近代成功的名人事例

近代成功的名人事例（精选8篇）

篇1：近代成功的名人事例

讲述这段往事的是一个叫李勇的打工汉。22年前。他和潘石屹在深圳相识。一起挑过红砖、抬过预制板，同吃过一份盒饭、喝过一瓶矿泉水。如今。李勇仍然辗转各地打工，潘石屹却成了身价亿万的SoHo中国有限公司董事长……

两个“盲流”的偶遇

李勇是四川绵阳涪城区杨家镇人，1987年2月，21岁的他怀着碰碰运气的想法来到深圳南头边关检查站，想去深圳打工，却没有边防证过关。在这里，他认识了一个同样没有边防证却也想去深圳的年轻人。

那天上午11点时，李勇正在南头关口徘徊，一个与他年龄相仿的人对他说，“你也想去深圳吗?我们找个熟悉这里的人带我们去吧!”没多久，他们找到一个专门干这种事的人，各自交上50元钱后，在那人的指点下从铁丝网下面的一个洞爬了过去。李勇正心痛花了50元钱，同伴却深深吸了两口气，兴奋地叫道：“深圳，我潘石屹来了”

李勇知道了同路人叫潘石屹，比他大两岁，甘肃天水人，是从国家石油部管道局经济改革研究室辞职来闯深圳的。李勇吃惊地说：“你放着好好的铁饭碗不干，来深圳干吗?”潘石屹说，“深圳发展那么快，我肯定能闯出一片天地来!”

在深圳市布吉镇，李勇和潘石屹白天四处找工作，晚上就挤在3元钱一晚的招待所里。一星期后，两人把口袋翻了个遍，只剩下5元钱了。李勇沮丧地说：“这可怎么办?明天得饿肚子了。”潘石屹乐观地说“我们不是还有一身力气吗?明天去卖苦力，暂时解决生存问题。”

第二天，他们在布吉镇一家工地上找了个挑砖头的活儿，每天10元。一个月后，两人各领了350元的工资，潘石屹对李勇说“老弟，现在我们可以出去寻找更好的机会了。”李勇有些不舍我们就在这里把工程干完吧，一年可以存好几千块呢“潘石屹说，”只要我们找到更好的机会，不要说几千元，就是几万元也不值一提!“最后，李勇跟他一道辞了工。

1987年11月，他们应聘为深圳市福田区正泰贸易公司的业务员。公司主要销售电话机，底薪200元，再按业绩提成。潘石屹点子多，他们很快就打开了销售局面，月收入从200元涨到500元。但潘石屹并不满足，一天，他兴奋地对李勇说，”老弟，报纸上说海南建省，成了我国最大的经济特区。我们一起闯海南吧“李勇大吃一惊”潘哥，去海南人生地不熟的，每月能挣这么多钱吗々“潘石屹笑道：”你放心吧，海南刚刚建省，机会多的是。我们去，一定不会错!“就这样，1988年5月底，两人各自带着1000多元积蓄闯到了海口。

“哥”除了折腾还是折腾

然而在海口，两个月过去了，他们仍没找到好工作。眼看带的钱快要花光了，潘石屹还每天买报纸看，李勇心急如焚“我们饭都没钱买了，你还看报?看报能赚到钱吗?”潘石屹说，“我们不怕吃苦，还有什么可怕的万一没钱吃饭，就去卖苦力呗”

那年8月26日，李勇和潘石屹手中只剩6元钱了。中午，潘石屹拿着5元钱去买了一份盒饭，两人分吃后。顶着太阳继续走在大街上，渴得嗓子都冒烟了。潘石屹拿着最后1元钱买了瓶矿泉水，两人你一口我一口，很快把一瓶水喝得一滴不剩。潘石屹擦了擦嘴巴，提议说：“这里到处办砖厂，去砖厂打工吧!”

当天下午，他们来到海口市东英镇的一家砖厂做工。砖厂建在山上，不一通电，只能点煤油灯照明，挖土、和泥、脱砖坯和垒砖墙全靠人力。李勇很后悔，“潘哥，在深圳时安稳轻松，挣的钱也多。现在倒好，这活又脏又累，还挣不了几个钱……”潘石屹说“我们这样干下去的确不是办法。明天我去和老板谈谈。”李勇很不解：“我们刚来这里，能谈什么?”潘石屹笑了：“现在不告诉你，你明天跟我去就知道了!”

第二天，潘石屹一条一条地给老板提建议引水到厂提高工作效率，雨季搭建雨篷烧砖……“老板，我不会一辈子在这里卖苦力，如果你信任我，就让我帮你管理这个砖厂，第一个月暂时付200元钱工资，保证比现在的效益好。一个月后，我让你心甘情愿地付我500元工资。如果你不信任我，那就算我没说!”老板想了想，说：“我想想，明天再给你们答复。”

李勇说：“潘哥，你真大胆，和老板刚见了一面，就向他提建议，要当厂长……”潘石屹说，“他如果答应。我觉得我能管理好;不答应，我也不会亏什么。但不试试，怎么知道呢?”第二天，老板叫潘石屹和李勇一起吃饭，表示潘石屹说得有道理，答应让他做砖厂的厂长。

潘石屹开展了一系列改革：花几百元钱买来水管，从山上引水到砖厂和泥，又买来小型发电机，方便夜间照明和加班……这样效率提高了很多，每天的生产量也提高了不少。潘石屹把砖厂管理得有声有色，老板第二个月便把他的工资提高到每月500元，3个月后提高到800元。

多年后他怎么就成了亿万富翁

1989年10月，砖厂老板把经营重点转到了房地产上，准备转让砖厂。潘石屹对李勇说：“老弟，我想把砖厂承包下来，你干不干?”李勇连忙摇头“潘哥，我们刚过上几天安稳日子，你又要折腾啊!”潘石屹说“我们来海南不就是寻找机会的吗?承包砖厂就是不错的机会。你不干，我也要干!”李勇不好意思再拒绝了：“我不投钱，只帮你做事。到时赚得多，你就多给我点儿工资：亏了，算我白干。”

两人找到老板，通过一番谈判，以每月8000元承包了砖厂。承包后，潘石屹把砖厂经营得更加红火，第一个月交了承包款后，还净赚1万多元，给了李勇1000元工资。很快，砖厂员工从最初的100多人增加到400多人，每月赢利两三万元，李勇的收入也涨到了两三千元——这在当时可是老板级的待遇啊，李勇乐得像做梦一样。

然而，1990年初，海南经过迅猛的大兴土木后，房地产市场跌入低谷，红砖卖不出去了。坚持两个多月后，潘石屹低价处理了所有砖瓦，勉强付清了员工的工资。这次打击让李勇变得很消沉，他一个劲儿埋怨自己：明知道潘石屹过不了安稳日子，为什么要跟着他瞎折腾啊!此时，潘石屹站在砖厂门口和手下员工一一道别，最后一个员工离开后，他泪流满面。晚上，他提了瓶白酒对李勇说”老弟，我们今晚一醉解干愁，酒醒后重新开始!“那晚潘石屹醉得一塌糊涂，第二天中午才醒来。他看到李勇还在发呆，说：“不要伤心了，经历过，失败过，才能成功……”李勇想，你说得轻巧，这次我可亏了上万元，你亏了好几十万呐!当潘石屹说要再出去闯荡时，李勇摇头说，“我不愿再过这种担惊受怕的日子了。”

那是1990年8月25日，两人在破败的砖厂握了握手，互道珍重后便分道扬镳。

李勇开始在海口一家建筑工地上干活，每月200多元。1993年5月，仍在建筑工地打工的李勇在大街上碰到了潘石屹。潘石屹请他到附近一家饭店吃饭，席间告诉李勇，自己和几个合伙人贷款500万元，以元/平方米的价格买了8栋别墅，准备高价转手卖掉。李勇目瞪口呆：“潘哥，500万呐。万一亏了，一辈子就完了!”潘石屹笑道：“老弟，你不必为我担心。我即使失败，也是轰轰烈烈地失败!”

当时的李勇无论如何也没想到此后的潘石屹会发生怎样翻天覆地的变化。后来，李勇来到北京建国门外的SOHO工地上做小工，当他听说SOHO的老板是潘石屹时，内心顿时掀起狂澜如果一直和潘哥在一起，自己怎么可能还在工地上卖苦力l他心中涌起一阵冲动，想去找找昔日的潘哥，但犹豫再三，最终没有去。他和潘石屹的交情，只能让他在打工之余独自回味了。

“以前我觉得潘石屹的成功很偶然，可是仔细想想，每当在生活的岔道口，我只图安稳，害怕失去现有的一切，潘石屹虽然看起来像是在瞎折腾，但每一次的折腾都是站在更高的起点上，最终折腾成了亿万富翁……”

篇2：近代成功的名人事例

1、的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放下。他以前想考重点小学，但却失败了;考重点中学也失败了;考大学更是考了三年才考上;想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他透过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。

2、诸葛亮喂鸡：诸葛亮，字孔明，东汉三国时期徐州琅琊郡阳都县人，是我国历史上著名的政治家和军事家。如果你看过《三国演义》，肯定不会忘记诸葛亮。至今，诸葛亮的智慧一向被后人所传颂，许多人甚至把他当作了智慧的化身。可是你明白吗，在诸葛亮的小时候，为了上学，发生过一些故事，好玩极了!

3、司马光警枕励志：司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，最终成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

4、西汉司马迁少年时就涉猎群书，立志继承父业。正当他撰写的《史记》进展顺利的时候，“李陵事件”的牵联，使他遭受宫刑。应对这奇耻大辱，他不是叹息沉沦，而是锐意进取，“幽而发愤”，他含冤蒙垢数十年，最终写出了“通古今之变，成一家之言”的《史记》，流芳后世。

5、海伦·凯勒双目失明两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。她完全能够放下她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭，没有人会责怪她，她也完全能够躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样由人服侍。可是这一切，她都没有做，她只是吃力的在教师的帮忙下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她梦想的天空涂上了人生最亮的色彩。

6、陆羽弃佛从文：唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅仅仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师最终答应了他下山读书的要求。之后，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大!

7、30年前，一个年轻人离开故乡，开始创造自我的前途。他去拜访本族的族长，请求指点。老族长写了3个字：不要怕。然后抬起头来，望着年轻人说：“孩子，人生的秘诀仅有6个字，这天先告诉你3个，供你半生受用。’”30年后，这个从前的年轻人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多悲哀事。归程漫漫，到了家乡，他又去拜访那位族长。他到了族长家里，才明白老人家几年前已经去世，家人取出一个密封的信封对他说：“这是老先生留给你的，他说有一天你会再来。”还乡的游子这才想起来，30年前他在那里听到人生的一半秘密，拆开信封，里面赫然又是3个大字：不要悔。人生在世，中年以前不要怕，中年以后不要悔，这是经验的提炼，智慧的浓缩。

8、岳飞学艺：民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，最终练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。

9、少年包拯学断案：包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。

10、车胤囊萤照读：车胤，字武子，晋代南平今湖北省公安市人，从小家里一贫如洗，但读书却十分用功，车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。囊萤照读到底是怎样回事呢从我们要给大家讲的这个搞笑的故事，你务必会明白。

11、有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每一天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人此刻还坚持做了的，百份之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，此刻仅有一半的人了。一年后，他再问了，此刻仅有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。

12、我国著名数学家华罗庚家境贫寒，没有文凭没有导师，地处穷乡僻壤，但他却成功了。他靠的是什么正是锲而不舍这一精神!他卧床三月翻书不止就能够作证。

13、爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一向咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，最终取得成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称。

14、万斯同闭门苦读：清朝初期的著名学者史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，最终成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

15、英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活体验生活，不管刮风下雨，每一天都坚持到街头去观察谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。这样，他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描述，在《双城记》中留下逼真的社会背景描述，从而成为英国一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。

16、亚历山大大帝在远征波斯之前，将他所有的财产分给了臣下。其中一个叫皮尔底加斯的大臣十分惊奇。问道：“陛下，那你带什么起程呢”“期望，我只带这一种财宝。”亚历山大回答说。听到这个回答，皮尔底加斯说：“那么请让我们也来分享它吧。”于是，他谢绝了分配给他的财产。期望是创造人生的路标，在任何时候都别放下它。

17、陈平忍辱苦读书：陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，应对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，最终忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

18、松下刚刚陷入事业的困境，这天他无助地走在路上。一对姐弟的谈话，引起了他的注意。姐姐正在烫衣服，弟弟想读书，却无法开灯，因为那时插头仅有一个。“你能不能快一点开灯，让我怎样看书呀”“好了，好了，就快了。”“老是说好了，都过了30分钟了。”松下突然想：仅有一根电线，的确太不方便了，何不想个能够两用的插头呢他认真地研究这个问题，不久，就想出了两用插头的构造。试用品问世后，很快就卖光了，订货的人越来越多，简直供不应求，松下的事业也从此走上轨道，利润大增。遭遇任何问题，都是激发创意的好机会。

19、中国的农民科学家吴吉昌为了周的嘱托搞棉花试验，他“吃也想棉花，睡也想棉花”，浩劫人家不让他搞试验他就在自我家里偷偷搞。最终，培育出棉花新品种，为祖国的农业发展贡献了力量。

20、世界无产阶级革命运动导师马克思为著《资本论》化了40多年的时间，在大英博物馆翻阅了超多的资料，他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一层水泥。透过他不懈的努力，马克思最终著成了全世界无产者所需的《资本论》。

21、欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。教师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。教师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要明白，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的;即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不一样了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达·芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，最终创作出许多不朽的名画。

22、唐伯虎潜心学画：唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自我手下的窗户竟是教师沈周的一幅画，唐伯虎十分惭愧，从此潜心学画。

23、梵高的执着的绘画梦想，虽然很遗憾在他生前，他的作品没有受到是人的欣赏，但在那种世人漠视穷困潦倒的环境下，仍坚持着自我的梦想，画自我想画的画，这也着实十分人所能的。

24、徐霞客志在天下：有一天，江边发生了一件怪事，很多人在打捞落水的石狮，却怎样也找不着。这时，一个叫徐霞客的小孩说，只要溯江而上，就能找到石狮。果然石狮找到了，大家都赞誉这个聪颖的小孩。原先他就是长大后成为伟大地理学家旅行家的徐霞客。

25、华佗拜师学艺：华佗，字元化，东汉末年三国时期沛国今安徽亳县人，是我国古代著名的医学家。华佗发明的“麻沸散”，是一种很有效的全身麻醉药，比西方的麻醉药要早一千六百年左右，华佗对世界医学的贡献十分巨大。不要以为华佗一生下来就是神医，华佗小时候学医，经历了千辛万苦。

26、玄奘苦学佛法：玄奖是唐代一位高僧，为了求取佛经原文，玄奘从贞观三年八月离开长安，万里跋涉，西行取经，最终到达印度，历时十七年，著有《大唐西域记》，为佛教和人类提高世界礼貌作出了伟大的贡献。

27、沈括上山看桃花：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们那里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原先山上的温度比山下要低很多，所以花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。

28、唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，趁教师不在屋，他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀!铁杵这么粗大，怎样能磨成针呢”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗”李白听后，想到自我，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，最终成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。

29、张三丰创太极：张三丰，名全一，又名君实，号三丰，又号元元子，因不修边幅，又名张邋遢，辽东懿州今辽宁彰武西南人，明朝英宗时被封为“通微显化真人”。关于他的传奇故事当时以前广泛流传于民间，甚至把他看成了神仙。我们大家都明白太极拳吧太极拳最大的特点就是柔中带刚!你明白张三丰到底怎样创造的太极拳吗本片要说的，正是这个故事。

篇3：近代成功的名人事例

经过多年《成功心理与人才发展》的教学研究和探索, 我们发现, 如果在教学过程中巧妙运用事例, 即采用“事例分析教学法”, 会对成功心理的培育起到较好的教学效果。

一、事例分析教学法在成功教育中的使用缘起

1.成功教育的内涵与问题。我国的成功素质教育最为代表性的就是引入成功学的理念, 将成功学作为一门学科在大学中开设, 事实上也确实受到了很多年轻人的追捧, 但是也有很多学生事后反映成功学更倾向于一种学术名称, 不能成为一门学科, 它只是有关成功方法的统称, 未能进行系统的规划和有效实施, 浮于表面, 对深层意识激发、行为改变和能力提升略显后劲不足。鉴于此, 我们认为成功意识的培育需要准确的人生定位决策以创造成功意识的空间, 形成积极的心态以播下成功意识的种子, 厘清和更新自我概念以利于成功意识的成长与发展, 提升自我管理能力和完善行为习惯以实现其成功意识的升华, 因此我们在“成功——永恒的追求、积极心态——成功的内在因素、自我评估——卓越成功的基础、目标管理——成功的导航机制、时间管理——为成功搭平台、金钱管理——为成功保驾护航、创新与合作——飞跃式成功的要素”等七个方面对大学生成功素质教育进行教学研究和实践。内容上注重培养行为习惯和思维, 确实在教学内容上更为系统地贴合了学生的需求, 但在教学方法上如何更加喜闻乐见, 更好地挖掘学生的主体性和创造性呢?通过收集整理学生的教学建议和意见, 我们发现事例分析、个人测验、群体调查等是他们最感兴趣和信服的。

2.事例分析教学法的概念与操作方法。事例分析教学法脱胎于“判例教学法”, 国内目前较多用于法学课程的教学, 强调培养学生学以致用的技能、逐步开发创造力。事例分析教学法吸收了判例教学法“在课堂上学生充分地参与讨论”的内核, 但在内容上通过对事例的分析讨论, 释解理论内容, 加深对理论的理解和运用。事例分析教学法大体归纳为以下四种方法:叙事式陈述, 以案说理, 图表展示, 分析讨论。这四种方法相互联系, 在具体教学时, 可以相互交叉使用上述方法。事例分析教学法中的事例既可以是知名人物的典型事件和社会热点, 也可以是草根阶层、身边人物的事迹或观点, 它不要求必须是一个完整的事件, 只要是真实存在的例子即可。考虑到教学实施的可能性和便利性, 我们将班级划分为“个人-小组-全班”三个层次结构, 事例素材源自学生个人, 经过小组讨论、全班分享和教学之后又返回给学生, 既可培养学生分析和解决实际问题的能力, 又能提高学习积极性、主动性, 加强生生互动、师生互动, 增进教学相长。

二、事例分析教学法在成功教育中的运用范例

1.课前导入, 创造良好的教学氛围。如何创设良好的、引人入胜的教学氛围是上好一门课的关键第一步。我们采用“以案说理”的方式直奔主题, 仅仅围绕“成功”这个主题词来展开活动和讨论, 比如在破冰之旅中分享个人的微成功经历、心目中的成功人士及其重要特质, 在破冰之旅结束之后匿名调研每个人的成功定义, 并邀请学生用自己的定义去评量当下的自己是否成功。这样的课程导入方式, 极大地活跃了课堂气氛, 调动了学生的参与度, 也为后续的课程教学做足了铺垫。

2.课中串联, 积极整合实践与理论。课程要有笑果, 更要出效果, 因此不能停留在热闹参与的层面, 必须要以情动人、以理服人, 对学生们有触动和促动。一方面我们广泛深入地设计群体调查并将结果及时呈现在课堂中, 比如在“目标设定”版块开展两项调查, 第一写“成功的男人”和“成功的女人”分别具备的特点;第二公选学校男生 (或女生) 最可能成功的专业。这些调查都极大地增强了教学的现实性、针对性和灵活性, 让学生觉得很接地气, 教师在后续的教学中可以随时呼应学生看重的方面, 提醒学生忽略的方面, 信手拈来、张弛有度的理论教学起到了事半功倍的效果。另一方面在课堂上以“图表展示”法呈现相关心理学理论和研究, 比如以“金钱与幸福的关系”“金钱与痛苦的关系”为主题, 导入金钱影响幸福感的心理机制、金钱镇痛理论, 把学术前沿的观点和理论引入课堂, 让学生觉得课堂紧跟时代脉搏, 说的就是跟自己休戚相关的事, 但有更新颖和宏观的视野。

3.课余补充, 扩大课程的外延影响。成功心理的内涵包括自我管理和与他人合作, 我们不仅这么讲授, 也在不断致力于引导学生去践行。为此特设小组合作学习环节, 促进课堂内的交流和课余的调研, 要求每一组贴合教学要点, 给大家讲授一位成功人士的生平、特质、经典语录和对大学生的启示。课程结束, 要求每个人以真情实感来反思自己走过的人生之路, 重在去寻找和整理自己的成功经验, 以此内化整合个体对于成功心理素质的理解与领悟。

三、事例分析教学法在成功教育中的效果分析

1.提升了学生在教学中的主体性。大学生的学习是以掌握间接经验为主, 学生是学习活动的主体, 老师是学习活动的主导。我们在课堂上积极应用事例分析教学法, 理论为主干、事例为枝叶, 以事例论证理论, 以理论归纳事例, 显著地丰富和提高了成功课理论教学的分析力。

2.促进了教师的研究型教学能力。能否透彻分析和回应学生提供的事例, 对教师是一个极大的考验, 这就要求教师要有较为丰厚的理论功底和充足的课前准备, 积极查阅相关书籍文献、搜集素材, 进行研究型教学, 这就促进了教师的职业化和专业化发展。

3.强化了学生的成功意识和能力。在学习过程中, 经常针对性反思自我、观察和理解周围的人, 不断地与他人交流合作, 对学生来说是一个非常重要和深刻的体验, 我们常常教育学生说“在课堂上成功、在学业上成功、在学校里成功, 才可能有更多更大的成功”, 以情动人、以例理人, 学生们纷纷反映学有所获, 激荡了自己对于人生的思考, 也激励自己不断去超越自我、追求卓越。

摘要：青年学生成功心理的培育非常重要也非常迫切, 笔者充分运用“事例分析教学法”进行课前导入、课中串联、课余补充, 不仅创设了良好的教学氛围, 而且调动了学生的主体学习意识、强化了学生的成功意识和能力, 也激发了教师的教学激情和创意, 实现了教学相长, 不失为成功教育的积极尝试。

关键词：事例分析教学法,成功心理,培育

参考文献

[1]刘树宏, 汤洁.论事例教学法在“道德修养与法律基础”课中的运用[J].北京教育, 2014 (11) .

[2]刘琪.当代大学生的成功意识培养研究[D].山东师范大学硕士学位论文, 2012.

[3]于长征.高校《素质教育课》案例分析教学法探析[D].河北师范大学硕士学位论文, 2009.

[4]阚雅玲.大学生成功素质教育的研究与实践[J].番禺职业技术学院学报, 2004 (4) .

篇4：校本研修的成功事例

亮点中筛选

一堂课，就像在讲一个故事，让人回到了儿时；就像一首诗，动人的意境，让人有种想唱和的冲动；就像一股涓涓细流，直入人心。

在政治组校本研修活动会上，一位名师的《传统文化的继承》一课，让大家同回忆、共感受，唤起了我们对传统文化的一种真实而自豪的情感，给我们带来强烈震撼。

我校政治教研组每周二召开一次主题式校本研修活动。活动中，每位教师提供一个自己上一周所听、所见、所阅和所思的最有价值的教学亮点，在教研组中进行研讨。研讨采用“微推荐—民主选—精评判”的顺序进行。在活动中，每名教师都积极展示自己发现的教学亮点，也都认真地进行推选，并坚持科学地实施评价，确保每一次校本教研活动都能有最大的收获。

新教师张淼在一篇反思中写道：“虽然大学学到一些理论，实习时也学到一些实战技巧，但与校本研修活动中的教学亮点相比，实在相差太远。浓缩就是精华——校本研修大大加快了我专业成长的步伐。”

试点中实战

“实践是检验真理的唯一标准”，大家一致认可的教学亮点到底在我们的手上有没有实效，教师会急不可待地在自己的“试验田”里进入实战。

一个我们都很熟悉的画面，除夕夜，一群小孩正放着鞭炮，画面上有一句话“一个人的成长，首先是从……”不用老师提问，大家立马回到了童年，在记忆里搜索着儿时的一个个情景，立马课堂就鲜活起来了，满满的都是生活，是大家共同的回忆。教师顺势打出了“1.传统文化，就是我小时候住过的那幢老房子，现在还能闻得到木头上那些雕花的温暖气息；2.传统文化，就是祖母第一次带我去庙堂里拜佛，此刻还能感受到的佛像的庄严和神秘；3.传统文化，就是记忆中爷爷讲的故事，那故事里有妖魔鬼怪，还有天兵天将，孙悟空被压在五行山下五百年；4.……”

一切是那么的自然，那么的真诚，相信课堂里的每一位都有了自己的体味和理解，教师感受到了校本研修的幸福。

疑点中完善

第一次对话“你现在幸福吗”，直接触及学生的心灵：我现在的状态究竟是怎样的？学习给予我快乐和幸福吗？读书有用吗？那就是姜教授这次谈话堪称坚持“话多不如话少，话少不如话好”这个原则的典范。因为，这话里充满着对学生正确认识生活的期待和“唤醒”，从学生积极的回答和认真的态度，表明这句话的震撼力。但名师提出第二个问题：“欣赏完《幸福在哪里》，为什么幸福不在绿荫下、不在温室里，而在辛勤的工作中、在辛苦的劳动里？”我觉得第二次对话值得打磨。

教学下一步目标就是让学生明白：幸福来源于劳动。我们何不设计一个更有趣味性的话题：“对于一个穷人来说，他渴望的幸福是什么？”学生肯定回答“拥有财富”，老师追问“他们怎样才能得到财富”，学生肯定回答“诚实劳动，合法经营”。这就巧妙地阐释了劳动让人幸福的道理，从而帮助学生树立正确的劳动观和幸福观。

篇5：积累成功的名人事例

汉代的王充是著名的唯物主义思想家。他是在非常清贫的情况下开始治学的。他的家里很穷,没有钱来买书,于是,他就到洛阳的书店里去读书。读完一本就背一本书,看完一个店里的书就到另一个店里去。他读的书非常多,在《汉书·艺文志》中列出的六艺、诸子、诗赋、兵书、术数、方技等六类书,共 13000 卷,只要当时存世的书,他几乎都一一读过。因此,在他的脑海里积累了丰富的知识。王充从 34 岁开始写《论衡》。为了能够专心致志地著作,他闭门谢客,拒绝一切应酬活动。在他的卧室的窗台书架上,到处放着刀笔和竹木简,一旦有好的想法,就及时地记录下来,直到临死前不久还在坚持这么做。因此,他为《论衡》这部书积累不少的素材,使得这部巨著得以顺利完成。

篇6：创业成功的名人事例

鲜花消费近几年越来越多地出现在人们的生活中。作为人们表达情感的利器，一束花除了可以开的风华灿烂，背后隐藏的爱情、友情、亲情同样包含了国人含蓄的情感。情感消费成为鲜花市场的核心竞争力。

爱尚鲜花在淘宝、天猫、京东等平台开设自己的网店，通过自己建立的平台，将鲜花订单自动分发给合作的线下花店，花店可以保证两小时送达。“当时花店都觉得我们是骗子，第一年也几乎没赚到钱，”邹小锋开始创业的时候，O2O的概念似乎还是个影子。

八年抗战，道阻且长

面向C端是爱尚一开始就在做的事情，通过电商渠道卖花，八年的坚持让爱尚在线下整合了全国1多家合作与加盟花店，业务覆盖全国600多个城市。“尤其是现在90后接受程度越来越高，2C端也会越来越有趣和好玩。”邹小锋说。就像前段时间的圣诞节，爱尚在全国100个城市启用了圣诞老人送花的玩法，获得很多好评。

但顺风顺水的背后，也有不为人知的挫败。

情人节前夜，原本正忙碌于爱尚淘宝店的邹小锋突然接到网站被黑客攻击的消息，之前买家的订单消失殆尽。这对于刚刚起步不久的爱尚来说意味着什么几乎已经不言而喻，可能是店铺的巨大亏损，甚至关闭。“当时就想先怎么安抚买家，所以我们就用了买家两倍订单价格的赔偿，然后把这件事结束掉。”这次事故爱尚赔进了将近50万人民币。

但塞翁失马，焉知非福，正赶上淘宝诚信主题宣传的爱尚做为范例被推了出来。包括央视在内的近百家媒体的密集报道，让这家新生不久的品牌迅速成长。原本遭遇了花店、快递等各方的拒绝也成了新的起点。“正是因为鲜花背后的美好，传达的美好情感成就了现在的爱尚。”邹小锋说。

美好的事物都很脆弱，鲜花不外如是。

没有衡量标准的鲜花产业，顾客评价全凭自己对鲜花的直觉。不同于其他品类的生鲜，鲜花除了通过伤疤、虫害判断，新鲜程度几乎无法准确衡量。“很多顾客说花蔫了，他们不知道的是只要把花放的水里一个小时就会复苏，那段时间快速成长里产生很多投诉，我们从投诉里成长起来。”邹小锋说。

而这些鲜花的生长知识，基本都来自于邹小锋泡在自己的鲜花基地时的观察。有时候一去就是半个月，最多的时候可以泡半年。正是这些跟花农的交流和自己的切身体验，让他第一手深入了解了鲜花行业美丽背后的汗水。

瞄准B2B的众花App

鲜花很娇贵，不能日晒是保鲜的首要条件。所以花市的交易都是在晚上，随着新鲜度的变化，每个小时花的价格也随之变化。如果没有销售完，就运到夜市继续销售。这对花农是时间颠倒的问题。同样，在运输环节这个问题也依旧存在，必须在夜间进行，然后第二天到达分仓。

而对于销售的最后一端——大部分的花店店主来说，采购的晚了花不新鲜、价格贵，凌晨四点起床去选花就成了经营中的常态。

“所以看起来鲜花是很美好的事情，但美丽背后的人都很辛苦。”邹小锋说。

而解决这个问题的办法就是，在上游，爱尚通过收购、参股和战略合作等方式整合10000多亩国内鲜花种植基地，同时也取得了厄瓜多尔皇家玫瑰、荷兰七彩玫瑰等品种的进口代理权;在全国100多个大中城市建立鲜花工厂和冷库分仓，从而形成了“基地—分仓—花店”的鲜花供应链。削减了一层层分级供应中消耗的时间以及人力资源，最终使鲜花能够便宜50%，损耗降低到30%。

同样，渠道扁平化是第一步，提高鲜花品质才是问题的本源。爱尚一方面引进国外先进的“无土化栽培”模式，对鲜花生长环境进行标准化改革。一方面鼓励农民进行规模化种植。“大家都知道初始投入特别高，而单个农民根本做不到，我们需要大规模种植做起来了，然后降低价格的波动性，品质也会越来越好。”邹小锋说。这也是爱尚面临全国20万家花店的庞大数量，依然去做众花这个鲜花B2B平台的底牌。店主只需在App上一键下单，爱尚负责送花到店。

“其实从我们就想做B2B了。”邹小锋说。前的爱尚受益于互联网的迅速普及和知名度的扩张，已经跑到了行业第一的位置。所以扩展了销售端后，供应链问题自然而言的被提上日程。也是在当时，爱尚拿到了中路资本的第一轮投资。并且因为对供应链整合的新模式，，获得国内知名投资机构达晨创投、浙商创投领投的第二轮、第三轮数千万融资。

随着资金到位，爱尚全面开始了同行的快速整合和众花平台试水。有之前面向C端时花店的合作基础，可以看到，App推广过程其实就是花店逐步改变习惯的过程，众花跑出来的数据一直处于快速增长状态，“第一个月流水20万，第二个月翻了十倍成为200万，现在一个月我们可以完成上千万的交易量。”邹小锋说。“所以很多人说O2O是线上颠覆线下，其实问题核心只是在于用什么模式来优化整个供应链，可以更高效更优惠，从而让末端体会到优质服务。”

而爱尚鲜花通过整合并购等措施，旗下已经拥有爱尚、爱唯一、礼之尚、那时花开、爱上爱等5大互联网鲜花品牌，销售规模也连续5年蝉联了鲜花行业的第一名，其中还囊括了互联网鲜花品牌的前3名。

需求背后的产业链

在邹小锋看来，互联网鲜花起步其实有点晚，行业也分散。鲜花消费依旧集中在情感消费，酒店婚庆用户销量有时甚至比零售还高。所以面临欧美鲜花产业名人成功致富创业事例是家庭消费的产业情况，国内的消费意识急需改变。

“通过互联网我们可以逐渐让鲜花消费成为大众化的需求，那2C端的下一步变革就在于鲜花消费意义的变化”。比如每个月支付99元，爱尚会以周为单位共配送四束鲜花，就是希望让家中的花瓶四季常开，同时也将情感消费变成日常消费，然后稳定鲜花产量。

爱尚现在在做的供应链金融也是B端和C端的连接器，上游农民有需求，下游花店节日进货、扩大规模也需要。所以把钱借给花店进更好的花，把钱借给基地种更好的花，既然供应链金融是双方的需求，爱尚就打通整个产业链。

到明年，邹小锋希望2B和2C的比例在五比五左右，然后可以拿下整个行业至少10%的销售份额，毕竟相对线下而言，现在在线买花还是比较少，“鲜花交易每年一千个亿，我们才做了2个亿。还需要非常努力。”

邹小锋这么看爱尚的选择：“我们是第一家做产业链布局的，从开始做出融资的选择，目的就是为了整个行业的变化，要搞清楚哪里可以省掉，哪里可以高效。”

篇7：名人成功的事例精选

在香港九龙湾一个不起眼的饭店里，红线女请刘德华吃饭。两人边吃边聊，一见如故。吃完饭，红线女提议去打台球。打台球是刘德华最拿手的，他想不到红线女竟然也有和自己一样的爱好，就欣然答应。不过，红线女提出一个要求：“我下午还要演出，只能打一盘，我们一盘定胜负哦。”刘德华说：“都依你!”

两人来到饭店旁边的一家台球馆，找了一张桌子就“厮杀”起来。一开始，两人不分胜负。当只剩下最后一颗黑球时，刘德华先打。他拿起球杆，俯下身朝那颗瞄了瞄，在准备发力的一刹那，刘德华有意顿了顿，然后将球杆朝左偏移了1寸左右。只听“砰”的一声，原本很容易进底袋的黑球，却划出一道弯曲的弧线，在碰上球桌的底端后，又弹回了球桌中央。轮到红线女击打这颗黑球，显然，她的运气要好得多。只轻轻一推，黑球就滚进了底袋。

打完球，红线女和刘德华坐在椅子上休息了一会儿。刘德华夸赞了红线女的球技，并向她讨教了粤剧的演唱技巧。红线女知无不言，根据自己的实践经验，向刘德华指出了演唱方面如何用嗓的问题。

这次会面，刘德华和红线女成了忘年交。虽然后来两人的见面机会不多，但刘德华是红线女在圈内结识的为数不多的好友之一。

篇8：近代日本成功的地理因素

关于近代日本成功原因的论述有很多, 但归结起来主要有两类:一是通过战争对邻国的大肆掠夺迅速完成了资本的原始积累;二是日本人善于学习、日本民族精益求精的优秀精神为本国的发展提供不竭的动力。但这两种观点都难免引发这样的疑问:第一, 侵略战争确实是给日本带来了巨额财富, 帮助日本完成了资本原始积累, 但当时日本并非世界强国, 在近代世界列强群雄逐鹿、弱肉强食的背景下, 是什么原因导致其他列强允许日本通过侵略战争攫取财富而分羹一杯?第二, 日本人确实是好学, 具有强烈的民族精神, 但这样的精神并不是近代日本人才有的, 为什么近代日本才发展起来?因此, 我们有必要透过上述两种观点更进一步去探究近代日本成功的深层次原因。那近代日本成功的更深层次的原因是什么呢?那就是其地理位置的劣势不劣、优势更优和将优势利用到极致。

一、劣势不劣

日本的劣势主要体现所在的地理位置对自然环境和资源的影响:地少人多、资源匮乏、灾害齐全, 台风、暴雨、地震、海啸无所不有, 每年自然灾害造成的粮食损失占总产量的30%。正是这样一个资源少、灾害多、人口稠密、山多岛多的国家, 表面看起来毫无争议的劣势, 却造就了日本独一无二的优势。

第一, 日本的地理位置为近代日本的海上运输、国际交流及经济发展等创造了极为有利的条件。日本位于亚欧大陆的东方, 属于亚洲, 是一个四面环海的岛国, 从东北至西南呈弧状延伸。东南部为一望无际的太平洋, 西临日本海和东海, 北临鄂霍次克海, 隔海与朝鲜、中国、俄罗斯、菲律宾等国相望。它的国土由九州、四国、本州、北海道四个大岛及约3 000左右个小岛组成, 延伸成一个弧形列岛, 共长3 800公里, 面积为377 708平方公里[3]。日本海岸线较为曲折, 西北部是日本海一侧, 悬崖较多, 东北部临太平洋的一侧。日本海由于里漫海流和对马海流, 出现了向左旋的环流, 形成了漂流性的航路。在造船业和航海业还不发达的古代, 这是由日本航行到朝鲜的最方便的路线。这条自然航路提供了向外学习的可能性, 决定了日本文化的吸收性, 蕴育和催生了日本擅于向先进国家学习的民族文化传统, 使日本成为全世界最擅长学习的国家。随着近代航海业的发展, 日本的海上运输、国际交流也越来越频繁。

第二, 日本的地理位置为近代日本海军的发展提供了便利条件。复杂的地形造成了日本特有的气候, 日本属于温带海洋性气候。同时, 千岛寒流与日本暖流交汇于日本北海道附近的海域, 由于寒暖流交汇, 浮游生物繁盛, 为鱼类提供丰富的饵料, 渔业资源丰富、所以形成世界第一大渔场—北海道渔场。日本不但在近海渔场捕鱼, 还发展沿海人工养殖。从而带动发达的造船业, 使日本有强大的远洋船队到远洋捕鱼, 为近代海军的建立奠定了良好的基础。

第三, 独特的地理位置和环境培养了日本民族独特的性格。地理位置和环境是一个国家、一个民族生存和发展所依托的最基本的自然条件, 对国家发展和民族性格的形成有着至关重要的作用。日本独特的地理环境对于日本近代社会政治经济的发展和所处的环境重要性是不言而喻的, 它不仅使日本国民具有东方民族艰苦奋斗的精神和较强的劳动观念, 而且也锻炼了他们在各种困难面前勇于面对和奋发图强的巨大能力。日本人无论在任何情形下, 或是遇到任何灾难时都能够从容面对。同时, 由于日本特殊地理环境的制约, 日本人形成了强烈的忧患意识, 这种意识也源于日本旧石器时代的文明毫无光彩, 当近邻中国早已进入发达的封建社会时, 日本文明仍在原始状态中徘徊。并且古代日本周围分布着除中国外的印度、俄罗斯共三大文明古国, 日本的古代文明与这些文明比较起来相差实在是太远了。近代日本则处于西方资本主义文明的边缘, 并且面临着被西方国家践踏的命运。日本文明的落后性使其在与中心文明的接触中更加产生了强烈的危机感。他们知道, 如果自己不努力, 别人就会迎头赶上, 会被淘汰。历史的平稳发展时期如此, 历史的转折关键时期亦如此, 就是不放弃任何一次关键性的发展机会的民族精神, 才使日本民族总是在濒临灭亡之际又奇迹般地获得新生或再生[4]。在与危机感斗争的历史中, 日本民族铸就了勤俭、坚韧、自强不息、灵活应变的性格, 对国家和民族具有强烈的使命感。在危机文化的影响下, 日本很善于意识到危机并把它转化为学习的机遇, 并且一旦开始学习便能全身心投入, 去掌握他国先进文化的精髓和要领, 甚至掌握他国的弱点及黑暗面。日本人对于他国的文明, 并不视为异端, 更不会有抵触情绪和偏见, 坦率承认其优越性, 竭力引进和移植。1862年1月, 幕府派出遣欧使节团中的福泽谕吉在《西洋事情》中回忆说:“先到法国, 然后又周游英、荷、普、俄、葡等国, 文明的文物无不使人耳目为之一新……我们这一行日本人不只停留在吃惊上, 而是一面感到吃惊, 同时又加以羡慕, 想在日本国也把这些实行起来。这种雄心当然禁也禁不住。”1871年日本明治政府派出了百人组成的代表团, 历时近两年的时间访问了欧美十二个国家, 对西方发达国家的政治、经济、法律、文化制度作了详尽考察, 全盘引进了西方的典章制度。在1872—1898年的26年中日本大量聘请外国专家达1.5万多人次[5]。但日本并非全盘“西化”, 日本在引进外来文化时采取全盘吸收, 加以模仿复制。日本前首相吉田茂在谈到日本的“中化”和“西化”的特点时指出:日本民族是一个不遗余力地学习外国强势文化的民族, “自古以来, 日本人就是如此, 从好的方面说, 是对其他民族, 其他文明的宽宏大量, 从坏的方面来说, 是容易成为醉心于外国文明的模仿者。”[6]在吸引外来文化时却是有选择、有区别地吸收, 并且进行整合与创新, 精益求精, 以求超越。促使日本近代成功的主要动力就是要超越西方与欧洲强国展开竞争。日本著名经济学家森岛通夫就观察到, “西方资本主义是以个人追求自由为原动力而发展起来的, 而在日本则是为了消除与西欧之间在军事上、科学技术方面的差距。”[7]

第四, 因地域狭小, 资源贫乏而幸免于列强垂涎, 为自身发展赢得了宝贵的机遇期。19世纪中叶以前, 日本和中国相像, 日本通过明治维新进行了一系列的改革, 在整个过程中并未受到欧美等国的干涉, 这是由于日本处于有利的国际环境中。当时美国的南北战争正如火如荼;英法正在帮助清政府镇压太平天国运动并扩张他们在中国的势力;德意志和意大利忙于自己的统一斗争;俄国正进行农奴改革。此外, 欧美列强对日本政策并未达成一致, 英俄之间、英法之间以及英美之间还存在着深刻的矛盾, 这既妨碍了他们联合起来对日本的改革进行干涉, 又使日本的明治政府能够利用他们之间的矛盾, 争取他们对日本的变革采取中立的态度。所以列宁指出:“欧洲人对亚洲国家的殖民掠夺在这些国家中锻炼出一个日本, 使它获得了保证自己的独立的民族发展的伟大军事胜利。”[8]此外, 更深层的原因在于:日本当时这样积贫积弱的小国不值得欧美列强分散自己的精力去对付它, 也就是说, 欧美认为日本即使本身再改革、再发展也强大不了哪去, 也不会对欧美的利益构成威胁。

二、优势更优

日本西南部的九州长崎与中国的上海市仅相距八百六十公里, 日本是中国东出太平洋的必经之地, 是中国与美洲的交通咽喉, 也是中国和俄罗斯的出海口, 对于欧美国家来说其军事意义和政治意义及其重要, 当时的俄国极有可能向欧洲扩张, 所以欧美就扶植日本在俄国的东面制造一个敌人, 分散他的注意力, 使其无暇顾及欧洲。日本成为欧美列强执行亚洲政策的先锋, 其军事行动得到了欧美列强的鼎力支持。这一点主要体现两次战争上, 也正是因为这两次战争, 奠定了近代日本在亚洲的强国地位, 也使日本与欧美列强进入了亲密期, 实现了日本发展的“天时、地利、人和”阶段。

一是1894—1895年的中日甲午战争。在这场战争中日本在一定程度上得到西方列强的支持, 当时美国希望日本成为其对付中国和朝鲜的助手;英国企图利用日本牵制俄国;德法为了趁中日战争之机夺取新的在华利益。尤其是美国在甲午战争中给日本提供贷款、运送物资、包庇间谍等。美国把日本作为它在远东利益的合作伙伴, 而日本敢于对中国发动战争, 也是有恃于美国的支持。正如列宁在甲午战前所分析的:“日本有可能掠夺东方的亚细亚国家, 但是没有其他国家的帮助, 他就不可能有任何独立的财政及军事力量。”甲午战争的结果是日本打败中国, 强占了台湾、澎湖列岛等大片土地并获得了价值1亿两白银的战利品和2.3亿两的赔款, 相当于日本当时7年的财政收入, 相当于中国建10个北洋水师或买100艘定远战舰的花费。甲午战争使中国元气大伤, 更无力和日本以及诸列强对抗, 也切断了中国与朝鲜的传统联系, 加强了日本在东亚的军事力量。此次的胜利刺激了日本对外掠夺和扩张的野心, 也使日本沉浸在军国主义的狂热中, 德富苏峰写道:“不可磨灭的深刻而强烈的感受, 的确是从这次战役得到的。换言之, 这次战役的感受, 远远超过斯宾塞、科布顿、布赖特等之影响……我由此觉悟到:无实力的道理, 胜不过有实力的不讲理, 欲使道理能行得通, 就必须要有使道理能行得通的实力不可。”[9]

二是日俄战争。日俄战争表面上是日俄两个帝国主义国家在中国土地上进行的一场血腥厮杀, 对日本具有重大意义。但事实上是欧美与俄国列强的矛盾总爆发。英国一直以来都把俄国看作与其争夺中国的对手, 他企图借助日本阻止俄国南下同他争夺中国的长江流域。美国自1899年提出“门户开放”政策以来, 多次想插足中国东北, 都被俄国拒之门外。为了遏制俄国势力在中国的扩张, 英美两国在日俄战争中给了日本大量的经济援助, 为日本的扩军备战输血打气。从根本意义上来讲日俄战争是一场不折不扣的代理战争, 日俄战争日本背后都是由英美支持的, 而且英美还迫使中国中立。在财政上, 日本在伦敦、纽约等地四次发行外债8亿日元 (实得近7亿日元) , 其中44%募自英国;外债占日俄战费的40.1%[10], 并且提供了大量先进武器, 就算这样日本也只是打了个惨胜, 据日本战史记载:日俄战争中, 日方共死亡82 847人, 伤153 584人, 被俘约2 000人。俄方共死亡42 628人, 伤146 032名, 被俘79 454人。可以想像如果没有英美的支持日本一定是惨败。换而言之, 没有英美的支持, 日本也根本不敢打俄罗斯。

同时, 日本将优势利用到极致, 甘愿成为欧美列强的马前卒。1871年日本岩仓使节团出访欧美, 在访问德国时, 铁血宰相俾斯麦说:“方今世界各国, 皆以亲睦礼仪交往, 然而皆属表面现象, 实际上乃强弱相凌, 大小相侮, 彼之所谓公法, 谓之保全列国权利之准则, 然大国争夺利益之时, 若与己有利, 则依据公法, 毫不更动;若与己不利, 则幡然诉诸武力, 故无常守之事。”[11]这席话深深震撼了日本人, 对近代日本的影响是比较深刻的。近代初期日本作为东方弱国备受英美等强国的欺辱, 在国内外形式的逼迫下, 日本人认识到富国强兵的重要性。近代著名思想家福泽谕吉在其著作《文明论概略》中明确提出脱亚入欧的思想观念, 福泽谕吉说道:“今坐等邻国振兴与之共同复兴东亚, 不如脱其行伍与西洋国家共进退。”“对待亚洲各国不用因为他们是邻居而特别客气。”[12]

综上所述, 日本近代的成功的根本原因是日本所处的地理位置, 这种地理位置决定了日本不可能通过自身的发展实现国富民强, 因此日本必须依靠西方列强才能得到发展, 也必须通过战争才能迅速地积累财富。正确认识日本近代成功的这一根本原因, 可以使我们认识到日本近代的成功, 是以亚洲其他国家和人民的损失为代价的, 是亚洲人民的灾难。同时, 我们必须对日本时刻保持高度的警惕, 因为其不可改变的地理位置决定了它的发展模式。

参考文献

[1][日]河源敏明.日本新皇后秘史[M].北京:军事译文出版社, 1990.

[2]列宁.统计学和社会学[G]//列宁全集:第23卷, 1990:283-283.

[3]杨考臣.中日关系史纲[M].上海:上海外语教育出版社, 1987.

[4]姜长斌.简论日本民族文化成因及其特点[J].日本学刊, 2006, (4) .

[5]武安隆.文化的抉择与发展[M].天津:天津人民出版社, 1993:290-291.

[6][日]吉田茂.激荡的百年史[M].北京:世界知识出版社, 1982:4.

[7][日]森岛通夫.透视日本:兴与衰的怪圈[M].北京:中国财政经济出版社, 2000:19-20.

[8]列宁全集:第15卷[M].北京:人民出版社, 1990:158.

[9]日本近代思想史研究会.近代日本思想史第2卷[M].北京:商务印书馆, 1992:33.

[10]齐世荣.15世纪以来世界九强的历史演变[M].广州:广东人民出版社, 2005:251.

[11]马士·宓亨利.远东国际关系史[M].上海:上海书店出版社, 1998:360.