进入新团队自我介绍

进入新团队自我介绍（精选12篇）

篇1：进入新团队自我介绍

大家好!我叫包超峰，浙江省丽水人，今年26岁，于在兰州交通大学交通信息工程及控制专业获得硕士学位。

首先非常感谢杭州电务段提供这样一个良好的学习的平台!本人待人热情、真诚;工作踏实上进，拥有较全面的专业知识和一定的实践经验，具有较强的组织、协调能力，富有团队合作精神!

本人爱好广泛，篮球、唱歌、钓鱼等都非常喜好，擅长街舞，在校期间多次组织策划校级晚会，并从起担任兰州MAX街舞工作室breakin指导教练，陆续被兰州市多所艺术学校聘请为Hiphop街舞专业指导教练。在校期间多次参加街舞比赛，于获甘肃省第一届大众街舞锦标赛个人一等奖，兰州市华联杯街舞大赛Hiphop组8强;甘肃省第二届大众街舞锦标赛团体二等奖等。

篇2：进入新团队自我介绍

我是来自青岛的庄松， 非常高兴能与家人们相聚此刻。

曾经的我是从事外贸的方面的工作;在之前的工作中，自己的年轻&激情&奋斗的时刻都奉献给了这个行业，碌碌无为的做着这80%的人的命运。

在20下半年，我有幸通过亲爱的好朋友的知道了维迈这个品牌。对于维迈的产品和平台，我也通过屡次的研究，探点等对维迈有了一定程度的了解，我想通过这个平台来做到我心中的理想方向。

因此，我正式决定加入维迈这个大集体，有云：一个人的做的再成功，也是有限的;团队的成功是无限的。在团队中将维迈作为自己的一份事业来做，让自己成为成功的维迈家人的一员。

我的目标：

1、电商与实体相结合，双方面共同发展。

2、拥有自己的战斗队伍。

3、成为维迈的一名讲师。

4、成为维迈团队的领导成员之一

篇3：进入新的团队，运营人员该干嘛？

最近经常有一些朋友，尤其是第一次跳槽做运营的朋友，很纠结。大家聊天的时候或迷茫或吐槽着新团队的种种。

首先，大家为什么会纠结和迷茫？

就我个人的观察和体会，主要包括这么几方面的原因：

这个岗位是个坑。坑有好几种：

新老板怀揣创业情怀，抱着节约成本的想法，觉得运营岗位不需要在产品研发阶段就招聘。于是乎，很多运营人员刚到位，面临的就是产品正在上线。导致运营既得熟悉产品，又得做专题和活动，一来没有章法，二来产出的质量也会略显不足。

原本这个岗位上有人，也做了一些工作，但是离职了。这个时候你要打个问号了。一般情况下，工作顺心、成果突出的阶段，运营是很有成就感和归属感的，不会选择离职的。

新团队对运营岗位的职责和定位界定不清楚。

运营的工作本来就是一个覆盖面很广的工作，很多公司对运营的职责界定也是不尽相同的，同时也有很多公司很理想化地增加了一些与运营有重合的职能，比如客服、市场等，而这些团队之间的职责和协同都没有很好地配置和协调清楚，这就导致大家夹在中间非常尴尬，更多的时候是在内耗和扯皮。

另外一方面就是对运营的定位。很多老板都会说“好产品是运营出来的”，但是实际上他们对运营的定位和态度可以用一个很简单的方面判断出来：他每天和运营人员有多少时间呆在一起？结果不言而喻。

运营人员自身的“专业”态度导致。

很多第一次跳槽的运营，在原单位积累了一定的项目经验，刚来到一个新环境，便想当然地认为还是应该做原来那一摊事，便开始朝着高绩效拼命。

怎么会还是那摊子事儿？

·老板不一样了，他的能力、对产品的规划、管理风格都变了。

·团队不一样了，结构、人数以及每个人的能力和性格都变了。

·产品不一样了，行业、产品阶段、目标用户等等都变了。

所以，还是不要太想当然地就进入角色，先和导演以及其他演员对对剧本再说吧。

对“新进社员”，我个人建议先搞清楚下面几个问题：

·我的工作是什么？

·关键干系人有哪些？

·我的武器有哪些？攻击力如何？

有一句话叫做：“在错误的方向上做对的事情，只会越做越错”。

当你刚进这个团队，还什么情况都不了解，什么人都没聊过的时候，千万不要急着完成其他人给你的任务和需求。问题太多，壮士需冷静啊！

第一步：了解工作信息。

1.行业情况如何？产品阶段如何？

2.用户状态如何？

3.数据状态如何？

4.团队处于什么阶段？

5.关键链上哪些环节薄弱？

6.各组间配合度如何？

7.坑在哪儿？

8.与产品、开发、UI、市场等部门的交互模板和流程有哪些？

9.工作目标是什么？

当你了解完这些事儿之后，基本上对你的工作内容有个六七分的了解了。

第二步，了解关键干系人。

1.汇报人是谁？影响力多大？是否正面？管理风格什么样？

2.上下游干系人是谁？合作方式什么样？

3.预算审批人是谁？什么管理风格？

4.方案审批流程如何？各节点干系人的关注点在哪儿？

总而言之，你要了解周围人（尤其是关键人）对你的需求以及他们的风格特点，这样，在以后的工作中才能协调好各方需求的同时把握运营的节奏。

第三步，了解自己的武器装备，

武器分为2种，攻击型和防御型：

1.攻击型：有哪些推广渠道、既有推广形式？哪些品牌合作？都处于什么阶段？效果如何？

2.防御型：用户触点有哪些？核心触点在哪儿？互动效果如何？如果出现交易故障，安抚手段有哪些？

篇4：进入新岗位自我介绍

进入新岗位自我介绍篇一：

大家好，我是YJBYS。来自××省××市。大家都是我的前辈和老师，能和大家在一起工作，我感到非常荣幸，早就听说这是一个团结和睦的公司希望大家以后能对我多加指教。我会向大家多学习的。谢谢!

进入新岗位自我介绍篇二：

我出生在中国改革开放后第二个春天的雨季，父母为我取名为，取意“春雨潇潇”，并希望我日后可以“潇潇洒洒走世界”。也许是人如其名，似大雨滂沱的激情活力、如细雨绵绵的诗意浪漫是我个性不可或缺的两面。韶华七年求学在美丽的海滨城市大连，游离于三个挚爱的文科专业，先后获历史学学士、英语第二学士、传播学硕士学位。闲暇喜好钢琴曲、芭蕾舞、健美操、电影赏鉴，书籍博览。现有幸就职于中心传播研究室，潇潇愿与大家一起努力去开拓中心事业更加美丽的春天。

进入新岗位自我介绍篇三：

大家好!我是人力资源部新来的.我叫吉品美.吉是大吉大利的吉.大家以后叫我小吉就可以了.感恩公司,感谢领导给我这个工作的机会.在以后的工作,我会认认真真,踏踏实实的做好本职的工作.借这次机会,我祝愿我们公司08年财运旺旺!祝愿领导及在坐的同仁,新年快乐!心想事成!谢谢!

进入新岗位自我介绍篇四：

各位领导，各位同事：

大家好~!(鞠躬)

我叫XXX，来自湖南XX，我性格开朗、为人正直、容易与人相处;平时爱好打篮球、爬山和跑步。

我非常高兴也非常荣幸的加入到“XX”这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。——借此，我非常感谢各位领导，谢谢您们能给我一次这么好的机会。(鞠躬)

我初来乍到，还有许多方方面面的知识需要向大家学习，还望在以后的工作中大家能够多多指教!

我相信，通过我们彼此之间的相互了解和认识，我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友，更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。

最后，我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗!

谢谢大家!(鞠躬)

进入新岗位自我介绍篇五：

尊敬的各位领导，各位前辈：

大家好!

我叫，家在甘肃天水，今年刚刚从陕西师范大学法学专业毕业。我性格开朗，容易与人相处;做事认真并善于总结，乐于与他人交流。

能够应聘到国虹工作我倍感荣幸，而能来到采购部工作，我不知道用哪些更恰当的词语来表达自己的欣喜之情。

首先，请允许我借这次机会表达对各位领导的谢意，谢谢你们能给我这个什么都不懂的毛头小子一次如此之好的学习与锻炼的机会。

其次，我刚刚离开大学，对公司的规定、公司所要求的人际关系、公司所要求的能力等等的掌握程度几乎为零，所以在以后的工作中，还请各位领导和前辈能够多多指教，多多包涵!

最后，我很想很想用最短的时间让自己适应这个环境，掌握作为一名采购员所必须具备的能力，为这个部门，为公司尽自己的一份力。我不怕吃苦，我也愿意吃苦，如果以后有哪位前辈有什么需要我去做，我不敢说能做到您所要求的标准，但我保证在我的能力范围内做到最好。

篇5：新加入个销售团队自我介绍

我非常高兴也非常荣幸的加入到“杰比”这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。——借此，我非常感谢各位领导，谢谢您们能给我一次这么好的机会。我初来乍到，还有许多方方面面的知识需要向大家学习，还望在以后的工作中大家能够多多指教!

我相信，通过我们彼此之间的相互了解和认识，我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友，更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。

最后，我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗!

新加入个销售团队自我介绍2

大家好，我叫XXX，是咱公司软件开发一部(SW1)的新员工，很高兴能加盟国信朗讯。我是广西人，性格还算比较开朗，业余爱好也比较多，比如音乐、足球、乒乓球、爬山等等。

我16年7月毕业于吉林大学信息与计算科学专业。毕业后我到山东中创软件公司从事JAVA软件开发工作。其中16年7月到11月份，我在中创软件昆山分公司上班。16年12月份到今年2月底，我一直被公司外派到深圳华为做中国移动业务运营支撑系统(BOSS)的外包项目。

据了解，咱公司现在已经是国内通信运营支撑系统(OSS)领域的规模最大的高科技软件公司之一，在电信网络资源管理系统方面占据了主导地位。我希望我可以在咱公司成长为一名在电信网络资源管理领域既懂技术，又懂业务，在工作上能独挡一面的骨干人员。但不管是在技术、业务，还是沟通等方面，我都还是一个初学者，还有很多东西需要努力去学习，希望在今后的工作和生活中得到大家多多的指导和帮助。谢谢大家!

新加入个销售团队自我介绍3

各位领导，各位同事：

大家好!

我叫XXX，来自湖南XX，我性格开朗、为人正直、容易与人相处;平时爱好打篮球、爬山和跑步。

我非常高兴也非常荣幸的加入到“杰比”这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。——借此，我非常感谢各位领导，谢谢您们能给我一次这么好的机会。

我初来乍到，还有许多方方面面的知识需要向大家学习，还望在以后的工作中大家能够多多指教!

我相信，通过我们彼此之间的相互了解和认识，我们不但会成为事业上齐头并进一起奋斗的战友，更会成为人生中志同道合、荣辱与共的朋友。

最后，我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗!

谢谢大家!

新加入个销售团队自我介绍4

首先做下自我介绍，我叫xxx，名字的意义就不解释了，其实也没什么特殊含义，可能父亲也没寄予什么特殊的厚望，因为我是家中计划之外的孩子，我有一个哥，一个姐，我属于意外收获。其实，我的名字比我的这个肉身(指自己)大三岁。当年我妈怀第二胎的时候，那时还不流行B超，不知道是男还是女，所以我爸就有备无患地准备了两个名字，一男，一女，出生后是个女孩，就用了女孩的名字，也就是我的姐姐的名字。既然名字都取好了，当然不能浪费啊!所以我就私自决定来到了大家看到的这个世界，同时选择了山水甲天下的桂林做为我的出生地，那一年是一九八七年。

刚到公司，就好比新媳妇初到婆婆家，难免会想念我的娘家--我的大学，也担心自己做得不好，怕婆婆不喜欢自己，所以做什么事都格外小心，生怕做错什么事，被扫地出门。在从政方面我还是坚持了我的一贯作风，没有竟选任何学员班干，但还是被暗算了，被迫出任119最高行政长官--宿舍长，主要职责是扛水跟扫地，核心权力是决定什么时候扛水扫地。

篇6：进入部门的自我介绍

大家好!我叫张信敏，法学院法学专业。我来自广东汕头。

我平时喜欢看书、打球和玩，有着广泛的爱好。我最敬仰的是冬天傲梅的坚持以及它那顽强不屈的品质。

在未来的工作中，我将带着那一份坚持，以充沛的精力和虚心的态度来协助部长完成好部门的工作。希望今后能融入法学院团委学生会这个大家庭，与大家共同进步!

篇7：进入新团队自我介绍

关键词：自我管理；大学生；团队管理

一、大学生自我管理型团队的主要特征

1.以各类学生组织为载体。大学生自我管理最主要的管理形式是学生会、大学生自我管理委员会、社团组织和一些非正式团体组织。从2000年起，许多高校成立了学生自我管理委员会，如内蒙古师范大学于2004年成立了大学生自管会，南通大学于2005年成立了大学生自管会。毫无疑问，这些组织很好地保障了大学生自我管理工作的进行，反映了我国高校在管理方面的制度创新，代表了我国高校管理的一种发展趋势。另外，各类大学生社团、学生非正式团体等是对大学生进行自我教育、自我管理的良好辅助形式，对大学生的团队自我管理有着潜移默化的影响。

2.管理的民主性。大学生自我管理型团队的成员一般都通过民主选举产生，综合素质较高，自我约束能力较强，因此在管理过程中也能更好地进行成员的自我约束和成员间的民主监督。对于高校内部各类学生团队来说，团队成员主要由学生组成，他们的身份相对来说比较平等，在这种情况下，组织才可能发生更大的效用，自我管理型团队的操作性也更强。

3.角色的多样性。在自我管理型团队中，团队领导人并不是传统意义上的领导者，我们倒不如称之为团队组织者，并且组织者这个身份通常也是由不同的人轮流担任的。因此，团队自我管理模式中的成员往往能培育起多种才能，能够适应实际工作中多重角色的需要。而在传统管理模式的社团中，我们常能发现相反的情况，即具有多种才能的人被浪费，或长期角色的单一性使其他才能退化，或难以培育出其他才能，无法适应高度复杂的现代社会的人才要求。

三、大学生建设自我管理型团队的途径

1.充分发挥各类学生组织的作用。调查显示，学生对目前已有的自我教育、自我管理组织以及学生干部的作用认可度偏低，有30.1%的学生认为学生会、学生自律委员会等组织作用一般，23.3%的学生认为学生干部没有成为学生自我管理的榜样。高校的各类正式学生组织如学生会、大学生自我管理委员会、共青团组织等是大学生实现自我教育、自我服务、自我管理的执行者和中坚力量。这些组织的管理权限涉及到学生管理的方方面面，这些组织的管理者也是出自于学生，服务于学生。因此它们应当充分发挥自己的优势，不管是对于普通学生，还是对于组织成员，都应该帮助其进行更好地自我管理、自我约束。只有培养出更多具有自我管理能力的个人，才能为自我管理型团队提供良好的保障。

2.构建共同愿景。“共同愿景”的本意是大家共同分享的、共同愿望的景象。也就是在高校这个大环境中，内化在每个学生心中的强烈意愿。它并不是一种抽象的东西，而是一种具体的，能够激发所有学生为实现这一愿景而奉献的目标、任务、事业或使命。高校学生管理要真正实现自我管理，组织者就应当借助团队的力量，保护每个团队中个体的“个人愿景”中的闪光点，并将这些模糊的愿景具体化、完整化、生动化，从而凝聚到团队的愿景当中，使团队中的每个成员都能真正感受到这愿景不仅仅是属于学校、团队的，也不仅仅是属于校领导的，更是属于每一个学生的，每一个个人都有责任为之奋斗。

3.保证成员足够自治。自我管理型团队很重要的一个特点是，这个团队具有一种氛围，可以让成员之间相互倾听并畅所欲言，有利于培养学生的创造性和责任承担意识。因此，自我管理型团队的基本原则是给予小组及其成员以足够的自治权，成员也愿意对自己的各个方面独立做决策，不同于传统方式的由管理者做决策，而是给予小组很多的自主权力，很多决策需要小组的成员做出。

大学生的自我管理固然重要，但是学校的规章制度也不可或缺，完善的规章制度是大学生自我管理的保障。在現有条件下，高校应正视组织的工具性作用，大胆放权，把学生组织的各类活动往贴近自我教育、自我管理和自我服务的方向上引导，这样才能使学生自我教育和管理组织在实践中发挥应有的作用。绝对的自我管理或许在很长一段时间里都只是一个理想，高校的学生管理工作需要做的正是一步一步向这种理想靠近。

参考文献：

[1]吴柏林.公司文化管理[M].广州：广东经济出版社，2004.

[2]方卫渤，肖培.管理自己[M].北京：解放军出版社出版，1988.

[3]汪岩桥.团队自我管理[J].现代企业教育，2002（4）.

[4]阮萍萍.自我管理团队的产生、特征及管理[J].大众商务，2010（2）.

[5]任瑞红.由他律走向自律[D].南昌：江西师范大学，2007.

[6]陈小军.大学生自我管理的意义和途径浅析[J].镇江高专学报，2010（7）.

篇8：进入部门的自我介绍

大家好!我的名字叫蔡婉雯,英文名叫moey。我来自香港,是法学1年级的学生

去年我是在暨南大学华文学院预科A升上来的,虽然去年我没有在华文做过任何干部,但是我在中学的时候曾是香港女童军13小队队长和小组组长,现在我还是香港深资航空女童军成员之一。曾在小学中学举办过大型活动,对於组织和宣传工作有一定认识,加上每一年中学开放日我都有参与组织的工作,我希望能够帮得到大家,我期待在法青法援学到更多不一样的东西,认识更加朋友,扩阔我的眼界。除此之外我的嗜好是唱K,shopping,还有煮东西,有空可以找我一起出去玩一玩,开心一下!

篇9：进入部门的自我介绍

大家好!我叫陈晓静，来自广东东莞，原为法青干事，现任法青法援活动部部长。跑步是我最讨厌的运动，游泳、乒乓球、羽毛球、篮球都挺喜欢的。平时喜欢看看小说、电影或者电视剧，有时也打打游戏，好像有点宅(*^__^*) 嘻嘻。但是如果你在我经济基础牢固的情况下，叫我一起去狂街、看电影、唱K、吃饭、打球或者到哪去玩，没问题，我奉陪。嗯，看得出来我时而活泼，时而文静，但请注意，本人绝无精神分裂……

基本上，我这个人还蛮好相处的，秉着 “退一步海阔天空，忍一时风平浪静”的宗旨，脾气好，很少生气，但是生气起来后果很严重。性格有点直，所以有时说话会比较直接，但是我绝对无意伤害你，我只是表达了自己的意见而已，TRUST ME!所以有时怕一不小心伤到别人，会比较少说话，但如果我跟你比较熟，我就会常开你玩笑了。Please be careful!

篇10：进入初中的自我介绍

我个子中等，班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大是我的标志性特征，此外，我还有一双不大不小的眼睛，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅标准的。

我在长沙市××中上学，我们的校服不好看，全是蓝色，所以特别好认，一看就是中学生。

我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!

进入初中的自我介绍2

大家好，我叫xxx,今年15岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩，我性格随和，下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞，我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!

在今后的生活中，我会努力和大家成为好朋友，谢谢!

进入初中的自我介绍3

优美婉转的琴声，活泼可爱的安琪儿天使，这就是我的名字——xxx.我今年xxx岁，是xx市34中七年级(二)班的一名学生。我的性格也和我的名字一样，既如天使般天真活泼，又似委婉的琴声般内向文静，就像相辅相成的太极协和图。

因为出生在一个知识分子家庭，我从小就很喜欢看书，尤其是历史类和文学类书籍，我经常畅游在书籍的无边海洋里，汲取着知识的营养，感受着无穷的乐趣。我也十分喜爱写作，经常从生活的平凡小事中捕捉灵感，自拟题目构思练笔，或随笔，或感想，或日记，自得其乐。除此之外，弹琴就是我的最大特长了。我从小就喜欢音乐，从三年级开始接触古筝，今年已经考过了中央音乐学院校外音乐考级古筝九级，而且得了个优秀，现正向演奏专业水平级别进发。我从不把弹琴仅仅当作任务来看，而是作为一种放松。因为对音乐的接触较多，我还会弹一些短小的钢琴曲，自己动手作曲写一些简单的歌也是我的一大偏爱。

除此之外，我还爱好书法和绘画。因为我的兴趣爱好广泛，所以走出了一条光荣的荆棘路。小学阶段我的绘画经常在学校获奖，小学二年级时还得过全国少儿书画大赛的铜奖;五年级时，我获得过徐州市小学生寒假作文大赛的一等奖;今年夏天，我从北京捧回了华夏艺术风采国际大赛的民乐组金奖奖杯，名字也因此被列入中华少年英才数据库。若不是与学习时间冲突，今年国庆节前我还得出国参加演出和比赛呢。

当然我最热爱的、也是我投入最大精力的还是我的学习。我坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”,只有付出一份耕耘，才可能有一份收获。我对自己有一个要求，要坚持刻苦学习，而从不痛苦地学习。在老师们的辛勤培养和自己的努力下，目前我已经完全适应了中学学习生活，各门功课也取得了优异成绩，原因就在于我把学习始终当作一种快乐。我知道今后学习的路还很长，学习的任务也会更加艰巨，我不会因此骄傲的，而会更加努力，争取取得更好的成绩。很高兴大家能认识我，谢谢。

进入初中的自我介绍4

大家好，我是初一(7)班的一员，我的名字叫xxx。我在初一(7)班担任宣传委员。我的爱好十分广泛，有：看书、溜冰、游泳，画一些喜欢动画片男女主角，我活泼、开朗，但也不乏有些粗心。我喜欢看一些课外书特别是我认为好看的。;在班中，虽然我担任宣传委员，但还是会帮助有困难的同学，相信如果大家认识我一定会被我的幽默细胞感染的。

我生活在初一(7)班这个大家庭中。我也为这个大家庭出力。我在班级里是体育委员。我是一个合群的人，无论是男生还是女生我都有朋友。我的兴趣爱好不算多，篮球是我的最爱。我175CM的个子，打的位置是中锋。有空闲的`时候，带上篮球，找个场地自己练习。我就是这样一个人，长得很高，但又很合群。

我的名字叫xxx，个子并不高，而且也很瘦，还戴着一副眼镜，好像是一位博士生。我最喜欢的运动是打篮球。在六年级暑假时，我天天与小伙伴们去打篮球。一次，我和小伙伴们打了很久，忘了时间，直到爸爸妈妈来找我，我才惊醒。

我比较诚实，因此，爸爸妈妈都很相信我，自默都不用爸爸妈妈看好，回家作业也不用爸爸妈妈催促，他们常夸我是个乖孩子。

这就是喜欢运动，诚实的我。

我是一个初一七班的学生，我不算优秀，不算尖子，但我坚强，我勇敢，我渴望创造，渴望未来。我是一名班干部，我会用我的职责去维护班级。我爱运动。每天的古筝练习，我都能认真对待。画画、舞蹈是我的强项。

上面就是我的个人自我介绍。这就是我，一个平凡的女孩，请所有人能记住我——xxx。

进入初中的自我介绍5

小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。

六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。

毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。

吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。

进入初中的自我介绍6

大家好!我的名字叫刘××，刘备的刘，汉族。我个子其实不矮，只是每每看到咱们班的高个子，我就只能默默的仰视了。和在座的大部分学生一样，我也芳龄15。我的优点是能虚心接受别人的意见，大方可爱。而我的缺点主要是作事不麻利，自觉性不高，自律能力较差。

上六年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此我便有了个“迟到大王”的外号。如今，我最晚六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。

我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于我更多的优点，就靠大家的发掘了!我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。

对未来初中生活的期望。我希望能在这3年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。我希望大家能够了解我，喜欢我，也希望同学们能团结友爱地度过这3年。

进入初中的自我介绍7

我是一个活泼开朗的女孩。

不过，我先要告诉大家的是我的外貌，我很漂亮，每天早晨当我洗脸的时候，都会面对镜子不由自主的说：“哇!太漂亮了，长的差不多就行了嘛!怎么长这么漂亮啊!”大家听了一定会称赞，因为我本来就漂亮嘛。不过男生听了可别笑，因为我会害羞的。我长着一头黑油油的头发，较大而好看的嘴巴，哦!忘了告诉大家我的头发是短的，红红的脸蛋像苹果一样。还有一双炯炯有神的眼睛。

我的爱好是弹琴，唱歌，学英语。记得上学期我的英语和音乐都考了100分，不错吧。我唱歌的声音就像百灵鸟一样，一张嘴，那歌声准会吸引了你。不过，想听我唱歌可不一定那么容易奥!

我的性格调皮，可爱，捣蛋，幽默也很善良。别看我很宽容，可一但把我惹生气了那你可注定得挨Q。

这就是我，一个很特殊的女孩。

进入初中的自我介绍8

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

我叫xxx，今年十二岁，生日是四月十七日，可爱的白羊座，万能的O型血，我毕业于利辛县实验小学。

我是那种“静如处女，动如脱兔”的类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎!都是电脑惹的祸啊!我个子不算高，不过短小精悍，浓缩就是精华嘛!

我的成绩嘛，小学在班上还不错喽，多次获得各科奖项，曾任班长、中队长、大队委和副大队长，也是老师的得意弟子，然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里，我已感到了压力。不过我相信，压力就是动力，我一定会努力加油的!

我喜欢体育，爱跑步、跳绳和乒乓球，小学还多次在运动会上获奖;我经常参加学校组织的各类活动，表现也比较好，很多时候，都被当成榜样。

以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学，到水二中的很少。所以，在新的环境中，我相信我会认识更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。

通过我的描述，相信大家对我有所了解了吧，在接下来的三年的学习期间，希望我们愉快相处。

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篇11：进入新团队自我介绍

你是否曾在地铁上玩一款游戏玩得忘了时间，坐过了站？

你是否曾经为了看一本小说忘记了吃饭和睡觉？

你是否曾为追心爱的美剧等到半夜三更？

这就是沉浸现象，也就是通常所说的“很投入”。1975年，芝加哥大学Mihaly Csikszentmihalyi博士（以下简称M.C博士）发表了专门的研究报告，他在解释“快乐”的过程中，发现了“沉浸”——当人们在进行活动时如果完全投入情境当中，会集中注意力，并且过滤掉所有不相关的知觉，即进入一种沉浸状态。之后，M.C博士发展出了一系列的理论来帮助人们进入沉浸的状态。这些理论被应用于不同的领域以改进交互体验。其中，最令人鼓舞的成果之一是对“沉浸区”的定义，用我们熟悉的话说就是“有感觉”。

为了维持一个人的沉浸感，他所参与的活动需要在“活动本身的难度”和“参与者的能力”之间达到一个平衡点。如果活动的难度超过了参与者的能力，那么参与者将因为受活动的压制而产生焦虑；反之，如果活动的难度低于参与者的能力，参与者又会感到沉闷。幸运的是，人类拥有忍受的能力，这使得在“难度过高”与“太沉闷”之间存在一个模糊区域，一个不会产生焦虑和厌倦的区域。

二、沉浸理论引发了我们对管理者推进任务的思考

是否能把沉浸理论应用于管理中呢？是否能通过管理方法、工具、系统的设计，让团队的工作进入“沉浸区”呢？

笔者对大量企业中层管理者的调研表明，80%的管理者都有这样的苦恼——重要任务推进不利！老板和员工都不满意。员工认为交办的事项都完成了，领导却并不满意；抱怨中层管理者没有人情味，只顾抓工作；抱怨没有成长，年复一年，总感觉一无所获。老板认为交派的任务经常到期了还没有进展，从而批评中层管理者盲目同情下属，不执行命令。

为解决上述问题，我们设计了任务推进课程，目标就是将沉浸理论应用到管理中，帮助管理者将工作任务带入沉浸区，让团队在工作任务完成的过程中感受到“自发”“快乐”和“成就”，从而帮助管理者将组织的期望变成团队自发的承诺，把行动落实为可见的结果。

三、任务推进如何让团队工作任务进入沉浸区

任务推进课程是什么？任务推进课程遵循经典的PDS循环，主要有三个核心过程，即任务布置、执行控制和检查提高。每个过程之下设计了具体的步骤和方法，每个环节的设计都遵循沉浸理论的要求。

任务布置

聚焦核心任务：让团队明确什么是最重要的目标，并达成共识。沉浸理论告诉我们，如果团队的目标不清晰，或者不被认可，或者下属感觉目标的吸引力和价值感不足，他就不可能沉浸于这个任务。这也是进入沉浸体验的一个重要条件——目的性。同时，沉浸理论要求合理分配注意力，排除干扰，所以团队任务必须聚焦，减少分散。典型的例子是，人们之所以能够沉浸于一款游戏，一定有一个最重要的目标在持续推动他继续游戏，如一个悬念、求胜心，或者想看到一个美好的故事结局等。如果没有了这个目标带来的持续动力，玩家将觉得游戏枯燥、无聊，从而停止游戏。管理者的责任就是要带领你的团队找到并将精力和资源聚焦在这个最重要的任务上。

关注先导指标：核心任务明确了，仅仅是第一步。假如一个只有5名业务员的销售团队，制定了4000万的年度广告销售目标，如何完成呢？有的团队经理直接将4000万的任务平均摊到5名业务员身上，每人800万。这样简单粗暴的压力传递必然带来团队成员的抵触和抗拒。5名业务员能力强弱不一，能力强的也许能够完成任务，但能力弱的呢？很可能就会被指标压得抬不起头，导致焦虑、反感和不满。管理者必须带领团队明确先导性指标，这个指标不是每人800万的销售额，而是一些能够帮助完成800万销售额的动作性指标。在这个案例中，我们找到的先导性指标是两个：一是为每个目标客户建立完整的信息档案，二是对客户的拜访或接触频率保持每周至少1次。当管理者关注的是这样的先导性指标时，我们发现销售团队整体的焦虑、压力减小了。这就好比游戏中不停被踩爆的“地雷”，不停刷出的怪物，你知道只要踩够足够多的地雷、打败足够多的怪物，你就能顺利过关，就能实现最终的任务。先导性指标的设计让任务保持在挑战和能力的平衡区中，这样你的团队就能沉浸于任务中了。

执行控制

建立管理看板：制定了先导性指标后，管理看板可以保证这些指标的落实。许多人沉迷于刷微博的原因是想获得更多的粉丝，让自己的微博得到更多的转发量。因此，每个微博账号后的粉丝数目、每条微博下的转发量就是他们的看板。今年8月，微信推出了经典的“打飞机”游戏，这款几乎每个70、80后都在儿时玩过的“老掉牙”的游戏突然又火了起来。“打飞机”的游戏界面依然很朴素，玩法也没有改变，却让更多的人沉迷其中。它成功的原因，主要是增加了看板，即可以通过和好友PK，完成好友间的游戏排名，既联络了感情，又增添了激情。

M.C博士指出，“在沉浸体验中，我们需要时刻掌握自己的进程，好像音乐家时刻都能听到自己演奏的每个音符，并意识到它是否正确一样”。管理看板将管理者制定的先导性指标的完成进度和情况清晰地展示在计分板中，激励团队成员保持完成任务的斗志。管理看板的设计方式多种多样，以下是我们给大家的一些例子：

激发持续改进：建立管理看板后，团队成员在先导性指标上的完成进度一目了然，但数字是冰冷的，管理者需要发掘数字背后的问题或积极的一面，运用持续的激励激发团队不断改进或坚持。M.C博士认为，在一个没有反馈的环境里保持沉浸体验很困难，因此必须构建持续的反馈环境。

在持续激励中，管理者需要有效结合管理看板，分析员工行为并有针对性地给予激励和激发。“感人心者，莫先乎情”，一个“好”字，可以说得空洞乏味，让人感到勉强应付；也可以说得饱含真情，让人感受到你发自内心的赞赏。在对孩子的教育中，持续激励很重要，如果老师发自内心地夸奖孩子“确实有头脑”“鲁迅是大文豪，你是小文豪”等，能够让孩子真切地感受到成功的愉悦。对员工也是如此，管理者要运用“以员工为中心”的方法，在问题的解决方案与员工的心理需求之间建立明确联系，分析员工的行为而非态度，给予员工有效的反馈，与员工展开真诚的双向对话。

检查提高

坚持跟踪例会：构建持续的反馈环境的另一个有效方式是坚持跟踪例会，这种方式曾被运用在第二语言的学习环境设计中。根据认知心理学的观点，语言的获得与环境有很直接的关系，通过课堂情境创设和学习环境设计，或者是在线学习环境设计，能够使学员自发组成学习小组，定期对学习任务的进度进行检查，并以类似例会的方式开展。

在任务推进中，跟踪例会有非常多的价值，如使团队保持对最重要目标的专注度；使团队成员互相学习如何推动先导性指标；为团队成员完成工作计划提供必需的帮助；为团队提供了庆祝进展的机会，为团队注入活力等。

跟踪例会必须定期召开，内容可围绕三个方面展开：一是跟踪，每个团队成员就自己在上次会议中做出的计划（承诺）汇报工作；二是回顾记分表，评估工作计划是否可以推动先导性指标，先导性指标是否可以促进最终目标；三是为下一周做出高质量的工作计划。

凝练分享智慧：大量案例表明，沿着以上思路开展的任务推进成功实现目标的概率远高于其他方式。著名企业家柳传志曾说过：“企业的学习能力是什么呢？不断地总结，打一次仗，经常‘复盘’，把怎么打的边界条件都弄清楚，一次次总结以后，自然水平越来越高，这实际上算是智慧，已经超出了聪明的范围。”

篇12：进入新学校的自我介绍

在老师和家长的帮助下，我养成了良好的学习习惯，每天坚持预习，上课时认真听讲、积极发言，家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校“三好学生”，在南京数学学会组织的“智力数学大比拼”和“南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖，在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届“现代杯小学生学习能力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖，在校英语百词竞赛中荣获一等奖，在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖，被鼓楼区教育局评为20xx和20xx鼓楼区“学习之星”，获得20xx鼓楼区“优秀少先队员”称号。

我的爱好十分广泛，课外时间学习了民族乐器二胡，取得了江苏省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩，我还对竖笛和书法着迷，课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班，不仅能熟练吹奏许多竖笛曲子，而且成了校竖笛队的优秀学员，在江苏省中小学生书法（写字）大赛中，我的书法（写字）作品获得了“金奖”，在学校举办的第四届春季田径运动会中，我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中，我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。

我除了喜爱学习还喜欢科学，从三年级起就订阅《我们爱科学》，每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽，我也爱看中央电视台《走近科学》栏目，从中了解到了许多科学常识，在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文”评选中，我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。

我热爱班级集体，热心公共活动，作为一名中队委，我带领同学们认真参加大队各项活动，努力成为老师的小助手。在“手拉手、心连心、与凉山孩子零距离”活动中，我获得了“爱心大使”称号，在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。

未来学习之路还很漫长，我将继续努力，认真踏实、勤奋刻苦，争做一名老师和同学眼中的好学生。

进入新学校的自我介绍2

Hello！大家好，我叫王晓，现在在xx市xx小学五年级学习。

我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。

我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。

我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”

要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。

我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗？

进入新学校的自我介绍3

我叫xxx，是来自于南开区宜宾里小学的学生。

时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。今天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求，真诚地向您推荐自己。

母校良好的学习氛围，优秀的`老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我不断充实自己，全面发展，赢得老师、同学的信任和赞誉。

我品德良好，担任三年大队长职务，曾获得市级三好学生、市级文明学生，区校级三好学生等。

我酷爱写作，在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖，天津市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖，南开区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖，“好书伴我成长”中获征文一等奖等。

我喜爱钢琴，10年顺利通过天津考级委员会六级考核，成绩优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。

我喜爱朗诵，在南开第九届艺术比赛中获朗诵一等奖，南开区“祖国，我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。

良禽择木而栖，士为知已者而搏。南开中学治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，这对我来说，将是一份莫大的鼓励，是为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。

进入新学校的自我介绍4

我叫×××，来自于××××中心小学，是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风，不经意间，它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。从小学到初中，我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久，渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。

在学校里，我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里，在自己力所能及的范围里为父母分忧，具有适当的独立生活的能力。其实，学习与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观之心对待。有难题，我一丝不苟地尽量攻克；遇不懂，虚心向老师同学求教。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，人们熟知的名言，正是我恪守不渝的学习志向。当然，除了学习，我也非常爱好运动，跳绳、跑步、羽毛球……在学校的运动场上，常常可以看到我的身影。成绩只代表过去，勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活，我依然充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己。

衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。

进入新学校的自我介绍5

大家好！我的名字叫，毕业于安阳实验小学。

我呀，学习先搁一边，生活中性格还算比较随和吧，一般不会干那些大打出手的事，和别人应该还合得来。

再谈谈学习方面。我的兴趣广泛：奥数、游泳、书法都不错，或多或少也得过一些大大小小的奖项。在班级工作中，也尽职尽责。只不过有些小缺点，就是有些怕老师，也许是太敬畏了，物极必反。初中里，希望能和几位新老师做一个朋友。

在进入初中后，我将更加严格要求自己，因为我也知道要繁忙许多，初中的考试排名制度也多少给了我些许压力，不过我会转压力为动力的。

我相信在这三年的学习生涯中，我们可以好好相处，共同进步，也没有什么因为成绩差而产生的隔阂。俗话说：嫌弃别人是一种莫大的罪过。所以，人人都要大方地伸手，建立友谊。虽然现在还面对着一张张陌生的面容，但也总会慢慢相识的，我也希望可以结到好多可以共进共退的好友。除了亲情，莫友情最可贵。所以我们必须伸出手，不要留恋于小学的点点滴滴，因为我们已经不能再孩子了。

初中三年，现在是一个全新的开始，既是成功地基石，又是失败的绊脚石。不过，管它春夏还秋冬，我坚信会读好的！谢谢大家！

进入新学校的自我介绍6

我是栖霞区实验小学6年级的学生，我的名字叫丁轶群，我出生于1999年5月，20xx年9月我进入栖霞区重点实验小学，直到现在。光阴似箭，时光飞逝，这几年里我在学校老师的教育和培养下，从一个懵懂幼儿成长为今天多才多艺的少年。

我是一个性格开朗活泼的女孩子，这缘于我有一个特别幽默的爸爸和一个可爱的妈妈，爸爸是一个特别开明的男人，可能别的小孩子会因为做错事情而挨骂，可是我爸爸不一样，他会很认真的听我做错事情的原因，从来不发火，所以我可以肆无忌惮的去做我认为对的事情。如果后来知道错了，我也会很干脆的承认错误。而我的妈妈，是陪伴我最多的人，她会很耐心的去教我很多生活方面的道理，所以，我从来不怕遇到困难，是个典型的乐天派。所以我身边的小朋友总是很多很多的。我喜欢和自己熟悉的伙伴谈天说地，也喜欢把刚刚认识的朋友带到我的“挚友圈”里，所以我的朋友圈总是在不断的扩大，但是这并不表明我是一个贪玩的孩子。我的成绩也是爸爸妈妈的骄傲，我在4、5、6年级连续三年都是校级三好学生，老师都夸我组织纪律性强，团队合作意识强，虽然我现在还理解不了这到底对我会有什么样的影响，但是爸爸给我的解释是如果我一直一直都这样，以后就会更快乐。

说到玩，其实我是有动有静，我静的时候谁也不忍心打扰我，我可以为了一本书而整整一天都不动，我特别喜欢和文学文艺有关的东西，小时候曾经读过了郑渊洁所有的作品，再大点就看黄蓓佳和杨红樱的作品。到了后来觉得满足不了自己了，爸爸就开始给我订阅《少年文艺》，后来又给我买了一套特别贵的《中国大百科全书》，把我乐坏了。我想也是因为这样，所以我的作文比赛好几次都得了学校年级组的第一名。而妈妈说，女孩子不光要会写，还要有‘才’。所以我没事就喜欢画画、听着音乐哼哼，喜欢边唱边跳，总之，我的目标就是做一个新时代的“才女”。不光琴棋书画样样精通，还要勇敢上进，比男孩子更优秀！小学三年级的时候，我还得过栖霞区的科技竞赛二等奖呢。话说，现在可能不只要求中文好，外语也得拿得出手才行啊，所以我很勤奋的在学习英语，我的英语书写也是获过奖的哦！所以你看，我没骗人吧，我真的是爸爸妈妈的骄傲。

要毕业了，我很希望能到一个优秀的学校学习，为自己初中四年的学习打下扎实的基础。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。我知道过去并不代表未来，但是我想勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。

天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物。

进入新学校的自我介绍7

我叫王一名，从20xx年9月起在五华区中华小学读书。在老师们辛勤培育下，我养成了良好的学习习惯，所学课程发展全面，都取得了优异成绩，六年来获学校颁发的各科荣誉证书有二十多张。我通过素质考评和竞选担任了学习委员、中队长、及校大队部礼仪部部长，每年被评为学校三好学生和学校优秀学生干部，还有两学年被评选为五华区“雏鹰少年”。

我爱好语文，善于朗读，富于想象，喜欢用语言文字来表达我的情感和行为，经常参给校报等报刊投稿，担任了学校《《学生新报》》的小记者，20xx年还被评为优秀小记者，20xx年6月在五华区第二十届学生艺术节‘吟诵’比赛中获金奖；我还特别喜欢学数学，长期加强对自己进行逻辑思维训练，20xx年参加学校组织的“数学周”口算活动获一等奖；我也很重视英语，能利用各种机会学习英语，20xx年参加了全国少儿英语等级考试，达到初始三级要求并获证书。

这几年，老师和家长从来没放松对我综合素质的培养。我结合爱好选修了声乐，现跟随云南省歌舞剧院国家一级演员王郁芝老师学习声乐，并获得中国音乐学院少儿声乐10级证书。在学习声乐的过程中，我利用各种机会锻炼和展示自己，多次参加各类的歌曲比赛并取得优异成绩。在20xx年，7月参加云南电视台少儿频道歌曲大赛获三次一等奖和一次特等奖，8月参加北京全国少儿歌曲大赛获优秀奖；20xx年，5月参加云南“明日之星”获铜奖，12月参加全国“德艺双馨”少儿声乐A组比赛荣获云南赛区金奖，同月参加云南省“和谐中国”大赛获金奖；20xx年，2月参加全国“德艺双馨”评选活动中获少儿声乐A组金奖；20xx年，7月参加全国儿童歌曲大奖赛云南赛区荣获小学B组金奖，紧接着参加了“中华民族文化艺术展示盛典”暨“第三届中国青少年艺术盛典”获少年A组金奖，8月参加全国第九届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛获儿童B组铜奖。

我凭借在大赛中的优异表现，多次参加文艺演出活动和担任评审。云南改革开放30周年专题文艺晚会《七彩颂歌》上，我独唱了歌曲《祝福云南》；云南电视台少儿频道20xx年元旦晚会上，我领唱了《朝霞之歌》和《小小世界》；20xx年，在云南电视台少儿频道迎新晚会上，我表演歌舞《跨世纪的新一代》；还是这一年，我在北京“德艺双馨”祖国颂晚会中领唱《学好本领去回答》。20xx年8月，我被中央电视台青少年节目中心聘为20xx年全国儿童歌曲大奖赛儿童评委。

在校学习和业余爱好只是学生素质的部份。除此之外，老师和家长还注重加强我的思想道德培养，使我从一个懵懂幼儿开始懂得孝道、尊重、责任、热情、诚实等等做人的基本道理，积极参加学校组织的各种社会公益活动，使我的德智体等得到全面发展。

过去并不代表未来，对于今后的学习生活，我会不断地努力学习，不断地完善自己，我充满了信心成为贵校一名合格的中学生。

进入新学校的自我介绍8

同学们，大家好，我叫XXX，今年XX岁，毕业于XXXX小学，我的性格是XXX，（介绍完个性后，要举例说明自己是什么样的个性），我喜欢XXXX,我的特长是XX，曾获得XXXXXX奖，我希望能和同学们共同度过三年的美好初中生活，谢谢大家......在沧海中，我是一粒沙。

我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。

我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。

我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。

我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！

我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……

这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。

这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。

我就是我——天下无双！

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