爱国主义教育的主题

2022-08-01

第一篇:爱国主义教育的主题

开展纪念建团90周年爱国主义教育主题班会的活动总结

开展纪念建团90周年爱国主义教育主题班

会的活动总结

班会活动内容简介:

1. 深入学习胡锦涛书记《在庆祝中国共产主义青年团成立90周年纪念大会上的讲话》。并在教室播放相关视屏材料及文本资料,让同学们深入了解大会内容,并对胡锦涛总书记的讲话发表看法。

2. 认真学习河南省委书记卢展工同志给回乡创业大学生胡星的回信,并插入与胡星回乡创业事迹相关的文本资料,讲述胡星的事迹,让同学们了解胡星的事迹、精神;同时感受河南省委书记卢展工同志对当代青年大学生寄予的期望,激励同学们努力学习、不负重托、不辱使命,在全面建设小康社会、坚持和发展中国特色社会主义实现中华民族伟大复兴的征程上创造更加壮美的青春业绩。随、后让同学们发表自己的观点和看法。

3. 结合我校关于倡导团员青年“治校、爱校、兴校、荣校”,共建和谐校园的内容,请优秀团员代表发言,讲述自己今后的发展规划即关于和谐校园建设的假想及美好愿望。 对胡锦涛总书记讲话和卢展工同志回信的认识及心得体会:

当代青年是无比幸运的一代,又是责任重大的一代。祖国发展的巨大成就为青年成长进步创造了良好条件,祖国建设的艰巨任务为青年大展身手提供了广阔舞台。广大青年要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,牢记光荣使命,珍惜宝贵机遇,以坚定的信念、宽广的胸怀、创造的激情、务实的态度,踊跃投身改革开放和社会主义现代化建设伟大实践,努力做科学发展的奋力推动者、和谐社会的积极构建者,用自己的双手为全面建设小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家奉献力量,谱写中国青年运动浓墨重彩的新篇章。以及胡锦涛总书记对广大青年的5点希望也让同学们深深感受到作为青年大学生所应坚持的信念和应拥有的良好的精神品质。5点希望如下: 1. 希望广大青年坚持远大理想。理想是指引人生的灯塔。青年时期牢固树立远大理想,人生道路就会越走越宽广,无论遇到怎样的艰难险阻,都能义无反顾、勇往直前。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,是全国各族人民的共同理想。广大青年一定要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移走中国特色社会主义道路,努力掌握和运用中国特色社会主义理论体系,坚信中国特色社会主义制度具有巨大优越性和强大生命力,把个人奋斗同人民为实现中国特色社会主义共同理想的奋斗紧密结合起来,不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑,矢志不渝朝着崇高理想奋进,在为党和人民事业的奋斗中创造人生辉煌。 2. 希望广大青年坚持刻苦学习。青年是学习的黄金时期,学习是青年的首要任务。面对日趋激烈的国际竞争,面对艰巨繁重的改革发展任务,我们能不能始终把握未来发展的主动权,很重要的一条就是看青年一代整体素质强不强、拔尖人才多不多。广大青年一定要面向现代化、面向世界、面向未来,以只争朝夕的紧迫感,如饥似渴地学习,既认真学好基础知识又及时进行知识更新,既刻苦钻研专业知识又广泛涉猎其他知识,既重视学习文化知识又努力掌握实用技能,不断充实自己、提高自己、丰富自己。同时,要深入了解国情,自觉到基层一线去,到艰苦环境中去,到祖国和人民最需要的地方去,在实践的熔炉中增长见识、砥砺品质、强化本领,努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

3. 希望广大青年坚持艰苦奋斗。没有艰苦奋斗精神的民族难以自立自强,没有艰苦奋斗精神的国家难以发展进步,没有艰苦奋斗精神的青年难以担当重任。青年要干成一番事业,就必须不畏艰难、矢志奋斗。广大青年一定要牢记“忧劳兴国、逸豫亡身”的道理,敢于吃苦、勇挑重担,不怨天尤人、不贪图安逸,依靠自己的辛勤努力开辟人生和事业的前进道路;一定要牢记“天下大事、必作于细”的道理,从小事做起、从基础做起,不沉湎幻想、不好高骛远,用埋头苦干的行动创造实实在在的业绩;一定要牢记“艰难困苦、玉汝于成”的道理,迎难而上、百折不挠,不畏惧挫折、不彷徨退缩,在千磨万击中历练人生、收获成功。 4. 希望广大青年坚持开拓创新。创新是时代的主旋律。我们面对的是日新月异的世界,我们从事的是前无古人的事业,创新是掌握民族发展命运的关键之举,是战胜各种风险挑战的制胜之道。青年最具创新热情和创造潜力。广大青年一定要大力发扬以改革创新为核心的时代精神,有那么一种勇立潮头的浩气,有那么一种超越前人的勇气,有那么一种与时俱进的朝气,立足岗位、立足实际,讲求科学、讲求方法,把创新潜能充分发挥出来,为推动理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新贡献聪明才智。只要青年一代的创造热情极大增强、创造能力极大提高、创造活力极大迸发,我国改革开放和社会主义现代化事业一定能够不断开辟新的发展空间、取得新的突破性进展。

5. 希望广大青年坚持高尚品行。我们要建设的现代化,是物质文明和精神文明全面发展的社会主义现代化。青年从来都是开风气之先的力量,应该主动走在建设社会主义核心价值体系的前列,为开创社会新风发挥积极作用。广大青年一定要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,提高品德修养,弘扬传统美德,倡导新风正气,用高尚的道德行为推动全社会文明程度的提高。要争当诚实守信的模范,带头履行社会责任,努力营造守信光荣、失信可耻的社会氛围;争当奉献社会的模范,带头学雷锋,积极参加志愿服务活动,多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事,大力传播我为人人、人人为我的社会公德;争当促进和谐的模范,带头弘扬社会主义法治精神,推动形成依法办事的行为规范、理性平和的社会心态、礼让宽容的人际关系,自觉维护安定团结的社会大局。广大青年要通过自己的实际行动,让爱国主义、集体主义、社会主义思想更加深入人心,让社会主义荣辱观更好引领社会风尚。

这5点希望足以看出看出胡锦涛总书记对当代青年大学生的重视和爱戴。河南省委总书记卢展工同志给户型的回信及胡星本人的感人事迹也给人深深地鼓励和启发:

卢展工总书记说:“大学生就要有这种敢于创业的精神,鼓励引导大学生回乡创业是一条路子,是一种正确的方向,政府要关注和给予大力的扶持。”足以见得他对大学生敢于挑战的精神的肯定及对大学生自主精神的鼓励。 以下是关于胡星的事迹:

胡星经过对信阳地区市场的认真调查,感到信阳蔬菜市场上冬季果蔬的缺口很大,存在巨大的商机。2010年3月,胡星多方筹集资金120万元,在潢川县隆古乡中心村大余庄村民组流转土地45亩,购买配套机械,建设温室大棚5栋,种植20多个无公害果蔬品种。

通过不懈努力和辛勤劳作,他所在的方正种植专业合作社生产的温室大棚辣椒、茄子、黄瓜、番茄、苦瓜等20多个无公害果蔬长势喜人,销量喜人——他们打破了潢川冬季出产反季节果蔬的历史记录,取得空前成功。产品上市以后,由于品质优良,新鲜、无公害,各种果蔬均供不应求,受到消费者的一致好评。半年时间,胡星获得了20余万元的纯利润,这使他更坚定了大力发展冬季果蔬的决心。

胡星在抓生产的同时,也紧紧抓住市场,为了进一步提高市场竞争力,他还注册了民星农业科技有限公司和“菁川”精品果蔬商标,以提高产品知名度和附加值。

从胡星的事迹中不难看出:当代青年大学生是富有朝气和活力的一代,是具有挑战精神的一代,是拥有创造力的一代。我们要充分学习马克思理论、毛泽东思想等伟大的科学理论,发挥当代青年大学生的优势,树立高远的志向和抱负,为和谐校园建设,社会主义建设和祖国的美好未来贡献一份力量!

这次主题班会的开展对全班同学的爱国主义教育有着重要意义: 1. 让同学们深刻认识到作为新一代青年大学生肩上所担负的责任和使命,认识到国家对青年大学生寄予的希望和祝福,从而激励同学们努力学习,不负重托、不辱使命,在全面建设小康社会、坚持和发展中国特色社会主义实现中华民族伟大复兴的征程上创造更加壮美的青春业绩。

2. 让同学们对作为青年大学生的自己有了更大的信心和充分的肯定,提高了同学们的思想积极性。

3. 当代青年大学生胡星的事迹大大地鼓励了同学们,成为了同学们学习和奋斗的榜样。

总之,这次主题班会充分对同学们进行了一次爱国主义精神的教育和自主创新、勇于挑战精神的洗礼。

第二篇:学校“社会主义荣辱观”主题教育的活动方案

树立正确此文来源于荣辱观,是形成良好此文来源于社会风气此文来源于重要基础。胡锦涛同志提出以“八荣八耻”为主要内容此文来源于社会主义荣辱观,具有很强此文来源于思想性,指导性和现实性,集中体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了中华民族传统美德和时代要求,反映了社会主义世界观、人生观、价值观,明确了当代中国最基本此文来源于价值取向和行为准则,是马克思主义道德观此文来源于精辟概括,是新时期社会主义道德此文来源于系统总结,是以人为本,全面协调可持续科学发展观此文来源于重要组成部分,是新形势下社会主义思想道德建设此文来源于重要指导方针。

“八个为荣,八个为耻”,为我们广大中学生树立了看得见,摸得着此文来源于行为规范和准则,对我们树立良好此文来源于人生观、价值观具有重要此文来源于现实意义。为此,我校决定在全校广大师生中开展以“八荣八耻”为主要内容此文来源于社会主义荣辱观主题教育。活动安排分三个阶段:

第一阶段:宣传发动此文来源于阶段(2006年3月7日—4月3日)

1、于2006年3月27日(星期一)举行“社 会主义荣辱观”主题教育此文来源于员会号召全校师生员工开展学习胡锦涛总书记在看望政协委员时此文来源于“八荣八耻”讲话活动,会上关明校长作动员报告,老师代表进行表态发言。在校园内布置“八荣八耻”学习宣传栏,张帖“八荣八耻标语,营造“八荣八耻”此文来源于学习教育氛围。

2、对“八荣八耻”比照身边此文来源于言与行,向全校师生发出一份“知荣明耻”倡议书,号召全体师生从身边小事做起,立足本职岗位自觉践行“八荣八耻”。

第二阶段:活动开展阶段(2006年4月3日—6月10日)

1、班以“八荣八耻”为内容召开一次主题班会,让“八荣八耻”内容深入每个同学心灵。

2、每个班级张帖“八荣八耻”标语,让每个同学牢记“八荣八耻”这一总书记此文来源于谆谆教导。

3、校广播站开展“社会主义荣辱观”教育活动此文来源于系列报道,宣传“八荣八耻”,报道“社会主义荣辱观”学习进展情况,宣传学习活动中涌现出此文来源于先进此文来源于人和事。

4、举办“社会主义荣辱观”学习骨干培训班,以学生会干部、各班班长、团支部书记为培训对象,通过他们带动全体同学掀起学习“八荣八耻”此文来源于热潮,培训班学习以集中培训和自我学习相结合此文来源于形式进行。

5、用清明节时间,由团委组织开展一次“缅怀革命先烈,继承先辈遗志”此文来源于演讲比赛,以培养学生此文来源于爱国主义情感。(4月2日星期日上午8:00举行)6展“漫画作品创作大赛”,大赛由艺体组段海涛、党钢琴老师具体负责,交稿时间为4月3日之前,对获奖作品进行集中展示,并制作宣传手册。

7、全校师生中进行以“知荣明耻”为主题此文来源于征文比赛,要求每班至少五篇文章,于4月20日之前交初一年级钟稳老师处,然后由语文教研组组织老师进行评选。

8、班根据学校此文来源于统一部署,出一期“知荣明耻”为主要内容此文来源于黑板报。

9、五四青年节期间,结合纪念五四青年节,由团委发展一批新青年学生入团并进行入团宣誓。

10、结合开展建设“无脏话,无垃圾”校园活动,设立文明监督员,督促同学们行光荣之事,拒耻辱之事。

11、六一期间,结合庆祝六一儿童节,在七年级学生中举办一次以“八荣八耻”为主题内容此文来源于讲故事比赛,由团委学生会主办,让同学们以身边此文来源于人与事为素材,根据荣耻此文来源于标准自编小故事,并进行公开演讲。

12、设立“社会主义荣辱观”宣传教育专栏,将学习活动中涌现此文来源于先进此

文来源于人和事,学习心得,优秀稿件,及时进行张贴和宣传。

第三阶段:总结表彰阶段(2006年月11日——7月1日)

1、各班根据本次学习活动此文来源于开展情况,进行一次认真此文来源于总结,由班委会指定专人执笔撰写总结报告,6月15日前各班将开展社会主义荣辱观学习活动总结报告交送政教处。

2、各班评选出学习活动先进个人2名,于6月15日前报于政教处,由学校进行统一表彰。

3、校将根据本次学习活动此文来源于记录和检查,评选出学习活动先进集体6个。

4、学校将于6月下旬召开学习活动总结表彰大会,表彰先进集体和个人。

我们坚信,在我校全面深入开展学习本次主题教育,一定能够使我校广大青年学生充分认识到在我们此文来源于社会主义社会里,是非、善恶、美丑此文来源于界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。通过组织学习,在青年学生中大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,倡导社会主义基本道德规范,从而促进良好社会风气此文来源于形成和发展,促进我校和谐、健康、文明校园此文来源于建设。

第三篇:爱国主义主题教育

“爱国主义主题教育”活动方案

(2012——2013)

李家完小 李巧莲

一、指导思想

爱国主义精神是国民爱国主素质教育的核心和灵魂,是一个国家赖以生存和发展的精神支柱。对于青少年,学校是培育和弘扬爱国主义精神的主课堂主渠道、主阵地。开展和弘扬爱国主义精神要以爱国主义教育为核心,以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育,使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精神,在社会主义建设和改革开放实践中形成的创新精神,让学生体会到现在的幸福生活来之不易。通过两弹一星、神州七号等具体实例,增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。通过搜集了解祖国的伟大成就,激发学生爱国爱家乡的热情。最终引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。

二、总体目标

增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。激发学生爱国爱家乡的热情。树立学生热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想,并逐步转化为爱国爱集体热爱学习报效祖国的具体行为。

三、主要措施

(1)建立建全组织,充分发动群体。

(2)利用多种形式,把德育教育工作的内容创造性地寓于文化娱乐活动中去。要使得同学们知道爱国主义是实实在在不是虚无缥缈的。我们以班级为单位组织学生开展活动、通过班级常规管理流动红旗评比表彰制度提高同学们对班集体的感情、大力表彰乐于为集体为他人奉献的好人好事,大力表彰活动中表现优秀的学生。形成热爱祖国勤奋学习乐于奉献的良好氛围,从而培养广大青少年学生的爱国主义情感。

四、材料准备

(1)编写好一个深化爱国主义集中教育活动的讲稿。

(2)收集爱国主义教育宣传材料。

(3)制定活动评价方案

五、活动内容

(1)各班办一期高质量的黑板报。

(2)“祖国63年”手抄报大赛

(3)庆“十一”歌咏赛

(4)“我爱祖国我爱家”书信活动

六、活动安排

整个爱国主义集中教育活动分动员部署、学习教育、深化认识、总

结验收四个阶段。具体方法步骤如下。

1.动员部署阶段

结合我校实际,制定具有针对性、操作性强,符合教育教学规律,

适合学生心理、生理特点的深化爱国主义集中教育活动措施。完成的主

要工作:

(1)拟定爱国主义教育活动方案;

(2)利用国旗下讲话和班团活动宣讲开展爱国主义教育活动的意义。

(3)制定下发“爱国主义学习材料”及“爱国主义教育班级活动情

况评价办法”。

2.学习教育阶段

(1)认真学习爱国主义教育宣传内容:①我国社会主义建设事业的

伟大成就②典型人物的爱国主义事迹

(2)开一次爱国教育主题班会、办一期爱国知识黑板报

(3)学唱爱国主义歌曲。

(4)观看爱国主义教育影片

3.深化认识阶段

通过学校德育课教育进一步强化爱国主义集中教育,并将这一活动

渗透到正常的德育教学中。通过举办以增强祖国观 念为核心的爱国主义

教育知识竞赛、演讲比赛、心得交流、重点内容测试等,检验青少年学

生的学习收获。

4.总结验收阶段。

学校对集中学习教育活动进行认真总结,形成书面总结报告,组织

召开好全校深化爱国主义集中教育活动总结大会。

六、活动评价

(1)全校以班为单位按量化积分排序的办法评出六个活动优良集体。

(2)学校给优良集体颁发奖章、给班主任颁发奖金。

(3)各班书信活动的获奖成绩视为各班语文教师教学成果。

(4)对组织不力不合格班级给予处罚。

第四篇: 爱国主义教育主题班会

金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了祖国母亲67岁生日。中国是一个幅员辽阔、地大物博,有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人,在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女,我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。弘扬传统文化,是我们炎黄子孙的历史使命。

今天,我们在这里召开主题班会,旨在弘扬祖国文化,激励斗志,为中国有一个更灿烂、更辉煌的明天,而不懈努力。

首先,由班主任致开场白。

习主席说什么是爱国主义呢?爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义精神深深植根于中华民族心中,是中华民族的精神基因。弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题。把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。传播爱国主义精神,唱响爱国主义主旋律,让爱国主义成为每一个中国人的坚定信念和精神依靠。

我相信同学们都有一颗爱国心。但是,在校园里、教室里,经常看到这样一些现象:地上有纸团、饮料盒,不知是谁扔的,也没有人捡起来;教室里的灯、风扇有时没人管;校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲,冲完了不关严就走了,水在滴滴地流也没有人管;课室、公区脏了,只要今天不是我值日,我就不管。只要不是我搞的,我就可以理直气壮地不管,看到这些现象与行为,我真的怀疑同学们的爱国心。也许有同学会说,地上的废纸与爱国有关系吗?那么同学们认为怎样才算爱国呢?

(一)国庆谈爱国,同学们再过几天就是国庆节了,请大家说说自己在国庆节期间都准备做些什么有意义的事情、有什么特别的感想,并谈谈自己对国庆与爱国的理解和体会。

学生展示收集关于爱国主题的名人名言。例如: 天下兴亡,匹夫有责 。 (顾炎武)

爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。( 列宁)

为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉! (艾青) 不要问国家能为你做些什么?要问你能为国家做些什么。 (肯尼迪) 我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民 ! (邓小平)

(二)请同学们朗诵下列关于爱国的诗歌 ----祖国啊 我亲爱的祖国 (舒婷)

(三)你能说一说你知道的爱国英雄故事吗?

(四)在日常生活中,我们中学生该如何爱国呢?

同学们刚才的发言都很精彩,很多同学都提到了,爱国要从我做起,以天下为己任。在现阶段,学生的主要任务是学习,我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去,知识才是力量,没有科学文化,你何以谈报国?出了这道校墙,同学们要面对的是社会的纷繁复杂。这是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的。只有在校园里学好知识,练好专业,才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。正所谓:看世间风云变幻,谁主沉浮?

(五)祖国强大的图片展示

(六)唱响心中的歌,学生以小组为单位进行爱国主义歌曲演唱比赛

所谓,爱国就是对祖国有着深厚的感情,为了国家的利益不惜牺牲自己的生命。从古至今有多少爱国之士,有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任,心系百姓,他们的做法是值得我们学习的,同时也值得我们尊敬。一个人如果不爱自己的国家,已经失去了做人的意义以及生存的价值。当然一个人爱国不是只在嘴上说说罢了,还得要有实际行动才行。希望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言!我们热爱祖国,如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉,母亲的乳汁,哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习,为之奋斗,让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩,繁荣昌盛!

最后,在《义勇军进行曲》的乐曲声中结束。

第五篇:爱国主义教育主题班会

一 、教育目的:

1、了解“中国之最”,熟悉祖国版图;

2、了解祖国大地,热爱祖国,为身为中国人而自豪;

3、从现在做起,为祖国的强大而努力学习。

二、教育重点:

了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。

三、教育难点:

了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。

四、教育对象:七年级九班全体学生

五、课前准备:

收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”,熟悉祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。

六、教育形式:

诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。

七、教育内容与过程: 班主任讲话:

我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博,有着悠久历史的文明古国;勤劳勇敢的龙的传人,在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女,我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。 甲(学生主持):我们的祖国是16亿人口的一个大家庭。 乙(学生主持):它,有山的巍峨。 甲:河的宽阔

合:面对我们伟大的祖国,怎能不豪情满怀! 甲:请听诗朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话

(音乐背景,小组朗诵:说给祖国妈妈的悄悄话) 甲:平原高山,江河湖海 乙:森林草原,冰川沙漠

合:组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。 甲:请大家看——

(同学们边观看祖国大地风貌录像,边齐唱“我的妈妈叫中华”) 甲:你到过北京的天安门、故宫吗? 乙:你上过万里长城吗?

甲:你喜欢我国的国宝“熊猫”吗? 乙:你认识龙吗?你知道我国的国花吗? 甲:现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作,拼好后先在小组里说一说,再把你们的作品拿到前面来向大家展示。 (配乐,各小组进行拼图游戏)

乙:现在请各小组派出同学向大家作介绍。 (各小组分别作介绍,并选择摆放的位置)

甲:我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。 乙:在课前,同学们分别上网、查书,翻阅了大量的资料,了解了许多的“中国之最”。现在请大家先在小组里说一说。 甲:现在请各个小组汇报。 (各个小组作汇报)

乙:你知道我们中国还有多少“之最”吗?

甲:上课前,大家制作了许多小礼物。现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友,让大家都了解我们的祖国!

(音乐声起,同学们分别把小礼物送给班上的其他同学,大家在热烈地交流) 甲:你知道吗?我国还有许多世界之最呢!

乙:现在我们进行一个抢答游戏,哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花,最后看看哪个小组能得到冠军。

(抢答游戏:中国的世界之最)

甲:恭喜第 小组。今天的冠军是第 小组。 乙:大家掌声表扬!

甲:当五星红旗冉冉生起的时候,我们高呼: 合:祖国万岁!祖国,您是我们心中的太阳! 甲:让我们面对国旗,一起高唱国歌吧!全体起立! (全班同学面对国旗齐唱国歌)

合:亲爱的祖国,我们愿您发达、富强,像初生的太阳,为人类世界增加热和光。 甲:下面请黄老师讲话,大家鼓掌欢迎。 班主任老师讲话:

我们热爱祖国,如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉,母亲的乳汁,哺育了一代代中华民族的优秀儿女。希望同学们能好好学习,为之奋斗,让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩,繁荣昌盛!

八、课后的收获与思考:

爱国主义教育是中学德育工作的一个重要内容。那么,该如何开展呢?在这一节课中,我采用了朗诵诗歌、拼图、知识竞赛等多种同学们喜爱的形式,让学生轻松、愉快地进一步认识我们的祖国,培养了学生的爱国热情,并从小立志认真学习,愿意为祖国的繁荣富强肩负起责任,效果良好。

上一篇:安徽遴选真题及答案下一篇:澳大利亚留学信用卡

本站热搜