童星幼儿园绩效工资考核办法

童星幼儿园绩效工资考核办法（精选6篇）

篇1：童星幼儿园绩效工资考核办法

童星幼儿园绩效工资考核办法

为进一步激发广大保教人员的工作积极性和创造性，形成“多劳多得、优质优酬”的绩效工资分配机制，不断提高全园保教质量，促进全园管理的科学化、制度化、规范化，根据《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，结合本园实际，特制定本办法。

一、考核办法：

从每人每月工资中划拨50元作为二次分配金额，设定每人考核满分为100分，按照德、能、勤、绩四个方面进行综合绩效考核，实行二次分配。

二、考核细则：

（一）师德修养：

1.遵守教师职业道德规范。不尊重园长、不服从工作安排者一 次扣10分。

2.热爱幼教工作，关心呵护幼儿身心健康，尊重幼儿人格。辱骂幼儿一次扣2分，体罚或变相体罚一次扣10分。

3.顾全大局，团结同事，自觉维护本园形象。拨弄是非、散布谣言者一次扣2分。

4.勤奋工作，坚守岗位。上课期间做私活一次扣2分，接打电 话一次扣2分，带自家孩子一次扣2分，窜班聊天一次扣2分。

5尊重家长，热情接待，不得与家长争吵，不采取任何方式对家长讨取私利，违反者一次扣2分。

6言谈举止为人师表，仪表，服装符合教师特点，不得体者扣2分。

（二）出勤考核：

1．严格遵守作息时间，不得迟到早退。迟到5分钟扣1分，迟 到10分钟扣2分，迟到15分钟扣3分，迟到25分钟以上扣5分，迟到30分钟以上按旷职半天论处。

2.遵守请假制度，每学期请假不超过3天（婚丧假除外）。请假 一天扣2分，并扣当天工资。请假超过三天，从第四天起扣3分，并扣两天工资。开校、放假、大扫除和举办全园活动期间，请假一天扣5分，并扣两天工资。旷职一天扣10分，并扣两天工资。

（三）工作能力：

1.发表市级、省级、国家级论文一篇，分别加2分、4分、6分，并分别奖励50元，100元，150元。

2.参加区、市、省、国家级业务评比获奖者，分别加2分、4分、6分、并分别奖励80元，120元，160元。

3.关心本园发展，提出具有参考价值的合理建议的加5分。4.教师牺牲个人利益，为本园作出特殊次贡献者一次加10分。5.在家长反馈、公开评教活动中高于平均线以上加5分、低于平均线以下者扣5分。

6.在承担的公开教学中成绩最高者加5分、最低者扣5分。7.在教学开放周中成绩最高者加5分、成绩最低者扣5分。8.在文艺节目汇演中成绩最优者加10分，最低者扣10分。

（四）保教业绩

1． 认真做好晨检，晨检不认真有遗漏者每次扣2分。2． 认真全面做好划片包干的清法卫生。检查评比获优的加2分，获差的扣2分。卫生大扫除不彻底的扣2分，不参加者扣10分

3． 消毒工作全面认真。不认真的扣2分。

4． 认真撰写活动计划、上课教案、听课记录、业务笔记，精心制作准备教具，每缺1篇（件）扣2分。5． 积极参加教研活动，每承担一次公开教学加2分，不承担者扣5分，评课议课不发言者扣2分。

6． 园内出现险情，拒不参加排险工作者一次扣20分。7． 积极维护幼儿在上课期间、午休看护、室外活动，乘车接送时的人身安全，出现幼儿抓伤、摔伤、撞伤的一次扣5分并承担事故责任，出现幼儿丢失的，取消全学期绩效工资，本人承担法律责任。

8． 关心幼儿的生活，服务好孩子的三餐，力争让每个孩子吃饱吃好。家长为此提意见一次扣2分.9． 关心幼儿的身心健康，做好生活护理。幼儿不盖被子扣2分，赤脚走路扣2分，错穿衣裤鞋袜扣2分，尿湿或弄脏衣裤扣5分，忘记为病儿喂药扣2分，便后不冲厕所扣2分，幼儿离园时衣冠不整、个人卫生没做好的扣2分。对突发性病儿不及时报告或采取应急措施的扣10

分。

10． 教育幼儿爱护园内财产，保管好幼儿的书籍、作业本等学习用具。班内桌凳、教具检查时损坏一件扣2分，幼儿个人用具丢失一件扣2分。

11． 努力稳定班额，抓好幼儿出勤率。准确做好幼儿考勤，漏考、错考一人次扣2分。幼儿没入园时不主动与家长联系的扣2分。正常情况下每月出勤率评比最低者扣5分。因教师主观原因、工作过失造成幼儿流失的，扣除全学期绩效工资。

12． 积极做好家长的沟通与联系，主动化解矛盾，巧妙排除隐患。家长投诉一次扣5分，幼儿不按时交纳费用者一人次扣2分。

篇2：童星幼儿园绩效工资考核办法

为推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，建立符合教育教学规律和教师职业特点的教师绩效考核制度、科学有效地实施教师绩效考核，充分发挥激励与约束作用，更好地体现教职工的工作实绩和贡献，为全面、科学、有效地实施我校教职工绩效工资发放考核，充分发挥绩效考核的激励与约束机制，更好的体现我校教职工的实绩和贡献，切实维护教职工利益，明确我校内部分配政策和考核办法，结合我校实际，特制定《惠民小学教师绩效工资发放考核办法（试行稿）》。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，建立科学、规范的绩效考核制度，完善学校管理机制，充分发挥绩效工资的激励作用，引导广大教职员工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取积极主动地完成各项教育教学目标工作任务，提高教师队伍的整体素质，促进学校师资队伍建设和教育教学事业的科学发展。

二、工作原则

（一）实事求是，以人为本。

尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性和长期性特点。

（二）以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

（三）激励先进，促进发展。

鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和业务能力。

（四）客观公正、规范有序。

坚持公开公正、民主科学、群众参与、程序规范。

三、考核范围和发放形式

凡我校按国家规定执行事业单位岗位绩效工资，在编在岗享受奖励性工资的教师、管理人员、教辅人员和工勤人员为考核对象。

奖励性绩效工资实行月度考核的方式，按月发放。

四、组织领导

为切实做好我校教师奖励性绩效工资的考核发放工作，特成立武威市惠民小学教师奖励性绩效工资考核领导小组。

组

长： 俞兆湖

副组长：

侯树成李晓燕

成 员： 张雪莲

朱玉兰

王晓燕

王珍兰

殷雯莉

俞艳芳

张晶进

五、分配方案

（一）校长绩效工资

根据市教育局有关文件和会议精神，校长的绩效考核依据武威市直属义务教育阶段学校校长奖励性绩效工资考核分配意见(试行)精神执行。

（二）班主任津贴

根据上级教育主管部门会议精神，结合我校实际，经教师代表大会讨论决定，我校教师月绩效工资总额中减去校长岗位考核津贴后剩余部分的16%—18%作为班主任津贴，具体发放办法为：

1、根据班务考核结果，将班主任津贴按小学分别划分为优、良、中三个等次，按小学部优秀等次同等于中学部良好等次，每一等次相差10元的标准发放班主任津贴。

2、班级人数以25—40人为基础，班级人数每增加10人的班级，中学部增加10元班主任津贴，小学部增加8元班主任津贴，班级人数每减少10人的班级，中学部增加10元班主任津贴，小学部增加8元班主任津贴。

3、特岗教师、聘任教师任班主任的，根据考核结果，优、良、中三个等次分别按照50元、40元、20元标准发放班主任津贴。

4、学校中层领导略高于班主任津贴发放，学校副校长由校长考核，其他中层领导由校长和副校长考核发放。根据考核结果划分为三个等次，按副校长良好等次同等于其他中层领导的优秀优秀等次，中层领导的良好等次同等于中学班主任的优秀等次，每一等次相差10元的标准发放津贴。

5、考核形式

学校制定班主任绩效考核内容细则，按班主任有关工作进行评比和检查，在全面了解的基础上作出评价。班主任考核按细则采用定期检查、随机抽查、学生记载、领导巡视等办法进行综合评定。班主任考核分中学班主任和小学班主任两个层次，从高到低，按比例确定评定等级。班主任工作每月考核一次，由考核小组提供考核结果，根据考核结果分中小学划为优秀、良好、合格三个等次。按等级给予津贴发放。

6、考核办法（百分制量化考核）（1）纪律（30分）①课堂纪律（5分）

第一、自习课、作业课必须保持安静有序。如发现教室中有学生走动、打闹、喧哗等现象，视其情节扣班主任考核分1——5分（班主任在班内组织相关活动除外）。

第二、上课期间学生无故离开教室者，发现1人次扣班主任考核分1分。

②三操纪律（15）

第一、出操迅速且队列整齐，无喧哗声，体育委员有口令，班级人数到齐且班主任跟操。如出现出操拖拉、行动迟缓、队列混乱、大声喧哗、无口令等现象者各扣1分，班主任不跟操者一次扣3分；学生无故不出操者，1人次扣班主任考核分1分。

第二、课间操必须动作规范，紧随节拍，整齐划一。较为混乱者，每次扣班主任考核分1分。

第三、眼保健操要人人参与，动作规范，紧随节拍。无故不做者1人次扣班主任考核分1分。

③升降国旗仪式和晨会纪律（5分）

第一、按时参加升降国旗仪式和晨会，无故不参加的1次扣班主任考核分5分，班内学生无故不参加的，每1人次扣班主任考核分1分。

第二、国旗下的演讲必须准备充分，形式多样，具有教育意义。准备不充分，应付差事者扣班主任考核分3分。

第三、参加升降国旗仪式或晨会时，必须严肃认真，按规定脱帽行礼，不乱讲话，发现违纪的班级扣班主任考核分2分。

④日常行为规范（5分）

第一、学生要按时到校，不迟到、早退，不旷课、逃课，有事、有病履行请假手续。迟到早退1人次扣班主任考核分1分；旷课逃课1人次扣班主任考核分3分；请假不履行手续1人次扣班主任考核分1分。

第二、学生要做到言行文明，不说脏话，不打架斗殴。发现说脏话，1人次扣班主任考核分1分，打架1人次扣班主任考核分3分。

第三、学生上课不能顶撞老师，发现1次扣班主任考核分1分。

第四、学生不能赌搏、偷盗或有其他特别违纪现象。发现1次视其情节扣班主任考核分3——5分。

第五、学生不穿奇装异服，男生不留长发，女生不染指甲，发现1人次扣班主任考核分1分。

第六、学生不能在校内骑自行车，不乱扔杂物，不破坏校园公共设施。发现1人次视其情节扣班主任考核分2——5分。第七、少先队员在校期间必须佩戴红领巾。发现未佩戴红领巾1人次扣班主任考核分1分。

（2）计划与总结（5分）

①、能及时制定本学期班主任工作计划，要求具体、重点突出、有针对性、可操作性和可创新性，并须按时上交，迟交扣1分，不交扣3分。

②、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并须按时上交，迟交扣1分，不交扣2分。

（3）卫生环境建设（20分）

①教室卫生：室内环境情况，要求设有废品回收箱，地面保持整洁，墙上无蜘蛛网，学生文具摆放条理化，洁具放置整齐化。每天做到地面两扫三洒，无果皮纸屑，桌凳摆放整齐无灰尘，窗台无杂物无灰尘，屋顶、墙壁无破损和乱涂画痕迹，灯具、插座、开关干净无灰，卫生工具摆放整齐，垃圾箱及时清理。凡达不到以上要求者，视其情节扣班主任考核分1——5分。

②环境卫生：每天做到一扫三捡拾，全天保持干净，无果皮纸屑塑料袋，厕所无大便、手纸及时入篓，环境区域的垃圾箱及时清理。凡达不到以上要求者，扣班主任考核分1——5分。

③个人卫生：学生应讲究个人卫生，按时洗脸、洗手、洗澡，定期洗衣服，确保脸、手、衣服的洁净。如发现个人卫生较差者，发现1人次，扣班主任考核分1分。

④自行车摆放：自行车必须进棚摆放到指定位置，且整齐有序，保持车棚内地面干净。如发现自行车没有摆放到指定位置的，发现1次扣班主任考核分1分，摆放较乱的班级，发现1次扣班主任考核分1分，地面不干净的发现1次扣班主任考核分1分。

⑤板报（5分）

班级板报每月一期，内容健康、有教育意义，形式多样新颖、质量高。凡不按时更新办板报者，每次扣考核分3分。内容不切合学生特点，缺乏教育意义者，每次扣考核分1分，质量较差者扣考核分1分。

（4）班团队活动（5分）

①按学校规定一周召开一次班会，认真做好学生思想教育工作，并做好记录。少开一次班会扣班主任考核分5分，召开不认真，应付差事者，发现一次扣班主任考核分2分，不及时记录者，发现一次扣班主任考核分2分。

②认真组织开好学校统一安排的主题班会。主题班会未开者，扣班主任考核分5分，召开不认真者扣班主任考核分2分，未做记录者扣班主任考核分2分。

③有团少队组织的班级，必须按学校的安排认真组织开展团少队活动，并做好记录，少队活动未开展者，1次扣班主任考核分3分，开展不认真者，1次扣班主任考核分2分，未做记录者，1次扣班主任考核分1分。

（5）家校联系（5分）

①家访一月至少两次，形式可以多样。要求有记录，记清家访的效果、内容、时间，缺一次扣2分。②每学期按学校安排召开一次家长会，要求召开及时、组织到位、形式多样、记录完整，凡一项达不到要求者扣2分。

③凡因班主任工作失误造成家校矛盾，致使家长上访者，经调查核实，一次扣考核分3分。

（6）监时性工作（5分）

①各班主任及学生应积极支持配合学校布置的各项临时性工作，并保质保量完成。对完成不好的班级，视其情节扣班主任考核分1——5分。

②各班级必须积极参加学校组织的各类大型活动，并组织有序。对参与不积极，组织无序的班级视其情节扣班主任考核分1——5分。

（7）财产管理（总务处每月考核1次）（5分）爱护班级公共财产，不损坏桌凳，不损坏灯管、插座、开关等用电设施，不打玻璃，不损坏门拴、门锁、窗纱、窗扣等门窗付属物，不损坏教室墙挂物，不在教室内外墙壁乱涂乱画，保持墙壁的洁净。凡发现以上损坏公共财物现象者，除视其情节扣班主任考核分1——5分，损坏财物者照价赔偿。

(8)安全管理（10分）

①班主任应坚持作好班级学生安全教育，教给学生相关安全和自护、自救知识，并及时作好班主任每周工作安排记录，每周至少一次，少记一次或记录不真实的扣2分（以班务工作记录为依据）。②班主任要加强日常安全管理工作，保证安全措施的到位，上学放学坚持路队制，防溺水工作坚持学生分组监督制。路队秩序较乱，坚持不好的班级视其情节扣班主任考核分1——3分；凡因安全工作不力，造成学生安全事故的，视其情节扣班主任考核分5——10分，并经学校研究，给予班主任相应的行政处罚，年内班级和班主任不得评优、评先。

（9）资料收交：5分

各类上交资料及时规范，缺交一项扣3分，迟交一项扣2分，不合要求的2分。

（10）其他加扣分项目：

①凡因班务工作措施得力，成绩突出，被上级主管部门或领导表扬者，根据具体情况，给班主任加1——3分。

②凡因班务工作措施不到位，出现失误，被上级主管部门或领导批评者，视其情节扣班主任考核分1——3分。

备注：控辍保学工作

班内有一名学生辍学者，扣除班主任当月津贴30无（属任课教师责任的由任课教师承担）。

（三）超课时补助

根据相关文件和上级教育主管部门会议精神，结合我校实际，决定我校“教师月绩效工资总量-校长津贴-班主任津贴”后剩余部分的2%作为超课时补助进行发放，具体发放标准为：一类课每节按5元补助，二类课按每节3元补助。

备注：

1、超课时补助发放时，小学等量计算；

2、一类课指小学语文、数学、英语，；一类课之外的其他所有课程统一按二类课程计算；

3、当超课时补助费不足发放时，缺额部分可从教育教学成果奖中提取。

（四）教育教学成果奖

根据相关文件和上级教育主管部门会议精神，结合我校实际，决定我校“教师月绩效工资总量-校长津贴-班主任津贴-超课时补助”后剩余部分的3%作为教育教学成果奖励基金，用于学校各项教育教学活动奖励和特殊岗位人员奖励支出。

（五）教师奖励性绩效工资

在我校教师月奖励性绩效工资总量-校长津贴-班主任津贴-超课时补助-教育教学成果奖后剩余部分将作为全体教师奖励性绩效工资进行考核发放。

1、考核范围

校长之外的全部学校正式教职工（按核定人员为准，当年中途调入教师在原单位参加考核，当年中途调出教师仍参加本校考核发放标准参照本校教师奖励性绩效工资中等水平执行>）。

2、考核形式

考核结果（主要以积分形式呈现）由考核小组负责考核公布，每月考核一次，分考勤、师德、工作量、教育教学过程、教育教学业绩五块考核。

3、考核办法（百分制量化考核）

（1）考勤（10分）。参照《武威市小学教师管理办法》和《武威市教职工考核制度》中的相关政策和规定进行考核。缺签一次扣0.2分，病假（以医院证明为准）1天扣0.4分、事假1天扣1分、旷工1天扣10分，升旗、集会、例会无故不参加一次扣0.5分，学校领导随机查岗，无故不在岗一次扣3分，无故不值班或私自调班一次扣1分，迟到、早退一次扣0.5分，扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期视为公假，准假天数为：婚假5个工作日；丧假7个工作日；正常产假90天（含公休日），年龄在24周岁以上的视为大龄青年，产假加15天，剖腹产者产假加14天，办理了独生子女证的加休40天。凡请婚假、产假应学校工作需要提前上班的教师，每提前一天加1分。超假的按照旷工或事假处理，考核以学校考勤记录为依据。

（2）师德（15分）。

根据卫教发（2006）6号文件精神，结合学校制定的教师师德考核细则进行考核。

①上班期间干与教学无关的事情扣0.5分；

②不按时完成学校分配的任务造成失误者扣0.5分； ③不顾学校声誉拨弄是非者扣1分； ④借各种理由赌气不上课者扣1分；

⑤打架、骂仗、赌博给学校带来负面影响者扣1分； ⑥训斥家长，向学生和家长索要或变相索要财物扣2分； ⑦服从学校领导，出色完成学校分配的各项任务，教师之间团结协作，关系协调，配合默契，反之扣5分。

⑧工作责任心强，圆满完成教学任务和其它工作，并得到师生和家长的好评，反之扣1至3分。

⑨侮辱、歧视、谩骂、体罚或变相体罚学生扣2分，如造成重大事故者，扣10-15分。

⑩乱收费、乱办班、乱补课扣2分；搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化扣1分；

以上扣完基本分为止，没有扣分者得基本分。（3）工作量（25分）。依据学校所有岗位周工作总量、中小学教师数量，计算教职工周人均工作量（中小学分别计算），从而得出教职工个人工作量得分。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作乘以工作量即为教职工工作得分。即：

教职工周人均工作量：学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数

教职工工作量得分=教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×25分

①中学教师额定课时量为12—14/周，小学教师额定课时量为18—20/周；

②中小学语文、数学、英语，初中物理、化学、初三政治的权重系数为1，其他课程的权重系数为0.8；

③学校中层领导以中卫市中小学常规中规定的课时量计算；

④学校工作兼职管理员，在满工作量的情况下，体育室、各仪器室、图书室、微机室、接收室、音乐室、美术室管理员、教研组长，每兼一职2分，各实验室管理员每兼一职1分，兼职工作量得分视工作情况酌情打分，最高不超过5分，成绩差的该项不得分。

⑤管理工作量

校长管理工作量系数为1，副校长管理工作量系数为0.8,主任管理工作量系数为0.6。

（4）教育教学全过程（25分）。

按东园学区教学常规评定要求（草案）进行考核。第一、凡月查中(包括定时检查与抽查)教学计划、进度缺一项扣1分；教学进度不结合实际；未具体到每周欠缺一项扣1分。每缺一课时教案扣1分。教学过程环节备写不完整，缺少环节的每一课时教案扣0.5分。教案应有的教学目标、重、难点分析，教法、学法指导每缺一项扣0.5分。

第二、学校领导随机听课，根据听课情况打分，评为优、良、中分别加3分、2分、1分。

第三、上课时教案、教具必须准备齐全，不得中途离开课堂取教案、教具等，不派学生离开课堂取拿之，反之扣1分。未经学校同意私自调课，每次扣1分，上课有迟到或早退、中途离开课堂，每次扣1分，旷课一节，每次扣5分。上课时，坐着上课的、接听手机的、发短信的发现一次扣5分，手机铃声响扣2分。早读课、活动课和自习课迟到或早退一次扣0.5分。无故缺席一次扣1分。

第四、作业批改不认真细致，批改潦草，作业中有错误没有改出，每发现一人次扣1分。没有写明作业批改日期每次扣1分，扣完为止。作业批改无激励性评语或无等级，每次扣0.5分。

第五、教研组（备课组）活动无故不参加的扣2分，迟到、早退一次扣1分（因公、病、事假除外）。不能积极教研、主动发言、认真完成学校领导、组长分配给的任务，酌情扣1-2分。

第六、学校布置的各种上交材料，不及时上交者一次扣2分，不交者扣4分。每学期听课每少一节扣1分。

第七、无故不监考一次扣10分，监考迟到一次扣3分，私自调监考一次扣2分。监考不认真扣5分，造成不良后果者扣10分，阅卷不服从学校安排一次扣5分，无故缺席者一次扣5分，阅卷不认真或弄虚作假造成成绩不真实，一次扣10分。

第八、不服从学校课程安排，一次扣10分，不接受学校安排的临时性工作每次扣5分。上班期间酗酒、打牌、打游戏、织毛衣等扣10分。

第九、私自为学生订阅资料的，责任人每次扣10分，并追究相应责任。

第十、上级主管部门的调研性听课，评为优者不扣分，良好及以下等次分别扣1分、2分、3分等。在学区进行公开课、示范课的教师加1分，在沙坡头区进行公开课、示范课的教师加2分。学校安排的公开课、汇报课未进行的扣2分。

以上扣完基本分为止，没有扣分者得基本分。（5）教育教学业绩（25分）。第一、市教育局、学区组织的学区统测，分别高于市、学区均分的分别加4分、3分；统测在学区排名倒

一、倒二的分别扣4分、3分。

第二、学校测查按平均分的离均差将教学成绩分为优、良、中、差、很差五个等级。具体划分是优：离均差＋３分以上（含3分）；良：+2.9分到+1分；中：+1分到-1分(含±1分)；差：-1分到-4.9分；很差：－５分（含－５分）以下。教学成绩得分是优、良、中、差、很差等级系数为1、0.8、0.6、0.4、0.2。

第三、教师辅导的学生参加正规考试的竞赛，取得国家、区、市、沙坡头区、镇级一、二、三等奖，分别给辅导老师加5、4、3、2、1分，等级系数分别为1、0.8、0.6。

4、教辅人员、工勤人员参照卫教发[2009]334号文件考核内容、标准结合学校的后勤人员管理办法进行考核，考核占60%；群众评议占40%。

5、绩效工资的分配

绩效工资的分配以当月工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作各项考核得分相加，得到全校教职工工作绩效得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工绩效考核得分即为教职工个人当月应得的绩效工资额度。即

全校绩效补贴总额×教职工个人绩效考核得分＝教职工个人绩效额度

全校绩效考核得分总和

6、发放要求

（1）有下列情况之一的，当月不享受绩效工资 ①本月累计旷工2天、病假累计超过15天、事假累计超过5天以上的（病事假不含节假日）；

②解除聘用合同的； ③停发工资的。

④未承担任何工作任务者。

（2）在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，够不上组织处理的，酌情扣除绩效考核得分。凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职处分的，一年内每月分别扣除绩效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%。

（3）教师的年资、职称等因素在基础性绩效工资部分中已经充分考虑。30%的奖励性绩效工资只考虑工作量、业绩、贡献以及岗位因素，其他因素不作考虑。

六、考核方法

1、平时考核与考核相结合。平时考核按月进行，考核结合事业单位工作人员考核工作进行。

2、定性考核与定量考核相结合。学校将根据不同的岗位分类考核，在公正、公平、公开，民主科学的原则下，对全校不同岗位的教师做出科学规范公正的考核结果。

3、民主考核与集中考核相结合。

七、考核结果的使用

奖励性绩效工资依据《宁夏回族自治区义务教育学校绩效工资实施意见》的规定原则确定：班主任及中层领导的绩效津贴占全校奖励性绩效工资总和的20%（依据班主任考核结果和职级发放）；全校教职工（除校长外）的绩效工资占全校奖励性绩效工资总和的80%（依据考核结果发放），教职工当月考核每月28日前由学校将考核结果汇总和工资信息上报教育局人事科审核，报市财政局审批后，按月发放。

八、其他事项

1、班主任津贴每年按10个月在考核的基础上发放，寒暑假不发。寒暑假期间教师的奖励性绩效工资按核定的教师岗位等级绩效工资发放。

2、教职工在事假、病假、延长产假、培训、受处罚等期间，奖励性绩效工资的发放办法按照《武威市沙坡头区中小学教师管理办法》的相关政策规定确定。

九、说明：

1、本细则经学校教职工大会讨论通过后施行；

2、本细则未尽事宜由学校绩效工资发放考核小组决定；

篇3：童星幼儿园绩效工资考核办法

一、成立企业考核领导小组

组长由行政一把手担任,成员由各职能部室专业人员组成,实现专业化考核。

二、各生产单位绩效工资与经营指标挂钩考核

各生产单位工资计划与当月洗煤产量、质量、安全、材料、机电管理等主要经营指标挂钩考核,各职能部门按月考核验收。

比如各职能部门的考核分工。

绩效考核主要指标中:

1、 产量、装车质量、排矸影响时间由调度室考核;

2、 安全管理由安检科考核。安检科的考核检查采用倒激励方法(即检查出的安全隐患越多,绩效分值越高)。

3、 机电管理、水费、电费、精煤回收率、节能减排、重大调度责任事故、煤质管理、工程管理由生技部考核。

4、 生产单位材料消耗由供应科考核。

5、 成本(如:加工费、人工工资、材料成本、铲运费、办公费、自用煤)由经营部考核。6、 职工培训、日常考核、员工工资由人力资源部考核。

7、 后勤服务质量达标由综办与各相应考评小组考核。

三、 主要生产经营指标解释

1、 安全管理:

包括人身伤害事故、机电运输事故、隐患排查、本安体系管理。

2、 煤质管理:

包括批合格率、矸石带煤、洗选全程监控、采制化准确性、配煤质量、煤质事故。

3、 装车质量:

包括装车时间、亏吨。

四、 具体操作程序

负责考核的各职能部门,要根据企业的实际情况,依据本专业考核标准及国家、行业有关规定,制定出操作性、实用性强的考核细则,按月进行评比打分。

由经营管理部门根据各职能部门报送的考核指标分值结果,进行汇总评定,评定后报送考评领导小组审核认定,最后交人力资源部执行。

负责考核的职能部门要本着对责任单位认真负责、实事求是、对企业高度负责的精神进行考核,打分要科学合理。

五、生产单位绩效工资与经营指标挂钩考核说明

单位绩效工资除与产量、安全挂钩以外,主要与各单位的职责紧密挂钩。安检科主要与全厂的安全管理挂钩,考核中安全管理主要以查隐患、危险源辨识、风险评估为主,用PDCA理论方法,实现人、机、环、管闭合管理。调度室主要以生产指挥质量,事故应急处理为主。铲运费是洗煤企业成本费用中所占比重较大,调度要科学调配、合理调度。生技部以产量、机电、煤质管理为重点,严格按照行业标准考核打分。供应科以材料费管理为重点,以各单位的材料费消耗总和作为供应科的考核分值;人力资源部以职工培训、日常考核为重点,以各单位职工培训、日常考核完成情况得出相应分值。综办主要以办公费的控制为重点,以每月办公费的实际完成情况得出相应分值。经营部以成本控制为重点,以每月成本完成情况得出相应分值进行考核。

摘要：为加强企业管理,充分调动企业员工劳动积极性,充分体现责、权、利相统一原则和职责主次分明的原则,根据'效益优先原则'应制定绩效工资与经营指标挂钩考核办法,以实现企业员工工资水平与企业经济效益同步增长,具体内容如下。

篇4：童星幼儿园绩效工资考核办法

一、高校绩效考核体系存在的主要问题

1.考核时间以点带面。现阶段，大部分高校将年度考核当作是绩效考核。年度考核基本上都是根据国家人事部1995年颁布的《事业单位工作人员考核暂行规定》，由上级教育行政部门统一布置在每年年终进行，全部高校统一步调，考核时间上以点带面，缺乏平时工作绩效考核。这种做法难免会出现以教职工的近期工作成绩作为年度考核依据的“近因效应”，也可能出现因被考核者的某一时的言行影响年度考核评判的“晕轮效应”，从而使年度考核失真，绩效考核结果不能全面反映被考核人的真实绩效。现代管理理论的创始人法国著名管理学家法约尔提出：“管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。”可见，年终考核要实现管理的目的，其本身应包括以上五个方面，不但要做好控制的职能，而且还要为计划、组织、指挥、协调职能的发挥提供科学依据。高校年度考核只具备控制的职能，即着眼于老师过去已具备的素质、已承担的职责和已取得的工作成就；缺乏根据组织目标及时发现问题、解决问题的计划、组织、指挥、协调功能。

2.考核指标软硬夹生。现行的考核指标体系主要存在软硬夹生的问题。在教师考核问题上，刚性有余而柔性不足，科研和教学任务统一定量考核。这种“计工方式”的考核评价标准，忽视了教师作为“灵魂工程师”在帮助学生树立正确人生观和价值观方面的作用，忽视了高校承担的社会责任和社会效益，引发“重科研轻教学、重数量轻质量、重个人轻团队”的不良效应。在管理人员考核上，由于部门各异、岗位繁多，考核指标柔性有余而刚性不足，对管理人员的考核实际上仍停留在定性考核层面，尽管拉大了不同级别岗位津贴的差距，但同一级别人员的津贴并无差别，与其工作绩效相关度不大，管理人员的岗位津贴成了新一轮的“大锅饭”。考核指标体系软硬夹生的问题暴露出目前高校教职工考核体系的非科学性，挫伤了广大教职工的积极性、主动性和创造性。

3.考核结果掩耳盗铃。绩效考核结果掩耳盗铃是指绩效考核结果不能真实反映被考核者的真实绩效。考核结果不能真实反映被考核者的真实绩效首先源于绩效考核的信息源缺失。信息源就是绩效考核信息的来源，即由谁考核或者说给被考核者打分的人。通常情况下，从多种不同信息来源获取绩效评价的做法往往会促使绩效管理过程更为准确和有效。在企业中广为流行的一个趋势就是所谓的360度绩效评价法，即由考核主体主持、由员工的上级、下级、同事、服务对象等所有相关者对其进行评价，员工本人还要自我评价，最后通过加权平均数得出考核结果。高校教师履行着双重职责：教学与技术。对于教学，学生应是其绩效考核的主要信息源，而对于学术，教师的同行应该成为考核者和评价者。其次源于绩效考核标准不明确。绩效考核标准应是教职工岗位职责目标的完成情况，以岗定人、按岗考核应是高校绩效考核的主要前提。高校教职员工基本上可以分为四大类：党政干部、科研人员、教师和工勤人员。现行的高校绩效考核，常常机械地采用大致相同的标准模式去衡量所有不同的种类、不同层次的工作人员，在这样的情况下得出的考核结论往往是百人一面，千人一词，严重违背了考核的初衷，也不能真实反映被考核主体的真实情况。

4.考核反馈可有可无。高校绩效考核的最终目的是帮助被考核教职工发现自身需改进的问题，找到改进绩效的方向和措施，进而实现组织目标。而实际上许多高校在考核结束后，往往“一刀切”式地向全校教职工张榜公布考核结果，根本不做任何反馈面谈。这样做，一方面“如果不让雇员们意识到他们的工作绩效并没有达到预期绩效的要求，那么几乎可以肯定的是，他们的绩效是不会有所改善的，事实上，情况可能会变得更糟。另一方面，公开张榜代替反馈面谈，忽视了教师的心理因素，严重损伤了得分较低或绩效不良教职工的自尊，使教师感到的只是被动、检查，不是帮助，无法达到解决问题、提高绩效的目的。考核反馈可有可无还表现在高校未能将考核结果与收入分配和岗位竞聘紧密联系，导致考核成为除一次性奖励外无关职工痛痒的形式，难以发挥绩效考核的激励作用。

二、建立科学的绩效考核体系

1.定期与平时相结合，力求绩效考核经常化。定期考核与平时考核相结合，加大平时考核的比重。为确保考核客观公正，可采用学期考核、聘期中考核、聘期满考核、年度考核等多种形式，努力做到全面、准确、客观地了解每一个教职工教学、科研、服务等各方面情况。通过绩效考核目标的设置，将高校的组织目标分解成每个岗位的目标，使教职工的日常工作与绩效考核结果联系起来，与学校总体目标联系起来。在考核信息源上采取360゜全方位评估，突出服务对象信息源的重要作用。

2.定性与定量相合，力求考核规范。彼德·德鲁克曾说过：“你不能管理你不能度量的东西”，不能度量它就不能控制它，不能控制它就不能改进它。在考核过程中，必须尽可能分清哪些考核内容和目标是需要量化的，怎么量化。从理论上讲任何工作都是可以量化的，但过于精度的度量效果未必就是最好的。因此，在设置考核目标量化的过程中，应采用直接量化和间接量化等多种方式。在定量考核的同时，也不应该忽视定性考核。在教学、科研工作中，要以定量为主，定性为辅；在行政管理工作中要以定性为主，定量为辅。为使考核指标实用可行，具有可操作性，凡是能量化的指标必须量化，不能量化的要做出明确具体的定性要求，使考核指标达到定性与定量的有机结合。

3.逐步实现绩效考核向绩效管理转变。绩效考核并不能等同于绩效管理，绩效管理是指为了达成组织的目标，通过持续开放的过程，形成组织目标所预期的利益和产出，并推动团队做出有利于目标达成的行为。绩效考核仅仅是绩效管理中的一个环节，既不包括前端的理念贯彻，又不考虑后端着眼于未来的发展战略。为更好发挥绩效考核的“指挥棒”作用，应逐步实现绩效考核向绩效管理转变。一是细化岗位职责目标，拟定绩效计划。岗位职责目标是绩效考核的标准，应在细化岗位职责目标基础上，拟定实施性强的绩效计划。“目标的设置要遵循SMART原则，即具体的（special）、可衡量的（measurable）、可实现的(attainable)、相关的（relevant）和有时限的（time-based），”二是重视绩效实施过程中的指导和沟通。学校职能部门要加强绩效实施过程的指导和纠偏工作，协助职工及时有效地解决实施过程中的问题，上下级集思广义、共同完成绩效计划。同时加强实施过程中的指导和沟通能增进职工对绩效考核结果的认同度。三是有效的绩效反馈面谈。绩效管理过程包含重要的反馈面谈过程。通过绩效反馈面谈，使教职工了解学校对自己的期望，了解自己的绩效，认识自己有待改进的方面，并且教职工也可以提出自己完成绩效目标中遇到的困难，请求上级的指导和帮助。四是绩效结果的实施应与收入分配紧密挂钩。教职工对收入分配的知觉感受，往往来源于自身与参照体系比较的结果。绩效考核结果是教职工最经常采用的参照体系，绩效考核结果和收入分配紧密挂钩，使绩效考核发挥最强的激励和鞭策作用。

篇5：绩效工资考核办法

一、基本原则

1、尊重规律，以人为本的原则。

2、以德为先，注重实绩的原则。

3、激励先进，促进发展的原则。

4、客观公正，简便易行的原则。

二、分配对象：学校在编的教职工。

三、分配领导小组 组 长：校长

副组长：分管副校长

组 员：学校中层干部和年级组长、学科组长、教师代表

四、分配内容及计算办法

（一）基础性绩效工资：

1、根据考核结果，对履行了岗位职责、完成了学校规定的工作任务且考核合格的教职工，按各自职称对应的岗位津贴（遂安府办发【2009】40号）分季度发放基础性绩效工资。

2、对师德考核不合格、未完成标准工作量、不服从学校工作安排、不遵守劳动纪律、履行岗位职责差的教职工，扣减基础性绩效工资，扣减金额并入学校奖励性绩效工资总量。

（二）奖励性绩效工资：总量由区财政局、区教育局一年分两次按学期核发到校。学校按以下项目及分配办法核定到每位教师，在每期末结束时发放。

1、班主任津贴（考核细则另定）：按每班每月240元的标准从区财政局、区教育局每期给学校核发的总量中分离出来，按班主任考核细则分期末一次性配, 班主任津贴每期以5个月计算。

2、教育教学单项成果奖励

（1）学期内各种校级先进（评选细则另订）：每人次100元（2）获奖论文、经验总结、读书笔记心得体会奖励 区 级：一等奖50元 二等奖40元

市 级：一等奖80元 二等奖60元 三等奖50元 省部级：一等奖120元 二等奖100元 三等奖80元 同一篇论文获不同级别等级奖，奖励金额就高不就低。（3）组织或辅导学生参加竞赛、开展活动：学校行政班子根据工作量和效果参照赛课评定。

（4）赛课活动

校级：一等奖50元 二等奖40元 三等奖30元 镇级：一等奖80元 二等奖60元 三等奖50元 区级：一等奖120元 二等奖100元 三等奖80元 市级：一等奖200元 二等奖160元 三等奖120元 省级：一等奖500元 二等奖400元 三等奖350元 同一堂赛课获不同级别等级奖，奖励金额就高不就低。（5）专题教研 区级：

结 题：主研教师400元，参研教师300元 一等奖：主研教师500元，参研教师400元 二等奖：主研教师400元，参研教师300元 市 级：

结 题：主研教师500元，参研教师400元 一等奖：主研教师600元，参研教师500元 二等奖：主研教师500元，参研教师400元 省级及以上：

结 题：主研教师600元，参研教师400元 一等奖：主研教师800元，参研教师700元 二等奖：主研教师700元，参研教师600元 三等奖：主研教师600元，参研教师500元

（6）校级名教师、学科带头人（评定细则另订）：名教师每年360元，学科带头人每年480元。

（7）每期参加区级以上素质测试（以班为单位）第1-3名：语数各200元，英语60，其它综合科30元 第4-8名：语数各150元，英语50，其它综合科25元 第9-15名：语数各100元，英语40，其它综合科20元 所任学科名次低于班级获奖名次20名以上的人员不能领取该奖项。

3、教育局发文聘用的学校专职管理人员的管理津贴：

学校每业绩评估居全区同类学校第一名、第二名、第三名每月分别按人平240、200元、160元的标准分职务、业绩奖励（每上期以前一年的业绩评估为标准，每期按5个月计算）。

4、课时津贴（考核计算细则另订）

5、奖励性绩效考核奖（考核细则另订）：根据全校教师综合考核结果评定，奖励性绩效奖=（绩效总量-所有特殊人员奖励性绩效工资总和-班主任津贴－课时津贴－教育教学单项成果奖励－管理津贴）÷全校教师综合考核总分×教师个人考核总分

五、几种特殊人员绩效工资发放办法

1、特岗人员（退居二线的领导或已满58岁的男教师和已满53岁的女教师）：圆满完成了学校根据需要安排一定量的工作任务，其奖励性绩效工资为除班主任津贴、行政津贴、教育教学单项成果奖励的平均额度。

2、借出人员：

借到系统内人员（含支教、上派人员）：其奖励性绩效工资按全区核定的教师个人基数化转到相应借入单位考核分配。

按正规手续借到系统外人员：奖励性绩效工资为除班主任津贴、行政津贴、教育教学单项成果奖励的平均额度。未办理正规手续借到系统外的人员不领取奖励性绩效工资。

3、产假：其奖励性绩效工资为除班主任津贴、行政津贴、教育教学单项成果奖励的平均额度，超出规定的时间不领取绩效考核奖。

4、因病或年龄原因申请不从事主要教学工作的人员，其其奖励性绩效工资为=除班主任津贴、行政津贴、教育教学单项成果奖励以外的奖励性绩效考核平均额度+课时津贴。

5、专职后勤人员：学校绩效考核委员会根据考核完成任务的效果评定，最高不高于教师人均奖励性绩效工资，因工作需要安排到技能要求较高的岗位从事组织管理或教学辅助性工作的教师，其奖励性绩效工资由行政班子集体根据工作量和完成效果评定。

6、长期生病人员（超出一学期）：不领取奖励性绩效工资。

六、缺勤人员绩效工资的处理

学校应对所有人员严格考勤，各类出勤情况应与绩效工资挂钩。

1、法定假期

教职工依法享有法定假期的休假权利，法定假期的工资待遇按有关规定执行。

（1）经市区人事部门认定的因工负伤人员，治疗期间绩效工资照发，休养期间绩效工资由学校酌定。

（2）按国家和省市的有关政策，享受休假、探亲假、产假等的，其假期间绩效工资的基础性部分照发，奖励性部分领平均数。

2、病假

教职工因病请假，应凭相应级别医院相关手续按程序审批，根据不同情况分别对待。

（1）全期连续请病假在两个月以内的，按学校劳动纪律规定的标准扣减奖励性绩效工资；

（2）全年连续请病假两个月以上四个月以内者，二个月不参与奖励性绩效工资分配；

（3）全年连续请病假四个月以上六个月以内者，四个月不参与奖励性绩效工资分配；（4）全年连续请病假六个月以上八月以内者，六个月不参与奖励性绩效工资分配；

（5）全年连续请病假八个月及以上者，全年不参与奖励性绩效工资分配；

（6）绝症病人的奖励性绩效工资由学校酌情分配。

3、事假

严格控制事假。确因特殊情况需要请事假者，要严格按照审批程序进行，并按相关规定结合本校实际扣减其请假期间的绩效工资。

（1）全期累计事假在6天以内的，按学校劳动纪律规定的标准扣减奖励性绩效工资。

（2）全年累计事假六个工作日及以上十个工作日以内者，一个月不参与奖励性绩效工资分配；

（3）全年累计事假十个工作日及以上十五个工作日以内者，三个月不参与奖励性绩效工资分配；

（4）全年累计事假十五个工作日及以上二十个工作日以内者，六个月不参与奖励性绩效工资分配；

（5）全年累计事假二十个工作日及以上者，全年不参与奖励性绩效工资分配。

（6）全年累计事假三十个工作日及以上者，全年不参与绩效工资分配。

4、旷工

该上班不上班、该到岗不到岗，均应视为旷工。旷工者应按相关规定结合本校实际扣减或加倍扣减其旷工期间的工资。符合机关事业单位辞退、解除聘用合同条件的，应按辞退、解除聘用合同的规定办理。

（1）全年旷工一天或累计旷工两天者，三个月不参与奖励性绩效工资分配；

（2）全年连续旷工两天或累计旷工三天者，六个月不参与奖励性绩效工资分配；

（3）全年连续旷工三天或累计旷工五天者，全年不参与奖励性绩效工资分配；

（4）全年连续旷工五天或累计旷工十天及以上者，全年不参与绩效工资分配。

六、违纪违规人员绩效工资的处理

1、义务教育学校教师存在下列行为之一的，应当实行“一票否决”，其绩效考核结果为“不合格”，不领取绩效工资。

（1）拒不接受学校工作安排，无故不完成教育教学或其他工作任务的；

（2）旷课或请假超过国家规定时数的；（3）违反四川省教师职业行为“八不准”的；

（4）违反遂宁市师德建设“十不准”及其他师德规范情节较为严重的；

（5）违反《安居区师德师风五条禁令》任何一条的；

（6）采取罢教等方式干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；（7）出现重大安全责任事故负有直接责任的；（8）受党纪、政纪处分和国家法律制裁的；（9）有其他严重损害学校声誉和教师形象行为的。

2、违反安居区教育系统师德师风《十条规定》和《十五条要求》，一年内：

累计2次“不良记录”的，一个月不参与奖励性绩效工资分配； 累计3次 “不良记录”，或受到区教育局书面 “通报批评” 1次的，二个月不参与奖励性绩效工资分配；

累计4次 “不良记录”的，六个月不参与绩效工资分配； 累计6次 “不良记录”或受到区教育局书面 “通报批评”2次及以上，全年不参与绩效工资分配。

凡受到上述处理的教师，已发放的绩效工资应如数扣回。

七、本试行办法由学校负责解释。

八、本试行办法自全体教师大会通过之日起施行。

二○一○年一月二十日

安居小学教师奖励性绩效工资（课时津贴）分配方案（试行）

一、指导思想：

为贯彻落实尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造的方针，体现向一线教师、骨干教师倾斜的原则，体现公平、公开、公正的原则，体现多劳多得、按劳计酬的原则，坚持有利于促进学校的发展，有利于调动教师积极性的导向，进一步完善重实绩、重工作量的分配激励机制，进一步营造和谐的学校工作氛围。特拟定本分配方案。

二、分配的原则：

1、多劳多得的原则。

2、向一线教师、教学骨干倾斜的原则。

3、岗变薪变，待遇能高能低的原则。

三、实施对象：经核定在编在岗的教师。

四、每节的学科系数：

语文、数学为1.5(原为1.4)；音乐、英语、体育、美术、自然、思品、科学、社会、信息技术、写字等其他学科为1；早读课辅导、朝会课0.5；活动课评为一等2，评为二等1.5，评为三等1。

五、班额系数：教学班以60为系数1,每多(少)1人加（减）系数0.01，班额系数最少不低于0.95；语文或数学教师班额系数以所任教的语文或数学的班级人数为准，其他学科以所任教班级的平均班额为准。

六、教师学期课时数以教导处正式编排的课程表为依据；教师跨不同学科任教，按所任学科分别计算，再累计相加；学期周次以每期值周为准。

七、课时津贴＝周课时×课时系数×班额系数×3元/节

八、几种人员课时津贴的计算办法

1、教育局发文聘用的专职管理人员：教学一线人员的平均课时津贴；

2、专职教学辅助后勤人员：学校行政班子集体在期末根据一期的工作任务和教学一线人员的平均课时津贴确定；

3、兼职后勤管理人员：将兼职工作任务折算成课时节数与所任学科课时数一并计算。

九、教师因公事而产生的代课，由学校按每节课5元的标准计发代课金（未达到平均课时的80%的代课教师计入其学期工作量，不计发代课金）。

篇6：绩效工资考核办法

（讨论稿）

第一章 总 则

根据《2012年经营管理考核办法》，为进一步强化油藏经营管理，建立横向到边、纵向到底的全员考核机制，结合我区实际，特制定本考核办法。

第一条、基本考核原则

1、遵循公开、公平、公正、分配透明，体现主观努力效果、激励与约束并重的原则。

2、遵循向“苦、脏、累、险”岗位倾斜,向夜间生产人员倾斜的原则。第二条、考核范围

全区所有在岗人员(包括劳务合同工)第三条、考核内容

1、管理和专业技术人员：主要考核生产经营指标完成情况，岗位职责履行和技术任务完成情况（这一部分以厂考结果为依据）；

2、操作服务人员：以岗位说明书为依据，主要考核岗位职责履行情况、工作标准达标情况，安全生产及遵守岗位工作纪律等；

3、全体员工的综合素质考核：主要考核实际操作技能及岗位应知应会、精神文明达标、出勤情况等；

第四条、考核方式

采用全员量化考核，分级进行的方式，即：

1、一般主要针对班组进行考核，其中对个人或岗位的考核结果计入所在班组的考核；对个人的考核结果最终由各班组确定。

2、对班组的考核主要有：油气产量完成情况、安全生产情况、重点工作完成情况、生产成本控制情况、井站规格化管理达标情况、基础资料管理情况、管理指标、员工遵守岗位工作纪律情况及其它单项竞赛活动情况等。

第五条、考核周期

以每月1日-31日为一个考核周期（个别内容需要季度考核时依据厂或区检查结果）。

第六条、所有因公外出人员一律按平均数发放绩效工资（上级有特殊要求的，按特殊要求执行）。

第二章 考核形式

各计量站基本薪点工资的考核，根据各计量站所辖油水井数、长停井井数、外部环境、巡井远近、管理难易，确定岗位基本薪点，适当考虑技术含量。计量站以外人员基本薪点以全区平均点数乘以其岗位系数确定。同时，对各班组完成的特殊工作进行特殊考核。个人实得岗位薪点数量作为绩效工资分配的最终依据。

第七条、基本薪点设置

第八条、岗位系数：

1、班长、组室长、技术员、生产骨干：1.2

2、前线大、小班、维修班、清蜡班、电工班、注水班、小班调度、警务区、作业监督系数：1.1

3、后勤：1.0 2

4、每月薪点值最高不突破1.5元，最低不低于1.0元。薪点值如果低于1元的，将调整全区的基本薪点。

5、各组室提供考核数据必须及时准确，不及时准确提供考核数据的，扣主管组室长薪点50-100点。第九条、考核基数

每月厂兑现的绩效工资，扣除加班、夜班工资及需特殊奖励的奖（金）励外，剩余部分为绩效工资基数。

1、绩效工资每月按人均300元的标准进行考核分配,当厂下达的浮动工资计划少于人均300元时,按实际浮动工资考核；当厂下达的浮动工资计划多于人均300元时,多余工资计划人均发放。

2、绩效工资人均300元,按岗位系数进行分别考核。个人实得绩效工资按如下公式计算: 个人实际所得绩效工资总额=点值×个人月度实际得点数 说明:1）、绩效工资考核工资总额=300元×计量站人数。

点值＝绩效考核工资总额÷岗位总点数

2）、绩效工资考核总额=∑个人月度基本岗位点数Ⅹ点值

班组总岗位点数=∑月度考核实际得点数

第十条、考核办法及计算方法

1、各班组绩效工资分别同产量、成本、工作质量（包括安全生产情况，规格化管理达标情况，基础资料管理情况、员工遵守岗位工作纪律情况及其它单项竞赛活动情况等）和管理指标挂钩考核，挂钩比例分 3 别为20％、20％、50％、10％。各项指标奖（扣）最多不超过挂钩绩效工资，实行月度考核。

2、班组总薪点数=基本薪点数+特殊考核所得薪点数（内部所有奖励考核薪点）。

3、个人总薪点数=班组分配薪点数基本点+特殊奖扣。（发放到班组由班组执行）。

第三章：站考核

第十一条：站考核

1、产量考核：产量每超欠1吨，奖扣1点，计划按区月度对各站下达的井口产量进行考核。

2、成本考核：①、常用料：每超节月度计划100元，奖扣10点；②、电费：每超节月度计划1000度，奖扣10点。

3、工作质量：①、躺井：每发生盐卡、蜡卡，人为破坏的原因，造成躺井1井次，扣50点，全月未发生奖20点，（工程组考核）；②、特殊污染：及时发现减少大面积污染，奖20点，因工作不到位，造成大面积污染，视情节轻重扣50～100点，（生产组考核）；③、重点工作运行：全月工作不失误，奖20点，每失误一次扣10点，若影响产量1吨以上，扣40点，④、资料上报：及时准确上报相关资料，包括电量、作业进度、量油、回压、重点工作运行、纸条收回情况等，未及时准确上报，1次扣十个点，纸条一张 4 未及时收回扣100元（生产组、调度室考核）；⑤、油井非计划停井，每出现一次，扣20点，（生产组考核）。

4、管理指标：资料全准率：每出现一次假资料，扣站长和当班工人各20点。

5、基础工作管理：里拿出部分资金以奖励形式进行考核，每月有重点对各计量站基础工作进行检查评分，评出前四名，分别给予300、200、150、100元进行奖励。

6、安全生产：发生报厂级以上事故扣100点，站长扣50元。

7、精神文明建设：发生违规违纪行为一次扣100点。

第四章：副职和组室考核

第十二条：班子成员考核

在厂对班子成员考核基础上，增加以下考核内容，区考核后，将考核结果报厂有关部门执行。

一、对经理考核（由厂里进行考核）

二、对书记考核（由厂里进行考核）

三：副职考核：考核上限为厂兑现正职的80%。基本分为100分，95分以上兑现80%，90-95分兑现75%，90分以下按70%兑现。

1、生产副经理考核：

(1)油气生产任务每超欠1%奖扣2分。(2)切块成本每超节1%奖扣1分。(3)电费每超节1000度奖扣1分。

5(4)重点工作每失误一次扣2分：受厂生产会批评一次扣2分，全月工作无失误奖2分。

(5)安全生产：出现一次报厂级以上事故扣5分，全月安全生产无事故奖2分。

2、工程副经理：

(1)生产任务每超欠1%奖扣2分。(2)切块成本每超节1%奖扣1分。

(3)出现一次盐卡、蜡卡、堵管线事故及重点工作失识一次扣2分，受厂生产会批评一次扣2分，全月重点工作无失误奖2分。

(4)泵阀周期达到厂平均水平，每超欠10天奖扣1分。(5)注水合格率达90%以上，每超欠1%奖扣2分。(6)躺井率不超过5%，每超节1%扣奖2分。

3、地质副经理：

(1)油气生产任务每超欠1%奖扣2分。(2)切块成本每超节1%奖扣1分。

(3)受厂生产会或相关部门批评一次扣2分。(4)油气生产任务月度在年步子以上奖4分。

(5)措施井原油产量每日增10吨以上、气产量日增1万方以上，保持20天以上奖5分。

(6)自然递减率每下降(上升)1%奖扣5点(每半年考核 一次)。第十七条：对生产组考核：

1、产量考核：油气产量每超欠1％，奖扣4点，计划按厂月度及年度计划综合考虑（月度占60%，年度占40%）。

2、电费考核：每超节计划1000度，奖扣10点。

3、切块成本：每超节计划1％，奖扣4点。

4、重点工作运行：全月工作无失误，奖100点，工作每失误一次，扣20点。

5、职工队伍稳定，出现一次上级上访扣20点，局级以上上访扣100点。

6、管理指标:(1)电路故障：每发生一井次，扣10点，全月无电路故障，奖100点，因责任心不到每烧一台电机，扣100点。

(2)高压电路协管：按厂考核结果，50%兑现到个人。(3)安全生产：全月生产无事故奖20点，发生报厂级以上安全事故扣100点。

(4)精神文明建设：发生违规违纪行为一次扣100点。出现一次厂级上访扣50点，局级以上上访扣100点。

第十三条：对工程组考核

1、产量考核：油气产量每超欠1％，奖扣4点，计划按厂月度及年度计划综合考虑（月度占60%，年度占40%）。

2、切块成本：每超节计划1％，奖扣4点。

3、重点工作运行：全月工作无失误，奖100点，工作每失误 7 一次，扣20点。

4、管理指标:(1)躺井率：每下降（上升）0.1%，奖（扣）2点。(2)检泵周期：每延长10天，奖10点，每缩短10天，扣20点，（以厂平均周期为为基数）。

(3)每蜡卡、盐卡一井次，扣100点，每出现掉刮蜡片、铅锤等清蜡事故一次，扣50点。

(4)安全生产：全月生产无事故奖20点，发生报厂级以上事故扣100点。

(5)精神文明建设：发生一次违规违纪行为扣100点，出现一次厂级上访扣50点，局级以上上访一次扣100点。

第十四条：对地质组考核

1、产量考核：油气产量每超欠1％，奖扣4点，计划按厂月度及年度计划综合考虑（月度占60%，年度占40%）。

2、切块成本：每超节计划1％，奖扣4点。

3、井组稳升：井组稳升率达80%以上，每超1%奖10点，80%以下扣100点。

4、工作质量:每月到计量站落实产量不少于4次，每少于一次，扣20点，发生弄虚作假一次，扣50点，重点井、作业开井、新井投产及时核实产量，每少一次，扣10点。如遇工作量特别大时，视情况给予50-100点奖励。

5、全区油、气产量在年步子以上运行，每月奖励200元。单井措施日增油10吨以上、日增气1万方以上，连续生产20天以上每口井奖励300元。

6、管理指标：

(1)配注合格率90％以上，奖20点，90%以下扣30点。(2)资料全准率98％以上，奖20点，每降1％，扣5点。(3)精神文明建设：发生一次违规违纪行为扣100点。出现一次厂级上访扣50点，局级以上上访一次扣100点。

第十五条：对综合组考核

1、产量考核：油气产量每超欠1％，奖扣4点，计划按厂月度及年度计划综合考虑。指标计算。

2、常用料：每超节计划1000元，奖扣10点。

3、综合成本：每超节计划1％，奖扣4点。

4、精神文明建设：每出现一次违规、违纪现象，扣100点，无违规、违纪现象，奖50点。出现一次厂级上访扣50点，局级以上上访一次扣100点。

5、宣传报道：完成厂月度指标（每月见厂报2篇，局级以上每年见报4篇），每超1篇，厂报奖20点，每欠1篇，扣30点。局级以上报刊超欠1篇奖扣100点。

第五章：日常管理及队伍作风考核

第十六条： 职工合理化建议：在生产经营管理过程中，为扬集体 9 观念，充分发扬民主，工会建立合理化建议登记，被单位采用，给本人奖励50～100点。

第十七条： 修旧利废及交旧领新

1、定于每月15日为修旧利废日，由维修班和各班组人员参加。每月维修班对前线各班组废旧物资进行一次回收。达不到回收比例要求处罚50-100点。

2、修旧利废由保管员建好台帐，不建台帐扣20点，修旧利废按修复价值每100元奖10点。

3、常用料交旧领新按厂供应站要求项目实施，交旧领新台帐由库房建立，交旧领新考核由生产组和工程组负责。

第十八条： 信息管理：

为了及时宣传报道在以原油上产为中心的生产建设中涌现了来的好人好事，先进典型弘扬正气，打击不正之风，特制定以下考核制度：

1、通讯报道：为有力促进双文明建设的建康发展，弘扬正气，引导职工、干部追求真、善、美，宣传、引导和诱发职工围绕生产经营而努力工作的积极性，积极报道生产过程中涌现的好人好事，每个班组必须每月上交2篇宣传稿件，多者不限，每交一篇奖励10点，每欠一篇扣10点；

2、写稿人作品，凡在厂内部刊物如：厂天地、上产快讯、厂信息和厂及网站上发表作品每篇奖20点；

3、写稿人作品在市、地级刊物发表者，一篇奖50点；在省部级刊 10 物发表者、一篇奖励100点、在国家级刊物发表者一篇奖200点；

4未报送宣传稿件的班组每月扣薪点40点/月。

5、发表稿件必须是反映我区生产经营管理及安全、精神文明等双文明建设的先进事迹和做法，否则不予奖励或降低奖励标准。

6、报送稿件要及时准确，避免失实报道，反应重大生产经营、安全稳定情况的对外宣传稿件，须经主管领导或领导小组审批，不得擅自外送或发表，否则造成不良后果，责任自负。

第十九条：加班和夜班

加班加点工资和夜班津贴的支付参照局人资285号《特殊情况下工资支付意见》和286号《职工考勤及请销假管理暂行办法》，按所规定的有关规定执行。各班组要合理组织生产，保护职工身心健康，尽量不安排职工加班加点工作，女同志原则上不安排星期天、节假日加班，确需加班加点的，应尽量安排职工轮休，轮休不了的，支付加班工资。

1、部根据生产实际，安排星期天、节假日加班，确保节假日和星期天正常生产。领导、各组室、计量站正常情况下按A、B组值班，加班总数每月不得超过4个，特殊情况下，需加班者，安排按正常加班算。后勤人员不超过2个加班。夜班按所加夜班实际数考核，大夜班6元，小夜班3元。（具体情况见区加班工资管理办法）

2、原则上中午、晚上不进行加班，但确因生产急需或突发性事件，由各组室长进行适当考核奖励，夜间12：00以后算一个大夜班。班组长根据工作状况及加班时间安排适当休息。

3、在日常工作中，确因条件艰苦，工作量大，由生产组长和管理组 长做好统计，月底考核给予适当奖励。生产组长、管理组长对所负责工作每月奖励基金500薪点，对全区重点工作给予适当奖励。

第二十条：队伍作风考核制度：

1、严格请假制度和请假程序，职工请假时必须写请假条由班长签字、经理或书记签字后交综合组进行备案。假满后到综合组或厂劳资科进行销假。如未经程序同意，按旷工严格处理（一天扣3天工资），三天以上必须到厂劳资科办理请假手续，请假人员工资、绩效工资按厂规定扣发；

2、严格上岗制度，做到上班不迟到、不早退，发现一次迟到或早退扣10点，连续迟到、早退者，在原扣款基础上加倍处罚。病、事假超过10天全月不得绩效工资，10天以内缺勤一天扣30个薪点，无故旷工一天按三天事假处理，扣除当月绩效工资，并影响年度兑现考核，连续旷工三天以上者内部待岗；

3、未经主管领导批准，不允许私自替班、换班，如发现私自换班扣双方当事人各20点；私自连班的发现一次双方各80点；

4、上班睡岗、串岗、看小说杂志、织毛衣，打游戏机、手提电脑等与生产无关的事，没收相关物品，同时一次扣20-50点，第二次及以上者，扣款500元；

5、按时参加各种会议、迟到扣10点，每旷会一次扣50点，连续旷会者加倍处罚（第一次扣50点，第二次扣100点，第三次扣200点，依次类推），开会请假必须向经理或书记请假；

6、凡是有损厂名誉的人和事，如打架、斗殴、赌博等视情节轻重 12 分别扣100－200点，并承担上级部门罚款的100%，无改正行动的按内部待岗处理；

7、在生产过程中，不服从指挥或消极怠工者，视情节轻重给予50－100点处罚，如无改正者按内部待岗处理；

8、严格岗位巡回检查制，发现一井次未按要求和标准巡井或区贴检查纸条未收回者，扣100点，厂贴纸条未揭回一井次处罚200元；

9、凡违犯“十大禁令”的，发现后按厂、区有关规定执行；

10、凡工作失误或造成损坏、丢失按原价赔偿（工用具包括在内），如受到厂处罚，按处罚的100%扣款；

11、倒卖国家物资，一经发现或举报属实者，待岗一个月，并按物资价格双倍罚款，情节严重者交上级部门处理。

第二十一条：生产运行考核规定

1、突发性事件发生后，随叫随到，组织、衔接到位及时者，奖励5-50点。

2、大型施工，衔接、协调、组织得力，奖励20-100点。

3、生产中的疑难问题，解决有方者奖励10-50点。凡大型脏、难、险、重工作，如：调平衡、更换250型以上阀门等，任何班组都可以根据要求去完成。奖励薪点直接奖励完成班组。

4、发案现场抓捕及重大案件侦破，奖励50-100点。

5、发现管道破坏、打孔，并及时组织掐除、处理，奖励20-100点。

6、见义勇为者奖励50-100点。

7、在生产运行中出主意、想办法、提合理化建议，效益显著者奖 13 励20-100点。

8、上大班因早退而影响生产，每次罚50-100点。

9、及时发现问题并进行处理，将损失降到最低限，奖励10-50点。

10、发现暗孔：干线奖励100点；支线奖励50点，或完全按厂考核兑现，就高不就低。

11、连续发案及特殊案件未能有力打击及解决的，扣罚护井班50-100点。

12、不服从安排，不执行调度令者，扣罚20-50点。

13、生产出现问题，特殊工种在上班时间内15分钟找不到人（电工、电气焊工、警务人员、专业技术人员），扣罚20-50点。

14、作业返工井因监督人员失误而造成损失，按损失大小罚20-100点。

15、施工过程中无正当理由私自返回、不坚守岗位一次罚50-100点。

16、工作失误、玩忽职守者，一次扣罚50-100点，受到上级批评者加倍处罚。

17、夜间生产没有发案的，全体值班人员人均奖10点；发案后全体值班人员人均扣5点，值班干部处罚10-50点，小班值班人员视破坏情节轻重扣10-100点，夜间发案隐瞒不报者，罚薪点50-100点。

18、夜间发现皮带松、掉、没盘根等现象，罚捌点班和站大班10-50点。

19、不遵守安全生产管理规定，私自利用自备的交通工具上下班，14 发现一次处罚当事人、站长、安全员各500薪点。

第二十二条：技术培训考核办法

为提高职工培训、职工的综合素质和技术水平，强化基本功训练效果，营造一种比、学、赶、帮、超的学习氛围，特制定本办法：

1、每季度对在岗人员进行一次岗位技能知识考核，成绩在85分以上的前三名，该季度每月奖励岗点10点；不及格者该季度每月按实际得分的百分数乘以工作薪点数计发效益工资。办班期间按照自愿的原则，且严格考勤，出勤一次当月加薪点1点，不参加者不加点。

2、凡是参加厂、局培训的人员，结业考试成绩在70分以下或厂内后三名，当月扣除薪点10点；成绩在90分以上者或厂里前三名者，当每月加薪点10点；上班后要交听课笔记，必要时在区内讲授所学内容。

3、凡参加厂、局组织的技术比武，获得名次者，一次性分别奖励薪点50--100点、100--300点或按上级奖励全部兑现到个人，就高不就低。

4、凡是在厂里组织的职工读书自学活动、仿宋字比赛等活动中取得前三名者，奖励薪点50--30点。

5、凡是参加厂组织的科技成果或者代表本单位参加科技成果，获得名次的，给予50-100点的薪点奖励，或按上级奖励全部兑现到个人，就高不就低。

6、岗位练兵活动每月检查一次，对小班评出前三名和后三名，对前三名者当月分别奖励薪点10点、8点、6点；后三名者对等扣点。

7、技师或高技能工人每年必须带出2-3名徒弟，并签定师徒合同，区里每半年对徒弟考核一次，达到要求的半年内每人每月给师傅增加薪点5点，如果连续两年不带徒弟或徒弟没达到要求的，取消技师或高技能工人待遇。

8、新入厂职工上岗前要接受为期三天的新职工上岗培训，顶岗一点月后进行岗位技能考试，成绩不合格者，每月扣罚薪点5点，直至补考及格。