3月28西藏百万农奴解放纪念日讲话稿

3月28西藏百万农奴解放纪念日讲话稿（共6篇）

篇1：3月28西藏百万农奴解放纪念日讲话稿

同志们，朋友们：

今天，是西藏百万农奴解放纪念日。58年前，在中国共产党的领导下，西藏进行了波澜壮阔的民主改革，彻底推翻了“三大领主”的统治，彻底废除了腐朽的封建农奴制度，西藏百万农奴从此翻身解放，作了社会主义新西藏的主人。民主改革是西藏各族人民永远值得纪念的盛大节日，具有划时代意义。

西藏发展进步的伟大实践充分证明，只有坚持中国共产党的领导，坚持社会主义制度，坚持民族区域自治制度，才能发展西藏、繁荣西藏。十四世**集团逆历史潮流而动，从未停止分裂祖国的破坏活动，完全违背了我国宪法和国家制度，极大损害了西藏各族人民的根本利益，注定逃脱不了失败的命运。不管十四世**集团如何变换手法，都无法改变西藏自古以来就是中国不可分割的一部分的客观事实，无法抹杀西藏在中国共产党领导下所取得的伟大成就，无法动摇包括西藏人民在内的全体中国人民维护祖国统一的坚强决心，无法阻挡西藏在伟大祖国怀抱中繁荣进步的坚定步伐。

当前，我区已经进入全面建成小康社会的决胜阶段，进入加快发展的重要战略机遇期。中央第六次西藏工作座谈会为推进西藏长足发展和长治久安做出了新的战略部署。我们一定要深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和中央第六次西藏工作座谈会精神，深入贯彻落实总书记系列重要讲话精神、特别是“治国必治边、治边先稳藏”的重要战略思想和“加强民族团结、建设美丽西藏”的重要指示，坚持以“四个全面”战略布局为统领，坚持“五大发展理念”，坚持党的治藏方略，把维护祖国统一、加强民族团结作为西藏工作的着眼点和着力点，把改善民生、凝聚人心作为经济社会发展的出发点和落脚点。坚定不移开展反分裂斗争，坚定不移促进经济社会发展，坚定不移保障和改善民生，坚定不移促进各民族交往交流交融，确保国家安全和西藏长治久安，确保经济社会持续健康发展，确保各族人民物质文化生活水平不断提高，确保生态环境良好，如期实现与全国一道全面建成小康社会宏伟目标，建成安居乐业、保障有力、家园秀美、民族团结、文明和谐的小康社会，谱写中华民族伟大复兴中国梦的西藏篇章。

祝伟大祖国更加繁荣昌盛！

祝西藏各族人民安康幸福！

祝西藏的明天更加美好！

篇2：3月28西藏百万农奴解放纪念日讲话稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

50多年前，腐朽野蛮的农奴制在我国西藏彻底被废除。这一伟大的壮举犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受到煎熬的农奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚农奴的漫漫长夜。

50多年沧桑巨变，西藏经历了从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的光辉历程。当前，西藏经济发展、社会进步、文化繁荣、民生改善、民族团结、政通人和，正处于历史上最好的发展时期。

作为21世纪的中学生，我们要珍惜美好的生活，努力学习，立志成才。回报于党，回报祖国，建设家乡。为西藏的繁荣富强，作出应有的贡献。

老师们，同学们，没有共产党就没有新西藏，我们一定要坚定不移跟党走，旗帜鲜明反分裂，与**集团划清界限，维护我们今天来之不易的幸福生活。为西藏的美好明天而努力奋斗！

篇3：3月28西藏百万农奴解放纪念日讲话稿

————新旧西藏对比 朗诵稿。

合:今天 是一个值得庆祝的重大节日，五星红旗 高高飘扬在 这片雪域高原上，新旧西藏双重天。

次巴：“生命虽由父母所赐，身体却为官家占有。”这是旧西藏的真实写照。在封建农奴制的旧西藏，广大农奴和奴隶归农奴主所有，生活在社会的最底层，经常遭受剜眼、砍手、断足、剥皮等残酷刑罚，命如草芥，毫无保障，旧西藏在封建农奴制的压迫下，人民的生活苦不堪言，占人口95%的农奴和奴隶不仅遭受沉重的赋税，物纳差役和高利贷的剥削，而且还要遭受残酷的政治压迫和刑法，挣扎在死亡线上，主人叫他们往东走，他们往东走，叫他们往西走，他们往西走，农奴主指向哪儿，他们就得走向哪儿，只能农奴主说了算，而农奴就没有说话的权利。冷也不敢说冷，饿也不敢说饿，辛辛苦苦一整天为农奴主干活却吃的是半饥半饱，只能他们给，而农奴没有权利自己拿。有的农奴甚至睡在没有顶的房子里，吃不饱，穿不暖，过着人间地狱的生活。

普布吉宗：所谓农奴，差巴还是朗声，都已经不是人的概念，它是一种工具的概念。是一种会说话的、会做事的工具，农奴主可以买你，可以卖你，而且可以决定你的一生命运。如果农奴不小心触犯了家规就会遭受各种大小的刑罚，比如：沉重的石帽戴在农奴头上，用石头敲击将眼珠挤压出来，再用利刀把眼珠割下。挑断脚筋，剥皮等极其残酷。

杨海培：这种活生生的实例在当时的西藏屡见不鲜，农奴只有在残酷的剥削和压迫中求得一丝的生存，达娃林菁：西藏民主改革以后百万农奴获得了人身自由的权利，终于可以抬起头来堂堂正正的做人，藏族儿女沐浴着社会主义祖国大家庭的春风，快乐地生活在这片雪域高原之上。

合：布达拉宫 巍峨矗立，见证了 半个多世纪以来 西藏百万农奴命运的 沧桑巨变。

次巴：1959年3月28日，长期被禁锢在黑暗和苦痛中的百万农奴，在中央政府和全国人民的帮助下打破桎梏，带着对光明和自由的渴望，开启了崭新的生活。如今，西藏各族人民依靠自身的努力和各项惠民政策的支持，幸福的道路越走越宽广，越走越顺畅。从农奴到主人，西藏人民开启了幸福生活的序曲。

普布吉宗：翻身获得解放，对于西藏人民来说，并不是幸福的顶点，仅仅是幸福的起点。用自己的双手和劳动，西藏人民创造了今天的幸福生活。高尔基说过：幸福存在于生活当中，而生活存在于劳动当中 合：“1959年后，我们成了自己的主人。贵族的太阳 落下去了，我们的太阳 升起来了！”从这一天开始，民主改革这一伟大历史事件，知史鉴今，昭示未来。

杨海培：西藏百万农奴解放纪念日，它 像火炬一样照亮过去和未来。它是西藏各族人民的一致愿望，是西藏各族人民政治生活中的一件大事，它 如同一支熊熊燃烧的火炬，照亮社会主义新西藏的美好未来。我们不能忘记过去，忘记历史。我们要永远记住没有共产党，就没有我们今天幸福美好的生活，只有在共产党的领导下，我们的生活才会变得越来越好，越来越幸福。

达娃林菁：雷锋有句名言：我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福。西藏人民懂得，西藏的稳定和发展关系到中国社会主义现代化建设的全局。维护社会稳定，是西藏实现跨越式发展和各族人民享受美好生活的根本保证。只有更加坚定地维护社会稳定，维护祖国统一，维护民族团结，才能拥有更加幸福的明天。“民主改革使我们成了自由、文明的公民，过上了好日子；跟着共产党走，西藏才有美好明天。

合：历史昭示未来，我们相信，在共产党的 正确领导下 我们社会主义新西藏的明天 一定会 更加 美好！

党啊！我们的母亲，你是中国的希望，也是百姓的贴心人。次巴：有了你，西藏从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向 富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放，合：党啊，我们的母亲，跟着你西藏洒满阳光！

篇4：3月28西藏百万农奴解放纪念日讲话稿

尊敬的各位领导，同志们、同学们：

和风送春来，高原逢盛事。在全县上下认真学习贯彻中央第五次西藏工作座谈会精神，努力建设团结民主富裕文明和谐的社会主义新&&之际，今天，我们在这里举行隆重而庄严的“升国旗”仪式，庆祝西藏百万农奴解放纪念日这个全区各族人民的伟大节日。在此，我代表&&县委、县人大、县政府向全县各族人民致以节日的祝贺，向驻革部队、武警官兵、公安干警表示诚挚的慰问，向长期以来关心支持&&发展稳定的各位领导、各界人士表示衷心的感谢！

1959年3月28日，国务院总理周恩来发布命令，解散西藏地方政府，由西藏自治区筹备委员会行使职权，领导西藏各族人民进行民主改革。这场举世瞩目、波澜壮阔的民主改革，彻底废除了万恶的封建农奴制，建立了社会主义制度，开创了西藏历史新纪元。这是一个值得纪念的重大政治节日。从这一天开始，在党的领导下，西藏百万农奴勇敢地向着千百年来压迫、剥削他们的反动制度冲击，同“三大领主”展开面对面的斗争，搬掉了千百年来压在自己头上的大山，废除了政教合一的封建农奴制度，推翻了“三大领主”对西藏人民的残酷经济剥削和政治压迫，实现了西藏社会制度的历史性跨越；从这一天开始，西藏开始实行民主改革，50年来，在党中央、国务院的亲切关怀和全国人民 1的大力支援下，西藏从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放，社会主义新西藏的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设不断取得新的伟大进步，各个领域发生了翻天覆地的变化；从这一天开始，西藏百万农奴翻身得解放、获得新生，广大人民群众充分行使宪法、民族区域自治法赋予的各项权利，昔日的农奴成为社会主义新西藏的主人，走上了社会主义的康庄大道，生活越来越好。这是在中国共产党的领导下，顺应时代发展趋势的伟大选择，是先进社会制度战胜腐朽、没落社会制度的历史必然。3月28日因此成了新旧西藏的一道分水岭，一边是历史中的农奴制旧西藏，一边是社会主义新西藏。我们纪念3月28日这一天，就是为了不忘过去，激励未来；就是为了顺应人民呼声，体现人民意愿；就是为了让西藏各族人民特别是青少年永远牢记50年前西藏平叛和民主改革这一伟大历史事件，知史鉴今，昭示未来。

我们不能忘记过去，忘记历史。我们要永远记住没有共产党，就没有我们今天幸福美好的生活，只有在共产党的领导下，我们的生活才会变得越来越好，越来越幸福。我们要分清基本政治是非，站稳政治立场，维护祖国统一和民族团结，旗帜鲜明地同**集团斗争到底。

篇5：3月28西藏百万农奴解放纪念日讲话稿

主持人:各位来宾、同志们、朋友们：

主持人:西藏百万农奴解放纪念日庆祝大会，现在开始！

主持人:请全体起立，升国旗，唱国歌。

主持人:请坐下。

主持人:出席今天庆祝大会的有：自治区党委、人大、政府、政协省级领导同志，西藏军区副军级以上领导同志，在××的离退休省

级领导同志；西藏和平解放和民主改革时的老战士、老党员、老干部代表，工人、农牧民、师生、干部、解放军指战员、武警官兵、公安民警和各族各界代表。

主持人:莅临大会指导的有：中央统战部副部长××同志，中央深入学习实践科(来源：公务员在线 http://）学发展观活动巡回检查组第五组副组长××*同志，国家民委副主任××××同志，公安部副部长××*同志，武警部队副参谋长××*同志，成都军区副参谋长××*同志等。

主持人:在此，我代表西藏自治区党委、自治区人民政府，向莅临大会指导的中央有关部委和解放军、武警部队的有关领导表示热烈的欢迎！

主持人:向全区工人、农牧民、知识分子、干部和各族各界人士，向人民解放军驻藏部队指战员、武警西藏部队官兵和公安干警，向所有关心和支持西藏发展进步的全国各族人民和全世界的朋友们，表示亲切的慰问和衷心的感谢！并致以崇高的敬意！

主持人:下面，进行大会的第一项议程：请各方面代表发言。

主持人:首先，请民主改革时的农奴代表、××乡××村村民××同志发言。

主持人:请参与过民主改革的干部代表、原日喀则地区江孜县委党校校长、离休干部孙焕训同志发言。

主持人:请部队基层官兵代表、西藏军区某部副营长江勇西绕同志发言。

主持人:请青少年代表、××市北京中学高二（6）班朗杰拉姆同学发言。

主持人:下面，进行大会第二项议程：请西藏自治区党委书记、西藏军区党委第一书记××同志讲话。

主持人:同志们、朋友们，刚才四位代表的发言，从不同侧面表达了全区各族人民对党、对社会主义祖国的真挚感情，显示了全区各族人民在党的领导下建设社会主义新西藏的坚强信心和决心。

主持人:××同志的重要讲话，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高度评价了西藏百万农奴翻身得解放的伟大意义，深刻总结了50年来西藏经济社会各项事业取得的伟大成就和宝贵经验，明确指出了继续推进建设社会主义新西藏的主要任务。我们一定要认真学习，全面贯彻落实。让我们在以胡锦涛同志为总书记的党中央坚强领导下，同心同德，再接再厉，为建设团结、民主、富强、和谐的社会主义新西藏而努力奋斗！

主持人:祝我们伟大祖国繁荣昌盛！

主持人:祝西藏的明天更加美好！

篇6：3月28西藏百万农奴解放纪念日讲话稿

一．活动背景和目的：

1959年3月28日，中央政府宣布解散西藏地方政府，由西藏自治区筹备委员会行使西藏地方政府职权，领导西藏各族人民一边平叛一边进行民主改革，百万农奴翻身获得了解放。为了纪念这一民主改革历史事件，我校在2017年3月28日开展了庆祝西藏百万农奴解放五十八周年的纪念活动。进一步营造了我校师生“爱祖国、爱家乡”的爱国主义教育氛围，激发师生的爱国热情。而我们作为一年级的老师，有责任让我们才入学的西藏小公民了解这一历史事件，珍惜我们来之不易的幸福生活，更加热爱祖国，热爱党，学会感恩，明白只有努力学习，学有所成才能报效祖国，建设我们的家乡西藏。二．活动的内容以及开展情况：

我们的老师在活动前几天积极收集资料，围绕这一主题活动自行设计了班级海报，内容与西藏百万农奴解放五十八周年的主题相吻合，充分体现了新旧社会的对比和新西藏给人民带来的好处以及优越感。而我们一年级的同学也参与了板报的书写以及设计，他们也知道了在这一事件前，人们过着的是水深火热的悲惨生活，而解放后，人们的生活一步步的从贫穷到富裕，而同学们的爷爷奶奶，爸爸妈妈就是这个过程的见证人。

除了板报，我们还组织了全年级同学高唱《没有共产党就没有新西藏》、《歌唱祖国》、《翻身农奴把歌唱》、《社会主义好》等歌曲，在歌唱的过程中，同学们积极踊跃的上台演唱，极大的表达了对现在生活的珍惜和热爱。同时我们一年级的同学还演唱了自己家乡的歌曲，歌声中带着他们无法言喻的喜悦，也表达了对这一主题活动的兴趣。

由于一年级的同学年龄比较小，我们的班主任老师还用藏语朗诵了一些西藏改革变化的课文，主要反映从旧社会到新社会的改变过程，特别是改革开放后，西藏所发生的翻天覆地的变化，同学们认真听了西藏的改变，也和老师交谈了发生在自己家乡的变化，明白了现在的幸福生活来之不易，懂得了珍惜和感恩。三．活动的意义：

通过这次纪念活动，同学们受到爱国思想教育，激发了他们的爱国爱党热情，提高他们为建设美好未来而勤奋学习的积极性。同时作为一个集体活动，也为同学们提供了交流思想，增进友情，关心集体荣誉等高尚品德的锻炼场所。对学校而言，我们的宗旨是办一所让人民满意的学校，这样的爱国主题活动对学校的成长和发展极为重要，也展现了我们学校师生的风采，精神面貌。

四．活动存在的问题及建议：

首先由于低年级的同学语言能力有限，不能很好的理解和消化这次活动的意义，建议以后开展类似的活动时，根据年级开展不同形式的活动，可以有多样化的选择，更能表现活动的意义，取得不一样的成效。其次在活动内容上，可以深入浅出，让每位同学都参与进去，多一些互动，同时也可以让家长参与其中，甚至可以作为一个亲子互动活动，让家长看到孩子的成长改变，更加放心把孩子交给学校。