李高中学汇报材料

李高中学汇报材料（精选6篇）

篇1：李高中学汇报材料

李高中学汇报材料

一、学校基本情况：

我校占地面积21440平方米，建筑面积6645平方米，现有7个教学班，267名学生。教职工44人，其中专任教师36人，是一所环境优雅，富有朝气和发展前途的学校。

二、工作汇报：

近年来，我校在县教育局的正确领导下，与时俱进，求实创新，遵循“面向全体、因材施教、整体推进”的教学原则，坚持以“激发学习兴趣、培养自学能力、注重实际应用、塑造美的心灵”为育人目标，运用科学与民主的思想和方法，依法治校、以德立校，建立了较为严格、规范的运行机制，为社会培养适应时代发展的创新型人才，不断深化巩固教育教学成果。下面，主要从学校管理、教师成长和学生教育三方面摘要汇报近期工作：

（一）认真落实上级精神，狠抓“三风”建设

面对我县教育质量下滑的现实，县委、县政府在全县教育工作会上吹响了再铸屯留教育辉煌的进军号，提出了奋力赶超、重铸辉煌的思路、目标和措施。教育局召开了专门会议，制定了一系列提升教育教学质量的措施。我校近期以来，严格落实上级会议精神，在校内大力开展“师德师风”整治，“校风、教风、学风”整顿和“找差距、找问题、定措施、定计划”活动，目的就是要认清当前的形势，客观准确地定位我校的位置，统一思想，形成共识，找出问题，采取措施，充分调动教师的积极性、主动性，打造高效课堂，提升教育教学质量。我们主要采取了以下措施：

1、突出职业道德建设。在加强学习、提高思想认识的基础上，增强教师自身的主人翁意识和责任感，从培养创新能力、实践能力和提高综合素质入手，在学校教师中形成认真学习的风气，积极探索的风气和求真务实的风气。每周集体开展一次政治业务学习，每学期每人有不少于3万字的学习笔记，学习情况与师德考核、考核挂钩。本学期共签订责任书44份。

2、进一步规范教师集体办公制度，空堂教师必须坚持在校办公。从出勤、上课、教研等方面细化操作，杜绝教师在岗不在位，出勤不出力，形成有利调动教师积极性的竞争激励机制。

3、加强对教师落实教学常规的检查工作，抓好教师的备课、上课、作业批改、辅导，考核工作环节，加大教研力度，建设有效课堂、高效课堂，落实“四清”，实行每两周考试一次，教师自己命题，紧扣教学内容，注重“双基”考查，尽快提高教学质量。

4、完善管理机制，进一步细化各部门工作职责，落实学校领导带班、值班巡逻制度，保证学校一天24小时有人在岗。所有教职工人人有安全责任，形成安全管理网络。所有教职工全部签订《安全责任书》。

5、落实“吃的好、住的好、学的好”目标，对学校食堂进行了修缮，进一步明确了饭菜质量标准，对学生宿舍室内粉刷，门窗重新油漆，配备了铁柜，统一了床褥等用品。宿舍面貌有了明显的改变。

（二）做实课堂教学改革，扎实开展校本教研。

1、我们利用每周二到周五下午教研活动时间，以教研组为单位，学习《课程标准》，对各年级的教学目标、要求、重难点、教学方法等方面进行了解读，帮助教师熟悉课标，把握课标，更好地指导教学。

2、我们始终把课堂作为实施素质教育，提高教学质量的主阵地、主渠道。在学习借鉴外地先进教学经验的基础上，结合本校实际，开展课堂教学改革，推广使用“先学后教、当堂训练”的教学方法，使课堂基本做到“四个还给”即把学习的时间还给学生，把学习的主动权还给学生，把思考的空间还给学生，把参与的过程还给学生。在教学方式上，遵守“大容量、快节奏、高效率”的原则，努力做到“四个落实”，使学生能够主动参与，积极思考。本学期的轮讲课我们看重的首先是教学方法的运用和课堂效果的体现。老师们在高效课堂构建方面都有了明显的进步。

3、校本研修是教育教学工作的基础。我们采取了集中研修与教师自主学习相结合的方式对教师进行培训。我们以教研组为单位，每周活动一次。把备课、听课、上课、评课、反馈、总结落实到实处，不走过场。把“公开课”当作是提高业务水平的机会，互相学习，取长补短，对教学中的困惑、教学理念的理解以及各种疑难题的解决办法等内容进行研讨交流，互说互听互帮，从而增强教师的教研意识，真正发挥教研的作用。

（三）、强化学生教育管理，提高综合素质

1、加强思想教育。引导学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习效果，增强成才意识，有目的、有步骤进行思想教育。学校每月召开学生大会1次，集中宣传教育，树立典型，尽快创设帮、比、赶、超的学习氛围，创建良好的学风。

2、发挥学生的主体作用。落实“学生主体、教师主导”的理念，组织优秀的学生与学习有困难的学生结成“一帮一”的对子，主动关心同学的思想、生活和学习，增强集体凝聚力，充分发挥学生干部的模范作用，发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的作用，逐渐形成“健康、文明、上进”的班风，通过班风促进学风、校风建设。

3、抓安全管理、规范养成教育，关心弱势群体，通过学校、家庭、社会三位一体，齐抓共管，使学生在德、智、体、美方面全面发展。努力实现85%的孩子考到85%的分数，把他们培养成为高素质的公民。

通过近一段时间的努力，我校各方面工作都有了变化。在今后的工作中，我们将继续秉承“以人为本、科学发展、务求实效”的理念，认真落实县教育工作会议的精神，严格执行教育局“五抓、六到位、三好、一提高”工作目标，早日使学校的工作更上一层楼，为重振屯留教育雄风而努力奋斗。

学校面临的困难：

1、寄宿制学校住校人数多，开支大，学校经费不足；

2、学生食堂陈旧老化，无餐厅，不能满足学生就餐需求；

3、公交车不通，师生放假、开学交通不便。

2011年11月

篇2：李高中学汇报材料

工作汇报材料

5月2日参加完申中中心学校召开的安全工作会议后，我校在5月5日上午及时组织全校教职工及时达本次会议内容，并认真学习了宁教【3013】8号文、宁教【2013】12号文和源教【2013】61号文。会后组织有关人员对学校及周边安全隐患展开了仔细的排查，经排查，我校存在的安全隐患主要表现在以下方面：

一、经过学校努力，已经整改过的安全隐患：

1、学校投入资金6000多元，整改了监控线路，增加了摄像头4个，扩大了监控覆盖面。

2、教学楼内的老化电线全部经行了更换。

3、楼道内原有的灯全部改换成了节能灯，楼梯间增加了一个节能灯，校园安装了4盏路灯，彻底解决了学校夜间照明问题。

4、教学楼走廊西面的一、二楼的两扇窗用三合板封闭，东面仪器室的后窗用砖封闭，暂时解决了由于无围墙造成的教学楼后窗的安全隐患。

5、学校租用挖掘机刷平了学校后面的土崖，解决了经常滑坡造成的安全隐患。

6、平房用电电表遇雨天经常停电，需要把电表移到室内，这个问题学校正在解决中。

二、学校能力范围内无法解决的安全隐患： 自2010年3月，河拉学校和莫布拉学校撤并到我校后，在上级领导和社会各界的关心支持下，在全校师生的共同努力下，我校寄宿制建设虽然已取得一定进展，但仍存在一些不容忽视、亟待解决的问题。主要是硬件不“硬”，基础设施不全；师资薄弱，相关教师、辅导员特别是心理卫生方面专业教师缺口大，具体表现在以下四个方面：

1、学校食宿条件差，基础设施不齐全。学生住宿条件差，卫生环境差，在30平方米的宿舍里住30多名学生，2张床上要住3到4名学生，春秋季节传染病极易流行，存在着严重的安全隐患。同时也给学校管理带来很大困难。

2、学校食品卫生存在安全隐患。首先我校饮用水不达标，而且每年的3月至7月，学校几乎每天停水，学校用水无法保证，更谈不上卫生用水。学校没有专门的餐厅，学生在操场或宿舍的封闭过道中用餐。

3、我校寄宿生晚上入厕十分困难。我校厕所雨宿舍相距80多米，学生夜间入厕必须三五成群或由值班教师陪着如厕，严重影响了教师和其他学生的休息，尤其是冬天，还增加了感冒的危险。

4、学校教学楼后面将近100多米没有围墙，学校尽管力所能及的采取了一些措施，但从根本上解决不了问题，晚上社会闲散人员经常从学校后面溜进学校，对住校生人身安全构成威胁，存在严重安全隐患。

5、学校煤房顶棚简陋，遇风就会卷起来，尽管学校用木头、砖块压住，用铁丝拉住，但从根本上没有解决存在的安全隐患。

6、我校锅炉有漏水问题，今冬恐无法使用。

7、我校花园里的树木近几年生长较快，经过学校教学楼前的铝线需要换成黑皮橡胶胶线。希望中心学校协调有关部门解决。

8、教学楼玻璃窗油泥脱落，且合页锈蚀严重，学校要求平时少开或不开窗户，而且很少擦玻璃，但安全隐患依然存在。

9、教学楼屋檐水泥脱落严重，学校虽然经常处理快要脱落的水泥，但大面积脱落的危险任然存在。

10、学生宿舍屋面处理后由于质量问题，一片屋面被风吹起，学生宿舍屋面渗水的问题没有得到彻底解决。

篇3：李高中学汇报材料

一、在高中英语教学中应用英美文学材料的重要意义

（一）有利于扩展学生的知识面

高中阶段对于学生来说，是一个尤为重要的时期，其学习不应该完全局限于之前的形式，老师一定要在听力、词汇、语法等方面采取全新的教学模式。而英美文学作为英语学科中一个重要的组成部分，它的出现，对于提高学生英语成绩有着至关重要的作用。

（二）有利于培养学生学习英语的兴趣

英美文学包含了众多的外国历史以及文化内涵，所以，多接触英美文学，对于丰富学生的文化知识有着重要的意义。学生通过大量阅读英美文学名著，经过一系列的积累后，就会自然而然地培养出良好的英语语感，从而对其阅读英语及朗读文章等方面起到促进作用。更重要的是，在英美文学作品的帮助下，会让学生了解到更多的内容，开阔他们的视野，从而在潜移默化中逐渐地提高其学习英语的兴趣，然后更好地融入到英语的学习当中去。

（三）有利于提高学生的口语表达能力

英美文学包含了很多的文学知识，学生通过长时间的积累和阅读，其阅读量和文学素养都会得到很大的提高，更重要的是，其口语表达能力和写作能力也会进步，这样一来，不仅可以增强学生的英语学习能力，还可以使得其表达能力快速提高。

二、在高中英语中应用英美文学材料的相关措施

（一）积极引导学生接触英美文学

在高中英语的学习过程中，学生往往会遇到很多的困难，尤其是对于英美文学的学习，如果缺乏老师的正确引导，即使面对着大量的英美名著，学生不能也不会产生丝毫想要阅读的兴趣。要想将英美文学的学习真正融入到高中英语的学习中，首先就需要老师对其进行正确的指导。因此，老师要充分利用好课堂的教学时间，为学生详细介绍英美文学著作的内容，慢慢地引起学生的兴趣，这样才能使得学生真正走进英美文学的世界当中。例如，老师在讲解《呼啸山庄》这部著名的英国文学作品时，就可以用一种较为形象生动的方式向学生介绍这部作品：“Hello，everyone，now I will introduce a famous work for you，its name is Wuthering Heights，it describes a beautiful story，so I hope you can use your free time to read it，and I believe that it will give different feeling for you.”如果老师学会用这种方法向学生介绍英美文学的内容，学生一定会提高自身的学习热情，并且在课下时间自觉地进行阅读，从而增加其学习兴趣。

（二）进行娱乐辅助教学

所谓娱乐辅助，就是指老师在进行英美文学作品的讲解时，为学生播放一些由名著为原型所改编的电影，例如《简·爱》《德伯家的苔丝》等。电影可以以一种更加直观的方式，将作品中的内容深刻地反映出来，通过电影的学习，学生就可以更加直接地了解作品中的相关内容，并且更快地融入到情境中去。更重要的是，比起传统的课堂讲解方式，电影更加可以提升学生的兴趣，调动其学习主动性和积极性，从而使其在英美文学的学习过程中取得显著的学习效果。

（三）采取竞赛的方式

在进行高中英语英美文学的教学过程中，还可以采取竞赛的形式，例如举办演讲比赛，主题就以“一部英文作品”为主，让学生进行自由选择，自由发挥，并利用课下的时间进行充分的准备。其实每个学生的心里都有着一定的求胜欲望，对于这种比赛，他们一定会积极准备，认真选择，仔细阅读。这样就在一定程度上让学生对英文作品有了更深入的了解，经过之后的反复阅读和理解，一定会让学生对其有着不一样的认知，从而真正喜欢上一部作品，并渴望去感受其中的魅力，这也将是学生学习英美文学的动力。

总而言之，将英美文学材料应用在高中英语当中，不仅可以全面提高学生的英语水平，还可以为学生了解多方面的文学知识打下坚实的基础。更重要的是，随着科学技术的不断发展，教育也面临着改革创新，尤其是在高中英语当中，将英美文学融入英语学习当中，已经成为了一种必然的趋势。在这样的学习中，学生可以更好地了解国外的历史、文化和思想，這对于学生来说，将是一笔无形的财富，所以，将英美文学材料应用在高中英语教学中，无论对老师还是对学生，都具有积极的作用。■

篇4：李科长汇报材料

努力开创全镇法治工作新局面

中共睢宁县岚山镇委员会

睢宁县岚山镇人民政府

（2010年12月27日）

尊敬的各位领导：

岚山镇地处睢宁县西部，与安徽省灵璧县接壤，104国道贯穿东西，泗八路纵横南北。境内33座山头，总人口75357人，下辖20个行政村。今年来，在市、县政法委的正确领导下，镇党委、政府认真贯彻全国和省市法治工作精神，坚持以科学发展观和社会主义法治理念为指导，以维护社会公平正义为宗旨，紧紧围绕“法治镇”创建工作为目标，深入开展系列创建活动，政府依法行政能力得到进一步提高，群众法治意识和法治观念得到进一步增强。法治工作取得了明显成效。

一、2010年法治工作主要做法和成效

（一）认真学xxx省、市政法工作会议精神和国家法律、法规政策。

镇党委、政府清楚地认识到，要发展经济，社会就要稳定，干部要依法行政，群众要知法、懂法、守法。因此，镇党委、政府组织全镇广大党员、干部认真学习贯彻中央、省、1

市政法工作会议精神，制定并印发了普法工作学习方案，把法治建设列入党政领导班子中心组学习重要内容，每年学习不少于三次。在普法宣传活动中，通过出动宣传车、发放宣传品，赠送法律知识读本、组织老年法律宣传队、开展法律知识咨询等多种形式进行学习宣传，定期开展法律知识进校园活动，举办村干部普法知识培训班和企业法人代表普法讲座，不断增强全镇广大干部群众法律意识，从而提高镇村干部执法水平和群众遵法守法的自觉性。今年发放法律知识读本700多册，发放法律宣传品5000多份，摄影作品《农民喜读法律宣传书》在“平安法治新睢宁”摄影大赛中荣获二等奖。

（二）加强领导，强化措施，齐心合力抓落实。

2010为了扭转我镇法治工作被动局面，镇党委、政府成立镇法治建设工作领导小组，建立健全“五五”普法宣传网络机构，召开专题会议，研究部署法治工作。年初，与村和相关部门负责人签订法治工作目标责任书，明确部门和各村目标任务，提出2010年创建法治工作先进镇的目标，印发了《岚山镇2010年法治工作实施意见》，明确了镇党、政主要领导负总责，亲自抓，分管领导具体抓，要求负责法治工作的人员不承担经济工作任务，集中精力，全力以赴抓好法治工作。同时镇党委、政府健全依法决策、科学决策、民主决策机制，建立重大事项社会稳定风险评估机制，实行依

法行政过错追究制度，积极推行党务、政务公开，强化镇领导班子责任，落实“一岗双责”制度。今年，我们开展了对执法部门“你执法、我评议”活动，国土所对农村多起违法占地进行查处；镇纪委，对一起村干部截留“一折通”违纪案件进行立案处理；计生部门对4户拒不缴纳社会抚养费违规生育行为，申请法院进行强制执行。严格依法行政，赢得了广大群众的理解和支持。

（三）夯实村级基础，维护群众利益，法治工作水平显著提高。

为了深入开展法治建设工作，必须坚持以人为本，维护好人民群众的合法权益，坚持村级民主建设。镇党委、政府把解决人民群众最关注的热点、难点问题作为开展“法治岚山”创建工作的切入点，积极开展惠民实事工程，认真解决农民在土地流转、社会保障方面存在的突出问题。对全镇20个行政村分类指导，制订了法治工作先进单位和先进村奖惩措施，年底严格兑现，不打和牌。今年在创建法治示范村活动中，全镇20个行政村，省级民主法治示范村2个，市级民主法治示范村10个，县级民主法治示范村8个。

（四）建立健全“四民主、三公开”制度，全面推进镇村干部述职述廉，实行政务、村务公开。

建立健全“四民主、三公开”制度，落实民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，全面实行村务、财务和公共

事务公开制度。按照县委、县政府的要求，我镇全面推进镇、村干部述职述廉活动，各村都要对自己所做的工作和廉洁奉公方面采取会议述和公示述等方式，公开进行述职述廉，并将政务、村务在公示栏上进行公示，接受群众监督，给群众一个明白，还干部一个清白。同时利用西祠胡同和手机短信及群众来信来访，严肃查处各类违法行政行为。今年7月份老新庄村两个组群众给县委书记发短信，反映电力不足，无法为500多亩的水稻供水用电，镇党委、政府亲自协调县供电局和镇供电所，共同协作，及时解决了用电问题，受到了县委书记王天琦同志的称赞，得到群众的好评，进一步密切党群、干群关系。

虽然，我镇法治工作在2010年取得了较大进步，但距离上级工作要求仍有一定差距，仍存在许多不足。

二、存在问题

（一）法治工作基层基础建设薄弱。由于我镇经济基础薄弱，资金投入仍有一定缺口，法治工作基础建设薄弱，从而影响法治工作整体水平进一步提高。

（二）镇村干部执法水平有待进一步提高。随着群众维权意识的不断增强，而工作开展过程中粗暴执法的违法行为时有发生，群众上网发帖、手机短信、来信来访仍然不断，镇、村干部依法行政，严格执法、文明执法水平有待提高。

（三）群众法律意识，依法办事的自觉性有待进一步加

强。群众的法律意识，决定着一个地方依法行政的环境，影响着依法行政、文明执法能否顺利开展的重要因素。而我镇地处两省交界、经济社会在历史上长期处于落后状态，群众思想封闭、法律意识淡薄，自觉遵纪守法自觉性不高，在一定程度上影响了法治工作水平的提高。目前，随着法制宣传的不断深入开展，群众的法治意识有所提高，但仍处于薄弱环节。

当然，我镇法治工作虽然存在这样或那样问题，但我们坚信在市、县政法委的正确领导下，只要措施得力，对标找差，明确责任、狠抓落实，我镇法治建设工作一定会取得更大进步。为了做好明年法治工作，我们提前谋划，尽早部署。

三、下一步工作打算

（一）进一步加大法制宣传力度，使广大群众知法、懂法、守法。2011年我们将进一步加大宣传力度，开展多种形式的法制宣传活动，提高群众知晓率，让干部依法行政，让群众依法办事。

（二）加强干部队伍管理，提高依法行政水平。只有加强镇、村干部队伍建设，严格管理、加强业务培训，才能提高镇、村两级干部严格执法、文明执法的水平。

（三）进一步落实“四民主、三公开”制度，推行镇、村干部述职述廉，继续实行政务、村务公开。“四民主、三公开”制度是村级法治工作开展的平台，是提高法治工作水

平的保障，我们将强化镇、村干部述职述廉，使之常态化，让镇村干部依法行政，继续实行政务、村务公开。

（四）进一步加大投入，加强法治工作基层基础建设。2011年镇党委、政府将进一步加大投入，改善法治工作办公环境，强化法治工作硬件建设，进一步提高法治工作整体水平。

篇5：李局长向王书记汇报材料

一、群众路线教育实践活动

全市教育实践活动动员大会以来，在市委群众路线教育实践活动领导小组和第三督导组的精心指导下，我局的教育实践活动总体进展顺利，发展态势良好，各项活动正在有序进行。回顾第一环节的实践活动，科技局主要有四个方面的特点：

一是领导带头。活动中成立了由一把局长为组长的领导小组，局长负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实、靠前指挥、亲力亲为；领导小组成立了办公室，下设综合协调组、宣传保障组、学习督察组。抽调精兵强将，确定专人承办活动相关工作。机构和组织分工明确，任务清楚，责任到人，一级抓一级，层层抓落实，确保了活动有条不紊的开展。在活动开展过程中，发挥了一把手的关键作用，一把手及班子成员以普通党员的身份把自己摆进去，以更高的标准、更严的尺子衡量自己，要求别人做到的自己带头做到，以无私无畏的勇气带头抓好整改。局领导班子和成员始终坚持学习深一步、实践先一着，用行动的力量，带头抓整改落实，为确保教育实践活动的善始善终、善做善成发挥了表率作用，真正成为活动的引领者、示范者、推动者、实践者。

二是推进有序。科技局按照市委督导组规定的程序和内容，抓好动员部署、学习讨论、征求意见工作，认真组织“回头看”，做到规定动作按要求完成，自选动作有创新，通过一系列活动使教育实践活动整体推进有序。一是活动联系工作实际，实现路线教育实践活动与部门工作“双丰收”。科技局从活动一开始就立足于活动联系工作实际，在“实”字上下功夫，落实责任，贴近实际，真抓实干，务求实效。在活动中做好科技惠民“六个一工程”，即：在乡镇搞一次大型科技之春培训，为每个科技型企业申报一项专利，为企业对接一项产学研合作项目，引导企业实施一项科技成果转化项目，为科技创新企业申报一项省市科技项目，为全市居民户均发放一本防震减灾知识手册。这六项工程分别落实到各科室、具体人，和局岗位责任制挂钩，局活动办公室定期检查和考评；二是在全局党员干部中开展“四查四看”自评互评活动，即：查对“四风”危害程度的认识，看“四风”在本局和自身的表现；查工作作风，看是否贯彻了八项规定、执行各项制度；查科技服务的成效，看科技服务群众“最后一公里”存在的问题及企业和群众的需求；查干部创新能力，看为基层服务的本领是否过硬。通过座谈、研讨等方式，每名党员干部对照“四查四看”找差距，发表自己的感想，并有心得体会。

三是注重实效。在教育实践活动中，一是严格保证学习时间。对于组织的集体学习，做到无特殊情况全员参加；有特殊情况不能参加的，事后及时“补课”。二是狠抓学习质量。一方面要求全体党员干部对所学习的内容要认真记好笔记并进行严格检查；另一方面，要求每名党员对学习教育情况都撰写多篇心得体会，做到自己写、不抄袭、不应付，写出自己的学习体会和收获。三是认真开展专题讨论。组织全体党员开展了“公与私、对与错、荣与辱界限”专题大讨论。在讨论中，每个同志都结合工作实际和思想实际做了认真的发言，明确了自己的发展方向，为下阶段的工作奠定了比较坚实的思想基础。

通过召开座谈会、下发征求意见表、个别谈等方式广泛征求群众意见，把教育实践活动推向深入，将主动查找问题和解决问题落实到具体行动上。开展了基层走访调研和主题实践活动，为群众办实事、办好事。在解决一批突出问题工作中，对创新型、科技型企业开展科技服务，走访了合成药业、济邦洪德堂、朗星光电3户企业，对企业在研科技项目进行调研，帮助企业解决项目运行中存在的实际问题；帮助吉林农喜机械有限责任公司申报发明专利、外观设计和实用新型共3件；组织舒兰市8户战略性新兴产业企业参加了吉林市科技局举办的科技成果交流会，开阔了企业视野，为我市科技成果转化奠定了基础；由科技局牵线搭桥，吉林省朗星光电科技有限公司与长春理工大学光电学院签订了产学研合作协议；成功举办了省食品学会2014年年会，大会主

题是：农产品资源深加工及副产物高效利用。会议邀请了食品加工行业相关专家60多人及企业界人士50多人参加，研讨食用菌产业发展中存在的问题与产业发展前景，共同探讨行业热点问题，此次年会推动了全市食用菌产业化发展。

在办好一批民生实事工作中，科技局班子成员及具体包保人员深入到包保的企业、村和困难群体中，深入了解企业、群众所思所想，为他们解决了一些实际困难，在先期调研中，了解到困难群体在生活、学习中缺少资金，针对这种情况，局班子成员深入到困难群体家中为每人送去帮扶资金500元，组织机关人员捐赠衣物46件，已解燃眉之急；了解纪屯村缺少科技信息的问题，为纪屯村送去科技图书近300册，并为其购置一部投影仪；了解济邦洪德堂药业办理QS（食品安全）市场准入证遇到瓶颈问题，班子成员多次协调沟通省食安委为企业办理了玫瑰酒系列产品QS市场准入证。

四是边学边改。对征求到的意见进行了梳理，明确了责任科室，落实了具体责任人，班子及班子成员坚持边学边改、立说立行，率先整改。第一环节共征求到各种意见47条，其中班子18条，班子成员共29条。根据列出的问题清单，制定了操作性极强的整改措施。并分三个批次进行整改，整改工作由局长负总责，牵头领导具体抓，责任科室和责任人具体抓好落实，一级抓一级，层层抓落实。截至目前，整改结果都向当事人进行了及时反馈，并实行销号制，现已整改问题38条，整改率达80%。

主要采取的措施：

1、强化理论与实践学习，提高自身素质。领导班子及成员每天保证1个小时的学习时间，坚持每周三学习制度，学习内容包括《习近平系列讲话精神》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《十八大全会精神》、《加快提升科技创新能力政策文件汇编16条》等，通过自学与集中学多种方式和形式的学习，做到理论联系实际，科学指导科技工作。

2、改变工作作风，沉下心、俯下身深入基层开展调研。活动之初班子成员带领相关科室人员组成工作小组分别深入舒兰市科技型企业进行全面的调查走访，内容包括：企业基本概况、研发投入情况、研发中心建立情况、科技成果转化情况、专利申请授权情况、产学研情况、科技人才领军人物情况、战略性新兴产业增速情况及重点推进项目情况。通过调查摸底，掌握了企业在以上8个方面的基本情况，对符合项目申报要求的，予在2014年立项。如：舒兰市通机厂2014年加大了研发投入力度，研发投入资金年增长幅度超过30%，且占销售收入4%以上；法特新谊化工2014年拟建立研发中心；吉林省百益农业开发有限公司高产优质谷子新品种九谷14号丰产高效栽培技术集成与示范项目实现了科技成果优先在本地转化；帮助企业和高等院校牵线搭桥进行产学研合作，吉林农业大学资源与环境学院与舒兰市田喜生物有机肥有限公司签订了产学研合作协议；2014年舒兰市战略性

新兴产业目标产值是49亿元，增长速度为15%，重点项目7项。1-5月完成产值18.4亿元，完成全年任务的37.6%，同比增长16.5%，预计6月末可完成24.9亿元，完成全年任务的51%。总投资12.75亿元的七个战略性新兴产业重点推进项目，目前都在积极筹建和运作当中，其中120万件汽车后桥圆弧锥齿轮生产项目、全自动清洗机及环保设备生产项目基建工程已完成，陆续投入生产，其余正在基础施工，力争年底全部竣工，七个项目预计达产后年可实现产值11.4亿元。通过深入企业调研，获得了有价值的材料和信息，做到了底数清、情况明。

3、改进工作方法，提高工作效能。通过整改改变了过去的工作方法，拓宽了工作思路，能够创造性地开展工作。注重人尽其才、才尽其用，把局里能够认真工作、想事、干事的同志放在重要的工作岗位上，如：业务科原来只有1名工作人员力量不足，有些工作忙不过来影响了工作进程，现在充实了2名素质高、业务能力强的同志充实到业务科，达到了人才资源的最佳配置，最大限度的发挥了科技局的人才优势。

4、落实党风廉政建设责任制，认真执行干部廉洁自律有关规定。领导班子及成员严格执行中央八项规定，自觉做到为民、务实、清廉，严格自律，要求职工做到的首先自己做到，通过审计、财政等部门检查，无任何违纪、违规问题。

从第一环节工作情况看，我局的工作虽然取得了一些成绩，但一些思想认识上的问题仍然存在，工作中也出现了一些新问题，主要有：一是活动整改步子慢。开展活动时上热下冷、质量差、进度迟缓；二是思想认识不到位。活动中存在畏难思想、厌倦情绪，还没有完全进入状态就想收场，出现前紧后松的现象；三是活动流于形式。工作中“雷声大、雨点小”、没有动真格；四是查找问题不深入。领导班子和班子成员“四风”方面的意见带原则性、普遍性的多，泛泛而谈，查找的问题不多、不深、不具体；五是边学边改抓得不紧。活动中“改”的思路不清、方向不明、动力不足、力度不大。这些问题存在的原因，主要是我们领导班子特别是一把手重视不够、推动不力的原因。对此，我们必须引起高度重视，要自始至终坚持“严的标准、严的措施、严的纪律”，及时发现和解决活动中存在的苗头性、倾向性、潜在性问题，推动活动自始至终扎实开展。

按照总体部署，教育实践活动已进入查摆问题、开展批评环节。我们要进一步深化思想认识，把思想和行动高度统一到市委的部署要求上来，紧密结合我局实际，着力在六个方面下功夫，从严抓好第二环节各项工作。

第一，聚焦“四风”查摆突出问题。做好第二环节的工作，关键要把“四风”方面的问题查找准。第一环节，我们通过民主评议、发放意见表、召开座谈会、个别谈话等方式，征求到了一批意见建议。这些意见经局活动领导小组办公室梳理后，已原汁原味反馈给领导班子和班子成员。对照征求到的意见，要及时召开党支部或领导班子会，进一步查找领导班子集体存在的“四风”问题。班子成员要主动把自己摆进去，认真回答自身在“四风”方面最严重的具体问题是什么，自己在“四风”方面犯过什么具体错误，改正了多少，还有哪些需要改正和预防的，把自身存在的“四风”问题找准、找实，要让群众来监督，让群众作评判。

第二，深入诚恳开展谈心交心和谈话提醒。通过谈心谈话，沟通思想、交流情况、提醒帮助、增进团结。局单位主要负责人要带头与班子成员逐一谈心，局班子成员之间、局班子成员与分管科室主要负责人谈心，本单位科室主要负责人与本单位科室党员谈心。谈心交心要主动谈自己的不足，也要诚恳地指出对方存在的问题，提出改进作风的具体建议。通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前，为开展批评与自我批评打下坚实的思想基础。目前我局的第一轮谈心谈话已结束，正在准备第二轮的谈心谈话工作。

第三，深刻透彻进行对照剖析检查。领导班子及其成员都要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料由

局主要负责同志亲自主持起草，作为整改的重要依据。班子成员要自己动手撰写对照检查材料，按照市委督导组下发的格式认真撰写，不能照搬照抄。目前我局班子及班子成员的对照检查材料已撰写完毕，等待督导组的审核。

第四，严肃认真开好专题民主生活会。我局召开专题民主生活会必须经过督导组审查批准，坚持时间服从质量，做到“五个不开会”，即：学习教育和听取意见环节各项工作没达标的不开会、主要负责同志不重视的不开会、突出问题没找准的不开会，谈心交心不深入的不开会，对照检查材料未经督导组审查同意的不开会。我局的专题民主生活会拟定在7月上旬召开。

第五，高标准抓好边查边改边建。一是明确整改措施。针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，无论是班子的还是个人的，都要制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，采取消号制度，扎实整改落实，并在一定范围内进行公示。二是突出整改重点。对群众反映强烈的突出问题，要发扬“钉钉子”精神，开展集中治理，以作风建设的新成效取信于民、凝聚力量。围绕市委“十一项”专项整治工作，从严从紧开展自查自纠，存在哪方面的问题就抓紧解决哪方面的问题，哪方面的问题突出就集中力量解决哪方面的问题，整体出台一批治理措施，务求尽快取得实效、取信于群众。三是抓紧建章立制。下一步，要继续坚持边实

践边总结，抓紧建立健全各项规章制度。如“三公”经费管理办法、加强机关人员管理，严肃机关工作纪律的规定、领导班子议事决议规则、科技项目资金分配与使用监督管理办法、“三重一大”事项集体决策制度和干部人事管理工作制度。要按照务实管用的要求，本着于法周延、于事简便的原则，坚持从解决实际问题入手，从加强薄弱环节抓起，需要建立什么制度就建立什么制度，什么制度紧要就抓紧建立什么制度，坚决防止盲目跟风、照搬照抄、闭门造车、把“建制”搞成“作秀”等不良倾向，做到需要一个、出台一个、管用一个。要严格抓好制度执行和落实，真正做到用制度管人管事管权，真正做到制度面前人人平等、执行制度没有例外。

第六，务实开展主题实践活动。一是要统一思想，提高认识。各科室要切实统一思想、提高认识，增强搞好此次主题实践活动的责任感和自觉性。二是要注重实践，力求实效。做到“六个结合”，即：坚持把主题实践活动与教育实践活动相结合，与加强和改进机关党建相结合，与文明单位创建相结合，与加强机关效能建设相结合，与党风廉政建设相结合，与推进现代科技中心工作相结合，确保取得实实在在的效果。三是要统筹兼顾，促进工作。要把主题实践活动与高标准高质量地完成好各项工作任务有机结合起来，处理好工学矛盾，安排好日常工作，做到活动和工作两不误、两

促进。把活动成效体现落实到提高工作水平、开创工作新局面上。

二、重点工作进展情况

（一）积极开展战略性新兴产业工作

2014年我市战略性新兴产业企业共有31户，分布在新材料、生物医药、节能环保、装备制造等领域，为充分掌握各企业的基本情况，落实吉林市科技局《2014年吉林市战略性新兴产业推进工作方案》的通知精神，我们对舒兰市的31户企业进行了全面调查摸底，从而全面掌握了企业的全部情况，并建立了信息库。

2014年舒兰市战略性新兴产业目标产值是49亿元，增长速度为15%，重点推进项目7项。1—5月份完成产值18.4亿元，完成全年任务的37.6%，同比增长16.5%，预计6月末可完成24.9亿元，能完成全年任务的51%。总投资12.75亿元的七个战略性新兴产业重点推进项目，目前都在积极筹建和运作当中，其中120万件汽车后桥圆弧锥齿轮生产项目、全自动清洗机及环保设备生产项目基建工程已完成，陆续投入生产，300万件汽车零部件生产项目、6万辆L330轻型汽车配件生产项目已投入生产，其余三项正在进行基建施工，力争年底全部竣工，七个项目预计达

产后年可实现产值11.4亿元。

（二）大力开展科技创新攻坚工作

五个月以来开展科技成果转化攻坚，实施科技成果转化项目2项；开展引进消化吸收再创新攻坚，实施引进消化吸收再创新科技项目1项 ；开展产学研合作攻坚，实施产学研合作项目2项，帮助朗星公司与长春理工大学产学研对接，帮助华鑫菌业公司与吉林农大食品科学院签订产学研合作协议；帮助企业泰信达公司申报省科技进步奖工作；帮助八户企业申报了2014年战略性新兴产业项目申报工作。负责承办吉林省食品行业学会，吉林省食品行业工作会议在我市召开。

（三）优化服务，科技项目建设取得新进展

五个月以来，我局积极按照吉林市科技创新16条，对科技项目资源做到早摸排、深挖掘，采取电话联系、走访企业、组织调研、召开座谈会等多种形式，近距离与企业沟通和询问，深入了解企业需求，特别是和我市特色产业密切相关的内容和需求，先后对舒兰市金马化工有限公司、吉林省华鑫菌业公司、吉林省朗星光电实业有限公司、吉林省济邦洪德堂制药有限公司等6家企业申报科技型中小型企业创新资金，可申请资金300万元。

（四）全力抓好知识产权工作

加强了知识产权保护，提高企业自主创新能力，1—5月

份新增专利28个，重点抓了通博的乳化炸药、华鑫菌业液体深层发酵优质木耳及朗星LED节能路灯等10专利项目实现产业化。培育企业自主知识产权品牌12个，实现产业化专利项目达到40个，实现产值6亿元。

（五）做好防震减灾工作，强化地震管理工作 一是年初对地震观测仪器进行了维护，修订了舒兰市防震减灾指挥部成员，完善了地震应急预案，各乡（镇）街、区都建立了宏观观测员队伍并修订和完善了地震应急预案，于3月19日召开舒兰市防震抗震减灾领导小组会议，落实吉林市防震抗震减灾工作领导小组会议并召开舒兰市应对中强地震工作会议。二是协助吉林市地震局对舒兰市学校（十七中）、乡镇（吉舒镇）、企业（朗星）、医院（市医院）地震应急工作检查验收工作。三是做好地震群测网点工作，全市共设13处地震群测网点，矿务局地下水位变化、亮山水库动态、平安、亮山水井观测、吉舒、舒兰养殖家禽异常观测，13处群测网点每月上报观测数据，发现异常及时上报地震办。四是做好5.12地震宣传工作，配合民政局于五月十二日在格莱得广场进行宣传，发放宣传单2000份，地震知识手册200册。

（六）强化管理，抓好自身队伍建设

结合党的群众路线教育实践活动，我局进一步加强机关作风建设。结合科技局党支部的实际，建立健全党风廉政建

设的各项规章制度，以“创建基层满意、企业满意、群众满意机关”为目标，认真开展机关的思想、作风、廉政建设，我们将按照有利于加强党员教育管理、有利于发挥党员作用的原则，有针对性地对机关党员进行思想教育，强化宣传、严格组织生活，不断创新和完善机关党建工作机制，推进机关作风建设和效能建设，不断加强领导班子建设、职业道德建设和行风建设，切实提高机关党员干部的党性修养、廉洁意识和自我防范能力，提高班子的号召力，凝聚力和战斗力，努力把科技局建设成一个学习型、服务型、效能型、廉洁型的机关。

（七）“促发展、惠民生”立功竞赛活动取得新进展 按照2014年市乡两级机关开展“促发展、惠民生”立功竞赛活动实施方案要求，我局深入基层走访困难党员、群众；全面了解“三帮一联”真实情况，掌握第一手资料，经过前一段走访，对帮扶的困难党员、群众、学生送去帮扶资金2500元，机关人员捐赠衣物46件，对帮扶的亮山乡纪屯村送去价值6000元的投影仪一台。济邦洪德堂药业办理QS（食品安全）市场准入证遇到瓶颈问题，局长多次协调沟通省食安委为企业办理了玫瑰酒系列产品QS市场准入证。

二、存在问题

虽然前一段工作取得了一些成绩，但是对照市委市政府的要求，我们深感还存在很大差距，一是党的群众路线教育

实践活动还不够深入。二是新兴产业进度慢增幅小。三是争先进位的尽头还不足。

三、后期工作安排

为切实完成全年各项工作任务，下阶段我们计划重点抓好以下工作：

1、继续认真抓好党的群众路线教育实践活动，按部就班完成活动的全部任务。

2、抓好战略性新兴产业工作，定期召开协调会，力争实现全年新兴产业产值４9亿元的目标，争取在吉林地区位列一档水平。

3、抓好项目的申报和争取力度。抓好已申报项目的服务和协调，积极争取国家、省、市的立项12项。力争完成向上争取资金460万元的目标任务。

4、抓好促发展惠民生工作。不定期走访，帮助他们解决实际问题。

篇6：李镇西思想报告会汇报材料

9月15、16号两天，来自于四川成都的著名教育家李镇西博士带领着“新教育”精英长沙湖南财政经济学院，为我们湖南的班主任做精彩报告，我们桃江一行人也浩浩荡荡的来到财院礼堂，倾听了李镇西博士，王晓波和俞玉萍老师的讲座。

在本次报告会中，个人对“新教育”理念认同较多，下面就个人理解的“新教育”作下汇报。

发展历程

“新教育”实验，由朱永新教授发起的一个民间教育改革行动，全国教育科学“十五”规划重点课题。一个以教师发展为起点，以六大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。近几年来，“新教育”实验因其强调教育者自身的行动反思，以及新教育共同体对社会公益的关注而倍受瞩目，形成国内著名的教育NGO。新教育实验始于2000年朱永新教授出版的《我的教育理想》一书，书中提出了“理想教育”的基本思想，朱永新对现行教育的批判、反思及对行动的渴望引发了民间教育思想者的热情响应，通过网络，通过对话与碰撞，一种新教育思想逐渐成形。2002年6月，“新教育实验”的专门网站“教育在线”开通；2002年8月，实验于江苏省昆山市玉峰实验学校启动，提出了核心理念、基本观点、基本原则，并规划设计了“六大行动”实验项目。

核心理念

“新教育”认为，儿童的学习不应该只是“为将来的工作与生活作准备”，教育本该是生活的基本方式，儿童今天在学校里所接受的教育，在为长远的人生与社会理想服务的同时，本身就应该是幸福的生活。“新教育”强调“过一种幸福完整的教育生活”，这既是对教育终极意义的思考与追求，也是对当下畸形教育提出疗治的愿望与计划。在素质教育成为越来越多人共识的同时，学生的童年和青春却是充满失败、没有美好梦想的，许多学生已经失去了凝望世界的明眸，失去了追求理想的冲动，失去了淳朴的情怀和感恩之心„„“新教育”实验提出“教育幸福”，首先针对的就是这些脱离人性摧残童心的畸形的教育而言的。“新教育”在“幸福”后面加上“完整”二字，首先是指幸福的完整：教育既要满足学生相对低级的内在需要，如安全的需要与被爱的需要；更要促进学生萌发高级的需要，如爱他人的需要，自我实现的需要，社会认可的需要。同时，这个完整还是受教育者“身、心、脑”的完整，当前过于偏重静态学科知识而忽略了心灵与身体的教育是不完整的；即便在智育中，割裂的学科、分裂的知识本身也已经不再是完整的。“新教育”希望通过自己的努力，能够实现人的“全面和谐的成长”，能够让每个受教育者能够获得成功的智力，整合的智慧，高尚的德性，丰富的情感。

整合课程

“新教育”认为，教育的根本的目的，应该培养出既有着民族情怀，又有着全球视野，既有着本真的生命体验，又拥有全面的科学知识，具有创造能力的未

来公民。为了实现此一目的，新教育实验启动了公民教育课程与生命教育课程。

1．新生命教育。2006年，“新教育”在苏州召开了首届生命教育研讨会，组成了一个新生命教育的研究团队，并开始将国际著名的麦克劳希尔生命教育教材

引进实验学校（这是一套在美国覆盖了将近60%的学校，在英国、新加坡，在全世界使用最多的一部生命教育教材），预计将在2007年9月份开始使用。对于基础教育阶段的生命教育，新教育实验认为它有三个层次：第一是珍惜生命——不仅珍惜自己的生命，还珍惜别人的生命，不仅珍惜人的生命，还要珍稀动物植物的生命；第二是热爱生活——生命是在生活中展开，教育应该让我们的孩子们能够多才多艺，让我们的孩子能够陶冶情操，成为一个热爱生活的人；第三是成就人生，也就是达到马斯洛需要层次最高端的自我实现。生命教育，简言之就是旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，促进中小学生身心健康发展。

2．新公民教育。十五期间，“新教育”正式出版了《新公民读本》，启动了新公民教育。新公民教育以世界眼光和历史视野审视中国的现实教育，试图突破和超越传统的德育教材和政治教材，充分突出人类普适的价值观念，充分突出中国优秀的传统道德资源，充分突出公民的权利、责任和参与意识，并以强烈的时代感、高度的前瞻性和全新的教育理念，为中国公民教育探索一条新路。

营造书香校园

通过建设浓郁的阅读氛围、整合丰富的阅读资源、开展丰富多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式，进而推动书香社会的形成。“新教育”认为，一个人的成长发育史，就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。阅读是教育的最重要的活动，“新教育”将“营造书香校园”列于六大行动之首，并已经将它细化为若干具体的子项目，有效地解决了不同年级、性格与性别的学生，不同水平与学科的教师分别该读什么和怎么读的问题。在2002—2006期间，“新教育”曾经提出“营造书香校园”希望小学六年要读完一百本课外书、聆听六十场精彩报告、写完六百余篇日记、每个学生每月都要作一个10分钟演讲、师生网上都有一个家、六年学一项有用技能。“新教育”实验认为，如果六年时间里孩子果真能够这样度过，他们就可以自豪地说，“我们是精神生命最丰富的人！”“新教育”还曾希望，有了这样基础的学生到了初中、高中，再引导他们阅读100本必要的文学经典包括哲学著作，让他们以书本为友，以真理为友，以大师为友，成为精神明亮的人。在这样的文化积淀和经典熏陶之下，他们就会逐步拥有深厚的哲理素养，形成宽广的文化视野和基本的价值判断，他们就会智慧明达，目光敏锐，意气风发，他们就能正确地认识世界和审视自己的人生，并且能够很快把宝贵的文化财富，内化为自己的精神血脉！在2006年，“营造书香校园”有了突破性的进展。实验出版了《中华经典诵读》；正式启动了“毛虫与蝴蝶——儿童阶梯阅读”项目；9月23号，孔子诞辰日，苏州市召开了首届读书节；所有实验学校举行了各自的阅读节，开展了“书香漂流”、“图书跳蚤市场”等丰富多彩的阅读活动。

师生共写随笔

通过教育日记、教育故事、教育案例分析等形式，记录、反思师生的日常生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长。实验开展的这几年来，取得最大成果的一是营造书香校园，二是师生共写随笔。“新教育”实验提倡师生共写随笔，最终目的不是为了发表与出版，但这几年来实验老师发表与出版的大量的文章和书籍，却不能不说体现了这些实验老师在理论上的成长，不能不认为是“新教育”实验重要的甚至是丰硕的成果。在教育在线论坛与博客，有数千教师在坚持着写教育随笔，开辟个人成长专帖。用笔记录自己的教育生涯，已经成为“新教育”实验的一道独特风景。“新教育”实验倡导行动与反思，用笔反思是“新教育”

实验重要的组成部分。“新教育”实验正研究对典型教育案例进行多角度的理解和解释，并日渐积累成一个“中国典型教育案例库”。这个教育案例库将从日常教育案例中依据若干主题来编成一个较为完整的体系，譬如像早恋问题、作弊问题、亲子交流问题、教育惩罚问题、学生竞争问题等，先尽可能全面地收集案例，再邀请相关问题的专家来对这些案例作出学理的和操作改进的分析。也就是说，一方面，依据问题的性质，分别邀请法学的、心理学的、伦理学的、家庭问题的等专家来剖析案例背后的学理，另一方面，邀请富有教育经验的教育专家来对每个案例和每种问题提出既符合相关学理又行之有效的处理办法。“新教育”实验相信，这个案例库的建立，将会让青年教师在处理各种教育问题时有案例可是以参考，有学理可以查索，其价值与意义，都是十分巨大的。

聆听窗外声音

通过开展多种形式的报告会活动，充分利用校内外的各种教育资源，引导学生热爱生活、关注社会，培养学生积极乐观的人生态度，促进其多元价值观的形成。

培养卓越口才

通过讲故事、演讲、座谈、讨论、辩论等活动，使教师和学生愿说、敢说、会说，从而培养其自信心，形成终身受益的沟通和表达能力。

构筑理想课堂

通过创设一种平等、民主、和谐、愉悦的课堂氛围，将人类文化知识与学生的生活体验有机结合起来，追求高效课堂与个性课堂。

建设数码社区

通过加强学校内外网络资源的整合，建设学习型网络社区，让师生利用网络进行学习与交流，在实践中培养师生的信息意识与信息应用能力。在六大行动的基础上，“新教育”实验又开发了“新生命教育”、“新公民教育”、“新父母与幼儿教育”等整合性教育项目，并逐渐形成“专业阅读+专业写作+专业发展共同体”的教师专业发展模式，和针对学生的“晨诵、午读、暮省”的“新教育”生活方式。

随后由侯长缨老师做了《缔造完美教室----毛虫班的故事》，她以自己所授的班级为例，介绍了毛虫班的幸福生活，演绎精彩课堂，感受语文的魅力，孩子们沐浴着“新教育”的灿烂阳光幸福生活。在侯老师的班级里，有着自己的班级标志、班风、班歌，班级愿望。我最欣赏的是侯老师班级的班风——仁义礼志信，在这个班级氛围下，相信任何一个孩子都会成为具有仁义礼智信的少年。还有一个就是侯老师班级的必修课—排练童话剧。通过童话剧，让学生的品格、诚信、道德贯穿了整个教育过程。

王晓波的讲座《让每个生命在教室里发光》，她认为，教育不仅仅是一种呕心沥血的奉献，更是一种愉悦美好的享受。学生要朝着梦想、阅读、学习、关爱和生活生长。提倡大阅读、大生活、大写作。追真、向善、求美。引领孩子在快乐中学习，在学习中快乐。俞老师用鲜活的事例，动情的语言从读书是最好的生活方式、有一种教育叫不教、教育即生活、有一种教育在课堂、有一种教育在作业等五个方面讲述了自己和孩子一起成长的过程，诠释了“给予儿童幸福的教育才能带来教育的幸福”教育理念。

老师们的所有教育活动几乎都蕴含着激励，激励着学生成长；激励着学生向

理想奋斗，让学生成为一个幸福的人。