在超市里英语四年级小作文

在超市里英语四年级小作文（共13篇）

篇1：在超市里英语四年级小作文

Shopping, to me, is a quite interesting thing that I will do every time I am spare. Especially, supermarket is a heaven for me to enlarge my special passion of shopping. In a supermarket, thousand and hundred of stuffs are displayed on the shelves and attract everybody who passes by. A gratuitous affection would emerge when I am going forth and back amony the goods. In perticular, I will linger and buy lots of food when I step into food section.

篇2：在超市里英语四年级小作文

Today， my mother and I went to the supermarket.

I saw a lot of items and food. I saw some of the delicious， like in the past， but my mother to buy eggs， I do not think that in the past， otherwise it will get lost. After a while，my mother has bought things.

篇3：在超市里英语四年级小作文

在作文的书写过程中，很多学生头疼考试要求中规定的120字(四级)和150字(六级)，经常为了凑够字数出现文不对题、语句啰嗦、词不达意甚至直接跑题等现象。本文总结了提高英语四、六级作文质量的五方面技巧，帮助学生巧“凑”字数，使文章既能满足字数的要求，又能提高用词用句的水平，增加文采，提高作文的整体水平。

一、妙用标点符号，提高作文质量

用标点符号连接有紧密联系的前后两个句子，组成一个长句子。这样既能句子之间的紧密性，又使叙述更加流畅自然，一举两得。下面我就几个常用标点举例说明。

1. 分号

如果两个句子有紧密的联系，并且重要性相同，可以中间用分号连接组成一个长句子。

例如：句1:Nancy wants to be a lawyer.

句2:Her friend Lucy wants to be a teacher.

合:Nancy wants to be a lawyer;her friend Lucy wants to be a teacher.

2. 冒号

2.1用来连接有紧密联系的前后两个句子，如果第二个句子是对前面句子的进一步解释或修饰的话，可以用冒号来连接。

例如：The garden had been neglected for a long time:it wasovergrown and full of weeds.

2.2冒号可以用来表示列举，用来替代“such as”、“for ex-ample”、“for instance”、“in the following examples”、“as follows”等词组。

例如：

(1) 句1:My vacation plan includes the following activities.

句2:The activities are reading a good book, visiting my grandparents and swimming.

合:My vacation plan includes the following activities:reading a good book, visiting my grandparents and swimming.

(2) 句1:The overseas cargo carrier brought goods from all over the world.

句2:It brought clothes, furniture, household appliances and heavy machinery.

合:The overseas cargo carries brought goods from all over the world:clothes, furniture, household appliances and heavy machinery.

3. 破折号

3.1可以用来替代分号和冒号来连接前后紧密相关的两个句子，增加标点的变化，惹人注目，使文章更加生动、印象深刻。

例如：Sirens blared, men shouted and people crowded aroundto witness the scene———it was total chaos for the first fifteen minutes.

3.2用来表示总结，可以作为总结句的句式。在段落或文章的结尾用来总结前面的主要思想。

例如：Time and patience———two simple words———yet whyare they so hard for me to remember.

二、巧换单词，提高词汇等级

所谓词汇的等级，即我们在写作的过程中，如果想出一个基本词汇之后，能够在这个基本词汇的基础上把它再提升一下，也就是我们一般写作所提倡的用“难词”。例如，我们一提到“重要的”，大多数学生首先会想到“important”(换别的词)这个单词，那么提升一下的话就可以想到它的如下同义词：

significant, vital, main, basilica, crucial, momentous。

类似巧换能让作文增色良多。

1. 用“大词”替代“小词”，“具体词”替代“通用词”。

例如：good用positive, favorable, promising, perfect, pleasurable, excellent, outstanding代替;bad用dreadful, unfavorable, poor, adverse代替。

2．用连接副词（conjunctive adverbs）代替并列连词（con-junction）。

but可以替换为however, nonetheless;and可以替换为besides, moreover;so可以替换为hence, therefore。

例句：

(1) He promised to come to the meeting, but he didn’t appear.

—He promised to come to the meeting;however, he didn’t appear.

(2) Tom reviewed all the lessons, so he was ready for the exam.

—Tom reviewed all the lessons;therefore, he was ready for the exam.

用了新词，增加了词汇的难度，既增加了句子的长度，又增加了标点符号，使句子看起来更复杂、更有水平。

三、用短语替代单词，轻松增加作文字数

如果我们能够在单词的基础上进一步想到与之同义的词组，那么文章就会显得与众不同，更具有英语的味道。比如上面所说的“重要的”这个单词，当我们想到important的时候，如果从语法角度再稍加考虑一下，就能够联想到“be of importance”，因为语法中规定：形容词等于of加这个形容词的名词形式。如果再提升一步呢?我们还能用一个常用的词组“play an important role in...”。下面我们看两类具体应用的例子。

1. 普通词的替代

as—in the same way

same—to have...in common

want—be looking forward to

2. 过渡词的替代

2.1表示顺序：first, firstly替换为in the first place, for the first point, to begin with, first and foremost second, secondly, then替换为in the next place, in addition last替换为last but not least。

2.2表示对比：but, however替换为in contrast, on the contrary, on the opposite side。

2.3表示比较：similar, like替换为in the same way, at the same rate as, to be parallel in...。

2.4表示举例：for example, for instance, such as, a case in point is that...。

2.5表示总结：in conclusion, in brief, in summary, in the whole, all in all。

通过短语的替代使字数明显增加，表达也更有文采。

四、巧用并列连词和连接副词，短句变长句，丰富句式的多样性

四、六级作文主张学生能长短句并用，避免过多地使用简单句。在写作中，适当使用复杂句子结构，会提高语言质量，给人一种清新愉悦的感觉;反之，简单句过多，便会味同嚼蜡，读后令人乏味。巧妙使用并列连词和连接副词，可以帮助学生在语法水平一般情况下写出结构较复杂的长句子，提高作文质量。

1. 使用并列连词，把两个短句连接成并列结构的长句。例如：

(1) 句1:John’s mother stays at home.

句2:His father goes to work every day.

合:John’s mother stays at home, and (while) his father goes to work every day.

(2) 句1:Bicycling is a good form of exercise.

句2:It does not contribute to air pollution.

合:Bicycling is a good form of exercise;moreover, it does not contribute to air pollution.

2. 使用连接副词，把两个短句连接成主次分明的主从复杂句。

例句：

(1) 句1:She was deeply hurt by his disrespect to her.

句2:She continued to help him.

合:Although she was deeply hurt by his disrespect to her, she continued to help him.

(2) 句1:The staff of the department will meet in the room.

句2:They met in the room last week.

合:The staff of the department will meet in the room where they met last week.

以上实例，通过并列连词和连接副词的使用丰富了句式，增加了作文的逻辑性和连贯性，明显增添了文采。

五、巧用结束句，提高文章紧密性

大学英语四、六级作文要求段落结构一般由三部分构成：主题句、扩展句和总结句。学生一般都知道在段落的开头写上主题句，但很多学生却总忘记在结尾写上总结句。在段落结尾和文章结尾增加结束句既能增加文章的紧密性，使观点更加突出，结构更加紧凑，又能无形中增加作文字数。

结束句非常简单好写，是对整个段落的总结。一般情况上只要把段首主题句换个说法(换种表达方式)即可，表达的意思基本相同。如果实在不会，也可以把主题句直接写过来。

例如：一个段落主题句为“Smoking cigarettes can be an expensive habit.”，总结句可以为“One can see that all the above expenses do contribute to making smoking an expensive habit.”。

主题句是“With the application of advanced technology we can learn more easily and efficiently.”的一个段落，总结句为“Ina word, advanced technology had changed the way we learn and has helped us a lot in our study.”。

下面以一个完整的段落为例：

For a university student in China, living on the campus is beneficial to his study.Firstly, the atmosphere can help to make him feel pressed and therefore work hard.Whenever he goes, he may come across some other students working, in the classroom, in the library, in the garden or even in a corner on the sports ground.He may even find students practicing English on the way to the classroom.Secondly, living at school is extremely convenient.The student does not have to worry about any traffic jam or the long hour from home to school.And with all his classmates living in the same quarter, he can easily find someone with whom he can discuss the problems he comes across in study whenever he has one.He may also have time to discuss with teachers who also live inside the university.Thirdly, living at school may provide the student many chances for academic activities, which benefits his professional career.For all these advantages, many students choose to stay on the campus rather than living at home.

篇4：超市里的小镜头五年级作文

来到超市，我直奔食品架，拿了安琪打算回去。就在这时，一阵嘈杂的吵声把我吸引了去，只看见有一个大约30多的叔叔和一名我认识老奶奶在吵架，我听了半天才明白，原来是这么回事：“老奶奶买了一瓶醋，那个叔叔走路不小心撞到了老奶奶，人没事民就是把瓶子摔个粉碎，店主要人陪，可这双方都不愿赔偿，一来二去这才吵了起来，正当想继续看下去时，手机突然响了起来，呀，糟糕，光顾着凑热闹了，倒把正事给忘了。

于是，我急忙结了账，回了家，开门之后，我怕妈妈责备我，就坦白从宽，主动把事情的.来龙去脉详细讲了一遍，当时，我以为妈妈一定会指责我，没想到，她却反问我，你觉得是谁做错了呢?我思考了一会儿，说：“这件事两个人都有错，叔叔错在与太急躁了，又不尊敬老人;奶奶的错在于自己的东西应该保管好，不能随便拿着。”妈妈点点头，走出去了。

篇5：去超市四年级优秀英语作文

去超市四年级优秀英语作文

I went to the supermarket the other day with 10 yuan. I was a bit hungry, so I decided to buy a small pack of cookies which cost me 4 yuan. After I ate them, I was still hungry, so I decided to buy a small bag of potato chips which cost me another 3 yuan. After I ate them both, I was no longer hungry. However, I was very thirsty and wanted to buy a large bottle of milk to drink, but I didn’t have enough money left because even a small box of milk would cost me 2 yuan and I needed 2 yuan to pay the bus fare. So I gave it up at last.

几天前我带着10元去超市，我有点饿，所以决定花4元买一小包饼干。之后，吃完之后我仍然觉得饿，所以我又花了3元买了一小包薯片，吃完之后，我没再感到饿了。然而，我感到口很渴，想买一大瓶牛奶，但剩下的钱不够，因为即使一小盒牛奶都要2元，我还要2元支付车费，所以最后我决定不喝了。

篇6：作文校园里的小故事五年级四百字

教室里

最近学校里开展了“学雷锋”的活动，学校里立马掀起一股“学雷锋”之热。只见我们班上的一个女生大喊：“饮水机里没水啦!谁来帮我搬水啊?”话音刚落，十几个男生涌上前来搬水，水搬好了，女生们都过来倒水。她们喝着水，感到非常清爽，因为这些水都是同学们乐于助人的见证啊!

教学楼楼梯

只见教学楼楼顶掉下了一堆垃圾，路过的同学们都用手捂住鼻子，值日生闻讯都匆匆赶来清理垃圾，值日生们弯下腰，把垃圾一个个地“消灭”，经过一番“浴血奋战”垃圾们也不再“猖獗”了。

操场上

我们学校举行了一次篮球比赛，我们班的喻胤翔在练习打篮球，但是他在投篮的时候脚不小心扭伤了，我们班上的班干部把喻胤翔背到办公室，老师帮他用完药之后，班干部扶她回到教室，帮他打饭，忙前忙后，成了他的“拐杖”，同学们都被感动了，偷偷地给班干部取了个称号“小雷锋”。

篇7：学校里最有趣的事四年级小作文

我打冰球五年了，参加过多次比赛，去过佳木斯，北京，香港------比赛赢过，输过;我们笑过，哭过，每一次都给我们留下深深的印象。

记得去年寒假，我们应香港冰球协会之约，来到美丽的现代化大都市，和各个省市的少年冰球代表队比赛。那天我们和北京队打的最激烈。裁判员一发球，我们各个像小老虎一样扑了上去，北京队的一个小队员，眼疾手快，一杆打到了我们的场区，防守队员栗元庆冲了上去，他想带球过人，可是却被北京队的一个队员截去了。他速度很快绕过了我们的所有队员，直扑我们的球门。我们奋力追堵，可是谁也追不上，他一挥杆，扑向球门，守门员真不赖，一扑把球打到了门外。没想到意外发生了，跟上来的北京队员，一补杆把球打进了我们的球门，我们失望极了，刚开局就被他们赢了一球。接下来我们奋力打，我接了一个球，左带右带，被一个北京队队员截去了，还好被我们的防守队员防住了，又传给了我，可是前面已经是一大堆人了，我向周围一看，栗元庆正在另外一个板墙边上，我一杆把球打到了他跟前，北京队的队员还没缓过神来，他已经冲到了对方的防守区，对方的防守区里一个人也没有，他来到了门前，他一拉杆，球进了。我们高兴地叫喊起来。这场比赛太激烈了，双方队员都很卖力，可是北京队实力太强了，我们不是一个等级的。最后以5比1败下阵来，我们的心里都很难过。

篇8：超市里的小镜头作文500字

我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头，然而，我更偏爱超市里的那个小镜头。

清晨，当第一缕阳光射进窗户时，许多人便争先恐后地涌进了超市，有剃平头的，有梳着小分头的，有长发披肩的，有留着齐耳短发的，有老人，也有孩子。人们迈着轻快的步伐进了超市，有穿运动鞋的，休闲鞋的，高跟鞋的，平跟鞋的，也有穿拖鞋的。

人们进了超市后，原本那宽敞而又安静的超市现在显得拥挤而喧闹了许多。有推购物车的，有提着购物篮的，也有把手插进口袋空手进去的，还有人忙着寄包。紧接着，那双眼皮，那单眼皮，那丹凤眼，那布满血丝的眼睛都各自盯上了自己的目标，那粗糙的手，那光滑的手，那白嫩的手，那满是皱纹的.手，都利索地拿下货物，放进购物车里，继续寻找新的目标……

瞧!一位年轻的小伙子正小心地拿下放在顶层的饮料仔细地看了看生产日期和保质期，才放心地放进了购物篮内;一位留着黄色长发的姑娘几乎看见什么就拿什么，看那神情，好像要把这家超市洗劫一空才肯罢休;一位年迈的老人，鼻子上架着老花镜，小心翼翼地拿下货物，仔细地端详着，最后又犹豫地放回原处;一位小女孩正看中了柜子上的一只可爱的洋娃娃，于是便伸手去拿，可由于人太矮了，只好去叫妈妈帮忙了……

篇9：在大海里游泳四年级作文

那天，太阳像个大火球烤着大地，热的我们喘不过气，导游说今天到海边自由活动，别提我多高兴了，终于可以游泳了，车里的人也叫喊着，欢呼着。

半个小时后我们来到了海边。人真多啊。男的女的老的少都有。大海无边无际，海水特别蓝，风吹着我特别凉爽，我拿着游泳圈和小伙伴下了海，我猛地一抽，身上出了鸡皮疙瘩，水特别凉。我只在浅海滩转悠，妈妈不放心我，也下了海。

妈妈扶着我的游泳圈让我趴在游泳圈上，并教我用两手往两边撩水，腿向后蹬。我试着，可不小心喝了一口咸水，涩得我直咧嘴。妈妈在后面推着我，我也在努力着，试了几次后，我有点大胆了，让妈妈丢了手，虽然只能游动几小圈，可我会手脚并用了，也打出了小水花;正当我尝试着往海水较深的地方去时，一个浪打过来，眼里嘴里都是咸的苦的，打得我只想哭。妈妈游过来鼓励说：“别怕，妈妈在你身边呢。”妈妈拉着我的手游了几圈慢慢丢开后，我用自己的身体一步一步地游着，转着。慢慢也能抵住浪的袭击了。

篇10：四年级英语人物小作文

In my life, I am proud of having a happy family. I have a kind father, strict mother and a naught little brother. As most other families, there are laughs and tears at my home. My father is friendly to others. Our neighbors speak highly of him. Mother is strict to me and my little brother. She has high expectation to us, wanting us to have bright future.

My little brother is a primary school student, but he doesn’t work very hard. All he wants is playing with his friends. It worries my parents a lot. But in general, we have more laughs than tears. I love my lovely family.

篇11：在阅览室里四年级作文

在阅览室里，我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。太精彩了！我刚想仰头大笑，一看周围，赶紧捂住了嘴，尽力不使自己笑出声来。“嚓——”急忙中，不小心把新书的封面撕成了两半。我傻了眼，这可怎么办呢？

着急的`我，想出了一个坏主意。我环顾四周，看书的人都没有注意到我，我立刻把书合上，放在书架上，准备逃走！可是我又情不自禁地回到原位，拿下那本《猪八戒上月球》的书，心想：我是不是应该向收银员阿姨说一下。不行，这样阿姨会要我赔钱的，我又没带钱。一会儿，我又想：我要做个诚实的好孩子，实话实说。这时，我的心里矛盾极了……

篇12：在学习雷锋的日子里四年级作文

3月5号，也就是今天，“学雷锋日”这四个字高高地立在我心中。我早早地起了床，蹦蹦跳跳地赶回了学校。学校的大门上高高地立着“学雷锋日”这四个字。我开心地走进了学校，看见大家都在互帮互助。我看见了一位小同学正在扫地，扫把不小心打到了他的腿，旁边的那位小同学急忙送他去医务室。我看见一位同学的笔袋掉了，另外一位同学立刻帮他拿起来，还给了那位同学……

回到班级后，我仿佛看到了一位小雷锋-我们班的班长。她教同学们做题，帮那些扛不起自己书包的同学提书包，教那些同学系红领巾……

我也想像班长那样做个小雷锋。放学后，我看到许多同学摆桌子、擦黑板、扫地、拖地，我赶紧去找扫把扫地，结果，一把扫把都没了。我们班的一位同学说：“扫把都给同学们抢光了，大家都争当小雷锋。”我心里想：当个小雷锋怎么这么难呢?我垂头丧气地走在回家的路上。天空也好像不开心似的，雨哗啦啦就下起来了。我抬起头，急忙撑起伞，忽然，前面好像发生了什么。我急忙走过去，看见一位同学因为地板太滑不小心滑倒了。我连忙将他扶起，带着他先上了医院。

篇13：鸡蛋在盐水里的浮力四年级作文

提到鸡蛋和盐，有很多人都一定会问：“它们之间风马牛不相及，有什么关系呢?”今天，我就做了一个关于它们的小实验，名字叫做——鸡蛋在盐水里的浮力，我相信，看完这个小实验，大家就肯定知道它们俩之间有什么关系了。

那么现在就让我们进入奇妙的实验吧!

我先把鸡蛋放入清水中，仔细一看，哎!没浮起来。我加入了一勺盐，心想：这下鸡蛋一定能浮起来了!可事与愿违，事实是鸡蛋纹丝不动地沉在水底。接着我加了两勺盐，可它也没浮起来，然后又是三勺、四勺、五勺……一直加了十勺盐，鸡蛋还是懒洋洋地躺在水的底部。

我不耐烦了，去问爸爸：“爸爸，鸡蛋在盐水中能浮起来吗?”爸爸微笑着对我说：“当然能!鸡蛋放在海水里能浮起来，海水里又有大量的盐，所以鸡蛋肯定能浮在盐水上。”

听了爸爸的话，我又加了十勺盐，现在总共加了二十勺盐，但鸡蛋还是一动不动地躺在水底，我又去打了爸爸，爸爸不相信，亲自上手了!他看了看盐水，发现了盐都没有完全溶解在水中，还能看见许多的.盐颗粒，他问我：“你是不是忘了搅拌盐水了?”顿时，我恍然大悟，原来忘了最重要的搅拌盐水，我立马拿起筷子，使劲搅拌起来，鸡蛋慢慢地浮了起来，“耶!我成功啦!”

我又问了爸爸：“鸡蛋为什么会浮在盐水里呢?”爸爸告诉了我：“国为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水上。”