山根中心学校体育工作自查报告

山根中心学校体育工作自查报告（精选4篇）

篇1：山根中心学校体育工作自查报告

山根中心学校2009体育工作自查报告

在万宁市教育局的领导下，山根镇中心学校体育工作以《国家基础教育课程改革实验纲要》和《学校体育工作条例》为指导，结合体育课程标准的要求，有组织、有计划地开展教育教学、教研活动。学校坚持 “以人为本”“健康第一”的理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育活动的积极性,让学生在体育活动中体验到体育学习的快乐。结合学校实际，我校针对2009贯彻落实体育教学的工作情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设 体育教育是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。

１、提高认识，加强领导

学校在制定学期计划时，把体育工作列为重点，并在教师会议上学习，提高全体教师对体育工作认识。我校成立体育教育工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，由教导处、各班主任为组员，体育老师具体负责，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。

２、齐抓共管，健章立制

为了使体育教育开展的扎实有效，我们制定了相应的常规体育管理制度，如《体育器材管理制度》，《课外活动管理制度》等，还制定出有利于学校体育教育改革创新的管理制度，如《广播操制度》。

二、深化改革，阳光体育，营造快乐的体育氛围 １、体育器械让学生快乐起来

我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，上体育课充分利用器材所能发挥的作用。添置体育器械，一方面从公用经费中挤出有限资金添置必要的体育器材，另一方面强调学生每人有一件随身携带的小体育活动器材，如橡皮筋、跳绳、乒乓球、羽毛球、篮球、滑板等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。

２、严格执行教学计划，开齐各类课程，开足体育课 学校严格执行国家教育部课程管理计划，按要求开齐开足各类课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地地作用。一、二、三年级体育课每周4节，四、五、六年级体育课每周3节，并严格要求专课专用，不许以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时开展大课间活动，保证了学生每天一小时的体育活动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。

我校每天第二课间开展课间操活动，都由学校统一播放音乐，教导处随时检查通报，在六一节时我们还组织了全校广播体操比赛。

3、定期组织学生进行体质健康检查

全面实施《国家学生体质健康标准》。学校每年都定期组织全校学生进行体质健康测试，为每一个学生建立健康档案，并把体检数据公布上网。、阳光体育运动让学生喜闻乐见 创造性的开展“阳光运动”，落实一小时体育锻炼。学校除了开足体育课外，还在学生午休时间进行班级篮球、乒乓球、拔河等学生喜闻乐见的比赛，达到锻炼学生素质和增强学生集体荣誉感的目的，培养了学生的竞争意识和进取精神。

三、存在问题与对策

1、我校存在体育专职师资不足问题，没有体育专职教师。

2、学校体育设施、器材严重不足，不能完全满足全校学生阳光体育工作的开展需要。

3、体育活动场地不够，学校操场规划不合理，学校的各项体育活动开展得不充分，学校现在正在努力解决。

4、小学生健康检查方面：由于诸多条件限制，每年对学生整体进行体质健康检查进行得不太到位。

5、由于体育场地的限制和体育设施有限，我校在体育特色方面也逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。

总之，在过去的工作中我们摸索了一些经验，也取得了一些成绩，但是从场地、设施、师资配备等与先进学校存在着很大的差距。今后我们还将在体育工作中不断努力，改善体育运动条件，促进师生综合素质的提高，为教育事业的成功和学生的终身发展奠定坚实的基础，为我校体育工作取得更好的成绩而努力奋斗。

篇2：山根中心学校体育工作自查报告

在2018年春季学期开学工作中，我中心学校按照《万宁市教育局关于开展2018年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查工作的通知》（万教发〔2018〕29号）的精神，结合我中心学校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我中心学校开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、开学条件保障情况

1、全体教职工按时回校报到，我校在编在岗教职工74人，以及校园保安、后勤人员等全部按照学校要求的时间到位。我中心学校在2月24日上午9:00召开新学期教师会议，重点是进行师德教育学习，安排部署新学期开学工作，确定学校工作思路，制定新学期学校工作计划，规范办学行为，下午全体教职工做好校园清洁卫生工作。在2月25日进行学生报名注册工作，2月26日正式上课。为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到普通教师，包干下村进行家访，人人参与学生的入学动员工作，加强学生流动管理。全校学生到校情况良好，无流失、辍学等现象，全体教师按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。

2、学校对义务教育阶段学生的“三免一补”工作高度重视，认真贯彻落实惠民政策，免收了学生的课本费、学费、杂费，还按时补发给寄宿贫困学生生活补助费，确保各项教育惠民政策落到了实处。

3、义务教育阶段免费教科书已发放到位，学生循环用书保管良好，正常循环。教辅资料使用和管理规范，合理。本学期，学校没有向学生收取征订任何教辅资料的费用，教学上使用的教辅资料均是海南省教育厅免费配发的同步练习册，小学的科目是：语文，数学，英语。教辅材料不存在侵权盗版和违背自愿原则强制订购等问题。

4、学校饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况正常，各种教学、生活设施设备运行良好。5、2月26日上午8：30举行了新学期开学仪式，仪式简朴热烈，催人奋进。各班在开学第一课都对学生加强“做文明市民、带文明家庭”教育，并开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”教育活动以及安全防范主题教育。

6、学校的体育场地设施经过检修整理，已经正常使用。

二、党建和思想政治工作情况

我们立足于学校实际，坚持三会一课制度，认真开展“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育，立足于党员干部教师的思想和工作实际，扎实有效地进行思想政治工作。一是思想教育具体化。我们在师德建设、绩效工资、教研等方面，紧密联系主要工作要求和思想状况，做好政策理论宣传、思想启发引导、制度规定要求等方面工作，保证各项工作。二是思想教育多样化。做到会议宣传贯彻、座谈交流思想、个别谈心引导、舆论氛围营造、活动凝心聚力、工作支持鼓励等方面，使思想教育有的放矢，追求实效。三是思想教育关爱化。把关爱思想政治方面与关爱人自身放在同等重要位置对待，并紧密结合，教师有事有病、家里遇到情况，我们都在第一时间看望慰问教师，把关爱献上。我们坚持从工作、思想、学习、生活上关心支教挂职教师，鼓励他们成长。

三、学校安全工作情况

1、坚持防范，及早排查。开学初，学校着手组织人员对学生宿舍、教师公寓、围墙、学校食堂、图书馆实验室、用电线路等校园设施设备进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，对发现的问题及时请专业人员进行整改和维修。保证了教育教学工作的正常进行。

2、学校实行封闭式管理，人防、物防、技防措施落实到位，认真实行校外人员进入校园登记制度。我校现有持证上岗的2名保安人员，配备了安全防护、应急处置装备，负责校园安全工作。校园设有安全监控室，监控设施配备较为先进。学生宿舍有兼职宿舍管理员。

3、学校周边环境综合治理良好，不存在安全隐患。开学第一天实行教师 值日护导，坚持学生路队制度，确保每日学生安全。学校门口的道路设置了警示牌。

4、学校安全教育到位，通过安全教育课、消防演练、家长会、发放安全知识手册、致家长一封信、板报、电子屏幕等方式宣讲安全知识，并制定了详尽可行的校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案。

5、重视校园环境卫生，做好常见传染病的预防。开学初，学校组织人力对校园进行了全面清扫，各班组织学生对教室和清洁区进行环境卫生打扫，同时在开学后例行每天对校园两小扫，一周一大扫的制度，做到窗明几净，校园道路与教学区楼道整洁。学校落实了安全卫生周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。同时把春季传染病预防计划列入新学期工作计划中。

四、规范办学行为情况

1、规范办学行为，严禁乱收费。开学初，学校组织了全体教师学习有关上级教育收费文件和收费的要求，利用校长会议、教师会议宣传义务教育经费保障机制改革工作知识，并将“山根镇中心学校2018年春季开学收费公告”和收费举报电话予以公示，便于社会家长监督，确保开学收费的规范化。

2、我校是一所乡镇的中心学校，生源均为本镇学生和外来务工人员的子女，学校无接收择校生的现象，不存在择校生乱收费的问题。

3、订购校服、开办校讯通均在学生和家长同意自愿购买的前提下，统一由学校向提供服务的单位代收相关费用，学校无任何强加意愿的行为，不存在违反学生或家长自愿原则和非营利原则、强制收取服务性收费代收费或从中牟利的行为。

4、贯彻落实农村义务教育阶段公办学校免除寄宿费的相关政策，免收了寄宿生的住宿费用，对符合政策条件的贫困生还发放寄宿生生活补贴，帮助他们顺利完成学业。

5、班额控制及足龄儿童准入情况：我中心学校本部本学期一至六年级各设2个平行班，班额控制在50人左右，符合学校办学实际。

6、本学期，我校继续以海南省课程设置方案为指导，认真制定教师任课表、课程设置表和课程表，开齐了国家课程和地方课程，开足课时，升旗仪 式、三操一课已正常开展，根据学校实际制定校本课程实施方案，有效的落实了“三级课程”。作息时间安排也是根据省教育厅文件精神制定出来的，既保证学生有合理的学习时间，还能有足够的休息和睡眠时间。

7、严格学籍和学生信息管理。中心学校严格按“海南省学籍管理系统”的电子档案加强了学生学籍的管理，做好学生的入学注册、转学登记、借读、留级和休复学管理，没有留级生，各校没有开除和劝退过学生。学生学籍有专人负责。

五、教师队伍建设情况

1、全中心学校现有74名教职工，语文数学两科任课教师基本配备到位。

2、各项教学常规管理到位。分层次制定了学校本学期工作计划，以及教导处教学计划、教研组教学工作计划、教师个人教学工作计划等，经教务处审批后执行正常。教师备课、课堂教学及作业批改等教学常规得到落实。

3、教师考勤情况。本学期我校继续按照万宁市教育局请销假相关文件精神，严格执行教师考勤制度，不断强化教师坐班制度。

4、学校把教师的合法权益落到了实处，从不拖欠教师的工资。学校不断加强教职工师德教育，建立了教职工师德建设长效机制。强化师德师风建设仍是本学期学校工作的重点，学校在新学期开学之初就向全体教师提出了“提师能、立师德、修师表”的明确要求，把《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》落到实处，所以学校现有教职工没有违反教师职业道德的行为，教师队伍稳定。

六、义务教育均衡发展情况

我校在万宁市政府、市教育局、山根镇委镇政府的领导下,始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重,认真贯彻《国务院关于推进义务教育均衡发展的意见》〔国发〔2012〕48号〕文件精神，义务教育巩固率达到海南省规定标准，办学条件发生了巨大变化,各校面貌焕然一新，教育质量有了明显提高,办学水平正在不断提升。在迎接义务教育基本均衡市国检工作中，我校全体师生发扬攻坚克难奋斗精神，团结一致，积极建言献策，坚持身体力行，不怕苦不怕累，牺牲了假日和周末，发扬“五加二，白加黑”的精神，出色的完成了义务教育均衡发展迎接国检工作任务，并于2017年12月26日通 过了教育部专家组的评估考核，学校的办学能力和水平得到了教育部专家组的高度肯定。

七、存在问题及整改措施

1、音体美教师严重缺乏，无法满足正常教学需要，目前都由语数老师兼任。特别是英语科专任教师人手较少，为了正常开设英语课程，包括中心学校在内共聘请了4位英语代课老师上课，聘请代课教师的工资待遇加重了学校的办学经费困难。我校已向市局反映以上情况，恳请市局立即帮助解决。

2、中心学校本部存在极大的交通安全隐患。①学校地处海榆东线公路旁，琼海至万宁线路班车为了赶时间能在龙滚、和乐及时打卡，经常是超速行驶；②在山根龙滚地区菠萝收获季节到来之际，有部分菠萝收购商在学校门口公路两旁设点买卖菠萝，所以学校门口道路两旁常常被大型菠萝运输车堵塞占道，阻碍了师生出行的视线。上述几项安全隐患对师生们的上学放学路上安全构成很大的威胁，需要在学校门口公路上设置强制减速带及警示标志，另外山根镇派出所最好还要派警员站岗维持交通秩序，我中心学校已经向上级部门递交了报告反映此类情况，但至今未落实，急需落实。

新学期，新起点。我们将以饱满的工作热情，与时俱进，开拓创新；在上级部门的指导下，不断强化学校管理，进一步改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育教学质量为要务，力争创办群众满意的学校，使我校工作再上新台阶。

万宁市山根镇中心学校

篇3：山根中心学校体育工作自查报告

（2011-2012学年度第一学期）

一、指导思想

学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推进素质教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。

二、工作要求

（一）加强业务理论学习，提高体育教师业务素质。

在继续学习《体育理论》的基础上，进一步明确体育教师在学校教育教学中的地位、作用和职责、体育教学的原则、体育教学的方法以及体育教学的组织等，并且能够运用所学理论正确的指导体育课堂教学，认真学习《中国学校体育》和《体育教学》等业务刊物，了解国内外科学锻炼身体的方法汲取先进的教学经验，掌握其方法，提高课堂体育教学。

（二）加强教学方法的研究，提高教学效益。

体育教学方法是指在体育教学过程中完成教学任务所实施的工作方法。它包括教师较的方法和学生学的方法。在确定了教学任务和教学内容之后，教学方法的选择和运用就成了完成教学任务的重要途径。因此，选择合适的教学方法，建立一定的课堂模式，对于激发学生的学习兴趣，提高效益，完成教学任务都具有重要的意义。

（三）做好“三化”（组织趣味化、语言儿童化、动作形象化）教学的研究。

课堂教学，形成一定的模式，即把体育课的教学内容，创编成故事，让学生扮演故事中的各种角色，做到玩中学、学中玩，达到发展个性，培养特长，陶冶情操，锻炼身体的目的。

1、认真学习，转变观念，力求创新

学校应组织全体体育教师学习各项有关体育教师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

2、对学生进行正确的课堂评价

正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据学生的心理特点，体育教师在课堂教学中，应及时对学生进行正确的评价。评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣。

3、抓好“两操”，积极贯彻全民健身活动纲要

学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对学生的实际情况，课间操以团体操和武术操为主，组织学生开展大课堂活动。

4、抓好学生课外体育活动的管理

课外体育活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、灵活、自由的运动锻炼。课外体育活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教育，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。学校教务人员要经常检查，协调解决活动中的一些具体问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在安排时要注意场地、器材合理分配，并有防止伤害事故的措施。

5、依照新课程标准，搞好体育课改活动

在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时家常课的同时，还要上一堂课改实验课，力求有新意。符合现代教学的发展趋势，并且每位任课教师都要交一份详细的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动中得到锻炼，身心和谐地发展。

6、冬锻和冬训相结合，提高体育竞技水平

冬季是训练的大好时机，为了全面提高我校的田径竞技水平，决定对部分优秀的田径运动员进行集训，项目分跑、跳、投三大项，训练注重学生的耐力跑，技巧和技术方面，每周训练三次。

（四）主要措施

1、加大教研教改的管理力度，定时召开有关会议，深入教研组检查学习开展教研的情况，拟定出体育教研计划。

2、体育教学做到四个统一，即统一教学进度，统一教学内容，统一体育备课，统一课堂常规，做到教有内容，检查有标准，解决体育教学内容的“随意”性和组织的“放羊”式。

3、积极开展丰富多采的体育教研活动。根据情况开展好学标、达标等活动，提高教师上课的综合素质和授课能力。

三、具体工作安排

九月：

1、组建我校篮球和田径运动队，迎接市举行的比赛。

2、添置部分体育器材。

3、制定学校体育工作计划。

4、进行新操的培训、教学工作，达到人人会做。

5、体育根据万宁市课例教研计划做好准备工作。

十月：

1、继续做好万宁市课例大教研工作，要有备课总结。

2、召开全体体育教师会议。

3、学校组织进行上体育公开课。

4、选拔优秀田径苗子，进行冬季集训。

5、制定冬训计划，逐步进行实施。

十一月：

1、进行校内体育与健康达标课。

2、继续抓好冬训冬练工作。

十二月：

继续抓好冬训冬练工作。

2012年一月：

1、组织进行长跑比赛。

2、学校体育工作总结

3、冬训小结。

注：将不定期听课评课，努力提高学校体育教师的授课和评课水平。

篇4：山根中心学校体育工作自查报告

为切实加强我校食品安全工作的管理水平学校，有效控制事物中毒及其他食源病患的发生，确保师生身体健康，根据万宁市教育局转发《海南省教育厅关于学校食品安全专项整治工作方案》的通知精神，我校于2010年5月10日至6月10日开展了学校食品安全专项整治工作，取得了较好的效果，现将整治工作的开展情况总结如下：

一、成立了中心学校食品安全专项整治工作领导小组

为了把此次食品安全专项整治工作抓紧、抓实，学校成立了以校长梁仕弘同志为组长，副校长黄书文同志为副组长，黄漠雄、蔡梅香、李仕龙为成员的专项工作领导小组，学校办公室负责整个专项整治工作的部署、落实，二、整治时间及过程

（一）、整治时间：2010年5月10日至6月10日

（二）、整治过程：

1、整治宣传：5月10日至16日开展食品安全专项整治工作的宣传教育，学校利用教职工大会和每周一的师生集会，宣传食品安全专项整治工作的目的、意义，食品经营部门需要做好哪些安全自查内容，沿途摊点的整治宣传。

2、对学生进行集中教育：在连续三周的全校升旗仪式上，学校领导均对学生进行了食品安全的专项教育，特别强调在购买食品时需注意的事项（1）、要看产品有无厂家、地址；（2）要看产品是否有合格证；

（3）、要看产品的出厂日期及保质期限。教育学生绝不能买三无食品、腐烂变质食品及沿途摊点自制食品。同时，针对春夏季是流行性疾病的高发期这一规律，教育学生不喝生水，注意自身的卫生，防止疾病的传染。

3、检查整治：5月20日、22日，我中心学校食品安全专项整治工作领导小组的全体成员分两组对各小学的小卖部和沿途摊点进行了检查。在对各小学内部的小卖部检查中，一是检查了从业人员的经营许可证、个人的健康证；二是检查了小卖部的食品有无三无、过期、腐烂变质食品；三是检查了小卖部的卫生状况。经过对小卖部的检查，各项指标均达到了要求。在对沿途摊点的检查中，重点检查了各摊点所卖食品的卫生状况、是否是自制食品、有无三无食品等，通过检查，发现个别摊点的从业人员个人卫生差，经营了自制食品。检查组对卫生做得差的业主进行了教育，对自制食品要求摊主撤离。

三、取得的成效

通过此次食品安全专项整治工作的开展，进一步提升了我中心学校的安全管理水平，强化了广大师生对食品安全的认识，提高了全体师生对食品安全的重视程度，为实现我中心学校安全工作的健康发展和完成全年安全工作的各项指标奠定了坚实的基础。