风险管理的主要步骤

风险管理的主要步骤（共9篇）

篇1：风险管理的主要步骤

3.3.3.3 审核准备 3.3.3.4 审核实施 1.制定审核计划 2.成立审核组 3.准备工作文件 ⑴ 检查表 ⑵ 记录表 ⑶ 报告样式（不合格项报告、审核报告）1.首次会议 2.现场审核 3.末次会议 3.3.3.5 监督审核 46 内审与外审的主要区别 增值是内审活动的根本目的。在内审时，审核组不 但对体系的实际运行情况与审核准则相比较，进行 “诊断”，而且还可与被审核方一起分析产生问题的 原因，并根据内审组成员自身的知识与经验，探讨并 提出解决问题的具体办法，开出“处方”。在审核报 告中针对审核发现的问题列出可行的纠正措施。所以，内审组成员的“能力”是非常重要的。由于内审的结果主要用于企业评价、改进自身的管 理体系，所以在审核报告中，都应突出改进的要求，“建议性意见”和“改进的建议”越具体、越详细越 好。47

篇2：风险管理的主要步骤

大学基础英语写作在真正写起来的时候还是有很多常见难点的，这也难怪很多的学生朋友一直拿不到较高的成绩，关于这类问题，我们就可以到下面的文章中去更多的了解一番。大学基础英语写作的主要步骤都是什么呢？那么下面的文章中也有了一些具体的表述，比如最开始的审题方式，接下来的构思以及最后要删除与主题不相干的内容，这些方面的认知和努力都是十分有必要的，也可以帮助我们拿到高分。

1.第一个就是审题。一般作文都是命题作文，而且多有中文提示或提纲，所以你首先应了解命题的基本要求，理解题目的真正意图。

2.构思好之后，根据大学基础英语写作构思的提纲，运用选好的材料，恰当地运用连词，合理安排段落，使文章条理清楚、内容连贯。段落的组织主要是通过扩展句对主题句的支持或说明来进行的。

3.要删除与主题不相干的内容，检查句子时态、语态等。特别应注意单词的正确拼写；字母大小写和标点符号；数的一致性（包括主语与谓语以及名词与其限定语的单复数一致性）；指代关系（包括指代的一致性和代词的选用）；动词形式（时态、语态、语气）等方面。

篇3：风险管理的主要步骤

关键词：继电保护,不正确动作,步骤,方法

继电保护是保障电网安全的最后一道关卡, 但是由于继电保护的不正确动作带来电网安全稳定威胁越来越严重。一般引起电网故障的主要原因是天气、环境等客观因素, 而非继电保护本身的因素。但是在故障发生后, 如果继电保护与安全自动装置没有正确动作, 造成该动的地方没有动, 不该动的地方却误动, 这种不正确的继电保护作用, 会带来故障的扩大化。在一起电力故障中, 如果继电保护中存在多处不正确动作, 并同时表现出来, 就可能带来严重的后果, 如电网频率、电压崩溃。因此, 为了尽量避免严重后果的产生, 必须对继电保护不正确动作产生原因进行进一步分析, 并积极探索解决办法, 以提高继电保护的安全性与稳定性, 减少不正确动作对电网安全造成的威胁。本文将根据历年来继电保护出现的各种问题, 对继电保护不正确动作的原因探索及改进方式进行分析与阐述。

1 分析继电保护不正确动作的主要步骤与方法

1.1 现场检验

对现场的检验主要明确是区内故障还是区外故障, 通过调度部门对故障的计算分析, 最终确定故障点。一方面, 明确重点检查的保护对象, 对现场数据进行分析。另一方面, 应注意保护现场, 并了解事故的前后过程, 选择重点检验项目与检验范围, 尤其在事故现场受保护的条件下优先选择哪些检验项目, 这对下一步事故调查十分重要, 也有可能优先选择当项目正式造成不正确动作的原因, 如果事故现场被破坏, 就可能给原因调查增加难度。

1.2 记录现场信息

现场记录主要包括现场微机故障录波报告、微机保护的打印报告、微机保护整定值、故障产生的运行状况、断路器跳闸情况、现场调度情况、发生故障时各种装置的信号记录等, 对继电保护不正确动作原因的判断十分重要。

1.3 检查顺序的合理性

通过对检查顺序的合理编排, 能有效缩小继电保护不正确动作的产生范围, 以“先本侧、后对侧”、“先整组试验、再分步试验”、“先插件、后芯片”等先易后难的方式, 以继电器信号的指使作用, 减小对事故的调查范围, 并对质疑点进行逐一排查, 提高工作效率。

1.4 上级主管部门的积极配合

一方面, 继电保护的上级主管部门需要对各成员的分工进行检查, 包括试验、指挥、记录、读表等, 如果继电保护主管部门的人力有限, 就应该重点检查方案, 并记录较重要的数据;另一方面, 在检查过程中, 如果继电保护的上级主管部门与现场专业技术人员产生意见分析, 就应该加强试验, 在不违反基本原则且时间条件充足的前提下, 应在现场鼓励开展项目试验, 以科学、客观的数据为今后继电保护工作提供有价值的参考资料。

1.5 故障录波图的分析

一是了解故障发生前、故障发生后等各个阶段与继电保护相关、能感受的电流或电压;二是分析重合闸、断路断开、再跳开时间、保护动作时间等;三是分析高频保护发信、停信时间和能否受到侧闭锁信号;四是判断区内故障与区外故障, 一般区外故障的线路两侧电流量基本相同;五是加强对交流量突发情况的判断, 这是十分重要的一点, 将与变电站故障相关的录波图与微机的保护打印报告相结合, 分析、核定该系统的瞬间变化情况, 判断故障发生点。

2 提高继电保护的有效措施

2.1 提高正确动作的检查方法

一是顺序检查法, 主要通过检验、调试的方法找出故障原因。按照外部检测、绝缘检查、定值检测、电源性能检测、保护性能检测的顺序进行, 主要适用于微机操作出现逻辑问题或者拒动情况的事故处理。二是逆序检查法, 主要应用于继电保护出现误动的情况, 而通过对微机记录事件或者故障录波不能反映出事故发生的原因, 就需要对事故产生的后果出发, 逐一向上一级查找, 直到找出原因。三是整组试验法。主要是查看继电保护装置的逻辑动作、动作时间是否正常等, 如果短时间内故障再次出现异常, 则判断问题的根源, 结合以上两种方法进行检查。

2.2 掌握微机保护故障的处理

微机保护故障是继电保护不正确动作产生的重要原因, 因此对危机保护故障处理方式的掌握十分重要。在微机保护故障处理过程中, 根据以往的经验判断故障根源是迅速解决重复发生的故障的直接方式, 但是必须掌握其中的技能:一是代替法, 按照相同规格、相同功能且性能较好的插件或者元件, 代替受到质疑却不方便测量的插件或者元件进行检测;二是对比法, 将发生故障的装置中各项参数、过去的检验报告等进行对比, 如果某一部位的差别较大, 即故障点;三是模拟检查法, 主要在良好的备用装置中, 根据原理图对部位的进行开路、脱焊等处理, 观察是否出现相同的故障现象, 如果产生相同故障, 就能确认故障部位或者已损坏的元件。

2.3 提高继电保护的人为安全意识

由于继电保护工作人员的安全意识薄弱或者麻痹大意所造成的误动、误碰引起继电保护不正确行为, 也应引起充分重视。继电保护工作人员的安全意识是随着工作经验而不断提高, 安全隐患最严重的就是刚参加工作的成员, 他们欠缺对从事该项工作的必备安全意识, 因此容易发生错误。如进入工作现场后没有事先核对设备编号或名称, 造成走错间隔而误碰正常运行的设备, 造成继电保护不正确动作的发生并引发事故。但是也有一种情况极易发生在老员工身上, 他们具备专业知识、丰富的工作经验、较高的处理问题能力, 因此在工作中可做到驾轻就熟, 这就给他们思想意识的麻痹带来一定条件, 如操作简便、技术难度低的工作中, 由于没有引起足够的重视, 就可能产生误动、误碰等继电保护不正确动作的发生。因此, 提高继电保护工作人员的安全意识十分必要, 这是确保继电保护安全的根本。

参考文献

[1]张言权.高压电网继电保护动作后检查方法探讨[J].广东科技, 2008 (6) .

[2]曹红斌.探讨当前继电保护存在的问题与解决措施[J].中国科技纵横, 2011 (1) .

[3]付大庆.变电站继电保护抗干扰措施研究[J].黑龙江科技信息, 2009 (33) .

[4]邵震, 王炳炎.直流输电换相失败对交流侧继电保护的影响[J].高电压技术, 2006 (9) .

篇4：木耳段木栽培的主要步骤

1. 耳场选择 耳场要求背风向阳、靠近水源等条件与菇场要求相同，主要的区别是菇场要求七阴三阳的较高荫蔽度，而耳场需阳光更充足的环境，以三阴七阳为宜。

2. 段木准备 适于香菇生长的常用树种，如栓皮栎、麻栎、槲栎、米槠等，也可用于木耳栽培，树木胸径以10厘米为宜。具体做法类似于栽培香菇的段木准备，相对而言，直径较小的枝桠种木耳比种香菇更合适些。

3. 适时接种 根据各地的自然条件、具体情况，尽量做到适时接种。在气温达到5～20℃，段木含水量适宜时进行接种。穴、行距以8～10厘米×5～6厘米为宜。用手工打孔器或手电钻打孔，木耳菌种瓶要在接种前用高锰酸钾溶液或75%酒精消毒。接种时操作人员最好戴消毒乳胶手套，打开菌种瓶后刮去表面老皮，用手把菌种掰成小块，每孔内放1块菌种，以填满孔穴为度。然后轻轻按压，但不要压太紧，防止将种内水分压出，边打孔边接种，最后盖上事先准备好的木塞，用手锤敲平。

4. 上堆发菌 将接种后的耳木以“井”字形堆至1米高，耳木与耳木之间保持5厘米左右的距离，以利于通风

透气。堆的上下和四周要用薄膜严密覆盖，堆内温度保持24～28℃，空气相对湿度以80%左右为好。

5. 散堆排场 上堆发菌1～1.5个月，待菌丝长入耳木后，即可散堆排场。将耳木一根根平铺在湿润的耳场上，使之吸收地潮，接受阳光雨露和新鲜空气。如果湿度不够，可在早晚各喷细水1次。排场期间，每10天应将耳木翻动1次，使其上下左右吸潮均匀。

6. 搭架上架 当耳芽长满耳木时，在地势平坦、避風向阳、水源方便、雨后不积水的地方，将耳木按“人”

字形逐根搭在横架上。耳木之间相距6～10厘米。架木的角度以45度为宜，雨水少的地方可稍平些，雨水多的地方可稍陡些。在阳光照射过于强烈的地方，最好搭人工荫棚。

7. 调整湿度 上架后，空气相对湿度需达到90%～95%，同时又要保持干干湿湿、干湿交替的环境条件。干旱

时应人工浇水，夏季晴天应在早晨和傍晚各浇水1次，浇水要采取巡回浇的方法，浇细、浇全、浇足。天气阴凉时可酌情少浇水。经过7～10天，耳芽就可长大成熟，采收后将耳木上下调头，使湿度均匀，并停止喷水，晒2～3天，使其表面干燥，促使菌丝向深处发展。接着进行喷水管理，此后陆续有耳芽出现，10天左右又可采收1潮。

8. 采收 木耳成熟时，耳片展开，边缘内卷，耳根收缩，耳片富有弹性。采收宜在雨后天晴，耳片开始收边时进行，晴天清晨采收即可。若遇连续阴雨，已成熟的木耳也要及时采收，以免霉烂。

篇5：授信审查的基本步骤和主要内容

一、授信审查目的：

最高综合授信额度是指在对客户的资信情况及我行融资风险进行综合分析和评价的基础上核定的客户在我行融资总量最高限额。授信审查的最终目的是要确认所申请或所核定的授信额度必须是适度、合理的，“适度、合理”包含两个含义：

1、该授信额度是企业可以承担和偿还的，即如我行在该额度内给予企业融资支持，企业自身的经营状况及发展前景能保证我行融资的顺利回收；

2、该额度是符合企业经营需要的，并符合总行各项信贷政策和国家宏观调控政策要求的，不存在违规、违法之处。授信方案的审定应该围绕这两方面来展开。

二、制定授信方案基本步骤：

（一）分析准备：

1、检查授信申请材料是否齐备，是否符合总、省行要求。包括资料是否齐全、授信报告格式、内容、签名盖章、上报日期。

2、阅读授信申请材料（授信申请报告、审批表等）。注意：（1）申请材料中前后信息是否对应；

（2）申请材料中提到的有关企业正面和负面的信息。

3、阅读、审核财务报告：注意审查企业财务数据是否真实；企业异常财务数据和财务指标是否有深入的调查和解释；分析对比企业财务数据和财务指标的好坏（与同行业平均水平和主要竞争对手对比）。

4、查询行业信息。

5、上网查询企业资料。

（二）非财务因素分析：（财务分析仅仅是对依据企业过去的经营状况对其未来的偿债能力进行分析，且存在企业财务资料不齐或财务状况不够真实的情况）

1、企业概况分析

包括但不限于分析企业的注册资本、注册资本到位进度和计划、股权结构（如为民营企业，必须追溯至其最终个人股东为止）、主要经营范围、主营业务及近几年发展状况；

2、组织结构及关联关系分析

3、企业经营优势和经营风险分析：

（1）行业发展前景分析：行业所处周期（行业培育、成长、成熟、衰退，判断客户是属于朝阳还是夕阳产业）、行业发展速度（市场需求情况）、行业竞争特性（资本、技术、成本竞争）、上游行业 2 状况（如火电受制于煤、油价格等上游产业影响，纺织行业受制于棉花、化纤行业影响）、下游行业状况（如饲料受制于家禽饲养业影响）、替代品的竞争（化纤与棉花）、行业吸引力与进入门槛（造纸、水电的投入大，资金门槛高，基础设施行业政策门槛高）、环保要求、国家宏观经济政策的影响等。

（2）企业经营优势和经营风险分析：客户本身的市场竞争能力分析，包括管理、资金、技术、产品多样性和质量、成本、股东实力、购销网络等方面。如企业产品较多（轿车、卡车、运输车）或实行多元化经营（汽车、金融、房地产、汽车零配件），还需结合同业竞争对手的情况针对不同产品情况和每一业务进行独立分析。

（三）财务因素分析

1、基础工作：

（1）正确选用财务报表及报表的可信度：集团需采用合并报表（如集团本部有具体经营业务，需提供集团本部报表）、成员用本部报表；是否已审计、审计意见及理由、附注；未经审计的需由分行出具内部审核意见，需对财务报表的可信度出具具体的意见（真实、基本真实、不够真实、不真实）。

（2）仔细阅读报表，了解报表主要项目的构成。

3（3）审核报表，调查重点项目异常变化的原因（横比异常、纵比异常、与同业比较异常）。

（4）正确计算分析表（总体财务分析表即基本财务数据表、偿债能力分析表）。

2、总体财务分析（1）资产负债情况分析： ①分析企业总体经济实力；

②分析资产质量（重点是应收帐款、其他应收款、存货、投资资产、无形资产等）；

③分析资产负债结构合理性（同时分析资金来源与运用的合理性）；

④分析资产负债的变化趋势及原因；

要注意负债是否完整，有无漏列银行借款、预计负债与或有负债、经营性租赁合同项下的义务、其他承诺付款额等情况。（2）销售、利润情况分析：

①分析销售收入、利润总额的情况及变化趋势；

②分析经常性损益与非经常性损益对最终利润的贡献份额及变化情况，了解企业利润质量及可持续性。（利润的4个来源：主营业务、长期投资收益、财务费用、其他利润来源如营业外净收入等）

③分析销售收入和利润的现金基础。收入、利润→经营活动现金流入量、经营活动现金净流量等（相差较大时要观察应收应付帐款、存货、预收预付帐款等科目的变化情况）。

（3）现金流量分析

①分析三项活动现金净流量、考察现金流量总体结构及结构变化情况；

②分析经营活动现金、投资活动现金、筹资活动现金净流量的状况及对企业偿债能力的影响。

3、偿债能力分析

（1）短期偿债能力分析：强调流动资产的相对数量、变现能力及经营活动现金创现的能力。

（2）长期偿债能力分析：强调企业获利能力和总资产的相对数量、质量

偿债指标分析时需注意以下事项：

5（1）必须注意公式中所用数据的可靠性。如资产、利润、现金流量的质量、负债的完整性、必要时，可适当作些调整说明。

（2）正确处理偿债指标间的冲突(如资产负债率低，但流动比率也很低)。建议按照授信额度定量测算表中所赋权重进行权衡（所赋权重考虑了各指标对偿债能力的重要性、稳定性、可粉饰性、信贷政策（如防止对投资企业发放过多贷款等。

（3）趋势、行业、经济参数比较分析相结合。

4、财务分析结论：报表可信度、总体财务状况、短期偿债能力、长期偿债能力、存在的主要财务风险等

（四）融资情况分析

1、具体融资情况。考察企业年初及目前融资余额及变化情况（包括银行承兑汇票、信用证、保函等业务）、在我行的融资余额及同业占比、贷款方式及形态，考察企业在我行融资担保是否足值、合法、有效、可靠，是否有关联担保。

2、信用记录。考察企业信用状况，有无不良记录。

3、企业在我行的存款、结算等综合贡献度情况及变化

4、企业新增融资需求及理由

（五）定性分析结论：综合评价企业经营优势和经营风险，分析企业整体财务状况，判断我行对该企业是应该增加授信还是维持或压缩授信。

（六）定量计算授信参考值（FN）（如定性分析为维持或压缩类客户，不必计算授信参考值）：认真、准确计算授信参考值，结合参考值测算公式详细讲解。

1、行业选择；

2、财务指标计算

3、确定企业经营风险度OR。要认真分析，不得任意取分，均应从发生的可能性及对客户偿债能力造成的后果等两个方面进行分析取值，有公式的要按照公式进行计算取值。遇特殊情况可超出取值范围取值，但必须在授信报告中充分说明取值理由。

4、同业占比控制线，按照信用等级设定最高限，但不是必达线，还要结合企业整体融资情况、融资风险、整体承债能力来调整。

（七）综合分析（定性、定量相结合）并核定授信额度 要重点考虑以下问题：

1、企业发展与国家产业政策及我行信贷政策的一致性；

2、融资规模的适度性；

3、期限结构的合理性；

4、还款来源的充足性。

结合定量计算结果核定企业最高综合授信额度。

（七）授信前提条件和管理要求：针对企业存在的风险点，要具备科学性和可操作性。

篇6：企业网站优化的6个主要步骤

第一步：关键词选择

关键词选择错了，后面做的工作等于零。进行网站优化前，先要锁定自己网站的关键词。可借鉴的操作步骤如下。

1.列出基础词/关键词BOX。

2.使用关键词分析工具找出更多的关键词和热门关键词。

相关中文关键词查询可通过：

(1)GOOGLE关键词工具：https：//adwords.google.com/select/KeywordToolExternal。

(2)百度指数：index.baidu.com。

英文关键词查询可通过：

(1)http：//inventory.overture.com。

(2)http：//freekeywords.wordtracker.com。

将目标关键词做成一个文档。对于大型网站，主要要做到的就是对网站的关键词进行分类。

第二步：网站构架完善

优化网站的超链接构架，主要需要做好以下几方面：

1.URL优化：把网站的URL优化成权重较高的URL，

2.相关链接：做好站内各类页面之间的相关链接，此条非常重要，这方面做好，可以先利用网站的内部链接，为重要的关键词页面建立众多反向链接。

第三步：网站内容策略

丰富网站的内容，主要是增加部分原创内容。因为采集系统促使制作垃圾站变成了生产垃圾站，所以完全没有原创内容的网站，尽管内容丰富，搜索引擎也不会很喜欢。尽量让原创内容在网站中占有相应的比例。

第四步：网页的关键词布局

1.title和meta标签的优化：按照SEO的标准，把网站的所有title和meta标签进行合理的优化和完善，以达到合理的状态。

第五步：网站的链接原则

网站链接包括外部链接和内部链接。

1.外部链接原则：我的外部链接通常以友情交换链接、制造链接诱饵、投放带链接的软文等方法来建设外链。

2.内部链接原则：内部链接的优势远大于外部链接，网站内的网页导出链接是一件很容易的事。我的内部链接主要以链接相关关键词为主的。

第六步：网站地图策略

篇7：项目策划的主要步骤及其工作内

项目策划的主要步骤与工作内容：

一、概念阶段

二、计划阶段

三、实施阶段

四、结束阶段做机会研究并明确需求确实项目组成成员建立项目组织项目验收调查研究、收集数据项目及管理范围的确定建立项目内的激励约束机制项目审计确立项目目标项目设计建立于完善项目沟通渠道项目移交策划项目并拟定项目的总体方案质量标准的选定建立项目信息控制系统清算账务估算投资项目总体计划执行WBS的各项工作文档总结组织项目的评审工作结构分析对WBS各项工作的实施

篇8：风险管理的主要步骤

1 种猪净化PR的基础条件

养殖场的选址、结构布局、设施设备、包括控制人流和物流的防疫管理、人员的畜牧兽医专业素质、与周边养殖场的联防联治、档案管理是决定能否建立和实施有效的生物安全措施以及净化疫病方案、实现高效安全生产的先决条件。至少要按照《畜禽标识和养殖档案管理办法》 (农业部令2006年第67号) 要求建立养殖档案;符合《动物防疫条件审查办法》 (2010年第7号) 规定的动物防疫条件, 并取得《动物防疫条件合格证》;经常利用本场的实验室或借助其它实验室开展免疫抗体和动物疫病监测, 确保不发生重大动物疫病。具备基础条件, 就可以制定本场的《猪伪狂犬病净化方案》, 组织净化工作了。

2 净化准备

2.1 材料准备

2.1.1 合格疫苗

使用国家批准的高效无污染疫苗。当前我国使用的伪狂犬疫苗毒株主要有Bartha-K61株和HB-98株, 是g E基因缺失、免疫原性良好的毒株, 但高效的疫苗毒株并不代表有效的商品疫苗。养猪场要慎重选择使用生产中未引起发病、死亡等不良记录的有效疫苗。

2.1.2 抗体检测试剂盒

PR的免疫抗体和感染抗体检测方法采用ELISA, 免疫效果评价常检测g B抗体, 感染抗体常检测g E抗体。笔者建议采用爱德士 (IDEXX) 试剂盒, 检测g E抗体。

2.1.3 血样采集

采集待检猪群的血样, 分离血清备用。感染抗体检测采样不受免疫时间限制, 如果考虑到母源抗体的影响, 一般采集10周龄以后的血样。免疫效果评价一般采集免疫后3~4周的血样。

免疫效果评价抽样数量:通常按照以下公式计算采样数量, 但不少于30头份。置信度95%, 预期免疫抗体合格率90%, 相对误差10% (即z=1.96, p=0.9, e=0.9×0.1) , na为调整后的最小采样数量。同时这些抽样要照顾到种公猪、生产母猪和后备母猪等不同的群体。

下面公式中“N”表示拟净化猪群的头数, “p”表示预期免疫合格率或预期感染抗体阳性率。

感染抗体监测抽样数量:公猪普查, 后备猪进入生产群前普查, 检测净化阶段普查, 阴性种猪群建立后以及净化维持阶段按以下公式抽样监测, 但最少采集不少于30头份。按照置信度95 (CL=0.95) , 预期感染抗体阳性率从当初检测的流行率逐渐过渡到3%、2%、1% (e=N×1%) , 抽样比例兼顾不同群体。

2.2 后备猪群准备

净化工作开始前要加大后备猪群的选育力度, 此时的后备猪数量不但要满足正常种猪的更新, 一般种猪每年更新25%~30%, 还要满足因PR净化淘汰的补充需要。选定后对其隔离, 最好能在新建的、与原有圈舍保持较远距离的圈舍独立培育, 加强PR疫苗的免疫, 并连续检测伪狂犬病毒g E抗体, 间隔21 d左右。连续2~3次后备猪群阴性时, 一次性补入基础母猪群。

2.3 待净化猪群的准备

选择健康、生产成绩稳定的种猪群开展伪狂犬病的净化。选定后检测伪狂犬病毒g E抗体, 阳性率最好小于10%, 10%<阳性率<30%的可以净化, 但净化时间长、成本高。大于30%的淘汰清群, 重新引进阴性种猪。

3 强化免疫

猪伪狂犬病疫苗的免疫能减少感染猪向外排毒, 减少甚至阻断伪狂犬病毒的传播, 疫苗免疫是净化本病的必要手段[2,3,4]。应该对全场所有猪开展强化免疫工作。

3.1 制定并执行免疫程序

研究表明, 仔猪母源抗体可持续6~14周[5,6]。制定仔猪的免疫程序, 应经过实验室监测母源抗体 (g B抗体) 消长情况, 当母源抗体合格率 (S/N值≤0.40为合格) 降低到60%附近时进行免疫[7]。

以下程序仅供参考:仔猪出生后3 d内, 用0.5头份疫苗喷鼻免疫, 6~9周龄二免, 二免肌肉注射时还可以同时在两个鼻孔各喷鼻0.5头份。后备猪于初配前3~4周及产前30 d共免疫两次。生产种猪每年免疫3~4次[8,9,10,11]。

3.2 免疫效果评估

每次疫苗接种后检测免疫抗体, 保证猪群具有可靠的特异性抵抗力。第一次免疫后, 若所免猪群的伪狂犬g B抗体合格率小于80%的, 再强化免疫1次, 经过3~4周后再采血检测, 当所免猪群的伪狂犬g B抗体合格率不小于90%时, 进入检测净化阶段。

4 检测净化

检测净化阶段是净化PR的关键阶段, 期间要充分做好猪群的饲养管理、环境控制、猪群保健和防疫管理, 力求使猪群不受应激和病原微生物的侵袭, 保持猪群处于健康状态, 以便加快净化进程, 降低净化成本。

4.1 补充后备和种猪封群

检测净化开始前, 补充准备好的后备猪。直到所有种猪普查的最后2~3次没有发现g E抗体猪前, 不再补充后备猪。

4.2 临床监测

每天观察猪群的发病和防治情况, 做好记录。发现临床疑似PR症状的猪, 立即淘汰;对后代仔猪发病的母猪, 随时淘汰或检测后阳性者淘汰。必要时对临床疑似病例的检测, 要注重结合PCR方法, 防止感染, 野毒, 但检不出抗体时的漏检。

4.3 检测淘汰

结合分娩车间的运转周期, 每隔3~5周, 对所有种猪采样, 检测g E抗体, 立即淘汰阳性猪。最低要求是把阳性的怀孕猪隔离到专用隔离圈舍, 产后仔猪超免伪狂犬疫苗, 18~21 d断奶, 断奶后淘汰种母猪、其仔猪隔离饲养并强化免疫, 育肥出栏, 这样做会延长净化时间。

全部种猪连续2~3次g E抗体阴性时, 阴性种猪群初步建立。此后可以每隔2月抽样检测g E抗体, 并持续6~12月。

5 净化维持

PR阴性猪场, 严密监测“无伪狂犬病”猪群的状况, 确认和维持猪伪狂犬病净化状态。一是每季度对种猪群, 按“2.1.3血样采集”要求随机抽样, 检测g E抗体;二是严密监视、检测和淘汰临床具有疑似猪伪狂犬病症状的猪;三是只能引入伪狂犬病净化场的后备种猪和伪狂犬病毒阴性的精液。同时落实其它生物安全措施。

6 讨论

连续2年无伪狂犬病临床症状, g E抗体全部阴性的猪场, 可以申请农业部组织的“规模化种猪场动物疫病净化示范场”评估认证, 并取得证书。

PR阳性场的净化需要的成本较高、时间长, 但净化后的经济效益和社会效益大。准备阶段约需10个月、强化免疫约需2个月、检测净化约需12月。一般猪伪狂犬病净化场的成功创建和运行, 大约需要2~3年时间。

我国养猪场分散, 自2009年以来, 越来越多的猪场发现伪狂犬野毒感染, 阳性场g E抗体阳性率达9.48%~18.04%, 甚至达到50%[2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12], 而且混合感染复杂, 故当前更适宜创建免疫动物疫病净化场。

文章只叙述了免疫、检测、淘汰等措施, 对于消毒、隔离等其它综合措施没有进行说明, 例如病猪和隐性带毒者以及鼠类是本病的主要传染源, 要根除病原、净化猪场, 还需加强常年灭鼠工作, 再如采用联防联治, 对种猪场周边的猪群, 由净化种猪场提供种猪, 开展同步净化, 是净化场种猪场长治久安的必要条件。

摘要：猪伪狂犬病的净化对提高养猪效益和猪肉产品安全、公共卫生安全具有重要意义。文章通过查阅资料, 并结合甘肃通渭、永靖、白银等地净化猪伪狂犬病的经验, 从种猪场净化伪狂犬病的基础条件、净化准备、强化免疫、检测淘汰、净化维持五个方面阐述了猪伪狂犬病的净化步骤与基本要求。

关键词：种猪,伪狂犬病,免疫,淘汰,检测,净化

参考文献

[1]赵德明, 张仲秋, 沈建忠.猪病学[M].第九版.北京:中国农业大学出版社, 2008:471-472.

[2]闫之春, 樊福好, 熊慎苏, 等.2012年伪狂犬病重新抬头[H].今日论坛, 2012, (6) :7-11.

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[11]童光志.仔猪的免疫[J].国外兽医学畜禽传染病, 1993, 13 (8) :30-32.

篇9：风险管理的主要步骤

一、考题的主要特点

1. 2007、2008、2009三年的语法填空题,用语篇的形式较好地考查了考生的语言知识及应用能力,其内容不仅涉及语法结构,还包括构词法、篇章连贯和意义对句子结构的制约作用。

2. 近三年的语法填空题的语篇材料均为故事类题材,文字浅易,篇幅不长(2007年197个词,2008年179个词,2009年198个词),材料中没有生僻和超纲的词汇,句子结构也不很复杂。

3. 近三年语法填空题均为10道,考查的语法项目如下:

4. 语法填空题中,实词主要考动词、名词、形容词和副词,功能词主要考代词、介词、连接词和冠词。考点设置特点及解题时的判断方法如下表所示:

二、解题的基本步骤

1. 限定词:冠词、物主代词或作形容词用的不定代词。

第一步:分析句子结构。若空格后的名词或者“形容词+名词”前没有形容词性物主代词、不定代词、冠词等限定词时,很可能填限定词。

第二步:理解句子意思。根据所需意义选择恰当的限定语,如需“一(个、座、次……)”填不定冠词,需“某人的”填物主代词,需“其它的”填other。

例1. Besides, shopping at this time of the year was not___ 33___pleasant experience: people stepped on your feet... (09高考)

解析:在“形容词+单数可数名词(pleasant experience)”前没有限定词,应填限定语;由句意可知需要填表示“一次”,故填不定冠词a。

例2. It is said that a short-tempered man in the Song Dynasty (960-1279) was very anxious to help33rice crop grow up quickly. (08高考)

解析:单数可数名词前没有限定词,应当填限定语。另外,由上文中的a crop和下文中的his crop, the crop等也可知此处填限定词。这个急性子人当然是急于使“他的”禾苗长得快,故填his。

例3. I had noticed three hens running free in my hostesss courtyard and that night one of them ended up in a dish on my table.___ 37___villagers brought me goats cheese and hone. (07高考)

解析:名词前应当填限定词;相对于前文中的那个old peasant woman来说,这里是指“其他的”村民,故填Other。

2. 代词:人称代词主格和宾格、指示代词或it。

第一步:分析句子结构。若句子缺主语,则要填代词主格、指示代词、不定代词或it;若动词或介词后面缺宾语,则要填代词的宾格、指示代词、不定代词或it。

第二步:理解句子意思。根据各个代词的意义和用法,以及句子所需的意义,填入合适的代词。

例4. Jane was walking round the department store. She remembered how difficult___ 31___was to choose a suitable Christmas present for her father. (09高考)

解析:宾语从句中缺主语,应当填代词;因动词不定式短语to choose...是真正的主语,故此处填可作形式主语it。

例5. She did not hesitate for long: although her father smoked a pipe only once in a while, she knew that this was a present which was bound to please___ 38 . (09高考)

解析:动词please (使……高兴)后缺宾语,应当填代词;根据句子意思,此处需填指代her father的“他”,作宾语用人称代词宾格him。

3. 连接词:连词或从句引导词。

第一步:分析结构,若两个句子(有两个主谓结构)之间,没有句号或分号,也没有连接词,空格必填连接词(此处的连接词包括并列连词,如:and, but, or, while, so, for等;引导状语从句的从属连词;引导定语从句的关系代词和关系副词;引导名词性从句的连接代词、连接副词和连词that, if, whether)。

第二步:根据两句之间的意义和逻辑关系,或根据句式结构来确定是并列结构还是某种主从复合句。

第三步:若是主从复合句,要根据从句的特点,结合连词的意义和作用,确定填具体的某个连接词。

例6. Jane paused in front of a counter___ 35___some attractive ties were on display. “They are real silk,” the assistant tried to attract her.(09高考)

解析:因Jane paused...和some attractive ties were ...均为主谓结构,之间没有连接词,必填连接词;“柜台”是“领带陈列”的地方,a counter 应为先行词,后面是定语从句,且要填的词在定语从句中作地点状语,故填关系副词where。

例7. He was very tired after doing this for a whole day,___ 37___he felt very happy since the crop did “grow” higher. (08高考)

解析:两个分句之间没有连词,必填连词;根据两句之间的逻辑关系,应填表示转折关系的连词but。

4. 介词。

第一步:若空格后是名词、代词、动名词或what从句,且他们不是作主语或作动词的宾语时,很可能就是填介词。

第二步:根据具体的语境或空格所在的句子意思来确定填哪个介词。

例8. Jane stopped where a small crowd of men had gathered. She found some good quality pipes___ 37___sale.(09高考)

解析:因sale在句中不作主语也不作动词的宾语,应填介词;根据语境,此处表示“出售,廉价销售”,故填on,以构成表示此意的on sale。

例9. Chinese proverbs arerich and they are still widely used in Chinese peoples daily life.___ 31___these proverbs there are often interesting stories.(08高考)

解析:此句是表示“在某处有某物”的there be...结构,句意应是“在中国的这些成语故事的背后常常有一些有趣的故事”,表示“在……之后”,用介词behind。

5. 谓语动词。

第一步:确定句中是否缺谓语或并列谓语,如缺谓语动词,则为谓语动词。

第二步:若为谓语动词,就要看主语与谓语之间是主动关系还是被动关系,以确定用主语动态还是被动语态,同时还要根据语境考虑用哪种时态。

第三步:要注意主谓一致。

例10. Her mother was excited. “Your father has at last decided to stop smoking,” Jane___39___(inform). (09高考)

解析:Jane是主语,inform应为谓语动词;由语境可知,应是Jane的母亲告诉Jane,也就是Jane与inform应为被动关系,且为一般过去时,主语又是第三人称单数,故填was informed。

例11. Besides, shopping at this time of the year was not a pleasant experience: people stepped on your feet or___ 34___(push) you with their elbows (肘部), hurrying ahead to get to a bargain.(09高考)

解析:由表示并列关系的连词or可知,要填的动词是与stepped并列的谓语动词,且两者的时态形式应一致,故填pushed。

6. 非谓语动词。

第一步:若句中已有谓语,也不是作并列谓语时,应为非谓语动词。

第二步:根据非谓语动词在句中所作句子成分、句式的特殊要求,或某些词语的特殊要求,确定用哪种非谓语动词形式。如作目的状语一般用不定式形式,作主语或宾语用-ing形式或不定式,在enjoy, finish等动词后作宾语用-ing形式,在decide, refuse等动词后作宾语要用不定式形式,等等。

第三步:确定非谓语动词与其逻辑主语是主动还是被动关系。

第四步:根据非谓语动词的动作与谓语动词的动作发生的先后关系确定用一般式还是用完成式。

例12. She wished that he was as easy___ 32___(please) as her mother, who was always delighted with perfume. (09高考)

解析:在形容词后作状语只能用不定式,此句式中常用主动形式表示被动含义,故填to please。

例13. For example, the proverb, “plucking up a crop___32___ (help) it grow”, is based on the following story. (08高考)

解析:因“助长”是“拔苗”的目的,作目的状语,用不定式,故填to help。

例14. While she was getting me 34___(settle) into a tiny but clean room, the head of the village was tying up his horse to my car…(07高考)

解析:由settle sb. into…(使某人舒服地处于某处)可知,me与settle是被动关系,要用过去分词作宾补,故填settled,构成“get+宾语+过去分词”结构。句中getting me settled into…的意思是“安排我住进……”。

7. 形容词和副词的比较等级。

第一步:分析结构,确定所给词在句子中作定语还是状语。

第二步:根据结构、语境或句子意义确定是填比较级还是最高级。

例15. He was very tired after doing this for a whole day, but he felt very happy since the crop did “grow”

___ 38 (high).(08高考)

解析:此处grow表示become,为系动词;系动词后应用形容词作表语,而high本身就是形容词,无需作词类转换;由语境可知,比拔苗前“更高了”,故用high的比较级higher。

8. 构词法。

第一步:分析结构,确定要填的词在句中充当哪种句子成分。在名词前作定语、在系动词后作表语、作主语和宾语的补足语,一般要用形容词;修饰动词、形容词或副词,或修饰整个句子,作状语,用副词;作主语或宾语用名词,或者在冠词、形容词性物主代词或名词所有格后,用名词。

第二步:根据构词法将括号中的词变成所需要的词类。

例16.“Worth double the price.” But Jane knew from past experience that her___36___ (choose) of ties hardly ever pleased her father. (09高考)

解析:在物主代词后面应用名词,故填choice。

例17. This proverb is saying we have to let things go in their___39___ (nature) course. (08高考)

解析:在名词前作定语,应用形容词,故填natural。

例18. Some villagers brought me goats cheese and hone. We drank together and talked___38___ (merry) till far into the night. (07高考)

解析:修饰动词talked,作状语,要用副词形式,故填merrily。

三、备考的几点建议

1. 夯实基础,不断复现。

考生在进入高三时应把考试大纲或新课标要求掌握的语法项目认真按老师的要求全面地复习一轮,在第二、三轮复习时则要有所侧重,重点复习介词、连词、代词、动词和构词法,因为这些考点在每年高考中一般有两个或以上的考题,同时要关注没有考过的语法项目或考点,如情态动词、助动词、倒装句、虚拟语气等。

2. 由浅入深,循序渐进。

在做练习时,考生可先做分类单句填空练习,也可做各省历年高考题的单项选择题,然后做语法填空综合练习。

3. 记录错误,有备无患。

考生在进入高三时就要备一本错题集,将自己在语法填空的练习中所犯的错误记录下来并改正,每次考前可拿出来浏览。

4. 选好材料,胸有成竹。

高三资料杂乱无章、良莠不齐,要想在考试中取得好的成绩,选好一本专项训练的书是关键。在此笔者给你推荐“名师指津•专题复习”——《广东高考英语命题揭秘与专题练析》,因为这本书的语法填空专项训练中有真题剖析、命题揭秘、解题高招、考点突破等项目,具有分析透彻、方法到位、循序渐进、条理清晰、一点即通等特点,是一本不可多得的备考指南书。