大学生兼职情况的调查

2022-11-07

第一篇：大学生兼职情况的调查

大学生兼职情况的调查报告

具体实施步骤是： ◆写调查报告提纲; ◆拟订调查内容,写出调查表; ◆打印调查表; ◆收回并分析调查表; ◆写调查报告; 我做的调查报告主要可以分为以下几个部分

一、目的、时间等

调查的目的：了解大学生在校期间的兼职状况，并分析其中的原因。调查对象：大学人文系、化工系、机械系、艺术系、电子系、纺织系的大

一、大

二、大三学生。

调查的主要内容：兼职的种类、目的，期间遇到的问题，兼职的收入情况等。调查工作时间安排：2007年5月24日确定调查内容。目的及调查对象，并制订出调查问卷;5月28-29日在课余时间、课外活动及选修课课前发放问卷，进行实际调查;5月31日，对收回的问卷进行统计分析，完成调查报告。采用的调查方法：问卷调查。

调查提纲

调查问题类型及现状分析：

全文共分为三部分：

▲第一部分，介绍了调查的时间、地点,调查问卷的一些情况。

▲第二部分，从不同的角度进行调查并对现象分析(这部分所占比例较大)： a. 作为当代大学生，大家都具有各种各样的特长及不同的性格，这将直接导致从事兼职工作的种类不同及寻找兼职工作的途径不同。(3.4)

b. 针对已从事过兼职工作的同学，调查他们从事此项工作的目的，再与其收获进行对比，看看兼职是否对他们有益。(5.6.14.15)

c. 调查同学们对待兼职工作的态度，选择工作的时间以及对工作单位的了解。(7.8.9)

d. 在大学期间，我们的主要任务是学习，同学们是否能处理好学习与兼职工作间的关系呢?(10)

e. 调查同学的家庭情况及家长对同学们从事兼职工作的态度。(11.12.13) f. 在兼职过程中，同学们由于缺乏社会经验等因素将会遇到哪些困难，他们是否有勇气去面对，将采取什么方法应对?同时，学校是否该帮助呢?(16.17) ▲第三部分，对调查报告进行小结。

目前，兼职成为大学生中的一种潮流。为了更好地了解当代的大学生在大学期间的兼职情况，特进行了此次调查。调查采用问卷形式，共发放问卷102份，其中一年级51份，二年级27份，三年级17份(因学校现大三学生多数已毕业，大二学生参加课外活动及选修课的人数不多，所以这两个年级被调查的人数略少些。)，收回100份，有效回收率98%。本次调查主要涉及大学生兼职的类型、目的、期间遇到的问题及解决办法等内容。

一、调查问卷的统计兼职的情况

同学们兼职的现状在大学校园中非常普遍。调查发现，有7%的同学经常做兼职，58%的同学偶尔做兼职，只有8%的同学没有做过兼职。寻找兼职的途径

调查还发现，79%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。从事兼职的类型及范围

总的来看，同学们兼职的种类繁多。但选择体力劳动、不需要太多专业知识的工作居多。如：促销、发传单、餐饮服务。也有学生中最适合的兼职——家教。对用人单位的了解及其希望付给的薪水

70%的同学会在工作前对用人单位进行一些基本的了解，还各有15%的同学对用人单位详细了解或完全不了解。2%的同学希望日薪为25元就合适了，20%的同学希望日薪为30元为好，33%的同学希望日薪为40元，45%的同学则希望日薪为50以上最好。

从事兼职与学习之间的关系

78%的同学认为兼职对学习的影响因人而异，只要注意调整，能够二者兼顾;4%的同学认为兼职一定不会影响学业;还有12%同学说不清楚二者是否会相互影响。

选择兼职时间及兼职与学业发生冲突时的处理

13%的同学会在周末选择兼职，33%会选择类似”五一”的长假去工作，40%的同学会选择寒暑假去兼职，因为这个时候的时间是最充裕的，而25%的同学会在任意空闲时间去做兼职。

当兼职与学业发生冲突时，8%的同学会选择逃课，而72%的同学还是理性的，会选择放弃兼职，还有20%的同学选择其它，如让别人替自己上课或兼职。从事兼职的目的及收获

33%的同学认为兼职使自己赚到了一笔完全属于自己的钱，颇有成就感;17%的同学认为兼职使自己拓宽了交际面，朋友多了路好走;68%的同学认为兼职使自己对社会的了解加深了许多，为今后的工作奠定基础。家庭状况及家长对子女从事兼职的态度

86%的同学家庭经济状况属于一般，10%的同学家庭是拮据的，而4%的同学是家庭富裕。

57%左右的家长基本同意子女从事兼职，主要是出于安全方面的顾虑;10%左右的家长完全同意子女从事兼职，并予以鼓励;21%左右的家长不同意子女从事兼职，他们认为学生应该以学习为主;还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。兼职所得收入的用途

53%的同学将兼职收入作为生活费，以减轻家里经济负担;39%的同学将其作为额外的零花钱;5%的同学将其作为恋爱开支;其余13%的同学将其积累，作为长久投资(例如旅游等)。兼职过程中遇到的困难在工作中同学们遇到了不同的问题，总结如下：

1、工资拖欠问题;

2、交际问题，不能与顾客或领导有效的沟通;

3、做事达不到标准;

4、缺乏一定的社会经验，当工作中遇到的问题不能及时解决;

5、有时工作时也会考虑到面子问题;

6、体力劳动消耗大;

7、对社会上的一些做法一些问题不能理解也不能接受，不太适应社会的风气;

8、有时也会出现与学习冲突的时候。

二、调查问卷的分析

从调查中可以看出，现在大学校园里兼职的许多学生，他们兼职的目的并非完全是因为高额的学杂费和生活费，或者是贫困家境。由于国家助学贷款和学校各类奖学金在某种程度上减轻了学生的经济负担，所以兼职的主要目的还是通过这个过程使自己对社会的了解加深了许多，为今后的工作奠定基础。

同时大学生的从事兼职的类型是有限的，很少能与自己的专业相关，多数还是廉价的体力劳动。这原因有多方面的，但我认为主要原因有二：一方面，时间有限，一般都是利用课余时间，所以同学们只能选择耗时少，收入较高的工作;另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。况且在校园里的学生了解兼职的途径还是不很广。很多都是同学介绍才走上兼职的岗位的。那是否可以通过中介来了解呢?答案是否定的。很多大学生对中介机构表示怀疑，而学生在通过中介寻找工作的过程中上当受骗也很多。中介机构本身的信誉就是一个关键，再加上中介机构还要收取中介费，少则三五十元，多则一二百元。这对于收入又不高的大学生来说，要付上这笔中介费相当于要他们无偿打工三五天，甚至一个星期。但通过学校海报了解且能获得工作的同学也不是很多，相对而言，大学生自己的勤工俭学部门是在信誉和权益方面有较好的保障，但由于其发布的信息量远远不能满足同学们的需要，且有时同学之间还会通过某种内在关系先取得工作的机会。所以这在两方面上也影响了同学们的兼职“前景”。大学生对兼职的所得还是理性的处理，不会肆意挥霍。多数会作为生活费，减轻家里经济负担。同时多数的家长也会赞同孩子在校做一些兼职，因为家长们也知道，在这竞争如此激烈的社会，没有一点能力，没有一点社会经验是不容易找到好工作的，况且社会上的劳动力已经相当充足，每年高校却在不断扩招，大学生就业难的问题的也被媒体不断地报道，家长也担心孩子的未来，现存如果不放手让孩子锻炼一下，那将来的工作更难有保障。但家长也会担心孩子在外的安全问题，这也就需要大学生在兼职的同时，更多地注意自己的安全。

而面对同学们在兼职中面对各种问题，总的来说还是因为社会经验不足所引起的。有的时候面对下一些问题，没有利用法律武器来维护自己合法的权益，如工资拖欠问题，工作开始前的合同签定问题。同学们总是觉得这是兼职，非正式工作，一般也不会去仔细考虑一些问题。遇到困难不是私下解决，就是忍气吞声。

三、对兼职学生的建议

(一)学生方面

1、更新兼职观念，树立正确的兼职观。兼职不只是为了报酬，更重要的是为了锻炼能力，实践所学知识。“钱”程不是兼职的最终目的，真正的深层意义是 “前”程，我们更应该关注兼职对自己能力的提高及对日后工作经验的积累。不要盲目地追求经济利益。要将学习知识和实践能力很好地统一起来是兼职的过程和目的。同时也会学会正确处理好学习与兼职的关系。学业是不可以放松的。

2、兼职要量力而行，适可而止，切忌盲目。同时也要注意自己的人身财产安全。在兼职时，要知会老师或家长，以防以后出现问题自己不能妥善地解决。

3、加强法律意识及自我保护意识，更好地融入社会。尤其是很多在校外找兼职的同学，要对从事的公司多加了解。遇到麻烦时，不会利用法律武器来维护自己合法的权益，同学们的自我保护意识还比较薄弱。在工作前应签定协议来维护自己的合法权益，遇到不能理解不能解决的问题可以向老师询问，请求帮助。

4、要多学习与人沟通的能力，正确处理学生与社会人士的关系。同时也要注意自己是大学生，所做所为代表了当代大学生的形象，讲文明讲礼貌是待人最基本的原则。

6、做事要坚持到底，认真对待，不要轻言放弃。

(二) 学校方面

1、引导学生树立正确的兼职观，多培养学生从事层次更高，意义更深的兼职。因为正确的兼职观有助于树立正确的就业观。

2、拓宽兼职门路，丰富校园兼职资源。开发兼职市场，让社会了解学生兼职状况。社会用人单位大多只青睐学生廉价劳动力，很少关注大学生的专业知识。学校可以主动积极联系一些有信誉、有经验的公司，为有兼职需要的同学提供一定的兼职岗位，同时也对学生的安全的提供了保障。

3、同学建议设立一个相关的网站社区或培训中心，方便同学们交流兼职的心得体会，也方便老师从中指导。

四、调查总结

大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验;另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。

第二篇：大学生兼职情况的调查报告

潍坊学院《概论》课程

社会调查报告

学生姓名：------

所在院系：--------

专业：----------------

学号：----------

任课老师：------------

2012年5月

大学生兼职情况的调查报告

一、从事兼职的原因

调查数据显示，大部分同学从事的兼职工作为促销、调研等短期工作。这与同学们能从事兼职的时间有着必然的联系。许多单位并不会招收在校大学生作为长期工作人员。用人者认为大学生的工作时间不够固定，这会给自己带来许多不必要的麻烦。而大部分的同学想要从事的工作多为家教、促销等收入相对稳定，不会给自己的学习生活带来不便的工作。在调查对象中，家庭经济状况拮据的有16℅，家庭经济状况一般的有76℅，家庭富裕的有8℅。由此我们可以看出，现在大学生兼职并不是仅仅因为生活所迫，而是出于兴趣。

二、对待兼职的态度

对于认为大学生有没有必要做兼职的问题，85℅的同学认为有必要，15℅的同学认为没有必要。从上面的比例，我们明显可以看出多数同学对于做兼职都抱有赞成的态度。至于大学生做兼职的目的，12℅的同学是出于赚钱的目的，27℅同学是因为认为做兼职可以锻炼自己，54℅的同学选择的是两者兼有，17℅的同学选择的是其他。现在越来越多的用人单位在招人时考虑的除了应征者的学历，更多考虑的是工作经验。因此，许多在校大学生都会在在校期间从事兼职工作，积累经验，为以后就业做准备。可是调查表明：58%的同学从事的兼职于自己所学的专业不相关，33%的一般相关，8%的很相关，仅有1%的同学选择了完全相关。这也从侧面反映了当代大学生就业难的问题，大多数的毕业

生在就业时所从事的工作与自己所学的专业并不相符。但既然是为了提高自己的能力，我认为尽量多从事一些与自己专业相关的工作才能得到锻炼。

三、兼职与学习

本次问卷的第七题是询问同学认为做兼职是否会影响学习，7%的同学认为一定会，69%的同学认为因人而异，18%的同学认为一定不会，8%的同学认为说不清楚。而且，21%的同学从事兼职的时间是周末，14%的同学是类似五一的长假，22%选择的是寒暑假，35%选择的是任意空闲时间。自古以来，鱼与熊掌不能兼得，调查的结果表明大多数同学都会以学习为重。当然也有许多同学会因为做兼职而选择逃课。有些同学会因此在期末考试时挂科，这无疑是因小失大，得不偿失。因此，我们对同学们有一些建议：抓紧时间锻炼自己固然很好，但做出明智的选择才可以为自己人生交出完美的答卷。希望同学们自己把握好尺度，量力而为。

四、兼职过程中，你最大的收获是什么?

许多同学选择从事兼职的目的就是为了锻炼自己，但是做兼职是否会使我们的能力得到真正的提高呢?35%的同学认为参加兼职之后自己的社会能力有很大提高，52%的同学认为有一般提高，13%的同学认为和原来差不多。在另一题“兼职过程中最大的收获是什么?”的选择中，8%的同学选择了消费水平提高;24%的同学选择了生活更加充实;40%的同学选择对社会的了解加深了许多，为今后工作奠定了基础;19%的同学选择能更大胆地与他人交流。调查中我们发现，凡是从事过兼职工

作的同学都认为通过做兼职对自己的能力都或多或少地得到了提高。调查数据同时表明，从事兼职使同学们的生活质量有了一定的提高。古语有云：“读万卷书不如行万里路”。过去的十几年里，我们一直重复着学校和家两点一线的生活。进入大学后我们有更多的时间可以自由支配。实践是最好的导师，兼职可以让我们的生活充实，让我们在实践中开始了解社会。

五、你有过兼职受骗的经历吗?

这个环节，我们在问卷中提出了两个相关问题。16%的同学诱惑简直受骗的经历，59%的同学没有受骗的经历，9%认为说不清。这次调查，我们组除了进行了问卷调查，还通过上网查询了解到许多同学寻找兼职工作的途径都是通过中介。同时我们通过在网上调查的资料得知大学生兼职受骗的案例不计其数。因此我们对通过中介找工作的同学有几个建议：通过中介公司求职，尽量不要一个人去，多邀请几个人做伴，万一出现问题也气壮。校方、教师、同学介绍的兼职信息源相对可靠，网络、小广告和大街上偶遇的信息源具有很大的危险性。若是上网，就要上所在学校、所在城市影响比较大的网站，直接和寻找兼职的人联系。若是女生，首先要考虑安全问题。建议女大学生不要找离学校太远的地方，同时考虑兼职的环境。比如做家教，如果学生住的地方很偏僻，或者附近经常有无业游民出现，建议不做。另外，高校通过举办讲座、宣传展板、印发小册子等，让大学生掌握相关知识，提高自我保护能力和警惕心理，是解决这一问题的根本途径。当然，问卷中的最后一题是询问同学们认为学校是否有必要成立专门的兼职指导机构。78%的同学认为非

常有必要，19%的同学认为无所谓，3%的同学认为没必要。从这些调查的数据，我们可以明显地看出同学们的自我保护意识在逐渐增强。不过要防止兼职受骗，仅仅靠大学生的自我保护意识是不够的，我们还是希望学校或者相关的机构可以成立专门的部门以保障大学生的权益。

六、小结

大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验，这也会促使大学生在自我完善方面更有动力，更加积极努力;另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。但凡事有利必有弊，对于兼职我们应该有正确的认识，对于中介我们应该有较高的警戒心。高校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。

附调查表统计：

1、你所在的年级?

A、大一B、大二 C、大三D、大四

2、你认为大学生有必要做兼职吗?

A、有必要B、没必要

3、你愿意做哪类的兼职?

A、家教 B、促销C、调研D、翻译E、导游 F、其他

4、你做过哪类的兼职?

A、家教B、促销C、调研D、翻译E、导游F、没做过G、其他

5、你所做兼职是否与你的专业相关?

A、完全相关B、很相关C、一般相关D、无相关

6、你认为兼职会影响你的学业吗?

A、一定会B、可能会,因人而异C、一定不会D、说不清楚

7、你一般在什么期间做兼职?

A、周末B、类似”五一”的长假C、寒暑假D、任意空闲时间E、没有

8、你的家庭经济状况?

A、拮据B、一般C、宽裕

9、你的月支出大概是多少?

A、300元以下B、300-600元C、600-900元D、900-1200元E、1200元以上

10、你的家长是否同意你做兼职?

A、完全同意,并予以鼓励B、基本同意,主要是出于安全方面的顾虑

C、无所谓D、基本不同意，认为应该以学习为主E、完全不同意

11、如果你选择兼职，最初目的是什么?

A、赚钱)B、锻炼自己C、两者兼得D、其他

12、你有过兼职受骗的经历吗?

A、有B、没有C、说不清D、没做过兼职

13、(假如)参加了兼职你觉得自己的社会能力有提高吗?

A、很大的提高B、一般提高C、和原来差不多D、完全没有

14、兼职过程中，你最大的收获是什么?

A、消费水平提高B、生活更加充实

C、对社会的了解加深了许多,为今后的工作奠定基础D、更大胆地与他人交流 E、没做过兼职，不清楚

15、你认为学校是否有必要成立专门的兼职指导机构,以丰富学生课余生活并保证兼职的安全?

A、非常有必要B、无所谓C、没必要

第三篇：关于大学生兼职情况的调查报告

参加者：王晓佳

实践的主题：关于大学生兼职情况的调查分析时间：2014年6月12日地点：包头师范学院学生

现将此次实践活动的有关情况报告如下：

随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢?在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。如何更好的做好兼职工作，为以后的生活打好基础，日益成为我们大学生关注的问题。因此，我们做了问卷调查试图了解高校大学生的兼职状况，掌握大学生兼职的一些特征，从而为高校加强对大学生兼职工作的管理提供一定的参考。

调查目的：

打暑假工和做兼职已经成为当代大学生的首选。根据个人的具体情况而定，除了赚点小钱，减轻家庭负担;而且学会接触各类社会人士，丰富社会经验;不浪费空余时间，也是为今后工作打基础。

调查对象：

包头师范学院的在校学生

调查内容：

这调查以问卷的形式通过对在校大学生是否有过打暑期工、兼职或实习，最想参与哪种社会实践活动，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，在工作或实习中获得了什么，有什么相关的建议或改进的措施等问题进行展开。

从这次调查中，得出以下结论： ( 一)、大学生兼职赚钱的原因

1、从学习方面上看，大学的课堂授课时间要大大少于中学阶段，以自学为主的大学生们有更多的空闲时间可以自由支配;从生活方面看，进入大学后，衣食住行等个人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大学生活的主旋律;从校园环境上看，大学生活丰富多彩。

2、强劲的毕业就业压力使得大学生选择兼职赚钱。大学生在校期间从事兼职工作是他们了解社会、贴近现实的最好方式，兼职经历能让他们更多地发现社会需求，明确自身的不足，通过兼职能让他们将来更好的适应瞬息万变的社会。

3、大学生做兼职不仅仅是为了赚钱，更多的同学是为了通过兼职来接触社会，拓宽交际面，积累社会经验，锻炼能力，为今后的工作奠定基础。有些家庭经济较困难的同学考虑得更多的是增加自己的生活补助，从而缓解经济压力，减轻家庭负担。

(二)、大学生兼职赚钱的收益

1、从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，作为生活费，以减轻家里经济负担，颇有成就感;

2、分别有43.6%的男生，60.8%的女生认为兼职可以积累社会经验，为今后的工作奠定基础;

3、分别有11.2%的男生，1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。

(三)、兼职过程中遇到的问题和处理方法

不论从性别还是从年级来看，超过70%的同学偶尔遇到过困难，20%左右的同学多次遇到过困难，只有极少数同学从未遇到过困难。有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。遇到困难时，80%左右的同学积极想方设法解决，10%左右的同学忍气吞声，自认倒霉;还有极少数同学不知所措。

(四)、调查的心得体会

对于初入大学的新生而言，接触兼职机会较少，在接受调查的30个人中仅有10人有过兼职的经历，50%的大学生有想过兼职但从未实践过，仅有2%的学生从未想过兼职。从数据来看，大多数的学生希望兼职来充实自己的生活，而由于多种原因并没有实现。剩下的同学不是“一心想读圣贤书，两耳不闻窗外事”便是认为无所谓，不兼职也没什么影响，只要自己把学习搞好就行了。但就我的观点来看，对大学生来说，兼职经验是人生的一笔宝贵财富，对我们以后走上各自的工作岗位是百利而无一害的，不管大学生是怀着怎样的目的从事兼职，只要能从兼职中有所收获我们对兼职还是应该怀着友好的态度的。

90后的大学生与80前的大学生大相径庭，不论是生活环境还是经济条件，还是自身的价值观，他们的求学经历、生活条件、所处社会环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。因此，没有人反对大学生打暑期工、兼职或实习，大家都认为只要不影响学习，能够积攒经验，可以为以后的工作打基础。

对于当代大学生来说，应当刻苦钻研专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。然而，不能否认有过打工经历的大学生，他们的社会适应力更强。但是我们要分清主次，以学习专业知识为主，以兼职为辅，好好利用大学的四年时间，使自己很快融入社会，更为自己明天步入社会做好准备。

(五)、调查的意义

为我校全体成员提供一个现实的实践平台，在课堂以为得到更加现实的历练，充实自身的课余生活，使课余生活更加有意义，为以后的学习和生活提供宝贵的经验和教训。通过大学生兼职状况的各项指标的调查，充分了解大学生的就业状况和兼职的总体动向，以便更好地帮助大学生了解兼职，选择兼职，适应兼职，做好兼职，提升自身的社会实践经验，竟而在激烈的就业竞争中取得主动。同时通过此次调查让社会更加了解当代大学生的自我发展，

自我提升的内在需求，能够为大学生提供更加有利的社会环境。

(六)、调查的建议 (1)、修正兼职的目的，兼职不只是为了报酬，更重要的是锻炼能力。我们更应该关注兼职对提高智力素质与非智力素质的意义。

(2)、兼职要量力而行，适可而止。凡事皆有度，兼职也不例外。 (3)、找好兼职与学习的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职。学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。我们首先要有创新意识，而后要有能力，更要把握机遇。但无论如何，要正确处理好学习与兼职的关系。 (4)、加强法律意识与自我保护意识，更好地融入社会。

关于大学生兼职情况的调查问卷

您的性别：所在年级：所在系别：

1、您的户口所属地： A、农村 B、城市

2、您认为大学生是否有必要做兼职? A、有必要 B、没有必要

3、您是否做过兼职?

A、是(转5题) B、否(做至8题)

4、您未做过兼职的主要原因 (可多选) A、没时间 B、担心受骗 C、怕耽搁学习 D、薪酬低 E、交通不方便 F其他

5、您家庭每月给的生活费有多少?

A、500元以下 B、500---800元 C、800---1000元 D、1000---1200元 E、1200元以上

6、您每月在校的花销为：

A、500元以下 B、500---800元

C、800---1000元 D、1000---1200元 E、1200元以上

7、您觉得自己的生活费能满足自己的开销吗?

A、完全可以 B、基本可以 C、有困难 D、完全不可以

8、你是否了解大学生兼职的相关规定? A、很了解 B、了解 C、不清楚

9、您找兼职的途径：

A、广告 B、中介 C、学校介绍 D、其他

10、您做兼职的目的是什么?

A、赚取生活费 B、锻炼意志 C、兴趣爱好 D、广交朋友 E、其他

11、您从事的兼职一般是什么类型的?

A、促销员 B、餐饮业服务员 C、发传单 D、家教 E、其他

12、兼职对您的学习有什么影响?

、竞争大 G、

A、促进学习 B、无影响 C、妨碍 D、视情况而定

13、你一般在什么时间做兼职：

A、暑假 B、寒假 C、课余时间 D、其他

14、您觉得如何处理学习和兼职之间的冲突最合理? A、逃课去做兼职 B、放弃兼职 C、不一定

15、你觉得兼职给你带来的最大收获是什么?

A、扩大了交际圈 B、提高了消费水平 C、充实了生活 D、增加了社会时间能力 E、其他

16、你在兼职中遇到过哪些问题，并且是如何处理的?

17、你觉得兼职对你以后找工作有何帮助，兼职后有何心得体会?

第四篇：关于大学生兼职情况的调查报告

——大学生做兼职是否有必要?

前言:未来掌握在自己的手中。当今时代，就业问题日益严重，找工作成为我们当代人的一大难题。对于我们大学生来说，即将面临就业压力，我们是否要警醒，怎样才能去面对今后的找工作问题，怎样才能让自己获得更多的就业经验呢?做兼职已成为很多大学生不可或缺的一种找工作经验的方法，那么，做兼职，我们大学生是否有必要?

时下，在大学校园里，我们时常能够看到校园里有不少关于介绍学生去兼职的宣传单，这些宣传单是为大学生做兼职提供渠道去做兼职的，对于大学生是否有必要在在校期间做兼职，我们都不太清楚，对此，我在自己的生活圈子里做了一个调查。

一、调查问卷情况

本次调查由于条件有限，抽样比例相对较小，但相对的来说，我们也可以从中得到一些相关的信息。本次调查，是通过问卷调查的形式，发放50份，回收45份，调查对象以本学院学生为主。

二、调查结果大学生做兼职的原因：目的不同：

有75%的学生认为做兼职只是给自己找一种工作的经验。而20%的学生则是为了增加自己的零花钱。5%d的学生则是因为家庭经济困难，给父母减轻一些必要的负担。观点不同：

80%的学生认为做兼职很有必要，能够给自己带来一些社会工作经验，为将来毕业后找工作奠定基础。15%的学生认为做兼职有可有可无。剩下的则认为作为一个学生应该以学习为重，做兼职只会浪费时间，而不利于学习，学生期间不应该做兼职。

三、调查结果分析

大学生做兼职的工作岗位大多是发传单，做促销人员，家教，服务生。其中他们对做兼职的观点各有千秋，大部分是认为大学时间一晃而过，对于一个职业技术学院的学生来说，短短3年的时间，马上面临的是就业问题，而对于当今时代来说，就业问题很严重，就业压力大，适当的做兼职能够有必要提升自身的职业素养，吸收更多的就业知识和就业经验，提高自身的实践技能，为3年之后的就业打下良好的基础。一些学生认为课余时间很多，自由时间太多了，在课余时间里很无聊，做做兼职也是一种打发无聊时间的方式，丰富自己的课余时间。还有一部分学生是认为自己的零用钱“入不敷出”，做兼职能够让自己的零用钱更加的充裕，让自己的生活能够充实些。

四、调查总结

在大学里学到的东西都是理论上的东西，在进入社会后很多都用不上，其实，做兼职是有很多好处的。做兼职，有社会实践经验，很多公司都是要有社会实践过的学生，因为那种学生理论和实际都懂很多。利用做兼职的机会，可以锻炼自己，在意志，信心方面都有很大的改变。能够让自己更加清楚现代社会需要什么样的人才。对于大学生，利用课余时间适当的做兼职是有必要的，不仅仅是给自己找一种社会经验，也是给自己提供一个工作渠道，提高自身的职业人文素养，增加更多的实践经验。学会接触各类人，丰富社会经验，不浪费空余时间，理论结合实际，为今后工作打基础。

那么，在不影响学业的情况下是好的，可以锻炼工作能力，在毕业的时候也有一定的工作经验,在简历方面也好说，增加生活阅历，而且做兼职的钱可用于日常花费。对于大学生来说，如果时间允许，做兼职也是很好的，应该早点进入社会，锻炼下自己。

五、调查结论

大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得一定的经济收入，会使大学生获得一种心理满足感和实现自我价值的成功体验;另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处、与人合作的能力。学校也应该加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。

学校方面也应该为学生兼职做出一些帮助，帮助我们的大学生能更好的兼职。使学校培养出的学生更加具有实践能力，能更好的适应社会。引导学生树立正确的兼职观，多培养学生从事层次更高，意义更深的兼职。因为正确的兼职观有助于树立正确的就业观。

对于大学生，我要提出建议，兼职不只是为了报酬，更重要的是为了锻炼能力，实践所学知识。“钱”程不是兼职的最终目的，真正的深层意义是“前”程，我们更应该关注兼职对自己能力的提高及对日后工作经验的积累。不要盲目地追求经济利益。要将学习知识和实践能力很好地统一起来是兼职的过程和目的。同时也会学会正确处理好学习与兼职的关系。学业是不可以放松的。

如果是这样的话，那么，大学生，做兼职，是有必要的!

第五篇：关于大学生兼职情况的调查报告

目前，越来越多的大学生在学习的空余加入到兼职的队伍中，大学生兼职已经成为一种日益普遍的现象。不论在假期还是在平时，都有不少的大学生利用自己的时间投入到兼职工作中去，这个现象在我校也是普遍存在的。因此，为了深入了解常熟理工学院大学生兼职的情况，本次调查选取校大一，大二，大三的学生进行样本调查。调查方式为随机调查，进行自填问卷式调查。

附表：

关于大学生在校期间兼职的调查问卷

年级：_____专业：_____性别：_____

1. 您有做过兼职吗?有_____没有_____

2. 您获得兼职信息的方式_____ _____

A. 自己找 B.通过中介机构 C.通过学校的兼职组织者 D.网上等广告信息

3. 您认为学校有必要成立专门的兼职指导机构吗?

有_____ _____没有_____ _____原因_____ _____ _____

4. 您做过的兼职_____ _____

A. 家教B. 促销C. 发传单D. 礼仪E. 家政F. 餐饮

G.. 校园代理H. 其他_____ _____ _____

5.您兼职的理由_____ _____ (可多选)