第一篇：北邮李刚语录范文
李刚个人总结
个 人 总 结
从2003年参加工作到2011年，我先后在广安宏大建筑工程有限公司、华蓥银鑫建筑工程有限公司工作。于2010年1月加入到了现在的公司——犍为新视界装修。这些年来，在单位领导的精心培育和教导下，并通过自身努力，认真完成了本质工作的同时，积极参与单位组织的各种培训。现将工作总结如下：
在工作中，根据项目的实际情况，我既要在现场监督指导当地施工方的工作，控制施工质量;又要在办公室对施工方所上报的工作量进行审核。在施工高峰期时，工作量是相当大的，但我仍然能坚持原则，在现场上严格要求施工单位，对于检查发现的施工过程中出现的质量问题，坚决要求施工方进行整改;对于施工过程中出现的技术问题，能够与施工方一起商量，找出问题的解决办法。
这是一个飞速发展的社会，只有不断的学习，才能更好的完成单位委派的一系列工作任务，只有不断的进步才能适应单位的发展。于是先后于2003年、2008年、2010年在南充、遂宁、重庆参加了建筑工程质量员、建筑工程施工员和装饰装修施工技术的培训。自身又学习了大量关于建筑施工方面的书籍，还有各方面的法律法规，熟练的掌握了其中的知识，例如《中国人民共和国建筑法》、《建筑安全法》、《劳动法》、《建筑行业强制性标准条文》、《现行建筑施工规范大全》等。
2010年的10月，华蓥银鑫建筑工程有限公司委派我到公司的一个
房建项目—华蓥市青青家园工程，参与工程的施工工作。本工程为民用建筑统一建设办公室开发建设的农房迁建工程，建筑面积5310㎡，共有两栋7个单元，层数均为7层，层高2.8m，总高21.8m。该工程基础为桩基础，后根据现场实际情况和地质条件，将部分桩基础变更为了独立基础，砼强度为C30.施工过程中严格按照图纸和规范施工。各种材料检验符合要求。竣工验收施工质量达到优良等级。
2013年的5月，主持石平镇东河小区销售公司业务用房室内装饰工程项目。工程内容包括：立面抹灰层拆除270㎡，平面抹灰层拆除360㎡，块料楼地面(教室及办公室)贴600×600的彩釉地砖360㎡，内墙乳胶漆1200㎡，外墙乳胶漆500㎡。安装2个配电箱，单联、双联、三联开关总共58套，电扇30把，普通吸顶灯20套，安全出口标志灯1个。施工过程中严格按照施工图和规范进行施工。塑钢门窗构配件均有合格证，出厂报告，施工方案。防水材料报告合格，有合格证、施工方案。工程竣工，验收合格。
在今后的工作中，我要继续努力，不断学习，严格要求自我，更加勤奋工作，努力提高自我素质、专业知识及各方面的工作技能、技巧，为公司的长远发展和个人的素质提高而努力。
总结人：李刚
2014年07月
第二篇：李刚门看法
关于李刚门的看法
引言
2010年10月16日晚，一辆黑色大众迈腾轿车在河北大学校区内撞倒两名女生，一死一伤，司机不但没有停车，反而继续去校内宿舍楼送女友。返回途中被学生和保安拦下，该肇事者不但没有关心伤者，甚至态度冷漠嚣张，高喊：“有本事你们告去，我爸是李刚!” 被撞一陈姓女生于17日傍晚经抢救无效死亡，另一女生重伤，经紧急治疗后，方脱离生命危险，现已转院治疗。后经证实了解，该男子名为李启铭，父亲李刚是保定市某公安分局副局长。此事一出迅速成为网友和媒体热议的焦点，“我爸是李刚”语句也迅速成为网络最火的流行语。 事情过后各界的反应
校方：河北大学除了如此严重的事件，在全国都引起了风波，而为什么在校内却没人谈论此事呢?曾经有记者去校内对同学和学校进行详细咨询，然后校方拒绝了谈论此事，同学们更加不敢谈论此事件，据称，学校下令通知学生不可谈论此事。
李刚：事情发生的两天后，李刚的儿子被刑事局部，另一关键人物，李刚出面接受采访，并在访谈中掩面而泣，鞠躬九十度道歉。
网友：事件被报道后，引起了许多网友的关注。而昨日，某网站的一些网友开始了一项“„我爸是李刚‟造句大赛”，不少网友恶搞般地把这五个字放进了古诗词中，许多网友借此表达了对这句话的反感。
事情结果
李一帆案判决结果：李一帆因交通肇事罪判有期徒刑三年， 监外执行。赔偿被害人家属三十万伤者五万。
李一帆被实习单位 开除，李刚被调往其它分局做副局长。
张晶晶(其中被撞成重伤的女生)已经给河北大学及保定公共安全专家局北市区分局软禁在医院，禁止媒体记者采访。同时河北大学已经将死者和伤者 的同一宿舍室友女生(现大一)全部保研。
我对李刚门事件的看法
1、严禁酒后驾驶，作为一名有驾驶资格的人来说，不会不明白这是一个什么样子的后果吧?他敢说“我爸是李刚”不用说什么大家就知道，说明一个科级的付局长就有那么大的面子吗。他老爸还不是一个人民的公仆吗?吃纳税人的饭吗?也可想生活在什么样的一个家庭，对于老百姓来说“我爸是XX”是什么啦。酒后后驾车就是违法，也就是明知违法也要去做一件事，应该说性质很严重，更何况生长在一个执法环境的一个家庭，更应该明白这一点。珍惜他人生命——实际上来说李一帆不光是践踏他人生命也是践踏了自己的什么，给两个受害家庭带来了多么大的痛苦。
2、全国近几年都在严查酒后驾驶，这件事更何况还有发生交通事故后逃逸，性质严重 ，肆意践踏法律。此事对于如何处理，我也盼望中央相关部门监督，给百姓一个在法律面前人人平等的公正的结果。
3、网上发的一些关于房子、车子财产的事，就一点从网上的图片看是一辆奔驰车，如家庭成员没有做大生意的人，作为一个科级的付局长，不知有能买的起这些车吗，不得不让百姓有疑问。
4、作为疑犯应该面对现实，后悔有什么用，接受法律的判决才是唯一的出路，哪怕是死刑也是一样。
5、“我爸是李刚”说别了就是没有把他人待人看，有什么可傲气的。何况你爸也不就是一个科级公仆吗。对于想这类的子女应该好好的想想，你的生命贵重，他人的生命不重吗?对于这类家庭的父母也应该好好的反思，子女如何教育，懂得珍重他人。和谐社会是什么，其实这类人不就是仗在有一点权势的家庭吗，不是有一句话吗，过惯富日子的人，一旦那天一无所有，实际比穷人还不如，印度的一部老电影“法官的儿子是法官，小偷的儿子是小偷”，类是现行在中国现在已经出现，是可悲呀。
6、中央应该对一些不良现象进行严打
第三篇：李刚门事件结局
据《河北法制报》曾经引起社会广泛关注的河北大学 “2010·10·16”校园车祸案，河北省望都县人民法院认定李启铭醉酒驾驶，致1人死亡1人受伤，且肇事后逃逸，构成交通肇事罪。
据记者了解，案发后，李启铭家属对受害者家属积极赔偿，赔偿死者陈晓凤家属46万元，伤者张晶晶9.1万元，取得对方谅解。法庭鉴于李启铭认罪态度较好，其亲属积极赔偿被害人损失，酌情从轻处罚。望都县人民法院今年1月30日以交通肇事罪判处犯罪嫌疑人李启铭有期徒刑6年。3月24日，记者从法院获悉，因李启铭在法定上诉期没有上诉，此案判决已经生效。
交通肇事案的判决结果虽然尘埃落定，然而，与此相关的“李刚门”事件却依然令人难以释怀，“我爸是李刚”已成了一个特指“仗势欺人、骄横跋扈”的符号语言，引发媒体和社会持续广泛的关注——“我爸是李刚”被媒体评为2010年10大网络流行语之首，而与之相关的“李刚有5套房产”、“李刚岳父是某副省长”等等“内幕性消息”，更成为网络和现实中令人瞩目的焦点。 几个月后的今天，人们仍在议论，“李刚门”究竟是怎么一回事?
事件回顾：
一起交通事故制造2010流行语
2010年10月18日凌晨，保定市公安局对外发布消息称：10月16日河北大学新校区生活区内发生一起交通肇事逃逸案件。据查，当晚9时40分，司机李某醉酒驾驶轿车行驶至河大新校区生活区内，将学生陈某、张某(均为女性)撞伤。伤者陈某因抢救无效死亡，伤者张某无生命危险。
生发开来的各种传言
据悉，李启铭肇事50分钟后被警方采血得出的结果是：每100毫升血液含酒精151毫克，属醉酒驾车。李启铭因涉嫌交通肇事犯罪于10月24日被批捕。 据记者了解，河北大学校园交通肇事案发生后，最早提及“我爸是李刚”之说的是，事发当晚11时50分百度贴吧发帖“今晚的车祸”，并在当晚11时的跟帖中称，“保安让他下车，他说‘我爸是李刚’。大家努力转载啊，搜索李刚，人神共愤，力灭其嚣张!”10月17日11时36分，保定当地网站“莲池论坛”有人发帖“河北大学两女生被撞飞，肇事司机却扬言不怕告”。当日16时，“天涯论坛”网民发帖“惊!!!河北大学富二代校内醉驾撞飞两名河大新区女生，‘有本事你告去，我爸是李刚’”，掀起网上点击高潮。
网民对李启铭启动“人肉搜索”，并公布了搜索结果，由于李启铭之父李刚担任保定市北市区公安分局副局长职务这一身份，许多网民便将其与“官二代”联系起来。“我爸是李刚”迅速成为2010年网络最热流行语。
几天后，由“我爸是李刚”生发开来各种传言，诸如“李刚有5套房产”、“李刚岳父是某副省长”等等“内幕性消息”广泛流传。
焦点一：“我爸是李刚”出自什么语境?
“我爸是李刚，有本事你们告去”，李启铭究竟说没说过这句话?记者赶赴河北大学采访。
保安毕晨光当时收缴了肇事者的汽车钥匙，他称没听到，多名保安均持类似说法。刘璐等多名车祸受害者的室友称是间接听同学们说起的。
车祸当晚出警的保定市北市区公安分局百楼派出所民警刘志伟、所长赵晓兵对此给出了回答。刘志伟称，他和所长赵晓兵赶到河大校园值班室，“一进屋就看到一个年轻男子从学校值班室里间出来，边哭边说他错了，他叫李启铭，他爸是李刚，说话时带着酒气，而且语无伦次。”
赵晓兵称，李启铭是在警卫室屋内说的，当时在场的有几名保安，没有学生，另外李启铭说话时是边哭边说，态度很是害怕，还说出了事他愿意负责任，千万别跟他爸说，样子有点恐慌，但并无张狂的态度。
焦点二：李刚是否有五处房产?
据记者了解，所谓的“五处房产”的说法全系谎言：保定市南市区地中海别墅3栋D01房主梁淑琴于1999年购买此房;钻石嘉园小区1区5号楼2单元502室房主名为李钢，但各方面与李刚不符。
保定市阳光北大街2188号格林漫都小区物业公司“广厦物业”证实，该小区没有李刚、李启铭(又名李一帆)、刘红梅(李刚之妻——记者注)名下的房产;所谓 “保定市高新区银杏路357号有一个80平方米的商铺”根本不存在。所谓 “保定市朝阳路59号中银大厦8层有一商住楼(3房2厅)”，保定中银大厦有限公司证实，该楼8层系中国银行保定市分行办公用房，从未向外出租、出售。 焦点三：李刚是副省长的亲属?
针对网上“李刚岳父是某副省长”的传言，记者了解到，李刚今年已86岁的岳父刘振恒，系上世纪九十年代保定地市合并前原保定地区土产公司离休干部。 “李刚岳父是某副省长”一说纯属谎言。据了解，当时爆料者将“李刚的岳父是姓张的副省长”的帖子贴出后，又根据李刚之妻姓刘，改以“李刚岳父是姓刘的副省长”帖子贴出。
值得一提的是，该爆料者并非河北人，实系湖南长沙人。
与此同时，“李启铭有两辆轿车”、“李启铭经营地下赌博城”等等网络爆出的“内幕消息”经有关部门调查，也被证实均属谣传。
疑问：相关部门为何未对舆论作出回应?
其实，自案件发生后，保定市公安局迅速做出了反应。
据记者了解，“李刚门”事件发生后，保定市公安局曾先后四次召开新闻发布会介绍案件进展，但他们的声音完全被各种媒体铺天盖地的质疑和责骂所湮没。 事发当晚，保定市公安局就立即着手召开新闻发布会，48小时内新华社就发布了河北大学校园车祸案的消息。
此后，他们组织专门民警针对网上的传言，迅速调查真相。结果表明“李刚有五套房产”、“李刚岳父是某副省长”等网上的爆料均系谣言，但所有的调查结果却未向媒体和社会公布。
据悉，保定市公安局政治部负责新闻发布的民警被网民指名道姓侮辱谩骂，中央电视台采访李刚后，受害者原代理律师立即质问“中央电视台访问嫌疑人及其家属是否符合司法程序”，网上各种流言再起。
面对几近失控的炒作，保定市相关部门感受到巨大压力——任何一个澄清都将招致更猛烈的嘲讽和谩骂，“不回应”反倒成了暂时平息社会舆论的唯一选择。 据记者了解，保定市公安局就河北大学校园车祸案如何定性，专门约请了中国人民大学和北京师范大学四位法学家先后五次召开研讨会，听取这些专家的意见，最终排除了危害公共安全罪和过失杀人罪两种罪名，一致同意以交通肇事罪将李启铭案移送检察院。而这，在网上同样招致骂声一片。
记者在保定市采访时，能明显感受到当地党政部门和公安机关所承受的无形压力，他们始终对记者的采访保持着一种距离和戒备。
李刚印象：平日随和低调
今年50岁的李刚2005年由该市公安局公交分局调至北市区分局担任副局长，分管刑侦工作。
“李刚平日为人随和、低调，与大家关系融洽，办案很有一套。”这是李刚同事对他的印象。
保定市公安局北市区分局党委对李刚的书面评价是：“热爱公安工作，有很强的侦查意识和指挥办案能力。他到北市区公安分局任职以来多次立功受奖。他担任副局长以来，分局党委没有接到一起有关他廉政方面的反映、举报。” 记者调查获悉，李刚在央视道歉，其实是迫于各方压力，不得已而为之。
保定市公安局北市区分局局长白绍辉告诉记者，目前李刚的精神状态尚好，工作很努力。此前他迫于舆论压力，曾向组织提出辞去职务。白绍辉劝他说，你儿子交通肇事，你又没啥错，干嘛辞职?
据该局纪委副书记赵春国介绍，李刚表示，自己将保留追究造谣者法律责任的权利。
其他内幕传闻
一：李刚门事件至今已有26天，曾经沸腾的舆论渐渐归于平静。中国雅虎焦点关注“李刚门系列”之三——三问李刚门事件围观者中，曾做过这样一个调查：您预测李刚门事件围观后的结局如何?参与调查的近5000名网友中，有高达48%的人选择了“整个事件不了了之”选项。
而事件结局正在按多数网友的预料无情上演——受害人一家已于11月5日“莫名其妙”地撤诉。11月7日，受害人哥哥发微博表示代理律师被警告，李刚要求解剖死者尸体以查明死因。《鉴定结论通知书》称：冀FWE420轿车碰撞前的行驶速度为45公里/小时至59公里/小时。
尽管轰动一时的“我爸是李刚”曾让舆论沸腾到无以复加的地步，但显然网民的力量仍没能改写“意料之中”的结局……
李刚门已经被众所周知，但事情的结果仍然没有改变，是否应该引起我们的反思，哪些我们不知道的事情的结果会是怎么样?如果当我们失去亲人而不能伸冤，而且还受到威胁，作为一个平民你又做何感想。如果你想改变这件事情，但是又无能为力，不要悲叹中国黑暗，不要悲叹官场黑暗，那是因为他们的压力还不够，请贡献出力量，让更多的人知道，让更多的人了解，让有力量、有良知的人去改变事情的结果。
二：河大校园“飙车案”又曝新闻：代理律师被警告，李刚要求解剖死者查死因。
王克勤在微博上爆料：陈晓凤家人代理律师张凯致电王克勤先生，被律所主任谈话，要求其中止对此案的代理，“主任受到北京司法局的警告，求我
时几乎快要哭了。”死者哥哥来电说，保定警方通知，李刚要求解剖尸体查死因，并要求陈家提出赔偿申请。
11月1日，望都县公安局给受害者家属下达了《鉴定结论通知书》，鉴定结论是：冀FWE420轿车碰撞前的行驶速度为45公里/小时至59公里/小时。 对此，陈晓凤家属的代理人张凯律师表示，这个鉴定很“扯淡”。陈晓凤哥哥陈林也不认同这个速度鉴定，他说：“这个(车度)事实上、理论上根本不会把人撞飞。” 通过以上资料我们可以看出“我爸是李刚”绝对有能耐。所以导致官二代李一凡(又名李启铭)如此的猖狂。面对人命却是为草芥。民众期望河大撞死大学生案最后获得公正审判。前提是：事实为依据、法律为准绳。一，依什么法律为准，是交通肇事，还是危害公共安全?二，司法将采信什么事实?问题是事发第一时间，
到达现场的刑警、交警几乎都是李刚的部下，事发地就在保定北市区李刚管辖区。属下会取什么证，做出什么报告呢?有太多的真空!
再次事情看来，之前李刚接受电视台采访并道歉的画面是提前设计好，并有网友生成“觉得鳄鱼哭了之后没有好事。如果李刚为了逃避责任，为了袒护李启明，那么他们等来的将是更严重的法律制裁。民众的眼睛是雪亮的，不要把老百姓当傻子。不过李刚是局长，而受害人一家只是普普通通的老百姓，如果真的没有一个说‘话管用的人’公正、客观的管理此事，那么吃亏的肯定是受害人一家。”还有死者没有穿什么滑轮鞋。
那是李刚、校长、张晶晶 三个人的一场戏。!
张晶晶现在在医院，基本没有采访她的可能。
有人说她伤势严重，但被cctv采访，她说的主要内容就是：两个人玩，死者穿的是滑轮鞋。而她自己没有穿。
请问张晶晶为什么要特别说到这个呢?是谁让你说的?为什么不说肇事者如何如何?为什么央视记者不问李一帆的恶行?
知情人士透露，张晶晶以答应李刚用巨款来和解.期间的内幕就是配合演戏。顺利毕业，不排除毕业后给安排工作。。。。。。
先说是穿滑轮鞋，但是死者并没有穿什么滑轮鞋。这个大家都清楚。后来对方感觉事情败露，就悄悄的变换词语说：两个玩滑轮的女生。
言下之意是：不是滑轮鞋，而是滑轮板之类的，这样并不要求滑轮在死者鞋上。
第四篇：我爸是李刚
“我爸是李刚”，为何能成为热门流行语?
10月16日21时40分许，酒后驾车肇事者李启铭，在河北大学工商学院校园内飙车，将两名女生撞飞，致一死一重伤。事发后，不是停车救人，而是昂然而去接女友，被保安拦下后，口放狂言，"你知道我爸是谁吗?我爸爸是李刚!"，"有本事你们去告啊!"。
这起发生在河北大学校区内的恶性交通事故，因肇事者是"官二代"，且高呼"我爸是李刚，有本事你们去告啊!"。这位"官二代"、"醉酒驾车"、"肇事逃逸"，这些扎人的字眼新闻，理所当然激起社会公愤!官二代的蛮横与狂傲，无礼与无理震惊了全国网络。同时，一句牛气冲天的"我爸是李刚"迅速红遍全国，成为2010年最红最热流行语。网络上掀起对"官二代"的声讨，荡起全国剧烈的舆论涟漪，迅速升温为举国上下的舆论焦点和热点。
"官二代"酒后校园内飙车，致学生一死一重伤的重大事故消息，特别是肇事者，那蛮横无理的恶劣态度;那目空一切的嚣张气焰;那丧尽天良，丧失人性言论，令世人愕然。
是何因，让一个从幼儿园、小学到初中、高中进大学接受19年正规教育，2010年7月河北传媒学院播音主持专业才毕业，正在保定电视台从事新闻工作的青年人，竟然如此没有人性，视撞死伤人如草芥，视公德法纪如无物? 是何因，让一个成年人竟然丧失了做人最起码的道德水准，丧失了做公民最起码对法纪的敬畏感?难道仅仅是错位的价值观使然吗?难道仅仅是错位的权力观使然吗?
我们对"我爸是李刚"产生的现象，不妨作番剖释，寻根究底到底为什么?
一、"我爸爸是李刚"， 象把利刃刺进网民的心
交通安全对每一个人都是公平的，遵守交通秩序，公平正义是每一个人所要达到的。无论你是官二代，还是富二代;无论你是平民百姓，还是达官显贵，都要遵守交通规则。遵守交通规则，就是尊重自己，尊重生命，不能因为是"官二代""富二代"就可以忘乎所以。
"我爸是李刚，有本事你们去告啊!"，"官二代"的嚣张跋扈，对法纪的狂妄叫板，让我们看到权力凌驾于交通法规之上，强权之下的法规，就是软弱可欺。如，禁止醉驾，保障校园安全，这是法规常识，公安部施行长达数月的专项整治行动，全国人大常委会审议刑法修正案(八)草案，将醉酒驾车与飙车列为犯罪行为，与国际上对醉驾"从重从严"惩处接轨，如此大张旗鼓宣传，众所周知的法规，"官二代"的李启铭为何仍敢于醉驾?
“官二代”李启铭校园醉驾飙车，致一死一重伤事发后，不是停车救人，而是逃逸，若不是学校保安强行拦下，早就大摇大摆逃脱。交通肇事逃逸，《刑法》规定，特别恶劣情节的，处3年以上7年以下有期徒刑;致人死亡的，处7年以上有期徒刑。可是，“官二代”李启铭，胆敢口放狂言，“你知道我爸是谁吗?我爸爸是李刚!”，“有本事你们去告啊!”。
“我爸是李刚，有本事你们去告啊!”，醉驾撞伤撞死人，公然肇事逃逸，还敢如此嚣张跋扈，这不就是依仗背后有个当公安局长的爸爸为靠山，可以轻而易举地逃避责任、逃避法律的严惩，那么我们的社会，还有公平公正可言吗?还有公理正义可言吗?
“我爸是李刚，有本事你们去告啊!”这句话，证明了“官二代”多么狂妄，多么嚣张，多么霸道，不由让人想起 "我爸是某某，我怕谁?"类似的强盗话语。
“我爸是李刚，有本事你们去告啊!”这句话，曝露了“官二代”强权意识，曝露了“官二代”目中无人。“官二代”心目中没有法纪，没有道德，没有民生，没有百姓。要不是有当官的爸爸撑腰，敢将孩子违法行为合法化，敢于违法地摆平一切，孩子能有如此豹子胆吗?孩子能敢喊出“我爸是李刚，有本事你们去告啊!”的话语?
“我爸是李刚，有本事你们去告啊!”这句话，成为时代身躯上最痛的一根刺，成为插进民众心头的一把利刀。河北保定酒后醉驾、校园飙车，致死致伤肇事者李启铭，确实是“官二代”跋扈与无德的典型。如此嚣张的“官二代”其后闪烁的不就是权力的身影吗?
什么是社会公平、公正、正义?核心就是让特权从社会中走开。如果社会上发生的每一桩不公平公正事件的背后，都隐藏着“官二代”“富二代”的魅影，那才是对整个社会的最大伤害! “我爸是李刚，有本事你们去告啊!”这句话，损害了广大公众的利益，是对人民所赋予国家公权力的亵渎和污辱，是对人民共和国法律尊严、法律权威的公然冒犯!
如果共和国法律不敢对酒后醉驾、校园飙车肇事后见死不救，还逃逸蓄意致人死命的行为进行严厉惩处的话，那天理公理将何在?那公平正义将何在?
既然，我们共和国是人民的共和国，就绝不能允许“官二代”挟持着“我爸是李刚”的强权生态存在，更不能让强权成为“官二代”违法的通行证，而应该让“官二代”的强权成为通向牢狱大门的钥匙，坚决消除掉“官二代”的强权，重建民主法治的公民社会环境生态。
二、"我爸是李刚"，曝露家庭教育缺失之痛
父母是人生道路上的第一位老师，实际上也是最重要的一位。成功的家庭教育给人的发展奠定了坚实的基础。不成功的家庭教育会给人的发展埋下无穷的隐患。 许多父母因为自身的素质和生活压力，没有足够的精力和能力来教育孩子;或者本身就不懂得如何为人父母，明知不能物质上过度满足孩子，但对孩子溺爱根深蒂固，舍不得孩子受苦，尽量满足孩子的要求;或者知道教育孩子做人比成才更重要，无法回避的是应试教育，以孩子读名校为荣，认为对孩子的教育就是从幼儿争名园、中小学进名校，上名牌大校成为人生目标，而不是教育孩子做一个真正遵纪守法，对社会、对人民有用的人。特别是由于多数家庭只抚养一个孩子，望子成龙成凤心理迫切，怎肯接受孩子的平庸。溺爱孩子成为普遍现象，这种溺爱带来的后果是自私任性、专横跋扈、性格孤僻、心理畸形。
许多家庭重智育轻德教，娇生惯养，造成独生子女普遍存在过于自我，不善合作，怕吃苦，求享受，缺乏利他思维，宁可浪费也不助人的现象，甚至还有不同程度的攻击性倾向。被“过度满足”“宠爱”的孩子，特别依赖父母，承受不了挫折和失败，特别是家庭有权力有金钱，家长再纵容，孩子极易迷失方向成为问题子女。
杭州“富二代”胡斌，驾驶一辆超速行驶的红色三菱改装跑车在闹市区道路上飙车，将行走在闹市区斑马线上年仅26岁的谭卓当场撞死。杭州西湖区人民法院在7月20日一审判决，20岁的肇事者胡斌判刑3年。
在杭州飙车案前后，北京、重庆等地也发生过类似的“富二代”飙车致人死伤的悲剧。就屡见不鲜的富家子飙车案，举国议论久久无法平息。富裕人群在社会生活中成为优势群体，有部分人表现出来的社会道德行为，无法与其社会地位相适应。尤其是“富二代”不少就自恃有经济后盾可以“搞得定一切”，不管不顾事情的后果与他人以及社会的利益。由于“富二代”教育的缺失，带来的社会事故，造成许多家庭的悲剧。如何避免我们的“富二代”在物质富裕的同时，面临精神上的贫穷，这是摆在全社会面前的一个新问题。
现在“官二代”李启铭的跋扈嚣张，让人们看到一面比“富二代”更显不同的 “官二代”特权人物-----现代衙内，这帮纨绔子弟不仅有金钱，还有权势，这就显得比“富二代”更加可怕。如果我们的“官一代”不能教育好子女，还纵容孩子，这种现代衙内，对执政党，对国家、对人民的危害，就极其严重。
“子不教父之过”，本来就是中国人广为认同的伦理逻辑。一位好父亲应该教会孩子遵纪守法，尊重生命，勇于负责，作为官员的父亲，还应教会孩子正确对待权力。显然，身为领导干部的李刚，并没有尽到应有之责。一个不合格的父亲，很难成为一名群众拥戴的官员。
“我爸是李刚，有本事你们去告啊!”这句话，可以看出家庭教育的失败，父母是子女的启蒙老师，父母的一言一行对子女都有很深刻的影响。作为官家子弟的家庭环境，应该优于一般平民家庭，按理说，官家子女应该有较高的思想品质修养，怎么会说出那种蔑视民主、法制的话，更可恨的是酒后醉驾、校园飙车已经把女同学撞伤撞死了，还敢肇事逃逸，说得那么嚣张，简直失去人性!我们不得不责问：肇事者李启铭的家庭教育是如何开展的?
中国历来有“子不教父之过”，“有其子必有其父”之说，父母就是孩子的最好老师， “官一代”的言行处事，本身就是最好的榜样。儿子敢叫嚷“我爸是李刚，有本事你们去告啊!”的壮言豪语，父亲的榜样力量自然功不可抹，说明李刚人品官德，也好不了多少：不是鱼肉百姓，就是威风凛凛;不是盛气凌人，就是一言九鼎。如果没有一位敢于滥用公权力，以权谋私的"官一代"父亲，儿子李启铭敢在撞死撞伤两位女同学后口出狂言，公然貌视国家法律尊严，肆意挑衅国家法律权威吗?
这不是“官一代”的强权，成了孩子违法的通行证，又是什么?否则，酒后醉驾、校园飙车，致死致伤的肇事逃逸者，何来豹子胆敢于口出狂言，“我爸是李刚，有本事你们去告啊!”
“我爸是李刚，有本事你们去告啊!”如此嚣张霸气的话语，绝非七八岁小儿的诳言诞行。如果，没有平日里言与行的一以贯之，如果不是在父亲李刚担任职的公安局辖区肇事，如此放肆的言行不太可能。假如，硬要说成是酒后孩子的气话，谁信谁会觉得傻冒。
长期以来，我们的观念一直被灌输着一种理念。教育是学校的事，教不好是老师的事。不能意识到教育是一个系统工程。学校、老师，只是教育不可或缺重要环节，而构成教育系统的第一个基础环节----家庭教育的重要性，却被严重忽视。
“冰冻三尺非一日之寒”。李启铭已经是成年人，当然能意识到自己的行为后果，敢于醉驾并逃逸，敢于撞死撞伤人后，理直气壮地说出“有本事你们告去!我爸是李刚!" ，这就不能不说与家庭的潜移默化无关。 “官二代”“富二代”我们的“二代”家庭教育的确已经成为“一代”之痛!
不管是过去的杭州“七十码”这类的“富二代”，还是现在保定李启铭这类“官二代”，社会上人们很容易议论说，现在的80后、90后怎么这样?恰恰透过这些“官二代”“富二代"明目张胆违法乱纪、败坏社会公德事件，我们的“官一代”“富一代”是否要检讨一下自己，我们的50后、60后家长是不是也要检讨一下自己，该怎么样做合格的父母?
随着时代的进步，会有越来越多的父母有钱、有权、有名、有资源，但是，不管你有什么，都应该一如既往的去做父母该做的事情，你不该给孩子一种你可以超越了你的权、你的钱、你的名、你的资源的那种行为。
家庭教育价值观严重错位，给孩子生命里镶嵌一面哈哈镜，李启铭犯法再次作了明证。
三、“我爸是李刚”，曝露学校教育弊端之痛
发生在河北大学酒后醉驾、校园飙车，致死致伤的肇事逃逸事件，成为全国人民关注的焦点，“我爸是李刚”已经成为新的网络流行语。遗憾的是河北大学保持沉默，甚至要求学生保持沉默。
许多媒体曝光，河北大学，一度宣布的新闻发布会被取消，盛传出事女生宿舍的学生被集体保研，这些不正常的现象，确实让人感受到权力的分量。李刚不是一个人在战斗，权力的辐射是隐性的，但权力的作用则让人感受到了直抵人心的刀锋。为何秘密下达“封口令”不允许学生作证揭出真相。
面对着目击者的集体沉默，新闻媒体呼吁应该勇敢站出来。但是学生们害怕说。应该说，勇敢站出的，不是学生而是校方，告诉公众，到底校方说了什麽，让学生们噤若寒蝉，也让学生家长们如此的恐惧? 重压之下，目击车祸的学生们选择了沉默，不愿出面作证。沉默意味着什么?从法律程序上看，想澄清真相、给肇事者量刑都得有人证才行，否则排衙听讼时，细节性模糊或谬误，真相的扑朔迷离，只会增加取证难度，也令结果“谬以千里”，背离了应有的依法严惩原则。
许多媒体温和地批评河北大学明哲保身，比“良知的驱使”更有重量吗?大学本是育人之地，秉持良知是教育的必备品格，威胁学生“小心开口”何异于颠覆他们的正义信仰，教他们人格分裂?道德启蒙之要务，更是被颠覆无遗。这样的学校能培养好学生吗?
《新华网》10月22日发表的新华评论指出： 高校是什么?那是思想的殿堂，那里充满着青春的激扬，荡漾着人性的张扬。别说是一所高校，就是任何一个组织，面对自己成员生命的无辜离去，都会发出一声呐喊。呐喊或许无用，但发出去最起码表明一种态度，最起码传递一种正义的力量，最起码能让生者感到一丝心灵的慰藉。然而现在，发出一声道义的同情成为奢侈，逝者已逝，生者长哭，“我校沉默”的正气不振，比“我爸李刚”的邪气，更令人寒心。
《新华每日电讯》10月25日评论指出，关于目击者的沉默，最初的消息说河北大学校方下了“禁口令”，但旋即被校方否定，而沉默依旧。“禁口令”是无法想像的，如果堂堂一所大学这样做，那就是完全的尊严扫地，耻辱斯文。我们不能指望大学在面对权力时有那种令人起敬的自尊和高傲，河北大学在车祸之后基本没有态度，好像只不过是一起普通车祸碰巧发生在校园，并没有受到舆论责难。
《新华网》10月26日发表新华评论指出：“我爸是李刚”横空出世不过一周时间，发生在河北大学的“官二代”撞人事件，已经拐了一个急弯——河北大学校长王洪瑞被曝出“抄袭门”。官二代的腐败和大学校长的学术不端，受害人被允诺保研接受秘密和解、王洪瑞曾在保定五星级酒店设宴请李刚调查学术举报者等，有关学术官僚与权力者联手打击举报者的细节，李刚5套房子的爆料，明明白白向纪检部门举报。
内幕的揭露，舆论的批评一浪高过一浪，此举涉嫌大学违法。大学生集体选择了缄默，血性被现实所软化让人不安，集体充当犬儒，更是令人悲哀。一个大学，不能伸张正义，以一些伎俩来息事宁人，缺少起码的品格，不是媚权是什么?!
肇事逃逸者李启铭，是河北传媒学院的08级学生，作为接受高等教育的人来说，应该不会年少轻狂，不会没有道德，没有责任，没有人性„„.可是，事实却无情证实，李启铭就是自私任性、专横跋扈这类人!
我们的大学生，在应试体制下，分数永远是独当一面，虽然有德、智、体、美、劳多方面，但只要学习分数好，你就是三好学生„„.成绩成了好学生的重要标准，抹杀了学生的道德、品质，甚至人性。 应试教育蒙蔽了智慧 ，以分数取胜的应试教育模式，继续主导着教育界，靠死记硬背取得的高分，亵渎着人类文明的成果，蒙蔽了个体与民族的智慧。知识霸权，盲目认同，缺乏独立与批判，更没有创新与探究。
素质教育变成了口号，对教师和学生的评价体系，依旧沿用陈旧的模式，分数不但是学生的命根，也成了教师的命根，甚至无法定性的人性道德教育，也变成量化评价与管理。风靡一时的末位淘汰制，以教师得分多少来决定命运，谁还敢冒天下之大不韪，实施个性创新教育闹个下岗的结果。
教育造假形成流行， 观摩课、优质课相互照搬，形成同一模式;假科研、假论文相互抄袭;教学能手、学科带头成为权力部门的赏赐，社会上的不良之风，侵染了教育肌体的各个器官，让孩子们在学习撒谎、欺骗中长大。
雅斯贝尔斯曾经说：教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育首先是育人的教育，即人的自然性教育，而现在实施的教育，却强调着人的社会化功能。人生的价值观里，充盈着生存竞争与争名夺利，那里来的人文理想与人文精神。
当家长们放心地把孩子交给学校，当这些人专门拿着纳税人的钱，去研究去教育我们的孩子，当社会上的一些不良思想浸入到校园时，我们的思想教育却不能有效地实施防御，看着孩子们价值观念受扭曲，不禁大声问：我们的教育到底怎么了?
四、“我爸是李刚”，曝露官本位的体制之痛 “今天我还不是李刚，努力明天成为李刚!”的热贴上说，看见李启铭驾驶价值20多万迈腾豪华轿车，大学实习尚未毕业，就有属于自已名下3套房产，非常羡慕。李刚父子拥有豪车、别墅、商铺、套房等5处房产，现值上千百万，这些财富没有当官能行吗?
前不久，兰州旅游局局长在交通纠纷冲突中，向群众叫嚣“我是局长”;马鞍山市区旅游局局长在殴打中学生时，放言“我是领导”。南开大学经济学系学生齐麟，因IP地址被盗，网上发帖示威称“我爸是滨海新区党委副书记!”; “我爸是李刚，有本事你们去告啊!”等嚣张霸气话语表明“官一代”和“官二代”经常会把官位挂上嘴边，显示与众不同。
“官本位”的社会文化深入人心。每年报考国家公务员职位的人数迅速飙升。2005年参考人数是31万，2006年参考人数是50余万，2007年参考人数是55万，2008年报考80万参考人数是60万，2009年参考人数达到105万，2010年报考通过人数创下128万。每年百万学子争考公务员说明了什么?垂青公务员，渴望当官，是想为人民服务吗?多数人明白：如愿考上公务员，算不上当官，但是端上铁饭碗，通过努力，媳妇终能熬成婆。
“官本位”，是指把为官当成一种核心的社会价值尺度，衡量个人的社会地位和价值。“官本位”原本是封建官僚制度在人们头脑里或社会上存在的封建等级观念的反映，却形象地概括社会转型期有中国特色的现象和观念。 “官本位” 典型表现概括有七：一是公权力以官的利益和意志运行;二是严格规定上下层等级制度，上级对下级拥有绝对权力;三是下级对上级，只能唯上是从唯首是瞻;四是官场以官职大小、高低为标尺;五是社会参照官级别来衡量或管理组织、单位、企业;六是个人在社会上的地位或人生价值是以官衡大小是否实权为标准;七是整个社会形成敬官、畏官、羡官、想当官的心理文化现象。
在计划经济年代，社会单位化，各种组织和官员规定相应行政级别，构成“官本位”形态和体系。改革开放后，单搞经济体制改革，不搞政治体制改革，“官本位”构成形态和体系实际不变，有些方面甚至强化。如学校级别行政化，国有企业级别行政化，连寺院也搞级别行政化。级别成了控制和支配社会公共资源闸阀，掌控的官员，却缺乏相应的监督和约束机制，许多规定制度往往流于形式，结果权力寻租、分配不公或公器私用、损公肥私的腐败接连不断。“官本位”与权力腐败，结成连体怪胎。
今天“官本位”现状比比皆是，最大特点就是体现特权。你说，如今就连孩子上幼儿园都要动用权力与关系，否则，上不了省市级示范幼儿园。孩子从小就培养等级观念。你看，一些高级示范幼儿园，动用公车接送孩子不稀奇;富人赶快买豪华轿车来接送孩子，就怕孩子觉得富不如贵的失落感。从幼儿园就能看到等级观念的社会，孩子心灵会纯结吗?
“我爸是李刚”事件，这恰恰代表了“官本位”在现实生活中的反映。李刚是执掌一方威名鼎鼎的公安局长，王洪瑞是堂堂正正执掌大权的河北大学党委书记、校长，当“官二代”出事，“官一代”善后，正是“官一代”具备了能量，在权力得不到民主监督时，权力之花格外鲜艳。特别是滥用公权力的地方，权权可以交换，互相掩护关照，让违法通行无阻。“官本位”实际助长特权，官员要风得风，要雨得雨，上下其手，无所不能，动辄搞定，随意摆平。权力的强悍和蕴含的巨大能量，使得一些官员形成一种灼人的气场，这种气场不能不对下一代产生影响。许多耳濡目染的“官二代”，从打小就洞悉和浸染特权威力和妙处，骄纵就势成必然。
“官本位”，说到底是权力者享受特权造成的。李刚恐怕不是“子不教父之过”;平常特权行为，让孩子耳濡目染;因此，应该拷问的恐怕不仅是李刚，而是整个社会所有官员;你平常的行为，能教育自己的孩子遵纪守法吗?你能教育出尊重法律和尊重他人的孩子吗?
生命价值，原本无贵贱之分;生命尊严，原本无高低之别。自由、平等与民主、法治，原本应该成为社会个体生命间的共识。 然而，我国传统数千年的封建社会等级分明，悠久的历史，悠久的文化，形成的封建等级观念、社会等级特权、群体差别歧视，至今仍旧无处不在、阴魂不散。“我爸是李刚”本身就是最好的注解。
等级社会最明显特征，就是对待生命的歧视和漠视。身份、权力、地位、财富、文化、地域、身体、健康等都可成为侵犯个体生命尊严的理由。从“我爸是李刚”事件，我们可以清楚看见，对生命的严重歧视。酒后醉驾、校园内飙车，致一死一重伤，肇事者非但不停车救人，而是昂然飞驰接送女友，返回校门口被学生和保安强行拦下，竟然口放狂言。如此典型的“我爸是李刚”，注定成为2010年最热网络语，注定被淹没在公众严惩凶手的呼声中。
不能说是国人仇官仇富心理，事实上很多时候是“为官不仁、为富不仁”的事件，深刻影响到社会和民众，一个小小的保定地方，一个小小的公安分局副局长的儿子，竟然可以将公众安危踩在脚下，如此视人的生命如草芥、如此漠视人的生命，公众何以不义愤填膺?
长期被“官本位”特权思想左右，极易变成特权思想的傀儡，遇事趋向简单化、极端化，认权不认理，认权不认法，无视生命可贵，这是“官本位”下的“官一代”通病，也是特权下的“官二代”问题。要解决特权思想的代际遗传，必需彻底打破特权思想的产生渠道，依靠公开、透明、有效的权力监督、民主监督等方式，真正遏制住“官一代”的特权，“官二代”们自然也就无法嚣张。
“官本位”让权贵的孩子在学校里，连校长、班主任也要礼让三分。“我爸是李刚”惨剧是个极端典型例证，说明权力已经改变部分下一代的世界观和行事准则。肇事“官二代”看不到一点正常人该拥有的人性，看不到一点现代人该拥有的对法律起码的尊重，大概只要“我爸是李刚”，任何游戏规则都可以随便更改。
我们执政党刻意提倡“执政为民”“为党为公”的宗旨，竟然受到特权的挑战和戏弄，让“我爸是李刚”现象特权高调化，表明当地权力生态恶化。假若地方特权泛滥，那就意味着群众的利益受到严重损害，社会公平正义受到严重摧残，社会矛盾必定积聚甚至激化。所以不得不提醒执政者注意，“官二代”的嚣张是个非常严重危险的信号! 今天，人们对官二代与富二代的印象是如此之差，他们成了年少多金，腐朽糜烂，嚣张跋扈，肆意妄为，愚蠢无能的代名词。其实无论什么社会，什么时代，官二代与富二代总不会少。为什么在今天会有这样强烈的社会恶感，这其中的因素，首先应当拷问教育，尤其是家庭教育。这反映了，改革开放以来，富裕阶层在物质生活达到相当高度的同时，精神生活的提升却远远滞后。家庭教育没有赋予他们物质之外，生活的足够意义;没有教给他们权钱关系之外，与别人和谐相处的理由和技巧。再看今天的社会教育与引导，同样存在价值观的错位、缺失。学生时代起就得到灌输，人生的最大意义不过是竞争，惨烈竞争背后，麻木的眼里只有权力与金钱，而非丰富的人生，美好的人格。
子女的教育，不仅是学校和老师的工作，而且是全社会的一项系统工程。家长的榜样，学校老师的教育，全社会的重视，体制的完善等等，都是不可缺失的重要环节。孩子的教育，代表家庭的未来，社会的未来，国家的未来。
“我爸是李刚”成为2010年最热门的网络词，意味着“拼爹”的社会是病态的，是可悲的，如何约束“官二代”“富二代”的骄横作为或许是教育问题，但怎样改变“拼爹”的现实却是难解的社会之殇。事件的本身内外种种，值得全社会集体认真反思„„
第五篇：个人对照检查材料李刚
党的群众路线教育实践活动
个人对照检查材料
大桥中学党支部李刚
学校党的群众路线教育实践活动开展到目前已2个多月，按照中央和上级部门的安排，这次活动的主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。近期，本人重点学习了党章、党的十八大报告、中央八项规定、总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等内容，收益匪浅。充分认识到“四风”问题存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。
一、基本情况
(一)遵守党的政治纪律情况
作为一名党员，我坚持不断学习和理解党的有关方针政策，严格执行党章，至始至终保持与党中央高度一致，全面贯彻党内处分条例和党内监督条例，自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评，针对存在的突出问题和党员、群众提出的意见进行认真整改，进一步在工作中不断完善，不断创新，不断进步，牢记全心全意为群众服务的宗旨，树立正确人生观、地位观和利益观，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做人民的公仆，始终保持共产党员的先进性。同时，我坚持党员服务群众，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，做一名廉洁自律、爱岗敬业的优秀党员。
(二)贯彻中央八项规定、转变作风方面的情况
中央八项规定出台后，我作为一名党员，认真学习领会并坚决拥护相关规定精神，努力转变自己的作风，在解决“四风”问题、强化服务意识上下功夫。随着2个月的开会——学习——教育——调研——座谈——意见反馈等活动的逐步深入，我在思想认识上有了进一步的提高，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。努力与学校教
职工建立良好的关系，联系群众，服务群众， 努力做好本职工作。
二、“四风”方面存在的突出问题
教育实践活动开展以来，在查摆问题上，我不断告诫自己一定要老老实实地虚心向广大教职工学习，认真听取意见，希望通过这项活动找出自己平时意识不到的错误和缺点，力求找到问题，找准问题。现将本人存在的问题汇总如下：
(一)形式主义方面
1.平时工作过于注重格式，条条框框限制严重，没能在创新教学上下功夫;
2.由于分线工作也比较多，在办公室主任的工作上，还存在着深入一线不够，办公室工作停留在完成任务阶段;
3.日常工作忙于应付学校安排的各项任务，在经验总结和工作创新上做得不够。
(二)官僚主义方面
1.性格有时有点急躁，特别是工作较忙时，对待上门办事的同志服务态度不够好，服务工作做得不够细致。
(三)享乐主义方面
我个人在享乐主义上自认为没有什么突出问题。
(四)奢靡之风方面
我个人在奢靡之风方面自认为没有什么突出问题。
三、产生问题的原因分析
通过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到“四风”现象表现不一，症状多样。就我个人来讲，虽然找出了一些存在的问题，肯定说存在的问题不止这些，还需要上级领导、同事帮我再找，再给我指出。仅就上述存在的问题分析其产生的原因，我感觉究其根源，从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题，是党性修养水平不高的问题。具体说来：
(一)理论学习还不够深入，政治理论修养有待提高。
一是没有把政治理论学习放在一个重要的位臵，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和新闻写作理论的系统研究和深刻理解。
二是没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性
和针对性的深入学习。在日常工作中，还不能完全用马列主义、科学发展观的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题。
(二)对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。导致工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务群众少。
(三)开拓创新意识不强，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情立足实际，缺乏开拓创新意识，另外工作中忙于应付各种事务，忽视了工作的积极性、主动性，有待进一步增强。
四、今后努力方向和改进措施
(一)进一步加强学习，努力提高自身的思想政治素质
要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。特别是要认真研读一系列党的群众路线教育实践活动的文件、通知、要求，认真理解总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话精神实质，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线。在掌握科学体系和领会精神实质下工夫，做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。
(二)要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，传递正能量
要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，踏踏实实做事，诚心诚意为师生服务。同时，作为一名党员领导干部，在工作生活中要带头讲大局，讲团结，讲奉献，带头创造佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头宏扬正气，传递正能量。
(三)要进一步解放思想、务实创新，增强工作实效
要进一步增强改革意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做
到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，围绕本人的实际工作，认真贯彻和落实学院党委各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
这次党的群众路线教育实践活动，围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”三个环节深入推进，特别是在围绕“四风”问题，对照检查，深入剖析自己过程中，深感作为一名党员干部的责任，自己还存在着很大差距，自己的能力提高也不够快，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，自觉接受监督，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，认真完成各项工作任务，为学校发展多作贡献。
2014-5-24