班组绩效考核办法

班组绩效考核办法（精选8篇）

篇1：班组绩效考核办法

公用工程车间班组建设绩效考核办法

1、班组每月不发生安全事故；奖励部门200元；如果发生安全事故按《公用工程车间考核细则》、《电石分公司管理制度》及相关规定进行考核。

2、在设备大、中、小修中必须办理检修计划、工作票、操作票、检修任务书、登高作业票、动火作业票、安全交底会议纪要等相关作业票据；少一项或票据不规范，考核部门100元。

3、在设备计划检修中，检修结束后办理的相关票据交车间一份，班组保存一份；不执行者，考核部门100元。

4、每周星期一交班组隐患自查及公司或车间下发整改回执单，未按时上交者，考核部门100元。

5、现场作业人员劳保穿戴不齐全者或在登高作业时未系安全带，一项考核50元。

6、班组每月材料消耗，1#—2#炉班组；7#—10#班组材料消耗2.6元/吨，3#—6#炉班组材料消耗2.0元/吨；每月材料消耗超过规定考核部门100元。

7、各班组开车率为99%以上，电气仪表设备每月计划检修为1#—2#炉班组为5小时；3#—6#炉、7#—10#炉班组各为8小时，因电气或仪表设备影响生产、在规定计划检修时间内每超过规定时间1小时，考核100元。

8、按分公司《电机管理考核规定》1#—2#炉电机故障率为67.5KW，3#—6#炉电机故障率为52.5KW，7#—10#炉电机故障率为82.5KW.电机故障率未超过规定功率数，对部门进行10元/kw奖励;电机故障率超过规定功率数，对部门进行15元/KW处罚。

9、每月上报车间稿件、工作总结、材料计划、每周的材料消耗等软指标，要以电子版的形式上交车间，少一项考核100元。

10、车间每月考核部门综合评比，将把考核不合格的班组所罚款项奖励给考核合格的班组。

本制度从2011年4月8日起执行

公用工程车间

2011年4月8日

篇2：班组绩效考核办法

1、当班发生碰手碰脚事故或安全未遂事故，责任人及责任班、组长当班不得分。

2、出现不安全行为，责任人当班不得分。

3、出现中等及重大安全隐患考核当班责任工、班各20分，责任人当班不得分。

4、对上级部门查出的问题及隐患处理不及时或未处理，当班工、班长每人考核20分，属重复问题的，责任班工长当班不得分。

5、未严格按要求施工，造成工程质量不达标被通报的，责任班、组长每人考核20分，责任人当班不得分。

6、发生未遂事故，责任人当班不得分。

二、安全培训

1.无故不参加安全学习培训,1次扣5分。

2. 安全教育学习培训过关考试不及格，1次扣5分，未履行请假手续无故不参加月度过关考试，1次扣20分。

三、检修质量

1. 由于检修不到位造成影响生产3小时以内，相关责任人当班不得分;超过3小时的，责任班组长及责任人当班不得分，并在月度总分中扣20分。

2. 不认真填写检修、点检、润滑等记录，每查处1次，扣责任人2分。

3. 油脂润滑、更换不到位，每查处1次，责任人当班不得分。

4. 电气设备不完好，扣责任人5分，出现失爆，责任人当班不得分。

5. 由于设备维护不到位，造成设备损坏的，对包机人或责任小组成员每人扣5分;造成设备或配件丢失的，对包机人或责任小组成员每人扣10分。

6. 开关未上架，设备被淋水，包机人当班不得分。

7. 液压系统存在窜漏液，控制阀失效未更换，部件缺损，管路存在挤压，责任人当班扣除5分。

8. 上下隅角悬顶面积超过规定未及时放顶，当班工、班长每人考核5分/次。 9. 工作期间，未执行危险源辨识及手指口述，责任人当班扣3分/次。

四、文明生产

责任区域或设备文明生产差，每次扣5分;被上级部门通报的，当班工、班长每人考核20分，责任人当班不得分。

五、材料使用及回收

1.个人浪费材料的，每次对责任人扣20分。

2.材料领用严格执行以旧换新，废旧支护用品未码放整齐，责任人当班不得分，责任工、班长每人考核10分。

3.未执行停机停水制度1次扣5分。

4.工作区域废旧物料及杂物未及时回收，造成材料浪费或被上级部门作为问题督促整改的，当班工、班长每人考核5分，责任人考核10分。

5.人为损坏巷道内备用支护材料、牌板、监测设备、通风设施等，除执行上级部门处罚外，责任人当班扣除10分。

责任区域或设备文明生产差，每次扣5分;被上级部门通报的，当班工、班长每人考核20分，责任人当班不得分。

六、劳动纪律

1.未参加军训、班前会迟到、早退，扣2分/次;班前会不认真听讲，交头接耳，不认真做记录，不积极参与培训，扣3分/次;班前会手机响铃等扰乱班前会纪律的，扣5分。

2.不服从工作安排，不服从班、组长管理，当班不得分。 3.工作期间嬉戏打闹，影响恶劣的，责任人当班不得分。 4.未完成工作任务提前升井的，当班不得分。

5.安排工作执行力差、与员工配合不好，出现消极怠工的，每次扣5分。

七、加分项

1.取得技术创新，根据贡献大小每次给予20-50分奖励。

2.代表区队参加矿及上级单位组织的活动，取得荣誉及奖励的，每次奖励 20分。

3.取得小改小革，修旧利废，合理化建议方面取得成效大小，每次奖励10-20分。

4.因设备故障或其他特殊情况，工作延时3小时以上的，每次奖励10分。

5.中夜班入井处理突发故障的，每人每次奖励10分。

6.工作态度端正、认真负责、当班超额完成工作任务，奖励5分/次。

八、其他

1、检修班打分按两生产班当日总得分的75%进行，即钳工班当班得分两生产班当日总得分的56%，电工班当班得分两生产班当日总得分的为19%。

2、员工考核，当日应得分扣完为止。

篇3：班组绩效考核办法

1 实施背景

1.1 激发一线员工工作积极性的客观需要

随着国家电网公司“三集五大”体系建设和坚强智能电网建设的深入推进以及我公司争先创新发展的诉求, 迫切需要培育一支政治过硬、业务精、作风硬朗、执行有力的队伍, 确保我公司能优质、高效地完成各项目标任务。但对于最基层的一线班组, 部分员工的工作习惯、思维模式无法满足新的管理要求, 仍存在思想观念落后、责任落实不到位、专业能力不强等问题, 这会影响我公司决策部署的贯彻执行和重要战略的有效落地。要想解决以上问题, 迫切需要有效的激励手段, 制订科学的绩效目标, 通过有效的过程管控和考核评价, 最大限度地激发一线员工的工作积极性和创造性, 从而促进我公司整体管理水平的持续提升。

1.2 落实全员绩效管理要求的具体体现

国网公司全员绩效管理要求建立科学、规范的全员绩效考核体系和完善的激励约束机制, 以提高员工的工作积极性。这为建设公司的全员绩效考核指明了方向, 也提出了明确的要求。原有的班组绩效考核模式存在“重结果, 轻过程;重评估, 轻改进;重近期, 轻长远”的现象, 指标体系量化不足, 考核标准模糊不清, 沟通反馈机制运作不顺畅, 员工绩效贡献与成长关联度不紧密, 导致考核工作随意性较大、控制力较弱, 难以调动班组和员工创新工作的积极性、主动性。因此, 需要建立一套考核规范、激励有效、导向明确、管控有力的绩效考核体系, 引导班组全员持续提升绩效。

1.3 加强公司执行力建设的有力抓手

对于公司执行力的建设而言, 深入推进班组全员量化考核有重要的意义。2014 年以来, 山东省电力公司在部分单位开展了一线员工绩效结果与薪酬分配挂钩机制建设试点工作, 以劳动定额理论为指导, 以工时作为工作积分标准的统一计量单位, 通过公平、公开的绩效考核, 科学计量班组员工的劳动价值, 充分体现“多劳多得”的分配导向, 在推进“工作积分制”考核方面作出了有益探索。如何借助省公司加强班组建设工作的有利契机, 指导班组进一步拓展工时定额标准应用的深度, 有机结合核心业务与班组建设、班组对标等管理实务, 推动工时定额标准稳步落地, 已成为我公司深化班组绩效量化考核、加强队伍执行力建设的重要课题之一。

2 主要做法

2.1 构建班组绩效量化考核体系

我公司抓住推进班组建设责任、标准、对标、考评四大体系高效运转的契机, 以实现提升班组管理水平、提升绩效水平和提升队伍素质为目标, 指导一线班组创新构建以核心业务、班组建设和班组对标考核三个模块为核心的班组绩效量化考核体系;将班组成员核心业务完成情况、班组建设重点工作推进情况和班组对标指标管控成效全部纳入班组全员绩效考核范围, 推动“工作积分制”考核模式有效落地, 保证上级决策部署和管理要求在班组高效执行。

2.1.1 统一工时定额, 强化核心业务考核

核心业务考核的重点在于指导班组结合实际, 试套应用省公司统一下发的核心业务工时定额标准, 以工时作为工作积分标准的统一计量单位, 对全体成员参与班组核心业务的情况进行客观考评, 并通过“工作积分制”量化考核, 引导员工做强、做精班组核心业务;各班组应结合实际全面梳理典型工作, 完善班组典型工作库, 逐项制订相应的工时定额标准;各试点班组应采用统一的现场作业记录表单, 以作业任务小组为单位, 准确、如实地记录工作内容、工作负责人、工作班成员、开工时间、收工时间和工作耗时等信息, 分开计量外出工作的在途时间、抵达工作现场后的等待时间、有效劳动时间等, 并在此基础上, 按照不同的工作项目分类统计、分析。

2.1.2 突出量化管理, 优化班组建设考核

将工时定额延伸应用到班组建设考核, 依据省公司班组建设评价细则 (2015 版) 等系列文件梳理、确定班组建设的重点项目, 逐项明确工作目标、重点内容、项目带头人、关键时间节点和考评细则, 进一步明确任务, 做到精细管理, 保证班组建设工作实现统筹规划、协同推进, 分解到岗、落实到人;落实“日安排、周沟通、月考核”制度, 严格对相关责任人实行“积分制”赏罚, 变定性评价为定量考核, 形成“凡事有人负责、凡事都能量化评价、凡事监督考核到位”的班组建设新常态, 使每一个执行细节都做到可控、在控, 从而推动班组建设体系全面落地, 夯实班组建设管理提升的基础。

2.1.3 突出过程管控, 固化班组对标考核

班组对标考核依据省公司一体化班组对标指标体系 (2015版) , 指导各基层班组重点做好创新成效指标的制订、核心业务指标的梳理、分析等工作, 形成班组对标的“3+X”指标体系, 即每个班组的对标指标均由3 项创新成效指标、X项核心业务指标组成;指导各班组将每项对标指标分解、落实到具体责任人, 针对每项对标指标涉及的工作质量过程管控、业务系统数据填报等, 逐一制订多维度、可量化的评价标准及相应的考核细则, 并按月或季度对责任人进行考核, 做到赏优罚劣。

2.2 落实月度考评、双向沟通、结果应用

在此次实践中, 推动了班组全员绩效量化考核体系高效运转, 重点抓住了月度考评、双向沟通、结果应用三方面, 建立了“规范运作、激励有效、管控有力”的长效机制, 充分调动了一线员工参与班组事务的积极性、主动性和创造性, 营造了“创新引领、自我超越、全面提升”的工作氛围, 最终推动了各项工作的落地、落实、落成。

2.2.1 实施“三公”考评, 保证阳光考核

公正的决议程序可保证考核更具权威性。各班组均成立了由班组长任组长, 班组绩效员、技术员、安全员、培训员、宣传员等“五大员”为成员的班组绩效考评小组, 分头承担核心业务、班组建设和班组对标考核的任务派发、跟踪问效、检查考评等事务;每月召开1 次班组绩效考评会, 由班组绩效考评小组对每名员工提出具体考核意见, 经集体协商通过后, 考评结果作为员工绩效考核的初步结果。上述工作落实后, 改变了以往班组成员的得分仅由班组长或绩效员决定的模式, 变“一言堂”为“大家议、集体定”, 通过民主决议保证了班组绩效考核的权威性。

公平的评分标准可保证考核更具客观性。班组每名成员的月度绩效得分均严格参照核心业务、班组建设和班组对标“三大模块”考核细则规定的评分标准, 三部分得分之和即为员工绩效得分。班组全员统一适用一套评分标准, 改变了以往绩效加、减分“因人不均、因事而异”的局面, 实现了人人平等、公平对待, 保证了班组考核有理有据、更加客观, 在班组形成了“多劳多得、赏优罚劣”的新风尚。

公开的意见征集可保证考核的透明度。每月, 员工绩效考核的初步结果形成后, 会在第一时间通过班务会、民主生活会等形式向全体成员通报, 公开征求员工的意见和建议, 及时答复、化解疑问, 保证绩效考核结果得到全员的认可。为了使班组成员更加全面地掌握自身绩效的变化情况, 实现自我管理、自我超越, 探索、建立了《员工月度绩效考核档案》。该档案用于记录每位员工的月度绩效考核得分, 并保存上年度、月度的得分数据, 相关数据一经录入便可通过曲线自动显示出员工的绩效成绩变化轨迹, 可帮助一线员工通过“同比”和“环比”两种方式, 分清差距、找准短板, 实现自我加压、持续提升。

2.2.2 加强双向沟通, 提升全员绩效

通过绩效考核过程中的沟通和辅导, 可督促和帮助班组员工及时纠正工作执行过程中的偏差和整体推进中存在的问题, 实现整改提高。每月由班组长组织1 次绩效结果面谈, 坚持做到当月绩效得分末位者、绩效得分较上月有明显下滑者、因工作失误给班组造成不良影响者“三必谈”, 沟通情况将及时填入《班组月度绩效结果双向沟通记录》。通过及时干预和有效沟通, 能避免出现个别员工心灰意冷、自暴自弃, 进一步形成工作质量不高、争先意识不足、工作作风涣散等状况, 进而影响班组整体的绩效得分;对于绩效得分靠前、成绩进步较快或对班组有突出贡献的人员, 将及时给予肯定, 激励其以更足的干劲、更高的热情投入班组的各项事务, 持续提升其工作质量和工作效率。

2.2.3 用好一个结果, 健全激励机制

在此次实践中, 深化了班组绩效考核结果的应用。我公司编制、印发了《班组建设考核结果应用办法》等文件, 将班组绩效考核结果与薪酬分配、人才选拔、晋升竞聘、评先树优、职称评定、技能鉴定、教育培训等全面挂钩, 对优秀员工给予政策激励, 改变以往“干与不干一个样、干好干坏一个样、干多干少一个样”的不良局面, 使优秀员工通过劳动得到实惠、尝到甜头, 有效激发了广大员工参与班组事务的工作热情和创造潜力, 凝聚了助推企业创新发展的正能量。

2.3 规范班组全员绩效管理工作流程

以人资SAP系统为平台, 指导班组健全全员绩效管理工作流程, 明确了“月度绩效计划制定”等9 个步骤的主要内容和时间节点, 进一步规范了班组绩效考核工作, 对计划制订、任务派发、系统录入、月度自评、班组考评、结果公示等关键环节实行了重点管控, 促进了班组全员绩效考核的规范化、制度化、常态化。在此基础上, 坚持问题导向和创新导向, 认真梳理了班组绩效管理存在的薄弱环节和主要问题, 在任务派发、结果公示等方面进行了积极探索和管理创新。

3 结束语

自实施“331”班组绩效量化考核模式以来, 为员工与企业共同发展注入了动力之源, 增强了员工的忧患意识和竞争意识, 激发了广大员工的学习热情, 在员工中形成了“比、学、赶、超”的浓厚氛围, 形成了班组全员参与、全过程管理、全业务覆盖、全面量化考核的绩效管理体系, 有效提升了班组整体管理水平, 并在班组建设方面取得了丰硕成果。

绩效考核结果的兑现应用, 促使员工的思想观念发生了较大的转变, 自觉地将个人职业生涯发展与公司战略目标的实现、管理的改进、业绩的提升结合在了一起, 工作作风、工作效率和工作质量获得了明显提升, 带动了公司各项工作的蓬勃发展;为分解、落实企业目标任务提供了有效的管理手段, 员工的绩效观念逐步形成, 激励约束机制的作用日益明显。

参考文献

[1]杨俊, 高尔斯.电力企业政工干部绩效考核的模式探究[J].科技与创新, 2014 (22) .

[2]矫泰铭.全员绩效管理体系建设探索与实践[J].中国电力教育, 2013 (29) .

篇4：班组绩效考核办法

关键词：绩效考核 班组运行 成本核算 优化管理

开展班组绩效管理工作是加强“三基”工作、改善车间班组管理、充分调动员工创效积极性的重要举措。公司在总部文件下发之前，就已经到兰州石化开展班组绩效管理项目调研工作，为项目开展奠定了一定基础。

1 主要研究内容

运用《班组绩效管理信息系统》，提高基层管理的信息化水平，实现成本核算、技术经济指标分析比较、对标管理、日常工作写实、风险管理、生产受控、合理化建议、隐患管理、绩效管理、考核兑现、学习培训以及其它基层日常管理工作的电子化、网络化的目标。系统具体包含以下功能体系：①组织机构体系：实现按照公司、厂、车间、装置、班组、个人建立体系完整的组织机构，普及了核算和绩效管理单元，实现了全员参与的基层管理。②制度规范体系：制定高效、精简、科學、优化的管理制度和管理流程，规范基层管理，明确职责分工，提高规章制度的可操作性和精细度，实现制度应用的公约化、矢量化。③全面核算体系：当班数据自动实时采集，计算、生成班组日报、班组月报、装置日报、装置月报、班组台帐、装置台帐、对比分析图、趋势图。④指标监控体系：按照公司经营管理目标，将业绩指标层层分解到车间，依据“定性指标定量化、定量指标精细化”的原则进行成本指标——技术指标——操作指标的二次转换，建立班组和岗位绩效指标体系，设定指标的目标值，将生产任务、指标落实到班组和个人，依据指标结果实现员工业绩与奖金挂钩。⑤生产受控体系：实现对班组的控制指标进行实时监控，通过数据自动采集、系统自动计算平稳率，并自动绘制平稳波动图，与员工绩效挂钩，实现操控实时可控化，平稳率高精化，促进生产精耕细作。⑥日常管理体系：涵盖车间首页、内部OA、任务、安全隐患、合理化建议等闭环管理流程。通过车间日常管理信息化、网络化，实现各项工作的过程控制，结果留有痕迹，降低了班组员工的沟通成本，提高了整体执行效率。⑦考评兑现体系：通过系统公平化处理，实现车间奖金全员发放，奖金分配体系以生产、日常管理等考核结果为依据进行奖金的兑现，奖金发放模式可以灵活组态，做到：奖金分项——指标到人——按人计分——按分计奖——要素关联——分别控制。⑧系统相关的接口功能：实现与实时数据库的接口、与LIMS的数据接口。

2 系统试用情况

2.1 调研、分析论证。2012年9月，运和公司派锦西项目组到达锦西石化实施现场，和车间管理人员深入交流，探讨，确立了项目实施的技术路线。于2013年2月召开了班组绩效管理信息系统的项目启动会。

经过一个月的前期准备工作基本完成了基础技术平台数据自动采集、组态建模、设置和软件安装；从2013年3月份开始进入试运行阶段，2013年11月份进入正式运行阶段，在应用中，项目组不间断的跟班指导培训，用户应用效果不断提高，并在运行过程中总结项目建设经验存在的问题，通过不断的完善系统提高系统的使用效果。从系统上线运行以来，运和公司不定期的为用户解答问题，对用户进行操作的培训指导，通过与用户的共同努力，系统运行平稳，效果良好。

2.2 总体运行情况。催化车间下共计2套装置为独立装置，分别为催化裂化装置，气体分馏装置。核算体系、考核体系应用良好，核算各类报表按时保存，考核体系中日考核共下达634条，BSC岗位平衡计分卡共26个，奖金兑现体系共发放13次，给车间领导提供有力的核算分析条件和考核依据。

3 结语

班组绩效管理信息系统的着眼点是车间和班组，它采取的是以装置基础管理为重点，以经济技术指标（运行指标、环保指标、质量指标、管理评价、财务指标）为依托，以价值指标为表现形式的“经济核算型模式”。较原有的班组存在明显的差别：

一是核算的内容发生了实质性变化，由以往的单纯的成本指标向运行、环保、质量、财务、管理等综合性指标转变，更加注重指标间的关联度。二是关注的重点发生了改变，由以往的注重结果向注重过程控制延伸转变。三是核算手段和方法发生了改变，由以往的手工、零散或半自动向信息化、网络化方式转变。四是“日清日结”，具备预测、分析和核算功能，强调了生产受控。五是注重公开、公平和公正的“三公原则”和 车间、班组层面的“两个减负”，通过管理评价、数据自动采集和排序，在减轻工作强度的同时，自动计算业绩完成情况进行奖金兑现。

班组绩效管理是建设节约型企业的有效途径，是实现企业管理创新的重要手段，真正实现财务管理向生产经营末端的全过程延伸，与公司方方面面的工作都有着紧密联系。通过全公司的联网化运行，借助反馈及时、详实准确的信息化渠道，随时查找管理工作中的各种深层次性的矛盾，采取措施，规避风险，堵塞漏洞，促进企业全面管理水平的提升。

参考文献：

[1]辽阳运河软件绩效考核系统说明书[J].2013.

[2]锦西石化绩效考核管理细则.2015.

作者简介：

篇5：班组绩效管理考核实施办法

为贯彻落实公司目标管理和绩效管理要求，进一步规范班组管理，激发班组的工作积极性，体现绩效工资的激励作用，促进公司和队安全生产、设备物资管理、精神文明等各项制度的落实，进一步提高安全生产效率、提高装卸质量、提高现场管理水平，特制定本办法。

本办法将班组的日常主要工作分为基础管理、安全生产和设备物资三部分进行评定考核，考核每月进行一次，由班长组织按照考核标准要求组织对班组所属的运行班进行考评。

对运行班组（甲、乙、丙、丁班次）分别进行考核，主要考核内容如下：

一、基础管理方面 负责人：

考核内容：以各运行班组的各项自主管理和团队建设的开展情况为主，督促各运行班组的自主管理更趋完善、规范。

1、健全制度（5分）。健全例会管理制度（班前后会、周例会、专业例会）、现场管理制度（生产、安全、质量、成本、环境、设备、基础）、绩效管理制度、培训管理制度（技能培训、政治学习、师带徒）。班组周例会为每周五召开。以上各种例会缺失或不切合实际一项扣1分

2、绩效考核规范情况（10分）。各运行班建立切合实际、可操作性强的绩效考核管理办法，考核办法规范完善0—3分，未建立扣3分，操作性不强2分；考核资料齐全真实，二次分配要公平、公正、公开，实施过程及结果公开4—8分，资料不齐全真实扣1分。

3、班组活动及记录（5分）。班委分工明确，工管员分工合理，职责清晰，一项不达标扣1分。按规范要求开好班务会（2次/月）（内容包括生产、安全环保、设备等日常班组建设情况）和民主管理会（1次/月），做好班组月度工作总结，班组活动记录本填写要及时、认真、真实、全面。少召开一次扣2分，记录不及时、不规范每次扣0.5分。

4、业务培训（10分）。制定班组学习制度，制定学习方案，建立培训学习档案（如学习照片、资料、签到表、学习笔记、培训情况评价），未制定、建立每项扣1分。日常培训针对性、实效性强，培训、考试资料齐全，本项2分，资料不完整、不真实扣1分；班组员工个人学习记录（含思想政治学习记录）不完整、不规范，每人次扣0.5分。开展质量知识培训，按照公司质量管理体系要求

开展工作，质量记录符合标准，无培训记录扣1分，未按照体系要求开展工作扣2分，记录不符合标准扣1分。月度岗位练兵有计划和落实措施，有月度检查考核，资料完整，一项不合格扣1分。职业技能培训与考核鉴定工作落实到位，人员听课率100%，考核通过率100%，按要求参加上级组织的各类培训学习，到会率100%，本项共3分，违反培训纪律扣0.5分/人次，阶段测验不及格扣0.5分/人次，考试作弊扣1分/人次，最终考核未通过扣2分/人次。

5、对标学习（10分）。开展标准化管理，学习运用目标管理、对标管理、6s管理、卓越绩效管理等现代管理方法，须有措施和标准，未运用现代管理方法每次扣2分。公司内部树立标杆，学习兄弟班组的先进经验，从班组管理、绩效考核、安全生产以及设备管理四个方面进行学习，坚持发展班组原有好的管理思路，对标弥补班组管理的不足。班组目标、理念，班组愿景、个人愿景明确，“三创年”创新课题研究，“五型班组”争创推动工作效果明显，有创新课题。无计划、目标扣1分，无措施扣2分，无创新课题扣4分。

6、劳动纪律（10分）。严格落实考勤、请销假、严禁酒后上岗等劳动纪律规定，保持相关记录，考勤真实、及时，无被公司通报人员。所属人员有迟到、早退扣1分/次，无故旷工或越权批假扣2分/次，员工迟到或早退超30分钟、无故旷工隐瞒不报的扣2分/次；队查岗违反劳动纪律的扣1分/人次，被公司查岗通报人员扣2分/次。员工每请假1天扣除当月的工作日平均绩效工资，请假可以用加班补偿抵消，班组设立加班补助和下舱补助，上午加班40元/次、下午、夜班100元/次，24小时连班200元/次，下舱。

7、QC活动（5分）。有项目，出成果，按要求开展活动。在公司未立项的为0分，有项目未开展日常活动为1分，有项目且开展日常活动为2分，QC活动成果在公司级以上发表并获奖的，加3分。

8、服务行风（10分）。服务态度差被投诉的扣2分/起；无“吃拿卡要”等行风投诉问题，发生的扣2分/起；不认真整改的扣2分/起。定期组织货运、服务质量教育，及时督促或协调处理影响当班作业区域的质量问题，无教育记录扣2分，事实与记录不符扣1分。

9、精神文明（7）。班组使命、愿景、价值观（包括理念、口号、行为规范等）健全，缺一项扣1分；定期宣集团阳光文化和公司企业文化理念，抽查班组员工，不了解的扣0.5分/人次；定期组织政治学习，了解国家方针政策及集团、公司重大活动、决策，落实好相关精神要求，形成活动记录，班组活动记录本每月至少一次记录，无记录扣1分，抽查个人学习记录本，无记录或记录不规范每人次扣

0.5分。班组成员精神面貌好，风气正，遵章守纪，团队协作精神强，无社会治安及相关问题发生，无越级上访、无打架斗殴事件，发生的扣2分/起；计划生育率、晚育率、统计上报及时准确率、计生查体率、节育措施落实及时率均达100％，出现问题的扣2分/起；分。发生职工严重违法违规违纪受公司以上处分的，出现黄赌毒、邪教、盗窃等违法、违纪案件等行为被公司通报，违反计划生育管理规定的、参与法轮功等邪教组织的、违规上访的，扣10分/起，并取消本月阳光班组评定资格

10、民主管理（5分）。民主管理制度健全，每月至少召开1次民主管理会，制度不健全扣1分，会议少召开一次扣1分；设立公开栏，实行班务公开，绩效分配等班务不公开每次扣1分；开展创建“职工小家”活动，营造和谐氛围，无班组活动相册扣1分，无班组成员及家庭档案扣1分，未建立“五个必访”台账记录扣1分；班组活动园地保持动态更新，时效性强，班组建设园地不上墙扣2分，班组人员或业务发生重大变化版面不及时更新扣1分，宣传栏内容更新不及时扣1分。

11、卫生定置（5分）。室内物品摆放整齐，办公桌、更衣柜内物品摆放整齐有序，做好定置管理，物品摆放不规整，每处扣1分。室内无卫生死角，屋角无蜘蛛网，地面整洁无杂物，屋内有卫生死角，每处扣1分。办公家具有完整的登记台账，且摆放规整、品质完好，无人为损坏，办公家具未建立台账扣2分，有人为损坏每处扣1分。班组环保意识强，作业区域保持整洁有序，环保控制到位，责任区内环境整洁有序，在公司卫生检查中无责任区扣分情况。队检查不合格的每项扣1分。在公司检查中不合格的扣5分，12、通讯报道（8分）。每月每班保证完成4篇，完不成每篇扣2分/篇，扣20元。原则上在《西港视窗》发表1篇或公司级转发简报，每篇奖励作者20元；在集团公司以上采用发表的，每篇奖励40元。

13、临时任务（5分）。队布置的阶段性临时任务，不落实的，每项扣2分，落实不彻底、不认真的，每项扣1分。

14、问题管理（5）。各运行班运用问题管理平台及时提出班组管理的不足以及合理化建议等，每个运行班每周至少提出一个问题，没有发现问题或者问题处理后没有落实的，每项扣2分。

15、加分项目。阶段性重点工作落实好的，加1分；拾金不昧等好人好事经查实的，每起加1分；班组在公司级以上活动中取得获奖成绩的，加1－2分。班组

在集团及以上级活动中获奖的，加3-5分。“五型班组”争创、“三创年”创新课题、“样板”班组、合理化建议、技术革新成果、QC成果等单项活动获国家级、省部级、市（集团）级、公司级奖励分别加10分、6分、4分、3分；班组内个人获公司表彰奖励的，加1分；班组成员被授予国家级、省部级、市（集团）级先进个人、模范及其他荣誉分别加8分、5分、3分；通讯报道在公司发表的，每篇加1分，在集团公司以上采用发表的，每篇加2—4分。

二、安全生产方面

负责人：

考核内容：装卸作业中的保障协调及安全管理，通过考核保安全、促生产，确保生产组织顺畅、安全管理基础扎实、安全形势稳定。

1、严格执行工作流程（10分）。人员、机械按公司统一规定时间现场交接班，保障生产连续性，未按规定时间现场交接班，每次扣1分。人员、机械须按照相关公司装卸工艺进行生产作业，违反相关生产工艺，每次扣2分。作业现场责任人明确，材料堆放整齐，作业结束后现场整洁无遗物，发现一处不达标扣1分。生产作业遵守纪律，严格执行“四标六清”，发现一处不达标扣0.5分；生产计划表等记录保存完整，表格等记录保管不善造成遗失，每张扣2分。未严格执行工作流程者每次每项扣1分，运行班长考核为双向考核（即：运行班长扣分为双向扣分运行班和机械班都扣分）。

2、生产协调，人员、设备出勤保证（10分）。当班带班长科学合理的安排调节设备，充分调动机械司机的工作积极性。因保障协调不利，工作不作为或消极怠工，耽误生产造成装卸效率低下，被公司点名批评的，按2分/次扣分，被公司考核扣分的，按5分/次扣分。人员设备出勤按公司调度的考核情况为准，确保按定额出勤。缺少按2分/台扣分。

3、现场控制（20分）。严格落实“三预”管控要求，人员无违章，劳保用品穿戴齐全，现场人员安全责任明确，不落实“三预”要求，班组成员有违章、不正确穿戴劳保用品的，每次扣5分。严格执行各类安全操作规定和作业规程，保持相应记录准确完整，未执行安全操作规定和规程的，检查和记录不符有漏项的，每项每次扣2分。当班带班长、班副对现场各作业点不间断巡查监督，指导司机安全作业，做好个人巡检记录；除险情事故扣分外，还要每月现场巡视检查主动扣分。运行班带班长考评每月不少于4次，班副不少于2次，班副完不成考评带班长负连带责任，带班长每月少考评1次扣分2分，班组每考评司机1分，当班带班长负连带责任扣2分，队领导考评司机，班组对违章司机再进行二次加倍考

评，当班带班长负连带责任扣4分，各运行班组都达标的情况下，根据考评扣分次数除以出勤人数的值各班按优、良、一般进行评定，分值分别为优（10分）、良（7分）、一般（4分）。

4、险情事故（20分）。发生碰刮机械损伤事故、货运质量事故和险情事故，当班带班长要和事故责任人下班后回班组书写事情经过，进行事故分析处理。一般级，发生一般级险情和轻微磕碰机械损伤事故和一般级货运质量事故扣10分/起；大级险情和一般级磕碰机械损伤事故和大货运质量事故，扣20分/起；重大级险情、大级以上磕碰机械损伤事故、轻微人身伤害事故和重大货运质量事故、等级以上人身伤害事故，取消本月考核资格。此项评定标准详见设备二队奖罚标准。发生一次安全和质量责任事故，即取消本月阳光班组评定资格。刮碰或其他险情事故

6、安全检查及隐患整改（5分）。班组按要求做好每月四次的安全检查并做好记录，运行班按要求做好日常巡检记录，建立隐患登记记录，保证隐患信息渠道畅通，能及时发现、及时反馈，一时不能整改的隐患要有防范措施，掌控到位。对于发现隐患并奖励的班组按1分/次加分，对于记录不完善的按1分/次扣分。

7、安全教育培训(10分)。新进人员班组级安全教育培训和日常安全教育要责任到人，培训内容、质量要满足要求，考核有记录。班组每月不得少于4次安全培训，严格按照站队达标标准考核，对于记录不合格的，按1分/次、处扣分。队不定期检查司机班前班后会记录本和提问司机，不合格的按1分/人次扣分。

8、安全资料（5分）。各机械班制度健全，安全规章制度、岗位安全操作规程或作业指导、事故应急措施齐全、有效，操作性强；与本班业务相关的国家安全法规、行业及公司安全标准、规范配备齐全，各项记录档案齐全规范，管理到位。严格按照站队达标标准考核，对于不合格的，按2分/次、处扣分。

9、安全管理（5分）。班组长安全责任心强，对班组安全管理有明确思路和配套措施，对《班组安全管理基本规范》全面落实，规范有序，班组长安全责任心不够，安全管理思路不够清晰明确，学习落实不够全面；每次扣2分

10、安全活动（10分）。按规定要求定期开展班组安全活动，活动内容丰富，符合班组实际，较好地促进班组安全管理水平。班组日常安全活动、安全会议等开展情况每月不少于4次，不流于形式，记录规范真实。严格按照站队达标标准考核，对于不合格的，按1分/次、处扣分。

10、班前、后会质量（5分）。班前会：安排作业任务、布置各类作业的安全注意事项、各类安全预知和队有关作业要求。班后会：汇总当班作业情况、设备

技术状况及其它情况。做好工前安全危险预知，落实告知义务，加强作业过程中的安全开展。队不定期检查司机班前班后会记录本和提问司机，班前班后会、工前会、值班日志等记录本的记录内容要书写清晰、详实，书写潦草、内容缺失，每次每项扣1分。

11、各类资料学习、文件传达、材料上交、记录填写（5分）。对要求传达的各类文件要领会精神及时传达。需要学习的各类资料认真学习并及时做好笔记。需要上交的材料要及时上交。各类记录要记录及时、详实。不合格的按1分/次项扣分。

12、区域卫生（5分）。班组要对所负责的区域卫生负责，区域卫生要整洁、有序。不合格的按1分/次扣分。

加分情况：生产组织协调得力，被公司表扬的，加2分/次；改善完善装卸工艺，得到公司认可推广的，加4分/次；在安全管理工作中得到公司表扬的，加2分/次。公司奖励按4分计算。

三、设备物资方面 负责人：

考核内容：以班组设备管理和维修保养（检查）工作的完成质量考核为主，为生产提供最大保障。

1、维修保养（10分）。严格执行设备维护保养规程，设备保养有计划有安排，无“失保”现象。出现失保，按2分/台次扣分；故障设备反馈、维修及时，保障生产有力，因工作失误造成设备维修延误的，按2分/台次扣分。

2、设备检查（15分）。机械司机做好一班三检，即班前接班检查、班中作业间隔检查和班后交班检查，此项8分，因检查不到位造成故障扩大或责任不清的，按2分/台次扣分；班组做好周检，检查记录要认真详实，维修整改要及时，此项5分，每缺一次记录扣1分；班长按时参加队组织的月度检查，无特殊原因不得请假，此项2分。

3、机损事故（20分）。因检查不到位、失保、失修而引发的机损事故，按10分/台次扣分。

4、设备定置、卫生（10分）。实行设备物品定置管理，制定相应定置标准，未建立相关制度扣1分，未定置管理一处扣1分；按要求停放，外观整洁、编号、铭牌、合格证齐全醒目，司机室内物品定置有序。每班每月抽查5台设备进行评定，按10、9、8、7、6排定分数。

5、设备安全装置（10分）。落实设备管理制度和操作规程，严格按规定操作

使用设备，未落实相关制度扣1分；违章一次扣1分。设备的各类安全装置设施齐全有效。一处缺失或失效且未上报的扣1分。

6、技术资料填写（10分）。设备台帐记录完整，做到账物相符，未建立相关记录扣1分，记录不详实，一处扣0.5分。严格执行物资管理制度，认真执行物资领用程序，规范填写物资消耗台账记录。运行日志、物资消耗跟踪记录台帐、维修保养记录等技术资料填写及时、认真、不漏项。一处不合格扣1分，在公司检查中扣分的，按2分/处扣分。

7、燃油、备件领用、管理（15分）。按程序加注燃油，司机在加油通知单上签名，并在运行日志上填写清楚，此项6分，手续上出现问题，按0.5分/项扣分，因加油不及时，造成设备缺油影响生产的，按2分/台次扣分。备件计划全面及时，备件、易耗品管理到位，规范有序，使用合理，交还旧件及时，每项扣1分。材料设备、五金工具、工属具等摆放有序，并有分类标记。认真做好领用登记，落实责任制，账物卡不相符，一处扣1分；各类台账记录不详实，一处扣1分。

8、成本控制（10）。班组积极开展修旧利废、节能降耗活动，成本控制措施得当，健全单机成本核算制度，并与机械司机工资挂钩，班组可变成本控制管理制度（如燃油、物资材料、动力及照明、设备维修费、外租机械费、劳务费），责任落实到到每个司机，单机核算有落实，有效控制可变成本。制度不健全扣2分；未与机械司机绩效工资挂钩扣2分。

9、加分情况。革新改进设备装备属具，提高了设备适应性、安全性和高效性的班组，加2分；修旧利废工作突出的班组，加2分。

四、几点说明及要求

1、三项分项考核，各为100分；三个运行班组按基础管理（0.3）、安全生产（0.4）和设备物资（0.3）的系数进行汇总；

2、考核采用日常工作表现和月底综合检查评定相结合的办法进行。

3、各分项考评于每月5日前完成进行汇总公布。

4、四个运行班组带班长按照本办法考评名次（0.7）加本班组带班长考评名次总分（0.3）的总名次核发工资；

设备二队叉车班

篇6：车间主任和班组长绩效考核办法

为了加强车间和班组管理工作，提高车间和班组管理人员责任心并调动其工作积极性，强化安全文明生产，保证生产计划的完成，稳定产品质量，降本增效，特制定本办法。

一、考核范围：生产部所属车间主任（含副主任）、班组长

二、车间主任、班组长职责

1、车间主任职责

① 服从领导，落实公司及生产部各项制度和会议精神，完善车间内部管理制度和考核。② 严格执行生产部各项指令，全面完成生产计划和突击工作任务，及时报送生产报表。③ 严格工艺、质量管理，不合格品不出车间、班组，拒收上道工序不合格产品。④ 负责车间用电和设备安全管理，严格按规程操作、保养设备（模具、工/量具）。⑤ 负责对车间原材料消耗和在制品管理，控制消耗定额，杜绝浪费行为。⑥ 加强班组建设，稳定员工队伍；确保工作区域和保洁区干净整洁。

2、班组长职责

① 服从领导，组织员工及时完成车间、生产部的生产计划和工作安排，填写好生产记录。② 督促员工严格执行工艺要求，做好自查自纠工作，做到不合格品不出班。③ 督促员工树立节能降耗意识，节约水电气和原辅材料。

④ 督促员工安全使用设备和工具，做好设备保养和保洁区清洁工作，做到材料、产品、工具定置摆放。

⑤ 加强与员工沟通、交心，稳定员工队伍，发现不正常苗头及时汇报。

三、考核办法

1、车间主任考核

车间主任工资分为基本工资和岗位工资，其中，基本工资占工资总额的70%，岗位工 资占工资总额的30%，岗位工资与绩效考核挂钩，考核实行月考核兑现。

考核权重为100%，其中生产计划20%，质量管理20%，成本管理20%，设备管理10%，安全文明生产15%，管理能力15%。

工资计算办法：工资总额=基本工资+（岗位工资*考核系数），如：某车间主任工资总额3000元，其中基本工资为3000元+（900元*90%）=2810元。

考核奖励：

连续三个月无质量问题，奖励车间主任200元。

连续三个月超额完成生产任务，奖励车间主任200元。

人员稳定；一季度人员流动率达到要求，奖励车间主任200元，其他季度人员流动率达 到要求，奖励车间主任100元。

2、班组长的考核

班组长的考核绩效与月度100元津贴挂钩考核。

考核权重为100%，其中生产计划20%，质量管理20%，成本管理20%，设备管理10%，安全文明生产15%，管理能力15%。

津贴考核计算办法：岗位津贴*考核系数。

四、考核内容详见绩效考核办法附件“生产质量安全管理综合考核办法”。

五、考核部门和时间

1、成立考核小组

组长；

副组长；

成员：财务部、生产部、人力资源部和相关车间主任。

2、考核时间

车间主任的考核，由考核小组每月至少按‘生产质量安全管理综合考核办法“考核一次，按季度进行加权平均，考核兑现。

班组长的考核，由考核小组至少每二周按‘生产质量安全管理综合考核办法“进行一次，按月进行加权平均，考核兑现。

六、解释权

“车间主任和班组长绩效考核办法”和“生产质量安全管理综合考核办法”由生产部、人力资源部负责解释。

七、生效时间

本规定经总经理批准后生效。

附件：生产质量安全管理综合考核办法

江苏东兴汽车饰件有限公司

篇7：质检班组绩效考核方案

为加强各质检班组的管理，提高质检班组长的监督职能，特制定质检班组绩效考核方案。

一、考核对象：

PVC管材现场组、PVC管件现场组、PO现场组和成品测试室四个考核单位

二、考核内容：

根据“集体考核等于个人考核，有奖有惩”的原则开展考核，分“自我管理”、“班组管理”和“漏检”三个部分进行，具体为：

1、集体考核等于个人考核，有奖有惩：

将班组长考核与班组考核完全挂钩，根据现场质检员绩效考核方案的考核条款，实行量化考核，加分低的予以奖励，加分高的予以处罚；

2、自我管理——班组长的领导形象

根据各质检员绩效考核方案的考核条款进行考核，班组长自我违反的予以双倍加分；

3、班组管理——班组长的管理能力

根据质检员绩效考核方案的条款，班组长对自己所管理的班组人员进行考核，对违反考核条款的人员进行加分，加分每周二前由班组长汇总上报质检主管；现场质检员的加分情况汇总后，作为个人考核留底备查，不作为班组考核的依据； 各质检主管对班组长开展的加分情况进行检查，对于未按照规定进行加分的，予以三倍加分，计入班组管理得分，得分越高班组管理能力越差； 各质检主管对于以下情况均可以三倍加分的方式进行加分：

⑴、现场质检员违反质检员绩效考核规定，但未按照相关规定进行处罚的； ⑵、现场质检员违反质检员绩效考核规定，但质检班组长未在规定时间内进行处罚（上报前必须对相关责任人进行处罚，领导批准除外）；

4、漏检——班组管理的结果

根据漏检级别，按照10*漏检级别的加分原则，对该班组进行加分，得分越高管理结果越差；

5、班组考核计算公式：

当月班组绩效考核总得分 = 班组长自我管理得分 + 班组管理得分 + 漏检得分

当月得分越高，说明班组管理越差，实行量化考核

三、奖励与处罚

1、奖励：

⑴、班组长的奖励：

四个考核单位体的质检主管根据单月得分情况（班组考核总分），分别评选出当月优秀班组，对符合规定的优秀班组的班组长当月考评为A； ⑵、班组员工奖励

优秀班组每月根据本班组各员工的得分情况评选1-2名优秀员工，予以考评为A；

2、处罚：

⑴、班组长的处罚：

四个考核单位体的质检主管根据单月得分情况（班组考核总分），分别评选出当月最差班组，最差班组的班组长当月罚款50元； ⑵、班组员工奖励

各最差班组每月根据本班组各员工的得分情况对于本班组得分最高的一名质检员当月予以罚款50元；

3、若班组长或员工符合以下任何一条，即使得分最低，也将取消考A资格： ⑴、当月发生公司形式的通报批评； ⑵、本班组发生3级以上漏检事故；

四、其它规定

本考核方案从发布之日起执行，若有调整，则以最新规定为准。

质管部

篇8：班组绩效考核办法

一、电力企业班组绩效考核存在的问题及不足

(一) 对班组绩效考核重视不够。由于绩效考核的意识不到位, 班组成员没有全体参与到班组考核管理中去, 对班组绩效考核的目的, 亦即个人的考核目标不明确或不了解, 以为班组的考核就是填填表, 走走过场, 考核制度的建立及考核指标的选择与实际工作需要脱节。

(二) 各类班组绩效考核自成体系。自推行全员绩效管理以来, 各类班组都在摸索适应班组特点的绩效考核模式, 且自己制定了相应的考核细则, 但是考核目的、方法较为笼统, 形式各异, 自成体系, 在实际操作中缺乏统一的制度予以管理, 极易引起不必要的矛盾。

(三) 缺乏有效可行的考核方案。选择有效的绩效考核指标的设计方案, 应结合不同班组、不同工种的职能, 找出其关键点, 体现出不同特征。但在实践中, 很多设计的考核指标、评价标准, 没有考虑以上因素, 加大了考核的随意性, 考核结果争议大, 班组成员对绩效考核的宗旨和目的产生质疑, 未能真正发挥绩效考核的激励和鞭策作用。

二、电力企业班组绩效考核量化评分的具体操作方法

为更好地统一规范全员绩效管理工作, 健全激励约束机制, 将工作数量和工作质量的考核进行有机融合, 极大地提高班组成员的工作积极性和创造性, 切实执行班组量化评分管理, 现将班组量化评分的相关操作论述如下:

(一) 相关原则及框架。综合考虑具体工作和综合管理工作量的分值分配, “工作项分值标准”要由本班组“全员参与, 民主协商, 综合平衡”来确定, 需涵盖班组的绝大部分工作项。量化的工作项分值标准, 还应根据具体情况定期修订 (一般每年修订一次) , 并在班组公示。绩效分包括基本分和工作分两部分, 基本分:服从班组长 (或委托人) 的工作安排, 遵守劳动纪律、工作纪律, 完成日常工作, 分值标准10分;工作分:班组员工每月完成或配合完成班组长 (或委托人) 安排的工作任务项, 每个工作项目都要有对应的分值作为工作分。班组的工作, 员工争着干、抢着干。在安排工作时, 可以更多地考虑如何优化人员配置, 提高工作质量和工作效率。有了机制约束, 极大激发了班组员工的工作热情, 端正了员工工作作风, 员工专业能力、技能水平得到了持续提升。

(二) 工作流程。一是每天上班由班长 (或委托人) 安排每个成员工作量, 并开展工作, 也可由班组成员主动请缨, 经班长同意后开始工作, 由一名绩效管理小组成员进行记录;二是班组成员要根据工作项得分标准填写周绩效分确认表, 与绩效管理小组成员核对无误并分别签字后, 报班长签字确认, 作为该员工本周绩效的依据, 月底按实际天数执行;三是每月末绩效管理小组成员汇总员工确认表, 每个人绩效情况经绩效管理小组审核同意, 由班长报部门主任审批;四是部室主任汇总本部门全体班组绩效, 报人力资源部汇总;五是人力资源部汇总后报送公司绩效管理委员会审批通过后执行;六是如本人对绩效考核结果有异议, 可由本人在考核结果发布之日起3日内, 向主管部室提出书面申诉, 主管部室在3个工作日内进行调查、协调处理, 并反馈调查结果报人力资源部。

(三) 相关计算。班组成员绩效得分=基本分+工作分

(四) 具体表格样式。具体表格见表1、表2及表3。

说明:无故缺勤、迟到、早退或违反《国家电网公司员工奖惩规定》有关条款的基本分为0。绩效管理小组:xxx、xxx班组长:xxx

绩效管理小组:xxx、xxx班组长:xxx

部室负责人:xxx班组长:xxx

三、电力企业推行班组量化绩效考核的关键点

(一) 成立绩效管理小组, 健全考评组织体系。由班长及班组中威望较高的核心人员组成绩效管理小组, 负责工作项量化评分标准的确定, 日常考核记录, 对班组成员有关考评问题的意见及时调查处理, 不断改进和完善工作项量化评分标准, 做好本班组的日常绩效工作。

(二) 制定科学合理的量化工作项目表。量化工作项目要求指标全面, 可覆盖班组的全部工作, 并遵循先进合理、突出特点、简明扼要、持续改进等原则。量化的工作项目需由班组全体人员相互沟通确定, 且订立的标准应该是易于明确了解且可衡量的。

(三) 客观公正进行量化评分。遵循按劳分配, 多劳多得的方针, 本着公平、公正的原则进行量化评分, 并每周将评分结果公示在绩效看板中, 方便班组成员自己和其他人员工作量积分的查阅, 有疑问可以及时反馈, 真正落实工作数量统计的公平、公正、公开的原则。

(四) 绩效考核促进员工的成长。绩效考核的核心是沟通, 绩效沟通便于消除班组成员的思想波动情绪、过激行为等。通过绩效考核, 探讨考核中的绩效问题的原因所在, 员工不但看到了自己的长处, 而且也找到了自己的不足和缺点, 增加了员工的自我认识, 发现了自己与同事之间的差距, 最终帮助员工通过自身的努力逐步改进不足, 更有利于员工的成长。

(五) 正确利用绩效考核结果。考核结果不能仅仅限于薪酬发放, 还应体现在多方面。一是要用绩效考核结果制定有针对性的员工培训计划。二是根据绩效考核的结果决定优秀人才选拨、评先评优等。

(六) 归档资料清晰管理。班组资料众多, 绩效管理资料涉及员工切实利益, 更需要妥善保管。借鉴6S管理经验, 绩效管理材料建立同色文件盒, 在文件盒中存放“表单式索引”表单, 按月存放相关材料, 同时电子版按规定路径存放, 这样就能十分便捷快速查找目标文件。

四、结语

本文结合笔者的工作经验论述了电力企业班组绩效考核量化评分管理的操作方法及关键点, 是根据自身的实际情况建立科学、简单、易行的班组绩效考核体系, 它是整合各种激励手段的管理工具, 在绩效考核实施过程中, 较好地解决了班组绩效考核上级不满意, 下级抵触加抱怨的老大难问题, 保证绩效考核落在实处, 既带动了班组整体业绩提高, 又可以有效实现员工自我发展和自我提高。

摘要：国家电网公司“三集五大”体系建设班组专业职能转变的指导思想, 对班组绩效考核工作提出了新要求。班组是企业的最基层组织, 为更好地统一规范全员绩效管理工作, 健全激励约束机制, 提高员工工作积极性, 本文在一线班组现有考核内容基础上, 进一步明确工作任务, 包括工作质量、数量的结合及目标导向, 充分运用绩效管理先进的管理理念及评价方法, 与工作实际相结合, 探索出适应“三集五大”改革新形势的班组积分制考核模式。