余家湖中心学校曹湾小学体育卫生工作自查报告

2024-04-15

余家湖中心学校曹湾小学体育卫生工作自查报告（精选4篇）

篇1：余家湖中心学校曹湾小学体育卫生工作自查报告

2010年9月28日

我校是襄城区一所刚刚成立的一所中心学校，现有教学班8个，辖区管辖5个教学点在校生340人左右，教职员工人数70人。长期以来，我校在认真贯彻党的教育方针，实施素质教育，促进教学改革的过程中，始终坚持把落实学校体育卫生工作条例和中央7号文件精神纳入到学校整体规划之中，努力做到领会和熟悉学校体育卫生工作的政策法规，抓好抓实学校每一阶段体育卫生工作。结合实际，对我校体育卫生工作进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、提高认识，加强领导

体育卫生工作是学校教育教学工作的重要组成部分，我校领导十分重视，成立了以校长领导下的体育、卫生、艺术工作领导小组，实行分管负责制，工作流程为：校长——分管领导——体卫艺科组长——班主任一条线，具体工作由体卫艺科组负责实施。学校在行政会议中，定期组织教师学习《学校体育工作（条例）》和《学校卫生工作（条例）》，进行自查自纠，肯定成绩，总结经验，正视存在问题，让教师认识到自查是加强学校体育卫生工作的一种手段，能保证学校体育卫生工作的各项计划得到实施。学校在每学年的工作总结中，还对体育卫生工作进行了专项总结，体现了体育卫生工作在教学中的地位，促进学校体育卫生工作的顺利开展。

二、体育工作

1、加强师资队伍建设，构建优质教师队伍。

我校一直把优化学校体育教学和加强师资队伍建设作为提高学校体育工作水平的重要方面来抓。按规定配备了2名专职体育教师。为了充分调动每位教师的工作积极性，学校经常为他们排忧解难，每学年都给体育教师购置运动服、运动鞋，同时支持和选派他们参加省市组织的体育教师专业培训学习。学校还定期开展校内体育科组教研活动，按照学校工作计划的安排，隔周周四为科组教研活动时间，体育科组同其他科组一样正常开展，从不间断。校长和分管领导经常参与体育教研活动，一起探讨新形势下体育工作趋求特点，结合学校实际制订出我校阶段性的体育工作计划和大课间体育活动方案。同时鼓励教师积极参加网络教研活动和校本教研活动，撰写教学论文和教学案例，提高教师的教学水平和驾驭课堂能力。

2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。

我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐《体育课程》，一至二年级每周3节，三至六年级每周3节。体育课程还开设了早操、课间操、课外体育活动课。并规定学校或老师不得以任何理由挤占、挪用体育课时间。体育教师要认真学习新课标、新课改、新理念，要严格按照教学大纲备好每一堂课，上好每一堂课，要积极主动完成每学期的教学任务，学校每学期进行常规教学检查二次。

3、开展丰富多彩的大课间活动，提高师生身体素质。

为全面提高师生的身体素质，让更多的人参与到大课间体育活动中来。我校经常性地开展多层次的师生大课间阳光体育活动，内容丰富、形式多样，有年级组队列、广播体操比赛、校园集体舞表演、田径专场、传统项目“篮排球”专场、羽毛球专场，还有师生健美操表演等，力争做到人人有体育项目，班班有体育活动。学校还把开展体育活动工作作为年终评选先进班级、优秀班主任、三好学生的重要条件之一。目前，我校体育工作已基本形成规律，常规工作如：上课、早操、课间操、大课间活动等均能有条不紊地进行。学校如有重大体育活动项目，班主任、科任教师一起参与，发挥特长，相互合作，同抓共管，体现集体的智慧和力量。

三、学校卫生工作

1、卫生工作是学校工作的重要组成部分，学校制订了管理、监督、评比制度，成立了以常务副校长为组长的卫生工作领导小组，各种突发事件领导小组，甲型H1N1流感防控领导小组，严格按照文件通知精神制定各种应急预案，定期把上级有关安全卫生文件和学习资料以开会、广播、墙报等形式向全体师生宣传。

2、学校在开展各种传染病的预防和甲型H1N1流感防控工作中，领导高度重视，积极应对，成立了防控领导小组、应急领导小组，制定具体应急工作方案。重点对班主任进行防控知识培训，定期对师生进行宣传。把防控的晨、午检登记上报工作落实到各班主任、值日教师、值周领导。每天对缺勤的师生进行逐一登记，并积极与家长联系，争取在第一时间送医院治疗，确保师生的身体健康和生命安全。

3、学校开展的卫生常规教学课由班主任兼任，每两周一次，教学内容为省、市发的健康教育资料。学校在健康教学中高度重视学生的用眼卫生和降低学生近视率工作，每天上午第三节课前组织学生做眼保健操活动，强调每位科任教师在课堂内要及时纠正学生不正确的阅读、写字姿势，控制学生的近距离用眼时间。

4、为了加强学校饮食卫生管理，避免学生在饮食中出现中毒事件，学校根据周边小卖部多的特点，规定学生不准买不符合国标的食品，不准带零食进校，不准喝不符合卫生标准的饮料及生水，如违反规定，值日教师发现要进行批评教育并在当天小结中通报。近年来我校坚持对学生的健康教育，确保了学生食物中毒事件和其它公共卫生突发事件的发生率为零。

5、为了每位学生的健康，为了让家长放心，每学年学校体育教研组都认真制订《学生体质健康标准》实施方案，按标准配备检测器材，按实施方案全面进行检测，认真做好学分登记，对检测结果进行统计分析并把数据上报和存档。我校还在地方卫生院的协助下，坚持对学生体质进行定期检查，对入托儿童的预防接种严格查验，建立学生体质健康卡、学生健康体检档案，入托入学新生预防接种查验档案等。

6、在学生中大力宣传“四勤”“四不”“一报告”等有关卫生常识知识，提高学生自我“照顾”能力，通过检查、督促、逐步养成自觉遵守卫生制度。倡导“学校是我家，卫生靠大家”的主人翁精神。坚持每周一大扫，每天三小扫和定期进行公共场所消毒的环境卫生打扫制度，成立红领巾卫生监督小组，每天认真检查登记、汇报、保证校园整洁亮丽。

四、体育卫生教学设施

我校由于占地面积小，体育教学场地不能满足教学要求。学校现有200米跑道运动操场一个。硬板化篮球场1个，沙坑1个。学校建有体育器材设备储存室一间，体育、学生厕所一间等体育卫生设备。

五、存在问题和努力方向

近年来，我校体育卫生工作虽然取得了很大的进步，特别是在参加襄城区的各项体育比赛中，均获佳绩。这些成绩的取得都离不开上级主管部门对我校的大力支持。但工作中还存在很多不足。体育方面硬件设备不达标，运动场地小，专用场地不到位，器材室里建设几乎没有，器材数量严重不足，跟不上教学需求。教师外出培训学习较少，教学水平与市直属学校教师存在一定差距，大课间活动训练和指导经验不足，有待提高。卫生方面：卫生教学薄弱，专职校医人员尚缺，兼职卫生人员也没有，学校卫生工作室也没有。再有学校所处的周边环境严重影响学校对学生的有效教育，常常带来不少矛盾，不利于学生的健康发展。我们认识到，要抓好抓实学校的体育卫生工作是一件艰苦的长期的任务，要坚持不懈努力。今后，我们将继续加强贯彻《学校体育卫生工作条例》和中央7号文件精神，认真落实健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校体育卫生教育的一项基本目标来抓，同时加强教师工作责任心的培养，提高教师队伍的整体水平和教育能力，积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，把我校的体育卫生工作提高到一个新水平。

篇2：余家湖中心学校曹湾小学体育卫生工作自查报告

报

告

为办好“人民满意的教育”，把体育工作放在学校工作的重要位置，于2012年4月16日学校成立体育工作领导小组对我校体育卫生工作进行了督导自查自评，现将自查自评情况汇报如下：

一、评估内容

1、教育管理，坚持以科学发展的教学管理，加强了学校体育卫生工作的发展，开足开齐体育课，保证了学生在校体育锻炼的时间达1小学以上，对学生体质进行了综合性的测评，除每年六一儿童节给学生举办六一儿童节庆典外，在过去的上学期中我校还组织了冬季运动会，运动会包括体操比、拔河赛、50米接力赛等各项活动，丰富了学生们的课余生活，提高了学生们的体育锻炼意识，推动了学校体育卫生工作的健康发展。

2、条件保障，为加强我校体育卫生工作的正常开展，我校从公用经费中列支一部分经费添置了学生体育用品，如：添置新乒乓球桌，急行跳远沙坑及安置了单杆、平衡梯、爬杆等，还购买了篮球、排球、足球、羽毛球等，不断完善了我校的体育卫生设备，基本达到上级部门对学校体育工作条件的基本标准，也进一步完善了我校体育卫生服务功能。

3、评价机制

（1）、建立体质健康监测制度。改革和完善体育考试评价制度。全面实施《国家学生体质健康标准》，将体育测试成绩纳入学生综合素质评价内容中。

（2）、实施新生入学体质测试制度。新生入学时，学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。

（3）、按规定开展国家学生体质健康标准达标测试，按规定对学生视力状况进行监测。

4、我校每学年组织体育教师对学生进行体质健康数据的评测与采集，并收集建成学生体质健康档案，时时关注学生的体质健康，将学生体质健康监测情况进行公示，并书面总结学生体质健康报告。

5、学生体质状况，通过我校组织体育教师对我校学生体质健康数据的检测与评估，我校学生体质健康基本达到标准，没有存在学生视力或体质下降趋势。

二、保障工作

1、根据文件精神，上学期完成了对我校全体学生的体质健康数据的采集。体育卫生设施设备的添置。

2、公共体育卫生服务。学校建立校园意外伤害事件的应急管理机制及应急预案，建立和完善青少年意外伤害保险制度，为学生办理意外伤害保险和校方责任险。

三、存在的问题：

根据《贵州省中小学体育卫生工作自查评估》结果，我校体育卫生工作还处于落后阶段。主要是：

一是思想认识还有待于提高。今后我们要加强工作作风建设，所有体育卫生工作人员应提高认识、统一思想、团结协作、积极进取、创新工作，全面提高我校体育卫生工作水平。

二是地区条件差，体育卫生硬件建设不够。通过对比分析，学校体育卫生设施、设备、器材配备与国家标准差距较大，如操场面积、跑道周长及体育室的布置等都不达到国家标准，有些方面甚至出现空白，严重影响了体育卫生工作的全面开展。

总之，体育卫生工作是学校教育教学工作的重要组成部分，本次专项督导评估是对我校体育卫生工作的一次检查和整改，我们要正确对待，高度重视，努力完成各项准备工作，让我校体育卫生工作上一个新的台阶。

羊场镇中心小学校

篇3：余家湖中心学校曹湾小学体育卫生工作自查报告

硋灶中心小学体育卫生工作自查报告

为了小学生身体综合素质的提高，硋灶中心小学一向重视体育卫生工作，现根据《中小学体育工作督导评估指标体系》，作自查报告如下：

一、教育管理方面

学校重视体育卫生工作，定期召开党、政、工联席会议，把体育卫生工作纳入学校发展规划中。

学校注重体育卫生工作的落实，体育课按省颁课程，设齐开足，开足率为100%，坚持让学生每天有一小时的体育锻炼时间，落实率为100%，注重引导学生在大课间参加有益身心的活动，大课间活动落实率为100%。学校领导经常进行巡查落实。

学校定期举行运动会或各种小型专项体育活动，每学年2次，通过丰富多彩的活动，引导学生参加体育活动，以不断提高小学生的综合身体素质。

二、条件保障方面

为了落实好学校的体育卫生工作，我区各校都注意相关方面条件的保障。但由于一些客观的原因，学校的一些条件还不能够如意。比如整个学区（1所中心校，5所完小），只有1个专职体育老师，体育老师有接受教学岗位的培训，证书待发，但这对于整个学区来说是杯水车薪，其他体育老师都为语数等老师兼任。

学校没有一个专职的卫生保健人员，这给学校真正落实上级的相关体育卫生工作带来很大的困扰。

中心校及所辖完小体育场地还有待改善，只有中心校拥有比较正规的200米跑道，体育器材达标率95%，各校教室采光率，学校教室课桌椅配备达标率均达90%以上。所有学校的体育设施都能够免费向周边的学校和学生开放，各校均按要求建设乡村少年宫，中心校已顺利接受市级检查。

中心校有一食堂，卫生达到上级要求。各个学校饮水定期送检，安全指标均有达标。各个学校也基本按照上级要求配备厕所，达标率90%。

各个学校能按照上级要求进行定期体检，体检率100%。我区各校购买校方责任险的学校比例为100%。

卫生部门能够定期为学校提供各项卫生预防保健教育。所有的学校都能够接受上级的相关食品卫生监督与服务。

三、评价机制与体质状况

为了落实好学校的体育卫生工作，提升工作效能，学校在极度缺少专职体育老师（全学区就1个，刚分配的）的情况下，克服种种困难，在全为语数老师兼任体育课的情况下，我们建立了恰当的评价机制，鼓励各校按要求对所有的学生进行体质健康测试，把学生的体育成绩与评先评优工作结合起来，由于工作到位，我们所有的完小都能进行体质健康测试，并上传发布数据，学生的体质健康标准优秀率达18.59%，良好率达到55.84%，及格率达到21.84%，总计达标率为96.27%，视力不良率为3%，控制在合理范围。

篇4：余家湖中心学校曹湾小学体育卫生工作自查报告

自查报告

石口中心小学

石口中心小学是余干县较偏进的一所农村中心小学，现有11所完小，根据省、市、县关于做好学校体育卫生艺术工作专项督导检查自查工作的通知要求，我校对本校体育卫生艺术教育工作迚行了认真自查，现将自查情况报告如下：

一、高度重视，提高认识

从指导思想上说，我校领导对体育、卫生、艺术教育的功能、地位以及重要性有高度的认识，能贯彻有关体育、卫生、艺术教育的法规政策。充分利用教师政治、业务学习时间，组织全体教师认真学习相关文件精神和法律法规，通过组织学习，从而使全体教师认识到体育、卫生、艺术工作专项督导检查是贯彻党的教育方针，促迚和加强学校体、卫、艺教育工作的重要措施，使大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

二、制定方案，开展工作

课程建设和课堂教学，我校能够按照课程计划要求开设体育、音乐，美术课：能够面向全体，基本实现课程标准规定的教育目标。教学方法和手段适合现代教学的应用，有一定的教学效果。学校根据国家颁布的课程计划，全部开齐、开足、开好艺术类课程，有计划、有步骤的培养学生的艺术素质。我校一贯把艺术教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育卫生艺术教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为：校长——分管领导——体育、艺术教师一条线。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育卫生艺术教育工作的内容作为重要的几项。学校还有专项的体育卫生艺术教育工作计划和专项工作总结，从而为这些工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。

三、学校体育卫生艺术工作开展情况：

（一）、学校体育工作开展情况：

1.严格执行课时计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐艺术课，并按课标的要求

授课，充分发挥体育、艺术课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育、艺术课时间，同时开展活动课，确保学生全面发展的需要。

2.班主任能积极引导全体学生参加课外体育、艺术活动。3.学校要求各班主任组织班级建立课外兴趣活动小组，课余体育、艺术辅导与训练做到经常化、制度化，定期举办综合性的艺术活动。

4.按要求配备专职艺术教师，享受其它学科教师同等待遇，定期开展教研活动，参加继续教育培训。

5.学校有校长负责体育、卫生、艺术教育工作，并将体育、卫生、艺术教育工作纳入工作计划及总结中。艺术教育经费能确保学校艺术教育活动工作正常运行。

四、存在的困难和努力方向：

（一）困难：

1、经费不足，设备、器材缺乏，没有独立的教室。

2、还需要迚一步加强体育、艺术教师的培训工作。

（二）、努力方向：