发展党员工作薄弱村情况汇报

发展党员工作薄弱村情况汇报（精选6篇）

篇1：发展党员工作薄弱村情况汇报

发展党员工作薄弱村情况汇报

按照通知要求，现将新站镇发展党员工作薄弱的两个村情况汇报如下：

------靠山村：

一、该村自然情况。靠山村地处新站镇西南隅，西隔江与大安市毗邻，南与民意乡接壤，距镇政府所在地10公里，交通便利，水陆两通。辖靠山和新路2个自然屯。现有农户875户，人口2947人，劳动力1860人。幅员面积45913亩，耕地面积21500亩，其中水田面积7000亩，旱田面积14500亩。其中栽培高产花生17300亩（含外包地2800亩），占全村播种总面积的80.5%。全村经济总收入3120万元，人均纯收入9700元，一品产值可达1934万元，占全村经济总收入的61.9%，从事高产花生生产的人员2122人，占全村总人口的72%。

二、党员和入党积极分子队伍情况。靠山村党支部现有党员41名，其中女党员1名、35岁以下党员5名,高中以上学历党员6 名。现有入党积极分子15名，其中女入党积极分子4名、35岁以下的13名、高中以上学历的5名。培养时间在2年以上的8名。

三、发展党员工作存在的主要问题及原因。一是支部班子薄弱。受地理区域影响，2个自然屯自立山头，坚持从小

团体利益出发，将自己的亲属、亲信列为发展对象，导致上届班子意见不统一，支部书记怕影响团结、怕得罪人，不想因为发展党员引发矛盾，新班子刚组建不久，增进班子团结，在发展党员上，改变过去定势，需要一定时间和过程，二是发展党员力度不大。随着现代农业的发展，农村中素质较高、头脑活络、敢闯敢干的优秀人才致力增收致富，支部又不善于引导、不有意物色、不主动联系，导致一些优秀农村实用人才，缺乏向村党组织靠拢的机会，即使有加入党组织意识的也无人培养，自觉不自觉地对党组织疏而远之。三是党员结构优化较困难。发展党员工作缺乏前瞻性，没由长期规划和客观指导，不着眼长远。如果上级有任务，就“冷手抓热馒头”，突击发展几个就应付了事，尤其是长期不发展女党员，女性比例过少，导致党员结构不合理。

四、解决问题的措施。一是做好思想转化工作。提高政治觉悟，消除私心杂念，增强发展党员尤其是青年党员的责任意识。规范发展党员工作，严格程序，使“慢发展”、有意压制入党等现象得到有效整治。二是加大党员培养力度。改进育人方法，采取一帮一、一带多的形式，组织党员村组干部、党员致富能手、乡镇包村党员干部、村党支部班子与优秀人才结对联系，变被动为主动，变自然成熟为上门教育促熟。经常进行思想教育和帮带培养，帮助提高服务农村的能力，促使其在政治上尽快成熟。三是完善发展党员机制。

针对过去党员无计划、无规划发展等问题，开展专题调研和统计调查，制定了发展党员工作五年计划，确保发展质量和结构改善的硬性目标顺利实现。

------新站村：

一、该村自然情况。新站村地处镇政府所在地，现有农户910户，人口3500人，劳动力2420人。辖新站和旭日两个屯，幅员面积48500亩，耕地面积26500亩，其中水田面积7000亩，旱田面积19500亩，全村经济总收入4540万元，人均纯收入9700元。

二、党员和入党积极分子队伍情况。现有党员59名，其中女党员8名、35岁以下党员12名,高中以上学历党员17名。现有入党积极分子21名，其中女入党积极分子5名、35岁以下的16名、高中以上学历的6名。培养时间在2年以上的13名。

三、发展党员工作存在的主要问题及原因。一是支部班子薄弱。班子成员坚持从家族、小团体利益出发，将自己的亲属、亲信列为发展对象，不考虑其结构、素质、能力。有的支委害怕“青草芽子拱掉老草母子”，采取“拖、卡、压”等手段，人为设置阻碍，将能人、富人、外出优秀青年等先进分子拒之门外。二是发展党员力度不大。没有将农村党员队伍建设和党员发展真正摆上重要议事日程。在实际工作中，重视了抓经济建设，忽视了党员队伍建设。在进行村级

组织换届时才想到发展党员，缺乏工作主动性和预见性。三是党员结构优化较困难。发展党员工作缺乏前瞻性，没由长期规划和客观指导，不着眼长远。如果上级有任务，就“冷手抓热馒头”，突击发展几个就应付了事，尤其是长期不发展女党员，女性比例过少，导致党员结构不合理。

四、解决问题的措施。一是整改党员发展薄弱村，破解责任落实不到位的难题。进一步明确村党支部书记责任。结合全县后进村整治工作，实行重点管理，逐村制定整改措施。同时要派出驻村工作队、包村干部，落实整改责任和完成时限，切实把工作落到实处。二是完善发展党员规划，破解党员结构不合理的难题。制定年度发展计划。在新发展的党员中，高中及以上文化程度的要达到一定比例；要适当提高35岁以下的青年、妇女党员的比例额度，建起梯队人才充足的农村党员发展队伍，逐步改善农村党员年龄老化、文化程度偏低，35岁以下年轻党员和女党员偏少的状况。三是拓宽“选优培育”渠道，破解党员源头渴水的难题。拓宽选人渠道，努力在种植大户、养殖大户、经纪人、外出务工中的年轻人、回乡创业的军人和大学生的优秀分子中做好引导和发展工作，每年在培养入党积极分子、确定重点发展对象、发展新党员的数量上，要保持一定的常数。

篇2：发展党员工作薄弱村情况汇报

ⅹⅹ市百个经济薄弱村转化帮扶工程自2005年3月份启动以来，我局按照市委、市政府《关于加强经济薄弱村发展的意见》的总体部署，我们局(公司)帮扶ⅹⅹ镇ⅹⅹ村，在具体工作中，我们结合实际，狠抓落实，一年多来帮扶工作取得了显著成效。下面将我们一年多来的工作开展情况简要汇报如下：

一、党委高度重视，实现“二个到位”

一是认识到位。局党委一致认为，实施经济薄弱村转化工程，是富民、安民、强民的人心工程，是市委、市政府加强农业、农村和农民工作一项战略性举措，积极做好此项工作是我们义不容辞的光荣职责。二是人员到位。党委召开专题会议研究，明确一名党委成员具体负责帮扶工作，并选拔一名正科级专职负责帮扶工作，要求帮扶工作人员“摸实情，办实事，求实效”，真心实意，扎扎实实地做好帮扶工作。

二、认真调查研究，制定切实可行帮扶方案

帮扶干部到村后，通过召开两委会、座谈会、走访群众、入户调查、实地勘察等形式，对ⅹⅹ村自然条件、经济发展、组织建设、干群思想动态等情况进行了深入细致地调查研究，广泛征求各方面意见，大家一致认为制约经济发展缓慢的主要因素是道路和农村水利基础设施较差，道路是雨天出不了村，－1－

进不来人，农田80%无灌溉条件，根据以上情况，制定了切实可行的整体规划、实施方案及具体帮扶工作计划，第一先修路，解决行路难的问题。抓荒山开发，发展壮大林果经济；抓养殖，引导发展集体、个体私营经济的工作思路，为帮扶工作的开展奠定了坚定的基础。

三、认真抓帮扶工作，初见成效

一是通过一年多来的帮扶工作，ⅹⅹ村有了较大的变化，道路平了，长期以来，ⅹⅹ村路面坑洼不平，堆满杂物，水沟不通，污水横流，为了解决这一焦点问题，帮扶工作人员配合村干部，广泛发动村民义务修路，整平路基，清理杂物，历时一个多月，全村共出义务工600多个，动用挖掘机、推土机46个台班，集中整平硬化村内村外基础道路共计3.6公里，协调资金20多万元，已修村村通路3.6公里。较好的解决了雨天出不了村，进不来人的状况。二是人均收入增加了。2004张山口村人均纯收入1500元，2005人均纯收入达到3200元，比去年增长了113%，主要收入是靠村民外出打工，2004年外出打工人数200人，2005年已达到了230人，比去年增长了15%，为全村经济发展打下了基础。三是春节前夕，为全村安装路灯48个，解决了多年来村内无照明的问题。四是措施到位。自对ⅹⅹ镇ⅹⅹ口村实施帮扶工作以来，我们根据实际情况对帮扶村实施帮扶。发展养鸡专业户一户，2006年发展养鱼专业户三户，经济效益初见成效。2005年中秋节

前，局党委还委托帮扶干部专程走访慰问了ⅹⅹ村贫困党员邱洪江、张家省，为他们送去了价值600多元的慰问品。这一举动得到了村民的一致称赞，他们说ⅹⅹ局不仅给我们送来了皮卡汽车两辆，帮助我们发展集体经济，就是过节也没有忘记看望我们。衷心感谢市委、市政府，感谢帮扶单位。

四、下一步的工作打算

在市委、市政府的正确领导下，在市帮扶工作组的具体指导下，按照帮扶工作三年的基本思路，我们将进一步加大对帮包村帮扶工作的力度，有条不紊的抓好落实，在思想上加大对帮扶工作的重视程度，在行动上加大对帮扶工作的投入，出点子、想办法、发挥造血功能。同时要求帮扶人员要进一步端正工作态度，丢掉临时观念，做好长期打算，增强责任感，全力以赴靠上抓帮扶工作。确保如期实现市委、市政府提出的工作帮扶目标，让市委、市政府放心，让当地群众满意。

篇3：发展党员工作薄弱村情况汇报

一.建立长效机制, 保障电子书包实验工作的开展

1. 建立“电子书包”项目管理机制

为保证电子书包项目的有效实施, 我们首先建立了管理组织架构。成立了由校长亲任组长的“电子书包项目推进领导小组”, 负责项目决策、实施与保障等。下设“项目实验工作研究小组”和“电子书包项目专家组”———“项目实验工作研究小组”定期开展主题研讨活动, 负责项目策划、组织、协调、指导、监控与评估, 对重点需要突破的问题合力攻关;电子书包项目专家组”定期到校进行调研及指导, 保证项目科学性。此外, 学校出台了《广州市番禺区钟村中学“电子书包”项目实施方案》, 为实施电子书包项目提供了可行、可操作的行动纲要。

2.建立“电子书包”项目教研评价机制

为保证电子书包项目的良好运作, 学校建立《实验教师“电子书包”管理制度》, 《学生“电子书包”管理制度》, 《“电子书包”项目实验家长承诺书》等系列规章制度, 规范项目研究的开展;与清华同方建立联系机制, 形成了研究-实践互动的新型教育研究模式, 保证项目的科学性;建立子项目开题论证、中期评估和项目总结表彰制度, 建立长效的过程性评估体系, 提升项目研究质量;建立项目教研交流制定, 定期组织校内外的交流、研讨与展示活动, 深化项目研究的层次;建立项目推进例会制度, 定期召开项目推进小组会议, 总结阶段工作, 分享优秀经验;建立简报制度, 每季度以简报形式发布阶段研究情况及实施指导意见;逐步建立数字化教学评价体系, 通过数字化作业系统、智能测评系统、电子学档系统等, 构建学校各部门、教师、家长、社会之间的管理服务平台。

3.建立“电子书包”项目奖励机制

对于电子书包这一新生事物, 学校除了以任务驱动老师积极开展实验工作外, 还建立奖励机制, 提高师生运用电子书包的积极性。

(1) 教师奖励机制

实验教师每学期顺利完成自己的工作计划和学校安排的工作任务, 奖励300元/人, 并在评先评优中加分奖励;积极上传各类资源完成规定的数量, 研学稿 (学案) 、作业、测试题、互动模块论题等每超1份奖励10元, 200元封顶;每学期评选“电子书包优秀实验教师”若干名, 奖励300元/人。

(2) 学生奖励机制

根据利用电子书包按时完成各项学习任务的要求, 每学期末各实验班评选10名“电子书包实验优秀生”予以奖励;在互动讨论模块, 能积极参与讨论, 进行有意义的回帖, 每学期各班评选10名“互动讨论积极分子”予以奖励。

二.强化培训力度, 保证电子书包实验工作的质量

1. 阶段性校本培训有的放矢

在项目开始阶段, 部分实验教师对运用电子书包实施“研学后教”理念的认识不够, 对利用电子书包实现学生主体地位的信心不足, 表现在教师培训时技术学习的低效性, 他们从心理上排斥新技术, 认为电子书包实验对自己教学没有实质性帮助等。这不仅影响到了教师培训效果, 还在一定程度上使电子书包创新教学应用及推广受阻。基于此, 我们通过强化培训更新观念。开展了分阶段、分层次、分重点的培训活动:在探索实验阶段进行应用通识培训, 为参与项目实验的教师提供系统培训, 进行全面周到教学理念与平台应用指导;在深化应用阶段持续推进以案例观摩研讨为主的教师研训, 开展多主题、多形式的教学研究活动, 进行深入细致的教学指导, 形成有效研训案例;同时, 采取切实措施加强对教师、技术人员的培训工作, 将人员的培训情况纳入教师年度考核、评优评先和职称评定之中, 用制度促进人才成长。

2.“引进来, 走出去, 促成长”的培训方式

在自我不断培训的过程中, 我们也并不闭门造车, 而是广泛交流, 实施“引进来, 走出去, 推开去”的政策。

请进来, 专家引路———为了能在理论和实践上有新的提高, 我们以实验校为契机, 邀请华南师范大学教育信息技术学院副院长谢幼如教授对项目教学进行实地指导和顶层设计。有了名家的指引, 我们进一步明晰了电子书包实验工作的方向。

走出去, 取经同侪———为了让我们的实验老师能进一步了解我区兄弟学校电子书包实验工作的经验, 学校除了保质保量完成区级培训的规定动作外, 还主动要求同方联系电子书包实验工作比较成熟的学校, 开展交流活动。先后组织实验老师参加仲元中学承办的“六校电子书包交流活动”, 富丽中学组织的“四校数学微课专题研讨”。同时, 学校借助教研室举办的“研学后教”现场会, 先后组织实验教师到番禺实验中学、石楼中学、石碁二中、石碁四中等学校取经, “走出去”的系列动作让我校的实验老师心里有了底, 减少各位老师心理的排斥感, 更好地改善自己的实验教学。

推开去, 交流提高———我校借承办区级“研学后教”现场会的东风, 特别安排了语文、英语、物理三堂电子书包课, 获得了与会人员的一致好评。其中赵志娟老师利用电子书包“互动讨论”平台开展名著辩论, 向听课的领导和老师展示了一堂别具一格的语文名著复习课;雷晓丹老师利用电子书包给学生们准备了视听盛宴;物理科的黄晓君老师利用电子书包平台的资源推送和互动讨论等模块上了一堂被区教研员何老师评价为“听过的最好的电子书包课”。在2014学年“番禺区‘一师一优课、一课一名师’”活动中, 我校推荐了语文学科邓惠娜老师和英语学科杨柳老师的电子书包课参赛。这都为我们的实验教师提供了展示提升的平台。2015年4月10日举办了番禺区电子书包实验项目现场会, 孔卓敏老师利用电子书包上了一节初一英语听说教研课。会上, 谭雯副校长对“电子书包”实验项目在我校的开展情况作了详细报告。区教研室主任黎耀威回顾了我区开展“电子书包”实验工作三年以来的工作成果。区教育局副局长吴岳冬在会议上表示, 钟村中学的经验以及教师代表所分享的感悟和收获都让这场“电子书包”现场会“太给力了”。

三.探索课程建设, 推进电子书包实验工作的实施

1.课程活动, 扎实有效

针对前阶段我校实验教师数量少、教师利用率低、使用间隔长、学生利用率低”等问题, 在2013学年第二学期, 我校推出“增教师, 加培训, 抓教研, 建特色”的十二字工作方针。实验教师由原来的4位增加到22位实验教师, 每学期安排不少于22节电子书包常态课、5节汇报课、3节展示课。

2. 常态课程, 实验保障

常态化的应用是项目实验与电子书包真实改变教与学方式的保障, 在教师们达成共识的基础上, 我们的实验教师能保证每周使用终端上课或应用平台与终端开展相应的活动, 并在课前、课后广泛的应用平台配合教育教学。

我们的的常态课向全体教师开放, 实现不同学科、不同年段的教师们能共同参与常态课的研究, 共同去发现、去探讨、去总结、去实践。实验班除了严格按照计划利用电子书包进行日常教学外, 教师们也能主动带领实验班的学生开展一些课外活动, 以此进行设备及平台的培训和练习, 使电子书包能更好的为教学服务。

3. 汇报课程, 主动提升

每学期安排的三节电子书包汇报课, 从不同的角度演绎互动课堂, 提供实验的生动案例, 为实验教师搭建了团队研讨的平台。通过汇报课, 使广大教师检讨正在开展的实验工作, 从学科角度分析适用性与进一步的研究思路, 提高了实验工作的效益。

四.课题引领, 构建电子书包的学科教学应用模式

构建“电子书包”教学应用模式主要为两个向度, 一是以电子书包某一功能模块为支点, 建立与不同教学内容的联系, 构建成电子书包某一功能模块在不同教学内容中的教学应用模式;二是以某一教学内容为支点, 建立与电子书包多个功能模块的联系, 构建成教学内容整合电子书包多项功能模块的教学应用模式。

为使我校的电子书包实现常态化发展, 我们将电子书包实验研究与学校区级立项课题“基于‘研学后教’理念的‘三为主’体验式课型模式的研究”有机融合。根据“研学后教”教学理念, 我校对“电子书包”应用模式研究重点放在两种教学应用模式的研究上:一是自主协作学习模式, 二是以写促读展示模式。如下图:

自主协作学习模式以发挥学生的学习自主性、协作性为主要特征.教师利用平台, 制定学习任务, 创设学习情境, 并在推送的任务 (研学案) 中, 提示方法、提供资源 (微课) , 帮助学生自主学习, 帮助并促进学生完成新知识的意义建构。学生通过平台实现“自主学习”、“协作学习”, 如有疑问, 可以通过“辅导答疑”模块向老师和其他同学提问, 其后通过在线检测进行反馈提高。

以写促读展示模式则是教师进入“在线作业”模块, 针对不同层次的学生布置个性化的品读任务, 同时提供“优质资源” (使用录屏软件录制) 和指导评价;学生进入“我的作业”模块完成习作, 借助“互动讨论”平台跟帖、互评, 在师生互动中完成佳作的汇编。

将电子书包融入研学后教的课改理念, 应用于“先研后导, 三为主”教学实践, 逐步实现互动式学习、探究式学习、小组协作学习、个性化学习是我们努力的方向。但这毕竟是新的尝试。在开展实践的过程中老师们会发现不足, 遇到困难, 产生困惑, 例如在已有模式的基础上如何体现学科特色, 如何帮助不同层次的学生精选素材, 如何设计恰到好处的研学问题等都需要广大教师发挥聪明才智共同解决。

五.展望未来, 对电子书包实验工作充满信心

电子书包在我校三年多的实践运用, 为我校信息化教育提供了先进的模式和宝贵的经验。这是探索的三年, 更是收获的三年。或许, 在探索中我们曾迷茫过、彷徨过, 但这也恰恰说明我们在思考进程中、反思总结中。有理由相信, 在区教育局的关怀下, 在专家们的引领下, 我们将继续以“电子书包”项目的实践应用为契机, 不断探索更先进的电子书包有效应用模式, 建构高效的现代互动课堂, 促进我校乃至我们整个区域学校教育信息化水平的大幅度提升。

“春种一粒子, 秋收万颗粮”, 电子书包这粒种子, 已经深深地播种在我们每一位实验者的心田。我们坚信, 它将会在不久的金秋时节, 结出更甜蜜的丰硕果实, 谱写“智慧教育”的新篇章!

附:ppt文档

摘要：2012年11月, 在建设“智慧番禺”的大背景下, 钟村中学成为番禺区第二批“电子书包实验学校”。通过四年的摸索与实践, 在机制建设, 模式建构等方面做了有益的尝试, 取得了良好的教学效益。文章包含“建立机制”“强化培训”“课程建设”“课题引领”“展望未来”五部分。

篇4：发展党员工作薄弱村情况汇报

[关键词] 做好债务化解工作

【中图分类号】 F812 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2014）03-158-1

省定经济薄弱村债务化解工作是省综合考虑苏北地区2008年农民人均纯收入、村集体经营性收入和各地控制新增债务的力度等因素，确定了苏北地区第二批开展化债工作的经济薄弱村1452个。主要化解2008年12月底的公益性债务。按照省市要求，铜山区认真组织开展了省定经济薄弱村债务化解工作，涉及9个镇34个经济薄弱村，2008年底账面债务总额2323.51万元，经过村、镇、区分别审核，对省定经济薄弱村2008年底的公益性债务进行清理、登记、审核、公示，最终核定2008年底账面记载符合化债范围的公益性债务总额为1681.18万元。就如何切实做好省定经济薄弱村债务化解和偿债兑付工作，保护债权人合法权益，减轻村级债务负担，消除农民负担反弹隐患、加快农村经济健康发展，进行了实地调研。

一、分析债务化解工作取得经验、存在的问题及原因

铜山区委、区政府为做好省定经济薄弱村债务化解工作，根据省农委、省财政厅、省综改办《关于继续开展经济薄弱村债务化解工作的通知》（苏农改办〔2011〕23号）、《关于下达第二批经济薄弱村化债省级奖补资金和做好偿债兑付工作的通知》（苏财农改办〔2012〕13号）等一系列文件要求，认真组织开展了第二批经济薄弱村债务化解工作。通过召开会议、建立组织、做好宣传、制定方案、开展培训，做好债务清理、审核上报、组织复查、协商化债、组织偿债兑付等工作，于2013年1月底，共化解公益性债务总额为1681.18万元，全面完成了第二批经济薄弱村化债及偿债兑付任务。

虽然圆满成功化债工作，但在具体工作过程中还存在许多不足，具体表现在镇村合并、机构改革、人员变动、时间久远等原因，部分村在工作的衔接上出现脱节现象，部分村存在账务记录不及时，保管不善，部分原始凭证缺失等问题，这些问题虽然都按省市政策规定和要求作了相应处理，但在一定程度上影响了债务审核工作的进度，也影响了省对我区债务数额的核定。

二、严格偿债工作要求，制定指导性意见，积极主动做好化解和偿债兑付工作

（一）明确省市偿债工作要求。一是多措并举化解债务。二是各村与债权人签订偿债协议。三是设置化债资金专户。四是实行一折通发放。

（二）研究制定具体化债指导性意见。1.经济薄弱村化解债务，严格执行省市政策规定，只化解符合政策规定的公益性债务，其它债务不予化解。2.在一年来债务清理审核的基础上，对相关村欠单位的遗留债务，通过协商，能冲账的冲账，能争取部门豁免的尽量争取。3.对各镇范围内镇各直属单位欠款等历史遗留问题，在核清账务的基础上，原则上由各镇政府主持，协商各单位后能豁免的尽量给予豁免，完善相关业务手续，核销债权债务。4.认真检查2008年底以后各村账务，详查村级债权债务变动情况及有无还款没有及时入账的情况等，对各村已偿还债务，要做好账务处理，债务金额按账务处理后的债务额确认。5.对历史上的一些能确定的坏账，予以核销。6.对一部分债权人的零星账务尾欠款，在通知到人的前提下，自愿提出放弃的，各村要统计上来，办理相关手续核销债务。7.对一部分债权人，在本村内既有债权又有债务的、原村级与组级有债权债务关系的，采取债权债务相抵的办法化解债务。8.采取协议打折的办法化解债务。9.对多年来，集体财务管理规范、账簿凭证资料保管齐全、控制债务比较好。10.区级配套资金。

（三）积极主动多措并举化解村级公益性债务。省核定的2008年底账面公益性债务1681.18万元，我区通过多种途径，历时一年，于2013年1月底通过“一折通”打卡或银行转账方式全部兑付结束。

三、切实加强组织领导，保证经济薄弱村化债和偿债兑付稳妥有序顺利进行

债务化解工作的好坏，直接影响农村的稳定。切实保护债权人合法权益，减轻村级债务负担，消除农民负担反弹隐患、加快农村经济健康发展。应采取以下措施：

（一）加强领导高度重视。区委、区政府要把对省经济薄弱村债务化解工作切实摆上议事日程，主要领导多次到各村调查指导工作，要多次召开会议，统一思想，提高认识，研究制定债务化解和偿债兑付的具体措施，出资配套支持村级化债。要求各镇加强组织领导，主要领导亲自过问，分管领导具体抓。

（二）严格组织兑付。根据区上报省市最终审定的偿债兑付方案和兑付清册，由区财政局与区信用社和各镇信用社签订协议，限时保质保量完成打卡兑付和银行转账兑付工作。

（三）及时核销债务。兑付资金到位后，各村组干部和村债务清理审核小组及时通知每个债权人或债权单位，及时查收、刷卡、验证资金到位情况，资金到位后及时到村办理核销账务手续。

（四）电话跟踪随访。区化债办要设置热线电话，安排工作人员负责电话跟踪随访，从随访的情况分析，是否已刷卡、款已收到，资金无误，已办理销账手续，很满意等。

（五）组织全面检查。区委农工办、财政局等单位要组织对全区34个村进行全面检查。从组织检查的情况分析总结，偿债资金全部兑付到位，债权人债务人及村民是否满意，作为镇村债务化解工作的考核。

（六）严肃工作纪律。要求各级干部诚实守信、规范操作，确保债务真实可靠，确保兑付及时到位。对弄虚作假的，将追究有关领导和当事人责任，情节严重的给予严肃处理。

（七）保持农村稳定。要求各镇村积极做好干部和群众的思想工作，严格执行政策，防止互相攀比。根据实际情况，提前做好突发事件的处理预案，疏理各种可能发生的信访事件，努力做到零上访，确保无越级上访，保持农村社会稳定。

篇5：计划生育薄弱村帮扶情况汇报

计划生育薄弱村帮扶情况汇报

县食品药品监督管理局

关于计划生育薄弱村帮扶情况汇报

为认真贯彻落实省、市、县《关于对计划生育工作薄弱村开展帮促活动的实施意见》和县里的统一部署，县

食品药品监管局对##镇后东村、中高埠村进行重点帮促，县局把开展帮促活动作为抓好计划生育工作的一项重要举措，切实摆上重要议程，研究制定了一系列的帮促方案和措施，现将有关情况汇报如下：

一、加强领导，提高认识，进一步摸清两村的基本情况。

为确保帮促工作取得扎实成效，专

门成立了以局长##为组长，纪检组长##为副组长，##、##同志为成员的帮扶工作领导小组。针对两村育龄妇女管理不够规范，节育措施落实不彻底和存在出生漏报现象的现状，研究制定了具体调研题纲，多次带深入两村进行调研，基本摸清了两个村计生工作的基本情况。

后东村，总人口1512人，已婚育龄妇女322人，2004年，被清理出当年和往年出生漏报3人，且育龄妇女管理不够规范，被列入镇级薄弱村帮促对象。中高埠村，总人口1120人，已婚育龄妇女247人，2004年，被清理出当年和往年出生漏报3人，节育措施未落实的1例，且育龄妇女管理不够规范，被列入镇级薄弱村帮促对象。

通过深入调研，后东村和中高埠村的计划生育工作还存在一些薄弱环节，具体表现在以下几个方面：一是育龄妇女管理还不很规范，存有漏管育龄妇女现象。二是手术证明不规范现象还需要进一步改进。三是计生工作人员不扎实，管理粗放，责任心不强，还需进一步改进。

二、严格落实帮扶措施，确保促进帮促任务切实落实到实处。

一是加强领导，提高认识，克服困难，加大投入，进一步落实责任，对存在的突出问题要认真研究，制定出解决的措施和时限，明确到专人，抓好落实，加强面上工作的调度，强化督促检查，确保整治任务的落实。

二是加强宣传引导，依法规范群众的婚育行为。利用黑板报等渠道扩大宣传的范围，让群众自觉规范自己的婚育行为，从而提高计划生育工作质量和水平。

三是坚持清理清查，健全网络制度。加大节育措施落实力度，及时了解育龄妇女婚育情况，做好随访督促工作，健全规范村级档、薄、卡，杜绝育龄妇女漏管现象。

四是加强监督考核，促进帮促工作深入开展。定期对计划生育工作开展情

况进行调度分析及调查考核，根据考核结果，对各帮促人员的帮促工作进行奖惩，以促进帮促任务切实落实到实处。

通过将近一年的帮促活动，两个村的计划生育有了很大的改观，计划外生育现象基本杜绝。1－10月分共出生26人，全部为计划内出生。节育措施落实比较及时，手术证明不规范现象得到有效改进，1－10月份共落实节育措施35例。其中男扎1例，女扎16例，放环18例。村级干部素质得到提高，特别是村计生人员业务得到加强。独生子女优待费已基本落实到位，基本上能达到村民自治要求。

总之，后东村和中高埠村的计划生育工作虽然虽然取得了一定的成绩，但也还存在一些薄弱环节和不足，一是育龄妇女管理还不很规范，存有漏管育龄妇女现象。二是手术证明不规范现象还需要进一步改进。三是计生工作人员不扎实，管理粗放，责任心不强，还需进一步改进。

篇6：入薄弱村整治工作进展情况

为了更好的抓好薄弱村“赶超”工程，根据省、市、区委的工作部署和要求，我镇党委高度重视，迅速行动，经镇党委研究，决定从今年3月底到10月底，对市薄弱村**村进行整改转化工作，努力使其迅速改变面貌，全面走上正轨。

目前，已完成了摸底部署及制定方案两阶段，为整个整改工作奠下坚实基础。

一、摸底部署

按“村级组织软弱涣散、党务村务管理混乱、经济社会发展滞后、矛盾问题较为集中”四种类型，开展“拉网式”排查，确定薄弱村。经区委组织部研究确定**村为市薄弱村。随后，我镇抽调熟悉农村工作、公道正派、作风扎实、工作能力强的优秀党员干部组成工作组，进驻问题突出村开展集中整改转化工作。薄弱村的挂点领导为该驻村工作组组长或副组长，驻村干部为成员，对整改工作进行研究部署。其中**成立以镇长助理刘家燕为组长，农业办副主任宋慧芬为副组长的驻村工作组。驻村工作组贯彻落实区、镇有关文件精神，具体掌握所驻村的工作进展情况，有针对性地推进整改工作；协调沟通区、镇、村开展工作；定期组织组内沟通交流，分析情况，交流经验；组织开展好所驻村的工作任务。

二、制定方案

驻村工作组会同所在村干部深入农户，深入群众，开展调查，广泛征求并深入了解农民群众对村工作的意见、建议，整理汇总并作好相关记录。并根据群众意见、建议，立足所在村自身实际，深入查找存在的突出问题，并认真分析原因，找准整改工作的着力点。按照因地制宜、一村一策的原则，制定有针对性的整改计划，逐项提出整改措施，明确整改目标和时限。

下阶段，我镇党委将继续加大力度开展整改转化工作。本着“硬件上档次、软件上水平”原则，通过整顿转化、实行“赶超”工程，确保薄弱村党组织达到“班子团结、队伍坚强、硬件达标、制度健全、群众满意”的创建目标。

中国共产党**镇委员会

2013年5月6日

西联镇下胡村入村整治工作进展情况

根据市、区相关文件通知精神，西联镇积极做好薄弱村整顿转化，加快推进薄弱村“赶超”工程。以下是近期入村整治进展情况。

1、成立了薄弱村整顿工作领导小组，由镇挂钩领导担任第一支书，选派熟悉农村工作的优秀干部任主任助理，并组成工作组入村负责指导整顿工作。

2、针对个别村干部与村委会之间关系不协调问题，整治工作组针对下胡村征地遗留问题、上访问题、煤场及沙场征地分配问题，联合镇相关部门做了大量调解工作，初步取得一定成效。

3、第一支书和主任助理列席参加村“两委”每周一次的例会，指导开展日常工作。现已初见成效，村务有序开展，班子成员工作热情明显提升。