网络营销期末考试重点

网络营销期末考试重点（精选6篇）

篇1：网络营销期末考试重点

第1章：营销哲学、营销学的核心概念（大题）

第2章：营销战略（选择题）

第5章：消费者行为的影响因素、购买者决策过程：五阶段模式（选择题）

第7章：全都是重点（很多很多选择题）

第8章：全都是重点（大题）

第9章：指定品牌战略（大题、选择题）

第10章：产品关系、包装、标志、担保和保证、管理新产品（选择题）、产品生命周期营销战略（大题）

第12章：指定价格、修订价格（选择题）

第13章：渠道设计决策、渠道整合与渠道系统（大题、选择题）

P431、P451-452、P458共2分选择题

篇2：网络营销期末考试重点

旅游市场 指一切具有旅游需求并且愿意与可能旅游以使该需求得到满足的现实和潜在的游客所构成的群体。即旅游市场=客源市场（人口+购买力+购买愿望）

旅游市场营销 它是以客源市场需求为导向的经营哲学，是根据客源市场需求，制定经营计划，组织实施和控制，以满足市场需求，并获得利润的过程

旅游市场营销战略 在微观层次上是指旅游企业高层经营者在现代市场营销观念的指导下，在准确把握环境变化趋势的基础上，为实现企业的营销发展目标，而对企业在一定时期内市场营销发展的总体设想和谋略。旅游市场营销环境 指影响旅游市场营销管理能力的各种企业外部和内部因素组成的企业生态系统，由旅游市场宏观营销环境和旅游市场微观营销环境共同构成。旅游市场调研 是运用科学的方法和手段，有目的地针对旅游市场需求的数量、结构特征等信息以及变化趋势所进行的调查与研究

旅游市场预测 是在旅游市场调查获取的各种一手资料和二手资料与信息的基础上，运用科学方法，根据旅游企业的需求，对旅游市场的未来一段时间的发展趋势做出分析和判断

旅游市场细分 指旅游企业把需求者按一种或几种因素加以分类，使分类后的子市场在一个或几个方面具有相似的消费特征，以使旅游企业可用相应的营销组合尽可能的满足不同消费群的需要。细分市场 指对既定的市场营销活动会做出类似反应的消费者 旅游目标市场 是指旅游企业决定进入的，具有共同需要或特征的购买者的集合旅游市场定位 指旅游企业或旅游区在全面了解，分析竞争对手在目标市场的位置后确定自身的旅游产品及营销组合如何接近和吸引旅游旅游消费者群体的一种营销活动 旅游新产品 从旅游企业经营角度来认识和规定的，既包括旅游从业人员初次开发设计的旅游产品，也包括旅游市场上已经出现，但在功能和服务方式等方面有重大改进的相对新产品

旅游产品的销售渠道（分销渠道）是指旅游

企业把旅游产品销售给最终消费者的市场流通结构。形象的说，旅游销售渠道就是将旅游产品转移给最终消费者的途径

旅游广告 旅游目的地国家或地区，旅游组织和旅游企业以付费的方式通过媒介和公开宣传达到营销消费者行为，促进销售相关产品为目的的非人员促销方式

旅游中间商 指处于旅游生产者与旅游消费者之间，参与旅游商品流通业务，促使旅游产品买卖行为发生和实现的集体和个人 公共关系 指政府 企业 社团或个人，为取得社会、公众的信赖和了解、而进行的各种活动

营业推广 指短期或临时的一种限于某些地区所进行的特殊的销售方式。一般同广告宣传配合进行，并往往带有馈赠或奖励性质旅游市场营销策略组合 旅游企业在组织其营销活动时，针对不同旅游市场环境和内容条件将产品，价格，渠道，促销等可控因素进行最佳组合，使得相互配合，产生相互作用，以满足旅游目标市场的需要和促进旅游企业的营销目标顺利实现

旅游批发商 是一种企业实体，其业务是将航空公司或其他交通运输企业的服务产品，与旅游目的地旅游企业的地面服务组合为整体性旅游产品，然后通过某一销售途径推向广大公众

为什么说市场营销观念的形成是经营思想的一次根本性转变？市场营销观念的产生是市场观念的一种质的飞跃和革命，他不仅改变传统生产观念，产业观念和推销观念的逻辑思维方式，而且在经营方法上也有很大突破，表现在①传统市场观念以生产为中心，以产品为出发点，而现代市场营销观念以消费者为中心，以顾客需求为出发点②传统市场观念的手段是推销促销，而现代市场营销观念着眼于市场营销手段的综合运用③传统市场观念以扩大生产或销售来获取利润，而现代市场营销观念则以满足满足顾客需求，从中获取利润。

旅游促销与沟通过程 ①确定目标是挺顾客②确定信息沟通目标③设计信息④选择信息沟通渠道⑤对促销活动进行总体运算⑥

确定促销组合⑦衡量促销效果⑧管理和协调整个促销活动的过程

▲旅游产品生命周期不同阶段的特点与策略？ 一．旅游产品的投入期：特点：销售量上升缓慢，投入费用很大，所以单位成本很高，如广告宣传。营销策略：做好宣传工作，提高产品的知名度，尽量缩短产品的投放期，是产品快速进入成长期。①双高策略：以高价树立产品形象迅速占领市场②密集或渗透策略：（低价，高促销）市场容量较大，游客对价格敏感③选择性渗透策略：（高价，低促销）市场容量有限，垄断④双底策略：前提是市场容量较大，消费者对价格敏感，不急于打开市场，只求逐步打入市场。二．旅游产品的成长期：特点：销售量迅速增长，旅游产品的广告费用所占比率小，成本低，产品逐渐被消费者接受，市场上可能出现竞争者。策略：①继续扩大广告宣传②提高市场占有率（提供是系列化产品；开拓新渠道新市场；调整价格争取更多旅游者）③努力塑造品牌。三．旅游产品的成熟期：特点：销售量逐渐达到饱和状态，产品形成品牌，知名度较高。利润已达到较高水平，后期有所下降，竞争激烈。策略：①尽快回收资金②改进旅游产品设计（旅游产品服务和质量的改进；对原有营销组合进行调整）③开发旅游新产品。四．旅游产品的衰退期：特点：市场上出现一些新产品，老产品逐渐被淘汰而被新产品所替代，市场销售量日趋下降，除少数名牌产品外，市场竞争突出地变现为价值竞争。策略：①继留策略 ②立即放弃策略。

旅游产品价格制定的原则 ①反应旅游产品的价值②价格须适应市场需求③产品价格相对稳定④价格要具有相对灵活性⑤安排旅游产品各服务项目的比价⑥服众国家政策的要求

旅游购买行为类别：一．按旅游购买决策决策单位分类：1.旅游消费者购买行为（个体旅游购买行为；群体旅游购买行为）2.组织机构的旅游购买行为（一般组织结构的旅游购买行为；转卖商的旅游购买行为）二.按旅游购买参与程度分类：1.当日往返旅游购买行为（底层 中层 高层度参与）2.短途旅游购买行为（底层 中层 高层度参与）3.远程旅游购买行为(底层中层高层度参与 市场营销学观念的演变过程①生产观念②产品观念③推销观念④市场营销观念⑤社会市场营销观念⑥大市场营销观念

公众的七种类型 ①融资--②媒介--③政府--④群众--⑤社区--⑥一般--⑦内部--

旅游产品的特点 ①综合性②无形性③不可转移性④时间性⑤生产消费的同步性⑥需求弹性大与替代性强⑦后效性⑧脆弱性 品牌策略①品牌化决策②品牌归属决策③品牌质量决策④家族品牌决策⑤品牌拓展策略⑥多品牌策略⑦品牌重新定位策略 旅游销售渠道的作用 ①降低成本②组装产品③变潜在旅游需求为现实旅游需求④接受信息反馈，改进服务 ⑤降低风险

旅游中间商的作用 ①减少交易费用②促进市场营销③沟通生产者和消费者④反馈信息⑤开拓新市场与推销新产品

旅游营业推广的方式①免费营业推广②优惠营业推广③竞争营业推广④节庆事件营业推广⑤展销活动营业推广

公共关系活动方式 ①宣传性公关②交际性公关③服务性公关④社会性公关⑤征询性公关

旅游市场营销环境构成：宏观由政治环境、经济环境、社会环境、技术环境因素组成，主要以间接的形式，并借助于微观营销环境为媒介作用于旅游企业市场营销行为。旅游市场微观营销环境是与企业市场营销活动直接发生关系的具体环境，是决定企业生存和发展的基本环境，主要由旅游企业自身、营销中介、供应者、购买者、竞争者、公众等。特点：①相似性与差异性②系统性与地域性③绝对性与相对性④稳定性与波动性 选择定价策略：一.新产品定价策略 ①撇油价格 ②渗透定价 ③满意定价 二.按顾客心理定价策略：尾数，整数，声望，等级 三.招徕定价策略：①价廉出售策 ②特别减价策略③虚假折扣策略④折扣回扣策略（数量折扣，季节折扣，现金折扣，同业折扣，回扣与津贴）

旅游广告决策：旅游广告目标决策

篇3：网络营销期末考试重点

关键词：大类招生,重点班,成绩差异

1. 引言

《社会经济调研方法》是佛山科技学院经济管理学院大类招生的专业必修课。笔者在2013-2014学年下学期担任佛山科技学院经管学院2013级大类招生1-6班的《社会经济调研方法》课程的教学工作, 6个班采用统一的教学方式和考核方式。通过分析这6个班的成绩, 包括平均分分析, 优秀率分析, 方差分析, 可以找到每个班学生成绩的差异, 包括平时成绩和卷面成绩的差异, 以及产生差异的原因, 有助于老师们有针对性地改进教学方法, 成绩评定方法, 从而改善教学效果。本研究的另一个目的, 是想揭示作为重点实验班的1、2班, 和普通班4-6班的成绩有无显著差异。重点实验班1、2班高考入学成绩, 明显优于普通班的学生, 应该有更强的学习能力和学习成绩, 在本门课程中, 他们是否能像预期的那样取得更高的成绩, 有待进一步验证。

2. 期末总评成绩的构成

期末成绩由两个部分构成:一是平时成绩, 二是期末的考试卷面成绩。成绩均采用百分制, 平时成绩占比百分之三十, 期末考试卷面成绩占比百分之七十。

平时成绩主要由学生完成的小组作业作为依据:以小组为单位, 完成一份实践调查的全部过程, 包括选题, 设计问卷, 发放问卷, 回收问卷, 并根据问卷数据统计分析, 最后形成最终报告。学生上交的最终版调研报告, 作为该小组的平时成绩主要依据, 并按照ABC给出等级分数。每个小组6个同学, 考虑到组员之间积极性有差异, 在完成小组作业时有“搭便车”的可能, 故设计了“组员互评成绩”, 小组作业完成之后, 组员之间相互打分, 积极性高的组员, 能获得其他组员更高的评价, 如甲同学的“组员互评成绩”就是该组其余5个同学给他打分的平均分。在调研报告的成绩基础上, 按照“组员互评成绩”做适当调整, 互评成绩最高的两位同学, 加5分, 互评成绩最低的组员, 减5分。考虑到同学们碍于情面, 会给全部组员100分, 或者全部组员都是相同的高分 (如99分) , 这样的小组互评成绩, 不作为参考, 只取调研报告的分数作为最终的平时成绩。

3. 期末总评成绩的描述性统计分析

表3给出了期末总评成绩的描述性统计分析, 我们同时给出平时成绩 (表1) 和考试卷面成绩 (表2) 的描述性统计分析, 见表2和表3。

4. 重点班与普通班的成绩差异分析

我们先分析6个班的期末总评成绩, 继而分析期末总评成绩的构成元素——平时成绩 (30%) 以及卷面成绩 (70%) 的差异, 以及造成差异的可能的原因。

4.1 期末总评成绩分析

我们先看期末总评成绩的描述性统计分析表, 如表3所示。重点班1班, 并没有发挥出其先天的优势, 在六个班中表现明显滞后其他班。无论是平均分, 还是90分以上人数的占比 (优秀率) , 都明显低于另外5个班。平均分82.91分, 在6个班中排名最后;优秀率6.38%, 在6个班中也是排名最后的。另一个重点班2班, 却在平均分和优秀率方面独领风骚, 平均分86.34, 在6个班中排名第一;优秀率30.61%, 在6个班中也是排名第一;但是, 2班的成绩方差最大, 为5.61, 最低分也是六个半班中最低的69分。说明2班整体而言, 无愧于其先天的优势和超强的学习能力, 但“贫富差距”在拉大, 表现出“强者恒强弱者恒弱”的两级分化趋势。

在4-6班的普通班中, 6班独占鳌头, 平均分86分, 在普通班排名第一, 仅次于重点班2班;优秀率28.00%, 在普通班排名第一, 仅次于重点班2班。普通班中落后的班级是3班, 平均分和优秀率在普通班中排名最后, 但优于重点班1班, 所以三班处于倒数第二的位置。而4班和5班的各项指标居中, 在整体中处于稳定中游的位置。

以上是根据期末总评成绩, 对各个班的总体评价。下面分析造成各班差异的原因, 我们分别从平时成绩和卷面成绩两个方面来分析。

4.2 平时成绩分析

我们看平时成绩的描述性统计分析表, 如表1所示。重点班1班, 同样在平时成绩中表现明显滞后其他班。无论是平均分, 还是90分以上人数的占比 (优秀率) , 都明显低于另外5个班。平均分84.48分, 在6个班中排名最后, 其余班级平均分都在九十分以上;优秀率44.68%, 在六个班中排名第六, 且与排名第五的优秀率75%相差30个百分点。可见重点班1班的平时成绩, 是六个班中表现最差且远远落后与其他班。另一个重点班2班, 在平时成绩方面表现平平, 平均分91.91, 排名第四, 优秀率75.51%, 排名第二, 但与另外几个班差距不明显。所以重点班1班2班在平时成绩中的表现, 说明这两个班的学生, 平时学习的积极性不够, 有懈怠的倾向, 需要引导加强他们的学习态度。6个班的平时成绩中, 表现最好的班是4班, 得到最高的平均分93.94分, 并拿到最高的优秀率90%。四个普通班中, 3班的平时成绩平均分最低, 优秀率也是最低的。

4.3 期末考试卷面成绩分析

我们再看期末考试卷面成绩的描述性统计分析表, 如表2所示。期末考试采用的是开卷考试的方式, 里面有30%的综合性分析题目, 要求学生在掌握基础知识的同时, 具备分析问题的能力。重点班1班和2班在这方面还是展现出了他们超越平均水平的超强的学习能力和分析问题的能力。1班优秀率10.64%, 高于六个班的平均优秀率9.59%;1班的卷面平均成绩, 82.04, 稍稍低于六个班的平均成绩82.17。2班更是遥遥领先与其他班, 优秀率20.41%, 排名第一, 且远高于排名第二的6班12%的优秀率;2班的平均分也是6个班中排名第一的。这说明重点班1班和2班对理论的把握和灵活运用知识的能力比较强, 特别是2班, 各个指标均领先于其他六个班。

4-6班的普通班中, 卷面成绩表现最优的是6班, 3班和5班表现滞后。

5. 结论

我们分析六个班的总评成绩, 可以发现以下规律:

5.1 重点班1班, 总体而言, 表现不佳。

期末总成绩无论看平均分, 还是看优秀率, 都落后与其他5个班, 排名第六。分析期末总评成绩的构成, 我们不难发现, 造成1班总评成绩差的原因, 主要是1班的平时成绩太差, 平时成绩的平均分和优秀率, 不仅排名最后, 而且大大落后与其他5个班, 这是造成1班总评成绩差的最主要原因。1班的卷面平均成绩, 82.04, 稍稍低于六个班的平均成绩82.17, 弱势并不明显。所以1班在卷面成绩上无优势, 再加上在平时成绩上大大落后与其他班, 造成1班总评成绩落后, 在6个班中排名最后。

5.2 重点班2班, 表现最好, 无愧于重点班的称号。

2班的期末总成绩的平均分和优秀率, 在六个班中排名第一。但2班成绩方差最大, 最低分也是六个半班中最低的69分。说明2班整体而言, 无愧于其先天的优势和超强的学习能力, 但“贫富差距”在拉大, 表现出“强者恒强弱者恒弱”的两级分化趋势。分析2班期末总评成绩的构成, 我们也发现, 2班在平时成绩中表现平平, 而在期末卷面成绩中, 表现突出。说明重点班的学生, 普遍存在平时学习动力不足的问题, 但其先天的优势和学习能力是不容置疑的。

5.3 4-6班的普通班中, 总评成绩表现最好的是6班。

仅次于重点班2班, 比重点班1班优势更明显。分析期末总评成绩的构成, 我们发现, 造成6班总评成绩好的原因, 是6班的卷面成绩好, 而平时成绩表现平平。说明6班的学生, 掌握理论灵活分析问题的能力较强。

5.4 普通班中落后的班级是3班, 平均分和优秀率在普通班中排名最后, 但优于重点班1班, 所以三班处于倒数第二的位置。

分析原因, 3班的卷面成绩和平时成绩在普通班中落后了, 所以造成3班总评成绩落后。

5.5 总评成绩中, 4班和5班的各项指标居中, 在整体中处于稳定中游的位置。

4班在平时成绩中表现最优, 在6个班中遥遥领先, 说明4班同学平时的学习积极性最强, 值得鼓励。

针对上述问题的改进对策是:对于平时成绩表现不佳的班级, 辅导员要加强引导和沟通, 教师要积极改进教学方法, 加强课堂管理和引导, 激发学生积极主动学习的能力和热情;同时对于基础较好学习能力较强的班级 (包括重点班和普通班) , 要充分肯定他们的优势, 鼓励他们向更高的学习目标前进。

参考文献

[1]吴金财.考试成绩分析与评价:如何使用平均分[J].教育测量与评价 (理论版) , 2013 (8) .

[2]王孝玲.教育统计学[M].上海:华东师范大学出版社, 2001.

篇4：七年级（上）期末重点句子专练

1. This is a watch. （变为复数）

____ ____ ____.

2. Is that a chair? （给出否定回答）

No, ____ ____.

3. His keys are in the desk. （对划线部分提问）

____ ____ his keys?

4. I have a small toy. (变成否定句)

I ____ ____ a small toy.

5. Tom likes chicken. (改为一般疑问句)

____ Tom ____ chicken?

6. Is Guo Peng your brother? （给出肯定回答）

Yes, ____ ____.

7. Does Bill have a soccer ball? （给出否定回答）

No, ____ ____.

8. Sandry eats lots of apples. (变成否定句)

Sandry ____ ____ lots of apples.

9. This sweater is $28. （对划线部分提问）

____ ____ is this sweater?

10. Her telephone number is 2974848. （对划线部分提问）

____ ____ her telephone number?

11. This is my sister. (改为一般疑问句)

____ ____ ____ sister?

12. These are my brothers. (改为否定句)

These ____ ____ my brothers.

13. Is this a Chinese book? (给出否定回答)

____, it ____.

14. Are these your parents? (给出肯定回答)

____, ____ ____.

15. My name is Jim Green. (改为同义句)

____ ____ Jim Green.

16. Jennifer is good at singing. (改为同义句)

Jennifer is a ____ ____.

17. Can Cindy sing this song in Chinese? (作肯定回答)

____, ____ can.

18. May I know your name? (改为同义句)

Please ____ ____ your name.

19. Her brother wants to join the art club. (变为否定句)

Her brother ____ ____ to join the art club.

20. My brother wants to join the chess club. (对划线部分提问)

____ club ____ your brother want to join?

21. Victor’s little sister can play the piano. (对划线部分提问)

____ can Victor’s little sister ____?

22. Can you speak English? (改为同义句)

Can you ____ it ____ English?

23. His e-mail address is XT08@.sina.com. (对划线部分提问)

____ ____ his e-mail address?

24. The club can help the kids with swimming. (变为一般疑问句)

____ the club ____ the kids with swimming?

25. Edward’s family name is Atkinson. (对划线部分提问)

____ is Edward’s ____ name?

Ⅱ.将下列句子译成英语, 每空一词

1. 玛丽，见到你很高兴。

____ ____ ____ ____, Mary.

2. 琳达，谁是你的朋友？

Linda, ____ is your ____?

3. 你会拼读“星期三”吗？

____ you ____ “Wednesday”?

4. 让我们打排球吧！

____ ____ volleyball.

5. 克拉克早饭吃许多健康的食品。

Clark eats ____ of ____ food ____ breakfast.

6. 比尔不会唱歌和跳舞。

Bill ____ sing ____ dance.

7. 请拨打电话622-4868找杰克。

Please ____ Jack ____ 622-4868.

8. 杰夫想参加艺术俱乐部。

Jeff ____ ____ ____ the art club.

9. 你奶奶多大年纪了？

____ ____ is your grandmother?

10. 斯格特通常何时洗澡？

When ____ Scott usually ____ a shower?

11. 请把这些课本拿到教室里去。

Please ____ these books ____ the classroom.

12. 你通常几点吃晚餐？

____ ____ ____ you usually eat dinner?

13. 我们的科学老师工作时间很长。

Our science teacher ____ very ____ hours.

14. 你爸爸最喜欢的食物是什么？

What’s your ____ ____ food?

15. 我们的生物老师很严厉，但他的课确实有趣。

Our biology teacher is very ____, but his class is ____ ____.

16. 音乐听起来很轻松。

Music ____ ____.

17. 那是一部非常成功的电影。

That is a ____ ____.

18. 我认为记录片很枯燥。

I think ____ are ____.

19. 我们有各种颜色的外套。20美元一件。

We have coats ____ all colors ____ only $20 ____.

20. 大卫最喜欢的学科是什么？

What ____ ____ Dave like ____?

21. “玛丽亚会跳舞吗？”“不，她不会。”

——____ Maria ____?

——No, she can’t.

22. 布莱克先生，我可以问你一个问题吗？

____ I ____ you a question, Mr. Black?

23. 汤姆想找份工作，任何工作都行。

Tom wants to find ____ ____, any kind of job.

24. 李明经常帮我学弹吉他。

Li Ming often helps ____ ____ playing the guitar.

25. 咱们出去散步吧。

Let’s go out ____ ____ walk.

篇5：军理期末考试重点

第一章

国防的概念四个要素

国防历史--中国古代国防（时间段、富国强兵、思考，从经济建设和国防建设的角度出发如何理解？

根据国防历史可以得到哪些启示?

国防法规的特性（3个特殊性）

国防法规体系，国防法的基本特征（6个）

中国兵役法我国的兵役制度？大学生毕业想进入军队的形式有哪些？国防教育法全民国防教育日哪天？

人民防空法人民防空的方针

P25公民的国防义务和权利

国防建设：国防领导职权---全国人民代表大会及其常务委员会的职权中央军委下设总部机关（4种）职能

国防建设成就有哪些？为维护我国领土主权完整曾经打了几场战争（5场具体）P37新世纪新阶段中国国防政策的基本内容

p38武装力量的概念、武装力量的组成形式（3结合）

P47人民武装警察部队的根本职能（3个）

中国民兵的3个作用

国防动员自己看下

我们现在处在这样一个和平年代，为什么还要提倡加强国防建设学习军事理论课？

第二章 军事思想

重点看中国古代军事思想，最著名的7本军事著作《武经七书》哪七本？

P62《孙子兵法》得出的战争一般规律？作战如何取得胜利，五事七利？诡道十二法,<咳咳，他说会弄个战例让你写是什么方法>

西方资产阶级军事思想重点了解两个人，克劳晒维茨，美国人马汉《海权论》 毛泽东军事思想，重点了解毛泽东军事思想的科学含义，主要内容（5个方面）

军队建设思想是邓小平

胡锦涛关于新形势下论述，第二个历史使命的主要内容

第三个建立什么样的革命军队

第九个大力培育当代革命军人价值观内容

第三章国际战略环境

思考 结合上课所讲三个基本特征，分析我国周边环境的基本现状？

P110倒数第二段周边外交环境政策、方针

P119新安全观的核心

第四章

122军事高技术对现代战争的影响

高技术的军事应用 ：精确制导技术的类型

精确制导技术的应用----武器，导弹和精确制导弹药有什么区别？伪装与隐身技术：雷达隐身技术的原理

侦查监视技术有几种？6种了解下

P140电子对抗技术：光电干扰两种形式，分别的干扰原理是什么，根据原理判断是有源干扰还是无源干扰

航天技术的概念，人类发展航天客服困难历史

航天器的军事应用-----军用卫星 种类最多的一种----侦查卫星

通信卫星、导航卫星、、航天飞机：美国是世界

上唯一一个拥有实用性航天飞机的国家

指挥性系统包括哪些？

第五章

信息化战争的概念、特征

信息化战争和国防建设

现在唯一进行过信息化战争的国家只有美国，通过对这四场信息战争的了解，分析是否先进武器决定了战争走势，人与先进武器的关系？

篇6：毛概期末考试重点

等友爱、融洽相处。人民得到实惠比较多的速度 措施1.提高自主创新能力，建设创新型国家时间里，社会主义现代化建设发展得不尽如人意，一个重要的原因是在新农村4.统筹区域发展5.建设资源节约型、环境友好型社会 务。社会主义决不能长期建立在生产力水平低下和贫穷的基础上。中国“诚信有爱”的内涵——就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平2.转变经济发展方式，坚持走中国特色新型工业化道路3.建设社会主义相当长的时间里没有能切实将发展生产力作为社会主义建设的根本任邓小平理论形成和发展的历史条件→1.和平与发展的时代主题。时代主▲加快推进以改善民生为重点的社会建设的原因→1.优先发展教育，建解决所有问题的关键是要靠自己的发展。这是对国内外社会主义建设的题的转换是邓小平理论形成的时代主题2.社会主义建设正反两方面的历设人力资源强国①全民啊贯彻党的教育方针②优化教育结构③推进教经验教训进行科学分析得出的最重要的结论。3.发展才是硬道理，是适史经验，我国改革开放以来社会主义现在化建设新的时间，是邓小平理育改革创新④坚持教育公益性质2.实施扩大就业的发展战略，促进以创应时代主题变化的需要。和平与发展是当今世界的两大主题。作为一个论形成和发展的历史和现实根据 业带动就业①千方百计增加就业岗位②鼓励自主创业、自谋职业③推进社会主义国家，中国是维护和平和稳定的力量，是世界和平力量发展的改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因→开辟了中国特色社就业体制改革创新④规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益，发展重要因素。中国的发展正在成为世界经济发展新的推动力量。（2）把发会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高和谐劳动关系3.深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入①坚持和完展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的，是对举课中国特色社会主义伟大旗帜 善按劳分配为主题、多种分配方式并存的分配制度②逐步提号居民收入执政规律认识的深化，也是党实现对所承担的历史责任的需要。1.中国构建社会主义和谐社会的实践意义→1.构建社会主义和谐社会是中国特在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重③加大个共产党的执政地位是人民的选择，而人民之所以选择中国共产党，从根色社会主义事业“四位一体”总体布局的重要组成部分 2.使社会更加和人收入分配调节力度，合理调整收入分配格局4.加快建立覆盖城乡居民本上说是因为它能够领导中国实现民富国强、振兴中华。只有紧紧抓住谐是全面建设小康社会的重要目标3.是中国最广大人民的根本利益所在的社会保障体系，保障人民是基本生活①完善基本养老保险制度②完善发展这个执政兴国的第一要务，党才能实现自己在新世纪新阶段的历史

4.也是应对外部挑战的重要条件5.总之，构建社会主义和谐社会，是中基本医疗保险制度③完善最低生活保障制度④发展社会救助与慈善事使命，承担起自己的历史责任。坚持以发展的办法解决前进中的问题，国特色社会主义事业的有机组成部分，是推进全面建设小康社会的重大业⑤积极发挥商业保险的补充作用⑥要采取多种方式充实社会保障基是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。2.改革开放20多年来，战略举措 金⑦把解决住房问题放在重要位置5.建立基本医疗卫生制度，提高全民我国综合国力大幅度跃升，是人民得到最多实惠的时期，是我国社会长规范收入分配秩序的措施——1坚持按劳分配为主体、多种分配方式并健康水平①加快推进医疗卫生事业改革和发展②以深化公立医院为突期保持安定团结、政通人和的时期，是我国国际影响显著扩大、民族凝存的分配制度2加强收入分配宏观调节，在经济发展的基础上，更加注破口，深化医疗的各种体制③建立国家基本药物制度，保证群众基本用聚力极大增强的时期。这些历史性成就充分证明，坚持以发展为主题，重社会公平3着力提高低收入者收入水平，逐步扩大中等收入者比重，药④坚持计划生育的基本国策6.完善社会管理，维护社会安定团结①推用发展的眼光、发展的思路、发展的办法解决前进中的问题，就能把中有效调节过高收入，坚决取缔非法收入，促进共同富裕4完善劳动、资进社会管理体制改革创新②妥善处理人民内部矛盾③重视社会组织建国特色社会主义事业不断推向前进。

本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配制度 设和管理④强化安全生产管理和监督⑤健全社会治安防控体系

基层群众自治制度的构成→农村村民委员会、城市居民委员会、企业职▲高度重视就业特别是高校未就业毕业生就业工作的原因→就业是民★对资本主义工商业的社会主义改造就是指对生产资料所有制的改造。工代表大会 生之本，是保障和改善人民生活的重要条件，我国劳动力资源丰富，这命题错误。对资本主义工商业的和平改造在内容上包括俩个各方面:一方计划和市场的区分→计划经济是以计划作为资源配置主要方式的经济是促进经济持续较快发展的有利条件，同时，扩大就业压力很大，就业面是企业的、制度的改造，包括企业所有制和企业管理制度等，最终把体制，通过中央政府的统一计划进行，由中央政府来决定生产什么、生形势严峻将是我国今后较长时期面临的的一个重大课题，因此要高度重资本主义私营工商企业改造为全名所有制企业；另一方面是对人即资本产多少和如何生产，企业或生产单位完全是计划的执行者，对资源配置视就业

没有什么影响； 家的改造。两个方面都十分重要。▲社会主义核心价值体系的内容及其地位→内容：马克思主义指导思★对资本主义工商业的社会主义改造就是指对生产资料所有制的改造。建设资源节约型、环境友好型社会的要求→1.比相互处理好经济建设、想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和一改命题错误。对资本主义工商业的和平改造在内容上包括俩个各方面:一方人口增长与资源利用、生态环境保护的关系2.发展循环经济3.建立健全革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。地位：社会主义核心价值面是企业的、制度的改造，包括企业所有制和企业管理制度等，最终把有利于环境保护的觉得体系4.通过自主创新和技术进步，加大信能源开体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展资本主义私营工商企业改造为全名所有制企业；另一方面是对人即资本发力度，并开展广泛的国际合作，保障能源的高效、可持续利用。5.在模式、制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统领和支家的改造。两个方面都十分重要。

全社会营造建设资源节约型和环境友好型社会的良好气氛，形成爱护生配地位。没有社会主义核心价值体系的引领，社会主义的理想、信念及★改革是对社会主义基本制度的根本性变革。命题错误。改革不是对社态环境、保护生态环境的良好风尚 构建和谐文化、和谐社会就会迷失方向。会主义基本制度的根本性变革，而是对存在诸多弊端的具体的体制机制农业社会主义改造中的农村阶级政策→正确分析农村的阶级和阶层状▲推动文化产业发展的措施→1要坚持以发展为主题，以改革为动力，的根本性变革。因此，它是对社会主义基本制度的自我完善和发展。况，制定正确的阶级政策。制定贯彻了依靠贫下中农，巩固地团结其他以体制机制创新为重点，一创造生产更多更好适应人民群众需求的精神★全面建设小康社会，就是指加强物质文明的建设。命题错误。全面建中农，发展互助合作，由逐步限制到最后消灭富农剥削的农村阶级政策。文化产品为目标，促进文化事业全面繁荣和文化产业快速发展2坚持一设小康社会，作为社会主义初级阶段承上启下的一个发展阶段，它的内“三个转变”——促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、手抓公益性文化事业，一手抓经营性文化产业3坚持以体制机制创新为容和目标都是综合性的，除了物质文明建设之外，还包括政治、文化、投资、出口协调拉动转变；由主要依靠第二产业带动想依靠第一第二第重点，在关键环节上实现新突破。

步、劳动者素质提高、管理创新转变。社会、生态等领域的建设。全面建设小康社会能否实现，依赖于经济建三产业协同带动转变；有主要依靠增加物质资源小号向主要依靠科技进▲中国特色社会主义文化的地位和作用→地位社会主义文化建设是社设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设的协调统一发展。会主义物质文明、政治文明、精神文明建设的重要组成部分。社会主义★实事求是既是中国共产党思想路线的是指和核心，也是马克思主义中深化收入分配制度改革的措施——1.坚持和完善按劳分配为主题、多种物质文明、政治文明为社会主义文化建设提供物质基础和政治保障作用国化理论成果的精髓。命题正确。实事求是是中国共产党思想路线的实分配方式并存的分配制度2.逐步提高居民收入在国民收入分配中的比1.中国特色社会主义是现代化建设的重要内容2.是凝聚和激励全国各族质和核心，贯穿于马克思主义中国化理论成果始终的也是实事求是。把重，提高劳动报酬在初次分配中的比重3.加大个人收入分配调节力度，人民的重要力量，是综合国力的重要标志3.为现代化建设提供智力支持、握了这个精髓，就把握了马克思主义中国化各个理论成果之间的历史联合理调整收入分配格局 精神动力和思想保证。系及其统一的科学思想体系，就把握了马克思主义中国化理论成果中最新民主主义革命的动力→工人阶级{中国革命最基本的动力}、农民阶级▲怎样建设社会主义核心价值体系→1.社会主义核心价值体系是社会注本质的东西。

[中国革命主力军]、城市小资产阶级和民族资产阶级。★城市小资产意意识形态的本质体现2.坚持马克思主义指导思想3.树立中国特色社会

阶级包括 知识分子 小商人 手工业者 自由职业者 主义共同理想4.弘扬民族精神和时代精神5.树立社会主义荣辱观

依法治国的意义——1.依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作▲提高自主创新能力，建设创新型国家中有关培养新型人才的措施→把★民族平等是民族团结、各民族共同繁荣的政治前提和基础。命题正确。主的基本保证。2.依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的科学技术真正置于优先发展的战略地位，加快科技体制改革，加快建设社会主义时期处理民族问题的基本原则是：维护祖国统一，反对民族分客观需要。3.依法治国是社会文明和社会进步的重要标志。4.依法治国宏大的创新型科技人才，增强发展后劲；同时，要把科技创新与狂内需、裂，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。民族平等是民族团结、是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导。促增长、调结构、上水平紧密结合起来，加快自主创新步伐，增强国家各民族共同繁荣的政治前提和基础，各民族在政治权利、社会地位等方以人为本的要求——始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本核心竞争力，带动我国社会生产力实现质的飞跃，努力在激烈的国际竞面一律平等；民族团结是维护国家统一、实现各民族共同发展的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发争中赢得和保持发展的主动权。20实际50年代党中央发出“向科学进保证，没有各民族问题的团结，就没有社会主义祖国的同意、稳定和繁挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面军”伟大号召。2006年，国务院制定《国家中长期科学和技术发展规划荣；各民族共同繁荣是节诶绝民族问题的根本出发点和归发展，做到发展为了人民、发展能依靠人民、发展成果由人民共享。纲要》。宿。必须以经济建设为中心，千方百计地加快民族地区的经济和社会发中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的依据→1.这是由中国的▲构建社会主义和谐社会的原因→1.是抓住和用好重要战略机遇期、实展，逐步缩小民族地区与发达地区的发展差距，促进各民族共同繁荣。具体国情决定的。2.近代中国农民占全国人口的绝大多数，是无产阶级现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求2.是把握复杂多变的国际形★改革是中国的第二次革命。命题正确。改革是为了扫除发展生产力的可靠的同盟军和革命的主力军。3.中国革命的敌人虽然建立了庞大的反势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求3.是巩固党执障碍，使中国摆脱贫困落后的状态。它不是对原有体制做细枝末节的修革命军队，并长期占据着中心城市，而农村则是其统治的薄弱环节。（可政地位的社会基础、实现党执政历史任务的必然要求

行性）近代中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封

建的大国。中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路，必须处理▲科学技术是第一生产力的内涵→

好土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设三者之间的关系。

三重压迫。2是分布集中，有利于无产阶级队伍的组织和团结，有利于1.社会主义的根本任务是发展生产力。要发展生产力必须注2.科学技术不仅是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现中国工人阶级的特殊优点→1身受帝国主义、封建主义和官僚资本主义重发展科学技术这个第一生产力，必须依靠科技和教育

革命思想的传播和形成强大的革命力量。3成员中大部分出身于破产农和主要标志，科技进步和创新是发展生产力的决定因素。科学的民，与农民有着天然的联系，便于与广大农民结成亲密的联盟，共同团本质是创新

结战斗。

中国特色社会主义道路之所以完全争正确的关键→既坚持了科学社会

主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。

新民主主义革命的基本经验→统一战线、武装斗争、党的建设三大法宝。