张茅中心校满意教师、百日安全材料

张茅中心校满意教师、百日安全材料（通用2篇）

篇1：张茅中心校满意教师、百日安全材料

张茅中心校

开展争做人民满意教师和校园安全百日行动情况汇报

近期来，我们按照教体局的工作部署，在全乡教育系统开展了争做人民满意好老师活动，同时在全乡中小学幼儿园掀起了校园安全百日行动，活动开展以来，全乡教职员工认真学习、严于律己，党员干部率先垂范、格尽职守，教育教学工作稳步推进，教学氛围呈现良好局面。我们的具体做法是：

一、深化学习，提升队伍素质。11月15日，中心校召开“树立职业幸福感，争做人民满意好教师”动员大会，下发了《张茅中心校开展“树立职业幸福感，争做人民满意好教师”活动实施方案》，大会组织学习了《总书记在教师节北师大师生座谈会上的重要讲话》。全体教师面对国旗进行了庄严隆重的宣誓。会后，全乡中小学以校为单位组织学习了《社会主义核心价值观》和各级领导关于“争做人民满意好教师”活动动员讲话，为建设一支敬业爱岗、素质精良、作风扎实、德艺双馨的教师队伍奠定扎实基础。

二、为了深入开展“树立职业幸福感，争做人民满意好教师”活动，进一步营造师德师风建设的良好氛围，11月20日，张茅中心校在全乡中小学及幼儿园掀起了主题为“我幸福，我是一名光荣的人民教师”征文活动。全体教职工人人参与，每人一篇，结合自己的工作实际，谈自己的亲身体会和感受。中心校将成立专家评审组，评出一、二、三等奖。获奖教师作品，将结集出版并给予重奖。征文活动抒发了教师在教育教学中的真情实感，传递了情系学生、爱暖心田的人格魅力，总结乐教善教的实践经验和深刻体会，使教师思想得到进一步升华，师德境界得到进一步提升，为树立教师的职业幸福感，争做人民满意的好老师，起到有力地促进作用。

三、按照教体局开展“百日安全活动”的通知要求后，中心校迅速成立了工作领导小组，并制定完善了活动方案，采取了有力措施，进一步了加强学校安全工作，从源头上遏制了重特大事故的发生。一是开展交通、消防、治安等专题教育，利用学校每班的黑板，对此次安全整治进行了宣传，对学生进行了自我保护，如何处理紧急事故的安全教育。做到防患于未然。二是完善了学校安全管理制度措施。三是乡中、中心小学在原有的值周老师的基础上成立了学校护校巡逻队，由学校领导带头，在全校进行24小时巡查，发现问题，及时上报，并立即解决。四是切实加强校内外安全排查，学校领导班子对全校的教室、厨房、厕所、围墙、篮板，及一些附属设施进性了安全检查，及时排出了所有隐患。

篇2：张茅中心校满意教师、百日安全材料

实施方案

张茅中心校 2018.6.4张茅中心校

纪律作风整顿百日行动实施方案

为进一步贯彻实区教育局《关于在全区教育系统开展纪律作风集中塾顿活动的实施方案》的通知要求，进一步严肃纪律，加强我校作风建设，促进我校全面、快速、可持续发展，树立良好形象，办人民满意的教育，现制定开展纪律作风整顿活动实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中中全会和中央“八项规定”精神，以严格执行纪律规定为主线，以“好状态、好作风、好业绩”为标准，以“庸、懒、散”整治为重点，着力解决广大群众关注的教育热点、难点问题，认真整顿各校及各教学点学校纪律和工作作风，提高教师争先意识、强化学校安全与管理和和师德师风建设工作力度。在中心校营造积极向上、改革创新、求真务实、规范有序的工作氛围。

二、整顿主要内容整顿

1、重点整治事业心、责任感不强，工作缺乏积极性、主动性、创造性性；缺乏教书育人的奉献精神，工作不在状态；拈轻怕怕重，挑肥拣瘦，推脱责任，不思进取，得过且过等问題。

2、重点整治工作上不学习、不钻研，不熟悉业务和政策，只凭个人喜好和经验办事；工作思路不清、能能力不强、标准不高，无想法、没办法；思想上因循守日、墨守成规，缺乏开拓创新精神；工作质量和业务水平低，教育教学能力差，不能胜任岗位职责等问题。

3、重点整治工作效率低，重部署、轻落实、时效观念差；对上级主管部门决策和部署执行不坚决，政令不通、推诿扯皮；办事流程不规范，办事拖沓；遇到到困难和突发事件束手无策、绕着走，回避矛盾，不敢碰硬，造成工作被动等间題。

4、重点整治纪律松弛、制度不完善，管理不严格、政策执行不到位；不按规定和和权限履行请假手续，迟到早退、控自职守、脱岗串岗；工作时间打牌赌博、扎堆聊天、上网娱乐、购物、玩游戏，出入娱乐场所或从事与工作无关的活动；工作日午间饮酒、出勤不出力；开会纪律松弛，借开会和培训之机滞留不归；工作期间办私事，不认真备课，课堂教学随意，批改作业不能按时保质保量完成；从事第二职业、违反规定乱有偿补课乱办班、违规订购、推销辅资料等问题。

5、重点整治接待群众或学生家长漫不经心、语气生硬、态度蛮横；对待学生不平等、不公正，讥讽、歧视、侮侮辱、体罚或变相体罚学生等问题；

6、重点整治违规收送礼品、礼金，接受家长宴请；要求家长为自己办私事等问题。

7、重点整治铺张浪费，贪图享受，讲排场、比阔气，用公款高消费、旅游，公款搞相互走访、走亲访友、送礼、宴请等拜年活动，坚决杜绝“节日腐败”；公务接待大手大脚，违反规定使用公务用车，吃拿卡要，生活作风腐化堕落等问题。

8、重点整治年终突击花钱和滥发津贴，违规出入私人会所、操办婚丧喜庆并借机敛财；违规参加老乡会、校友会、战友会等。

9、重点整治团结协作意识差，缺乏大局观念和团队精神，拔弄是非，传播不健康思想和流言蜚语等问题。

三、整顿目标

1、各校及各教学点教师作风有明显好转，育人意识和纪律观念有明显增强，在制度化、规范化水平上有进一步提高，群众满意度有明显提升。

2、在师德师风建设方面做到：一是使全体教师在师德师风方面普遍受到教育，在行为规范上普遍得到提高。二是健全制度、从严管理。建立健全管理的各项制度，包括监督检查制度、奖惩制度等，建立健全各校及各教学点对教师的思想政治教育和管理工作机制，建立健全师德师评优体系，进一步明确师德师风的具体规范。实行“教师师德一票否决制”。把师德师风建设作为各校及各教学点精神文明建设及教育教学工作考核的主要内容。

3、在学校安全与管理工作方面做到：一是建立健全和落实安全工作责任制，层层签订责任书，人人有责、人人尽责、失责必究。二是坚持“安全第一、子预防为主”的方针，全面排查隐患和不规范行为，并得到全面有效整改。三是狠抓安全教育，针对不同层次、不同类型的学生，进行安全事故的特点，确定具体教育内容；加加大学生心理健康思想道德、日常行为规范以及法制教育力度，全面提高学生安全防范能力，切实增强学生的遵纪守法意识。

四、组织实施

（一）领导及工作机构

为扎实有效地开展纪律作风集中整治活动，中心校成立纪律作风整顿活动领导小组。

组

长：郭金鱼

副组长：柴振华 秦红伟 姜广群

组员：刘安庆 张更辉 刘 坤 荆红高 李亚辉

（二）时间安排

这次纪律作风集中整顿活动安排3个多月的时间，分为4个阶段。

1、精心部署，快速启动（5月28日至6月15日）

中心校成立以校长郭金鱼为组长、副校长柴振华 秦红伟 姜广群为副组长、刘安庆 张更辉 刘 坤 荆红高 李亚辉为成员的纪律作风整顿领导小组，研究制定中心校纪律作风整顿实施方案。

2、深入学习、查找问题（6月15日至8月3日）

各校及各教学点要积极组织教职员工以集体学习和个人学习相结合的方式，每周三次认真学习教育局关于这次活动的相关文件及推荐学习篇目，记好学习笔记，写好学习心得。同时认真反省，自纠自查，做到“五查五看”：一查精神状态看是否存在精神萎靡不振，懒于工作，拈轻怕重，怕担责任，上课敷衍了事。二查宗旨意识、看是否存在育人意识淡薄，不注重学生思想教育，一味追求高分，忽视学生的自身特点。教育学生方式简单、粗暴。三查工作纪律、看是否存在自由散漫，迟到早退、上课时间私自出教室、坐着上课、接打手机现象，上班时间看电视、玩游戏、网上购物、干与工作无关的事等现象。四查工作质量、看是否存在满足现状，行过且过，教学中无研究，只是生搬硬套、教学反思不经常。不学习新的教学理念和新的教学方式，不注重教学经验总结、不写教学论文现象。五查协作意识、看是否在工作中只注重单独学科教学，不与同班教师共同协作，各项活动开展时参与不积极。对于存在问题，写出深刻的自查。

4、扎实整改、建章立制（8月3日至8月31日）

结合各校及各教学点存在的突出问题、制定有针对性的整改方案，整改措施，责任到人，要针对师德师风建设、学校安全与管理上存在的问题进行积极有效的查摆。同时要公布监督电话号码，广泛征求群众意见，并进行认真的梳理。问题查摆后要认真细致的分析原因，查找问题存在根源。要从提高思想认识、规范行为、提高效率、完善制度、转变作风、提高队伍素质、强化监督机制、严格考核、整改不落实的不放过，确保取得实效。

在有效的集中整治过后，各校及各教学点还要认真总结经验和教训，积极探索，结合实际，加强师德师风建设、建立学校安全与管理长效机制，进一步加强制度建设，建立完善各项规章制度，将活动引向深入。

（三）活动要求

1、充分认识开展这次活动的重要意义。

2、各校及各教学点要精心组织，狠抓落实。学校要以对党、对人民高度负责的精神，认真组织好这次纪律作风集中整顿活动，从面上讲要横向到边，纵向到底，使教职员工和学生都受到深刻的教育，素质、能力、水平得到较大提高，并建立起促进教育改革与发展的长效机制。

3、着力解决少数教师工作不务实，争先意识不强的问题，重点整顿全校的纪律作风（主要是教案书写不认真、不能深入钻研业务；作业批阅不及时不认真、上课敷衍、不及时辅导等），切实加强教师工作检查，创建一支求真务实的教育队伍。

4、进一步加强师德师风建设