李春霞先进材料

李春霞先进材料（通用10篇）

篇1：李春霞先进材料

个 人 总 结

-回民街道办事处黄土渠社区党支部书记、主任李春霞

李春霞，女，汉族，1978年8月出生，2002年9月参加工作，大学学历。2004年7月加入中国共产党，现任黄土渠社区党支部书记、社区主任。在长期的工作中严格要求自己，坚持把人民的根本利益作为工作的出发点和落脚点，坚持以人为本，全心全意为人民服务、勇于创新，无私奉献，同志始终坚持高举邓小平理论伟大旗帜，以坚定的党性和高度的自觉性，认真实践“三个代表”重要思想，适应新形势新任务对社区干部素质的新要求，不断加强自身建设，提高领导能力和水平。紧紧围绕街道社区发展大局，立足本职工作实际，坚持真抓实干，开拓创新，较好的完成了党和人民交办的工作任务，推动了街道社区健康发展，做到了让组织放心、群众满意。

一、努力提高思想政治素质

时刻牢记自己是一名党员干部，坚持做到“讲学习，讲政治，讲正气”。高度重视讲政治问题，具有正确的政治方向、政治立场和政治观点。作为街道社区负责人，自己始终保持了高度的政治敏锐性和政治鉴别力，保持了政治上的清醒和坚定，在大是大非面前原则性强，明辨事非。善于从政治上正确认识和判断形势，从政治的高度来认识和把握自己从事的工作，保证了街道社区工作沿着正确的方向发展。认真贯彻执行了党和国家的路线方针政策和市委、市政府以及区委、区政府和街道的决策部署，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。维护了辖区稳定，巩固了基层组织政权。加强了政治理论学习，努力克服各种困难，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想，进一步提高了理论素质，理论上更加成熟。自觉反对和抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想，洁身自好、正直无私。坚持做到识大体顾大局，大事讲原则，小事讲风格。坚持解放思想，不断更新观念，具有较强的开拓创新意识。工作事业心、责任感强，能够始终以昂扬的斗志和饱满的热情投入工作，献身街道社区事业。

二、认真干好社区工作

1.努力提高居民生活质量，全力推进社区发展。随着经济的发展和居民生活水平的提高，人们越来越注重生活质量。作为年轻干部，要不断地虚心学习他人的优点，虚心听取他人的意见。认真加强对社区的人居环境、生活质量、医疗卫生休闲娱乐、社会治安等方面的管理和服务。经常深入居民家中，倾听群众呼声，了解群众需要，关心群众生活，为群众办实事、好事，修建百年老桥和老年服务中心，努力满足社区居民不断增长的物质文化需要。作为年轻干部，要不断地虚心学习他人的优点，虚心听取他人的意见。黄土渠居委会有4名社区干部，平均年龄35岁，在工作中我坚持民主，与他们相互探讨、协商，很多好的主意都是集体聪明的结晶。在工作中，我身先事足，天天上班最早下班最晚，在计划生育调查，我调查了最复杂、最难调查的楼房区。在我们的努力下，社区各项工作有声有色。

2.加强精神文明建设，全力推进社区发展。让居民充分认识到要加快城市的现代化进程，不仅要加强物质文明建设，还要加强精神文明建设，不断提高居民的文明素质。认真贯彻落实“以德治国”的方针，通过开展社区居民自治，规范了社区居民的社会行为，弘扬了中华民族邻里互助、乐善好施、扶贫济困等传统美德，积极倡导健康、文明科学的生活方式，为辖区居民营造安定祥和、文明礼貌、人际关系和谐的生活氛围。通过进行生动活泼的思想政治工作和丰富多彩的文娱活动，培养和提高了居民的文明素质。

3.加强基层民主政治建设，全力推进社区发展。随着经济的发展和社会的进步，居民的民主意识不断增强，不仅关注社区的事物，而且积极参与管理社区事务。“社区是我家，建设靠大家”已经成为街道社区居民的共识。通过广泛宣传，社区居民树立了自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的自治意识。

4.维护社区社会稳定，全力推进社区发展。社区稳定是整个城市稳定的基础。胡代芳同志经常深入群众中，了解实际困难，化解基层矛盾，变“上访”为“下访”，保证了辖区群众反映的许多问题都能在第一时间得到解决和答复。在低保工作中，坚持“尽力而为，量力而行，应保尽保，决不错保”的原则，公开、公平、公正的解决了困难户的生活问题。特别是在预防甲流这场没有硝烟的战役中，李春霞同志临危不惧，冲锋在前，勇挑重担，以身作则，走楼串户，广泛宣传预防“甲流”知识，经过几个月的奔波劳累，被晒黑了，累瘦了，但换来的是群众人心稳定、经济社会持续发展的可喜成绩。从根本上维护了社区社会稳定，为广大居民营造了良好的社会生活环境。

5.积极探索社区党建，全力推进社区建设。指导各社区加强党的基层工作，强化了对社区党员的管理和监督，深入开展“六有六好”活动，即：有坚定正确的政治方向，思想建设好；有坚强有力的领导班子，核心作用好；有一支率先垂范的党员干部队伍，模范作用好；有密切联系群众的工作方法，工作作风好；有开拓进取的创业精神，工作成效好；有科学规范的工作制度，基础作用好。开展“十个一”活动，即：共产党员要为社区看好一栋楼、一个院、安排一个下岗失业人员、包扶一户贫困户、栽一棵树、献一盆花、护一片绿、帮教一个失足青年、为社区经济发展引一个项目、推荐一个能人、引一笔资金。通过上述活动把社区中的党员组织起来，充分发挥了社区党组织的战斗堡垒作用和广大社区党员的模范带头作用，收到了良好效果。

6、“56个民族，56支花，56个兄弟姐妹是一家……”黄土渠社区党支部书记李春霞，带领社区全体干部职工坚持为少数民族群众服务，团结一心、爱我中华的赞歌一次次在她的辖区唱响。时任社区主任的李春霞总是率先走访他们，为他们带去无微不至的关心。每逢佳节,李春霞的身影就出现在困难少数民族家庭里。社区里的回族居民刘海英是个残疾人，由于丈夫没有工作，两个孩子还在上学，一家生活非常困难。李春霞多次与她谈心，鼓励她自强不息，并积极帮她找工作。在她的关怀下，刘海英重新燃起了对生活的希望，在社区里担任起残疾人协管员。

李春霞还充分发挥本社区民族众多的优势，以多种形式开展少数民族文体活动和精神文明宣传活动，弘扬民族文化。2010年，她组织社区内各族群众为回族同胞欢庆“古尔邦节”，深受群众好评。社区每年都在辖区开展民族政策法规宣传月和党员义工活动，并成立少数民族之家管理服务站，“我是社区的服务员，服务少数民族同胞也是我的使命。”这是李春霞在工作中，常挂在嘴边的一句话。各少数民族群众通过她感受到了党和政府的亲切关怀。

总之，李春霞同志热爱社区事业，认真履行职责，密切联系群众，充分发挥了党员干部的先锋模范和中流砥柱的积极作用，以无私奉献的精神对“三个代表”的重要思想作出最朴实的诠释，以自己的实际行动见证了共产党员的先进性，体现了共产党员全心全意为人民服务的宗旨,得到了广大社区居民和社区社会单位的拥护。

2010年11月2日

篇2：李春霞先进材料

-东河区回民街道办事处黄土渠社区党支部书记、主任李春霞 回顾中国共产党九十年的光辉足迹，油然而生的是荡气回肠的颂歌：从屈辱到奋起，从停滞到腾飞，从衰落到鼎盛，从苦涩到辉煌。这是怎样的巨大能量的释放，这是怎样的惊天地、泣鬼神的伟绩！这些伟绩是有千千万万个党员用自己的满腔热血谱写的一曲曲感人至深的赞歌。在她的人生道路上，是党一直不断地引导她，使她从一个无知的少年逐渐成长为一个对社会有用的人，身为一名社区党支部书记，时刻牢记作为党的喉舌，就要贴近社区、贴近生活、贴近居民。随着年龄的成熟，随着阅历的增长，发现许多深受我们尊敬的人都有一个共同的名字--共产党员，他们就在我身边，就在自己平凡的岗位上抒写着对共产主义事业的忠诚与执著。李春霞就是这样一名共产党员。她2002年参加工作，多年的工作中，无论是肩上的担子有多重，她都任劳任怨。2009年9月，李春霞同志用柔弱的肩膀挑起了黄土渠社区党支部的重担，她坚持用自己的学识和人格去换取大家的信任，用自己的真诚和热情去赢得大家的理解。她一心为民，团结同志，勇于开拓，乐于奉献，清正廉洁她始终牢记自己的神圣职责，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，实践“三个代表”重要思想，大胆创新，开拓进取，努力工作，带领社区两委班子成员、全体党员、群众奋发图强、真抓实干，大力发展社区经济，积极投入社区公益事业，努力增强社区集体收入，千方百计为社区居民服务。大胆管理，创新工作，勇于实践，任劳任怨，针对社区特点，积极探索拆迁安臵社区管理和服务新模式，在转变居民思想观念，提高新市民生活质量，做了大量扎实有效的工作并取得了显著成效。

一、勤奋学习，强化修养。担任书记以来，她不断加强学习，更新知识来提高自己的理论政策水平和科学技术水平，提高管理能力和带领群众致富的能力。同时，她也深知，一个社区党员、党员干部素质高低也决定这个地区的经济发展和社会进步。因此，她经常组织党员干部学习“三个代表”重要思想，学习“十一五”规划，结合典型案例、先进事迹进行教育，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，加强党员干部的思想教育，树立正确的人生观、世界观和价值观，提高党员的道德修养。几年来，_李春霞书记积极培养和发展新党员，为党组织输送新鲜血液，今年培养的入党积极分子3名。

二、认真当好班长，注重培养和带好队伍。身为社区的一班之长，李书记注重自身形象，从严要求自己及身边的每位下属。与身边工作人员进行谈心，仔细了解每个人的性格、思想动态、特点和特长，从而在实际工作中进行合理分工，用其所长，使每个人都能在各自的岗位上发挥潜能。并且注重加强社区内部工作人员的学习管理制度的形成；注重调动每位工作人员的积极性，协调合作能力，使社区一班人紧密团结在一起，拧成一股绳，形成强大合力，从而推动社区各项工作的顺利开展。

三、突出党建工作，充分发挥好党支部堡垒作用。李书记牢记党的宗旨，以服务居民为出发点和落脚点，经常带领班子人员深入居民家中走访，了解居民所需，切实帮助群众解决实际问题，把科学发展观落实到实际行动中。建立各种形式的党员服务组织，全方位、多岗位开展为群众生活服务活动。根据党员的特点和群众的需求，开展党员奉献岗活动，并形成长效机制，有“爱心岗”、“宣传岗”、“义务巡逻岗”等，搭建党员活动平台，调动和激发了社区党员的积极性为党旗增辉，进一步密切了党群关系，充分发挥了党员在社区中的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。

四、一心为民，敢于奉献。李书记从来都没有忘记那些弱势群体，对待五保户、孤老户、特困户更是百般关心，惦记他们的日常生活，身体健康、生产和收入情况，充分调动社区有活动能力的党员，参加“设岗定责”活动，10名党员选择了扶贫帮困岗，18名党员选择了带头致富岗李书记带头包扶困难户，定期到包扶对象家走访，解决生产和生活中的实际困难。逢年过节，他都带着党的温暖上门慰问，并送去米、面等生活用品。在她的积极影响下，近三年社会治安良好，社区干部无违法违纪、以权谋私现象，无群体性上访事件，无地方恶势力，无黄、赌、毒现象，无重特大案件及一票否决事件，每年举办法制培训3期，居民受教育面达95%，民事纠纷调解率达100%，调解成功率达95%。以和谐社区建设为工作主线，创新工作，让我们看到一个能想事、能干事、能干成事的优秀社区党支部书记形象。目前提起她，无人不知，无人不晓，她已成为居民心中的魅力女人、居干心中的魅力强人、街道干部心中的魅力之花，她靠自己务实的作风、实干精神和人格的力量赢得了干部群众的一致信赖。

五、倾心为民解难，始终把居民的冷暖放心上。*书记怀着为政府分忧，为社会解难，为居民服务的情感，始终不渝地坚持“以人为本”的思想，把为居民服务、帮助弱势群众作为社区工作的奋斗目标；把坚持党的宗旨和贯彻落实科学发展观到运用到实际行动上。一是大力修建宁坡桥、重修了黄土渠7—31的道路，极大地解决了居民出行难的问题。二是体察民情，排忧解难。社区居民马金柱不幸患有“细胞癌”、宫根生患有“尿毒症”，高额医疗费用让他们的家庭入不敷出，李书记向上级部门反映居民的困难情况，积极为他们申请各项补助，帮助他们度过难关。经常上门看望、慰问残疾人等等。李书记关心居民的疾苦，把群众利益放在首位，倾情为民排忧解难，不仅得到了居民的认可，社区在居民中的地位也有所提高，使社区成为居民的庞大靠山，李书记也成了居民的“老娘舅”。三是多方协调，开办再就业培训班。多次与东河区劳动局协商，并在社区内选址开办再就业培训班，提高社区失土人员劳动技能，增加就业机会。四是创办社区居民养老服务中心。为无人照顾的老人提供日托、吃饭、洗衣等服务。为家长解决放学后无人及时接孩子的后顾之忧，既让社区未成年人收获了知识和快乐，又收到良好的社会效果。

六、创新开展工作，把创建和谐社区作为己任。一是实现成人与孩子的互动。社区刚成立时，新市民有乱扔垃圾和乱踩草坪的不文明习惯，李书记提出“边整治、边教育、边提高”的行动方案，利用青少年接受新生事物和转变观念快的特点，以孩子的名义写《给大人们的一封信》，开展了“小手拉大手，朝着文明走”、“大手牵小手，文明助成长”、“争做合格家庭、争当合格家长”、“包一片绿地，认养一棵树”和“学说文明话、学做文明事、学做文明人”签字等大型活动。通过孩子的文明言行去感染大人，让每位家长、每个家庭成员都能共同参与到社区建设中来，倡导全体居民“改陋习、讲文明、讲卫生”，共同维护社区整洁的环境。把思想教育融入活动裁体，为黄土渠社区教育迈出了坚实的步伐。二是实现家庭与家庭的互动。黄土渠社区是拆迁安臵社区，社区内“裙带”关系非常显著。李书记就利用这些特殊的互动关系开展一系列家庭创建，促进社区和谐。先后开展了“文明家庭”、“美德家庭”、“孝亲家庭”、“绿色家庭”和“平安家

庭”等评比活动，“和谐社区、美满家庭、幸福生活”社区首届家庭节启动仪式，为四世同堂的家庭赠送全家福照片。采取家带家，户带户，人人参与的办法，在社区居民家庭中广泛开展社会公德宣传教育，大力营造和谐氛围，有力地推动了和谐社区的创建。

情系社区，情系居民，上为政府分忧，下为百姓解愁，让党放心，让群众满意，是李春霞同志人生的奋斗目标和永远追求。她以自强不息的奋斗精神和爱岗敬业的工作热情，献爱于社区，服务于居民，充分展示了新时期社区工作者的精神风貌，在带领广大干部、群众创造幸福生活、和谐社区的进程中，时刻体现着一名共产党员的先进性。和谐社区建设为工作主线，创新工作，让我们看到一个能想事、能干事、能干成事的优秀社区党支部书记形象。目前提起她，无人不知，无人不晓，她已成为居民心中的魅力女人、居干心中的魅力强人、街道干部心中的魅力之花，她靠自己务实的作风、实干精神和人格的力量赢得了干部群众的一致信赖。

篇3：李春霞先进材料

----我是谁、依靠谁、为了谁

李春霞

如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们教师义不容辞的责任，这就要求我们在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。学习群众路线教育实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践”的要求。为了更好地践行党的群众路线教育,本人打算从以下几个方面做起:

一、坚持以学生和家长满意为标准

作为一名教师，我认为学生和家长就是我们直接服务的群众，我必须在日常的教学和管理工作中不断的学习，为推进社会主义建设贡献出我的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光一份热，服务好学生和家长。

实践是检验真理的唯一标准，教学质量的好坏最有发言权的是学生。因此，坚持“学生满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。学生说好，才是真的好，学生满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进学校的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我的工作失去方向、偏离重心。

二、做好本职，服务学生 作为一名教师，我认为必须做到“三个坚持”：一是紧扣教育发展，坚持与群众合辙，一切以孩子的发展为出发点;二是多干实事，坚持与群众合意，为了一切孩子;三是树立平民意识，坚持与群众合群，把党的先进性落实到自己的每一个行动中去。必须将“五心教育”融入到自己的本职工作当中去，忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事。这对我工作中的方方面面都做出了指示，是指导我工作生活的行为准则。

三、学生是教育工作开展的源头活水

教书育人是教师的本职工作，学生是主体，没有了学生那么教育就失去了它的意义。因此，始终根植于学生之中，才能真正了解到学生的所思、所想，才能更具体地知晓学生最关心、最直接、最现实的要求，从而更好地为学生服务。有的教师觉得现在学生工作难做，学生往往站在自己的立场上看问题。事实上，当你的主张不能得到学生理解时，首先该把自己置于他们的位置上，用学生的眼光、从学生的立场来看问题、想问题、处理问题，充分考虑学生的承受能力。带着深厚感情，走到学生中去，才能集思广益，找到化解矛盾的方法;才能“一把钥匙开一把锁”，得到学生的理解与支持。我相信只要拥有慈父慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者，平等的对待每一位学生，无条件的爱他们，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成绩好坏分优劣，用一样多的爱不同的方法对待不同的学生，使其“亲其师，信其道”。只有真正热爱教育事业、热爱学生，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使我成为学生真正敬佩的人!习近平总书记对党员提出要懂得照镜子是富含哲理的，古人照 “镜”修身，往往是个人的洁身自好。今天我照镜子，则是为了饰面和修心、使我做到内秀与外修的合一、使我找到自己工作上的缺点、提高自身工作水平。作为教师的我，首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为他们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。

篇4：李l老师先进材料

三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐此不疲，这是李老师从事教育工作多年来的真实写照，也是她执着的追求。从教以来李老师一直担任两个班的语文教学工作、班主任，2006年又担任了教研组组长。多年来，她孜孜不断地学习、兢兢业业地做事，扎扎实实地教学，成为了我校的骨干教师，语文学科带头人。她的成长之路是这样铺就的：

在教学上她以新课程改革为契机，采用“自主、合作、探究”的教学方法构建新课程，取得了明显效果。期末测试三项指标年年超过区考核标准，在2012——2013、2014——2015学区质量监控中两次都获得了一等奖的优异成绩。在注重教学的同时她不忘对学生读书习惯的培养，所教的班级读书气息最浓厚，年年被评为九小的“书香班级”，在学校开展的“中华好诗词擂台赛”中，孩子们优异的表现受到了老师和家长的一致好评。在教学上她不墨守成规，积极学习新理念、新方法。2010年“梦想课程”在我校开展，作为九小梦想课程领路人，全国种子教师，她多次放弃休息时间先后去贵州的麻江、印江支教。2013年暑假她和伙伴们去甘肃三所学校支教，历时十五天，2015年暑期，作为种子教师的她奔赴广州的三所学校与当地教师交流学习，历时十天。

在班主任工作上，她把崇高的师德化作对学生的挚爱，为学生撑起一片“个性发展”的天空。单亲家庭、留守儿童、文盲或半文盲家庭，对于这样的“弱势群体”的孩子，李老师给予了更多的怜爱与关心。在教室、在办公室常能看到李老师利用课余时间无偿地给孩子补课、辅导的身影。她承认学生个体的差异，用发展的眼光看待他们，欣赏他们，包容他们的缺点，给他们成功的机会，让他们感到自己是个有潜能的人。

2009年3月“新经典诵读”课题在我校开展。作为课题组组长李老师倾注了大量的心血，每学期精心制定诵读计划并通过丰富多彩的活动促进课题深入地开展。古诗擂台赛、美文诵读比赛、新经典文艺汇演……..五年来活动的开展使“经典诵读“成为我校的特色。2012年在贵阳市“祖国好、家乡美”经典诵读传唱大赛中，李老师参与指导的节目《变化》分别获得了市二等奖、小河区一等奖的佳绩。2014年六月，花溪区经典童谣传唱大赛中，她的学生获得了三等奖的好成绩。2014年5月新经典诵读课题顺利结题，《当代教育家》诵读课题组给参与课题的老师们颁发了结题证书并授予先进个人的称号。

桃李无言，下自成蹊。十多年来李老师以一颗爱心、细心、耐心，在教学岗位上取得了佳绩，赢得了学生、家长和学校老师的信任，获得了许多荣誉。2004年，她被小河区人民政府授予“基础教育课程改革先进个人”的称号、2009年公务员考核中她被评为“优秀等次”、她是2009年推动经典诵读百家人物、2010年她被市教育局授予“贵阳市骨干班主任”称号、2012年她被小河区教育局认定为“贵阳市小河区‘十二五‘第一批中小学骨干教师……..成绩永远属于过去，作为一名教师，李老师始终践行着为人之道，从师之道。她深知，今后只有不断地完善自我，才能在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为教育事业尽自己的力量与责任。

篇5：李红霞先进事迹材料00

——记XXX、XXX一家

什么是幸福?不同人心中对幸福的理解各不相同，不同人对幸福的演绎也千差万别。有这样一家人，他们是千家万户中普通的一员，却用自己的勤劳，朴实，宽容，相敬和爱护演绎着最真实的幸福，享受着最舒心的生活。这就是XXX家，这个家庭共四口人，是槐埝乡南西坡村人，膝下一双女儿，是家庭和睦、事业成功的一家，成为大家学习的好榜样，受到乡里乡亲的一直称赞和好评。

一、孝敬父母家庭和睦

古训有言：百善孝为先。孝敬父母是中华民族的传统美德，孝亲敬老是营造幸福家庭的基石。自结婚，俩人白手起家，开始了共同创业的步伐。创业初期，丈夫长年累月在外奔波，转战千山万水，最长的一次在外面出差长达四个月，无暇顾及家庭，XXX在家服侍公婆照顾年幼的女儿，种责任地，养猪喂鸡，里里外外一把手，给创设了一个安定的大本营。有一天，婆婆中煤气十分危险，为了不打扰正在外地出差的丈夫，XXX给婆婆倒便盆、擦身体，背着婆婆楼上楼下检查，丈夫回来后感动得热泪盈眶。公-1-

公婆婆也逢人便夸儿媳贤惠勤劳、为人本分，自从嫁到李家来，XXX从来没有和婆婆没红过一次脸，超过一次架，关系如同母女，家庭十分融洽。

二、同舟共济事业有成家庭是船，事业是帆，帆儿推动船行，船儿扬起风帆。有了妻子的理解和支持，安心的放开手脚大干事业，2003年他通过市场调查后，决定饲养蛋鸡，这样就可以不用在外奔波，一边经营鸡场，一边照顾家庭。XXX担心丈夫一个人太劳累，也坚持要求去鸡场帮忙，夫妻俩遇到事情一起商量，遇到困难一起解决，生活上共同照顾双方老人，事业上互扶互持，二人互相理解、尊重、关心、支持，从来没有因生活琐事而吵架。由于夫妻俩诚信经营，本分做人，鸡场很快打开了销路，一年纯利润达4万元，家庭收入翻番的增长，生活质量得到了提升，夫妻俩成为了村里的致富带头人。

三、少生优生，善育重教

XXX一直从自我做起，坚持贯彻执行国家的计划生育政策，从没有违反过国家的法律法规和计划生育条例。并且还走家串户的讲解政策，遇到违犯规定又不合作的家庭，她还会几次前往做思想工作，动之以情，晓之以理帮助化解问题。另外，在教育孩子方面，夫妇更是言传身教，做好行动表率。XXX说：“教育孩子，其实我也没有什么诀窍，就是遵循一个1>10的教育原则：

与其说教孩子十句，不如父母认认真真做一件。“而且任何事情只有当父母的做到了，才有资格要求孩子。他们尊老爱幼、肯于吃苦、勤俭持家、任劳任怨的一言一行，儿子和女儿都看在眼里。受夫妻俩的影响，儿子董，女儿董都形成了待人礼貌、乐于助人、尊老爱幼的良好品德，工作和学习上也十分上进，一直是乡邻们夸赞的好儿女。

他们夫妻二人常说一个家庭，是一个从无到有、从小到大的过程，这个过程必须依靠共同经营。这种经营不仅是指物质上的，更多的还是强调精神上的，培养共同的兴趣、爱好，营造良好的家庭氛围等等。家可以不是奢华的，但一定是温馨的。还有互相尊重、互相关心、互相帮助、尊老爱幼、坦诚相待等等。“家和万事兴“，一个和睦的家庭，之所以和睦，他们总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱“。

篇6：2017年先进个人材料李虎成

李虎成，男，汉族，中共党员，本科学历，中学一级教师，现为乌审旗教育教学研究中心中学物理教研员。从事教育教学研究工作16年以来，曾先后获得市级教学能手、市级实验教学先进个人、市级优秀班主任、旗级优秀党员、旗级教学能手、旗级优秀班主任、旗级骨干教师、国家级学生竞赛指导奖、市级优秀科技制作辅导员等荣誉称号。撰写的论文多次被评为国家级、省级、旗级佳奖，其中2011年撰写的论文《运用电教媒体培养学生物理学习兴趣》荣获内蒙古自治区现代教育技术成果一等奖；2014年7月撰写的论文《设计趣味物理实验，激发学生学习兴趣》荣获国家二级，山西省一级优秀论文一等奖，并发表在《新课程》杂志中；2016年12月撰写的论文《运用计算机媒体网络 培养学生学习兴趣》荣获国家级优秀论文一等奖，并发表在《中华少年》杂志中。本人时刻以人民教师的标准严格要求自己，用真诚的工作热情，十足的工作干劲投身教育事业，在平凡的岗位中默默奉献，用实际行动书写着新时期优秀教师的风采。

篇7：刘春霞事迹材料

—大水坑二小刘春霞同志先进事迹单行材料

刘春霞同志，女，汉族，小学高级教师，生于1967年1月。2003年7月毕业于宁夏大学小学教育专业。自1985年9月至今一直工作在教学第一线，从教二十一年来一直担任班主任工作。

一位哲人说过：教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来；教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的“坚冰”；教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。从走出校门跨入班主任行列的那一刻起，她就深深地体会到了这段话的含义。而且成为我县骨干教师，同时以爱心育人，以真情感人，是许许多多教育工作者成功的经验，也是她不变的原则。她认为班主任最美好的情操便是热爱学生。师爱就像无声的春雨，滋润着孩子的心灵，在学生心中是一种催人奋进的有形情愫，是人生经历中一道最为赏心悦目的美丽景致。让爱心永驻班级，温暖每个孩子的心田，点燃希望的火焰，是她从事班主任工作的精神寄托。

一、师爱是转化学困生的催化剂

对于教师来说，爱聪明的、漂亮的、守纪律的、学习成绩好的学生是很自然的，也是很容易做到的。但是要爱那些自己认为不聪明、成绩差的、顽皮捣蛋的学生非常不容易。在从事班主任工作的二十六年里，她常常自觉地把爱后者当作她检验自己是否真正爱学生的标准。在班主任工作中，对于那些调皮的、贪玩的、学习成绩较差的，她则多费一些心思和时间，以耐心的教育、细心的辅导，促使他们积极进步，提高学习成绩。她班上学期转来

一名学困生，不但没有写作业的习惯，而且成绩很差，并且还挺自卑，自认为别人都看不起他，但是他的字写得非常好，她抓住这个特长帮助他树立自信心，让他抄写板报，参加学校书法比赛，且取得了优异的成绩。该生到她班已有一个多学期了，学习也有明显的进步，成绩也有所提高。再如她班某同学学习成绩也在全年级倒数行列。该生平时好动，她就让她参加班里的歌舞表演，后来还参加了学校舞蹈兴趣小组，该生个人的自信心增强了，学习也有很大进步。她从来不体罚学生，真正地热爱每一位学生，这样对学困生、转化工作有很大帮助，效果很好。她所带的班级，没有留级生更没有辍学生。

二、师爱是一种理解和信任

在抓班级管理方面，热爱每一个学生、理解每一个学生、信任每一个学生。贯穿于班级管理的每一个环节。她与孩子们交朋友和他们做心灵的沟通。在班级开展形式多样的活动，培养学生各方面的能力，提高学生的素质。在开展班队会的时候，以学生为本，尊重他们的选择。让他们自己组织。自大水坑二小建校以来，她为学校培养了一批又一批的“小人才”，如：校级优秀的播音员3名，节目主持人2名，优秀运动员3名。她所代班的文艺节目每年都在学校获奖，曾两次代表学校演出。她所带班级班风正、学风浓，她的班级工作在学校考核中分值最高，曾多次被学校评为“优秀文明班集体”，学生学习成绩连续多年在平行年级中更是名列前茅。在学校参加的演讲比赛、朗读比赛、百科知识竞赛等活动中都取得了优异的成绩。所带班级连续多次被评为“文明班集体”，同时她本人也多次被评为“优秀辅导员”。

三、用真挚的师爱感动学生

“没有真挚的师爱，就没有成功的教育”，学生渴望老师的关爱和呵护，因此老师要在教育学生时，首先要给予学生发自内心的真挚的爱。她经常到学生家进行家访，了解学生生活中的困难，对学生生活中的困难给予力所能及地帮助。她班有的学生家庭经济状况较差，她就批些学习用品和用自己孩子穿过的但还不算旧的衣服，尽量以奖品形式给予奖励和救济，这样既提高了学生的学习积极性，又不伤害孩子的自尊心，还能使孩子感受到集体的温暖。班里孩子病了，她都要亲自将他们送回家，或者到家看望他们。那些学习差的、或有困难的、考试没考好的、家里遇到困难的、父母吵架较凶的、子女多而不引起父母重视的等等。她尽量用语言开导，关切、鼓励并教其处理方法。现在他们会写信了，她就和他们进行书信交流。这样既掌握了他们的心理活动，消除他们精神压力，又提高了他们写作能力，最主要的还是取得了他们的信任。师爱不是惊天动地的大事，爱在点点滴滴的生活中，爱在平凡的小事中，她就是这样，她用师爱感动了学生，感动了学生家长，因此学生和家长都很尊重她。刘老师班独生子女多，她针对这一情况，非常注重对学生的养成教育，她利用班队会，将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的条款编排成小话剧，寓教于乐，使学生在活动中受到教育，养成良好的行为习惯。她曾多次承担学校的教学公开课和示范课、队会公开课，在2007年11月，参加全区农村远程教育资源应用优质课评比中，参赛的课目《清澈的湖水》荣获县级一等奖，同年12月该课又荣获吴忠市二等奖。在学校教育教学和德育工作中起到了榜样的作用。在

新课程改革中她积极探索对学生进行思想品德教育，初见成效，学生文明礼貌。

刘春霞老师的工作成绩，得到了社会和家长的好评，也得到了领导和老师的认可。在这次评选中，她得到了全体老师的赞同。

附业绩情况如下： 1、2004年、2005年连续两年被评为优秀公务员。2、2006年9月10日荣获2005—2006学盐池县 德育工作先进个人。3、2007年12月12日，在2007年吴忠市农村中小学现代远程教育资源应用优质课评比活动中，《清澈的湖水》荣获吴忠市二等奖。4、2007年11月，参加全区农村远程教育资源应用优质课评比县级选拔活动中，《清澈的湖水》荣获盐池县县级壹等奖 5、2007年3月，论文《农村小学低年级班主任工作探讨》在2006年全区中小学心理健康教育优秀论文评选活动中荣获区级二等奖。6、2006年12月8日,论文《教学中的自主尝试与创新》刊登于《全国教育优秀论文摘》，刊号：CN26-1035R 7、2006年12月，论文《教学中的自主尝试与创新》荣获（国家高级学术机构）主办的“全国教育学术论坛”全国教育教学优秀论文一等奖。8、2004年12月30日,论文《提高学生自主学习能力的探索》，在吴忠市中小学教师优秀论文评奖活动中荣获二等奖。9、2003年12月30日，在2003年9月10日《全国中小学生

优秀作文选》征文活动中，荣获“优秀辅导老师奖” 10、2007年5月，在全区第三届中小学生作文竞赛中荣获“指导老师奖”。

篇8：李明明名族团结先进个人材料

（电教馆民族团结先进个人材料）

***是中共新疆***（教育***）总支部副书记，新疆***、教育***馆、台长。

作为一家兼具远程教育管理和教育电视传播等综合职能的事业单位的一把手，他始终把民族团结工作作为重要工作来抓，他用真情、爱心温暖职工、服务各族职工；他以极端负责的工作态度团结带领各族职工积极为远程教育事业发展尽心尽责，为新疆教育信息化发展贡献着自己的才能。

作为馆台领导，***同志经常利用干部大会组织全馆台各族干部职工学习民族团结相关文章。并在开展民族团结教育活动中亲自作总体部署并且狠抓落实。

他与班子成员以身作则，积极参加全馆台开展的各项民族团结教育活动。他积极组织各族干部职工送温暖献爱心，每当干部职工患病或家庭遇到困难，他与班子成员总是第一时间赶到医院看望并为其解决困难，特别是去年有两位职工患重病，班子成员带头向患病职工慰问并捐款，短短半天时间全体各族干部职工捐款9430元，及时送往医院，以解燃眉之急。他经常过问并去医院看望患病职工。

工作中，他注重培养和任用少数民族干部。馆台目前的中层干部和业务骨干中，有近三分之一是少数民族同志。为了发展新疆的教育信息化事业，在日常工作中，***被大家誉为拼命三郎。一次，去吐鲁番地区检查远程教育设备管理应用情况。正巧，前一天刮大风，学校的地面接收天线方位角发生偏移，计算机上接收不到任何信号。二话没说，老韩就和管理老师登上了房顶。六月底的吐鲁番，是一年中最热的时间，天气已经是热浪滚滚，酷暑难当。老韩轻轻抓着被烈日暴晒的滚烫的天线边缘，慢慢转动。往左往右，往右往左，经过多次调试，卫星接收信号终于再一次出现在计算机上。在新疆中小学的远程教育实施工作的数年时间里，这样的场景有过无数次，就是在***同志的身体力行之下，电教工作者不懈努力，使优质教育资源源源不断地输向戈壁漠野的乡村小学、雪山脚下的读书课堂。

工作中雷厉风行，生活中他又是一位细致入微的好领导，好朋友。他用自己的身体力行在号召着全体职工的工作热情和进取精神，同时又用关心、爱护和细致的工作为各族职工营造了和谐的工作环境。

***常这样说：“职工的事再小，对其家庭来说都是大事，我们当领导的就是要为各族职工办好事，办实事，解决好他们的后顾之忧”。如今，在大学生就业十分困难的情况下，***同志非常关心各族职工孩子毕业后的去向问题，他在百忙中抽出时间和精力，尽自己所能协调各种关系为职工解决孩子的就业难问题。馆台的各族职工私底下都这样议论：如果你有急事，难事，首先想到的就是去找***；如果你有郁闷的事，想不开的事，就是相对***说一说，唠一唠；如果你受了委屈，伤心难过的时候，就想对***诉一诉。大家常说：***是我们的领导，更像是我们的兄长，我们为拥有这样的领导而感到自豪。

新疆***

篇9：李春霞先进材料

庄浪县通边小学 李红霞

我于2007年7月毕业于甘肃联合大学英语专业，参加工作以来一直从事教育教学工作和班主任工作。对工作认真负责、甘于奉献、勇于创新，能认真履行教师职责，关爱学生，深受领导、同事以及学生们的好评。2009-2010年因所担任班级学生成绩突出，被评为“模范班主任”。

在教育教学过程中，我并不满足于现有的知识，不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责，始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标，到如今我在自己所热爱的班主任这一岗位上兢兢业业奉献了四个春秋。我把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来，我所带的班班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰。本人在班级管理、教学和德育工作方面均表现优秀，具体事迹概括如下：

在工作中认真负责，在教育教学工作中能认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养高素质的学生为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。在班级管理中，坚持多表扬，多鼓励，逐步树立班级荣誉感。让学生试着自己夸自己，夸集体，以帮助学生把热爱班集体的感情煽动起来。每天早上我起床比较早，第一件事就是关注学生是否有感觉不适的，做到了让每个学生健健康康上学，贯穿始终的是安全教育，做到了让每位家长放心，学习上更是不让一个孩子掉队。

在班主任工作中，我勇于探索新的班级管理模式，通过制定班训、班级管理制度等在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象；充分发挥班干作用，建立完全自主式的班级管理模式；关爱每一位学生，积极帮助、激励学生去改正错误、努力学习。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人，只有对学生感情深，工作才能细、方法才能对头。

我经常利用中午休息和放学后的时间与学生亲切交谈。特别是对那些留守儿童，询问他们的生活状况，从多方面给予他们以温暖的关怀。久而久之，我们师生之间已建立了深厚的感情。总之我一直努力做到：对学生思想上积极引导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴

平时我注重学生健康心理和完美人格的培养和塑造，常规和细节并重，抓落实，是一位学习—反思型班主任。多年来，我用爱的阳光雨露温暖和滋润着学生的心田，做好本职工作。在多年的工作中，我总结出要做一名优秀的班主任，2 应做到以下几点：

一是爱岗敬业，具有高度的责任感和强烈的事业心，自觉贯彻党的教育方针，认真落实上级教育部门和学校的工作要求，在思想道德和文明行为等方面成为学生的表率，受到领导、同事、学生、学生家长的一致好评。

二是教育与督促学生遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《净峰中心小学在校一日常规》，班级管理工作扎实，学生的文明习惯养成教育良好。认识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该 关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。本人平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。

三是注意培养学生干部的独立工作能力，积极组织学生参加公益劳动和社会实践活动，认真指导班级开展丰富多彩的活动，形成奋发向上、团结友爱的班集体。班级工作开展有特色，09至10学年开展的书香班级具有浓浓的书香味道学生爱看书了，作文水平得到提高，既养成阅读习惯又无形中提高了作文水平，真是一举两得。

四是经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想情况和学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，培养 3 良好的学习习惯。所任班级的学风端正，学生学习成绩不断提高。

五是关注每一位学生的全面发展，善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体和心理的发展状况，及时发现并妥善处理可能出现不良后果的问题。定期召开家长会，经常与家长联系，争取家长、社会和有关方面的配合，形成教育网络。尊重学生人格，努力做好本班学生思想转化工作，转化后进生取得了良好的成效。

六是注重班主任工作研究，善于学习，掌握教育规律，认真总结工作经验，所带班级的主题班会曾经接受过校级以上公开观摩，并能联系实际撰写德育论文，有较高的教育理论水平。

七是用言行感化学生，教育是一门艺术，需要讲究方法才能取得成效。学社的心灵在极具敏锐地触摸着老师内心的情感，老师的一言一行，直接影响着孩子的行为。要在学生面前素质良好的形象，自己必须具有较高的威信。学生对什么都好奇，具有较强的模仿性。我时刻注意用自己的思想、行为、作风一步步地潜移默化地感染和引导着学生。要求学生做到的我先做到，给学生树立榜样。在担任班主任工作期间，我始终坚持提前到校，不定时的到教室里看看，与学生打成一片。这样我能及时、准确的了解学生的思想动态，以便针对情况，适时改变工作方法。

学生年龄小，自我管理能力较差，所以在很多事情上我都给予示范。从如何扫地到拖地，从如何擦玻璃到如何摆放卫生用具，使学生明确在劳动中应该怎样做，从而养成了良好的劳动习惯。工作中我狠抓学生的养成教育，给所带的班级带来了勃勃生机。近几年来，我接任的班级学生劳动习惯好，室内天天被打扫得干干净净，东西摆放有序。比学赶帮的精神蔚然成风……良好的学习、生活习惯让各个科任教师交口称赞。我接任的班级经常被评为“优胜班集体”成为全校学习的楷模。

篇10：李春霞先进材料

李红梅1985年参加工作，曾今是一名民办代课教师，1990年在杭后进修学校参加中师函授，于1994年毕业取得中师学历。后来参加技校考试，于1998年毕业于杭后技工学校，成为一名公办教师。2005年通过函授学习，取得大专学历，现任职于小召中心校，担任六年级语文教学工作。自踏入教育这个岗位以来，她始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待教学工作，以：“师德”规范自己的教育教学行为，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现就她思想、工作等诸方面做如下汇报：

一、思想认识。

教育教学工作中，她能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”的重要思想，严格遵守《教师法》、《教师职业道德规范》等法律、规定，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。努力探索教育教学规律，积极参加各级部门组织的活动，不断提高业务水平。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。自从教以来，她在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，力求使教育教学质量明显提高。

具体做法如下：

（一）教学中，她努力做到八认真。课前认真钻研教材，研究教法，精心设计教学方案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高课堂教学质量。课下，认真及时的批改作业、耐心辅导学生，使每个学生都能有所提高。

（二）抓住学校安排的听课机会，虚心学习，不耻下问，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断反思，不断总结，不断提高。平时她向书本学习、向身边有经验的老师学习，经常利用QQ群进行网上论坛与市内外的老师探讨交流，不断丰富自己的理论知识和教学经验，提高自己的课堂教学水平。

（三）关爱学生，无私奉献。

“没有爱就没有教育”，这是她从事教育工作的座右铭，她一直认为：“ 没有教不好的学生，只有不会教的老师。”六

（一）班学生韩伟就是一个很典型的例子，生性好动的他总爱在课堂上给老师们添麻烦，不是这节课和同桌讲小话，就是那堂课要做小动作，一句话“大错不犯，小错不断”，办公室里常常会看到他的影子。自从开展“交心”活动以来，李红梅多次找他谈话，并针对它的具体情况，采取了耐心说服从宽处理的原则，每天的课堂上，哪怕他只有一点点小小的进步，就及时表扬他，有一点转变就适时鼓励他。在李红梅宽严有加，细心浇灌下，韩伟看到了自己的缺点与不足，也看到了老师对他的希望，他变了。如今，这位曾令许多老师头疼的孩子在本学期期中测试中各科成绩均及格了。

对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，李红梅经常对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。”学生们认为她是一个值得信赖的好老师，所以下课后她的身边围满了学生，针对学生的各种问题，她总是热情而又耐心解答，因此学生们都说：“她既是一个教学经验丰富的教师，又是关系融洽的好朋友。”

三、教科研工作

她自参加工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。做一个科研型、学者型教师始终是她的梦想及追求。由于她孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘，在读书——思考——研究中不断的丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了可喜的成绩，不但促进了自身业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序进行。07年她被评为盟级语文学科教学能手。

（一）以学习为乐

持之以恒

她认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效，于是她常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来她先后学习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》，魏书生的民主与科学的管理思想，刘京海的成功教育理论等。自己开通了教育博客，每天以工作日志的形式坚持写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，她养成了做事踏实、善于学习，勤于思考的习惯。不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。

（二）发现就是进步 总结就是提高

教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量的解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用，教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育质量的目的去分析解决问题。找准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下药。一般老师工作就停留在了解决问题的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高 度进行总结，这就是庸师和优秀教师的最大区别。

她相信发现就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、个性化的成果，她经常阅读相关杂志和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构，积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学的、准确的表达出来。2008年她撰写的《小学语文课堂中有效质疑的策略研究》论文获自治区级一等奖。

（三）以教科研为平台 让每位教师都成功

教科研是教师成长、自我发展的支撑。因此，作为教研组长的她同语文课题组成员一道为教师创设了各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围，引导教师走上科研兴教之路。实验教师24人。从整体上讲实验教师队伍年龄结构偏大，教科研意识比较淡薄。针对实际，学校领导在她的建议下确定了以“专家引领、科研先行；点上突破、面上辐射；整合强化、凸显特色”的教科研思路。首先学校邀请了旗教研室的张桂枝老师来为全体老师做了精彩的教科研专题讲座。使老师们明晰了教科研的意义、步骤与方法，打破了对老师们来说教科研高深莫测的神话。学校在教科研上实施政策激励、全力支持。她曾多次代表学校参加了教研室组织的各类教学比赛，如课改汇报课、教学能手赛、教案设计大赛等。

四、培养年轻教师方面

身处农村学校的她，在学校属于年龄大的老教师，多年的教学实践，多年的教学积淀使得她成为了年轻教师的师傅，每学期她至少带两名年轻教师，对于年轻教师应该是重在培养。她于我校的年轻教师与结成帮带关系，通过教研组和个人两层，提高年轻教师的专业知识、教学技能和教学艺术。这几年来，她所带的年轻教师有九人被城镇小学选拔走，成为城镇小学的骨干教师，还有的成为讲师团成员。例如奋小的王洪春、实验的杨丽英、西城的张玲等。

五、所取得的成绩 1、2007年九月在盟级第九届小学教师教学能手评选活动中别评为语文学科教学能手。2、2008年12月撰写的论文《小学语文课堂教学中有效质疑的策略研究》获语文学科论文评比一等奖。3、2009年六月被评为旗级先进班主任。4、2009年六月在第四届“希望杯”全国小学生作文大赛中获最佳辅导奖。5、2011年六月再次在第六届“希望杯”全国小学生作文大赛中获最佳辅导奖。

李红梅老师勤勤恳恳地工作，孜孜不倦地追求，她把自己的爱心和青春献给了农村的教育事业，她用爱心诠释了教育的真谛，充分展现了新时期人民教师的风采。

小召中心校2012、3

作文教学优秀辅导教师先进事迹材料