如何成为优秀主持

如何成为优秀主持（精选8篇）

篇1：如何成为优秀主持

如何成为

优秀的主持人她是谁

―初识主持人 什么是主持人？主持人 是整个课程节目的“驾驭”人，是直接面

向学员的“中介”人。

主持人的作用

1、传播信息，描述背景

2、衔接贯穿，承上启下

3、渲染气氛，调节气氛如果把节目比作是一盘好菜的话，主持人的魅力好比调料，节目内容则是主料。

―――唐 ??休伊特

美国哥伦比亚广播公司制片人你行吗？

――主持人的基本条件

一、有自信心

自信心是走向成功的第一步

只要你觉得比别人优秀，你最

终就会真的变得比别人优秀起来。

二、形象好真实、亲切、自然生活化、大众化

三、口才好具有一定的口头表达能力，更重要的是驾驭语言的能力．主持人说什么固然重要，但更重要的是怎么说。你行

吗？

――主持人的基本条件

四、状态佳

精神状态必须饱满

有精神气、生气勃勃状态佳，也就是要完全投入。才能吸引观众、调动观众情绪 主

持人的仪态 主持人的仪态

1、服饰表现个人气质主持人的仪态

2、化妆干净大方、贴近生活主持人的仪态

3、发型适合个人风格主

持人的仪态

4、表情眼神、微笑主持人的仪态

5、姿态走姿、站姿、鞠

躬、拿麦、递麦主持人的仪态

6、动作肢体动作声音占38%,内容

占7%,肢体动作占55% 主持人的信念 主持人的信念

1、我是最具有影响力的主持人

2、我是独一无二的

3、我将得到雷鸣般掌声的欢迎

4、下面的听众

正渴望我上台主持

5、我所相信的事情，就一定能做到聚成的四种主持人

1、早会

2、内训

3、研讨会

4、大课 主 持 流 程 早会主持流程

1、问候、暖场

2、自我介绍

3、士气展示

4、拥抱、热舞

5、专题分享（出单分享）

6、领导勉励

7、朗诵

公司使命

8、公司歌结束早会内训主持流程

1、问候、暖场

2、自我介绍

3、感恩

主办单位

4、纪律宣布

5、讲师介绍

6、有请讲师 研讨会主持流程

1、问候、暖

场

2、自我介绍

3、纪律宣布

4、公司简介

5、讲师介绍

6、有请讲师 大课主

持流程

1、问候、暖场

2、自我介绍

3、纪律宣布

4、讲师介绍

5、开场舞蹈

6、有请讲师

主持中场流程

（内训、研讨会、大课）

1、问候、暖场

2、互动

3、有请老师 课间温馨提示 课间温馨提

示

开场温馨提示

1、早会亲爱的各位

家人，大家早上好！请检查好您的仪容、仪表，早会在1分钟后，马上开始！进入倒数时间（10、9---

2、1）掌声响起来！

2、研讨会尊

敬的学员朋友，大家晚上好！我们的研讨会在3分钟后马上开始，请关闭您的响闹装制，谢谢！课间温馨提示

开场温馨提示

3、大课亲

爱的同学们，大家早上好！欢迎来到聚成大课堂的现场，请先入场的同学

根据您的学员牌对号入座，同时请翻开您的讲义了解一下

这两天所要学习的内容。谢谢！课间温馨提示

课中温馨提示

1、内训、研讨会、大课请助教协助学员入场，课程在3分之后马上开始。请同学们将您的手机调至

振动或者关闭状态，谢谢！课间温馨提示

课中温馨提示

2、大课亲爱的同学们，请注意，请

车牌号为B798的车主请迅速到停车点将您的车辆转移，谢谢！亲爱的同

学，请注意，请车牌号为粤B999的车主请将您车内的重要物品随身携带，谢谢！课

间温馨提示

午间叫醒提示亲爱的同学们，大家中午好！现在让我们将我们的灵魂从睡梦中拉回来！让我们随着倒数声慢慢的睁开我们的眼睛。10、9、8、7----3、2、1.把我们的双手伸起来，伸个懒腰，发出我们可爱的叫声，喔----主持人的配合与协作 主持人的配合与协作

一、与讲师的配合与协作

二、与ＤＪ、灯光

师的配合与协作

三、与场内总监的配合与协作

四、与助教的配合与协作 主持人的配合与

协作

与讲师的配合协作

一、课前沟通1、了解老师的需

求，课程中是否需要配合，是否有特殊介绍

2、上、下课

时间的按排

二、课后沟通课后，与老师进行核对，是否配合到位，哪里可以做得更好 主持人的配合与协作

与DJ、灯光师的配合协作

1、课前进行麦克风测试

2、确定主持人、讲师

上场音乐

3、确定课间配合音乐（如舞蹈、按摩、互动）

4、舞蹈排练的音乐配合

5、午休叫醒音乐、灯光配合主持人的配合与协作

与场内总监的配合协作

1、随时与场内总监进行沟通，了解场内

状况

2、协助场内总监维持课堂纪律

3、协助场内总监通知学员紧急事件

4、老师课后是否

要进行签名活动 主持人的配合与协作

与助教的配合协作

1、主持与学员互动，助教回应的配合

2、助

教舞蹈组的配合

3、主持游戏互动环节，助教的配合

4、讲师上场助教护送的配合主持人的配合与协作

主持任何节目都不是一个人完成的，而是一个群体共同努力的结果如 何

互 动 如何互动互动目的调动会场气氛让学员以开放式心态进

入课程协助老师进行授课 如何互动

互 动 方 式

1、游戏

2、舞蹈

3、故事

4、名言锦句

5、问话互动

6、预先框式 如何互动

游戏

1、大西瓜小西瓜

2、小蜜蜂

3、雨点变奏曲 4、1+1等

于3

5、老鼠鼠老

6、相互赞美

7、按摩

8、做早操

9、皇后大道东

10、中国功夫

11、松

树与大象

12、马兰花 如何互动

舞蹈

1、给我几秒钟

2、跟我来

3、大家一起来

4、快乐指南

5、浪花一朵朵

6、眉飞色舞

7、不如跳舞

8、请你恰恰

9、我真很不错

10、感

恩的心 如何互动

故事故事的类型

1、搞笑型《娶奶奶做妻

子》《人与照片》《悟空》《扔猫》 如

何互动

故事

2、内涵型《三个庙》----秦骏伦《创新经营》

3、引导型《垃圾大王》如何互动

名 言 锦 句未来唯一持久的竞争优势或

许是具备比你竞争对手学习更快的能力，也就是说学习力就是竞争力。---------彼得??圣吉一个没有激情和热情的人，是不可能成功的！---------彭清一如何互动

名 言 锦 句在这个世界上，没有人缺少奖

杯，没有人缺少奖金，更没有人缺少金钱，他只缺少世界一级棒的人生教练，桑普拉斯有教

练，拳王泰森有教练，迈克尔??乔丹有教练，里察克莱德曼有教练，李嘉诚有教练，王永庆

有教练，世界的各个顶尖的人物们都有自己的人生教练。如何互动

名 言 锦 句如果一个人有一个苹果，我们交

换一下，还是一个人一个苹果。如果一个

篇2：如何成为优秀主持

1.自信力，自信是必需的，相信自己一定会成功。百分之一百地相信自己的主持能力

2.要学会反思总结，每次主持完后都要去思考完善主持技巧。

3.要及时了解对婚庆行业的一些新闻及流行趋势。

4.在与新人沟通过程中，最重要的就是建立信赖感。婚礼司仪服务最终端目标就是要让新人满意。

5.善于收集素材，闲暇之余多阅读一些优美的诗句、散文运用到婚礼台词中。

6.要学会知己，一定要知道自己主持风格最精彩的是什么，并加以强化。

7.不仅要准时，还必须要提前做好准备，做到有备无患。成功婚礼司仪的主持成败与事前的准备成正比。

8.注意自己的形象仪表，见新人一定要穿着整齐，尽可能的穿正装。

9.婚礼司仪与新人共同时要随时微笑。

10.与新人沟通之前先与婚庆沟通，做一个简单的了解。

11.婚礼司仪与新人沟通时永远以赞美对方为开场白。

12.讲述自己的婚礼理念比单纯讲解婚礼流程更重要。

13.婚礼司仪必须的言行一致是给新人信心的保证。

14.要持之以恒，每天坚持基本功训练。

15.婚礼司仪要不断想出新的方法来满足新人的要求。

16.新人不仅要满意你的策划和创意，更需要满意你的服务精神与服务态度。

17.你必须知道新人真正想要的是什么的婚礼。

18.沟通的目的就是帮助新人解决问题，实现婚礼梦想。

19.多掌握新人喜欢的一种婚礼创意，就多一次成功的机会。

20.每一个成功的婚礼司仪，都拥有非凡的说服力。

21.如果让新人感觉你是在帮他，你就成功了！

22.不进则退，一定要比你的竞争对手更努力。

23.只有当新人真正喜欢你，相信你，才会开始选择你的创意。

24.婚礼司仪与新人沟通时，要做好详细的记录，要记住新人的名字，事后重新整理笔记。

25.增加主持的场次的关键：就是要经常的走访婚庆公司并虚心听取专家的建议。

26.想要更成功，一定要与更多的婚庆公司合作。

27.掌握的知识越多，就越能与新人找到知己般共鸣的话题。

28.了解新人对婚礼的想法和需求，再介绍你的婚礼创意。

29.婚礼司仪与新人沟通时一定要永远坐在顾客的左边。

30.善于倾听新人的想法，成功的婚礼司仪要具有极佳的倾听力。

31.不露痕迹的使自己主持的亮点让新人接受，是沟通的最高境地。

32.要讲，就要讲故事、讲实例，不要光讲理论。

33.只要对婚礼工作认真，主持场次就会增加。

34.婚礼司仪从语言、速度、肢体、动作上去模拟新人，去配合新人。

35.婚礼司仪服务队最高境地就是新人不断的转介绍。

36.新人反对意见太多，只代表他不相信你，不喜欢你。新人选择你，是因为他喜欢你。

37.尊重他人，每一个新人都希望受到尊重和肯定。

38.婚礼司仪要不断地向新人提供物超所值的创意新人不接受你时，依然要给新人提供更多的婚礼资讯。你要告诉新人所有需要知道的事情。

篇3：如何成为优秀的互动人

保持对互动领域的信心

公关行业发展至今, 相信只要是公关从业人员, 必然对超负荷的工作量颇有怨言, 同时也对传统公关的逐渐没落感到无能为力。公关的下一个发展方向是互动传播, 我们身处这个时代, 不但不应该逃避这样的趋势, 反而应该迎难而上, 对互动传播时代的全面到来充满信心。这是一个可以让所有有志青年拥有成功机会的时代, 比以往任何时代都更明显。每一个互动人都要有这样的自信:我们所选的领域必将改变这个世界。

保持对变革的敬畏

互联网传播工具瞬息万变, 技术进步引起的传播变革已经、正在并将持续对公关行业产生影响。对变革怀有敬畏之心, 不断钻研和掌握最新的传播手段, 是每一个互动人必须具备的素质, 也是支撑互动人在职场中获得最新竞争力的必要条件。互动人除了日常服务客户的基本工作, 还需要花费大量时间在各个网络平台上收集信息、体验产品, 与产品经理不同的是, 我们不但要对产品本身了如指掌, 还要对产品如何应用到传播领域有敏锐的感觉。带着对变革的敬畏, 对自身提出更高的要求并加以实施, 才能让自己拥有领先的视野, 提出更多创新思维。

保持专业的心态

作为一个互动人, 即便在日常生活中内向保守, 在专业上也需要拥有足够的心理尺度和开放态度。当下的现实是, 网络的基调决定了内容的丰富性, 然而不管黑猫白猫, 抓住老鼠就是好猫, 能用你的创意抓住网民的眼球, 并能让网民主动分享, 你就成功了一半。网络上的内容纷繁复杂, 从不缺乏朵朵奇葩, 互动人要适应这种从“一本正经”到“底线失守”的创意落差。如果不能以专业的心态去看待这些各色各样的内容, 我们就很容易陷入“三观尽毁”的漩涡, 让职场发展止步于自己脆弱的内心。

保持不断的学习

有一部分从事传统公关的同事会对互动人的策略能力和整体思维提出一些质疑, 认为互动人只会用零碎的创意和大批的水军对付客户。这当然有失偏颇, 但是作为互动人, 我们应该意识到传统公关的策略思维对互动传播具有很大的指导意义, 同时, 我们也应该看到, 任何传播形式都不能独立存在, 互动人应该而且必须不断学习, 吸取传统公关在策略、方法论、公关思维等方面的优势, 充实到互动领域中去。

篇4：如何成为一名优秀教师

一、强化自身素质，提高师德修养

师德是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。学高为师，德高为范。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响。所以，优秀的教师一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，这才能真正为人师表。

二、不断加强学习，自我完善

作为新时期的人民教师，必须不断加强学习，终身学习，学高为师，教师是教育者，也必须是学习者。要想成为优秀的教师，我们不能停留在过去的“给学生一杯水，教师要有一桶水”的老观念上，而应该进化为教师所拥有的知识就像滔滔江水连绵不绝。教师的网络培训教育就是很好的策略。现代的教育是终身的教育，教师不仅是教育者而切更应该是受教育者，要处处丰富自己的知识，时时为自己“充充电”，要有一种永不衰竭的求知欲望，不断超越自己，以“外塑形象，内强素质”的理论，努力提高自身的人格魅力。

三、更新教育观念，鼓励创新

要成为优秀教师，不仅要有良好的教育观念，而且应不断学习、不断更新旧观念，使其适应社会需要。教育是要面向明天，而明天需要的是创造性人才，这是教育面向现代化、面向世界、面向未来的要求。教育的实质就是教人去创造未来。因此教师在教学中要善于利用好信息技术激发学生学习兴趣，使学生真正成为课堂教学中的主人。让课堂变得有生命力、吸引力。学生能在与众不同中透出新意，有了“异想天开”的想法，从而保护了学生的想象力，激发学生的创新热情。

四、以体验教育为重点，抓好心理健康教育

心理研究表明，不同家庭教育模式对孩子性格形成影响直接明显。一个喜欢惩罚儿童的母亲会使孩子产生恐惧与畏缩反应的条件作用，由于这种行为的持续并产生泛化，导致孩子长大后，害怕周围的人并表现孤独性格。再有，学校教育中如果说实话反而受到教师责备，隐瞒真象得到教师宽容，以及周围环境中存在不诚实、自私的坏榜样等，往往使儿童说谎的性格得到强化。社会文化中不健康因素对青少年影响也非常明显。如果让儿童经常观看具有攻击性行为的节目，往往使他们的性格富有攻击性，攻击行为也随之而增加。所以，从小开始教育孩子有良好的心理状态是多么重要，而教师在这其中却起着关键性作用。因此，优秀的教师必须以良好的心态做好教育、教学工作，以健康的心理去促进学生的心理健康。针对小学生的心理健康教育，应根据学生心理实际，以课堂为主渠道，以活动为载体，通过具体情境和事例，寓教于乐，感染学生，使之懂得认识自我、发展自我的道理，培养学生自信、自省、自我认识和自我调节的能力，优化学生的心理品质。为培养适应未来21世纪的具有现代素质的人才服务，为社会主义精神文明建设做好服务。

篇5：如何成为优秀主持

（作者：中国人民大学新闻学院传播学专业硕士研究生段瑾）

提起综艺节目主持人这个名字，大家都不会陌生，但如何成为一名优秀的综艺节目主持人，特别是成为一名优秀的综艺节目主持人所付出的努力和汗水是很多人闻所未闻，见所未见，甚至是听所未听的。

我们常会提到综艺节目主持人光彩照人，见到他们风光的时候，但很少有人听到过其实相当一部分综艺节目主持人都是从很小的时候开始培养自己的。甚至付出长时间的努力才获得成功的，有一些是付出27年甚至付出很长的时间和劳动才获得综艺节目主持人这个职位的。

要想成为一名优秀的综艺节目主持人必须有政治家所具有的敏锐感，即发现政治新闻事件、新闻视角、社会政治现实事件的敏感，能够深入思考并形成自己的见解；必须具有演说家的口才即能通晓一切演说的知识、技能、技巧、方法的高度概括能力，具有逻辑思维的演说、演讲、口才和辩论口才；必须具有哲学家所具有思辨思维，分析能力，看透事物本质和预测未来事业的发展趋势，趋向的能力；必须具有艺术家所具有的内在艺术气质、学识、品质、艺术常识、艺术表现力，艺术感染力和构造力及创造力。坚持艺术的创新精神和艺术的精品意识，生产艺术品质高超的综艺节目作品能力，必须具有作家的写作能力和文字沟通能力，文字的表达能力；作品的分析能力，鉴赏能力，通感能力；知识的积累和文字的运用能力。同时还要有一定地数学家的逻辑数字、数字的应用能力，特别是数字转化成口语的运用及表达能力。当然也要有记者的发现问题、分析、解决新闻事件，领域内理解能力，采访能力，写作能力，提问和思考能力，合理想象及预测事态的动向及推测能力，判断能力；编辑的认真素质、细致精神，辨识能力、校对能力、筛选识别有价值的节目素材的能力；播音员的播音能力，传达语境的能力；一字一句完全准确地沟通传播能力；精准的再现语言的准确性地能力；声情运用能力；还要具有教师的正确引导能力，思维的，心理的榜样能力；也要有主持人自身的沟通，传播，主持，现场驾驭，应变能力形成综合、全方位的主持语言再构建的能力和技巧。要有工程师的缜密而有条不紊地处事、通达的运筹帷幄（握）的统率能力。有领导的主心骨、主见的领导意识和统观全局站在历史、现实和未来的指向、指导精神提出意见和建议，见识的策略、方向的意义和优势，建设性和真知灼见的，符合现实需要提出有价值的方案能力。要有科学家探索精神，科学前瞻性的科学见解，主张，形成研究成果；还要有心理学家的洞察、观察、分析、理解和比较地、理性地、完整地、推测反映人的心态、思维、感觉意识和需要、需求的能力；要有历史学家知微见著，以小建大，以历史氛围感为气息的还原历史，还原面貌，研究历史，回归历史感，历史境界给后人提供有价值的历史文本范式及现实历史，有意义的素材、题目及详实资料、文献能力。具有文学家的文化意识、文学专业知识、文学功底、文学批判、批评、反驳意识，质疑精神、坚持精神的能力。具有文艺家的文化艺术领域的博大精深的艺术、文学、文化、文艺四者的博采众家之长的擅长把生活、人物、艺术、有价值地结合和描绘的能力；戏剧家的表演、创作、翻译、转化戏曲、戏剧、影视作品、影视稿、影视方案的创作、体会和戏剧塑造和美化、美感能力。具有翻译家推陈出新、翻译、同声传异、表达方式、样式，语言推广、运用的能力及忠实于原著作的能力；重复单调而不老调的精巧的能力。具有导演家主导、演出、表演、主持、统筹协调总控、统一、综合调动处理现场的能力及指导表演、演出、镜头、音响设备和正常播出、构思节目布局、安排、调度能力。具有舞蹈家的精美，跳跃，节奏感、舞蹈表现、表达感、音乐感，让观众享受舞蹈艺术欣赏力的，韵律和舞美能力，塑造、刻画、舞出人物风采的形体表达美感、质感能力。具有美术家的绘画美术的描画、勾勒、再现图景、图象、图画的能力。具有摄影家的记录能力，发现新鲜、独特、有思想、有艺术、有美感、有意义、有见解、有以照片说话，以照片为愿景，以眼光为万花筒的摄影能力。具有综艺家的综艺思想、综艺涵养、综艺想象，有综艺对象感，有综艺才华，有博采众家之所长的综合艺术分析、判断、理解、转化、表达、运用综合艺术的能力。具有主持家的主持节目的功底，串联功能、节目的安排、选择、吸收、借鉴和文艺取长扬长、完美结合、再发挥、再创新、再创想的开拓，引领新时尚，新境界，新思想，新水平，新文化的引导、布局、构思创造有意义、合理地、人文地主持精神、主持品格、主持思想、主持意义、主持理论、主持实践的通览、统揽的主持风范，主持气息的理念和主持行为。主持、传播意念的运用能力和让观众接受节目、理解主持，理解主持艺术的欣赏力，鉴赏力和想象力的主持活动的能力。此外还要具有思想家有见地地思想，能出新、出彩的思想，带有思想睿智地思想能力和思想行为、思想方法、思想指导、见解、深刻、深沉、冷静地思想，有言说能力，提出深远的思想见解、思想意图和有思想、行为、思想言论的能力。

最为重要的是主持人、节目主持人、综艺节目主持人、优秀的综艺节目主持人、成功的综艺节目主持人，必须具有主人翁意识，主体能力意识，主场意识并能够顺利地完整地主持和主持好每一次，能带给观众感受、感染、感悟、感激，同时能带给观众艺术和主持艺术的思考和启发又能传播信息、传播知识、传播文化、传播综艺、传播一切。在历史、现实、当代、今天及未来有意义的观众想了解，及于了解，急于了解节目、作品和有特色的、有特点的高雅、共赏、共享、欣喜地优秀文艺作品，综艺作品及播音主持作品，还有传播的优秀作品，有归于主题，归于理念，有意思，有意义，有意念，有内涵、有内质、有深入内心、打动人心的综合艺术主持作品的主持人才能说是一名合格的综艺节目主持人。

要想成为一名优秀的综艺节目主持人，首先要有主持才华、主持能力，其次要在节目上下功夫，在专业知识和专业能力上培养自己优秀离不开优秀的作品，离不开优秀的语言，优秀的努力和优秀地工作。要想成为一名这样的人，必须具有政治素养，经济头脑，文化意识，综艺才华和平台，更要有勤奋、执着、坚持综艺节目主持人的不满足的追求，敢于尝试，敢于创新，敢于从生活中提炼，从工作中实践，从学习思考和锻炼中成为。在学术上能独树一帜，在工作领域内独挡一面，在生活中能独立自主，在经济上能独占一体，在综艺才华上能独擅其身，在思想上能独占鳌头，在品行上能独爱其身，在艺术上能独创异彩。

要天生聪慧，美丽，大气符合综艺节目主持人应有的形象美，要在后天培养上要积极进取，努力并勤劳地完成好综艺节目主持人的专业知识和专业技能，并且要善于读书，读人、读事，踏踏实实地做人，勤勤恳恳地做事，稳稳重重地做学问，要坚持、执着地用事实，用现实，用实际，让事实、让行动发言、要坚持主持人自身的内练功，外兼修做一名有内涵，有气质，有水平，有能力，内秀外通即内修品格，外有才华，知识，技能、技巧的能熟练掌握媒体的创作播出及综艺节目的创作原则，创作方法，熟练驾驭节目的优秀综艺节目主持人的培养和提高，要有艺术美，有思想美，学识美和有人格美的综艺节目主持人的优势和作为。

篇6：如何成为优秀员工

1、忠诚、诚信

忠诚建立信任，忠诚建立亲密，只有忠诚的人周围的人才会接近你。我们要忠诚于我们的企业，我们的工作，不可三心二意。在这里引用一句牛根生承信的话：人聚财聚，财聚人散的哲理应该引起我们深思与效仿。

2、敬业精神

一个人的工作是生存的基本权利，有没有权利在这个世界上生存看他能不能认真地对待工作。能力不是主要的，能力差一点，只要他有敬业精神。能力会提高的，如果一个人本职工作做不好，应付工作，最终失去的是信誉，再找别的工作，做其它事情就没有可信度。如果认真做好一个工作，往往还会有更好的、更重要的工作等着你去做，这就是良性发展。在这里告诫大家一句：别混日子，小心让日子混了你，3、良好的人际关系

良好的人际关系会成为你这一生中最珍贵的资产，在必要的时候，会对你产生巨大的帮助，就像银行存款一样，时不时的少量存，积少成多，有急需时便可派上用场。因此企业需要人气，个人需要人缘。

4、团队精神

在知识经济时代，单打独斗的时代已经过去。竞争已不再是单独的个体之间的斗争，而是团队与团队之间的竞争，组织与组织的竞争，许许多多困难的克服和挫折的平复，都不能仅凭一个人的勇敢和力量，而必须依靠整个团队，作为一个独立的员工，必须与公司制定的长期计划保持步调一致。

5、自发自动工作

充分了解工作的意义和目的，了解公司的战略意图和上司的想法，了解作为一个组织成员应有的精神和态度，了解自己的工作与其他同事的工作关系（往往出问题的都是工作的交接口），并时刻注意环境的变化，自发自动的工作，并当成自己的事情来做。而不是当一个木偶式的员工。

6、注重细节，追求完美

每个人都要用搞艺术的态度来开展工作，要把自己的工作看成一件工艺品，也才能经得起人们细心的观赏和品味。注重细节，追求完美，细节体现艺术，细节决定成败。

7、不找任何借口 不管遇到什么样的环境，都必须学会对自己的行为负责，属于自己的事情就应该千方百计地去把它做好，只要你还是企业里的一员，就不应该找任何借口，投入自己的忠诚和责任心，要有勇于承担责任的勇气。

8、具有较强的执行力

具有较强的执行力的人在每一个阶段，每一环节都力求卓越，切实执行。具有较强执行力的人就是能把事情做成，并且做到自己认为是最好的结果，这也是当前好多人需要改进的。

9、找方法提高工作效率

遇到问题就自己想办法去解决，碰到困难就自己去克服，找方法提高工作效率。在企业里没有任何一件事能够比一个员工处理和解决问题更能表现出他的责任感，主动性和独挡一面的能力。要记住：方法总比困难多。

10、维护企业形象

企业形象不仅靠企业各项硬件设施建设和软件条件开发，更要靠每一位员工，从自身做起，塑造良好的自身形象。因为员工的一言一行都直接影响企业的外在形象，员工的综合素质就是企业形象的一种表现形式。时刻记住，你不仅仅代表你自己，你也代表我们* *！

11、与企业共命运

企业的成功不仅仅是意味着这是老板的成功，更意味着每个员工的成功，只有企业发展壮大了，你才能够有更好的发展。你与企业的关系是一荣俱荣，一损俱损。不管最初是你选择了这家企业，还是这家企业选择了你，你既然成为这家企业的员工，就应该时时刻刻竭尽全力为企业做贡献，与企业共命运，企业就是你的家，家庭要是不幸，你也会遭遇不幸。

市场部 **

篇7：如何成为一名优秀教师

【摘要】：教育需要骨干教师、优秀教师，教师渴望成为一名优秀教师。作为教师，如何让自已成为一名有影响力教师，本文从教师热情、关心学生、尊重学生、了解学生、因材施教、具有良好的心理素质等十个面进行了阐述，旨在帮助广大教育工作者提升自我提供帮助。

【关键词】： 优秀老师关心学生探索创新小事做起古往今来，我们的社会对教师作为榜样都提出了很高的要求。中国文化对老师要求“慎言力行”，孔子主张“先行其言而后从之”，连咱们华东师大的校训也大大的写上了“求实创造，为人师表”。在我看来一个好的老师的价值远不限于榜样的作用，一个好的老师可能会影响学生的一生。再过一年，我就要站在讲台上，面对我的学生，开始我的职业生涯。对于怎样做一个成功的老师，我也想了很久。最终我得出的结论是做一个老师容易，但做一个成功的老师很难。而对于现在的我来说要做的还有很多。

做一个好老师。首先不能缺少的是热情。我认为不论是什么事情，只有当你把它当做你一生的职业而不仅仅是谋生的手段时，你才有可能把工作做好，做的漂亮。老师也是一样。一个缺少热情的老师又怎么可能可以在几十分钟内充分调动学生学习的兴趣，顺利的完成教学过程。作为老师，应该在飘洒的粉笔中获得快乐，充实人生，实现人生价值。我们现在倡导的师德教育的核心之一就是对教育事业的热爱和对教师职业的坚定。所谓10年之约，一个专家教师的成长至少是10年。一个没有热情的老师就是再过三个10年，估计最后也只能是一个平凡的教书匠，而不是专家教师。

二、关心每一位学生。做一名好教师、特别是一名好班主任，首先应该做到爱学生。对全班学生，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求。这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理，会理解老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不

逆耳。精诚所至，金石为开。更重要的是，“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵，实现了爱的迁移，教给了学生们如何爱别人。做一名好老师，关心学生，不能只表现在语言上，要落实到行动上。从小事做起，从点滴做起，使学生无时无刻不在感受到老师的关心与爱护。学生生病，轻轻关心几句，为他送上一杯暖暖的开水，学生是不会忘记你的。老师与学生之间有了真情，有了爱，就具有了凝聚力的。

三、尊重每一位学生。做一名好教师，应该无私地把爱洒向每一个学生，始终坚持对学生持尊重的态度：尊重学生的人格，尊重学生的感情，不伤害学生的自尊心，有礼貌地对待学生。教师尊重学生是学生进步的外因，学生自尊自强是他们进步的内因。尊重学生，学生就会向老师敞开心扉，用全心来接受教师的爱。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。能将学生看作是一个平等的对象来看待。班主任不要总是高高在上，动不动就训斥、挖苦、讽刺学生。每个学生都是有自尊的，老师要象保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。对学生要一视同仁，不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个集体，热爱你这位老师，才能成为他们学习的动力，才会对学生人格的培养起潜移默化的作用。

四、了解每一位学生。二十几年的教育经验使我懂得，教师爱学生，不是一个纯粹主观的过程，如果学生从来不向他们的老师敞开心扉，学生的心灵之门打不开，那么教育就无法进行。如果学生不愿意把自己的欢乐、痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么任何教育都是无效的。师生之间的交流，是一个彼此促进思想和感情高尚起来的过程。只有获得学生的爱戴和信任，让学生主动向老师敞开自己的心灵窗口，老师才能更清楚地了解他们特有的情感世界，懂得他们成功的喜悦和失败的痛苦，让他们在学习过程中时时体验到老师对他们的关怀，时时感受到努力得到的肯定，体验到学习的快乐和成功。教育工作必然会事半功倍的。

五、面向全体学生。教师生活在学生中间，深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是所教的全部学生。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使学生感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。做一名好教师，爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生。做一名好教师要善于控制自己的情感，不能对优秀学生偏爱，对后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求，对后进生要给予更多的关怀。

要相信学生、理解学生、尊重学生，微笑着面对学生，学生会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也一定会开展的生动活泼，卓有成效。对学生热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界，只有这样才能将教师的爱通向学生的心灵。当老师把一颗真诚的心交给学生，公正地对待每一个学生，公平地把爱和温暖送给每一个学生时，学生的心定会融化在师爱中，在学习生活中找到快乐，愉快地接受教育。

六、因材施教。“指头伸出有长短”，孩子千差万别，教师的任务就是要让他们不断发展，不断完善自我与提高。根据学生的不同特点，因材施教，最大限度地发挥孩子的潜能。

七、不断学习，勤奋进取。深厚的教学底蕴、超前的教学理念和高超的授课技艺，是优秀教师的追求。古代教育家告诫说:“道之未闻，业之未精，有惑不能解，则非师也。”亚圣孟子曰：“人不学不如物”。只有高素质的老师才有可能带出高素质的学生。要提高素质，必须从自觉学习抓起。“教育者必须先学习”，教育在不断发展，教育理念在不断更新，只靠培训是不能成就为一名优秀教师的。自觉、主动地不断学习和积累，勤学广集，才能厚积薄发。

八、大胆实践、勇于创新。教师的战场与舞台是课堂，教师素质的高低反映在教师的课堂教学水平。教师只有在课堂教学中不断实践，将平时理念、观点融入课堂教学中，不断实践——理论——再实践，提高教学质量。多上课，上好课，上骨干课，上攻坚课，上挑战性的课。在教学实践中发现问题，又将问题解决在课堂教学实践中。将自己的课堂当作实验基地，积极投身于教学研究，并不断将教学研究的成果进行归纳和提升。“教学有法，教无定法”，教学需要创新，没有哪一堂优质课、示范课是教学的范本。拘泥于条条框框，习惯于照本宣科，不创新，不开拓，是教师职业的大敌。地域不同、学生不同、学生的差异不同，教师对各种培训、讲座、学习要吸其精髓，融入自身课堂教学，构建自己的教学新模式，形成自己的教学风格。

九、具有良好心理素质，身心健康，超越自我。良好的心理素质是一名优秀教师的必备条件。生活中难免会遇到一些不顺心的事，作为一名人民教师，要学会阳光思维，学会换位思考，学会分开看问题。只有自己具有了健康、积极的心态，我们培养出的学生才会幸福、快乐。

十、教师的语言魅力。语言是知识传播的媒介，在课堂上，如果能有效的利用语言这一工具，会使短短的40分钟增值。教师的语言如果丰富，优美，则会把学生牢牢地吸引住，让学生把学习当成是一种享受，充分感受到学习带来的快乐。尤其是语文老师，更要要求口才好，表达能力强。当代教育讲究以学生为主体，语文老师尤其要少讲、精讲，要以训练为主线，以培养学生语文能力，提高语文素质为目的。要明确这样一个原则：用精彩的语言感染学生，是语文教师的魅力所在。语文课的教师是凭借其特有的语言魅力来紧紧扣住每个学生的心灵，把无声的文字化为有声语言，引导学生学得知识，发展智力和提高能力的。

从小事做起，从身边做起。老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。育人工作是个全方位的系统工程，需要各方面互相配合。认真对待每一件关于学生的小事，促使学生珍惜时间、自觉学习、不畏艰难、勇攀高峰，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。凡事无小事，简单不等于容易。任何一个环节太薄弱都有可能导致教学质量的滑坡。因此，把小事做细了，工作效率自然就提高了。一名教师要成为一名优秀教师，没有绝招、也没有捷径。没有哪一位名师是在几年之内一步登天的。他也是从每一次认真地研读教材、用心地进行每堂课的教学设计、写好每一篇教学随笔、批改好每一份学生试卷每一本作业等等开始的。从备课、上课到听课、评课，从问题设计到板书设计等小事做起。“从小事做起”，小事能检验教师是否优秀，也能造就优秀教师。

如何成为一名优秀教师：每天多做一点点，就是成功的开始；每天创新一点点，就是领先的开始；每天进步一点点，就是卓越的开始；每天谦虚一点点，就是被接纳的开始。只要我们朝着优秀教师这一目标不断前进，相信我们一定能取得成功！

【参考文献】

1、《怎样做一个好老师》

2、《假期培训心得体会》尹曼

3、《做有魅力的教师》大红门第一小学 张娜

4、《怎样做一名好教师》常君芳

篇8：试析如何成为一名优秀教师

一充满热情是优秀教师的基本前提

古人云:“登山则情满于山, 观海则意寓于海。”教师的职业光荣而神圣, 教师的劳动艰辛而繁重。我们要豪情万丈、无愧于心的弘扬教师就是太阳底下最光辉的事业。许多人把教师比为“蜡烛”, 燃烧了自己, 照亮了别人——蜡烛成灰泪始干;教师是“春蚕”——春蚕到死丝方尽;教师是“根”、是“粉笔”、是辛勤的“园丁”!我们为自己从事的职业自豪, 我们才会更爱更精于这份平凡的事业。做一名普通教师容易, 而要做一名优秀教师就必须要有高度的热情, 执著的追求, 不懈的努力。优秀教师应执著地感悟著名学者王国维所言:“古今之成大事业、大学问者, 必须经过三种境界:昨夜西风凋碧树, 独上高楼, 望尽天涯路, 此第一境也;就是要求注视着人生的苦难而执著地去追寻自己的理想。衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴, 此第二境也;即是追求理想时的艰苦经历, 愿把生命献给自己理想的决心。众里寻他千百度, 蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处, 此第三境也。即理想得到实现后的成功喜悦。”

二品德高尚是优秀教师的核心

陶行知先生说过:“捧着一颗心来, 不带半根草去。”这就是优秀教师具有的品德。教学中教师想把学生培养成什么样的人, 自己先做什么样的人。一个老师的道德修养和其教育效果是成正比的。教师事事处处、一言一行都要严格自律, 用自己崇高的人格去影响学生。古人云:“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不行。”所谓“修身养性”:修身以教人, 养性以正己。怎样为人师表呢?教之以才, 导之以德, 足为师矣;学而不厌, 诲人不倦, 堪作表也。老师应把爱分给每一个学生。陶行知先生曾说:“你的冷眼里有牛顿, 教鞭下有瓦特, 讥笑声中有爱迪生。”教师在学生面前是通体透明的, 在一定程度上说, 学生就是教师的影子, 所以具备高尚的品德是优秀教师的核心。

三学识渊博是优秀教师的内在要求

要成为一名优秀教师应做到文化科学基础知识广博, 所教学科专业知识精深, 教育学、心理学知识扎实。苏霍姆林斯基曾谈到:“知识丰富的教师讲课, 好像直接诉诸学生的智慧和心灵……他不是把真理当成说教, 而是跟学生一起讨论, 向学生提供他们思考的问题, 请他们一起动脑筋解决问题。在教师和学生之间, 好像有一种默契, 双方的思想能水乳交融。”因此, 教师应该牢固树立教育铸就人生, 知识改变命运。我们不能仅仅胸有一桶水, 因为我们浇灌的对象是具有情感的不同个体, 所以我们应该是胸有一江水, 并且源源不断地流淌, 始终保持水质的新鲜、清澈。

四教法灵活是优秀教师的基本技能

苏联教育家加里宁说:“具有知识的人不一定就能胜任教学, 这只是掌握的材料, 材料多固然好, 但还要求有极大的技巧来合理运用这些材料, 以便把知识传授给别人。”可见师者授之以“渔”, 学者又何愁无“鱼”。如何才能灵活地授之以“渔”呢?我认为应做好以下几点:

1. 因材施教

没有一朵花儿不美丽, 没有一个孩子不可爱。但也没有一个孩子不摔跤就能学会走路。学校和医院的区别:差生就像医院中的重病号, 在医院中往往能得到特殊治疗、特殊照顾, 但在学校中却往往被忽视。教育应当让鲜花和野草都能享受到阳光。

2. 寓情于教

于漪说:“课堂生活, 其实就是师生间心的沟通, 感情的交流, 不到心心相印的程度, 是教不好学生的。”热爱是最好的老师, 情感互动是最有效的交流。

3. 善于提问

爱因斯坦曾说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”可见巧妙的提问是启发学生思维, 质疑学生难点的重要途径。当然还得思考提问的情景或层次。提问要突出四点:把握难点、解决疑点、总结特点、抓住燃点。

五一流的表达能力是优秀教师的重要因素

教师是舌耕者, 教师的语言就是艺术;教师的表达能力是老师传道解惑授业的关键。因此, 优秀教师更应该修饰、丰富自己的语言, 练就自己高超的表达能力。表达务求准确无误化、简练易懂通俗化、节奏跌宕韵律化、文明典雅规范化。

六更新观念, 不断充电是优秀教师的保鲜剂

1. 树立新的教师观

教师是知识的传授者、倡导者;是学生思想的启蒙者;学生学习的引导者、组织者、促进者;学生的智慧潜能的激发者;思维火花的点燃者;交换意见的参与者;教师应成为学生成功事业的合作伙伴;成为学生最亲密的朋友。现代观点认为, 好的教育者应该是一团火, 让学生与他一起燃烧, 放出耀眼的光芒。要做火炬和灯塔, 不光做蜡烛;要做蛟龙, 不单做春蚕;要做长流水, 不做一桶水。或者干脆把自己看成学生中的一员, 与学生一起成长一起游戏, 在这个过程中用自己的人格魅力、能力对学生进行潜移默化的影响。

2. 加强新课程标准的学习充电

新课程将改变学生的学习生活, 新课程也将改变教师的教学生活, 新课程更会改变一名教师扮演的角色形象。新课程是孩子的精神家园;新课程是孩子回到精神家园时走的五彩缤纷的道路;新课程是老师和孩子一起走在回家的路上。

教师应明白, 教育是一项事业, 事业的意义在于献身;教育是一门科学, 科学的价值在于求真;教育是一种艺术, 艺术的生命在于创新。