辩论赛精彩自我介绍

辩论赛精彩自我介绍（通用14篇）

篇1：辩论赛精彩自我介绍

辩论赛精彩自我介绍，以下这篇是关于辩论赛时精彩的自我介绍范本。比赛开始之前，甲乙双方都会逐个自我介绍下。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。

辩论赛精彩自我介绍一：

各位评委，对方辩友，各位观众大家好，我是来自...的xxx，今天很荣幸能站在这个舞台为大家呈现一场别开生面的精彩辩论，无论结果如何，我相信大家都将注定铭记......铭记我，铭记这场真理之争

辩论赛精彩自我介绍二：

1辩：我应聘经理，我以孝闻名

2辩：我应聘主管，我以善著称

3辩：我应聘秘书，我以礼见长

4辩：我是总裁，一个都不要，我们公司是要赚钱的！

辩论赛精彩自我介绍三：

我想很多人都认为残次品比危险品好，但是，我方认为，危险品比残次品重要。火药危险，但是有用。碎石残次，但是无用。

辩论赛精彩自我介绍四：

百年大计 教育为本/ /教育育人 公益为先// 高等教育产业化 百花为你齐谢//高等教育产业化 丧钟为你而鸣 大家好 我是反方一辩魏瑶 二辩李璐 三遍刘鸿岳 四辩李彬彬 我们的观点是 高等教育产业化 弊 大于 利

以上这篇关于辩论赛精彩自我介绍为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。

篇2：辩论赛精彩自我介绍

2006-07-18 14:44

辩论赛中，“自我介绍”作为各队出场的第一环节，有着树立形象，扩大影响的重要作用。“自我介绍”环节做的好，能够提高本队队员本身的自信心，从而有利于在接下来的比赛中更自如的发挥；同时也对对手起到震慑的作用。几场比赛过后，我们对此颇有体会。

在首次辩论初赛中，面对“政通人和”这一辩题，作为正方的我们观点是：政通才能人和。而反方是：人和才能政通。我方的介绍为：

“政局稳定才能安居乐业

（一辩起身陈述并站立）政令通畅才能安定有序

（二辩起身陈述并站立）

政治清明才能平等友爱

（三辩起身陈述并站立）

政制完备才能和睦相处

（四辩起身陈述并站立）

（四人分别依次做自我介绍）

惟有政通

（一、二辩共同陈述）

才能人和 ”

（三、四辩共同陈述）

（一同坐下）

做出这样的安排，出于以下几点考虑：

第一，我们认为，“自我介绍”虽是对辩论队及其成员的简单介绍，但最好要为己方辩题服务，在这一环节一定要鲜明的提出自己的观点。正如，政局稳定、政令通畅、政治清明、政制完备四点正是我方辩论中对“政通”的解释；而安居乐业、安定有序、平等友爱、和睦相处则是对“人和”的解释。

第二，语句的形式恰与辩题的陈述形式一致，产生共鸣。同时，也能表现出我们对于辩题的理解，注重了“才能”的逻辑关系。

第三，考虑到四位辩手都要参与和排比句的强烈气势，所以我们采取了以上形式。

我们将这种形式称之为“切题直入式”。

在第二场辩论复赛中，“理想人才应该以仁为主还是以智为主”成为了我们的辩题。我方观点为：理想人才应该以智为主。考虑到对方很可能利用“仁”来以情动人说明立场，自我介绍中我方先采取了运用一个感人故事的形式先声夺人，变被动为主动。

“曾几何时，我与父亲漫步在街上，看到一个衣衫褴褛的老爷爷。（一辩起身陈述并站立）

恻隐之心油然而生，于是，掏出了我全部的零花钱。

（二辩起身陈述并站立）

父亲却坚决地拦住了我，说

（三辩起身陈述并站立）

孩子，你的这点仁爱只能解决他的一顿晚餐，用你的智慧方能把你的这份仁爱播撒到人间的每一个角落。”

（四辩起身陈述并站立）

（四人分别依次做自我介绍然后一同坐下）

这个故事点明了我们的主题：有智慧融入、指导的仁爱才是真正的仁爱，即理想人才还应以智为主。采取这种形式作为开场白，也是通过对辩题的深入分析后得到的。

第一，我方在准备辩论内容时，着重注意树立自己观点和批驳对方观点的结合。树立自己的观点：我们认为，科学技术是第一生产力，是推动社会发展的根本动力。而“智”对于科学技术的发展是最为重要的，所以，依此逻辑推导，理想人才应该以智为主。同时，我们并不否认德也是一个理想人才必备的品质，但决不是以它为主。

批驳对方观点：我们主要在指出有智慧融入的“仁”才不会造成“妇人之仁”，才能使“仁”的作用发挥最大。

由此，上面的故事与我们整个的辩论思想浑然天成，很好的起到了亮出观点的作用。

第二，这样既做到了形式新颖给人以深刻印象，又做到了以情动人、以理服人，将我们的劣势化为了优势。

我们将这种形式称之为“寓理于情式”。

最后，在辩论决赛中“温饱是不是谈道德的必要条件”的辩题又摆在我们面前。一提“温饱”，似乎总是稍显沉重，于是我们想一种较为轻松灵动的方式来说明，效果或许会有所不同。所以我们选择了填词。

温饱问题何时了？道德知多少。

（一辩起身陈述并站立）

茅屋昨夜西北风，小康生活尚在期待中。

（二辩起身陈述并站立）

道德标准应犹在，岂因温饱改？

（三辩起身陈述并站立）

问君温饱几多愁，恰是没有道德心中留。

（四辩起身陈述并站立）

（四人分别做依次自我介绍一同坐下）

以上这种方式，形式独特自是不必说，更为重要的是在短短的几句话里，包含了我们反驳对方的两个观点。第一，“道德标准应犹在，岂因温饱改？”

道德作为一定社会对其成员的要求与规范，是一种意识形态、价值趋向，存在于人们的思维意识之中，它不会因为人们没有实现温饱就消失，因此，温饱显然不是谈道德的必要条件。

第二，“问君温饱几多愁，恰是没有道德心中留。”

我们认为，对方的“温饱是谈道德的必要条件”说明，人们在没有达到温饱之前，是不具备谈道德的条件的。因此，此句词指出我们的观点，即没有温饱的情况下更应该谈道德，这样，有利于引导人们尽早地脱离贫困。

总之，我们认为，做自我介绍要抓住四点，即形式新颖、内容丰富、以情动人、以理服人。作为刚刚参加辩论赛的学生，我们的经验技巧都还差得很远，有很多的东西要学。以上仅是我们对辩论赛的一点浅显的体会，不足之处请大家见谅，希望能与大家一同分享。辩手简介：

一辩：历史系05级基地班刘思斯

二辩：历史系05级基地班杨 凰

三辩：历史系05级基地班钱闵奉

四辩：历史系05级基地班李月明

篇3：顶碗辩论, 谁更精彩

反:我认为, 顶碗少年的表演不够精彩。“坐在前几排的, 全是来自异国的旅游者, 优美的东方杂技, 使他们入迷……”顶碗少年是将东方的杂技展示给外国友人欣赏, 代表了中国人的形象, 绝对不能失误, 而他……

正:是的, 顶碗少年虽然失误了, 但外国友人还是看得如痴如醉。课文第4段是这样写的:眼看身体已经转了过来, 几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。在外国友人眼里, 这还是一场精彩的比赛啊!

反:难道你没注意这句话吗?———观众中有人在大声地喊:”行了, 不要再来, 演下一个节目吧!”观众都喝倒彩了, 何来精彩?

正:“全场响了暴雨般的掌声”。从这句话可以看出全场观众最终还是认可了少年的表演, 我认为这仍是一场精彩的比赛!

师:以上是大家从观众的角度来辩论这到底是不是一场精彩的比赛, 可不可以从少年的角度来辩论呢?

正:顶碗少年第一次失误后, 课文这样描写:顶碗的少年歉疚地微笑着, 不失风度地向观众鞠了一躬。在这样大的场面失误后如此沉着冷静且不失风度, 少年用行动告诉我们他的表演精彩!

反:可是当少年第二次失误后, 他的表现是:台上, 顶碗少年呆呆地站着, 脸上全是汗珠, 他有些不知所措了。少年这样的神情, 难道我们还承认他的表演精彩吗?

正:这位同学可别忘了, 这位表演者可是“少年”。课文最后写道:“少年镇定下来, 手捧着新碗, 又深深地向观众鞠了一躬。”这种不畏艰难、不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的精神, 让人折服!他的表演是精彩的!

【点评】辩论常见于语文课堂。在辩论中, 活跃了思维, 训练了语言, 但容易导致脱离了文本。本案例利用辩论这一方法引导学生关注文本, 以文本为论据, 充分激活学生自主阅读欲望与探究能力, 实现了学生与文本的直接对话。具体体现在:

1.以课文内容为素材, 把语言形式的运用与课文内容的理解与表达有机结合, 融看、思、读、说为一体, 一举数得, 实现了语文教学由“人文唱主角”向以“语言为中心”的转变。

篇4：“辩论”出的精彩

《天游峰的扫路人》是苏教版小学语文第十二册的一篇课文。作者用细腻的笔触刻画了在攀登天游峰途中遇到的一位扫路人，赞美了老人自信乐观、豁达开朗的生活态度，给人以无穷的启迪。那么，如何引导学生感悟课文所蕴涵的深刻道理？

我将教学的重头戏安排成了辩论的形式：“这位老人到底累不累、苦不苦？”随着辩论的深入，学生豁然开朗并达成了共识：老人的工作不轻，在身体上是劳累的；可因为他热爱这份事业，热爱这片土地，所以他把扫路当作一种享受。

在辩论即将接近尾声时，一个学生突然提出：“我们现在的学习也很苦、很累。”一石激起千层浪，学生们纷纷叫苦，于是我抓住了这个教育时机，组织了第二轮辩论。

教师：你们都认为现在的学习累、苦，原因是什么呢？下面，正方和反方就这一问题展开辩论。正方的观点是：我们的学习不苦；反方的观点是：我们的学习很苦。辩论现在开始。

反方1：如今，学校和家庭都重视我们的成绩。老师布置的作业、家长购买的那品种繁多的复习资料、各种辅导班等等，占用了我们大量的时间，甚至连休息日也不放过。

……

（辩论至此，呼声最大的莫过于反方。他们根本不给正方反驳的机会，我知道，所有人都是反方的支持者，如果任由他们说下去，这次辩论会恐怕要变成“叫苦会”“喊累会”了。此时，教师的引导必不可少。）

教师：同学们说了不少，理由也很充分，肯定了现在学生的学习很辛苦。请同学们结合课文，换个角度来看待学习，也许你的认识会更全面。

（学生们安静了下来，重新审视自己的观点。“其实也不是很累。”“对。我也觉得学习没有刚才几位同学说得那么可怕。”……几个声音从教室的不同方向传来。）

正方：首先我对反方说的“学习占用我们太多的时间”这个问题谈谈我的看法。鲁迅说得好“时间就像海绵中的水，如果你愿意去挤，总能够挤出一点。”我们应向鲁迅学习，珍惜时间、善用时间。

反方：我们现在所承受的压力是事实！心里背负着种种的压力能轻松吗？能不累吗？我已经被学习压垮了！

……

（正方的同学呼声越来越大，运用了名句、名人事例说明学习重大而深远的意义，很具有说服力。我明白：此时，学生们的观点已经转变了。）

［案例反思］

《全日制义务教育语文课程标准》提出：应重視学生情感、态度、价值观的正确导向。《天游峰的扫路人》一文的情感目标是让学生体会天游峰的扫路人自强不息的精神和自信豁达、开朗的生活态度。

一、采用新颖的教学方式，激发学习兴趣

高年级的很多课文蕴涵着深刻的哲理，如何让学生明白其中的启示、心悦诚服地接受其中的道理？而本节课中组织学生就具有争议的问题“老人到底累不累？”巧妙把握住“我们的学习生活到底苦不苦？”进行辩论。丰富了学生的智慧，课堂变得精彩纷呈、充满生机。

二、联系学生的生活体验，感悟深刻道理

教学过程中，教师的说教是那样的苍白无力，而组织学生开展辩论，让学生联系自己的生活经历，唤起对生活的回忆，把曾经有过的体验激活。学生灵活选用举例、引证等方法来阐释自己的观点。

三、关注学生的思维发展，培养表达能力

小学生的思维较活跃，但有时是零散的，不够全面；有时跳跃性强，缺乏连贯性。因此，在平时的教学中，我们应该注意培养学生思维的严密性、逻辑性，提高学生的语言表达能力。

总之，在这次辩论中，教师巧妙地利用课文资源和学生的现实困惑相结合，以课文人物为楷模，潜移默化地影响着学生的价值观和人生观，净化了学生的心灵，巧妙地实现了《天游峰的扫路人》一文的情感目标，培养了学生的语文能力。

（作者单位 江苏省句容市二圣中心小学）

篇5：辩论赛幽默自我介绍

辩论赛幽默自我介绍一：

没有姚明的身高，没有刘翔的速度，也没有爱因思坦的头脑，有的只是一个（身高）高，有乌黑亮丽的头发，的人见人爱，花见花开，棺材见了都打开的英俊男孩

辩论赛幽默自我介绍二：

同学们，大家好，我叫陈家兴.姓陈，名家兴，不是夹心饼干哦！我希望能和同学们共同度过三年的美好初中生活，谢谢大家......在沧海中，我是一粒沙。我，隐藏在茫茫人海中。我，不愿随波逐流。我，幽默宽容。我，要做自己。我，积极进取。这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。我就是我天下无双！

辩论赛幽默自我介绍三：

虽说我的特长是唱歌弹钢琴，但今日的辩论会让亲爱的对方辩友手舞足蹈的哦，对方辩友可要招架住哦！

篇6：辩论赛开场自我介绍高端技巧

这套阵法酷似围棋中的所谓「撒豆棋」——几名辩手先分别介绍自己，看似漫无目的，实则互为铺垫，也就是所谓的「形散神不散」，直到最后一刻才彻底引爆全场。

适合队伍：实力平均、辩手各有特色的队伍

代表视频：星辩4.0复赛 活泼老僵尸VS大师兄归去来兮 反方自我介绍

文心雕龙式

用诗词歌赋作开场白，重点在于文案。就算做不到「荒荒油云，寥寥长风。超以象外，得其环中」，至少也得文气充沛、一脉以贯之，这也是此阵法最大的难点。而这一式的好处也是明显的：使出之后，全团可获得气质提升buff持续30min。

适合队伍：阵中有侠客/诗人/中二病的队伍

代表视频：星辩3.0初赛 辩星VS庞门左道 反方自我介绍

众神归位石破天惊式

能使出这套阵法的队伍，都不会是凡夫俗子。文案、仪态、表情，乃至灯光、道具、BGM的配合，缺一不可，最终，在无数次排练后于赛场上才呈现出那天衣无缝之万一……一句话：当你的自我介绍做完，你方已然得证。

包罗万有又别出机杼，是它唯一的特征。不过由于这套阵法威力太大、准备起来太难，现在的高校辩论队往往弃之不用，令人叹惋，以至于我们如今只能从某些低龄段比赛中略窥一二。这也算是「春秋三传束高阁，独抱遗经穷终始」了。

适合队伍：天选之人

篇7：辩论赛自我介绍打油诗

勤播种来勤除草

春天种下一粟粒

秋天粮食堆满包

秋天粮食堆满包

就怕价钱不太好

春播种子夏除草

口朝黄土太阳烤

口朝黄土太阳烤

如今还有谁知道

青年农民城里跑

土地流转都承包

土地流转要承包

快找荆楚乡巴佬

打牌出千一级棒

泡妞偷情手法高

泡妞偷情手法高

想学赶快把钱掏

款姐富婆被迷倒

篇8：辩论赛四句自我介绍

二辩起立，说：你嘲笑我缺少数据不够客观，我可怜你总是统计计算;

三辩起立，说：你可以轻视我们的人文关怀，我们会证明这是谁的时代。我们是××代表队，我们为××代言。

2.一辩：传道授业解惑，身在三尺讲坛。因材施教圣人言，思进如春谈。

二辩：聚焦一流大学，关注社会发展。是非成败进校谈，但求风采显。

三辩：相遇相识相知，历经苦辣酸甜，初见时难别亦难，相逢一生缘。

四辩：机电携手生物，再奏流水高山。秦琴赛场做琴弦，余音响九天。

3.一辩：我对白云说，理在情先，白云却随清风走了.

二辩：我对落日说，理在情先，落日却随黑夜走了.

三辩：我在城市的墙上写满理在情先，我被警察带走了.

四辩：我对上帝说：I know ,I am wrong,是情在理先，最后我终于被真理带走 了.

4.一辩：我只想当一枚永不生锈的螺丝钉(手中拿一枚螺丝钉)

二辩：为了新中国，前进!!!(做董存瑞的炸雕堡的姿势)

三辩：打倒日本帝国主义!!!

篇9：辩论赛自我介绍简单开场白

首先让我们来认识一下他们，坐在我右方的是正方.他们所持观点是：恋爱应当靠勤奋 请这三位辩手做一下自我介绍

(自我介绍省)

主席：坐在我左方的是今天的反方，他们所持观点是：恋爱，靠缘分。

同样，也请他们来为我们做一下自我介绍

(自我介绍省――――今晚我们大家相聚一堂是一种缘分)

主席：感谢这六位辩手.我宣布：表演赛正式开始。首先，有请正方一辩开篇陈词，

正一 恋爱就像是蒲公英的种子，没有风用力的吹，它就不会发芽

恋爱就像是火山爆发，没有熔岩不断的升温，它就不会喷涌

两个人要将彼此的关系称之为恋爱，就必须在接下来的日子里勤奋的了解对方，

勤奋的展示自己，勤奋的为养育下一代，而勤奋(笑)

综合以上两点，我方认为，恋爱，是一个实际的过程，所以恋爱也要依靠实际的勤奋，才能使之成为可能。谢谢大家

主席：感谢正方一辩精彩的陈词，我觉得正方一辩王宇同学已经体会到了恋爱的真谛了(笑) 感谢正方一辩，下面有请反方一辩开篇陈词，有请。

反一：谢谢主席.对方辩友，大家好。今天我们质询一下上帝，问一问 主阿，告诉我，为什么要把恋爱，造的这么奇妙?如果上帝会回答，那一定是--缘，妙不可言

既然今天我们已经相遇，相识，相知，相爱，到相守;一切缘分告诉我们：让我们恋爱吧

主席：感谢反方一辩温柔的轻轻陈词，下面进入攻辩环节，首先请反方二辩提问正方一辩： 反二：对方辩友您好

正一：您好

反二：-对方辩友，我知道您有一个外号叫做“恋爱智多星小宇宇”(笑)

我有一个关于恋爱的问题想要问你一下可不可以

正一：当然可以

反二：那好对方辩友我想请问你有没有听过一个凄美的爱情故事是关于两只小猪的 正一：没有

反二：您没有听过对不对，我也没有听过.可是我方三辩告诉我说她们家亲戚就是那俩猪，他们很勤奋的相爱，可是最后因为没有缘分还是没有办法在一起.您有没有听过

正一：我还是没有听过啊

反二：你没有听过没关系，你没有听过大家也没有听过对不对.大家也不关心这样的问题嘛。但是今天有一个爱情故事，大家没有听过，但是大家却很关心的。是关于我和我方一辩小亨亨的爱情故事。对方辩友您知不知道，我已经很勤奋的追求了我方小亨亨很久了，

你觉得我会不会成功

正一：对方辩友我觉得您还不够勤奋嘛(笑)

反二：好对方辩友觉得我还不够勤奋对不对，那么来问一下我们的当事人好了.如果我很勤奋，她会不会喜欢我.在这么多人面前示爱很紧张.小鹿乱窜 “小亨亨，你喜不喜欢我 反一：不喜欢就是不喜欢

反二：天哪，她已经是第四千五百八十二次拒绝我了。万人迷小朋友，你能不能告诉我， 我要怎么办，我到底要怎么办

正一：对方辩友您不要急嘛，您勤奋的方向不太对嘛，你每一次都问她“你喜不喜欢我”她 看他都被你问成啥样了

反二：哦您说我方式错了对不对

正一：对

反二：好.那么我们再来问一下当事人好了，“小亨亨.如果我方式换好一点，你会不会喜欢我” 反一：没有用的，你死了这条心吧

反二：为什么，为什么你要这样对我，为什么

反一：因为我喜欢我方三辩

反二：你最爱的人，爱上了你最好的朋友，这还不能说明，恋爱，靠，缘分吗是不是这样啊小宇宇

正三：对方辩友您好

反一：您好

正三：我还是有一个问题不得不问.就是您所说它的缘分啊，它到底是天注定的呢，

还是人争取来的呢

反一：对方辩友缘分这个事情它奇妙之处就在于，它不是我们能够知道的 (掌声.笑声)

正三：那我们来看一些实际的例子吧.今天本方二辩，她要跑到三教的三楼，去干什么呢，去抛绣球，然后很巧，Ei，绣球正好就砸到她暗恋的那个人，您说，这是不是缘分?

反一：当然是啊

正三：好.但还有另外一种情况哦.，她今天非常不巧，那个球就正好砸到本人的头上，本人是一个有家室的.有责任心的男人(暴笑)，您说，这是缘分吗?

反一：这也是一种缘分啊

正三：对阿，同样是缘分，但是，我知道..我们两个..

我们，可能吗?

正二：不可能

正三：所以啊，今天缘分啊， 它有可能引导出一段善缘，也有可能引导出一段孽缘，不是我们不想靠，是它靠不住啊，对方辩友那再问您好了，月上柳梢头，人约黄昏后，然后两个人恋爱了。您说，这个恋爱，是月亮照出来的呢，还是人约出来的呢

反一：对方辩友你知道吗，正是因为莺莺和她心爱的张生在月上柳梢头人约黄昏后的时候， 那心有灵犀一点通，才有了西厢记那么美的爱情故事。

正三：好，还是靠缘分照出来的嘛，那同样哦。就是这轮见证了缘分的月亮，也会照出，月黑杀人夜，风高放火天(笑)。对于这个问题您怎么看呢

反一：对方辩友，都是月亮惹得祸，男人何苦为难男人

正三：哦~都是男人，我懂得

反一：你~不一定是吧

正一：对方辩友请听题.第一题.(笑)

有一天下雨了 有一个男孩子从图书馆走出来发现自己没有带伞，这时候他的女朋友突然间撑着一把大伞从图书馆门口走过去.，对方辩友，是不是缘分

反三：当然是啊正好下雨 正好又带伞

篇10：辩论开篇自我介绍

一辩起立，说：你有你的数据围观，我有我的深度访谈；

二辩起立，说：你嘲笑我缺少数据不够客观，我可怜你总是统计计算；

三辩起立，说：你可以轻视我们的人文关怀，我们会证明这是谁的时代。我们是首师大代表

队，我们为

齐：定性代言。

一辩：大家好，我是正方一辩，单晟玮

二辩：正方二辩，郭虹希（饶悦榕）

三辩：正方三辩，薛晋

篇11：校园辩论赛自我介绍开场白台词

一辩：传道授业解惑，身在三尺讲坛。因材施教圣人言，思进如春谈。 二辩：聚焦一流大学，关注社会发展。是非成败进校谈，但求风采显。 三辩：相遇相识相知，历经苦辣酸甜，初见时难别亦难，相逢一生缘。 四辩：机电携手生物，再奏流水高山。秦琴赛场做琴弦，余音响九天。 一辩：辩论恒久远。

四位辩手(合)：友谊永流传。

一辩：机电工程学院JQ1011班，贾靖。

二辩：机电工程学院JS1008班，田忠明。

三辩：机电工程学院JJ1002班，兰哲炎。

四辩：机电工程学院JJ0901班，钱杰。

四辩：代表机电工程学院向在场的各位问声

篇12：辩论自我介绍开场白

同学们，大家好，我叫陈家兴.姓陈，名家兴，不是夹心饼干哦!我希望能和同学们共同度过三年的美好初中生活，谢谢大家...... 在沧海中，我是一粒沙。我，隐藏在茫茫人海中。 我，不愿随波逐流。我，幽默宽容。我，要做自己。我，积极进取。这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。 这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。 我就是我——天下无双!

篇13：精彩自我介绍作文

我有一头乌黑透亮的头发，有一张像苹果一样的脸蛋，有一双炯炯有神的眼睛，像黑色的珍珠一样。

我是一个很胆小的`女生。有一次，妈妈把我一个人留在家里看电视，我很害怕。突然听见有“叽叽”地叫声，好像有老鼠在叫，我心惊肉跳地朝有声音的地方走去，果然有一只老鼠在吃东西，那只老鼠有一双锋利的牙齿，“叽叽”地叫着，好像在跟我说：“我要吃你了，我要吃了你……”我吓得跳到沙发上，尖叫起来：“啊!”

我有一个爱好，就是：看书。就因为我喜欢看书，别人都叫我“小书虫”。怎么样?听了这个名字，大概知道我喜欢看书了吧!有一天，妈妈带我去书城看书，我一进书城，就跑到我最喜欢看的那类书中看起书来。时间过得真快，一转眼，从中午，到了傍晚，妈妈喊我回家了，我理也不去理她，继续看我的树。妈妈喊得不耐烦了，跑过来大叫一声：“杨诗艺!”我才反应过来。妈妈看了我说：“你想买书就买吧!”我连忙挑了几本最喜欢的书买了下来，妈妈一看，吓了一大跳，说：“杨诗艺，你怎么买这么多书啊?”我说：“没关系，我看得完的。”买了书，我们就回家了。一回到家我连忙又看起书来，一直看到睡觉。

篇14：精彩的自我介绍

在求职面试时，大多数面试考官会要求应聘者做一个自我介绍，一方面以此了解应聘者的大概情况，另一方面考察应聘者的口才、应变和心理承受、逻辑思维等能力。千万不要小视这个自我介绍，他既是打动面试考官的敲门砖，也是推销自己的极好机会，因此一定要好好把握。应聘者具体应注意以下几点：

一、接到面试通知后，最好在家打个自我介绍的草稿，然后试着讲述几次，感觉一下。

二、自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白，并向所有的面试

人员示意，如果面试考官正在注意别的东西，可以稍微等一下，等他注意转过来后才开始。

三、注意掌握时间，如果面试考官规定了时间，一定要注意时间的掌握，既不能超时太长，也不能过于简短。

四、介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上，因为这些在你的简历表上已经有了，你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。

五、在作自我简介时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。再就是尽量少加一些手的辅助动作，因为这毕竟不是在作讲演，保持一种得体的姿态也是很重要的。

六、在自我介绍完后不要忘了道声谢谢，有时往往会因此影响考官对你 的印象。

在面试时，我们经常会被要求自我介绍，所谓自我介绍，就是把自已介绍给出别人，以使别人认识自已，所以恰到好处的自我介绍，可以大大提高面试的好感。

1．了解自我介绍的分类

自我介绍根据介绍人的不同，可以分为主动型自我介绍和被动型自我介绍两种类型。

(1)在社交活动中，在欲结识某个人或某些人却无人引见的情况下，即可自己充当自己的介绍人，将自己介绍给对方。这种自我介绍叫做主动型的自我介绍。

(2)面试自我介绍，将自己的某些方面的具体情况进行一番自我介绍。这种自我介绍则叫做被动型的自我介绍。

2．面试自我介绍的内容，包括本人姓名、供职的单位及部门、担负的职务或从事的具体工作等三项，又叫工作式自我介绍内容的三要素，通常缺一不

可。

①姓名。应当一口报出，不可有姓无名，或有名无姓。

②单位。单位及部门，如可能最好全部报出，具体工作部门有时可以暂不报出。

③职务。担负的职务或从事的具体工作，有职务最好报出职务，职务较低或者无职务，则可报出目前所从事的具体工作。

举个例子，可以说：“我叫唐果，是大秦广告公司的公关部经理。”

3、面试自我介绍应大体包括本人的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与交往对象的某些熟人的关系等。如：“我的名字叫王光，是里润公司副总裁。10年前，我和您先生是大学同学。”

3．掌握面试自我介绍的分寸想要自我介绍恰到好处、不失分寸，就必须高度重视下述几个方面的问题：

(1)控制时间

①进行自我介绍一定要力求简

洁，尽可能地节省时间。通常以半分钟左右为佳，如无特殊情况最好不要长于1分钟。为了提高效率，在作自我介绍的同时，可利用名片、介绍信等资料加以辅助。

②自我介绍应在适当的时间进行。进行自我介绍，最好选择在对方有兴趣、有空闲、情绪好、干扰少、有要求之时。如果对方兴趣不高、工作很忙、干扰较大、心情不好、没有要求、休息用餐或正忙于其他交际之时，则不太适合进行自我介绍，(2)讲究态度

①态度要保持自然、友善、亲切、随和，整体上讲求落落大方，笑容可掬。

②充满信心和勇气。忌讳妄自菲薄、心怀怯藐。要敢于正视对方的双眼，显得胸有成竹，从容不迫。

③语气自然，语速正常，语音消晰。生硬冷漠的语气、过快过慢的语速，或者含糊不清的语音，都会严重影响自我介绍者的形象。

(3)追求真实。进行自我介绍时所表述的各项内容，一定要实事求是，真实可信。过分谦虚，一味贬低自己去讨好别人，或者自吹自擂，夸大其词，都是不足取的。

总的说来，面试自我介绍十分重要，良好的表达，不仅可以展现自己，而且可以大大提高用人单位的好感。

1、前二分钟的自我介绍是面试成败的关键，时间控制十分重要。防止将自我介绍进行得时间太长，让考官产生厌倦感。清华大学的考生更要有时间观念，不要短于2分钟，也无论如何不要超过4分钟。

2、自我介绍不等于你所在的公司或创业发展的介绍。主语是“我”，要着重讲自己在公司中的工作内容、经历、业绩等。切勿变成“公司史”的宣讲和业务介绍。

3、回答问题最好直接切入要点，正面回答问题，要提高语言的“纯度”凝炼、清晰为最佳。不要经过大篇幅的背

景介绍或论证再提出自己的观点或回答问题。

4、要突出自身适合读mBA的优势。如果实在没有优势，至少要有明确的偏好或兴趣。既不要对学习管理知识的态度十分漠然或自卑，也不要表现成“全能”或“多面手”，无法突出重点。

5、个性突现或热情的表达要在面试中保持一致，自我评价要明确和客观，并且要言之有理，有事例等于以佐证。

6、坐姿端正，手势大方，防止颤抖、摇晃、舔嘴唇等习惯动作。

7、眼光不要长时间偏离三位考官，不要上视天花板，不要盯住考官桌上的纸。

8、表情要尽量放松，最好能略带微笑。可以面对镜子找出自己最俱“新和力”的笑容，学会用目光或表现表达友善。

9、衣着、发型，甚至眼镜可以对年龄起到补充作用，年纪偏年轻的可以略显老成，长工龄考生尽量显得青春一

些。

10、手机，寻呼机一定要关闭。

一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设的。

一分钟的自我介绍，犹如商品广告，在短短60秒内，针对“客户”的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印象，还要即时引发起“购买欲”。

自我认识想一矢中的，首先必须知道你能带给公司什么好处。当然不能空口讲白话，必须有事实加以证明。

最理想就是能够“展示”过去的成就。例如你曾为以往的公司设计页，并得过奖项或赞扬。当然，这些例子都必须与现在公司的业务性质有关。

职位愈高，自我认识就愈重要，应将个人的成败得失，尽录在日记中。这样，就可以时刻都清楚自己的弱点与强项。

投其所好清楚自己的强项后，便可以开始预备自我介绍的内容：包括工作

模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。

好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司，应说些电脑软件的话题；如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。

但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司做出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。

铺排次序内容的次序亦极重要，是否能紧握听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或记录增加印象分。

身体语言不管内容如何精彩绝伦，若没有美丽的包装，还是不成的。所以在自我介绍当中，必须留意自己在各方面的表现，尤其是声线。切忌以背诵朗读的口吻介绍自己。最好事前找些朋友

作练习对象，尽量令声线听来流畅自然，充满自信。

身体语言也是重要的一环，尤其是眼神接触。这不但令听众专心，也可表现自信。

曾有一项报告指出，日常的沟通，非语言性的占了70%。所以，若想面试成功，便应紧记注意一下你的身体语言。

一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设计的。

一、两分钟的自我介绍，犹如商品广告，在有限的时间内，针对客户的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印像，还要即时引发起购买欲。s0100

1、自我认识

想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？

这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来

再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。

所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。

随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么？如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。

然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖

落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。

用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。

2、投其所好

清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。

好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司，应说些电脑软件 的话题；如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。

但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司可以作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。

3、铺排次序

内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。

面试自我介绍范文

尊敬的各位考官、各位评委老师：通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。

我叫***，今年27岁。1997年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的