文翁中学201

2024-04-20

文翁中学201（精选4篇）

篇1：文翁中学201

指导思想：

树立“以发展兴校，以质量立校，以安全卫校”的工作理念，以办人民满意的基础教育为宗旨，结合学校当前的实际情况，确立本我校工作思路：深入贯彻落实科学发展观，以人为本，强基固本，文翁中学2011-2012学学校工作计划。加强精细化管理，全面提高教师队伍整体素质，提高教育教学质量，努力办出特色。

一、加强队伍建设

(一)抓好班子队伍建设

本学校将进一步严肃领导班子纪律，强化班子成员的大局意识、服务意识、以身作则意识、岗位意识、协作意识、奉献意识。班子成员要把学生的发展、教师的发展和学校的发展放在首位，想着全体教职工的整体利益，想着学校整体质量的提高，心往一处想，劲往一处使，带领全体教职工为学校的全面发展恪尽职守、勇于开拓、无私奉献，把职位作为施展才能的舞台。

强化校长室、教务处领导教学工作的责任。确保教学工作的中心地位、德育工作的核心地位、教学质量的首要地位。建立领导班子高效、高质的工作秩序，以此带动学校的全面高效发展。

班子队伍要从带、勤、实、和四个方面加强建设：

1、带--要以身作则，做到“三带头”：带头学习，领导工作水平的高低与是否善于学习密切相关；带头研究教育教学，要围绕中心工作沉下心来走进课堂；带头遵守学校各项规章制度，要求教师做到的首先要做到做好。

2、勤--这是干好工作的保障。腿要勤，该到的地方要勤观察；眼要勤，善于发现问题与变化，及时采取措施；脑要勤，要创造性地完成工作，多做思想上的引领；嘴要勤，该说的要说，该管的要管，敢于负责，不怕得罪人。

3、实--为人实实在在，坦诚相待，互相支持，互相尊重；工作扎扎实实，工作要从计划到实施总结抓全过程；工作落实要到位，对上级布置的工作不能浮在表面。

4、和--就是团结。要始终牢记以学校发展为重，以大局为重，以教育方针政策为重，心胸宽广，相互关心爱护、团结合作。

(二)、推进教师队伍建设

坚持把师德建设放在突出位置，以师德教育为核心，积极开展师德教育活动，争做受学生爱戴、让人民满意的教师。本在积极维护教师权益，注重帮助教师解决实际困难的同时，我们尤其要注重师德塑造和师风培育。全体教师要树立集体观念、团队意识，进一步加强工作纪律，本学校将进一步严格落实学校各项管理制度，在以人为本的同时体现以法治教。全体教师要崇尚知识、崇尚奉献、崇尚事业，要有职业自豪感，要形成自身的人格魅力。教学中要尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。

抓实校本培训。继续实行“外引内培”的培训机制，继续实施“青蓝工程”，落实“结对帮扶”制度，强力推行“推门听课”制度，组织教师积极参加各类大赛，选派教师参加高水平的培训活动，落实清华大学远程教育活动。加快青年教师自主成长。

继续开展评先评优活动，树立身边的榜样，进一步激发老师们的工作热情。

(三)、强化班主任队伍建设

学校挑选责任心强、工作能力棒、家长和学生信得过的优秀教师担任班主任。组织召开班主任工作现场观摩会，推动“特色班级”创建活动的开展。组织班主任校本培训，召开德育专题论坛会，积极探索新形势下的学校德育工作新机制，不断促进班主任队伍的专业化成长。努力提高班主任工作待遇，进修培训、评优评先班主任优先。

二、创建文化校园

1、加强学生的养成教育

继续深入落实好中小学生日常行为规范，以“守秩序、讲卫生、知礼仪、重信用、爱科学、献爱心”为主题，加强对学生开展基础道德和日常行为规范教育。在学生的养成教育方面将着重强化对学生的“三自”教育。

一要强化自我管理，所谓自我管理，是对学生的认识、情感、行为等全方位的自控要求。在认识方面，要引导学生自我观察，自我分析，自我评价，学会全面认识自己。理想与现实，个人与社会，人与自然之间，往往存在这样、那样的矛盾。在正确引导学生的同时，要以宽容的胸怀对待他们的不同认识和看法。给他们时间，允许他们有自己的思维，在逐步认识社会的过程中，端正自己的位置。在情感方面，要启发学生，自我体验，自我激励，达到自我感悟，自我调整的目的。对“对抗型”学生，班主任要放下架子，与他们交朋友，以诚恳地谈心代替粗暴逆耳的训斥。在尊重与信任的基础上发现他们的闪光点。激发他们内心从善向上的愿望。而对于“主动型”的学生，则引导他们关心集体，多帮助同学，开拓创新。在行动上，要学生养成自我检查，自我训练，自我调节的习惯。充分发挥学生的积极性。对学生中常见的问题要通过民主讨论的方式制订公约，还可以通过各种兴趣小组，调动学生的积极性。

二要强化自我教育，学生自我教育能力的培养，是班主任工作的关键。这就要求老师既要对学生进行知识培养教育，又要尊重学生的自主精神，放手让他们在实践中不断提高自我教育的能力。特别是一些纪律涣散的、厌学的学生，要认真分析他们的原因，尊重他们的人格。通过主题班队会、墙报，树立学习标兵等多种形式来激发他们的思考。这样学生容易找到差距，看到自己的不足，产生自我教育、自我完善的要求和愿望。

三要强化自我提高，自我提高是素质教育的又一个培养目标，是班主任的又一工作重点。处于青少年时期的学生，对美好事物都怀着强烈的好奇心，对自己不是具有某种特殊才能的，总想予以尝试。因此，班主任要善于发现学生的兴趣，并加以适当的扶持、引导，保护他们可贵的求知好奇心，为他们创造条件，争取有更多的尝试机会。课外活动和主题班会都是学生自我提高的好形式。要有目的地组织一些学习兴趣小组。如：科技小组、文艺小组、板报小组等，可以为同学们提供自我表现，自我提高的机会，更能形成良好的班风，唤起同学们自我教育，自我提高的自觉性，工作计划《文翁中学2011-2012学学校工作计划》。

2、开展自主管理岗位建设，为学生提供“自主发展”的空间。

本要充分发挥少先队和团组织的德育主阵地的作用，开展以学生自主管理系列活动，促进学生自主发展的积极性。加强评议与监督，调动学生的积极性，使全体学生真正动起来，发挥阵地教育应有的作用。让学生在参与中找到自身的价值，提高自理能力，增强对班级、学校、家庭乃至社会的责任感。

3、认真落实学生常规管理办法，巩固养成教育成果。本继续发挥学生文明监察队的重要职能，实行自主管理。认真落实日清、周评；定时反馈，及时劝导违纪学生，引导修正不良行为。学生文明监察队要严格管理，提高管理质量，建立我校严格的养成教育秩序，使之成为我校的特色。

4、做好心理健康教育工作，开展留守儿童心理健康教育研究，在家长会上，为家长作家庭教育中的心理健康教育讲座。

三、抓好教学管理

加强教学常规管理。教学常规检查要坚持每月一次，做到点面结合，检查到位，反馈及时，整改有效。实行行政班子、课任教师听课制度，重点开展对新教师和薄弱学科的调研活动。

抓实抓好教学质量监测工作。月考、期中、期末考试，教务处要及时召开质量分析会，对下一步教学工作提出具体的、针对性的要求。

全力抓好毕业班工作。成立毕业班工作领导组，研究组织毕业班教学工作。做好复习研讨工作，研究复习策略，制定复习计划。适时召开初、中考复习动员会、教师会和学生家长会。完善《毕业班教学质量评估奖励办法》、完善《教职工职称评聘制度》和《教职工奖励性绩效工资分配方案》。

继续严格执行教育局下发的有关教学常规的要求，充分发挥电教媒体作用，加强各专用教室的管理，提高图书、仪器及各类器材的使用率。

加强校本教研工作，研究教育教学重点、难点问题，提高课程计划实施质量和单位时间内教学效率。落实常规听评课活动。听评课间周一次，各教研组备课组要加强集备，发挥团队资源整合的优势，在共同研究中提高教师的业务水平。各骨干教师要展示一节示范课，汇报研究成果，每位教师要撰写一篇教学论文或教育叙事，谈出自己的收获体会。

四、加强艺体和健康卫生教育

本，在艺体方面具体将做好以下几个方面的工作：

(1)团委、少先队要充分利用好人力资源，拟好活动计划，定好活动方案，积极推行素质教育和特色教育。

(2)举办元旦联欢会、“六一”联欢会。

(3)开展一次乒乓球比赛。

(4)加强心理健康教育的实施与指导。根据《学校卫生工作条例》、《中小学卫生保健机构工作规程》的要求，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯，尤其要加强学生用眼卫生教育，预防近视眼。本将一如既往地加强对学生的心里健康教育。对健康教育课程做到有计划、备课、课时、总结，确保开齐上足。

(5)坚持健康第一，促进学生全面健康成长。认真落实国家、省增强青少年体质的意见。广泛开展“每天锻炼一小时”活动，深入推进“阳光体育”运动，全面实施《国家学生体质健康标准》。

五、建设平安校园

1、积极创建平安校园。牢固树立“安全责任，重于泰山”的意识，坚持预防与监管并举，加强安全教育和培训，健全学校安全报告制度，完善各种突发事件应急预案。以防止火灾、食品安全、防止校园拥挤踩踏事故为重点，认真开展学校安全工作检查。完善学校周边环境快速反应机制和常态长效管理机制，加强学校周边环境联防体系建设，确保师生生命安全和校园财产安全。

2、加强安全教育。学校成立安全工作领导组，制订学校安全工作计划。开学初召开安全工作会议。每周晨会要强调安全工作。开展一次紧急疏散演练，演练后及时总结促进提高。各班级要充分利用班会、班刊宣传安全工作。节假日要坚持以“致家长一封信的形式”告知放假时间和注意事项，根据有关安全信息及时进行安全提示和知识讲解。利用“安全教育大家访”和春节家长会的机会，向家长讲明安全要求。

3、门卫要看好学校的门。进入校园要请示有关人员，并做好登记；中午和值班领导一起负责学生在校的安全，学生不随意出入，严禁外来人员进入；白天和夜间门卫要认真巡视，发现问题及时处理或上报。

4、食堂要严格按有关部门规定进货、存储、加工、分发、消毒等，注意煤气，防止鼠疫，还要防止危险分子投毒事件的发生。

5、增强责任意识，规范常规管理。严格遵守作息时间，不提前上学，不延后放学，教师按课表准时上下课；体育课要考虑特殊体质合理安排教学内容，信息技术课教师要密切关注电源，教师在机器开，教师走机器关，化学课使用仪器药品要慎重；对无故未到校的学生要及时与家长取得联系，并告知校医，做好每日一报工作；下班前教师、领导要按学校指定区域进行检查，并做好记录。

6、加强民主与法制教育及社会治安综合治理

要进一步加强学校的民主与法制教育，及时对学生进行法律法规常识、预防青少年违法犯罪等方面的教育，维护学生的合法权益，并将法制教育纳入学生的思想品德课之中，做到有计划、教材、课时、师资，确保“四落实”。要进一步加强学校的社会治安综合治理，实行一把手负责制，确保无漏洞。认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，加强平安和谐校园建设。落实《中小学公共安全教育指导纲要》，加强安全教育。实施《教育系统突发事件应急预案》，加强校园周边环境综合治理和突出问题、多发事件的专项整治。做好学平险工作，提高理赔效率和服务质量。

7、加强校车管理、专人负责，定期检查教育司乘人员。

六、加强家校联系

理想的教育离不开社会、家庭和学校的共同努力。学校教育是三类教育中的主体，在人的一生中起着举足轻重的作用。家庭教育是青少年社会化的起点，对个人和社会的发展有着深刻的影响，是其他教育形式无法替代的。

本依托家长会，加强家长学校工作，增强学校与社会、家庭三位一体的教育合力。具体将做好以下三方面的工作：

1、定期召开家长会和家长培训会，发挥其应有的作用，促进学校与家长的沟通，提高学校的管理水平。家长会要帮助家长解决关于孩子成长的烦恼与困惑，实现家长、学生共同成长。我们不能把家长会只开成学生成绩的通报会、给学生施压的行政会、学生在校表现的告状会和家长关注学生的点评会。家长会也不能例行公事地走过场，要追求实效，要让家长觉得有意义、愿意来。要帮助家长调整心态、准确评价和认识孩子；建立民主、平等、和谐的家庭关系和家教环境；采取得当的家庭教育方法；同时，能严格要求自己，不断提高自身素质，给孩子一种无声的力量。

2、做好学生的家访工作。

3、组织家长开放日活动，让家长走进学校了解学校。

七、加强后勤管理

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，变后勤为先行，降本增效，开源节流，全力保障教育教学工作。

2、加强财务管理，确保依法合理使用教育经费，切实做好经费使用预算工作，继续压缩用车用餐开支，做好经费使用的事后监督工作。

3、加强公物管理工作。制定落实公物管理制度，努力减少公物损坏丢失。

4、抓好在建工程。积极谋划筹建小学部教学楼、改造通校道路事项。

5、做好校园安全防范工作，危险地段落实防护措施。

6、做好校园美化工作。

7、管理好水电、网络、卫视。保障师生生活。

八、充分发挥党、工、团的职能作用

加强党建工作，深入开展科学发展观学习与实践活动和党员争先创优活动，巩固党员先进性教育成果，组织党员教师认真学习新党章，不断增强党性观念，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。培养和吸收教师队伍中的先进分子加入党组织。

充分发挥工会、团队的职能作用。本学年召开一届教代会，抓好教代会规程、实施细则等制度的落实，提高教代会代表参政议政的水平；发挥工会、教代会的民主监督职能，坚持校务公开制度，切实做好民主管理。发挥团委会和少先队的工作职能，增强自主管理能力，活跃校园文化氛围。

本学年是我校发展史上的又一个良机，事业发展的责任要求我们必须以文中的发展为己任，保持清醒头脑，保持忧患意识，坚定必胜信心，团结一致，奋力拼搏，务实求真，追求卓越，不断创新，努力实现时代赋予我们的责任。

舒城县文翁中学

2011年8月30日

篇2：文翁中学201

第一章总则

第一条：为鼓励我校学生奋发向上、刻苦学习，促进其德、智、体等方面全面发展，将学生培育成社会主义现代化建设的优秀人才，结合我校实际，特制定本办法。

第二条：奖学金评审过程坚持“公开、公平、公正”原则。

第二章申请条件

第三条：申请思贤奖学金必须同时具备以下条件

1、我校在籍在读的七、八、九年级学生。

2、热爱国家，遵纪守法，积极上进，诚实守信。

3、学习勤奋，成绩优良，在学校组织的期末考试中获得年级前十名。

4、尊敬师长，孝敬父母，团结同学，关心集体，爱护公物，积极参加各项活动。

5、没有处分记录。

第三章奖学金设置

第四条：每年级设一、二、三等奖学金。一等奖学金一人，每人奖励1200元；二等奖学金二人，每人奖励1000元；三等奖学金三人，每人奖励800元。

第四章评审程序

第五条：奖学金评审严格按照下列程序进行

1、每学期末，学生对照“申请条件”提出申请，并填写《文翁中学思贤奖学金申请表》，交班主任。

2、班主任签署推荐意见，报学校教导处。

3、学校教导处负责审查核实。

4、奖学金管理委员会根据教导处提交的申请材料对申请人员进行评审，以期末统考成绩为主要依据，对申请人员排序，初步确定获奖名单和获奖等次。

5、初评结果在校内公示五天。若学生对初评结果有异议，可在公示之日起五日内向学校奖学金评审小组提出书面意见，学校奖学金评审小组应及时复核并在收到书面意见三日内答复学生。

6、若初评人员中有不符合条件的，奖学金评审小组将从该年级期末考试成绩下一名次中递补，并进行公示。

第五章发放办法

第六条：每学期初学校召开校会，举行奖学金发放仪式，由获奖学生的监护人到校领取。

第七条：学校给获奖学生颁发荣誉证书，并在校内宣传。

第六章奖学金管理

第八条、奖学金由文翁中学奖学金管理委员会负责管理。委员会主任由校长和捐赠人担任。成员由副校长、教导主任、团委书记、初中部各班主任组成。

第九条、设立文翁中学思贤奖学金专户，奖励资金专户存放，专项使用，不得挪作它用。

第十条、奖学金发放需登记造册，完善各类资料，并建立纸质档案和电子档案。发放后学校在一周内将奖学金发放花名册照片和发放仪式照片传给捐赠人，听取捐赠人意见。

第十一条：对已获得奖学金的学生，凡发现有弄虚作假、欺骗学校等行为，且调查属实的，学校将追回已发奖学金和荣誉证书，并给于相应纪律处分。

第七章附则

第十二条：本办法未尽事宜由学校奖学金管理委员会讨论决定。

第十三条：本办法自2011-2012学起试行

舒城县文翁中学

2011年12

附文翁中学思贤奖学金申请表

文翁中学思贤奖学金申请表

姓

名

家庭住

址

家长姓

名

学习情况

个人

申

请

理

由

班签名日期学号班级单位联系电话期末统考成绩___________年级名次______________ 签名日期

主任推荐意见

教导处审查意见

篇3：文翁中学201

校长潘孝生

各位代表：

大家上午好！下面我代表学校行政班子向大会作校务工作报告，请予审议。

我的报告分为两部分：“2012学校工作回顾”和“十二五期间学校工作思路”。

一、2012学校工作回顾

在过去的2012，通过全校师生的共同努力，学校教育教学各方面工作均取得了可喜的成绩、并取得了良好的社会效果。

（一）教育教学工作

1、锐意改革，全力打造高效课堂。

本学校以杜郎口中学的高效课堂思想为指导，以太和县胡总中学“4321”课堂模式为蓝本，在我校全力推进课堂教学改革。

学校制定了详细的《文翁中学课堂教学改革实施方案》，成立了相关组织机构，明确了课改各阶段的任务。

在宣传发动阶段，学校召开教职工会议作动员，学校利用电子显示屏、宣传横幅、走廊标语向全体师生宣传课改理念。安排教师参加省教育学会组织的《杜郎口教学模式观摩研讨会》。为每位教师邮购了《杜郎口旋风》一书，组织教师学习讨论，撰写学习心得。组织教师观看《崔其升校长的演讲报告》《小崔说事》《学习的革命》以及杜郎口中学多学科课堂教学实录等视频。胡总中学范刚校长到万佛湖开会时，学校领导前去拜会请教。11月1日、2日，组织全体班子成员、班主任、教研组长计21人赴胡总中学参观学习一天。11月6日组织全体参观学习的同志讨论交流。在这一过程中，学校广泛听取各方面意见，已向全体老师征集意见两次。目前全校师生统一了思想，明确了工作方向和工作任务。

在实验研究阶段，学校成立了课改中心组、评估组。安排5—8年级为课改实验年级，为实验班级安装了多面黑板。部分班级已将学生分组，按照小组学习模式排位。各学科安排骨干教师按照“4321”模式备课、上课。课改中心组、各教研组分别召开教学研讨会，制定落实课改方案，交流解决课改过程中的各种问题。参与课改的教师们相互交流学习，积极性很高。课改年级的学生们积极参与，课堂气氛十分活跃，课堂信息交换量显著增多。课改评估组自期中考试后，深入课改年级，推门听课，对课堂教学进行评估。

2、德育为先，狠抓学生品行教育。

我校多年来就一直十分重视学生的品行教育，将每年的九月份定为养成教育宣传月，组织学生学规范、学守则、学《文翁中学一日常规》。本为了强化德育工作，为新课改提供有力的纪律保障，学校将共青团、少先队组织整合，成立了德育处，专门负责学校德育工作。开学以来，德育处以校园文化建设为抓手，各项工作稳步推进。德育处充分利用电子显示屏、宣传橱窗、红领巾广播站积极开展各项宣传教育。

9、10月要求各班级着重抓好班级文化建设，拟定班规班训班级口号，班级环境做到净化、美化。各班级积极行动，班级美化净化既有统一风格，又能根据学生年龄特点，各具特色。目前学校组织了评估验收。

11、12月为第二阶段，德育处已在教学楼、综合楼、食堂悬挂设计精美的宣传标语、温馨提示。对学生进行养成教育、励志教育、安全教育、课改宣传。德育处和十分注重培养学生的自我管理，目前正通过竞选方式成立学生会，加强学生自治管理。为了让德育工作充满趣味，各班级正努力推进“课前三分钟”工作。利用课前三分钟时间，组织学生宣读班级口号班规班训，诵读经典诗文，唱响校园歌曲。学校力争在两年内建立起一个覆盖学校、班级、小组的德育工作网，使学校的德育工作渗透到各个角落、每个时段，让学生受到熏陶教育。

3、强基固本，严格教学常规管理。

学校的各项工作都要靠全体教师。教师的工作态度、工作水平是学校发展的生命线。课堂教学改革能否取得理想的效果，关键看教师。

本学期严格了考勤管理，实行电子考勤，上下午各签到一次。教导处已进行三次计划、备课、作业批改、测试等方面的教学常规检查，并及时在全体教职工会议上通报检查结果，做得好的给予表扬，做的差的，给于警示批评。学校将教师的工作量、考勤、工作完成的质量都同绩效工资考核挂钩。通过严格管理，目前绝大多数教师都能认真履行职责，认真备好每一节课，上好每一节课，向40分钟要质量，要效率，一步一个脚印、脚踏实地、兢兢业业的抓教学，抓课后落实、抓自习辅导，努力提高教育教学质量。

学校每周星期一下午召开班子会，对上周工作进行总结，教导处、德育处、总务处、校长室等职能部门对照学校工作计划、行事周历表，根据部门职责，提出本周工作任务，研究落实工作。

学校非班主任的班子同志担任值周工作，安排五名教师负责值日工作，值周领导负责督促检查本周各项工作落实情况，负责教职工考勤考堂工作；值日教师负责检查考评班级管理情况。每周一汇总、一公布。

本学期学校已经分别召开班主任工作会、教研组长工作会各一次，毕业班教学研讨会两次。全体班主任老师尽职尽责，积极主动，始终和学生泡在一起，他们牺牲中午休息时间，组织学生上午自习。学校布置的各项工作均能圆满完成。各教研组长带头投身课改活动中去，及时组织教学研讨，开展学生兴趣活动。毕业班全体教师正视本届毕业班基础薄弱的现实，为学生鼓劲加油，为学生补缺补差。目前毕业班学生成绩稳步上升。

4、寓学于乐，营造快乐学习环境。

兴趣是最好的老师，快乐是学习的动力。把校园办成学生的乐园，使学生身心愉快，健康成长，是基础教育的终极目标。

本，我们组织开展了学生的“庆六一联欢会”、“小学生讲故事比赛”“书法绘画竞赛”“秋季运动会”。学校安排人员，将活动中的精彩瞬间拍摄下来，制作照片、影碟，发给参与活动的同学，让他们留下美好的记忆。通过这些活动，丰富了校园生活，增强了学生好学上进的自觉性、积极性、主动性，凝聚了班级学生的团队精神。学校通过校友捐赠，设立了“文翁中学思贤奖学金”，为在期末考试中取得年级前六名的初中学生颁发奖学金。学校还为在期中期末考试中取得优异成绩的同学，佩戴大红花，拍照留念，发给奖品以资鼓励并给其家长发送喜报。这些措施，让学生尝到参与的快乐和成功的喜悦。

5、教育教学成绩显著。

学校中考、初考取得了令人瞩目的成绩，小学部各学科在中心校组织的统考中，也取得了骄人的成绩。学校在周边地区的影响力进一步扩大。深冲小学、寨冲小学并入我校，中元村学生部分回流。小学部规模进一步扩大，初中部生源流失很少。学生在上级举办的竞赛活动中频频获奖；许绪稳老师所带班级被评为市级先进班集体。教师撰写的论文以及参加业务比赛也取得了不俗的成绩。

（二）、班子队伍建设

本学期，学校中层班子进行了调整。学校明确了班子分工、明确岗位职责，班子成员通过自身学习和岗前锻炼，岗位意识、服务意识、大局意识不断增强，政策水平、工作能力不断提高。班子之间形成了团结协作、各负其责、执行有力、讲求实效的工作作风。

（三）|规章制度建设

本学期，校长室会同教导处、总务处，对以往的各项规章制度进行收集整理、修订补充，初步制定出涵盖学校工作各个方面、比较切合当前工作实际的规章制度体系，使今后各项工作有章可循。本次教代会将对涉及教职工切身利益的奖励性绩效工资评估制度、学校财务管理制度进行讨论审议。

（四）、校园环境建设、教学设施配备经过两年多的建设，学校围墙、门楼基本完工，初步实现校园封闭。暑期，重新粉刷了教室，改造了办公室、教师寝室。学校安装了电子显示屏、宣传栏，为大多数班级安装了多面黑板，各班级配备了图书柜。本添置了一台投影仪、四部电脑、一台复印机；安装了校园广播系统、校园监控系统。学校环境育人功能得以提升。

通过学校争取，幼儿园项目得以立项，为我校今后发展奠定了基础。通校道路改造工程列入乡镇项目，预计明年可以实施。

（五）、安全教育工作

安全工作是学校工作中的重中之重，是学校各项工作顺利进行的保证。学校围绕安全工作，开展了一系列活动。

及时召开不同层次的安全专题会议，两次发放《致学生及其家长的一封信》，通过家访、电话访、宣传栏、黑板报、召开安全教育专题会、利用电子显示屏等形式，加大防溺水和交通、食品和防传染病等安全教育与宣传，强化安全知识和安全自救技能等知识的宣传教育力度。

对相关岗位工作人员进行了安全知识的培训，营造“安全第一”的工作氛围。

聘请专人值班，在校园关键部位布置了监控，实行校园封闭管理，校园安全保卫得到加强。

加强学生车辆管理，纠正了以往乱停乱放现象，初步做到停放有序。

重视学生乘车安全教育管理，经常对乘车学生和接送学生的驾驶员进行安全教育。

建立健全各种安全防范制度和应急预案。二、十二五期间学校工作和发展思路。

工作重点与奋斗目标：抓住机遇，加强学校基础设施建设，改善师生学习办公生活环境；全力推进高效课堂教学改革，努力提升教育教学水平；完善优化校务管理，促进各项工作和谐发展。

1、配合上级做好幼儿园建设工作，力争按期完成建设任务，力争早日介入学前教育，为学校发展奠定基础。配合政府部门做好通校道路建设，消除安全隐患。积极争取小学部教学楼工程和教师周转房工程立项、开工。做好校园标准化建设工作。配备标准化课桌凳，实施“班班通”、“家校通”工程，改善学生学习环境。

2、按照《文翁中学课堂教学改革实施方案》，全力推进高效课堂教学改革工作，努力使该项工作上水平、上台阶，努力推出一批课改实验优秀教师，推出课改实验成果，使我校课改工作在舒城县范围内有一定的影响。

3、加强学校管理研究。进一步完善党管干部、校长负责、教代会参与的民主治校的管理体制；加强廉政建设，进一步规范公务用车制度和接待制度；加强班子队伍建设，进一步明确岗位责任，强化服务意识、提高执行力与行政效率；增强规范意识，各项档案资料管理进一步科学化。完善各项制度，建设客观、公正的评价机制，形成了良性竞争与和谐关系；努力推进校务公开工作，学校财务收支、评优选先、职评晋升、教师福利、绩效分配等工作进一步透明、公开；加强教代会工作，努力使教代会工作常态化，努力提高全体教职工参与学校管理的主人翁意识。

4、进一步规范办学行为，以“办人民满意的基础教育”为宗旨，坚持依法办学、依法从教、依法治校。不断提高学校工作的社会满意度。

5、努力提高教职工的各项福利待遇。通过开源节流，优化学校经费支出比例，为提高教职工福利待遇提供经费保障。改善教职工的生活工作环境，关注教职工的身心健康，努力提高教职工工作幸福感。

各位代表，我们文翁中学虽然前几年走过了一段坎坷的道路，但是，文翁中学几代人奋勇向前的进取精神、与时俱进的改革精神、甘为人梯的奉献精神已经深深地扎根在这片热土。这是我们宝贵的精神财富，靠着这些精神，我们这一代人正在埋头苦干，正在顽强崛起！我们欣喜的看到，这几年加入我们这个团队的年轻人正在传承着这些精神！我相信，只要我们我们团结一心不折腾，只要我们脚踏实地干实事，我们文翁中学的明天一定会更加美好！

谢谢大家！