讲政治抓落实心得

讲政治抓落实心得（共6篇）

篇1：讲政治抓落实心得

机关党课：旗帜鲜明讲政治 增强能力抓落实

旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求，也是我们党的核心优势。党的领导干部懂得讲政治的重要性并不难，但要把讲政治这个要求转化为实践中毫不动摇地政治立场，稳如泰山的政治定力，光靠“政治意识”的加强是不够的。基于此的深刻洞察，习近平总书记提出了领导干部要“注重提高政治能力”这一重大命题，把我们党“讲政治”的要求提高到了一个全新的水平。习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班上强调，时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。新时代，有着特殊的政治背景、特殊的政治形势、特殊的政治标准、特殊的政治要求，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现建设社会主义现代化强国的奋斗目标，作为中流砥柱的中国共产党党员干部，首先要提升政治能力，答好“政治考卷”，既当合格考生，又当新时代的担当者和实干家。

新时代党员干部政治能力提升是理论的也是实践的。当前，我镇各项工作正处于攻坚拔寨、滚石上山、爬坡过坎的关键时期，特别是脱贫攻坚正处在决战决胜、冲刺清零的吃紧关头，现行标准下贫困人口能否脱贫，直接关系到全面建成小康社会目标的实现，这是我们党对全世界的庄严承诺，是对全国人民的庄严承诺。在这种情况下，提升党员干部政治能力是牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，有效应对防腐拒变的必然要求，也是摆在大家面前的一个重大课题。今天，我就结合基层党建、脱贫攻坚、×、保障和改善民生、统筹抓好其他各项工作等问题，以“旗帜鲜明讲政治、增强能力抓落实”为题，主要讲五个方面的问题：

一、什么是讲政治?

(一)《现代汉语词典》中“政治”一词的解释。所谓政治，就是阶级、政党、民族、国家内部及其相互之间的关系，是经济的集中表现。其建立在经济基础之上，又为经济基础服务，核心问题是政权问题，包括夺取政权和巩固政权两个方面。

(二)狭义上的政治。狭义上的“政治”是指上层建筑领域中各种权力主体维护自身利益的特定行为以及由此结成的特定关系，它是人类历史发展到一定时期产生的一种重要社会现象。政治包涵两层含义：“政”指的是正确的领导，“治”指的是正确的管理，“政”是方向和主体，“治”是手段和方法，“治”是围绕着“政”进行的。从人类社会学来讲，政治是人类社会中存在的一种非常重要的社会现象，它影响到人类生活的各个方面。

(三)广义上的政治。广义上的“政治”是指各阶级为维护和发展本阶级利益而处理本阶级内部以及与其他阶级、民族、国家的关系所采取的直接的策略、手段和组织形式，是一定阶级或集团为实现其经济要求而夺取政权和巩固政权的活动，以及实行的对内对外全部政策和策略，在各种社会活动中占主要地位的活动，是阶级社会的产物，是阶级社会的上层建筑，集中表现为统治阶级和被统治阶级之间权力斗争、统治阶级内部的权力分配和使用。

(四)什么是讲政治。通俗意义上来说，讲政治是指政府依照律令治理国家事务，其核心包裹着维护统治阶级的意识，蕴含着宝贵的法治精神，“讲政治”只不过是在高位的人利用权威强制低位的人接受自己的意识和主张。“讲政治”正是在一个强权保障下，让低位的人接受高位的人、多数人接受少数人、弱者接受强者的观念，从不情愿到情愿、从不适应到适应、从不乐意到乐意再到离不开，少不了“强权”意识渗透、强化、定格的过程。从某种意义上来说，“讲政治”就是讲“服从”、讲“一致”。明代汪天赐在《官箴集要》中说：“正则不为邪所媚。”而正与不正，实际上就是一个政治方向的问题，它反映着从政以什么为目的、以什么为核心、以什么为基础。

(五)政党层面上的讲政治。政党是人类政治活动发展到近代社会的产物。马克思主义认为，政党的功能与政党的阶级性密切相关，归根结底是维护自己所代表的阶级利益。一句话，政党是运用政治规律从事政治活动的政治组织，这就决定了任何政党都必须讲政治。换句话说，讲政治是政党的基本属性和职能，是天经地义的事情;一个政党如果不讲政治，不重视政治和研究政治，不按政治规律进行政治活动，是极不正常的现象。资产阶级政党如果不讲政治，不会讲政治，没有政治能力和政治经验，那么在西方国家竞争性的政党制度中，其后果是非常清楚的：原来是执政党的很可能就会变成在野党，再后来就会在议会中失去议会党团资格，再后来就会自生自灭。马克思主义政党如果不讲政治，那么后果更直接：革命时期可能会直接被敌人消灭，执政时期可能会丧失执政地位，而且由于共产党领导的国家的政党制度决定了党和国家命运的一体性特征，因而亡党的同时还很可能带来亡国，这些都不是理论上的推演，而是活生生的历史事实。事实上，从历史来看资产阶级政党都是很讲政治的，特别是马克思主义政党诞生以后，资产阶级政党的政治斗争目标始终非常清晰，就是推翻和消灭共产党。二战以后，世界政党政治的历史嬗变，尤其是上个世纪80年代以来世界政党政治舞台乱云飞渡、步步惊心，让我们越来越深刻而震惊地认识到，西方国家资产阶级政党是很讲政治的。他们除了在国内政党之间尔虞我诈争权夺利的政治斗争中讲政治外，在对外反对共产党政权、推销西方价值观念、维护美国为首的西方国家霸权和利益集团特权方面，他们的讲政治更是高度一致和高度自觉的，他们的原则性、警惕性、战斗性从来都是很强的。相反，有不少共产党国家则主动放弃了自己的政治原则和价值坚守，为西方国家美妙的意识形态圈套所迷惑，自废武功，自我缴械，当发现所有的政治许愿都是空头支票，都是赤裸裸的利益控制和政治操纵时，才大呼上当，但已回天无力，悔之晚矣。这是20世纪全球政治博弈中触目惊心的历史活剧。这段世界政党政治惊心动魄的历史，警醒我们再次看清资产阶级政党讲政治的本质属性。历史和现实逻辑鲜明地揭示，讲政治、炼党性、砺品格，凝聚成了中国共产党最大的政治优势。

什么是政治?用毛泽东同志的话来说，政治就是把拥护我们的人搞得多多的，把反对我们的人搞得少少的。后来，我们党的其他领导人所讲的“民心是最大的政治”、“衡量讲政治的根本标准是看人民高兴不高兴、答应不答应、满意不满意”等思想与此一脉相承。这揭示了中国特色社会主义政治的本质要义和基本规律。因此，中国共产党讲政治，就是自觉遵循这种人心向背的政治规律，善于运用马克思主义政治科学规律去领导革命、建设和改革发展，就是善于通过为人民掌好权、管好权、用好权，有效巩固扩大党执政的阶级基础和群众基础，有效赢得越来越多人民群众的信赖支持，有效形成党的领导下具有强大凝聚力向心力的同心圆，不断提升党的政治能力、政治智慧和政治境界。

(六)我们中国共产党党员层面的讲政治。我们党作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治。新时代，我们中国共产党党员讲政治，最首要的是坚持党对一切工作的领导，最根本的是牢固树立“四个意识”，最核心的是对党绝对忠诚，听党话、跟党走，忠于党、忠于国家、忠于人民，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，把准政治方向，坚持党的政治领导，夯实政治根基，涵养政治生态，防范政治风险，永葆政治本色，提高政治能力，确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。我们必须旗帜鲜明讲政治，坚持正确政治方向，始终站稳政治立场，严守政治纪律、政治规矩，不断强化“四个意识”，坚决在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在贯彻执行中央决策部署上不打折扣、不做选择、不搞变通，确保与党中央统一意志、统一行动、统一步调，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，决不在政治问题上说糊涂话、干糊涂事、做糊涂人。党的十八大以来之所以能养成风清气正、蓬勃发展的政治生态，全国人民之所以对党的事业、国家的前途越来越充满希望和信心，正是以习近平同志为核心的党中央带领全党旗帜鲜明讲政治的结果。广大党员干部应真正从骨子里、从灵魂深处时刻把讲政治摆在首位，不断增强讲政治的思想自觉和行动自觉。

二、回顾党史，准确把握“讲政治”的整体脉络

中国共产党建党的99年，是波澜壮阔的99年，是前赴后继的99年，是筚路蓝缕的99年，是曲折前进的99年。这99年，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化的99年，是我们党经受各种风险考验、不断发展壮大的99年，是不断开创各项事业新局面的99年。我们党自初创之日起就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，进行了艰苦卓绝的伟大社会革命，谱写了气壮山河的壮丽史诗。在不同历史时期，中国共产党始终把讲政治摆在首位，不断理论创新，开拓进取，在曲折探索和实践中不断丰富。党章中也明确规定，“以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。”要讲政治就要全面把握我党“讲政治”的历史沿革，在历史沿革中深入理解讲政治的历史意义和现实需要。

(一)新民主主义革命时期。1921年7月，召开的党的第一次全国代表大会宣告了中国共产党的成立，会议明确了党的纲领是革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，并确定党的根本政治目的是实行社会革命。1922年7月召开的中共二大制定了反帝反封建的民主革命纲领，在分析了中国社会性质，革命性质和革命动力后，规定了党的最高纲领和最低纲领。党的一大、二大的相继召开，就首当其冲的提出了党的纲领，并明确指出全党要服从中央，党员要服从组织，把讲政治作为一项重要制度长期坚持。

1923年6月，中共三大召开，会议决定共产党员以个人身份加入国民党，实现国共合作，同时保持共产党在政治上、思想上、组织上的独立性。中共三大在开启国共合作的同时坚持把政治上的独立性放在突出位置。

1927年9月29日至10月3日，毛泽东在江西永新县三湾村，领导了举世闻名的“三湾改编”。“三湾改编”从政治上、组织上保证了党对军队的绝对领导，奠定了政治建军的基础。

1928年4月，毛泽东领导的秋收起义部队与朱德领导的南昌起义受挫余部在宁冈砻市会师，合并为红四军。1929年12月28日至29日，在福建上杭县古田召开了红四军党的第九次代表大会，史称古田会议。古田会议，是中国共产党历史上的一次重要会议，会议认真总结了南昌起义以来建军建党的经验，确立了人民军队建设的基本原则，重申了党对红军实行绝对领导。古田会议所确定的着重从思想上建党和从政治上建军的原则，为以后实行农村包围城市、武装夺取政权道路思想的形成和发展奠定了基础。

1935年1月，在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正王明、博古“左”倾领导在军事指挥上的错误，中央在贵州召开了遵义会议。会议结束了王明“左”倾路线在党内的统治，确立了以毛泽东为代表的马克思主义路线的正确领导，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，使中国革命获得了空前的发展。

1935年6月，中央红军(会师后改称红一方面军)突破敌军的围追堵截，翻越夹金山，在小金县达维和红四方面军胜利会师。张国焘对当时政治形势的认识同中央存在分歧，主张南下。为统一战略思想，中央政治局于1935年6月26日在懋功以北的两河口举行了会议，否定了张国焘的错误主张，确立了北上建立以甘南为中心的川陕甘苏区根据地的战略。张国焘背离中央决定，没有坚持讲政治的原则，对党中央阳奉阴违，拒不北上，执意南下，企图“另立中央”，导致红四方面军二次北上，两次长征。

遵义会议以后，党从军事上、政治上纠正了以教条主义为特征的王明“左”倾错误。然而，还没有来得及从思想上系统地清算这种错误，党的干部对这种错误的思想根源还缺乏深刻认识。许多党的干部，还未能深刻认识以教条主义为特征的王明“左”倾错误的思想根源。为了彻底清算王明的错误及其影响，1940年9月，中央召开会议，回顾党的历史，分清路线是非，全面总结历史经验，在思想上对党进行整顿作了准备。1937年7月到1940年7月，由于革命形势的发展，党的队伍急剧扩大，中共党员由4万人增加到80万人。党员队伍虽然迅速扩大，但有许多人思想上并没有入党，80万党员中不乏目不识丁的农民、地主子弟和小资产阶级分子，他们大部分缺乏基本的马克思主义素养，缺乏识别真假马克思主义的能力，并且在紧张残酷的斗争环境中，使党不可能对他们进行系统的马列主义教育。正是在这种情况下，许多非无产阶级思想被带进了党内，为党内错误思想的滋长提供了新的土壤。党中央为了提高全党的马克思主义理论水平，争取抗日战争的胜利，领导全党进行了整风运动。

延安整风运动分三个阶段。第一阶段为全党整风预备阶段。在此期间，毛泽东总结了中国革命的经验，制定了正确的政治策略和战略战术，从马克思主义世界观和方法论的高度，揭露了教条主义的错误实质，为全党整风准备了有力的哲学思想武器。1941年5月，毛泽东在延安党的高级干部会议上作了《改造我们的学习》的报告。7月和8月，中共中央作出《关于增强党性的决定》和《关于调查研究的决定》，号召全党加强调查研究，克服非无产阶级思想，加强党性锻炼。9月，中共中央召开扩大会议，检讨党的历史上，特别是第二次国内革命战争时期以王明为代表的“左”倾错误政治路线，提出发动全党进行思想革命，解决理论与实践相结合的问题。第二阶段为全党范围内的整风逐步展开阶段。1942年2月，毛泽东作了《整顿党的作风》和《反对党八股》的报告，全面阐明整风的任务和方针，在全党引起强烈反响。4月，中共中央宣传部发出《关于在延安讨论中央决定及毛泽东同志整顿三风报告的决定》。6月，中共中央宣传部发出在全党进行整风的指示。整风的内容是反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风，重点是反对主观唯心主义。整风的方针是“惩前毖后，治病救人”，即通过学习文件，掌握精神实质，发扬党内民主，充分开展批评与自我批评，达到既要弄清思想，又要团结同志的目的。第三阶段为总结历史经验的阶段。1943年10月至1945年4月，党的高级干部重新学习党的历史，总结历史经验，检讨工作，开展批评与自我批评，弄清路线是非。1944年4月，毛泽东作了《学习与时局》的报告，对高级干部关于党的历史问题的讨论作了总结。1945年4月，中共六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，对党的历史上各次错误，特别是第三次“左”倾错误，作出了公正的结论。至此，整风运动胜利结束。

整风运动是中国共产党历史上一次全党范围的普遍的马克思主义教育运动，也是一次伟大的思想解放运动。延安整风运动促进了党的三大优良作风的形成。作为马列主义与中国革命具体实践相结合的一次伟大的思想解放运动，极大地促进了全党的思想解放。通过整风，使党从政治上和思想上彻底清除了“左”倾教条主义的束缚，增强了马克思主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合的自觉性，使一度严重危害党的主观主义、宗派主义和党八股这三大歪风受到涤除和整肃。通过整风，在党内确立了一切从实际出发，理论联系实际，实事求是的思想路线，形成了具有鲜明特色的三大作风。延安整风确立了毛泽东思想在党内的指导地位，全党在毛泽东思想的旗帜下空前一致地团结起来。

1949年3月5日至13日，中共中央在河北省平山县西柏坡召开了中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议，首次提出加强党的建设，提出“两个务必”——务必使同志们保持谦虚谨慎不骄不躁的作风、务必使同志们保持艰苦奋斗的作风。这次会议确定了新中国的大政方针，为促进和迎接全国胜利的到来，保证中国由新民主主义向社会主义的转变，从政治上、思想上和理论上作了充分准备，具有重大的指导作用。

(二)社会主义革命和建设时期。新中国成立后，党的历史方位和历史任务发生了深刻变化。在党的领导下，1950年平抑物价和统一财经工作取得决定性胜利;1952年底，国民经济得到恢复和发展;1953年，提出了过渡时期的总路线;1956年基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，社会主义制度在中国基本建立。1956年4月25日，毛泽东在中央政治局扩大会议上作了《论十大关系》的讲话，为探索适合中国国情的社会主义建设道路提出了许多重要的思想原则，从政治上、思想上、理论上为八大的召开作了重要的准备。同年8月30日至9月12日，在北京举行了八大预备会议。毛泽东在会上作了《增强党的团结，继承党的传统》的讲话，指出八大召开的目的和宗旨是总结七大以来的经验，团结全党，团结国内外一切可以团结的力量，为建设社会主义中国而奋斗。大会讨论通过了《关于政治报告的决议》、《中国共产党章程》和《关于发展国民经济第二个五年计划(1958年至1962年)的建议》。社会主义制度建立后毛泽东开始提出了以苏为鉴、探索中国自己的社会主义建设道路的任务。毛泽东同志以一个伟大革命领袖高瞻远瞩的政治远见、坚定不移的革命信念、勇于开拓的非凡魄力、炉火纯青的斗争艺术、杰出高超的领导才能，运用政治规律为人民和民族谋利益，领导社会主义改造最终在中国确立了社会主义制度，给我们建设社会主义积累了丰富的经验，同时形成了中国特色社会主义改造理论，为中国的腾飞埋下了伏笔。

1966年至1976年，是**的10年，这10年给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，国民经济发展受到破坏;民主与法制遭到践踏，社会秩序混乱;教育、科学、文化事业遭到摧残。特别是林彪和“四人帮”两个反革命集团阴谋夺取最高权力，利用领导人的错误进行了大量祸国殃民的罪恶活动，给党和国家的事业造成了巨大的损失。

(三)十一届三中全会至党的十八大。十一届三中全会以来,中国共产党的党员队伍不断壮大，指导思想在不断地丰富和发展，中国共产党的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，党的国际形象得到提升。在这个历史转折的关键时期，邓小平以高超的政治智慧，结束了粉碎“四人帮”之后两年中党的工作在徘徊中前进的局面，邓小平分析和把握问题从来都是从政治的高度着眼，作出了把全党工作重点转移到经济建设上来的重大决策，并明确指出：“社会主义现代化建设是我们当前最大的政治，因为它代表着人民的最大利益，最根本的利益”。1996年，邓小平在天津视察时说：“改革，现代化科学技术，加上我们讲政治，威力就大多了。到什么时候都得讲政治”。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，洞察时局变化，完成了党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正，果断地停止使用“以阶级斗争为纲”和“无产阶级专政下继续革命”的口号，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，开启了改革开放的历史新时期。

80年代末，社会上掀起一股资产阶级自由化思潮，自由化分子宣传资产阶级的民主和自由，进行反党反社会主义的活动。在此影响下，1999年4月初，北京一些高校的青年学生针对现实社会中存在的问题开展各种形式的活动，形成**。4月15日，原中共中央总书记胡耀邦逝世，广大群众和青年学生举行各种形式的悼念活动，但是极少数自由化分子却利用这个时机，以悼念为借口，进行反党、反社会主义的活动。这场政治**破坏了我国正常的社会秩序，扰乱了正常的经济建设进程，给党、国家和人民造成了重大损失。

篇2：讲政治抓落实心得

县委作风教育整顿活动办公室：

在县委的统一部署和县委作风教育整顿领导小组的正确领导下，XXXX局自3月16日进入二阶段以来，全体干部职工以饱满的热情和良好的精神状态，以求真务实的作风扎实开展工作，认真查找自身存在的突出问题，制定整改措施，坚持边查边改，边整边改，较好的完成了二阶段各项工作任务。现将二阶段工作小结如下：

一、领导重视，精心组织

二阶段是干部作风教育整顿活动中承前启后的一个关键阶段，认真做好二阶段的工作，是巩固和扩大第一阶段成果，打牢第三阶段工作的基础，是确保作风教育整顿活动取得实效的关键，是促进XXXX经济又好又快发展的现实需要。为此，局领导多次召开局务会，对二阶段活动做了具体细致的安排，号召全体干部职工要紧密联系实际，扎扎实实做好二阶段各项工作，特别是要在学习工作两不误的前提下，挤出时间，集中精力，在查找出制约XX发展的突出问题上下功夫、抓整改、见成效，使干部职工进一步明确了本阶段工作要求、步

21、强化内部管理，进一步搞好干部职工队伍建设。一是切实加强对干部队伍的管理，把提高局司干部职工特别是中层干部整体素质作为领导班子的中心工作来抓；二是进一步明确各科室工作人员的职责，把日常工作细化分解到人；三是加强干部职工思想教育工作，增强敬业精神，提高工作效率，提高思想政治水平，提高业务工作能力，树立正确的人生观、道德观、价值观，树立全心全意为人民服务的宗旨，做到干一行、爱一行、钻一行、精一行；四是进一步建立和完善局司内部各项管理规章制度，用制度管人，用制度管事；五是经常性的开展领导之间、领导和下属之间谈心活动，加强交流，沟通思想，增进团结。

2、强化内部学习机制，不断提高全体干部职工整体素质和工作水平。一是坚持和完善局司各项学习制度，坚持每周一为集中例会学习时间。对学习持之以恒，常抓不懈，结合单位实际，重点学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的科学内涵和精神实质，学习盐业知识和法规，在学习中不断提高干部职工适应新形势、解决新问题的能力；二是根据工作实际，学习采取集中学习与自学相结合的方式，要求每名干部职工做好学习笔记，撰写学习心得。

篇3：讲政治抓落实心得

一、抓好常规辅导工作，引导学生走上科技创新活动之路

我校学生大多数来自乡镇初中。他们在初中阶段没有系统规范的上过科学课，也没有接触过青少年科技创新大赛。而在高中阶段，由于高考压力、课时紧张，学校没有专门设置综合实践活动常规课。因此，引导学生参加青少年科技创新活动是一件颇为困难的事情。所以充分利用学校社团活动和兴趣小组的第二课堂以及学校的科技文化艺术节这几大阵地开展青少年科技创新活动的宣传发动工作，对于引导学生关注青少年科技创新活动从而参加比赛尤其重要。

我校“青少年科技发展研究中心”要求科技社、创意与发明兴趣小组和青少年科技活动兴趣小组上好第一节青少年科技创新活动课。让有志于致力科技研究的高一新生迅速了解青少年科技创新大赛，尽早培养他们参加青少年科技创新大赛的兴趣，使他们成为我校青少年科技创新活动的中坚力量。同时，我校充分利用每年一届的科技文化艺术节在全校开展科技教育，使高一全体新生了解我校的青少年科技创新活动，积极融入到我校科技教育氛围中来，从而发掘更多热爱科技创新活动的学生。

在开展科技社团和兴趣小组活动时，我们要求指导教师在每一节指导课必须有明确的科技活动项目，通过具体的科技活动项目培养学生的思维能力和创造力，从而使学生在较短的时间里具备科技探究素养。

二、重视方法引领，使科技创新活动指导事半功倍

指导学生开展科技创新活动虽然没有固定的教材，但它与其它传统学科一样，也是非常讲究教法与学法。因此，在开展科技创新活动指导课时重视科学先进的方法引领，能使我们的工作事半功倍。

1. 运用头脑风暴法指导选题课，充分发挥学生的主体作用。

在科技创新活动中，选题是关键，确定一个好的选题去指导学生参加青少年科技创新大赛，能使学生在各级比赛中获得较好的成绩，也有利于提高学生探究的兴趣与发展学生的创造能力。头脑风暴法是一种通过集体讨论的形式，让所有参加者在轻松愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法或点子，并以此激发参与者的创意及灵感，产生更多创意的方法。它的优点在于：当一个人独自反复思考时，他的思路可能会限制在一个局部;当参与许多人的讨论时，能引发联想，相互启发，易产生共鸣和连锁反应，从而诱发更多的设想，有助于培养学生的创造性思维。因此运用头脑风暴法进行课题选题课的指导有利于激发学生的学习热情和创造性，使学生的选题思路更广阔。

2. 运用支架式方法指导学生开展科技创新活动，充分发挥教师的引导性作用。

在确定了一个好的选题后，如何指导学生开展研究，是踏进成功的关键，也是引导学生掌握科学研究方法与技巧的关键。很多老师在指导学生开展科技创新活动时，要不放任自流，要不全盘包办。这两种都是指导的极端，前者无法体现教师的指导作用，后者则本末倒置。只有充分把教师主导、学生主体探究这两者结合起来，才能真正实现科技创新活动的目标。因此，笔者认为支架式的指导方法可以有效的把两者结合起来，使教学相长，充分发挥学生的主体能动性和教师的引导性。

高中生和大学生、研究生不一样，他们不具备独立研究、独立探索的能力，缺乏系统、科学的研究方法与能力，因此他们无法独立开展课题研究。同时，他们在以往的教育中也缺乏实践能力的锻炼。因此，我们必须采用支架式的方法指导学生在研究的各个阶段明确研究的目标与任务，使研究更具方向性和目的性。在指导过程中，采用思维图的方式让学生通过实践探索丰富研究的过程，能使学生快速掌握科学研究的方法。同时亦能在较短的时间内培养学生实践的能力，提升学生开展课题研究的水平。

3. 重视目标与内容的落实，真正培养学生的实践能力。

学生只有在科技创新活动中真正体验和感受了，才能领悟科技创新活动的宗旨，才能掌握科技创新活动的方法与技巧。在科技社团、兴趣小组开展活动时，一定要重视目标与内容的落实。在学校“堂堂清、月月清”的教学指导下，重视每个小组成员活动目标与内容的落实，才能发展每一个成员，让每一个成员在科技创新活动中得到成长。学生在开展科技创新活动时，有时会有急功近利的心态和懒惰的情绪而不愿亲自去体验、去实验，只是利用网络资源或自己瞎编乱造去完成研究任务。这些都不利于培养学生的实践能力。因此，我们要重视抓落实而不仅仅是抓结果，有时实践过程比最终的结果还要重要。这些需要我们设置细致的活动跟踪表去跟踪学生的科技创新活动过程，通过细节抓住学生的研究。

篇4：讲政治抓落实心得

深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动，必须理解其深刻内涵。“讲担当”，就是要把思想和认识统一到中央和省委的决策部署和具体要求上来，统一到省委书记王儒林在我市调研期间的重要指示和讲话精神上来，统一到市委、市政府的安排部署上来，做到守土有责、守土负责、守土尽责，以“咬定青山不放松”、“不达目的不罢休”的韧劲，自觉担当起改革发展稳定的重任。“转作风”，就是要认真落实全面从严治党的各项要求，巩固深化党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动、“三严三实”专题教育等成果，人人找差距、个个谈认识，大力弘扬“夙夜在公、只争朝夕、马上就办、真抓实干”的优良作风，促进干部作风持续转变。“抓落实”，就是要按照总书记“一分部署、九分落实”的要求，按照省委书记王儒林“强化抓落实的责任、鼓足抓落实的干劲、树立抓落实的典型、突出抓落实的效果”的意见，坚持问题导向，狠抓问题整改，把中央大政方针和省委、市委的决策部署转化为实实在在的行动，确保各项工作落到实处。深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动，必须坚持问题导向，立说立行立改。要把“讲担当、转作风、抓落实”活动，作为“两学一做”学习教育的一项自选动作，切实抓紧抓好。一是开展一次专题研讨。各级各部门要在“两学一做”学习教育中，以“讲担当、转作风、抓落实”为专题，领导班子带头示范，自上而下开展一次学习讨论，举一反三，深入查找本地本部门思想工作作风方面存在的突出问题，认清问题要害，深挖思想根源，深入反思剖析。二是列出问题清单。各级各部门要针对查找出的问题，列出问题清单，真正做到见人见事、见根见底，并制订整改问题任务书、时间表、路线图。三是建立整改台账。对每一个问题制订整改措施，将工作细化分解到具体部门、落实到每个人，真正做到“一个问题一个账号”、“整改一个销号一个”，切实以坚定的政治立场、鲜明的整改态度，推动整改落实，确保取得实效。

风成于上，俗形于下。以上率下是我们党长期以来形成的基本工作方法，示范带动是被实践证明十分有效的工作方式。深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动，领导干部必须以上率下、当好表率。各级各部门主要负责同志要切实负起第一责任人责任，既直面问题，不藏着不掖着，又要带头攻坚克难、敢于担当，切实抓好整改落实。每名党员干部要以主人翁的态度参与进来，认真参加学习讨论，齐心协力推动问题解决。通过层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，在全市形成上行下效、整体联动的良好局面。

篇5：讲政治抓落实心得

高平市委书记张玉宏、市长邹树琦分别作重要讲话，市领导闫通宇、邓志蓉、张志刚、李培安、靳水生、牛晓明、申军生、朱慧杰、张晓蕾等市委中心组成员出席会议，各乡(镇、街道)党(工)委书记，乡(镇)长、办事处主任，市直各单位主要负责人，科兴集团负责人及下属煤矿书记、矿长，部分条管单位负责人参加会议。

会议再次传达了省委王儒林书记和楼阳生副书记在高平调研时的重要讲话精神，传达学习了《中共山西省委办公厅关于在全省“两学一做”学习教育中组织学习<违纪违法领导干部忏悔录汇编分析>的通知》，传达学习了晋城市“5.26”全市领导干部大会精神以及到五台山景区和太原城中村改造实地观摩学习情况。

张玉宏指出，深入开展“两学一做”学习教育，争做“四讲四有”合格党员。开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。各级各部门要高度重视“两学一做”学习教育，认真学习党章党规，学习系列讲话，做讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为的合格党员。

张玉宏强调，深入贯彻王儒林书记重要讲话精神，扎实推进“先走一步”试点工作。各级领导干部要把党的纪律和规矩挺在前面，在全面从严治党和从严治吏上先走一步。要从严落实两个责任，着力解决责任落实层层递减的问题，坚决把压力传导到末梢神经。要汲取沉痛教训，坚持抓早抓小，做到反腐正风永远在路上。要全面加强领导班子自身建设，带头改进会风、带头搞好调研、带头履行“一岗双责”、带头遵守请销假报告制度、带头参加自愿服务、带头创优本职工作、带头完成包联乡镇工作、带头做好工作下乡学习笔记，真正做到以上率下，以身作则， 真正成为全市领导干部和普通党员学习的表率。要认真总结把纪律和规矩挺在前的经验做法，完善细化PPT演示文稿，尽可能拿出可复制可推广的经验成果。要切实加强基层组织建设，推进村集体收入破零攻坚。要做好换届选举各项工作，选好用好干部，严肃换届纪律，确保换届工作风清气正。要旗帜鲜明的鼓励干事创业，持续不断的解决好为官不为的问题。

张玉宏要求，深入推进“六权治本”实现向基层拓展延伸，取得实实在在成效。要认真总结提炼韩家庄挺纪在前的工作作风，加快推进“六权治本”向乡村、事业单位、国有企业延伸，实现全覆盖;要高质量完成建立党委党组、纪委纪检组等主要负责同志的职责清单试点工作，力争在全省提供可借鉴可复制的经验;要狠抓乡村两级财务管理工作，着力解决好乡村两级财务管理中存在的突出问题。

张玉宏要求，全力以赴应对经济下行，努力在富民强市上不断取得新成绩。一要突出抓好煤炭产业，加快制定出台并尽快实施《关于煤炭供给侧改革可操作的实施方案》，加快推进科兴集团体制建设，配齐配强科兴集团领导班子。二要突出抓好文化旅游，深度挖掘整理全市文化旅游资源的分布情况，制定好《文化旅游产业经营运营的机制体制改革方案》，认真总结神农炎帝文化招商旅游系列活动的经验做法，不断完善炎帝陵景区的改造提升工作。三要突出抓好民营经济，加快双创示范平台建设，做好中小微企业融资模式创新和园区建设，不断加大招商引资力度。四要突出抓好金融振兴和科技创新，积极鼓励银行创新金融产品，扩大信贷投放力度，做大做强政府型担保公司和长兴金融服务公司，加快推进民营企业挂牌上市，深化投融资体制改革，推动众筹融资试点工作。同时加快推进《高平市推动科技创新实施方案》，加快建设科技创新平台建设。五要深化行政审批制度、医疗卫生体制、五规合一、农村信用社、司法体制和幼儿园教师队伍管理等各项改革工作。

张玉宏要求，坚决打赢脱贫攻坚战，全面改善民生。要以脱贫攻坚总揽全局，在植树造林，治山治水的过程中，实现群众脱贫增收。要积极培育农业产业化龙头企业，带动农产品加工销售，保障农民增收。要认真落实《精准脱贫方案》，确保精准脱贫、精准到户、精准到人，圆满完成年度脱贫任务。要持续抓好抓好贫困村、采煤沉陷村、城中村、文化名村四村建设，进一步改善农村人居环境，推进城乡一体化发展。

张玉宏要求，积极响应晋城市委“讲担当 转作风 抓落实”的号召，圆满完成今年的各项目标任务。高平市要把开展“讲担当 转作风 抓落实”活动，纳入到“两学一做”学习教育中，聚焦不担当、不作为、不落实等突出问题，带着问题学、聚焦问题查、对照问题改，推动责任落实和作风转变。要坚持以上率下，深入开展“讲担当 转作风 抓落实”活动，认真查找自身不足，强化责任担当，发扬苦干实干，拼命干的精神，确保圆满完成今年的各项任务。

篇6：讲政治抓落实心得

0 2020 年 机关党课 0 7620 字文 ：旗帜鲜明讲政治

增强能力抓落实

旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求，也是我们党的核心优势。党的领导干部懂得讲政治的重要性并不难，但要把讲政治这个要求转化为实践中毫不动摇地政治立场，稳如泰山的政治定力，光靠“政治意识”的加强是不够的。基于此的深刻洞察，总书记提出了领导干部要“注重提高政治能力”这一重大命题，把我们党“讲政治”的要求提高到了一个全新的水平。总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班上强调，时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。新时代，有着特殊的政治背景、特殊的政治形势、特殊的政治标准、特殊的政治要求，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现建设社会主义现代化强国的奋斗目标，作为中流砥柱的中国共产党党员干部，首先要提升政治能力，答好“政治考卷”，既当合格考生，又当新时代的担当者和实干家。

新时代党员干部政治能力提升是理论的也是实践的。当前，我镇各项工作正处于攻坚拔寨、滚石上山、爬坡过坎的关键时期，特别是脱贫攻坚正处在决战决胜、冲刺清零的吃紧关头，现行标准下贫困人口能否脱贫，直接关系到全面建成小康社会目标的实现，这是我们党

对全世界的庄严承诺，是对全国人民的庄严承诺。在这种情况下，提升党员干部政治能力是牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，有效应对防腐拒变的必然要求，也是摆在大家面前的一个重大课题。今天，我就结合基层党建、脱贫攻坚、×、保障和改善民生、统筹抓好其他各项工作等问题，以“旗帜鲜明讲政治、增强能力抓落实”为题，主要讲五个方面的问题：

一、什么是讲政治? ?

(一)《现代汉语词典》中“政治”一词的解释。所谓政治，就是阶级、政党、民族、国家内部及其相互之间的关系，是经济的集中表现。其建立在经济基础之上，又为经济基础服务，核心问题是政权问题，包括夺取政权和巩固政权两个方面。

(二)狭义上的政治。狭义上的“政治”是指上层建筑领域中各种权力主体维护自身利益的特定行为以及由此结成的特定关系，它是人类历史发展到一定时期产生的一种重要社会现象。政治包涵两层含义：“政”指的是正确的领导，“治”指的是正确的管理，“政”是方向和主体，“治”是手段和方法，“治”是围绕着“政”进行的。从人类社会学来讲，政治是人类社会中存在的一种非常重要的社会现象，它影响到人类生活的各个方面。

(三)广义上的政治。广义上的“政治”是指各阶级为维护和发展本阶级利益而处理本阶级内部以及与其他阶级、民族、国家的关系所

采取的直接的策略、手段和组织形式，是一定阶级或集团为实现其经济要求而夺取政权和巩固政权的活动，以及实行的对内对外全部政策和策略，在各种社会活动中占主要地位的活动，是阶级社会的产物，是阶级社会的上层建筑，集中表现为统治阶级和被统治阶级之间权力斗争、统治阶级内部的权力分配和使用。

(四)什么是讲政治。通俗意义上来说，讲政治是指政府依照律令治理国家事务，其核心包裹着维护统治阶级的意识，蕴含着宝贵的法治精神，“讲政治”只不过是在高位的人利用权威强制低位的人接受自己的意识和主张。“讲政治”正是在一个强权保障下，让低位的人接受高位的人、多数人接受少数人、弱者接受强者的观念，从不情愿到情愿、从不适应到适应、从不乐意到乐意再到离不开，少不了“强权”意识渗透、强化、定格的过程。从某种意义上来说，“讲政治”就是讲“服从”、讲“一致”。明代汪天赐在《官箴集要》中说：“正则不为邪所媚。”而正与不正，实际上就是一个政治方向的问题，它反映着从政以什么为目的、以什么为核心、以什么为基础。

(五)政党层面上的讲政治。政党是人类政治活动发展到近代社会的产物。马克思主义认为，政党的功能与政党的阶级性密切相关，归根结底是维护自己所代表的阶级利益。一句话，政党是运用政治规律从事政治活动的政治组织，这就决定了任何政党都必须讲政治。换句话说，讲政治是政党的基本属性和职能，是天经地义的事情;一个政党如果不讲政治，不重视政治和研究政治，不按政治规律进行政治活

动，是极不正常的现象。资产阶级政党如果不讲政治，不会讲政治，没有政治能力和政治经验，那么在西方国家竞争性的政党制度中，其后果是非常清楚的：原来是执政党的很可能就会变成在野党，再后来就会在议会中失去议会党团资格，再后来就会自生自灭。马克思主义政党如果不讲政治，那么后果更直接：革命时期可能会直接被敌人消灭，执政时期可能会丧失执政地位，而且由于共产党领导的国家的政党制度决定了党和国家命运的一体性特征，因而亡党的同时还很可能带来亡国，这些都不是理论上的推演，而是活生生的历史事实。事实上，从历史来看资产阶级政党都是很讲政治的，特别是马克思主义政党诞生以后，资产阶级政党的政治斗争目标始终非常清晰，就是推翻和消灭共产党。二战以后，世界政党政治的历史嬗变，尤其是上个世纪 80 年代以来世界政党政治舞台乱云飞渡、步步惊心，让我们越来越深刻而震惊地认识到，西方国家资产阶级政党是很讲政治的。他们除了在国内政党之间尔虞我诈争权夺利的政治斗争中讲政治外，在对外反对共产党政权、推销西方价值观念、维护美国为首的西方国家霸权和利益集团特权方面，他们的讲政治更是高度一致和高度自觉的，他们的原则性、警惕性、战斗性从来都是很强的。相反，有不少共产党国家则主动放弃了自己的政治原则和价值坚守，为西方国家美妙的意识形态圈套所迷惑，自废武功，自我缴械，当发现所有的政治许愿都是空头支票，都是赤裸裸的利益控制和政治操纵时，才大呼上当，但已回天无力，悔之晚矣。这是 20 世纪全球政治博弈中触目惊心的历史活剧。这段世界政党政治惊心动魄的历史，警醒我们再次看清资

产阶级政党讲政治的本质属性。历史和现实逻辑鲜明地揭示，讲政治、炼党性、砺品格，凝聚成了中国共产党最大的政治优势。

什么是政治?用毛泽东同志的话来说，政治就是把拥护我们的人搞得多多的，把反对我们的人搞得少少的。后来，我们党的其他领导人所讲的“民心是最大的政治”、“衡量讲政治的根本标准是看人民高兴不高兴、答应不答应、满意不满意”等思想与此一脉相承。这揭示了中国特色社会主义政治的本质要义和基本规律。因此，中国共产党讲政治，就是自觉遵循这种人心向背的政治规律，善于运用马克思主义政治科学规律去领导革命、建设和改革发展，就是善于通过为人民掌好权、管好权、用好权，有效巩固扩大党执政的阶级基础和群众基础，有效赢得越来越多人民群众的信赖支持，有效形成党的领导下具有强大凝聚力向心力的同心圆，不断提升党的政治能力、政治智慧和政治境界。

(六)我们中国共产党党员层面的讲政治。我们党作为马克思主义政党，必须旗帜鲜明讲政治。新时代，我们中国共产党党员讲政治，最首要的是坚持党对一切工作的领导，最根本的是牢固树立“四个意识”，最核心的是对党绝对忠诚，听党话、跟党走，忠于党、忠于国家、忠于人民，坚决维护总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，把准政治方向，坚持党的政治领导，夯实政治根基，涵养政治生态，防范政治风险，永葆政治本色，提高政治能力，确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领

导核心。我们必须旗帜鲜明讲政治，坚持正确政治方向，始终站稳政治立场，严守政治纪律、政治规矩，不断强化“四个意识”，坚决在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在贯彻执行中央决策部署上不打折扣、不做选择、不搞变通，确保与党中央统一意志、统一行动、统一步调，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，决不在政治问题上说糊涂话、干糊涂事、做糊涂人。党的十八大以来之所以能养成风清气正、蓬勃发展的政治生态，全国人民之所以对党的事业、国家的前途越来越充满希望和信心，正是以习近平同志为核心的党中央带领全党旗帜鲜明讲政治的结果。广大党员干部应真正从骨子里、从灵魂深处时刻把讲政治摆在首位，不断增强讲政治的思想自觉和行动自觉。

二、回顾党史，准确把握“讲政治”的整体脉络

中国共产党建党的 99 年，是波澜壮阔的 99 年，是前赴后继的99 年，是筚路蓝缕的 99 年，是曲折前进的 99 年。这 99 年，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化的 99 年，是我们党经受各种风险考验、不断发展壮大的 99 年，是不断开创各项事业新局面的 99 年。我们党自初创之日起就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，进行了艰苦卓绝的伟大社会革命，谱写了气壮山河的壮丽史诗。在不同历史时期，中国共产党始终把讲政治摆在首位，不断理论创新，开拓进取，在曲折探索和实践中不断丰富。党章中也明确规定，“以党的政治建设为统领，全面推

进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。”要讲政治就要全面把握我党“讲政治”的历史沿革，在历史沿革中深入理解讲政治的历史意义和现实需要。

(一)新民主主义革命时期。1921 年 7 月，召开的党的第一次全国代表大会宣告了中国共产党的成立，会议明确了党的纲领是革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，并确定党的根本政治目的是实行社会革命。1922 年 7 月召开的中共二大制定了反帝反封建的民主革命纲领，在分析了中国社会性质，革命性质和革命动力后，规定了党的最高纲领和最低纲领。党的一大、二大的相继召开，就首当其冲的提出了党的纲领，并明确指出全党要服从中央，党员要服从组织，把讲政治作为一项重要制度长期坚持。

1923 年 6 月，中共三大召开，会议决定共产党员以个人身份加入国民党，实现国共合作，同时保持共产党在政治上、思想上、组织上的独立性。中共三大在开启国共合作的同时坚持把政治上的独立性放在突出位置。

1927 年 9 月 29 日至 10 月 3 日，毛泽东在江西永新县三湾村，领导了举世闻名的“三湾改编”。“三湾改编”从政治上、组织上保证了党对军队的绝对领导，奠定了政治建军的基础。

1928 年 4 月，毛泽东领导的秋收起义部队与朱德领导的南昌起义受挫余部在宁冈砻市会师，合并为红四军。1929 年 12 月 28 日至日，在福建上杭县古田召开了红四军党的第九次代表大会，史称古田会议。古田会议，是中国共产党历史上的一次重要会议，会议认真总结了南昌起义以来建军建党的经验，确立了人民军队建设的基本原则，重申了党对红军实行绝对领导。古田会议所确定的着重从思想上建党和从政治上建军的原则，为以后实行农村包围城市、武装夺取政权道路思想的形成和发展奠定了基础。

1935 年 1 月，在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正王明、博古“左”倾领导在军事指挥上的错误，中央在贵州召开了遵义会议。会议结束了王明“左”倾路线在党内的统治，确立了以毛泽东为代表的马克思主义路线的正确领导，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，使中国革命获得了空前的发展。

1935 年 6 月，中央红军(会师后改称红一方面军)突破敌军的围追堵截，翻越夹金山，在小金县达维和红四方面军胜利会师。张国焘对当时政治形势的认识同中央存在分歧，主张南下。为统一战略思想，中央政治局于 1935 年 6 月 26 日在懋功以北的两河口举行了会议，否定了张国焘的错误主张，确立了北上建立以甘南为中心的川陕甘苏区根据地的战略。张国焘背离中央决定，没有坚持讲政治的原则，对党中央阳奉阴违，拒不北上，执意南下，企图“另立中央”，导致红四方面军二次北上，两次长征。

遵义会议以后，党从军事上、政治上纠正了以教条主义为特征的王明“左”倾错误。然而，还没有来得及从思想上系统地清算这种错

误，党的干部对这种错误的思想根源还缺乏深刻认识。许多党的干部，还未能深刻认识以教条主义为特征的王明“左”倾错误的思想根源。为了彻底清算王明的错误及其影响，1940 年 9 月，中央召开会议，回顾党的历史，分清路线是非，全面总结历史经验，在思想上对党进行整顿作了准备。1937 年 7 月到 1940 年 7 月，由于革命形势的发展，党的队伍急剧扩大，中共党员由 4 万人增加到 80 万人。党员队伍虽然迅速扩大，但有许多人思想上并没有入党，80 万党员中不乏目不识丁的农民、地主子弟和小资产阶级分子，他们大部分缺乏基本的马克思主义素养，缺乏识别真假马克思主义的能力，并且在紧张残酷的斗争环境中，使党不可能对他们进行系统的马列主义教育。正是在这种情况下，许多非无产阶级思想被带进了党内，为党内错误思想的滋长提供了新的土壤。党中央为了提高全党的马克思主义理论水平，争取抗日战争的胜利，领导全党进行了整风运动。

延安整风运动分三个阶段。第一阶段为全党整风预备阶段。在此期间，毛泽东总结了中国革命的经验，制定了正确的政治策略和战略战术，从马克思主义世界观和方法论的高度，揭露了教条主义的错误实质，为全党整风准备了有力的哲学思想武器。1941 年 5 月，毛泽东在延安党的高级干部会议上作了《改造我们的学习》的报告。7 月和 8 月，中共中央作出《关于增强党性的决定》和《关于调查研究的决定》，号召全党加强调查研究，克服非无产阶级思想，加强党性锻炼。9 月，中共中央召开扩大会议，检讨党的历史上，特别是第二次国内革命战争时期以王明为代表的“左”倾错误政治路线，提出发动

全党进行思想革命，解决理论与实践相结合的问题。第二阶段为全党范围内的整风逐步展开阶段。1942 年 2 月，毛泽东作了《整顿党的作风》和《反对党八股》的报告，全面阐明整风的任务和方针，在全党引起强烈反响。4 月，中共中央宣传部发出《关于在延安讨论中央决定及毛泽东同志整顿三风报告的决定》。6 月，中共中央宣传部发出在全党进行整风的指示。整风的内容是反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风，重点是反对主观唯心主义。整风的方针是“惩前毖后，治病救人”，即通过学习文件，掌握精神实质，发扬党内民主，充分开展批评与自我批评，达到既要弄清思想，又要团结同志的目的。第三阶段为总结历史经验的阶段。1943 年 10 月至 1945 年 4 月，党的高级干部重新学习党的历史，总结历史经验，检讨工作，开展批评与自我批评，弄清路线是非。1944年 4 月，毛泽东作了《学习与时局》的报告，对高级干部关于党的历史问题的讨论作了总结。1945 年 4 月，中共六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，对党的历史上各次错误，特别是第三次“左”倾错误，作出了公正的结论。至此，整风运动胜利结束。

整风运动是中国共产党历史上一次全党范围的普遍的马克思主义教育运动，也是一次伟大的思想解放运动。延安整风运动促进了党的三大优良作风的形成。作为马列主义与中国革命具体实践相结合的一次伟大的思想解放运动，极大地促进了全党的思想解放。通过整风，使党从政治上和思想上彻底清除了“左”倾教条主义的束缚，增强了马克思主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合的自觉性，使一度

严重危害党的主观主义、宗派主义和党八股这三大歪风受到涤除和整肃。通过整风，在党内确立了一切从实际出发，理论联系实际，实事求是的思想路线，形成了具有鲜明特色的三大作风。延安整风确立了毛泽东思想在党内的指导地位，全党在毛泽东思想的旗帜下空前一致地团结起来。

1949 年 3 月 5 日至 13 日，中共中央在河北省平山县西柏坡召开了中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议，首次提出加强党的建设，提出“两个务必”——务必使同志们保持谦虚谨慎不骄不躁的作风、务必使同志们保持艰苦奋斗的作风。这次会议确定了新中国的大政方针，为促进和迎接全国胜利的到来，保证中国由新民主主义向社会主义的转变，从政治上、思想上和理论上作了充分准备，具有重大的指导作用。

(二)社会主义革命和建设时期。新中国成立后，党的历史方位和历史任务发生了深刻变化。在党的领导下，1950 年平抑物价和统一财经工作取得决定性胜利;1952年底，国民经济得到恢复和发展;1953年，提出了过渡时期的总路线;1956 年基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，社会主义制度在中国基本建立。1956 年 4 月 25 日，毛泽东在中央政治局扩大会议上作了《论十大关系》的讲话，为探索适合中国国情的社会主义建设道路提出了许多重要的思想原则，从政治上、思想上、理论上为八大的召开作了重要的准备。同年 8 月 30 日至 9 月 12 日，在北京举行了八大预备会议。毛

泽东在会上作了《增强党的团结，继承党的传统》的讲话，指出八大召开的目的和宗旨是总结七大以来的经验，团结全党，团结国内外一切可以团结的力量，为建设社会主义中国而奋斗。大会讨论通过了《关于政治报告的决议》、《中国共产党章程》和《关于发展国民经济第二个五年计划(1958 年至 1962 年)的建议》。社会主义制度建立后毛泽东开始提出了以苏为鉴、探索中国自己的社会主义建设道路的任务。毛泽东同志以一个伟大革命领袖高瞻远瞩的政治远见、坚定不移的革命信念、勇于开拓的非凡魄力、炉火纯青的斗争艺术、杰出高超的领导才能，运用政治规律为人民和民族谋利益，领导社会主义改造最终在中国确立了社会主义制度，给我们建设社会主义积累了丰富的经验，同时形成了中国特色社会主义改造理论，为中国的腾飞埋下了伏笔。

1966 年至 1976 年，是**的 10 年，这 10 年给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，国民经济发展受到破坏;民主与法制遭到践踏，社会秩序混乱;教育、科学、文化事业遭到摧残。特别是林彪和“四人帮”两个反革命集团阴谋夺取最高权力，利用领导人的错误进行了大量祸国殃民的罪恶活动，给党和国家的事业造成了巨大的损失。

(三)十一届三中全会至党的十八大。十一届三中全会以来,中国共产党的党员队伍不断壮大，指导思想在不断地丰富和发展，中国共产党的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，党的国际形象得到提升。在这个历史转折的关键时期，邓小平以高超的政治智慧，结束了粉碎

“四人帮”之后两年中党的工作在徘徊中前进的局面，邓小平分析和把握问题从来都是从政治的高度着眼，作出了把全党工作重点转移到经济建设上来的重大决策，并明确指出：“社会主义现代化建设是我们当前最大的政治，因为它代表着人民的最大利益，最根本的利益”。1996 年，邓小平在天津视察时说：“改革，现代化科学技术，加上我们讲政治，威力就大多了。到什么时候都得讲政治”。以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，洞察时局变化，完成了党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正，果断地停止使用“以阶级斗争为纲”和“无产阶级专政下继续革命”的口号，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，开启了改革开放的历史新时期。

年代末，社会上掀起一股资产阶级自由化思潮，自由化分子宣传资产阶级的民主和自由，进行反党反社会主义的活动。在此影响下，1999 年 4 月初，北京一些高校的青年学生针对现实社会中存在的问题开展各种形式的活动，形成**。4 月 15 日，原中共中央总书记胡耀邦逝世，广大群众和青年学生举行各种形式的悼念活动，但是极少数自由化分子却利用这个时机，以悼念为借口，进行反党、反社会主义的活动。这场政治**破坏了我国正常的社会秩序，扰乱了正常的经济建设进程，给党、国家和人民造成了重大损失。

0 2020 年 某局组织党员干部过“政治生日”的活动方案0 1990 字文

《中共中央关于加强党的政治建设的意见》中明确要求“坚持和完善重温入党誓词、党员过‘政治生日’等政治仪式，使党内生活庄重、严肃、规范，坚决防止和克服党内政治生活不讲原则、平淡化庸俗化随意化的倾向”。中共中央《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》中也明确提出“完善重温入党誓词、入党志愿书以及党员过‘政治生日’等政治仪式”。为贯彻落实中央和省委要求，进一步完善党员干部过“政治生日”等政治仪式，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，现结合我局实际，制定如下方案。

一、目标要求

重温入党誓词、入党志愿书以及党员过“政治生日”等政治仪式，是基层党组织开展党内政治生活的重要方式。通过组织党员干部过“政治生日”，让党员常思“当初入党为什么、如今在党做什么、今后为党留什么”，激励引导每名党员干部不忘初心、牢记使命，进一步强化身份意识、宗旨意识和责任意识，在工作和生活中时刻以党员标准严格要求自己，自觉增强党性锻炼，充分发挥先锋模范作用，切实履行 XXX 的职责使命，为完成好 XXX 工作提供坚强的思想、政治、组织保证。

二、方法步骤

支部党员大会通过接收申请人为预备党员之日，即为党员干 部的“政治生日”。党员干部过“政治生日”，原则上由党支部负责组织落实，在每名党员干部入党周年纪念日当月或当季度开展。各党支部可结合实际，组织当月或当季度入党的全体党员干部集体过“政治生日”。

一是建立党员“政治生日”名册。以党支部为单位，将党员名单按入党日期排出“政治生日”序列，合理规划好每月或每季度参加“政治生日”仪式的党员干部，确保党员干部过“政治生日”全覆盖。

二是重温入党志愿书。党员干部过“政治生日”，是一项庄重、严肃、认真的政治活动。准备过“政治生日”的党员干部要提前重温入党志愿书，认真对照入党初心，对照党员标准，查找差距不足，校准目标方向，为参加“政治生日”仪式奠定思想基础。

三是开展谈心谈话。党支部书记或委员在组织过“政治生日” 前，要采取个别谈话或集中座谈形式，与党员干部进行一次谈心谈话。谈心谈话内容包括：党员干部向党组织汇报一年来思想、学习、工作和生活等方面情况。谈话人代表党支部对党员干部一年来的情况作出评价，肯定成绩，指出不足，听取党员干部对党组织的意见和建议，了解掌握党员干部思想动态和实际困难，做好党员干部思想政治工作，切实帮助解决实际问题。

四是赠送“政治生日”贺卡。党支部向过“政治生日”的每名党员干部赠送“政治生日”贺卡，党支部书记撰写生日贺词或寄语，对党员干部今后学习、工作、生活提出要求和期望，激励党员干部守初心、担使命。

五是重温入党誓词。党支部为过“政治生日”的党员干部举办一次重温入党誓词活动，由过“政治生日”的同志领誓。通过宣誓，教育党员干部时刻牢记入党誓词，自觉遵守党的章程，终身践行入党誓词。

六是许“政治生日愿望”。参加“党员政治生日”活动的党员，通过分享自己当年入党的故事，畅谈入党以来的感受和体会，结合未来努力方向许下“政治生日愿望”。同时,通过设立“政治生日愿望”公示栏，由党员将自己的“政治生日愿望”写在公示栏上展示出来。

七是举办主题党日活动。以过“政治生日”为主题，结合党支部实际，举办“政治生日十党课”、“政治生日+参观学习”、“政治生日+读书分享”等形式多样的主题党日活动，充分调动党员干部参加党内政治生活的积极性、主动性。

三、组织实施

一是要加强组织领导。各党支部要把举办重温入党誓词、入党志愿书以及党员过“政治生日”等政治仪式，作为规范党内组织生活、提升支部党建工作水平、创新支部工作形式的一项重要内容。党支部

书记认真落实第一责任人责任，研究制定组织党员干部过“政治生日”工作安排，要有目标、有计划、有步骤地把这项活动抓紧抓好，确保取得实实在在的效果。局领导班子成员要以普通党员的身份参加“党员政治生日”活动，为支部党员作表率、树榜样。

二是要注重统筹结合。各党支部要把举办重温入党誓词、入党志愿书以及党员过“政治生日”等政治仪式，与深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来，与落实“三会一课”、谈心谈话、主题党日等制度结合起来，与加强党员干部关怀激励结合起来。通过组织党员干部过“政治生日”，教育引导支部党员辨荣辱、明善恶、知美丑，珍惜党的声誉，忠诚党的事业，努力塑造共产党员求真务实、艰苦创业、清正廉洁的良好形象，进一步提高党员意识，增强党性修养，以工作成效推动活动的深入开展。