陇东学院2011届毕业典礼

陇东学院2011届毕业典礼（共12篇）

篇1：陇东学院2011届毕业典礼

我校隆重举行2011届学生毕业典礼暨学位授予仪式

6月21日，我校在逸夫楼前隆重举行了2011届学生毕业典礼暨学位授予仪式，表彰奖励2011年在全国、全省学科技能竞赛中获奖学生和2010-2011学学校“三好学生”，授予考取研究生的237名毕业生“学业成绩优秀奖”，校长郭维俊为获得学士学位的毕业生代表颁发学位证书和拨苏正冠并讲话，副校长孙立峰主持典礼，校党委副书记赵连印宣读了《关于表彰赵文闻等5名学科技能竞赛获奖学生的决定》、《关于表彰胡振远等43名“三好学生”的决定》和《关于授予陈钊等237名学生“学业成绩优秀奖”的决定》，纪委书记白生君宣读了《关于授予我校2011届普通本科毕业生学士学位的决定》，副校长孙鸣超出席典礼并为获奖学生颁奖。有关部门主要负责同志，各学院院长在主席台就坐。教育学院彭明权副教授、文学院学生张倩作为师生代表发言。

郭维俊校长代表学校对毕业生们圆满完成学业表示了热烈的祝贺。作为2011届学生，你们是幸运的。在学校顺利通过评估、取得学士学位授予权之际，你们意气奋发的走进了陇东学院的大门。寒来暑往，你们历经了省十二运的洗礼，感受了校庆30周年庆典的温馨，亲历了校本部的搬迁和新校区的建设，母校的建设发展倾注了你们全部的追求和汗水，汇集了你们所有的智慧和心血。春华秋实，你们传递着关爱和友谊，思考着人生和未来，耕耘着理想和梦想，铸就了你们坚毅厚重、朴实无华的品格，锤炼了你们自强不息、顽强拼搏的意志。你们的精神，已成为一道亮丽的风景定格在老师的记忆中，老师为你们骄傲，母校为你们自豪，母校感谢你们！并提出三点期望：一是希望同学们永葆进取之心。毕业不是学习的终结，而应该是新的学习阶段的开始。无论碰到什么样的困难和挑战，一定不要放弃自己人生中最美好的东西，那就是激情和梦想，永远不要悲观，永远不要失望，永远不要气馁。要自强不息，在顺境中居安思危，在逆境中坚忍不拔，耐得住长期奋斗的寂寞，经得起困难挫折的磨练，学而常思，笃志于行，锐意进取，成就事业。二是希望同学们勇担社会责任。大学毕业不仅意味着同学们更加成熟，也意味着同学们要担负起更大的责任。要对自己负责，珍爱健康，珍爱人生，保持身心和谐与自我完善；要对家庭负责，给家人多一声问候，多一些眷顾，多一份关爱；要对社会负责，牢记母校重托和自身使命，勇敢地承担起社会赋予自己的职责，报效祖国、服务社会、造福人民。三是希望同学们常怀感恩之心。无论什么时候，都不要忘了那些关心帮助过你们的人，懂得珍惜，学会感恩。珍爱时间和生命，珍爱工作和生活，珍爱亲人和朋友，珍爱我们的人民和祖国。以豁达的心态直面人生的高潮与低谷，以宽容的性情对待人生的失落与坎坷。最后他希望同学们今后继续关心母校的建设和发展，常回家看看。

篇2：陇东学院2011届毕业典礼

时间：2011年6月30日上午8：30

地点：东区会议中心

主持：******

*******介绍主席台领导

第一项：全体肃立，奏、唱国歌（升国旗）

第二项：毕业生代表***同学发言

第三项：非毕业生代表****同学发言

第四项：教师代表****老师发言

第五项：嘉宾教授讲话

第六项：****院长讲话

第七项：****书记为各系毕业生颁发毕业证书

第八项：****院长为获得学士学位的毕业生代表“拨穗”并颁发学位证书

第九项：表彰优秀毕业生

****副院长宣读授予优秀毕业生称号的决定

优秀毕业生代表上台领奖

第十项：全体肃立，奏、唱校歌

篇3：陇东学院2011届毕业典礼

截至2012年10月, 南京财经大学经济学院2011届本科毕业生已经离校整整一年的时间了。在这一年里, 同学们的就业状况如何, 有哪些同学选择了继续深造, 有哪些同学放弃了原先的就业岗位找寻到新的工作, 用人单位对我校毕业生评价如何, 同学们对我校教学和管理有哪些意见和建议?带着这些疑问, 笔者以《南京财经大学毕业生情况调查问卷》为基础, 对经济学院2011届本科毕业生进行了抽样调查, 并结合日常收集的情况和数据, 完成如下调查报告。

一、资料来源和方法

(一) 调查对象:

南京财经大学经济学院2011届经济学、统计学专业毕业生

(二) 调查内容:

以《南京财经大学毕业生情况调查问卷》 (毕业生本人填写) (毕业生所在单位人事主管部门填写) 为基础, 结合日常了解到的学生情况, 调查毕业生目前的工作状况、工作现状、单位的评价等。

(三) 调查方法:

主要通过调查问卷和个人访谈相结合的方式。问卷通过电子邮件发放和回收, 本次调查发放问卷50份, 回收有效问卷34份;访谈主要是面谈或电话访谈在读研究生或出国深造的同学, 以及部分用人单位人事主管。

二、调查结果与分析

(一) 考研、出国录取人数持续增加, 学科学术型人才培养目标作用凸显

毕业一年间, 经济学、统计学专业共新增国内读研人数8人, 出国4人。其中经济学专业分别录取国内研究生4人;经济学出国3人, 统计学出国1人。由此可见, 我院“学科学术型”人才培养目标对学生们影响很大, 并在同学中继续发挥效果。

(二) 学生多就业于国有大型银行和国有企业

从目前已知的情况来看, 除部分学生考研、出国以外, 大多数学生就职于各类银行、证券等金融行业。其中在银行工作的共有96名学生, 占总人数的42.48%, 而供职于中国银行、工商银行等四大国有银行的占大多数, 邮政储蓄银行、农村商业银行等供职的比重也较大。共有12名同学供职于政府机关、事业单位, 占总人数的5.31%。由此可见, 事业单位、国有企业是大家就业的首选, 究其原因主要有:作为知名财经类院校的毕业生, 进入银行等金融行业工作是必然选择;其次, 我校在校学生中女生居多, 女同学更倾向于选择知名度高、收入稳定的工作, 因而国有银行或国有企业是首选。

从表1中可以看到, 在被抽样调查的同学中, 在国有企业工作的有20人, 占被调查总人数的58.82%, 可能的原因是国有企业规模大、实力强, 同时工作环境较好且稳定, 毕业生在选择就业时会更钟情于国有企业。根据表中所示, 国家机关, 民营企业和其他类型的公司均有所分布, 由此我们可以看出当前就业大环境下择业的多元化、双向化。在民营企业和事业单位 (含村官) 就业的同学人数相对较少, 可能的原因是事业单位的竞争相对激烈, 这类单位对于毕业生的要求也比较高, 就专业而言与我校开设的课程也并不是十分对口;而民营企业因为大多规模较小、知名度较低、缺乏竞争力, 工作环境相对不稳定, 此外工作强度大而工薪待遇有限等, 都是影响毕业生选择其作为初次就业单位的客观因素。

(三) 收入与就业行业的相关性较高

从表2中我们可以看出收入在5-10万元的人数最多, 占据总体样本的52.94%, 这里就与上表1.1相对应, 即超过2/3的毕业生在国家机关或者大型国有银行或国有企业工作, 相对应的就是有相对较为客观的收入以及生活质量, 同时也侧面反映出此类行业的热门程度。而收入少于2万或者高于10万的毕业生分别只占5.88%, 这也让我们看到收入之间的差异, 较为客观地反映出社会现实。

(四) 用人单位更看重学生的团队合作和敬业精神, 学生认为社会实践更重要

表3以及表4分别从用人单位和毕业生角度出发, 反映出对学生的素质能力要求和在校期间所掌握的知识对工作的影响。用人单位更加看重团队合作能力 (70.59%) 、敬业乐业精神 (64.71%) 、沟通协调能力 (70.59%) 和对于新环境的适应能力 (58.82%) ;而毕业生从自己的实际经验出发, 觉得以下几点较为重要, 分别是:社会实践能力 (70.59%) 、本专业课程 (52.94%) 、相关应用性技术技能 (52.94%) 以及社会调查及文体写作能力 (52.94%) 。这为我们培养学生在校期间的能力和素质指明了方向, 也为鼓励在校学生才、积极参加实习实践活动增加了说服力。

(五) 重视学生沟通交往能力的培养以及专业知识的学习

由表5我们可以清楚地看出, 用人单位更加需要综合能力较强的毕业生, 表中显示专业知识学习所占比例为47.62%, 其他知识学习所占比例为42.86%, 而且两者比例相近且超过总体的40%, 事实证明, 综合能力较强的毕业生在现代职场中更具有竞争力, 专业素养好、学习能力强的学生适应力强, 能够在短时间内掌握新的技术和知识, 并能够迅速运用于工作中, 可以为用人单位创造更大的价值、带来更好的效益。此外沟通交往能力所占比例为57.14%, 有效的沟通和恰当的人际交往能力几乎是各项工作开展的前提, 它的重要性自然不言而喻。另外职业道德培养、文体训练这类素质培养同样不可小觑, 这些同样都影响着一个人的综合实力。

三、建议和对策

(一) 继续贯彻“学科学术型”人才培养目标

近几年来, 我院“学科学术型”人才培养目标效果显著, 在日常工作中向学生灌输考研、出国的思想, 鼓励学生进一步深造, 以提高自身专业素养和就业层次, 考研录取率和出国升学率持续提升。因此, 继续贯彻“学科学术型”人才培养目标, 从专业教学和思想政治教育工作进行全面的安排部署。从大一新生的入学教育开始, 就使学生们了解“学科学术型”人才培养模式, 使学生有明确的学习目标和动力, 在课程设置、专业思想教育等方面鼓励学生考研、出国对于学生自身发展和学院专业形象的提升有很大的作用。

(二) 课程设置紧密围绕就业方向, 以学生为本, 树立科学发展观

专业设置、培养目标、课程设置、培养模式是制约和影响专业发展的关键因素。是否能以学生为本、树立科学发展观关系到专业建设和专业发展的兴衰成败, 是各院校专业建设和发展的根本指导思想。我院经济学、统计学专业建设需明确毕业生的就业方向, 分析市场对经济类本科毕业生的实际需求, 因材施教, 培养适应金融单位需求的专业人才。例如, 开设关于金融行业的实务性操作课程, 鼓励学生在校期间考一个金融行业从业证书等, 并适当增加实验课程, 让学生将所学习到的理论知识运用于实验操作, 进而为将来就业做好准备。

(三) 教育学生注重专业知识学习, 提高自身综合素养

调查中我们可以看到, 毕业生们都在强调大学学习的重要性。因此, 一方面要教育在校学生从现在开始培养自己的职业能力, 要有较宽的知识面, 如要学好经济学专业知识、管理学基础理论、会计学财务管理相关知识、与经济相关的法律知识;要具备一定的技能, 如营销能力、管理协调能力、较强的口语表达能力、人际沟通和公关能力、计算机和网络技术的基本应用技力。另外还有一些专项能力, 需要通过长期的实践及不懈的努力才能得到, 如金融市场开拓、划分、调查、分析、管理、预测能力, 金融产品设计, 客户关系管理能力, 营销决策能力。此外还要保持身体的健康和良好的心态。银行柜面工作强度大, 要求注意力长时间高度集中, 金融产品营销工作需要和很多单位、个人打交道, 工作之余还要应付各种考试, 这就要求身体素质好, 具备吃苦耐劳的精神以及较强的心理承受能力。

(四) 鼓励学生积极参加第二课堂活动, 提高实践能力

除了将实验课程加入课程设计、实习环节, (下转第62页) (上接第92页) 还要鼓励学生积极参加第二课堂活动, 尤其是第二课堂活动中的社会实践活动、社团活动、学科学术性活动等, 以提升学生在实践方面的素质与实践能力, 提升其就业竞争力;还要大力开放学院的各类实验室和软科学实验基地, 注重学生的动手能力和实践能力的培养;教师要通过教学环节培养学生对基础专业的基本理论掌握与应用的能力;着重培养学生基本实践能力、自学能力、应变能力、交流能力、创新意识。

四、结语

高校毕业生作为国家宝贵的人才资源, 是全面建设小康社会, 完成中华民族伟大复兴的生力军。他们的就业问题是关系现代化建设、社会政治稳定和实现人民群众根本利益的一个重大的全局性的问题, 而现今, 毕业生就业难的问题是高等学校无法回避的现实。了解和分析毕业生的就业状况, 有利于我们优化课程设置、提高教学管理水平、科学合理地开展就业指导工作, 对我院2011届毕业生的就业跟踪反馈调查将持续进行。

摘要：本文以《南京财经大学毕业生情况调查问卷》为基础, 对经济学院2011届本科毕业生进行问卷调查。分析就业状况, 了解用人单位对我院毕业生知识水平、工作能力、综合素质等方面的评价;通过分析毕业生在校期间的表现、专业知识学习和掌握程度等与实际工作表现、收入之间的关系等, 对课程设置、教学管理、学生工作的开展、就业指导等提出一些意见和建议。

关键词：经济类,大学毕业生,就业状况,调查分析

参考文献

[1]王茹.高校毕业生就业现状及应对策略[J].河南职业技术师范学院学报 (职业教育版) , 2008:8-60.

[2]胡瑞年.高校毕业生就业现状分析与对策探讨[J].吉林省教育学院学报, 2011, (1) :36-38.

[3]秦永.江苏省大学毕业生就业现状、问题及对策——基于南京市某高校调查问卷的分析[J].经济研究导刊, 2010, (10) :76-79.

篇4：陇东学院2011届毕业典礼

伴随着庄严的中华人民共和国国歌，杜朝晖宣布2013届EMBA研究生毕业典礼暨学位授予仪式正式开始。

周林在致辞中表示，经过两年的学习生活，同学们收获的不仅仅是带有名校光环的硕士帽，更收获了交大具有“正能量”的校友平台。同时，所有人也在学习中积累了丰富而全面的管理知识，懂得如何将管理艺术运用得更娴熟，从而助力自己的事业腾飞到新的高度。最重要的是，经过具有百年悠久历史讲堂的熏陶后，学员们对“有德领导者”这一价值观的认可有了质的飞越与提升。

在隆重而愉悦的氛围中，杜朝晖宣读授予学位名单，并与周林、武邦涛、任建标一起为毕业生们颁发学位证书。不少毕业生携家属见证这一值得纪念的时刻。

随后，任建标教授宣读优秀毕业生名单，并与周林、杜朝晖、武邦涛一起为31名校级和院级优秀EMBA毕业生颁发优秀学员证书，对他们两年来的品学兼优给予表彰。

作为毕业生代表，广西壮族自治区区委组织部副部长梁海萍（2011春2班）同学感慨道，“两年前感应着百战归来再读书的呼唤，我们怀揣光荣和梦想，从四面八方聚集到安泰。两年的求学之路，犹如师者所言，是振翅高飞，翱翔天空雄鹰的一次浴火重生。”他认为，毕业不是终点，而是起点，“有德的领导者”应该追求一种更加美丽而高远的境界。上海汇众汽车制造有限公司党委副书记李瑾（2011秋2班）同学认真反思两年的学习过程，她用三句话来总结两年的生活：“不忘初心、明思、永怀真心”。这三句话总结了两年多EMBA生活的真谛，也道出了同学们的心声。常春藤资本合伙人、董事总经理范惠众（2011秋3班）表示，毕业这个时刻更多的心声不仅仅是“今天我以交大为荣，明天交大以我为荣”。他希望：“如若将来在人生道路上遇到了挫折，希望我们还能回到交大这个曾经给了我们知识和力量的地方，再回到交大这个给了我们关怀和梦想的心灵家园。”

饮水思源，爱国荣校。自2002年交大安泰EMBA项目成立起，EMBA校友便陆续开展各种慈善活动。薪火传承，典礼现场周林、任建标接受2013届EMBA毕业生为“交大安泰教育发展基金”捐助的十二万元，将涓涓细流汇入浩瀚的大海，这也是对安泰EMBA“贡献管理智慧，为经济社会发展培养有德的领导者”项目使命最好的注解。最后，毕业学员代表向领导、教授、班主任、嘉宾代表献花，表达对学院、教授的感恩之情。在一曲激昂的《真心英雄》大合唱中，2013届EMBA毕业典礼圆满落幕。

晚上，以“在‘E’起”为主题的2013届EMBA毕业分享和晚会正式举办。安泰经管学院院长周林，交大-马赛KEDGE商学院副院长Michel Gutsatz，武邦涛、赵心耘、任建标，宣国良、周颖、潘文灏、宋为民，戴芳、李佩华，马文玉、周道力、袁仲霞等出席晚宴。晚宴由2011春1班陈犇、2011春2班刘佳、2011秋1班刘江贤、2011秋4班钱琪主持。

周林在祝酒词中希望毕业后同学们可以常回家看看。他表示，EMBA项目为同学们提供了丰富多彩的后EMBA课程，并通过论坛、讲座等形式，分享知识与经验，将最新的商业发展模式、管理知识等及时、新鲜地传递给同学，为提升校友的大视野、大韬略、大智慧及综合竞争力而努力。

“两载同窗意难忘，四海无涯共青天”，2011年春季、秋季6个班的学员们以班级为单位，制作了六段精彩视频。随着画面的变化，两年学习生活的点点滴滴被一一勾勒。不管是拓展时的团结一心，课堂上的全神贯注，还是班级活动时的全身投入，无不让同学们感叹时光飞逝。在这两年的时光中，他们奋力拼搏，挥洒青春，在第一、第二课堂上，深深懂得了教学相长的道理。

无论是五年，还是十年，EMBA2011级的同学们都希望能够“在E 起”。EMBA办公室的全体老师们更用一首大合唱“栀子花开”表达了对校友们的美好祝福。晚会现场，有极具大上海风情的女生舞蹈，也有笑料不断的小品，还有优美合唱《花开在眼前》、引发全场大合唱的《朋友》、怀旧金曲《同一首歌》等。此外，拓展模块从开学伊始便见证了同学们的活力和汗水，广告串烧《毕业典礼那点事》更是获得了同学们的广泛共鸣。

晚会期间，为表彰一直无私奉献，默默为班级服务的同学，现场还特意颁发了人民公仆奖，以及多才多艺奖、老大哥奖、全勤奖、最佳创意奖、掌管财务的金算盘奖等各种创意奖项。此外，本次活动还增设了微信投票，2011秋4班获“2013届最具活力毕业班级”称号。青春是一曲荡气回肠的歌，最后在一曲《在一起》的大合唱中，晚會顺利落下帷幕。

篇5：陇东学院2011届毕业典礼

大家好！

今天，我们怀着激动、喜悦的心情，为2011届2598名本（专）科毕业生举行毕业典礼。首先，我代表xx学院及全体教职工，对各位同学圆满完成大学学业顺利毕业表示最热烈的祝贺！代表学院党政班子，对几年来为帮助和指导学生成长付出汗水和智慧的全体教师和职工表示衷心的感谢！

同学们，大学毕业典礼，是人生中最隆重的仪式之一，是大家一生都不能忘怀而值得珍存的时刻。因为它实现了太多的希望，承载了太多的象征，凝聚了太多的涵义，寄托了太多的期待！从今以后，你们将告别母校，踏上人生新的征程，去实现新的希望。几年前，你们怀着美好憧憬来到条件并不太好，但年轻朝气、奋发向上的xx学院。你们在校期间，正处于学院建设发展的重要时期，省市党委和政府高度重视和支持学院的发展，学院按照“超常规、跨越式、追赶型”发展思路，解决了关系学校长远发展的一系列重大问题，办学外部环境得到根本改善；坚持人才培养根本任务，坚持突出教学中心工作，坚持把提高质量作为学院改革发展的核心任务，内涵建设扎实推进；建设校园文化，熔炼大学精神，建设和谐校园，学院被云南省委、省政府命名为“云南省文明单位”，被xx市委、市政府命名为“xx市平安建设先进单位”；积极改善办学条件，7月27日学院将整体迁入洋浦新校园。全院师生为把学院建成“国内知名、省内一流”的综合性现代化本科大学而恪尽职守、发奋努力。

同学们，你们在校期间，学院校园分散，办学条件有限，但是你们不畏艰辛，不惧艰难，与学院同舟共济，齐心合力，克服了学习和生活中的不便和困难，修身省行，朝读暮习，致力学问，潜心修业，诠释着大学精神；母校因你们端正的品德、优异的成绩、健康的体魄、自强不息的精神、谦逊务实的态度和适应社会的能力，收获了成果。在你们当中，涌现出一批品学兼优的优秀学生：有10人获得国家奖学金，15人获得省政府奖学金，12人被评为省级三好学生，5人被评为省级优秀学生干部，132人被评为省级优秀毕业生，395人被评为院级优秀毕业生，25人考取硕士研究生（其中985高校3人，211大学12人）。这既是你们的荣誉，也是学院的荣誉。虽然你们在学院即将迁入新校园之际毕业离校，但是，你们作为xx学院的建设者而给学院增添的精神财富，将永存学院历史，并成为xx学院精神和文化的组成部分。为此，你们永远是学院的一员，学院永远是你们的精神家园！

同学们，人生要经历艰难的跋涉和艰辛的历练，才能到达成功的巅峰。大学毕业只是你们作为成年人走完的第一步。在艰难漫长的事业追求和短暂有限的人生征途中，你们还要经历更加精彩而丰富的人生阶段，你们将面对社会、事业、家庭、亲友，等待你们的，会有高潮，也会有低谷；会平坦顺利，也会波折起伏；会获得成功，也会遭遇失败。人就是在磨砺碰撞中成长、成熟，事业也是在压力挫折中成就、成功。当你们离开母校，踏入社会，开始人生新征途、实现人生新目标时，切记不要好高骛远，而要脚踏实地，从小事做起，去实现更大的理想；不要怨天尤人，而要立足自身，做好准备，去抓住每一次机会。同学们，在发展和变革的时代，有中国特色社会主义的伟大事业召唤着你们，祖国的兴旺需要你们。无论你走到哪一个地方，无论你在哪一个岗位，都不要忘记你们是xx学院人，都不要丢弃xx学院人所特有的坚忍不拔、自强不息的精神；无论遇到什么困难，都要不抛弃、不放弃，用你们所获得的知识和本领，在自己的岗位上勤奋工作，一步一个脚印，在报效国家、奉献社会中，实现你们和你们的父母对你们的希望。我们相信，你们的人生一定会成功！母校期待早日听到同学们建功立业的好消息！

殷殷祝福意，切切惜别情！最后，我代表学院和你们的师长，祝同学们事业有成，身体健康，万事如意！

篇6：陇东学院2011届毕业典礼

各位领导、各位家长，老师、同学们：

大家好！

不好意思，根据学院安排，物流的其他老师又一次被我代表了。但其实下面的发言仅是我个人观点，与学院和学院的其他老师无关。

今天是在座07级同学大喜的日子。今天，大多数同学也是最后一次被叫作“同学”，因为你们要么就业了，要么被就业了，以后重返校园念书的概率不大。在学校里待的最后几天，或者最后几个小时，尤其值得珍惜。这个学校如此之美丽，但是也有很多不尽人意之处。母校，就是那个你可以每天骂一千遍，但是不允许别人骂一句的地方。北师大珠海分校，在这里，你可能第一次被挂过，第一次被踹过，也可能有了你的初恋，成就了现在的事业。无论如何，在这里，你待了四年，喜也好，悲也好，四年就在那里，不增、不减。以后，慢慢地，在你脑海里，北师大的细节隐退，轮廓留存。比如，你可能忘了什么叫作概率论，但你肯定记得那位慈祥而严肃的老人——大勇哥。

出了校门的你，人在江湖，身不由己。或许你的理想很丰满，但是现实很骨感，时代不给力，未来很茫然。如果你发现自己在事业上竞争不过官二代，感情上竞争不过富二代，不要悲伤，同学们，相信我，你并不孤独。其实，你完全可以淡定地跟竞争对手说：“兄弟，出来混，总是要还的”。官二代有什么了不起？李刚儿子不也进去了？富二代有什么了不起？老祖宗早就说了，富不过三代。所以，在这个拼爹而又坑爹的时代，大家要使自己的内心足够强大，每天早晨让梦想把你叫醒，活在当下，拼出未来。当然，打拼总是辛苦的。你可能经常被老板凶，被客户骂，被同事羡慕嫉妒恨。每当这个时候，你可以对他们笑而不语。不要做伤不起的孩子，因为你上辈子肯定不是折翼的天使。俗话说：脸皮厚，人长寿。告诉自己，我有未来，其它的神马都是浮云。

而未来呢，也许你不得不蜗居，结束了蜗居又开始做房奴；也许你不得不进入裸婚时代，高高兴兴地盼着baby诞生，却发现自己成了孩奴。人生的各个阶段总是充满了挑战，但人生本就是个痛并快乐着的过程。你在这个过程中，做的不是匀速直线运动，30岁之前会在很多个状态之间跃迁。30岁离现在大概就是2个4年时间，一晃就过去了。希望你在小baby懂事之后，能够自豪地对他说：老爸我可是混得很有人样啊，你小子将来至少不能比我差。可是，一不留神，刚才的对话就会变成这样：女儿啊，妈这辈子算是完了，希望都寄托在你身上了啊。

今天也有不少父母来参加毕业典礼。感谢你们培养了这么多出色的青年才俊。在座的爸爸妈妈们，辛苦了！同学们，总有很多人会关心你飞得高不高，可是很少人关心你飞得累不累。等你飞得累了，回到家，喝口水，吃口饭，和父母聊会天。家永远是你最温馨的港湾。远赴他乡工作的同学，将来陪父母一起度过的时间，恐怕加起来都不到一年了。你们自己看着办吧！

最后，希望所有07级同学，将来到我这个年龄的时候，一定要混得比我好，否则不要来见我。

衷心祝大家前程似锦!谢谢！

王瑞祥

篇7：陇东学院2011届毕业典礼

2011年6月13日下午，经济管理学院旅游服务学院2011届毕业生典礼在大礼堂隆重举行。我院副院长陈建波、方基志、李庆，就业办主任葛峰，教务处科长熊绍刚，周军国主任，团总支书记刘磊，学生科科长唐卫东，以及各毕业班辅导员、老师代表和各毕业班毕业生参加了此次典礼仪式。

伴随着国歌的歌声，毕业典礼仪式拉开了序幕。首先，副院长方基志宣读了《襄樊职业技术学院优秀毕业实习生的名单》，副院长李庆宣读了《襄樊职业技术学院关于表彰2011届优秀毕业生的决定》。接着，校领导为获得优秀实习生和优秀毕业生的同学进行了颁奖。在一片的热烈祝贺声之后，来自工程0801班的优秀毕业生吴小斌和来自会计0801班的优秀实习生胡云凤分别进行了发言，她们用自己的心声表达了对母校的怀念和对师生的感谢，以及对未来贡献社会、报效国家的美好祝愿。

最后，我院副院长陈建波深情地发表了感言。他代表学校向学业有成，即将告别母校、踏上新的人生征途的2008届毕业生表示最热烈的祝贺！向为同学们成长成才而付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感谢！他对毕业生提出三点希望：一是希望毕业生爱岗敬业，服务社

会；二是希望毕业生心系母校，支持母校，关注母校。陈院长说，让我们谨记母校的校风校训，秉承母校的优良传统，带着母校和老师们的殷切期望，使学院精神发扬光大。他要求同学们坚信，“无论你们今后走向哪里，不要放弃对知识的渴望,对理想的追求。”“毕业并不代表终止和结束，而是我们一生真正的开始和更大更远的进步。我希望你们未来不管遇到了什么。永远记得母校是你们一生的港湾!”

学通社记者: 石顺无

篇8：陇东学院2011届毕业典礼

为更好地掌握社会和用人单位对我院毕业生的综合评价, 广泛听取企业意见和建议, 为学院教育教学改革、专业建设、学生思想教育和就业指导服务提供参考, 不断提高政府、用人单位、学生和家长的满意度。学院组织系部老师对94家用人单位进行了满意度调查, 现将调查情况分析报告如下。

2 调查的内容和方法

2.1 调查对象

此次共调查94家太仓地区用人单位, 回收问卷94份, 其中有效问卷94份。在所有答题人中, 有100%是用人单位的人力资源管理人员或单位的负责人。

2.2 调查方式

由我院教师通过实地走访的方式, 由用人单位相关人员回答问卷, 答题时间约5到10分钟。调查时间:2012年5月至6月

2.3 调查内容

采用我院自编的《用人单位满意度调查问卷》, 涉及“用人单位基本情况”、“用人单位对我院毕业生的总体评价”、“人才培养建议”等内容。

3 用人单位信息

3.1 单位性质

我院毕业生到外资企业、私营企业、民营企业就业占主流, 达到了91%, 这和学院所处的区域特点符合;而到事业单位、国企等就业的比例相对较少

3.2 用人单位所在行业

调查显示机械电子制造业 (包括电子, 机械) 占31%, 生物化工行业各占约29%, 商业贸易建筑房地产类占25%, 其他类占25%, 在此要说明的是其他类主要是指服务行业和机关事业单位。

需要注意的是, 由于此次调查用人单位样本仅有94份, 并不能完全代表聘用本校毕业生的用人单位群体。因此该文所有分析都是基于已经收集的样本的基础上进行 (正文中本院样本用人单位简称为本院用人单位) , 学院可以根据分析结果对整体的用人单位情况做以判断。

4 调查结果分析

4.1 用人单位对我院的了解情况和我院毕业生的需求情况

1) 用人单位对我院总体情况的了解

调查显示用人单位中比较了解我院的占79%, 不太了解的占21%, 不了解的为零, 从这方面说明我院在太仓企业的管理者和人事管理人员中的知名度还不是很高, 应进一步加强用人单位的拓展。

2) 用人单位对我院毕业生的需求情况

调查结果显示非常需要我院毕业生的占37%, 比较需要的占42%, 一般性的占21%, 不太需要的占零。

4.2 用人单位对我院毕业生的评价及建议

1) 用人单位对我院毕业生的满意度

用人单位对我院毕业生的总体满意度达到了95%, 其中非常满意达到了54%, 基本满意占41%, 一般占5%, 不满意为零, 这表明我院毕业生素质高、质量好, 毕业生专业能力、沟通能力、团队合作能力、工作主动性等各方面能力都得到了企业的普遍认可, 也充分说明了我院对学生的软、硬技能培养成效显著。

2) 用人单位对我院毕业生综合素质的评价

从这几个方面来看, 用人单位不同的岗位对毕业生的岗位素质要求也不同, 这就对我院的就业工作和教学工作提出了更高的要求, 应在加强毕业生综合素质培养, 提高毕业生的就业竞争力。

3) 用人单位对我院毕业生岗位胜任能力的评价

调查结果显示, 我院毕业生总体胜任岗位的比例达到了85%, 还有15%的学生经过短期培训也能够胜任工作岗位, 难以胜任岗位的学生为零。这说明用人单位对我们毕业生的认可度还是非常高的。

4) 用人单位对我院毕业生违约情况的评价

调查结果显示, 认为我院毕业生违约情况不太严重的比例达到了85%, 还有15%的认为我院毕业生违约情况一般, 没有企业认为我院毕业生违约情况严重或比较严重, 说明我院在毕业生就业工作稳定性方面的努力得到了肯定。

5) 用人单位对我院人才培养的建议

用人单位中肯的意见和建议对促进我院人才培养起到了至关重要的作用, 因此, 我们对用人单位认为我院人才培养方面需要进一步加强的素质能力进行了调查。调查结果显示, 用人单位认为我院需要进一步加强的素质能力为:外语水平、创新实践能力、专业技能、专业基础知识、沟通能力、心理素质、协调能力、组织管理能力。由此可见, 在今后的工作中, 学院应该针对高职学生的特点, 加强对学生外语水平的训练, 以适应区域经济对人才的需求;还应加强学生的心理教育和职业生涯规划的指导;同时, 还应继续通过各种班级活动、社团活动等鼓励学生积极组织并参与, 提高学生的组织能力、协调能力和管理能力。

5 问题与思考

从我院成立以来, 我院在德国双元制的基础上形成了定岗双元人才培养模式, 让企业充分参与到学院的教学、实践中来, 校企双方全程参与学生培养的全过程。而培养的学生质量如何, 只有在工作实践中才能得到最充分的体现, 因此, 用人单位对我院的人才培养最有评价权。调查数据表明, 用人对学院的人才培养工作给予了充分的肯定, 但存在的一些问题也为今后工作的改进提供了很好的依据。

5.1 进一步加强外语应用水平教学, 提高学生的外语应用水平, 适应区域经济的发展需要

在调查中, 用人单位对我院学生外语水平的评价偏低, 并建议学院应该加强对学生外语应用水平的培养, 同时也说明太仓地区的区域经济对高职毕业生的外语水平的要求逐步提高。我院生源来自江苏各地, 各地区对外语的重视也有所不同, 而高职学生的外语水平和本科相比普遍偏低, 因此, 学院应根据高职学生特点进一步加强外语教学改革, 重视应用能力的培养和提高;学院也应该加强学生的继续学习能力的培养, 使学生在毕业后能积极主动适应国际化工作环境, 进一步提高外语应用能力的再学习, 真正满足社会和用人单位对人才的需要。

5.2 进一步加强学生的职业生涯规划和心理指导

篇9：2005届毕业典礼致辞精选

Brian Williams, NBC News Anchor,Bates College, Lewiston, Maine

The world has changed so much since you arrived within these walls. As much as we would like to hold you all and cradle¹ you in our collective arms and guarantee your safe passage into that American ideal of job and family and prosperity and happiness, that no longer, sadly, comes with the diploma you will receive today. But I’m not altogether sure it ever did.

The Class of 1938 saw their world transformed in a way they could not have known, and many of them strapped² on rifles and headed to Europe and the Pacific. Your equipment will be your minds, your smarts, your talents, your love of country. You are the products of greatness. Things will be asked of³ you, and lives may depend on you. And you are ready. We are ready to watch you lead.

In our society, which is now so full of noise, listen only to the voices you’re come to trust. In our world, which is so full of uncertainty, remember who you are and what you stand for and keep steering⁴ straight. In our nation, founded on the ideals of freedom and liberty, step up and say so if and when we go astray⁵.

Anna Quindlen，Social critic and writer Barnard College, New York

There are no fragile flowers seated before me today. We are smart and sure and strong enough to overcome the condescending notion that opposing viewpoints are too much for us to bear — in politics, in journalism, in business, in the academy.

Open your mouths. Speak your piece. Fear not.

You understood this message in your marrow⁶ even four years ago. You had to have some essential bravery to even choose Barnard. It is not the easy choice; many of you have had to explain yourselves—the university, the city, the single-sex institution. At its core it must have spoken to something within you that was daring, that was confident, that knew that you knew best what was best for you.

And it was not an easy time, when most of you began here. Two weeks in and the golden city was bombed and bereaved⁷ and burst into flames and then smoked for weeks after⁸. Dean [Dorothy] Denburg remembers being downtown less than a week afterwards, on Fifth Avenue, and coming upon a group of students wearing Barnard T-shirts, passing out leaflets calling for tolerance for people of all backgrounds and all religions at a time when tolerance was the last thing on most Americans?minds.

What a brave thing to do. What a Barnard thing to do.

I have a Barnard T-shirt, too. Many of them actually, but the one I like best says, “ Barnard: you got a problem with that?”

There is a wealth of subtext behind the slogan, but the most elemental is this: Don’t mess with⁹ me. I am a woman who was educated at the epicenter¹⁰ of education for women, a woman who grew to adulthood in a place that told her, every day, that her opinion was not only important, that it was absolutely required.

Alan Greenspan，Federal Reserve Chairman Wharton School, University of Pennsylvania, Philadelphia

I presume that I could offer all kinds of advice to today’s graduates from my nearly six decades in private business and government. I could urge you all to work hard, save, and prosper. And I do. But transcending¹¹ all else is being principled in how you go about doing those things. It is decidedly not true that nice guys finish last.

I do not deny that many appear to have succeeded in a material way by cutting corners¹² and manipulating associates, both in their professional and in their personal lives.

But material success is possible in this world, and far more satisfying, when it comes without exploiting others.

The true measure of a career is to be able to be content, even proud, that you succeeded through your own endeavors without leaving a trail of casualties in your wake¹³.

Our system works fundamentally on trust and individual fair dealing. We need only look around today’s world to realize how valuable these traits are and the consequences of their absence. While we have achieved much as a nation in this regard, more remains to be done.

Prejudice of whatever stripe is unworthy of a society built on individual merit. A free-market capitalist system cannot operate fully effectively unless all participants in the economy are given opportunities to achieve their best. If we succeed in opening up opportunities to everyone, our national affluence will almost surely become more widespread. Of even greater import is that all Americans recognize that they are part of a system that is fair and worthy of support.

Marian Wright Edelman，Founder, Children’s Defense Fund Colgate University, Hamilton, N.Y.

Never give up. I don’t care how hard it gets— and it’s going to get very hard sometimes.

An old proverb says that when you get to your wits?end, that is where God lives.

So many people keep talking about what can’t be done.

But Shel Silverstein¹⁴ said: “Listen to the mustn’ts, child. Listen to the don’ts. Listen to the shouldn’ts, the impossibles, the won’ts. Listen to the never-haves. Then, listen close to me. Anything can happen, child. Anything can be.”

If we believe in it, if we have faith in it, if we dream it, if we struggle for it, and if we refuse to give up, we can make America a place where truly no child is left behind.

布赖恩·威廉斯，美国国家广播公司新闻主播

缅因州路易斯顿，贝兹学院

你们走进这些围墙后，世界发生了如此巨大的变化。尽管我们很想拥抱你们，呵护你们，向你们保证工作、家庭、成功和幸福这一理想中的美国生活是触手可及的，但这些却再也不能伴随你们今天将获得的文凭而来。而且，我也不确信以前文凭能带来这一切。

1938年那一届的学生见证了世界以一种他们无法预知的方式发展，他们中的很多人背起步枪开赴欧洲和太平洋地区。你们的装备将是你们的头脑、你们的智慧、你们的才能以及你们的爱国心。你们是伟大的作品。人们对你们寄于厚望，你们可能将决定别人的生命。你们已经准备好了。我们将注视着你们引领风云。

在我们这个现在充满杂音的社会，只倾听那些你们相信的声音。在我们这个充满了不确定性的世界，记住你是谁，你支持什么，然后奋勇向前。在我们这个建立在自由和自主理想之上的国度里，如果有人误入歧途时，你们要勇敢地站出来，为自由和自主大声疾呼。

安娜·昆德伦，社会批评家和作家

纽约，巴纳德大学

今天坐在我面前的没有娇弱的花朵。政界、新闻业、商界和学术界自以为是地认为：我们无法忍受与我们相左的观点，可是我们足够聪明、自信、坚强，我们推翻了这种说法。

张开嘴巴。说出你的观点。无所畏惧。

甚至在4年以前，这种思想就已经深入你们的骨髓。你们选择巴纳德大学就需要很大的勇气。这不是容易的选择；你们中的很多人都需要为自己解释——这所大学，这座城市，这所只接受女性的学院。在最核心处，它肯定触动了你内心中大胆、自信、清楚什么最适合自己的那一部分。

你们中的大部分人刚开始这里的生活时，事情并不容易。刚过了两个星期，这座辉煌的城市就遭遇袭击，死伤惨重，火焰冲天，在随后的几周里都浓烟滚滚。多萝西·登伯格主任记得，不到一周后她在市中心的第五大街邂逅一群穿着巴纳德T恤衫的学生，正在分发呼吁对各种背景和宗教的人们保持宽容的传单，而当时大部分美国人都把宽容抛到了脑后。

这是一件多么勇敢的事，多么具有巴纳德风格。

我也有一件巴纳德T恤衫。其实我有很多件，但我最喜欢的一件上面写着：“巴纳德：你有问题么？”

这句话后面的潜台词很丰富，但最基本的意思是：别找我的麻烦。我是一名在女性教育的最中心接受教育的女子，在这里，在女性长大成人的过程中，每天都有人告诉她，她的意见不仅是重要的，而且是绝对必要的。

艾伦·格林斯潘，美联储主席

费城，宾夕法尼亚大学沃顿商学院

我认为，根据我在私营和政府部门近60载的工作经验，我能给今天的毕业生各种各样的建议。我可以鼓励你们都努力工作、攒钱，然后成功。我也这样建议。但是，比这些都重要的是，你们在做这些事的时候要遵守原则。“好人吃亏”的说法绝对是不正确的。

我不否认，很多人在职业和个人生活中通过投机取巧和利用同伴，似乎在物质上收获颇多。

但是，不剥削他人而在这个世界上取得物质成功是可能的，而且更令人满足。

衡量职业的真正标准是能够通过自己的努力获得成功，而不是在自己的身后留下一堆遭受伤害的人，这才是值得满足和骄傲的。

我们的体制从根本上而言建立在信任和个人公平交易之上。我们只需看看今天的世界就知道这些品质的可贵，以及它们缺失后的后果。在这方面，我们作为一个国家已经取得了很多成就，但是需要做的还有更多。

建立在个人美德基础上的社会不应该存在任何形式的歧视。在一个经济体中，只有所有的参与者都能获得取得最大成就的机会，自由市场资本主义体制才能完全有效地运转。如果我们成功地使每一个人都获得充足的机会，我们的国家几乎肯定会变得更加富裕。更重要的是，所有的美国人都将认识到，他们所处的体制是公平的、值得拥护的。

玛丽安·赖特·埃德尔曼，儿童保护基金会创始人

纽约，汉密尔顿，科尔盖特大学

永不放弃。我不管那有多艰辛——有时候事情会变得非常艰难。

有句古老的谚语是这样说的：当你智穷计尽的时候，上帝就会出现。

很多人不停地说什么是不能做到的。

但是谢尔·希尔弗斯坦说：“听听那些禁止做的事，孩子。听听那些不应该做的事、不可能做到的事、不会发生的事。听听那些永远都没有做过的事。然后，仔细地听我说。一切都有可能发生，孩子。一切皆有可能。”

篇10：陇东学院2011届毕业典礼

常言道：是金子，总会发光的。它引导我们去做一块真正的金子，并且还“真金不怕火炼”。但是，如果人人都成了金子，金子也就不值钱了。关于成功的价值取向，需要反思一下，并不是只有大红大紫才叫成功。在自己独一无二的人生轨迹里，默默地付出，默默地为社会、为身边的朋友和亲人而奉献，拥有一种脚踏实地的幸福，这同样是巨大的成功。也就是说，你只需要做一颗钉子，一颗不会生锈的钉子。

每颗钉子都会有它的归宿，都有用武之地。巴黎的埃菲尔铁塔就是由150万颗铆钉链接而成。你们步入社会，可能会从一些最底层的工作做起，甚至会做一些与法律专业无关的工作。无论如何，请踏实一点，远离浮躁，不需要抱怨，因为抱怨就是低头妥协，就是承认了失败，抱怨会让你丧失反思的空间和能力。人生就是一个不断地前进、不断地反思并继续前进的过程。

你们有个师兄，毕业后留在学校读了专升本，后来又以专业第一名的成绩考取了华政的研究生，并顺利通过司法考试，硕士毕业后成为了一名律师，而这就是他在多年前曾经与我交流过的他的梦想。你们还有个师姐，利用专科三年的时间，同时又获得了自学考试的本科学历，她不想继续留在学校读书了，选择了自己创业，做一家从事法律事务的小公司。他们都是我所了解的非常踏实的学生，无论日后如何发展，他们本身这种一个萝卜一个坑、一步一个脚印的过程，就是一种成功。

你们要去的地方，是一个充满了诱惑的社会，在那里，“两岸猿声啼不住”，“山外青山楼外楼”。（分别出自李白《早发白帝城》和林升《题临安邸》）一定要筑立起自己的防火墙，拥有一种抵御诱惑的能力。不要梦想一口就吃成个胖子，做一个低调的瘦子就挺好。不要丢掉梦想，但也不要生活在好高骛远的幻想里面。既然要做一颗钉子，也就没必要去羡慕甚或盲目崇拜金子。也许之前，你们对一些美好的人或事物，容易激发一些盲目的崇拜。那么从这一刻起，认识事物，需要些理性了，“不要崇拜那些哥，他们都是些传说”。（出自网络热语）

做一颗钉子，还要做倔强的钉子。三年的法律专业学习，一定赋予了你们浓厚的权利意识。先贤曾经启示诸位，要“为权利而斗争”。（出自冯.耶林《为权利而斗争》）这是自我的解放，同样更加是促使社会进步的一个重要渠道。在恶搞钉子户的一首《钉子颂》里，有网友如此颂赞钉子：“你从火炉走来，钢铁是你的丰采；你向木头奔去，坚硬是你的气概。你用尖锐的嘴巴，敲破多少墙壁；你用宽厚的屁股，挂起多少风景。”这就是小钉子的大意义。你们需要讲奉献，但也要珍视自己的权利。对待权利，需要一些较真的精神。珍惜权利本身，即是你们对一个和谐社会和法治社会的贡献。

做一颗感恩的钉子。当你取得或许微薄或许宏大的成就时，请记得感恩那些帮助过你的人。在母校受了三年法学教育，也许你的专业知识体系还没有那么完善。如果某一位老师在某一堂课上的某一句话对你有所触动，如果图书馆里某一本书里面的某一页文字让你感觉很受用，那么它们都是值得感恩的。同样，还要感恩那些曾经妨碍过你的人，是他们让你成为一颗经受过磨砺的坚强的钉子。

篇11：2011年届毕业典礼致词

尊敬的校领导、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

来不及等待，来不及回味，时光如白驹过隙。转眼间，又是一个六月，属于青春的六月，放飞梦想的六月，我们的六月，凝聚了无数美丽回忆、无限衷心感谢与无穷希望的六月。曾记否，丁香花的味道陪伴了我们多少活力四射的课间；曾记否，我们会为一道数学难题而初露辩论锋芒；曾记否，校报上的铅字是如何激起我们的文学梦想？你一定会记得的，你一定会永远记得的，你一定会终生感谢这段经历的！感谢伴我们成长的母校。四年的岁月里，我们无时不扎根于69中学深厚的文化土壤。和谐合作，笃行笃志，健心健体，厚德厚智，是母校对我们终生的培养；仁爱诚信，求真务实，是母校对我们最朴实的期望；这里走出幸福的人，是母校指引我们前进的最佳方向。哦，亲爱的69中学，我们即将远航，您像门边送别的母亲，再一次叮嘱我们：风正，船行则稳且直。谢谢您，虽然已经上路，但我们愿受您终生的教诲！感谢我们的恩师。难忘您在我们成功时笑得比我们还开心，难忘您在我们受挫时耐心的鼓励与安慰，难忘那盏永不熄灭的暖灯——是您在灯下批改作业、指点未来。过去的日子里，我们格外幸福，因为有老师相伴，在未来，我们会更加幸福，也要让老师们更加幸福，因为那是我们约定的梦想！哦，亲爱的老师们，学生该出发了，该去证明梦想了。可我们多想再说一声：“老师好”“老师再见”“老师，谢谢您”啊，那将是我们最眷恋的语言！

感谢亲爱的同学们。可爱的你们造就了可爱的我们。因为有你，或许是同桌的你，或许是对手的你，或许是挚友的你，我们的青春不再孤单，我们有了一个集体的名字——69中人，我们有了最亲切的怀恋。哦，亲爱的同学们，我们要一起出征了！你，要细心些；你，要自信些；还有你，要坚持住！

再过几天，我们即将开始中考的旅程。少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，九载磨剑，今当试锋芒！同学们，你们准备好了吗？面对中考，请骄傲地说：我能行。只要你拿出认真、自信、勇敢、果断、冷静以及你丰厚的积累，我们都能“会当凌绝顶，一览众山小”！祝我们成功！

亲爱的同学们，你们还记得那行字吧：这里走出幸福的人。在未来的学习和生活中，我们都要努力做幸福的人，也做让别人幸福的人。你终会明白：青春无悔！亲爱的同学们，有空常回来看看吧，因为这里是69中人梦起飞的地方！谢谢大家。

篇12：学院2016届本科毕业典礼致辞

学院2016届本科毕业典礼致辞

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，各位应邀前来参加毕业典礼的亲朋好友们：

大家上午好!

又是一个毕业季！今天，我们在这里隆重举行xx学院2016届本科毕业典礼仪式。首先，请允许我代表xx学院，向280名顺利完成学业的各位同学，表示最热烈的祝贺！

对四年来辛勤哺育我们的各位老师、行政管理人员，以及在四年大学生活中帮助过我们的所有人士，深情地道一声：谢谢！谢谢你们！

特别是要对在我们四年求学过程中，对我们完成学业和成长，付出辛勤劳动的前院长宋瑞卿教授、前副院长梅莉教授，表示衷心的感谢！

今天（6月8日）是今年高考的第二天。四年前的今天，同学们通过高考的激烈拼搏，在当年的九月份进入了山西财经大学xx学院。一转眼，四年结束了，萌萌的你、青涩的你，也变成了一个即将走向社会的有为青年。

大学四年是值得回味的！当你四年前刚刚进入北校区的时候，心里一直在问：怎么大学的环境居然不如我的中学？但一年后让你往南校搬的时候，你却怎么也不愿过来，因为南校区门口没有麦当劳！二年级在南校区开始上课的时候，你曾为找不到泄洪渠上的阶梯教室而烦恼，心里想着，这学校真大，后来才发现，其实南校区也不过如此！三年级的时候，不知怎么突然看上了一个邻家学妹或帅哥，但直到现在也没有开口！抓紧时间，没几天了，不然，就只能是一生的遗憾了！半年前写毕业论文的时候，你为了顺利通过检测，居然把很正常的一句话颠来倒去，最后连自己都觉得好笑！好在，一切都已经过去了！四年，你爱上了太原这座千年古城，爱上了培养你的山西财经大学。因为唐风晋韵、锦绣龙城，已成为非山西籍学生的第二故乡！

离校前的这些日子，大家可能都在思考这样一个问题，即将踏入的社会是一个什么样子？我将来到底能干点啥？29年前，我同大家一样，也在思考着同样的问题。

可能目前你对这些问题的思考并没有明确的答案，但近三十年的工作经历告诉我，人生其实是有轨迹可循的，这些轨迹背后共同的东西，就是我们在工作中生活中应该遵守的一些共同准则。毕业之际，作为院长，我把下面的四句话送给各位同学：

第一，坚守做人的底线。做人的底线是，诚信、守法，不害人，不骗人，讲真话，办实事。毛泽东同志曾经说过，“老实人，敢讲真话的人，归根到底，于人民事业有利，于自己也不吃亏。爱讲假话的人，一害人民，二害自己，总是吃亏。”面对竞争激烈、关系复杂的社会，特别是当我们无法与黑恶势力对抗时，我们至少应该做到沉默，而不是成为黑恶势力的帮凶！这是我们永远不能放弃的做人的底线！

第二，保持终身学习。德国教育家斯普朗格曾说过，“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来。”有位学者曾经说过，管理是一个最激动人心和最富有挑战的领域，管理工作面临的挑战无时不在。激发我们内心的力量来面对复杂的管理问题，最有效的办法，就是保持终身学习。

第三，追求和谐的家庭关系。毕业了，马上面临的就是成家立业。一个好的伴侣，可以成就你的梦想，否则，会毁掉你的一生。看看近年来查处的贪官，绝大多数都与不和谐的家庭有关。和谐的家庭关系意味着：双方有共同语言，共同的人生志向，共同的价值评判，一句话，感情而不是金钱至上！热恋中的同学们，希望能看到你们绽放出最美的爱情志花；还没有对象的同学，祝福你们早日找到自己的心上人，找到自己心灵停泊的港湾！

第四，学会忍受挫折，执着地追求自己的梦想。企业教父柳传志曾对杨元庆说，人生在世，注定要遭受许多委屈。而一个人越是成功，所遭受的委屈也越多。在实现梦想的道路上，无论遇到什么样的挫折和痛苦，只要有一颗执着和永不放弃的心，学会对痛苦一笑置之，学会超然待之，学会转化势能，学会宽容与理解，始终保持积极向上的心态，相信太阳每天都是新的，坚韧、执着，不轻言放弃，你的梦想就一定会实现！

英国文学巨匠查尔斯·狄更斯在《双城记》的开篇有句名言，“这是最好的时代，这是最坏的时代；这是希望之春，这是失望之冬。”我们很幸运生活在了一个大数据、云计算、物联网、自媒体、互联网+和全球化的时代，这是一个大众创新、万众创业的时代，这是一个创业家和创客辈出的时代，这是一个当代青年创造财富与实现自身价值的时代。未来你会成为什么样子，只有你自己说了算！

过不了几天，同学们就要离校了！古语说，多情自古伤离别！但网红有言，毕业季不说再见，茫茫人海，只要想念，就会相见！我们不说再见！时光不老，我们不散！

最后，我把哈佛商学院院长曾经说过的一句话送给同学们，“一个大学的好坏，关键是看你培养的学生毕业后为社会做了什么”。

谢谢各位同学！祝福各位同学！我们在这里，在山西财经大学xx学院，等待你的再次归来！