关于大学生兼职市场的问卷调查

关于大学生兼职市场的问卷调查（共14篇）

篇1：关于大学生兼职市场的问卷调查

关于大学生兼职市场的问卷调查

1、您的性别？

A、男B、女

2、您所在的学校？

A、重点本科 B、一般本科 C、专科D、高等职业

3、您所在年级？

A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

4、您每月的一般开销为？

A、300元以下（含300元）

B、300~600元（含600元）

C、600~1200元（含1200元）

D、1200元以上

5、上大学以来，您的兼职经历为？

A、只做过一两次，很少做

B、断续续做过一些

C、放长假（如寒暑假）会做

D、一直都在做兼职

6、您认为大学生有无做兼职的必要？

A、没必要

B、可有可无

C、有必要

D、不清楚

7、每个月的生活费是否够花？

A、用还有节余 B、够用C、远不够

8、你觉得做兼职对学习是否会有影响？

A、响很大B、一点点影响C、本上没影响

9、你做过的兼职是否和所学专业相关？

A、关B、相关C、无 关

10、做兼职的地点是？

A、校内B、校内C、学校附近

11、您认为兼职是否会对将来就业有影响？

A、帮助很大

B、有点帮助

C、没有帮助

D、不清楚

12、渠道了解到兼职招聘信息？

A 同学介绍B网络,海报C自己发掘D 其他

13、做兼职会考虑下列哪些方面？

A安全B工资C是否能锻炼人D其他

14、做过或愿意做哪些兼职？

A家教B礼仪,餐饮服务 C促销,传单D其他

15、做兼职最主要的收获是什么？

A生活水平提高

B体验生活，丰富阅历

C提高自己，为以后工作奠定基础

D、其他原因

16、过兼职受骗的经历吗？

A有B没有C听说身边的朋友受骗过

17、你做兼职受骗，你会怎么做？

A自认倒霉B报警C视情况而定，可能报警或报复

18、否希望学校有专门的兼职机构给予相关兼职指导并建立与市场的兼职通道？

A非常希望B希望C无所谓D反对

19、您兼职的主要目的是？

A、赚取收入，减轻家庭负担

B、培养个人能力，提升实践水平

C、获得工作经验，为就业做准备

D、增长社会见识

E、其他

20、你获得一份兼职前遇到的主要困难是？

A、兼职信息太少

B、中介机构收费太高

C、担心受骗

D、其他

这只是简单的复制粘贴，还未修改，请大家快快修改和提出意见。大家看下设置的问题合理不？是否欠缺逻辑性，或着不够严谨。

篇2：关于大学生兼职市场的问卷调查

您好！我是太原工业学院的学生！为了能使现今大学生更好的了解兼职情况现状，做好兼职工作，为以后的生活打好基础，特对我院学生的兼职情况进行访问调查，希望您能配合我的工作，抽出一点时间填写该问卷！十分感谢!

甄别题

你是否是太原工业学院的学生？

A是（继续调查）B不是（结束调查）

调查题

1.你的性别是？

A男B女

2.你是的几年级的学生？

A 大一B大二C大三D大四

3.你认为大学生有无兼职的必要？

A、非常有必要B、可有可无C、没必要

4.你迄今为止有参加过兼职吗？

A经常做B偶尔做C、从来没做过

5.你通过何种途径寻找兼职工作？（可多选）

A、广告B、专门的中介机构C、托熟人帮忙

D、学校E、自己寻找

6.你曾经做过哪些种类的兼职？（可多选）

A、家教B、促销C、礼仪D、发传单

E、市场调查F、餐饮服务G.其他

7.你的家长同意你做兼职吗？

A完全不同意B基本不同意，认为应该以学业为重 C基本同意，主要出于安全方面的顾虑

D完全同意，并予以鼓励

8.你做兼职的目的是什么？（可多选）

A、赚钱B、广交朋友C、增加社会经验

D、出于兴趣爱好E、其他

9.你做的兼职与专业有关吗？

A完全相关B很相关C一般相关

D相关度很小E无相关

10.你一般在什么时间做兼职？（可多选）

A周末B节日假期C寒暑假D任意空闲时间

11.你在兼职过程中遇到过困难吗？

A有B没有

12.你遇到的是什么样的困难？原因是什么？（简答题）

13.你在兼职过程中有过受骗的经历吗？

A有B没有

14.若你受骗，你会怎么处理？

A积极设法解决B忍气吞声,自认倒霉C反正不干了,伺机报复,然后走人D不知所措

15．你认为简直会影响学业吗？

A一定不会B可能会，因人而异

C一定会D说不清楚

16.你认为兼职对你社会经验的积累有帮助吗？

A、帮助极大B、一般C、毫无帮助D、说不清楚

17.你找兼职，你会考虑哪些方面的问题？

A安全B工资C是否能锻炼自己D其他

18.在寻找工作的过程中所遇到的主要困难是什么？（简答题）

19.通过做兼职你有什么感悟？体会？收获？（简答题）

篇3：关于大学生兼职状况的调查分析

一、大学生兼职现状与分析

1. 大学生对待兼职的态度

大学生在回答“是否参与过兼职”这一问题时, 绝大多数学生选择了“曾参与兼职”, 其中虽然不同年级参与的情况有所不同, 但总体看来, 绝大多数学生对参与兼职的积极性非常高。而在“大学生是否应该兼职”这一问题上, 82.6%的学生对兼职持比较积极的态度, 他们认为兼职可以帮助学生解决许多现实的问题, 例如缓解经济压力、保持经济独立、获得工作经验、提高社会交际能力等;而9.6%的学生则认为兼职会影响学习, 可能会在兼职中受到很多歧视, 从而影响自我的心理健康状态;此外, 还有7.7%的学生对兼职持“无所谓”的态度, 他们认为有机会便去做也未为不可, 如果没有兼职的机会也不必强求。

2. 大学生兼职的目的

在“大学生兼职的主要目的”这一项调查中, 有57.1%的大学生选择了“培养个人能力, 提升实践水平”, 而18.6%的学生选择了“减轻家里的负担”, 也有8.7%的学生选择了“增加社会经验”, 2.9%的学生选择了“个人兴趣”。可以看出, 锻炼能力、增加社会经验和赚钱占据相当的比重。一方面, 就业压力的加大促使大学生全面提高自身能力。现在, 社会就业压力越来越大, 招聘时雇主非常关注应聘者是否具有工作经验, 而且教育资源给大学生提供实践体验学习的机会又非常少, 因此, 通过兼职提前积累工作经验, 锻炼能力, 培养交际、处事等方面的能力成为必然的选择。来自经济的压力, 是学生兼职的另一大因素。

3. 大学生兼职的种类

据调查, 兼职与大学生所学的专业严重脱离, 完全相关的仅0.4%, 比较相关占5%, 有点相关占25.8%, 而不相关的达到了68.6%。兼职的类型主要集中在促销、家教、发传单, 占30%以上, 从事有技能工作的仅占8.3%, 翻译5.4%, 创业5.4%, 助理2.9%, 这样的兼职活动对专业课程学习促进作用就会有限。一方面, 兼职学生在寻找兼职职位时, 过多注重报酬。另一方面社会上提供给大学生的兼职岗位有局限性, 兼职对大学生迈向社会的帮助作用也就不是很明显, 这可以从“是否将兼职工作作为毕业后的职业选择进行长期从事”的调查中得到的反映, 有47.9%的学生肯定不会, 可能会的仅有51.3%, 一定会的只有0.8%。

4. 大学生获得兼职的途径

当今大学生获得兼职的途径多种多样, 根据调查, 校园的宣传海报 (40.7%) 和中介介绍 (31.4%) 已经成为大学生兼职的主要途径。其次才是熟人介绍 (13.4%) 媒体信息 (7.6%) 学校提供 (7%) 。但往往宣传海报和中介机构的信息的真伪以及资料的翔实性需要判定, 而大学生在这方面的判别能力又存在着欠缺, 所以极易掉进不法用人单位的陷阱。

5. 学校对学生兼职行为缺乏必要的指导和管理

目前, 一般高校都尚未设立专门的兼职管理机构和管理人员相关机构如就业指导中心、勤工助学中心对大学生兼职情况也很少过问。从对“学生接受学校兼职指导”的调查看, 只有17.1%的学生接受过学校的指导, 在访谈中得知, 这类指导大多是学生会组织的, 另外82.9%的学生都没有接受过指导。对“学校是否有必要成立专门的兼职指导机构为学生服务”的调查显示, 有77.5%的学生认为非常有必要, 这也反应了学生对学校兼职指导的渴求。

二、推进大学生兼职工作合理有效开展的对策

1. 加强大学生兼职的管理力度

大学生兼职是高等教育实践教学探索的主要手段, 也是大学生勤工助学的一个补充。其管理应归入学生管理工作的范畴, 应在学生处或团委设立下属职能部门, 并制定管理条例和规章制度, 配以具有丰富工作经验的专职人员, 全权负责管理兼职岗位的设置、培训、考核和反馈工作, 以便更好地为社会用人单位和大学生提供优质的服务;国家和地方还应根据不同的情况制定或完善相应的法规, 规范用人单位、中介机构的行为, 完善兼职中介机构的服务体制, 打击挂着“兼职”幌子骗取大学生财物、扰乱兼职市场秩序的不法分子和不良行为。

2. 加强兼职教育, 提高学生的辨别能力

为了加强学生关于市场、社会、法律等理论知识的教育, 可以通过开设相关选修课程, 或在专业课程中增加相关内容, 使学生了解兼职及其注意事项。对于兼职影响学业的情况, 学校必须帮助学生厘清两者的关系, 树立正确的学习观念, 明确学好专业知识才是大学生在校期间的主要任务。同时, 必须教育学生正确看待兼职, 使其能够根据社会需要、个人的兴趣和所学专业等因素确立自己兼职的目标。此外, 要加强学生在兼职中的职业规划指导, 注意引导他们进行自我反思与经验的积累和总结, 为将来的职业生涯规划做好准备, 从而使兼职达到理想的效果。

3. 开拓校内外资源, 提供更多勤工助学岗位

高校一方面应大力增加校内的勤工助学岗位, 增加用于勤工助学的资金, 使困难学生能够通过勤工助学补贴学习和生活开支。另一方面, 学校要加强同各用人单位的联系与长期合作关系, 为学生提供更多的兼职机会, 开拓校外的兼职市场。同时, 必须加强制度化和规范化管理, 对前来招收的单位进行信息核对, 为同学们提供与专业相关的工作信息;使校外兼职与校内勤工助学体系形成良好的互补关系, 同时有效保障学生们的权益, 提高兼职的质量。

4. 大学生应加强个人职业生涯规划和管理

大学生应该加强自我的管理, 尤其加强个人职业生涯规划和管理。个人职业生涯规划是对决定职业生涯的个人因素和环境因素进行分析, 对个人兴趣、能力和个人发展目标进行有效规划和安排。大学生只有有效的进行职业生涯规划和管理, 在进行兼职时才能根据自己的实际情况、兴趣爱好和能力、自身长远的发展以及社会的需求作出正确的选择, 才能处理好兼职和学业之间的关系, 力求所学专业与岗位需求更高层次的结合, 选择合适的兼职工作和安排适当的时间, 就不会盲目随意选择, 就不会对兼职工作不积极认真, 这样才能最大限度的提高兼职工作的效用, 降低兼职的负面影响, 使得在兼职过程中大学生能够收获的更多, 更有利于大学生成长。

5. 加大社会援助力度, 提升兼职环境质量

首先要加大社会援助, 除了依靠银行的信贷外, 还应积极发动社会力量设立各类奖助学金, 提高奖助学金数额和覆盖率。可以借鉴美国大学生助学金制度, 从各种基金会和政府部门及企业等获得大量的科研基金作为大学生教育经费, 这部分占教育经费总量的80%以上, 由院系雇佣大学生做科研助手或助教, 向学生提供资助。这样科学研究上有天赋的学生保证足够的科研时间, 不用再为了赚钱进行兼职影响了学业而苦恼。其次, 完善企业和学生的信用机制, 提供更多学以致用的兼职岗位。针对学生对用人单位满意程度不高, 兼职中侵权事件的频发, 学生兼职中消极怠工, 只有通过完善企业和学生的信用机制, 让信用档案成为通行证, 才能有效规范雇主和学生的行为, 提升兼职环境质量。只有当大学生兼职环境质量提高了, 才能使大学生的兼职工作健康有序的发展, 才有助于学校对学生的管理, 有利于和谐校园的构建。

摘要：大学生兼职已成为大学校园里的一种普遍现象, 成为大学生校园生活的有机组成部分。大学生兼职有多方面动因和多种途径, 目前应当注重防范大学生兼职中存在的不利方面, 提升大学生自我保护意识, 以期对社会及大学生个人的发展起到积极的作用。

关键词：大学生,兼职,问题,建议

参考文献

[1]冯增俊.现代大学生教育研究[M].广州:广东高等教育出版社, 1993.

[2]李忠杰, 倪林英.大学生兼职状况调查及其分析[J].深圳职业技术学院学报, 2006 (2) .

[3]李佳恒.当代在校大学生兼职现象调查与反思[J].天津工程师范学院学报, 2007 (1) .

[4]黄萃芸.大学生兼职状况调查研究[J].重庆电力高等专科学校学报, 2012 (3) :40.

篇4：大学生兼职问卷调查研究

关键词：大学生；兼职；探索性因素分析；验证性因素分析

大学生研究领域内的作用越来越突出。因此，关注并研究大学生的兼职行为，对大学生就业趋势有一个准确的把握，找出其中不合理的因素及其诱因，通过社会家庭学校的立体化教育引导大学生惊醒合理兼职，对促进大学生全面发展和社会进步有着十分重要的理论价值和实际意义。本研究通过问卷调查的方式，以来自哈尔滨师范大学的260名大学生为样本展开实证研究，调查了当前阶段大学生的兼职现状，并进行了相关的分析，对自编问卷进行验证性因素分析，在此基础上，希望提出一些有针对性的研究。

一、大学生兼职状况的探索性因素分析

（一）研究方法。

本次调查选取了哈尔滨师范大学在校学生共260名（样本分布见表1）。问卷发放时间从2012年3月到2012年4月，采取非随机抽样的判断抽样方式发放调查问卷260份，回收260份，其中有效问卷为245份，收回问卷有效率为100%。

在对问卷回收的词频进行整理、筛查的基础上，自编大学生消费状况问卷。运用SPSS19.0统计学软件，对245份问卷回收的数据采用探索性因素分析方法，探索大学生兼职状况的结构构成。

表1 大学生兼职现状调查样本分布

项目样本数量样本比例（%）项目样本数量样本比例（%）

性别男9940.4兼职经历有15462.9

女14659.6 无9137.1

年级大一7028.6月消费600以下6024.8

大二3715.1 600-8005723.3

大三4418.0 800-10007129.5

大四2610.6 1000以上5723.3

硕士6827.8

年龄18岁以下72.9月生

活费600以下5120.8

18-21岁8434.3 600-8005422.0

22-25岁13454.7 800-10008434.3

25岁以上208.2 1000以上5622.9

（二）信度分析。

问卷各维度和问卷整体的信度分析，除“遇到的困难”的Cronbach’ alpha系数（克朗巴赫系数）为0.538外，其它纬度和整个问卷的克朗巴赫系数均超过了6.0。提示问卷的信度较好。

（三）探索性因素分析。

首先进行KMO和Bartlett球型检验，KMO统计量值为0.857，Bartlett球型检验近似卡值为2167.789，P值为0.000，提示问卷数据可以进行因子分析。

采用主成分析法（Principal Factor Analysis）进行因子分析，并以正交法（Varimax）进行因子旋转（rotate），结果如下表4，提取到的特征根大于1.0的公因子有4个，其特征根值分别为7.095、2.582、1.819、1.549、1.295，5个公因子的累积方差贡献率为47.799%。

表4 Total Variance Explained

ComponentExtraction Sums of Squared Loadings

Total% of VarianceCumulative %

17.09523.64823.648

22.5828.60732.256

31.8196.06238.318

41.5495.16343.481

51.2954.31747.799

Extraction Method： Principal Component Analysis.

二、大学生兼职状况的验证性因素分析

为了验证在探索性因素分析中得到的“大学生兼职状况问卷”因素结构

模型是否与实际数据适配，并验证大学生兼职状况的结构具有理论性。

运用AMOS17.0统计学软件，对245份正式施测的问卷回收的数据进行验证性因素分析。在对探索性因素分析所得问卷结构基础上，运用AMOS17.0进行验证性因素分析，整个问卷的验证性因素分析结果如下：

Chi-square = 171.897

Degrees of freedom = 83

Probability level = 0.000

篇5：关于大学生兼职的调查问卷

亲爱的同学们:

你们好!为了解当代大学生暑期兼职情况以及就业形势，我们设计了一份调查问卷，欢迎大家参加此次问卷调查活动。本次调查为无记名方式,所有回答仅用于统计分析,相关个人资料将为你保密。请你根据自己的实际情况,如实填写调查问卷，谢谢你的合作！

1． 性别A．男B． 女 2.你有假期(寒暑假)打工的经历吗？A.有B.没有C.没兴趣D.没有，但如果有机会希望可以去尝试

3.你打工的地方在(若是在家乡的，请注明家乡所在地)？

4.你的工作性质？A.家教B.广告宣传员(发传单)C.服务员D.流水线工人E.促销员G..其他

5.你工作的场所？A.超市B.工厂C.餐厅D.办公室E其他

6.你的工作报酬(按月/元计算)A.200—500B.500----1000 C.1000—1500 D.1500以上

7.你对2012年毕业生就业形势的态度是：A 胸有成竹B 通过努力应该可以找到工作

C 现在就业困难很大D 对就业形式很担心

8、你认为职业生涯规划很重要吗：A 重要B 不太确定C 不太重要D 从不考虑

9、你认为所学的专业前景如何：A 很有前途B 较有前途C 没有前途D 无所谓

10、从什么时候开始接触就业指导课程：A 大一B 大二C 大三D大三下学期

11、你毕业后你觉得你会选择到哪个城市或区域去发展：A 北京B 上海C 广东

D 沿海发达地区 E 回家乡发展

12、对于你的第一份兼职工作，你所期望的薪金是多少：A 300元以下B 500元以下C 700元以下

D 1500元以下

13、你认为在求职前必须知道具备的知识和能力是：A 如何写专业简历B 如何了解一个企业

C 企业选人的标准D 如何面试E 如何谈薪酬和福利

14、你选择要从事何种兼职行业时，最主要的考虑因素是：A 和我学的专业有直接关系

B 是发展很快的行业，前景很好C 我对这个行业很有兴趣 D 没有很细的考虑，反正能找到工作就好了

15、很多人都认为名牌大学大学生能力方面比一般大学的学生强一些，你觉得这种说法：

A 正确B 不正确C 比较正确D 没想过

16、如兼职求职较为困难，你对去小城镇及乡镇单位就业能否接受:

A 乐于接受B 实在没有其他机会时可以接受的C 坚决不接受D 说不定

17、你的就业单位意向为：A 国家单位B 事业单位C 科研设计单位D 国有企业E 中外企业

18、当你知道用人单位的试用期工资较低，你会作出何种选择：

A 重新找工作B 先做,等待机会跳槽C 看看再说,或许过一段时间就会加薪D 无所谓,反正都要经过这个阶段

19、你认为什么是你面试的主要困难：A 缺少面试技巧，心理紧张B 专业知识能力差C 语言表达能力差

D 知识面狭窄

20、你支持大学生利用课余时间外出打工吗？A支持B不支持C说不好

21、在你看来，大学生兼职打工的最主要目的是什么？A接触社会，增长经验 B对课本知识的实际操作C赚钱D为今后找工作寻找机会

22、你觉得，大学生用课余时间做“简单体力劳动”值吗？

A值，至少能了解社会B不值，有这功夫还不如多看两本书呢C 说不清楚

兰州商学院陇桥学院09级会计本科(1)班统计调查小组

篇6：关于大学生兼职市场的问卷调查

1素质高，调查效果好。大学生的素质比较高，文化程度高，语言水平高，对那些外国游客的调查，如能用英语专业的学生来做，效果会更好。现在大学生教育对英文的要求升级因而一般的大学生的英文水平远高于社会青年，大学生做事肯用脑子，调查效果比较好。

2肯吃苦，能完成任务。大学生中很多都来自农村，他们能吃苦，有韧性，一般能坚持把一个调查项目做完，不会半途而废。

3有新鲜感，能保持工作劲头。大学生由于不是经常有机会做调查，因此有新鲜感，有冲劲。况且现在的市场就业形势要求大学生在校期间有社会实践的经历，这使大学生把做市场调查当作锻炼机会，加倍珍惜，自然就远比那些经常做这一行的社会青年认真、负责得多了。

篇7：关于大学生课外兼职的调查问卷

亲爱的同学您好：

大学兼职现象已成为一种风靡现象。关于大学兼职很多在校学生看法不一，对于大学生兼职您有什么看法吗下面是关于大学生兼职现象的调查问卷。本次调查问卷是为了了解我笑大学生对于兼职的看法和了解程度。

1，您的性别：

A男B女

2，您的户籍所在地：

A农村B城市

3，您是否为独生子女

A是B否

4，您认为大学生有必要做兼职吗？

A有必要B没有必要

5，您家庭每月给您的生活费有多少？

A500以下B500-800C800-1000D1000-1200E1200以上

6，您现在每月在学校的花销为

A500以下B800-1000C1000-1200D1200以上

7，您找兼职的途径，A广告B中介C学校介绍D其他

8，您做兼职的目的是什么

A赚取生活费B锻炼意志C兴趣爱好D广交朋友E其他

9，你家长对您做兼职的态度

A家长同意B基本同意C无所谓D不同意

10，您从事或者您想从事的兼职是什么类型

A促销B服务员C发传单D家教E其他

11，您认为兼职对您的学习有什么影响

A促进学习B无影响C妨碍D视情况而定

12，如果您兼职时遇到困难怎么办

A积极想办法解决B忍气吞声自认倒霉C辞职D其他

13，您兼职收入主要将用于那些方面

A基本开支B旅游开支C买书D买衣服零食

14，您认为自己做兼职的主要条件有哪些

A性格B工作经验以及能力C时间灵活D其他

15，当做兼职与上课时间冲突您会怎么办

A好好上课放弃工作B时而上课时而工作C逃课工作D其他

16，您是否做过兼职

A是B否

17，您对大学生兼职还有什么看法？

篇8：关于大学生兼职市场的问卷调查

在兼职市场日益壮大的态势下, 社会对人才的需求越来越注重综合素质的高低, 而大学生在学校里面掌握的知识多是书本知识, 缺乏相关的实践经验, 这是不符合社会发展需要的。因此, 盲目追求实践经验带来的是个人的付出与所获得的回报不对等造成的兼职性价比低的问题。为了使同学们更好地进行兼职工作, 我们进行了一次关于大学生兼职性价比问题的调查分析, 希望给予大学生兼职工作带来方向性指导和帮助。

二、现状分析

1、从事兼职的类型及范围比较单一和狭隘

我们列出的从事兼职方式共有十种, 根据调查结果, 其中排在首位兼职方式的是发单, 达到了我们调查人数的三分之二。从事家教、服务员、促销员三种兼职的人数大致相同, 但从事发单工作的人数大约是这三种方式人数的二倍。剩下的六种兼职方式开店、网络兼职、淘宝店、送外卖、校园代理、摆地摊在我们的调查对象中只有寥寥几人。可以看出大学生从事兼职的类型比较少, 而且比较传统。

2、寻找兼职的途径

同学们寻找兼职最主要的途径是中介机构的介绍, 比此比重稍小的是小广告招聘和实地寻找, 还有小部分同学是在网上注册来进行兼职工作。中介机构在兼职提供方与学生之间起了很强的沟通联系作用。小广告招聘和实地寻找也占很大部分比重, 这样可以节省很多中介费用, 但在保证安全和质量方面相对较弱。

3、选择兼职时的首要因素

经调查可知, 在寻找兼职的过程中, 51%的学生首先考虑的是工资报酬和工时长短;27%的学生以工作地点和安全性为首要考虑因素, 17%的学生认为是否对自身能力提升最为重要, 5%的同学以自己是否有从事该兼职的经验为依据。

4、兼职与相关专业能力、自身交际等能力的关系

在这个问题里, 我们主要设定了三种自身能力兼职的要求的指标, 对计算机操作能力或某项实用技术的要求、对自身交际能力和对市场分析能力的考察。对计算机能力及实用技术的要求, 大多同学选择了较低或很低, 认为并没有多么重要。而对自身交际能力和对市场分析能力的要求这两个问题选择的时候, 情况就有变化了, 大多数人选择了较高和较低, 而不是极端的很高和很低。当然, 两者也有区别, 在对前者的问题上, 选择较高的人数比重远远高于选择较低的数字, 后者上, 选择较低人数比重就更多于选择较高的人了。

5、兼职平均日薪水平以及平均日工作时长

在对大学生兼职日收入进行调查时, 我们发现, 日收入在70-100元的占18%, 而有81%的大学生日收入在40-70元, 而且百元以上几乎为零。而大部分大学生从事兼职的平均工作日长为8小时, 所以导致有64%的大学生认为在兼职过程中自己付出的劳动与所得工资不太对等。

6、兼职中遇到的困难

在做兼职时, 遇到问题和困难是不可避免的。根据调查结果, 薪酬低、不按时发工资、合法权益的不到保护、技术水平不足, 对岗位缺乏了解都是不可忽视的困难。而其他诸如工资拖欠、人及交往困难、自身优势无法得到发挥的问题也都被提及。还有一点必须指出的是, 在兼职时, 大学生常常会遇到性别歧视的问题, 这是无法避免的。这些说明, 在兼职时, 需要大学生们克服的困难还有很多。

三、原因分析

1、从事兼职的方式以及寻找兼职的途径对兼职性价比有影响

大学生从事兼职的类型比较少而且比较传统, 缺乏创新, 社会上并不缺少这一类的工作人员, 而且相对大学生来说, 他们更加的专业。就寻找兼职的方式来说, 兼职中介机构在兼职提供方与学生之间起了很强的沟通联系作用。但是, 中介机构是要向学生收取一定的中介费的, 不仅仅是中介费, 还有车费, 这样扣下来, 大学生做兼职一天的收入就所剩无几。小广告招聘和实地寻找也占很大部分比重, 这样可以节省很多中介费用, 但在保证安全和质量方面相对较弱。大学生遇到兼职信息不对称甚至信息虚假的情况时有发生。因此, 在兼职信息渠道来源方面存在的问题对大学生兼职形成了一定的困扰。

2、心理落差太大, 以致认为兼职性价比低

从大学生对兼职时间及兼职报酬的期望和要求和实际兼职时的工作时间及享受的报酬对比来看, 大学生的期望过高了。造成这种情况的原因, 一是大学生没有太多的社会经验并不真正了解生活的现状, 想当然的认为工作很轻松而酬劳很优厚。二是期望过高, 认为自己是大学生, 自然不应该做技术含量较低的工作拿较低的工资。因此大多人不愿选择太辛苦的工作只是一味的埋怨。这是心理上的原因及落差导致兼职性价比偏低。

3、大学生的专业知识以及自身各种能力的缺乏

大部分学生认为在兼职过程中交际能力是做兼职最需要的能力, 而对专业性较强的如计算机操作能力、市场分析能力要求则较低, 这一方面反映了大学生兼职自身选择兼职的误差, 更是大学生专业知识的欠缺及自身实用技术的缺乏的表现, 这是亟待解决的问题。这些能力的强弱直接关系到兼职的方式和所获得报酬的高低。

4、大学生在选择兼职时考虑不同

(1) 大部分学生以课业为重, 考虑到时间问题, 因此同学们只能选择耗时少的兼职如家教、促销、发传单;而且大多数学生由于专业知识有限, 自身实用技术能力有限, 社会经验较少, 考虑兼职因素时将对自身能力的提高的要求也逐渐降低。

(2) 考虑兼职首要因素男女比例相差较大, 男生较大部分考虑自身能力以及兴趣, 而且男生相对女生来说, 更加胆大积极创新, 他们多数会选择新颖的兼职方式, 比如校园代理, 网络兼职以及送外卖这一类的。同样的, 由于社会环境的复杂性, 女生更多的是考虑工作地点与安全性, 更注重兼职时的自身安全, 在选择兼职时更加保守, 兼职方式就比较单一。

(3) 大多数同学只是单方面考虑经济利益以减轻家庭负担, 却忽略了把实践与自身所学的理论知识的有效结合。从兼职中所获得的收获也应纳入“产出”的范围。调查结果表明:学习到知识或某种技术的学生比例只占到8%。由此可见, 兼职的作用仅仅局限在提供经济利益和社会适应能力方面, 对学生技术能力非常有限, 这是兼职性价比低的另一个表现。

5、在兼职过程及拿回报酬和维权等方面困难重重

在做兼职时, 遇到问题和困难是不可避免的, 上面我们已经阐述了兼职中的困难, 这种种困难直接打击了大学生兼职的信心, 而且大大影响了学生兼职的性价比的提升。

四、分析与对策

针对以上出现的问题, 我们从四个方面给出了以下对策:

1、从个人方面

首先应全面分析自身优势做出合理选择, 提高自身各项能力 (口语交际能力、专业技术学习能力、社会适应能力等) 然后, 可以拓宽寻找兼职的途径, 可以自己创业或是加入创业组织, 提高工作效率创造额外价值。大学生自身要认真学习好专业知识和技能, 提高自身的能力, 养成踏实做事的好习惯, 而且要提高自身防范意识和法律意识。如果自我期许过高而实际能力水平却很低的话, 是无法得到适合发挥自己能力的兼职的, 大学生必须正确的认识社会现状和自身的能力, 提出合理的要求。通过提高自身的能力来提高“投入”的质量和水平, 这是提高兼职性价比的方式之一。

2、从学校方面

学校可以通过完善勤工俭学机构中心的机制, 拓宽兼职的渠道, 给在校大学生提供安全可靠的兼职工作, 这样对避免学生在外找兼职时上当受骗有着很重要的帮助。学校要加强对学生兼职工作的管理, 完善学校的勤工资助机构、就业能力培训中心, 可以根据专业特色积极主动地与用人单位建立合作关系, 联合举办兼职招聘会以帮助企业选择合适的人才。

3、从社会方面

应建立兼职信息网, 完善大学生简直能力培训机构, 提供条件鼓励大学生组团合作创业等, 并且应加大对违法中介机构的差处, 尽量完善法律法规, 完善大学生兼职市场, 保护大学生在兼职过程中的合法权益。社会媒体应实现兼职信息畅通。校园网、校报、校公告栏等校内信息集中区域应与外界兼职信息提供方实现很好地衔接, 以保证兼职信息的安全、畅通。

4、从兼职供应方

兼职供应方应鼓励大学生接触新事物, 善于发现人才, 兼职供应方应考虑大学生在兼职时缺乏相关实际操作经验的情况, 培养人才 (加大对兼职的培训力度) , 给人才以机会锻炼自我。同时, 应改善兼职工资普遍偏低的水平, 严格按照合同约定的工作时间长度和工作量来给学生安排工作, 不故意拖欠学生工资, 毕竟我们要对整个社会负责, 为将来的人才提供平台和对他们更加的包容。用人单位仍应该尽量秉持着平等的原则去雇佣员工, 尽量避免歧视。

五、结束语

大学生在即将步入社会之前, 积累一些工作经验、人生阅历, 体验一下现实生活, 对我们这些初出茅庐的学生们在未来人生道路上摸索前进不无裨益。社会可以说既简单又复杂, 学生们在做兼职的过程中对社会有了初步的了解, 就不至于在真正走进社会时茫然而不知所措。大学生做兼职既能对课堂所学知识加深理解, 又能加速“脱贫致富”, 我想这样的“校园打工族”必然将成为一个主流、另一种“时尚”。所以, 真正能懂得把理论和实践结合, 懂得什么叫真正的生活, 这才是我们大学生做兼职的目的!

摘要：兼职, 已经成为当代大学生生活不可缺或的一部分。本文从兼职方式和寻找兼职的途径以及考虑因素, 大学生对兼职所需能力的认识以及自身对兼职报酬的期望和实际遇到的问题等方面进行了分析、找到给大学生从事兼职的过程中带来多重障碍, 很大程度上减低了大学生兼职的“投入”与“产出”之间的比例的原因。并且从个人、学校、社会、兼职供应方提出了合理的、可行的具体建议和解决方案。

关键词：大学生,兼职,性价比

参考文献

[1]邓演平, 张帆, 杨华军, 庞海丽, 肖春辉.大学生勤工俭学的调查与研究[J].现代教育科学, 2004 (2) .

[2]侯延杰, 王伟强.论大学生消费心理和行为分析与对策[J].黑龙江科技信息, 2008 (8) .

篇9：关于大学生兼职情况的调查问卷1

亲爱的同学们：

您好!

不知道您是否留意到一期饭堂前宣传栏上那些不断更新的兼职招聘信息，不知道您是否察觉到我们身边有越来越多的人加入了“兼职一族”。Parting time成为了越来越多大学生大学生活的重要组成部分之一。那么，对于这一个重要组成部分，在校大学生该以怎样的态度去面对和应对？基于这种情况，本小组希望通过了解在校大学生做兼职的动因、类型以及兼职对大学生的影响等，分析利与弊,并向大学生提出一些观点和看法。(注意：有些题目是可以多选的!请把适合你自己情况的答案序号涂红)

1、您的性别是？

A、男B、女

2、您所在的年级是？

A、大一B、大二C、大三D、大四

3、您是否做过兼职？

A、有（请转到第5题）B、没有

4、您没有做过兼职的原因是？（请转到第17题，可多选）

A、没有时间

B、没有与自己理想的兼职相配的C、不喜欢做

D、不想耽误学习时间

E、社团活动占用的时间比较多

F、其他

5、您通过什么样的渠道找兼职？（可多选）

A、校园招聘B、中介机构

C、身边的朋友或同学介绍D、网络平台

6、您在找兼职的过程中遇到的主要问题是?

A、自身没有符合要求B、工资水平不符合自己要求

C、兼职招聘不够D、担心受骗

7、您经常在哪个时间段去做兼职？

A、寒暑假B、课余时间C、在周末D、其他

8、当您兼职的时间与上课的时间发生冲突时你会？

A、逃课B、放弃兼职C、请假去兼职D、其他

9、您做过什么类型的兼职？（可多选）

A、服务类B、家教C、推销员D、模特

E、派单员F、代理商G、其他

10、您所做过的兼职工资水平大概在什么水平？

A、15元以内/小时

B、50元以内/小时

C、100元以内/小时

D、100元以上/小时

11、您主要怎样支配做兼职得来的收入？（可多选）

A、储存起来

B、补贴学费或生活费

C、其他消费

12、您所做的兼职是否与你的专业相关？

A、有点联系

B、比较大的联系

C、没有联系

13、您做兼职的目的？（可多选）

A、锻炼自我B、充实大学生活

C、经济补贴

D、出于兴趣爱好

E、为未来工作做好准备

F、扩大交际圈

G、其他

14、您在做兼职的时候是否有过受骗？

A、有B、没有

15、如果在做兼职时受骗或是自身合法权益受到侵犯，您会怎样做？

A、运用法律，捍卫自身权益B、忍气吞声，自认倒霉

C、亲自与雇主理论交涉D、其他

16、您认为兼职能带给您最大的收获是？

A、增加社会经验和社会阅历

B、增加经济收入，解决资金问题

C、可以增加自己的成就感和优越感

D、加强社交能力，与人交流更加得心应手

17、你对大学生做兼职的看法？

A、赞成B、无所谓

C、不赞成18、您认为做兼职会对学习有影响吗？

A、会B、不会C、视情况而定

19、您的父母对做兼职的态度是怎样？

A、鼓励支持，觉得可以锻炼你们

B、担心，担心你们太累，影响身体健康

C、反对，觉得会影响到你们的学习

D、无所谓

20、您身边有同学或朋友做兼职吗？

A、有很多

B、有一点

C、很少

D、基本没有

篇10：关于大学生兼职状况的问卷

1到目前为止，你是否做过兼职？

A 经常做B偶尔做C从来没做过

2你曾经做过哪些种类的兼职？（可多选）

A家教B促销C礼仪D发传单E家政服务F 餐饮服务G 其他 3你做兼职的首要目的是什么？

A赚钱B广交朋友C增加社会经验D出于兴趣爱好E其他 4 您通过何种途径寻找兼职工作？

A.专门的中介机构B.校园海报或广告C.老师或同学的介绍

D.自己寻找E.学校的机构或社团F.其他方式你认为兼职会影响学业吗？

A一定不会B可能会，因人而异C一定会D说不清楚 6 您做兼职首先考虑的因素是什么？

A工资B工作性质C工作时间D其他你在兼职中是否遇到过困难？

A 经常遇到B偶尔遇到C从未遇到

8遇到困难时，你通常如何解决？

A积极想方设法解决B忍气吞声，自认倒霉

C反正不干了，伺机报复，然后走人D不知所措在兼职过程中，您认为有什么收获？（多选）

A.缓解经济压力B.增加工作经验和社会阅历C.使生活更加充实

D.提高社交能力,扩大人际关系圈E.没有什么收获

10你认为兼职过程中，你最大的优势是什么？

A口齿清晰，善于表达B大胆自信，活泼开朗C出众的仪表和气质D兴趣广泛，知识渊博E 具有某项特长F其他你的兼职收入主要用在何处？

A作为生活费，减轻家里经济负担B作为额外的零花钱C交往朋友（包括恋爱）D慢慢积累，满足自己一个长久的愿望（如旅游等）E其他 12您认为当代大学生面临哪些兼职困境？（多选）

A.社会提供的兼职范围小 B.对能力要求低，起不到锻炼的作用

篇11：关于大学生兼职情况调查问卷

亲爱的同学：

我们是09政教班社会调查小组，主要是想了解在校大学生的兼职情况。我们从本校中随机抽取了一部分同学，作为大学生代表，你是其中的一位。本调查不用填写姓名，答案也没有正确错误之分。我们将对你所填写的内容予以保密，不做他用。请您根据自己的实际情况，在每题的答案中选择一个打钩，衷心感谢您的支持与合作!

1、你的性别是:

A、男 B、女

2、你的年级是:

A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

3、你认为大学生有无兼职的必要？

A、非常有必要 B、可有可无 C、没必要

4、到目前为止，你是否做过兼职？

A、经常做 B、偶尔做 C、从来没做过（直接跳到

5、你曾经做过哪些种类的兼职？（可多选）

A、家教 B、促销 C、礼仪 D、发传单 E、美容顾问 F、家政服务 G、餐饮服务 H、其他

6、你做兼职的目的是什么？（可多选）

A、赚钱 B、广交朋友 C、增加社会经验 D、出于兴趣爱好 E、其他

7、你通过何种途径寻找兼职工作？（可多选）

A、广告 B、专门的中介机构 C、托熟人帮忙 D、学校 E、自己寻找

8、你在工作之前是否会了解用人单位的具体情况？

A、会较详细的了解 B、基本了解 C、完全不了解

9、你认为兼职会影响学业吗？

A、一定不会 B、可能会，因人而异 C、一定会 D、不清楚

10、你认为兼职对你社会经验的积累有帮助吗？

A、帮助极大 B、一般 C、毫无帮助 D、不清楚

11、你一般选择什么时候从事兼职工作？

A、周六、周日 B、周一到周五 C、寒暑假 D、节假日 E、根据课余情况而定

12、你平均每周的兼职时间大约是？

A、5小时以下 B、5~10小时 C、10~15小时D、15小时以上

13、你平均每个月的兼职收入大约是？

A、300以下 B、300~700C、700~1000D、1000以上

14.你的兼职是否与专业有关？

A、完全相关 B、多少有一点关系 C、不相关

15、你在获得一份兼职工作前遇到的主要困难是?

A、兼职信息太少 B、中介机构收费太高 C、担心受骗 D、其它

16、兼职过程中，你最大的收获是什么？

A、赚到了一笔完全属于自己的钱，颇有成就感 B、拓宽了交际面，朋友多了路好走 C、对社会的了解加深了许多，为今后的工作奠定基础

17、你认为兼职过程中，你最大的优势是什么？

A、口齿清晰，善于表达 B、大胆自信，活泼开朗 C、出众的仪表和气质 D、兴趣广泛，知识渊博 E、具有某项特长 F、其他

18、你的家长是否同意你做兼职？

A、完全同意，并予以鼓励 B、基本同意，主要是出于安全方面的顾虑 C、无所谓 D、基本不同意，认为应该以学习为主 E、完全不同意

19、你的兼职收入主要用在何处？

A、作为生活费，减轻家里经济负担 B、作为额外的零花钱 C、交往朋友（包括恋爱）D、慢慢积累，满足自己一个长久的愿望（如旅游等）E、其他

20、你认为学校是否有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全？

A、非常有必要 B、无所谓 C、没必要

21、你认为学校应最先提供哪些便利？（可多选）

A、提供更多的兼职信息 B、设立专门机构，建立一个规范的兼职市场C、帮助学生维护合法权益

篇12：当前大学生兼职情况调查

一、职场“菜鸟”连环受挫就业信心遭遇打击

在搜狗新闻输入“大学生兼职”这一关键词可以获得511条不重复结果, 其中翻阅前100条新闻, 记者发现超过80%的新闻都是有关大学生兼职合法权益受侵、安全受威胁、廉价劳动力、女生“性”服务等各类消极内容, 这一数据着实惊人。

在采访中, 多名同学向记者反映了他们在兼职中的各种不愉快经历。罗同学是闽南师范大学新闻传播学院的大一新生, 父母都在老家务农, 家庭经济条件比较困难, 作为艺术生的他大一第一年的学费都是靠父母向亲戚东拼西凑攒齐的。一向懂事的他希望利用课余时间做兼职勤工俭学、补贴家用, 在来到大学不到一个月的时候就通过一个相熟的学姐找了一份饮料促销的工作。工作很辛苦, 时间长, 忙绿的时候一天就得站着不停用扩音器推销12个小时以上, 但待遇还不错, 说好了每小时10元, 罗同学欣然接下这份工作, 并在周末、十一黄金周参与了3次促销活动, 累计工作30多个小时。当他欣然以为可以领到300多元工资的时候, 学姐却以公司尚未结算一再推脱, 现在已经过去了近两个月时间, 说好的工资尚未到手, 似乎领到着300元“辛苦钱”已是遥遥无期。罗同学在接受采访时不无郁闷的告诉记者, “以前真的没想过赚钱这么难, 以为自己愿意吃苦卖力就够了, 没想到却是出力不一定能拿到报酬。自己还是蛮失望的, 又是认识的学姐介绍的, 现在都不知道怎么办了!这钱本就是我应得的, 但现在还真不能确定能不能拿到了。”

这段不愉快的兼职经历, 让这个可以说初入职场的“菜鸟”连环受挫, 自信心受打击不说, 对社会的信任度也大打折扣了。大学生在兼职过程中遇到类似不愉快经历, 也是数不胜数, 兼职大学生的合法权益无法得到保障, 甚至导致了大学生“信任危机”、“就业自信受损”等严重的后果。

二、技能生疏工期不长商家解释不无道理

商家是否真的把兼职大学生当成廉价劳动力来使用?面对这个问题, 记者走访了几家漳州当地商铺。在采访的过程中记者发现, 商家对学生反映的问题亦是有苦难言, 工期短、上班时间不稳定、业务素质不高等等问题, 低工资在老板口中说起来也是合情合理!

记者采访了瑞京路、钟法路、南昌路等地有招收学生兼职的部分商家, 据了解目前的学生兼职工资一般维持在5、6元, 不论是饰品店, 还是书店、连锁餐饮店, 绝大多数商家都反映兼职学生工作工期短、工作时间不稳定, 不能充分发挥劳动力作用。同时, 学生兼职时间不长久, 一般都是做一个月, 很少有坚持3个月以上的;而全职员工至少会做半年, 有些长达两三年。此外, 刚来的学生工作技能需要培养, 但没做多久就离开, 导致在短时间内又要培养新人, 不划算。这样, 商家自然更倾向于招收全职工, 给出的工资自然也高于兼职。

三、学生商家各执一词低薪兼职有无道理?

在听到兼职大学生和商家的心声后, 很多人都会问, 到底是什么原因导致这种种不愉快的发生呢?为此, 记者采访了闽南师范大学勤工中心负责人郭艺超主任。

对于大学生在兼职过程中是否成为廉价劳动力, 郭艺超主任直言确实存在大学生兼职沦为“廉价劳动力”、合法权益受损的现象, 但应该具体事情具体分析, “如有些同学去做以体力为主的兼职工作, 工作强度明显高于所得工资对应的工作要求, 那么这个时候就存在兼职成为廉价劳动力的问题”。在比对如厦门、福州等地的大学生兼职时薪, 会发现漳州本地的大学生兼职时薪相对较低, 这也在学生心中造成落差。对于这个问题, 她认为多数同学对于在漳州兼职工资较低能够理解, 问题结点也并不在此, 之所以会出现此类现象, 往往与大学生的自我定位于学生角色、专业水平相对低、维权意识薄弱密切相关。“我们的同学出去应招时多把自己定位于学生的角色, 这样一开始就与商家处于一个不平等的地位, 而且自我保护和维权意识薄弱, 这样就很容易受到一些不公平的待遇。”在分析大学生兼职中反映较多的问题时, 郭艺超还指出, 大学生在兼职中是否愉快, 还取决于商家态度、工资发放的及时性、路程远近、劳务结构 (体力支出多少) 等因素。

四、摆正心态应对挑战维护权益兼职有道

“其实, 在看待兼职问题的态度真的会有差别。我和舍友同在百胜、肯德基做兼职, 舍友会有抱怨工资低工作辛苦, 但我却觉得能进百胜工作已经是一个难得的学习机会, 大公司的管理制度和高要求都能让我在兼职中收获很多, 工资不是我最看重的。我觉得我们大学生应该摆正自己对待兼职的心态, 若能培养专业能力, 那不管是多辛苦的付出都是值得的。”校勤工中心主任外语系大三学生郭艺超在采访时这样说。

郭艺超表示现在大学生兼职的目的已经不局限于勤工助学、补贴家用, 很多大学生已经把日常兼职作为一种培养技能、积累社会经验的途径。而针对学生在应召时通常因为扮演学生的角色而处于弱势的问题, 他建议同学们应该更大胆, 并在应聘前了解更多关于这份兼职的信息, 使自己更具专业性, 能在第一印象上加分, 并尽量保持与用人单位同等位置的对话沟通, 为自己争取更多的利益。同时, 大学生应该增强自身的维权意识, 通过正规的中介组织寻找兼职, 而在工作前应该签订用工协议, 保护自身权益。

篇13：关于大学生兼职情况问卷调查报告

一．调查背景：

在当今时代，随着中国的快速发展以及科学技术的不断进步，大量就业机会不断涌现，一定程度上能够缓解我国的就业压力，但仍然满足不了社会的需求，仍然存在一个很大的缺口。

另外，随着大学扩招，每年毕业的大学生越来越多，但是留给他们的就业岗位有限，每位毕业生都面临着巨大的压力。许多大学生甚至空有高学历而没有一份好工作，甚至待业在家。这与现在教育重视理论关系而缺乏实践机会有一定程度的关联，大学生就业难问题也亟待解决。

值得庆幸的是，大学生们也普遍认识到了这一问题。为了锻炼自己的能力，丰富自己的阅历，他们选择了再大学生活中从事兼职活动。与此同时，兼职也为大学生提供了一个很好的平台，使他们从中不断发展自己，完善自己，提前进入社会，并努力去适应社会。大学生兼职已经成为了一种普遍的社会现象。我们应该怎样合理从事兼职，兼职的利害关系成为了我们讨论的热门话题。为了进一步了解兼职的情况，我们调查小组开展了此次调查。

二．调查目的：

1.通过调查，充分了解当前大学生的就业状况、兼职动向，以便于帮助大学生增加社会实践经验，增强社会实践能力，进而在激烈的就业

大军中脱颖而出，从事一份自己满意的工作。

2.当今社会，人们对大学生有很多误解。通过调查，我们希望社会能够从新认识当代大学生，增进对当代大学生的了解，能够为大学生提供更加有利的社会环境。

三.问卷调查结果统计及分析：

调查概况：本次调查问卷发出120份，实际收回110份。接受本次调查的男生较少，占39%左右，女生占61%。

对兼职持有的态度：76%的同学表示支持，24%的同学认为大学兼职没有必要。所有事情都有其两面性，兼职也不例外。总体来说兼职利大于弊，部分同学不认可兼职主要是因为兼职一定程度上影响了学习，但是如果合理把握兼职的尺度，他对于我们这些大学生还是很有必要的。

消费情况：随着现代经济的增长与发展，大学生的消费水平不断提高。只有6%的同学月消费在500元以下，将近一半的同学消费在500-1000之间，且45%的同学月消费超过1000元。高校学生高消费日现象渐严重，这也客观上成为了大学生兼职的一个原因。

兼职目的：一半的同学做兼职是为了增加自己人生阅历及为自己的未来积累经验。19%的同学是为了补贴家用，5%的同学是出于好奇而选择做兼职，4.5%左右的同学是为了打发时间，剩余的同学则是出于其他目的做兼职。由此可见，绝大部分同学的兼职目的还是很好的。

兼职与专业关联度：只有14.55%的同学从事的兼职与其专业有关，这是一个相当严重的问题，学不能致用，自己的专业知识无法发挥功效，在社会上寻找与自己专业对口的工作难度很大，这是广大学生兼职时面临的主要问题。

兼职与学习关系：当兼职与上课时间发生冲突时，仍有8%的同学选择逃课做兼职。只有52%的同学会坚决选择放弃兼职好好上课。而剩余的40%的同学则因情况而定。由此看出，大学生兼职一定程度上还是影响到了学业。但是我们还是劝诫大家，学生的主要任务还是学习，不应该让兼职耽误学习。

兼职收入使用：19%的同学将其作为生活费，从而减轻家庭负担。一半左右同学则会将这些收入作为自己的额外零用钱，提高生活档次。20%的同学是为了自己的梦想等长期目的作准备。

兼职所欠缺的素质：广大同学反映，在兼职中他们不同程度地欠缺问题解决、专业知识技能、与人沟通交流等能力。长期从事兼职，也能够让我们更加了解自己，从而在择业时能够有更加明确的目标，迅速定位并找到工作。

四．调查学生看法归纳：

1.大多数学生都认为不耽误学习的兼职是可以选择的。的确我们在兼职中应该把握度，不要让兼职耽误了学习的步伐，并学会合理分配学习与兼职的时间，努力做到学习兼职两不误，这样才能在兼职中收获

更多。

2.在问卷中，也有部分同学提到了兼职受骗的现象，这警示我们要提高自我防范意识，不要轻易相信兼职中介，提高自己的法律和道德意识，谨防上当受骗。如果这些事真的发生在自己身上时，我们要学会运用法律武器来维护自己的权益，保障自己的利益不受侵犯。

3.很多同学也提到量力而行，适可而止，兼职是锻炼我们能力的一种非常有效的途径，我们应该积极参与其中，但同时过多的兼职不仅会使得同学们身心疲惫，无心学习，也会导致学生的对工作厌烦的情绪，产生应付工作的心理，对以后的工作态度会产生不良影响。

4.问卷中，也有部分同学表示认为兼职只是赚钱的途径，对于这些学生，他们应该改变这种功利性想法，兼职的好处很多，并不局限于收获金钱，而且能够丰富经验与知识，锻炼自己的能力。如果我们只看到了兼职的金钱效益，那么它的价值将会大打折扣。因此，我们应该更加全面地看待兼职的作用和效果。

五.调查体会与意义：

随着现代社会的发展与经济的增长，我们这些学生掌握了得天独厚的优势，从小就享受优越的生活条件，备受家长的关爱和呵护，生活在科技发展，经济增长的21世纪，我们享受着物质，精神的财富。从小人生便一帆风顺，有父母为我们保驾护航，有他们为我们遮风挡雨，挫折和困难也与我们无关，父母为我们包办一切。而这样的生活

和社会环境，也让我们这些大学生意志薄弱，没有恒心和毅力，遇到困难也常常选择退缩，喜欢依赖别人而缺乏独立性。但在残酷的现实社会中，这些人往往无法存活下去而坠入深渊。大学生的低就业率这一问题也深深地困扰着他们，成为他们的一块心病。而与此同时，优越的生活条件又让他们养成了奢侈浪费的坏习惯，常常提前消费，导致零用钱不够。因此，迫不得已，他们中的部分选择从事兼职，既能够让自己提前走进社会这个圈子，为自己的未来积累经验和知识，为自己的前途奠定一定的基础，也能够从中锻炼自己的能力，培训自己的技能，加强与人的沟通能力，以便于在未来的日子里更好地适应社会。兼职为我们提供了一个展示我们风采的平台，可以丰富人生经历。现在兼职已经成为一种普遍的社会现象。但是不适当的兼职也会对我们造成不良的影响。过度的兼职只会耽误我们的学习时间，破坏我们的身体健康状况。过度劳累使得自己的身体超负荷，并且长时间的兼职也会让学生的学习时间不断减少，甚至有些同学因从事兼职而选择逃课，进而耽误自己的学习，导致学习成绩迅速下滑，严重的出现挂科等不良现象。同时，作为一名大学生，肩负着时代的使命，祖国的未来，适当的兼职能够帮助我们发展自身，提高技能，增强自己的时实践能力，使自己不断适应社会的需要，用严格的准则要求自己，更好地融入社会。通过兼职使自己的思想升华，从而更好地实现自身的价值，树立正确的世界观，人生观，价值观，为自己的明天做好铺垫，创造更好的未来。因此大学生兼职把握度很重要，尽量不要打破学习与兼职间的平衡。

这次调查也让我们受益匪浅。这次调查是我们进入大学以来所做的第一份调查。它为我们提供了一次很好的实践的机会，让我们将学到的理论知识很好的利用起来，将实践和理论相结合，让我们对上课的理论知识有了更好地吸收和了解。通过这次实践，也培养了我们的实践能力，让我们感受到团队合作的可贵以及我们身上承受的重担，培养了我们的责任意识。同时，也丰富了我们的课余生活，使我们的大学生活更加有意义。也让我了解到当代大学生的兼职情况，懂得了兼职的利弊，可以帮助我们自身合理选取兼职，适应兼职，并利用兼职为我们的未来奠基铺路通，为我们以后的就业的成功增加了更多的可能性。本次调查也促进了我们的自我发展，自我提升，培养了我们的能力，不断完善自己，不断实现自我价值，创造更好的未来。

XX（组长）、XX/XX/XX/

篇14：关于大学生是否兼职的调查报告

一.调查目的：

在暑假里打工和在学校周边兼职已经成为现代大学生的首选。根据我们个人的具体情况而定，做兼职除了赚一些钱，减轻家庭负担；而且还学会接触各类社会人士，丰富社会经验；不浪费空余时间，理论结合实际，也是为今后工作打基础的必要条件。

二.调查对象：

主要面向大学生（因为关注大学生参与社会实践的普遍情况和发展情况，不只是学校重视的发展趋势，也是许多人关注大学生发展的趋势。）

三.调查内容：

这调查通过对（在校与不在校）大学生是否有过打暑期工、兼职或实习，最想参与哪种社会实践活动，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否用自己所学的知识来实现实践与理论知识相结合以

及在工作或实习中获得了什么，有什么相关的建议或改进的措施等问题进行展开。

四.调查结果：

“我们是年轻人，我们不可能与世隔绝，也不愿成为死读书的书呆子”，这是众多大学兼职生的共同心声。因此许多大学生都认为兼职实习等是大学生的“辅助品”，通过兼职、实习等能感受到学校没有过的压力和感受，也可以学到在学校学不到的许多宝贵的东西。不论是什么职业没有层次，都能在其中学到许多东西，有它的利与弊，有可以汲取的地方与不可汲取的地方，要看本人是这样看待的了。有的大学生认为只要是有报酬，就算是与自己所学的专业不相符，只要可以令他们接受的工作，可以胜任，他们都会去做。

据一份中国社会调查事务所的调查报告结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35％的大学生是为了增加收入；有36％的大学生是想自食其力；有29％的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来 22％的大学生选择网络公司；4％的大学生选择暑期教师；19％的大学生选择市场调研员；13％的大学生选择营销

策划员；16％的大学生选择做志愿者；9％的大学生选择做促销；5％的大学生选择到快餐厅做钟点工；12％的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。暑假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。有的大学生在暑假里建立起了自己的网上商店，或者是在自己学校附近建立起了自己的摊点，为自己打工。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁，大学生打工要谨防陷阱，社会也应该关注和加强对大学生打工的规范和管理。

也有55%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习，其次是打工或做兼职占38%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；

越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。

五.对与这项调查结果分析：

通过对西北民族大学部分学生的调查数据从中发现，当代的90后的大学生与80前的大学生大相径庭，不论是生活环境还是经济条件，还是自身的价值观，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。因此，几乎没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验还可以为以后的工作打基础。

拥有这些经验经验。在大学生毕业之后，就不只是只能做一些与专业知识相关的职业了，所以选择兼职打工可为大学生提供一个展示自我的平台，更能丰富大学生的人生经历！他们需要在打工中磨练自己，锻炼自己！

六.建议：

我们的建议是学生在不影响学习的前提下最好还是做一份兼职工作。因为作为一名大学生，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为

学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路；志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，不仅使自己很快容入社会，也为自己明天步入社会做好准备！让我们一起努力为之奋斗吧！

调查日期：2012.4.15

调查小组人员: