“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动学习心得体会

“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动学习心得体会（精选8篇）

篇1：“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动学习心得体会

“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”

主题实践活动学习心得

近两年来，新一届区委、区政府带领全区广大干部群众，紧紧围绕区第三次党代会提出的“内外发力，争先作为，提速科学发展，建设幸福潮阳”的工作思路和目标任务，认真实施“五大提速工程”，各项工作呈现喜人势头。为巩固和深化业已形成的良好氛围和工作态势，更好地动员和凝聚潮阳内外力量，全面推动潮阳各项工作，近期区委为了全面提高党员干部干事创业的能力和素质，打造一支为民、务实、清廉、高效的党员干部队伍，为提速科学发展、打造汕头重要增长极、建设美丽幸福新潮阳提供坚强组织保障。潮阳区决定从2013年3月份开始，用半年的时间，在全区各级党组织和广大党员

干部中开展“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动。力求在推动提速科学发展、夯实组织基础、提升队伍执行力、维护社会和谐稳定、提高群众幸福感等五方面上见实效。

作为一名普通的党员，本人认为，这一主题实践活动，有利于进一步坚定广大党员干部的理想信念，增强发展意识、忧患意识、责任意识，树立敢闯敢试、敢于担当、敢于碰硬的勇气和魄力。有利于使全区上下形成求真务实、真抓实干的风气，更好地推动全区经济社会提速科学发展。因此，本人坚决拥护和支持。

通过学习，本人充分认识到：

1、党的十八大报告指出，不断提高党的领导水平和执政水平、1

提高拒腐防变和抵御风险能力，是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。深入开展“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动，是全面贯彻落实党的十八大和省委十一届二次全会、市委十届三次全会精神的具体行动，目的是进一步增强全区党员干部的危机感和紧迫感，树立担当意识和抓落实作风，做到思想观念上善于学习，工作步伐上加快节奏，工作态度上敢于担当，工作方法上狠抓落实，使广大党员干部更加自觉地贯彻落实党的十八大和省十一届二次全会、市委十届三次全会精神。

2、开展“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动，通过广泛动员，深入组织学习，能提高党员干部的学习能力、学习自觉性和参与热情，为广大党员干部更好地参与群众路线教育实践活动打下良好的思想基础；通过充分发扬民主，开门搞活动，发动群

众广泛参与，查找问题，听取群众意见，及时解决群众关心关注的问题，密切干群关系，为党的群众路线教育实践活动的深入开展奠定坚实的群众基础；通过主题实践活动，能先行先试，积极探索、大胆创

新，为党的群众路线教育实践活动的深入开展提供经验、创新载体

本人要严格按照局（公司）的布置和要求，进一步增强危机感和紧迫感，树立担当意识和抓落实作风，做到思想观念上善于学习，工作步伐上加快节奏，工作态度上敢于担当，工作方法上狠抓落实，今后我们将努力学习有关业务知识，尽责尽力做好专卖管理工作，力求把我们的工作做得更好。

2013年4月16日

篇2：“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动学习心得体会

学习心得

潮阳区关埠田东小学 黄晓咏

近期，结合我镇开展的“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动”活动，我校开展了 “善学习、快节奏、敢担当、抓落实”大讨论活动，全校掀起了新一轮学习的热潮。通过学习会议精神，结合我校领导对全体教师文件的学习，使我深刻认识到，从事基层基础工作必须坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，才能行之有效，创造性地开展自己的工作。从而对自己的工作作风和服务定位有了更高的起点。对此，我有以下几点体会：

一、善学习，增强学习的紧迫感

学习，是时代赋予我们人类的首要要务。我们生活的时代，是一个充满挑战的时代，许多新事物需要我们去学习、去探索、去解决，这对我们教师的理论修养、领导能力和知识水平都提出了新的更高要求。有的教师认为自己有文化、有能力，不用学习照样可以干好工作，自我感觉良好，这实际上是在吃老本。时代在前进，社会在发展，知识更新日益加快，真是“学如逆水行舟，不进则退。”宋朝诗人黄山谷说：“士三日不读，则其言无味，面目可憎”。他的本意是不读书，不学习，必然言之无物，风度、气质、修养就不会提高，人就会变得粗俗。事实就是如此，一个教师不爱学习，不爱读书，就会缺少灵气，迷迷糊糊，就不能适应工作的需要，素质就提不高，成长也不会快，就有可能成为时代的落伍者。

二是快节奏。

高效率前提下的高速度，是争取以第一时间、第一速度、第一质量完成任务的高要求。要以高度的事业心和责任感，以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感和危机感，提振干事创业的激情，坚持快思维、快决策、快行动，快速捕捉上级的工作动向和政策取向，以超常的气魄、超常的力度、超常的措施，快干事干成事。

三、要勇于担当。

教师责任担当缺失的主要表现，或是不敢负责，没有担当的能力，或是缺少对现实情况的了解，缺乏对复杂局面的判断，看不清趋势，做不出决断。或是不愿负责，没有担当的勇气：“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，只要不出事，宁愿不做事。更有甚者，自己不负责任，还对敢于担责的教师风言风语、说三道四，腐蚀正气、助推歪风。

四、脚踏实地抓落实。

牢记“空谈误国，实干兴邦”的教诲，脚踏实地抓落实实现全年任务目标，不能只停留在决心上，关键要落实在行动上，通过先进性教育和学习，我们决心牢固确立脚踏实地的工作作风。深入群体、深入教研处，帮助学生解决实际困难；对热点、难点问题，一个一个去研究，一条一条去解决，一项一项去攻坚。俗话说“停止不前，就是倒退”，因此我们要大兴求真务实之风，弘扬求真务实精神，脚踏实地地干好教师的本职工作。

篇3：“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动学习心得体会

“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动 “善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动

心得体会

“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”这一主题实践活动，有利于坚定教职员工的理想信念，增强发展意识、忧患意识、责任意识，树立敢闯敢试、敢于担当、敢碰硬的勇气和魄力，有利于使全校上下形成求真务实、真抓实干的风气，更好地推动学校教育教学事业的飞速发展。因此，本人坚决拥护。

通过学习，本人充分认识到：

开展主题实践活动，通过学习党的十八大报告、习近平视察广东讲话，学习领会教育部袁贵仁部长关于“贯彻落实党的十八大精神、办好人民满意教育”的访谈，以及《广东省义务教育学校管理规章汇编》等教育政策法规、教育理论知识等内容，学习领悟和践行办好人民满意教育的内涵。将学习作为一种政治责任、作为一种生活方式，将工作学习化、学习工作化，使学习成为工作、生活的重要组成部分，努力做到学以立德、学以增智、学以致用，增强本领、取得进步。坚定理想信念，培养全局眼光和战略思维，提高解决实际问题的能力和水平，形成推动学校教育教学事业发展的新经验、新思路、新举措。

开展主题实践活动，以高度的事业心和责任感，以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感和危机感，提振干事创业的激情，坚持与时俱进，加快速度、加快节奏，以超常的气魄、超常的力度、超常的措施，在工作中快干事干成事。

开展主题实践活动，认识到要有牢记宗旨、勇担使命的精神，要有敢闯敢试、敢于担难、敢于克险的魄力，要有敢想大事、善谋大事、能干大事、干成大事的必胜信心。在思想上敢于负责，行动上敢于碰硬，方法上敢于尝试。弘扬敢闯、敢冒、敢试、敢为天下先的特区精神，始终以推动教育发展为已任，脚踏实地做好本职工作。

开展主题实践活动，牢记“空谈误国，实干兴邦”的教诲，弘扬求真务实的精神，大兴真抓实干之风，坚持以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头和力度狠抓落实。以创建教育强校为抓手，围绕中心抓落实，统筹兼顾抓落实，强化督查抓落实，领导带头抓落实，讲实话、出实招、干实事、求实效，集中精力抓重事、攻难事、成大事。

篇4：“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动学习心得体会

“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”这个主题实践活动，是实现强区梦想的现实要求。潮阳是中国的一份子，也是“中国梦”的一个组成部分，实现潮阳繁荣昌盛的“强区梦”，只有勿忘昨天、无愧今天，才能不负明天；只有做到梦想不丢，信心不泄，力量不散，奋斗不息，才能实现潮阳的“强区梦”！

因此，在开展主题实践活动中，我要努力做到：

善学习，拓思路。我要将工作学习化、学习工作化，使学习成为工作、生活的重要组成部分，努力做到学以立德、学以增智、学以致用，真正做一个学习型的领导干部，要善于向理论学习，善于向实践学习，善于向先进学习，坚定理想信念，培养全局眼光和战略思维能力，提高解决实际问题的能力和水平，形成推动潮阳科学发展的新经验、新思路、新举措。

快节奏，多办事。高效率前提下的高速度，是争取以第一时间、第一速度、第一质量完成任务的高要求。我要以高度的事业心和责任感，以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感和危机感，提振干事创业的激情，坚持快思维、快决策、快行动，快速捕捉上级的工作动向和政策取向，以超常的气魄、超常的力度、超常的措施，快干事干成事。

敢担当，勇尝试。我要有牢记宗旨、勇担使命的精神，要有敢闯敢试、敢于担难、敢于克险的魄力，要有敢想大事、善谋大事、能干大事的必胜信心。坚决克服怕得罪人、怕失面子、怕挪位子的思想顾虑，弘扬敢闯、敢冒、敢试、敢为天下先的特区精神，做到思想上敢于负责，方法上敢于尝试，行动上敢于碰硬，勇于探索、大胆实践有利于提速发展的思路，下定决心、排除阻力去干有利于提速发展的事情，创造条件、大胆尝试有利于提速发展的措施。

抓落实，成大事。我要牢记“空谈误国，实干兴邦”的教诲，弘扬求真务实的精神，大兴真抓实干之风，坚持以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头和力度狠抓落实，讲实话、出实招、干实事、求实效，集中精力抓重事、攻难事、成大事。

篇5：“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动学习心得体会

主题实践活动调研报告

潮阳区金灶东里小学

根据潮阳教发[2013]27号的文件精神和金灶镇委镇政府的要求，按教育组的部署，我校从3月份起，用半年时间，在全体教职工中开展 “善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动。主题活动开展进入第二个阶段，学校围绕“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”的要求，仔细查摆本校存在的突出问题，进一步了解学校实情，找出薄弱环节，提出思路对策，着力在推动学校重点、热点、难点问题上深思考。

一，主题实践活动开展以来，学校主题实践活动领导小组从多方面、多层次开展调研工作，领导带头从工作实际出发，围绕改进作风、推动落实等问题，组织了24场次的教职工面谈；发放595份“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动学生调查问卷，收回593份；发放村民群众主题活动调查问卷500份，收回485份；组织全校师生座谈会8场；学生家长交流会5场。通过这些形式，广泛征求学校师生和村民群众意见，寻找学校办学困难所在，教育教学发展瓶颈在哪里，问计问策于民。

二、制约我校教育事业科学发展的诸多不利因素和存在矛盾。

1、我校服务半径内共有四个自然村，由于村落分散，村道交通复杂交错，大部分村落地势低洼，遇到潮涨或大雨就形成内涝，给学生上下学造成很大安全隐患。

2、随着社会经济的发展，网络化教育等现代化教学手段日新月异，学校各方面投入资金不足，教育教学设备设施严重滞后。

3、部分教师教育教学观念较落后，改革创新意识不强，忧患意识和危机意识缺乏，教职工整体素质薄弱：一是安于现状、思想上不思进取，不思学习，忧患意识差，缺乏真正想干事、干成事的激情。我们正处在一个竞争激烈的时代，如果安于现状、抱残守缺、固步自封，就会坐失发展 良机，最终被教育所淘汰；二是部分老师做事瞻前顾后、存在不敢担当的思想，责任意识薄弱；三是教育教学观念陈旧、思想上因循守旧，创新意识差，只会干“旧”事；四是部分老师存在“师”本位主义、狭隘封闭的思想，大局意识不高。

我镇正全力以赴创建教育强镇，创建教育强镇是满足人民群众教育需求的重要保证，是贯彻落实十八大精神的重要措施。我校对照“教育强镇”的标准和要求，差距甚大，面对这些困难和制约我校教育发展的短板，学校应该如何做？

三、触及灵魂深处，剖析产生问题的根源，切实解决问题。“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动的目的重在剖析产生问题的根源，切实解决问题，提高全体党员干部、全体教职工的素质，因此必须以解决问题、破解难题、促进学校教育教学发展作为出发点和落脚点。

1、俗话说：“事在人为”。学校硬件环境和硬件建设，离不开上级行政部门、所属村居党政、村民群众的支持和配合。学校从财务上，每年都按计划投入一定资金，改善学校办学环境，给学生一个安全的读书空间。接下来学校计划争取各级部门和乡村贤达的支持，加大学校与周边环境的建设。

2、学校教职工总体素质不高，是直接影响教学教育发展的因素。作为教师，必须始终保持强烈的忧患意识、危机意识，满怀干事创业、建功立业的激情，敢于“向高的攀、跟强的比、与快的赛”，善于学习，快于节奏，铆足一股劲争先进位、跨越追赶。另一方面，教师要始终保持强烈的事业心和责任感，敢说敢干、敢做敢当，只要符合科学发展观要求、有利于促进教育事业的发展，就大胆地试、大胆地闯、大胆地干。努力营造鼓励探索、支持创新的浓厚氛围，形成敢干事、敢负责、敢闯新路、敢于担当的崭新风尚。第三是教师面对新形势新任务新要求，不能习惯于用传统的眼光和思维考虑问题，用过时的老经验老办法搞教学工作，必然会缺少改革 创新的意识、勇气和办法。实践证明，教育事业的发展，需要改革的魄力，需要创新的精神。我们要始终保持强烈的学习意识，大力弘扬改革创新的时代精神，敢于担当，用新观念破解新难题，不断开创我校教育新局面。

3、开展“教好一个学生，幸福一个家庭；办好一所学校，幸福一方社会”大讨论活动。这次大讨论活动，紧紧抓住制约学校教育发展的关键问题、影响学校教学的突出问题、涉及办学的热点问题，以“抓落实”的强大动力推进教育发展，以学校的实际教育教学成果检验大讨论活动成效。

总之，深入开展“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动，要立足于我校的教育教学实际，狠抓落实是关键，取得实效是目的。我校将继续按照“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”的要求分析查找自身差距和不足，促进教师个体发展，提高学校办学水平。

篇6：“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动学习心得体会

“善学习、快节奏、敢担当、抓落实” 主题实践活动第一阶段总结

根据《中共××镇委员会关于印发开展“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动实施方案的通知》（海委发[2013]3号）和《海门教育组关于印发〈××镇教育系统开展“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动实施方案〉的通知》的精神，我校切实按照上级的指示和部署，针对第一阶段的要求，认真进行学习动员。具体做到“五个一”，即制定一个工作方案，成立一个指挥机构，召开一场动员大会，学习一套教育理论文件，举办一场交流会。

1、制定一个工作方案。在上级党委和教育组的布置下，结合我校工作实际和广大教职工的现状，研究制定本校开展“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动工作方案。

2、成立一个领导机构和工作机构。明确领导机构各成员的具体职责，以指导，协调、督促本校主题实践活动的开展，并指定一位领导具体负责日常工作。

3、动员部署。4月上旬，学校按上级的部署，召开动员会，层层宣传，广泛发动。同时制作横幅加大宣传，使学习活动深入人心。

4、学习有关理论文件，写好一篇学习心得。通过集中学习和自学等形式组织党员干部和教师认真学习党的十八大报告、总书记视察广东讲话，省、市、区委各届全会等文件，认真学习领会教育部袁贵仁部长关于“贯彻落实党的十八大精神，办好人民满意教育”的访谈，以及《广东省义务教育学校管理规章汇编》等教育政策法规、教育理论知识等内容。通过学习，让教师以自己的切身体会撰写一篇学习心得，领悟和践行办好人民满意教育的内涵。

5、召开学习交流会。围绕“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动要求，举行学习座谈，交流心得，主要围绕十八大和全国“两会”及省委十一届二次全会对教育工作提出的新要求、本校的教育现状、教师的师德修养、学校的办学理念和教师的教育理念、如何推进学校的持续发展等现实问题展开讨论。通过形式多样的学习交流活动，深化认识，形成共识，增强教育科学发展，努力构建和谐校园，调动推动学校持续发展的积极性、主动性。

篇7：“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动学习心得体会

一、善学习就是要“学习、学习、再学习”。当前，一个善学习的热潮正在形成，但面对书林学海，感到茫茫然无从着手。善于学习就是要真正学有实效，起码做到以下几点：

1要持之以恒。“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”。要想真正学到一些东西，不仅要有虚心向学的态度，还必须有铁杵磨针的精神。2要注重积累。不积跬步，无以致千里，不纳细流，无以成江海。厚积薄发是做学问的基本道理。各种知识积得多了，才能融会贯通，得心应手。

3要勤思善辨。初学的东西只是稻麦菽粟之类的原料，要使之成为甘醇的美酒必须经过充分地“发酵”、“过滤”。

4要博专结合。在知识爆炸的当今时代，高新技术如潮涌来，各种知识相互关联、渗透的程度愈来愈高，新的时期呼唤博专结合的“T”型人才。唯其“博”，才能视野开阔，统揽全局，下好整盘棋；唯其“专”，才能高屋建瓴，见地深刻，工作有创意。

5要学以致用。紧密联系实际是我学习中始终坚持的原则，针对实际工作需要去学，在工作中验证、升华所学的东西，于做于学都有好处。

二、快节奏，个人理解为时间观念强，办事效率高，生活适应能力强，具有较强的竞争能力。现在随着社会的快速发展，科学技术日新月异，要想在现实生活中

打拼出来，就必须要能在有限的时间内掌握比别人多的知识，就要比别人更能有效的处理好事情。如此生活也会感觉更加的充实和紧凑。

三、抓落实就是把工作落到实处，说起来容易但做起来难。抓落实就是要做好本职工作，履行好自己的岗位职责，其关键在于落实，抓落实的关键在于制定明确的方向和目标。古人曰：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”，这里的“道”和“事”就是目标。我们强调抓落实，是指采取措施、选择方法、整合力量去完成某项任务、达成某种目的、收到某些成效，这些任务、目的、成效就是抓落实的“目标”。“凡事预则立，不预则废”，抓落实也一样，在抓之前要科学制定目标，抓之中要时刻紧盯目标、一直围绕目标、始终抓住目标，唯有如此，落实才不偏向、不游离，“道”才能因行而至，“事”才能经为而成。

篇8：“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动学习心得体会

学习心得体会

通过“谋发展、敢担当、正风纪、抓落实”活动的学习，本人深有体会：

谋发展，就是要培养创新意识，锤炼钻研精神，强业务、提素质，提高驾驭全局能力，提高贯彻执行能力，提高推动发展能力。要学以致用，善于实践，敢于创新，增强本领。

敢担当。担当是一种胸怀，是一种气魄，更是一种责任。具体说来，敢担当就是要敢于负责，敢抓敢管，敢为人先、忠诚履职、尽心尽责；在重大任务面前敢想敢干、敢闯敢试；在推进社会改革时，激流勇进，不惧风险；在应对危机时，靠前指挥，冲锋陷阵。敢担当就是在重大决策、重大机遇面前敢于打破常规、拍板定调；在急难险重面前有能力力挽狂澜；这是一种不惧失败的气魄。敢担当更是一种责任，就是要求我们时刻铭记使命，增强责任意识，这是一种忠于党和人民、忠于使命的责任。

正风纪，一方面要求讲党性、讲原则，坚决和不正之风作斗争;另一方面，关键是自身要清正廉洁，到什么时候都能肩膀硬、腰杆直。党员领导干部没有天然的免疫力，如果不从严要求自己，不苛刻要求自己，难免走上违纪违法之路。