北邮光纤通信复习提纲（精选6篇）
篇1：北邮光纤通信复习提纲
复习提纲
第一章知识点小结：
1.什么是光纤通信？
3、光纤通信和电通信的区别。
2.基本光纤通信系统的组成和各部分作用。
第二章知识点小结
1、光能量在光纤中传输的必要条件（对光纤结构的要求）。
2、突变多模光纤数值孔径的概念及计算。
3、弱导波光纤的概念。
4、相对折射率指数差的定义及计算。
5、突变多模光纤的时间延迟。
6、渐变型多模光纤自聚焦效应的产生机理。
7、归一化频率的表达式。
8、突变光纤和平方律渐变光纤传输模数量的计算。
第三章知识点小结
1、光纤通信中常用的光源的种类。
2、半导体激光器的主要由哪三个部分组成？
3、电子吸收或辐射光子所要满足的波尔条件。
4、什么是粒子数反转分布？
5、理解半导体激光产生激光的机理和过程。
6、静态单纵模激光器。
7、半导体激光器的温度特性。
8、DFB激光器的优点。
9、LD与LED的主要区别
10、常用光电检测器的种类。
11、光电二极管的工作原理。
12、PIN和APD的主要特点。
13、耦合器的功能。
14、光耦合器的结构种类。
15、什么是耦合比？
16、什么是附加损耗？
17、光隔离器的结构和工作原理。
第四章知识点小结
1、数字光发射机的方框图。
2、光电延迟和张驰振荡。
3、激光器为什么要采用自动温度控
4、数字光接收机的方框图。
5、光接收机对光检测器的要求。
6、什么是灵敏度？
7、什么是误码和误码率？
8、什么是动态范围？
9、数字光纤通信读线路码型的要求。
10、数字光纤通信系统中常用的码型种类。
第五章知识点小结
1、SDH的优点。
2、SDH传输网的主要组成设备。
3、SDH的帧结构（STM-1）。
4、SDH的复用原理。
5、三种误码率参数的概念。
6、可靠性及其表示方法。
7、损耗对中继距离限制的计算。
8、色散对中继距离限制的计算。
第七章点知识小结
1、光放大器的种类
2、掺铒光纤放大器的工作原理
3、掺铒光纤放大器的构成方框图
4、什么WDM？
5、光交换技术的方式
6、什么是光孤子？
7、光孤子的产生机理
8、相干光通信信号调制的方式
9、相干光通信技术的优点
篇2：北邮光纤通信复习提纲
1.光纤通信中，实用波长为
2.什么样的半导体可以作为光发的光源？
3.阶跃型光纤和渐变型光纤的主要区别是。
4.光纤的数值孔径表征。
5.光纤的色散有：、材料、波导等色散。
4、SDH中，STM－16的速率为。
6.SDH系统中保护方式有：、环形网保护、网孔形DXC网络恢复、混合保护方式。
7.在“1+1”保护方式中，利用来实现倒换。
8.单模光纤的传输条件是
9.PDH中，最基本的传输速率为
10SDH中，最基本的传输速率是
11.SDH帧结构中，段开销SOH的第一个字节A1作用：。
12.STM－1可以容纳个2M。
13.WDM系统中，光波波长工作在哪个波长窗口
14.光局域网采用的协议之一是
15.我国SDH系统中，同步网采用的方式是。
16.WDM一般使用的光纤应符合标准。
17.WDM中的四种交换方式是：、光分组交换、光突发交换和光分组流交换。
18.WDM中的路由机制有：、虚波长通道。
19、光纤通信中，实用波长为，1310nm，1550nm。
20、光纤通信中，作为光发的光源的半导体是、LED。
21、光纤的种类有：、多模阶跃、多模渐变。
22、单模光纤的传输条件是：。
23、PDH中，最基本的传输速率为。
24、SDH中，最基本的传输速率是。
25、阶跃型光纤和渐变型光纤的主要区别是。
26、光纤的数值孔径表征。
27、光纤的色散有：、材料色散、波导色散。
28、SDH中，STM－16的速率为。
29、SDH系统中保护方式有：、环形网保护、网孔形DXC网络恢复、混合保护方式。
30、在“1+1”保护方式中，利用字节来实现倒换。
31、我国SDH系统中，同步网采用的方式是。
32、WDM一般使用的光纤应符合标准。
33、WDM中的四种交换方式是：、光分组交换、光突发交换和光分组流交换。
34、WDM中的路由机制有：、虚波长通道。
35、SDH帧结构中，段开销SOH的第一个字节A1作用：。
36、STM－1可以容纳个2M。
37、WDM系统中，光波波长工作在波长窗口。
38、光局域网采用的协议有、令牌总线和令牌环网。
39.1、光纤通信的优越性表现在哪几个方面？试画出光纤通信系统的基本组成。
40.、画出SDH的帧结构图。
41.简述光接入网的概念以及应用类型。
42.智能光网络的概念、体系结构和核心技术。
43.简述WDM系统的基本应用形式。
篇3：北邮光纤通信复习提纲
要形成写作要思路, 就要经常锻炼。列提纲是锻炼这种能力的一种好形式。在“浮想联翩”阶段, 可以用只言片语、几个字词、字母、符号等, 把所想到的东西迅速记下来。在深入思考阶段, 则已形成相对成熟的条款式的、以一级二级标题形式出现的文章的“雏形”, 可以先列提纲后写作, 也可以只列提纲不写作。
一、提纲写作范例
(一) 文题陈列:阅读下面的材料, 根据要求作文。
T台本是模特展示美的地方, 可前不久两位模特在T台走秀时因相互碰撞一下, 就大打出手, 打起架来如泼妇, 真是斗秀场变成斗兽场。
读了这段新闻, 你有何感悟?请选准角度, 构思作文, 自主确定立意, 确定文体, 确定标题, 写一篇不少于800字的文章。
(二) 提纲示例。
美在心中 (标题)
引论——提出论点 (第1自然段) :由材料引出“心灵美才是真的美”的中心论点。
本论——证明论点 (第2-4自然段) :
第2自然段段首句:心灵丑陋的人, 即使拥有美丽的外表, 最终也会遭到世人的唾弃。材料:相貌非凡的潘安, 因贪求富贵而被后人所不齿;白雪公主的后母外表漂亮, 但内心阴险狠毒, 最终招来读者的唾弃。第3自然段段首句:心灵美丽的人, 即使没有美丽的外表, 最终也会得到世人的尊重。材料:卡西莫多, 外貌奇丑无比, 但内心善良纯洁, 最终赢得人们的赞美;宰相刘罗锅外表丑陋, 但一心为民, 廉洁奉公, 最终得到百姓爱戴。第4自然段段首句:心灵美丽的人, 即使没有美丽的外表, 最终也会实现人生的追求。材料:嫫毋丑陋无比, 却有着美好的德行, 最终协助黄帝击败炎帝, 杀死蚩尤, 实现自己的人生价值;其貌不扬的简·爱纯洁善良, 最终收获了她所追求的平等爱情。
结论——总结强调 (第5自然段) :重申中心论点“心灵美才是真的美”, 呼吁大家做一个心灵美的人。
二、具体写作展示
(一) 文题陈列:阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于800字的文章。
在闻名世界的建筑物威斯敏斯特大教堂地下室的墓碑林中, 有一块名扬世界的墓碑。墓碑上没有姓名, 没有生卒年月, 甚至上面连墓主的介绍文字也没有。但是, 就是这样一块无名氏墓碑, 却成为名扬全球的著名墓碑。在这块墓碑上, 刻着这样的一段话:
当我年轻的时候, 我的想象力从没有受到过限制, 我梦想改变这个世界。当我成熟以后, 我发现我不能够改变这个世界, 我将目光缩短了些, 决定只改变我的国家。当我进入暮年以后, 我发现我不能改变我的国家, 我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是, 这也已不可能。当我躺在床上, 行将就木时, 我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变自己, 然后作为一个榜样, 我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下, 我可能为国家做一些事情。然后谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。
据说, 许多世界政要和名人看到这块碑文时都感慨不已。有人说这是一篇人生的教义, 有人说这是灵魂的一种自省。
要求选准角度, 明确立意, 自选文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作, 不得抄袭。
(二) 提纲示例。
提纲1 (理一班兰忠实) :
梦想在细微处升腾 (标题)
主旨:一步一个脚印, 一开始不要有过高的期盼。登泰山台阶, 须拾级而上, 而不是越级攀登。
文体:议论文
例证:竹, 拔节, 节节高, 善于打结点, 才触摸到云端……
金字塔, 一层一层堆砌, 才成就高耸, 难道不是从细微的沙子聚成塔的吗?如果一开始就用石头堆砌金字塔, 塔就必然不能矗立。只有泥沙融合之后, 沉积成巨石, 方才堆出塔顶。
表达:用排比句加强语势, 反复论证观点, 凸显中心。
提纲2 (理一班卢国富) :
万丈高楼平地起 (标题)
主旨:楼要从底部做起, 理想要从最初点出发, 空中楼阁是不现实的。一步一个脚印, 才能走到理想的彼岸。
文体:议论文
素材:正面——穆里尼奥从教练的翻译成长为最伟大的教练;江泽民同志从一个普通士兵、一个普通工人成长为国家最高领导人, 带领中国走向更开放、更强大的美好未来。
反面——新中国成立之初, 想一下子跨入共产主义社会, 结果却使国民陷入水深火热之中, 事与愿违, 极大地阻碍了祖国的发展。
在有时间限制的紧张的考场写作情境下, 有时候, 所拟的提纲不能达到范例的要求, 但只要有个“粗坯”, 就已经达到了有东西可写、有内容可串联的目的, 这与写提纲的要求应该切合。
参考文献
[1]陈贵英.浅谈如何提高学生的写作能力[J].学周刊, 2011, (08) .
[2]黄芳, 夏德刚.试谈作文起步训练[J].大连教育学院学报, 2008, (02) .
篇4：北邮光纤通信复习提纲
【关键词】知识结构提纲教学法 复习效率
【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）36-0191-01
面对高考进行的复习，教师不是对教材内容进行简单的重复，而是要根据学生的实际情况，对教材内容进行选择、重组，连接成“知识网”，帮助学生记忆，提高学生高考复习效率。
一、问题提出
研究表明听觉获得的知识信息，仅能记住15%，只靠视觉获得的知识信息，仅能记住25%，如果把试听结合起来，则能够记忆的信息量不是两者之和，而是65%。①高考化学复习中要想提高学生的记忆效率，就必须选择恰当的教学法。
二、常见几种知识结构提纲教学法的运用
1.辐射式提纲教学法在化学复习中运用
高三一轮复习时，各知识点就如散落一地的拼图块，彼此孤立、分散。所以教师在复习开始就要和学生一起分析、梳理高中化学，整理成知识联系图，如图1。
2.表格式提纲法在实验事实性知识复习中运用
学生所学的化学知识可以分为两大类：实验事实性知识与概括类知识②。像元素及其化合物这一类实验事实性知识，学生常常容易相互交叉混乱。因此，在复习中教师要着重引导学生寻找合适的记忆方法。例如，在金属元素及其化合物的的复习中，教师和学生可以利用表格式提纲法，把相关性质整理对比进行记忆，如下。
镁、铝化学性质比较
（1）与O2：常温下生成氧化膜，点燃燃烧，
2Mg+O2===2MgO（点燃）；常温下生成氧化膜，
4Al+3O2===2Al2O3（点燃）
（2）与其他非金属：Mg+Cl2===MgCl2（点燃）；
2Al+3Cl2===2AlCl3（点燃）
（3）与水反应：Mg+2H2O（热水）===2Mg（OH）2+H2；2Al+6H2O（沸水）===2Al（OH）3+3H2
（4）与强氧化性酸：跟浓硫酸、浓硝酸反应，不放出氢气；常温下被浓硫酸、浓硝酸钝化，加热反应，不放出氢气。
（5）与非氧化性酸：Mg+2H+===Mg2++H2；
2Al+6H+===2Al3++3H2
（6）与碱：不反应；2Al+2H2O+2OH-===2AlO2-+3H2
（7）用途：制造合金，制造照明弹、焰火等；制造合金，电力工业上作导线、电缆等，贮存和运输浓硫酸，铝箔常用作食品饮料的包装等。
3.网络式提纲教学法在有机化学复习中运用
高中化学教材将有机化学分散在必修2和选修5中，在复习中如按照教材編写顺序，就必须兼顾两本教材，重复复习关于烃、醇、酸的知识，增加学生不必要的劳动。复习中引导学生先进行自主复习，然后在理解的基础上寻找不同类有机物之间的关系，使有机化学形成一个系统化、结构化的知识网络结构图，如图2。
三、小结
一个完整的教学过程是由不同的教学内容、教学目标、教学对象、教学条件构成的，这些因素的有机组合决定了教学方法的多样性。任何一种教学方法，都有各自的局限性，没有一种教学方法是万能的。因而在高三化学复习中要针对不同的知识点，以知识结构提纲教学法为主，选择其他方法与其进行优化组合，从而真正提高化学课的复习效率。
参考文献：
[1]董奇.2000.脑与行为——21世纪的科学前沿[M].北京：北京师范大学出版社，18-20.
篇5：北邮光纤通信复习提纲
第一章 绪论
1．2． 光纤通信系统基本构成和各部分功能。光纤通信系统优缺点，频率间隔和波长间隔的转换，光纤通信容量的表
示方法，dBm与mW的换算。各代光纤通信系统特点。
3． 模拟信号到数字信号的转换，NRZ和RZ格式，多维调制与复用方式，比特率与波特率。
第二章 光信号的产生
1．2． 光纤通信对光源的要求，光源的两个最重要指标：光谱线宽和阈值电流。半导体发光的物理基础：三种跃迁过程，费米能级，粒子数反转，正向
偏置PN结，双异质结结构对半导体发光器件的性能改善，非辐射复合及其危害。
3．4．
5． LD、LED、SOA三者的联系与区别。LD的工作条件，阈值条件，纵模条件。LD的典型结构：宽面激光器、条形激光器（增益导引和折射率导引）、多量子阱等结构如何实现阈值电流的降低和输出功率的提高。
6．7．
8．9． 如何实现单纵模？DBR、DFB、外腔、C3腔、VCSEL的工作原理。LD噪声来源与线宽测量方法（延时自外差法）。LD的工作特性：P-I特性, 大信号调制的瞬态效应。APC和ATC电路工作原理
10． 直接调制与外调制的异同点。MZM外调制器的工作原理和典型结构，功
率传递函数，推挽工作方式的特点，波形切割和相位调制格式的实现方法及占空比推导，I-Q调制的基本概念和性能特点。
第三章 光信号在光纤中的传播
1． 光纤基本参量计算：数值孔径，归一化频率，模场半径，相对折射率差，损耗系数单位的转换，瑞利散射的特点，光纤通信的三个工作窗口。
2． 光信号在光纤中的基本传播方程推导思路，损耗、色散、非线性等损伤
来源在方程中的表征。
3． 色散系数D和色散斜率S的表达式，啁啾高斯光脉冲受光纤色散作用时
脉冲形状与宽度的变化规律。考虑光源谱宽作用时，不同条件下因色散所致脉冲展宽而带来的限制（两大类、四小类）。偏振模色散所致光信号损伤的作用机理。
4． 各种非线性效应（SRS、SBS、SPM、XPM、FWM）的产生机理、功率
预算及抑制方法。
5． 各种光纤的特点：G.651、G.652、G.653、G.655、大有效面积光纤、DCF、全波光纤、少模光纤、多芯光纤、高非线性光纤等。
第四章 光信号的探测与恢复
1．2． 光探测器的性能指标：响应速度和响应度，响应度和量子效率的转换。光探测器的设计思想，PN、PIN、双异质结PIN、APD、SAM-APD、SAGM-APD、SAGCM-APD每一种的特点。
3．4． 光接收机三部分的设计思想：前端、线性通道、判决。光接收机噪声分析，散粒噪声、热噪声、放大器噪声指数、APD过剩噪
声。
5．6．
7．8．
9． PIN和APD接收机信噪比分析。数字光接收机误码率分析，灵敏度求解，APD最佳倍增因子。数字光接收机的极限灵敏度分析。功率代价的意义和来源。相干探测的优点（线性、全场参数、高灵敏度），偏振、相位分集相干光
接收机的基本结构和工作原理，典型DSP算法。
第五六章 系统和前沿知识
1．2．
篇6：北邮通信考研经验
北邮通信考研经验
数学一
第一阶段：07年寒假开始准备数学一，到5月7日结束课本复习阶段。三门功课基本上课后题全做，做的时候做完一批之后再看答案，正确率能达到80%，粗心错了不少。千万不要做一个题看一个题，或者是只看答案不动手，这样造成眼高手低，吃亏的是你自己。课本基本上是一个字不落的看了一遍，但感觉这对以后的帮助不是很大，若是基础较好的同学，不看课本直接做全书也行，不过要吃力一点。
第二阶段：5月8日到7月底(6月后两个星期除外)，李永乐数学一复习全书第一遍(不包括概率)，不是不想看概率，只是因为我报了高联数学强化班，8月初开课，所以只能进行到线性代数。线性代数我没看复习全书上面的，看的是李永乐线性代数辅导讲义。现在想想，直接看全书也不吃亏，都是一个人编的，有差别但是不明显。陈文登05版(比07，的好)的复习全书我当作是辅导资料，而不是课本，个人认为，陈文登概率部分讲得比李永乐的好。复习全书最少要精看两遍。
第三阶段：8月，数学强化班及复习笔记阶段。记住，一定要在强化班前将复习全书看一遍，这对于随堂理解贯穿知识点有着不可磨灭的功效。做好笔记便于课后复习。当时没看概率，后来费了不少劲才补上去。潘鑫的高数思路比较有价值，他的讲义有一些也很好，如高数最难部分中值定理，据我所知，这是其他辅导资料所无法比拟的。张伟的线性代数和概率论当时感觉跟不上，那人讲得太快，只知道记笔记，但是在冲刺阶段看看笔记感觉很有效，有的是全书上没有的，而且08考研真题中有一个还用了他给的方法(估计有些人没记住)，挺好。
第四阶段：10月8日到11月15日，全书过第二遍。如果说第一遍是深刻理解各个孤立的知识点，那么第二遍就是深刻领悟各个知识点之间的内部联系，还有对第一遍加深印象，这一遍当然总结至关重要。总结不一定要全部写下来，便于他人察看，而是要着重记下重点，以便节约时间。这一阶段，推荐数学大纲解析，这本书是教育部考试中心出版的，里面都是真题题解，最有价值的要属评注了，你容易出错误的地方他都指出来了，注意，数学大纲没必要买了，因为大纲解析就包含大纲。另外，张天德的版真题分类解析强烈推荐，也是一本好书，比其他真题都要全，当时我是买不到了，同学借给我看的。练习题要做，不要做太多，浪费时间。像那种一个题只有一种怪方法的题直接pass。
第五阶段：11月16日到1月18日，冲刺阶段。做了15套真题，推荐李永乐数学真题，辅以陈文登或其他按年份排版真题答案的真题，因为李永乐真题对答案真的很费劲，不怕麻烦的除外。不仅要做真题，还要认真推敲，要保证再作一遍时能做对，还要会举一反三。一定要模拟真实考场，即上午8点到11点，期间不要有任何分心。真题作完之后要再看一遍，巩固一下印象，没准考研考个相似类型的。我们数一的考研人，若有时间的话，最好简要的看一下数三的真题，今年(08年)线性代数大题第一题的思路就和数三往年一个题相似，没思路就一点也写不出来。临考前几天，做一下启航五套题还是有好处的，比较接近真题难度。其他的没见到好的模拟题。最后强调一下，一定要认真，粗心总是留下遗憾。要再保证质量的前提下，再提高速度。速度的提高依靠一定量的习题，可以把全书里的当作习题来做。
英语
基础还行，用的时间较少，不值得借鉴，简要说一下。4月背商志的真题单词(从真题里提炼出来的单词)，5月背新东方考研词汇(红皮本)。阅读理解买了5本，总共才作了十来篇。10月到11月就是做作真题，模拟一下，成绩都没有08年高，呵呵，超常发挥?12月到1月，找了几篇模拟题，质量都不大行，朱泰琪的垃圾，只换换封皮，内容都不换，张剑的八套题，六套题，怕受打击的话，除了新题型外，其他题别作了，背背范文挺有用。
政治
10月份开始看政治应试精华(这本书不咋地，建议看任汝芬序列)，感觉复习的太晚了，后来都着急了，为了避免产生焦急心理，建议9月份看。由于我8月份上的高联辅导班，之前也没看过政治，听得是一塌糊涂，政治强化班没必要报，冲刺班可以报一下。我看书慢，应试精华用了一个多月，当然也把陈先奎基础过关题作完了，感觉题很垃圾，不过对于打基础还是有一定的作用，建议还是做一下。核心考案一定要买，这是政治书中少有的精华书，强化阶段可以贯通知识脉络，冲刺阶段可以精简背诵，强烈推荐!而且要早买，9月就有了，晚了就没得卖啦!冲刺阶段时，真题我只做的选择题，大题只看思路，建议用米鹏版真题。形式与政策也用米鹏的。启航20天20题和任汝芬最后4套题都要买，一共才5元，考试时5个题押中了4个，应该不错了，还有一个题任何辅导班都没有押中。当然不仅要买，还要背，要做到出到上面的题时能够答得差不多。最后石磊的信息发布班(押题班)可以报，但是不要听他忽悠，你自己要有判断力，我当初没报是因为强化班花了不少钱，舍不得报了，而且那时20天20题和4套题都背完了，胸有成竹，感觉也没必要了。
通信原理
北邮专业课很难。学过通信原理的同学都知道，推导误码率公式相当难，而北邮却要考推导，有时还考两个题，据我所知，北邮是唯一一所考推导误码率公式的学校，有个性!要用的书有，北邮通信原理合订本(周炯盘)，北邮通信原理习题集(桑林)(含北邮课本课后习题答案，北邮本科生期末考试题及答案，北邮考研历年真题及答案)，主要是这两本。另外，北邮通信原理考研辅导是针对樊昌信第五版的.，第六版垃圾，建议学第五版。而且，学习北邮通信原理前最好学完樊昌信第五版，否则你会感觉学北邮版很吃力，不过自学能力强的可以直接学北邮版，省时间。说说复习进程吧。第一遍：3月到6月我们正好开通信原理这门课，用的是樊昌信第六版，我又买了第五版，图书馆借了北邮版，一起看。6月后两个星期，北邮版通了一遍，不会的先画下记号，其他数学英语政治都没看。第二遍：9月一个月的时间精看通信原理(包括习题集)也是其他数学英语政治都没看，为了在10月1日北京北邮辅导班开课前看完。你可以想象出我的通信原理看的多细多慢了。去北京上辅导班时，发觉老师讲的自己都会，于是我课上也不想听了，先要问的问题找出来，课下问。但是令我失望的是，有些我会的老师都不会。问题的同学都很多，也可能是看我问题问得较为深入，学得比较细，吉林大学的，山东大学的看老师比较忙，都来问我题，真的让我受宠若惊。从此以后，自信心显著增强。第三遍：11月中下旬开始到备考结束，又将课本浏览了一遍，题又看了一遍，真题模拟作了一遍，一般能做个120-130之间，感觉可以了。临考前，突然从北邮网站上看到有历年期末考试题，比习题集上的多得多，打印出来做了5套，就上考场了。
初试成绩公布后
考了396，的确让我出乎意料，顿时欣喜若狂，马上联系导师。谁知道发了四封邮件(附个人简介)，一封也没回，打了无数次的电话，一次也没接。郁闷了!又担心了!但是毕竟还是要好好准备的。先用了18天把北邮指定教材信号与系统(郑君里第二版)和数字信号处理(门爱东)看了一遍，看了看北邮师哥给我搞到的纪红(博导，导师组带头人，拟报导师)资料。之后疯狂准备面试所需课程，到图书馆找到IP网络，宽带网络，移动通信等专柜，找出有代表性的书浏览，大约看了4天，知识量猛增，自感过去对这方面关注太少了。
从教室的门玻璃课程表上看出，她教现代通信技术。二话不说，立马去书店买了本教材，狠狠地看。