赛鱼街道学习实践活动整改落实阶段总结

赛鱼街道学习实践活动整改落实阶段总结（通用9篇）

篇1：赛鱼街道学习实践活动整改落实阶段总结

赛鱼街道学习实践活动整改落实阶段总结

学习实践活动进入整改落实阶段以来，按照区委的统一部署和要求，赛鱼街道学习实践活动领导小组加强领导，精心组织，注重突出实践特色，着力在研究制定整改落实方案上用心思，在落实整改责任集中解决突出问题上下功夫，在建立完善科学发展的体制机制上做文章，取得了阶段性成效。现将工作开展情况汇报如下：

一、整改落实阶段活动开展情况

在整改落实阶段，街道采取切实可行的措施，认真做好各个环节的工作。

1、继续抓好学习

坚持把学习贯穿活动始终，在安排好自学的基础上，认真抓好集中学习和讨论交流，重点组织学习了规定必读篇目，并结合工作实际进行讨论发言，进一步鼓舞大家的工作干劲，明确今后的工作思路，坚定科学发展的理念。同时，组织广大党员向在学习实践活动中涌现出来的楷模学习，集中观看了专题片，通过召开组织生活会、撰写心得体会、召开座谈会、征集征文、网上学习讨论等多种方式开展学习实践活动。

2、认真研究制定整改落实方案

街道把研究制定整改落实方案作为整改落实阶段的关键环节，给予了高度重视。第三阶段一开始，就组织力量提前动手，以学习调研阶段中查找到的问题、分析评议中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和

措施为依据，对制约第三批科学发展的问题和需要完善的体制机制进行了认真分析和梳理，研究制定了整改落实方案，为整改落实奠定良好基础。

3、破解存在难题，注重整改落实

科学发展观活动的目的是解决问题、促进发展。赛鱼街道坚持把解决突出问题作为衡量检验活动的标准。在征求意见基础上，依据分析检查报告的情况，街道明确从“服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定”四个方向查找问题，并对应四个方面问题，提出了三项解决建议，从而全面破解存在问题，改善民生状况，优化发展环境，提升赛鱼街道及各个社区的综合实力和整体形象。

①完善四项机制。一是完善社区工作者管理制度机制，进一步完善《社区干部考勤制度》，新建《社区财务管理制度》、《信息报送制度》；二是完善就业和再就业保障机制，提高劳动者就业素质，鼓励下岗失业人员自主创业、自谋职业，推进劳动力转移，2009年，在区劳动部门的支持下，我街道对辖区内105名待业青年及30名残疾人进行就业培训；三是完善社会保障机制。扩大社保、医保覆盖面，解决群众老有所养、病有所医的问题。街道对辖区内所有低保对象的低保证进行审核，共审核复核低保户3076户，6600人；对低收入家庭廉租住房进行摸底；发放了全年的低保户廉租住房补贴72万余元，此外，截至目前为止，我街道居民共参加医保人数6483人，完成任务的116.7%，参保率达到96%；四是完善扶贫济困机制，确保困难群众基本需求得到满足，街道在春节期间为革命残疾军人、烈属、参战参试人员和建

国前的老党员共42人发放抚恤金124905元，慰问金7200元。发放食用油70桶；慰问特困残疾人、困难户、特困军烈属10户，送去大米12袋，白面4袋，油12桶，现金3000元；庆祝建国六十周年慰问革命伤残军人、烈属和参战人员36人，发放补助18000元。

②落实好“六项工程”。就是提升社区领导干部素质、规范社区管理制度工程，优化拓展社区服务工程，党员教育培训工程，远程教育培训工程，树文明新风工程，老年文化活动工程。

③加强党组织建设。提高科学执政、民主执政、依法执政水平，规范制度建设，进一步建立健全《党员教育管理制度》、《社区干部工作制度》等制度，形成学习实践科学发展观长效机制，切实保证学习实践活动长期贯彻、深入落实。

4、认真开展“回头看”，成效显著

通过学习实践活动，广大党员干部的思想观念有了新的转变，工作作风有了新的改进，执行能力有了新的提高，制度建设有了新的成果，业务工作有了新的进展。

①深入学习研讨，努力转变观念，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强。广大党员干部对科学发展观的理解越来越深刻，忧患意识和危机感越来越强烈，解放思想、开拓创新的氛围越来越浓厚。

②深刻反思总结，努力改进作风，贯彻落实科学发展观的执行力明显提升。针对党员干部队伍素质、作风和能力方面存在的差距，深入开展改进作风、增强执行力大讨论，仔细查找问题，寻找对策，同时边查边改，工作作风有了明显

改进。广大党员干部坚持高标准、严要求、快节奏的共识大大提高，工作责任心和主动性不断增强，工作的质量和效率不断提高。

③着力完善制度，努力创新机制，保障和促进科学发展新机制的框架初步形成。认真制定整改方案，既抓突出问题的解决、体制机制的创新，又抓思想观念的转变和执行力的提高；既抓当前就能做的制度完善，又抓近期和长远需要研究制定的政策措施。同时推进顶层设计，加强重大问题的研究，初步形成了促进科学发展新机制的框架。

④加强社区建设，提高服务水平。麻地巷社区新办公大楼经过半年多的建设，现已竣工，于近期投入使用，改善了社区的办公条件，强化了社区功能，此外，社区的卫生服务站也已挂牌，方便了社区居民的就医，使他们“小病不出社区”。

⑤用科学发展带动“三城同创”，改善居民生活条件。街道出台 “三城同创”实施方案，并分别出台了绿化、美化、亮化、净化和硬化实施细则。对辖区七个社区小街小巷、绿化、美化、硬化、小区整饰情况进行摸底，制定符合实际的解决方案。在第21个爱国卫生月期间，街道组织人员开展环境卫生整治，对矿山路、赛鱼西路、桃南路进行集中粉刷，共粉刷沿街树木1300余棵，楼房80幢及墙面41500m²，清理积存垃圾260吨，清扫沿街花草杂物5000m²，清理“牛皮癣”240余处。此外，街道积极协助阳煤房产三公司对麻地巷新建小区进行了绿化，新增绿化面积5500平方米。

5、建立长效机制，保证街道科学发展

建立健全学习实践科学发展观长效机制，是学习实践活动取得实效的关键环节，是巩固扩大学习实践活动成果的必然要求。目前，赛鱼街道第三批学习实践活动已转入整改落实阶段，整个学习实践活动处于最后攻坚阶段。辖区内各参学单位在解决突出问题、抓好整改落实的同时，要切实做好长效机制建设工作，努力为贯彻落实科学发展观创造良好的政策制度环境。一要切实加强对建立健全学习实践科学发展观长效机制工作的领导和指导。我街道学习实践活动领导小组精心组织、系统谋划、认真研究、科学论证，进一步健全完善各个层面的长效机制。切实加强建立健全长效机制工作的领导和指导，使长效机制真正符合我街道实际，确保各项制度规定管得住、行得通、用得好，为推动科学发展观的深入学习和长期实践提供坚实的制度保证。二是建立完善加强领导班子和干部队伍建设的长效机制。建立健全领导干部示范机制。党的领导干部做好表率，对于整个党员队伍具有重要的示范作用。因此，应围绕提高党的领导水平和执政水平这一目标，采取切实措施加强领导干部队伍建设，不断提高街道班子成员理论联系实际的能力和科学判断形势、应对复杂局面的能力。街道班子成员应注意结合实际，强化政治意识、大局意识、责任意识和创新意识，对自己分管的工作力求抓出成绩、形成特色，坚持在高效履职上作出示范；牢固树立“领导就是服务”的意识，坚持立党为公、执政为民，积极为群众办实事、做好事、解难事，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，在服务群众上作出示范；带头落实党风廉政建设的各项制度和要求，坚持自重、自省、自警、自励，不断增强感召力和凝聚力，以良好形象取信于群众，在廉洁自律上作出表率。此外，要进一步完善《中心组理论学习制度》及《干部例会制度》，对学习的内容、形式和方法提出了具体要求，进一步强化了干部队伍的理论武装，为全面提升党员干部的政治和业务素质、增强工作能力奠定了坚实基础。三是建立完善加强作风建设的长效机制。进一步对班子成员的工作职责、内容、时间、方式方法等做了明确规定。明确街道班子成员下基层，访民情，听民意，办民事，解民忧，做到“简单事务立即办、重大事务承诺办、疑难事务配合办、社区事务督查办”，争做“政策法规宣传员、社区民意了解员、科学理论宣讲员、民事纠纷调解员、为民服务代理员、科学发展的组织员”，构建了班子成员与群众对话交流的平台，变群众上访为干部下访，变被动服务为主动服务，实现了干群关系“零距离”。四是建立健全党员联系群众机制。密切联系群众是我们党的优良传统，街道要继续保持同人民群众的血肉联系，因为我们的服务是否到位，群众是看得最清楚，也最有发言权。因此，应把群众是否满意作为衡量党员的重要标准。在新的历史条件下，密切党同人民群众的血肉联系，应当依靠制度来保障。对于传统的走访制度、党员与群众结对子制度等，应不断充实新内容。同时，着眼于新形势、新情况，积极探索建立新的制度，使党员干部真正深入基层、深入群众，使广大群众了解党员的思想和工作状况。

二、存在问题

我街道学习实践活动整改落实阶段工作虽然取得了很

大成效，但仍存在一些问题和不足。一是工学矛盾突出。由于重点工程多，工作量大，学习实践活动在某些具体细节上还有不到位之处；二是有些涉及推动科学发展的整改措施周期长，一时难以见效，需要经过一年甚至更长时间的努力才能见效；三是由于整改落实阶段时间短、内容多，忙于起草大量的文字材料，在联系实际求实效上也有待进一步加强。

三、下步打算和措施

下一步，按照区委的统一部署和安排，街道扎实做好学习实践活动的收尾工作，并及时搞好总结，发现问题及时补课，切实巩固好学习实践活动的成果。

赛鱼街道学习实践活动领导小组

二○一○年一月

篇2：赛鱼街道学习实践活动整改落实阶段总结

延学组发〔2010〕01号

延中街道学习实践科学发展观活动

整改落实阶段工作方案

根据区委、区组织的工作部署和《延中街道党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（延学组发„2009‟2号，以下简称《实施方案》）的要求，结合街道实际，特制定本实施方案。

一、总体要求

整改落实阶段是深入学习实践科学发展观活动的最后一个阶段，也是学习实践活动最出成果、最见实效的阶段。扎实做好整改落实阶段的工作，对于巩固和扩大学习讨论、分析检查阶段成果，确保整个学习实践活动试点取得实效，具有至关重要的作用。各党支部要充分认识整改落实阶段工作的重要性，严格按照上级部门的安排和部署，在进一步完善领导班子分析报告的基础上，更加突出实践特色，更加突出实际成效，制定切实可行的整改落实方案，重点解决影响和制约科学发展的突出问题，重点解决群众迫切希望解决的突出问题，重点完善保证科学发展的体制机制，切实取得一批推动科学发展的实践成果和制度成果。要通过整改落实，全力贯彻中央扩大内需、促进经济增长的政策措施，扎实做好保发展、保民生、保稳定的工作，促进经济社会又好又快 发展。

二、主要工作安排

本阶段各项工作总体上要按照《实施方案》规定的内容和方法步骤进行，重点抓好以下几项工作。

（一）继续深化理论学习

坚持把学习理论贯穿始终，力求学习实践活动每推进一步，理论学习都能够深化一步，党员干部的思想认识能够提高一步。要在前两个阶段学习的基础上，进一步联系街道实际，通过报告会、研讨会等形式，组织党员干部学习领导同志有关讲话精神，继续研读规定的必读书目。街道领导班子和党员领导干部要带头深化理论学习，切实做到学以致用、用有所成，为解决影响街道科学发展的突出问题、解决党性党风党纪方面存在的突出问题、创新和完善促进街道科学发展的长效机制奠定坚实的思想基础。

（二）认真制定整改落实方案（1月15日前完成）以分析检查报告为依据，针对查摆出来的不适应不符合科学发展观的思想观念问题、影响和制约科学发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，按照轻重缓急和难易程度，制定整改落实方案。要做到“四明确一承诺”，即明确整改落实的项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确相关领导、部门的责任，并采取适当方式向党员群众公布，做出公开承诺，接受党员和群众监督。

（三）集中解决突出问题（本阶段）

1、组织开展“科学发展，岗位建功”主题实践活动（本阶段）。以“科学发展见行动”为载体，深入开展“三个一活动”，（每名党政成员做一件促进街道发展的实事，每名社区支部书记解决一件制约社区发展的难事，每名党员做一件心系群众的好人好事。）集中解决查找出来的、党员群众 关注的、通过努力能够解决的问题。解决问题要突出重点，坚持什么问题突出就重点解决什么问题。对一时解决不了的问题，要向群众说明情况，创造条件加快解决。街道将建立宣传栏对好人好事大张旗鼓地进行表扬。

2、严格落实整改责任制（本阶段）。各党支部健全完善需要解决的突出问题、已经解决的突出问题和尚未解决的突出问题“三本台账”。党工委书记对全街道的整改落实负全责，班子成员结合分管工作认真抓好落实，各党支部书记对各自单位的整改落实负全责。解决问题要坚持求真务实、尽力而为、量力而行，防止畏难发愁、无所作为，不搞形式主义、短期行为和“形象工程”。对受客观条件限制一时解决不了的问题，要向群众说明；对涉及多个部门和单位的问题，要充分发挥党建协调会的作用，采取上下互动、左右联动的方式加以解决，使学习实践活动经得起实践、群众和历史的检验。各党支部建立的“三本台帐”于1月31日前报街道党工委学习实践活动办公室。

3、继续为群众办好事、办实事（本阶段）。针对活动之初确定的为民所办实事、好事，进一步强化工作措施，逐一狠抓落实，以实际行动取信于民。

4、建立完善科学发展的体制机制（本阶段）。按照科学发展观要求，充分运用学习讨论、分析检查工作成果，从担负的职责任务出发，着力建立健全保障和促进科学发展的体制机制，推动科学发展的政策法规，符合科学发展要求的规章制度，为科学发展观的贯彻落实营造良好的政策制度环境。各党支部要认真梳理现有的规章制度，做好废、改、立工作。要着重建立健全经济社会发展综合评价机制、科学民主决策运行机制、财政激励约束机制、民生保障机制、平安建设机制、作风建设和业绩考核综合评价机制等政策规定。各社区要重视做好创新体制机制工作，开展“一居一品”特 色活动，每个社区都形成自己的特色和亮点。对于需要上下共同努力才能解决的体制机制问题，可以向相关机构提出建议。各党支部体制机制废、立、改的相关情况，要及时上报街道党工委学习实践活动办公室。

（四）认真搞好学习实践活动总结和满意度测评（2月8日前完成）

1、认真搞好活动总结（2月8日前完成）。学习实践活动基本完成时，要对全街道开展学习实践活动的情况进行认真回顾总结，对开展学习实践活动情况作出实事求是的评价，找出存在的差距和不足，提出巩固扩大学习实践活动成果的努力方向和主要措施。在此基础上，形成高质量的学习实践活动总结报告，并以适当的方式向党员群众通报。各党支部总结报告于2月9日前报街道党工委学习实践活动办公室。

2、组织开展满意度测评（2月8日前完成）。紧紧围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”四个方面的要求，采取书面评议的方式，组织本单位党员干部、基层群众、离退休干部职工代表以及服务对象的代表，开展好满意度测评。主要测评对解决本单位影响和制约科学发展突出问题的满意度以及对开展学习实践活动情况的满意度。测评结果要向上级学习实践活动领导小组上报，还要以适当方式向群众公布，并根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题得到有效解决。

3、召开总结会议（2月7日前完成）。学习实践活动结束后，要召开总结大会。做好对学习实践活动相关文件资料的整理归档工作，确保资料齐全、整理规范。各党支部开展深入学习实践科学发展观活动的情况报告，经街道指导帮包组审核把关后，及时上报街道学习实践活动办公室。

三、加强组织领导

要切实加强对整改落实工作的领导。领导小组及办公室要认真履行职责，集中精力抓好整改落实。要采取多种形式，引导党组织和党员干部以高度负责的精神抓好整改落实的工作。

要继续突出实践特色。要紧密联系经济形势的新变化，把应对国际金融危机、推动经济平稳较快发展作为学习实践活动和整改落实的重要内容，努力做好保增长、上水平、增活力、重民生的工作，以此推动街道经济社会又好又快发展。

要营造浓厚氛围。进一步加大宣传力度，深入宣传应对当前经济形势、解决突出问题、推动科学发展的思路、方法、举措。做好先进典型的培养宣传工作，搞好示范引导，营造鼓励科学发展、推动科学发展的浓厚氛围。

延中街道党委学习实践活动领导小组

篇3：赛鱼街道学习实践活动整改落实阶段总结

综合实践活动的总结与交流阶段对于综合实践主题活动目标达成, 包括合作学习、分享研究成果、提高表达与展示水平、培养评价、反思能力等具有十分重要的意义。因此, 笔者认为在综合实践活动成果总结交流阶段, 教师应着力关注并落实以下三点。

一、展示:展示什么

在这个阶段, 教师首先应该指导学生学会展示。展示是对学生一段时间以来参与活动的总结与认可。它能让学生体验参与活动的成就感, 充分激发学生学习的兴趣, 同时在展示中得到对自己和自己所处团队的认可, 有利于培养学生的自信心。不同类型的主题活动, 在展示时可以选择相应的展示方式。

1. 展示活动作品

设计制作类主题的综合实践活动成果总结交流应当侧重于学生作品的展示。在展示作品实物的同时也要注意引导学生展示设计的理念、意义等作品本身的内涵。展示的形式以“作品展览会”等直观呈现并辅以简介的方式为主。例如“我爱乒乓”主题活动中学生衍生出制作类的小主题———“废弃乒乓球大变身”。在总结交流阶段, 选择该小主题的小组以“变废为巧———乒乓球制作展览会”为形式, 向学生展示各小组的活动成果, 同时在作品旁附以简洁的文字介绍或现场解说介绍, 现场参观者可以直接点评、交流, 营造了展示者与参观者现场互动的良好展示交流的氛围。

2. 展示活动结论

探究类主题的综合实践活动成果总结交流则是引导学生通过多样的形式来展示调查活动的结论。呈现的方式可以是口头论述、文本呈现、视频图片等。例如“饮食与健康”主题活动成果交流汇报课上, 教师指导学生运用多样的形式进行展示:可以是调查报告, 以文字的形式交流活动成果;可以是宣传画册, 以图片的形式提醒人们养成良好的饮食习惯;可以是小品、快板等形式, 以人们喜闻乐见的形式, 在愉悦的笑声中获得健康饮食的知识等。

3. 展示活动过程

实践活动类主题的综合实践活动成果总结交流应当指导学生回顾活动的过程, 展示活动的体验。呈现的方式同样可以是口头论述、文本呈现、视频图片等。例如“小小大厨师美食我能行”主题活动成果交流课上, 受场地等因素影响, 学生无法展示所有美食制作过程和成品, 于是教师引导学生通过多样的形式来展示交流:有的小组采用DV拍摄的方式, 用视频记录制作过程;有的小组采用习作的方式回顾制作过程;有的则以多张照片组合成“照片墙”的形式来展示活动过程……各个小组的展示交流方式各不相同, 但都辅以现场解说或文字解说, 同时组织全班学生进行点评交流。

二、反思:反思什么

反思, 顾名思义, 就是回头、反过来思考的意思。思考过去的事情, 从中总结经验教训。通过反思, 让学生了解自己的进步及存在的问题, 促进情感体验和价值观的升华。在综合实践活动中, 指导学生学会反思, 对于学生养成良好的思维品质和自身的成长都有十分重要的意义。

1. 反思活动中所“长”

“长”指的是所取得的成绩、获得的经验、习得的方法等。反思取得的成绩能让学生体验活动的成就感, 为以后的综合实践活动注入动力;反思获得的经验, 能让学生在以后的学习过程中少走弯路;反思习得的方法则能让学生学会学习, 学以致用, 提高学习效率。

2. 反思活动中所“短”

“短”指的是在活动时发现的不足、应吸取的教训。反思不足, 能让学生理性地看待自己, 用批判性的思维审视自己, 培养学生良好的思维品质;反思教训, 能让学生避免下次出现错误, 迎来成功。

3. 反思扬“长”避“短”

反思扬“长”避“短”, 就是让学生思考如何避免或者少犯错误, 同时发挥自己或者是团队的特长。扬“长”避“短”能让学生在一次活动后总结活动中的成功经验, 同时发现不足之处。教师通过多样的形式指导学生学会反思、善于反思, 引导学生扬“长”避“短”、取“长”补“短”。反思活动的开展方式多样, 一般有下列几种。

(1) 化整为零:贯穿于展示活动过程。如上文提到的“变废为巧———乒乓球制作展览会”, 小组成员向学生展示本小组的活动成果, 同时在作品旁附以简洁的文字介绍或现场解说介绍, 在文字介绍或现场解说中融入对本次活动过程的反思, 把获得的经验或发现的不足通过不同形式展示出来。

(2) 独立成形:单独开展一次专题交流。如在活动结束后组织学生以作文的形式记录活动后的反思, 举行一次相关的习作赏析会;也可以就某个活动涉及的方法举行一次经验交流会, 展示各自的经验或者不足。

三、延伸:延伸什么

综合实践活动成果总结交流阶段除了指导学生学会展示、反思以外, 更应引导学生持续关注部分活动主题的后续发展, 让学生从一次活动走向更有意义的、更有深度的下一次活动中去。哪些活动主题值得教师引导学生去关注, 去延伸呢?

1. 延伸意犹未尽的

学生的兴趣始终是学生学习最好的动力。综合实践活动也是如此, 只要学生感兴趣, 他们就愿意继续深入进去, 把活动做得更实, 把研究做得更细。这是我们教师最愿意看到的, 也是课程理念所鼓励的, 更是学生成长所需要的。当学生对某个主题活动感到意犹未尽时, 教师应抓住这个良机, 引导他们深入进去, 延伸出新的主题活动。

2. 延伸遗憾缺失的

受学生年龄、心理、阅历等特点的影响, 综合实践活动中学生难免出现这样那样的差错或不足。教师应有宽容之心, 宽容学生在活动中的错误, 宽容学生在活动中的不足。教师应该把这些错误、不足视为真实而又珍贵的教学生成资源。只要教师善加利用, 这些犯错、不足就有可能成为学生学习的一次历练。这时, 教师应引导学生重来, 再次尝试。在二次开展活动中, 学生能改正错误、克服不足, 获得新学习机会, 得到能力的提升。

3. 延伸深度挖掘的

同样受学生年龄、心理、阅历等特点的影响, 学生自主确定的主题活动可能仅限于“蜻蜓点水”, 还不能很好地触及问题的本质。这时, 教师应该适当点拨, 并加以鼓励, 给学生指示方向, 让学生在现有的活动成果上继续加深研究力度, 从而让整个主题活动更具深度。

篇4：赛鱼街道学习实践活动整改落实阶段总结

永吉县农发行党支部根据总行党委《关于转发〈关于进一步做好第一批学习实践活动单位整改落实‘回头看工作的通知〉的通知》精神，高度重视‘回头看工作，把这项工作纳入党支部的重要议程，作为一件大事来抓，加强领导，落实责任，按市分行党委提出的重点自查内容组织“回头看”，确保“回头看”取得实效。

一、提高认识，加强领导

该行党支部为使“回头看”工作取得良好成效，按照总行党委文件精神和省、市分行党委的具体要求，为使“回头看”工作取得良好效果做到了加强领导，纳入日程，认真组织实施。一是搞好学习发动。按照上级行党委文件精神，先后召开了支委会和全体党员大会，认真学习总行、省行、市行党委关于学习实践活动进行“回头看”的文件精神，使全体党员进一步提高了以实际行动积极参加“回头看”的自觉性。二是提高思想认识。在搞好学习发动基础上，各党小组分别召开了座谈会，每个党员在会上谈了自己的学习体会和积极参与学习实践活动“回头看”工作的重要意义，全体党员一致表示：“要像2005年参加共产党员先进性教育活动那样，认真做好‘回头看工作，加强学习，提高认识，找准差距，立即整改，以实际行动巩固和扩大整改成果，确保‘回头看工作取得实效。”

二、落实责任，开展自查

巩固和扩大整改成果并进行“回头看”，关键是搞好自查。该行根据上级行党委文件精神，认真组织全体党员紧紧围绕党员干部特别是领导班子和领导干部的理想信念是否更加坚定，推进科学发展观的决心是否更加明确；看领导班子分析检查报告和整改落实方案中确定的具体措施是否已经或正在得到落实；看影响和制约本单位科学发展的突出问题是否得到解决等。按照总行党委提出的自查内容进行“回头看”。以党小组为单位，落实责任人，认真开展自查工作，取得了以下成效：

（一）进一步坚定了共产主义理想信念

理念信念是一名共产党员安身立命的根本。该行党员领导干部通过“回头看”活动，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作力自己的立身之本、动力之源。“知人者智，自知者明，胜人者力，自胜者强”，他们深刻认识到：作为一名党员领导干部，要以比普通党员更高的标准来要求自己，要经得住改革发展新时期、新阶段的各种考验和诱惑。吃苦在前、享受在后、个人利益服从集体利益、心中时刻装有人民群众、立党为公，甘于奉献。要始终按照江泽民同志提出的“自重、自省、自警、自励”的要求，养成自省自查的良好习惯，不断增强免疫力，提高自控力，树立刻苦学习精神，把深入学习实践科学发展观作为自己的第一需要。紧密结合我国改革开放和农发行改革与发展的实际问题、以着眼于科学发展观的作用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。一是4月6日在全行召开的2009年度职工（代表）大会上行长、副行长、中层干部、一般党员干部都层层签定了《党风廉政建设责任书》。二是5月21日又聘请了29名开户企业的法人代表为县农发行的党风行风廉政建设义务监督员。三是广泛征求开户企业对县农发行在学习实践科学发展观、加强党风行风建设、加强对重点岗位及关键环节权力运行的监督制约、进一步提高金融服务水平等方面的意见和建议。经汇总满意率达100%。

（二）牢固树立了现代银行经营理念

在当前国际经济金融形势发生深刻变化，我国改革发展进入关键阶段的新形势下，通过自查该行党支部一班人进一步提高了以下认识：一是认真抓好党的十七届三中、四中全会精神的贯彻落实，针对农发行实际，确定今后贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施。二是牢固树立现代银行经营理念，认真履行农业政策性银行的支农职责，坚持与时俱进，广泛深入地开展调查研究工作，不断研究解决改革发展中的新情况、新问题，积极探索社会主义市场经济条件下的办行规律，在打造经营强行的过程中有效地支持新农村建设。三是广泛深入的开展“四无”创建活动，4月16日在全市农发行监察保卫工作会议上交流了《认真开展“四无”创建活动，加快向经营强行转变步伐》的典型经验；四是2009年5月重新修改完善了永吉县支行《各项规章制度汇编》要求全行员工认真贯彻执行。五是以实际行动积极支持县城经济发展，全行在搞好信贷风险防控前提下积极主动地发放粮食收购贷款，截止5月末，全行各项贷款余额达313792万元，比2008年同期133459万元增加180333万元，增长135%，有力的支持了新农村建设。

（三）完善整改措施和整改方案，群众满意度高

该行党支部在“回头看”活动中，对在学习实践活动中制定的整改措施和整改方案进行了认真审查和完善，积极采纳职工提出的合理化建议，得到全行职工的一致拥护，满意率达到了100%，促进了各项工作不断向前发展。一是进一步加强了党的建设，提高了全体党员干部的政治业务素质。使县行党支部的工作思路更加清晰，按照现代银行制度要求，建立和完善经营机制，加大支农力度，适时调整完善信贷政策，有效防范和化解信贷风险，努力改进金融服务。二是以经济效益为中心，转变经营观念，深挖潜力，积极寻找利润增长点，积极审慎拓展新业务，认真做好客户营销工作，加强粮食库存监管，积极支持粮改，切实做好粮改中的风险防范工作。三是积极参加省委、省政府组织开展的争创属地精神文明建设先进单位活动，认真撰写了2007年-2009年创建全省文明建设先进单位的典型作法，准备了近5000多页的档案资料，通过省、市、县文明委多次检查，使永吉县农发行再次被省委、省政府授予2007-2009年度全省精神文明建设先进单位称号。

（四）加强自身建设，提高班子成员贯彻落实科学发展观的能力

该行党支部领导班子成员通过开展“回头看”活动不断加强了自身建设，坚决破除一切阻碍科学发展观贯彻落实的旧观念，把思想统一到贯彻落实科学发展观上来，牢固树立以人为本的理念，着力解决影响和制约本行科学发展观的突出问题，统筹兼顾抓好各方面工作，用科学发展观教育广大党员干部，切实解决领导班子成员和党员干部在党性党风党纪方面存在的具体问题。通过学习实践活动，切实把推进学习科学发展观活动落实到实际工作中，积极探索推进学习科学发展观的新途径、新举措，把科学发展观转化为谋划发展的正确思路，促进科学发展的政策措施，领导发展的工作能力，以实际行动推动农发行的科学发展。

（五）坚持开拓创新，实现业务全面协调可持续发展

通过开展“回头看”活动，该行党支部深刻认识到：我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在农发行深化改革的道路上，面临的任务十分复杂艰巨，这需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。因此，该行党支部一班人通过“回头看”活动敢于冲破传统观念的束缚，不因循守旧，不安于现状，而是大胆地投身到农发行改革的活动实践中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。一是进一步更新发展理念，认真做好政策性业务，努力开创商业性业务，进一步扩大中间业务，截止2009年5月末，开户的民营企业由2007年的12户增加到17户。二是积极防控信贷风险，今年以来，客户业务部按上级行关于防控信贷风险的要求，组织全体信贷员对开户的全部贷款企业进行了两次大检查。同时，积极配合有关部门做好了国家组织的国有粮食收购企业粮食清仓查库工作，受到了地方党政和上级行的多次好评。三是进一步优化发展路径，注重产业和品牌效应，着力优化信贷资源布局和客户结构，强化信贷管理制度，大力发展新业务，实现业务全面协调可持续发展。2008年末，经上级行批准，贷款1.5亿元支持吉林省永吉县岔路河经济开发区开拓农业基础设施贷款项目，现已发放贷款一亿元。

（六）以身作则争当表率，时刻体现共产党员的先进性

该行党支部一班人从树立科学的世界观、人生观、价值观入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持人民的利益第一，坚持党的事业第一，坚持个人利益无条件地服从国家利益、集体利益，为党和人员的事业奉献毕生精力；在生活上，做到艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上，做到自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响，保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人；在工作上，做到勤奋敬业，务实创新，艰苦奋斗，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，百折不挠，勇往直前；在对待权力上，做到克已奉公，廉洁勤政，遵纪守法，不以权谋私，不贪污受贿，坚决同腐败现象作斗争；在工作作风上，做到深入实际，联系群众，倾听群众呼声，同群众建立起水乳交融的关系，决不高高在上，脱离群众。

三、巩固成果，深化整改

篇5：赛鱼街道学习实践活动整改落实阶段总结

县指导检查组宣布：

县委县直机关工委本周学习实践活动整改落实阶段的工作情况

二、深化整改措施、作出公开承诺，对管理制度予以废、改、立

对查摆的问题梳理汇总后，明确了3项重点解决的问题和三个具体实事，明确了完成时限和责任人，对公开承诺的问题予以公开。对管理制度予以废、改、立，修改3项，新建1项。

三、抓整改，促工作落实

通过整改措施的落实，明确了工作重点和科学发展的思路，为今年各项工作的.顺利开展奠定了良好基础。2月12日，东营市委市直机关工委王培林副书记率东营市直和广饶县、垦利县机关工委书记一行10人，在市委市直机关工委许敏副书记的陪同下，来我县工委参观学习了工委学习实践科学发展观活动的做法，并给予了很高评价。

xx年2月13日

县委县直机关工委整改落实阶段一周工作安排表

xx年2月13日

时间 内容 责任人

2月16日 传达学习国务院政策研究中心韩俊部长的“城乡统筹，学习实践科学发展观活动知识讲座”精神李永生

2月17日 以科学发展观为指导做好县直机关党的工作会议的准备工作 张秀平

2月18日 调度落实整改问题和办实事进展情况，完善台帐李永生

2月19日 进一步健全完善科学发展的体制机制赵 杰

2月20日 认真搞好活动总结，做好满意度测评准备工作李永生

一、继续集中学习讨论深化认识

篇6：赛鱼街道学习实践活动整改落实阶段总结

第十七期

耒阳市城市和农村建设投资有限公司学习实践活动领导小组2009年8月2日

城建投公司召开学习实践活动整改落实阶段工作会议 总结分析检查阶段工作部署整改落实阶段工作

7月26日下午，城建投公司召开学习实践活动整改落实阶段工作会议，对分析检查阶段工作进行总结，对整改落实阶段工作进行部署。公司全体干部职工参加会议。会议由公司党支部书记、总经理、公司学习实践活动领导小组组长伍成凤主持。

伍总在总结城建投公司分析检查阶段工作时，归纳为五个特点：一是坚持开门纳谏，找准存在的突出问题。各部门利用发放意见征求表、召开座谈会、上门走访等多种渠道，广泛征求各方面意见建议，深入查找影响和制约科学发展的突出问题，共召开各类座谈会 15次，发放征求意见表 80多份，征求到意见建议60条，梳理突出问题10多个。二是坚持敞开思想，开好专题民主生活会。各部门认真检查、形成共识，广泛开展谈心交心活动。在专题民主生活会上，大多数领导干部能够敞开思想，积极开展批评与自我批评。同时，其他党员干部普遍以支部为单位，参加专题组织生活会，分析查找自身的差距和不足，明确努力方向。三是坚持集思广益，形成质量较高的分析检查报告。各单位从进入第二阶段开始，党支部主要负责同志就全程主持，撰写分析检查报告，形成初稿后，广泛征求意见建议，进行反复研讨和修改完善。专题民主生活会后，又进一步完善分析检查报告。四是坚持边查边改，以实际成效取信于职工群众。更加突出实践特色，紧密结合应对国际金融危机，努力做到边查边改、能改即改，以学习实践活动取得的实际成效取信于职工群众。

对于整改落实阶段的工作，伍总主要讲了四点意见。一是按照“群众满意工程”的要求，切实增强抓好整改落实工作的责任感。一要始终坚持把职工群众满意作为出发点和落脚点，扎实完成整改落实各项工作任务。二要以解决问题、克服困难、化解矛盾的实实在在成效，真正让职工群众满意。三要始终坚持从良好的精神状态，善始善终抓好整改落实工作，真正把学习实践活动打造成为职工群众满意工程。

二是认真贯彻市委要求，切实抓好整改落实阶段各项工作。一要继续深化理论学习。着眼于巩固已有的学习成果，紧密结合当前经济形势，对照整改落实阶段工作要求，引导广大党员干部特别是各级领导干部以更加扎实的学风，不断把理论学习引向深入，努力把科学发展观内化为科学发展的正确思路和有力举措，不断推动科学发展观在城投的生动实践。二要科学制定整改落实方案。各部门要紧密结合实际，在分析检查的基础上，科学制定整改落实方案，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。要坚持从公司实际出发，有针对性地提出继续解放思想、深化改革、加快转型升级、推进项目会战攻坚、转变企业发展方式、强化内部管理、完善体制机制、维护职工权益和加强党建工作等方面的具体整改措施，努力使整改方案更加突出重点、充分体现特色。要充分考虑需要解决问题的轻重缓急和难易程度，分清哪些问题具备了解决的条件，哪些通过努力能够解决，哪些由于客观条件限制暂时解决不了，区别不同情况提出具体整改意见和时间、步骤，既要有近期目标，又要有中长期安排。对需要整改落实的问题，要逐项研究分析，拿出解决的有效措施和具体办法。要建立整改落实责任制，逐项明确责任领导、承办部门，做到任务分解细化、责任落实到人。要采取适当方式，在一定范围内公布整改落实方案，对重要事项作出公开承诺，落实情况要向党员群众通报，自觉接受监督。三要集中力量解决突出问题。各单位要在边学边改、边查边改的基础上，选准突破口，整合资源、集中力量解决制约科学发展的突出问题、群众关注的难点问题以及党员干部在党性党风党纪方面的热点问题，让群众切身感受到学习实践活动带来的新气象、新变化。公司各部门要根据自身实际，需要解决的问题难度有大有小，要在短时间内解决分析检查出来的所有问题是不现实的，必须尽力而为、量力而行。对那些受客观条件限制，一时不能解决的问题，要向职工群众耐心做好解释工作，并积极创造条件推动解决；对需要一段

时间努力才能解决的问题，要跟踪问效，确保活动结束之后有人抓，逐步予以落实。四要深入开展“清障除弊，破难建制”行动。把建立有利于科学发展的长效机制作为着力点，完善一批促进科学发展的体制机制，是巩固和扩大学习实践活动成果的重要保证。要按照“废止一批、完善一批、建立一批”的要求，在全面清理的基础上，研究制定“废、改、立”工作方案，明确责任部门、责任人、完成时限，该废止的要坚决废止，该完善的要及时修订，该新建的要按照“要精、要管用”的原则抓紧出台。要健全现代企业制度，完善和实施企业经营机制、激励约束机制、人才强企机制，提高管理水平，增强风险控制能力。

三是善始善终，扎实做好学习实践活动的总结和测评工作。一要认真做好学习实践活动总结。总结要做到情况清楚、评价准确、分析透彻、特色鲜明，全面反映学习实践活动的基本情况、经验做法、主要成效、规律启示和存在问题。尤其要紧密联系公司具体实践，认真总结解决突出问题、建立健全体制机制的成功经验。二要精心组织测评工作。公司要根据开展活动的重点环节和主要成效，科学确定测评内容，把群众对解决本单位突出问题的满意度，对开展学习实践活动实际效果的满意度，作为测评的重点内容。要坚持简便易行的原则，积极探索切实可行的测评方式，合理确定参加测评人员的范围，确保参加测评人员有一定的广泛性和代表性，努力使测评结果真实可信。要重视测评工作的启示作用，把测评结果以适当方式向党员群众公布，并根据测评情况进

一步完善整改落实措施，不断巩固和扩大学习实践活动成果。三要及时召开总结会议。学习实践活动基本结束后，公司要及时召开总结会议，同时，要做好对学习实践活动文件资料的整理归档工作，做到资料齐全、整理规范。

篇7：赛鱼街道学习实践活动整改落实阶段总结

一、时间安排

2008年12月下旬2009年2月中下旬

二、基本要求

学院领导班子要围绕学校聚精会神抓质量，科学发展建名校实践载体和学院克难攻坚求突破，科学发展上水平，服务行业促转型实践载体，充分运用学习调研和分析检查阶段的成果，重点围绕解决突出问题和建立健全体制机制进行，区分好当前、中期和长远三层面，把握好重点、难点、热点三个问题，开展好制定整改落实方案、集中解决突出问题和建立健全体制机制三个环节，同时做好整个学习实践活动的群众满意度测评和总结工作。其中前两个环节在这学期放假前完成，第三个环节与总结工作在下学期开学后至2009年2月中下旬一并完成。

在本阶段，要坚持有利于进一步加强全院上下对学校科学发展的思路、途径、目标和任务的认可；坚持有利于加强对影响与制约学校、学院科学发展的突出问题的把握；坚持有利于统一全院师生对学校完善体制机制、改革创新重大举措的认识；把师生员工的满意度作为学习实践活动的出发点和落脚点。进一步加大改革创新力度，构建更具活力的体制机制，努力将学习实践活动的各项成果，切实转化成贯彻落实科学发展观、推动学校、学院各项事业科学发展的政策措施和精神动力。

三、方法步骤

（一）制定整改落实方案

整改落实方案要以学院领导班子分析检查报告为依据，注重方案的可操作性，并明确整改工作责任主体、整改措施和整改重点、整改时限、整改要求，注重解决好分析检查报告提出的影响和制约科学发展的突出问题，办好群众迫切希望解决的实事。通过召开不同层面的党员干部座谈会和师生代表座谈会，广泛听取意见和建议，在此基础上进一步修改和完善整改落实方案。整改方案形成后，采取适当方式向师生员工公布，实施破难建制四项制度：一是实行领衔制。学院领导班子成员每人领办相应破难建制项目，在破难建制过程中负总责。二是实行承诺制。承诺破难建制的具体时限，逐一落实，责任到人。三是实行公示制。召开面对面办实事反馈座谈会、书面反馈、网站公布等形式，将破难建制落实情况进行公布，接收师生员工监督。四是实行问责制。加强对破难建制的进度、质量和全过程实施有效监督。基层党支部要带领广大党员积极建言献策，参与学院各项整改工作。

（二）集中解决突出问题

学院领导班子要按照整改落实方案，突出重点，把握关键，选准解决问题的突破口和切入点，把整改措施落实到实处，集中精力解决几个影响和制约学院科学发展的突出问题，办成几件学院师生迫切希望解决的实事好事。要把解决推动学院上层次、上水平的重大问题作为重点，把解决影响和制约学院科学发展的体制机制的紧迫问题作为难点，把解决群众最关心、最直接、最现实的突出问题作为热点。

学院下一步将主要从以下六个方面解决学院科学发展中的突出问题：

1.以经济社会需求发展为导向，进一步凝练学科方向，重组学科研究方向，整合学科资源，开拓学科建设新内涵，全面提升学科建设水平。

2.以机制体制创新为动力，深化完善学院业绩点考核，出台教学科研管理人员分类管理办法，制定新一轮岗位聘任实施办法，全面提高学院管理水平。

3.以社会主义新农村建设为载体，加强学院学科性公司的管理，加快计量认证中心建设，推进与衢州柯城区等协议单位新农村实验示范区建设，提升社会服务能力建设。

4.以专业评估为契机，调动教学系、学科的积极性，丰富专业内涵建设，改善教学条件，全面提高教学质量和人才培养水平，增强毕业生就业竞争力。

5.以励志建工学生工作品牌建设为重点，深化励志教育，打造励志讲堂，完善学科竞赛体系，扎实推进优良学风建设，提高学生理想抱负水平。

6.以改善研究生成长环境为基础，规范研究生日常管理制度，加强研究生学术道德意识培养与学术规范体系建设，发挥导师的作用，切实提高研究生人才培养质量。

（三）建立健全体制机制

学院领导班子要进一步理清学院科学发展的思路，联系学院发展实际，制定和完善促进学院科学发展的政策、制度和规划，把解决问题与建立长效机制紧密结合起来，全面协调人才培养、科学研究、社会服务三大职能，逐步实现近期、中期、远期发展目标。

学院力争在建立健全体制机制上取得新突破，为推进学院科学发展创造良好的政策环境，主要从以下几个方面着手：

1、人才培养方面：在教学管理上，学院将进一步健全《建筑工程学院关于成立建筑学与城市规划、给水排水专业本科教育评估工作组的通知》、《建筑工程学院关于成立土木工程专业建设指导委员会的通知》、《建筑工程学院关于全日制硕士研究生必修环节的规定》、《建筑工程学院关于全日制硕士研究生学制的规定》等制度。在日常教育管理上，学院将进一步完善《建筑工程学院学生德智体综合量化考核办法》、《建筑工程学院学生科研助手管理办法》、《建筑工程学院鼓励学生参加学术讲座管理办法（试行）》等制度，拟出台学院优良学风建设实施细则等办法。

2、科研与社会服务方面：学院将进一步凝练学科发展方向，建立《建筑工程学院关于成立生态城市和绿色建筑研究所的通知》；根据学校学科建设规划，修订和完善学院学科建设规划，建立学院创新团队的管理办法、学院计量论证工作实施方案等制度。

3、学院内部管理方面：完善《建筑工程学院教职工业绩点计算与奖励办法（修订稿）》，根据学校关于进一步深化和完善校内管理体制改革的意见，研究制定学院岗位聘任和岗位津贴制度实施办法等配套制度。

（四）认真总结试点工作

1．开展群众满意度测评。在学习实践活动基本完成时，要开展满意度测评，主要测评对解决本单位影响和制约科学发展突出问题的满意度和对开展学习实践活动实际效果的满意度。

测评结果以适当方式在一定范围内公开。根据测评结果，进一步完善整改落实措施，巩固和扩大学习实践活动成果。

2．做好试点工作总结。要认真做好开展学习实践活动以来的工作经验，形成《建筑工程学院党委关于开展深入学习实践科学发展观活动试点工作总结报告》上报学校学习实践活动办公室，并建立健全贯彻落实科学发展观的长效机制。

四、工作保障

1．要以更加饱满的政治热情、良好的精神状态、求真务实的作风，切实搞好整改落实和试点工作总结，确保圆满完成整个学习实践活动。

2.要以党委中心组、党支部学习会等形式，组织广大党员干部学习胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神和中央经济工作会议精神以及省委、省教育工委领导的讲话精神。

篇8：赛鱼街道学习实践活动整改落实阶段总结

贺州市教育局是贺州市第二批学习实践科学发展观活动唯一的市直属机关试点单位,试点工作已于今年3月底结束。为巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,该局结合本地教育实际,坚持以“破解三大难题,办好五件实事,促进贺州教育科学发展,办人民满意教育”为主题,以实施“3+5工程”为载体,结合“项目建设年”“服务企业年”“党组织服务年”等主题活动,对影响和制约贺州教育发展的难题限期整改、重点突破,使学习实践科学发展观活动真正成为广大师生群众满意工程。在整改的过程中,该局还认真组织回头看活动,“三回头”查看学习实践科学发展观活动整改落实成效。

一回头,看是否解决了突出问题,推动了教育科学发展

着眼于破解制约贺州教育科学发展的突出问题,该局明确将实施“3+5工程”作为全年工作重点,即继续破解城区义务教育发展不均衡、职业教育发展不充分、普通高中教育发展滞后三大难题,全力办好教职工安居房建设、普通高中优质资源建设、改善中小学校饮水卫生条件、完善中小学校卫生厕所建设、免费发放留守儿童“亲情教育电话卡”五件实事。

目前,各项工作正有序推进,一些工作取得了突破进展,在推动城区义务教育均衡发展上取得重大进展。该局草拟的《贺州市城区义务教育均衡发展规划》《贺州市义务教育均衡发展工作指导意见(2009—2010年)》获得贺州市政府同意下文实施,八步区、平桂管理区按要求对本辖区城区义务教育体制进行了改革,为推进教育均衡发展扫除了体制障碍。职教攻坚工作得到全面推进,开工建设项目已累计完成投入1.3亿元。各县(区)职教中心建设同步推进,优质职教资源建设和中职招生工作扎实开展。普通高中优质资源覆盖率得到大幅提高。富川高中和贺州市第二高级中学于去年和今年相继成为自治区示范性普通高中,至此贺州市的自治区示范性普通高中达到了5所。同时加强了对贺州市中学和桂梧高中立项建设自治区示范性普通高中的指导。位于市职教中心的教师公寓项目于今年7月开工,项目占地面积130亩,建设住房1 000套,计划总投资1.3亿元。中小学校改水改厕前期整改工作也顺利推进。发放留守儿童“亲情教育电话卡”是贺州市关爱农村留守儿童的一项创新工作,贺州市25 229名留守儿童每人免费获得了1张面值25元的“亲情教育电话卡”,总价值63万多元。中央电视台第七频道以“小小电话卡传递爱的温暖”为题进行了相关的报道。

同时,该局把开展“回头看”工作与推动当前各项教育工作紧密结合,采取非常措施、非常力度,扎实推进。在中小学教育项目建设上,该局将今年定为“教育项目建设年”,加快项目进度。今年,贺州市实施的中小学教育项目总投资7 152万元,目前完成投资4 776.3万元,完成率66.78%。成功举办了贺州市第三届中小学生艺术展演,750多名学生参加了现场展演,充分展现了贺州市的艺术教育成果。在今年的高考和中考工作中,该局早部署、细安排、严检查,顺利实现了“平安考试”的目标。学校安全卫生工作常抓不懈,有15所学校被评为2008年度自治区级“卫生优秀学校”,上榜学校数量居全区第三。此外,在中小学生德育、贫困学生资助、“控辍保学”、师资培训等方面也取得了突出成绩。

二回头,看是否创新了体制机制,扫除了发展障碍

在开展“回头看”工作中,该局按照科学发展观的要求,积极稳妥地推进科学发展的体制机制建设。修改完善了《贺州市普通高中科学发展计划(2009—2010年)》《贺州市中等职业教育充分发展计划(2009—2010年)》;对本部门现有规章制度进行了全面梳理和完善,并整理汇编成册;制订出台了《贺州市留守儿童“亲情教育电话卡”发放管理实施方案》《贺州市市属中等职业学校国家助学金发放实施方案》《贺州市2008—2010年中小学教师继续教育全员培训工作规划》等文件;代贺州市政府草拟的《贺州城区义务教育均衡发展规划》《贺州市义务教育均衡发展工作指导意见(2009—2010年)》《贺州市学生资助工作实施办法(试行)》《贺州市生源地信用贷款工作实施方案》等一系列文件也已陆续出台实施;认真做好本局制度文件清理工作,共清理规范性文件27件,有力地扫除了影响贺州市教育事业科学发展的体制机制障碍。在充分调查研究的基础上,该局还草拟了《贺州市中小学校生活饮用水卫生安全整改工作计划(2009—2011年)》和《贺州市中小学校公共厕所卫生安全整改工作计划(2009—2011年)》,并提交给市政府决策参考。

三回头,看是否提高了思想认识,促进了党性修养和作风养成

该局把加强作风建设作为“回头看”工作的重要内容,切实解决党员干部教师党性党风党纪方面存在的突出问题,完善了领导班子成员分工联系基层制度,建立了教育项目跟踪督办、定期通报制度。市局领导班子成员分别挂点县、区,经常深入项目县(区)、学校检查指导,有利推动了教育项目建设;坚持领导干部公开接访和带案下访,解决信访突出问题,维护教育稳定。积极开展“党组织服务年”活动,组织党员教师深入山区贫困学校结对子开展帮扶等活动。建立党员争先创优激励机制,2008年底,评选表彰了市直教育系统学习实践科学发展观“先进单位”和“十大标兵”;今年“七一”前夕,对表现突出的市直教育系统优秀党员和基层党组织进行了表彰。在2008年度贺州市党建创新成果展示比赛中,贺州市教育局党委获得了“最佳创意奖”和“最佳多媒体制作奖”两项大奖;贺州市教育局党委被贺州市委授予“先进基层党组织”光荣称号;贺州市教育局党委书记、局长彭远麟被自治区授予全区优秀教育工作者并记二等功。进一步加强机关作风效能建设,严格落实“六禁止”,树立良好形象,提高服务水平,今年以来,该局领导班子成员带头深入基层学校180多所,走访慰问困难党员教师、群众32户,为民办实事和解决实际困难50多件。

篇9：赛鱼街道学习实践活动整改落实阶段总结

关于学习实践活动整改落实阶段实施意见

各党支部、镇直各单位：

按照县委和镇党委的统一部署，我镇学习实践科学发展观活动开始转入整改落实阶段，从xx年x月x日开始，xx年xx月xx日基本结束。现就本阶段的工作提出如下实施意见：

一、总体要求

我镇学习实践活动整改落实阶段的总体要求是始终围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”，努力建设一批落实科学发展的示范单位、建设一支推动科学发展的骨干队伍、建立一套保障科学发展的制度体系。要明确整改项目、明确整改目标和时限、明确整改措施、明确整改责任，对整改落实作出公开承诺，切实抓好整改落实，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，提高党组织和党员干部领导和推动科学发展的能力。

二、扎实做好整改落实阶段的各项工作

（一）认真研究制定整改方案

各党支部要充分利用学习调研、分析检查两个阶段的成果，在领导班子分析检查报告的基础上研究制定具有可操作性的整改方案。

1、梳理整改项目

对学习实践活动开展以来查摆出的突出问题和需要建立完善的制度进行全面分析和归类。对需要解决的突出问题，明确哪些具备条件，在学习实践活动期间可以解决；哪些难度较大，需要较长时间才

能解决。对需要建立完善的制度，明确哪些条件成熟，在活动期间可以完成；哪些要经过较长时间努力，不断积累经验，或需经过上下联动、左右协调才能形成。整改项目要突出重点，体现分类特色。

2、提出整改措施

各党支部要按照解决问题和完善制度的轻重缓急和难易程度，根据梳理出的整改项目，分门别类提出整改落实的工作目标、方式方法和时限要求。活动时间即可解决的问题和可以出台的制度，应按照倒计时要求提出明确的具体步骤；未来一段时间才能解决的问题和出台的制度，要列出时间表；确有困难，需要较长时间才能解决的问题和出台的制度，应明确努力方向，理清工作思路。

3、明确整改责任

要把整改事项分解到人和内设机构，把责任明确到人、落实到底。对于涉及多个人或机构的整改项目，要明确牵头机构和责任人。

4、征求整改意见

梳理整改措施，形成整改方案。整改方案初稿或整改措施形成后，各参学单位要征求内设机构、基层单位、党员群众等方面意见。在意见收集汇总后，及时召开会议，对征求到的意见进行分析讨论，研究吸收，审定整改方案或整改措施。

5、公布整改方案

采取下发基层、印送服务对象、专栏张贴、网上公开等形式，向党员群众公布整改方案或整改措施，对整改落实作出公开承诺，接受党员干部和群众的监督。要注意将整改方案或整改措施印送前期征求

意见、参加评议的群众代表和拟参加群众满意度测评的群众代表。

（二）集中力量解决突出问题

各单位要在前段边学边改、边查边改基础上，根据整改方案，选准突破口和切入点，集中力量解决一批影响和制约科学发展的突出问题，办一些群众普遍期待、老百姓看得见摸得着的实事好事，使人民群众真正感受到学习实践活动带来的新变化新气象。

1、进一步理清发展思路

各单位要按照落实科学发展观的要求，特别是围绕镇党委工作思路和工作目标任务的要求，提升服务质量、加强基层党建，进一步明确本辖区本单位服务和推动科学发展的工作思路、重点任务、主要措施和推进步骤。

2、着力解决重点难点热点问题

紧扣保增长保民生保稳定，深入开展以“问政于民、问需于民、问计于民”、“送政策、送服务、送温暖”为主要内容的“三问三送”实践活动，促进党员干部树立群众观点、坚持党的群众路线、增进群众感情，加强党性修养，弘扬优良作风，切实解决群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题。要抓住那些既事关重大又有可能经过努力在近期解决的问题，协调各方，整合资源，形成合力，切实加以解决，确保在学习实践活动结束前取得一批实践成果。

3、坚持全力以赴、务求实效

要积极主动、奋发有为地解决突出问题，防止畏难情绪、无所作为。要采取挂牌督办、现场会办、限时办结等办法，建立整改落实督

促检查和责任追求制度，推动问题得到有效解决。同时，要实事求是，量力而行，避免搞短期行为、做表面文章和不切实际唱高调、失信于民。对应当解决但受客观条件限制一时解决不了的问题，要耐心细致向群众做好解释工作。对需要一段时间努力解决的问题，要跟踪问效，逐步予以落实。

（三）积极稳妥推进制度机制创新和完善

各单位要认真清理现行规章制度，对该废止的及时废止，对需要完善的及时修订完善，对需要新建的按照“要精、要管用”的原则抓紧建立。

1、坚持从促进科学发展的需要出发确定制度机制建设的重点各单位要以改革创新精神着力解决制度缺失和制度障碍，破解制约和影响科学发展的矛盾和难题，着重在微观操作层面建立健全一批制度办法。要从实际出发，分清轻重缓急，选择当前迫切需要且实践基础又比较好的制度建设事项，组织精干力量抓紧研究制定，注重质量，成熟一个出台一个。对短期内不能出台的制度，要统筹安排，做好基础调研和论证。

2、注重运用学习调研和分析检查的成果

充分吸收学习实践活动开展以来征求到的群众意见，充分采纳党员干部、基层群众的谏言良策，充分借鉴调研成果，充分运用领导班子分析检查报告，使制度建设真正实现上级党委政府要求、党员干部

职工意见、基层群众意愿的紧密结合，增强科学性、针对性和创造性。

三、切实加强对整改落实阶段的指导检查

镇学习实践活动指导组要加强对各党支部的督促、指导和检查，切实掌握参学党组织的工作进展：一是要指导各党支部切实做好“四个明确、一个承诺”；二是要认真梳理整改项目、提出整改措施；三是要进一步理清发展思路；四是要指导镇属各党支部建立健全制度办法。

各单位要进一步加强对学习实践活动的领导，党支部主要负责同志要切实强化责任意识，保证以足够的时间和精力抓学习实践活动。要克服活动后期容易出现的松懈情绪、厌倦心理，进一步增强开展好学习实践活动的责任感，确保活动善始善终。要深入学习胡锦涛总书记、习近平同志等中央领导同志关于学习实践活动一系列重要讲话精神，进一步统一思想，形成共识。要采取适当方式开展学习调研、分析检查阶段工作“回头看”，搞好查漏补缺，并认真总结开展学习实践活动的好做法、好经验。要注意发现和树立在学习实践活动中涌现出来的先进典型，加强宣传，营造学榜样、赶先进、促后进的良好氛围。要妥善收集学习实践活动开展以来的文字材料、音像资料，做好整理归档工作。

集中性的活动告一段落，是学习实践科学发展观一个新的起点。各单位要认真总结学习实践活动的有效经验，研究建立长效机制，把学习实践科学发展观纳入领导班子思想政治建设和干部培训、党员教育、组织生活等具体工作中，落实到日常业务工作中，确保学习实践科学发展观经常化、制度化，使科学发展观真正成为全镇工作的指导思想、领导干部的从政准则、党员干部的思维方式、人民群众的行为

规范。

中共xx县xx镇委员会