徐川小学教学楼楼面防水工程申请报告

徐川小学教学楼楼面防水工程申请报告（通用12篇）

篇1：徐川小学教学楼楼面防水工程申请报告

徐川小学校园安全及周边环境专项督查自查整改报告

一、指导思想

认真学习贯彻党的十八大精神，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“构建平安校园”的目标。认真落实张新社局长就校园及周边环境专项督查情况通报上做出的重要批示。深入开展学校三防建设、学生安全教育、校园及周边巡逻防控、危险化学品管理、食品安全管理、消防及特种设施安全管理、交通安全管理、校园安全隐患排查、周边环境治理、校外寄宿生管理等十个方面的专项督查活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、工作目标

坚决贯彻上级有关部门的指示精神，结合政府《督查通报》中通报的问题，紧密结合我校实际情况，注重校内整治和校外整治相结合的原则，从加强教育入手，在治理上下功夫，探索建立长效机制，使我校的校内及周边环境得到彻底改善，周边环境得到净化，使广大师生在一个良好的环境中工作、学习、生活。

三、结合《督查报告》自查并开展整改工作

（一）大力加强安全教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、结合上级精神制定学校各项安全管理制度，加强群防群治，共建平安校园。

4、健全资料档案制度。建立坚强安全工作台帐和各项安全资料的整理体系，系统的整理安全资料，为“创先”工作打下坚实基础。

5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训。二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。三是严格学生请假出校登记制度。

2、加强交通安全管理。教师车辆出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段。学校安排教师在学生放学出校时进行值班指挥，防止意外交通事故发生。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

3、加强校园食品卫生及防病安全管理。配合工商、卫生部门开展对学校门前无证饮食摊点的整治工作，同时广泛宣传倡议广学生自觉抵制无证流动饮食摊点出售的不卫生食品。学校要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。突出对甲型H1N1流感及冬春季传染病预防知识的宣传教育，各班主任要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

4、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实行政值班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守，并做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

6、加强校园用电安全管理。经常检查校园内的电路和用电设施，发现问题及时维修。

7、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，均由任课教师组织学生在走道列队有序下楼，或适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，准备在各楼道处安装应急照明灯数个，坚决消除管理安全隐患。

（四）大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。

1、要积极配合本乡镇综治办、派出所等部门，加大对校园周边安全隐患整治和校外寄宿生排查力度，要对学校周边高危人群准确摸排并送本乡镇政府和派出所备案。

2、坚持落实周末值班行政和教师接送学生制度，防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。

四、具体整改措施

1、把安全放在各项工作的首位，学校工作领导小组加强安全管理与教育的组织工作，遵循“谁主管、谁负责”和“管业务务必管安全”的原则，周密部署，精心实施，真正做到领导到位、责任到位、措施到位。

2、进一步完善师生日检制度，加强对学校重点部位的巡查，安全工作领导小组定期或不定期进行全面检查，及时纠正违规和违法行为。

3、签订安全责任书，各年级、各班排好学生值日表，做好环境卫生的管理工作。创建安全联动机制，与班主任、学生家长签订安全责任书，加强学校、家庭和社区的联系，及时沟通情况，联防联动，齐抓共管把校园周边治理、打击违法犯罪等各项任务和措施落到实处。做好传染病预防和食品卫生安全工作，有效的控制校园内突发事故的发生。

4、利用晨会、夕会、班会、健康教育课、品德与生活课、国旗下的讲话等教育平台，经常、适时地对学生进行交通安全、防火安全、饮食卫生安全、游泳安全、自救自护等方面的教育和宣传。加大“平安校园“的创建力度，把“文明学校”和“平安校园”建设紧密结合起来，努力达到“平安校园”标准。

5、加大安全教育和培训力度。聘请法制副校长举办安全讲座和普法讲座，组织师生观看安全教育警示片，每月举办安全墙、板报，利用宣传橱窗，张贴安全宣传图片，开展小作文、观后感等评比活动。

6、配置合格有效的安全设施设备，并培训师生能够正确地管理和使用。

7、依法依规开展工作，进一步完善各项安全管理规章制度，强化安全工作检查制度、校园周边巡查制度、学校校外集体活动审批制度、意外事故报告制度，严格落实责任追究制度。不断规范学校内部管理。

徐川小学 2015.10.10

篇2：徐川小学教学楼楼面防水工程申请报告

申 请 报 告

固镇县教体局：

顾庄小学教学楼建设已近尾声，附属工程沥青场地建设迫在眉睫，但由于当时设计部门的疏忽，未对校园内的部分土质场地、毁坏的水泥场地以及高低差悬殊较大的大面积场地做施工处理，没有相应的施工工程量清单，施工单位如果直接在原基础场地上铺设沥青，其质量和效果（高低不平，积水）无法保证。因此申请对原有场地基础整体做硬化、整平处理，然后再铺设沥青。

恳请领导给予批准为盼。

篇3：徐川小学教学楼楼面防水工程申请报告

过去，作为一名老师，向学生传授知识，只需一支粉笔和一块黑板，而在我刚参加工作的那几年，只对PPT比较熟悉，为了使讲课内容更生动具体，更好的吸引学生的注意力，调动学生学习的兴趣，会制作简单的PPT教学课件辅助课堂教学。

现如今科学技术飞速发展，电子白板教学在中小学已逐步推广。我们徐川小学全体教师分组进行了电子白板的校本教研，深得我们喜爱，通过三次集中培训，我们不仅学习到了电子白板的基本使用，而且互相交流了自己在电子白板应用方面的体会，我在这三次培训中也对电子白板有了更多的了解。

在平日的电子白板应用中，我体会最多的就是，电子白板有一个最大的一个特点，它就是为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。利用交互式电子白板，可以给予教学内容多方位的展示，引发孩子的积极参与，更好地促进孩子与孩子之间，教师与孩子之间的互动与协作，充分激发孩子们的学习积极性。比如，过去在教学三角形的面积计算公式的推导过程时，我都会布置学生回家剪两个完全一样的三角形(可以是任意三角形)，往往有的学生不能够备齐，这会影响正常授课。应用电子白板的拖动克隆功能，想复制多少个都可以，利用数学学科工具，想画什么样的三角形都可以，从而让学生深刻体会到，任何两个完全一样的三角形都可以拼成一个平行四边形，通过分析拼得的平行四边形的底与高和三角形的底与高的关系，平行四边形的面积与三角形面积的关系，得出三角形面积公式。在这个过程中，学生也可以参与进来，让孩子们也尝试拖动克隆，看看两个完全一样的三角形都可以拼成学过的哪些图形，找到最具普遍性的例子，即任何两个完全一样的三角形都可以拼成一个平行四边形，通过操作，学生对三角形面积公式的理解会更深刻，更准确。

交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂，能为学生提供更为丰富的学习资源，极大的改变了课堂中的学习气氛，这对发展学生的创新精神和现代意识非常有利，为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具，同时也对我们教师提出了更高的要求，只有熟练掌握它特定的操作方法，才能在课堂教学中应用自如。

篇4：李盟小学二期工程建设的申请报告

区教育局、芦集中心校：

李盟小学教学楼建设工程竣工在即，为确保教学楼准时投入使用，现申请二期配套工程建设如下：

1.楼前主干道80米；

2.楼后围墙35米（原教学楼连接）；

3.厕所（20蹲位，原厕所距教学楼约150米）； 4.大门(原大门偏东南约100米，布局极不合理)； 5.自行车棚（三间）。

以上二期工程与教学楼布局配套，符合学校规划，迫在眉睫，望区局、芦集中心校考察落实，付诸行动，予学校教育教学以优雅环境。

特此申请

篇5：徐川小学教学楼楼面防水工程申请报告

申请报告

教育局：

为了让我校师生更好的使用到新的现代教育技术，促进教师把现代教育技术和教育理念运用到教育教学中，有效的提高课堂效率。根据德江县均衡发展规划要求及我校校务会研究决定配置“班班通”教学设备，现将有关“班班通”报告如下：

一、基本情况

我校占地面积16675平方米，教师51人，其中本科学历26人，大专学历24人，中师学历1人；教学班20个，有学生人数952人。

二、“班班通”配置情况 1.班班通工程的模式与规模

（1）模式：电子白板模式

（2）规模：共24个。其中：教学楼共21个教室；图书室1个；实验室1个；阶梯教室1个。

2.“班班通”实验室工程硬件建设（多媒体终端设备，服务器、路由器、交换机、网络的输入输出系统、线路、安装等）一室一套投入经费25000元/套 ×24套=600000元

三.合计经费：陆拾万元整（60万元）。

以上项目申请立项，恳请主管局领导批示！

篇6：关于餐厅楼面部长的申请书

大家好!

本人自__年2月18日被公司聘为楼面见习部长，现分配在义龙店，目前已有半月左右，在这期间，按照公司工作安排和本职的想法，我作为一个管理者，为不断提高自己的服务技能和综合服务水平，增强同事之间的沟通交流，适应公司现在的管理模式，在日常的生活里，为把自己与公司融为一体，我积极学习公司的企业文化和公司理念。在工作中，我以公司的宗旨为中心，严格贯彻公司管理制度，低调做人，低调做事，团结同事，遇到工作当中有什么不懂的我都会向一些老员工学习，虚心请教，尤其是点菜系统这一块。对上级领导交代的任务便是能够以最强的执行能力去执行好，对公司餐厅的服务知识我也能够迅速掌握，之所以掌握这么快，是因为在平时的工作当中，坚守岗位，不怕苦不怕累虚心好学，好问。对公司现存在的不足之处我更是能够大胆的向上级领导提出建议，真正努力形成了比、学、赶、帮的良好工作氛围。但这显然还不够，因为我还有很多不足之处，我必须还得在以后的工作当中加强学习严格要求自己，给下属员工做好一个良好的模范作用。虽然我是来到公司不久，但经过我对一些同事以及事物的调查。发现公司目前确确实实存在了不少问题。说到这里，我认为我们公司的员工有时候过于把问题隐藏化，有些人并不是没有发现问题，而是他(她)怕把所发现的问题提出来后，上级管理者会鄙视他，针对他，老认为下属员工老挑管理者的毛病与漏洞;再次他担心把所发现的问题大众化以后，管理人员会严肃要求他们，无形之中也给他们自己增加了很多的工作负担，最重要的是把问题大众化后，同事们相处之间也会痛恨自己，总认为你有事没事的怎么老提些问题出来让大家难受，这样的思维和想法也直接推动了很多问题的隐藏化。日本丰田的首席执行官渡边捷昭曾经说过;问题不是敌人，真正的敌人是隐藏问题。或许我跟大家一样，解决问题的能力不是很出众。但是我们必须要意识到这一点，发现问题才是解决问题的最佳手段，没有问题的发现，何谈解决问题。接着利用这次的沟通机会与平台，现将我自己近期所发现的问题向尊敬的公司领导和同事们做一个报告。好的方面与存在的不足如下:

一、好的方面有

1 、大家总体的工作热情比较高，协调能力比较强，能够在工作中互帮互助，相处融洽。

2 、例会精神佳，声音比较洪亮，掌声也比较热烈，给人家的感觉完全是一支强有力的战斗部队。

3 、店面硬件设施比较完善，环境布置、工作流水线统筹合理

4 、公司管理制度与经营理念相当出色，能够使员工感受到家庭般的温暖

5 、公司人文环境安定和谐，团体修养素质较高，想员工之所想，急员工之所急，能够以人为本科学管理，不断为员工提供学习的平台，加强员工文化知识，填饱肚子墨水。

6 、服务质量较好，尊老爱幼意识比较强。

二、好的方面就不多讲，接着主要讲存在的不足:

1、人员思想不稳定，经常出现旷工现象，个别人对工作岗位不够重视。(关于这个旷工现象，我也对当事人做了一些详细了解。当事人是这样向我反映的，其实他们也不想旷工，但是平时上班遇到高峰期的时候，自己实在是很忙不过来，作为第一线的管理者，领班、部长都晃悠晃悠的闲着，也没能够自觉的伸出援助之手帮他们减轻一些工作负担，想想后就直接走人旷工了。针对这种状况，我认为当事人有这样的思想行为是不对的，因为作为一个餐厅服务生你必须要坚守好你的岗位，对你的岗位职责负责到底;但作为第一线的管理者拥有如此的工作态度与意识，也是不容忽视的，因为作为一个管理者不仅仅是让你过来上班管这管那的那么简单，而是让你在所负责的岗位上科学的安排人员，合理的分配任务。

2、卫生细节做不到位，死角过多。店内环境的装饰摆设表面与凹槽存在很多土粒与厚厚的灰尘，餐厅的吊灯、沙发的底下也是如此，再一个是墙体的边沿与抽风机的顶盒，花瓶的边沿，室内景观树的叶子等等。很难想象这些平时上班的人到底干嘛去了。

3、物品摆放不整齐，一些基本的卫生工具乱摆乱放，对放在餐厅用于装修的一些材料也没能够最大限度的摆?拧?

4、员工随手意识较差，见到垃圾宁可站着也不及时清理干净，做事情也比较随心所欲。

5、岗位空缺现象比较频繁，尤其是个别人擅自脱离岗位跑去偷懒坐着跟阿姨聊天。

6、管理人员工作积极性不高，监督管理不到位，导致有员工出现早退现象。

7、大家相互沟通交流欠缺，个人主义较强，导致有些员工融入不了我们的集体，甚至在生活和工作当中经常会忽视我们个别同事的存在。

8、工作观察能力不精，工作效率不高，客人走了没能够及时清理桌面。

9、传帮带与培训工作方案不完善，给新员工及时上手带来难处感，很多工作上的基本知识都是靠这一问那一问得出答案后才能掌握。

10、个别员工工作作风不严谨，过于稀拉、执行能力有待加强。

11、公司对员工的培训具体建设方案有待完善。(建议以后每个月由一些管理人员提前搜集好一些对员工以及公司有利的良好资料进行好备课，针对我们的员工进行授课，但授课时间不能过长，一般以两小时以内为好，次数也不能过多，尽量保持每月一节课。具体教材内容可包括为：思想道德、为人处世、企业管理、服务礼仪、经营技巧、实用口才等等各方面的良好教材)

12、遇到下雨天，义龙店的地板卫生非常的糟糕，这主要是客人从外面进来餐厅用餐的同时把一些泥迹带进了餐厅里边，所以才出现了这种状况。

(建议公司购买两张地毯，一张放于本店大门门槛处，另一张放于后小门门槛处，这样一来假如遇到下雨天，餐厅里面的地板卫生起码要比现在有很大的提高，也会给我们的顾客提供一个良好的用餐环境，使客人在惠顾本店的同时拥有一个愉快的心情)

以上是我对自己在这段时间内工作的一个总结，讲的不是很全，希望公司领导和同事们能给予点评指正。我将会在好的方面继续发扬，存在的不足加以改正。也希望在以后的工作当中，我们能够合作愉快;同时更希望你们能够给我做好监督，对我做不到位的地方及时提出，我将会虚心接受并改正。谢谢!

篇7：徐川小学教学楼楼面防水工程申请报告

建设局：

我单位负责建设的教学楼项目已经完成相关前期工作，特申报建设项目用地红线，现就该项目有关情况报告如下：

一、项目的基本情况

教学楼、宿舍楼，基础设施老化、配套不完善、年久失修，存在消防和安全隐患。

二、建设项目用地用途及规模

西教学楼工程规划为教学配套用房，规划用地面积706平方米，建筑面积约3500平方米，6层设计，通过连廊与首期工程互通，形成整体建筑。

学生宿舍楼规划用地面积853平方米，总建筑面积约4200平方米，5层设计，用以改善学生住宿环境。

该建设项目符合国家产业政策和供地政策，符合平远县土地利用总规划、县城总体规划。现特向贵局申请学校西教学二期工程和学生宿舍楼建设项目用地红线申请。

专此报告，恳请批准。

中学

2017年7月14日

篇8：高店小学修缮教学楼申请报告

张寨镇中心学校：

高店小学教学楼已建成十余年，一直使用，没有维修过，楼顶已出现多处漏水，外墙面经风刮日晒，出现了墙皮龟裂、涂料脱落等现象。经有关专业人士预算，楼顶420平方米防水维修、墙面800多平方米的维护大约需要两万余元。面对将要来临的夏季多暴风雨季节，教学楼将存在重大安全隐患，将严重影响我校师生的正常教学和学习秩序，因我校资金有限，无力修缮和维护，特向中心学校上报，寻求解决办法。

高店小学

篇9：楼面防水工程合同

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》及有关法规的制度，结合本工程具体情况，为明确双方责任，经协商签订本合同。

1.工程名称：

2.工程地点：

3.工程造价：

4.建筑面积：

5.承建方式：

6.工程质量：

7.付款方式：

8.材料供应：

9.材料差价：

10.工程期限：

11.工伤事故：

12.使用工具：

13.其他：

14.本合同一式三份，甲方一份，乙方一份，监证机关一份。

甲方（盖章）：乙方（盖章）：

篇10：凉山小学申请新建教学楼的报告

尊敬的威宁县人民政府领导:

我校自2009年由老校址搬迁到新校址以来，在上级教育部门的支持下，在党委政府的关怀下，办学条件得到不断改善，教学质量得到提高。为进一步提升学校办学水平，改善办学条件，优化教育资源，随着学校的发展，学生人数的增多，出现了教室和教学用房不足的问题。急需解决因学校规模不断扩大而教室和教学用房不足等问题。为了让我校能有一个良好的育人环境，特向上级教育主管部门提出新建教学楼及围墙建设项目的立项申请。

一、学校现状

我校地处威宁县雪山镇西北角8公里处，是一所交通非常便利的农村完校。学校现占地面积为7500平方米，教学楼建筑面积为437平方米，目前拥有主教学楼1栋，教室6间。现有教职工12人，学生200余人，有6个教学班。另外，学校有一个实验室、但无教室，因此实验室被安排成教室，这样就制约其他学生无法进行正常的实验教学，学校无图书室，无围墙，这些既不符合办学条件与要求，也不利于学生全面发展，更不利于当今教育发展的需要。急需通过项目建设的途径才能得到当前困难的实际解决。

二、项目建设的必要性

1、教育发展趋势

从教育发展角度来看，由于我校交通便利，学生数逐年增多，办学规模逐年增大，是一所最具发展前景的学校。随着规模的扩大和教育的发展，现已出现学校的硬件建设等基础设施不能满足正常办学需求的现状，急需尽快得到解决。

2、学校的服务半径大

我校地处灼甫村、胜利村、栽树村、花立村、斗母村的边界，是一个交通便利、地理位置非常优越的学校。学校服务基本辐射了以上几个村，服务人口近万人。

3、存在的主要问题

目前学校的困难和问题集中体现在⑴、教室数量上严重不足，影响学校的招生工作和适龄儿童的就近入学。⑵、实验室、图书室等辅助性教学用房不足，严重制约了我校的办学水平的整体提升。（3）由于学校东面及南面是公路，过往车辆频繁，因此学校不便于管理，存在着严重的安全隐患。

鉴于此，凉山小学新建教学楼及围墙已迫在眉捷，将此项目立项是十分必要的。

三、项目建设规模

1、学校计划向老教学楼的南面进行扩展，新建一栋三层的教学楼，拥有12个教室。

2、学校计划新建围墙，长度约为500米，高2.5米。

四、项目效益

学校是教书育人的地方，教室的完善是学校教书育人的先决条件。项目的建成不仅能改善学校的办学条件，提升学校的办学水平，重要的是给孩子学习、生活、交流、成长一个全新的平台，还有利于布局调整集中办学政策的深入人心，更有利于教育的均衡发展，将大大推进我校教育事业的发展。

因此，特向上级教育部门提出申请，恳请领导予以审批立项。谨呈

雪山镇凉山小学

篇11：徐川小学教学楼楼面防水工程申请报告

晴隆县教育局：

为进一步提升学校办学水平，改善办学条件，优化教育资源，解决因学校规模不断扩大而教室和教学用房不足等问题，为我校教育创造一个更加和谐、舒适、优美的育人环境，特向上级部门提出建设项目申请。

一、学校现状

我校占地面积为3600平方米，总建筑面积555平方米，现有 7个教学班，学生288人，教职工16 人。

学校目前拥有480平方米两层教学楼一栋，共8间教室，学前班和一至六年级教室各占一间，唯独剩一间用来做办公室。教学楼不仅存在安全隐患，而且面积过小，教室空间及教师办公室空间严重不足，难于完成正常的教学工作。更无法开展图书室、实验室、多媒体教室、舞蹈室等等。

二、项目建设的必要性

1、教育发展规划

我校的学生数逐年增多，办学规模逐年增大，现今适龄儿童数量也在不断增加，如今的学生远远超出学校当前的办学上限；由于教学楼和学校操场的简陋，很多教学工作无法正常开展。这样，学校规模的进一步扩大和硬件设施跟不上的矛盾将会日益突出，将成为影响和制约我校发展的一个最主要的因素。鉴于此，我校新建教学楼已迫在眉捷。

三、项目建设规模与经费预算

1、项目建设规模

计划在校园西南位置新建一栋教学楼、总建筑面积约为720

平方米的拥有10间教室的教学楼，解决校舍不足的问题。

2、经费预算

教学楼预算2300元/平方米，约需资金165.6万元。请晴隆县教育局领导给予重视，予以审批立项，为盼。

晴隆县紫马乡龙头小学

篇12：徐川小学教学楼楼面防水工程申请报告

秀屿区财政局：

石塔小学创办于1952年，座落在莆田市秀屿区埭头镇石塔村286号，在埭头镇人民政府的东南方向6千米处，服务于石塔村十八个村民小组，服务半径有1.5千米，覆盖人口有7000多人。现有在校学生470人，14个教学班，教职工28人。校园面积4870平方米，建筑面积2560平方米，拥有前后两座校舍，其中靠前一座为条石混凝土结构的三层综合楼，建筑面积960平方米，建造于1992年，主要用途是教学办公住宿。经有关鉴定，该建筑无圈梁，无构造柱，达不到抗震设防标准和综合防灾要求，目前楼面钢筋老化爆裂，墙体渗透，存在严重的安全隐患，急需拆除重建。为及时消除安全隐患，经研究决定，拟将危房拆除，并做好固定资产财务调整和残值回收工作。

拆除教学楼960平方米，价值人民币23万元。拟新建1号教学楼计1200平方米，建成后主要用途是教学，届时学校将有教室、实验室、图书室、电脑室、体育室等，可容纳学生600人左右，将达到8度抗震设防标准，具备综合防灾能力，各项指标均能达到国家要求。那时，我校将成为一所校舍安全美观，家长满意的学校。

秀屿区埭头石塔小学