校内教研活动主持词

校内教研活动主持词（精选6篇）

篇1：校内教研活动主持词

中秋节亲子活动主持词-亲子游戏活

动主持词

2016亲子游戏主持

2016小沥幼儿园亲子游戏运动会主持词

王崇崇

尊敬的各位领导、各位来宾大家好！

欢迎大家参加2016年小沥幼儿园第九届亲子游戏运动会。很荣幸今天我们请来了各位爸爸妈妈参加我们的运动会，同时也忠心的感谢各位百忙中抽出时间参加我们的活动，让我们与孩子们一起体验一下玩的乐趣吧~

一、早操展示

“东边的太阳微微笑，可爱的宝宝

上学校……”首先请欣赏全园幼儿为大家带来的快乐早操。当然家长们也可以跟着小朋友们一起体验一下他们的活力。

二、家长、园长发言，教师布置场地。、现在我们掌声有请林园长发表讲话。

谢谢林园长的发言，下面，有请家委代表： 大四

班

郭铭康

小朋友家长发言。谢谢家长代表的发言。

现在请各位小运动员们一起响应一下我们运动员的口号“友谊第一、比赛第二”相信我们都是个出色的运动员。

现在我宣布“2016年小沥幼儿园第九届亲子游戏运动会现在开始”。

三、体育游戏展示

下面，我们既将进行亲子体育游戏活动，相信家长们手里都有了一份游戏规则顺序表，现在场地已经布置完毕。请家长在看游戏时不能越过场地的圈线

内，保持活动场地的卫生，秩序。中途不准离场,有特殊情况一定要离场的家长要在老师同意的情况下签离园登记方可离园。保障幼儿的安全和活动的正常开

展。

现在我们将小班中班分在一边，大班分在一边同时进行游戏比赛，请家长

们根据自己戴的标志牌按照顺序表提前一个节目到游戏指定的地方做好准备。我们在游戏中以音乐做为游戏时间，音乐响起开始，音乐停就要停止了，待全部游戏结束后我们将为各个奖项得主颁发奖状和礼物，所以大家要加油了！

1、首先有请小班和小中班的宝宝们为我们带来《滚苹果》的游戏，请家长们带着宝宝们上场开始游戏。听音乐开始

请下个节目请大班、中班玩《食物传递》游戏的家长带着小朋友到后台做好准备。

2、现在有请大班级、中班级玩《食物传递》的家长带小朋友上场开始游

戏，大家准备，听音乐开始。

请下个节目请大班、中班和小班玩《化妆》游戏的家长带小朋友到后台做好准备。

3、现在有请大班级和中小班玩《化妆》游戏的家长带小朋友上场开始游戏。

听到音乐开始游戏。

下个节目请大班、中班玩《抛球》游戏的家长带小朋友到后台做好准备。

4、下面有请大班、中班玩《抛球》游戏的家长带小朋友上场开始游戏，下个节目，请小班、小中班玩《乌龟爬》游戏的家长带小朋友到后台做好

准备。

5、接下来我们掌声有请小班和小中班的宝宝们为我们带来游戏《乌龟爬》。

下个节目请大班、中班玩《抢蛋》游戏的家长带小朋友到后台做好准备。

6、接下来我将进行激烈的《抢蛋》游戏，在游戏中请家长小朋友们多注意安全，下个节目请大班中班玩《运水球》游戏的家长带小朋友到后台做好准备。

7、最后我们掌声有请大班和中班的运动员为我们带来游戏《运水球》。，向前走到终点，把球放在桶里，然后拉着小孩跑回起点把板交给第二个家长，以班为单位，最快一队为胜。）接下来我们将进行运动员颂奖仪式，请各家长带好自己的孩子回到各班规定的

位置坐好稍做休息和待候，到底“花落谁家”？很快为大家揭晓。

四、颁奖

1、最激动人心的时刻到了，首先颁发最佳游戏表演奖5名，请下列小朋友

家长上场

请林园长为他们颁奖。恭喜你们。

2、接着颁发最具游戏热情奖5名请下列家庭成员上场

3、最具运动员风采奖5名：

4、现在颁发最有秩序班级奖3名请各班派小代表小台领奖。请林园长为

他们颁奖

4、最紧张的时刻到了，请在游戏中荣获一等奖的运动员上台领奖。有请林园长为他们颁奖。掌声祝贺他们。

5、各个奖都颁完了，有些小朋友好像因为没有拿到奖不高兴呢，没关系，我们为每个小朋友都准了备了一份神秘的礼物，只要我们按顺序搬好自己的椅子安静的回到课室，就能得到它了。好，听到音乐大家起立，按顺序搬椅子回课室。

五、播放音乐《圣诞歌》，结束活动。

2016小沥幼儿园亲子游戏活动到此结束，谢谢大家参与，祝大家圣诞节快乐，新年快乐！家庭幸福！

请各家长带小朋友将椅子搬回课室，放学时，签好离园登记表在老师知情的情况下方可离园。请负责的老师、阿姨收拾好活动道具和搞好场地卫生。

活动程序： 1、7点30—8点30，家长、幼儿

入园，家长签到，家长与幼儿入园在固定位置坐好。

2、主持人讲话。宣布小沥幼儿园第九届庆元旦暨亲子活动现在开始。首先幼儿早操表演，3、幼儿退场坐好。

4、园长致开幕词

5、家长代表讲话。

4、主持人宣布亲子活动比赛正式开始，主持人还要说明：

本次活动的安排，分开大班、小中班活动，但活动时间同时进行。

幼儿在玩的过程中，请注意安全，发以友谊第一，比赛第二的精神，有序进行每项活动，服从老师的安排，每一组的家庭都有小礼物。

请家长不能越过场地的线内，保障幼儿的安全和游戏的正常开展。保持活动场地的卫生，秩序。

活动结束后，请幼儿搬回自己的椅子回课室,老师清点好人数,中途不准离场,有特殊情况一定要离场的家长要在老

师同意的情况下签离园登记方可离园。

活动结束后，请家长带好自己的小孩有序、安全离开幼儿园。离园前一定要签离园登记方可离园。

场地卫生，五个阿姨清洁干净后方可下班。

活动道具教师清点收拾好交给林齐欢放好，方可下班。教师下午休息。

八、主持人小结讲话，宣布活动完满结束。谢谢大家的配合与参与。要求家长带好自己的幼儿，说明上述要求方可离园，并祝家长圣诞节快乐，新年快乐！家庭幸福！庆三八亲子活动主持词

南昌大学幼儿园庆祝”三八”亲子活动主持词

尊敬的各位家长、老师

可爱的小朋友们：

合： 大家上午好！

在我们今天活动开始之前呢，请允许我代表我们南昌大学幼儿园的全体教职工给各位家长拜个晚年，祝你们羊年大吉、喜气洋洋。

新年的脚步刚刚过去，大家还沉浸在新年的欢乐的氛围中，我们又迎来了全世界妇女们共同的节日——“三八”国际妇女节

在这个普天同庆、春意盎然的日子，我们欢聚一堂，共同祝愿所有的女性同胞节日快乐！在孩子的成长过程中妈妈 奶奶们给予了无微不至的关爱，她们的努力和付出已经无法用言语来描述，因此在这个特殊的日子里，为了感谢所有辛勤的妈妈奶奶们，我园特组织此次庆“三八”亲子活动，来表达一份感激和祝福！

三月，是属于春天的；

今天，是属于你们的！

在此，我祝愿在坐的各位妈妈永远年轻漂亮、奶奶外婆健康长寿、小朋友们快乐成长！下面我宣布：南昌大学幼儿园高校分部庆“三八”亲子活动 合：现在开始！

A：首先，让我们以热烈的掌声欢迎大班妈妈发言，有请！

B：感谢妈妈的精彩发言。今天是

妈妈、奶奶们的节日，我们的宝贝们也想对他们表达自己的爱。下面有请大班的周礼南小朋友作为幼儿代表为大家发言。大家掌声欢迎！

A：感谢周礼南小朋友的精彩发言，他说出了很多小朋友们心里想说的话。每个孩子都是妈妈的宝贝，妈妈细心地呵护着宝贝们~那下面就让我们和妈妈、奶奶们一起用舞蹈《妈妈宝贝》来庆祝这欢快的节日。

小朋友和妈妈们配合的非常默契呀，让我们为自己的表现鼓掌！

B:我们可爱的的孩子还给妈妈，奶奶准备了一句祝福语，让我们大声的说出来吧！

那请各位家长也来抱一抱，亲一亲我们可爱的孩子吧~

好温馨的画面，让我们感受到了满满的爱！

那接下来是我们各年级小朋友的表演环节

首先登场的是我们大班小朋友的

节目。趁着新年的热闹还未过去，我们大班得小朋友准备了精彩的舞龙舞狮的表演，来给我们今天的活动助兴！大家掌声欢迎！

A：好了，下面的环节呢，在各班级的教室进行。请各班的老师带领宝贝们和家长有秩序的回班上。感恩亲子活动主持词.doc

感恩亲子活动主持词

开场白：主持人为家长们朗诵《感恩词》感谢天地，化育之恩

感谢祖国，保护之恩

感谢父母，养育之恩

感谢老师，教诲之恩

感谢同伴，帮助之恩

感谢大众，付出之恩

感谢万物，共存之恩

尊敬的家长们、亲爱的老师小朋友们：

大家上午好！

一年一度的感恩节又要来了,首先我们代表繁荣小学幼儿园，感谢各位家

长、宝贝们和我们幼儿园的一路相伴!

在这样一个感恩的日子里,幼儿园当然要和宝贝们一起分享感恩的喜悦咯。

说起感恩节,自1941年起,感恩节是在每年11月的第四个星期四,在这一天大家都要和自己的家人团聚,不管多忙都是如此。今天当这样充满温情的节日来到中国,我们融入更多我们的特色。小朋友，你们知道感恩节我们小朋友最应该感谢谁吗？

1、观看视频：对了，我们最要感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们，他们为我们的成长付出很多，让我们一起来看看：

2、家长致辞：请爸爸妈妈来讲一讲他们是怎样辛勤养育我们宝贝的。

家长们那么爱我，让我们一起对他们说声“谢谢你们”。

3、园长致辞：家长们，今天我们在此举办这次聚会就是让孩子们为了表达对你们的感恩之情，下面有请我们幼

儿园的董园长代表全体教职员工向在座的各位家长们道一声亲切的问候和衷心的祝福，有请董园长致辞。

4、幼儿舞蹈环节：

5、现场互动：现在我们请家长们和小朋友一起活动活动，做个游戏。请大家从座位上站起来，站起来之后我们先伸个懒腰舒服舒服，来1、2、3……，玩游戏抓尾巴。

6、给家长捶背：爸爸、妈妈、爷爷奶奶都累了，让我们来给爸爸妈妈、爷爷奶奶捶捶背，捏捏胳膊、捏捏腿请小朋友来示范怎样给家长们敲敲背、捶捶腿。捶的时候你准备说一句什么话？《感恩的心》

7、制作卡片：家长们每天辛苦的照顾我们，小朋友想想我们可以为家长们做什么事情呢。让我们来制作一张感恩卡片，送给家长。

8、共同制作、分享食物：今天大家相聚在一起，非常开心，让我们一起来制作一种点心，共同分享，来感受我

们亲子间浓浓的亲情，祝福我们的家长们永远健康快乐！”讲解三明治的做法。请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。平时都是家长们喂我们吃东西，今天我们来喂家长们吃一口食物

《感恩的心》

9、结束表演：爸爸妈妈把爱都给了孩子，把世界给了孩子。在今天这个团圆的日子，我们小朋友要要感谢家长们的恩情，为他们做

一些力所能及的事情，做个懂事的好宝宝。最后让我们一起来表演《让爱住我家》，让爱永远住在我们心间！！亲子活动主持词中秋

活动过程：

一、主持人开场白

尊敬的家长、亲爱的小朋友：

大家好！秋风送爽，丹桂飘香，在这个硕果累累的秋天，我们迎来了一年一度的中秋佳节，也迎来了我们祖国的生日国庆节，在这个特殊的日子里我们相聚在这里举行“迎双节，亲子同乐会”，全体师生和家长朋友们欢聚一起喜迎双

节，首先请一拖幼教黛眉幼儿园的邢伟杰园长讲话

二、主持人介绍中秋节

1、小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？对的，每年的农历八月十五定为中秋节，八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节。

我们都知道中秋节这天的月亮是最圆最亮的，人们吃果实赏月亮当然必不可少，那么我们小朋友都很聪明，还知道一些和月亮有关的诗歌对不对？请欣赏古诗朗诵.首先请

四、游戏环节

1、秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。

接下来让我们轻松一下，来玩一个游戏：《摘果子》

玩法：①

2、老师：

心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，下面我们再来玩个游戏《抓尾巴》游戏玩法：

十、结束语

老师：今天的游戏在这欢声笑语

中结束了。

人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝愿我们的祖国更辉煌。

秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗？古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。

中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过

节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。

人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们小朋友天天快乐成长，祝我们的祖国更加辉煌。

篇2：校内教研活动主持词

词

(男)尊敬的领导、佳宾朋友们

(女)敬爱的老师亲爱的同学们

(合)大家好!(弯腰致敬)

(男)微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽

(女)高朋满座、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮

(男)今年是中华人民共和国成立××周年

(女)今年适逢庆祝教师节活动的第××年

(男)抚今追昔，多少往事萦绕心头，难以忘怀;多少拼搏挥洒豪情，令人

振奋

(女)××年，一路风雨兼程的跋涉

(男)豪迈的××教育人辛勤耕耘播种绿色的希望

(女)××年，一曲荡气回肠的歌谣

(男)刻苦的××学子勤奋学习立志做祖国的栋梁

(女)××年，一幅震撼人心的画卷

(男)昔日的校容校貌发生了翻天覆地的巨大变化

(女)此时此刻，我们应该感恩，应该展望。感恩，是为了更好的铭记，展望，则为了更多的进取

(男)感谢关心支持重视××教育的各级领导及仁人志士

(女)感谢扎根椒乡立足讲台语化春雨言传身教的老师们

(合)在这个特别的日子里，共同祝愿：老师，节日快乐!

(男)老师，您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响

(女)老师，您不是雕塑家，却塑造

着青少年人的灵魂

(男)老师，您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露

(女)老师，您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花

(男)在这欢庆的日子，我用什么感谢你，辛勤耕耘、播洒青春的教育者

(女)在这欢聚的时刻，我拿什么献给你，默默无闻、无私奉献的老师们

(男)千言万语化作一句：老师，谢谢您们!您们辛苦了!

(合)××镇庆祝第30个教师节文娱演出现在开始!

文艺活动

一号节目《嘿，加油》

【女】学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油!学习又是一个艰难而又漫长的过程，非一朝一夕之功。有的学生还没有迈进知识的门坎，就在那里徘徊观望;也有的学生想发奋读书，但缺乏必胜的信念凡此种种，皆难成才。

【男】作为当代学生要勇于攀登，无畏书山耸立;不断超载，无畏学海汪洋。接下来请欣赏永乐小学学生舞蹈《嘿，加油!》，看看他们是如何战胜一个又一个困难的?

二号节目《亲亲茉莉花》【男】

洁白无瑕茉莉花，馨香飘入您的家;淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。一个优秀的教师，不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。一个优秀教师那无私奉献的师魂就像茉莉花一样芳香袭人、润物无声。接下来请欣赏独唱《亲亲的茉莉花》，掌声欢迎赵安妮。教师节活动主持词

三号节目《快乐崇拜》【男】

学生的快乐指数唯有靠教师的幸福指数换取。如今，各级政府及教育主管部门着眼于提高教师的幸福指数，积极营造快乐和谐的工作氛围。是啊，只有幸福快乐的老师才能培养出幸福快乐的学生。不信，请大家跟随××中学的学生向快乐出发吧!请欣赏舞蹈《快乐崇拜》。

四号节目《三字经》

【女】20xx年12月，xx中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，意见中指出培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。总书记强调：培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。

【男】《三字经》，大家耳熟能详，是国学经典诵读的重要篇目。下面，让我们一起去聆听、去感受古代文化的精髓，看看××小学的孩子是如何演绎古文今读的?掌声有请!

五号节目快板《工农好学校》【女】

××镇是××区的边陲小镇，素有“死角”之称，而××学交通不便，信息闭塞被称为“死角的死角”。教师节活动主持词就在这偏远的××小学，有多少教师把青春和热血默默奉献给了大山里的孩子们。下面请大家带着虔诚的心看看雷倩、罗运兰带来的快板——《工农好学校》!

六号节目《茉莉花》【男】

刚才××老师《亲亲的茉莉花》那美妙的、动听的歌声还在我们的脑际缓缓回荡吧!别回味，精彩不容错过!睁大你的眼睛看一看：一抹纯白身影踏着音乐的节拍缓缓而来啦。请欣赏由××中学带来的舞蹈《茉莉花》，掌声欢迎!

七号节目《gee》【女】

篇3：校内教研活动主持词

关键词：校内资源,综合实践活动

陶行知先生说过:“要改变以‘学科为中心’‘课堂为中心’‘教师为中心’的传统教育弊端, 就必须加强教育与社会生活、儿童生活的联系。”小学综合实践课可利用的教学资源极其丰富, 包括校内和校外的, 人力和环境的。而校内资源相对来说易于操作, 实用性较强。校内资源丰富, 只要善于发现、合理巧用, 校内资源就能成为有效开展综合实践活动的源泉。

1. 利用校内自然资源, 开展综合实践活动

我校坐落在城乡结合部, 是一个现代与乡村相融合的学校。由于独特的地理位置, 校园里有着丰富的自然资源。校园里的草地、花圃、池塘等地方生长着无数的植物, 这就为学生的实践探究提供了先决的天然条件。我校在四年级开展了一次“校园植物知多少”的实践活动, 从“走近植物”“认识植物”“保护植物”“种植植物”这四方面开展活动。活动中学生的参与热情很高, 他们自发组成活动小分队, 给自己的小队起了响亮的队名, 大家相互合作, 集众人之力对校园中感兴趣的植物进行了研究。在“认识植物”环节中, 学生除了翻看书籍, 查阅资料, 网上搜索, 还请教了相关的教师、家长, 有的甚至还专门到花卉市场去询问种植大户。学生研究的热情得到了老师、家长以及社会人士的大力支持, 他们不厌其烦地为学生讲解, 教他们如何辨别, 告诉他们不同植物的习性、特点、用途。当有了自己较满意的研究成果时, 学生把收集到的资料和研究的成果整理出来配上图片及说明, 制成了相关的宣传展示牌, 在此基础上全校还进行了一次“校园植物展”。本次活动的开展不仅让参与研究的学生走近了植物, 认识了植物, 而且也给全校师生进行了一场“校园植物知多少”的知识普及。更难能可贵的是, 研究后期, 几乎每一个研究者都种植了一盆自己所了解的小植物, 成活后用它们美化班级环境, 愉悦师生身心。

2. 利用课间活动, 开展综合实践活动

课间是学生最喜欢的时间, 在课间他们可以与小伙伴尽情玩耍, 无拘无束。怎样利用学生的课间活动, 有效开展综合实践活动, 让学生获得游戏的快乐呢?我进行了一次小调研, 通过调研发现, 大部分学生喜欢跳绳, 他们喜欢比谁跳的个数多, 谁跳的速度快。为此, 我以“快乐跳绳”为主题开展了一次综合实践活动, 让学生探究跳绳源于哪, 跳绳有哪些作用, 跳绳的技巧有哪些, 跳绳的花样有哪些等。学生参与后觉得跳绳更有意思了, 他们自发地利用课余时间去了解跳绳的历史, 收集有关跳绳的资料, 然后在综合实践活动课上进行交流。通过交流, 学生对跳绳有了一定程度的了解。紧接着我又让他们尝试自己设计跳绳的花式, 为了降低难度可以小组合作设计完成。很快, 全班想出了10种不同的跳绳花式, 比如双飞、8字长绳、麻花跳、“猫捉老鼠”等。当学生相继走出教室, 来到操场实践自己的设想时, 问题也出来了:有的组因为配合不够默契总是跳着跳着就停下来, 有的组设计难度较大不能大范围推广。实践成功的学生高兴得又跳又叫, 失败的学生一个个耷拉着脑袋, 无精打采。此时, 我鼓励学生对比设计方案, 互相探讨, 找出成功和失败的原因。经过对比、观察、讨论、反复的试验和改进, 他们最终都成功了。本次活动充分发挥了学生的主体作用, 在这样生动有趣又富有挑战性的实践活动中, 学生获益良多。

3. 利用校内生活, 开展综合实践活动

小学综合实践课强调有意义的学习, 注重知识的获取和技能的掌握与情感教育相结合, 着重陶冶情操, 培养兴趣。从学生生活的问题中选取能让学生感兴趣的活动课题, 这样才会使综合实践活动变得更加丰富多彩。虽然校园里设有垃圾桶, 但有些学生还是随手乱扔垃圾。为什么学生会有随手乱扔垃圾的坏习惯?究其原因, 是他们没有从根本上了解这些垃圾的用途和危害, 缺乏一定的社会责任感。为了让他们改掉乱扔垃圾的坏习惯, 有一定的社会责任感, 我设计了一个“校园是我家, 环境靠大家”的实践活动。在综合实践课上, 我布置学生回家查阅资料, 采访身边的人, 还和学生一起上网查阅资料, 利用各种途径了解有关垃圾分类的知识。通过活动, 学生了解到了垃圾的危害, 增强了环保意识。光“知”还不够, 还得身体力行, 从身边的校园环境开始做起, 让自己成为一个有道德、有社会责任感的人。让学生先进行垃圾分类, 了解一些常见的可回收垃圾的回收方法及回收的好处, 初步形成自觉保护周围自然环境、节约资源的意识和能力, 然后以知识竞赛的方法在全校选拔“环保小能人”, 让全校师生动起来。渐渐地, 校园变了样, 干净整洁的校园环境让人心旷神怡, 学生好习惯的养成也让教师无比欣慰。

4. 利用学校特色, 开展综合实践活动

篇4：校内外少儿艺术教育活动探索

学校艺术教育课余艺术教育活动探索一、研究课外艺术教学资源的背景

我校是一所大型公办小学，学生生源层次复杂、跨度较大。课堂教学存在着以教科书教学为主，教学内容粗浅、单一、表面。随着社会的发展，学生们已经远远不能满足局限于室内的艺术课堂，他们迫切需要适合自己的艺术教学。多彩的课堂之外的艺术教学资源能极大地拓展孩子的视野，课外资源也是艺术课堂教学的延伸与扩展。

二、研究课外艺术教学资源的目的

开展课外艺术实践体验活动迫切需要各类教学资源，这些资源不能只局限于校内，校园围墙之外有更广泛的社会艺术教学资源。因此，只有积极开发并合理利用校内外各种课程资源，才能丰富學校艺术教学，补充课内教学资源的不足，提升学生的艺术素养和审美能力，使学生终身受益。

最终目的：整合优化小学艺术教学中校内外课程资源，并利用这些资源丰富艺术教学，培养和提升不同层次学生的艺术素养、艺术技能及审美能力。

三、研究课外艺术教学资源的策略

1.整合资源。结合美术、音乐教材中的欣赏课，安排学生实地参观博物馆、美术馆、音乐厅等，与艺术大师的作品零距离接触，艺术课由平面走向立体。让不同层次的学生都能感受到艺术学习的成功与快乐，使校园艺术教学真正地适合学生的发展需求。

2.利用资源。通过社会实践、参观活动、尝试练习等活动，实现资源利用；通过数据对比手段搜集资源利用价值；通过评价、反思提升资源利用的质量；最终罗列出资源目录，确保资源利用的有效性和良性循环。

3.资源序列。校内资源：社团、环境布置、艺术节、作品展示、艺术比赛、午间音乐。校外资源：美术馆参观学习、博物馆拓展视野、音乐厅欣赏展演、各级各类艺术比赛、社区志愿者讲座

4.评价方式方法。活动展示；活动任务单反馈；活动评比；家长、校领导、专家点评。

四、研究课外艺术教学资源的过程

1.前期：实践准备。（1）探寻硬件资源，学校对艺术活动经费的保障；（2）探寻软件资源，与校领导积极沟通，动员艺术特长教师、家长参与教学，梳理艺术特长生和艺术爱好学生；（3）探寻学科内部资源，艺术学科内部资源的整合；（4）探寻信息技术资源。教学上通过多媒体、视听及音像资源的辅助，能极大方便教师的教学工作，也使学生学习音乐、美术，领略高雅艺术更直接、更快捷。

2.中期：实际操作。艺术教师首先要明确一个目标，到底要给学生哪些知识，对艺术活动课程内容的设计与安排进行巧妙的构思，从而精心设计具有个性特色的教学方案，让教学内容有“新鲜”感，尽量给学生以多样化的学习方式。

3.后期：反思提升。制定、提升可持续性的计划及发展模式。通过对课余教育教学活动资源的探索，我们对教学活动也进行了思考：其一，课余艺术活动资源内容涉较广泛，要进一步研究艺术资源，提取其精华来传授与小学生。其二，艺术文化资源在班级文化建设中要进一步普及。

五、课外艺术教学资源的有效利用

1.界定了学校艺术资源的含义

凡是有利于实现课程教育教学目标的因素都可以称作课程资源，课程资源包罗万象，有学校、社区、家庭，特别是社会公共资源。“资源”它本身就应该是丰富多彩的。我们应该在课程资源这个“七彩天地”里“大有作为”！

2.确定开发整合资源的各类途径。（1）走出去：教师带领学生走出校门，有的以社团的形式，有的以学校组织的形式外出参观学习。（2）请进来：师生合作，请教研员、专家等来校指导学生课程。师师合作，与有艺术特色的学校开展校际联动教学活动，切实提高授课老师的艺术教学水平。生生合作，每个学期结束，学生参与大厅绘画布置展示。

3.制定利用资源的各类活动方案。对艺术学习普及型的学生：布置活动任务，保质保量完成。对艺术学习有特长的学生：要求展示个性，体现艺术特色。对艺术学习有困难的学生：带动积极参与，享受活动过程。

4.确立了保障机制。通过研究达成共识，认识上的统一、组织形式上的统一、选择安排上统一、师资队伍统一。在安排上既要保证经常性和连续性，也要防止活动过于频繁，造成学生负担过重。

5.确立了评价机制。分阶段多元化评价；校领导与艺术总指导对每次活动进行总结、反思。

6.家庭资源的有效利用。与有一定艺术修养的家长和亲友建立联系，使之积极配合学校进行艺术教育，效果十分理想。鼓励家长多购置孩子喜爱的文艺书籍、音像资料，开拓学生的艺术视野。

六、研究课外艺术教学资源后的效益

1.教师们注重学生自身的感受和体验，让学生通过课余艺术活动，在交流过程中相互学习，发现问题、思考问题、讨论问题最后去解决问题，从而掌握一种学习的方法。

2.师生们学有所获，在艺术方面取得了累累硕果。在器乐方面：全校同学通过艺术活动，渲染了艺术氛围，彰显了校园文化特色。

3.让我们看到了艺术的魅力在孩子们身上发出耀眼的光芒。孩子们的艺术展示，不管成功与否，都是成长道路上一笔可观的财富，一次宝贵的经历。

通过总结，教师树立了新的课程资源观，挖掘一切对艺术教育教学工作有利的相关资源，引导学生走出教科书，走出课堂和学校，充分利用校内外各种资源，在社会的大环境里学习和探索。

篇5：校内教研活动主持词

各位领导、各位老师，大家好！首先感谢贾老师，在我们“一课一研”优秀教研组评比活动中，今天代表我们五年级数学教研组上了一节展示课。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

今天我们的教研活动按照以下程序进行：

一．首先请执教人贾老师对本节课进行说课和谈一下自己讲课后的感悟与反思

二．评课：贾老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师们可以各抒己见，谈谈自己的评价。

三、今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！

四．总结发言 老师们积极谈论了自己对本课的认知，其实谈到的这些问题一直是我校教师们的困惑。相信通过今天的这次听评课活动，我们都会获得一些启示，会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。

最后我集思广义针对以后的课堂教学提几点建议。

1.精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节内容的重点、难点

上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生出现某种情况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。

2.要处理好内容与形式的关系

一堂好课应该是内容与形式的完美结合。充实的内容能使学生获得更多的知识，并能提高能力、发展智力,而好的形式能激发学生的学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果。可是，当内容和形式不能统一时，我们宁可只要内容，不要花架子。

3.要精心设计每个问题，引导学生多看书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。

4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。一定要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内让自己才教学水平再上一个新的台阶。

篇6：少儿主持活动主持词

甲：亲爱的同学们、家长们、老师们下午好！

乙：xx的工作人员、xx等媒体的朋友们，下午好！

甲：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日，在此，我们衷心祝愿全天下的老年朋友身体康健，万事大吉。

乙：今天，我们xx国际少儿美术中心与xx强强联合，通过“艺术重阳·乐画童梦”这个大型主题活动，为广大市民朋友，尤其是少年儿童提供一场精彩的学习交流活动，在丰富儿童文化生活的同时，熟悉源自德国的少儿美术品牌——xx国际少儿美术中心。

齐：在这里我们共同祝愿本次主题活动取得圆满的成功，所有小学员们都能度过一个快乐的周末。

甲：本次“艺术重阳·乐画童梦”大型主题活动共分为三个阶段：第一阶段，现场绘画比赛；第二阶段，优秀作品展览；第三阶段，获奖作品颁奖典礼。

乙：其中现场绘画的时间为：20xx年10月13日（周日）下午15：00—17：00，作品展览时间：10月14日——10月19日，颁奖仪式：10月27日周日15：00—17：30，活动地点：xx。

甲：下面让我们以热烈的掌声有请xx校长xx先生为本次活动的开启致辞。

乙：感谢杨总的致辞及送给小朋友、大朋友们殷切的祝福，下面有请美术专家———致辞。

乙：听了的讲话，我们又懂得了很多关于美术教育教学方面的知识及xx对于少年儿童美术教育工作的责任和目标。谢谢。下面我代表组委会宣布此次由xx和xx合作主办的“艺术重阳·乐画童梦”大型主题活动正式开始（停顿）。请参加活动的小朋友们在工作人员的指引下，到指定位置做好绘画准备。

甲：经过时间的挥汗泼墨，小画家们都完成了自己富有创意，充满童趣童真的作品，下面请小学员们带上自己的作品来到，大家一起合影留念，让相机记录下我们今天这富有意义的活动场面。

乙：再次感谢积极响应和参加本次活动的家庭和小朋友们，请参与活动家庭到领取我们xx为大家提供的到场礼品一份，再次祝愿大家重阳节快快乐乐，健康幸福。

乙：为展现源自德国的少儿美术品牌——xx国际少儿美术中心的实力与魅力，实现真正的少儿美术培养计划，我们向广大学员、家长及爱好艺术的朋友们：xx将打破传统教育模式，让饱受课业之苦的孩子身心得到真正的放松，在开放的心灵空间中启发孩子的艺术天赋，将艺术创造力与情商教育结合起来，真正对孩子做到全方位的培养，xx，伴孩子快乐成长！

甲：下面我宣布本次20xx“艺术重阳乐画童梦”十月大型主题绘画活动的第一阶段到此结束。第二阶段作品展览将于10月14日——10月19日在举办，第三阶段颁奖仪式将于10月27日周日15：00—17：30在举办，届时再次欢迎各位朋友的亲临。

乙：感谢合作方xx的工作人员，感谢各位媒体界的朋友们，感谢所有支持、参与活动的老师同学们，让我们相约下次，再次见证xx的成长，你们的成长！再见！

少儿主持活动主持词2

女1：尊敬的各位老师

女2：各位同学

合：大家下午好

女1：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远

女2：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。

女1：今天，是舞蹈让我们相聚在一起

女2：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；

女1：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起

女2：今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

女1：现在我宣布：炫舞青春舞蹈大赛

合：正式开始！

甲：各位领导，各位来宾，

乙：亲爱的老年朋友们，

合：大家好！

甲：首先我们代表克拉玛依区老年协会及天山路街道对参赛队伍、参赛选手

合：表示热烈的欢迎！

乙：秋高气爽，人寿花香；不是春光，胜似春光。

甲：秋韵如画，淡淡的秋风中一缕丹桂，轻香满袖，诗情满怀。

乙：秋情伴舞，莹莹点点的秋露，在飒飒的红叶上翻腾跳荡！

甲：步步登高开视野，年年重九胜春光。

乙：尊老、敬老、爱老、助老是中华民族的传统美德，也是社会现实的需要。

甲：做好老龄工作是构建和谐社会的关键环节，其地位非常重要。

乙：身体强壮、有力，健康的美是青春的财富，

甲：而智慧的美，则是老年人特有的财产。

乙：以往，你们为油田献计献策，硕果累累，有过突出的贡献；

甲：今天你们又要把青春的力量，献给永不衰老的事业。

乙：莫道桑榆晚，为霞尚满天。

甲：克拉玛依区第四届“银龄风采”舞蹈大赛

合：现在开始！

一、根据抽签结果，今天第一个出场的是由金龙镇老年分会选送的舞蹈《和谐大家园》，舞蹈体现了居民共同建设和谐社会的热情和创造力，我们以热烈的掌声欢迎他们上场。

二、下面是由胜利路街道老年分会选送的舞蹈《草原姑娘》。舞蹈以蒙古族舞蹈语汇表现出马背上的民族秀丽多姿，草原上的精魂，奔腾向前的风采，欢迎他们的精彩表演。

三、第三个出场的是银河路街道老年分会选送的舞蹈《我和祖国在一起》，舞蹈表现了油城人民在金秋十月欢庆祖国的华诞，祝愿祖国繁荣昌盛，祝愿人民幸福安康！好，欢迎他们的精彩表演

四、砂锅里的水呀哗啦啦，泡出阿妈的盖碗茶，细细品呀，慢慢的尝，百年风味难忘下。下面请大家欣赏一段回族舞蹈《阿妈的盖碗茶》由天山路街道老年分会推荐。我们共同欣赏！

五、维吾尔族舞蹈历史悠久，源远流长，在历史的长河中不断发展，深受人民欢迎。下面我们共同欣赏由昆仑路街道老年分会推荐的维吾尔族舞蹈《丰收的果实》，我们掌声有请。

六、下面为大家隆重推出五五新镇老年分会舞蹈队，她们平均年龄54、6岁，为了参加本次银龄风采舞蹈大赛，她们自编自制服装，用舞蹈表达她们衷心的祝福，请欣赏她们的藏族舞《翻身农奴把歌唱》，掌声有请。

七、昔日戈壁荒漠，今日碧水翻波；五十年风雨，五十年拼搏，石油人满腔热情，激情飞扬浩瀚大漠。请欣赏由金龙镇老年分会推荐的哈萨克族舞蹈《激情沙漠》

八、天山南北，瓜果飘香，丰收时节，歌声荡漾；军民一家，鱼水情深，和谐欢歌荡漾在希望的田野上。请大家欣赏由胜利路街道老年分会选送的维吾尔族舞蹈《丰收的铃铛》

九、阿拉木罕什么样，长得不高也不矮，阿拉木罕住在那里，吐鲁番西360里，维吾尔族舞蹈《阿拉木罕》表现出少数民族个性的率直和对思念的热情释放，请欣赏由银河路街道老年分会推荐的舞蹈《阿拉木罕》

十、前面我们欣赏了汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、藏族的舞蹈，现在上场的是由天山路街道老年分会推荐的塔吉克族舞蹈《慕士塔格下的人们》，舞蹈表现了在世界屋脊上生活的塔吉克族姑娘和老人们热爱自己的家园，享受幸福生活。

十一、我们用歌声表达对这座城市的热爱，我们用舞蹈传递对这座城市的憧憬。舞蹈《欢乐的克拉玛依》以哈萨克族原生态舞蹈语汇跳出了油城人民和谐的生活，喜悦的心情，选送单位昆仑路街道老年分会。大家欢迎！

甲：亲爱的老年朋友们，我们常说“人老不失戎马志，余热生辉耀九重”

乙：老年只是青年的开花结果，是一个更成熟更卓越的青年；皱纹只不过是表示原来这里是有过笑容的地方，

甲：红颜未虚降龙伏虎，白发带笑铺金叠翠。

乙：让我们共同努力，为创造和谐克拉玛依，为打造克拉玛依独特的老年文化发挥潜能、奉献余热！

甲：克拉玛依区第四届“银龄风采”舞蹈大赛到此结束

合：朋友们，再见！

少儿主持活动主持词3

甲：亲爱的同学们、家长们、老师们下午好！

乙：XXX的工作人员、XXX等媒体的朋友们，下午好！

甲：在这金秋送爽，金桂飘香，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日，在此，我们衷心祝愿全天下的老年朋友身体康健，万事大吉。

乙：今天，我们XXX国际少儿美术中心与XXX强强联合，通过“艺术重阳·乐画童梦”这个大型主题活动，为广大市民朋友，尤其是少年儿童提供一场精彩的学习交流活动，在丰富儿童文化生活的同时，熟悉源自德国的少儿美术品牌——XXX国际少儿美术中心。

齐：在这里我们共同祝愿本次主题活动取得圆满的成功，所有小学员们都能度过一个快乐的周末。

甲：本次“艺术重阳·乐画童梦”大型主题活动共分为三个阶段：

第一阶段，现场绘画比赛；

第二阶段，优秀作品展览；

第三阶段，获奖作品颁奖典礼。

乙：其中现场绘画的时间为：

20xx年10月13日（周日）下午15：00—17：00

作品展览时间：

10月14日——10月19日

颁奖仪式：

10月27日周日

15：00—17：30

活动地点：XXX

甲：下面让我们以热烈的掌声有请XXX校长XXX先生为本次活动的开启致辞。

乙：感谢杨总的致辞及送给小朋友、大朋友们殷切的祝福，下面有请美术专家——致辞。

乙：听了的讲话，我们又懂得了很多关于美术教育教学方面的知识及XXX对于少年儿童美术教育工作的责任和目标。谢谢。下面我代表组委会宣布此次由XXX和XXX合作主办的“艺术重阳·乐画童梦”大型主题活动正式开始（停顿）。请参加活动的小朋友们在工作人员的指引下，到指定位置做好绘画准备。

甲：经过时间的挥汗泼墨，小画家们都完成了自己富有创意，充满童趣童真的作品，下面请小学员们带上自己的作品来到，大家一起合影留念，让相机记录下我们今天这富有意义的活动场面。

乙：再次感谢积极响应和参加本次活动的家庭和小朋友们，请参与活动家庭到领取我们XXX为大家提供的到场礼品一份，再次祝愿大家重阳节快快乐乐，健康幸福。

乙：为展现源自德国的少儿美术品牌——XXX国际少儿美术中心的`实力与魅力，实现真正的少儿美术培养计划，我们向广大学员、家长及爱好艺术的朋友们承诺：XXX将打破传统教育模式，让饱受课业之苦的孩子身心得到真正的放松，在开放的心灵空间中启发孩子的艺术天赋，将艺术创造力与情商教育结合起来，真正对孩子做到全方位的培养，XXX，伴孩子快乐成长！

甲：下面我宣布本次20xx“艺术重阳乐画童梦”十月大型主题绘画活动的第一阶段到此结束。第二阶段作品展览将于10月14日——10月19日在举办，第三阶段颁奖仪式将于10月27日周日15：00—17：30在举办，届时再次欢迎各位朋友的亲临。

乙：感谢合作方XXX的工作人员，感谢各位媒体界的朋友们，感谢所有支持、参与活动的老师同学们，让我们相约下次，再次见证XXX的成长，你们的成长！再见！

少儿主持活动主持词4

甲：尊敬的各位领导，

乙：敬爱的老师们，

丙：亲爱的同学们！

合：大家下午好！

甲：送去了五月的芬芳，迎来了六月的希望。我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

乙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想。六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。我们迈着喜悦的步子走近六月，走进我们自己的节日——

合：“六一”国际儿童节！

甲：这是一个充满鲜花和快乐的日子，这是一个充满未来与希望的日子

乙：在这个美好的日子里，我们欢聚一堂，

丙：在这个美好的日子里，我们共同祝愿：

合：祝愿我们的朋友：永远快乐、聪明、幸福、健康

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

丙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们在老师的关爱下茁壮成长。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，辛勤的老师！

甲：让心情放飞希望

乙；让歌声插上翅？？

丙：城关三小庆“六一”歌咏比赛——合：现在开始。

少儿主持活动主持词5

尊敬的各位家长，亲爱的老师们，小朋友们：

大家，下午好！

新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕；伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们醉人的春天，这是我们xx大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。

今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐地海洋，让快乐响彻云霄。

看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩；听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。xx幼儿园，20xx圣诞联欢，现在开始。

首先，我代表xx幼儿园全体教职工，祝家长朋友们、小朋友们，在新的一年里，万事如意，心想事成！

串词：

大家有谁知道兽中是谁吗？（对了）就是老虎。今天，我们幼儿园也来了一群可爱的小老虎，他们将为我们带来精彩的开场舞，让我们用掌声欢迎舞蹈班的小朋友给大家带来舞蹈《三只老虎》

做一位爱心大使，把爱留给了孩子，做一位幼儿园大家庭的“园长妈妈”，她把爱分给了老师，把爱献给了社会。下面有请本园的“园长妈妈”陈老师，为本次圣诞节致辞。

头上有角，身后有尾，他们是龙又是人，他们就是我们的小龙人。请欣赏小班小朋友带来舞蹈《小龙人》。

“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”这是一首大家都耳熟能详的古诗，可是大家有没有见过把古诗改成舞蹈的呢？现在就让我们一起来看看吧，有请中（2）班的小朋友，带来舞蹈《咏鹅》。

少儿主持活动主持词6

一、整理队伍。

二、宣布活动开始。

甲：六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸;

乙：六一是我们喜庆的日子，阳光是这样的灿烂。

乙、甲：让我们一起感受六一的欢乐吧!xx小学20xx年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。

甲：鼓号队进场。

乙：新队员入队。请一年级预备队员集合。

甲：欢迎一年级全体同学今天光荣地加入中国少年先锋队。

乙：新队员宣誓。(领誓)请邵校长致词

三、文艺汇演节目开始。

甲：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，我们是共产主义的接班人，请欣赏由校合唱队为我们带来的《中国少年先锋队队歌》。

乙：今天，我们穿上节日的盛装，载歌载舞，共同欢庆我们的节日，下面，请欣赏闫一诺等小朋友为我们带来的舞蹈《欢庆》。

甲：每一个少年儿童，都是一个快乐的天使，我们都有一双理想的翅膀，听，四年级一班的张菡和张紫薇两位同学，正在向大家展现她们《隐形的翅膀》。

乙：我们都是小小男子汉，自己跌倒自己爬，下面的节目是由小班的xx等小朋友为我们带来的舞蹈《自己跌倒自己爬》

甲：下一个节目，是由一年级的小同学为我们带来的歌曲--《放牛歌》。

乙：一闪一闪亮晶晶，我们都是祖国的未来之星，下面请欣赏中班的xx等表演的舞蹈《一颗星》。

甲：在饭店吃了饭没付钱会怎么样?不是不想付钱，真的不差钱，真的没带钱。请看3.1班的xx等同学的小品《吃了饭没付钱》。

乙：下面请欣赏大班的xx等小朋友为我们表演的舞蹈《刨冰进行曲》。

甲：葫芦丝，是我们今学期刚刚接触到的一件新乐器，它的声音优美动听。请听xx合奏的《月光下的凤尾竹》。

乙：健康，是一份美好的祝福，健康，是我们共同的希望。请欣赏xx等小朋友的舞蹈《健康歌》，看她们是怎样让身体更加健康的。

甲：夜深了，远处窗口的灯光为什么还没有熄灭?我轻轻的走过去，哦，原来是我们敬爱的老师……请欣赏3.2班的xx等带来的《走过老师窗前》。

乙：小小板凳舞起来，小朋友们真快乐，请欣赏舞蹈《板凳乐》，表演者，xx等小朋友。

甲：下面请欣赏一年级的xx等小朋友带来的歌表演《粉刷匠》。

乙：我们都是小司机，交通规则全牢记，安全出行记心中，平安大道天天行。下面请欣赏xx等小朋友带来的舞蹈《小司机》。

甲：有两个人个子长的特别高，有多高呢?说出来会吓你一跳的，真想知道吗?请欣赏xx带来的相声《吹牛》。

乙：美丽的草原我的家，风吹绿草遍地花。可爱的小牧民跳起舞，共同庆祝我们的节日，请欣赏xx等带来的舞蹈《草原就是我的家》。

甲：我们都是炎黄子孙，我们都是龙的传人，我们都有共同的血脉，我们都有一个共同的母亲。请欣赏高甜同学的电子琴独奏《龙的传人》。

乙：最后，请欣赏闫一诺等小朋友给我们带来的舞蹈《美丽的小锦鸡》。

甲：xx小学20xx年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式到此结束，最后祝全体同学节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利。

少儿主持活动主持词7

一、开场舞《大红灯笼迎新年》

1：亲爱的小朋友们！

2：现场和电视机前的观众朋友们！

3：爷爷、奶奶，爹地、妈咪，

4：叔叔、阿姨，大伯、大婶

5：大哥哥、大姐姐们，

6：小弟弟、小妹妹们！

众主持人（合）：大家春节好！

2：金蛇献瑞满园春。

4：童贺楚天喜盈门。

1：这里是由湖北广播电视台公共频道主办的20xx湖北少儿春节联欢晚会的节目现场。

2：在这热热闹闹、和和美美、团圆喜庆、欢声笑语的节日里，

3：跟鼠年说声再见，

4：向鼠年拜个吉祥，

5：让新年的祝愿点燃万家灯火，

6：让吉祥如意捧来歌舞升平，

2：让欢乐童心紧紧相连，

4：让美好时光充满希望！

1：今晚的节目可以说是精彩纷呈，它们是从全省近700多个优秀少儿文艺节目中精心挑选出来的。

2：是的，我们还从全省近400名小主持人中，挑选出了10名优秀的小主持人，和我们一道主持今年的少儿春节联欢晚会。

3：每一年的今天都特别让人期盼，

4：每一年的今晚都热闹非凡。

5：歌舞是新春的祝福，快乐是新年的礼物。

6：今天的歌声格外嘹亮，每一个角落都有笑语飞扬。

2：今天的舞蹈格外欢畅，每一颗心灵都像花蕾绽放！

4：下面请欣赏由枣阳市飞采舞蹈艺术学校给我们带来的民族舞――《火火的中国情》。

少儿主持活动主持词8

1、《胡椒面》表演者：蒲亚军陈平西尔艾力

苏：这不说不笑不热闹，热闹就要靠本山

张：错了，热闹就要靠小品，

苏：对，小品赵本山，

张：赵本山来不了，咱请咱的小品王带来个节目好不好

2、《三句半》表演者：薛宝山王宇鹏柳帅王梅苏：曲艺，相声，歌曲，舞蹈各自都有它的特点，都以带给人们欢乐为主，

张：是呀，在我们民间也有很多优秀的东西流传小来，如：起源于嘉庆年间的三句半就非常的有名，听起来也非常的热闹。

苏：好，那下面有电气班为大家带来的表演《三句半》

3、《雷人舞》表演者：刁怀礼关照等

苏：大家平常在上网偶尔看到XXX被雷劈的新闻时，心里就会犯嘀咕，这人可真够sui的，这种中五百万的几率也可以被赶上，而今天就让我们大家在现场感受一下，被雷劈的滋味，请欣赏舞蹈雷人舞

4、《请开门》表演者：路安琪王伟柳帅

张：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。

苏：是的，因为我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，伴着动感节拍，让我们一起欣赏动感舞蹈《请开门》。

5、《西游笑传》表演者：堂书院韩超等

苏：（唱）你挑着担，我牵着马，迎来日出送走晚霞~~

张：你唱的这是西游记啊~刚好，今天唐僧师徒也来了，还为我们带来了节目《大话西游》，掌声有请。

6、《歌曲串烧》表演者：李亚鹏等

7、《兄弟干杯》演唱：俱少磊

苏：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱，喜庆的日子离不开酒，可是说到酒，中国有酒逢知己千杯少的说法，那么要是兄弟相逢又会怎样？请欣赏由俱少磊带来的歌曲《兄弟干杯》。

8、游四抽特游戏串词待定

9、《美丽心情》歌舞表演吉红

苏：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节；

刘：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切；

苏：告别昨天，我们将站在新的起点

刘：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。

苏：下面请欣赏歌舞《美丽的心情》

少儿主持活动主持词9

郑：尊敬的各位领导、各位老师；

黄：亲爱的各位同学；

合：下午好！

林：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校首届校园文化艺术节。

郑：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

合：这一切一切，充分展现了县五中学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。

黄：今天下午，艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。

乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

郑：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。

乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；

甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。

合：因为我们是一家人。

少儿主持活动主持词10

A：尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们大家上午好！

A：为了贯彻落实科学发展观，提高全社会，特别是广大青少年的环保意识，绿化意识、家园意识，教育引导广大市民及青少年为构建绿色、和谐、文明的美好商洛做出贡献，共青团XX市委、XXX广告、东方威尼斯水城等有关单位联合举办XX市“共建绿色生态家园·争当优秀环保卫士”宣誓签名暨XX市青少年环保绘画活动。

A：本次环保活动得到了团市委，特备是东方威尼斯水城领导的高度重视，在此让我们以热烈的掌声向他们表示感谢。

A：下面让我们用热烈的掌声有请共青团XX市委代表xx讲话，

A：再次感谢青团XX市委代表xx的精彩发言！

A：接下来有请东方威尼斯水城xx经理致辞，对于xx的发言，让我们给与热烈的掌声！

A：亲爱的朋友们：XX是我们共同的家园，环境的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活；同时，环境也是一个城市文明程度的重要标志，是XX对外形象的一个窗口。

A：今天，我们相聚东方威尼斯水城，隆重举行“共建绿色生态家园·争当优秀环保卫士”的宣誓签名活动，希望通过这次活动，进一步增强我们保护环境的意识，共同把我们的家园建设得更家美丽温馨。

A：有请共青团XX市委代表xx宣布XX市“共建绿色生态家园·争当优秀环保卫士”宣誓签名活动开始。

xx宣布：XX市“共建绿色生态家园·争当优秀环保卫士”宣誓签名活动正式开始。

签名活动（约10分钟）

A：朋友们，近年来，我市倡导绿色文明，生态文明，政府通过多种渠道努力净化、绿化、美化市区，为全体市民营造了和谐的生活环境。

A：那我们的家园到底怎么样呢？我们的环保自愿者将用手中的画笔告诉你！

环保绘画活动（约15—20分钟）

A：美好家园的需要你我创造！

A：美好商洛的需要你我守护！

A：让我们从现在做起，让我们从点滴做起，爱护环境，自我约束。让爱心在纯净的环境中传播，让美好的心情在文明的环境中延续！

A：XX市“共建绿色生态家园·争当优秀环保卫士”宣誓签名活动到此结束！

A：让我们为创造一个美丽、温馨的XX而努力吧！

少儿主持活动主持词11

尊敬的老师、亲爱的同学们：

晚上好！

欢迎大家前来参加本次活动！很荣幸，今晚的活动由我来主持。现在由我来介绍一下今晚出席的嘉宾。他们分别是····。大家用热烈的鼓掌欢迎他们的到来！

下面由宣布活动正式开始，

时间过得可真快啊！到现在，本次活动已经到了尾声，我代表~~再次感谢出席本次活动的嘉宾以及在座的所有同学。希望大家···（总结活动宗旨）。最后再次谢谢大家的参与。谢谢

一年一届的艺术节正向我们走来、让我们充满激情地拥抱她、这次举办校园艺术节，不仅丰富了校园的生活，文明的陶冶大家、还激发了全校师生爱校、爱艺术的热情、并且为我们的发展需要，对艺术的理解与素质提供了很大的提高，为激发同学们勤奋学习而加油鼓劲的作用；为了本届校园艺术节的成功举办，相信我们学校的全体师生都在克服困难，积极地准备，在此我代表学校对你们表示衷心的感谢！艺术节的帷幕就要拉开了，老师们、同学们，让我们唱响美妙的歌曲、舞动快乐的旋律，演绎艺术节的精彩吧！

我校的每一届校园艺术节的主题都是：聆听新时代的旋律、放飞你我的风采。学校已经为大家搭建了艺术节这个平台，希望大家都能够借助这个平台，展示我们的才华，表达我们的热情，提高我们的素质，培养我们的能力，和增进我们的友谊。

最后，祝各位来宾、各位老师以及同学们在迎来不久的20xx年终身体健康、家庭幸福、工作顺利、学习进步。并预祝我们学校的校园艺术取得圆满成功！

少儿主持活动主持词12

A：尊敬的各位老师

B：亲爱的爸爸妈妈

C：各位叔叔阿姨，

合：大家下午好!

A：我是主持人A

B:我是主持人B

C：我是主持人C

A：六月是太阳初升的清晨!

B：六月是孕育希望的喜悦!

C：六月是我们放飞心愿的童年!

A：经过一期的学习，我们的站姿、走姿更严谨了

B：我们的坐姿、表情更漂亮了

C：在这里，我们共同度过了一个个美好的欢乐时光

A：我们要用自己的实际行动来证明自己的进步!

B：“我自信、我成功”!

C：小主持人一期班汇报表演，

合：现在开始!

节目串词

1、快板《练字音儿》

表演者：XXX

D：要做一名吐字清楚的主持人，除了要练习基本功，还要练字音儿，

您肯定要问了，怎么练字音儿啊?下面就让我们的小朋友来告诉大家吧，请欣赏快板《练字音儿》

2、儿歌《大地上风光好》

表演者：BC

A：今天是我们结课汇演的日子，每个人都喜气洋洋，快快乐乐，要把自己进步展现给爸爸妈妈，可是今天却有两个小朋友吵了起来，让我们去看看吧，请欣赏儿歌《大地上风光好》

3、儿童剧《起得早》

表演者：全班同学

E：大公鸡，喔喔叫，森林里勤劳的小动物都起得很早

B：可是还有一个小动物没有起床啊

E：还有一个?是谁啊?

B：看看下面的节目你就知道了

E：那我们就去看看吧。下面请欣赏儿童小短剧《起得早》

4、儿童剧《春天》

表演者：AD

C：过完了新年，春天就要到了，

小动物们都出来玩了，还会嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面请欣赏儿童剧《春天》，让我们一起去看一下小动物们眼睛里的春天吧。

5、绕口令

表演者：全班

C：我们的小朋友真是很厉害啊，

E：不但会表演儿歌、儿童剧，还会说绕口令，

B：而且我们说的还很清楚呢。

A：您不信?那就让我们一起去瞧一瞧吧

D：下面请欣赏小朋友们为大家献上的绕口令。

结束语

E：欢乐的时光总是过得很快

D希望的未来就在不远处等待

E：经过了4个月的熏陶

D：经过了4个月的学习

合：我们小主持人的课程即将结束了。

E：今天我们在这里共同度过了愉快而又难忘的时刻

D：今天我们在这里享受到了亲情、友情、恩情的幸福

E：我们会永远记住今天这难忘的时刻

D：我们会永远记住你们此刻的笑脸

E：用点滴的积累来成就更加出色的我们

D：小主持人班的汇报表演到此结束

合：祝愿爸爸妈妈身体健康、万事如意!谢谢大家

少儿主持活动主持词13

亲爱的各位小朋友和家长，评委老师，现场各位观众朋友们：

大家晚上好！

我是fm102.3昆山交通广播台主持人，很高兴今天能够与大家欢聚一堂。20xx昆山之星世茂少儿才艺大赛，为昆山的少儿朋友们打造一个展示才艺的舞台，给昆山市民带来一场视觉盛宴。本次比赛由昆山世茂广场主办，媒体支持有昆山电视台七彩阳光栏目，昆山电台fm102、3妈咪宝贝向前冲栏目，昆山保利大剧院管理有限公司作为特别支持单位参加，活动由昆山现代公关策划有限公司全程策划执行。

昆山之星世茂少儿才艺大赛自6月1日开赛以来，受到了广大家长和小朋友们的大力支持，6月份共举行了4场海选，共计有700多个家庭报名参加，430组选手参赛，经过专业评委老师们的评判，共计有215组选手成功晋级，进入到7月份的初赛环节。

本次大赛进入总决赛选手就有机会获得昆山电台fm102.3为期一个月的实习小主持训练营机会！与电台主播们一起走进直播间，体验电台dj魅力！合格毕业的实习小主持还会获得昆山电台颁发的实习小主持结业荣誉证书，仅有10个名额！最终的总冠军同时还将获得5000元现金大奖，并且有机会成为活动主办方世茂广场的品牌形象代言人。

接下来主持人跟大家一起解读下初赛的比赛规则和评分规则。今天被通知进入初赛的选手，先要到现场指定签到点签到，领取号码贴登记参赛，需要音乐，音频伴奏的选手，提前将资料拷贝给音响老师。1—10号的，前10名出场选手至候场区等候比赛，其余选手至休息区等待出场。

选手登台后，首先报出自己的参赛号、姓名、参赛节目，然后开始表演，当然表演完了也别忘了谢幕。当音响老师的音乐响起，选手就可以开始节目表演了。

评委老师打分，按照台风、专业、技巧三个方面综合打分，精确小数点后三位数，评分标准是台风3分，技巧3分，专业4分，所以我们的选手一定要充分展现自己的风采。评委老师的打分，由我们的工作人员收集和统计分数，选手得分结果会稍后公布，同时也将会在现场的评分看板上及时公告。

由于选收较多，时间会比较长，在本次比赛进行到25号选手之后，中场休息15分钟，然后继续进行下面的比赛。

还有一些比赛小细节，跟大家分享下，如果选手迟到，选手签到时，比赛已经开始，那我们先跳过该选手号码，根据舞台表演情况，插入该选手。

如果选手未到，已经领取号牌，但舞台上轮到时不在现场，那我们先直接跳过该选手，等选手出现再进行比赛；如果是通知选手并确认参加，但没有来到现场的，那么我们视该选手为放弃比赛。

因为我们初赛的比赛舞台场地有限，所以群舞过多造成舞台空间不足，无法正常表演的情况下，要么请群舞的小朋友减少人数，要么分成台上领舞，其余的选手台下表演。

比赛乐曲古筝琴弦损坏，音色不准的情况下，造成无法表演，需要更换新的古筝或者进行调试，那么下一个节目先表演，等古筝准备妥当后进行古筝节目表演。

比上开始，请选手赶紧就位，第一位选手是xxxxxx，请欣赏xxxxxxxx，大家掌声欢迎！

好的，感谢第~~~位选手的表演，看一下评委老师给出的分数分别是xxxx，xxxx，xxxx，总分是xxx，恭喜xxxxx。有请下面一位选手&&

今天的比赛到此结束，小选手的得分已经一一公布，更有详细信息可以查看现场公告板，晋级复赛的名单以及比赛日期会在后面进行电话通知。在此感谢今天到场参赛的小朋友们，家长们，评委老师们，谢谢你们！更多精彩节目，敬请期待，下周六大家不见不散哦！

提前进行一个活动预告：埃米灵动舞艺培训学苑向快乐出发大型舞蹈公益汇报晚会，将于7月7日明天周日晚上6点半开场，欢迎大家观看！

少儿主持活动主持词14

孩：亲爱的小朋友们。

合：大家好！

老：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。

孩：连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们：

合：六一儿童节——来到了

老：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

孩：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

老：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。

爱的小朋友们，今天是我们的节日。今天是全世界儿童的节日。

老：在这美好的时刻，让我代表红果果舞蹈培训中心全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天的成长，这一切都离不开广大家长对我们的支持，在这里我们表示由衷的感谢。

老：六一的鲜花绚丽多彩！六一的阳光灿烂夺目！

孩：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；

老：我们欢聚一堂，共度这美好时光！

孩：我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼

老：开心、幸福、激动、期盼的红果果舞蹈培训中心庆六一活动，童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，请欣赏——班小朋友表演的舞蹈《————》

孩：老师对我们无微不至的照顾，永远记在我们的心间，老师对我们的爱，永远在我们的心田，在这个美好的日子，老师们用他们的舞蹈为我们庆祝节日，请欣赏舞蹈《————》

孩：七色光，七色光，让我们一起飞向远方，让我们打开智慧大门，共同创造友谊，请欣赏——班舞蹈《————》

欢乐的时间总是过的很快

老：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

孩：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！

老：红果果舞蹈培训中心庆“六一”文艺汇演到此圆满结束！让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！

合：谢谢大家！让我们明年再相聚！

合：共同描绘建国小学美丽的明天。

主持人乙“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。

少儿主持活动主持词15

甲：尊敬的爸爸妈妈；

乙：亲爱的叔叔阿姨；

丙：尊敬的老师；

丁：亲爱的同学们；

合：大家上午好！

主持人自我介绍(姓名+班级。

甲：：欢迎大家一起来检阅(yue)我们的学习成果!

乙：童是一支歌，跳跃着美妙的音符;

丙：童是一首诗，充满了幻想和憧(chong)憬(jing);

丁：童是一幅画，稚(zhi)嫩的画笔描绘出眼里多彩的世界;

甲：：五彩的童，需要我们，用语言，去编织，去渲(xuan)染。

乙：温暖的阳光，诱人的花香，

丙：喜悦的笑脸，激动的胸膛(tang)，

丁：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，

甲：：今天，迎来了我们青少活动中心寒假培训班的汇报演出!

乙：让我们向辛勤哺育我们成长的爸爸妈妈们表示衷心的感谢!

丙： 是你们在凛冽的寒风中接送我们，时时呵护我们的成长

丁：让我们向精心培养我们的老师道一声：您辛苦了，

甲：是你们用细心、耐心责任心浇灌我们这些边疆的花朵，处处关注我们的进步

乙： 我们要用我们的成绩，给父母、老师做最好的回报!

丙：现在我宣布，汇报演出现在开始!

【结束语】

甲：相聚的时光总是显得那么短暂，

乙：今天我们在这里度了欢乐的时光。

丙：童，像是一罐打翻了的蜜，到处溢满了甜蜜;

丁：童，像是一筐踩翻了的星星，四处流光溢彩;

甲：：童，像是一条轻快的小河，给春姑娘的舞蹈做伴奏;

乙：童，像是一阵绵绵的细雨，滋润我的心田。

丙：有一首诗，夸我们少是新世纪的雏鹰

丁：有一段歌，赞我们少是祖国的春天

甲：有一场梦，说的是少强则国强

乙：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳

丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进

丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行

甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动

乙：：我们将用行动迎接成长中的每一次挑战

丙：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲

丁：我们将用一种负责任的态度和行动来证明

甲：我们的童，因为有您——我亲爱的爸爸妈妈，才更加快乐幸福!

乙：：通过表演，大家也都看到了我们的进步与不足

丙：面对不足我们还将继续努力学习，用更出色的成绩来回报大家!