班主任致高一新生的欢迎辞

班主任致高一新生的欢迎辞（精选7篇）

篇1：班主任致高一新生的欢迎辞

班主任致高一新生欢迎辞

高一（4）班 刘建

同学们：

你们好！首先我代表学校和全体四班任课老师，对你们加入息县三高这个温暖的大家庭，表示热烈的欢迎！

当你跨进这所美丽的校园，你就成了三高大家庭的一员。这里有新的环境、新的面孔、新的价值观、新的标准、新的生活方式。而你需要用理性的目光和胆识、辛勤的劳动和汗水，去实现你走向成功与辉煌的又一起点。在这个大家庭里，我们的学校能给你提供良好的学习环境和优美的生活空间，让你享受到学校对你的真心关爱和家庭般的温暖。

步入校园，你会发现挺拔耸立的楼房，平整宽敞的场地，环境优美的花园，五颜六色的宣传栏，以及遵劲苍秀的标语。这一切都展示着我校的勃勃生机和老师们的深切期望。你将在这优美的校园环境中陶冶你的情操，发挥你的特长，丰富你的学识，攀登知识的高峰，实现你的人生梦想。

我校名师荟萃，人才济济。他们来自四面八方，为了一个共同的目标而奋斗着，那就是每一个学生的成功！这里有慈如父母的老师，有亲如兄弟的同学，有现代化的网络设施，还有最先进的教学体系。这里是一个欢乐的大家庭，也是一个知识的竞技场。同学们，从今天开始，新的起跑线就在你的脚下，每一个人都要鼓起勇气，竭尽全力朝终点进发！

高中时期是人生走向成熟、走向独立的重要阶段。在这一阶段，你会发现高中各科知识都是那么博大深厚。学习过程中，你一定会遇到各种困难，但是不要泄气，因为，不管你成绩如何，你都能明显体会到自己的知识在突飞猛进地增长着！你已经不再随波逐流，你对问题也有了自己独到的观点、看法；你还会惊奇地发现，自己身上存在着无限潜力，大脑中有无穷的智慧！

三高不仅环境优美，而且还形成了良好的教学传统，希望你们尽快适应这里的学习和生活，学会学习，学会生活，学会做人，学会合作，成为一名优秀的高中生。是否能考上自己理想的重点学府，那就取决于你们在这儿怎样抓住每一年，每一个学期，每一天，每一节课。对于有梦的人，生活也许是不完美的，却大致是公平的。天道酬勤，一份耕耘，一份收获。为此，我特对你们提出三点要求：

一、树立远大的志向

有志之人立长志。树立远大的志向是一个人成功的关键，也是战胜困难的一柄利剑。正是有了古人修身、齐家、治国、平天下的伟大抱负，才有了我们中华民族今天的辉煌！周总理“为中华崛起而努力读书”的志向至今仍然动人心魄，引得无数炎黄子孙热血澎湃，为国效忠。我们来的这个学校，做好人是我们的根本，做好事是我们的目标。想在未来大有作为，必须要有高瞻远瞩的目光，持之以恒的精神，努力拼搏的勇气。一个人如果向往飞翔，他是绝不会甘于爬行的！希望我们每个人都能飞翔，飞向你理想的地方！飞进重点大学的殿堂！

二、脚踏实地度过每一天

俗话说，梦里行了千里路，醒来还是在床上！光有理想是不行的，还要有脚踏实地的精神。爱因斯坦说过“成功＝99％的汗水＋1％的智慧”。每一个人的成功都是走出来的，而不是等出来的！高中生活艰辛而充实，就如同一场马拉松比赛，能走完的都是勇士！高考没有失败者，都是值得歌颂的英雄！“企者不立，跨者不行”。这两句话的原意是：“踮起脚尖想要站得高一点，反而无发站稳；急切地大步前进，反而无法走快”。这就告诫人们做事一定要脚踏实地，否则，最终将一无所获。很多学生，开始来踌躇满志，结果半途而废，原因就是没有做到脚踏实地地进步。我们应该给自己制定一个学习计划，每天、每周、每月，都要严格要求自己，这样一步一个脚印，才能最终走完高中三年这条艰苦而漫长的道路。切记一句话，行百里者半九十，希望大家都能在高中这条道路上走出自己的精彩！

三、时刻保持高度的纪律性

无规矩不成方圆，纪律如同一个河床一样，若是没有它，必定泛滥成灾！自由和纪律既是对立统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由还能得到保障吗？校有校纪，班有班规，我们从四面八方走到了一起，走进了这个集体，每个人都希望自己的班级优秀，每个人都希望自己的学校优秀，可是别忘了，这些优秀都是建立在我们每个人的优秀之上的。如果我们缺乏纪律的约束，每个人各行其是，我行我素，那不就是一盘散沙了吗？ 学校是我家，文明靠大家，只有我们每个人都努力地去建造这个家，去为它添一块砖，加一片瓦，它才能高大而坚实；只有我们每个人都有真心，用爱意去护卫自己的家，它才能为我们挡风遮雨。所以，你遵守纪律，就是在为这个家奉献，你就是光荣的！

同学们，新学期的号角已经吹响，三年的征程开始启程。新的环境，需要你去适应；新的面孔，需要你去熟悉；新的学习规律，需要你去掌握；新的生活方式，需要你去体会。在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存，同学们，从现在开始，努力吧，努力学会做人、学会学习、学会创新、学会交流与合作，我相信，你们每一天都会有进步，我坚信，三年的耕耘，你们的聪明才智，一定会得到充分的展示；三年的奋斗，你们一定会领略到青春的瑰丽、人生的真谛；三年的磨砺，你们将逐渐成熟，并为自己的高中生涯画上一个圆满的句号。

下面我用我非常欣赏的一种人生态度和大家共勉：如果不能做太阳，就做颗星星；如果不能做条大路，就做条小径；不是以大小来判断你的输赢，但要做就做最好的自己！希望这句话能支撑你们在风雨兼程中依然挺立，在上下求索中不畏艰难，在困难重重中永不言弃，相信有了我们的支撑大家一定会脚踏实地的走好，走稳这永生难忘的三年！

最后，我希望大家在这个温暖的大家庭生活愉快，学习愉快，学有所成，并衷心祝愿大家，在三年后都能考入理想的大学！谢谢！

篇2：班主任致高一新生的欢迎辞

《让我们谈谈音乐》

2009年10月13日 07:46东方卡尔·伯纳克博士

“音乐不是奢侈品，不是我们钱包鼓了的时候才来消费的多余物，音乐不是消遣，不是娱乐，音乐是人类生存的基本需要，是让人类生活得有意义的方式之一。” ——波士顿大学音乐系主任 卡尔·伯纳克博士

我觉得,我的父母最担心的一件事情就是，作为一个音乐家我可能得不到这个社会的认可；或者说不会有什么人赏识我。我在中学时成绩很好，理科尤其出色。我的父母认为如果我能够成为一位医生、一位化学家或者一位工程师，都会比我作为一个音乐家得到更多人的认可。我至今还记得，当我宣布自己决定进入音乐学院深造时，我的母亲是这样评价我的:“你这是在浪费你的升学考试（SAT）成绩！”在某种程度上我认为就连我的父母自己都不太确定，音乐到底价值几许，音乐到底能做些什么。然而他们却是热爱音乐的:无论何时，他们总是在听古典音乐。只不过他们并不真正了解音乐的作用。请允许我就这个问题略谈一些我自己的看法。在我们所身处的这个社会里，音乐被归入报纸上的“艺术与娱乐”版面；然而严肃音乐——也就是您的孩子即将学习的这类音乐，却与娱乐扯不上一丝一毫的关系。更确切地说，严肃音乐与大众娱乐是截然不同的两回事，接下来让我们谈谈音乐，谈谈音乐的作用。

关于音乐的真正作用，古希腊人也许是最早对此有所阐述的人类文明之一。他们的表述非常有趣，古希腊人说，音乐和天文学就如同一枚硬币的两面，天文学是研究永存于外部世界的可见物体的学科，音乐则是研究深藏于内心世界的隐秘情感的学科。音乐总有办法发现隐藏在我们心灵深处的那些虽然丰满，却不可见的流动的情感，帮助我们确定自己内心的状态。我们来举几个例子，看看音乐到底是如何发挥它的作用的。法国作曲家奥利维埃·梅西安创作于1940年的《时间终结四重奏》是音乐史上最伟大的作品之一。当时的梅西安31岁，此时正值法国加入反纳粹战争，梅西安在1940年6月遭到德国纳粹的逮捕，被关押在一所集中营里。

梅西安是幸运的，这所监狱里一名同情他的看守给他提供了纸和一个可以从事创作的地方。更幸运的是在监狱里，梅西安还遇到了同行:一位大提琴家、一位小提琴家和一位单簧管演奏家。于是梅西安就想给这样一个特殊的组合创作一首四重奏。1941年1月，这部作品第一次演出，听众是监狱里的犯人和集中营的看守们。如今，这部作品已成为一部家喻户晓的不朽之作。

我想在座各位都应该多少了解一点纳粹集中营的生活，也许会有这样的疑惑:为什么在这样的条件和环境下还有人可以花时间和精力创作和演奏音乐？集中营里的人们如果能够免遭毒打、不挨冻、不受酷刑折磨就不错了，如果可以找到食物和饮水那就更谢天谢地了，怎么可能还有心思听音乐？其实，在集中营里不仅有音乐，还有诗歌和绘画，像梅西安一样的人不只是一位两位，而是有许多许多，他们都在进行着艺术创作。为什么？越是人们只关注最基本生存的地方，艺术越显示出其本质，而成为生活的核心。集中营里没有钱、没有希望、没有商业、没有娱乐，甚至没有最基本的尊重，但是集中营里绝对不是没有艺术。艺术是生

存的一部分；艺术是人类精神的一部分，是人类证明自我价值的必然表现。艺术是人们表达“我还活着，生命是有意义的”的方式之一。

2001年9月的时候，我还住在曼哈顿，12日的那个清晨我一下子对我所从事的艺术有了全新的认识，对音乐与整个世界的关联有了全新的认识。当天上午10点，我像往常一样坐在钢琴旁边准备练习，这只是习惯使然，我并没有刻意为之。我掀开琴盖，翻开乐谱，双手轻抚琴键，但接下来我又收回了双手。我坐在那里想，我所做的这件事情真的有意义么？此时此刻弹奏钢琴难道不是很不合时宜吗？这个城市昨天刚刚发生了一场悲剧，现在弹琴似乎显得那么愚蠢、那么荒谬、那么突兀、那么毫无意义。我为什么要坐在钢琴旁边？作为一个音乐家，这种情况下我应该如何自处？谁会在这个时候需要一个弹钢琴的人呢？我感到自己完全不知所措。

接下来我和所有纽约人一样，度过了非常难熬的一周。我不仅没有碰钢琴，甚至曾闪现这样的念头:我会不会再也不愿意弹奏钢琴了？我开始关注大家都是怎样撑过那段日子的。至少在我和我的邻居们中间，没有人为了尽快度过那段时间而去打篮球、玩拼字游戏或者打牌。我们不看电视，不去购物，更不会去商业区。据我所见，就在9月11日当晚，纽约市内有组织的第一个大型活动是演唱会。人们在各个消防队门前歌唱，他们纵声高歌《我们一定会胜利》，很多人还唱起了《美丽的亚美利加》。就是在那个星期，纽约爱乐乐团在林肯中心奏响了《勃拉姆斯安魂曲》，这也是我所能记得的当时举办的第一项公共活动。也就是说，广大公众第一次组织起来表达哀思、第一次对那样的历史悲剧抒发情感的方式，是一场音乐会。也就是从那一刻开始，人们明白了，生活仍然要继续，在那个特殊的夜晚，保卫国家领空安全的责任交给了美国军方，而引领人们走出悲痛的任务却交给了艺术，更确切地说，是交给了音乐。

通过以上这两件事情，我开始明白音乐并不是我们所司空见惯的报纸上艺术和娱乐版面的内容。音乐不是奢侈品，不是我们钱包鼓了的时候才来消费的多余物，音乐不是消遣，不是娱乐，音乐是人类生存的基本需要，是让人类生活得有意义的方式之一。语言穷尽之处，音乐可以表达；思维无法触及之处，音乐能够揭示心灵深处的情感。

在座的各位中或许有人听过塞缪尔·巴伯创作的《弦乐的慢板》，那优美的旋律扣人心弦。也许这首曲子的名字您没有听过，但如果您看过奥利弗·斯通导演的越战电影《野战排》，您应该知道，这部电影所使用的配乐正是《弦乐的慢板》。无论如何，如果您现在知道我所说的这首曲子，您一定会了解它所具有的巨大力量，它可以令你敞开心扉，它可以令你黯然哭泣，它可以触动你心灵深处的隐痛。音乐就如同一位出色的疗伤专家，发掘我们的潜意识，让我们清楚地看见自己的内心世界。

在座各位估计很少有人参加过没有配乐的婚礼吧。婚礼上的音乐也许并不会很多，有些甚至可能还很难听，但至少在婚礼上总归会演奏音乐。有些事情在婚礼上屡见不鲜:参加婚礼的人们也许在心里压抑着各种各样的情感。当婚礼活动中止，歌手开始演唱，乐手开始弹奏，无论那歌声是否动听，无论那乐音是否流畅，只要音乐奏响，总会有30%～40%的人一次、两次、甚至三次地流下眼泪。为什么会这样？就像古希腊人说过的，音乐让我们发现深藏于内心的那些虽然丰满，却不可见的情感，帮助我们调整状态。因此，语言所不能表达的情感，却仍然能通过音乐得到呈现。你能想象在欣赏电影《夺宝奇兵》、《超人》、《星球大战》的时候，只有对白，而没有音乐的状况吗？人们在观看《E.T.》时，就在音乐缓缓响起的那一刻，一些情感丰富的观众也会在同时潸然泪下。这又是为什么？我可以十分肯定地说，如果去掉电影的配乐，人们的反应就会大不一样。正如古希腊人所说的，音乐可以帮助我们理清内心隐秘情感之间的关联。

我还想再举一个例子，关于我生命中最重要的一次音乐会。应该说，到目前为止，我曾参演过的音乐会加在一起快有一千次了。我曾在非常重要的场合演奏音乐:我享受在卡内基音乐厅演奏；我享受在巴黎演奏；我的音乐甚至征服过圣彼得堡的评论家。我也曾为非常重要的人物演奏音乐:权威报纸的音乐评论家、外国元首。然而，我这一生意义最为非凡的一次音乐会却是在中西部地区的一个小镇上的一所疗养院里举行的。

几年前，我和我的密友——一位小提琴演奏家召开音乐会。像往常一样，我们的第一支曲子选择了阿伦·科普兰的《奏鸣曲》。这支曲子创作于二战期间，是为了纪念科普兰的一位好友，一位在战争中不幸被敌人击落而牺牲的年轻飞行员。通常来说，我们不会发给听众曲目单，而是在演奏之前亲自向他们介绍每支曲目。不过，由于我们选择了这首奏鸣曲作为开场，因此决定不多做解释，直接开始演奏，等结束后再补充介绍。

就在我们演奏这首奏鸣曲的同时，我发现一位坐着轮椅、位于音乐厅前排的老人流下了眼泪。不难看出，这位在后来和我有过交谈的老人是一名军人——因为即使他已迈入古稀之年，我仍能从他那修剪齐整的寸头、方方的下巴和他整个的行为举止上看出，他必然经历了相当长的军旅生涯。我惊讶于在那个时候演奏那样一支曲子，竟然会有人为此而感动流泪。但毕竟那不是我第一次在音乐会上看到有人流泪。因此，我们照常演奏完了那支曲子。在我们准备演奏第二支乐曲之前，决定稍微介绍一下这两支曲子。于是，我们谈到了科普兰创作《奏鸣曲》的背景，提到它是为了纪念一位失事的飞行员。那一刻，坐在前排的老人突然情绪失控，他离开了音乐厅。坦率地讲，我以为他再也不会回来了。可后来他竟然来到后台，泪流满面地向我们讲述了他离场的原因。

他说了这样一段话:“二战期间，我曾是一名飞行员。在一次执行任务时，我们这组的一架飞机被击中了。我看见我的朋友在即将坠机之前弹出了飞机，他的降落伞成功打开了。可是，原本追击我们的日本战斗机当时却掉头飞了过去，朝着我朋友的降落伞扫射，想让飞行员和降落伞分离。我只能眼睁睁地看着我的朋友掉进了大海，我知道他不会再回来了。过了这么多年，我已经很久没有再想起这件事情。然而当你们演奏第一支曲子的时候，这段回忆却突然鲜活地浮现在我的眼前。我不明白发生了什么，不明白自己为什么会在这个时候想起这件事情。当你们介绍说，这支曲子是为了纪念一名牺牲的飞行员，那一刻我变得难以控制自己的情感。音乐怎么会如此神奇？音乐怎么会发现我内心的情感？唤起我过去的回忆？”

还记得古希腊人说的话吗？音乐可以将人们内心世界各种隐秘的情感紧密相连。那场在疗养院内举办的音乐会，可以说是我人生中最重要的一次演奏。对我而言，为这位老兵演奏，将他与阿伦·科普兰联系在一起，将他们对于逝去战友的记忆联系在一起，帮助他怀念、哀悼自己的朋友，就是我的工作。而这也正是音乐的意义。

几天后，我将面对今年的新生致欢迎词。下面的一段话是我准备在那时对新生们说的，我要让在座的各位的儿女们谨记自己的责任:

“如果我们是一家医学院，你们必将非常认真地学习切除阑尾，因为某天的凌晨2点，如果有一位急症病人来到诊室，你就有责任挽救这个生命。同学们，某天晚上8点，某人会步入音乐厅，带着疑惑的头脑、受伤的心灵和疲惫不堪的灵魂，他是否能如释重负地走出音乐厅就是你的责任了。

同学们，你们进入这所学校，不是为了成为一个娱乐大众的人。你们也无需销售自己。事实上，你们没有任何东西需要向别人销售。音乐家的工作不是售卖二手车，也不是售卖任何产品。我不是一个娱乐大众的人，我更像是一名医护人员，一名消防员，一名救援人员。你们进入这所学校，是为了慰藉人们的心灵，治疗人们精神世界的各种病痛。你们的工作是深入人们的内心，关照那里的疾苦，确保人们保持平和的心境，幸福安康地生活下去。

在座各位，坦诚地说，我希望你们不只是精通音乐，我希望你们能去拯救地球，让地球没有战争，充满和谐与安宁，人们之间互相理解，平等以待。我不希望这些努力来自于政府、军队或商人，我也不希望来自于宗教，目前看来宗教是引起最多战争的根源。如果人类的将来能够获得和平，各种矛盾冲突可以消解，那么我希望艺术家承担这样的使命，因为这是音乐之使然。无论是在纳粹集中营还是„9·11‟的夜晚，只有艺术家才能满足人类精神深处的冀求，抚慰心灵深处的苦痛。”

2004年9月1日

篇3：高一新生养成教育的方法

为了将高一学生养成教育落到实处, 学校建立了以校长为核心, 学校主管德育的副校长负责策划, 政教处为具体组织实施机构, 各班班主任为第一责任人的养成教育立体实施工作网络。

校长、主管德育的副校长直接承担养成教育工作的领导指导工作。校长、主管德育的副校长每周必听一节班会, 对班会做具体的指导, 并对实施过程中所取得的经验及时推广, 对不足之处及时指正。政教处是养成教育工作的直接组织者, 它承担养成教育制度的制定任务, 每周重点工作的拟定和落实, 每周养成教育情况的评价和反馈, 还要对养成教育工作的实事进行小结、整理存档。

学校确定了“大处着眼, 小处入手”, 狠抓养成教育工作理念。“大处”, 就是培养合格的中学生, 即高标准、大目标的育人要求;“小处”, 则是从生活中最平凡的小事做起, 即低起点切入实施, 重在引导, 狠抓细节。具体做法是, 三比:“不比时尚比高尚, 不比娇气比志气, 不比天分比勤奋”;四主动:“见到垃圾主动捡, 见到困难主动帮, 见到不良行为主动管, 见到师长主动问好”;三远离:“远离不良人群, 远离不良场所, 远离不良习惯”;教育学生做遵规守纪中学生, 做有礼貌中学生, 做讲究公德中学生。

各班班主任是养成教育的具体实施者, 负责每周养成教育的落实, 与学校政教处密切配合, 为培养学生良好的习惯进行必要的训练, 以期达到预期的目的。

为了把养成教育工作落到实处, 学校不仅制定了完善的制度, 建立强有力的实施团队, 更重要的是狠抓过程的落实, 日日有检查, 周周有评定, 月月有反馈, 考核与通报, 对养成教育坚持不懈地抓。

二、以养成教育为抓手, 培养学生终身受益的良好习惯

高一是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期, 也是增长知识, 接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。养成教育必须抓住这一重要契机。

1. 以军训为契机养成良好的生活习惯

学校抓住高一新生入学军训契机, 在军训活动中, 政教处、班主任配合军训。

教官对学生进行严格的组织纪律教育, 以及各种良好生活习惯教育。学校要求班主任应该自始至终, 不管何种形式的军训项目都坚持站在学生身旁为他们鼓劲、助威、加油, 做学生的榜样。学生也从军训辛苦中获得了喜悦, 从集体活动中感受到了强大的力量。通过艰苦认真的军训, 学生学到了军人吃苦耐劳、顽强踏实的优秀品质;克服了“娇、骄”二气, 改变了懒散自由、任性随意的不良习惯。学生开学良好习惯养成了, 学校的其他教育工作就如顺风行船, 事半功倍。

2. 以入学教育为契机, 培养学生健康的心理, 培养良好的心理素质

高一新生刚入学, 适应环境需要一个过程, 学校要求班主任把班级变成学生之家, 自己承担家长的角色。因此新生入学时, 学校政教处要求每个班主任记住每个学生的一二个重要特点, 包括入学的哪一科成绩较好, 初中获得过什么奖励或表彰、是否为单亲家庭、是否为独生子女等情况, 并且在很短时间内, 对每个学生当面不经意地说出他们的特点, 谈谈他们的情况。班主任坚持同学生一起跑操, 一起唱歌, 一起参加集会, 一起交流谈心, 和学生交朋友。入学教育要告诉他们高中的生活学习特点, 告诉他们以后要学会自主、自立、自信, 要学会调整自己的心态。学校还邀请心理专家做专题报告, 进行科学心理测验, 对有问题学生进行一对一重点帮扶, 建立学校、家庭、教师、同学四维心理安全网, 做到学校关心、家庭贴心、教师热心、同学知心。

3. 加强学习方法的指导, 培养学生良好的学习习惯

高一开学, 各班先集中学习学校制定的《学生学习常规》。班主任邀请任课教师参与, 共同对学生进行学习方法培训和指导。培训中对学生要讲清初中和高中教材编写体系的不同, 学习方法的不同, 指导学生正确对待预习, 提高课堂的学习效率;初步形成课堂上积极思考, 善于总结, 善于呈现自己的学习成果的良好学习习惯。让中考成绩优秀学生介绍自己的学习方法, 和同学们分享学习经验, 营造良好的学习氛围。

4. 确立班级誓言, 培养良好的班风

作为有七十多年办学历史的老校, 我校的文化底蕴积淀较深厚。开学之初, 让学生搜集整理体现学校文化底蕴的一些名言、警语, 制定本班的班级誓言, 作为全班的精神支柱, 培养良好的班风。班级誓言凝聚班级人心, 振奋班级学生精神, 影响学生的心理, 规范学生的行为。形成一种巨大的无形的教育力量, 对班级每个成员能起到精神引导, 思想激励、感染、熏陶, 行为约束的作用, 这种作用往往能起到行政命令和规章制度所不可代替的作用。因此高一开学抓班级誓言的建设, 教育效果明显,

三、以素质教育为中心, 提高学生社会适应能力, 提倡自主教育、合作教育、探究教育

新课程理念下大力提倡合作学习、自主学习、探究学习, 为学生的终身发展奠基, 适应新课程理念下的养成教育, 也必须是自主教育、合作教育、探究教育。

1. 自主教育

我校首先从班干部、学生会干部的选举入手, 政教处不再任命学生会干部, 班主任不再指定班干部, 所有学生会成员、班干部采用竞选制:先由学生报名, 发表竞选演说, 同学投票。分别选出来学生会干部和班干部, 竞选产生的这些学生干部, 工作大胆, 有干劲、有热情、有责任心。其他同学对学生干部的工作也能随时进行监督, 保证他们能勤勤恳恳地为同学们服务。同时学生会干部、班干部自己根据学校工作的总体安排要求, 制定工作计划, 进行工作分工, 有效展开工作。

2. 合作教育

(1) 学生合作教育。学生合作教育是指由部分较为优秀的学生带动其他学生的一种“滚雪球”方式。其目的是让本班的每一位学生都有机会得到锻炼, 从而使学生加深体会, 有助于养成教育效果的提高。班主任根据全班学生学习成绩、性格特征分为7到10个小组, 每组设一个组长, 组长同时负责本组学习计划制定、组织小组内学习讨论、检查课前预习、课外作业完成, 组织课堂自学情况的展示, 辅导其他同学。班主任先培养好小组长, 可以起到以点带面, 带动全体的效果。学生在小组内可以互相帮助, 互相学习, 共同提高。

(2) 学校家庭合作教育。合作教育的另外一种形式是家长与老师合作教育。要使学生形成良好的习惯, 就要与家长充分合作。要与家长合作教育, 首先要与他们多交流, 有交流才有合作。与家长交流的方式多种多样。我们建立家长委员会, 每学期召开家长座谈会, 班主任定期家访, 通过电话、短信、QQ等形式, 同学生家长建立经常性联系。班主任和家长交流中, 除谈及孩子的学习情况之外, 还经常问问家长:你觉得班级教育采用什么样的方式更为恰当?班上学生哪些行为习惯还存在问题?家长是一个智慧的团体, 让家长参与班级教育, 会使班级教育更有特色, 教育更加民主。

3. 探究教育

教育不是一成不变的, 是边教育边反思边改进的过程, 因此养成教育应倡导让学生参与到教育工作中, 让学生自己去发现自己行为习惯中的问题, 探索解决问题的途径, 从“自由”过渡到“自觉”, 获得更科学良好的教育效果。探究教育中学校领导、教师、学生通过交流、总结、思考、反馈, 发现教育漏洞、调整教育方法。形成上下联动工作机制, 以不断适应新情况、解决新问题。

篇4：班主任致高一新生的欢迎辞

关键词：班主任；高一新生；逆商

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）18-135-01

从教多年以来，我一直积极思考如何做好教学和班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀教师和班主任。作为一名教书匠，努力提高自己生命的意义，生命的价值，为社会培养时代需要的人，为每个学生成为成功人士奠定基础才是我们孜孜不倦地奋斗的最终和最高目标！

心理学家认为，高智商、高情商和高逆商是一个人事业成功的三大要素。智商和情商是成功的基础，而逆商决定成功的程度。逆商比智商和情商更为重要。作为一名中学班主任，对于高一新生的逆商教育显得尤为迫切和必要。由于初高中的过渡，对于高一新生来说，不仅是学业上难度加大，正处于青春期的人际交往也愈加敏感，在这個阶段的情感教育尤为重要，班主任适当的心理教育可以帮助高一新生顺利完成初高中的过渡与衔接。

首先，对于班主任的管理工作来说，每周一次的主题班会课是一块最佳的教育阵地。通过每周一次的主题班会课，班主任要充分利用各种教育资源做好充足准备，要充分挖掘历史上成功者背后的故事，激发学生对逆商作用的理性认识，从而通过榜样作用唤起学生的逆商意识。大量事实证明成功者与失败者最大的不同就是成功者更善于直面挫折，用顽强与坚韧战胜挫折。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列……”这些均是高逆商的典例。相反，楚汉相争，霸王项羽垓下受围，一挫而折，高呼“此天之亡我 非战之罪也”，最终乌江自刎。这可算是低逆商的例子。巴尔扎克曾说：“苦难是人生的一块垫脚石，对于强者是笔财富，对于弱者却是万丈深渊”。通过历史典故，让学生认识到挫折的两面性，挫折可以是一种桎梏，也可以是一种超越；挫折是压力，但我们可以把它转化成动力，进而让学生学会用乐观的心态去直面挫折，超越逆境，提升逆商。

其次，要充分发挥班主任的导师作用。班主任在班风、学风的建设上要用心；在学生的生活上要关心；在与学生的沟通上要耐心。班主任在对学生的疏导工作中要做到“言之有理、导之以行、动之以情”，使师生间的心理距离不断缩小，学生遇到烦恼与挫折时也能放心的向老师倾诉，令烦躁的情绪得到及时、合理的宣泄，心理问题也会随之减少。由于高一学业任务量和难度骤然加大，班主任除了利用班会课的时间对学生进行系统规范的心理教育，还可以积极利用晚自习等课余时间对学生进行一对一或一对多的心理辅导，甚至可以深入学生宿舍进行深入的了解。到学生宿舍中去，不仅可以拉近师生距离，还可以更及时地发现问题，从情感上消除学生面对新环境的紧张情绪和学业压力。

最后，作为班主任要帮助高一新生正确认识心理咨询的观念。当学生遇到挫折时，要激励他们勇于与班主任或心理老师沟通，而不要有“心理咨询就是有病”的错误观念。通过班主任的正确引导，让学生正视心理咨询这一现象，并认识到求助也是一种强者的行为。如何引导学生变压力为动力，培养学生一定的抗挫折能力是班主任工作和学校教育的必修课，也是学生成长的必修课。

俗话说“家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件”。父母的榜样作用如此之重，而家庭作为孩子成长的第一个学校，家庭的熏陶也非常重要。现在的学生在知识和技能方面越来越突出，但韧性和抗压性却是相当差的。其实，逆商比智商和情商还要重要，它更能影响学生的人格健全和事业成功。提升逆商是学生人格养成教育中的核心任务。因此，班主任要加强与家长之间的沟通。通过家长会、家长委员会、家校联系微信群等形式，经常分享各种教育好文，宣传一些逆商的知识，分享一些抗挫折的方法，取得家长的共识，间接帮助学生逆商的培养与提升，助力高一新生踏出适应高中生活的第一步。

篇5：致初一新生的欢迎词

金风送爽，丹桂飘香，在这个美丽宜人的季节里，我们迎来了2013级新同学。你们带着青春活力，带着对知识的不懈的追求，带着对中学生活的无限憧憬，迈进了我们的校园。你们将是新学年里乌丹三中一道亮丽的风景线。相逢是首歌，相聚是欢乐。三中全体师生对你们表示最诚挚和最热烈的欢迎——欢迎你们，新同学!欢迎你们融入这个和谐奋进的大家庭，作为朝气蓬勃、活力洋溢的生力军，你们一定会为乌丹三中带来一份别致的绚丽与精彩。

各位家长，各位同学，走进三中，你会发现：这里，环境优美、鸟语花香，教学楼宽敞明亮、教育教学设施一应俱全；这里，领导精诚团结，锐意改革；教师爱岗敬业、勤于专研，真心关爱每一位学生，热情服务每一位学生，让每一个学生成才，让家长放心，是全校老师不倦的追求!

乌丹三中是一所拥有一流办学条件和师资力量的现代化校园，是教师实现自我人生价值的沃土，是莘莘学子求学、成长、成才的理想摇篮。刚走进校园的你们，就像一把萌动的谷种，就像一群振翅欲飞的小鸟，而这里，就是你播种希望的肥沃土地，就是你展翅高飞的广阔天空。

同学们，新学期的号角已经吹响，三年的征程开始启程。新的环境，需要你去适应；新的面孔，需要你去熟悉；新的学习规律，需要你去掌握；新的生活方式，需要你去体

会。同学们，新学年，新环境，新老师，新课程，新体验，新希望，全新的生活必定会给你们带来全新的机遇与挑战。乌丹三中愿意为你们搭建一方成长和成才的舞台，希望你们在这一方舞台上尽情地挥洒你们的聪明与才智，用汗水和心血浇灌出青春的花朵。我们有理由相信你们的成绩一定是辉煌的，未来一定是美好的。当然，漫漫人生路还需要我们以更加坚实的步履去丈量，辉煌的未来还需要你们以顽强的毅力去拼搏实现。

同学们，这是一个承载着光荣和梦想的地方，承载着家长和社会殷切期望的地方。你们来到了这里，这里就是你们的家，我们相信有家的温暖，你们一定会学习得愉快，生活得幸福。我坚信，三年的耕耘，你的聪明才智，一定会得到充分的展示；三年的奋斗，你一定会领略到青春的美丽、人生的真谛；三年的磨练，你将逐渐成熟，并为自己的初中生涯画上一个圆满的句号。

篇6：致初一新生的欢迎词

尊敬的家长，亲爱的同学们：

金风送爽，丹桂飘香，在这个美丽宜人的季节里，我们迎来了2014级新同学。你们带着青春活力，带着对知识的不懈的追求，带着对中学生活的无限憧憬，迈进了我们的校园。你们将是新学年湄江中学一道亮丽的风景线。相逢是首歌，相聚是欢乐。湄中全体师生对你们表示最诚挚和最热烈的欢迎——欢迎你们，新同学!欢迎你们融入这个和谐奋进的大家庭，作为朝气蓬勃、活力洋溢的生力军，你们一定会为湄中带来一份别致的绚丽与精彩。

各位家长，各位同学，走进湄中，你会发现：这里，环境优美、鸟语花香，教学楼宽敞明亮、教育教学设施一应俱全；这里，领导精诚团结，锐意改革；教师爱岗敬业、勤于专研，真心关爱每一位学生，热情服务每一位学生，让每一个学生成才，让家长放心，是全校老师不倦的追求!湄中是一所拥有一流办学条件和师资力量的现代化校园，是教师实现自我人生价值的沃土，是莘莘学子求学、成长、成才的理想摇篮。刚走进校园的你们，就像一把萌动的谷种，就像一群振翅欲飞的小鸟，而这里，就是你播种希望的肥沃土地，就是你展翅高飞的广阔天空。

同学们，新学期的号角已经吹响，三年的征程开始启程。新的环境，需要你去适应；新的面孔，需要你去熟悉；新的学习规律，需要你去掌握；新的生活方式，需要你去体会。同学们，新学年，新环境，新老师，新课程，新体验，新希望，全新的生活必定会给你们带来全新的机遇与挑战。湄中愿意为你们搭建一方成长和成才的舞台，希望你们在这一方舞台上尽情地挥洒你们的聪明与才智，用汗水和心血浇灌出青春的花朵。我们有理由相信你们的成绩一定是辉煌的，未来一定是美好的。当然，漫漫人生路还需要我们以更加坚实的步履去丈量，辉煌的未来还需要你们以顽强的毅力去拼搏实现。

同学们，这是一个承载着光荣和梦想的地方，承载着家长和社会殷切期望的地方。你们来到了这里，这里就是你们的家，我们相信有家的温暖，你们一定会学习得愉快，生活得幸福。我坚信，三年的耕耘，你的聪明才智，一定会得到充分的展示；三年的奋斗，你一定会领略到青春的美丽、人生的真谛；三年的磨练，你将逐渐成熟，并为自己的初中生涯画上一个圆满的句号。

家长们，选择湄江中学，您就为孩子的未来买一份保险；同学们，选择湄江中学，你就为自己的蓝图添一笔绚烂！我们祝愿每一位来到湄江中学的新同学都有一个新的开始，有一段值得回味的，无怨无悔的美好时光。

涟源市湄江中学

篇7：高一新生入学的欢迎词

我是老高一的学生，欢迎你们来到xx附中!

众所周知当北京市教育局招生办，普通高中录取书发到你手中时，你们就是一名正式高中生了。而我们将为你们人生中的这一重要转折点而祝福;为你们跨进以奔向大学为目标的高中阶段而祝贺;为你们告别孩提时代，走向成熟而祝福!

当你跨进这所美丽的校园，你就成了xx附属中学大家庭的一员。这里有新的环境、新的面孔、新的价值观、新的标准、新的生活方式。而你需要用理性的目光和胆识、辛勤的劳动和汗水，去实现你走向成功与辉煌的又一起点。在这个大家庭里，我们的学校能给你提供良好的学习环境和优美的生活空间，让你享受到xx附属中学对你的真心关爱和家庭般的温暖。

步入校园，你会发现挺拔耸立的楼房，平整宽敞的场地，环境优美的花园，五颜六色的宣传栏，以及遵劲苍秀的标语。这一切都展示着我校的勃勃生机和老师们的深切期望。你将在这优美的校园环境中陶冶你的情操，发挥你的特长，丰富你的学识，攀登科学的高峰，实现你的梦想。

在20xx～20xx学年度，我校成功的举办了运动会、跳蚤市场、演讲比赛、广播操比赛、足球赛、跳绳踢毽子比赛以及“迎奥运100天”火炬接力、志愿者宣誓等活动。这些活动有的加强了我们之间的友谊，有的提高了我们的社会责任感。合唱比赛，因国殇未能如期举行。但校领导与我们一起参加了“心系灾区”主题班会活动。而后积极的捐款。

学校的活动是丰富多彩的，想展现自己，就要抓住机会!

我们的老师，几多昼夜，操心劳神，为你们的入学而周密计划;我们的`老师，为你们的学习生活而东奔西忙，脸上身上汗渍犹存;我们的老师，为你们的课改，认真备课，辛勤工作。

因为老师们相信你们从现在起一定会树立远大理想，实现宏伟抱负;为振兴中华而读书，为报效祖国而准备;你们一定会确立大学目标，扎扎实实打下深造必备的知识基础。所以你们必须脚踏实地地努力学习;必须有开阔的心胸和视野;必须深刻理解生活和人性，同时又坚守你从生活中和书本中获得的那些基本的信念。没有信念的理解会导致随波逐流，而没有理解的信念则必然沦为意识形态。

当然，你们首先必须做好一个学生，你们必须尊重老师，尊守中华民族的传统美德;又必须有决心在学业上蒸蒸日上，永不言败;同时又要富有想象力和创造力，敢于创新。任务如此艰巨，但我们坚信，你能行!

这里就是北京医学院附属中学，一个承载着光荣和梦想的地方，一个承载着社会期盼的.地方。我相信你们。我相信你们有能力“迎接挑战”，相信你们会在北京医学院附属中学的校园中，学有所成。当然，你们一定会有困惑、烦恼，会有挫折、失误。但希望你们能自我认识，不断省悟;自我激励，坚定信心;自我控制，磨砺意志;感恩父母，化为动力;友善相处，合作互助。在所有的这些之后，你们必会取得成功。当你拼搏三年后，接到烫金的大学录取通知书时，学校将为你喝彩!

这里是你们人生旅途中的一个新的起点，你们在这里的时光必定会是你们最怀念的一段时光。