安各庄中心校安全工作自查汇报材料

安各庄中心校安全工作自查汇报材料（共12篇）

篇1：安各庄中心校安全工作自查汇报材料

安各庄中心校安全工作自查汇报材料

接县教育局紧急通知后，中心校张校长非常重视，立即召开了全体校长会布置此项工作。要求各校积极贯彻县关于加强安全防范工作的总体要求，进步强化安全意识，采取积极安全防范措施，确保单位安全工作落到实处。具体要求如下： 一、一把手负责，建立安全工作专门领导小组，进行一次安全大检查。学校在正常的教育教学工作中，一定把安全意识放在第一位。成立了有一把手牵头的专项工作领导小组，建立完善的工作网络机构，制定一系列安全工作规章和措施。保障管理渠道畅通，措施落实到位，有力地保护学校财产和师生的生命安全。

二、制度健全，措施得力，思想教育和防范落实两手抓。在校长的领导下，实行 “层层把关，层层负责，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式。由安全工作领导小组针对学校的实际情况，逐层逐级制定责任书，明确责任范围、工作要求。使得全员具有安全防范意识，人人都是监督员，人人都有监督岗，人人知晓安全防范措施。

每学期，学校要把安全工作纳入整体工作计划。每个月明确安全工作指标。每周进行阶段性清查和安全工作小结。每日进行安全工作检查和反馈。通过安全活动月、活动周、班队会、墙报版画等形式，认真宣传教育，强化意识，促进落实。做到隐患尽早发现，问题及时纠正。

校长实行垂直领导，领导小组将安全工作进行条块分析，实行横向与纵向相交叉管理的办法。防止一切可能疏漏的环节。主要分为活动安全、文化环境安全、交通安全和危机事件四个方面。着重杜绝饮食卫生、水电气火、建筑器械、格斗用具、精神文化等方面的安全隐患。

安排专门的安全保卫人员，负责白天和夜晚安全值班。假节日期间同样实行二十四小时值班制度。

三、安全隐患排查与问题纠正方面

学校安全工作具有自身的特点。人口密集、事务庞杂、活动频繁、青少年学生安全意识淡薄等因素，不仅决定了学校安全工作的重要性，而且具有管理的复杂性，问题的隐蔽性，隐患的继发性和预防工作的麻痹性特点。因此，学校把安全工作指标逐级分解，细划为每天的责任要求。

在切实做好防范工作的基础上，有重点的抓住四个环节。一是长期教育。摈弃“教育手段是软弱的”的观念，长期坚持思想教育，提升师生对安全防范重要性的认识。二是建立通畅的预防反馈渠道。确保安全隐患早知道。三是排查重点。对重点人事实行随时控制的办法，及时排除重大隐患。四是落实目标责任制。对预防、反馈和处理不当的人事进行相应的处理。并与考评考绩挂钩。学校重点做好学生食堂和宿舍的安全防范工作。落实防火、防鼠、防盗、防机械事故的措施。添置有关消防设备和标志。定期或给宿舍、食堂、商店进行消毒。

安各庄中心校

2004.4.21

篇2：安各庄中心校安全工作自查汇报材料

根据县局关于学校安全工作年终检查的通知精神要求，我校与2008年1月2日，组织相关人员，利用一天的时间对学校的安全隐患进行了自查，现将情况报告如下。

一、校舍方面

司各庄中心小学现有三层教学楼一座，其中教室48间、实验室3间、仪器室2间、办公室3间、计算机室3间、图书室2间、教工之家1间、少队活动室2间、校长室2间；幼儿园一所，有北京平房15间，其中幼儿教室10间、办公室2间；活动室2间；盥洗室1间。经检查没有安全隐患。

二、设施方面

室内设施没有安全隐患。幼儿大型活动玩具完好。

三、用电线路

线路完好，没有私拉乱扯现象。有个别墙壁开关坏损，个别顶灯灯泡烧坏需更换。

四、消防设施

实验室配有灭火器水源，微机室及楼道配有灭火器。

整改措施：

根据学校情况，组织相关人员在本周内（1月4日前）排除各种隐患。

1、由体育教师贾仲祥负责更换灯泡。

2、由贾兆哲、贾振国负责对损坏的墙壁开关更换。

特此报告

司各庄中心小学

篇3：安各庄中心校安全工作自查汇报材料

自查汇报材料

今秋开学，我们按照上级各部门的指示精神，结合我镇实际情况，做到周密安排、精心组织、及早落实、严格要求，确保开学各项工作有条不紊的得到落实。现将我镇开学工作的自查情况汇报如下：

一）、抓好学生本学期的开学入学工作

我镇把九月份定为义务教育宣传月，充分利用板报、橱窗、挂宣传条幅这些宣传的主阵地对学生、家长、社会进行义务教育宣传，让政策深入人心，人人明白自己的权利和义务。

为了不让一个学生流失，除搞好义务教育宣传外，我们还制定了控流防辍措施，并让每位教师和学校都签订了包保责任状，如果有异动，班主任教师必须要和学校及时说明情况，如果是教师的原因，学校将按制度进行处罚。另外，学校对每一位在校学生都登记在册，本学期，应报到学生

人，实际报到

人，转出

人，转入

人，现有学生

人，对于异动的学生老师都一一摸清情况教师如实填写学生的基本情况，整理好入柜存档，做到相关的表册齐全规范，数据准确、真实。正是因为这方面我们工作做的实，抓的细，在本学初无一起学生辍学流失现象；今秋，留守学生共

人，其中父母双方外出的有

人，所有留守学生学校都登记造册，各班与留守学生结成帮扶对子，教师一周对一名学生进行帮扶，并如实做好记载。

二）、一丝不苟抓好安全工作。

安全工作高于一切。我们始终把安全工作放在学校管理的首要地位，制定方案、明确责任，全镇校上下师生合力，形成了人人讲安全的良好局面，在本学期的一开始，我们便发放致家长一封信，告诉家长访溺水、不乘坐黑车等相关的安全事宜。此外，我们还抓好安全排查工作，在8月28日，我们就组织了安全排查专班，由中心学校校长带队，对各校的玻璃、门窗、开关、线路等进行了拉网式的排查，发现问题立即指出、立即整改，结止8月31日所有隐患全部整改到位。各校每班每周一进行一次安全卫生教育和排查，记载详实，周五有政教主任

周学明进行整理，装订成册。每周五课间操，各中小学学校校长对全体学生进行安全、饮食、卫生、防疾病、乘车等方面的教育，增强学生的意识。

在校内安全的管理上，各校每天的值日领导和监督岗的学生对学生的行为进行监督，对发现问题及时上报学校，这样，就确保了学生在校的安全。

在校内安全的管理上，各校每天的值日领导和监督岗的学生对学生的行为进行监督，对发现问题及时上报学校，这样，就确保了学生在校的安全。

此外，各学校组织专门保安人员在门口执勤，认真做好人员进出登记，在学校大门口悬挂有相关的责任人。

三)、规范办学为学生减压放压

教育教学是学校的中心工作，我校依据课程标准，全面开齐课程，开足课时，依靠远程教育等资源，注重对薄弱学科的培训，确保了体、音、美、劳等科目的正常开展。学校作息严格执行上级规定的春秋作息时间安排。严格按教学常规管理要求，全面减轻学生课业负担，学校教育教学逐步走向精细化、规范化管理轨道。

在学生的用书上，我们严格学生用书，与每位教师签订责任状，做到“一科一辅”，严禁教师推荐或变相推荐学生用书，一经查实，学校对该教师进行通报批评，上报中心学校，并且要求教师退还学生的费用，该教师本不得评先表模，切实为学生减压放压。

四）、严格执行收费标准

我们依据上级政策规范收费。收费做到公示上墙，接受群众监督设置了收费举报箱。做到规定的“五不收费”。认真落实教育部等七部《关于2012年治理教育乱收费，规范教育收费工作的实施意见》情况。

五）、资助工作公开透明

为了进一步加强和规范“两免一补”工作，不折不扣地执行上级的惠民政策，把党和政府对农村贫困生的关怀落到实处，让家长满意、学生满意、社会满意，我校严把“六关”，执行“两免一补”政策，尽全力将实事办实、好事办好。一是严把“宣传关” ：“两免一补”工作政策性强、涉及面广、操作严格。为了做好这项“惠民工程”，各学校通过标语、校内外公示栏及学校师生大会等形式对党和国家的“两免一补”政策进行了全方位、多角度的宣传，让广大贫困学生和

学生家长了解“两免一补”政策的意义和内容，让国家的这项“民心工程”做到家喻户晓，深入人心。二是严把“个人申请关” ：我们要求申报贫困生一律由学生和学生家长提出书面申请，并由村委会在受助学生申请表上签署意见。三是严把“资助条件关” ：我们严格执行区教体局《关于学生资助资金发放工作的有关要求》中对受助学生的界定标准，切实保证了孤儿优先、残疾优先、单亲贫困家庭子女优先、因突发事件导致的家庭贫困的子女优先和绝对贫困家庭子女优先。四是严把公示公告关：首先是把“两免一补”政策在村、学校进行公示，其次把享受“两免一补”的对象及资助标准在村和学校进行公示，做到了政策公示，对象公示，标准公示；五是严把信息录入关：我们对所有享受“两免一补”的贫困学生信息都建立了电子档案，做到真实准确，完整规范。六是严把审核签字关：学校由校长牵头，成立了有校领导班子、教师代表、学生代表、家长代表组成的联合审核小组，对受助学生逐一严格审核，上报的受助贫困生一律实行“三签字”，即村委会、班主任、学校校长签字，做到层层审核，层层把关。

六）、安全教育周活动形式多样

开学第一周，我校就把该周定为安全教育周，对学生进行全方位的安全教育，要求教师如上课一样认真备好课，上好课，教师有教案，至少10课时，学生有学习笔记，不少于1000字。9月1日至9月5 日，全校每班上午第一节课和下午第一节课，由班主任老师连续五天对学生强化安全教育，教师有安全教案、记录，学生有安全教育笔记。9月2日，全体师生集中在学校操场一起学习了襄区教【2007】25号文件。各学校还举办了一场消防紧急疏散演练，给学生和老师们上了一堂生动的“安全知识课”。

七）、认认真真准备展迎接检查

各学校就本校的义务教育均衡发展工作积极向当地党政领导做好汇报，向社区群众做好宣传。通过当地党政领导的配合进一步加强学校周边环境治理，营造浓厚的迎检氛围，确保当地领导、社区群众和师生，以良好的精神状态、热忱的态度，迎接省政府教育督导室对镇市义务教育均衡发展的督导评估工作；各学校要村边、路边、集镇等显著位置书写与“义务教育均衡发展” 有关内容的标语，让均衡教育、公平教育家喻户晓、人人皆知。各校迎接检查分为五个工作组，即：发展规划及保障组、学校标准化建设组、教师队伍建设组、教育教学质量组、义

务教育关爱组等。五个小组分别明确了工作责任和要求，并强调了工作纪律，规定和分解了工作进度，以确保工作任务的完成

八）、其他工作有声有色

为了进一步调动全校教职员工教书育人的积极性和创造性，激励学生奋发图强，勇创辉煌，为新学期各项工作的顺利开展奠定了良好的基础。双沟镇各学校学召开新学年表彰大会，以表彰迎接新学期，用榜样激励斗志。新学年表彰大会上对上一学年涌现的学习标兵、进步标兵、优秀教师，模范班主任进行了隆重的表彰，号召全校师生在新的学年学先进、赶先进，创先争优，再接再厉，再创佳绩。

9月7日，我们开展了襄州区“万名教师师德承诺”活动，全镇近600名教师，集体宣誓，会场响起一阵铿锵有力的铮铮誓言：“我是一名光荣的人民教师，肩负着教书育人的责任。„„忠诚于人民教育事业„„”让人心潮澎湃，激动不已。，所有参会教师按顺序，到主席台上在展开的会场设的大型“学规范 强师德 树形象”大型喷绘背景墙上庄严地签下自己的名字。中学和小学的两位师德模范教师结合自身工作实际分表发表了承诺感言。

为了全面宣传党的十六大特别是十七大以来改革开放和社会主义现代化建设的辉煌成就，生动展示科学发展给人民生活带来的巨大变化，营造喜迎十八大的浓厚舆论氛围，进一步增强广大师生在中国共产党领导下走中国特色社会主义发展道路的坚定信心和决心，双沟镇中心学校关工委组织由退休教师和在职优秀教师组成的报告团深入到各中小学，做“科学发展、辉煌成就”主题报告。

9月20日镇中小学2012秋教学工作会在双南小学阶梯教室隆重召开。区教研室领导、中心学校领导、支部书记、各校校长、副校长、教导主任、教研组长等50多人参加了此次会议。会上各中小学校长宣读了挑应战竞赛誓词，营造出“比、学、赶、帮、超”的良好教学氛围。镇中心学校提出在新的学年提出了工作目标，要求各校在新学年坚持以教学为中心不动摇，并从创新教学质量监测、制定工作失误登记制度、校内干部工作量化考核、学校内部挑应战等新举措提高教学质量。

九）、督导到位

学校安排专人负责该工作，有校长亲自督导，逐一落实，并认真组织教师学习文件精神，明确责任。具体工作安排如下：

二、需要改进的问题

1、班额过大，存在安全隐患

2、中学由于学校经费紧张，学生课桌凳损坏部分得不到及时更换。

3、农村小学基本没有专职体育、音乐、美术教师。

三、改进措施

1、针对班额过大：学生上下楼排队，由值日教师统一指挥。

2、建议政府加大对教育的投入，对年久失修的的学生课桌凳进行更换。

3、加强培训，积极向上级教育主管部门申请逐步配齐专职体育、音乐、美术教师。

篇4：安各庄中心校安全工作自查汇报材料

安全大检查开展情况汇报材料

结合上级安排部署和我学校的实际情况，为确保我学校师生人身安全，学校教学秩序正常开展，营造文明、和谐、安全的育人环境。现将我学校进行安全大检查的具体开展情况汇报如下：

一、及时成立以校长为主要责任人的安全检查组。

二、制定好安全检查工作制度、工作原则：7月2、3日对校园进行一次安全大检查，并实行谁检查，谁记录，谁汇报的检查制度。对发现的安全隐患及时向上级汇报，并及时排除，确保校园时时安全稳定。

三、7月4组织教师认真学习教育部《中小学幼儿园安全管理办法》和传达有关会议精神，提高教师安全意识，人人明确安全大检查的重要性和必要性。

四、7月6日召开全体师生安全纪律教育大会。对全体师生进行交通、防火防水防毒防电防不法侵害等方面的安全知识教育。不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全感，努力消除各种安全事故隐患，保证学校工作的正常开展和同学们的身心健康。要求全体学生禁止携带玩弄藏匿导辊等危险器具。班主任并定期检查和教育。真正做到有备无患，警钟长鸣，确保自身和他人的安全，打造和谐校园。

五、校园各检查点情况。

1、校园环境。学校进一步规定清洁区卫生责任：各班清洁区各班除了清除果皮、纸屑以外，还得拣掉自己清洁区上的小砖头，确保同学们活动不小心踩对小砖头而造成的不应该发生的事故。

2、学校活动场地设施。

学生活动场地有的地方因地势低洼，造成排水不畅的问题，学校自筹资金，组织人员进行填土修理。活动设施有固定不牢的现象，学校组织教师舒俊安、陈国义、孙士壮等进行了捆绑加固。

3、教室防漏。通过检查发现实验室房顶有漏雨现象，学校立即组织教师董余良、舒俊安对所有教室进行检查，并用防漏及水泥对房顶进行了修补。

4、厕所。厕所假期都不存在其他的安全隐患。

5、各教室门窗、玻璃。各班教室安全实行班主任、科任教师负责制，负责检查各教室门窗是否有霉烂，玻璃是否有破损，同时做到及时汇报，杜绝了因门窗、玻璃的损坏而造成的安全事故。

6、围墙。学校围墙都不存在其他的安全隐患。

7、学校采取封闭式教学是，上下学要求站路队，低年级由家长接送，要求学生不骑自行车。

8、防盗。暑期学校为了防止学校失盗，对学校的各教室的物资进行了清点封存，并做到了教师24小时值班不断岗，实行领导带班检查制度，并做好值班记录，如发现问题及时汇报。

六、安全工作成效。

由于我学校安全教育工作到位，师生安全意识有了很大的提高，安全制度健全，制定有《安全应急预案》等等。加上安全教育宣传、检查、排查隐患及时。近期，学校无任何安全事故发生，学校教育教学工作正常。

上尤各庄小学

2013.7.12

上尤各庄小学

安全大检查开展情况汇报材料

篇5：安全工作自查汇报材料

学校安全工作自查汇报材料

东买里乡中学

2010年9月5日

东买里乡中学

学校安全工作自查汇报材料

本学年以来，我校以认真落实上级文件精神，狠抓管理，明确责任，完善制度，有效保证了教育教学工作的顺利进行，为学生的健康成长创造了良好的条件。现将安全工作自查情况汇报如下：

一、我校安全工作现状

１、加强领导,健全组织

学校已成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组,实行了校级领导、中层领导、值周教师三级值日管理网络；继续实施保安维持秩序的交通管理模式。

２、进一步提高认识，明确职责：

（１）学校认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则，加强广大教师的安全责任意识，安全工作领导小组成员实行分工负责，层层落实，对全体班主任、门卫保安人员、体育教师及各科室成员签订了安全责任书，坚持安全工作责任制，责任到人，奖惩严明。学校实行领导值日制度，每天都有两位领导综治，全体教师轮流值日。门卫一天24小时不断人。夜间男、女生宿舍安排有专人负责学生就寝安全，配备了校园监视系统，对校园重点部位严密盯防，确保不出任何安全事故。学校实行半封闭管理，学生出入校门必须有班主任签字，门卫对外来人员严格检查，以确保学校教学秩序不受干扰。

（2)学校每学期开学划分安全责任区域，政教处、教务处、团支部、后勤处、宿管科各负其责。

（3）学校狠抓安全制度建设，几年来根据学校实际，先后建立健全了一系列规章制度。为加强安全保卫工作，学校为财务室、实验室、微机室、库房、宿舍等重要部位安装了铁护栏、铁门窗，配备了灭火器、应急灯，还多次就消防器材的使用对值班人员进行培训。

（4）为防止群体性事故的发生，严格落实群体性活动报批制度。对上级召开的安全工作会议，我校每次都按时按要求参加，并对会议精神认真进行贯彻落实。

（5）制订了学校停电应急预案及防灾应急预案。

（6）制订了安全工作考核条例，加强安全教育工作的考核机制。

（7）把学校安全工作作为学校的德育工作的重要组织部分纳入了学校总体工作思路之中。（8）学校重视食堂食品卫生工作和疾病防控工作，食堂有经营许可证，食堂人员有健康证，饭菜原料严把索证关，索证按要求达到了100％。各食堂建有完整的台账制度，并注意做好餐具的消毒和食品的留样工作，以确保饭菜的安全与质量。坚持实行了学校晨检制度、月报制度和重大事故半小时内上报制度。

二、我校安全工作的主要做法：

（一）、我校把安全工作与教育教学工作相结合，把安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。为增强学生的安全意识，提高他们的自我防护能力。我们采取多种形式开展安全知识的宣传和教育，把安全工作做到时时讲、天天抓。一是集中教育。安排

每月不少于一次集中组织学生进行专门的安全教育，让学生系统的学习有关自救自护的知识，进行自救自护演练，提高学生应急避险的能力。

（二）、校本教育。学校利用国旗下的讲话、班会课、宣传栏、电视网、黑板报、知识长廊等有效形式宣传安全知识，对学生进行安全意识、交通安全、社会治安安全、预防触电、溺水和煤气中毒、食品卫生与传染病预防、学校内外活动安全知识教育，使学生具备了一定的安全与危险的判断能力，掌握了一些自救自护的基本方法，树立了安全第一的思想和法制观念，自觉遵守安全法规，懂得运用法律、法规保护自己的合法权益。每学期放假前，班主任都对学生进行安全教育，并印发《致学生家长的一封信》，内容是提醒家长、同学注意交通安全、游泳安全、用电用火安全等，以提高家长和同学的安全意识。

（三）、组织有关人员进行学校食品卫生、消防设施、电器设施等的检查与修理。

四、我们还与乡派出所结成了警校共建单位，派出所在学校设立了警务室，定期举办安全、法制讲座等共建活动，使学生更直观地接受教育，以提高安全意识与其明辨是非的能力。

我校由于管理到位，措施得力，学校的安全工作取得了一定成绩。今后，我们将进一步总结经验，加强管理，强化责任，落实措施，贯彻精神，在提高针对性和实效性上下足功夫，积极为广大学生创造一个平安、和谐的学习、成长环境，努力为我县教育事业的发展和进步作出应有的的贡献

三、自查发现的问题：

1、部分领导、教师认识不到位，对安全工作的重要性认识不足，出现值班时应付差事、值班迟到、脱岗等情况，我想已经独一出现问题的教职工予以了通报批评以及经济处罚。

2、各部门间协调配合不够好，出现安全工作督查重复或是安全工作覆盖不够全面的问题，比如自查时发现，在晚自习时进行安全督查时，发现教务处与后勤处互相推诿责任的现象，现已根据签订的安全责任书重新明确了安全督查职责。

3、一部分学生安全意识淡漠，课间、上下学时仍然出现不遵守交通规则，喜欢并排而行，校内骑车等现象，针对这种情况已经责成向各年级组及各班班主任加强宣传教育。

4、一些制度只是写在纸上落实不够好。学校已经加强这方面的监督检查工作。

四、本学期打算继续深入做好以下几方面工作：

１、在加强学生的安全意识的同时要更好地提高广大教职员工，尤其是行政人员的安全意识，形成一种安全处处无小事，安全工作人人有责的高度责任心。

２、加强安全工作考核机制，在原有的考核制度的基础上要进一步进行修订，要对全体教职员工进行安全考核并且把考核结果记入教师的岗位考核之中，记入教师的结构工资考核之中，直接与教师的经济挂钩，以此来加强广大教师的责任意识。

3、定期组织人员对学校的食品卫生、消防、电器、公共场所、危险品、体育运动器材、防盗设施等进行检查，遇到问题及时解决，杜绝一切安全隐患。

4、扎实地开展心理健康教育工作。成立学校心理健康教育工作领导小组，开通心理咨询热线，定时定教师对学生进行心理健康咨询，解决学生的心理健康问题，杜绝因心理健康问题而产生的一切安全隐患。

5、加强后进生的转化工作，建立起较完善的后进生档案，实施学生谈话制度，并对教师制订出相应的后进生转化考核条例，从而稳定学生的思想情绪，规范学生的日常行为，营造一个安定良好的教育教学内部环境。

6、在原有的基础上要进一步拓展安全教育的渠道，在形成上要加以不断创新：

（1）、把安全教育融入学生行为规范达标考核之中。

（2）、要利用校校园网不定期组织学生观看安全教育专题片，并运用宣传栏等形式来规范学生的各种不良行为。

（3）、将安全教育与法制教育，心理健康教育，文明礼仪教育有机地结合起来，相辅相成。

（4）、对学生进行安全知识的考核，提高学生的安全知识水平，尤其要加强安全自救自护方面的能力培养。

东买里乡中学

篇6：安各庄中心校安全工作自查汇报材料

一、加强领导，落实责任

认真贯彻落实“安全第一，常备不懈，预防为主，全力抢险”的防汛工作方针。我校及时制定了汛期安全生产方案，制定安全事故紧急应急预案，成立以校长任组长，副校长任副组长，各校负责人为成员的防汛工作领导小组，严格落实工作责任制，明确责任。

二、强化安全教育 在我校领导的高度重视下，我校已将汛期安全工作纳入教育教学中，要求各班组织开展主题班会、板报宣传、等提高和增加学校师生的安全意识和知识。完善各种安全应急预案（如：消防、地震、雷电、传染病、交通事故、食物中毒、各种自然灾害等），要求值班人员24小时开机，确保汛期通讯畅通，以多种方式提高了师生对突发事件的应急自救自护能力。

三、开展检查

于6月17日上午，我校组织人员对5所小学的校园围墙、排水通道、消防设施、输电线路等进行安全隐患排查，现把排查情况作如下汇报：

1、上明小学教学楼北面排水通道不畅，雨水无法外流。

2、各处房顶和门窗，各房顶防水处理完好，无漏雨现象；各教室门窗也完好，无隐患。

3、各校用电设施、电源以及室内外的电器线路，结果都完好无损，无安全隐患。

4、学校各种制度健全，应急预警方案齐全，分工明确，各种保障措施落实到位。

三、面对存在的问题我校作如下改进：

1、计划在上明小学教学楼东面走廊处挖一条排水沟，保证教学楼北面的积水能顺畅排出。

2、加大对学生安全教育，加大巡视力度，通过各种形式让学生了解相应汛期防洪知识，提高师生防洪抗洪能力。

3、学校针对汛期来临时派专人负责，安排专人24小时值班进行监控。

总之，我校经过自查，从各方面都已做好了防汛排险工作准备，努力确保汛期不发生险情。

上明中心学校

篇7：校园安全工作自查汇报材料

汉中市陕飞二小

为了全面贯彻落实省教育厅、市教育局关于学校安全稳定工作指示精神，强化学校安全工作，确保学校教育教学活动正常安全开展，根据市教育局会议精神我校进行了认真细致的排查，现将我校安全工作自查汇报如下：

一、领导机构、制度完善，责任落实到位。

为加强领导，落实责任，学校成立了以党恒斌校长为领导的陕飞二小安全工作领导小组，使安全工作在组织上得以保证，并且结合我校实际制定了较为完善的安全制度，明确职责，确定人员，确保师生安全万无一失。

1、切实加强领导，层层落实安全责任制。切实加强学校安全工作的组织领导，真正形成主要领导全面负责，分管领导直接负责，相关科室分片包抓、各司其职、齐抓共管的学校安全工作格局。进一步健全“一把手”负责制，一把手亲自抓，负总责；分管领导具体抓，协调抓，严格落实责任制，把安全工作责任落实到每个科室，每个班级、落实到每一个人，确实做到责任常在，常抓不懈。学校领导、各部门都有安全管理责任区，安全责任层层分解，落实到每个年级组、每个班级、每个人。校长与分管领导、教职工、安全值班人员和学生监护人（家长）层层签订了安全工作目标责任书，在教职工中落实一岗双责，将学校每个岗位的安全责任进行了细化、分解和落实，并严格实行责任追究制度。通过层层签订安全工作目标责任书，一级抓一级，层层抓管理，人人抓落实，保证了各项安全措施落到实处。学校安全工作领导小组定期或不定期专门召开领导小组会议，落实安全责任、强化安全管理、加大检查力度、开展安全教育，稳定校园周边环境治安综合治理。

2、为认真落实上级主管教育部门的相关要求，学校和汉中市公安局文柳分局共同合作建立校园警务室，完善了安全应急预案等二十余项相关制度。并且加大考核和管理的力度，责任明确到人，采取责任追究制度，要求所有值周或值班人员在特定时间和特定地点必须到岗，履行职责。

（1）校园警务室的建立和值班制度的完善，确保学校安全工作全天候、无缝隙管理到位。在每日上放学时有文柳分局民警、校园保安、学校值班领导和教师在门口值班；在课间操、放学和大型集会和活动开始前或会结束时有专人负责分批疏导，各通道也有专人负责，保证师生上下楼的安全；为确保师生在校安全，要求值周领导和安全值班人员每天提前半小时到校，进行安全值班和课间的巡查工作，放学后要求安全值班人员等最后一名学生离校后方可下班。

（2）落实门禁制度，加强保卫管理。实行来客实名登记，杜绝可疑人员进校园，对来访人员要求与被访人电话预约，被访人同意后到大门口会客，对外来人员检验身份证件，未经允许不得进入校园。上课期间学生外出要经班主任签条同意，门卫检查登记，家长签字接人。上学放学时，校门口有安全值班人员维持秩序，放学排路队，在老师的护送下走出校园，保证师生不受到外来人员的侵害和干扰。对我校保安加强要求、指导及培训，规范管理，明确职责，严格考核，强化责任心，使其切切实实发挥出了保护师生安全的作用。

（3）加强课间的巡查制度，确保学生活动的安全。每日课间由安全值班老师和保安来回巡查学生活动的安全性，及时制止学生的不安全行为。在每日放学进行巡查清校，确保学校放学后学生全部安全离开校园。

二、做好学生教育培训及宣传工作，全方位对学生进行安全教育，提高师生安全防范意识。

1、学校利用集会、国旗下讲话、班队会等途径，宣讲法律法规、防灾自救、交通安全常识等知识，使学生懂得遵纪守法、如何面对坏人侵害及应对突发事件的策略和方法等，各班

主任老师更是时时讲安全、事事讲安全，真正把安全工作摆在了首位。

2、学校保卫科组织学生进行了“安全知识手抄报活动”，使学生在“交通安全”、“消防安全”、“传染病预防”、“防震自救”、“防楼梯踩踏”和“防暴力侵害”等事件中提高学生的自我保护、自救自护能力。

3、学校德育处定期办关于安全的板报，编制印发法制教育学习材料，内容涵盖交通安全、消防安全、防灾自救、疾病防控、防溺水、防楼梯踩踏和意外伤害等方面，介绍安全常识、安全防范及防灾自救的知识，要求各班组织学习，各班办专题板报，收到了理想的效果。

4、经常采取各种方式适时与家长取得联系，利用校讯通、印发“告家长书”、和家长及学生签订有关管理协议等形式，对广大家长提出需要配合学校的地方，进行安全常识的提醒教育，以便学校在对学生进行安全教育管理时得到家长的理解、支持和配合。

5、认真抓实并上好双周一的安全教育课，各班级都要在此期间集中进行安全防范知识的宣传教育。

三、强化安全管理，认真开展安全隐患排查，多方联动，杜绝安全隐患。

1、学校的安全工作领导小组定期和不定期对重点目标，要害部位，进行安全检查，加强巡查，消除隐患。健全安全管理制度，严格执行门卫的值班、来访登记、巡逻制度，教学楼楼梯设置安全值班岗，重点处室有专人负责，做到人防、技防、物防的全面结合，工作细之又细、扎实有效。

2、坚持定期排查，查清隐患，建立台帐，做到底数清、情况明。深入排查，发现问题及时解决，对于整改难度较大的安全隐患，及时上报上级主管部门，及早排除安全隐患。摸清学校及周边安全隐患，是统筹整治学校及周边安全隐患的基础性工作，特别是做好设施、人员（教师、学生及家长）、制度措施方面的隐患排查。落实定期排查整改制度，建立安全管理台账，做好登记和记录，按规定定期更换有关安全设施，发现隐患立即消除，保证了师生工作和学习的安全。

3、明确责任，分类管理，做到职责明确，事事有着落。学校在政府的统一领导下，对安全隐患进行分类管理，明确了部门责任。学校内各职能部门管好各自的责任区；对外定期或不定期联系公安、交通、保险等职能部门，召开安全工作协调会或安全工作联席会议，沟通协调，结合不同安全隐患特点，发挥各成员单位的职能作用，突出工作重点，开展重点整治、分类整治、集中整治和专项整治行动，及时消除学校安全隐患，确保学校安全稳定。

12月17日下午，市局召开加强校园安全工作紧急专题会之后，学校于当天下午立即召开了学校校务会和全校教职工会议，由参会领导传达了会议精神，要求各部门行动起来，按上级要求进行了新一轮部署安排。为了进一步加强在上下学期间的安全，学校进一步强化安全安保力量，形成我校包含安全值班人员、3名专职保安和1名门卫共8人的每日校园安保力量。

4、保证资金投入。在安全管理中，学校领导确保资金的落实。学校教学设施的改造、体育器材的更新、校园设施的修缮、文化建设的补充、消防器材的配备、校园监控等等。学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电气故障引发火灾，学校加强了电器设备的专人保养和维护，定期对电器设备进行检查，发现问题及时处理；为了彻底消除火灾隐患，我校重新更换了学校陈旧电线，并且彻底更换了新的消防灭火瓶50个；目前校园内安装有27个高清探头，全方位，不留死角地进行安全监控，此外还购置了钢叉、伸缩警棍、防爆喷雾剂等器械。

5、做好了传染病防控工作，确保师生身体健康。

学校高度重视三项措施的实施，加强日常防控，落实“四早”（即早发现、早报告、早隔离、早治疗），“外防输入，内防扩散”，建立了一整套较为完整的晨午检、隔离、缺课追踪、环境消杀、信息报告等制度，严格遵照上级规定，加强对传染病的防控工作。学校除按规定和医院联系给适龄儿童注射疫苗外，在日常教育教学工作中，有针对性地对学生进行卫生常识

教育；为了家校联防，多次印发《告家长书》，介绍防控知识、学校采取的预防措施、家长配合及注意的方面等。特别是在春季传染性疾病暴发期，密切关注流行动向，认真进行晨午检，实行零报告制度，以便学校科学决策处置，对有传染病的学生学校要求其回家治疗，待有医院治愈证明后方可回校上学。

四、及时准确地掌握安全信息、加强对学校安全工作的监管和指导，以便对安全事故及时作出应急处理。

为了及时、准确地掌握安全信息，做到对事件的预测预警。我校每班设有一名安全信息员，对班里的安全情况向老师和有关部门汇报；为了消除各种安全隐患，我校还展开了教师与学生、教师与教师、教师与社会人员的矛盾隐患排查，从而采取积极有效的措施，最大限度地减少安全事故的发生。

在这次排查中我校排查出一下几点隐患：

1、校门外因前期过往施工车辆较多，有安全交通隐患。

2、校门口因过往施工车辆碾压道路损毁较为严重，存在极大的安全隐患。

针对此次排查，我校联系崔家山镇政府和文柳分局做了相对应的安全隐患排除工作。

1、实行分时段机动车辆通行管理。

2、和工地建筑商联系，过往施工车辆绕行，并请求施工单位对损毁路段进行修复。

总之，我校的安全工作制度健全，措施得力，落实到位，上上下下都很重视，人人都是安全员，从而保证了我校长期以来没有发生过一起重大安全事故。在今后的工作中，我们将一如继往，以对师生生命和健康高度负责的态度和工作作风，切实增强紧迫感、责任感和使命感，明确目标，理清思路，进一步把学校安全工作做深做细，及时研究解决学校安全工作中发现的新问题，扎扎实实搞好安全工作，更好地落实各项规章制度，使我校的平安校园管理工作更上一层楼，确保学校安全稳定。

汉中市陕飞二小

篇8：文明小学安全工作自查汇报材料

汇报材料

为强化我校安全管理，切实保障广大师生的安全，保证学校良好的教育教学秩序，促进学校和谐健康发展，我校牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，把学校安全工作作为中心工作常抓不懈。现就我校安全管理工作的一些做法汇报如下：

一、学校安全工作现状:

１、加强领导,健全组织。在本学期开学初，学校成立了以校长夏荣为组长的学校安全工作领导小组,实行了校级领导、中层领导、值日教师三级值日管理网络；继续实施校门口每天放学行政领导、安全岗教师、门卫维持秩序的交通管理模式，并实行了校园内门卫和值班教师昼夜值班制度。

２、进一步提高认识，明确职责。

（１）学校认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则，加强广大教师的安全责任意识，安全工作领导小组成员实行分工负责，层层落实，对全体班主任、签订了安全责任状，坚持安全工作责任制。

（２）把学校安全工作作为学校的德育工作的重要组织部分纳入了学校总体工作思路之中。

（３）制订了各种安全工作制度和安全工作计划，加强了安全教育工作的力度。

（４）制订了各项突发性应急预案。

二、学校安全工作内容：

1、突发性应急事件的预防。针对今年以来学校突发性事件增多的情况，学校组织广大师生进行针对性的学习，排查各类矛盾纠纷，并配合公安部门对学校周边高危人员进行摸底排查；教育广大师生远离高危人员，采取不交往、不接触、不靠近的“三不”措施，预防给犯罪分子可乘之机。校园内努力构建和谐的同事、师生、同学关系，及时发现问题、解决问题，坚决避免小问题酿成大矛盾。

2、传染病预防。针对目前各种流感多发期，学校组织健全领导，制定预案，并进行检查、消毒工作。并严格监控学生外出和外来人员。

3、消防用电安全。组织有关人员进行学校教学楼的消防设施、电器设施等检查与修理。学校投资购买了灭火器并进行统一检修，对各班教室和各功能教室的电路进行维修整改，并统一安装保安器。

4、交通安全。加强学生上学、放学路上的管理，每天安排四名值班教师和一名学校领导组织学生上学和放学，并组建了护路队。对学生上学放学路上安全进行统一管理，并选出路队长维持路队纪律。使学生上学、放学路上做到“安全、有序。”经常对学生家长进行安全教育，并与其签订安全责任书。

5、学校周边环境安全。对接送学生家长进行严格管理，并在校外划出家长接送学生止步线。对发现的周边不安定因素，及时报告当地公安部门。

6、校舍及教学设施安全隐患整改。学校领导非常重视学校安全隐患，对安全隐患逐一进行整改，整电、喷绘危险标记、对教室后门全部换锁，保证上课期间前后门都畅通。

7、学校夜间安全保卫。学校夜间值班由：袁兴国、尹小明负责，并成立了以附近年轻教师为主的应急小组，保持电话畅通，遇到问题能迅速集合。

8、师生安全教育。充分利用学校现有的资源对师生进行安全教育包括：灭火器的使用、观看安全教育影片，利用校园广播对师生进行安全教育。

9、加强学校安全演练。我校重视安全演练，不定期举行防震、防火、防空“三防”疏散演练，并制定各类紧急安全疏散预案，做好演练记录。本学期我校举行了一次全校师生消防疏散演练，使全体师生熟练的掌握逃生技巧和自救自我保护的方法。

10、加强学生在校园内学习生活安全。我们每一位教师都认识到让学生在校园内愉快、安全的生活是无比重要，因而我们全校教师十分重视学校安全工作，建立大值班制度，每天有一名校领导带班，一名中层领导值班，每个楼层一名教师值班，班主任负责自己班级。我们层层设岗，保证学生时刻有教师监管。全体教师养成每日晨检习惯，对没有按时到校学生及时与家长沟通，时刻掌握学生安全情况。对校内体育活动器械我们也十分注意安全情况，及时检查牢固程度，以保证学生身体安全，同时学校利用升旗、节假日前后对学生进行交通安全、饮食安全、防火安全、人身安全等教育，请法治副校长等相关人员现场教育，了解安全常识。

总之，学校安全工作关系到学校发展，学生身心健康，社会稳定，经过自查，消除了安全隐患，改善了学校的育人环境，学生的安全防范意识进一步增强，全校形成了一种组织化、制度化的安全教育教学氛围。我们郑重承诺：对孩子的安全，我们有义不容辞的责任；请家长放心，让群众满意！

篇9：安全工作自查自纠汇报材料

安全工作自查自纠汇报材料

在党的“十七大”召开之前，根据城区政府关于消防工作的统一部署和上级有关部门的具体要求，为保证党的“十七大”召开期间的安全稳定，我公司作为重大危险源管理单位，针对本部门的工作特点，召开了专门会议，制定了安全工作自查自纠具体措施，简要汇报如下：

首先，组织全体员工认真学习《充装质保手册》中有关安全工作的主要内容，使大家充分提高了安全意识，明确了各自的工作责任及其重要性，安全工作是直接关系到社会安定、政治稳定和经济发展的一件大事。

其次，依据本公司的具体情况，重新修订完善了安全事故抢险预案，并针对具体内容进行了抢险演练，使各有关人员明确了在抢险工作中的具体任务和抢险程序。

第三，检查了消防设施并进行了维护保养，更换了不合格的消防水带及喷水枪，对罐区压力仪表进行了检查与更换，对阀门、安全阀、喷淋系统进行了维护保养，对管路的防腐蚀情况进行了排查，对不合格的部位进行了防腐。

第四，细化了罐区的巡查登记工作，具体落实到负责人、监督检查人，做到百分之百，万无一失。

第五，充实了充装管理制度，使员工做到了安全文明充装，1

严格按国家标准充装，维护了顾客的合法权益，不合乎国家标准的钢瓶决不充装。

综上所述，我们虽然做了一些工作，但离上级有关部门的要求还有差距，还需在今后的工作中不断改进和完善。借“十七大”胜利召开的东风，我们要以饱满的政治热情和奋发向上的工作热情做好我们的工作，为创建安全、文明、和谐的小康社会贡献我们的力量。

篇10：安各庄中心校安全工作自查汇报材料

依据《新疆维吾尔自治区中小学德育工作评价指标体系》，结合我校工作的实际，本着“认真检查——精心整改——巩固提高”的原则，我们对学校德育工作进行了专项自查自评，具体汇报如下： 第一部分 学校概况

老沙湾镇中心学校是一所有着丰厚文化积淀的九年义务教育阶段的民汉一贯制学校。学校占地面积 66700平方米，建筑面积3825平方米，绿化覆盖面积 15303平方米。现有 20个教学班，589名学生，专任教师 65人。

学校基本设施齐全，学校设有信息技术室、实验室、师生图书室、阅览室、语音室、多功能活动室、美术活动室、卫生保健室。

学校实行党支部领导下的校长负责制，坚持以德治校和依法治校相结合。组织机构健全，已任命的一名副校长、一名教务主任分工明确具体，职责到位。同时学校确立了教务、工会、团支部、少先队、后勤等各部门负责人，学校各职能部门制度规范，责任明确，分工协作，相互配合，发挥着良好的作用。

学校始终把教学质量作为生命线、发展线、辉煌线，以“一切为了学生的发展”为办学宗旨，坚持“以人为本，依法治校，主体发展，形成特色”的办学思想，把“文化建校、德育治校，科研兴校、质量立校”作为治学方针，确定了“走学习研究型之路，育人文个性化教育，办高质量特色学校，的发展目标。明确“三风一训。第二部分 创建工作的组织开展情况

学校十分重视德育工作，成立德育工作领导小组，组织专题会议，动员全体师生，形成共识。学校通过各种途径方法积极开展争创活动，组织各部门负责人学习《自治区中小学德育工作评价体系》，并进行分类自查自评。

通过争创活动，我们深深认识到，德育达标学校的争创过程是对学校德育工作和依法治校工作的规范和推动过程，是全校上下统一思想认识的过程，这个思想认识就是德育工作，是学校教育教学工作的灵魂，具有核心地位。德育工作的好坏直接决定着学校为国家培养什么人的大问题。因此，学校以此为契机，按照评估方案，全面总结了学校近年来德育工作的成绩和存在的问题，以规范德育常规工作为基础，以丰富的德育实践活动为突破口，使德育工作逐步达到了规范化、制度化、科学化。

第三部分 学校德育工作的做法与经验

老沙湾镇中心学校的德育工作紧紧围绕一个“爱”字，有爱就有一切。在学校形成“师爱生、生爱师，师生爱父母家人、爱他人、爱学校、爱祖国”的浓厚氛围，在浓浓的爱中师生共同快乐的成长。

一、依法治校制度全面

加强制度建设是未成年人思想道德建设活动开展的有力保障，要使德育工作走向正常化、规范化，必须有一套比较健全、完善、操作性强的工作管理制度来保证。学校多年来逐步完善了《班主任工作职责》、《科任教师工作职责》、《学生操行评定考核办法》、《班主任工作考核办法》等各项制度，使其更具有可操作性，并伴有考核评价机制，做到执行有效，保障各项工作有序开展。

学校制订了符合实际和具有时代性、发展性的学校长期发展规划和德育工作计划，坚持以德育为首，健全德育工作机构，形成了党支部、团支部、少先队、班主任、科任教师层层负责的德育工作网络体系，下设二个子机构：a、行政部门——少先队——班主任——学生，负责日常行为规范、校纪校规的贯彻落实和训练；b、教务处——学科组长——任课教师——学生，抓课堂主渠道的实践与渗透，落实行为规范教育，负责每日教师教学行为和学生日常行为的检查、评比。各部门做到分工合作，相互支持，将未成年人思想道德建设工作贯穿在教育的全过程，有力地带动德育队伍的发展。

学校确立党组织的政治核心作用和校代会的民主监督作用及议事规则。以抓党风廉政建设、加强党组织战斗堡垒作用为动力，建立校务公开制度、校内监督机制、家长委员会、家校社区联系制度等，使党政领导的工作作风越来越好，深受广大教职员工的欢迎与支持。经过反复实践修改制定了科学的考评机制，涉及师德、教育教学各方面，每年打分确定优秀合格，并与评职称岗位聘任挂钩，有效的促进了教职工政治与专业素质的大幅度提高。

学校加强与派出所、司法所等有关部门的联系，聘请派出所所长为学校的法制副校长，每学期对师生进行法制、安全宣传。

学校利用节假日、纪念日开展法制教育、远离黄赌毒教育、交通安全和消防安全教育。同时开展自我保护、自我生存及生命意识教育。学校与各部门负责人、各班主任签订安全管理责任书，做到无重大伤害事故发生。利用国旗下的讲话、主题队会、问卷调查、作文竞赛、绘画、手抄报等形式的少先队活动加深影响，及其它实践活动，增强学生安全自救和自我保护的防范意识，养成学法、知法、懂法、守法的良好习惯。

多年来，学校高度重视德育工作，逐年加大投入，每年都有德育专项资金用于班主任继续教育培训，德育宣传栏等各种德育工作中，有力地保证了德育工作的顺利开展。

二、形式多样的师德建设

学校一贯重视师德建设。通过各种形式，树立教师正确的职业道德观念。把“师爱”传播到每位老师的心中，让每位学生都体会到。

1、各种培训讲座提高教师认识：每周组织全体教师政治学习，由校领导给大家作专题讲座，包括《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等等。

2、县内交流经验学习，每年暑假参加继续教育，班主任培训等，提高德育的方法和有效性。

3、组织经验交流。每学期组织班主任经验交流，在汇报自己一学期班主任工作的得失的同时，老师们还把自己的问题、困惑提前准备好，交流时畅所欲言，取长补短，取得了实效，尤其是年轻教师通过经验交流学到了很多宝贵的经验。

4、通过活动增强凝聚力，磨练意志：学校组织了教师徒步活动、冬季长跑比赛、唱歌比赛等活动。多种形式的师德教育激励着广大教职工提高自身素质，敬业爱岗无私奉献：多年来，学校收到家长多封表扬信，周优翠等3人被评为县级优秀教师；另有8人荣获学校优秀教师”，“优秀班主任”等荣誉称号。

三、学科教学渗透德育

按照课程计划的要求，学校认真开设品德与生活、品德与社会课、地方课程《新疆》、心理健康课、班队活动课等。同时，充分挖掘学科教学的德育内容，不断加强教学中的德育渗透，发挥课堂教学“寓德于教”的作用，各学科教学目标中确定三维目标，突出学生情感、态度、价值观的培养，同时在教学方法和手段的选择，教学过程的导入和实施中，找准切入点，加强学生的思想品德教育，创设尊重、激励、愉快的课堂气氛，做到“课课有德育，人人是德育工作者”。

四、体验实践重实效

学校开辟德育社会实践基地，同时将德育融入丰富多彩的少先队活动之中：先后开展了“弘扬民族精神、牢记八荣八耻”为主题的中队会学习活动，“双手的温柔暖三月”感恩教育主题中队活动，公民道德宣传月活动，“小手拉大手，我跟文明走”活动。“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”帮困助学献爱心活动。

四川汶川发生大地震后，我校全体师生积极捐款4600 元，学校全体党员又捐出“特殊党费”1500 元，向灾区同胞送去慰问和祝福。4月爱国卫生月同学们说环保、唱环保，交流环保经验，在活动过程中，大家还彻底清理了校园垃圾。大队部开展以“地球妈妈，我爱您”“我爱绿色”“节约每一滴水”为主题的少先队会活动。学校在每年的公民道德月组织学生从身边小事做起，参加公益劳动、进行社会调查、参观访问等，这些小、实、近、趣活动深受学生喜欢。从学生的学习态度中可以看出，实践活动使学生学会了发现问题、了解情况、调查分析问题、找到解决问题的对策，学生的综合能力得到了有效的提高。

五、多种渠道促心育

随着课程改革的进一步深入，学校特别注重师生身心品质的发展。对师生进行专业心理健康辅导，同时注重学生行为规范的养成教育，学生不仅熟知行为规范，关键是要落实在行动上。学校积极开展“阳光体育大课间活动”，每天第二、五节课后做广播体操，各年级根据学生特点开展各种各样的体育活动，每学期各年级组开展体育趣味比赛以促进平时学生锻炼，每学年学校举办趣味运动会促进学生身体健康发展。同时学校举办乒乓球、足球队等兴趣小组，培养学生特长。学生参加校内外各种兴趣班超过90％，有效地促进了学生的个性发展和能力培养。

六、三位一体齐努力

经常与村队联系，共同做好学生德育工作，认真做好节假日、寒暑假期间的学生思想教育工作，避免学校教育与社区教育相脱节，确保学生离校不离教。学校成立家长学校，定期举办高质量的家长学校讲座，引导其树立正确的家庭教育观念，为家长排忧解难。密切家校联系，将学校、家庭、社会教育有机结合，形成三位一体的教育合力。

七、民族团结花盛开

学校利用各种机会在师生中大力宣传民族团结和“三个离不开”的思想，维护祖国统一，反对分裂，杜绝非法宗教活动和参加封建迷信活动，加强马克思主义“五观”教育、“四个认同”教育。老师对于学校的民族学生关爱备至，民汉孩子在充满爱的校园里都成为了好朋友。

八、环境育人氛围浓

学校虽然面积不大，但是充分合理的利用每一处空间：“三风一训”、“党和国家的教育方针”、“社会主义荣辱观”等均立于显著位置，班班悬挂中国和世界地图，悬挂小学生行为规范和名人名言，使学生时时处处受教育。

九、校园处处充满爱

学生着凉感冒闹肚子了，老师给她端水喂药送去医院，把孩子抱在怀里安慰开导；

孩子获得成功了，老师学生拥抱在一起，喜悦的泪水夺眶而出； 老师改作业太累了，学生轻轻地给老师揉肩捶背；

学生毕业了，一次次的回来看望小学老师，学生搬家了，还不愿转校，舍不得老师„„

由这些表现我们可以感受到，全校师生用行动展示了德育成果，学生具有热爱祖国、关爱他人、关注社会的责任感，有良好的学习生活习惯，能够遵纪守法、文明礼貌、团结友爱、奋发向上、勤奋好学、全面发展。

第四部分 学校德育工作存在的问题及今后努力的方向

1、近年来学校青年教师增多，教师的思想素质、道德修养、业务水平亟待提高，德育经验方法需进一步加强。

2、进一步加大与村队、家长的联系，进一步推动“和谐家庭教育工程”，使社会、家庭教育与学校教育形成合力，使德育具有广泛性、长效性、持久性。

3、德育科研不能停止，用科学的教育理论指导教育实践的能力和水平有待进一步加强和提高。

4、校园内外环境还需进一步改善，净化育人氛围，美化育人环境。

德育工作是一项艰巨而又复杂的系统工程。多年来我校把德育工作放在首位，取得了一定的成绩。但是社会在发展，时代在进步，希望各位领导专家给我们指出不足，提出宝贵意见和建议，我们会积极整改、加倍努力，不断开拓进取，为所有的老师孩子健康快乐的成长而努力！

第五部分 学校自检自评结果

Ａ1项指标（组织领导）满分100 自评得分 100 Ａ2项指标（条件保障）满分100 自评得分 100 Ａ3项指标（德育实施）满分600 自评得分 595 Ａ4项指标（依法治校）满分100 自评得分 95 Ａ5项指标（育人效果）满分100 自评得分 100

篇11：安各庄中心校安全工作自查汇报材料

冬季取暖及安全工作自查材料

为切实做好学校冬季取暖安全工作，确保学校师生的健康与生命安全，为保障广大师生有一个温暖舒适的工作、学习、生活环境，切实做好学校的取暖等工作，根据教育局《关于切实做好全县中小学冬季取暖及安全工作的紧急通知》，我校组织有关人员对全乡各学校进行了认真细致的检查，现将检查情况汇报如下：

一是各校加强领导，明确责任，成立了冬季取暖安全领导小组，制订冬季取暖安全规章制度。

二是要求各负责人迅速组织人员对教室、办公室、教师、学生宿舍等所有安装取暖设备的场所进行一次详细排查，全面规范取暖设备安装、操作规程，确保烟道畅通。

三是制订切实可行的紧急情况处理预案，做到遇事不乱，有序处置。

四是认真开展冬季防火和防一氧化碳中毒的安全教育，让广大师生进一步掌握预防一氧化碳中毒的基本知识和方法，保持室内通风，提高学生的安全防范意识和一旦发生中毒时的应急处置能力。五是各校积极更换破损炉具，购置冬季取暖煤炭，经统计，各学校各班及学生宿舍炉具齐全，共有82套，现已购买煤炭90吨，个别学校的煤炭也正在积极购买中。

篇12：安各庄中心校安全工作自查汇报材料

一、学校安全工作现状:

１、加强领导,健全组织:

学校已成立了以校长为组长的学校交通安全工作领导小组,实行了校级领导、班主任、值周教师三级值日管理网络；继续实施校门口每天放学行政领导、安全岗教师、保安维持秩序的交通管理模式，并实行了门卫昼夜值班制度。

２、进一步提高认识，明确职责：

（１）学校认真贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则，加强广大教师的安全责任意识，安全工作领导小组成员实行分工负责，层层落实，对全体班主任、门卫保安人员、安全岗教师、体育教师签订了安全责任状，坚持安全工作责任制。（２）把学校安全工作作为学校的德育工作的重要组织部分纳入了学校总体工作思路之中。

（３）制订了安全工作考核条例，加强安全教育工作的考核机制。

３、开展的相应活动及采取的措施：

（１）开学第一周组织全校师生开展安全教育宣传周活动，具体内容有：举行了安全教育主题班会活动，利用校园广播进行安全知识宣传等。

（２）组织有关人员进行学校卫生、消防设施、电器设施等的检查与修理。

（３）投入资金制作了安全警示牌。

二、本学期打算继续深入做好以下几方面工作：

１、在加强学生的安全意识的同时要更好地提高广大教职员工的安全意识，形成一种安全处处无小事，安全工作人人有责的高度责任心。

２、加强安全工作考核机制，在原有的考核制度的基础上要进一步进行修订，要对全体教职员工进行安全考核并且把考核结果记入教师的岗位考核之中，直接与教师的经济挂钩，以此来加强广大教师的责任意识。

3、综合运用社会各方面力量加强学校的安全教育工作：

（1）向镇政府申请加固校门口道路交通安全标志与设施.（2）配合派出所对校园周围环境进行综合经理。

（3）邀请法制校外辅导员来校作报告。

（4）向学生家长发放安全教育资料，提高学生家长的安全意识与知识，正确引导家长共同参与学校的安全教育工作，形成合力，齐抓共管。

4、定期组织人员对学校的食品卫生、消防、电器、危险品、体育运动器材、防盗设施等进行检查，遇到问题及时解决，杜绝一切安全隐患。

5、扎实地开展心理健康教育工作。成立学校心理健康教育工作领导小组，开通心理咨询热线，定时定教师对学生进行心理健康咨询，解决学生的心理健康问题，杜绝因心理

健康问题而产生的一切安全隐患。

6、在原有的基础上要进一步拓展安全教育的渠道，在形成上要加以不断创新：

（1）、把安全教育融入学生行为规范达标考核之中。

（2）、要不定期组织学生观看安全教育专题片，并运用宣传栏等形式来规范学生的各种不良行为。

（3）、将安全教育与法制教育，心理健康教育，交通安全教育、文明礼仪教育有机地结合起来，相辅相成。

（4）对学生进行安全知识的考核，提高学生的安全知识水平，尤其要加强安全自救自护方面的能力培养。

交通安全工作自查汇报材料

总寨小学

二〇〇八年五月

学校安全自查报告

“没有安全就没有一切”这是从领导到老师的一条信念。我们始终把安全放在第一位。根据上级领导的指示，在校长的指挥下，我们又对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、用电、消防、餐厅等方面的安全进行了检查，自查情况如下：

一、为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，在我校成立安全工作领导小组的基础上，我们又召集有关人员又进一步明确了领导责任。进一步建立责任追究制度，要求歌责任人尽职尽责。

二、依照会议精神重温了各项安全管理制度。

三、我校学生年龄小，身体有残疾，保护好学生是老师义不容辞的责任。为了保证学生在校的安全，我们采取了以下措施：

1、课间保证有教师监管。

2、夜间有教师值班。（周一——周四）

3、放学时做好教师与家长的交接。

四、认真做好消防工作

针对易发生火灾的地点及重点教室，如图书室、档案室、宿舍，配备了灭火器、沙箱等灭火用具。并安排专人负责，做到定时检查与维护，以防患于未然。

五、加强食堂卫生的检查与管理

搞好食堂卫生是我校的一项重要内容，也是我们校领导的重要责任。由校长为主，派专人对食堂餐厅负责制在我校已形成多年，食堂进货由专人负责。严格执行《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》，现食堂的《卫生许可证》、《健康证》都相应具全。定期对食堂管理人员进行体检以确保无传染病。校内无经营食品、冷饮等商品的商店，除卫生部、教育部规定的六种学生常见病外，学校没有组织学生购买其他保健品和药品，以确保学生身体健康。对食堂餐厅的管理作为考核管理人员的一项重要内容。校委会不定期抽查食堂餐厅的卫生，总务处定期检查其卫生情况，做到了安全、整洁。

六、进一步检查了校内设施以保证安全。

（一）、检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐或移植。在近期检查中，我们发现跑道边的树木很有可能刮杀学生，我们就采取果断措施进行了修剪。

（二）、进一步检查了校内的滑梯、双杠、单杠及篮球架。一方面检查其牢固程度，另一方面定期对其粉刷，以防止生锈。

七、加强我校的艺体活动向着健康、有序的发展，促进学生的身心健康对体育器械进行了检查未发现不安全因素在体育教学与训练中，积极落实帮助与保护措施，以确保学生人身安全。另外，我校还对部分学生免修体育课。

八、我校利用班会时间和国旗下讲话对学生进行交通安全教育，让学生了解交通标识牌和有关的交通法规。

九、加强对学校周边环境的治理。我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动；门前200米半径内无台球、电子游戏机营业室。