抓落实的思考心得体会

抓落实的思考心得体会（精选12篇）

篇1：抓落实的思考心得体会

增强狠抓落实本领、抓落实的思考

奋斗者最幸福，实干者最美丽。“靠深入调查研究下功夫解难题，靠贴近实际和贴近群众的务实举措抓落实，确保党中央决策部署落地生根”，总书记反复强调抓落实的重要性。党的十九大报告把“增强狠抓落实本领”列为八大执政本领之一，提出明确要求。新春伊始，我们组织刊发“抓落实的思考”系列评论，给不落实者会诊，为奋斗实干者鼓劲，敦促各级干部撸起袖子加油干，努力书写新时代的历史新篇章。

春天是播种栽绿、放飞梦想的季节。人们清楚地知道，苗栽不实则亡，树植不实则枯。如果你今天在工作上落而不实、抓而不紧，又怎能希冀明天“多收它三五斗”呢？

这能力那能力，不落实就等于没能力；千忙万忙，不抓落实就是瞎忙。北京同仁堂的门店有这样一副对联：炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力。“必不敢”，是因为结果的尽善尽美离不开过程的尽心尽力。隔行不隔理。对领导干部来说，能不能做到狠抓落实，不仅是能力素质的一种检验，也是党性修养、思想作风和精神状态的重要体现。

今天，我们并不缺少好的蓝图、好的政策、好的计划，但一些工作在落实效果上大打折扣、劳而无功，甚至事与愿违，一个重要原因就是少数领导干部不重视、不善于或不愿意抓落实。比如，有的是天桥把式光说不练，“以文件落实文件，以会议落实会议”；有的是柿子光拣软的捏，该啃的硬骨头不啃，该接的烫手山芋不接；有的是雷声大雨点小，“不怕群众不满意，就怕领导不注意”；有的是手榴弹炸跳蚤，大水漫灌多，精准滴灌少；还有的是沙滩流水不到头，开头红红火火，结尾不了了之。

真刀真枪地抓落实，相对于“伪落实”“选择性落实”“花拳绣腿式落实”，必然要面对更大挑战、付出更多心力。比如，深化改革中，如果过分爱惜自己的“牙齿”，就不敢去啃硬骨头；扶贫攻坚中，如果满足于给钱给物，就不可能增强扶贫对象的造血功能。爱因斯坦说过：“我不能容忍这样的科学家，他拿出一块木板来，寻找最薄的地方，然后在容易钻透的地方钻许多孔。”科学研究中，立志“朝最厚的地方钻孔”，方能做真学问大学问。抓工作落实也应事不避难，敢于在关键问题上寻求突破，在短板问题上打开局面，既不回避矛盾，遇到困难绕道走，也不争功诿过，出了问题藏着掖着。

良弓在手，贵在速发。同是落实工作，轻重缓急各异，该闻风而动的理应马不停蹄，该锲而不舍的理应不休不止，努力做到“审大小而图之，酌缓急而布之”。当年，习近平同志任福州市委书记时，把雷厉风行和久久为功有机结合起来，积极倡导“马上就办”的理念，“一中午拟定一份文”“两天办好办厂手续”等故事传为佳话。同时，他还多次倡导“滴水穿石”精神，引导干部不贪一时之功，不图一时之名。

新故相推舒画卷，丹青妙手向翠峰。一切美好的蓝图都是一招一式干出来的。提高狠抓落实的本领，等不起、慢不得，更坐不来。领导干部只有拿出真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，咬定青山不放松，抓铁有痕、踏石留印，才能真正把各项工作落到实处、抓出实效。

篇2：抓落实的思考心得体会

党中央和胡主席反复强调，全党同志特别是各级领导干部要发扬真抓实干精神，狠抓各项工作落实。抓落实不仅是我们党的优良传统和基本要求，也是进一步加强和改进党的作风建设的重要内容，还是一个重大哲学问题。我们必须从哲学的高度认识抓落实，运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理指导抓落实。

抓落实是将主观范畴内的东西转化为客观现实的过程，是理性认识向实践飞跃的过程，是任何一项工作都不可或缺的重要环节。抓落实，就是坚持实践第一的观点，坚持马克思主义认识论的基本观点，必须遵循马克思主义认识论路线。一是在抓落实中检验真理。实践是认识的源泉，也是检验真理的唯一标准。党的路线方针政策的真理性需要接受实践的检验。抓落实，就是把党和国家各项方针政策、工作部署和措施要求，落实到基层中、落实到群众中。通过抓落实，在实际中证实检验其科学性和正确性。二是在抓落实中修正真理、发展真理。每一个真理性认识，都是人们根据在实践中获得的新结论对原有认识加以修正实现的。抓落实的过程，实际上是实践——认识——再实践——再认识的过程，它为完善和深化理性认识，发展真理提供了路径选择。只有通过抓落实，把真理性认识返回到实践中，进行修改和完善，才能使真理性认识在辩证否定中不断上升到新的更高层面。三是在抓落实中实现理论的第二次飞跃。认识的过程包含着从感性认识到理性认识的飞跃、由理性认识向实践的飞跃。完成从感性认识到理性认识的飞跃，事情只进行了一半，更重要的一半，是要回到实践中，通过抓落实，用理性认识指导实践，实现认识的目的，完成理论形态到现实形态的质的飞跃。

抓落实就是分析矛盾、解决矛盾的过程。抓不抓落实是态度问题，会不会抓落实是方法问题。抓好落实不仅要端正思想，更要掌握“抓”的辩证法，运用辩证唯物论的立场观点来抓落实。一是坚持主观与客观相统一。世界统一于物质，意识是物质的属性，是对客观世界的反映，这是辩证唯物主义的一个基本观点。抓落实既然是主观见之于客观的过程，就必须坚持物质第一性，一切从实际出发，自觉遵守事物发展的客观规律，说实在话、办实在事、做实在人，使主观意愿符合客观实际。同时，又要坚持意识的能动论，不仅要从客观实际出发，肯定客观实在的决定性作用，而且要重视发挥主观能动性。二是坚持动机与效果相统一。动机与效果的统一是辩证唯物主义的基本要求。抓落实既要有为党为民的良好动机，又要取得让党和人民群众满意的效果。如果只有抓落实的动机而不顾效果会导致唯心论，只片面强调效果而否认动机会导致机械唯物论。因此，抓落实要把握动机与效果统一的本质要求，把出发点定位在为党尽责、为民造福上，使每项工作都经得起实践的检验和历史的评判。三是坚持突出重点与兼顾一般相统一。事物的主要矛盾决定着事物的发展，抓住了主要矛盾，就抓住了解决问题的关键。工作中只有明确主攻方向，集中精力抓重点，才能牢牢掌握主动权。抓落实要坚持两点论和重点论相统一，善于抓工作重点，抓工作中的主要矛盾和主要环节，以抓要事、攻难事、成大事，带动全面工作落实。

抓落实，在本质上就是在工作中发现、遵循和运用人类社会发展规律，推动人类社会不断发展进步。因此，坚持抓落实就是坚持唯物史观。同样，抓落实的目的在于使党的理论、路线方针政策成为广大党员、干部、群众的自觉行动，成为改造主观世界和客观世界的武器和工具，抓落实必须坚持唯物史观的本质要求。人民群众是社会的主体和历史的创造者。历史唯物主义的群众观要求我们的各项工作，必须把最广大人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。只有坚持一切为了群众，一切依靠群众，摆正人民群众的位置，尊重人民群众的主体地位和首创精神，才能把各项工作落到实处，赢得人民群众的拥护。抓落实是社会意识作用于社会存在的过程，只有把握人类社会发展趋势，尊重和运用经济建设和社会发展规律，坚持不断解放和发展生产力，才能使我们的认识和工作符合经济发展和社会深刻变革的新形势，更加有力地推动经济、政治、文化、社会、生态文明等各项建设协调发展。围绕改造客观世界和改造主观世界紧密结合抓落实。人在实践中创造人化自然，并从人化自然中改造主体本身，实现促进客观世界发展和人自身不断完善的双重目的，实现这个双重目的离不开社会实践。只有在抓落实的过程中，坚持两者的紧密结合，在改造客观世界的同时改造主观世界，通过自觉改造主观世界，提高改造客观世界的能力。（见微）

抓好落实是我们党长期执政的重大现实课题 发表时间：2011-04-24

来源：学习时报

为政之要，贵在务实，重在落实。当前，“十二五”的号角已经吹响，全面建设小康社会正处于关键时期，推进改革发展稳定的任务繁重而艰巨，抓落实尤为重要、尤为紧迫、尤为关键，已成为我们党治国理政的重大课题。作为一名党员干部，必须以强烈的事业心、责任心和进取心，抓好落实、善抓落实，使推进改革发展稳定的好思路、好政策、好措施，一件一件付诸实践、见诸行动，取得实效、惠及群众，不断把党和人民的事业推向前进。

抓好落实是一个政治态度问题，必须体现到为党尽责、为民造福的实际行动中。邓小平同志曾告诫全党：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。”这是把真抓实干上升到了马克思主义的政治高度，成为了领导干部政治品质的评价标准之一。“态度决定一切”。党员干部抓落实的行动，实际上就是对党和人民事业态度的集中体现。一方面，抓落实是一个党性问题，是一项严肃的政治要求。是不是对党忠诚，关键要看是不是坚决把党的路线方针政策落实到实践中、群众中。另一方面，我们党的宗旨是全心全意为人民服务，我们干工作、抓落实，说到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。抓落实的目的是为了人民，抓落实的结果也是为了人民。能不能心系群众、抓好落实，也是关系事业兴衰、人心向背的重大政治问题。

抓好落实是一个执政能力问题，必须体现在推进发展、促进和谐的实际工作中。现代科学管理理论认为：一个组织的成功，靠的是30%的决策、50%的执行力和20%的其他因素。一个干部即使工作热情再高，如果缺乏抓落实的本领，也会因为“能力恐慌”而抓不好落实。“一分决策，九分落实”。可以说，抓落实是领导干部的基本功和领导能力的试金石。发展是我们党执政兴国的第一要务，维护社会和谐稳定是各级领导干部的第一责任，抓好落实必须围绕“第一要务”，落实“第一责任”，不断提高执政力，切实把抓落实这个“第一要求”体现到推进科学发展、促进社会和谐的具体工作中，多抓多干打基础、管长远、增后劲的事，不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。一要结合实际抓落实。落实中央精神，不是照搬照抄，也不是盲目执行，而是要结合实际，坚持具体问题具体分析，创造性地抓好落实。二要突出主线抓落实。落实才有发展，落实才有生产力。重视抓发展就必须要真正做到重视抓落实，敢于抓落实，善于抓落实，真正把思想统一到干事业上，把精力放到做实事上，把工夫下到抓落实上。三要改革创新抓落实。抓落实要有创新的精神。不创新落实就会不到位，老办法解决不了新问题。抓好落实就要坚持解放思想、改革创新，不受限于惯性思维，不停留于常规套路，坚持用发展的眼光看待问题、落实工作，善于遇事早思、逢难先想，先人一步，快人一拍，早人一刻，做到步步领先、胜人一筹。四要立足全局抓落实。“不谋全局者，不足谋一域”。客观事物是由相互关联的多种因素构成的，是以系统形态存在的。抓好落实，一定要按照系统发展的内在要求，关照全局、协调各方、统筹兼顾，实现整体效能最大化。

抓好落实是一个工作方法问题，必须遵循规律、科学推进。习近平同志强调，要抓好落实，善抓落实。抓落实，是把决策变为人们的实践活动、由认识世界到改造世界的过程，有其自身的规律和特点，要把握规律、遵循规律，运用科学的方式方法，做到善抓会抓，实现主观能动性和客观规律性相统一。要善于依靠群众。抓落实过程就是动员群众、组织群众推动和落实工作的过程，说到底是做群众的工作。要善于突出重点。矛盾论告诉我们，抓住了主要矛盾，就抓住了问题的关键，解决了主要矛盾，就能带动全局工作实现突破。这是马克思主义领导科学的要求。要善于攻坚克难。抓落实必然会遇到许多难以预料的困难和问题。在这个意义上讲，解决了多少问题，工作就落实多少。抓好落实要有一种无私无畏、顽强拼搏的意志，有一股不达目标决不罢休的韧劲，以攻克难关的勇气来对待前进中的矛盾和问题，通过解决一个个具体问题，化解一个个具体矛盾，把各项工作部署真正落到实处。要善于以身作则。领导带头抓落实就是一面战斗的旗帜。只要有了干事在前、吃苦在前、奋斗在前、奉献在前的实际行动，就能赢得广大干部群众的拥护和支持，具有真正的战斗力、凝聚力和号召力，才能带动一批、影响一片，从而形成“千斤重担大家挑，众人划桨开大船”的生动局面。

篇3：勤思考 促“学讲” 抓落实

关键词：小组合作；学讲计划；分组讨论

“学讲计划”要求教师在教学中转变传统教学思路，以前根深蒂固的“填鸭式”教学方式被打破，课堂不再是教师按照自己的教学思路滔滔不绝地讲授，学生学的活动取代了传统教学教师的主体地位，课堂成为学生学、讨论、展示、收获的场所。

在推进“学讲计划”实施中，学生活动起来了，课堂气氛热闹了，但回到现实，学生究竟学会了多少，或者说比起传统教学，学生成绩提高了吗？通过观察学生的小组合作探究，我发现在课堂上学生确实非常活跃，想要积极展示自己。但不可否认的是，在实施之初，课堂上学生的自主活动确实有些纪律乱、效率低、花费时间长。如何提高学生的自主探究、小组合作效率，让学生学得更扎实，作为教师，我从以下方面着手：

一、学案的使用

1.个性化编写学案

在以往的教学中，每课学案都是由备课组统一备课编写，每个教师只承担其中一部分工作，然后統一印刷。现在实行“学讲计划”后，每个平行班级的个性更加鲜明，只有任课教师才能真正掌握学生活动的薄弱点，这就要求学案更具有针对性。因此，我们备课组讨论后决定，依然由备课组统一学案的框架，但是里面的具体细节，可由任课教师自己修改。虽然这样加大了教师的工作量，但學案的针对性也就更强了。我会根据本班学生的课堂表现，在学案中编排问题设置，引导学生逐层深入思考，启发学生发现问题、解决问题，从而提高学生自主学习的能力。教师的工作量虽然增加了，但培养了学生的自主探究和小组合作能力，同时也锻炼了教师掌控课堂的能力。

2.学案的科学使用

在传统教学中，课堂是新课讲授的基地，学生的学和思主要在课堂中进行。但“学讲计划”实施后发现，学生的小组合作探究学习形式削弱了教师的影响力，教师不再是课堂的掌控者，而是退居后位对学生学的活动进行调整和补充。这样课堂进度就变得缓慢，以前一课时的课堂要变成至少两课时。如何提高学生自主学习效率，也是教师必须面对的难题，这就要求我们必须使用好学案这一利器。

想要提高学生合作探究的学习效率，势必要求学生课前多思，学案就成为教师引导学生思考的载体，也是学生课前预习的重要工具。这样大量的课前预习、课前思考就变相成为学生的课余作业，与以往相比，这是不是加重了学生的负担呢？这也是教师担心的问题。在我看来，还是应该尽量在学生在校时间完成学案。那应该怎么利用时间呢？按照我所教学科语文来说，每周有三次早读以及两节自习课时间，自习课留给学生完成作业的剩余时间以及每个早读支出10分钟留给学生完成学案的预习工作。通过引导，学生合理安排学习时间，提高学习效率的能力也加强了。

二、小组合作探究问题的合理分配

课堂上“学讲计划”的实施主要通过小组合作探究实现，但在四十五分钟内，每个小组讨论的问题是有限的。以语文来说，课堂上每个小组主要讨论一个问题，然后给其他组同学展示成果，全班再就此进行讨论补充以加深记忆。

那么，教师如何分配讨论问题呢？我从以下两方面人手：

1.结合学案完成情况分配讨论问题

学生的课前预习情况显示在学案上，课前教师对学案进行批阅以掌握学情，这样就对每个学生的掌握特别清晰，并以此为根据分配讨论问题。结合每堂课的教学重难点，特别难的问题我会分配给学案完成较好的一组学生，请他们详细阐述自己的思路，以此为契机启发其他学生的思考。如果课堂难度一般，我会重点检查完成情况较差一组学生的问题探讨，以此发现学生的思考缺陷，有针对性教学。

2.根据学生兴趣分配讨论问题

学生对本学科知识点的兴趣分布是有差别的。在“学讲计划”实施之初，我会把学生比较感兴趣的问题分配到一组，以此激发学生的学习热情。但随着课程的推进，逐渐调整问题分配，分配时更多考虑学生学习的薄弱点，以此为撬杠提高学生的学习成绩，让学生体验学习的成就感。

三、“学讲”课堂的知识巩固

在课堂上学生讨论非常积极，成果展示气氛热烈，每堂课都很热闹，但是真正学到多少呢，这需要我们通过课后作业来查漏补缺。“学讲计划”后我们的作业布置也进行了调整，更具有针对性。课堂上每组学生都有重点讨论的问题，那么对于其他知识的掌握情况到底如何，作业上会体现出来，所以作业检查的是课堂上未分配到的问题，在未来的教学中重点讲解。

“学讲计划”的推进是由浅入深，从一开始学生热闹学到现在学生扎实学，学习效果是显而易见的。我们教师要在“学讲计划”中做好引导人角色，多教学反思，开拓教学新局面。

篇4：抓落实的思考心得体会

“4·20”地震之后，我们深知重建工作的重要性，因此发扬“5+2”“白加黑”的战斗精神。产业重建是灾后重建的核心所在，中央划拨资金用于灾区产业重建就是确保灾区群众有工作、有收入，增加“造血”功能。原来，芦山工业发展资金极其紧张，造成园区基础设施不足，从而严重制约全县的工业发展水平，“实施工业强县战略”无法落实。在“两个大讨论”活动中，我有几点粗浅的体会：

一、抓落实绝不能停留在口头，而要实实在在地沉下去，把工作落在实处即要实事求是，不能贪大求全。产业集中区的建设应按照“立足现实、提升提质、着眼未来、高质高效”的要求来建设，在立足当前的基础上适度超前。

二、抓落实决不能仅仅是苦干，还需巧干、实干。抓而不牢等于没抓，不能今天觉得这里重要去抓，明天觉得那里重要又去抓，要分清轻重缓急。

三、抓落实要勇于担当，不拖后腿。在产业集中区的重建过程中，充满诸多的困难和曲折，不可能一帆风顺。不可避免地会存在事情做了但程序还没有完善的情况，这时应尽可能不把程序当拦路虎，既要特事特办，也要合乎规范。

四、抓落实绝不能半途而废，认定正确的事情就要坚定不移地做下去，直至最后的成功。只要敢于攻坚克难，就没有过不去的坎，办不成的事。

篇5：抓落实的思考心得体会

二要始终坚持责任担当。能不能担当、有没有担当、敢不敢担当，对领导班子、领导干部是一个重要的检验标准。要强化担当精神，强化阵地意识，保持思想的敏锐性和开放度。

三要始终坚持创新创优。落实“九方面创新”要求，必须坚持创新为要，积极构建央视舆论引导新格局。要坚持创新创优出精品，坚持电视与新媒体深度融合、一体发展，加强国际传播能力建设。

四要始终坚持严实作风。持续加强作风建设，坚持从严实入手，以更高的标准、更严的要求，在全台上下营造从严治台、实干兴台的浓厚氛围。

篇6：抓落实的思考心得体会

效慢，作用不大”，抓理论学习不静心、不用心、不虚心的现象带有一定的普遍性。对新形势下出现的新情况新问题，不能从新视角，用新观念、以新对策去观察思考和解决，开展工作凭“老底子”，解决问题靠“老经验”，其结果是“以其昏昏，使人昭昭”。这也是造成一些工作难开展、难落实的一个重要原因。内因决定外因，外因反作用于内因。一些工作开展中遇到阻力，碰到一些困难和问题，不从内因上找原因，经常是怨天尤人。一旦跳出经验主义的传统思维模式，换个角度思考问题，便会有新的方法，也能收到新的效果。如，面对不宽松的质监工作外部环境，固然需要费资、费神、费时的“协调”，但不是长久之计，不是治本之策。如果在深化“三种意识”、搞好“两大服务”指导思想理解的基础上，一靠严格自律，加强队伍监督管理，理顺内部执法监督机制，规范行政行为，严格依法行政，杜绝乱作为，依法树威；二靠按章办事，按规定办事，尽职尽责，履行职能，杜绝不作为，有位争有位；三靠服从服务大局，围绕当地经济发展中热点、难点等问题，主动服务中求贡献，开展工作的“外耗”会大大减少，质监工作的外部环境压力可以有效缓解。淮阳县局实行质量监督综合管理的做法，深受当地政府、企业和人民群众的欢迎就是很好的例证。

“才须学也，学须静也”。改进工作作风，提高各级领导干部的思想政治素养和抓落实的能力，亟待排除杂念和干扰，端正抓学习的心态。要把学习的重要性和必要性上升到为自己修身启智明理、为别人“传道授业解惑”、为党的事业负责、为单位建设负责的“讲政治”高度来认识。要有“学然后知不足，教然后知困”的自觉性和紧迫感。须在掌握理论的科学体系上下功夫；在把握基本原理及精神实质上下功夫；在运用立场、观点、方法并用于指导实践上下功夫。内容上，要抓好“三学”：一是系统学。注意学习“三个代表”重要思想、《社会主义市场经济概论》、《质量标准化计量基础理论》等科学理论知识和业务知识，努力夯实政策理论、业务理论功底，提高业务水平；二是选择学。注意学习《领导科学、《管理科学》、《质量技术监督与管理》等实用性很强的书刊，拓宽知识结构，吸纳有益营养；三是广泛学。坚持多渠道、多层次，“既蓄远水，又解近渴。”增加知识储备，增强思考问题的前瞻性。方法上，坚持学习、工作和研究问题相结合，做到经历一次、实践一段、总结一番、提高一步。要带着问题学、盯着问题学、为解决问题学，不断地“充电”、“造血”、“吸氧”，真正解决好“是什么”、“为什么”、“怎么办”的问题。从而避免认识上的局限性和抓落实的习惯性，尽可能少犯经验主义的错误。

理论功底厚实不等于指导实践管用，注意克服教条主义。教条主义表现在工作中往往是理论和实践“两张皮”、实践和认识脱离，以文件落实文件的“空对空”；以会议贯彻会议的“上下一般粗”，甚至以中听、中看不中用的“花花点子”当措施，结果抓而不实，等于白抓。有丰富的理论知识，是保证对上级指示要求学深悟透的前提，也是有可能改进工作作风，抓好工作落实的必要条件，但不充分。理论能否更好地服务于实践、指导实践，关键在于二者的结合“度”。如果抓落实者在抓落实的认识过程中，不能做到对上级指示要求“精准”把握、抓不住“纲”；在抓落实的决策过程中，不能科学筹划组织，不能把上级指示结合本单位的实际加以具体化，因循守旧，缺乏创新意识和开拓精神；在抓落实的实施过程中，不能形成“调查-决策-部署-督查-落实”的“闭合回路”，抓落实就达不到预期的效果。如，实施“五大工程”这是省局党组的总体要求。结合到本单位本部门采取什么措施途径加以实施，要善于围绕地域经济发展实际，根据各地各部门的具体情况加以具体化，确定工作重点，制定具体措施。工业大市应着重在质量振兴工程上下功夫，农业大区则着重在农业标准化工程上多出亮点。舍本遂末的削足适履则表现为教条主义。

篇7：抓落实，抓落实，还是抓落实！

抓责任制的落实 落实好各级的安全生产责任，是确保安全生产责任制和各项保障措施真正落到实处的关键。一要把全省的2004年安全生产控制指标，层层分解，把各项指标落实到各级政府、各个部门和所有生产经营单位，形成一级抓一级，逐级抓落实的格局。二要落实行政一把手安全生产第一责任人的责任，督促各级政府将安全生产纳入政府工作的总体规划和布局，真正做到统一部署，同步实施，共同推进。三要落实企业安全生产主体责任，把安全生产责任制落实到企业生产经营的全过程，落实到每道工序、工艺，落实到每个岗位、每个人。四要突出重点，切实落实好矿山、道路交通、水上交通、渔业生产、烟花爆竹、公众聚集场所以及各类事故多发领域的安全生产责任制。五要建立健全责任制考核、评比和评价体系，对各项指标的完成情况实行跟踪监控，加强监督检查，及时发现和解决工作中出现的问题，并对各地安全生产工作进展和控制指标完成情况，及时向外公布。

抓法规政策的落实 对国家和省里出台的安全生产各项法规政策，各地要认真抓好落实，确保落实到位并真正发挥作用。一是围绕国家局制定贯彻《安全生产许可证条例》实施办法，尽快建立健全必要的审批制度和监督检查制度，规范安全生产许可证的发放和管理，依法加强对矿山、建筑施工和危险化学品、烟花爆竹等危险性较大的企业安全监管的力度，从源头上防止和减少生产安全事故。二是对国务院《决定》提出的企业安全费用提取、加大事故赔偿和安全生产风险抵押等相关经济政策，各地要结合实际情况，认真研究贯彻研究具体的办法和措施，建立企业加大安全投入的制约机制。三是指导督促各类企业全面落实《安全生产法》关于生产经营单位安全保障的各项制度，建立健全和严格实行企业安全生产责任制。四是抓好重要环节工作制度的落实。特别对客运车辆日、趟检制度，渔船进出港签证、编组队出海、值班了望制度，矿山交换图制度、作业规程制度，要切实抓好落实，及时发现事故隐患，确保安全。五是建立健全安全生产应急救援预案，完善应急救援机制;督促企业尽快建立应急救援预案，提高防范和处理事故的能力；沿海各地尽快建立海上搜救预案。

抓专项整治工作的落实 实践证明，专项整治是搞好安全生产的一项有效措施。要进一步细化整治方案，落实整治措施，使整治工作不断深入。突出整治重点。煤矿重点打击非法开采，非煤矿山重点抓设计规范，危险化学品重点抓标准化，道路交通重点抓日检、趟检和“黑点”整治，水上交通重点抓渡船超载、非客运船舶载客，渔业生产重点抓进出港签证、值班瞭望、编组队出海、海上搜救应急预案等制度的落实，公众聚居场所重点抓消防通道和出口整治，烟花爆竹重点抓非法生产和经营，建筑施工重点抓现场管理。

抓基础工作的落实 一是按照稳步推进，分类指导，逐步到位的原则深入开展安全生产合格乡镇活动。今年继续扩大试点，每个设区市的试点面要达到乡镇（街道）总数的20%以上，有条件的设区市要加快步伐，扩大试点范围，争取全面推开。二是要把是否具备基本的安全生产条件，作为办企业的基本前提加以落实。企业新建、改建、扩建工程项目必须坚持“三同时”制度；依法保证企业安全生产所必需的资金投入，保证企业达到法定的安全生产条件；淘汰危及安全生产的工艺和设备。凡安全投入不足，工艺、设备危及安全生产的，都要限期整改。拖延整改或拒不整改的，依法予以处罚或下达停产、停业指令。三是认真开展评估评价工作。国家要求今年要继续加大对矿山、危化品生产经营单位安全评估评价工作，危险化学品生产、储存和经营单位的评估评价率要达90%以上，非煤矿山评估在去年的基础上要达100 %，各地要加快评估进度，确保完成任务。对评估中提出的隐患问题，要抓好整改工作的落实。四要加强中介机构的管理，严格实行考核、淘汰制度，培育出技术实力强、坚守原则，能真正为安全生产把关的中介机构。五是开展安全质量标准化活动。重点要在深入开展煤矿和非煤矿山、道路和水上交通运输、危险化学品、民用爆破器材和烟花爆竹、人员密集场所消防安全等专项整治的基础上，引导各类企业开展安全质量标准化活动，以点带面，逐步推开，实现从集中整治向提高企业本质安全水平转变，努力实现安全生产的长治久安。

抓监管措施的落实 一是认真开展全省安全生产大检查，各级安监部门认真抓好组织协调，确保安全大检查工作落到实处，取得实效。二是要强化安全生产行政执法工作。依法对企业安全生产情况进行监督检查，加大行政执法力度；认真查处各类事故案件，做到事实清楚，证据确凿，法规应用规范，定性准确，处理恰当，程序合法。三是加强事故的报送和统计工作。一次死亡（含遇险）10人以上特大事故要在6小时内上报国家局，一次死亡3-9人的重大事故12小时内要上报国家局，煤矿一次死亡1-2人事故要在24小时内上报国家局，其他事故死亡1-2人要在24小时内上报省局，各类伤亡事故统计报表要在每月10日前上报国家局。安全生产事故统计报表各设区市要在每月8日前上报省局。对事故瞒报、漏报、迟报的单位，省局将进行通报，重大事故瞒报、漏报、迟报要追究相关人员的责任。四是抓责任追究。认真执行国务院302号令和省政府66号令的规定，对重、特大安全事故要坚决按照“四不放过”的原则，彻底查清事故原因，分清事故责任，依法从严查处有关责任人。不仅要追究事故直接责任者的责任，还要追究领导者和管理者的责任。

篇8：抓落实心得体会

一、勤奋学习，把学习养成一种习惯是我们做好各项工作的前提条件。

学习是一个人增长才干，提高素养的重要途径。现代科学技术日新月异的飞速发展，已不容许我们继续保持原有的知识水平，更何况我们教师本身就是知识传播的载体，为了学生的美好明天，我们更应该勤奋学习，学习各类知识，并且融会贯通。否则，我们的工作就是不负责任的，伤害的将是我们自己的事业。因此，我们就应该给自己制定出切实可行的学习计划，挤时间来完善自己的知识素养，通过不同途径，努力扩大自己的知识储备，这样才能有资格做一名优秀的教师！

二、真抓实干、顾全大局、艰苦奋斗是作好各项工作的基础。干工作要务实，要为学校全心全意地付出，不计较个人得失，集体利益高于个人利益，学校的教学质量就是我们个人发展努力的方向。要心往一处想，劲儿往一处使。我们在工作中要奋勇争先，要以学校教育质量为重，不能埋怨工作的孰重孰轻。工作要积极主动，要进行换位思考，认真完成为每一项工作任务，因为任何一个环节的失误或疏忽，都会对整个学校的声誉造成或大或小的影响。工作中遇到困难，不能有逃避的思想，更不能推委，解决问题的过程本身，也会增加自己的阅历，提高工作的能力。

四、不断提升人格魅力，事事处处为人师表

踏踏实实地做好每一件事、认认真真地上好每一节课、坦坦荡荡地度过人生的每一天。转变工作作风，共树良好的教师形象------勤恳工作，勤奋学习，不断增强自身修养，转变教育观念，尊重学生，爱护学生，用自己的人格魅力去感召学生，不要埋怨学生，要努力找出适合现在学生的教学方法。认真培育、管理好学生，使我们能培养出更多优秀的学生，为和迪小学教育质量的提高贡献自己的一份力量。

总之，我要一抓落实年为契机，在今后的工作中，要以先进为榜样，工作上严谨认真，生活上健康向上，踏踏实实做事，认认真真做人。让领导放心，让大家满意，让学生爱戴，实实在在的走好每一步。

我相信，在我们新一届领导班子的带领下，和迪小学的教育质量将会买上一个新的台阶！

高维翰

篇9：工作抓落实心得体会

抓落实，不只是工作方法问题，也是牵动全局工作的指导思想问题。抓落实抓得如何，关系到党中央和自治区的大政方针、决策部署能否迅速有效地贯彻落实，关系到整个新疆的发展和各族人民的幸福。这也是为什么张春贤书记反复强调要“不折不扣抓好落实”的原因所在。

那么，我们要落实什么?张春贤书记概括为“一个引领”“三管齐下”。“一个引领”就是1月2日自治区党委中心组集体学习，强调善学习、讲法治、比团结、抓落实、重效果，新年要有新气象、新年要有新变化、新年要有新开端;“三管齐下”就是从去年底到今年初，相继召开自治区党委经济工作会议、稳定工作会议、“访惠聚”活动总结表彰动员会议，对有关工作及早进行安排。刚刚闭幕的自治区两会，对各项工作作了全面系统的安排。如今，面对这一项项鼓舞人心的科学决策和发展部署，如何把各项工作计划、任务和举措落到实处，产生效益，产生成果，是目前我们工作的当务之急。

实践表明，许多政策一经落地，就会带来巨大变化。但现实中，我们也看到这样的现象：同样的基础条件，同样的宏观环境，同样的部署要求，发展的速度和取得的成效却大不一样。究其原因，说到底是抓落实的力度和程度不同。因此，一事一事、一步一步、一年一年地抓落实，要成为我们紧紧扭住的重中之重。

明确责任，细化措施是抓好落实的基础。落实一定要具体抓、抓具体。一具体就能深入，一具体就能落实，一具体就能突破。工作举措越细化越便于落实。古人说，天下大事必作于细。抓落实的过程也是一个积小胜为大胜、积跬步至千里的过程。从细处入手，落实才会日见成效。各级各地要紧密结合实际，将目标任务细化量化，层层分解，责任到人，形成“千斤重担大家挑，人人头上有指标”的工作格局，坚决杜绝坐而论道、只说不干或者以会议落实会议、以文件落实文件等不良现象。

变化变革、务实求效是抓好落实的关键。各级领导干部决不能只做“二传手”或者“传声筒”，必须充分发挥积极性、主动性、创造性，要针对具体问题开展工作，灵活调整发展策略。同时，要通过创新政绩评价体系，努力营造比干劲、比实效的工作局面。让干实事、求实效蔚然成风;让一心干事的人“不吃亏”，鼓励干部大胆地闯，大胆地试，大胆地干。干部能干、肯干、善干，干得卓有成效，必将极大地激励身边的群众同心同德共同奋斗，齐心协力共谋发展。

深入基层、依靠群众是抓好落实的根本。人民群众有着无穷的创造力，离开群众的真心拥护、全力支持、积极参与，落实工作部署都是空谈。新疆这么大，区域发展不平衡，各地遇到的问题也不尽相同。怎么办?这就需要我们积极走好群众路线，想群众所想，急群众所急，知道如何把顶层设计的大政方针与维护群众利益、推动社会进步结合好、实现好。只会谈中央决策的宏观，不了解解决实际问题的微观，讲话再漂亮，表态再认真，也是没有用的。我们抓落实，就不能只会讲漂亮话，还要会干漂亮事，要相信群众、依靠群众、发动群众，凝聚共识，形成合力，让人民群众满意，让党中央放心。

篇10：抓落实的思考心得体会

为深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略，增强四个意识、坚定四个自信，3月23日上午，泗坪片区发展振兴为了谁，发展振兴依靠谁抓落实之我见，抓落实之我干主题演讲比赛预赛在泗坪乡举行。

为什么要强调把功夫下在抓落实上呢?只因为，现如今，机关单位工作抓而不紧、抓而不实的顽疾久治不愈，能够认认真真抓落实的领导干部，不是多了，还是少了。有的领导和干部平时其实也很忙，不能说没有下功夫，但这些功夫，往往更多地是下在两头，独缺中间。什么意思呢?就是把功夫下在前头，部署起来头头是道，宏图大志琳琅满目，豪言壮语雷声阵阵;把功夫下在后头，总结起来文采飞扬，芝麻可以说成西瓜，放个风筝就是说放了个卫星。唯独部署和总结之间的实践环节、落实情况，语焉不详，王顾左右而言他，都是镜中花、水中月，无处着落。

工作要不要部署、要不要总结?都要，而且都很重要。但是，如果缺了落实，部署注定落空，总结注定作假。光打雷不下雨，就无法浇灌庄稼;光部署不落实，就不可能取得实绩。或许有些领导干部就是这么想的：部署的时候说得漂亮点，表示自己尽到了职责;总结的时候写得漂亮点，就足可以糊弄群众;至于落实不落实的问题，不必太较真。为何?因为落实是苦事，要真抓实干，踏石有痕，抓铁有印;是难事，要直面真正的矛盾，解决真正的问题，拿出真正的本事;是得罪人的事，要触动既得利益，打破既有格局。趋利避害，遇到苦事难事得罪人的事绕着走，这才是聪明人所为。于是乎，曾经何时，以会议落实会议、以讲话落实讲话、以文件落实文件，成为某些领导干部抓工作的不二法门。

篇11：找差距抓落实心得体会

_x这次在中关村主要考察科技创新和人才培养引进、发挥作用情况，这与“不忘初心，牢记使命”主题教育不谋而合，也是我国实现两个一百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的强大支撑。创新作为引领发展的第一动力，人才作为支撑发展的第一资源，这次“不忘初心，牢记使命”主题教育调研选择在中关村，就是肯定创新与人才对“不忘初心，牢记使命”主题教育的重要作用、深刻影响。

坚定信念守初心。_x强调要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯通起来，与中心工作紧密结合起来。而对一名基层干部来说，“不忘初心，牢记使命”不是“假大空”，就体现在敢于破除形式主义，身体力行办实事、说实话的工作作风中，更体现在坚决克服官僚主义，积极践行“为民、清廉”的底线思维中。只有俯下身子，才能筑牢信念、守住初心。

主动作为担使命。调研中_强调要以全球视野深化和推动科技创新，大力推进自主创新。创新是第一生产力，发展是第一要义，面对日益复杂的国际国内形势，面对人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，唯有牢记使命敢担当，针对问题找出路，发现困难要方法，主动作为才能大有可为。

对标先进找差距。_x强调要以更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，聚天下英才而用之。不可否认，我们同先进国家还存在不容忽视的差距，然而“不忘初心，牢记使命”的目的之一就是要消除这些差距，补齐我们的短板，在国际上争取更大的话语权。作为基层干部，同样需要对标先进，学习先进的工作方法，学习科学的工作流程，学习优秀的管理经验，对标先进找差距，全力以赴补短板。

篇12：把体会转化为自觉抓落实的动力

政府办信息中心 刘建新

根据邵主任在主任例会上的统一安排，我认真学习了习近平同志《关键在于落实》这篇文章，说的很实在、很实际，读了以后很深启发。下面，我结合自己到信息中心这段时间的工作经历，如何抓好信息工作的落实，做好以文辅政工作，读四点感想。

第一点体会：抓落实，必须提高认识，积极主动 首先，我想从撰写这次心得体会的看法读起。办公室安排这项工作，一是要让大家认真学习，学习的过程就是一个提高的过程，一个统一思想的过程；二是要指导实践变为抓落实的过程。能否正确地看待这次撰写心得体会，态度很重要。撰写好体会本身就是一种落实。如果首先想到的是从网上下载，从别处抄袭，那么这次体会一定写的不会很深，学的也不会很好。其次，我想读读是否真动了脑筋，撰写心得体会是由感而发，有学而想，不学习肯定不会产生感想，不思考肯定不会产生心得，每个人与每个人的感想不同，每个人与每个人的体会也肯定不一样。只有深入的读，深入的思考，感想才会深，感悟也才能真切，读的过程、学习的感悟，本身就是动脑筋思考的过程。第三，我想读读是否主动的去撰写体会。自己的感想自己去写，才会写的贴切，才会写出真感想、真体会，如果找“枪手”、找“替笔”，即使自己的感想别人也写不出来。因此，既然读了、想了，自己动手写写也是很有必要的，这也是最后落实好这项工作的关键，也就抓好了落实。综合上述三点，结合这次撰写体会活动，我想无论是干什么工作，抓落实首先态度要端正，思想认识要高，正确地去对待抓落实；其次要积极主动，积极乐观地去抓落实，保持积极向上的思想形势，发挥主观能动性，落实的效果也会更好。

第二次体会，抓落实，必须思路清晰，方法得当。这一点，我重点结合到信息中心后的工作读读思想。根据办公室工作调整，我到信息中心工作后，发现各个单位上报信息积极性不高，有时催催就多报，不催单位就报的少了。我想，与其被动接受，不如主动出去，找出破解难题，调动积极性的好办法，在经过几次调研的基础上，首先从建章立制入手，和信息中心的两个同志共同研究起草了《关于进一步做好信息反馈、建立信息共享制度的通知》，从信息反馈内容、交流内容，上报时效等方面建立了制度，并明确了单位信息联络人员和主管副职，使单位上报信息走上了有序轨道，实现了信息共享。其次，我们从调动单位积极性入手，对各单位全县公开排队，直接通报到信息联络员和主管副 职，既展示了各单位工作亮点，又调动了单位上报信息的积极性，把信息工作务“虚”的东西落到了实处。

第三点体会：抓落实，必须快速高效，精益求精。“政策和策略是党的生命”，路线确定之后，干部是抓落实的关键。对于信息工作来讲，如何抓落实，效率和质量是抓好落实的关键。在这方面，到信息中后体会很深，从印发的四个刊物各有侧重。在具体抓落实过程中，切实抓好三个关键：一是快，就该当日事当日毕。对每次县领导活动和县内重大活动，做到第一时间，尽可能在最短时间内向上反馈。比如，每天的《县志工作动态》，每天下午四点半前，准时收集整理，做到当日事当日毕。又如，省、市召开的电视电话会议精神，为了及时让县领导和县直有关单位即使了解，我们在会议结束后抓紧整理，当天印发到个有关单位，促进了工作开展。二是全，全面了解市县动态。信心中心是领导的“耳目”，不仅要了解上级的动态，更要了解全面上的工作，甚至更深层次的工作动态，在这方面，我们加强与市政府信息主管部门的沟通对接，将》《昨日要情》每天印发给县有关领导，让领导及时学习市里的重大工作动向。在县里，我们要求各单位的工作进展、单位动态要综合信息材料，以电子邮件传输，并电话及时告知，信息中心的《政务信息》刊发各单位最新工作情况，以从政务工作简报刊发各单位经验手法，不仅为领导提供了决策，而且促进了基层工 作经验交流。三是精，就是做到精益求精。这里，我想借用清华大学校风里的一句话，就是“爱岗敬业，追求卓越”，在大多数的主任例会上，邵主任经常讲到，干办公室工作就要做到精益求精，不留瑕疵，干信息工作，更是如此，如何在要求时效的同时做到精益求精，我和信息中心的两位同志时常做到“三同时”把关，即凡出过的信息，三个人每人校对一遍，确保在质量上不出问题，大大提高了信息的质量。