学习徐川事迹总结

总结是一次反思过程，是一种记录工作情况、回顾工作不足的重要方式，在总结写作的过程中，我们需要全面化的分析工作情况，这有利于我们的工作成长。怎么写出有效的总结呢？下面是小编为大家整理的《学习徐川事迹总结》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：学习徐川事迹总结

学习徐川事迹心得体会：和青年人做朋

友

和徐川认识近三年，第一次去南航团委调研时没有拘谨，只有聊团的发展、青年成长的畅快，感觉到他的睿智、幽默、宽容。关注了他的微信公众号“南航徐川”后，我会在看到好文后分享给学生，那篇红遍全国的《我为什么加入中国共产党》，也和学生进行了探讨。

我为什么加入中国共产党?

我入党是在大三，因为爷爷奶奶都是高级知识分子，从抗日战争走到改革开放，他们身上有一种凛然正义、坦然宽容、欣然奉献的感召，听周围人尊称奶奶为罗先生，我油然而生崇拜。在成为党员的那天，我感觉身边充满了令我学习的正能量，靠近他们，和他们做朋友，是一种荣耀。后来做了老师，越来越多的学生会问我一些“有高度”的问题：老师，你说我应该入党吗?我要不要参加这次竞选?我选择这个工作还是那个?我顿时感觉到了身上沉甸甸的担子，一句话也许就会影响他们一辈子的人生道路，这是一种价值观的抉择，我没法替他们决定，只能在工作中思考，让他们叩问内心，遵循自己。

“两学一做”于我的意义是什么?

全体党员开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育是一次实践，践行“两学一做”并不是一项政治任务，而应融入大学生党员日常教育,强化学生的理想信念，发挥党员作用。

有意思才能有意义。对于青年学生来说，有意义的事做得有意思才能吸引他们参与，有意思才能有意义，要在“趣”和“味”、两个字上下功夫。“趣”要求内容有创意，将核心价值观、三严三实、两学一做这样的主题贯穿于校园文化活动中，更能激发学生的参与热情。以“青春梦中国梦”为主题的模特大赛，以“青年说”为内容的演讲比赛，各类风趣的讲座使学生愿意参与其中并有所收获。“味”要求形式有创新，以体验式教育为核心让青年真正参与其中。从新生刚入校参观校史馆、图书馆、学生社团组织，到课外素质拓展，每年寒暑期的社会实践活动，使青年发挥主观能动性，做“活”志愿活动。通过主题鲜明、传递正能量的志愿服务与实践活动，使学生真正愿意参与进来。

和青年人做朋友。对于团员青年，重要的不仅是工作的方式方法，更要用自己的行动去感召青年，注重他们人格的培养。作为团委老师，在平时的工作中，我注意主动去联系青年，了解青年，知道他们心里所想，才能寻找到最适合学生的工作形式与方法，不能拍着脑袋想当然。在他们工作遇到困难时，不只需要告诉他们怎么去完成工作，更应将团委的平台当成他们成长的舞台，包容错误，宽容青涩。

“两学一做”不是一句空话，而是要求我们立刻学、立刻做，始终学、始终做。我们应当时刻以合格党员的要求去行动，与青年做朋友，带给他们青春正能量。

第二篇：徐川为什么入党有感

学习徐川先进事迹心得体会二

5月24日下午，传媒学院师生党员齐聚一堂就“我为什么要加入中国共产党?”为主题，展开了深入的讨论。

座谈会上，学生党员陈天驰朗读了徐川同志的《我为什么加入中国共产党》文章，带领大家共同学习徐川的推心置腹回答：“如果过去我的认识肤浅，那我也要寻找一个答案。这不是为了宏伟的目标，是给我自己的内心一个交待。”在文中他通过自己的真实经历，用轻松幽默的故事语言讲述了自己在新时期对入党的思考。

会上，师生党员就“我为什么要入党”踊跃发言。学生党员邹静表示自己在为班级、社团的活动中逐步成长，希望加入共产党发掘更多自身潜能，为集体做出更多贡献。

教师党员周睿讲了三点体会，首先了解“两学一做”提出的时代背景以及现实意义，从思想上高度重视;其次研读中国近现代史，了解我们党筚路蓝缕的艰难过程，从心中敬仰党;其次践行“工匠精神”，学生的“天职”是学习、老师的责任是教书育人，把自己的本职工作认真做好，才能真正成为一名合格共产党员。

“我志愿加入中国共产党......”庄严的宣誓词回荡在会议室内，徐川同志“知行合一”的入党动机思考感染在场的每一位共产党员。会后，学生党员共同观看了央视《焦点访谈》对于徐川的专题报道。学生党员陶飞说：“„用故事讲道理‟是徐川独特的答疑解惑方式，他使我懂得如何独立思考、冷静选择，本次“两学一做”学习教育活动，我受益匪浅。

第三篇：学习先进事迹总结

我校在接到县教育局关于开展向xxx同志学习活动的通知后，xxx校长迅速召开行政班子会议，按县教育局要求研究布署此次学习方案，学校也借此契机，对全校教师进行一次很好的师魂洗礼，凝聚教师战斗力，教育广大教师立足平凡岗位，发扬无私奉献精神，做出不平凡的事业来。

一、领导重视

我校成立了以xxx校长为组长，xxx校长为副组长的的学习xxx先进事迹领导班子。各行政人员发挥领导带头、率先垂范作用。把这次活动落到实处。

二、集中学习，深入讨论

我校规定，每周的各学科教研活动时间同时安排集体学习，学校安排xxx校长带领大家共同学习，除了学习教育局文件外，还从网上搜集比较详细的关于xxx的感人事迹，并分组进行深入学习讨论，讨论后要求每位教师结合目前自己的工作状况，谈谈自己的学习认识，最后撰写学习心得。

三、表态发言，扎根教育

在这几周的周前会后，全校教职工轮流到前面做表态发言，每位同志都用一句简明扼要的话，表白自己的工作努力方向，敬业之志。例如：xxx校长在会上这样说道：“心在哪里,我们的财富就在哪里——不论今后遇到怎样的困难,怎样的逆境,怎样的迷茫,不论何时何地,我都会用一颗真正的爱心,专注于平凡，就能像磁铁一样,吸引到有用的资源,美好的事物以及幸福的生活，因此，我也要向姚校长那样，在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩来。”刘玉星教师这样说：我们不断充实自己，在一颗颗期盼的心灵中播种知识，我们用真心、真爱、真情对待工作，在一双双探寻的眼睛里点燃希望。我要以人格塑造人格，以品德化育品德，以素质提高素质。凭着我的锐气、正气、大气，去浇灌学生的理想、智慧、心田。用教师的学习好、工作好、心情好带动学生的习惯好、成绩好、身体好。让感恩成为我们生活的一种态度、一种品质、一种情怀!心怀感恩的人，定能创造奇迹!

四、以人为本，服务教育

最后，我校通过本次学习，进一步明确了学校将立足教育之根本，

切实服务灌南教育的奋斗目标。

1、对每个学生负责，对每个家长负责。坚持教育的全体性，决不放弃任何一个学生，坚持教育的全面性，学校有责任为学生的未来负责，培养他们的生存能力。并且，我们将追求教育的每一个领域、每一个过程和每一个环节的整体精细，教师要从自身做起，力求教育教学的精致与完美。立足岗位，心有学校;做事踏踏实实，追求实效!

2、心系社会，造福后代。教学质量是学校的生命线、生存线，更是广大人民群众的期望之所在。办好学校，培养人才，我们要用实际行动贯彻“xxxx”的重要思想，维护最广大人民的根本利益，满足人民群众对优质教育资源的需要。用优质的办学质量回报社会。做百姓满意教育。

xxx虽然离我们而去了，但我们相信，xxx的事迹，他的精神将永远鼓舞我们不懈地奋斗。

第四篇：学习先进事迹的总结

学习周军同志先进事迹的总结

最近，中国共产党**壮族自治区委员会下发了《关于开展向周军同志学习活动的决定》(桂发〔2012〕18号)，要求在全区各级党组织和广大干部群众中深入开展向周军同志学习活动。我镇严格按照市委、县委及上级有关部门关于开展"向周军同志学习"活动的工作精神，明确目标，强化责任，迅速组织开展向周军同志学习的活动，在全镇上下掀起了向周军同志学习的热潮。现将有关情况总结汇报如下：

一、高度重视，精心组织

我镇党委、政府高度重视开展向周军同志学习活动，把开展向周军同志学习活动作为当前的一项重要任务，作为贯彻落实自治区第十次党代会精神及**市第三次党代会精神，学习践行**精神，深入开展创先争优的一项重要内容。因此，我镇精心部署、广泛发动，制定学习活动方案，做到切实抓紧抓实抓好。一是充分利用集中学习形式，认真组织广大党员干部集中学习周军同志的先进事迹，确保每一位党员干部都参加学习，确保学习的质量和效果。二是结合实际，以各党支部为学习小组，组织观看了周军同志先进事迹材料，召开学习讨论会、撰写学习心得体会等，教育引导广大党员干部，真正做到忠于职守、爱岗敬业、服务人民。

二、广泛宣传，营造氛围

近年来，我区涌现了苏建华、农曾伟等一大批先进典型人物，他们爱国奉献、服务人民，他们兢兢业业、严于利己，他们坚忍不拔、乐观向上。容县六王镇水产畜牧兽医站副站长、六王镇古里村新农村建设指导员周军同志的感人事迹在媒体上报道后，引起社会各界强烈反响。我镇把学习周军同志活动与学习身边优秀党员先进事迹结合起来。把他们在广大干部群众中宣传开，弘扬他们的崇高精神。为了深入学习周军同志先进事迹，我镇充分利用出黑板报、张贴宣传标语、开民主生活会的形式，在全镇党员干部群众中营造学先进、讲奉献、创佳绩、促发展的浓厚氛围。引导和激励我镇广大党员干部职工以先进典型为榜样，进一步统一思想，真抓实干，开拓进取，乘势而上，奋勇当先，努力拼搏，为实现"十二五"规划目标，实现富民强镇新跨越做出新的更大的贡献。大力宣传周军同志的先进事迹，使广大党员干部全面了解和掌握了周军同志的精神实质，进一步明确开展向周军同志学习，就是要学习他爱国奉献、情系群众、服务人民的高尚思想;学习他扎根基层、勤勉敬业、乐于奉献的公仆情怀;学习他坚忍不拔、乐观开朗、积极向上的人生态度;学习他坚持原则、严于律己、淡泊名利的高尚情操。

三、突出主题，深入学习

全镇围绕学习周军先进事迹，组织干部职工开展了"履职尽责促发展，推动富民强镇新跨越"主题实践活动;各村党支部开展了"学习周军，争当群众满意的优秀共产党员"主题实践活动;中心校党支部开展了"比师德、比先进、比优秀"的主题实践活动。通过各种形式的学习活动，周军同志先进事迹贯穿于创先争优活动各项工作中，进一步提高各党支部的创造力、凝聚力、战斗力，激励了广大党员干部学先进、争优秀、见行动，进一步转变工作作风，提高效能，促进工作。周军同志已成为我镇党员干部立足岗位、创先争优的标杆。

四、结合实际，促进工作

各党支部把学习周军同志先进事迹与创先争优活动相结合，与做好农村工作相结合，围绕镇党委工作重点和各自职责，紧贴实际，大力推进创先争优活动，教育和引导广大党员干部开拓创新，扎实工作，使周军精神在促进工作落实中得到实践。全镇党员干部把精力放在干事创业和抓落实上，深入基层开展帮联助农行动，使周军精神在基层一线发扬光大。

当前，我镇正处在认真贯彻落实党的十七届六中全会、自治区第十次党代会精神，大力弘扬"团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先"的**精神，全面实施"十二五"规划，努力实现富民强镇新跨越的关键时期。我镇将继续把学习周军同志的活动融入到推进中心工作和完成重大任务中去，把学习活动与深入开展创先争优活动结合起来，切实把学习成果转化为推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实际行动，为加快实现富民强镇新跨越作出积极贡献，向党的十八大献礼。

第五篇：学习陈超英事迹的总结

近日，我参加了党员深入学习陈超英同志先进事迹活动，通过学习我感触很深，我觉得作为一名党员，更应该创先争优，凡事做到最前，尽管不是党员，也要做到“未进党的门，先做党的事”，这样，我们大家才能永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，树立正确的人生观、价值观，善于沟通合作，诚实守信，共同营造和谐团结的氛围，共同将优秀当成习惯，成为一个团队，一个项目，一个企业的领跑者。

陈超英用“小事精神”传递真情大爱。做好小事不难，难的是能长期用心发现并做好小事，更难的是一辈子都把小事做好。“大姐主席”陈超英做到了，她时时刻刻把职工群众的小事挂在心上，带着最真挚的感情把每一件小事都做到尽善尽美，她的事迹看似没有什么惊天动地的大事，个别事在以前甚至觉得微不足道，可是用“小事精神”的法则一审视，件件都关系着职工群众的利益，件件非小事。在接待职工来访时，一杯氤氲的热茶，一脸真诚的微笑，一腔热情的沟通;办理职工来信时，认真阅读，深入分析，有针对性地提出处理意见;接听职工热线电话时，仔细倾听，详尽登记，耐心解答咨询或分类处理。就是这些细节和小事，最能让职工感受到工会的真情。

“把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。”我们当中，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少。陈超英把职工群众每一件简单的、平凡的小事都细细做好，她是我们心中永远的“大姐主席”，她的“小事精神”是我们必须永远传承的工作法宝。

爱企业、爱事业、爱职工、爱家人、爱生活，因为心中有大爱，陈超英的情感世界常常细腻得如微风拂面，走到哪里，她就把关爱和温暖带到哪里;心中有大爱，她就能忘我付出，把对他人的付出当成人生最大的快乐。“陈姐来了”成了许多员工的“节日”，而家人和亲友也对她的工作格外支持。

我认为，学习陈超英同志的先进事迹，并不是要模仿其做过的事，而是要从心里学习其想过的，深刻体会到其中包含的优秀品质和折射出的共产党精神。