爱国主义教育集锦

爱国主义教育集锦（通用6篇）

篇1：爱国主义教育集锦

爱国主义精神一直是我中华民族的优良传统，是中华民族生生不息，自立于世界民族之林的强大精神动力。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前赴后继，临难不屈，使中华民族历经劫难而不衰，而作为新时代的我们也应扛起爱国的大旗。接下来是小编为大家整理的爱国主义教育心得600字作文集锦，希望大家喜欢。

爱国主义教育心得600字作文集锦1

12月13日，是每一个炎黄子孙都永生难忘的日子。日本侵略者，在南京这片美丽而古老的上无情地杀虐。尸横遍野，血流成河，那些不堪回首的日日夜夜永远是南京的痛，中国的伤。

那天，我们一家人去南京大屠杀纪念馆参观。刚进门，一颗巨大的头颅出现在眼前，他表情扭曲，似乎很惊恐，但又透出一种坚毅，好像在拼命挣扎。爸爸妈妈脸上都是凝重而肃穆的。我们携手走进馆内，遇难同胞的遗骸吸引了我们。每具遗骸上都标有遇难者的年龄，小到1岁的婴儿，大到104岁的老人。

他们全都惨死在日本侵略者的屠刀下。墙上的照片真实地记载了日军的暴行，烧杀抢夺，惨无人道。一幅照片给我留下了深刻的印象。一位妇女手中抱着死去的婴儿失声痛哭。在这场屠杀中，多少的生死离别，悲欢离合，我们无从得知。风在“呜呜”地吹着，似乎也在为那30万遇难同胞哀鸣。

可是，南京没有被打倒，南京人绝不会就此倒下。他们万众一心，齐心协力，建造美丽的南京。现在的南京，高楼林立，条条马路宽又长，过江大桥跨天堑，这些无不成为南京的骄傲。看着现在的南京，怎能不忆起那些抛头颅，撒热血的峥嵘岁月呢?

正因为中国人那不屈的灵魂，使大屠杀下的人们重新站了起来，南京是用鲜血铸成的，中国是用鲜血铸成的。

血铸南京，血铸中华，南京永驻我心，祖国永在我心中!中国龙，腾飞在世界之巅吧!

爱国主义教育心得600字作文集锦2

我们的祖国是美丽的，有了祖国的保护，可以使我们健康成长，我们就是祖国的希望。

我们的祖国中有许多伟大的人物：孙中山、邓小平、毛泽东等等。祖国中有很多的城市——南京就是我们所在的城市。

我爱我们的祖国。我们的祖国有56个民族，犹如56位兄弟姐妹团结一心;我们的祖国地源辽阔，物产丰富;有着许多悠久的历史。

我们的祖国有许多名胜古迹：在北京，有一条巨龙横卧在八达岭上，那就是长城，长城在我国北方辽阔的土地上，它是我国古代一项伟大的建筑工程;雄伟壮丽的故宫——全世界规模最大，保存最好的古代皇宫建筑群。它们都是古代劳动人民的结晶。不仅仅是这些，还有许多旅游景点：云中天堂——西藏;美丽的杭州西湖;山水相依的画廊，桂林。它们都有着浓厚的民族文化和美丽传说。

现在，在我眼中浮现出的是我们中国的四大发明：指南针、火药、印刷术、造纸术的辉煌历史。我们的祖国是多么的伟大啊!它有一个神圣的名字，那就是中国，我们美丽的中国!

少年胜则国胜，少年强则国强!

让我们带着满腔爱国之心，走在祖国的复兴之路上!

爱国主义教育心得600字作文集锦3

“中国，是我们的家。爱她，崇敬她，是每个中国人的.准则。是中国人，就要自强不息，为中国争光。”是呀，作为一名中国人，爱国是我们的责任。詹天佑就是一个坚守着这样一个责任的人。

《詹天佑》这篇文章中讲述了詹天佑不怕困难、危险和嘲笑，用了短短四年时间，便将京张铁路修筑成功了。1895年至1899年间，中国有1万公里的铁路修筑权被霸占，但清政府却束手无策。是什么样的力量使詹天佑不仅完成连外国人都不敢尝试的工程，还提前两年竣工呢?是詹天佑一腔爱国之情，是詹天佑的那颗满腔热情的心，激励着詹天佑克服了种种困难险阻，将别人认为不可能的完成的工程修筑成功;是詹天佑为了祖国争光，无论付出多大代价也在所不惜，只要能让中国人的腰板直起来。

我们学过的另一篇课文《灯光》中的郝副营长就是一个像詹天佑一样爱国的人。为了让后续部队在一片黑暗的环境中看到突破口，郝副营长将一本书点燃，高高举起，给后续部队照路。虽然郝副营长因火光暴露了自己而牺牲了，但他那种爱国精神却让我铭记在心。我要好好学习，长大了也要做像詹天佑、像郝副营长一样爱国的人。

其实爱国并不代表一定要为国家献出宝贵的生命，可以体现在许多方面。看，奥运健儿们挥汗如雨的锻炼，只为那金光闪闪的冠军奖牌，在奥运史册上镌刻中国人的名字;瞧，科学家们为了研制高科技，在实验室废寝忘食的身影。。。这些都是从心底迸发出的对祖国的热爱之情。这种感情是纯真的，是炽热的，是发自肺腑的，身为中国人而感到无比骄傲和自豪。

我敬佩詹天佑，他让我明白了要好好学习，为国争光;是他让我知道了要热爱自己的国家，为国家做出贡献;也是他让我懂得了什么是爱国精神。

爱国主义教育心得600字作文集锦4

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏捷、尚、烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱自己祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。”

钱学森大家都熟悉。新中国成立后，钱学森为了给祖国和人民效力，决定回国。美国政府为了禁止他回国，竟对他进行了残酷的迫害。但是美国政府的迫害和拘禁都没动摇钱学森回国的决心。最后，美国总统艾森豪威尔只好同意放行。

当时的中国，各方面都非常的落后。回国的途中，钱学森下定决心，一定要让中国富强起来，让中国人过上有尊严的生活，要为祖国献出毕生的精力。他是这样想，也是这样做的.，为祖国航天事业做出了卓越的贡献。

黄继光和邱少云的事迹大家也都了解，他们是抗美援朝时的战斗英雄。黄继光为了减少队友的伤亡用自己的胸口堵住机枪口，邱少云为了不暴露目标被大火活活地烧死。他们都是为了祖国献出了自己宝贵的生命。用自己的生命换取了祖国的和平。

文天祥我们也都再熟悉不过了。文天祥临刑前监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可以免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话。”就这样文天祥面向南方慷慨就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。

爱国其实就是“天下兴亡，匹夫有责”;是在国家危难之际同国家共同生死的行动。爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。

爱国主义教育心得600字作文集锦5

此端午佳节来临之际，我不禁想起伟大的爱国诗人屈原，屈原的伟大不仅是因为他的《离骚》等诗作，而是因为其诗作表达了他伟大的爱国主义情怀!

爱国情怀是一个民族存在的火种!充满爱国情怀的英雄人物是一个民族的脊梁，一个没有英雄出现的民族是一个可怜的民族;一个有了英雄，而不懂得珍惜的民族是一个可悲的民族。幸运的是，我们中华民族是一个英雄辈出的民族，而且也有“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”的崇尚爱国英雄的传统。这是中国人的骄傲!

爱国主义精神浸透着整个神州大地，爱国主义情怀深入到无数华夏儿女的心，追溯历史的长河，多少位爱国先贤的事迹流传千古。南宋抗金名将岳飞的《满江红》中的“靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭;驾长车踏破贺兰山阙……”，那是何等的气魄;每当我回忆起这些英雄的往事时，便会周身热血沸腾，感慨万千!顾炎武的“国家兴亡，匹夫有责”时常在国人的耳边回荡，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”激励着国人奋勇向前!

然而，随着当今物质生活的富裕，很多人开始不思进取，把享受作为生活的全部，更令人忧虑的是，现在的很多青少年学生，从小学生到大学生整天沉浸于网吧之中，迷恋于网络游戏，陶醉于虚幻的世界，令很多人看在眼里，痛在心里!

朋友，也许你现在还在抱怨命运不好、社会不平和国家不公，但请你听一下美国前总统肯尼迪的劝诫吧!“你不要问你的国家能够为你做什么，而是要问你能为你的国家做什么”。朋友请不要再怨天尤人，消极度日了，想一想，多少位志士，为了民族的独立，为了人民的解放，抛头颅，洒热血，血染沙场，舍生取义。他们没有享受过一天和平安宁的幸福生活，但他们为了民族大义，为了子孙后代，无怨无悔!朋友当你还在沉迷于网络游戏的虚幻世界时，想想那些为你今天创造美好生活的志士们吧!请不要再浪费大好时光了，“莫等闲，白了少年头，空悲切”，如果你能够抽出点时间的话，请读一读梁启超先生的《少年中国说》，你也许会受到一些启示，“少年强则中国强，少年智则中国智……”句句是警世名言，发人深省;句句是殷切期望，充满期待。

朋友，当你在享受端午佳节，亲友团聚，开怀畅饮之时，请不要忘记为我们营造幸福生活的爱国志士们，让他们的爱国情怀，激起我们内心深处的共鸣，让他们崇高的爱国精神，净化我们心中的污垢。当代的国人更应该倍加珍惜时光，刻苦学习，努力工作，报效祖国，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量!

最后，我想用艾青先生的一句诗来表达我此时此刻的感情，“为什么我的眼里时常含着泪水，那是因为我深沉的爱着这片土地”!衷心地祝愿我们伟大的祖国更加繁荣，更加富强，更加昌盛!

爱国主义教育心得600字作文集锦

篇2：爱国主义教育集锦

自然主义教育是西方教育发展史上影响重大的教育理论之一。从古希腊的亚里士多德，到文艺复兴时期的夸美纽斯，再到现代教育家杜威，其发展经历了漫长 的历程。而在中国，也产生了如道家老子和庄子所主张的“道法自然”教育思想，其实质都是强调教育要遵循人的自然本性，返璞归真。今天中公资深讲师杨林就给 大家搜集了常考的自然主义教育家，方便各位考生在教师招聘考试复习中对该知识点形成系统的知识脉络和清晰的考点架构。

【考情探析】

本部分内容主要考察每个教育家在自然主义教育思想方面代表性的教育观点，以及各自的历史地位。在全国教师招聘考试中，属于比较常考的知识点。试题多为考察记忆性的内容，以选择题为主。

例题：主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是()。A.杜威 B.卢梭 C.裴斯泰洛奇 D.洛克

【答案】B。解析：考察卢梭的国别及其自然主义教育思想基本主张，记住即可正确作答。

【备考指南】

考生在备考的时候可以从每个人物在自然主义教育发展史上的地位、主要观点两方面来把握，提倡在理解的基础上记忆。

【备考指数】★★★ 【考点精讲】

亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。提出在教育过程中要注意儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐全面发展的教育。

到文艺复兴时期，“教育学之父”夸美纽斯明确提出了“教育适应自然”的原则，并且将其作为贯穿整个教育体系的一条根本的指导性原则。夸美纽斯的“自然”有两方面的含义。一是自然界存在的普遍顺序。二是人的自然本性和儿童年龄特征。

卢梭是自然主义教育思想的主要代表，代表作有《爱弥儿》，其教育思想的核心概念为自然教育。自然教育的目的是培养“自然人”。他指出，“教育有三个 来源：或来自自然，或来自人，或来自事物。人的器官和能力的内在发展是自然的教育，学习利用这种器官和能力发展是人的教育，从周围事物经验中获得的是事

物 的教育。”在这三种教育中，应该以自然的教育为中心，使事物的教育和人的教育服从于自然的教育，使这三方面教育相互配合并趋于自然的目标，才能使儿童享受 到良好的教育。

裴斯泰洛奇受卢梭自然主义教育思想的影响，一方面强调要遵循儿童的天性，另一方面则进一步将自然教育思想深化，在教育史上首次提出了“教育心理学化”的口号，使教育适应自然的理论有了新的内涵，开拓了西方教育心理学化运动。

美国著名实用主义哲学家杜威在继承前辈关于自然主义教育思想的同时，发展出自己独特的理论体系。他将自然主义思想进一步发展为教育要以儿童为中心，提出了新教育的三中心理论，即“儿童中心”“活动中心”和“经验中心”。杜威认为，教育就是生活，是生长，是经验的改组或改造。教育活动本身就是教育的目 的，不存在教育过程以外的任何目的。课程要以儿童的身心发展的规律来设置，形成了独具特色的“儿童中心”课程论。至此，自然主义教育思想在西方的发展汇聚 成一个大的教育潮流，成为影响世界教育的重要理论和思想。在中国，先秦道家的老子和庄子提出了与自然主义教育有异曲同工之妙的教育思想。老子全盘否定文化教育的价值，主张回归自然、复归人的自然本性，一切 任其自然便是最好的教育。在《老子》一书中提出了“绝圣弃智”的观点。庄子继承了老子“道法自然”的思想，倡议不要用人力去改变自然。

【考题预测】

1.历史上首次提出“教育遵循自然”的原则，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的教育家是()。

A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.裴斯泰洛奇

【答案】C。中公资深讲师解析：亚里士多德是历史上首次提出“教育遵循自然”原则的教育家，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐全面发展的教育。

2.贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是()。A.直观性原则 B.教育性教学原则 C.循序渐进原则 D.教育适应自然原则

【答案】D。中公资深讲师解析：考察夸美纽斯教育适应自然原则在其理论中的地位。夸美纽斯提出了直观性、系统性、巩固性和量力性等一系列教学原则，但贯穿理论体系始终的是教育适应自然原则。教育性教学原则是赫尔巴特的教育思想。

3.首先提出“教育心理学化”主张，开拓了西方教育心理学化运动的学者是()。

A.裴斯泰洛奇 B.夸美纽斯 C.詹姆斯 D.赫尔巴特

【答案】A。中公资深讲师解析：考察裴斯泰洛奇的“教育心理学化”主张。4.主张教育的目的是培养“自然人”的著名教育家是()。A.夸美纽斯 B.亚里士多德 C.卢梭 D.杜威

【答案】C。中公资深讲师解析：卢梭是自然主义教育思想的主要代表，其主要著作有《爱弥儿》，其自然教育的目的是培养“自然人”。

5.古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是()。A.道家 B.法家 C.墨家 D.儒家

篇3：爱国主义教育是教育的脊梁

2008年汶川大地震,2010玉树地震,2013年雅安地震,天降大任于中国,无论你是普通工人、老百姓,还在教室里学习的小学生或者你已经是海外华侨;从布衣到百姓,到巨贾富商,从明星大腕,到拾荒的大娘,人人都毫不迟疑地慷慨解囊,各尽所能。五岳相加也胜不过这种分量。这是什么力量能让人人都把一颗炽热的爱心掏出;能让我们十二多亿颗炽热的心紧紧贴在一起;能让我们毫无犹豫地拉起每一个在苦难中从未相识的陌生人! 台湾著名武侠小说作家金庸说:“天灾不是一种好东西,但是它可以使我们的民种强大,在这个时候四方都伸出了自己的双手,充分显示了侠义精神”。武侠世界里的侠义精神就是所谓的“路见不平,拔刀相助”,我们从小也幻想着自己也可以像大侠一样除强扶弱,行侠仗义。随着时代的发展,经济、政治、道德涵盖的内容都会发生质的变化,狭义的精神似乎被遗忘。事实并非如我们的感受一样,它正以更高尚、 更文明的形式———爱国主义在这个文明的世界里处处传承。只有爱国主义才会有如此强大的力量,足以抵抗这世界所有的威胁。爱国主义始终是整个国家永恒不变的主题。爱国主义是学校的政治思想工作的基本内容,是任何教育的脊梁。发扬爱国主义是建设有中国特色社会主义的不竭动力,是团结中国人民的精神纽带,是中国矗立于世界的最强大精神支柱,是强国之根本。

人无脊梁不立,教育无脊梁更是软弱空虚的教育。教育的失败直接导致的就是国家的落后与混乱。在现如今的世界大形势下,一个没有民族凝聚力的国家是不足以在当下立足的。所以,爱国主义是教育的中流砥柱,是教育最为坚实的脊梁。做好爱国主义教育就是做好、做直、做强中国的脊梁:

一、爱国主义是最基本的素质要求

爱国主义是我们祖国的优良传统美德。爱国主义在不同的时代具有不同的历史限定。习近平总书记强调:“中国人是讲爱国主义的,同时也是具有国际视野和国际胸怀的。”不同的时代爱国主义的时代特性不尽相同,但它作为一种正义的、极具凝聚的力量是古今一脉相承的。历史上的一些道德规范在今天已失去存在的价值,如“一女不嫁二夫”“不孝有三,无子为大”等已被当作封建礼教而摒弃,而爱国主义却始终是基本的素质要求。爱国情愫的形成是一个复杂而漫长的过程,从远古时代开始,先辈们生于斯,长于斯, 利用他们的智慧和勤劳了解、熟悉着祖国的地理环境,并不断受惠于祖国的物质资源,创造了文化,积累了文明。他们一代又一代享受着祖国文化的熏陶,又为促进文明奋斗着。久而久之,自然而然地产生了对祖国的爱恋之情,并通过演化、提炼、升华而逐渐形成和发展起对民族。对祖国真挚而深厚的爱。

在历史长河中,面对异族的入侵,中国人民进行了英勇的反抗和奋争,涌现出岳飞、文天祥、郑成功等无数可敬可爱的民族英雄, 留下无数可歌可泣的爱国主义业绩。近代中国,鸦片战争、中法战争、甲午战争,每一次战争都使中国一步步陷入半殖民地的历史深渊。同时,每一次战争也使中国人产生震惊和民族危机感,爱国主义的精神日益增强,“救亡图存”之声成为时代的最强音。近代中国出现的一切问题无不与这一主题息息相关。无论是郑观应等提倡的“实业救国”、蔡元培等倡导的“救国”、“科学救国”,还是邹容等追随的“革命救国”,都是爱国主义精神的体现。从林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,到秋瑾的“拼将十万头颅血,敢把乾坤力挽回”,皆是爱国主义民族精神的生动写照。

二、爱国主义是建设有中国特色社会主义的不竭动力

在辞旧迎新的时刻,人们常常是回望过去,瞻望未来。回首刚刚过去的100年,我们取得了惊人的成绩,同时也存在不可否认的差距,成绩使我们为祖国自豪,差距使我们为祖国奋发。在新世纪里,坚持中国共产党的领导,坚定不移地全面推进建设有中国特色社会主义事业,把祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,是全国人民的根本利益所在,也是每个中国公民的责任所在。当今世界。科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,全球化已是大势所趋,面对竞争激烈的国际环境,面对我国经济、科技水平发展较低,人口众多,自然资源有限,地区发展不平衡,生产力不发达状况还没有根本改变,社会主义制度还不够完善,社会主义市场经济发育还不成熟,社会主义民主法制还不健全等一系列社会主义初级阶段的特殊状况,如果没有爱国主义的优良传统,如果没有热爱祖国、建设祖国的责任与热忱,我们便只能临阵退却,只能自暴自弃,只能任人宰割,甚而成为附庸。只有发扬爱国主义优良传统, 才能坚定不移地坚持四项基本原则,坚持改革开放,开拓进取,对祖国的繁荣富强、社会的文明进步有强烈的责任感,并为此而倾注全部心血、贡献全部智慧。

三、要把国家、民族利益视为爱国主义自始至终的贯彻原则与目标

习近平总书记在十二届全国人大一次会议闭幕会上所说:“我们要巩固和发展最广泛的爱国统一战线,加强中国共产党同民主党派和无党派人士团结合作,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,发挥宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用,最大限度团结一切可以团结的力量。”革命时期, 需要我们为祖国的独立出生入死;建设时期,需要我们为祖国的繁荣富强添砖加瓦。那么,现在的爱国主义教育是如何让我们作一名新时期的爱国者呢?

1.爱国主义教育必须让每个公民有强烈的民族自尊心、自豪感。民族自尊心、自豪感是任何时期任何爱国者必须具备的情感。 民族自尊心能增加我们自立向上的恒心,自豪感能树立我们建设祖国的自信。邓小平曾说:“谈到人格,但不要忘记还有一个国格。 特别是像我们这样的第三世界的发展中国家,没有民族自尊心,不珍惜自己民族的独立,国家是立不起来的。”

要增强民族自尊心、自豪感,就必须反对民族虚无主义。近代史上,面对列强的分割,面对祖国的落后,部分激进分子主张一切采取“拿来主义”,甚至走向民族虚无主义的极端。民族虚无主义既否定我们的民族精神和独立品格,也彻底否定了中华民族几千年以来备受人们推崇的爱国主义精神,这是一种偃息民族自尊心的观点。我们民族有五千年的文明史,而且一度领导世界潮流,直到中国已走向衰落的20世纪。英国著名的思想家罗素对中华民族悠久历史和文化做出高度的评价:“中国的文明是世界上几大古国文明唯一幸存和延续下来的文明。自孔子时代以来,埃及、巴比伦、波斯、马其顿和罗马帝国的文明都相继消亡,但中国文明却通过持续不断的改良,得以继续下来。”又说:“平心而论,我认为中华民族是我们遇见的世界上最优秀的民族之一。”他还断言:“他们将在科学上创造世人瞩目的成就。他们很可能超过我们,因为他们具有勤奋向上的精神,具有民族复兴的热情。”这些论述对于我们消除民族自卑感是大有裨益的。事实上,民族虚无主义只是部分激进分子们倡导的,而大多数爱国者还是尊重我们祖国的主权,坚信我们民族的文明。

2.要从思想上、知识上充分武装自己,为祖国的繁荣稳定贡献力量。全球化已是大势所趋,中国已成为世界舞台上不可或缺的一员。在这个舞台上,如何成功地履行自己的角色,立于不败之地,需要我们每个人的努力。我们必须先从思想的高度上认识我们面临的局势:我们虽有辉煌的文明,但仍处于落后的状态;我们虽已取得了成就,并得到世界的认可,但仍有部分敌对势力对社会主义制度十分仇视,我们应保持清醒的头脑,自觉维护已取得的革命成果与建设成就,维护祖国的稳定统一。目前,世界已进入以智力和知识作为资源和生产力要素的知识经济时代。面对这一机遇与挑战。 我们应树立终身学习的理念,拓宽自己的知识面,广泛吸收新知识、新技术,完善自身的知识结构,更新学习知识的方法与理念。

篇4：2015年两会热点教育话题集锦

如何解决“校闹”问题

今年两会上，有不少代表、委员专门就“校闹”问题进行了探讨，并提出了相关建议。所谓“校闹”，通俗地说，即学生遇到了某些事故后，不管有理无理，家长总会找学校“理论”“理赔”，把事情“闹大”。

全国政协委员、华中师范大学党委书记马敏举例：在2015年元旦发生的上海外滩踩踏事故中，华中师范大学的一名学生不幸遇难，该生家长找到学校“讨说法”。按理，放假后学生已离校，学校不应承担责任，但家长却一直“闹”，最后学校只好向遇难学生家庭支付了一笔人道主义抚慰金。全国政协委员、中国教育学会名誉会长顾明远也举例：一位小学校长曾告诉他，学校某次运动会的一个项目是三级跳，结果学生还没跳，一旁的某个家长先受了伤。家长一“闹”，最终学校赔偿8万元。

“与家长打官司，学校每打必输！”不少校长都这样反映。为何会出现这样的问题？全国人大代表、北京师范大学教授庞丽娟指出，我国当前缺失《学校法》等重要法律，学校与老师之间、学校与政府部门之间、学校与学生之间都存在法律的模糊或空白地带。因此，学校屡屡被人讹诈，被迫承担不应承担的责任。

对此，多名代表和委员提议，尽快制定和完善相关的法律，明确学校的责任与职责，保护学校的合法权益。全国政协委员、民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新说：“我国需要对教育领域的法律进行顶层设计，需要设计的不是某一部法律，而是一整套法律。”全国政协委员、北京大成律师事务所主任彭雪峰建议，学校在面对“校闹”时，应严格按照法律程序解决，“一味的迁就、纵容，实际上助长了超越法律边界去提个人要求的行为，会引发更多的效仿”。

义务教育能否覆盖学前教育

“有些地方，上个幼儿园，每年花费竟要10万元，这样的负担，有几个家庭承担得起？”今年两会上，全国人大代表、四川启阳集团董事长王麒说。她认为，当前幼儿教育的现状不容乐观，政府投入相对不足，教育资源短缺，师资队伍不健全，体制机制不完善，城乡区域发展不平衡，公办和民办幼儿园比例失调，教育水平参差不齐，一些地方“入园难”问题突出。为此，她建议将学前教育（幼儿园）纳入十二年义务教育范畴。

王麒的建议得到了不少代表、委员的响应。全国政协委员、复旦大学教授葛剑雄认为，在农村，不仅要办好义务教育，还要把它往前推到学前阶段，使孩子们从小就能在良好的教育环境中受到熏陶和灌输，拥有正确的信仰。

全国政协委员、著名作家莫言在提案中指出，最近十几年来，农村的幼儿园建设有了很大发展，学前教育普及率很高，但同时也存在教学设备不配套、幼儿教育水平参差不齐等问题。为此，莫言建议从立法层面对农村幼儿园建设予以规范，国家富强之后可以考虑将学前教育纳入免费教育范畴。

如何提高农村教师的待遇

“我们现在要求农村老师以奉献精神来扎根农村，但这不是一个长久之计，我主张农村老师的待遇一定要超过城市老师的待遇。”全国政协委员、“新东方”董事长俞敏洪说，“我们都上过学，都知道优秀老师在什么地方，优秀学生就在什么地方。通过待遇上的提升，农村老师的教学质量就会有比较好的提高。”他呼吁提高农村教师的待遇，以促进教育公平，“我认为农村中小学教师，在薪酬体系上应该比城市老师有20%—30%的提升”。

有关农村教师的待遇问题，全国政协委员、复旦大学教授葛剑雄在农村调研时发现，农村缺教师的现象十分突出，开不齐规定的课程。他认为，出现这种现象的主要原因是教师待遇太低，吸引不来人才。为此，他也呼吁提升农村教师待遇。他说：“不是给农村教师一点津贴就够了，而应该成倍地提高他们的工资待遇，要让农村教师成为一个让人羡慕的职业，这样大学毕业生才可能真正抢着去。”

全国政协委员、永隆银行董事长马蔚华在两会上则给出了一组数据：农村教师的收入大部分在1000元至2000元之间，中西部地区的农村教师月收入超过1500元的只有56%左右;流失的农村教师中，大多为骨干教师，九成以上为35岁以下的青年教师。要扭转这样的局面，马蔚华建议，在持续加大对农村教育经费投入的基础上，着力提升农村的师资力量，吸引专业师范学校毕业生到农村教学，稳定并逐步扩大农村教师队伍;切实改善农村教师待遇，提高教师工资水平，改善其工作环境;注重在职教师的培训与再培训，不断提升其教学水平。

地方高校如何转型

今年两会上，李克强总理在政府工作报告里提出，全面推进现代职业教育体系建设，引导部分地方本科高校向应用型转变。

但该如何转型？不少地方教育管理者及地方高校管理者有点“犯难”。全国政协委员、四川省教育厅副厅长王康用5年时间调研了四川省107所高校，形成了15万字的调研报告。在他调研的高校中，没有一位校长能说出地方本科高校转型的“型”“有多宽、有多高”。

全国政协常委、安徽省教育厅副厅长李和平表示：“转型就是转型，不是升格，也不是更名。在地方高校转型过程中应淡化名称问题，重要的是把握转型的核心是结构调整和内涵转变，不必在名字上做文章。”李和平认为，引导地方高校转型，首先要明白这些高校到底出现了什么问题，简单地说，一个是结构问题，另一个是水平问题。如果全国那么多高校还是贪大求全，不仅在宏观上没有质量，而且微观上再怎么改，也一样没有质量。李和平建议，不要把过多的学校一夜之间就改成应用技术大学，容易引起误解。而且在我国文化背景之下，也做不到“酒香不怕巷子深”。

全国人大代表、绍兴文理学院院长叶飞帆认为，转型不是非此即彼的关系，它是一个长期的问题，是一所高校特别是地方本科院校紧贴社会需求办学的问题。因为现在说的应用型人才，20年后可能就不需要了。未来会不断出现新的职业，高校怎么办？叶飞帆认为，学校作为一个系统，它的自我调整能力必须强，就像一个人一样，社会有什么变化必须及时反应。地方高校转型的过程是长期性的，不能今天说转型明天就转完了，更不是说从这个型转到那个型。

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职业教育如何摆脱低人一等的尴尬

近年来，国家发展职业教育的力度很大，取得了令人瞩目的成绩，但不可否认的是，当前职业教育的吸引力仍不够强，尤其是社会大众对职业教育普遍存有误解，认为职业教育低人一等。

造成这一问题的原因是什么？全国人大代表、上海金融学院副院长陈晶莹认为，我国职业教育通道设计存在断层，职业教育学生读大学本科、成为硕士生、博士生的路径非常狭窄，导致生源相对较差。全国人大代表、台盟上海市委秘书长李碧影说：“职业教育专业设置缺乏连续性，很多东西中职教了高职再教、学科交叉重复。职业教育毕业生的就业环境也相对不尽如人意，我进行过调研，发现很多毕业生签的是临时就业合同。”

如何解决这些问题？全国政协委员、华东师范大学教授章义建议：要整合资源，构建现代职业教育体系;要设定职业教育合理规模，规范招生流程，扩大自主招生;要确立职业导向，坚持教育本质，建立具有权威性、科学性的国家专业教学标准，改变职业教育发展的混乱局面。

全国人大常委会委员、北京师范大学校务委员会副主任、中国教育政策研究院执行副院长庞丽娟建议，要引导全社会改变对职业教育观念及认识，更重要的是政府切实突破现有的劳动、人事和就业制度，在薪酬、晋升制度上根据人的能力素养、业绩贡献来衡量。同时，在制度设计上，要打开职业教育学生的上升通道，比如允许他们考公务员等。

全国人大代表、上海市总工会副主席李斌建议，一方面增强企业参与职业教育的积极性，包括提供实训基地等;另一方面，提高技术工人的薪酬待遇，增强职业教育的吸引力。

民族地区的教育需要国家大力扶持

今年两会上，全国人大代表、自治区副主席李康指出，广西是民族地区、边境地区，也是欠发达后发展地区，贫困人口670万人，留守儿童多达146万人。当前，广西农村义务教育均衡发展存在农村需要新建寄宿制学校多、学校办学条件落后、农村学校教师住房条件差等诸多困难和问题。为了迎头赶上，广西一直在努力。2008至2012年，广西地方财政教育支出达1561亿元，年均增长均为22%，高于全国平均水平25个百分点。2014年初，广西召开全区教育发展大会，决定举全区之力加大教育投入。但广西基础薄弱、财力有限，靠自身能力解决农村义务教育建设问题，难度很大，如不加以扶持，广西将成为我国教育发展的“锅底”地区。

李康强烈建议：国家教育、发改、财政、扶贫等部门对集中连片特困地区范围外的其他国家扶贫开发工作重点地区、民族地区、边境地区等贫困地区的农村义务教育学校办学问题组织专题调研，采取有针对性的政策措施给予倾斜支持，帮助广西等教育发展困难地区破解难题;中央在安排改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件相关项目，制定经费分配方案时，将贫困人口权重、少数民族人口权重、边境地区人口权重作为重要分配因素，同时考虑人均财力、农村义务教育学校基本教学和生活设施等建设资金缺口等因素，给予广西倾斜;国家向少数民族自治地区分配项目资金时，免除这些地区的资金分担或降低分担比例。

（本文综合新华网、人民网、中国教育新闻网等媒体的相关报道）

（责编 欧金昌）

篇5：爱国演讲致辞集锦

爱国演讲致辞1

各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

都说中华民族是“龙的传人”，中华儿女具有龙腾虎跃的精神。当奥运健儿夺冠、“神舟5号”升空、经济快速发展时，我们拥有了太多的感动和兴奋。在“非典”肆虐的日子里，中华民族凝聚起无坚不摧的巨大力量，焕发出民族精神的强大生命活力。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神进一步发扬光大，它是我们中华民族不屈的脊梁。

“多难兴邦”这一饱含哲理的话语，是中华民族发展历史的写照。鸦片战争以来，西方列强以坚船利炮敲开了中国的大门。腐朽的满清政府签下一个又一个丧权辱国的不平等条约。黄河在哭泣、长城在哭泣、虎门的炮塔在哭泣。然而，伟大的中华民族没有屈服，三元里、义和团，孙中山、x，一代又一代，前赴后继，百折不挠。最终，在中国共产党的领导下，我们x了“三座大山”，重新屹立于世界民族之林。东方巨龙从千年的沉睡中苏醒过来!在伟大的民族精神激励下，我们创造了一个又一个的奇迹，战胜了一次又一次的挑战，涌现了一批又一批的优秀儿女。抗日战争胜利，两弹一星争先。三峡大坝蓄水，神舟五号飞天。从林则徐到杨靖宇、从邓稼先到杨利伟，民族精神薪火相传，民族的脊梁始终挺拔不屈。

1998年夏天，长江告急、松花江告急、嫩江告急，咆哮的洪水像脱缰的野马，践踏着灾区人民的生命财产。危难时刻，全国人民伸出了援助之手，子弟兵从四面八方赶来了，救灾物资从四面八方运来了。一双双有力的大手握在一起，它们扼住了洪魔的咽喉，挽住了人们的生命。在水与火，生与死的考验中，李向阳们传承着中华民族的伟大精神，谱写了一首首壮丽的青春之歌。

2003年的非典疫情，又是一场严重的灾难。在灾难面前，党和政府没有退缩;白衣天使没有退缩;广大群众没有退缩。抗击非典的斗争，像一座熔炉，锤炼着坚忍不拔、不屈不挠的品格，使人们的精神境界得到新的升华;像一所学校，充满了智慧和力量，使人们受到了民族精神的教育。

“万众一心、众志成城”，中华民族强大的凝聚力再一次得到了体现。

“团结互助、同舟共济”，全国各族人民同心同德，携手奋进。

“迎难而上、敢于胜利”，中国人民的英雄主义气概一览无余。

一个伟大的民族，越是在困难的时候，越是表现出他的坚强和不屈，在抗击非典斗争中涌现出的可歌可泣的英雄事迹，为伟大的民族精神增添了新的光彩。

一座不垮的大厦，必定有挺拔的栋梁;一个不倒的巨人，必定有刚直的脊梁。伟大的中国就是一座不垮的大厦，伟大的中华民族就是一个不倒的巨人。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是这种威力无比的民族精神，靠的就是各族人民的团结奋斗。

爱国演讲致辞2

亲爱的老师、同学们：

大家好!

中华民族是一个伟大的民族，而爱国，更是一个神圣的字眼。革命导师列宁曾说：“爱国主义是千百年来，巩固起来的对自己祖国的一种浓厚的感情。”的确，这种爱国情怀是任何人也无法割舍的。在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的，它是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，对于日益繁荣富强的祖国来说，爱国主义更应该成为这个时代的音。

曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难。她经历过西方列强的鸦片硝烟，她遭受过封建军阀的连年混战，她曾是帝国主义瓜分中国的赌场，她曾是野心家们争权夺利的赛场。祖**亲曾被欺凌得遍体鳞伤，千疮百孔。每一寸土地都留下深深的血痕，每一张容颜都布满惊恐的阴霾。一声声的呐喊，一股股的豪情，一片片赤胆忠心，一首首慷慨悲歌，从“忧国忧民上下求索”的屈原，到“外敌未灭何以为家”的霍去病;从“精忠报国”的岳飞，到“留取丹心照汗青”的文天祥;从正气浩然虎门销烟的林则徐，到驱除鞑虏恢复中华的孙中山;从“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，到“惟有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的x，多少代人的痛苦与辛酸，多少代人的拼搏与希望。一代代英雄用自己的鲜血捍卫着祖**亲，用骨气砺炼着民族精神，用爱国热情和坚强意志腾起了中国巨龙!

一花一世界，一叶一菩提。记得日本广岛亚运会结束的时候，六万人的会场上竟然没有一张纸，全世界报纸都登文惊叹：“可怕的日本民族!”就因为没有一张纸，竟可以使全世界为之惊讶。而相比于我们即便是在国旗升起的时候，依旧在交头接耳、说笑嬉戏、左顾右盼，却没有肃立对国旗行注目礼。作为一个中国人难道我们不该觉得惭愧吗?难道不应该反省吗?

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。对中学生来讲，培养完美的人格，升华高尚的人品，培育崇高的爱国情怀，需要“生活从叠被做起，品德从孝心做起，文明从说话做起，学习从习惯做起，爱国从身边小事做起”。

同学们，当再看见校园的纸屑时，请不要视而不见;当在校学习时，请不要对纪律规范熟视无睹;当再看电视时，请不要对新闻联播心生厌恶;当再遇到地上的硬币时，请不要对它不理不睬。祖国的每一滴水每一度电都需要我们节约，祖国的每一寸土地每一株植物都值得我们珍惜。只要我们时刻心存爱国信念，这些微小的举动就一定不再普通了。

回顾过去，我们雄心激扬;盛世年华，我们信心百倍;展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴旺。在这21世纪的征程上，我们一定要将爱国落实到实处，刻苦的学习，加倍的努力，为祖国添加新的骄傲，为祖国谱写新的篇章!

谢谢大家!

爱国演讲致辞3

尊敬的各位领导，亲爱的各位同学：

大家好!

爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感，是一个人最原始的感情之一。但作为一个涉世不深的我，一直认为爱国是高不可攀也是比较渺茫的事。最近，我读了《民族英雄郑成功》一书，对爱国之情有了深刻的感悟。对历史知识稍有兴趣的人都能真切地体会，郑成功是中国历一位独具特色的民族英雄。他以“坚冰可渡”的非凡胆魄，率领大军“破釜沉舟”东渡台湾海峡，完成了驱逐荷夷、光复祖国宝岛的壮举。他用短短的38年一生，谱写了悲壮激越、可歌可泣的辉煌篇章。他用全部的忠诚和激情，为人间树立了一股浩然正气，他用自己成功和失败的战例，丰富了中华军事文化的宝库，他的辉煌功业和人格魅力光彩夺目，深刻地影响了一代又一代的仁人志士。读着郑成功的事迹，感受着他那强烈的爱国主义情怀，我突然感到原来爱国是一种多么高尚而又平凡的情感，它可以在每个人、每一刻、每件事当中充分地体现。爱国的前提来自于有超群的本领和技术。郑成功就是哪个时代的政治家、军事家、外交家、经济家……由于他有着超强的能力，他才能在短短10个月里，收复那被荷军占领38年之久的台湾。爱国的体现来自于必胜的决心和恒心。当年郑成功就破釜沉舟，昭告百姓：“如果不收复台湾，就不回来见父老乡亲。”在攻打台湾城的过程中，他遇到了不少困难，但他凭着那种永不放弃、永不退缩的信念，把它一一都克服了。

爱国的行动来自于情感的无私和无畏。为了“反清复明”郑成功不惜“杀父报国”。为了早日把荷兰军队赶出台湾，他顾全大局毅然离开了妻子和儿子。为了让台湾回到祖国的怀抱，他大公无私，拒收荷军总督的x，与荷军斗争到底。虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量!所谓“爱国”，顾名思义，就是热爱自己的国家。中华五千年的历史中，确实有很多的爱国志士，就说一代名将岳飞吧!从小就在背上刺了“精忠报国”的字样，为了宋朝的大好河山立了不少的汗马功劳。又说中国的开国功臣周恩来总理，从读书时就立下誓言“为中华之崛起而读书”。爱国志士多各朝各代的奸臣、奸雄也不少。像与岳飞同时期的奸臣秦桧，x，还害死了岳飞，遭后人唾骂，遗臭万年。还有一代奸雄的国民党首领蒋介石，不帮助共产党一致对付小日本，反而与自家人窝里反。被打败后夹着尾巴逃到台湾，导致了现在的中国无法使领土完整。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话是南宋时期的民主英雄和爱国诗人文天祥说的。北宋政治家范仲淹也说过：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。可现代人都不屑什么爱国不爱国的，都本着“事不关己，己不为人”的错误观念，认为只要认真赚钱，只要有钱了，自己就能过上好日子了。却不知，如果国家不安定，天天与别国械斗，今天被别国的x打掉了大片地区，明天又要用氢弹去打别国，然后后天又被打……这样反反复复地打来打去，个人能有安宁吗?

我曾在一篇文章上看到过这样一个故事：在一条人来人往的大街上，有一团纸屑就沃在了那垃圾桶旁边，过往的人群们纷纷从它身上跨过，……就这样，它在那里呆了好久好久，直到有一个乡下的少年来到了这条街，看到了着团纸，第一眼就把它捡了起来……那只是一个简单而又朴实的一个动作，却饱含了深刻无比的爱国之情，难道我们这些所谓的现代人就不如一个乡下少年吗都说国家、国家没有国何来家，没有爱国又何来爱家，让我们行动起来吧，不是要我们去做什么舍生取义、为国捐躯的爱国烈士。让我们从身边的小事做起，为我们的祖国更加繁荣昌盛，成为世界大国做出一点点的贡献吧!我们有权利，更有这个义务去做这件事，相信祖国的明天会更好，也相信自己一定能做到，加油吧!

我的演讲完了，谢谢大家!

爱国演讲致辞4

亲爱的同学们：

大家早上好!今天，我讲话的题目是《爱国是一种责任》迎着晨曦，当嘹亮的国歌奏响，望着国旗冉冉升起，你可曾意识到国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、会唱国歌。你可曾知道远在西藏的99岁的藏族老人次仁曲珍在没有正规的旗杆，没有国歌伴奏的情况下也在和我们一起完成这个庄严的仪式。并且四十五年坚持不懈，从不间断。对于她来说，爱国不仅是一种荣耀，更是一种责任。

元朝左企弓曾呼出“一寸山河一寸心”的心情;明代学者、思想家顾炎武坚定地认为“国家兴亡，匹夫有责，现代文学奠基人鲁迅先生表白：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，更是身体力行，堪称爱国典范。美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。”在波兰，每一所学校都专门设有爱国主义教育课程，并使之融入政治、历史等科目中。在泰国，爱国主义教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而骄傲。可见，爱国主义是全世界人民共有的宝贵财富。

今天，我们每次升旗仪式的目的绝不仅仅是停留在这样一个层面，其更深一层的目的是在于使大家在爱国主义精神的感召下，用凝聚在国旗、国歌中信仰、信念、自强不息的民族精神，对照自己，要求自己;使大家明白爱国不是挂在嘴上，而应该是落实到日常点点滴滴的行动上。从我做起，从现在做起，首先承担承担起自己的责任。如：认真对待每一次升旗、孝顺关心我们的父母;真心诚意地尊重我们的老师;像对待自己的手足一样去关爱我们的同学，热爱我们的学校。珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏为建设我们的祖国做出自己的贡献，真正承担起爱国的责任。

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

爱国演讲致辞5

亲爱的老师，同学们：

大家好!

站在这里，我首先想请问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大?我想，答案一定是两个字——祖国。

我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤;在长城岭上，认识了祖国的雄伟和磅礴;在大漠荒原，认识了祖国的广大和辽阔;在丝绸大道上，认识了祖国的悠久和渊博。

当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时，我们义愤填膺，因为祖国在我们心中;当神舟六号遨游太空，我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我们心中;当香港回归祖国时，我们激动，我们流泪，因为祖国在我们心中;当举国上下迎接着x年年北京奥运会时，我们燃烧，我们沸腾，这也是因为祖国在我们心中!

祖国，她是我们共同的母亲，是无法割舍的灵魂之根，是我们身心栖居的家园。近百年来，那许许多多的中华儿女，为了让这个家园繁荣富强，为了能让人民过上安定的生活，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己;现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的，中国人也能办到”;伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了!”

“自古英雄出少年”，穿越祖国历史的长河，在这段悠长的记忆里，也涌现出了许许多多的少年英雄。王二小、刘胡兰、董存瑞……他们为了中华民族的兴旺和强盛，进行了不屈不挠的奋斗与拚搏，直至献出自己年轻而又宝贵的生命。他们的事迹，令人肃然起敬;他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。

我的演讲完毕。谢谢大家!

篇6：爱国作文300字集锦

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的爱国作文300字7篇，希望对大家有所帮助。

爱国作文300字 篇1

“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”读着读着，我不由地赞叹，多爱国的詹天佑啊！他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。在有困难时，他居然还想着国家，想着要为祖国争光。他对工作极端负责，要不，他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢？詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度，而且还有创新精神。从他设计的一种“人”字形线路就可以看出。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊，我们不正正需要这种精神吗？

在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样！例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，一定会赶上聪明的人。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗？我们还要多实践，多留心观察周围的事物，做生活的有心人，到时候，我们就会像詹天佑一样，有创新的精神！

詹天佑，我要以你为榜样。我要像你一样爱国，为祖国作出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！

爱国作文300字 篇2

铿锵有力的语言中，透露出中国人无比自信的气魄。

今年，是祖国的70华诞。学校举行了一次演讲比赛，我有幸成为参赛选手之一。

不过，消息来得太快，让我有些猝不及防。直到当天早上，老师才告诉我这个消息，并把稿子交给我，而且只给我短短十分钟的练习时间。

在这十分钟里，我在老师的办公室里认真练习了四五遍。大课间时，我准时来到比赛地点。因为练习的时间太短，我不免有些紧张。开始比赛了，第一位参赛选手登台，当他读到“祖国沉沦三百载，忍看民族日仳离”时，我仿佛看到日本人侵犯中国的恶行。这不由地让我怒不可遏，胸中燃烧着一团怒火。

再听到“碧血摧残酬祖国，怒潮呜咽怨钱塘”时，心中又想到那么多人在战场上浴血奋战，献出自己生命时，我不禁为老一辈革命家舍生忘死的精神所深深感动。

还有两位参赛选手朗诵了《少年中国说》，我感觉，青少年是祖国的希望，未来是祖国的栋梁。我暗暗下定决心，一定要刻苦拼搏，努力成才，将来为祖国做出自己应有的贡献。

伟哉，中华！这次的演讲比赛重新点燃了我爱国的激情，我也要为伟大的祖国高歌一曲，唱出我们心中的赞歌！

爱国作文300字 篇3

我知道的英雄有许多，但是我最敬佩的是岳飞。

他小时家里贫穷，没钱读书。终于有一天，遇到了周侗。周侗看他有前途，能干大事业，于是收他为义子，把所有武功和谋略全告诉了他。后来周侗死后，岳飞日日夜夜练习武功，研究兵法。我敬佩他的意志，人穷志不穷，从小立下志向，为国出力。

有一日，金兵攻打南宋，一路势如破竹，南宋皇帝就派岳飞去反攻，岳飞以少胜多，屡屡得胜。但是有一天，金兵攻进皇宫，把皇帝围在牛头山上。后来岳飞前去救皇帝，金兵又来攻打南宋，叫南宋奸臣假传圣旨把岳飞捉来杀死，但是岳飞的二公子岳雷又带岳家军反攻，终于打败了金兵。

我非常敬佩岳飞，他帮助南宋立下了不少功劳，但是却被秦桧害死。我觉得我们应该学习他的精神，学习他精忠报国、为国捐躯义不容辞的精神。虽然被奸臣陷害，但是他还是以家国为重，忠心耿耿。他是我国历史上有名的民族英雄，是我们民族的骄傲，他在抗击金兵的过程中，不仅英勇善战，有勇有谋，更是一位不可多得的爱国将领。我想如果是别人早就叛变了，而他虽然冤枉，但他对国家忠心不二，确实值得我敬佩。

爱国作文300字 篇4

“我爱你，中国，我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国，我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日丰收的硕果……”每当我听到这首歌的时候，我就会心潮澎湃，那一片片绿油油的稻田，滚滚的江河水就会浮现在我的脑海里。

祖国，我爱你。

洒下一颗爱国心，就能收获一片理想。我认为爱国就是做好自己身边的事，在我们身边有多少的榜样，他们就像蜡烛默默地奉献着：天还没亮，勤劳的清洁工就开始装扮我们的家园；正午，火辣辣的太阳当空照，可警察叔叔像钢铁一般站在马路中央指挥着交通；晚上，夜深人静的时候，唯独老师还在忙碌着，为培养祖国的下一代而献出自己，他们这些默默奉献的精神正是我们学习的榜样。

在我们的校园里，一些同学有浪费粮食、浪费资源、不好好学习，整天无所事事、上课捣蛋等一系列不和谐现象。

刘备在教育其子刘禅时说，“毋以善小而不为，毋以恶小而为之”。我们每个人都是上帝精心培育的，从妈妈的襁褓中成长，咿咿呀呀地学会说话，在无数次。

爱国作文300字 篇5

爱国是什么？对于这个问题，小小的我一知半解。妈妈告诉我，爱国就是对祖国忠诚和热爱。一番解释后，我依旧没有真正领会其含义。

爱国到底是什么呢？直到去年看过《红海行动》这部电影之后我才渐渐理解了爱国的含义。电影刚开始就惊心动魄，突击队在接到电报后便立即展开行动执行任务。他们以寡敌众，顶住所有压力，不惧危险，不顾个人安危，在障碍重重之下潜入了恐怖组织的老巢，进行了激烈的斗争，最终抢回了“黄饼”，保证了国家安全，世界安全。

惊险刺激的电影结束了，其中英雄们的伟大形象却一直浮现在我的脑海中，同时我也理解了爱国的真正意义。爱国就是像电影中的海军叔叔们一样，为了国家和人民的安危置自己生死于不顾；20xx年疫情期间，钟南山爷爷和那些支援武汉的白衣天使们，他们逆行而上，与病毒斗争，真正把爱国之心化为报国之行不就是最好的诠释吗？

少年智则国智，少年强则国强。步入新时代的青少年，肩挑重担。作为一名小学生，我立志一定会努力学习，化爱国之心为报国之行，为创造祖国更加辉煌的未来贡献自己的一份力量！

爱国作文300字 篇6

滚滚长江水，滔滔黄河水，澎湃着中华儿女的爱国之心。

作为中学生的我，无法领略国家领导的艰辛。现在的我，每天都要学习，特别现在是初三，学习更紧张了。但班级的标语每天都在提醒着我要坚持下去。我要为自己的理想坚持，为自己的未来奋斗。

那时的我，只知道为自己以后的生活坚持奋斗，但渐渐地，我觉得首先自己要做一个对社会、对国家有贡献的人，只有国家富强了，人民的生活才会更好，我们的未来才会有展望。现在在我们这些农村，每个家庭都不是很富裕，我知道父母在外工作辛苦，只期盼着我们能够认真读书，好好学习，才有可能走出农村，走向富裕。可我觉得，认真学习是必要的`，但后者没有区别，农村有优美的生活环境，清新的空气，这是城市无法比的。

我们只要认真读书学习，将知识面牢牢地掌握，等到将来为国家的利益而用，这是作为一名中华儿女无比光荣之事。将个人利益排在最后，将国家利益排在首位，这是每个中国人必须具备的，要用真心服务社会、贡献社会，让我们的国家伟大起来，让我们的国家富强起来，让我们伟大的祖国傲然毅立在世界之林中，这将永远成为我们的骄傲。

我的爱国之心开始萌芽，爱国之心油然而生。

爱国作文300字 篇7

肖邦曾经说过：“爱国高于一切。”我爱我的祖国，因为有了它，才有我的家，才有了我。作为一名小学生，拳拳爱国心也不能只挂在嘴边。爱国，从努力学习做起！

许多年前，日本鬼子屠杀了我们多少中国人。而如今，中日钓鱼岛争端，南海问题，都提醒着我们：我们不可懈怠！作为祖国的未来，我们必须努力学习，“少年强则中国强”，“少年雄于地球，则中国雄于地球”，爱国，应该让祖国为我们的努力而感到光荣骄傲。

这个星期一早上，我们迎来了一周一度的升旗仪式。当我看到五星红旗冉冉升起，在旗杆上随风飘扬，我的眼底情不自禁地流下一颗颗晶莹的眼泪，因为此时，我的脑海里浮现出一个个画面：可恨的外国侵略者为了自己的利益或扩大自己国家的领土，残酷无情地杀害手无寸铁的老百姓，使无数家园支离破碎，大地血流成河，到处弥漫着浓浓的血腥味。在那内忧外患的特殊时期，是红军战士无惧死亡英勇抗战，他们抛头颅，洒热血，才换得中国的独立，赢得今日的和平安定。

内心情感的海潮还在汹涌澎湃着，我高高地举着右手，庄严地面向红旗致敬，并许下我的承诺：我一定努力学习，为祖国的未来撑起一片蓝天！