修水县国家青少年体育俱乐部工作实施方案

修水县国家青少年体育俱乐部工作实施方案（通用10篇）

篇1：修水县国家青少年体育俱乐部工作实施方案

修水县国家青少年体育俱乐部工作实施方案

一、性质与任务：

俱乐部是创建单位利用自己所拥有的体育场馆、人才等社会体育资源，建立起来的一种新型社会化青少年体育组织。它具有公益性特征，是国家倡导并引导发展的民办非企业单位，在体育行政部门的适当资助和扶持下创建起来以后，在市场经济体制下，通过适当收取体育活动培训成本费（收费标准报当地物价部门审批）等资金来源，实现自我运行和生存发展。它的主要任务是：培养青少年体育兴趣、爱好和终身体育锻炼的习惯，增强青少年体质，并向其传授体育运动技能，发现和培养体育人才。

二、应具备的条件：

（一）领导重视青少年开展体育活动的普及工作，能为青少年体育俱乐部工作提供必需的体育场馆设施，配备必需的教师、专职教练及社会体育指导员。

（二）青少年体育俱乐部，应具备相应的辐射能力。即能积极组织社区、校际、年级、班级之间的小型多样、丰富多彩的竞赛体育活动能力，又有利用假日（寒、暑、双休、节日）向周边地区的青少年开放场地和设施的管理能力。

（三）俱乐部的筹建与建立，除政府部门在经济上给予一定的扶持之外，俱乐部应充分考虑到自身的发展。因此，必须制定一套俱乐部的组织机构、管理制度、运行机制的初步方案，以保证使更多的青少年在课余时间从事俱乐部组织的丰富多彩的体育活动，满足青少年身心发展的需要，使俱乐部走向自行运作，自我发展的轨道。

三、资金投入：

1、资金资助总额为12万元，按1：1的资助比例，即国家体育总局资助6万元，省体育局配套6万元。

2、资助周期为三年，每年按1/3比例拨付。

3、三年扶持期间，俱乐部通过适当收取体育活动、培训成本费及在社会上建立的声誉、企业资助等资金来源渠道，形成以后自我生存自我发展的良性运行机制。

四、组织管理

1、各俱乐部必须设立独立帐户，对扶持资金进行严格管理，专款专用于俱乐部建设，不得挪作它用。省体育局将每年对俱乐部的资金使用及开展活动情况等进行检查评估，确定

下的扶持资金；对于不符合创建条件和要求的俱乐部，停拨后一的扶持资金，并限期整改，经检查验收仍不符合要求的，将取消俱乐部资格，并通报所在设区市体育行政部门。

2、各级体育行政部门要严格按照国家体育总局《关于加强体育彩票公益金援建项目监督管理的意见》（体群字[2002]89号），加强对体育彩票公益金扶持资金的监督和管理，确保扶持资金按时到位，并结合本地实际，制定扶持资金的发放和监督使用办法，使该项资金真正用于俱乐部建设。

3、省体育局与各设区市体育局共同负责指导和管理其辖区内的青少年体育俱乐部。各设区市体育行政部门要积极开展市级青少年体育俱乐部创建工作，积极探索分类管理机制，对各种青少年体育俱乐部进行等级评价和管理，提高创建工作的检查评估质量和工作水平，建立与有关部门的沟通、协调机制，为创建工作提供规范、高效的服务。各设区市负责每年对所辖区内俱乐部的初评，省体育局负责对全省的俱乐部进行检查评估。

4、各设区市体育局要加强对新创建俱乐部具体业务指导，及时掌握青少年俱乐部开展活动的情况，探索创办俱乐部的经验，帮助俱乐部尽快建立和完善相关制度，使俱乐部早日步入自我运作、自我发展的轨道。青少年俱乐部则必须按照创办俱乐部的规定和要求，加强宣传工作，积极发展会员并组织开展好青少年体育活动。

五、有关要求：

1、2010年所创建的俱乐部名称为：国家级青少年体育俱乐部——中国体育彩票捐赠。

2、相关体育行政部门接此通知后，要尽快帮助新建俱乐部开展工作，保证所有俱乐部于2010年7月底以前完成以下登记注册手续，并组织青少年开展体育活动，同时要将俱乐部工作进展情况和证件副本复印件等相关材料通过网络（体育管理在线

http:///）和书面材料，报送至国家体育总局、省体育局群体处和有关设区市体育局群体科(处)备案。

（1）民办非企业单位注册登记证；

（2）银行开设俱乐部专门帐户许可证。

3、各地要积极指导学校体育场馆向公众开放学校创建俱乐部，并纳入本地区俱乐部管理范畴。

4、各俱乐部要继续加强规范化建设，依法运作和管理，建立健全以章程为核心的各项规章制度，完善财务管理，提高资助资金使用效益，加强管理人员与指导人员队伍建设，增强社会责任感和社会公益意识，着力提升自我生存和发展能力，为广大青少年提供优质服务。

5、各俱乐部要从本地青少年实际出发，结合贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，采取切实有效的措施，组织青少年开展多种形式的体育活动和培训，并根据不同年龄特点，不断创新活动项目和内容，以适应不同层次青少年参加体育活动的需要。依托学校创建的俱乐部要率先做好体育场馆设施向公众开放工作，按照全国学校场馆向公众开放的要求，积极争取政府支持，向公众明示开放的具体时间和办法，广泛吸纳周边青少年学生参加俱乐部活动。

6、各俱乐部要坚持公益性原则，保证学生会员每周能在俱乐部参加2至3次体育活动。同时充分利用节假日和双休日，积极组织小型多样的体育竞赛、交流和培训活动，吸引周边区域的青少年学生参加体育活动。综合性俱乐部每年吸纳参加体育活动的青少年会员一般不少于1000人，活动规模不少于10万人次。

7、要采取各种有效措施，努力争取当地新闻媒体的支持，加大对俱乐部创建宗旨、目标、意义等方面的宣传力度，不断扩大俱乐部的知名度和影响力，树立体育彩票良好的公益形象。

篇2：修水县国家青少年体育俱乐部工作实施方案

根据国家体育总局与省市县体育局关于创办青少年体育俱乐部的有关精神，特制定如下实施方案：

一、第一阶段：俱乐部挂牌与区“光明杯”篮球赛

（一）2011年修水县国家青少年体育俱乐部挂牌仪式。

（二）2011年3月举行 “光明杯”篮球赛。

（三）2011年3月23日起俱乐部的体育设施和体育器材全面向社会开放。

二、第二阶段：俱乐部章程的制定与机构组织

（一）3月22日—3月28日，学校俱乐部与区体委主管部门讨论并制定俱乐部章程（草案）。

（二）4月1日—4月10日，学校与区体委主管部门讨论并拟定了俱乐部组织机构，确定俱乐部的顾问，主任与各部门经理的人选。

三、第三阶段：俱乐部进行发展会员工作

4月11日—4月21日，进行发展俱乐部团体与个人会员工作

1、团体会员：对周边学校，社区，组织发展团体会员。举行以上周边单位的分管体育的负责人会议，并逐步发展成为俱乐部团体会员沙龙。定期举行活动。俱乐部保证各单位能在俱乐部进行2次大型体育活动，俱乐部协助组织，排出活动日程表。

2、个人会员：以本校与周边学校的学生为主，发展个人会员，并做好会员登记证、颁发会员证，凡加入俱乐部的会员，均有优先、优惠参加俱乐部体育活动的权力。俱乐部以发售“锻炼卡”与“训练卡”二种卡组织活动，将收费标准报物价部门审核，批准后采取有组织的发售形式，原则上会员在俱乐部活动每小时为1元，训练与培训收费根据聘请的教练情况有所不同，以保证个人会员每周能在俱乐部活动2—3次，每次活动不少于1小时，每年不少于20万人次参加俱乐部组织的各类体育活动。

四、第四阶段：俱乐部进行对外开放，组织学生参加体育活动。

（一）4月28日—5月，俱乐部主任召开各部门负责人会议，讨论其组织各部有序工作。

1、办公室：

（1）组织好对外联络工作：建立与周边单位，市、区有关主管部门及新闻媒体的联络网。

（2）年底，结合俱乐部组织冬季长跑与跳踢活动，举行一次大型的俱乐部宣传

活动，争取商家企业赞助。

2、培训部：

（1）组织好每天中午、放学与双休日对外开放的组织工作，落实指导教师、教

练与工作人员，并制定工作规范与对外开放规定的条例。

（2）组织好俱乐部的宣传与竞赛等活动，创办俱乐部品牌杯赛。

（3）协助周边会员单位在俱乐部活动的组织。

（4）与场管部、财务部一起使用好俱乐部的经费。

3、财务部：

（1）确定会计、出纳人员（兼职），设立专用帐务。

（2）负责发售锻炼卡、训练卡，严格财务制度。

（3）严格按照国家体育总局有关文件对扶持奖金使用的要求，制定体育彩票扶

持奖金使用预算明细表，保证用于俱乐部的创办工作。

（二）2011年7月、8月：俱乐部组织好暑期各类夏令营与对外开放工作： 俱乐部采取有偿组织活动与无偿相结合，如对篮球、排球、乒乓等活动的收费与田径等活动的不收费相结合，并积极引进保险机制，即对学生在俱乐部活动，如发生意外伤害事故，在享受学校团体保险外，俱乐部另组织会员参保，拟对参加俱乐部活动的会员自愿为原则，每年10元，参加保险，双重保险，保证俱乐部对外工作顺利开展。

篇3：修水县国家青少年体育俱乐部工作实施方案

学校本着更快、更高、更强,以德育培养为先导的宗旨;坚持“读训并重、德艺双馨”的办学方针,立足先成人后成才,注重素质教育和全面发展。

我校是国内率先成立的专业体育舞蹈学校,培养出王为、赵耀、黄鹏、郑岑等一批批体育舞蹈冠军;领先输送了中国体育舞蹈专业本科生并产生了一批优秀专业技能的研究生。许多毕业生分别考入:中国人民解放军艺术学院、北京舞蹈学院、北京体育大学、上海戏曲学院、上海体育学院、华南师范大学、广州体育学院、天津体育学院、武汉体育学院等;同时,许多毕业生在全国各地培训基地和专业院校担任教师。

在全国同类学校高考中,文化及专业考试综合成绩名列前茅,升学和就业率已达99%,曾多次在全国大赛中获团体总分、金牌数榜首,迄今为止,我校共获金牌379枚、银牌259枚、铜牌378枚,有32名学生入选国家青年队,曾在国际大赛中两次打破亚洲成绩,并获亚运会5枚金牌、桃李杯金奖。

★招生对象

小学毕业生、初中在校及毕业生(学制三至六年)

高中及中专毕业生(学制三年、毕业后颁发大专文凭)

进修生(高中毕业生、大学生、成人)

★专业设置

体育舞蹈舞蹈表演

地址:武汉市江岸区谌家矶平安铺谌家矶大道76号(乘各路公车到汉口二七路、丹水池、堤角等站,转乘212路公车到谌家矶平安铺即可到达。)

招毕办电话:027-82333930 027-82335704(传真)

招生联系人:胡主任13308638711李校长13307134927

篇4：发达国家青少年体育研究综述

摘要青少年体育对学校体育、社区体育、竞技体育的发展都起到重要的作用，笔者通过阅读大量的文献资料，分析了以美国、英国、德国为主的发达国家青少年体育发展现状以及青少年体育俱乐部管理体制，以期对我国青少年体育俱乐部的进一步发展提供借鉴。

关键词发达国家青少年体育研究综述

青少年是一个国家的未来和希望，他们身体素质的高低是任何一个国家的政府都高度重视的事情。进入21世纪以来，我国各级政府发布了一系列政策和文件，强调青少年锻炼身体的重要性以及落实青少年体育锻炼的具体措施。但是由于种种原因，我国青少年的身体素质状况与国外体育发达国家存在明显的差距，现状不容乐观。笔者查阅了大量的资料，了解到一些体育发达国家青少年体育俱乐部的发展比较成熟，研究成果也较多，主要集中在以下几方面：

一、发达国家青少年体育发展的现状

英国体育理事会分别于1994年、1999年、2002年三次调查了全国青少年体育发展的情况。2002年的调查对象包括全英国200多个中小学3000多名6—16岁的青少年，本次调查结果提供了英国青少年体育发展最权威的信息，这些信息包括青少年体育课的参与情况、课外时间参与体育的情况、对待体育的态度以及青少年对体育教师的看法，其中青少年参加课外体育的调查结果显示，2002年平均每周参加5个小时以上体育锻炼的青少年为调查总数的63%，青少年整体上热爱体育运动并能经常性的就近参加体育锻炼。

金玉（1998）在其文章《北美青少年体育运动的发展及启示》中指出：北美青少年体育运动的发展体现在五个方面：第一，社会和青少年的家长都十分重视并积极支持青少年参加体育活动；第二，青少年参加体育运动的动机以感受运动快乐和提高运动技术为主；第三，组织形式有两种，一是由青少年自发组织，二是由成人组织；第四，新闻媒介对体育运动的广泛宣传促进了青少年体育运动的发展；第五，开设业余教练员训练班，建立青少年体育研究中心，保证青少年体育运动的顺利进行。

张怀波（2008）对美国青少年体育发展历程及社会文化背景进行了分析：“美国青少年参加的体育活动种类繁多，除日常的体育课以外，青少年主要参加感兴趣的社区和课外体育活动，较为受欢迎的项目有足球、篮球、棒球、高尔夫、滑冰等。据有关统计资料显示，美国中小学参加体育课外活动的学生达80%以上，课外活动时间5-12年级平均每周12.6h。”

二、发达国家青少年体育俱乐部管理体制

（一）美国

美国采取的是典型的社会管理型体育管理体制。美国青少年体育后备人才培养主要依靠各级各类学校，接受文化教育是学生的主业，进行体育活动更多的是一种爱好，因此竞技体育充其量算是整个教育系统的一个子系统。学校体育竞赛与职业体育完全分离，体育活动资金筹集主要采取的是市场手段。

根据肖林鹏（2008）的分析，在美国，除职业体育俱乐部外，群众开展体育活动的主要组织形式是大众体育俱乐部，美国的大众体育俱乐部按人群可分为两大类：一类是青少年俱乐部，另一类是成人俱乐部。美国专门负责青少年体育运动的是业余体育联合会，是非盈利性体育组织，该组织制定了一系列推广和发展青少年体育的计划，注重青少年理念的培养和全面发展。

（二）英国

英国的体育俱乐部遍布全国，这些俱乐部绝大多数是非营利性的，它们构成了英国体育的基石。英国对国民的终身体育锻炼、特别是对青少年的身体健康特别重视，鼓励青少年学生进行经常性的体育锻炼，并注重培养学生家长的健康意识。在1988年通过的《教育改革法》中，政府针对俱乐部的创建和运行制定了一套行之有效的制度。

英国体育理事会的俱乐部联络项目表明，2006年，有27%的青少年学生参加了一个或几个俱乐部，并且这些俱乐部与学生所在的学校都有不同程度上的合作关系。另外，英国体育理事会的“走进体育”志愿者项目在2006-2007年度吸引了78890位青少年参加，他们中的13996人接受了专项体育培训。2007年英国政府出台了青少年《十年规划》，同时从国家财政调拨1亿英镑作为青少年发展基金，英国体育理事会认为这项规划的出台会使青少年体育不仅仅局限于青少年体育俱乐部和体育中心，并将会惠及本国所有青少年学生。英国体育理事会的目标是：截止到2012年，使全国200万名青少年参加体育运动。

（三）德国

德国联邦政府没有设立专门的体育行政管理机构，管理体育的事务都是由德国体育联合会来负责的，它是德国管理体育的最高权威机构，负责统一协调和管理整个国家的体育活动。联合会下设54个国家级单项协会，分别管理相应项目的具体事务。学校体育俱乐部可以通过体育联合会和单项协会参加社会上的体育活动；另外社区体育俱乐部除了吸引本社区居民参加体育运动外，也可以吸纳周边的教师和学生参加其组织的各类体育活动。

参考文献：

[1] 金玉.北美青少年体育运动的发展及启示[J].体育与科学.1998.1(第19卷第1期).

[2] 张怀波.美国青少年体育的发展及其启示[J].体育文化导刊.2008.11.

[3] 胡乔.中美青少年体育后备人才培养机制的比较分析[J].通化师范学院学报.2008.2.

[4] 肖林鹏等.我国青少年体育俱乐部管理体制及运行机制[M].北京体育大学出版社.2008.12:27-28.

[5] 张曙光.英国政府青少年十年规划促进青少年体育发展[J].编译自英国体育理事会网站.2007.9.14.

[6] 肖林鹏等.我国青少年体育俱乐部管理体制及运行机制[M].北京体育大学出版社.2008.12:30-31.

篇5：开展农村青少年体育活动工作方案

开展农村青少年体育活动工作方案

一、指导思想 应根据当前农村经济现代化发展的状况，农村学校的特点，有目的、有步骤地开展农村青少年体育活动，使之成为搞好学习的内驱力，提高青少年全面、初步的体育文化素质，培养青少年的创造能力和创新精神，提高基础人才素质，以及提高农村青少年体育运动技术水平，培养顽强拼搏、团结协作的精神。

二、组织机构

组长：郑联超

副组长：谭子波、邓武芳

成员：李富荣、黎杰前、孙晓东、麦海波、吴雪斌

三、活动目的开展农村青少年体育活动的目的就是要在农村学生中深入开展体育运动，增强学生体质，增进学生健康，活跃学校文体活动，提高农村青少年体育运动水平。

四、主要工作形式

1、加强宣传，提高认识。以中心学校为重点，组织各学校相关老师学习，提高对开展社会农村青少年体育活动的认识，鼓励农村青少年积极参加。

2、制定开展体育活动工作方案。各学校制定开展体育活动工作方案，各负责人员在开展体育训练活动时间过程中，要认真填写每次活动的记录，文字资料、成果的搜集，市体校教练行体育活动指导中心校负责监督落实。

3、2011年下半年举行一次全镇农村青少年体育活动竞赛。

4、选拔好的青少体育苗子到市体校进行培训。

五、开展项目及训练活动内容

(一)田径项目及训练活动内容

1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引学生积极参加田径活动。

2、学习和掌握田径运动所需要的基本运动技术和技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，加强对学生的特长培养。

3、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动。

(二)篮球项目及训练活动内容

1、学习和掌握篮球的基础知识和基本比赛规则。

2、熟悉篮球球性和控球能力。

3、学习和掌握突破：原地持球交叉步突破与原地持球同侧步突破。

4、学习和掌握快攻：发动、接应、2X1结束打法与推进、3X2结束打法。

5、学习和掌握基础配合：传切配合、掩护配合、则应配合、突分配合、交换防守配合。

6、掌握战术：半场人盯人防守与全场人盯人防守。

(三)乒乓球项目及训练活动内容

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

3、掌握乒乓球的基本比赛规则。

4、参与乒乓球竞赛。

(四)羽毛球项目及训练活动内容

1、羽毛球基本技术（握拍法、发球法、击球法、如握拍、发球、高球、吊球、杀球、网前放网和搓球、勾球、推球、挑球、扑球、中场抽挡、后场反手等技巧以及上网、后退等正反手位步法如：并步、交叉步、蹬跨步、小碎步、垫步等）与训练。

2、羽毛球基本战术（单打战术如发球、接发球、发球抢攻、压后场、攻前场、四方球、拉吊结合等）与训练。

(五)排球（沙滩排球）项目及训练活动内容

1、发球、垫球、传接球

2、排球队员的速度训练方法

3、排球队员的力量训练方法

4、滑步防守

5、交换防守、掩护配合三亚市凤凰镇中心学校

篇6：修水县国家青少年体育俱乐部工作实施方案

―― 合水县老城镇乡村学校少年宫工作汇报

合水二中始建于1958年，其前身是一所农村普通完全中学,2009年实施教育布局调整后，转变为一所农村九年一贯制寄宿学校。全校现有教职工145名，学生1594名。建有教学楼、学生公寓楼、行政办公楼、综合办公楼及实验楼各一幢，建筑面积为16544平方米；配备了微机室、多媒体教室各2个、电子白板教室20个；拥有理化生标准实验室4个，小学科学实验室1个，图书28902册，生均18册，教学设施能完全满足师生需求。

为了体现新课改理念，促进学生全面发展，丰富未成年人课余文化生活，解决留守儿童教育缺失问题，合水二中依托现有设施，场地、师资力量，发掘、整合各类教育资源，成立了老城镇乡村少年宫，开展各类文化活动和科技普及、劳动技能培训等教育实践活动。在上级部门的正确领导和大力支持下，通过全校上下的不懈努力，少年宫已成为老城镇青少年文化活动的乐园和学习、接受艺术教育的殿堂，现将我校少年宫建设及活动开展情况汇报如下。

一、多方筹资，规范管理。2011年，合水二中对现有功能室、实践基地、设施配备进行全面整合，自筹资金75700元，购置了图书、电子琴、画板等器材，创建了老城镇乡村少年宫。2012年，在合水县委宣传部的积极争取下，获得了中央专项彩票公益金的大力支持，为我校少年宫配备了价值141714元的活动器材和图书，在原有少年宫的基础上，学校扩建了书法、美术、舞蹈、管乐、电子琴、合唱、健美操、篮球、排球、田径、乒乓球、广播室、“百草园”文学社、图书室、阅览室、心理咨询室、科学实验室、计算机室等兴趣小组（活动室)。聘任了多位专业水平和业务能力较强的青年教师及社会贤达、民间艺人担任少年宫辅导员。为了加强领导，规范管理，学校成立了少年宫工作领导小组、制定了管理制度、加强了过程考核，明确了奖惩机制。每周周一至周五下午第七、八节课组织本校学生活动，周末、节假日每天保证3小时面向社会开放。

二、活动引领，全面发展。在少年宫活动开发上，学校坚持从未成年人的年龄特点和兴趣爱好出发，精心设计活动内容，积极创新教育方式，提倡活动引领，寓教于乐，人人参与，全面发展，大力开展丰富多彩的校园文化活动。一是开展“经典诵读活动”，提升学生人文素养。学校开展了晨诵、午读、暮思活动，利用校园广播播放校园新闻、经典古诗文，以百草园文学社为依托，积极开展读书活动，利用文集、快报、校报、文学讲座等形式扩大读书活动的推介力度；每周三第七、八节课定为经典诵读时间，平时图书室、阅览室全天开放，为老城镇青少年提供了一个良好的阅读环境；组织开展师生书画展、小学生漫画大赛、限时作文竞赛及各类“朗诵竞赛”、“演讲比赛”、“手抄小报展评”等活动，让学生在活动中学会合作、竞争；倡导亲子共读，开展“小手拉大手，共读经典文”、“七彩假日，家人共读”等活动，让孩子和家人共享智慧、分享阅读的快乐，让学生在享受“与经典为伴，与圣贤为友”的吟诵乐趣中，懂得了什么是“爱”和“孝”，学会了宽容和谦让。二是开展德育实践活动，积极探索育人新路。为 2 了拓宽德育路径，加强德育工作实效，适应青少年儿童心理发展规律，充分发挥乡村少年宫的作用，学校开展“学习心理知识，塑造健康人格”手抄小报展评、“喜迎十八大，做四有新人”演讲比赛、法制安全讲座等活动；利用校园百米文化长廊进行安全知识、心理健康、喜迎十八大、文明礼仪、爱眼防近、远离烟草板报展评，使学生增强了安全意识、塑造了健康人格、树立了远大理想、养成了良好的学习生活习惯。三是大力开展文体活动，搭建才艺展示平台。为了更好的培养学生兴趣，展示师生精神风貌，学校组织春季田径运动会、庆“六一”文艺汇演、2012届毕业生文艺展演，并于雷西高速公路六标举办了庆“七一”联谊活动、积极配合老城镇政府开展了“广场文体活动周”等文体活动，使师生才艺得到进一步展示，学校素质教育水平将不断攀升，办学声誉进一步扩大。四是开展“阳光体育活动”，锻炼学生健康体魄。以乡村少年宫为载体，积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间，建立阳光体育运动保障机制，形成了健康的阳光活动网络。学校将跑步、初级长拳、健美操、第九套广播体操融于大课间活动中，丰富大课间内容、提高课间活动趣味性，同时普及篮球、呼啦圈、跳绳等简单易丰富多彩的阳光运动活动，不仅培养了学生的组织纪律性，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。

三、初见成效，硕果累累。老城镇少年宫自建设开展自今，通过少年宫活动的有序开展，提升了农村孩子的综合素质，丰富了课余文化生活，培养了兴趣爱好，展示了才艺，养成了良好的习惯，同时少 年宫也大力促进学校教学成绩的提升。学校先后荣获县级教育系统先进集体，教育系统艺术教育工作先进集体，先进基层党组织，首届教育系统师生文艺汇演团体一等奖，首届全国优秀校刊评选最佳社团刊一等奖,2011年初中教学质量综合考核进步奖、2012年获全省“两基”先进单位、全县教育系统先进集体，化学、语文全县学科竞赛团体第一名，物理全县学科竞赛团体第二名,2012年乡校教育目标考核三等奖，2011-2012学年度教学质量进步奖等荣誉称号；同时我校还被县教体局评为“书香校园”创建示范学校，在全县“喜迎十八大 弘扬主旋律”广场文化月活动中我校选送的节目获得了优秀节目奖；2012年庆阳市第十二届全市运动会上我校学生郭俊娜获得了女子三级跳远金牌。

篇7：修水县国家青少年体育俱乐部工作实施方案

一、加大投入力度，抓好营地设施建设。

开发建设是一项十分系统的工作。在开发前期，恩平泉林首先邀请了专业的公司对园内进行规划，明确了开发建设的重点，制定了

具体的实施方案，在市、镇政府，以及其他各部门的大力支持下，我乐园加大对基础设施、配套设施等方面的建设，对露营区、山体、坑道、高低索道、、营房等资源进行全面调查的基础上，制定了建设规划，共投入了近100多万元资金，建有200多床位的学生露营帐蓬、10多艘皮划艇、砌筑50多柱炊炉，成为全市最大的野炊烧烤基地，可同时容纳500多人烧烤就餐，还有众多坑道、体育场地、碉堡、露营场地设施等有待进一步开发。

二、加强组织领导，抓好青少年户外体育活动。

营地以结合实际，全方位、多层次、多角度地开展了形式多样、丰富多彩的户外体育活动。加强领导，完善制度。为规范管理，乐园内先后出台了《基地管理制度》、《员工岗位守则》、等一系列规章制度，营地定期组织员工进行景区安全管理等学习，并输送营地员工到广州、中山等地技能培训，从制度建设，队伍建设入手，保证了接待工作的正常开展，提高了教育质量。配备了专职讲解员，对现有的教育设备和设施进行修改、补充和完善。基地内添置爱国主义教育内容等音乐影像设备。每当节庆期间举行一项升旗仪式，增加具有爱国主义教育内容的青少年户外体育活动。

寓教于乐，抓好活动。为深入实施《全民健身计划纲要》，促进青少年户外体育健身活动的开展，让他们在大自然中陶冶情操、磨练意志、强健体魄，培养他们热爱祖国、热爱大自然、热爱体育活动的良好品质，营地精心策划了“孤岛生存训练夏令营”、“春秋自我提

高”、“百舸争流”、“青少年军训”等户外体育活动方案。同时营地注重加强对广大青少年国防教育、爱国主义教育和素质教育，让他们了解历史，体验当年革命战士的艰苦历程，珍惜今天的美好生活，磨练气志，培养青少年独立自主、团结协作，艰苦奋斗的精神，为培养团结合作精神，举行“同舟共济”、“走旱船”、“里斯本丸”大营救等活动。每年的国防教育日，六一儿童节，等重要节日免费开放。至今我们对乐园各项活动项目的建设已投入资金达200多万元，勇敢者道路、百舸争流、垂钓、木梯摆渡、翻山越岭、迷宫探险、网洞寻宝、飞渡、吊床、野外露营、、青少年军训、野炊、定向运动等十多个项目。

三、今后打算：

篇8：修水县国家青少年体育俱乐部工作实施方案

武汉市体育舞蹈学校是经武汉市体育局批准的一所专业学校,是湖北省体育局同意、报国家体育总局批准的国家级青少年体育舞蹈倶乐部,开设了体育舞蹈和舞蹈表演艺术专业。校园坐落在美丽的长江之滨——武汉,占地四十亩,建有符合国际标准的比赛大厅、训练房、教学大楼、学生及教师公寓、健身房、足球场及中心绿化广场,是一所具有相当规模、功能齐全、设施先进、园林式的专业体育舞蹈学校。

我校本着“更快、更高、更强”,以德育培养为先导的宗旨,坚持“读训并重,德艺双馨”的办学方针,立足先成人后成才,注重素质教育、特色教育和全面发展。我校成立了DET-C英语培训中心,为使学生提高英语的交流能力,培养更纯正的语感,来自英国和美国的外籍教师直接与学生对话,训练口语,并邀请国际知名外籍教师来校执教,使教学水平与国际接轨。

我校是国内率先成立的体育舞蹈学校,在全国体育舞蹈学校高考中,连续四年文考名列前茅,升学和就业率已达到99%。我校曾连续四年在全国青少年体育舞蹈锦标赛中团体总分领先,现已成为由国家体育总局批准的国家级青少年体育舞蹈俱乐部。

几年来,我校先后在各项国际、国内大赛中取得优异成绩,共获金牌188枚、银牌124枚、铜牌215枚、曾有20名学员入选国家青年队。

2008年我校毕业生更是史无前例的有3人考入北京舞蹈学院体育舞蹈专业。其中张睿和杨梦迪分别获得男女拉丁专业考试最高分。

部分毕业生去向

北京舞蹈学院 北京体育大学

武汉大学 浙江大学

中国戏曲学院 解放军文工团

上海戏曲学院 武汉体育学院

北京现代音乐学院

中国人民解放军艺术学院

荷兰皇家舞蹈学院

武汉体育学院

华南师范大学 广州体育学院

报名时间:即日起至5月19日(节假日照常)

报名地点:武汉市体育舞蹈学校(武汉市江岸区谌家矶平安铺)乘各路公车到汉口二七路、丹水池、堤角等站,转乘1121或212到谌家矶平安铺站即可到达。

招生办:027-82335704 027-82336200 (传真)

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篇9：修水县国家青少年体育俱乐部工作实施方案

关键词：阳光体育；冬季长跑；组织；实施

中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）13-0109

健康的体魄是青少年为国家和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。1979年共青团中央在全国军事体育工作会议上，把冬季长跑列为青少年五项体育活动之首。我国青少年冬季长跑活动由来已久，在许多地区和学校开展普及。开展阳光体育不仅仅是一项健康工程，更是一项希望工程和未来工程，也是国家在新时期加强青少年体育意识、增强青少年体质的战略举措。但是由于各种原因，这种活动一度得不到足够的重视，在应试教育的大环境下，各类中小学大多注重文化课，而学生的体育活动时间被挤占了，加之近年来，许多青少年大多流连在网吧，休息和锻炼的时间严重不足，导致身体素质中的部分指标出现了逐步下滑。针对这些问题，中共中央国务院于2007年5月7日提出《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，为了提高学生体质健康水平，共青团中央、教育部、国家体育总局决定，从2007年起在全国各级各类学校中广泛开展“阳光体育冬季长跑活动”。

一、进一步提高对阳光体育冬季长跑的认识

阳光体育是全面推进素质教育的突破口和主要工作，通过阳光体育，培养青少年对体育锻炼的兴趣和习惯。通过阳光体育，可以激励他们，成为个性活泼、自立自强，同时增强他们和谐相处，从而达到“我运动我快乐，我运动我健康”的活动目的。冬季长跑是磨炼青少年的意志，增强他们的身体素质一种行之有效的方法。

二、阳光体育冬季长跑的组织

1. 自发组织冬季长跑兴趣小组

自发组织的兴趣小组大多是小学高年级与初中，这种组织形式可以让青少年相互交流合作、相互关爱和相互合作，并在活动中发现和获得更多新的知识，同时提高了分析问题和解决问题的能力。

2. 成立校冬季长跑训练队

学校可以根据学生的喜好与体能，成立冬季长跑训练队，由专职体育教师系统组织学生学习和训练。这种组织形式，规模虽小，但与自发组织相比，更加科学、合理。

3. 成立协会组织

协会组织可以制定相应的章程、活动计划和管理办法，可以聘请专业的人士对成员进行辅导。长跑是一种让人感觉简单枯燥，但它不受条件限制而且简单易学的项目，能够有效地提高心肺功能和耐力素质，所以更容易让青少年接受。

三、阳光体育冬季长跑的实施方案

利用日常生活和学校体育课，宣传并倡导这项活动，深入到学生中去，鼓励他们参与到体育活动中，在活动中感受到运动带给大家的快乐。在活动过程中安全措施要到位，环境和天气也是值得注意的方面，这就需要组织者细心安排，指导并帮助他们逐渐适应。对于不常运动者来说，长跑是一种挑战，针对这类青少年，可以在距离上可以从放宽，遵循循序渐进的原则，最终把大家都引入到冬季长跑的行列中。

协会组织可以利用晨练的时间段进行组织，选定好路线，记录每次长跑的数据，并根据这些数据，逐步加大长跑的量。长跑是一种简单容易的锻炼方法，也是容易让人厌烦项目，有许多人坚持不了多久就会停下来。所以还得正确引导他们长期坚持锻炼，提高他们对这项运动的兴趣，制定一套可行的锻炼方案，在运动强度、运动量上实行阶梯式的练习方法，从低到高进行。

此项运动应分阶段进行，由指导教师或教练员全程陪同锻炼，这样可以视每天锻炼的成绩，调节运动的速度。

第一阶段：简单的自由跑

这阶段锻炼的时间进行8～10天，距离1000米左右。可以自由放松的慢跑，当感觉到心率加快，身体不适，停下来步行，以免心脏负荷过大，使身体受到不必要的伤害。

第二阶段：有规律的慢跑

这阶段锻炼的时间进行20天。由于第一阶段的锻炼，运动者已经逐渐适应，可以进行有规律的慢跑，距离可视第一阶段统计的情况增加到1200米。

第三阶段：间歇跑

这阶段锻炼可以提高运动者的心脏功能，在锻炼时可拟订一个计划，将每次锻炼分成几部分，在规定的时间内跑多少距离，当完成一部分，就休息一定时间，再继续完成下一部分，运动速度可以做适当调整。

“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。”青少年不仅在冬季长跑活动中健康受益，在品格、与人和谐相处上也会受益匪浅，对促进青少年身心健康发展有着重要的作用，这需要社会和家庭的支持，学校的精心组织，大家共同努力。

参考文献：

[1] 何丹卡.科学健康的开展阳光体育冬季长跑活动[J].大众科技，2010（4）.

[2] 张兵.对阳光体育运协实施体系的思考[J].体育成人教育学刊，2008（6）.

[3] 范道远，孙鹏飞.中等城市中小学阳光体育组织社会化的探讨[J].安徽体育科技，2009（6）.

篇10：修水县国家青少年体育俱乐部工作实施方案

竞赛规程一(五人制足球)

一、竞赛项目

五人制足球比赛（初中男子组）

二、运动员资格

（一）符合2017年全国青少年“未来之星”阳光体育大会总规程有关规定。

（二）参赛运动员必须是正式学籍的全日制国家级或省级体育传统项目学校在校初中二年级或以下的学生。

（三）以省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团为单位进行报名组队参赛，每省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团为单位进行报名，限报1支代表队，其中运动员7人，教练员1人，参赛运动员必须由同一学校选拔。

（四）运动员年龄规定

2003年1月1日以后出生方可报名参赛。

三、竞赛办法

（一）各代表队一经报名，均不得更换队员。

（二）比赛以省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团为单位进行报名，共计34支队伍，分组后按阶段进行。1．第一阶段分A、B、C、D、E、F、G、H共8组进行单循环积分赛，积分排名前2名的队伍出线。

2．分组原则，按照去年比赛的成绩前8名的球队设为种子队，蛇形排列分组；前8名缺席本次比赛的球队，则按照足球重点城市所属的城市名称的第一个汉语拼音字母的顺序进行选择增补。

3．第二阶段为交叉淘汰赛。34支队伍按照组别进行交叉淘汰附加赛，直至决出全部名次。

（三）所有比赛时间为全场毛时25分钟，没有上下半场，每队各有一次1分钟的“暂停”机会（暂停时间不在25分钟之内）。小组赛决定名次办法：

1.按积分排列小组名次，每队胜一场积3分，负一场积0分。若在规定比赛时间内（毛时25分钟）打成平局，双方球队将通过互射点球的方式决定该场比赛胜负，点球胜队积2分，负队积1分。

2.积分多者名次列前；

3.如遇两队或两队以上积分相等，依下列顺序排列名次：

（1）积分相等队之间相互比赛积分多者，名次列前；（2）积分相等队之间相互比赛净胜球多者，名次列前；（3）积分相等队之间相互比赛进球多者，名次列前；（4）积分相等队在全部比赛中净胜球多者，名次列前；（5）积分相等队在全部比赛中进球数多者，名次列前；（6）以抽签的办法决定名次。

（四）第二阶段淘汰赛，时间不变，全场结束时出现平局，则采用3对3互射点球决胜。

四、竞赛规则和有关规定

（一）遵照国际足联最新审定的《五人制足球竞赛规则》，特殊要求，以竞赛规程为准。

（二）执行《全国学生体育竞赛纪律处罚规定》、《中国足协纪律准则及处罚办法》及执行本次体育大会纪律规定。

（三）比赛场地：长度为32米，宽度为17米。球门高度为2米，宽度为3米。场地地面材料为人造草地。

（四）比赛用球：3号五人制专用低弹性足球。

（五）每场比赛赛前报名单上运动员不得少于7人；上场队员为5名，其中1名必须是守门员。某队场上队员少于3名时，则比赛终止，判对方以5∶0获胜（若当时比分大于此，则以即时比分为准）。比赛中可随时替换场上队员，被换下场的队员可再次作为替补队员参加同场比赛，换人时队员必须在本方换人区内先下后上，不需要通知裁判员。

（六）队员装备：不允许穿硬底或硬质皮面足球鞋。

（七）犯规与不正当行为：判罚直接任意球的犯规，除11人制竞赛规则规定的之外，还包括铲对方脚下球和不适当的冲撞对方。

（八）如因特殊情况的干扰，造成比赛中断，经大会组委会的多方努力仍未能恢复比赛，当时的比赛成绩有效，大会必须尽快（24小时内）另选场地补足剩余时间的比赛（包括罚球点球）。

（九）每队必须备有两套不同颜色的比赛服装，服装颜色必须填写在报名单内；比赛队员的姓名、号码必须与报名单相符，否则不得上场比赛；守门员的比赛服装颜色须与其他队员服装有明显区别；场上队长必须自备6厘米宽与上衣颜色有明显区别的袖标；上场队员必须穿足球袜、带护腿板；比赛装备全队必须一致，违者不得上场。

（十）如有不可抗拒的原因，须更改比赛时间，由组委会做出决定。

（十一）参赛运动员，均不得染发、蓄长发、留怪异发型以及佩带任何饰物，否则均取消比赛资格。

（十二）守门员发出球后，可以用手以外的身体其他部位、在场地的任何区域触及或控制同伴的传球。

（十三）球门球必须是守门员用手直接扔出罚球区比赛才算开始；球门球可以直接扔过本方半场。无论活球、死球守门员直接用手将球送入对方球门不算得分。活球时，守门员可以用脚踢球。

（十四）不设累计犯规和大点球。

（十五）定位球应在4秒钟之内发出（不包括点球），当防守队员退出规定距离后，裁判员开始读秒计时。

（十六）当比赛成死球时，对于发球一方，故意不捡球而延误发球的队员予以警告。（十七）点球决胜时，所有符合资格的队员均可以参加（包括替补队员），但双方人数要对等，首回合踢满3次。

（十八）中圈开球不能够直接得分。

（十九）守门员在本方半场用手或脚触及球后必须在4秒钟之内出球，包括倒地后将球用身体控制住。

（二十）界外球必须用脚踢。脚可以踩线，但不能够完全进入场内。界外球不能直接得分。

（二十一）踢界外球时，球要放稳在出界的地点；球可以压线，也可以在线外不超过一个球的距离，但球的整体不能够进入场内。具备发球条件之后超过4秒钟，没有将球踢入场内，则由对方踢界外球。

（二十二）人墙的距离至少是5米，包括踢界外球时防守队员的距离。

（二十三）罚点球时，守门员不得提前离开球门线；除主罚队员以外，其他队员不得提前进入规定的距离。

（二十四）暂停必须是在死球时进行。在死球时拥有发球权的球队才有资格暂停，但可以事先向裁判记录台申请。暂停时，队员可以到场外休息；暂停期间不可以换人，只有暂停结束的哨声响过之后才可以交换。

（二十五）更换守门员在死球时通知裁判员；其余运动员换人次数不限，不用成死球，也不用通知裁判员，但必须是在本方换人区内（本方替补席前方的5米宽的区域）先下后上。否则，裁判员在掌握有利之后，要追加对违规球员的处罚。

五、录取名次与奖励

（一）团队优胜奖

颁发给获得本次比赛前8名的队伍。其中第一、二名获团队一等奖，第三名至第五名获团队二等奖，第六名至第八名获团队三等奖。

（二）团队风尚奖

颁发给比赛过程中团结互助、顽强拼搏，严格遵守比赛规程，坚决服从裁判的5支队伍。

（三）“足球未来之星”奖项

组委会将根据综合表现，评出2名参赛球员。

六、仲裁委员会

（一）本次“未来之星”阳光体育大会将设立赛区仲裁委员会，人员组成由组委会委派，具体工作办法依照《仲裁委员会条例》执行。

（二）比赛中如发生任何异议，应按照规定程序上报至赛区仲裁委员会进行裁定。

·领队提出抗议必须以书面的形式在赛后2小时内提交赛区仲裁委员会。

·对参加比赛的运动员资格的抗议应在首场比赛开始前4小时以书面形式上报赛区仲裁委员会。·对裁判员依据比赛事实做出的判决不得提出抗议。裁判员在比赛中的判决为最终决定。如果有球队在比赛中不服从裁判员的判罚，拒绝按照裁判员的要求在3分钟之内恢复比赛，则裁判员宣布比赛结束。赛后裁判员必须书面形式在2小时之内上报组委会，组委会根据裁判员提供的事实，依据相关的纪律规定对放弃比赛的球队，根据情节或做出全国通报批评；或取消本次赛会余下比赛的资格（如果是小组赛，其所有比赛均以0:5负于对手计算）；或处以0:5负于对手（除非当时的比分大于该比分）的处罚。

·对于无理的或不负责任的抗议，赛区仲裁委员会将可以给予一定的处罚。一旦赛事结束，任何有关体育竞赛流程的抗议将不被理会。

·拒不服从裁判的合理判决，态度恶劣情节严重的，组委会根据裁判员的报告，依据相关事实，视情节对违反规定者，选择做出如下处罚：

1、对球队及所属地区赛区通报批评，当事人和地区带队领导作出书面检讨，本场比赛按照0:5计算，除非当时比分大于0:5；

2、对球队及所属地区赛区通报批评，取消该球队本次大会余下比赛资格，当事人和球队所属地区带队领导作出书面检讨，如果小组赛没有结束，所有小组比赛成绩均按照0:5计算；

3、全国通报批评，对带头违纪者，处以三部委系统内所有比赛1-3年或终身禁赛，当事人和所属地区带队领导作出书面检讨，如果小组赛没有结束，则小组赛所有比赛成绩按照0:5计算。

七、纪律处罚

红黄牌只是当场比赛有效。大会追加纪律处罚除外。

八、未尽事宜，另行通知

规程中未规定的事宜和由于不可抗力出现的意外情况都将由组委会做出处理决定，所有相关通知都视为本规程的一部分。

2017年全国青少年“未来之星”

阳光体育大会竞赛规程二

(三对三篮球)

一、竞赛项目

三对三篮球比赛（高中男子组）

二、运动员资格

（一）符合2017全国青少年“未来之星”阳光体育大会总规程有关规定。

（二）参赛运动员必须是全日制国家级或省级体育传统项目学校具有正式学籍的在校高中学生。

（三）以省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团为单位进行报名组队参赛，每省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团为单位进行报名，限报1支代表队，其中运动员4人、教练员1人，参赛运动员必须由同一学校选拔。

（四）运动员年龄规定

1999年1月1日以后出生方可报名参赛。

三、竞赛办法

（一）各代表队一经报名，均不得更换队员。

（二）以省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团为单位进行报名，共计34支队伍，比赛分阶段与组别进行。

1.第一阶段——单循环赛

34支队伍分为A、B、C、D、E、F、G、H共8组（每队按报名顺序：首先抽1至34名的抽签顺序，第2次再抽组别落位顺序）,进行单循环比赛,排出各小组名次，积分排名前两名的队伍出线。

2.第二阶段——交叉赛淘汰赛

16支队伍按照I、J、K、L、M、N、O、P组别进行交叉淘汰赛，决出前8名，以此类推再分组淘汰赛直至决出全部前8名次。

（三）本次比赛执行中国篮协审定的最新《三对三篮球比赛规则》。

（四）单循环赛计分办法

胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，积分多者名次列在前。如遇两队积分相等，按两队相互间比赛的胜负决定名次；如遇三队或三队以上积分相等，首先按照相互间胜负场数决定名次，胜场多者名列在前，胜负场数如相同，则以相互间比赛的场均得分最多决定名次，如再相等，以所有比赛场均得分最多决定名次。

（五）比赛时间

比赛时间为1节10分钟，在死球状态下和罚球期间应停止计时钟。在双方之队员间完成一次传递球后，进攻队员获得防守队员的传球时，应重新开动计时钟。

（六）三分球投篮大赛规则 1.比赛分为预赛和决赛两阶段。

2.每队选派1名运动员参加三分球比赛，选派2名运动员为传(递)球人员。在两个半场同时进行比赛，决出参加决赛的4名运动员。

3.比赛运动员选择在三分线外任意位置进行投篮。其他2名运动员负责传(递)球给比赛运动员。

4.预、决赛如出现因投中次数相同的情况则进行加赛，直至决出最后名次。

5.比赛时间为1分钟，由记录台裁判员控制计时器显示。6.比赛由2名裁判员执法，1名裁判员记录所在场地比赛运动员投中次数（投篮出手前踩线命中无效），另1名裁判员负责比赛开始和结束的鸣哨。

7.预赛采用抽签方式决定比赛次序。决赛时4名运动员依照预赛成绩由低至高顺序上场比赛，决出名次。

四、竞赛规则和有关规定

（一）如果某队在比赛规定的开始时间5分钟以后未能抵达赛场，则视该球队弃权。

（二）比赛中因犯规或因任何原因某队场上队员少于3名，比赛应继续进行；剩1名时，比赛结束，判该队因缺少队员告负。

（三）每队须有两套不同颜色的比赛服装（其中一套为白色），并使用4—15的号码。

五、录取名次与奖励

（一）团队优胜奖

颁发给获得本次比赛前8名的队伍。其中第一、二名获团体一等奖，第三名至第五名获团体二等奖，第六名至第八名获团体三等奖。

（二）团队风尚奖

颁发给比赛过程中团结互助、顽强拼搏，严格遵守比赛规程，坚决服从裁判的5支队伍。

（三）三分球投篮大赛最佳投手奖

颁发给在三分球投篮大赛中获得冠军的参赛球员。

（四）“篮球未来之星”奖项

组委会将根据综合表现，评出2名参赛球员。

六、仲裁委员会

（一）本次“未来之星”阳光体育大会将设立赛区仲裁委员会，人员组成由组委会委派，具体工作办法依照《仲裁委员会条例》执行。

（二）比赛中如发生任何异议，应按照最新国际篮联三对三篮球规则规定的抗议程序处理。

七、未尽事宜，另行通知

规程中未规定的事宜和由于不可抗力出现的意外情况都将由组委会做出处理决定，所有相关通知都视为本规程的一部分。2017年全国青少年“未来之星”

阳光体育大会竞赛规程三

（跳绳）

一、竞赛项目

（一）30秒个人单摇跳

（二）3分钟集体长绳“8”字跳

（三）4人×45秒交互绳接力

二、运动员资格

（一）符合2017全国青少年“未来之星”阳光体育大会总规程有关规定。

（二）参赛运动员必须是正式学籍的全日制在校中学生。

（三）以省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团组队参赛，每省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团可报1队，包括运动员5人（男运动员2人、女运动员3人），教练员1人，共6人。每队所有参赛运动员必须由同一学校选拔。

（四）运动员必须经当地医院检查，证明身体健康者，方能报名参加比赛。

三、竞赛办法

（一）比赛分30秒个人单摇跳和3分钟集体长绳“8”字跳、4人×45秒交互绳接力跳。各团队最后成绩为三项比赛的成绩总和。总成绩相同，集体“8”字跳绳次数多的团队名次靠前，如仍相同，则以失误少者名次列前；如再相同，则名次并列。

（二）30秒个人单摇跳：每队的5名选手（男运动员2人、女运动员3人）将在30秒的时间内以双脚同步跳或轮换跳的方法进行跳绳，同1名运动员在30秒的时间内只能采用一种跳绳方式（双脚同步跳或轮换跳），如果出现两种方式，该名运动员的成绩取消。完成尽可能多的单摇跳，以30秒结束时的总次数为个人最后成绩，每人两次，取最好成绩。将5名选手的成绩相加即为队伍单摇跳绳的团队成绩。

（三）3分钟集体长绳“8”字跳：比赛中，每队出6人（包括教练员）。1名教练员和1名运动员负责摇绳（2名摇绳员间距不小于2.8米）,4名运动员依次跳绳。比赛队员要从绳子的一边按顺序依次跳过绳子到另一边。如果跳绳者不能通过绳子，不计数但比赛继续进行。比赛结果以3分钟内通过绳子的累计总人数为最后“8”字跳绳的团队成绩。

（四）4人×45秒交互绳接力跳：在180秒不间断的时间内，4名运动员按照先后顺序轮流摇跳交互绳，依次以每人45秒接力的形式在交互绳中完成尽可能多的双脚轮换跳。

1.口令

裁判员准备—运动员准备—预备—跳（或哨音）—15秒—30秒—换—15秒—30秒—换—15秒—30秒—换—15秒—30秒—停（或哨音）；

2.技术要求

运动员必须采用双脚轮换跳跳法，其他跳法不计数。运动员在指定的场地内比赛为有效动作。

必须在“换”的口令下达后，2名运动才能出现摇跳绳互换，否则视为转换犯规，将从比赛结果中扣除5次；第一名跳绳者在前45秒内比赛。在45秒时，裁判会叫“换”，第一名跳绳者离开绳子。第二名跳绳者要等新的摇绳者拿起绳子才能开始比赛。每次换人的流程相同，换人过程中没有暂停。当裁判叫“换”时，计数会停止，直到下一名跳绳者开始比赛。标准为跳绳者右脚点地并且绳从右脚下通过。

跳绳顺序：4名运动员分别为A、B、C、D: 1)A和B为C摇绳。C面对B。2)A和C为D摇绳。D面对A。3)D和C为B摇绳。B面对C。4)D和B为A摇绳。A面对D。

如果跳绳者没有正确面对摇绳者，队伍将会在这项比赛中失去资格。裁判长必须在发现失误时尽快告知跳绳者。

失误不扣分，失误次数将被记录。3.计分方法

跳绳运动员双脚轮换跳累计右脚成功次数。其他同30秒单摇跳。

以上比赛项目的具体评分办法参照国家体育总局制定出版的《2014至2017年全国跳绳竞赛规则》执行。

四、竞赛规则和有关规定

（一）抽签决定各队参赛组别和顺序。运动员比赛顺序由各参赛队自定。

（二）比赛按规定时间准时开始，迟到10分钟判弃权。

（三）30秒个人单摇跳使用国家体育总局社会体育指导中心认定的电子自动计数器材计数。组委会提供比赛用跳绳自动计数手柄及绳具，运动队可自带绳具，但必须使用专用手柄。3分钟集体长绳“8”字跳、4×45秒双人速度交互绳接力跳可以自带，但须经组委会审定，不可使用外部助力器材，不得有安全隐患和影响裁判员判断的饰物。

（四）裁判员及工作人员由组委会负责选调。

（五）运动员比赛时，必须穿着印有学校名称（胸前学校名称字高最多为10厘米，且不为号码布所覆盖）的统一服装。

（六）未尽事宜由组委会研究决定。

五、录取名次与奖励

（一）团体优胜奖

颁发给获得本次比赛前8名的队伍。其中第一、二名获团体一等奖，第三名至第五名获团体二等奖，第六名至第八名获团体三等奖。

（二）团体风尚奖

颁发给比赛过程中团结互助、顽强拼搏，严格遵守比赛规程，坚决服从裁判的5支队伍。

（三）“跳绳未来之星”奖项

组委会将根据综合表现，评出2名参赛选手，男女各1名。

六、仲裁委员会

（一）本次“未来之星”阳光体育大会将设立赛区仲裁委员会及各单项仲裁委员会，人员组成由组委会委派，具体工作办法依照《仲裁委员会条例》执行。

（二）比赛中如发生任何异议，在提出申诉后，由各单项仲裁委员会进行裁定，如仍有争议则上报至赛区仲裁委员会进行裁定。

七、未尽事宜，另行通知。

规程中未规定的事宜和由于不可抗力出现的意外情况都将由组委会做出处理决定，所有相关通知都视为本规程的一部分。

2017年全国青少年“未来之星”

阳光体育大会竞赛规程四

(踢毽)

一、竞赛项目平推毽混合三人赛

二、运动员资格

（一）符合2017全国青少年“未来之星”阳光体育大会总规程有关规定。

（二）参赛运动员必须是正式学籍的全日制在校中学生。

（三）以省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团组队参赛，每省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团限报1支代表队，其中男运动员2人、女运动员2人,教练员1人, 参赛运动员必须由同一学校选拔。

三、竞赛办法

（一）网高均为1.50米。

（二）平推毽三人赛最多3次击球过网。

（三）不允许将高于网袋上沿的球击触过网（第一人次第一次击触球除外）；

（四）发球的击球点不允许高于支撑腿的髋关节。

（五）比赛均采取三局两胜制，每局比分11分，最高比分15分。

（六）其余的规则执行2011版《毽球竞赛规则》。

（七）平推毽混合三人赛分两个阶段：第一阶段根据参赛队数分组，采取循环赛制，计分方法为胜一场得2分，负一场得1分，弃权为0分，按积分多少排列名次；两队或两队以上积分相等，按净胜局多者名次列前；仍相等，按净胜总分多者名次列前；再相等时，抽签决定名次。小组出线后，进行第二阶段交叉淘汰赛。

（八）比赛不设种子队，分组由抽签决定。

（九）比赛用毽：由大会统一提供（江苏省太仓新塘毽绳厂生产的306A毽球。）

四、其它有关规定

（一）抽签决定各队参赛顺序和组别。运动员比赛顺序由各参赛队自定。赛前技术会议进行平推毽混合三人赛预赛抽签。

（二）比赛按规定时间准时开始，迟到10分钟判弃权。

（三）运动员比赛时，必须穿着印有学校名称(胸前学校名称字高最多为10厘米，且不为号码布所覆盖)的统一服装。

（四）未尽事宜由组委会研究决定。

五、录取名次与奖励

（一）团队优胜奖 颁发给获得本次比赛前8名的队伍。其中第一、二名获团体一等奖，第三名至第五名获团体二等奖，第六名至第八名获团体三等奖。

（二）团队风尚奖

颁发给比赛过程中团结互助、顽强拼搏，严格遵守比赛规程，坚决服从裁判的5支队伍。

（三）“踢毽未来之星”奖项

组委会将根据综合表现，评出2名参赛选手，男女各1名。

六、仲裁委员会

（一）本次“未来之星”阳光体育大会将设立赛区仲裁委员会，人员组成由组委会委派，具体工作办法依照《仲裁委员会条例》执行。

（二）比赛中如发生任何异议，在比赛后以书面形式提出申诉，由仲裁委员会进行裁定。

七、未尽事宜，另行通知

规程中未规定的事宜和由于不可抗力出现的意外情况都将由组委会做出处理决定，所有相关通知都视为本规程的一部分。2017年全国青少年“未来之星”

阳光体育大会竞赛规程五

(校园定向跑)

一、竞赛项目 校园定向跑

二、运动员资格

（一）符合2017全国青少年“未来之星”阳光体育大会总规程有关规定。

（二）参赛运动员必须是正式学籍的全日制在校中学生。

（三）以省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团参赛，每省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团限报1支代表队，其中男运动员2人、女运动员2人，教练员1人（主项比赛的运动员和教练员兼）。

三、竞赛办法

（一）采用团队赛的形式。

（二）团队赛的特征是团队协作。团队赛检查点分为两类：要求所有团队成员都应按规定顺序亲自到访的必经点和只要求团队中有1名成员按任意顺序到访的自由点。比赛中，团队各成员分工协作到访应到访的检查点，以最后1名到达终点成员的成绩为整个团队的成绩。

（三）比赛采取间隔出发，每次间隔3分钟，每次出发2支队伍。运动员出发取得地图后，可在分图区分图，分图时间不得超过3分钟，分图时间计入比赛成绩。

四、竞赛规则和有关规定

（一）执行国家体育总局审定的最新《定向运动竞赛规则》及本届阳光体育大会定向跑比赛有关规定。

（二）地图

执行国际定联ISSOM2007规范。

（三）竞赛器材

由阳光体育大会组委会提供。

（四）处罚规定

凡有下列行为之一者取消比赛资格或成绩无效。1.没有佩戴号码布。2.拿错地图。

3.比赛中使用交通工具或通讯工具。

4.通过终点后没有上交地图或没有及时（5分钟内）在成绩统计处录入成绩。

5.丢失指卡、号码布、地图。6.比赛时间超过有效时间。

7.整场比赛尚未结束，运动员完成比赛后再次进入竞赛场地。

8.违反体育道德或环保指南的行为。

（五）其他处理 1.比赛途中运动员因伤、病或其他原因不能完成竞赛时，可自行退出比赛，退出比赛后必须尽快到终点成绩统计处打卡，读取指卡信息。

2.出发前运动员因故退出比赛，教练员应向起点递交书面报告。

五、录取名次与奖励

团队优胜奖：颁发给获得本次比赛前8名的队伍。其中第一、二名获团队一等奖，第三名至第五名获团队二等奖，第六名至第八名获团队三等奖。

六、仲裁委员会

（一）本次“未来之星”阳光体育大会将设立赛区仲裁委员会，人员组成由组委会委派，具体工作办法依照《仲裁委员会条例》执行。

（二）比赛中如发生任何异议，在比赛后以书面形式提出申诉，由仲裁委员会进行裁定。

七、未尽事宜，另行通知

规程中未规定的事宜和由于不可抗力出现的意外情况都将由组委会做出处理决定，所有相关通知都视为本规程的一部分。

2017年全国青少年“未来之星”

阳光体育大会竞赛规程六

（拔河）

一、竞赛项目 拔河比赛

二、运动员资格

（一）符合2017全国青少年“未来之星”阳光体育大会总规程有关规定。

（二）参赛运动员必须是正式学籍的全日制在校中学生。

（三）以省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团组队参赛，每省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团限报1支代表队，其中男运动员4人、女运动员4人，教练员1人（主项比赛的运动员和教练员兼），替补1人（性别不限），8名上场运动员总体重不超过560公斤。

（四）运动员报到时应签署自愿参赛责任书。

三、竞赛办法

比赛采用单淘汰赛制。设34个位置，各参赛队以国家规定的各省市行政排序，进入相应号位。

四、竞赛规则和有关规定

（一）执行国际拔河联合会最新版的《拔河竞赛规则和裁判法》。

（二）比赛使用室内比赛用赛道，比赛赛道为荷兰邓禄普赛道。

五、录取名次与奖励

团队优胜奖：颁发给获得本次比赛前8名的队伍。其中第一、二名获团队一等奖，第三名至第五名获团队二等奖，第六名至第八名获团队三等奖。

六、仲裁委员会

（一）本次“未来之星”阳光体育大会将设立赛区仲裁委员会，人员组成由组委会委派，具体工作办法依照《仲裁委员会条例》执行。

（二）比赛中如发生任何异议，在比赛后以书面形式提出申诉，由仲裁委员会进行裁定。

七、未尽事宜，另行通知