2010年正阳小学德育工作计划

2024-05-13

2010年正阳小学德育工作计划（精选6篇）

篇1：2010年正阳小学德育工作计划

2010年正阳小学德育工作计划

一、指导思想

以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导，以科学发展观为统领，坚持走内涵发展之路，坚持两条腿走路：创新常规工作；突出特色工作。以爱国主义为主线，弘扬爱国主义精神，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教育，加强心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，继续完善学校、家庭、社会三位一体教育网络，同时加强师德教育，提高德育工作实效，大力推进素质教育。

二、主要工作及目标

1、加强安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标，开展安全教育系列活动。

2、搞好养成教育示范生评比工作，着重加强学生日常行为规范教育，以纪律卫生教育为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。

3、继续开展“星级班级评比”活动，值周生坚持三项检查督促队员的一言一行，不在学习区（教室、走廊、楼梯、大厅）跑跳和大声喧哗，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

4、继续开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

5、继续开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

6、做好小班干部和值周生的培训工作，使其真正成为老师的好助手。

7、坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，深入持久地开展文明礼仪教育，结合“世界地球日”、“环境日”、“文明伴我行”主题教育开展主题班队会活动。

8、加强德育队伍建设，促进德育队伍整体素质的提高。

9、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。

10、加强法制教育，继续开展自理、自护、普法系列教育活动。

11、拓宽教育途径，建立学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，办好家长学校，探索家、校、社会联合教育途径。

12、加强大课间管理，每天学生活动时间不少于一小时，把大课间纳入学校的课程表。

三、具体措施

1、利用每周一节的班队会时间对学生进行安全教育，使学生学会自我保护，不去危险的地方玩耍，并对校园内的设施进行加固、改造，把不安全因素降到最低。

2、每两周一次的思想道德评价，通过学生自评、小组互评、家长评价、老师评价推选出养成教育示范生，为他们佩戴标志，协助班主任管理好班级，并号召全体同学向他们学习，以提高同学们纪律卫生的自律。

3、每周对值周生进行培训一次，每月对班干部培训一次。

4、今年世界地球日和环境日，结合地球日和环境日主题开展主题教育。

5、每两周对班主任进行培训，选择全国各地优秀班主任在教育学生及班级管理

中优秀的经验，利用双周周二第五节课的时间进行培训；同时总结前段时间的情况，并针对发现的问题提出解决的办法，并解答班主任在工作中遇到的疑惑。

6、建立家长学校，定期召开家长委员会会议，征求家长对学校的意见和建议，以及探讨学校与家长的配合，如何教育学生、引导学生，使学生能发展的更好。

7、大课间活动时间，全体领导及教师都分配到各学年及班级，和学生一起活动，并配合班主任加强对学生的管理及安全保障，使学生们在大课间上能充分的得到锻炼。

德育工作具体月份安排：

三月份：文明礼仪教育、感恩教育、安全教育月

1、安全教育系列活动

2、文明礼仪系列教育活动

3、“三八妇女节”感恩教育。（1）主题班会。（2）班级展示教育成果。

4、班级文化建设评比。

5、“健康生活，快乐成长”人人争当“四好少年“启动仪式。

6、组织学生积极参加吉林省青少年科技艺术大赛。

7、组织学生积极参加“希望林杯”文学作品大赛。

8、两周一次的班主任例会（1）班主任培训。

（2）前一段工作总结及下周工作布置。

9、思想道德评价（每两周一次）。

10、值周生培训，（每周一次）、小干部培训（每月一次）。

11、体育队训练；舞蹈队训练；科技小组活动。9、10、11三点以下每月相同。四月份：环保教育月

1、结合4月22日世界地球日开展主题系列活动（节约能源、环境保护教育、以纸换绿保护绿色家园等）。

2、开展“以纸换树，保护绿色家园”主题教育。

2、“文明礼仪伴我行”系列活动。

3、班主任培训。

4、“健康生活，快乐成长”人人争当“四好少年”主题中队会评比。五月份

1、强化学生行为规范教育。

2、班主任培训。

3、文明礼仪系列教育活动。

4、“放飞心灵，拥抱阳光”校园心理剧班会评选活动。六月份

1．结合6.1儿童节及6.5世界环境日主题系列活动。

2、组织学生参加长春市中小学环境征文活动。3．“文明礼仪教育”系列活动。

4、班主任基本功大赛

5、评选优秀班主任。七月份：

1、布置暑假工作

2、期末班主任总结

3、举办家庭教育讲座

4、做好学生思想品德评价期末总评并召开家长会。八月份：

1、开展丰富多彩的活动，丰富学生的暑假生活。

2、开学式（迎接新生）

3、班级文化：布置教室、板报等

4、校园文化建设

5、常规德育布置九月份: 1.《弘扬民族精神活动月》教育系列活动

2.庆祝教师节系列活动

3．环境优秀教案评比 4.开展科普教育 5.学校艺术节

6.强化学生行为规范的养成教育 7.班主任培训十月份：

1.国庆及建队日系列教育 2.新生入队仪式

3.班主任培训

4、迎接区“校校看”校园文化建设成果展示活动

5、开展“未成年人网络文明校园行”活动

6、开展养成教育成果展示（以班为单位）

十一月份：

1.强化学生行为规范教育

2.开展手拉手互助活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。

3.开展“爱我校园”活动，大家一起动手，来创建一个整洁、文明的校园。

4、评选市、区优秀班主任和优秀班集体。十二月份：

1、跳绳、踢毽子比赛 2.班主任工作总结 3.评选优秀班主任 4.班主任撰写评价手册 5.寒假工作布置

绿园区正阳小学2010 年 3月

篇2：2010年正阳小学德育工作计划

来源：本站原创录入：管理员审核：李智时间：2010-6-

42009年工作回顾

2009年是正阳发展史上极不平凡的一年。面对金融危机蔓延，全县上下协力同心，攻坚克难，积极应对危机，努力化危为机，推进弯道超车，实现逆风飞翔，形成良好的发展趋势、态势和气势。

——经济增速前所未有。GDP总量71.1亿元，增长12.9%，是本世纪以来增长最快的年份。工业和投资增速均居全市首位。规模以上工业增加值13.7亿元，三年翻两番，增长21.5%；城镇固定资产投资27亿元，相当于2006年近5倍，增长56%。财政一般预算收入1.3亿元，税收比重65.3%，整体财力12.6亿元，平均每年递增2.6亿元，跨入全省前50名行列。

——质量效益显著提高。一产比重降至40%，二、三产业比重提升6.6个百分点。规模以上工业企业较2006年净增69家，占全部工业增加值比重突破60%；粮食总产76.6万吨，油料总产30.8万吨，生猪存栏140万头、出栏213万头，第四次成为全国粮食生产先进县，油料倍增计划完成投资922万元，连续12年成为全省生猪生产第一大县，成功创建全省林业生态县；三产增加值18.2亿元，房地产投资5.4亿元、销售25万平方米，增速均居全市第一。

——城乡发展步伐加快。县乡村三级规划即将全覆盖，完成14个乡镇总规和36个行政村的规划编制，城乡建设、道路交通、生产生活等基础条件明显改善，教育、医疗等公共服务保障水平进一步提高，城镇化率27.1%，提高1.8个百分点。

——人民生活持续改善。投入创业扶持资金6000多万元，下岗失业人员再就业1355人。农民人均纯收入4137元、城镇居民人均可支配收入10566元，分别增长8.4%和9.5%，增速均居全市第二。金融机构存款余额60亿元，其中城乡居民储蓄存款余额49亿元，较年初分别净增12.2亿元和7.4亿元。

——社会大局和谐稳定。公众安全感指数达到95.71%，连续三年被命名为全市平安建设先进县，荣获全市优化环境、安全生产优秀县和信访工作先进县。

一年来，突出抓好了以下重点工作：

（一）扩大投入保增长。坚持积极的财政政策，全年用于经济社会发展的财政投入6.5亿元，发放贷款21亿元，全社会固定资产总投资48亿元，相当于2006年投资总量的4倍，是历史上投资规模最大的一年。争取政策性资金3.11亿元，到位2.53亿元，财政配套6763万元。中央新增1000亿投资项目全部完成，三批扩大内需项目进展顺利。维维粮油二期和二甲醚生产线两个市属重点项目，完成投资2.1亿元。天成纱业一期建成投产，枫华生态肥业、原野化工农药、百蓓佳卫生用品、正阳门酒业等项目陆续开工。

（二）统筹城乡打基础。城建和乡村公路等基本建设的财政投入近1亿元，征地拆迁和安置补偿7000万元。全面启动了县城60平方公里、产业集聚区30平方公里空间发展规划和土地利用总体规划的编制，成为全省村镇规划建设先进县。实施了江国大道扩建、市民路、实验南路、北护城河路、交通路和解放路延伸段、维维工业园、二甲醚、园艺场等13条道路的新建和改造工程，融资1.84亿元推进集镇开发和建设，永兴撤乡建镇，通过市级文明县城验收。7条县乡道改造和105公里村道项目全部竣工，投入1100万元完成正大路南段大修维护，总投资3400万元的正陡路大修维护、京港澳高速与确平路互通立交、明港至正阳双向四车道升级改造等项目的即将实施，明港机场的建成使用，正阳将成为交通最为便捷的县份之一。首次夺得全省“红旗渠精神杯”，抗旱应急工程受到省政府表彰，被确定为全省14个国家级农业综合开发高标准农田建设示范县和全省22个国家小型农田水利建设重点县之一，成为全省农村饮水安全示范县和全市唯一的河南省土地综合整治试点县，涉及18个乡镇85个行政村4.6万亩的土地整理项目总投资达1.5亿元，解决

5.93万人饮水安全问题，新建沼气池5000座，争取农机补贴1054万元、电网建设资金2580万元。庞桥新型农村社区进展顺利，成为全市新农村示范点。

（三）调整结构强特色。小花生做成大文章，油料倍增计划、高产创建示范的成功实施和花生收获机械化的强力推广，维维粮油、美食美客等链条的拉长，花生产业化基本实现；粮食连续六年增产，新建标准化养殖场43个，万头猪场增至23个，建成畜牧兽医中心站10个，三黄鸡社会存栏量突破100万只。引进了占地近万亩的龙源花卉基地、1800亩的怡然雅生物燃料基地、3000亩的河南天润高效循环农业等现代农业项目，签约了台资2000万元的生物有机肥、农产品检测中心、食品工业园项目，江苏雨润集团计划投资3亿元的200万头生猪屠宰深加工项目正在洽谈中，19家企业被确定为省、市农业产业化重点龙头企业，农村合作经济组织和农民经纪人队伍建设成为全市亮点，大型农机具的推广和应用，将深刻影响和改变我县的农业生产方式。

（四）全面发展促繁荣。15家房地产企业落户正阳，贡献税收3500万元，是上年近3倍。广源建材的一期建成和二期启动，拉开了东区市场建设帷幕，步行街开街，家俱产销、水果批发、农资等专业市场以及四星级星桥假日酒店等项目即将实施，“万村千乡工程”全省先进，“家电下乡”销售产品居全市前列。通过了全国科技进步考核；高招连续五年上台阶，育才高中当年实现招生，成为2009年全市唯一通过答辩验收的“全省职业教育强县”，正阳职专成为全国101所、全省9所国家级重点中等职业学校之一；几年来公开招聘和引进人才1000余人；正阳第一部文集、诗集和古今诗词选等10余部著作相继出版，《驻马店日报》和《天中报告》专门刊出“天中文学看正阳”；国企、交通、财政、水利、集体林权、医药卫生等领域改革稳妥推进，完成公共资源交易额3.6亿元；新增耕地2100多亩，人口自增率控制在4.09‰。广播电视、体育、档案、史志、侨务、民兵、民族宗教等各项事业均取得新的发展。

（五）千方百计惠民生。全年发放惠农补贴2.6亿元。城乡义务教育阶段在校生全部免收书费和学杂费。新农合参合农民61万人，参合率93.77%，去年报销医疗费用5709万元，城镇居民和城镇职工分别参保5.76和2.58万人，90%以上的城乡居民纳入基本医疗保障体系；做好手足口、甲型H1N1等重大传染病防控，改造卫生院门诊楼2座、村卫生室80个。加强食品药品监管，保障了人民群众的健康安全。提高社会保障标准，发放各类救助金6300万元，4.1万人纳入城乡低保，农村低保覆盖面由3.3%扩大到4.5%，五保集中供养率40%，失业、养老等保险制度较好落实。免费实施白内障复明手术2561例，成功创建“全省白内障无障碍县”。发放困难计生家庭奖励扶助资金72万元。新建拆迁安置房6700平方米、廉租房4万平方米，发放廉租住房补贴124万元。万元生产总值能耗下降5%，城乡空气质量优于全国平均标准，城区饮用水源地水质达标率100%。坚持依法治县，深入开展精神文明创建活动，营造出了稳定和谐的社会环境。

成绩来之不易，奋斗伴随艰辛。在应对危机考验中，我们坚持农业大县机会更多，凝聚共识，科学决策，实现前所未有的大发展；坚持顺势借力，突出大干快上，超前部署，实现逆境之中的弯道超车；坚持把保增长与保民生、保稳定相统一，致力解决群众切身利益问题，实现社会和谐稳定；坚持依靠全县人民，调动一切积极因素，创先争优，迎难而上，实现多项工作新突破，全年先后有油料倍增计划等13个省市现场观摩会在我县召开。这些成就，离不开市委、市政府和县委的正确领导，离不开县人大、县政协的监督支持，更倾注着全县广大工人、农民、知识分子、各界人士的心血和汗水。在此，我代表县人民政府，向所有为正阳发展作出贡献的同志们、朋友们，致以崇高的敬意和衷心的感谢！成绩的背后，我们也认识到，政府工作与人民的期待还有差距。我县还处于工业化、城镇化的起步阶段，经济总量偏小、农业盘子偏大、产业层次偏低的局面仍将持续，矛盾集中凸显、新旧问题交织、利益诉求增多的复杂因素掺杂其间。财力虽然逐年增大，但仍属保吃饭、保运转的穷财政，城市建设和社会事业历史欠帐较多，正在搭建的投融资体系尚不健全，一些该办、想办的事情，由于窘迫的财政状况，眼前还办不成；群众关注的一些热点、难点问题还没有办好，解决发展中存在的不少困难和问题办法还不多。传统农区长期形成的小富即安、小进即满、惧怕风险、安于现状的思想依然存在，少数部门发展意识不强，办事效率低下，全民创业的热潮尚未形成。对此，我们一定采取有效措施，认真加以解决。

2010年工作安排

2010年是实施“十一五”规划的最后一年。总体上看，国内经济回升向好，国家继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，把扩大农村消费需求作为拉动内需的关键举措，大幅度增加“三农”投入，随着产业梯次转移的加快，非常有利于我们在争取扶持、扩大开放和借力发展上大做文章，保持当前“增长提速、位次前移”的超车势头。就自身而言，金融危机带来的区域格局重塑，使农业大县空间更广。正阳资源禀赋得天独厚，自然生态条件优越，绿色、生态、环保、安全的农林畜产品生产基地，理应成为企业抢占和投资的热土。今年的中央1号文件，围绕打造粮食、油料和肉类生产的核心区，在增加产粮大县、生猪调出大县奖励补助的同时，大力实施油料倍增计划，开展花生良种补贴试点，加快花生生产基地县建设，这些必将使我们的花生、生猪、小麦和林木的资源基地优势更加凸显，农业资源优势转化为经济优势、发展优势和竞争优势成为可能。近些年的打基础、管长远，我县人均GDP已超过1000美元，基础设施日臻完善，县域优势逐渐形成，社会活力愈益迸发，后发条件基本具备，全县上下形成的好作风、好氛围、好势头，已成为我们谋取新发展、创造新业绩的强大动力。只要抓住机遇，扬长避短，上下同欲，奋发进取，农业大县多年蕴育的优势和潜力必将强力释放!

做好今年政府工作，要牢固树立科学发展意识，坚持发展是硬道理，增长是硬任务，全力保持发展的快速度；要突出转变发展方式这个大方向，扩大投入保增长、调整结构促转型、加快发展求提升，努力实现速度与结构、质量、效益相统一；要把发展经济与改善民生结合起来，更多地关注和解决民生问题；要推进体制机制创新，解放思想，大胆探索，通过创新破解发展难题、赢得发展机遇、拓宽发展空间。今年的主要奋斗目标是：生产总值增长12.5%，其中一、二、三产业增加值分别增长5%、18.5%、20%；全社会固定资产投资增长26%，其中城镇固定资产投资增长30%，财政一般预算收入增长13%，社会消费品零售总额增长20%，城镇居民人均可支配收入增长10%，农民人均纯收入增长7%，人口自增率控制在6‰以内，完成市政府下达的节能减排任务。实现上述目标，要抓好以下七项重点：

一、拓宽投入渠道，保持投资较快增长

更加注重以大投入调结构、保增长，今年要在重点投资领域实施好“3121工程”，即3个投资超亿元的重大建设项目、10个投资2000万元以上的工业项目、20个投资1000万元以上的基础设施项目和10个投资2000万元以上的房地产项目，全年力争完成重点项目投资14亿元、全社会固定资产总投资58亿元的目标。要积极争取项目。抓住国家继续把投资重点向农区倾斜的机遇，围绕社会民生、公共事业、基础设施等项目，加强对上沟通衔接，积极争取政策扶持，在土地、资金、环境容量等方面优先保障重点项目建设，尽快完成中央新增三批扩大内需投资项目。结合“十二五”规划编制，针对发展薄弱环节，紧盯国家投资重点，搞好项目筛选储备，加强日常性的分析、对接和督促，确保有更多项目进入上级的规划盘子。要推进全民招商。进一步掀起大招商热潮，增加有效投入、调整优化结构、增强内生动力。利用农产品资源基地优势，积极承接产业转移，增强招商引资的针对性和灵活性，力求在现代农业发展和农区工业化上有更大突破，促使台湾汉龙生物有机肥、农产品检测中心和食品工业园等项目开工建设，千方百计争取江苏雨润集团生猪屠宰深加工项目落地；树立大范围、宽领域的招商理念，做好6月下旬全国农产品加工业投资贸易洽谈会的迎会、参会工作，既抓大项目，也要小项目，既主攻工业项目，也注重市场、房地产、农业、基础设施、商贸物流、社会事业等产业招商，推动全面发展；内资与外资并重，鼓励干部创事业、能人创企业、百姓创家业，深度启动民资，拉动内需和消费，鼎力营造全民创业的大发展态势；解放思想，营造氛围，层层动员，升温加压，树立工作导向，重奖有功人员，用大环境、大气候影响和带动以企业和民众为主体的全民招商。要用活市场机制。建立多元化的投融资体系，解决加快发展钱从哪里来、人往哪里去、项目怎么进等生产要素积聚问题。对城乡建设、公路交通、社会事业等领域，能交给市场解决的坚决放开，通过垫资、土地置换、转让经营权、负债经营等形式，逐步实现城市建设和产业集聚区建设的自我融资、自我积累、自我发展；做好以地生财大文章，搞活土地经营，千方百计聚集办事业、搞项目的钱，建立土地整理专项基金，创造更多土地指标，直接实现融资；健全中小企业信贷担保体系，通过政府搭台、银企对接，解决好企业和个人融资难、贷款难问题，让一切追求财富和创业的活力竞相迸发。

二、突出产业支撑，推进发展方式转变

更加注重经济增长的质量和效益，优化产业结构，提升规模层次，实现转型升级和提速增效。要培植壮大支柱产业。推动自主创新与改造传统产业、培育新兴产业相结合。对维维粮油、骏马化工、美食美客、天成纱业等重点企业，鼓励应用新技术、新工艺、新材料、新设备，在技术创新、产品升级和现代管理上发挥引领作用，积极引进高新技术企业，以创新优势赢得竞争优势。加快维维粮油二期续建和美食美客油料倍增计划实施，骏马化工年产15万吨硝基复合肥和10万吨硝酸尽快上马，枫华、原野化工、百蓓佳、正阳门酒业、东方塑业等项目要建成投产；对王勿桥醋、球墨铸铁、农机等传统产业，通过改造提升和招商重组，促进集约集群发展。要打造产业集聚区平台。坚持产城互动、融合发展，按照“企业集中布局、产业集群发展、资源集约利用、功能集合构建”的要求，着眼当前与长远，分清轻重与缓急，全面

抓好产业集聚区建设。要把起步区和近期发展区作为优先开发区域，加快完善水、电、路、通讯等配套设施以及现代物流、信息咨询、文化教育等公共服务体系，注重经济功能、投资强度和集约水平，土地计划指标重点保障，环境容量指标优先配置，吸引项目落户园区，引导老城区企业“退二进

三、入园进区”，尽快把产业集聚区打造成为全县经济的增长极和县城发展的新城区。按照“小机构、大服务”和“精简、统一、效能”的原则，明确管委会的行政区划、机构设置和管理职能，拥有一级的财权、事权、人权，启动集聚区办公楼建设，发挥主体作用，实现“封闭管理，独立运行”。要大力繁荣第三产业。在实施好正泰华府、盛世华庭、林栖园、德裕苑、江国领秀城、万和人家等房地产项目的同时，把城乡市场建设作为三产发展的重中之重，切实抓好县城专业市场和集镇市场建设，搭建农民增收与市场对接的平台，从根本上解决信息不对称、增产不增收和买难卖难问题，今年重点推进东区市场规划建设，加快广源建材二期、水果批发、家俱产销、农资、花生仓储、钟鼓楼市场改造等项目实施，各乡镇也要通过招商、融资等手段，抓好小集镇的市场开发和建设，培植一批特色专业市场。继续扩大“万村千乡工程”覆盖面以及“家电下乡”补贴规模和范围，积极发展农村邮政物流，抓好商贸流通、休闲娱乐、宾馆饭店等高成长性服务业，实现城乡市场的大发展、消费结构的大升级。

三、运用公共财政，统筹城乡协调发展

更加注重城乡经济社会发展的一体化。要加快城乡规划建设。推进城乡规划、土地利用总体规划和产业集聚区规划“三规合一”、精准对接，完成县城90平方公里空间发展研究以及土地利用总体规划的编制。财政拿出450万元左右的资金，推进村镇规划编制工作，完成所有乡镇总规和村庄布局规划。今后每个行政村最多只能规划新建或保留1个居民点，鼓励有条件的2个以上行政村合并规划为1个新社区。规划编制完成以前，除急需翻修的危房外，一律暂停农村宅基地和新建住房审批，今后各项涉农资金要按规划投向保留的居民点，坚决制止无证建房、违规建房，严禁“沿路跑”。围绕新区开发、旧城改造，今年要将行政新区办公楼、县城公园、北二环、顺河路向西打通等重点工程列入议事日程，规划实施西区部分道路的绿化和亮化，完成黄叔度文化主题游园等绿化任务，再规划建设一批垃圾中转站、公厕、供排水等工程，加快电力、国土、星桥假日酒店等西区标志性建筑建设，拉动行政新区建设。要改善城乡基础条件。加快中低产田改造以及广大农村的基础设施建设，实施好总投资6000万元的淮河滩区后移、2400万元的慎水河一期治理、1500万元的安全饮水以及病险水库加固等重点水利工程，组织好1万亩农业综合开发高标准农田、总投资4600万元的雷寨和王勿桥土地整理、优质粮产业工程、农村沼气、扶贫开发、油坊店110KV输变电等项目；抓好真阳张楼至兰青、S213杨桥至新阮店、王勿桥至雷寨、熊寨孙庄至余庄4条36.7公里的县乡道改建、4座大中危桥改造和20公里的村道项目，积极创造条件，争取京港澳高速与确平路互通立交、明港至正阳快速通道升级改造等项目的早日实施，正陡路大修维护尽快开工。要增加城乡居民收入。拓宽县城和村镇发展空间，抓好小集镇和新农村的规划建设，扶持庞桥新型农村社区、熊寨新村、陡沟尚田、王勿桥黄庄、兰青杨楼等一批新农村示范点，推进试点村的土地综合整治，通过城镇化的快速推进增加群众的财产性收入，通过土地的集约利用增加群众的经营性收入，通过城乡市场的建设增加群众的交换性收入，通过各类项目的实施增加群众的工资性收入，通过经济结构的调整增加群众的生产性收入。通过多渠道增加群众收入，实现富裕群众、减少农民、加快“三化”进程的目的。要激发城乡发展活力。健全城乡管理机制，加强社会秩序、经营秩序以及城乡结合部、集镇环境卫生的综合整治，创建省、市级卫生县城；健全社会管理机制，把维护公平正义、弘扬社会正气作为处理一切问题的基本原则，严厉打击欺行霸市、坑蒙拐骗、横行乡里、假冒伪劣、强买强卖等不法行为，坚决打击各类犯罪以及缠访、闹访、非访等违法行为，真正让正义得到伸张、邪恶得到打击，保障群众的合法权益，提高全社会的公平意识和文明程度；健全城乡协调发展机制，促进教育、医疗等优质公共资源服务农村，力求使广大农民享有与城市居民均等公共服务的目标早日实现。

四、培植壮大基地，大力提升现代农业

更加注重农业的基础和战略地位，以现代农业的新突破，提升农业大县新优势。要改善品质、扩大规模，做大农产品资源基地。扎实推进粮食核心区建设，稳定种植面积，挖掘增产潜力，抓好春季麦田管理，确保夏粮丰产丰收；组织好总投资1768万元的5万亩油料倍增计划，争取花生良种补贴试点和生产基地县项目，真正把小花生做成大产业；落实畜牧业扶持政策，加强防疫体系建设，推广规模化、标准化和生态环保化养殖模式，力争年底达标规模养殖场突破300家。因地制宜发展蔬菜、瓜果、花卉、食用菌、渔业等多种生产，促进农民增收。要依靠科技、提升层次，做优现代农业基地。按照绿色、生态、环保、安全的要求，加速传统农业和畜牧业转型，叫响正阳绿色环保型农业品牌。坚持以现代农业项目引领和推动现代农业发展，利用现有农场、荒坡荒地等集中连片的土地资源，引进现代农业企业，建立

一批以自然、田园风光为主，集种植、养殖、加工和休闲观光于一体的生态农业、观光农业和特色农业基地，重点抓好河南龙源花卉基地、怡然雅生物燃料基地、河南天润高效循环农业、袁寨和王勿桥10万亩生态循环农业示范园、大林5万亩水稻高产示范区等项目，全面提升现代农业发展水平。要建立组织、强化服务，做好“三农”服务基地。用工业化的理念经营农业，加强农业科技服务体系、动植物检验检疫体系和质量安全监测体系建设，推进农林畜产品的精深加工和支农型工业发展。大力支持各类专业合作社、各类“三农”服务组织以及农民经纪人队伍，促其发展壮大，进一步提高农村经济的组织化和合作化程度，使之成为上接市场、下联农户、沟通城乡、联工带农的中坚力量，使广大农民在生产生活中能够得到及时、便捷、优质、高效的服务，使我们这个农业大县的农村成为欣欣向荣的社会主义新农村。

五、重视持续发展，加强生态文明建设

更加注重节能减排和生态环境保护，大力发展循环经济、绿色经济，构建资源节约型、环境友好型社会，增强可持续发展能力。要强化节能降耗。严格执行“两高”产业淘汰标准，加强重点领域、重点行业和企业的节能降耗，坚决防止违背国家产业政策和污染严重的项目进入我县。积极推广先进节能技术和节能设备，推进公共机构的节能减排工作，提高全社会的节能降耗意识。要强化环境保护。农业大县的良好生态是正阳的优势。要严格执行建设项目“三同时”制度，加强重点区域、流域和行业的污染整治，切实解决危害群众身体健康和影响可持续发展的突出环境问题。做好大气环境质量监测和饮用水源地保护；污水处理厂和垃圾处理厂要稳定运行，完成垃圾处理厂二期工程；巩固林业生态县创建成果，完成造林面积3.12万亩；深入开展村容村貌整治和生态文明村镇创建，加强农村面源污染治理，合理使用农药、化肥，规模养殖场要实现达标排放。全年单位生产总值能耗降低5%，化学需氧量（COD）排放控制在944吨以内，二氧化硫（SO2）排放控制在1420吨以内。要强化资源管理。实行最严格的耕地保护和节约用地制度，加大对违规违法、私买私卖、闲置土地的清理和查处力度，提高土地的综合利用效率。推进土地综合整治，科学规划城镇建设用地，严控增量，盘活存量，保障重点建设项目用地，促进土地的高效集约利用。

六、改善保障民生，着力构建和谐社会

更加注重发展的成果由人民共享。落实各项惠民政策，完善城乡救助和社会保障体系，加强就业再就业，扩大各类保险覆盖面，抓好城乡低保、农村五保以及残疾人康复进农村进社区等工作，积极发展社会福利和慈善事业，将城镇居民医保和新农合的财政补助标准提高到每人每年120元，新建拆迁安置房8000平方米、廉租房5万平方米。研究制订中长期人才发展规划，实施好中小学校舍安全、农村初中校舍改造等工程，完成271所农村公办完全小学布局调整，全县初中、县城和乡镇中心小学实现远程教育全覆盖，推动义务教育均衡发展，鼓励社会力量兴办教育，巩固职业教育强县创建成果；加强医疗卫生基础建设，推进医药卫生体制改革，做好甲型H1N1流感等重大传染病防控，县医院综合病房楼尽快投入使用；实施好乡镇文化站、广播电视村村通等文化项目，激发全社会的文学艺术创作激情，推进文化事业和文化产业的大繁荣；继续实施农村部分计划生育家庭奖励扶助和特别扶助制度，加强乡所村室等服务体系建设，统筹解决人口问题，稳定低生育水平。树立安全发展理念，积极化解矛盾纠纷，完善应急管理机制，切实加强安全监管，增强人民群众的安全感，提高对社会治安的满意度，实现社会的和谐稳定。

七、推进两转两提，提高政府施政水平

更加注重政府自身建设，大干快上，奋发有为。要在统筹发展上有新思路。加强公共财政体系建设，汇集更多财源，强化税收征管，增强全民依法纳税意识，严格控制和压缩一般性支出，集中财力办大事，推进公共财政向容易突破、容易形成集聚效应、容易产生拉动效果的领域倾斜，力求办一件成一件。落实好新农合、城镇医保、城乡低保、困难群体救助等制度，实施好城建、交通、农业、教育、医疗、保障等民生项目，为广大群众提供更多、更好的公共服务，进一步提高政府统筹城乡和经济社会发展的能力。要在服务发展上有新作为。深化行政管理体制改革，推进政府机构改革，致力解决职能交叉、权责不清、效率低下等问题，坚决杜绝行政不作为、乱作为，推诿扯皮、执法犯法、吃拿卡要、侵犯群众利益的现象发生，支持人大代表、政协委员和社会各界对政府部门开展行风评议，提高服务质量和办事效率。加强政府网站建设，推进政务信息公开，坚持依法行政，规范行政行为，依照法定权限和程序行使职权，自觉接受人大法律监督和政协民主监督，认真办理人大代表议案和政协委员提案，科学决策，民主施政。要在保障发展上有新措施。创新机制体制，锐意开拓进取，激发社会活力。实干敬业，雷厉风行，追求发展的高效益、办事的高效率和工作的高标准，坚决反对官僚主义、形式主义，不走错路、少走弯路，说到做到，说好做好，全面提升政府公信力和执行力。用严格的制度管权、管钱、管事、管人，健全公共资源配置、建设工程招投标、经营性土地招拍挂、政府采购等领域的管理制度，推进权力运行程序化，树立公开透明、清正廉洁的政府形象。

篇3：2010年正阳小学德育工作计划

1 材料与方法

1.1 材料

1.1.1 标本来源

2010年正阳县疾控中心结核病防治门诊诊断的肺结核病患者在化疗前送检的即时痰 (就诊时深呼吸后咳出的痰液) 、晨痰 (患者晨起立即用清水漱口后, 咳出的第2口、第3口痰液) 和夜间痰 (送痰前一日, 患者晚间咳出的痰液) 共3份痰标本。

1.1.2 试剂

(1) 石碳酸复红染红液; (2) 5%盐酸乙醇脱色液; (3) 亚甲兰复染液。均购自珠海贝索生物技术有限公司。

1.2 检查方法

1.2.1 制备涂片

仔细观察标本, 使用折断的竹签茬端, 挑取痰标本中干酪样、脓样或可疑部分约0.05～0.1 ml, 于玻片正面右侧2/3处, 均匀涂抹成10×20 mm的卵圆形痰膜。痰膜朝上静置自然干燥后 (一般约需要30分钟) 进行染色镜检。

1.2.2 萋尔-尼尔逊染色法 (Ziehl-Neelson) , 简称萋尼氏染色法 (Z-

N) : (1) 涂片经火焰固定, 加石碳酸复红溶液, 徐徐加热至有蒸汽出现, 染色5min; (2) 加脱色剂至痰膜无红色, 水洗; (3) 加亚甲兰复染液, 染色0.5min, 水洗, 待玻片干燥后镜检。

1.2.3 镜检结果报告

萋尼氏染色镜检结果分级报告标准:抗酸杆菌阴性:连续观察300个不同视野, 未发现抗酸杆菌。报告抗酸杆菌菌数:1～8条抗酸杆菌/300视野。抗酸杆菌阳性 (1+) :3～9条抗酸杆菌/100视野。抗酸杆菌阳性 (2+) :1～9条抗酸杆菌/10视野。抗酸杆菌阳性 (3+) :1～9条抗酸杆菌/每视野。抗酸杆菌阳性 (4+) :≥10条抗酸杆菌/每视野。报告1+时至少观察300个视野, 报告2+时至少观察100个视野, 报告3+、4+时至少观察50个视野。

1.3 统计分析采用X2检验进行分析。

2 结果

2.1 不同性状痰标本的构成见表1。

2.2 痰标本检查结果见表2.

粘液痰和血痰的涂阳检出率有无显著性差异 (X2=0.1958, P>0.05) , 唾液与干酪痰 (X2=391.8091) , 唾液与粘液、血痰 (X2=388.8215) , 干酪痰与粘液痰、血痰 (X2=50.9932, ) 的涂阳检出率有无显著性差异, P均<0.05。

2.3 痰标本抗酸杆菌数量检出结果见表3.

AFB量在2+以上的涂阳液标本占阳性痰标本的比例在粘液痰和血痰比较无显著性差异 (X2=1.9070, P>0.05) ;将唾液和血痰合并与其他形状痰标本比较, 以及其他形状痰标本之间比较均有显著性差异 (X2唾液-干酪=123.4225, X2唾液-唾液、血痰=121.3294, X2干酪痰-粘液、血痰=5.9316, P均<0.05) 。

3 讨论

通过细菌学的方式发现肺结核患者, 主要是通过痰涂片检查发现传染源是遏制结核病策略 (DOTS) 中的一项重要内涵, 本文通过对正阳县疾控中心结核病防治门诊病人的痰标本进行痰涂片检查和对镜检结果的分析显示, 唾液在肺结核病人的痰标本中所占的比例为53.0%, 其次为粘液痰、干酪痰、血痰标本。唾液标本占有就诊病人痰标本比例大, 一是病人即时留取标本时可能没有痰, 而只有唾液, 二是是由于病人没能掌握正确的吐痰方法, 不能把深部的痰咯出;三是病人不按要求留取晨痰和夜间痰, 只在就诊时留取3份即时痰标本。涂阳检出率在不同形状痰标本有较大差别, 涂阳率最高的是干酪痰, 占91.6%, 其次是粘液痰和血痰, 涂阳率最低的是唾液, 仅15.0%。的涂阳率无显著性差异, 其他形状的痰标本之间以及粘液痰、血痰与其他形状痰标本之间涂阳率均有显著性差异。

分析不同形状痰标本抗酸杆菌的数量, 唾液标本即使其涂阳, 大多数标本的抗酸杆菌的量为<2+。抗酸杆菌量在2+以上的涂阳痰标本占阳性痰标本的比例在不同形状的痰标本间存在差异, 但粘液痰和血痰的无显著性差异;其他形状的痰标本之间以及粘液痰、血痰与其他形状痰标本之间均有显著性差异。

肺结核病人唾液标本来自上呼吸道, 以透明或半透明水样、粘度较低的口腔分泌物为主, 标本中有时伴有气泡;涂片染色镜检时, 镜下可见少量口腔上皮脱落细胞和口腔内寄生菌, 有时可见食物残渣。由于此类标本进行AFB检查时的检出率很低, 用于对患者确定诊断时是不合格的标本。干酪痰 (标本外观以黄色 (或奶酪色) 、脓样、团块状的肺部分泌物为主) 粘度较粘液痰低, 制片时较易涂抹, 由于此类标本是由肺部深处咳出, 对肺结核的诊断最有价值, 故抗酸杆菌 (AFB) 的检出率较高。血痰标本是因粘液痰或干酪痰标本中混有血液而形成, 颜色为褐色或深褐色、鲜红色或伴有血丝;涂片染色后镜检除能够观察到粘液痰或干酪痰的细胞特征外, 含新鲜血液的标本中可见到被染色的血细胞。由于含血标本易干扰抗酸杆菌 (AFB) 镜检的结果, 故在制片时应尽量避免挑取含血标本。粘液痰标本外观以白色、粘稠度较高的肺部和支气管分泌物为主, 制片时需仔细涂抹;涂片染色后镜检时, 镜下可见支气管内膜纤毛柱状上皮细胞, 伴有少量肺上皮脱落细胞、脓性炎症细胞、口腔脱落细胞及口腔寄生菌, 可含有大量的结核分枝杆菌, 此类标本的AFB检出率较唾液高。这些原因可能使唾液标本的涂阳率和抗酸杆菌量在2+以上的涂阳痰标本占阳性痰标本的比例均低于干酪痰、粘液痰和血痰标本, 并且有显著性差异。由于唾液标本在总的痰标本中所占的比例最高, 这也导致了总的痰标本涂阳率低。部分粘液痰可能是气管内分泌物或鼻咽喉部的粘性分泌物;部分血痰可能是由于患者鼻咽喉部或气管部出血。这些原因可能使粘液痰和血痰标本的涂阳率及抗酸杆菌量在2+以上的涂阳痰标本占阳性痰标本的比例均低于干酪痰标本。

痰标本的形状不仅影响抗酸杆菌AFB涂片镜检的阳性率, 还影响抗酸杆菌的菌量检出。合格的痰标本一般为干酪痰、褐色血痰或含少量新鲜血液的血痰、粘液痰。痰标本不合格时, 应进一步指导并要求患者重新送检。进行细菌学检查时应在登记本和检验报告单上注明标本性状, 以供分析结果时参考。

通过以上分析提示我们在痰检工作中, 如果要提高肺结核病人痰标本的涂阳率, 医务人员必须认真向病人讲解留取合格痰标本的重要性、注意事项及正确的留取方法, 尽可能地要求病人留取合格的痰标本, 从而提高痰标本中抗酸杆菌涂片镜检的阳性率。

参考文献

[1]中国结核病防治规划实施工作指南.卫生部疾病预防控制局

篇4：2010年正阳小学德育工作计划

2010年中央“特岗计划”设岗总规模6.6万人。近期,教育部办公厅、财政部办公厅联合发出《关于做好2010年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》,对今年的“特岗计划”实施工作作出部署安排。日前,招聘工作全面启动,教育部开通“特岗计划”信息管理与服务系统(http://tg.ncss.org.cn),相关省区利用“特岗计划”信息管理系统开展网上报名招聘工作。

教育部要求各实施省认真贯彻落实通知精神,并特别强调做好以下工作:

一是抓紧启动特岗教师招聘,7月底前完成招聘工作,确保新录用特岗教师秋季开学时上岗。要加大工作力度,采取多种方式,鼓励吸引更多优秀高校毕业生报名应聘。要严格标准,统一组织招聘考试,精心做好招聘工作,确保教师招聘质量。

二是要进一步做好服务期满特岗教师的留任工作。2007年招聘的特岗教师三年服务期将满,相关省要切实采取措施,做好服务期满特岗教师留任工作,要提前研究制订工作方案,确保服务期满考核合格自愿留任特岗教师的岗位落实、工资关系接转等工作的平稳过渡,并做好相关政策的衔接。

三是要进一步关心特岗教师的工作和生活。特岗教师在核定的编制总额内招聘,录用后就是正式教师,与当地同类教师享受同等待遇。各地要保证按时足额发放特岗教师工资。同时,要主动关心特岗教师,帮助解决工作生活中的实际问题,确保特岗教师工作安心、生活舒心。

(记者:张敏)

中职和中小学深入学习实践科学发展观活动指导小组转发通知建立长效机制保障教育科学发展

“建立学习实践科学发展观长效机制,是学习实践活动成果的重要体现,是推进教育事业和学校科学发展的制度性保障。”在第三批学习实践活动基本结束之后,中等职业学校和中小学深入学习实践科学发展观活动指导小组日前转发了中央深入学习实践科学发展观活动领导小组《印发<关于建立学习实践科学发展观长效机制的意见>的通知》,要求各地各学校认真贯彻执行。

通知强调,各地要根据中央的统一部署,进一步统一思想,提高认识,切实把这项工作抓紧抓好,务求实效。要结合教育系统的实际,认真总结开展学习调研的做法经验,进一步健全完善各级教育部门党员干部和学校教职员工党员理论学习教育制度;认真总结查找解决突出问题的做法经验,进一步健全完善教育部门党员领导干部民主生活会制度和学校党员组织生活制度;认真总结增强考核评价科学性的做法经验,进一步健全完善教育部门领导班子、领导干部和学校负责人考核评价办法;认真总结加强基层组织建设的做法经验,进一步健全完善基层学校党建领导体制和工作机制;认真总结深入基层、服务教职员工、服务学生健康成长、努力满足人民群众教育需求的做法经验,进一步健全完善改进教育系统干部作风的制度措施;认真总结理论普及和典型宣传的做法经验,进一步营造深入学习科学发展观的舆论环境和良好氛围;认真总结加强教师职业道德观念的做法经验,进一步健全完善推进师德师风建设的机制措施,把有效做法制度化,管用经验长效化。

(记者:杨帆)

努力建设全民学习终身学习的学习型社会袁贵仁出席上海国际终身学习论坛并致词

教育部部长袁贵仁5月20日出席上海国际终身学习论坛并致词。袁贵仁强调,要把终身教育理念作为重要指导思想,把学习型社会建设放在突出位置,保障全体人民学有所教、学有所成、学有所用。

袁贵仁对论坛的举办表示祝贺。他指出,终身教育是20世纪最为重要的教育理念。新中国成立特别是改革开放以来,教育事业有了重大发展,终身学习越来越受到广泛关注。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把终身教育理念作为重要指导思想,把学习型社会建设放在更加突出的位置,提出了“到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标,确立了中国今后一个时期包括学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育、继续教育以及民族教育、特殊教育等各个领域教育改革发展的目标任务,明确要求实现更高水平的普及教育,形成惠及全民的公平教育,提供更加丰富的优质教育,构建体系完备的终身教育和健全充满活力的教育体制。

袁贵仁强调,构建终身教育体系、建设学习型社会,是摆在世界各国面前的一项重大而紧迫的任务。中国政府将以加强终身学习法制建设为保障,以加强人力资源能力建设为核心,完善体现终身教育理念的国民教育体系。大力发展非学历继续教育,稳步发展学历继续教育,广泛开展城乡社区教育,重视老年教育,倡导全民学习,加快各类学习型组织建设;办好开放大学,完善自学考试制度,建立学分积累和转换制度,逐步实现不同类型学习成果的互认和衔接,促进各级各类教育纵向衔接、横向沟通,搭建终身学习的“立交桥”;加快教育信息化进程,建设开放、便捷的终身学习网络和服务平台,创造方便、灵活、个性化的学习条件;鼓励支持地方、企事业单位和学校开展综合改革试点,发挥各方面的积极性、主动性和创造性,为全面推进学习型社会建设积累经验、创造条件。

联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃女士、上海市副市长沈晓明出席论坛并致词。教育部副部长郝平主持。

(记者:高靓)

高扬爱国主义伟大旗帜

在庆祝新中国成立60周年之际,全国将深入开展群众性爱国主义教育活动。我们要以此为契机,在广大青少年中高扬爱国主义旗帜,让爱国主义成为广大青少年健康成才、建功立业的强大动力。

古今中外的历史都证明,无论是国家的发展,还是个人的成就,都可以在爱国主义中找到它的精神因素。

在革命战争年代,爱国主义是最强大的革命力量之一。1840年的鸦片战争,将中华民族带入了动荡的中国近代史。然而,在爱国主义精神的驱动下,无数先烈用生命和鲜血,将一部苦难史书写成了求国家富强、争民族独立的奋斗史。面对国家积贫积弱,社会战乱频仍,人民生灵涂炭,爱国主义激发、团结了一大批仁人志士。一个个令人赞叹的英烈、一场场令人热血沸腾的运动,都是凭借着同样的精神力量-爱国主义。正是在爱国主义精神的鼓舞下,以毛泽东为代表的中国共产党人找到了革命的正确道路,并建立了中华人民共和国。

在国家建设的和平年代,爱國主义同样是最有力的精神动力。新中国成立60年来,在中国共产党领导下,爱国主义精神鼓舞了一代又一代人投身国家建设大潮,带来了经济社会的巨大发展。特别是改革开放以来,爱国主义成为全面建设小康社会的强大动力,中国人民不甘落后,奋起直追,社会主义物质文明和精神文明建设取得了举世瞩目的成就,我国的综合国力显著增强。

一个民族在最关键的时刻,更显出其精神的力量。一次次灾难,也一次次彰显了中华民族爱国主义精神的升华和凝聚。爱国主义精神不只是一种常态的“隐形存在”,更是一股能在困难面前“大显身手”的强大力量。从去年的抗震救灾,到成功举办奥运会,再到当前抵抗国际金融危机,爱国主义以其最广泛的召唤力,将全国人民团结在一起,同心同德,共克时艰。

爱国主义精神不是从天上掉下来的。爱国主义精神的培养要从青少年抓起。各级团组织要高度重视在青少年中深入开展爱国主义教育活动。要结合青少年特点,力求生动活泼、丰富多彩,努力使爱国主义精神在广大青少年心中扎根、开花、结果,成为他们奋发向上、奋发有为的精神力量。

(记者:刘锐)

加快发展教育科技文化事业为西部地区经济社会跨越式发展提供有力支撑

中共中央政治局委员、国务委员刘延东6月1日至3日在贵州调研时强调,要深入实施科教兴国战略和人才强国战略,坚持优先发展教育,加强科技支撑能力,传承和弘扬优秀民族文化,为实施西部大开发战略提供人才保证和智力支持。

刘延东先后来到毕节、贵阳等地的学校、科研院所、企业考察调研。她亲切看望中小学和幼儿园师生并向广大少年儿童致以节日的祝贺。她说,贵州抓住西部大开发的战略机遇,发扬光荣革命传统,艰苦奋斗,锐意进取,埋头苦干,经济社会发展不断迈出新步伐,教科文体事业取得了可喜成绩。刘延东充分肯定毕节“开发扶贫、生态建设”试验区20多年来在各方面大力支持下取得的显著成就,指出这充分验证了科学发展观指导经济社会又好又快发展的推进作用。

刘延东指出,办好西部地区教育特别是农村教育,事关社会公平,事关经济社会长远发展。要以制定和实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为契机,加大投入力度,改善办学条件,切实解决西部地区教育事业发展面临的特殊困难和问题,促进各级各类教育协调发展。巩固“普九”成果,推进义务教育均衡发展,实施素质教育,促进学生全面成长。增强职业教育吸引力,推广东西联合办学,提高职业学校学生的就业和创业能力。引导高校根据区域特点和资源优势,更新办学理念,深化教学改革,调整学科布局,提高教育质量。加强教师培养培训,鼓励和吸引优秀教师到农村和贫困地区任教。加大对少数民族特别是人口较少民族教育事业的扶持力度,加强对口支援,为各民族共同繁荣发展作出贡献。

刘延东在考察科技工作时强调,要紧密结合区域经济社会发展实际,组织实施科技创新和产业化项目,促进特色产业发展,把贵州的资源优势转变为经济优势,增强可持续发展能力。她希望贵州进一步深化文化体制改革,完善公共文化服务体系,充分发挥民族文化资源丰富的优势,努力打造地域特色鲜明的精品力作,满足广大人民群众的精神文化需求。(记者:江明)

研究新情况新问题推进教育改革发展中国教育学会年度工作会议召开

中国教育学会2010年度工作会议3月28日在京召开,会议总结了学会一年来的主要工作,对今年的工作进行了部署,并就宣传、落实正在公开征求意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》进行了讨论。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。

陈小娅指出,《规划纲要》是指导未来十年教育改革和发展的纲领性文件。要准确把握新形势、新阶段、新要求,进一步增强工作使命感和责任感。充实和完善《规划纲要》,破解难点问题,创新发展思路,积累成功经验,落实文本精神。

陈小娅强调,要研究新情况、新问题,扎实推进教育改革和发展。在城镇化加快、统筹城乡资源的动态背景下,要着力推进义务教育均衡发展,积极应对人口流动问题,科学调整中小学布局,提高农村办学水平,保障进城务工人员子女与城市学生同等待遇,扩大城市优质资源,解决好流动儿童、留守儿童持续增长带来的问题。

陈小娅要求,要转变人才培养模式,就必须着力深化课程改革,依法依规加强课程教材建设,提高教育质量。进一步加强学前教育,坚持普惠性和公益性,满足群众多样化需求。推动高中多样化和特色发展,建立长效保障机制,解决大班额、同质化倾向问题,提升高中教育质量和发展内涵。统筹城乡教师资源,建设高质量、专业化的教师队伍。

最后,陈小娅要求,学会要根据《规划纲要》精神,围绕各地各校的重点问题提供更多的专业化研究成果,建立深入基层的沟通网络,为政府决策部门完善政策、处理问题提出谨慎、周密的意见。通过试验为各地提供多样化的发展模式,为教育战线的情感、工作、成果交流提供平台,不断增強凝聚力和影响力。(记者:赵进)

西安电子科技大学牢固树立本科教育教学质量观

西安电子科技大学一直把本科教育教学质量当作生存和发展的生命线,结合学校办学特色,逐步形成了正确的教育教学质量观,概括起来主要有:政治坚定,技术求精,体格健康;实事求是,埋头苦干,注重实效;教学相长,理论联系实际;严肃的态度,严格的要求,严密的方法;厚基础、重实践、高素质。

一是坚持“三个工作体系”。培养高素质创新型人才是学校根本任务。学校构建了科学、开放、全员参与的大学生思想教育体系,引导明确、约束规范的学生管理体系,多层次、全方位的学生成才服务体系。建立了以建设优良学风和校风为核心,弘扬主旋律、突出高品位、营造校园文化品牌的良好的育人氛围。注重学生素质拓展教育,培养创新精神和实践能力,科技活动和社会实践活动蔚然成风。其中,针对高质量人才培养而实施的“大学生素质教育模块化体系”在全国高校中产生了较大影响。

二是突出“四个不断线”。为培养基础扎实、工程实践能力强、素质高的技术人才,学校在20世纪80年代就提出了“实践教学不断线”的理念,进而扩展为“外语——计算机——工程实践——思想政治和素质教育”“四个不断线”的教育教学体系,一以贯之十余年,使学校教学特色日益明显、人才培养质量不断提高、服务国家经济建设更显实效。

三是构建"五个系统"。学校严格教学管理,构建起目标系统、决策指挥系统、教学过程监控系统、评价系统和反馈调控系统等五个系统,使教学管理走上科学化、规范化、制度化的轨道,有力地保证了教学质量的提高。

四是实施“质量品牌工程”。学校根据“人才强国”战略实施的需要,实施“质量品牌工程”,即树立“教育以育人为本,以学生为主体;办学以人为本,以教师为主导”的观念,确立了教师是学校的核心竞争力的理念;实施“名师、名课、名实验、名专业、名教材”计划;建立更新教学内容、变革教学方法、构建教学基地的创新人才教学环节链;培养有创新精神、工程实践能力和综合素质高的技术人才,在社会上树立西电的人才质量品牌。(记者:王娟)

四川省出台省级以上示范性普通高中招生改革方案

近日,2010年四川省级以上示范性普通高中招生改革方案出台,定向分配到服务区内各初中的招生计划(以下简称“定向分配计划”)比例提高到了50%。

按照教育部“全力推进区域内义务教育均衡发展”和“将优质高中名额的大部分均衡分配到普通初中”的精神,今年四川省级以上示范性普通高中统招公费生计划,要以不低于50%的比例均衡分配到服务区内每所初中学校。计划分配要以各初中学校当年毕业生人数为主要依据,适度考虑初中学校办学水平。面向全市(州)招生的市属省级以上示范高中,可以先将指标分配到县,再由县(市、区)均衡分配到各初中学校。近年我省不断扩大省级以上示范性普通高中定向分配计划比例,2007年是10%,2008年达到20%,2009年达到35%。

省教育厅要求,不得采用保送或推荐方式,也不得以保送生、直升生等计划代替定向分配计划。省级以上示范性普通高中定向分配计划,应纳入本地普通高中招生录取工作统一部署。各地和学校在录取定向分配计划新生时,要以初中学校为单位,依据学生学业考试成绩和综合素质评价结果,按学生志愿从高到低择优录取。同时,根据本地实际,既充分体现对农村学校和薄弱学校的扶持和倾斜,保证其经过努力能基本完成所分计划,同时又要形成一定激励机制,有利于促进学校办学质量的提高。各地可根据实际情况,在省级示范性普通高中统招录取分数线或等级基础上降低标准,合理确定定向分配计划招生最低录取控制分数(等级)线。按最低录取控制分数(等级)线以校为单位择优录取后,仍未能完成的定向分配计划,其剩余名额待各校录取结束后,由市(州)或县(市、区)教育行政部门统一调剂。

省教育厅强调,享受定向分配计划的学生,必须是在本校初中一年级入学并有正式学籍的学生,因父母工作调动而正常转学的学生也必须是读满2个学年以上的应届毕业生。各地要进一步加强学生学籍管理,杜绝中考移民,维护正常教育教学秩序。

(记者:李乐)

中山大学采取有效措施组织校园招聘活动为2010届毕业生充分就业搭建平台

中山大学2010年共有毕业生12539人(本科生7675人、研究生4864人),为做好今年的毕业生就业工作,学校积极落实教育部2010届毕业生就业工作网络视频会议的精神及《教育部关于做好2010年普通高校毕业生就业工作的通知》的要求,学校党政一把手亲自动员部署、主管就业工作的副书记提出了将开拓就业市场作为学校今年就业工作的重中之重,千方百计为毕业生争取更多的就业岗位信息。

2009年11至12月,学校为2010届毕业生举办大型综合类招聘会7场,其中行业性招聘会3场,区域性招聘会4场,企业宣讲招聘会200余场,发布招聘信息8000余条,提供職位数35689个(职位数与毕业生比例约:3:1)。

在以上招聘活动中重点做好以下工作:一是发挥地方政府在引进人才的政策优势,学校鼓励毕业生到珠三角非中心城市建功立业。黄达人校长亲自与惠州市委市政府联系,邀请该市的企事业单位组团来校招聘毕业生,2009年12月24日,该市领导带领近100家用人单位进校举办专场招聘活动;同时郑德涛书记要求学生工作系统要“多宣传、多引导、多发动”,鼓励毕业生到已与学校签订“校市合作”协议的城市工作。二是学校继续发挥校友的力量,将企业家校友请进学校,于12月23日专门举办“企业家校友专场招聘会”,有近250家企业积极参与。这项活动不仅满足了校友企业人才需求,为毕业生拓宽了就业渠道,同时又推动了校友事业的发展,深受企业和毕业生的欢迎。三是学校继续发挥品牌活动(如始于2005年的“全球500强中国领军企业与精英学子见面会”)的优势,为高端企业和优秀毕业生搭建对接平台,每年学校有一批毕业生进入这些优质企业。四是学校针对多校区办学的特点,在四个校区分别举办招聘活动,让毕业生都能够享受到学校为他们提供的人性化服务和关怀(如珠海校区、大学城校区等)。五是学校积极拓展就业市场,与全国其他省市人事部门合作,引导毕业生走出广东,服务全国,采取措施鼓励毕业生到省外特别生源地省份参加毕业生招聘会活动,近两年来初步改变了我校绝大多数毕业生集中在广东就业的局面。

(记者:姚小新)

北大培养本科跨学科人才多学科组合拓展学生专业成长空间

这个学期,北京大学元培学院“古生物学”专业本科生张博然正忙碌着为申请出国深造作准备。作为国内跨学科本科专业的第一人,张博然的成长备受关注。北大以专业变革促创新人才成长的实践正在步步推进。

“本科教育中学科之间不同方法的碰撞、交融和借鉴让我受益匪浅。”张博然说。“古生物学”是生命科学和地球科学汇合的交叉科学,涉及生物、地学、环境等多学科专业知识。以往,由于本科专业设置的限制,国内无法培养“古生物学”专业本科生。借鉴国外顶尖大学在跨学科专业建设方面的实践经验,北大元培学院2008年成立了“古生物学”,在跨学科本科专业方面开始了国内高校的首次尝试。

“培养跨学科专业人才,需要投入更多的时间、精力和经费,比起普通专业,跨学科专业教育的成本更高。”张博然的导师、地球与空间科学学院地质学系副教授刘建波认为,跨学科专业教育要求教育者必须以做精英教育的态度,精耕细作,投入更多的时间和精力,帮助学生拓展专业成长的空间。

当年,张博然是“古生物学”专业招收的唯一一名学生。两年过去了,在“一个人的专业”里学习的张博然已不再孤单,他的学弟学妹中陆续有人进入“古生物学”专业的学习中。不仅如此,国内第二个跨学科本科专业——“哲学、政治学与经济学”也已招收了两届共计23名学生。

元培学院副院长卢晓东教授告诉记者,这个跨学科专业涉及到整个社会发展极其重要的3个领域:哲学关系到人生观和价值观的形成,经济是社会发展的命脉,政治是人与人之间关系的核心方面之一,具备这3个领域知识的人才,在未来发展中与只具备单一知识结构的人才相比,毕业生更善于处理复杂问题,因而学生毕业后更容易在相关领域发挥领导作用。

在元培学院,跨学科专业的建设正在进一步展开,“外国语言与外国历史”专业教学计划的制定工作已经完成,“生物信息学”、“生物物理”等专业的建设工作正在筹备中……

“学科之间知识组合的模式是无限的,这就为创新人才的成长提供了无限的舞台。”卢晓东说,“知识结构的创新具有基础性。跨学科人才独特的知识结构、与众不同的思维方式将有助于他们成长为拔尖创新人才。”

(记者:毛帽)

贵州大学为青年“双高”人才“充电”

以培训活动为载体,深入推进“人才强校”战略,近日,贵州大学举办第一期青年“双高”(高学历、高职称)人才学习培训班,近60名来自学校各单位、学院的青年教师、青年科技工作者集中“充电”。

校以才立,业以才兴。长期以来,贵州大学把人才队伍建设作为自身发展的战略基点,着眼于创新机制、营造氛围,大力加强人才的发掘与培养。省委常委、贵州大学党委书记龙超云强调:学校发展必须建立在人才基础之上,“211大学”的核心是人才,关键是人才,基础也是人才。提出了建设“人才贵大”的新思路。伴随着“人才强校”战略的不断推进,一支规模适宜、结构优化、开拓进取、德才兼备、勇于创新、精干高效、富有活力的人才队伍茁壮成长。

青年“双高”人才是学校人才队伍的重要组成部分,加强对他们的培训,是适应学校事业不断发展的客观要求。举办贵州大学青年“双高”人才学习培训班,旨在进一步增强青年教师和科技工作者的使命感、责任感和主人翁意识,更好地发挥他们的学术特长、专业优势,为学校发展、为地方经济建设做贡献。培训对象为35周岁以下,具有博士学位和副教授职称的青年教师、青年科技工作者。

为期4天的培训时间虽然不长,但安排合理、内容充实、极具针对性。围绕增强参训人员深入学习贯彻落实科学发展观的意识,引导他们认真思考在科学发展观统领下的国家发展、学校发展进程中自己的历史责任,并用科学发展观来指导自己的工作和实践,校长陈叔平、校党委常务副书记赵明仁、常务副校长封孝伦分别为学员们开展了主题为“贵大的现在与未来”、“科学发展观与青年成长”、“学科发展与学术团队”的专题讲座。在培训方式上注重理论联系实际,除讲座外,还安排学员对花溪区企业以及新农村建设点进行考察,引导他们结合地方经济社会发展实际,思考贵大的现在和未来。并组织学员结合实际工作进行交流研讨,为贵州大学的发展建言献策。

此次学习培训受到学校青年教师和科技工作者欢迎,有效激发了参训人员“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识,大家纷纷表示:聚沙成塔,集腋成裘,虽然一个人的力量是有限的,但如果大家共同努力,一定能汇集成一股巨大的力量,一定能换来贵州大学美好的明天!(记者:雅菲)

四川省内江市构建师德师风建设五项机制

在第三批学习实践活动中,内江市教育系统从制度建设入手,构建了师德师风建设“五项机制”,为推进规范办学行为提供了强大的制度保障。

一是学习教育机制。各校建立了每周定期学习制度,不断更新学习内容。组织教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规,规范教育从教行为,提高教师的思想政治素质和职业道德水平。

二是人文关怀机制。各校建立了业务上帮助教师,创设条件帮助教师提高业务能力;生活上关心教师,切实解决教师生活中的实际困难;政治上关怀教师,大力实施民主化、科学化管理等制度。

三是强化责任机制。各校均成立了师德师风建设工作领导小组,制订了《加强师德师风建设的实施方案》,严格实行师德师风建设责任制和责任追究制度。

四是监督评价机制。绝大多数学校均成立有家长委员会,聘请有校外师德师风监督员,设立了意见箱、开通了师德师风热线电往左,提供了问题投拆平台。部分学校实行了以学校为单位,采取家长评价、学生评价、教师互评、领导评价相结合的方式,对教师个人和学校进行评价考核。

篇5：2008年正阳小学暑假工作计划

暑假是学生调节身心、拓展知识、锻炼能力的良好时机。为切实安排、组织好假期活动，使广大师生过一个安全、健康、和谐、快乐的假期，现安排暑假工作如下：

一、假期时间安排

（一）暑假自2008年7月12日开始，2008年8月17日结束。8月18日正式开学。

（二）学生登校时间：2008年8月2日、8月15日

二、强化安全教育，确保师生和校园安全。

暑假是事故易发期，学校把安全工作放在首位。7月10日各班对学生集中进行一次珍爱生命、远离危险的专题安全教育，侧重交通安全、食品安全、防意外伤害、防中暑、防溺水、防火、防震等安全问题，杜绝各类事故的发生。要以安全知识武装学生，以典型事迹警示学生，切实提高每一个学生的安全防范意识和自救自护能力。各班要根据学校制定的地震预防和应急避险方案，在进行相应的教育，严防发生意外。各班要教育学生不到无安全保障的地域活动。学校在放假前发放“致家长一封信”，提高学生家长对学生的安全监护责任。

学校领导小组放假前进行一次安全大检查，认真检查学校的防火、防盗设施，消除安全隐患。各值班人员要严格执行值班制度，并做好值班记录，保证信息、通讯联系的畅通。

三、科学指导假期生活

（一）学校将利用校报和手抄报等加强对暑假工作的正确引导，立足于丰富学生人生阅历、锤炼优秀道德品质、增强动手实践能力、培养创新精神，为学生提供系统科学的假期生活指导。

（二）开展丰富多彩的道德实践活动。紧紧围绕我区“文明伴我行”主题教育，开展“四个一”活动，并开展征文活动，对于优秀作品将推荐到区里进行评比。

（三）积极组织学生参加“阳光伙伴”拓展夏令营活动。培养学生的合作精神、团队精神，锻炼学生的自理、自护的能力。

（四）培养学生爱国主义精神，积极观看北京奥运会比赛，为中国加油！

篇6：2010年正阳小学德育工作计划

一、指导思想：

在新学年中，教导处将牢牢抓住“一个中心，两个基本点”（即以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本点），坚持“全面、协调、可持续发展”的科学发展观和“科学、规范、精细”质量管理理念，规范管理，提高质量，培育特色，以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。

二、工作重点：

1、以课程实施为主重点，规范办学行为。

2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。

3、加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。

4、建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。

5、强化教学常规管理，完善教师评价体系。

6、加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。

三、具体措施：

（一）教师培养：立足平台、超越发展 1．课堂教学研讨

提高课堂教学质量的关键在课堂，提升教师专业发展的主阵地亦在课堂。学校将开展形式多样的课堂教学研讨活动——骨干教师示范课、青年教师评优课、中老年教师传经课等，加强学科之间的相互听课交流，促进学科之间的互动提高，加快教师的专业发展。2．开展学习活动。

（1）注重成长型教师的培养，有效开展“青蓝工程”。

一是学历层次的提升，鼓励青年教师参加高学历的进修；二是落实开展“争创学习型”教师活动，通过汇报课、基本功竞赛、“优秀师徒”评比等，促进成长型教师的快速成长；三是积极组织校本培训，提高教师对于网络信息的搜索、加工利用的能力。

（2）注重教师成熟型教师的培养，发挥骨干的示范引领作用。

已获得镇学科带头人、镇学习型教师“提目标、上档次、指路子、压担子”。另外，教导处结合区“争创学习型教师”的契机，要发现苗子，重点培养，为全体教师创造学习环境，争取在本年度区学习型教师评选中有更多教师脱颖而出。3．合作交流

本学期开展与周边兄弟学校结对活动，借鉴其他学校的经验，采取走出去拜师，请进来展示的活动，提高我校教导处的管理能力，提升教师的专业素养。

（二）教学常规：常抓不懈、追求细节

没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素质教育。本学期教导处将根据区教学常规管理的规范要求，积极试行层层负责制，明确教导处、教研组以及教师的职责，有效开展各项工作。严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。

备课：积极鼓励教师利用网络进行资料搜索、整合和利用。本学期重点加强集体备课，教师在独立研究的基础上要利用备课组进行集体备课。在备课中突出教师个人的二次备课，突出自己的个性化教学风格，加强对教师的随堂检查。本学期，重点在备课的操作流程上再作细化的规定：①通读教材。（不能教一课备一课）②通读年级段的《课程标准》要求。③重视课本上的初备课。④阅读《教师用书》。⑤阅读他人成功的案例与有用的做法。（教师手中要有一定

量的参考资料）⑥独立思考，发挥自己的优势，撰写教学预案。

上课：本学期积极推进课堂教学研讨活动。对于教师听课的要求是每个月不得少于4节，教研组长（备课组长）每个月不少于5节，教导处分管教导每学期不少于40节，鼓励跨学科听课。

作业和批改：继续提升教师的观念，确立正确的作业观，全面认识作业对于学生掌握“双基”的重要作用。本学期重点抓好作业的量的控制：保证每堂课内有一定的作业时间，回家作业量控制在20分钟/每学科，合起来不超过1小时的规定。

一、二年级不留回家作业。作业的来源以书本，适量增加自编题。对于教师作业的批改，本学期要求不留隔天作业，当天的作业当天处理。规范各科作业批改的符号要求，加强平时考核检查。

辅导学生：本学期的目标是全面提高及格率，经得起上级各类调研。

因此，本学期重点是学困生的辅导工作。期初建立各班学困生档案工作，要求对学困生教师能做到耐心、用心、恒心，不可体罚与变相体罚学生，避免造成学生对学习、对老师的逆反心理。

（三）校本教研：优化组合、研学一体 1．集体备课

集体备课的基本流程为：个人钻研——集体商讨——形成教案——个人反思。第一步，教师个人钻研。学科组长提前确定备课内容和集体备课的时间，然后每个教师进行认真钻研，就二十五分钟的精讲内容作好充分准备；第二步，由事先分工安排的主备教师发言，拿出其教学设计初稿，然后进行集体探讨，要求学科组成员畅所欲言各抒已见，经过观点上相互激烈碰撞与争论，及时加以比较、切磋和完善，最后确定最佳方案；第三步，形成教案：每个教师根据集体达成的共识，具体设计教学方案，并写出教案；第四步，个人反思：教师

个人根据实际执教情况，认真思考，深刻反思，并写出教后反思。2．同课研究

要求各备课组组织组内教师积极投身教学研究活动中去。本学期组织不少于两轮磨课活动。做到教案一起研讨定稿，上课提前告知全校，听课以后集中评课，一轮活动结束写好反思总结，并上传磨课教案和课件。

（四）学科建设：夯实基础、减负增效

1．强化学科建设与研究，实现教学质量提升目标。

语文——营造书香校园

语文学科重点以读书为抓手，积极营造书香校园。进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。

数学——构建充满活力的数学课堂

应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，体验数学知识间的联系，感到数学与现实生活的密切联系，课堂上，要用新课程的理念，创造性地使用教材，而不是教教材。要使学生处在积极状态，让学生带着问题走出教室。加强课堂教学中的思维训练，积极探索后进学生转化的方法及措施。

其他学科——在严格执行课程计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。并且与抓好各类兴趣小组建设相结合，并正常开展活动。各兴趣小组由专人负责，要求有计划、有记录，并且要积极选拔人才参加上级比赛，努力争取优秀成绩，为学校争光。

2.切实减轻学生过重的课业负担，确保“减负”不“减质”。

坚定不移、积极稳妥、深入持久地打好“减负增效”攻坚战，全面提高教育质量，全面推进素质教育。各学科要精心备好每一堂课，精心上好每一堂课，精心设计每一次练习，确保“减负”不“减质”。在减轻学生过重课业负担和心理负担的同时，学校的教育教学质量不能减下来。教导处在不加重学生的负担的情况下有计划地组织对各年段学生必备素质的考查。

四、具体工作安排如下：三月：

1、组织好开学工作。

2、完成开学工作检查，上报各种表格。

3、组织完成各教研组长会、课题会议，拟定计划。

4、毕业班教师会议。出台教学常规检查量化评价细则。“爱祖国”的读书及征文活动四月：

1、上好一节公开课活动。

2、学生写字比赛

3、月教学常规检查

五月：

1、上好一节公开课活动

2、月教学常规检查。学生数学口算竞赛

3、体育周活动（包含家长接待周活动）六月：

1、上好一节课活动评比、小结。

2、期末复习备考。

3、期末大型教学常规检查。

4、期末考试工作。

5、、完成六年级毕业生档案整理工作，收集各种总结。

2011年少先队工作计划

一、指导思想

2011年，为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，领会落实胡锦涛总书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，把党中央的关怀和胡锦涛总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，争当“四好少年”。本学年，我镇将紧紧围绕县团工委、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，以体验教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，开展“诵读弟子规”、牢记贺信要求，争当“四好少年”等活动为载体，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我镇少先队工作新局面。

二、工作目标

1、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

3、以 “诵读弟子规”、争当“四好少年”等主题活动为载体，促进学生全面发展。

三、工作措施

（一）、搞好少先队阵地建设

1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。

2、充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。

3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

4、建立健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

7、配合学校德育处继续开展“班级环境布置”、“黑板报”评比活动。

8、利用校园宣传栏，红领巾广播站开辟德育阵地，扩大宣传力度，为学生、教师提供学习交流平台，积极宣传学校的新亮点。

（二）、抓住爱国主义教育这个永恒的主题

1、积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。

2、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

3、开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动。以争当“四好”少年为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。

4、继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。

5、关爱留守儿童,开展“社会妈妈”、“与留守儿童手拉手”等活动。

附、2011年工作安排：一月份：

1、开展以庆元旦活动；

2、全面开展先进班级、优秀学生评选活动；

3、少先队工作总结；

4、寒假生活。二月份：

1、制定队活动计划；

2、开展少先队员“争当‘四好少年’开学主题日”活动；

3、健全六项常规工作评比制度；

4、红领巾广播站开播。三月份：

1、开展文明礼仪、日常行为规范教育等系列活动；

2、“传承雷锋精神,文明从我做起”、“心怀感恩”庆三八主题活动；

3、植树活动，美化、绿化校园。四月份：

1、各中队举行系列主题队会（要有活动方案）；

2、“缅怀先烈、学习先烈”的革命传统教育；

3、传承经典文化，弟子规进校园诵读活动；

4、手抄报、写字比赛。五月份：

1、“红五月”主题班队活动；

2、筹备“六一”文艺汇演节目编排。六月份：

1、组织“六一”文艺汇演；

2、开展“诵读经典故事”评选活动；

3、三好学生、优秀队员评选工作；

4、举行闭学式、假期法制安全教育活动；

5、各大队上交少先队工作总结。七—八月份：

1、做好优秀少先队员（长）夏令营活动

3、组织教师志愿者下社区辅导学生暑期生活九月份：

1、入学教育，争当‘四好少年’开学主题日”活动；

2、制订少先队工作计划，少先队常规工作（升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、红领巾广播）；

3、教师节开展尊师重教表彰等活动；

4、重阳节活动；

5、组织一年级新生学习小学生守则日常行为规范，以及少先队知识。（学习国歌、队歌）。十月份：

1、以“祖国，我为您自豪”为主题，开展庆国庆活动；

2、庆祝少年先锋队建队日；一年级新生入队仪式；

3、板报评比活动；

4、开展“学弟子规，做文明人”主题班队会；

5、结合安全教育周开展系列活动。

十一月份：

1、班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体主义教育活动； 2、11月9日消防安全日，开展消防周教育活动；

3、开展“行为规范养成”教育活动

4、开展镇级读经典演讲比赛

5、聘请校外辅导员对师生进行法制和安全知识培训。十二月份：

1、开展《我的祖国》读书活动演讲征文比赛

2、一二•九纪念活动。

3、“慰问特困生，关注留守儿童”家访活动

4、少先队工作总结，寒假生活教育

小学一年级语文下册教学计划

一、班情分析:

我班现有学生

人,一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声；在读写分开、多人少写的原则上，学生已会认250个生字，会写100个字；能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事；在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，认识了句号、感叹号、问号，并能读出陈述、疑问、感叹的语气。同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，并养成了爱惜学习用品的良好习惯。在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在快乐中学习，培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。

二、教学内容：

本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设八个专题，分别为：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每组包括1课识字、4——5篇课文和1个语文园地，各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共34篇，内容丰富多彩。语文园地包括四个栏目：我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际——与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示台——给学生提供展示学习所得的舞台。

三、教学目标：

1、让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。本册共有250个要求会认的字，200个要求会写的字，要相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字，鼓励他们用自己喜欢的方式识字。

2、重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上，指导学生读出感情，让学生在读书的过程中自读、自得，激发学生阅读的兴趣。

3、教师要创设情境，让学生入情入境地进行口语交际，让学生有表达的欲望，在日常生活中主动进行口语交际，不断提高口语交际能力。

4、继续养成讲普通话的习惯。

5、积累自己喜欢的好词佳句、诗歌、谚语等。

四、教学重、难点：

1、教学重点是识字写字和朗读，以及学习方法和情感、态度、价值观的培

养。

2、教学难点是：

（1）在进行课文教学时，要重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，还要给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。

（2）学生与别人能大胆、自信的交流。

（3）增强学生在生活中学语文、用语文的意识。

五、突破重、难点措施：

1、在语言环境中把字的音、形、义结合起来，联系生活实际识字。

2、注意引导学生通过观察图画和实物，把识字和认识事物有机结合起来。

3、采用多种形式，注意加强生字的复习与巩固。

4、在阅读教学中要避免单调枯燥的技术性指导，而是要引导学生入情入境，如给画面配音，分角色朗读，表演读等等。

5、注重开发学生的创造潜能，促进学生的持续发展。

六、教学措

1、对学习能力较强的学生，可多介绍一些课外阅读书籍供他们阅读，拓宽学生的视野和想象空间，让他们发出自己的见解和感受。

2、对学习能力较弱的学生，要因材施教，不用一把尺子衡量他们，注重培养他们的学习兴趣，教给他们正确的学习方法，使他们乐于学习。

七、课时进度安排：

第1周———识字

1、第1课

第2周———第2—4课、语文园地一第3周———识字

2、第5—6课第4周———第7—8课、语文园地2 第5周———识字

3、第9—10课

第6周———第11—12课、语文园地3 第7周———识字

4、第13—14课第8周———第15—17课

第9、10周———语文园地

4、识字

5、第18—19课第11周————第20—21课、语文园地

5、期中考试第12周————识字

6、第22—24课

第13周————第25课、语文园地

六、识字7 第14周————26—29课

第15周————语文园地

7、识字

8、第30—31课第16周————第32——34课、；语文园地8 第17、18、19、20周———复习考试

一、学生基本情况分析：

三年级两个班共有学生 114人，他们的年龄大多数在10岁左右，是一群活泼、天真、烂漫的少年儿童。虽然村籍不同，但是他们却关系融洽，团结一致，有强烈的集体荣誉感。

思想方面：这些同学天真伶俐，品德良好，乐于助人，能团结友爱，互帮互助，多数学生有强烈的进取心。他们通过学习，受到了一定的教育：如奋发向上，关心他人，做事一丝不苟，待人真诚，做事认真负责等。多数同学认识到学习的重要性，不学习就落后，就没有本领。但个别同学认识不够，纯粹是做一天和尚撞一天钟——得过且过。这样的学生应该给予正面引导。

纪律方面：大部分同学能够遵守学校纪律和学校的规章制度，按时到校上课，不迟到，不早退，遵守《教室规则》和《小学生守则》，同学之间不打架，不骂人，尊敬师长，文明守纪。

学习方面：经过三年多的学习，大部分同学掌握了一定的独立学习的方法，数学水平有了较大的提高，计算、理解能力也具备了一定的水平，上课时，思维敏捷，迅速，回答问题积极踊跃，能按时完成教师布置的作业，并自觉的预习功课。大部分学生，上课时能比较积极的回答问题，但思考问题较慢。当然，也有一部分同学，头脑灵活，思维敏捷，但缺乏稳定性，自立意识不强，懒于动脑；还有一部分学生，头脑思维较慢，反映不灵活，基础知识掌握特不好，虽然干劲比较大，但成绩总是提不高。

总体上，从上学期成绩分析看，成绩较理想但还需继续努力，本学期要因材施教，分别对待。对于自己认为聪明得很，平时懒读、懒写、懒做题，成绩也不会好到哪儿去的学生，可以引导多自学，自己悟出道理，小组展开讨论，比教师苦口婆心的说教会更有效。对于基础很差、干劲更差，上课不遵守纪律，作

业叮嘱再三都不能完成的同学，更要认真对待，发现他们思想、学习中的闪光点，鼓励他们的点滴进步，与家长联系沟通，与优生结对子，力争使他们成为砌墙的砖头——后来居上。

在小学阶段的最后一个学期，要继续发挥学生的主体作用，培养学生的自学能力，提高学生的思维能力和实践能力。二教材分析

（一）本册教材内容包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学活动等等。

（二）本册教学的主要目的要求

1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

2、会口算一位数除商是整

十、整百、整千的数，整

十、整百数乘整十数，两位数乘整

十、整百数（每位乘积不满十）。

3、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。

4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。