的王牌，即友好而丰富的客户资源。与客户友好沟通，实时得到第一手反馈资料，让香港汇福源泉国际传媒在市场的风云变化中定是能先人一步。

优点简介

直饮机：

1、画面连贯频率高

视频广告内容采用不间断随即循环播放模式，播放密度高度集中，在有效时间段内决不会错过任何一个瞬间。

2、视觉效果美观

7寸的LCD液晶显示屏拥有800*480的高清分辨率，亮度高、可视角度大，保证客户在各种光源情况下都能轻松观看广告

3、听觉效果极佳

媒体终端机内置2个2W的高质量喇叭，音质柔和清晰，悦耳动听

4、零距离接触——诱惑不可阻挡

以高质量的广告画面填补打水时的无聊空闲时间，对受众形成不可阻挡的吸引力，同时在相对狭小的空间内没有信息干扰，易于留下深刻印象

5、明确的目标群体——传播效果极佳

公司拥有丰富的客户资源，详尽掌握客户的信息资料，能够准确根据广告的受众定位精准投放，达到最有针对性、最行之有效的传播效果

饮水机：

1、重复连贯性频率高

视频广告全天候无间断随即循环播放，播放重复率高，用户在任何打水瞬间都不会错过精彩的视频广告

2、零距离接触——具有强制阅读性

视频广告无限贴近用户目光，精美画面牢牢抓住用户眼球，让用户由被动接受转为主动吸引

3、视听效果极佳——画面清晰流畅

液晶屏幕具有分辨率高、画面清晰流畅、亮度高、可视度大等优点，让用户在不同姿势和照明的情况下都可以轻松观看视频广告，同时饮水机传媒终端还有人体感应系统，只有当用户使用时才播放音频，具有友好且有效地传播效果，避免用户产生困扰

4、明确的目标群体——针对性极强

公司利用手中丰富的客户资源和详尽的客户资料做到明确的定位划分，根据广告内容有针对性的投放，已达到最好的传播效果

5、时效性强——具有极强的视觉关注度

视频广告通过无线网络覆盖，能以最快的速度更新客户最想发布的视频广告，以最新的广告内容保持用户持续的高度关注度

6、迅速提高客户的品牌知名度

篇3：中影培训机构简介及优势介绍

1 技术的先进性和创新点

胶粉聚苯颗粒保温材料在工厂化生产线上采取多阶段预混合干拌砂浆技术, 可以准确地控制多种材料配比、保证材料复合和均混的质量。该成套技术配套材料体系, 其技术的先进性和创新点, 主要表现在以下六个方面:

1.1 胶凝材料的技术构成综合了保温功能的技术内核。

该保温材料的胶凝材料采用氢氧化钙、粉煤灰以及二氧化硅等材料取代水泥, 避免因水泥密度过大, 而造成导热系数值增大, 也避免了水泥强度增长过快, 易引发墙面裂缝;并掺入了复合高粘度的有机保水剂、多种纤维材料以及再分散粉末外加剂等。因其抗静剪切力强, 触变性好, 现场操作省力, 施工速度快。具有耐冻融、耐老化、抗风化、抗降解;具有极好的耐候稳定性, 导热系数低, 吸水率低、而水蒸汽渗透性强, 耐火等级高等特点。基本可与建筑结构寿命同步。

1.2 柔性渐变防裂构造设计解决了保温墙面裂缝的技术瓶颈。

在保温构造设计上, 该成套技术摒弃了“刚性防水技术路线”, 而采取“柔韧变形量逐层渐变、逐层释放应力的抗裂技术路线”。这种柔性抗裂体系的建立, 保温墙体能够有效地吸收和消纳热应力变形, 从而解决了保温层表面不出现有害裂缝的技术难题, 是目前抗裂技术最可靠、抗裂效果最好的外墙保温系统。

1.3 无空腔体系做法提高了外墙外保温层抗风压的能力。

不同于目前粘贴聚苯板技术, 该成套技术全部采取无空腔体系做法, 内无接缝, 与基层墙体形成一个整体, 在此基础上, 增加了补充的机械固定防护措施。如在外保温饰面粘贴面砖时, 在抗裂砂浆层选用镀锌金属网的作法, 同时采用有专用面砖粘结砂浆以及面砖勾缝胶粉等, 这些做法大幅度提高了外墙外保温层的抗风压能力, 避免了负风压对高层建筑外墙外保温层的破坏。

1.4 柔性软联接保证了外保温层在地震力影响下的整体稳定性。

成套技术采用轻质材料, 减轻保温系统的荷载;各构造层材料满足柔韧变形量逐层渐变的原则, 逐层分散和消解地震力, 可以保证外墙外保温系统在正常使用条件下, 在地震力等偶然事件发生时或发生后, 仍具备保持必要的整体稳定性的能力。

1.5 拒水性与透汽性提高了外保温系统的耐冻融、耐侯能力。

该成套技术在保温体系中设置了一道防水层, 放置于防护面层之上, 在保持水蒸汽渗透系数基本不变的前提下, 大幅度地降低面层材料的表面吸水性。避免了当水渗入建筑物外表面后, 冬季结冰时产生的膨胀应力对建筑物外表面的损坏;同时提高了面层材料的透汽性, 避免了墙面被完全不透水的材料封闭, 从而妨碍墙体排湿, 导致水蒸汽扩散受阻产生膨胀应力造成面层材料起鼓, 甚至开裂, 或者水蒸汽在保温层中结露, 影响保温效果。

1.6 采取难燃或不燃材料作为保温材料, 有效地控制了火灾、热辐射和次生烟尘灾害。

胶粉聚苯颗粒保温浆料, 以回收的聚苯颗粒、岩棉或泡沫玻璃作为主保温材料;改进了目前点粘聚苯板、现浇砼复合聚苯板或钢丝网架聚苯板做法, 开发利用胶粉聚苯颗粒保温浆料或岩棉等不燃性材料做耐火分隔材料来阻挡和延缓火灾蔓延的技术, 杜绝了引火通道, 进一步提高了高层建筑的安全性。

2 技术的进步性与发展性

该成套技术博采众长, 在继承已有技术的基础上, 又适合国情进行研究和开发, 其技术进步与发展, 还体现在以下七个方面:

2.1 在技术理论上, 创造性地提出了外墙外保温的三大技术理念和五种自然破坏力, 丰富和发展了我国的建筑墙体保温理论。

该成套技术确立了“外保温优于内保温”、“外墙外保温各构造层采取柔韧变形量逐层渐变、逐层释放应力的抗裂技术路”以及“外墙外保温采用无空腔体系作法”三大技术理念;提出了高层建筑外保温墙体的五种影响因素, 即“热应力”、“水或水蒸汽”、“火灾”、“风压”以及“地震力”, 以保证保温系统的安全性。

2.3 在材料标准上, 该成套技术各项性能指标符合国家相关法律规定。

该成套技术的各材料的试验项目、检验方法、试验频率按照国家相关法律规定、国家限制性标准、行业强制性标准以及企业标准的要求执行。

2.4 在技术组成上, 该成套技术施工范围适合高、多层建筑的外墙及其他保温系统。

从该成套技术所涉及的材料来看, 应用该材料与技术进行墙体保温, 其基本构造包括界面处理层、保温隔热层、抗裂防护层和饰面层等部分, 属无空腔体系, 构造合理, 能够满足热应力、地震、风压、火灾、水或水蒸汽等破坏力量对建筑物, 尤其是高层建筑物安全性影响;在技术组成上不仅包括抹灰材料体系, 还包括粘贴聚苯板聚苯颗粒体系、现浇砼复合有网或无网聚苯板体系, 不仅适用于多层建筑的墙体保温工程, 而且适用于高层建筑的墙体、还适合多高层建筑的屋面保温、顶棚保温及其他部位的保温工程。

2.5 在技术发展上, 该成套技术在传统求创新, 丰富和发展了外墙外保温技术。

采取现浇砼复合聚苯板或钢丝网架聚苯乙烯板进行外墙外保温时, 在工程实践中存在聚苯板与砼基墙咬合力不够、聚苯板粉化、存在众多“热桥”等技术问题, 该成套技术立足于上述问题的解决, 丰富和发展了这一作法, 分别形成了现浇无网聚苯板聚苯颗粒外保温技术和现浇有网聚苯板聚苯颗粒外保温技术。

2.6 在技术验证上, 该成套技术是满足建筑工程使用功能要求的成熟技术。

十几年来, 该成套技术通过国家权威检测机构的检测认定, 主要检测的内容包括:热工保温性能、防火及热辐射性能、耐温差性能、耐冲击性能、耐老化性能等保温体系性能, 以及保温体系中不同材料的各项性能指标。检测结果表明:该成套技术各项材料性能指标以及体系性能指标均符合规定要求, 更好的证明了该体系的可靠性和可实用性。同时, 为进一步验证该成套技术的可靠性, 先后进行了体系耐温湿、抗震、抗风压、火反应性等大型试验, 是目前为止国内最充分、成熟的成套技术。

从科学的合理性而言, 外墙外保温形式是一种先进的、有应用前景的保温节能技术, 外保温不仅适用寒冷地区的民用建筑及工业采暖建筑, 也适用于温暖地区的制冷空调建筑, 既可用于新建工程, 更适合旧建筑物的节能改造工程。外保温材料要求科技含量高, 材料配套齐全, 施工工艺先进合理。推行建筑外保温技术将剌激我国高新技术产业的节能材料的发展。

参考文献

[1]G158-2004胶粉聚苯颗粒外墙外保温系统施工及验收技术[S].

篇4：澳大利亚培训包的优势及启示

培训包(Training Package，TP)是澳大利亚一整套全国认证的标准和资格，用来认可和评估人们在工作现场有效工作所需的技能和知识。它主要由国家认证部分和辅助材料两部分组成。这两部分又分别包涵许多方面，国家认证部分包涵能力标准、资格框架、评估指南，辅助材料部分包涵学习策略、评估材料、专业发展。

培训包是澳大利亚国家培训的重要组成部分，它在行业和教育之间起一种连接的立交桥作用，它一头联系的是行业技能需求，另一头连接着职业教育和培训机构，并将二者有机结合在一起。培训包将能力标准和职业资格联系起来，并规定出学生达到能力标准所需的最低考核要求。从能力的认定、统一的评估标准到资格证书的颁发，培训包都作出了详细的规定，规范了职业教育与培训具体实施的每个步骤。这样的培训包具有无可比拟的优势。

使职业教育与培训体系标准化培训包囊括了各个行业、不同水平的能力标准，为培训体系的建立提供了参考，将产业所需要的知识和技术转化为系统的能力标准，并且成为职业教育与培训(Vocational Education and Training，VET)学生培养和评价的依据，为建立统一的澳大利亚国家培训市场奠定了制度基础。这使得澳大利亚的职业教育与培训机构具有统一的职业能力标准、评价原则和认证要求等。学生一旦考取职业资格证书就是全国通用、全国认可的。培训包还对受训者先前的学习和已经达到的能力进行评价和认可，这种方式保证了学习者不必对掌握的知识和技术进行重复学习。

由于职业能力标准是企业认可的，因此，澳大利亚职业教育与培训机构培养出来的学生，就业非常容易，企业对其教育质量的认可度非常高，不会存在一毕业就失业的现象。

使职业教育的内容和结果符合行业需求培训包在开发过程中突出了行业的参与性，因为行业专家更了解行业的技能需求和现状，了解未来员工所应具备的能力要素，所以行业专家必须与政府部门及教育机构的专家一起参与培训包的制定，参与的行业专家占到总人数的1/3左右。这就确保了职业教育的内容和结果能够很好地适应行业发展的需求。

多元化的学习与考核方式培训包并不规定达到能力标准和资格的方式，学生可以自由选择何时、何地、以何种方式接受培训。培训包中的资格还可以作为新学徒制的基础。培训从时间上分脱产、半脱产和不脱产的培训；从空间上分面授和函授与面授相结合的培训；地域上分学校本位和企业本位的培训；还有运用现代教育技术的多媒体教学、远程教学、提供网上学习材料及进行网上考试等；也可以是多种方式结合起来的培训。而培训方式的选择取决于哪一种方式对雇主、受训者学习的内容以及所需完成的工作最为合适。在具体的教学活动实施中，培训机构及培训师也必须根据学习者的需要、能力和专业素材和教育环境来选择灵活多样的教学模式。常见的课堂教学方式有游戏、案例分析、角色扮演、模拟、实训、随堂练习、研讨等。教师作为学生学习的促进者和帮助者，把学习的主动权交给学生，通过这些教学活动体现以能力为本位、以学生为中心的理念，形成师生互动，使学生在活动中学习、在活动中锻炼、在活动中发展。

根据培训包的要求，各注册培训机构的考核目标是学习者在工作场所有效工作所需的能力，而非他们知道的理论知识。技能鉴定可以在培训机构进行，也可以在相关企业进行，还可以将两种情况结合起来。鉴定方法包括观测、口试、现场操作、第三者评价、证明书、面谈、自评、提交案例分析报告、工件制作、书面答卷、录像等12种。通过受训者在完成指定的任务中所表现出来的能力进行评价，全面考核学生的工作能力、管理能力、协调应变能力以及与他人合作的能力。这些方法的综合运用，与单纯用理论试卷的考核方法相比，更能反映出学生的综合素质，体现了能力本位的思想。

有助于构建国家终身教育体系培训包内包括多种资格证书水平，一般是从证书l级到高级文凭证书水平共6种。在培训包内设计了一系列的能力标准，并规定了哪些能力标准组合起来可获得哪个证书，能够使学生从一种资格证书水平转入到另一种水平，并且允许学生去获得全部的证书。而且学生可凭借这种证书进入相应的高等教育系统接受教育，从而使职业教育系统和高等教育系统相互沟通。

培训包中的澳大利亚资格框架架起了衔接和沟通澳大利亚各教育系统之间的立交桥。它不仅使就业前教育与就业后教育相联系，也使职业教育与普通中学教育、大学教育体系一起共同完善了继续教育体系，构成了国家的终身教育体系，最大限度地满足教育与培训的服务对象，包括行业、企业、政府、社区和受训者等对职业教育与培训的需求。

澳大利亚培训包对我国的启示

澳大利亚培训包作为一种规范性的国家标准，是职业教育与培训课程开发的根本依据。培训包也给我国高职教育课程改革带来重要的启示，主要有以下几个方面：

以行业为依据，制定相对统一的职业能力标准澳大利亚培训包的能力标准和规范使得该国的职业教育有全国统一的职业标准、评价原则和认证要求，使澳大利亚的职业教育质量和水平能够在较高水平上达到统一，为澳大利亚高质量的职业教育与培训提供了保障。

而我国很多高职院校的课程目标不够明确，开发的课程内容和使用的教材良莠不齐，导致高职教学质量的参差不齐。而且课程目标的制定缺少企业人士的参与，有闭门造车之嫌，用这样的方式开发出来的课程，不能及时反映企业需求，培养出来的人才难以满足企业和劳动力市场的需求。

因此，应该建立全国统一的课程标准，在此基础上，由专门的高职教育研究机构会同行业专家共同开发出符合社会需求和学生实际以及体现行业最新技术的课程。课程内容要从理论性向理论知识和技能融合的方向转化，理论知识只需适度、够用，特别要突出通用技能(就业技能和学习能力)的培养。课程的学时也可以更加灵活，不一定要按照学期来设置课程。

更新课程教学资源以适应时代发展根据澳大利亚培训包的理念，课程的教学材料应丰富多样。不仅要利用现成的教材，还要充分利用网络资源、社会最新最前沿的技术信息和实物教辅材料，使教学内容跟上时代和专业的发展。我国传统的职业教育课程教学材料往往局限于几本教材，内容陈旧，没有与生产、服务一线的实际需要紧密结合，也不能及时反映生产、服务一线最新的技术、工艺和方法，开发出来的课程教学内容与行业需要严重脱节。所以，教师要根据学生的具体能力和学习需要，调整教学内容和合理选用适应时代发展的教学参考材料，以增强职业教育的灵活性和适用性。

灵活多样的评价方式与教学方法考试是教学的指挥棒，考试内容和考试方式决定了教学的内容和方式。我国传统的卷面考试方式只适用于对理论知识的考核，对于职业教育所需培养的职业技能的考核几乎不起作用。因此，我国的职业教育亟须参考澳大利亚培训包的12种考核方式(包括观测、口试、现场操作、第三者评价、证明书、面谈、自评、提交案例分析报告、工件制作、书面答卷、录像等)，在高职的课程标准中根据不同的考核目的制订合适的课程考核方式。特别是要结合卷面考试和操作考试、理论考试和实践考试、工作场所考试和模拟工作环境考试。