会山镇中心学校学前班安全工作自查报告

会山镇中心学校学前班安全工作自查报告（精选12篇）

篇1：会山镇中心学校学前班安全工作自查报告

会山镇中心学校学前班安全工作自查报告

2009年4月8日以来我校认真贯彻执行市教育局关于学校学前班的安全工作文件，认真组织讨论，人人开展自检自查，对班级，厨房，学前班的设施设备进行了一次安全自查。牢固树立学前班安全工作要警钟常鸣 常抓不懈的指导思想。我校的设备及条件较差，这给安全工作增加了难度。因此我们要在现有的条件下努力的做好安全防范工作，加强管理，消除安全隐患，以保证学前班的生命安全不受侵害，保障学前班的各项工作顺利进行。自查如下：

（一）：防止校园 拥挤，踩踏事件

1楼梯，走廊，护栏的设计和 体育设施，玩教具等都符合安全要求。

2楼道走廊及走廊及其他通道安全通畅，照明设备完好。3学前班上下楼梯时有专人负责指挥机制

（二）学前班交通安全的教育和管理

1学前班周边无各种违章及易塌的危险建筑。

2学前班紧急疏散通道安全，畅通。

3学前班结合冬春季的特点对幼儿进行安全教育。

4学前班没有在交通要道开展体育活动的现象。

（三）预防冬春季传染病防控工作

1食堂食品的购买、运输、储存、加工及留样等符合卫生标准和有关要求。

2食堂有严格执行定期消毒制度。

3食堂工作人员持健康证上岗，定期体检。

4有防范突发流行性疾病和传染病的措施。

6食堂建筑、设备与环境符合卫生标准。

7有预防冬春季传染病防空措施。

（四）有效预防学前班暴力伤害事件的发生。

1教师无体罚和变相体罚幼儿的现象。

2学前班周边没设报警点，接警出警及时。

3学前班增设门卫管理人员。

（五）预防火灾。

1消防器材能定期检查、定期更换。

2学前班内电器、电网铺设符合国家有关安全规定标准。

二 其它安全工作

1学前班层层签订安全责任书。

2有安全工作会议制度。

3学前班各岗位都有明确的安全责任要求。

4有食品安全管理制度。

5有严格执行体育运动，集体活动的安全要求防范措施。

6有事故及时报告制度，突发事件的应急预案和安全预警机制。7能严格执行事故责任追究制度。

8有家长参与学前班安全工作的机制。

9有严格的幼儿的接送制度。

10有严格执行定期安全检查制度。

11安全教育纳入一日生活及教育活动之中，有实效。12能开展丰富的幼儿安全宣传教育活动。

13每年能定期安全月报演练，教幼儿能正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法。

14教职工能了解遵守学前班的各项安全制度。

15现有教职工从业人员都符号有关的资格要求，无精神病和传染病。

篇2：会山镇中心学校学前班安全工作自查报告

自查报告

泸水县教育局：

根据云南省教育厅、怒江州教育局及泸水县教育局的相关文件通知精神，我中心学校组织班子成员对我乡学前教育工作作了专项自查，现将自查情况报告如下：

一、基本情况

古登乡地处泸水县北部的横断山纵谷区，东靠碧罗雪山与兰坪县相邻，西依高黎贡山同缅甸相毗邻，北接洛本卓白族乡，南连称杆乡。全乡总面积328平方公里，全乡边境线长20公里。政府所在地海拔为953米，全乡共辖11个村委会109个自然村147个村民小组，总人口15582人，其中，农业人口14448人。境内居住着汉、白、傈僳族等12个民族，傈僳族占总人口的92%，白族支系“勒墨人”占7%，有20%的人信仰基督教。全乡耕地总面积16235亩，人均耕地面积1.2亩。是一个典型的集“边疆、民族、宗教、贫困、高山峡谷”五位为一体的特困乡。

古登乡全力实施泸水县“质量强教、教育强县”的战略，着力整合山区教育资源，坚定不移走集中办学路子，实现城乡教育均衡发展，办好人民满意的教育。现撤并38个校点（教学点），使我乡学校数从原来的53个撤并为现在的15个学校（点），目

前，全乡共有初级中学1所，小学15所（点），其中完小4所，初小2所，教学点9个，小学在校学生1738人，小学教职工112人。古登机关学前班1个班，学生16人，教师1人。

二、办班体制和管理体制的落实情况。

完善管理体制和加强学前班管理。我乡小学学校校舍简陋拥挤，所以在山上的学校学前教育基本上是一片空白，只有机关片区（泸水交通希望小学）断续的办过学前班，由于校舍不足，近几年停办了学前班。引起了社会家长的强烈反响，要求尽快复办学前班，新学年开始中心校腾出来办公室给学前班开学，由于教室狭小，难以招收六岁以下的幼儿生，仅能招收学生16人，都是机关片区满6周岁的儿童。在校时间为白天。有1人教师专职服务，进行封闭式的管理。在教学方面。坚决杜绝“小学化”的教学行为，不检测，不布置任何作业，合理安排和组织幼儿一日活动。配备一些玩教具、游戏材料和幼儿读物，开展丰富多彩的游园游戏活动，促进学前儿童身心得到健康快乐的成长。

三、学前教育存在的主要问题和建议

我乡的的学前教育事业由于学校基础设施的滞后，学前幼儿教育基本上没有形成规模，存在的问题也十分突出。

1、提高认识，切实加强对学前教育工作的领导。

2、学前教育事业发展与城镇地区发展不平衡，学前入园率很低。特别是农村，没有地方可以开办学前班。

3、需要培训一批学前幼儿教师队伍，来适宜满足未来学前

教育的发展。

4、乡镇中心幼儿园的建立必须是一项迫在眉睫的工作来抓，拓宽思路，加快学前教育发展进程。

5、加强监督，稳步提高保育教育质量。要加强幼教法规落实情况的监督检查，端正办园指导思想，规范办园行为。要进一步完善审批制度、年检制度、办园水平督导评估制度，不断提高办园水平，切实开展教育科研活动和学前教育实验工作，优化保教环境和过程，努力防止和克服学前教育“小学化”倾向，保证幼儿身心和谐全面发展。继续做好幼儿安全和卫生保健工作，增强安全、卫生意识，及时消除不安全因素，防止意外事故发生。

篇3：中心学校安全工作自查报告

为贯彻落实教育局下发的《关于在全县中小学中开展安全自查工作的通知》要求，立即组织召开了学校安全工作会议，会上马校长首先传达了中心学校安全工作会议的精神，并且结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，还提出了严格的安全工作要求，并成立了安全工作小组。我校对学校存在的安全隐患进行排查，现将自查情况作如下汇报。

一、加强组织领导，全面落实安全责任制和责任追究制。

组长：xxx负责全面工作;

副组长：xxx具体负责学校安全工作。

成员：xxx除一切安全隐患，争取做到零事故。

我校安全为主线，建立和健全了以校长为组长的学校安全领导小组，强化安全管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，重点抓，安全负责人具体抓，值周教师时时抓的管理机制，实行安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人，实现安全工作群防群治，把安全事故消灭在萌芽状态，争取做到零事故。每周有值周全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责;谁检查，谁负责。”的原则。

安全工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。我校一直坚持预防为主、防治

结合、加强教育、群防群治的原则，通过多种形式的安全宣传教育，增强了师生的安全意识和自我防护能力。

二、完善安全制度，加强安全管理。

为规范学校安全管理，我校建立了一整套与安全相关的安全管理制度：如《节假日教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全应急预案》、等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。同时校园安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。

同时，我校还制订了《台其小学重大事故应急预案》，在预案中明确了安全应急救援措施，最大限度地保障师生的生命财产安全。

三、强化责任意识，加强防范管理。

我校坚持教师值班制。学校每天有1名带领各班班长检查安全隐患，以确保学校的安全和正常秩序。

加强安全检查与管理。在安全检查中，我校坚持做到全面检查与重点检查相结合、集中检查与长效管理相结合。开学初、期中和期末放学前，都对学校的每一栋房屋逐室清查，不存盲区，不留死角。对学校重点部位，如教室、图书室、办公室、围墙等部位，坚持“以防为主，以消为辅”的安全工作方针，从人抓起、严格清查管理，排除隐患，杜绝火灾、爆炸等重大事故的发生。

中学关于秋季开学前学校安全工作检查情况的书面报告

学校安全工作检查考核自查报告

9月学校安全工作自查报告

学校安全工作自查报告

小学学校安全工作自查报告

安村学校安全工作自查报告

沈阳市实验学校安全工作自查报告

温江区镇子实验学校安全工作自查报告

德化县绿剑武术学校安全工作自查报告

篇4：会山镇中心学校学前班安全工作自查报告

作自检自查报告

根据《云南省实验教学普及县验收的基本条件》的具体要求，我们认真对照《云南省实验教学普及县学校评估验收标准》，对辖区内小学的实验教学工作情况进行了全面自检自查，现将实验教学普及工作情况汇报如下：

一、基本情况 龙头山镇位于鲁甸县西南部，镇政府距县城31千米，北与水磨镇、小寨乡接壤，南与巧家县包谷垴乡、新店镇隔牛栏江相望，东与火德红乡、文屏镇相连，西与乐红乡毗邻，巧（家）威（信）通县、沙（坝）乐（红）通乡油路穿境而过，沿牛栏江公路全线贯通。境内最高海拔2860米，最低海拔910米，立体气候十分显著，多数区域属干热河谷，年平均气温14.9度，无霜期290天以上，年降雨量700—1100毫米。全镇国土面积228.8平方公里，辖11个行政村247个村民小组，居住着汉、回、彝、苗等7种民族5.11万人（其中，农业人口4.77万人）。

我镇中心小学现有完全小学14所，在校学生5844人；教师276人。三分之二完小距中心校均在10公里以外。学生分布较散，师生条件艰苦，交通不便，海拔跨度大，气候条件复杂，给教育教学带来诸多困难。

近年来，随着薄改项目的落实，师生各种条件有所改变，让“普及实验教学”得以顺利开展。在各级党委、政府及上级主管部门的关心支持下，我镇的教育面貌发生了根本性的改变，取得了显著的成效。

2012年、2013年小升初统考评比中，我镇小学分别获得了全县第3名和第4名的好成绩。成绩的取得，离不开“普及实验教学”工作的开展。

二、“普实”各项指标完成情况

（一）各项指标完成情况

1、学校重视实验教学。凡是具备自然实验室和自然仪器保管室（部分学校两室兼用）的完小，室内防火、防盗、防晒、防腐及危险物品专柜等设施设备齐全，各种制度健全并上墙悬挂；按云南省实验教学普及县验收标准配齐实验课桌凳，水（新民无自来水除外）、电到室，保管室内仪器摆放整齐，标签粘贴规范，能够满足各种实验教学需要。

2、对照普实验收标准，我们实验教学普及验收指标完成情况如下：

（1）实验用房

中心校、沿河小学、营盘小学、翠屏小学（两室兼用）、西屏小学（两室兼用）、新民小学、八宝小学、龙井小学及光明小学的实验室、仪器保管室使用面积建设已达验收标准；沙坝一小、沙坝二小、银屏小学、青椒园小学、西唢呐小学（5所），无实

验用房（无两室）。

（2）实验室内部设施情况。

具备条件的学校，实验室内部设施，实验桌凳、仪器柜完全满足教学需求，仪器保管室、实验室均有遮光设施，校校有演示台、水（除新民小学）、电到室，有灭火器、沙包、危险物品专柜等安全设施，周围无易燃易爆物品，（百分之六十的学校）已达到验收标准。

（3）教学仪器设备情况。

所有完小均按省内Ⅰ类标准配齐仪器，达到验收标准。

（4）实验人员。

学校成立了由中心小学校长为组长，分管领导为副组长，各完小校长为成员的实验业务领导组，专门负责督导实验教学。各学校选取具有实干精神，能刻苦钻研的年青教师为兼职实验员，学历和职称均达验收标准。

（5）实验室管理。

实验室有专人管理，有完善的管理制度并在实验室内墙上悬挂，建有仪器借还、仪器损坏报废登记等制度，有总账、明细账，做到柜有柜卡，物有标签，建立安全防范措施、规则，职责健全，责任明确，仪器账本符合要求，摆放整齐有序，定时维修保养，室内环境突出，文化氛围浓厚，做到了通风、清洁、科学合理。

（6）、实验教学。每学期学校都严格制定学期教学计划，年终有总结，每次实验教师都认真填写实验通知单，学生、教师都

认真做好各种分组实验和演示实验记录，演示实验开出率为 %，分组实验开出率均为%，有部分实验采取自制自带相结合的办法进行操作，每学期组织开展不少于2次的实验教学研究活动，达到验收标准。

三、主要经验及做法

1、健全机构，统一思想，加强领导，重视实验室建设和管理。为了切实抓好普及实验教学工作，成立了普实工作领导小组，切实加强对普实工作的领导，确保我镇小学普实验收工作顺利通过。

2、为切实按照上级要求抓好实验教学普及县工作，进一步完善实验室内部建设，一是配齐实验教学所需桌凳；二是配齐仪器柜，包括资料妥善保管，仪器药品柜、危险药品柜；三是进一步完善水、电设施，做到水、电到室；四是完善安全防盗、通风设施良好，保管室窗帘完好；五是进一步加强室验室内部文化建设，购置相关名人画像、学校活动画展等设施。

3、典型引路，培育示范校，带动全镇普及实验教学工作稳而快的发展。校长及分管领导积极参加教育局组织召开的“普实工作专题会议”，结合我镇小学实际，及时召开小学学校班子成员会议，普实工作专题会议，研究并制定普及实验教学工作实施方案，分阶段稳步实施。

4、因陋就简，调整实验教学用房。在我们现有条件下做到了干群一条心，上下结合，在原有基础上重新粉刷翻新两室，门

窗该换的就换，该加防盗设施就加防盗设施，进一步完善和加强实验室内外部设施建设。

5、配齐实验人员，完善考核制度。按照上级要求积极选用实验人员，把实验教学工作纳入教师绩效进行考核。

6、进一步完善实验室内部布置整理工作。各学校都进一步加强实验室环境与文化建设，做到有醒目的门牌，各种实验规则与制度健全，粘贴了科学家画像及名言名录，建起板报与实验公开栏，建立并悬挂好各种表册。

7、按要求认真做好仪器调整摆放与建账工作，完善实验仪器清理，做好相关的仪器进柜上架，认真完成柜内外标签粘贴。

8、积极开展实验教学研究，扎实抓好实验教学管理。做到将实验教学列入校本研究，加强实验教学管理，定人定组定座位，严格执行实验计划，及时造册登记，填写好各种实验记录。

9、在前期工作的基础上，对照验收标准，及时开展辖区内自检自查，组织学校领导及室验员参观县三小、茨院中心校等示范学校，找准存在的问题与不足，研究制定一下步整改措施，写出自检自查报告。

四、存在的问题和今后的打算。

1、我镇小学还有2个学校两室兼用。5个学校无两室。是

学校自身难以摆脱的困难。

2、除中心校外，其它12所完小水源不足，1所完小严重

缺水，给普及实验教学带来了诸多不便；

3、所有学校均无专职人员，实验员熟悉实验、仪器

性能等方面的业务水平低，有待上级教育部门组织学习培训。

4、一部分学生实验操作熟练程度不够，有待教师进

一步学习、研究。

针对存在问题和不足，我们决心在今后的实验教学工作中采取更为有力措施进行整改落实和加强学习总结。努力把我镇小学实验教学工作做得更好。

以上是我镇小学普及室验教学工作汇报，请上级检查验收。

龙头山镇中心小学

篇5：高岳中心学校安全工作自查报告

本学期以来，高岳中心学校认真按照区教育局安全工作相关精神，把“安全无小事，时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点，在狠抓落实上下功夫，扎实开展了学校安全工作，充分调动一切积极因素，切实抓好学校交通、疾病预防、普法、防溺水和预防未成年人犯罪等方面工作，取得了明显的效果。现将我中心学校安全工作自查情况总结如下：

一、思想重视，是做好安全工作的保证。

高岳中心学校历来重视学校安全工作，把它纳入学校工作的重要议事日程，做到安全工作与党政、事务、教育教学工作同计划、同部署、同检查、同评比、同总结。切实落实“谁主管、谁负责和安全一票否决权”，各校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，形成了“校长负总责，分管具体抓”的工作机制。各校均设立了安全员，每天检查学校隐患、监督、落实各学校安全工作的开展。

二、制度健全，是做好安全工作的基础。

中心学校先后制定并出台了一系列安全工作制度，建立了重大伤亡事故报告、春秋游等大型活动的审批、层层签定责任状等制度。各学校学期初和学生监护人签订了安全工作责任书，各校均制定了“事故应急处理预案”，并落实了各项措施。

长期坚持领导值班制，节假日以及敏感期，加强值班。每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容。各校均设置了安全员巡视排患制度，每天对学校教室、幼儿园食堂等重点区域用电安全情况，消防通道畅通情况，校外交通情况、校内应急疏散指示标识及消防器材等安全设施设备情况，进行安全隐患排查整治，并做好记录。各学校制定了各类突发事件应急预案。开学至今，我校治安秩序良好，实现了“五个无”，即：无政治案件，无重大刑事案件，无火灾事故，无重大交通事故，无重大干扰事件。

三、宣传到位，是做好安全工作的前提。

我们根据各个时期中心工作和上级的有关文件、会议精神，结合学校实际情况，有针对性地开展法制、交通、防溺水、消防等的宣

传教育活动，逐步增强师生学法、知法、守法、用法的意识以及安全防范意识，开创安全工作新局面。

四、安全教育的具体活动

1、各校充分利用星期一升旗仪式、星期二班队会强化安全教育，严格落实课前课后安全提醒制度，组织师生学习新《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》深刻领会制定和实施这些法律的重要意义，准确理解这些法律。开学初各校开展开学上好第一节安全课活动，各班均能认真贯彻，并上交了教案。

2、积极悬挂安全宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播等形式途径进行广泛宣传，全面掀起创建平安校园的高潮。积极组织教师学习市区有关安全工作文件精神，营造创安的良好氛围；利用标语、德育专栏、安全教育专栏、反邪教警示教育宣传栏、黑板报、手抄报“红领布广播站” 对学生开展防火、交通、防电、防盗、防被拐被骗、防溺水、防意外事故、防传染病及法制知识宣传、教育，认真组织丰富多彩的活动，让学生在活动中亲自感受，接受教育、提高意识、增长知识、形成技能。各校均组织学生学习安全教育专栏、全校集会进行集中教育，在三月份的“学生安全教育周”里，开展了以交通安全为主题的教育活动，开展全校综治及安全创建黑板报评比，举办法律专题讲座等。五月初，中心校下发了防溺水管理工作的紧急通知，各校开展了防溺水“六个一”教育宣传活动。此外，各校还结合实际，举行了形式多样的宣传教育活动：刘庄小学举行安全法制知识手抄报比赛，韩楼小学举办了消防知识竞赛，任庄小学开展消防安全演讲比赛等。同时，我校四月份进行了本学期第二次校园安全工作大自查，进行校园安全隐患自查与整改，并做好运动器械的维护。形式多样的活动让学生们深受教育，取得了很好的教育实效。

3、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解学校安全教育的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并

组织教师进行检查，引导孩子上绿色网站、健康网站。

4、加强了教师值日力度，维护校园清洁，保护学生安全。针对

学校面临交通要道的实际，学校配足值日值周教师配合校安全员在校门口维持秩序，值日值周教师在送走最后一位学生后方可离开。同时劝阻非法设摊者离开，教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。只要学校放学时间有变动，学校都及时地通知家长。

5、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。定期对学生进行防交通安全事故、防火灾、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，出刊了安全的黑板报和小报，各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动，通过学校向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。

6、根据上级文件精神，我校五月份围绕“预防溺水，珍惜生命”的主题在各校开展了一系列的安全教育月活动。各校成立了防溺水工作管理领导小组，制定了防溺水教育方案，落实了高温和强降水天气预警通报制度。每周周一、周五都要对全校学生集中集会开展防溺水教育，同时各班班主任在各自的班级再次结合班级实际进行教育，向学生宣传防止溺水的基本常识；明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水，并向学生传授防溺水自救救人知识技能，强调严禁学生下水救人。利用黑板报、手抄报、宣传栏、广播稿、网络等方式载体持续不断增强学生的防溺水安全意识与自救救人的基本技能，做到主题突出，内容丰富，教育性强。各校还发放了《预防青少年溺水》知识宣传材料和《防溺水儿歌》，学校还组织对校园周边的池塘、水库、农民自建水池、塌陷坑等危险源是否设立警示标志进行排查。全校学生能在持续不断地教育活动中受到感染、震撼与教育，取得了很好的教育实效。

7、根据区教育局文件精神，结合本校实际，进一步强化我校师

生在和平时期的忧患意识，提高广大师生应对各种应急突发事件的能力，掌握正确的逃生要领，从容应对空袭等事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全，中心学校五月份布置各校开展了防空、防震、消防疏散演练活动，效果不错。

五、存在不足

1、部分学校出门就是公路，学生又多，放学后存在很多安全隐

患；

2、个别学校厕所太小，尚存在危房问题；个别学校教学楼电源

线老化、电源开关破坏严重，容易发生漏电事故；消防器材老化；

3、课间管理力度需要进一步加强，学生下课在阳台和楼道上的活动监管力度不够。

4、个别学校机动车进出较多，存在隐患。

六、整改措施

1、进一步完善学校治安管理的规章制度；

2、提高消防意识，新购置一批消防器材，计划重新整改电线

路；

3、积极与区交通行政部门、当地政府联系，争取在校外门口公

路段划斑马线；

4、进一步落实安全工作责任制，做好安全宣传教育工作。采

取有力措施，继续创造学校师生安全事故为零。

5、针对学校机动车进出较多，加强学校门卫管理，规定除学校

机动车以外其余一切机动车都不得进入校门，师生提前出校、校外人员来访必须有学校安全员签字方可放行。

今后，高岳中心学校将进一步健全安全制度，规范安全管理，落实安全教育，做好安全自查工作，认真总结，清除隐患，有效地维护学校的安定团结和稳定，真正成为 “平安学校”和“和谐校园”，使我校的安全工作真正做到让学生满意、让家长满意、让社会满意。

高岳中心学校

篇6：会山镇中心学校学前班安全工作自查报告

近期 安 全 工 作 自 查 报 告

辛安泉中心学校近期安全工作自查报告

我校近期对各小学进行了一次安全工作大检查，把检查的情况汇报如下：

（一）午休调整后学生到校情况：

午休期间从“五一”调整后就给家长下发了一封信并进行签字，让家长明白孩子们什么时候该出门，什么时候该休息，进行职责分工和监督教育，通过排查，各教学点都做得不错，就是南马、辛安泉寄宿制小学、西流小学这几所大校有部分学生不按规定午休，针对这种情况，约谈家长，再进行一次整改，把这种现象消除。

（二）学校食堂：

主要有两所学校有食堂：南马小学和辛安泉寄小。通过排查发现这两所学校的食堂都比较规范，无论是工作人员还是灶上是师傅们都比较遵规守纪，完全按照食物局的要求来工作，小学没有任何小卖铺，根本有有剩菜剩饭，所以这一块是比较好的。

（三）学校周边环境情况：

围墙这块的问题，就是西流小学存在，大部分墙体都倾斜严重，摇摇欲坠，大门、电源这块排查各校及教学点都比较规范，都进行了整改。大门没有一家不是上锁，水池、水

塘涉及到的学校就是南马庄小学和辛安泉寄小，以往有过溺水事件发生，但现在都加高围墙进行了整改，设置了安全警示标志，现在这种溺水事件发生的概率非常低。而且我们近期进行了防溺水专项讲座和学习，而且还和家长签订了《防溺水一封信》，加强了这方面的安全自保教育

（四）交通安全教育：

最近已经签订了《杜绝乘坐三无车辆，严格遵守交通安全》一封责任书，而且让各小学及教学点进行班级主题专项教育。

（五）其他方面：

就是对学生的不良习惯进行排查、整治、整改，如刀具、抽烟、早恋、心理健康等方面进行严查。

综上所述，安全工作任何时刻都不敢有一丝懈怠，只有坚持工作、恪守职责才能把这项工作做实做牢，我们要将安全工作继续扎实的推进

辛安泉中心学校

篇7：会山镇中心学校学前班安全工作自查报告

自查报告

木老元乡中心学校

2012年5月28日

木老元乡中心学校学前教育督导

自查报告

县人民政府教育督导室：

根据《保山市教育局关于做好学前教育督导自评的通知》文件精神，为切实做好我乡学前教育督导自评工作，学校成立了以中心学校校长为组长，其他完小校长及业务员为成员的自评领导小组。明确职责，认真部署，全面开展自查工作。现将自检自查情况作如下汇报：

（一）学前教育的基本情况

施甸县木老元布朗族、彝族乡位于县城东部高寒山区，现有国土面积76平方公里，包括4个自然村，人口6088人；世居布朗族、彝族，是全县仅有的两个少数民族乡之一。全乡现有完小4所，在校学生438人；学前班4个，在读幼儿86人；学前教育毛入学率达100%，残疾儿童入学率100%。因人口稀少且居住分散的缘由，到目前，我乡还没有一所独立的幼儿园。据2012年3月统计，全乡3-6岁儿童257人，计划9月份学前班招收幼儿67人。

（二）学前教育督导自查情况

根据《学前教育督导评估暂行办法》有关要求，结合我乡学前教育情况，逐条对照《国家教育督导团关于开展学前教育自查工作的通知》中提出的十项“自查重点内容”，认真组织自查自评，自查结果如下：

一、政府职责

1.重视并切实加强对大力发展学前教育的领导，成立有学前教育工作领导小组，管理体制与工作体制健全。

2.制定切实可行的学前教育发展规划和三年行动计划，其目标明确，措施具体，突出针对性、可操作性。

3．督促检查、考核奖惩和问责机制健全。

二、经费投入

4.学前教育经费列入财政预算，新增教育经费要向学前教育倾斜；财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中要占合理比例，并且近三年有明显提高。

5.制定有学前班生均经费标准和生均财政拨款标准，并能及时拨付到位。

6.国家支持学前教育发展的项目经费使用规范、合理，没有社会力量办园和捐资助园；学前教育资助制度，发展残疾儿童学前康复教育更是一片空白。

三、园所建设

7.扩大普惠性学前教育资源。因人口稀少且居住分散的缘由至今我乡无公办独立幼儿园，民办幼儿园。

8.学校布局合理，方便就近。我乡尚未建设公办中心幼儿园，大村更没有独立建园。

9.满足幼儿活动和发展需要的设施设备全无。

四、队伍建设

10.合理确定幼儿教师生师比，全乡4个学前班教师配备8人，教职工配足配齐；健全幼儿教师准入制度，严把入口关；多渠道保证师资的供给，满足学前教育发展需求。

11.完善学前教育师资培养培训体系，扩大学前教师的培养，加大学前教师的培训力度，增强培训的针对性，有助于教师专业素质的提高。

12.依法落实学前教育教师地位和待遇，切实维护教师合法权益。

五、规范管理

13.严格执行幼儿园准入制度，制定各种类型幼儿园的办园标准，实行幼儿园审批登记和年检制度。对无证办园进行全面排查登记，实行分类治理，妥善解决无证办园问题。我乡不存在这一块工作情况。

14.学校严格执行学前教育收费标准，规范学前教育收费工作。

15．学校重视学前幼儿的安全保障和卫生健康工作，各项安全管理、卫生保健、饮食与健康工作制度和安全责任制健全。

16.落实《幼儿园教育指导纲要》，加强对学前班保教工作的指导，开展保教质量监测评估工作，有效解决“小学化”倾向和问题。

六、发展水平

17.学前教育入学率达100 %。

18.覆盖面广，有4个学前班，无独立幼儿园。

19.学前教育财政2010年投入3.5万，2011年总投入

5.6万，投入所占比例明显提高。

20.我乡8位学前班教师均取得教师资格证。

21.保教质量明显提高。

22.社会对当地提供的学前教育的满意度高。

（三）自查评分情况

1、没有社会力量办园和捐资助园；学前教育资助制度，发展残疾儿童学前康复教育更是一片空白，扣3分；

2、我乡尚未建设公办中心幼儿园，民办幼儿园，大村更没有独立建园扣17分；

3、学校幼儿活动设备全无，扣3分；

篇8：会山镇中心学校学前班安全工作自查报告

乌

金

山

镇

中

心

校

年11月2012

乌金山镇中心校2012安全综治工作总结

乌金山镇地处城乡结合处，镇中心校下属有十所学校及三所民办幼儿园。安全是学校一切工作的基础，没有安全的保障，平安和谐的校园就不能构建，健康成长的环境就不能保证。2012年初，中心学校提出了高壁小学、峪头小学争创晋中市“六创建”示范校的目标，2012中心学校在区教育局、乌金山镇政府的领导下，积极贯彻“谁主管、谁负责”的原则，认真执行“安全第一，预防为主”的方针，加强法制建设、宣传教育和保安管理队伍建设，加强事故隐患排查和整改，完善创安综治工作责任制，抓实思想道德教育、法制教育、师德规范、校纪校规、治安、消防等工作，努力推进创安工作的规范化、制度化管理目标，实现了无重大治安事件、无教职工违法犯罪、无火灾事故、无重大伤亡责任事故的治安安全目标。

一、健全组织，明确责任

中心学校把安全工作列入重要议事日程，切实加强对安全教育工作的领导，成立了以中心学校校长、中心学校分管领导、各中小学（园）校（园）长组成的安全工作领导小组。制订出了明确的安全责任目标和措施，做到了目标明确，措施得力，制度可行，责任到人，一抓到底，常抓不懈。

每学期各校与各处室、班主任、科任教师等人员签订安全责任书，明确各自的职责。班主任还与学生签订安全责任书，明确班主任和学生应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的一项重要内容，对出现安全责任事故的学校、教师实行“一票否决制”，同时贯彻“谁主管，谁负责；谁组织，谁负责”的原则，做到职责明确，责任落实到人，奖罚有据。并定期对责任制的落实情况进行了检查和考核奖惩。努力构建学校一把手统一领导，相关部门具体负责，全体师生广泛参与和支持的安全工作格局，确保了学校工作的正常开展。

二、健全制度，措施得力

全镇各校、幼儿园根据安全工作形势的发展，根据自己的工作实际，并不断完善充实各类规章制度、校安全意外事故处置预案制度。制订了安全隐患排查台账、责任追究、门卫、消毒、交通安全、消防安全、饮食安全等二十多个安全制度。这些制度方案既切合本校实际，又充分体现了科学性、合理性、具体性、时效性、可行性。在具体操作过程中，起到了一定的指导作用和规范作用。各项安

全管理制度采取教师管理与学生管理相结合的办法，以建立和健全定期检查和日常防范相结合，重视学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理等。学校安全的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。学校建立了事故处置领导小组，加强了学校安全管理工作，各种应急预案、计划、总结，各种安全工作记载表和各类安全工作档案材料一应俱全。

三、加强教育，成效显著

安全管理，预防为主，教育为先。安全宣传教育始终作为学校工作的重点内容，坚持常抓不懈。全镇各校根据实际和季节变化等特点有针对性地指导开展安全教育活动。经常联系医院医生来校作自救自护知识讲座，联系交警来作安全宣讲，使学生受益匪浅。还积极推行每周安全提醒，落实安全防范。我们把安全自救演练作为提高师生自我防护技能的重要课题，指导各校制定《学校突发事件应急预案》、《防震减灾应急预案》及《防震演练方案》等，观摩指导各校应急演练，每月均举行应急逃生演练。定期举行安全工作专题会议研究校内易发事故类型、安全工作薄弱环节、学生安全意识与安全技能等，提出意见和改进措施，有针对地扎实地开展教育和防范工作，营造了浓厚的安全防范氛围。本中镇中邀请司法局科长作法制报告，镇小、中心幼儿园等校邀请派出所同志作安全自救自护讲座，高壁、聂店等校邀请交警同志作交通安全讲座等活动均取得较好的教育效果。

四、强化管理，注重细节

1.做好食堂配送安全监管工作，完善“五常法”管理学校食堂，建立校园食品安全管理长效机制。学校主要领导作为食品安全的第一责任人，成立学校“五常法”管理委员会，具体负责“五常法”管理各阶段工作的开展，制订内部管理制度和考核机制，定期开展检查评比；经常邀请市卫生监督所人员来校培训、指导；经常组织食堂员工学习规章制度，理解规章制度，遵守规章制度，使每位员工形成了较好的工作习惯，营造了人人“五常”，事事“五常”，时时“五常”的氛围。食堂“五常法”管理取得了一定实效。

2.加强接送车管理，以确保学生上下学安全。在每学期开学时，中心学校即成立学生接送车安全领导小组，由校长任组长，亲自抓日常的监督、检查工作。组织各校和全体班主任做好学期乘接送车的学生的摸底工作，编排接送工作秩序册，并按照“定车、定时、定人”的原则，确定每位司机的接送线路、时间、停靠地点、乘坐人数及具体名单。中心学校定期召开接送车驾驶员会议，进行驾驶

员安全教育培训。学校与接送车驾驶员签订安全责任书，开展接送车考核，明确责任，强化驾驶员的安全责任意识，确保接送的安全。相关学校安排管理教师负责护送学生上、下车，并检查车辆安全状况，确保接送的安全。根据季节特点、天气变化，学校还通过发放“家长公开信”和“学生乘车须知”，使全体家长和学生明确乘坐接送车的注意事项；与此同时学校加强对学生的交通安全知识教育，使学生树立良好的交通安全意识。

3.安全工作普查认真细致，每所学校每星期都进行了安全隐患自查，并将每次隐患自查情况进行了及时整改到位，消除了安全隐患。

4.加强了校舍安全专项整治工作，全镇中小学都建立了校舍安全检查台帐，实施了对校舍重点监控，坚决杜绝了使用带病校舍的现象。

5.扎实开展传染病防控工作，认真做好信息报送工作。中心学校认真落实上级防控传染病工作要求，制定了具体的防控预案；继续实行晨检制度并落实了相关责任制。

6.在安全档案工作上，中心学校统一规范了档案类别，档案质量、数量和形式。各种安全工作档案内容详实、具体、整齐，逐步走向了规范化。

五、深入督查，消除隐患

安全工作既要靠宣传，又要强化检查督办。每次中心学校下校督办工作都通过查环境、听汇报、访教师、问学生、看档案，发现隐患及时整改到位，确保了安全工作万无一失。

1.中心学校深入开展安全文明校园创建，安管处牵头成立检查组，每月对下属各校的安全工作进行督查，在检查中，检查组成员听校长汇报，查看安全档案，对各校食堂、宿舍、教学设施、消防设施、校门口交通标识等作了详细的检查记录，对存在的安全隐患拍照存档，中心学校把检查情况和整改意见口头和书面两种方式反馈给各校校长和安管主任，督促学校尽快做好整改，并要求在规定时间内把整改落实情况报中心学校安管处。

定期召开全镇学校校长安全工作例会，有中心学校班子，各分管线负责人，各下属校校园长参加，会上交流部署有关学校安全工作的措施与具体工作，并有会议记录备查，针对当前问题，研究制定具体的措施，加以认真贯彻落实。

2.日常督查安全工作是中心学校安管处的常规工作，中心学校安管处每周到各校抽查该校安管处职责落实情况，查安全台帐记录是否及时规范，查疾病防控、交通安全、食堂卫生等工作。对检查出的设施隐患和管理隐患实行全程跟踪整改，拍照存档，口头向相关校提出整改要求，还通过文件阅办系统以照片和文字形式反馈到校，督促下属学校做好整改和反馈工作。直到隐患消除为止，将我镇各校的安全隐患和问题消灭在萌芽状态，确保了师生的安全。

六、积极开展学生安全教育活动。

增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中，安全工作的宣传教育重点是：

1、开展了森林防火“五个一”活动，教育学生不玩火、不放火；

2、3月26日，中心校开展了 “全国中小学生安全教育日”活动，围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一活动为主题，开展了形式多样的安全教育活动

3、开展了交通安全“四个一“活动，加强交通安全知识的宣传教育，教育学生节假日往返途中注意乘车安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别知识；

4、中心校从2012年4月20日----2012年9月20日，中心校集中开展了“打非治违“专项行动，对各学校的安全隐患和非法违规行为进行全面排查、整改。

5、中心校从2012年7月1日----2012年11月15日开展了“食品安全大整治百日行动“。健全了学校食品安全的监管机制，消除了食品安全隐患。

6、进行防溺水教育，教育学生不私自到校外游泳、洗澡；

7、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染；

8、开展师生心理健康教育，教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生。

9、一年来，全镇学校在安全管理制度健全，安全教育经常化、形式多样化，信息上报畅通及时，安全档案规范、详实等诸多方面取得长足的进步，确保了校园平安、和谐。中心学校有关安全稳定和教育管理的动态信息及时上传，多篇发表。当然，中心学校的安全工作在基础建设、制度建设、宣传教育、人员管理等许多方面，虽然做了很大努力，但是还有很多工作需要改进提高，还需要进一步

篇9：会山镇中心学校学前班安全工作自查报告

根据赫委发电【2015】41号、赫教法【2015】19号文件要求，在2015年3月全乡学校安全隐患大排查的基础上，2015年4月12日，全乡所有学校结合《赫章县2015年校园及周边治安综合治理工作方案》完成了学校周边安全隐患排查，并按文件要求开展相关工作，县将相关工作开展情况总结如下：

一、工作现状

（一）在3月1日全乡教育工作会上，王杰主任对学校安全工作进行了重点安排，要求各校点必须健全完善20个管理制度和10个应急预案情况，从三次督查情况看，大部分校点有制度、预案。但制度、预案内容还需进一步细化、修订。

（二）大部分学校落实了安全管理主体责任。全乡17个校点，有14个学校建立了安全工作机构情况；15个校点落实了教育管理中心与学校、学校与教职工和学生家长或监护人安全工作责任书签订。

（三）消防安全情况。汇总教管中心对下属校点的检查，我乡只有初级中学和溪坪小学配备了灭火器，中心小学食堂和计算机教室安装了灭火器，其余校点没有灭火器材；溪坪小学学生宿舍有私自接电源插板现象；除初级中学外，其余学校楼道应急照明、紧急疏散标志不同程度缺损。

（四）交通安全情况。有6所学校校园周边道路没有交通警示标志，4所学校减速带需增设；全乡不存在非法营运车辆接送学生及超载情况；学校没有违法使用车辆接送学生现象；所有学校开展了学生进行交通安全教育。

（五）地质灾害防范情况。我乡所有校点选址不存在地质灾害隐患。和平小学、营兴小学、和平小学、大寨小学、溪坪小学、光华小学等离河流较近的校点，都加强了汛期学生到校情况跟踪，制定了汛期安全 制度、预案。

（六）校园及周边环境。所有校点周边，没有网吧和扰乱学校秩序的小团伙；没有游戏机室、卡拉OK厅、发廊、浴室等营业场所，但11各校点周边有无证摊点；初级中学、中心小学、溪坪小学强化了对校外租房学生的管理，积极劝导在校外租房的学生返校住宿，初级中学宿舍严重不足；对在校外租房居住的学生，初级中学和中心小学与家长签订安全责任书，建立相关档案，溪坪小学已开展相关工作，但记录不全；初级中学成立了以教师为主体的校园巡逻队，对校园及周边实行重点时段巡逻。

（七）食堂食品卫生情况。下属校点中，有13食堂食品留样规范，4所留样标签填写、留样杯、留样记录不够规范；14校点餐具消毒记录，原材料进出台帐、原材料“四统”索证索票等符合相关软件资料规范，3个校点资料不健全；17个校点食堂没有加工发芽土豆、野蘑菇、四季豆等高危食品原材料；没有校点制作凉菜；2个校点原材料保管、清洗、加工等环节还应进一步规范；教育管理中心和学校3月份对食堂从业人员进行了专门培训；食堂从业人员都持有健康证；全乡所有食堂没有餐饮许可证。

（八）学校安全工作台账和隐患排查整治台账管理系统填报数据的真实情况。从检查情况看，有6各学校未认真按照两个台账管理系统的内容，开展安全工作自查和如实上报相关数据。

（九）学校“三防”建设情况。我乡17个校点，只有中心小学和初级中学建有警务室；学校警务室配备安保人员，但未达标准要求、已建警务室学校，有5个制度和10个台账、否配备了“七小件”；中心小学和初级中学学校食堂、校门等重点部位是否安装了视频监控器。

（十）安全知识培训教育情况。各校都组织教职工及学生家长学习《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》；大部分班级利用主题班会组织学生学习《毕节市学生意外伤害案例分析暨安全预防手册》（分初中篇、小学篇）等安全宣传知识；学校均组织学生开展专题防溺水、交通安全等教育、开展紧急疏散和自救逃生演练等。但6个学校的活动开展情况资料不健全，缺乏相关活动的印证资料。

（十一）管制刀具的收缴情况。大部分学校不定期开展了管制刀具的收缴工作，但均未设立管制刀具收缴举报电话，没有制定管制刀具举报奖惩措施。

（十二）建筑施工安全。有在建教育工程项目学校，均督促施工方按要求设置警戒线、安装防护网，但从实地检查情况看，因工程处于停工或半停工状态，工地未设置警戒线，防护网没有安装，学校在安全隐患大排查中，设立了临时警戒线和临时警告标识；红岩小学、大寨小学、中心小学、初级中学、尖山小学、海源小学校园内有建筑材料堆放，长时间未清理，上述校点没有运输建筑材料车辆独立通道。

二、存在的问题

（一）部分学校未召开安全工作专题会议，安全工作只是在例会上安排；部分学校与班主任、教职工、食堂工勤人员签订的安全责任书不完善，尖山小学尚未与教职工和食堂工勤人员签订安全目标责任书；部分学校与学生、学生家长签订的安全目标责任书不够规范；部分校外租房学生“三方”监管协议书房东未签字，溪坪小学校外租房学生“三方”监管协议签订尚未完成。

（二）水营小学未按要求开展安全知识宣传教育活动，尖山小学、大寨小学等部分学校开展防“六灾”等安全教育活动的印证资料不齐全，另有部分校点此项资料不够规范；部分学校还未开展《贵州省学校学生人身伤害事故预防与处理条例》的宣传教育，已开展的校点部分印证资料不足；尖山小学第二十个安全教育日活动未开展，部分校点第二十个安全教育日活动资料单一，印证资料不全。

（三）除初级中学，其余校点无灭火器，或配备未达标，溪坪小学部分灭火器已过期；河边小学、中心小学减速带需重新设置，溪坪小学学校周边道路无减速带；溪坪小学、大寨小学等部分校点未按照两个台账管理系统内容上报操作。

（四）初级中学学校住房数量不足，不能满足学生住宿需要，溪坪小学开展了劝导校外租房的住宿生返校住宿工作，但未做好资料记录归档。

（五）尖山小学等部分校点食堂食品留样不规范，标签填写不规范、留样记录表填写用表未使用规定表册；部分学校食堂从业人员培训无印证资料；因硬件不达标，全乡校点食堂无餐饮服务许可证。

（六）除初级中学、中心小学外，其余校点无警务室，食堂、校门等重点部位未安装监控器。

（七）大寨小学二十个安全工作制度不健全，内容不完善；溪坪小学二十个安全工作制度和十个应急预案健全，但内容未结合学校实际。

三、下一步工作打算

（一）提高认识

（二）加强管理

（三）规范资料收集归档

篇10：会山镇中心学校学前班安全工作自查报告

自查和整改情况工作报告

寿县教育局基教股：

根据寿教电[2010]131号文件《关于开展学校安全检查的通知》精神，中心校立即拟发了通知，并原文转发了寿教电[2010]131号文件。明确要求校长们牢固树立安全工作“以人为本”的思想，时刻保持清醒的头脑，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针。以积极的态度，切实做好了2010秋学期的学校安全管理工作，现将总体工作情况汇报如下：

一、提高认识、落实责任

各校都制定安全工作实施方案，成立了领导组，明确了校长是安全排查工作第一责任人，确立了安全排查工作具体责任人。

二、认真做好自查自纠工作

中心校利用开学第一次校长会契机，提前安排了中小学安全隐患排查自查自纠工作，要求学校校长认真撰写自查报告，如实填写《学校安全隐患排查登记表》。根据各校上报材料具体排查结果汇总如下： １、贾庄小学：⑴六间平房教室上面漏雨，要秋加固。

２、小甸初中：⑴学校周边有流动摊点，⑵学校周边有网吧。已经向派出所汇报。

寿县小甸中心校

篇11：会山镇中心学校学前班安全工作自查报告

XXXX中心学校根据《新疆维吾尔自治区平安单位基本标准》精神，对本校的安全工作进行深入细致的自查自评，我们主要以三个方面进行自查自评，即走访、实地查看、查阅资料。现将我校的安全工作自查自评如下：

一、领导重视，制度健全。自评为优良

（一）职责明确。自评为优良

1、我校成立了综合治理领导小组，并设有办公室，办公室设在XXX副校长办公室；能够认真落实上级文件精神，并进行工作安排。对于学校的安全工作我校总是在校委会、教职工大会、班主任会、学生大会上进行强调，每逢开会，必讲安全。我校还定期研究学校安全形势，因势力导，因时制宜，落实好各项安全措施。

2、学校能够按照规定好要求，把学校的安全纳入XXX镇综合治理责任制，明确我校的职责，积极配合派出所、XXX镇综治办整治学校周边环境，学校也有专人负责安全工作，落实好各级目标责任制。

4、学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，明确了校长是学校安全工作的第一责任人，建立健全了安全保卫人员的各项责任制度，所有安全领导小组的成员分工明确，责任到人。

（二）机制完善。自评为优良。

5、学校按照门卫值班制度，落实了每日值班制度。对外来人员进行登记、询问。我校共有住宿生600多人，每晚进行三清点，即早晨、晚自习下课、午夜。严格执行寄宿生请消假制度。每晚巡查不少于两次。

6、学校在重要的位置和道路上都安装了视频探头，学校有专人监视，有可疑情况立即向XXXX派出所报告，联系电话为XXXXXX，派出所人员也和我校进行警校联动联勤。在无紧急事情的情况下，学生到校时和放学时都有警察值班。有力地保证了学生和校园的安全。

7、我校地处农村，许多村队都在三公里以外，家长不可能接送孩子上下学，但是小学生是由我校教师组织的，每天派两名教师组织送学生乘车回家，周五下午全体小学教师送所有的小学生乘车回家。

8、学校能够进行一月一次安全排查工作。学校无危房，每学期教育局综治办都要派专人到我校检查安全工作。特别对学校食堂、宿舍进行检查，学校也在开学前对所有设施进行全面检查，并做好记录。

9、每学期XXX镇综治办能够对我校周边的环境进行一次清查，我校周围只有13家住户，无任何娱乐场所。

10、镇综治办、派出所、学校每月召开一次联系会，共同探讨学校及周围的安全工作。

11、学校建立了安全责任制，建立了谁主管谁负责的责任追究制度。派出所每学期至少对学校周边进行一次检查，学校及周边未发生过安全事故。

二、学校安全保卫。本项自评为优良。

（三）加强人防措施的情况。此项评定为较好

1、本校设置了保卫小组，有7位兼职治安保卫人员，并报本镇派出所备案。

2、学校有5位专职保卫人员；学校另行安排了部分教师兼带值班。本镇综治办在巡校工作这项工作上还有待加强。

（四）加强“技防”、“物防”的措施情况。本项自评优良。

4、本校校门口警戒线上拉了铁链，警卫室安装了报警电话，并配备了10个警棒、2面防爆盾、安全叉、头盔，还在学校主要道路、重点部位安装了监控摄像头。

5、由于学校监控室设在政教处，能及时填写监控记录，但是无专人监控。没有在值班室安装监控器，无法及时收视，也没有填写值班记录。

6、学校根据不同时期的安全形势，采取措施，及时解决存在的问题。

7、新建、加固的学校校舍全部都把安全设施纳入建设，做到了同步设计，同步建设，同步投入使用。

（五）加强“联防”措施的情况。本项自评为优良。

8、本县消防大队及教育局综治办每学期都对我校的消防灭火器材进行检查和验收，我校能够按照上级的要求及时更换灭火器，及时维护消防栓，确保出现险情及时处理。

9、XXX镇派出所坚持学生上学和放学时间的警务工作，并定期不定期地到学校周围巡逻，在学校进行大型活动（如运动会）时，还能派人前来帮助警戒，学生上学、放学道路有警示标志，校门口大路上安装了减速带，学校门口道路上安装了学校警示牌，这些有力地保证了师生的出行安全。

10、建设、公安部门定期开展对本校周边建设工程的执法检查，坚决取缔在学校周边建设易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品的生产、经营、储存、使用的场所。

11、公安机关和交管部门加强了对我镇各村的交通工具的监督和管理，坚决查处没有资质的交通工具搭载学生。

12、我校周围200米范围内没有任何娱乐性场所；如果有肯定会依法查处和取缔。

13、我校周围从未有出售非法出版物的游商、摊点，没有制售含有淫秽色情、凶杀暴力等内容的出版物。一旦发现，我校会及时通知有关部门，坚决以法取缔。

14、XX县卫生监管部门经常来我校对本校的食堂进行检查，坚决查处周围的非法小买部和小摊点。

三、学校安全生产。本项自评为较好。

（六）教学、生活设施安全情况。本项自评为优良

1、学校校舍都达到了安全标准，2008年以前的校舍也进行过抗震加固。

2、学校各种道路畅通，每幢楼上安全出口明显，安全通道畅通，校园道路宽敞，无拥堵现象。

3、学校学生宿舍管理到位，管理人员配备齐整，有具体的安全措施。水、暖、电等设施齐整，安全，有具体的防护措施。堵住了去楼顶的出口，晚上楼道明亮，值班人员夜晚三清检两巡逻。

4、本校所有校舍均未向外承租，大门口只有两家私有的房屋用于开商店。学校有关人员定期去商店进行物品检查，无从事易燃易爆、有毒、有害等危险物品的经营活动。

5、学校未向外租地停车。

6、本校建立了安全档案，对日常安全工作做了记录，学校定期检查所有的设施，及时消除安全隐患，并形成制度。

（七）消防安全。此项自评为较好。

1、本校根据《自治区教育系统安全管理》的要求，建立了消防安全制度，但仍需继续完善。

2、学校实验楼和学生宿舍都设有消防栓的建筑物，消防水泵压力达到标准（4个水压以上）；但南北两幢教学楼均无上水。

3、学校灭火器摆放正确，压力达标，并能及时更新和维护。

4、学校教学楼、实验室、学生宿舍均安装了应急灯，都能正常使用。

5、本校重点部位实验室、教学楼、食堂等人员集中部位，物资比较集中的库房、场地都设有明显的标志和交通疏散标志，疏散通道畅通无阻。

6、学校消防设施齐全，有管理人员，但使用未落实到人。

（八）日常教学活动安全。此项自评为优良。

1、学校能够按照学生心理、生理特点和身体的健康状况，参加集体活动、教学和社会实践。

2、学校组织学生参加大型集体活动，每班都有两个老师负责安全，对学生进行适时的安全教育，并有一名年级领导（校委会成员）负责安全。

3、学校开展体育活动完全符合《学校体育工作条例》。

4、学校医务室没有专业医务人员，只有一名兼职教师，但医务室有必要的急救药品。

5、本校有632名住宿生，学校有住宿生的安全管理制度，有8位管理人员负责学校住宿生的生活管理和安全保卫工作。

6、学校对有特异体质的学生每学年都清理登记造册，并与家长签订了责任书。在平时的活动中学校做到了根据学生的实际情况，给予必要的照顾。

7、学校建立了学生安全信息通报制度，能够及时把学生的到校情况通报家长，如学生发生意外情况，班主任和学校迅速通知监护人和保险公司。

8、在教学楼学习和晚自习期间，都有教师在楼梯口维持秩序，晚自习每天有7名教师负责，小学生下自习由值班教师与宿管人员进行面对面交接。

9、学校坚持经常性排查调处与定期集中排查调处相结合，及时化解各种矛盾纠纷和不安定因素。学校加强思想政治工作，对学生思想上存在的各种问题，能及时、超前预防和化解。学校还定期召开安全工作会议，对影响学校稳定的各种苗头和事端及时疏导处理，防止事态激化和扩大。

（九）饮食卫生，此项自评为较好。

1、学校饮食卫生安全制度齐全并能按制度落实，学生食堂与集体用餐符合卫生操作规范。

2、食堂从业人员都凭卫生健康证持证上岗，并在学校备案。

3、食堂严格按照卫生要求购物，索要证据，建立台账。

4、食品库房原料堆放离地30厘米，并做到防潮防腐，防霉防变。

5、学校食堂严格执行饭菜留样，饮用水安全卫生。

6、学校食堂准备间、操作间卫生整洁，全体从业人员穿工作服，戴工作帽。

7、食堂用具能够按卫生要求条例进行清洗、消毒，并且分类摆放。

（十）危险化学实验试剂安全。本项自评为优良。

1、学校实验室安全制度全部上墙，在明显位置悬挂。

2、学校建立了实验室危险化学品的保管，使用，登记，注销等制度。

3、化学实验室以及试剂库通风设施完好，能够正常使用。

（十一）安全教育，本项自评为优良。

1、学校能够按照国家和地方课科设置标准，开齐开足课时，将安全教育课

纳入教学内容，保证每两周一节安全教育课，有专人上课，有专门的课本，学校也利用各种机会适时进行安全教育。每学期开展一次自救，自护逃生疏散演练，加强学生自身的防护能力。

2、每学期开学和放假前我校都开展安全教育活动，对于学校安排的安全工作要求学生遵照执行，并上交安全教育心得体会。

3、我校充分利用3月29日安全教育日所在的周进行安全周教育活动，活动有板报、广播宣传、安全班会等。6月的安全生产月我们有系列教育活动。11月9日更是不忘“火”对我们造成的伤害，适时进行演练，灭火知识讲座等活动，学生也学到了许多灭火知识各逃生避险的方法。

4、上级综治部门根据我校的实际，选择了我镇司法所所长XXX为我校的法制副校长，法制副校长能坚持讲课。

5、学校对教职工在大会上进行警示提醒，培训有计划，有记录，有总结。

6、上级教育行政部门对学校的副校长、后勤主任、政教主任进行了安全培训。

（十二）学校应急预案。此项自评为优良。

1、本校制定了以下安全预案，食品中毒安全预案、防恐袭击预案、防汛预案、火灾逃生预案、地震逃生预案等。

2、开展了应急演练和知识教育。

3、本校适时成立应急分队和物质准备，我校准备沙袋2000条，以备应急。

4、学校每学期组织一次师生紧急疏散预防演练，教给学生一定的避险逃生和自救的方法。

（十三）安全工作做法

1、重视学校的安全教育工作。学校领导十分重视学校的安全工作，学校副校长主抓学校安全，保证学生每学期安全教育课不少于六节，我们逢会必讲安全，做到人人讲安全，人人知安全。

2、重视学校安全隐患的排查工作。坚持开学初有针对性地到学校的各个方面进行检查，包括食堂、宿舍、厕所、道路、体育器材、学生活动场地等的用水用电及各项设施的安全使用。发现安全隐患及时排查，或张贴警示标语，引起师生注意。

3、定期给食堂、宿舍管理人员开会，检查从业人员的健康证、身份证，食堂的卫生质量、用具的消毒，台账的建立、饭菜的质量，保证师生吃到安全的饭菜。

（十四）安全工作创新

1、定期召开班主任会议，通过班主任把上级的文件精神落实到学生的行动中，对1-6年级乘车学生每天下等放学派专人送上班车，清点人数，并做好记录。

2、我校离北疆铁路只有100米，对学生进行铁路安全教育成为一大课题，为此我校与XX铁路派出所签定安全协议。每学期铁路派出所至少为我校学生进行铁路安全教育一次。有文艺节目和讲座，每学期为学生张贴铁路交通安全宣传画一次。我校也为此成立了爱路护路领导小组，进行不定期的宣传教育，学生的铁路安全意识普遍提高。

（十五）目前存在的安全问题

1、学生周一来校、周五回家路车少，原3路、原8路、原9路超员（即到XXX村、XXX村、XXX村路车），学校劝司机不超员，司机置之不理。如司机不拉这些学生，学生又难以回家。学校也很矛盾，请上级领导给予解决。

2、学校安全工作资金投入还有待加强，如教学楼的消火栓供水、门卫防暴器械、制服等。

XXX镇中心学校

篇12：会山镇中心学校学前班安全工作自查报告

学前教育家庭经济困难幼儿资助工作自查报告

为贯彻落实上级关于学前教育资助文件精神，切实解决学前教育家庭经济困难儿童的入园难问题，促进学前教育发展，根据教育局要求，对本校学前教育资助工作进行自查，情况如下：

一、成立领导小组，加强领导

组 长：关忠诚

副组长：覃其锋

成 员：黄汉运、梁宗常、王春莲、石冬芳、梁少华、农清华、陈洪生、韦攀垣、关俐俐、覃幕君、陈志云、何燕凤、程秀丽、王焕岚、韦少同

二、制定方案，研究对策

根据上级要求，中心校办公室组织学前教育资助领导小组成员、各幼儿园园长学习上级关于学前教育资助文件，制定本校实施方案。

三、广泛开展学前教育资助宣传工作

各个幼儿园张贴办公室统一印制的宣传资料，还利用家长会、板报、文艺演出等方式宣传国家学前资助政策。

四、调查摸清各幼儿园幼儿家庭经济情况

各幼儿园先调查幼儿园幼儿家庭经济情况，摸清孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女、其他原因造成家庭经济特别困难的子女人数及困难程度等情况。

五、规范资金发放程序及要求

（一）政府助学金按学年申请，按学期发放，每年申请一次。

1．需要申请认定家庭经济困难在园幼儿家长要如实填写《广西学前教育资

助资金申请表》到所在的居委会(村委会)加盖公章，以证明其家庭经济状况。

孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女持有关证件原件及复印件或有关证明。

2．幼儿园要成立评审小组，人员由幼儿园教师、村委（社区）干部、家长代表组成，按照公开、公平、公正的原则，对提交的资助申请进行认真审定。确定拟资助名单后，进行不少于5个工作日的公示。

（二）资金拨付 资助资金到中心校财政专户后由中心校财务人员通过农村信用社转账的方式将资助金发放给受助儿童监护人，确保资助资金及时足额发放到受助儿童家庭，没有截留、挪用，切实做到了专款专用。2013年秋季学期甘棠镇中心学校享受学前教育资助幼儿人数分别是162人，其中一档18人，补助标准600元/人/期，二档144人，补助标准400元/人/期，补助资金68400元；2014年春季学期甘棠镇中心学校各幼儿园享受学前教育资助幼儿人数分别是174人，其中一档18人，补助标准600元/人/期，二档156人，补助标准400元/人/期，补助资金73200元。上级财政下拨该项资金后，由中心校财务人员通过农村信用社转账的方式将资助金全部转发放给受助儿童监护人，没有截留或挪作他用。

（三）幼儿园按要求将受助幼儿的材料上交中心校办公室，中心校办公室按时汇总将材料交到宾阳县教育局资助办。

六、存在问题和原因

有个别幼儿园队学前资助宣传工作不是很重视；个别村委干部不是非常支持、重视学生资助工作，如有个别困难家庭子女应享受学前教育入园补助，因为超生未交超生费被村委干部拒绝盖章。

七、整改措施及工作建议

下一步加大学前教育入园补助政策的宣传，做到家户喻晓，是政策深入人心。

总之，学生资助工作，工作任务繁重，工作量大，但我校在学前教育资助工作中，严格按照“公开、公平、公正”的原则，在组织实施过程中严格按照上级的文件精神要求，保证每位需要资助的幼儿能够享受国家的优惠政策，得到社会、家长的认可。

甘棠镇中心学校