大专新生班主任工作计划

2024-05-15

大专新生班主任工作计划（精选12篇）

篇1：大专新生班主任工作计划

学年伊始，我们九七（6）班的全体师生又迎来了新学期的挑战，本学期也是我们南师生活的最后一站。面对着毕业和就业，我们将抱着执着、积极向上的态度乐观地面对，笑迎困难和挑战，歇尽全力地做好自己，找一个自己满意的工作单位。本学期的工作繁重而又切合实际，为了配合我级的工作，我们班经过班干会议讨论，初定本学期的计划如下。

一、在本学期召开四次主题班会，进一步增进班内同学之间的感情。四次班会的时间和主题主要是：

第二周：主题是“新学期展望”，地点是大阶梯，由班长和班主任主持。

第五周：主题是“学习《南海市青少年网络文明规范》”，由班主任主持。

第十一周：主题是“期中总结、学术节动员大会”，由班主任主持。

第十六周：主题是“期末总结”，由班主任主持。

二、学术节期间开展展示个人丰采专业技能比赛。

为了更好地配合我级开展“学术节”，也是为了展示我电脑班的专业特色，我班准备在学术节期间积极开展一场本专业的课件、网页比赛。届时，将会把我班上的同学所做的课件作品和网页作品展示在大家的面前，让更多的人了解我们的专业学习情况。

另外，为了更好地配合我大专学术节的到来，也是为了发挥我电脑专业的特长，我们还会积极配合大专分会帮忙做一些学术节的电脑版头（只要学术节有这个需要）。

三、结合我班的实际情况，我班还将不定期地进行一些非正式的班会课，尽量争取多一点时间让全班同学进行一些沟通，好结束我们人机对话多于人人对话的机会的现象，也好让我们能在最后一个学期里能尽量地增进友谊，几十年以后能更好地聚在一起。

四、结合我班同学本学期要去试教的实际情况，我们班干将会尽量合理安排好全班的分组去上一些操作课，以便不让每一个同学掉队。如组装课的练习，网络课的操作练习等。【第一范文§网整理该文章，版权归原作者、原出处所有。】

除此之外，针对我们班部分同学不是很自觉地做好自己宿舍的内务和班内清洁的情况，我全体班干将会努力商讨对策，为班的进步作最后的努力。

总之，我们将会在本学期里继续努力，做到最好，也希望学校老师和领导能以一种平常的心态看待我们电脑班的同学，促进相互的共同沟通和进步。

篇2：大专新生班主任工作计划

一、在学习方面

尽量多听班级的课程，了解班级学生的学习情况，对同学们在学习中遇到的问题给予帮助和指导。对个别学习上有困难出现厌学的同学进行了单独的沟通和指导。

二、在班级活动方面

为了同学们学习和实践方面得到更好的锻炼，活跃大学生活，使同学们能够劳逸结合的学习。希望能够在课后举办一些娱乐活动，有助于丰富同学们的日常生活，在学习时更加的精力充沛。

三、在日常生活方面

定期去宿舍检查，关心学生的住宿情况，在宿舍卫生方面，也强调必须符合学院制定的标准。在日常生活上，多与学生交流帮助学生进步，定期与学生进行沟通，帮助学生解决学习生活中存在的一些问题。

除此之外，认真传达学院的各项规章制度、通知文件。积极配合学院总体安排，做好办公室的值班工作，值班期间坚决按照学院各项规定执行，履行班主任职责。

大专班主任工作计划2

学年伊始，我们班的全体师生又迎来了新学期的挑战，本学期也是我们南师生活的最后一站。面对着毕业和就业，我们将抱着执着、积极向上的态度乐观地面对，笑迎困难和挑战，歇尽全力地做好自己，找一个自己满意的工作单位。本学期的工作繁重而又切合实际，为了配合我级的工作，我们班经过班干会议讨论，初定本学期的计划如下。

一、在本学期召开四次主题班会，进一步增进班内同学之间的感情。四次班会的时间和主题主要是：

第二周：主题是“新学期展望”，地点是大阶梯，由班长和班主任主持。

第五周：主题是“学习《南海市青少年网络文明规范》”，由班主任主持。

第十一周：主题是“期中总结、学术节动员大会”，由班主任主持。

第十六周：主题是“期末总结”，由班主任主持。

二、学术节期间开展展示个人丰采专业技能比赛。

三、结合我班的实际情况，我班还将不定期地进行一些非正式的班会课。

尽量争取多一点时间让全班同学进行一些沟通，好结束我们人机对话多于人人对话的机会的现象，也好让我们能在最后一个学期里能尽量地增进友谊，几十年以后能更好地聚在一起。

四、结合我班同学本学期要去试教的实际情况，我们班干将会尽量合理安排好全班的分组去上一些操作课。

以便不让每一个同学掉队。如组装课的练习，网络课的操作练习等。

除此之外，针对我们班部分同学不是很自觉地做好自己宿舍的内务和班内清洁的情况，我全体班干将会努力商讨对策，为班的进步作最后的努力。

总之，我们将会在本学期里继续努力，做到最好，也希望学校老师和领导能以一种平常的心态看待我们电脑班的同学，促进相互的共同沟通和进步。

大专班主任工作计划3

一、班级基本情况

本班共有24名学生，其中有17位女同学，7位男同学。经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。

二、本学期基本工作要点

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉OK、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基矗这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。

7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。

8、关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房。情况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。

三、班级主要活动内容

1、组织部分学生到苏州补考，并及时对学习上重视的教育。

2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。

3、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。

4、组织学生一次秋游活动。

5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。

6、开展一次演讲比赛。

7、组织学生参加工程系的卡拉OK比赛，争取进入院比赛。

8、组织迎新年庆祝活动。

9、组织参加学校秋季运动会。

10、抓好复习，参加期末考试。

以上是我拟订的大学上学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在大学的本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！

大专班主任工作计划4

这学期我还是继续担任艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了，再也没有之前的陌生感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变的轻松了很多，不过我不会放松对他们的教育的。艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应，绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了，班主任工作也开始变得轻松，但我相信紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作计划安排。

一、积极开展文体活动

鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。

二、加强对学生的思想政治工作

大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是>思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。

三、加强班级日常管理

在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。

四、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在>培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。

五、狠抓班级学风

学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意鼓励和督促，对成绩差的学生要找原因，尽最大限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。

六、注重学生心理>素质教育

心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员常常联系，通过他来了解班上。

七、注重学生寝室文化建设

学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。在这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素质不断的提高。大学时期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的大学时光可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时光了，让他们在为数不多的时间里努力学习，积极进步。

篇3：护理大专班班主任工作初探

1 护理大专生的特点

1.1 心理特点

护理大专生正处于青春期, 情绪和情感比较强烈, 自我控制力、调节能力欠缺。同时, 其成人意识迅速增强, 表现为渴望独立及摆脱对家长、教师依赖的心理。

1.2 生理特点

护理大专生一般20岁左右, 正处于青春期, 第二性征的发育日趋完善。

1.3 学习动机特点

护理大专生大多立志从事卫生服务工作, 有上进心、自信心, 加上护理专业的大专生毕业后的就业机会多于中专生, 这使他们对专业知识有求知欲, 增加了学习自觉性。

1.4 知识结构特点

虽然护理大专生完成了中专阶段的医学护理基本课程的学习, 有一定的理论基础, 但是其对护理知识的系统学习还不深入, 专业思想不够牢固。

2 护理大专班班级管理体会

2.1 记住每一位学生的姓名

班主任工作主要是在与学生交流中展开的, 交流的前提就是相互熟悉, 熟悉学生首先要记住其姓名。卡耐基说过:记住人家的名字, 而且很轻易地叫出来, 等于给别人一个巧妙而有效的赞美。可见, 记住班级每一位学生的姓名, 是对学生最起码的尊重。只有这样, 班主任才能走近、了解学生, 实现与学生的沟通与交流。

2.2 创建班级品牌意识, 增强学生积极性

美国教育家杜威说:社会大学校, 学校小社会。创建班级的品牌意识, 有利于培养学生的团体意识和集体观念;有利于约束学生行为, 形成良好的精神风貌;有利于增强学生自信心, 形成良好的学习氛围。学生入校不久, 学校要求每个班级都要有自己的班训、班徽。在创建品牌班级基本思路的指导下, 我班提出“学习更刻苦、纪律更严明、身体更强壮、志向更远大”的班训;同时, 用代表胜利的手势“V”来设计我班班徽。笔者在班会上又将班训、班徽的含义延伸开来, 是一个向胜利不断前进的班集体, 应争当全校学习、纪律等方面的楷模。在这种班级品牌意识下, 促使学生积极进取。

2.3 学习方面的措施

2.3.1 根据本班特点, 制定阶段目标

目标是不断前进的方向、也是奋斗的不竭动力。树立班级目标应从学生和学校实际出发, 不可好高骛远。对此, 笔者针对护士执业资格考试涉及的考试科目, 制定阶段目标, 使学生在每学期都有具体的学习目标, 学生也始终处于不断进取的学习状态。实践证明, 制定阶段目标对提高学生成绩非常有效, 护士执业资格考试中, 我班学生通过率高达95%。

2.3.2 及时表扬

表扬对学生行为能起到一种正面强化的作用, 它能使学生获得精神上的满足。表扬是肯定学生的成绩和主动性, 使其不断进步, 有利于培养学生的自尊心和自信心。在此基础上指出缺点、错误, 学生也容易接受。每次考试之后, 笔者都会对每一位学习有进步的学生当众表扬。此外, 还给一些不经常和班主任交流的学生写信, 让他们感受到班主任的关爱。

2.3.3 交流就业前景, 增强学习动力

很多学生当初升入大专学习, 目的是为了拓宽就业。良好的就业形势是其学习的强心针。因此, 在平时工作中, 班主任应收集各类就业信息, 并及时告知学生, 让学生对未来的就业道路充满信心。如告知学生国外缺乏有良好英语基础且通过国际护士资格考试的护理人才, 学生知道这一情况后, 学习英语的自觉性和积极性有了显著提高。

2.3.4不断提高自身业务水平, 帮助学生树立终身学习理念

班主任不仅是提高学生道德素质的指导者、班级工作的管理者, 而且是学生科学文化知识的传播者。学生对班主任的信任、敬仰度很大程度上取决于教师自身的业务水平。因此, 班主任应努力提高自身业务水平, 在各方面都做学生的典范, 使他们学有榜样。

2.3.5 帮助授课教师树立威信

班主任要搭建起授课教师与学生之间的交流桥梁, 在学生学习和生活上形成一种合力。班主任与授课教师之间要互相“补台”, 彼此提高对方在学生心目中的威信。如在学期初向学生介绍本学期新开课程授课教师的特点, 这样, 学生就会对授课教师充满期待, 也调动学生的学习积极性。班主任对授课教师的教学工作能起到促进作用, 授课教师在教学过程中的德育渗透是对班主任工作强有力的补充。班主任要主动与授课教师取得联系、互通情况、共同研究、制定措施、分工合作, 以指导学生开展各项有益的活动, 同时班主任还应及时了解学生对各科教学的意见和建议, 向授课教师反馈信息, 以搞好本班的教学工作。

2.4 严肃纪律, 加强管理

一个班级必须要有铁的纪律, 一切行动听指挥、步调一致才能取得胜利。班主任在对待学生违律这一问题上一定要坚持原则、一视同仁, 否则班主任管理工作将很难开展。班主任严肃处理违纪行为的过程, 必然会使少数学生不满, 班主任应及时进行疏导。宽严相济、动之以精、晓之以理的工作方法, 是班主任工作中应灵活运用的原则。

2.5 讲信用、重承诺, 敢于自我批评

一个合格的班主任必须讲信用、重承诺, 严格要求自己, 敢于自我批评, 勇于承认并改正自己工作中存在的失误和不足, 做好学生的表率, 才能使班级得到不断完善与发展。

2.6 以点带面, 发挥班干部的管理和模范带头作用

班干部作为班级管理的支柱, 是班主任进行班级管理和教学活动的得力助手, 是联系班主任和学生的纽带。应遵循学生选举、班主任调控的原则, 组建一支学生信任、班主任放心的班、团委。选好班干部后, 班主任要创造条件, 树立班干部威信, 以发挥其管理和模范带头作用;对班干部要放权, 充分发挥其主观能动性;增加班干部与同学的相容度。在班干部的培养、使用上, 除了大胆放手、小心扶植外, 班主任要始终明确自己的主导地位, 不能将班级工作完全放给班干部, 而应让班干部在班主任的指导下独立开展班级工作。

2.7 提高学生审美层次, 以一颗平常心对待学生之间的情感

护理大专生一般都在20岁左右, 男、女生之间产生好感是非常正常的。因此, 应正确对待男女生之间的交往。笔者主张同学之间要亲疏有度, 所以从新生入学时就分别对男、女生进行审美教育。与女生交谈的时候, 抓住其特有的优越感和自豪感, 介绍成绩优异的学姐毕业后的工作、生活、婚姻情况, 无形中提高她们对未来的要求。和男生交流的时候, 使其明白异性间的接近是以倾慕为基础的, 只有让自己变得更出色, 才有可能收获美好的感情。通过这样的引导, 即使学生之间有了好感, 班主任也不能采取简单、粗暴的态度去阻止, 而应对其进行适当的引导, 让这种好感保持一份纯洁。

篇4：大专新生班主任工作计划

【关键词】大专院校辅导员新生管理问题

当前我国已经进入到了高等教育普遍化的阶段，而在这种背景下大专院校也迎来了发展的机遇。随着生源的不断增多以及学生个性化的增强，大专院校学生管理工作引起广泛的重视。辅导员是大专院校学生管理的参与者和指导者，在学生管理工作中扮演着非常重要的角色。在新形势下，辅导员的工作也面临着巨大的挑战，辅导员不仅要注重提升自身的能力和素质，同时还需要注重对工作方法的创新。尤其是新生管理中，很多学生习惯了懒散，对辅导员的要求置若罔闻；初次离家，生活自立能力弱；缺乏自律性，违法乱纪事件频发。针对这些问题，辅导员必须要根据学生的特点，摸索出一套行之有效的管理方法，有效解决新生管理问题。

一、树立辅导员的威信

辅导员是大学生管理的参与者、指导者和实施者，是大学生生活和学习上的导师，是大学生成长道路上的友人。为了能够取得学生的信任，辅导员必须要在学生的心里树立威信，这样才能够在学生管理中令行禁止。

辅导员在学生管理中树立威信可以从两个方面进行，其一，通过学校的支持，学校需要提升辅导员的地位，给予辅导员充分的尊重，并积极的配合辅导员的工作，从而使学生在心里认识到辅导员在学校管理中的重要性和权威性，使学生对辅导员怀有敬畏心理，而这种敬畏心理会逐渐转化为辅导员在学生管理中的威信[1]。其二，通过辅导员自身周密的工作安排和指令的有效落实来树立在学生中的威信。这需要辅导员能够对所有的工作进行周密的计划和安排，在学生工作的开展中能够有条不紊的进行，给学生一种严谨、周到的形象。同时对于每一项通知和指令都有效落实，取得学生的信任，利用个人的魅力去感染学生。在学生心理树立威信不是一个短期的过程，要求辅导员能够持之以恒，加强对管理工作的重视。

二、充分发挥助导的作用

大专院校学生人数在不断的增多，但是辅导员人数增长的速度却比较缓慢，因此每个辅导员都需要带上百个学生，要想所有的事情都事必躬亲存在很大的困难，特别是新生入学期间，学生们对陌生环境的不适应，学校规则的不了解会出现很多的问题，辅导员一人难以应付，因此必须要发挥助导的作用。

首先，辅导员可以通过助导来了解每个班级的学生情况。助导也被称为代办班主任，每个班级都需要配备一个助导，而这些助导一般都是上一届或上两届的学生，他们所负责的人数一般为20-30人之间，而且他们本身也是学生，非常容易与新生打成一片，更容易掌握学生们的特点。然后由助导将学生的情况反映给辅导员，辅导员根据一些存在个别困难或者问题的学生给予个别的疏导。其次，关于学校的通知、选课等信息，辅导员只要将信息传达给助导即可，由助导向学生进行具体传达，这样能够保证工作的质量，有效的提升工作的效率。但是对于一些重大的活动和学生的安全问题等，辅导员必须要亲力亲为。最后，辅导员需要明确助导的职责，助导是协助辅导员工作的，辅导员对助导有直接领导权，所以助导不能擅自组织活动，避免学生管理工作的失控。

三、灵活掌握工作尺度

当代大学生多数都是90后的独生子女，他们的生活环境优越，父母长辈溺爱，从而使得这代学生的个性明显，对辅导员的管理工作存在一定的难度。针对当前学生的特点，管理员需要认识到学生们的个性，在学生管理工作中做到宽严相济、张弛有度，使学生既能够对辅导员产生亲切感，同时也不失辅导员的威严，这样学生才能够更好的配合辅导员的工作。比如，大专院校的军训是每批新生都要经历的过程，在军训的过程中，很多学生不适应军事化的管理或者由于天气炎热的原因想办法逃避军训，因此辅导员每天都会面临学生的请假问题。这时候辅导员就要善于观察学生的真实情况，确定身体确实存在不舒服的学生并给予请假休息的批准，同时给予充分的照顾；而对于一些逃避军训而“装病”的同学，辅导员必须要对其进行严格的训诫，同时给予其一定的鼓励，使这部分学生认识到军训的意义，从而使这些学生克服心理困难，坚持完成训练。总之，“宽”是指辅导员要有足够的耐心和爱心来关心学生和帮助学生，扮演好学生人生导师的角色；“严”是指对于一些原则性的规定要做到有令必行，有禁必止[2]。这样才能够与学生建立起融洽的师生关系，使学生配合辅导员的工作。

四、注重对特殊学生的关照

大专院校的生源比较广，他们的人生经历、生活阅历、性格特点等都存在一定的差异，因此他们遇到的问题也不同。这就要求在新生入学后，辅导员要在助导的辅助下，在短时间内了解学生们的基本情况，然后有侧重的开展管理工作，对于一些存在困难的学生给予特殊的关照。比如，残疾学生、孤儿学生、灾区学生等，这些特殊群体在进入到陌生的环境后，自卑心理会更加强烈，因此辅导员要与这些学生多沟通和交流，了解他们心中所想、所忧，并建立爱心帮扶档案，及时了解这些学生的心理，并对心理存在障碍的学生给予适当的疏导，必要时与家庭建立有效的沟通渠道，实现家校同步教育。此外，调动班集体的力量，使班级里的每个学生都能够主动的关心这些特殊群体的同学，为这些学生营造一个温暖的学习和生活成长环境。

结语：

综上所述，大专院校辅导员是学生生活和学习的指导者，对学生的成长和发展具有非常重要的作用。尤其是大一新生入学时，对于陌生的环境一无所知，会感到迷茫、不适应，这个时候更需要辅导员能够对学生进行合理的指导，帮助学生更快的适应大学生活，使学生能够快速开展自己新的人生旅程。

【参考文献】

[1]孙杰，肖雯雯，何莎等.关于大专院校辅导员新生管理工作的几点思考[J].知识经济，2013（22）：146-147.

篇5：大专二年级生班主任工作计划

坚持以马列主义、思想、理论为指导，全面贯彻“三个代表”思想，忠诚党的教育事业，坚持我校以人为本，提高服务质量的办学理念，开发人力资源，创造优质服务的奋斗目标，提高整体素质。

二、班级基本情况

本班共有81名学生，其中有17名同学学习认真，各方面表现突出。有12名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有30多名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有11名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。

三、本学期工作目标

1、向学生进行思想品德教育，使学生端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，主动学习，提高学习成绩，完成小升初的顺利过渡。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、向学生进行安全教育，听取安全教育报告。

5、继续开展学雷锋送温暖活动。

6、组织英语竞赛，培养学生良好的语言能力。

7、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

8、加强阅读指导，开展阅读比赛。

9、开展语文实践活动，定期出版中队小报。

10、组织学生参加学校组织的各种比赛。

篇6：大专新生军训的自我鉴定

有人说，生命中绝大部分的所遇，所思不过像蒲公英那样，飘然而来，飘然而去，全然不留一丝痕迹。但生命中却有些真挚的东西值得收藏，短短的军训日子，使我洗涤去许多的酸甜苦辣，却是我最难忘的记忆，它牢牢的占据了我的心。军训的日子虽苦，却像苦咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味，军训是新生入学的第一课，也是一堂综合素质的提高课。这一次的军训有着更特殊的意义，通过军训，进一步的让我增强了爱国热情。军训就像一条鞭子，时刻鞭策着我们前进；军训又像一把尺子，时刻规范着我们的行为；军训更像一盆火炬，时刻照耀着我们的前方。

军训，让同学们普遍增强了体质，磨练了意志，培养了团结协作的精神，形成了良好的纪律观念。十五天的军训虽然结束了，但留给我们的是永远美好的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，经过十五天的训练，我们相信，这十五天必将在我们人生的里程中留下难以磨灭的记忆，是挥之不去的，我一定会把在军训中形成的良好习惯，学习到的好思想、好作风，继续发扬下去，贯彻到我的整个人生。

通过军训，我懂得了自制、自爱、自理和自强，而不让父母扶着走。我要让我所走过的每条路，都留下我自己的足迹。我已经长大了，有必要去经受风雨的洗礼，在实实在在的生活和学习中，认识自己，提高自己，完善自己。这样我的路才会越走越远，眼前才会展现出壮美的未来，只有这样我们才会充实，才会感受到幸福。

短短的十五天军训，不知不觉中竟已临近了尾声。回眸十五天中的我，似乎每一天都在蜕变，每一天都在成长……看着今天被阳光烤得炙热的跑道上一个个整齐的方阵，所有人都可以骄傲的说：这是由我们的努力换来的！尽管大家的皮肤是一天比一天黑，尽管身上的衣服被汗水湿透了一遍又一遍，尽管操场上的蚊虫总是肆意地围绕着大家转，尽管……可没有一个人放弃！

每一个人为了不因自己而拖累整个集体都不敢有半点偷懒，尽管军训内容确实乏味，可为了这个“家”，即使再苦再累，也要熬下去，就让挥洒的汗水在阳光的照射下显现出充满青春团结的光芒！

篇7：2013大专新生开学典礼发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

大家好！

非常荣幸，我作为学院的教师代表在开学典礼上发言。首先，请允许我代表学院全体老师对2013级新生的到来表示热烈的欢迎！欢迎你们来到学院学习与生活！你们的到来使我们的学校更加地充满了生机，更加地充满了活力，更加地充满了朝气。

同学们，考入大学是人生的一个新起点。7年前的我和现在的你们一样也怀着无比憧憬的心情踏上了异地求学的道路。时间飞逝，眨眼间我已经研究生毕业走上工作岗位了。回首过去的大学生涯，我有很多话想和你们说。

我是一名刚从大学校园里走出来并且是刚参加工作不久的教师，深知大家对老师的期待与要求。学高为师，身正为范，博学为本。作为一名大学老师，我们深知肩上的重任。我们将努力做好学生成长道路上的导师，不断加强自身修养，用教师的人格魅力影响学生，使学生学会做人；我们将努力专研科学文化知识，使自己的知识与时俱进，不断完善自己的教学方法，认真上好每一次课，使学生真正学到有用的知识与技能；我们还将用爱心和耐心对待每一位学生，使每一位学生都能从容的面对困难与挫折，健康、快乐、自信地学习与生活。我们一定会努力做好教书育人的工作，因为你们是幸福的，我们才是快乐的；你们是进步的，我们才是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。

同学们，从高中步入大学，你们进入了一个全新的环境。面对新环境，你们一定充满了新希望，你们也因此将开启一段新征程！面对未来的大学生活，希望你们及时调整好心态，积极主动的去适应大学的学习与生活环境。希望你们能主

动学习，努力学好科学文化知识，不断增强自己的专业技能，争做一名出色的高端技能型人才；希望你们能多注意提高自己的综合素质，不断拓宽自己的知识面，并且培养好自己的兴趣，争做全面发展的大学生；希望你们更重要的是在大学里学会做人与做事，争做德才兼备的优秀大学生。

同学们，人生的新征程已经开始，在这条前景光明，但是中途可能充满荆棘与挫折的道路上，希望你们时刻不要忘记了自己的理想与目标，一定要充满自信并且一定要坚强，通过自己的勤奋与努力，一步一步、脚踏实地的向着成功与胜利迈进，争取实现人生的跨越式发展！

最后祝各位领导、老师们身体健康、工作顺利，祝2013级的全体新同学学有所成，祝福学院越办越好！

篇8：大专新生班主任工作计划

关键词：大专院校,班主任主要工作,思考措施

引言

大专院校的学生主要来源于应、历届高中毕业生, 他们当下正处于青春期, 从总体上讲, 学生年龄与文化程度普遍偏低, 个人独立生活经历不足, 缺乏自我约束能力以及依赖心理较严重。离开父母家庭港湾进入大专院校独立生活学习, 那班主任的工作显得特别重要。与此同时班主任在帮助学生达到规定的文化知识、专业理论知识和专业技能操作水平要求之外, 还应对学生各方面能力进行训练和培养, 让学生养成良好的习惯, 同时引导其树立正确的道德标准, 将他们培养为拥有良好的品德优秀学生。

一、班主任应制定相关制度要求对班级进行管理

有关学校的一些学生守则及管理条例, 班主任要严格要求学生认真学习了解, 同时对相关法律准则和社会道德标准等进行宣扬, 在教学一段时间后, 列举出班级所出现的问题和每个学生的思想状态, 采取严格加以教师威严的方法, 对相关条例进行重点讲解, 对违规人员给予相应处罚, 学生对于自身的利益有了一定的认知, 才会明白严格要求是不可缺少的, 使每一位同学在各方面行为上达到一定的标准规范, 清楚了解怎样才能做到更好。

二、打造一支有实力有干劲的班级学生干部团及培养学生的自我管理能力

班级工作是锻炼学生的最好方式。考虑到班主任有走不开的时候, 一些事情不能亲自去通知传达, 也没有时间与学生成天待在一起, 所以无法及时掌握班级的一切情况。因此, 在班级管理工作中凭借学生的自我管理能力也是有需要的。教师要指引班级干部将自我管理能力充分发挥出来。而如何选用学生作为班级干部, 这要求当选班长和团支书的学生自身有着一定的号召力和下达指令的魄力, 关键的是要具备较强的服务意识, 同时在处理问题上能做到公私分明。此外其他干部入选要求是自身具备较强的工作热情, 且在一些方面有不错的技能特长, 同时适应工作的各种需要安排。班级干部务在各方面务必做到模范带头作用, 在学校规章制度标准中对不合格的班级干部采取“解雇”措施。班主任在班级中要帮助班干部建立威望, 尤其是对班级中主干部威望的树立, 在巩固班干部在班级中的号召力和影响力的基础上, 同时也将更顺利的开展各项工作。班级里出现的问题需要班主任与班级干部多进行沟通和商量。一些辅助工作如果班级干部能有效完成就尽可能让他们去做, 班主任事后负责对他们的完成效率进行检查即可。这样有利于学生班干部对班级学生进行管理与组织的办事能力得到提高, 而班级学生同样能做到尊重班级干部工作, 自身积极配合做好班级工作。此外, 班主任每周规定一个日子召集全体班干部开展会议, 这体现出班级干部与普通学生的差异, 以此来提高每位班干部工作的主动性和创造性, 会议上主要研究和讨论以下问题:一是让每一位班干部对班级这段时间来具体存在的问题和各自工作方面的情况进行总结, 二是各自今后的工作打算或计划, 三是班主任对今后班级管理的工作要点向学生讲解, 同时布置安排相应的工作内容。

三、通过班级现状针对学生相关思想问题第一时间有效解决

班主要完全掌握班级的情况有两种方式, 其一来源于班级学生干部。严格要求他们做到认真、准确地完成布置任务, 以每月为单位对于班级学生的出勤率进行统计, 月末由班长等主干部将统计数据及班级这个月的情况汇报给班主任, 以此来了解在这个月班级中存在的主要问题及出现问题的相关学生。其二由班主任亲自去了解观察班级的整体情况。可以实行不定期不定点进行抽查, 例如:学生上课前、正在上课时、以及课后休息等, 也可以在班级、和寝室或者活动场地等地点通过观察, 师生间坐下来以谈心等形式了解情况避免未知问题的发生。每个月末务必做到开展一次主题班会, 对这个月班级的整个情况进行分析总结, 做到态度分明, 该表扬的不会忘, 犯了错的就要严惩, 引导学生形成正确的学习态度和方法等, 同时采取有效的措施为学生排除疑惑。对于一些问题比较严重且有代表性的学生, 班主任需第一时间找其进行谈话沟通, 严肃指出其缺点, 对其心理上进行施压, 从而帮助其做出正确改变。针对那些效果不明显的, 班主任可与其家长联系协助沟通, 严重不悔改则采取校纪处理。总而言之问题不能让它长期存在, 日后造成的不良影响, 将会危害到班级学生。因此, 对于少数存在问题的学生班主任要密切做到关注与关心。

四、引导学生形成良好的学习态度同时多开展有益身心健康的活动

在校期间学生的主要任务就是学习并且拥有良好的学习态度, 班主任工作以此为主旨和开端, 在培养学生端正的学习态度上树立明确的学习目标。得以使学生将学习放在在校期间首要位置, 才能学得更好。所以班主任的首要职责就是引导学生树立正确的学习目标。其次考虑到社会需要及学生未来就业等方面的问题, 班主任应对学生加强教育和引导, 同时表扬鼓励那些学习好的学生, 激发班级整体学习的积极性。另一方面对于学生迟到早退及请假旷课等使出勤进行严格惩罚, 并加强管理制定严格的早晚自习时间要求, 实行考勤制度且正常情况下不得缺席, 对晚自习的秩序进行严格要求使学生形成良好的学习态度。此外, 一味地强调抓学生学习忽略掉学生的感情和娱乐也是不可行的, 紧张的学习学生也需要放松。班主任进行组织开展各种积极健康的活动, 同样可以培养学生的集体意识荣誉感, 同学之间的友谊也进一步提升。校园活动的形式多样, 如:进行体育各类竞赛、开展文艺活动、举行辩论赛等其它一些积极有趣的活动等。如何开展活动班主任可以让学生发挥自身组织能力, 在有需要时进行宣传作用就可, 同时对学生组织活动的即时情况进行必要的审查和控制, 确保活动安全进行和活动内容的健康有益。

五、班主任工作中对自身素质的要求

作为班主任, 平时应该做到五点:第一, 自身具有良好的品德修养, 在学生面前起到言行举止规范的模范形象。了解自身肩负的重要使命, 在工作生活和行为举止等各方面给学生做个榜样, 使学生相信和尊敬你, 这样班主任的影响力在学生当中才能得到有效发挥, 学生愿意听班主任的话, 那班级管理工作才能顺利进行。第二, 在解决班级中面临的问题时班主任要做到公平公正, 没有私心, 学生才服你。这件事原则上怎么处理就怎么处理, 不能带入私人感情学生才会相信你。第三, 班主任要打心底去关心爱护学生。尽可能站在学生的角度去考虑分析问题, 密切关注学生的成长发展, 这样在学生接受你的同时你们之间也建立了师生之外的友谊。第四:日常参与学生的各种活动时班主任要以朋友的身份和态度与学生相处, 这样更拉近师生间的距离, 从而使学生更加积极配合及支持班主任工作。第五:若面临学校与学生利益冲突问题协调时, 班主任清楚表明自己的立场, 对学校负责的同时, 也要维护着学生的利益, 使双方的关系得到平衡。

六、结束语

班主任工作的目标是学生, 是祖国未来栋梁之才, 怎么班主任工作是一门学问, 对自身专业知识的掌握及良好素质要求的同时, 采取有效的工作方法和教学策略也是相当重要的。班主任工作就是必须不断体会总结并创新, 这将更好的去辅导教育学生。

参考文献

[1]郑少辉.对五年制大专班主任工作的几点思考[J].文学教育, 2010, 10:152.

[2]陈颖.关于做好高职院校班主任工作的几点思考[J].新课程学习, 2012, 12 (8) :136-137.

篇9：五年制大专班主任工作探索

【关键词】五年制大专班主任工作问题方法

五年制大专是学生走上社会的前站，承担着直接向社会输送合格建设者和可靠接班人的重要责任。班级是开展教育活动的基本单位，是学生学习、生活、成长、发展的重要场所。笔者以为，五年制大专班主任的责任固然包括国家责任和社会责任，可这些责任归根到底又要通过班主任的岗位责任体现出来。

一、五年制大专生存在的主要问题

（一）自我约束力较差，怕苦怕累

由于五年制大专生年龄普遍较小，入校年龄在16岁左右，独生子女占比例较高，许多人从小到大都是被人呵护和疼爱，习惯了以自我为中心的生活圈子，因此他们的集体精神、团结协作观念较为淡漠，对教师的依赖性强，怕苦怕累。比如新生入学时，觉得军训苦，为了逃避军训，他们有的装病，有的以种种理由请假。其实军训是学生人生的一笔财富，能够培养学生团结与协作的精神，培养其良好习惯和忧患责任意识。由于大专生没有经受严格的思想政治教育和道德教育，因而大多数没有形成良好的习惯，生活自理能力差，个人卫生较差，不会整理床铺，有些学生连衣服都不会洗。

（二）学习目的不明确，存在四种错误思想

第一：“不是自己要读书，而是家长要我读，读书是为家长。”

第二：“当今时代是金钱时代，吃穿住行都离不开金钱，现实生活中有些学历不高的人照样当老板当电影明星，挣大钱，有知识的人反而挣不了多少钱。”

第三：“在初中阶段没有学好，现在努力也无济于事，自己天生不是读书的料，只是想来混一张文凭而已。”

第四：没有明确的奋斗目标，不能将自己的学习和今后的发展目标结合起来，缺乏上进心和学习的动力，只想毕业后找关系弄个工作罢了。

（三）纪律约束力弱

部分学生纪律性差，有些学生不按时作息，特别是下了晚自习后，在宿舍或其他场所海阔天空大吹一通，待熄灯时间到了才去洗澡或吃夜宵，既违犯了校纪又影响了正常作息，导致早晨不按时起床。一些学生在课堂上、自习课、集体活动时大声说话，影响教师的讲课，影响其他同学学习。更有甚者，有些学生在课堂上睡觉，耍手机，玩游戏等。

（四）自卑感强，上进意识差

部分学生由于学习成绩差，总认为受到教师和同学的歧视，自认为永远是落后生，因而不思进取，甘愿落后，得过且过，混一天算一天，过一学期少一学期，没有上进心。这些学生学习上怕困难，不愿意动脑筋，平时不按时完成作业或抄袭作业，一到考试就作弊；对实训课不重视，尤其是工科专业学生，怕脏，怕累，动手能力不强。特别是随着知识难度的加深，有的就打退堂鼓，甚至放弃学习。

二、加强五年制大专生管理的方法

（一）重师德，树形象

关于师德的论述自古有之。为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、学高为师等代表了古时对师德的规范和要求。好的师德师风就是一本教科书，对学生的影响是终身的。教育心理学认为，教育者的个人威信与教育效果呈现出较为明显的一致性。班主任在学生中具有较高的威信，是搞好班级工作和教育好学生的前提和保证。班主任要用自己的学识和丰富的人生阅历，做学生成长路上的知心朋友和引路人。班主任不仅要把自己扮成严师的角色，而且还要扮演好管如严父、爱如慈母、亲如朋友的三重角色，做到以心换心，以诚对诚。这样，学生的崇敬之情便会油然而生。

“学校无大事，处处有教育。”因此，班主任要注重自己的行为给学生带来的影响，在班级建设中，首先从我自身做起，要求学生做到的，自己首先必须做到。比如：要求学生要遵守纪律，不迟到，不早退，不说话，那班主任就首先做到这些。在集体性的活动中，如开会、集会期间，决不和其他教师闲聊。班主任要以一种积极向上、不怕困难的姿态出现在学生面前，然后用满腔的热情、勤奋的工作态度影响学生，帮助学生树立信心，让他们看到希望。这样一段时间后，学生就会信任班主任，学生的情绪就会逐渐稳定下来，班级各个方面的工作就能顺利展开。

（二）精细化班级管理

精细化管理是班主任做好班级管理工作的重要举措。班主任要广纳良言，制定一套全面而又符合本班班情的管理制度，对学生实行量化管理，该奖的奖，该罚的罚，奖罚分明。班主任要对学生的学习、纪律、卫生等方面的情况每周一小结，每月一总结，积极引导学生树立正确的人生观和价值观，要看到他们的闪光点，抓住时机进行鼓励和表扬，引导学生之间相互学习优点和长处，改正不足，共同进步。对个别学生的不良行为和迟到、早退、旷课等违纪现象，班主任除对其进行批评教育外，并要求写检查和保证书，限期改正；对个别学生损坏公物、打架、酗酒等严重违纪行为，除按照《学院管理条例》进行严肃处理外，并请全班学生共同帮助；对学生中的好人好事及改正错误较快的学生进行及时表扬，鼓励他们巩固成绩，乘胜前进。班主任要不断总结班级管理中出现的新情况、新问题，做到有的放矢地开展工作。

（三）重视班干部的选拔和培养

一个好的班级需要一个坚强有力的领导班子。因此，在班干部的选拔上，要将自愿报名和民主推荐的形式结合起来，班主任要仔细观察，反复斟酌，综合考虑，选出一个强有力的干部班子，带领全班学生努力学习，踏实工作，并放手让他们开展工作，悉心指导。每当组织一些大型的活动时，如主题班会、运动会、社会实践活动等，班主任都要把班干部召集起来，让他们发表自己的意见，定方案，周密布置，仔细分工，让班干部都明确自己的职责，各负其责，带领全班学生有序开展各项活动。活动前有计划，活动后有总结，班干部的工作能力在实践中会逐渐得到提高。对于犯了错误的班干部，要进行耐心细致的思想教育，并积极鼓励；对不称职的干部及时调换，做到功是功，过是过，决不含糊，确保班干部队伍整体素质不断提高。

（四）建立班主任与家长联系制度

学校与家庭的配合是五年制大专学生教育的重要条件。班主任要建立学生信息卡，随时保持与学生家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现与学习成绩。特别是在学生犯错时，学校要和家长共同教育。

（五）让学生在爱中得到教育

捷尔任斯基曾说过：“只有用爱才能教育好学生。”班主任对学生的热爱是顺利开展班级工作，教育好每一名学生的重要前提。爱学生，既是教师职业道德的核心，也是对班主任的基本要求，更是推行素质教育必不可少的手段。爱学生愈深，教育的效果就愈好。如果对学生进行教育和管理时，缺乏爱心，方法简单粗暴，批评多，耐心说服少，责难多，循循善诱少，势必会影响学生身心健康的发展。

爱学生要因人而异，从学生的实际出发，具体可以分为以下三种情况。

一是心理或生理存在缺陷的弱势群体。对于此类学生，班主任要细心照顾他们的学习和生活，让他们明白命运是可以改变的，生活不会抛弃他们，培养他们的自强意识和坚忍不拔的性格。

二是在缺少社会和家庭关爱的环境中成长起来的畸形群体。这类学生的成绩不理想，很少有人关心他们内心的伤痛。因此，班主任对这类学生倾注三种爱：母爱，关心学生的生活和学习，使他们感受到班集体的温暖；师爱，尊重与理解学生，对他们获得的进步和成绩及时给予表扬和肯定；友爱，做学生的朋友，经常和他们谈心或者让他们共同参与活动。

三是成绩优秀的学生群体。他们虽然是家长、教师的骄傲，可是他们要承受多方面的心理压力：他们的精力主要在学习上，压力大，很少参与各种活动，与同学的交往较少，若不能达到家长和教师的期望，他们的心灵容易受到伤害。因此，班主任应该培养这类学生的平等意识和集体精神，引导他们参加各种集体活动，培养他们的人际交往能力，实现整个班级协调发展。

（六）重视加强思想政治教育和德育教育

篇10：新生班主任工作计划

一.基本情况：

本学生大都数是初中没有上完后我校就读的学生。班中总共11名学生，其中2名学生父母离异。大都数对学习不感兴趣，学习基础差，思想状况极不稳定。一名学生已婚，身体又不好，经常请假，另一名学生初中毕业后一直在家玩电脑，从不外出，性格内向孤僻，行为怪异，这些情况给班级工作带来极大的难度。

二.工作目标

逐步规范学生的行为习惯和学习习惯，帮助学生树立的人生观，培养学生正当的爱好和兴趣学生技能，使学生德智体方面更进一步发展。

三.工作方法与措施

（一）提高知识，明确职责，加强责任感

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。

6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

（二）热爱学生，深入了解学生情况

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综

（三）、实施班级管理，形成良好的班风

1、制订班主任工作计划，加强工作计划性

根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。

4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行

为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

6、加强班级文化建设

四、做好后进生转化工作。

做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响

新生班

篇11：新生班主任工作计划

在“三个代表”思想和十六大精神的指引下，认真贯彻十六大精神大力加强思想道德建设，深入领悟党中央关于德育的方针和政策，迎着新课程改革的春风，与时俱进、更新观念，探索新时期班主任工作的有效途径和方法，充分发挥德育功能，增强农村中学德育实效性，新生班主任工作计划。根据学校、政教处德育工作的要求，注重工作的科学性、思想性、方法性和层次性，创造性地开展工作。通过各项活动的开展，落实工作计划，做好学校——家长——社会的桥梁沟通，为学生的成长创造健康宽松的环境，为新安中学创建教育一流水平的省级示范学校多做贡献!

二、要点与措施

1．提高自身修养：树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了学生的一切；拒绝宠爱，施行博爱，为孩子们提供一个公正、公平的发展机会；树立正确的教育观、人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”；发誓做到“捧一颗心来，不带半根草去”。

2．针对高一新生，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。

3．关爱弱势学生。对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特别的关爱。在班级中活动中推进爱心行动，对学生进行“爱的教育”。

4．以培养学生多元化能力为目标,教会学生：学会做人;学会学习;学会审美;学会健康。适应素质教育的需求,发展学生特长,大力支持学校双休日文体活动,积极动员学生参加社会实践活动，增强社会责任感。既要对学生的今天负责,也要对学生的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。

5．抓好班干部的培养工作,定期开班委会,及时总结工作,树立典型,表扬好人好事,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。

6．协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。

7．积极参加学校组织的各种活动,出好班报,搞好宣传工作,重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达优，各项成绩优秀。

8．配合校团委定期召开团支部会议,积极开展团队活动,培养团队精神，发挥团员的先锋模范作用,推进班级的各项活动、工作。

9．与时代挂钩。适时引入教育教学新理念和现代企事业管理先进理念，培养学生速记能力等多方面能力，在因特网上打造班级主页，策划和组织学生写稿、投稿、发表文章等活动，班级工作计划《新生班主任工作计划》。

三、班级工作的具体实施与原则

1．工作的系统化

“教育是一个系统工程”，家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三个集体联系成一个整体，进行口径一致的统一教育工作，依靠这三个集体的力量更好的培养每个班级体及其成员——学生。

对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力。

与各任课老师配合，营造和谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。

有计划的开展家长会、家庭教育辅导与沟通、与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。

配合校园文化建设，充分发挥校园环境在育人中的作用，注意布置教室环境的文化气息、人文环境的融洽与向上。

指导读书、看报、上网以及接触其它各种媒体，明确是非，把握自我，学会在社会环境中获取信息、处理信息、应用信息的能力。

2．教育的人性化

从前的教育者是重智育与科学教育，轻视思想教育、心理教育、情感教育和审美教育等，把学生培养成超智慧的机器人。现今社会实施素质教育，要把德、智、体、美等有机的统一在教育活动的各个环节中，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，勇于创造的教育。本班将充分利用学校创造的自我表现的活动，给以所有学生机会，培养其公正、平等、和谐、民主的意识。

在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯；进行心理教育，研究学习个性，做好学法指导工作；着眼孩子的长期发展，培养孩子终身教育的基础。【第一范文§网整理该文章，版权归原作者、原出处所有。】

培养学生的思想品德和行为规范，要防止片面的强调一致性，而忽视了学生能力的差异，从而限制了学生的主观能动性，要对学生采用多元化的衡量和教育标准，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。我立志全力以赴，努力做到“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。”

3．教育的生活化“教育即生活”，学生每的生活是在校园，因此要多和学生一起活动活动，多开展文体活动，多从思想上生活上进行沟通。

积极开展法纪教育，教育学生从小做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特别能力。

4．教育的榜样化

消除传统思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学习学生中的先进典型、好人好事，树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、健康、向上、生动活泼的成长。

利用板报、班会等宣传阵地，树立本班、本年级的典型，使学生感受到伟大出自平凡，从而增强落后学生上进的信心。

四、活动计划

九月

1．新生入学工作，做好吃、住、行等安排指导。

2．对高一新生进行入学教育，教育重点：理想教育、爱国主义教育、心态调整、学习方法、同学关系。

3．配合学校搞好军训活动，及时进行思想教育，主要强化集体观念、纪律意识、团队精神和锻炼毅志磨炼品格。

4．成立班委会、团委会，组织班干部确定工作内容。

5．召开学生家长会，与家长建立联系，指导家长教育子女的方法，更新其教育观念。

十月

1．迎国庆，强化学生爱国主义教育。工作落到实处，绝不能泛泛而做。

2．利用国庆假期时间充裕，举办个人手抄报刊设计大赛，并举行大赛作品展览活动。

3．以高震东演讲稿《天下兴亡，我的责任》为蓝本，加强公德道德教育、爱国主义教育，增强社会胜任感。

4．做好运动会报名、训练、参赛、安全等各项工作；利用运动会的机会，搞一次社会实践活动：让全班同学在运动会进行卫生志愿活动，随时清除操场上身边的垃圾。

5．结合学校文明卫生月活动，搞好各项文明卫生活动。

十一月

1．强化公德道德教育，举行《讲文明，讲公德，讲奉献》主题班会。

2．组织安排好期中复习、考试和考后心态调整和归纳总结。

3．走进大自然，组织一次郊游，进行环保意识教育，激发学生对祖国

篇12：大专新生班主任工作计划

二、新生须持本人《通知书》、身份证，按规定时间到校办理入学手续。《通知书》、身份证上的姓名、身份证号必须完全一致。身份证遗失须请当地招生部门和公安部门开出相关证明。

三、《通知书》是我院发放的唯一凭证，新生遗失《通知书》应及时到我院招生就业办补发并备案后，方可办理入学手续。

四、新生须按时报到入学。因特殊原因不能按期入学，应及时向我办请假，并提交书面申请（打印或传真），写明本人姓名、考生号、录取专业及请假原因，假期不能超过两周，无故超过两周不报到者，我院将取消其入学资格。

五、根据湖南省质量技术监督局、湖南省教育厅“关于转发《国家质量监督检验检疫总局教育部关于加强高校学生床上用品质量监督管理工作的通知》的通知”（湘质监监发[2008]84号）文件精神，为确保学生身体健康，防止黑心棉等假冒伪劣产品进入校园，根据省教育厅标准化学生公寓标准要求，便于学院实行“星级寝室”的统一管理，学院为每名学生配备了床上用品（7件），包括盖棉絮（净重6斤）、垫棉絮（净重4斤）、被套、床单、枕芯、枕套、凉席各一件，在学生报到时统一购买，无需自带，日常生活用品需自备。

六、学院实行一卡通管理（电信卡），新生入学后在校上课考勤、宿舍门禁、食堂就餐打卡、图书馆借书等一系列管理都使用电信卡，新生入学报到学院免费发放新生实名电信卡，新生来校报到最好可自带电信手机，报到时学院会提供各类优惠电信手机供新生选择购买。

七、在规定的报到时间内，我院将在长沙火车站、汽车西站和汽车南站、汽车东站、长沙南站设有新生接待站。

八、收费标准：严格按照湖南省财政厅、物价局、教育厅规定的标准收费。

九、其他收费项目：

1、课本体检军训费合计610元：其中课本500元，体检45元，军训服装65元。

2、住宿费标准：公寓：4人间，1200元/年/人。标准宿舍（带卫生间）：6人间，800元/年/人。床上用品（7件）300元/套。

十、交费方式：

1、请办理银联卡到学校刷卡交费。（避免带现金出现意外情况，建议新生办理好银联卡到学校刷卡交费，刷卡时不需要缴纳手续费。）

2、可通过银行汇款：如果通过银行汇款，必须提前7天到当地银行办理，否则款不能及时到学院帐户，办理入学手续会发生困难。报到时请持汇款回单到学院的计财处查询。

汇款名称：湖南现代物流职业技术学院

汇款帐号：***001929

汇款银行：农业银行长沙县支行泉塘分理处