中学进步生发言稿

中学进步生发言稿（共9篇）

篇1：中学进步生发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我感到非常荣幸能够作为进步生代表上台讲话，能有这样一个机会与同学们在会上一起交流，我感到非常荣幸。在这里我代表所有同学对学校和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持！以前我是一个经常让老师头疼的学生，成绩不稳定，又贪玩。因为我的学习成绩不稳定，怕同学们会议论我；有时我会羞愧得不由自主地流下眼泪。本学期开校，老师找我谈了话，鼓起了我的勇气，于是我下定决心要改变自己。渐渐的，我进步了，得到了老师赞许的目光，赢得了同学们的信任，学习成绩也逐渐地提高了。回顾半学期以来的学习生活，我又取得了一个个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，同学们的热心帮助。同学们，我们取得了点滴成绩，我们需要冷静、沉着地去面对。我感受到了班级其他同学都有了很大变化，仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步，成为进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会，以便同学们在学习中借鉴。

1、确定学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。我们应确定自己的学习和奋斗目标，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

2、注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止，另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气分。科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的，但要提高学习效率和成绩，就得比别人花更多时间。特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，中午哪怕只有一刻钟，我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点，再完成作业。

成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同进步！

谢谢大家！

篇2：中学进步生发言稿

大家好！此时此刻我能够作为进步学生代表上台发言，我感到非常荣幸。在刚刚过去的期中考试中，我在年级进步了35名，我能取得如此大的进步，首先要感谢各科老师的辛勤教导!当然也离不开自己的刻苦努力。

“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步。成为全校进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会：

1、划分学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。在期中考试中能够有较大的进步是近阶段我的最大目标，只有不断地超越自我，我的明天才会更美好。把这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自己在每次考试中每次都稳中有近，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。

2、注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止。另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气氛。

3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢？我认为老师布置作业一定有理由，考试中并不是大部分都是难题，相反大多数题，都是平时老师反复强调的知识，因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。

4、知识重在积累。有难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，心中装的题型多了，也就容易作到举一反三，这对学习很重要。只有真正弄懂错在哪，才有进步。

5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的，但若注意提高学习效率，就相当于延长了时间。特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，中午哪怕只有一刻钟，我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点，再完成作业。

同时我也想对那些在这次考试中，没有考出自己理想的成绩的同学说，在失败面前，不要消沉，不要灰心，不要气馁，不要萎靡不振丧失信心而放弃努力，甚至于自暴自弃，这样的做法是完全不对的，因为每个人在学习中，在生活上不可能事事顺心，一帆风顺，雄鹰翱翔天空难免伤折飞翼，骏马奔驰大地难免失蹄折骨，不管遇到什么困难，不管经历多少失败，勇敢者要努力地去战胜困难，不经风雨怎能看见彩虹。你们应该认真地面对考卷总结、反思、寻找差距，及时地调整自己的学习方法，制定后半学期的学习计划，对前面没有掌握好的知识及时地查漏补缺，迎头赶上，使自己的学习成绩再上一个新台阶，我相信，只要你真心地付出，抛辛勤的汗水，不懈地努力，一定会换来丰硕的成果！

成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，同学们，加油吧！我们的明天就像每天升起的太阳一样一定会阳光灿烂。最后祝所有的同学百尺竿头，更进一步。

谢谢大家！篇二：学习进步生发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

期中考试已离我们远去一周了，看到成绩，我们每个同学或多或少都会有感慨，有体会。就我而言，这次期中考试后，看到比较理想的成绩，我觉得，就自身而言，与自己平时学习密切相关。

在平时的学习中，自己做到以下几个方面：

一、学前多预习。顾名思义，就是在老师还没有教我们之前，提前自己学习。以物理为例，在老师未讲之前，先把重要的知识点，公式勾画出来。还有那就是例题，我通常看到例题的时候，就拿出一个练习本出来，把题目抄上，然后根据自己对于这新一章的理解，把题目做出来再和书上的答案对比一下，如果结果正确，就看看过程有没有可以改进的地方。如果错了检查自己，是公式推导错了，还是计算错误，再有不会的做上标记，等待上课时向老师提问，解答疑惑。

二、上课专心听讲，边听边记好笔记。

以上语文课为例，我们在上课的时候，除认真听老师讲述外，还要手不停笔。对老师在文言文讲解的重点字、词、句、段做注音，作解释，并加深印象，强化记忆。在老师讲课时通常会对于重点句会有赏析，在这时要保证在同学说的时候不打断他说话，要认真听，思考与自己的答案有什么不同，要学会取长补短，在老师讲的时候要认真记。对老师讲述的文章主题、结构特点、写作方法做清楚的记录，不要写的过于简单，到以后复习的时候也不懂自己写的是什么，以备以后考试前对于课文强化记忆和理解。

三、课后及时复习。

这一点应该成为我们良好学习习惯的重要组成的部分。我们下午放学后有充足的时间复习我们学过的每一门功课，复习时除做好课课练习以外，我们还要对当天课堂上掌握不好的内容重新学习，再做习题。对容易遗忘的内容要再读、再写，加强记忆。

就拿英语来说，当天学习的英语单词，在三五天内遗忘的速度最快，因此，我们要利用晚饭后、早读这些时间多读、多写，记住发音和构成字母。从而保证学的下、记得住、用得上。顺便说一句：不要认为在晚上背单词和句子有多累，就算你不背，第二天听写不过还是要被老师留下的，我发现有些同学爱偷懒晚上不背，听写不过，但在老师那里，不过几分钟的时间就过了，为什么你们总爱偷点懒而不好好背呢？仅仅只几分钟的时间，还非要老师督促着来学习，可最后学不到知识的还是你们，而不是老师。加紧努力吧

我对于以后的目标很简单，那就是先平均优秀，再到科科优秀。我会继续努力的老师们，同学们，以上是我结合自己学习，谈到的一点最基本的体会和做法，我希望同学们能够做到“有则改之无则加勉”谢谢大家！2014年5月5号

初二一班 刘文中篇三：进步生发言稿

进步生代表讲话稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！伴随着期中考试的逝去，在这次考试中，我取得了优异的成绩，从原来的第三考场冲进了第一考场，整整进步了60名。当然，这是和我平日的努力和老师的教导、同学们的鼓励是分不开的。

以前我是一个经常让老师头疼的学生，成绩不稳定，又贪玩。因为我的学习成绩不稳定，怕同学们会议论我；有时我会羞愧得不由自主地流下眼泪。在期中考试前，老师找我谈了话，鼓起了我的勇气，于是我下定决心要改变自己。渐渐的，我进步了，得到了老师赞许的目光，赢得了同学们的信任，学习成绩也逐渐地提高了。回顾半学期以来的学习生活，我又取得了一个个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，同学们的热心帮助。

同学们，我们取得了点滴成绩，我们需要冷静、沉着地去面对。我感受到了班级其他同学都有了很大变化，仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步，成为进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会，以便同学们在学习中借鉴。

1、确定学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。我们应确定自己的学习和奋斗目标，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

2、注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止，另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气分。

3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也

是这次一些同学退步的原因，而我呢？我认为老师布置作业一定有理由，让我们反复练习，加深了解，巩固提高。因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。

4、知识重在积累。难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，那就要求我们，该写的必须写正确写会，该记得必须记准确记熟。积累的多了，也就容易作到举一反三。改错也很重要，只有真正弄懂错在哪，才有进步。

5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的，但要提高学习效率和成绩，就得比别人花更多时间。特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，中午哪怕只有一刻钟，我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点，再完成作业。

成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态，认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同进步！

谢谢大家！篇四：高中进步生演讲稿

演讲稿

大家下午好！我是高**班的***，此时此刻，作为“进步生”代表发言，我感到非常荣幸。首先，请允许我代表在本次考试中取得进步的同学,对学校和辛勤培育我们的老师，以及支持帮助过我们的同学，表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心、爱护和支持！

我在这次考试中，取得了不错的成绩，在年级进步了将近二百名，而且进了班里前十名，这是我自上高中以来取得的最好名次。我认为优秀成绩的取得，不是由于偶然，而是刻苦努力的结果。自从上高二以来，我感觉自己的心态比高一平稳了许多，不在整天想着放假，二十八大部分精力放在学习上。我每天学习的时间抓得很紧。我认为一天有两个时间段是很重要的，一个是中午吃完饭到上午自习的时间，二是晚自习下课到就寝的时间，加起来大约有一节课。我每天就是抓住这两段时间，学习成绩才有了较大提升。这说明了一个道理，付出越多收获越多。我希望大家能为将来的收获付出现在的汗水。

从高二的学习方法中，我总结了几条学习方法，在这和大家分享一下，希望能给大家一些帮助。

1、抓课堂效率。

理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。

2、抓作业质量。所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的思想方法，解题的规律、技巧等。

3、抓思考提问。

首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

4、抓课外练习。

课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的，所以既要抓课外练习,又要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔许多。

以上是我的几点学习方法，方法固然重要，但刻苦钻研，精益求精的精神更是不能缺少。只要你坚持不懈地努力，就一定可以学好知识。

常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的,因为只有我们勤奋学习，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。

同学们，让我们记住这几句话吧：成功永远属于珍惜时间,爱惜光阴的人；属于脚踏实地,一丝不苟的人；属于坚持不懈,持之以恒的人；属于勇于探索,勇于创新的人.！在以后的学习中，希望我们大家能够共同学习，共同进步，共同提高，为学校的明天共争荣光！谢谢大家！篇五：进步生发言稿

进步生代表讲话稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我是四年级学生。今天我感到非常荣幸能够作为进步生代表上台讲话，能有这样一个机会与同学们在会上一起交流，我感到非常荣幸。在这里我代表所有同学对学校和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持！

以前我是一个经常让老师头疼的学生，成绩不稳定，又贪玩。因为我的学习成绩不稳定，怕同学们议论我；有时我会不由自主躲到一边。上学期开学，老师找我谈了话，鼓起了我的勇气，于是我下定决心要改变自己。

在学习过程中我首先确定学习目标，注重学习方法。有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止，另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气分。

其次是注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，但有的同学认为老师布置作业是多余的，根本没有意义，这也许是有些同学退步的原因吧，而我呢？我认为老师布置作业一定有理由，让我们反复练习，加深了解，巩固提高。因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。

渐渐的，我进步了，获得了老师赞许的目光，赢得了同学们的信任，学习成绩也逐渐地提高了。由以前顽皮贪玩的孩童变成了品学兼优的“三优生”，回顾上学期的学习生活，我取得的一个个进步，无一不凝聚着老师的辛勤教育，同学们的热心帮助。

篇3：浅谈农村中学的“有待进步生”

在教学的过程中, 人们往往都十分关注学生在校取得的成绩, 很少关心他们的成长所需, 这仿佛成了关心孩子成长的一种思维定式, 包括从事教育工作的我, 每次见到亲朋好友的孩子时都是“学习成绩怎么样啊?在班级第几名啊?”人们只是从成绩的优劣来判断一个孩子的优良, 很少真正关心孩子的身体、心理的健康成长。

由于“有待进步生”学习成绩不好, 在学校各科教师出于教书育人的职责, 对于学习不理想的学生都进行特殊的“关注”。我们教研组中是多科组合的一组, 所以经常会看到某些学生出入这个办公室, 原因最初是作业不及时完成, 被找到办公室批评一番, 要求补上是小事, 多写几遍是情理之中的事……由此可见, 这些“有待进步生”不仅要经常在各科教师面前显眼, 而且在课堂上还要接受煎熬, 不懂装懂。试想, 如果一个人被逼着去做、硬着头皮去做自我不感兴趣的事, 他们要承受多么大的压力和无奈!但在班级里的“有待进步生”却极少有心理疾病的。他们为人热情, 虽屡次被老师批评, 明知自己差也在努力, 学习成绩上却始终是平平常常, 所以他们也是脸上红心里急, 他们还是一如既往地学习着, 努力着。相反恰恰是一些学习成绩较为优秀的学生, 经常在成长的过程中出现让人意想不到的困惑和心理疾病, 对活动很少去参与、关心, 表现出自私自利, 所以在遇到挫折时就有些无法接受, 最终导致心理障碍的却屡见不鲜。与优秀生相比, “有待进步生”更懂得感恩, 在与同事闲聊时, 谈到了过年过节时学生发来的短信, 大家的同感是:最先最多收到的短信往往都是“有待进步生”发的。可见“有待进步生”很懂得情理, 更懂得感恩。

作为学习不理想的学生, 不仅是各科教师关注的焦点, 更是班主任工作的一个纠结点。由于教师平日里不断说教, “有待进步生”渐渐地或被迫地与教师接触的就比较多, 也就更能体悟教师的良苦用心, 所以每当逢年过节之时, 便纷纷给关心他的教师发短信、打电话表达个人的祝福。这就是为什么会出现教师常说的“两最”的原因。

在学校接受教育的学生最终都将走向社会, 那时生活能力将成为他们能否成人成才的一个标准。“有待进步生”在这一方面似乎有了先天的优势。在学校的大型劳动中, 最精于劳作的往往是学习成绩较差的学生。在农村的中学, 每个学期都有各样的劳动, 开学了为了美化净化校园, 教师学生要亲自动手除草, 其中干得最快最好的都是那些学习成绩较差的孩子;冬季扫雪, 雪地最先清哪里、如何清理, 这些方法多数是由“有待进步生”提出的;学习较差的学生在冬季更有办法将炉子引燃……这些生活能力的体现也是他们个人身上表现出的闪光点。

人在生活当中交际是十分重要的, 人只有在交际过程中才能完成自己要做的事情。“有待进步生”的交际能力表现得尤为突出, 在学校的活动中替老师跑前跑后传话的、拿书本的时候有待进步生的表现最为积极。例如, 在一次学校举办的演讲赛中挂条幅、摆桌子等到处都有“有待进步生”的影子, 如果老师急于找什么用具、临时想个主意什么的, “有待进步生”在关键时候总是最先想到办法;在寝室生活当中整理内务等“有待进步生”显得格外活跃。学习成绩差的学生的骨子里有一种奇特的正直, 有一种为集体利益而努力的气魄, 这些是所有学生在校中的共同追求, 更是教师教育的理想和宗旨所在, 这一气质在“有待进步生”身上体现得更加淋漓尽致, 他们愿意为班集体做事, 善于与其他同学合作、交流、探讨的行为在“有待进步生”身上真的是熠熠生辉。

在农村中学, “有待进步生”身上的闪光点往往被教师所忽视, 为什么?因为他们是“有待进步生”, 只要教师不戴着有色眼镜去看待这些“有待进步生”, 不受“晕轮效应”的影响, 那么他们的优点你就会历历在目。作为一名教师, 我们是在教育和唤醒孩子内心深处的良知与能量, 我们是在开采一座金矿, 把好学生培养得优秀是理所当然的, 把“有待进步生”培养成人才是教师的能力所在。只要你的眼里面有“有待进步生”, 相信你的心里就会多一份关爱。对于“有待进步生”的教育还应该多从他们的闪光点入手, 因人而异, 因材施教, 抓住他们身上的闪光点, 用我们的红心和爱心去教育引导他们, 让我们的星星之火引燃燎原之势, 充满信心地培养出生活中的最强者。

摘要：在教育教学中, 教师都会大量地接触到学习成绩不理想的学生, 我们称其为“有待进步生”, “有待进步生”虽然学习成绩不理想, 但在其他方面都有着学习成绩优秀的学生所不具备的能力和品质。教师不能歧视“有待进步生”, 只有抓住他们身上的闪光点, 通过表扬激励的方法去教育引导他们, 唤起他们强烈的自信心、自尊心、成就感, 才能真正地让他们成才成人。

篇4：进步青年庆新生

这本《进步青年》为216期，封面上醒目地印着“进步青年”、“原名中学生”，封面设计新颖别致，具有时代特色。红色的底饰充满着喜庆，在封面的左下角印着1949年9月甫堡创作的漫画《万民欢腾》，在漫画中一句“我们做了国家的主人！我们自己的政府诞生了！”口号，道出了亿万人民的心声，在漫画中间欢腾的人民还打出了“拥护新政府！”的横幅标语口号。整幅作品构思新颖，人物栩栩如生，具有解放区绘画风格和文化特色。在封面的中右方印着“216”和“一九四九年十月”字样，这就是此刊的出生“证明”。在封面的最下方印着“开明书店”。

打开此刊的首页是卷头言，在此栏目中共刊发了彬然、予同、流诒三人的作品。第三页是张明养撰写的社论《新中国的诞生—祝人民政协及中央人民政府的成立！》，这篇社论作于1949年9月23日深夜。

除此之外，該刊还刊发了陈原、黄然、钱今昔、陈岳生、矛盾、周而复、周原冰等大家创作的《分清敌人和友人》、《世界主意和国际主义》、《团结在国际主义下的世界青年》、《扫除地理宿命论的毒素》、《脱险杂记》、《“桥”的座谈记录》等文章，真是集名家之大成，读了让人过目难忘。

这本《进步青年》是《中学生》和《进步青年》两本杂志合并后出版的首期刊物。这个消息在该刊第18页的《编辑室》栏目中得到了印证—“《中学生》与《进步青年》两个杂志合并后在上海编辑出版的第一期已经送到读者的前面了，你们看到以后有的也许会觉得高兴，有的也许会感到失望，这只有等待你们明智的判断了。我们在这里所想说的，是‘进步青年’今后的编辑方针和内容体制。”

在《编辑室》栏目中，编辑们还针对今后的办刊宗旨作了大概描述，至于内容体制方面，他们综合两个刊物的特点规定了几个主要项目：卷头言—针对目前现实的短论；时事特写—帮助青年认识世界，认识时代；修养学习—建立新人生观，研讨学习方法；文艺—反映现实的文学艺术作品；科学—用新观点来说明科学现象；通讯—报道青年生活、学习、工作情况；读者之声—刊载读者自己的作品；书评—介绍新出书刊，增进读书兴趣等。

篇5：进步生发言稿

大家下午好!很荣幸我能站在这个讲台上与大家分享自己的收获，我很高兴在过去的一年里我能在学习上取得进步，这其中虽然有我自己的努力，但更重要的是老师的教导和同学的热忱帮助。

在大一一开始，我制订了自己的学习计划，坚持当天的事当天做完，注重时间的安排和学习的效率。可是计划虽好，可实施起来就不一样了。大一的生活是丰富多彩的，各种各样的院系级及社团活动，我都积极参加，不亦乐乎。可是，问题来了，期终考试一结束成绩出来了，我就傻眼了，一些科目险些就挂红灯了，这下我可急了。在这时，老师和同学帮助了我，老师和同学劝说我要处理好学习和参加活动的关系，不能荒废了学业，学好专业知识是很重要的。于是在下学期，我暗下决心要把成绩提上来。在做好计划的同时，更加注重学习的实效，也请求老师和同学们对我进行监督。在老师和同学们的帮助和监督下，这学期我顺利完成各科课程的学习并取得进步。

成功是每个人的梦想，目标虽各有不同，但奋斗是永远不变的真理。我深知这种进步也是我的辛勤付出所得来的。在过去的半年里，每日清晨我是宿舍第一个起床读书的人，无论刮风下雨从不间断。渐渐地我也明白强健的体魄，健康的心理也是促进学习进步的重要因素，于是注重加强平时的锻炼和心理素质的培养，这样更激发我努力学习得欲望。

人们都说，留给过去的是回忆，留给现在的是奋斗，留给未来的是梦想。在回首过去时，我们因取得的进步而高兴;面对当前，我们化力量为行动，不断奋斗;那么在未来的人生路上，我们将会为曾经的风雨兼程而弹冠相庆。

在新的一学年，等待我们的还有更多的艰巨任务，我们将带着过去的辉煌和现在的憧憬继续奋斗，时刻勉励自己，争取在德、智、体方面全面发展，取得更大的进步。

最后祝每一位老师身体健康，心想事成;祝每一位同学学业有成，再创辉煌!

篇6：进步生发言稿[推荐]

大家好！

我是六二班的学生张 露。今天，我很荣幸能和大家在一起交流一下我取得一点点进步的学习心得。

首先，学习是一个不断求知、不断探索、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心学好一切。

其次对学习要有一个正确的态度和认识。学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化知识，还要学习如何做人，因为人的道德品行高于一切，人的高贵在于灵魂。只有态度端正了，目标明确了，才有前进的方向。

最重要的是要掌握科学的学习方法。我们在校的过程是课前自学——课堂听课——及时复习——课后总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。课前自学是对学习新知识做的准备，是学习知识的开始过程。“良好的开端是成功的一半”，做好课前自学，我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象，就能更好地接受新知识。如果在自学中发现了问题，先自己尝试着解答，若能解出来，那最好；若实在解不出来，那也没关系，毕竟是在独立预习嘛！把问题记下来，等待老师明天的讲解！课堂听课是我们学习最重要的途径。因此，抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键所在。听课时要全神贯注地听，聚精会神地想，跟着老师的思路走。对于前一天自学时所发现的问题，更要仔细听，认真想；如果课上还没弄懂，那么下课时就及时去问。带着问题听课，一心一意地听课，将全副精力集中起来，上课效率也就大大提高了。及时复习也是必不可少的一个环节。“温故而知新”，在复习中，巩固当天所学内容，把知识梳理一遍，加强记忆的同时，最好还能发现新问题，找到新答案，也就学到了新知识。复习时，要有针对性，对于自己还未掌握、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫，语文要朗读、背诵，数学要多思考多练习，以及每天独立完成作业来加强巩固。课后总结是对学习的自我总结，它类似于复习，却又胜于复习，更具有概括力，能明确学习的重难点，从而调整自己的学习方向。

好的学习方法离不开好的学习习惯。我根据自己的学习情况，总结出如下四个学习习惯：

1.良好的生活习惯 生活是学习的根源。身体是学习的本钱，有了良好的生活习惯，才有健壮的身体，才能更好地去学习。我们还要注意劳逸结合，有时多听听新闻、看看报纸，关注国家大事，对于我们的成长也有好处。

2.勤于思考的习惯。对于这一点，我深有体会，往往自己想出来的记得是最牢固的。勤于思考，勤于动脑，才能不断发现问题、解决问题。

3.好问、善问的习惯。“学问学问，不懂就要问”，问，要问的准、问得深。再问之前，先要自己思考，实在解决不了，再去请教他人；在问之时，要认真听讲，学习他人解题的思路和方法。

4.做笔记的习惯。“好记性不如烂笔头”，记好笔记，可以理出知识的线索和要点，使之有条理化，便于复习和记忆。记好笔记，要有选择性，记重点、难点、要点，切不可听到什么就记什么，那样就太费时间和精力了。

总之，我的学习方法可以总结为“主动、认真、刻苦”这六个字。

以上只是我的一点学习体会，肯定有许多不足之处，恳请各位老师、同学们多多指教，让我能够改正缺点，不断学习，争取更大的进步。

篇7：进步生发言

大家上/下午好！我是年级一班的。此时此刻，作为“进步生”代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表在本次考试中取得进步的同学对学校和辛勤培育我们的老师，以及支持帮助过我们的同学，表示衷心的感谢！是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持。在这里，真诚地道一声：“谢谢！”（踏下鞠躬）

所谓进步也就是百尺竿头，更进一步！近一段时间，我在老师们的辛勤培养下取得了不错的进步！这也是我最近不断努力，不断进取的成果，对自己不放松，不偷懒，积极进取，努力奋斗。还需要家长的积极监督，下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会：：

1.要掌握重要的学习方法，要做到：课前自学——课堂听课——及时复习——课后总结

2.要积极完成作业

3.要养成勤做笔记的习惯，俗话说的好：好记性不如烂笔头嘛。

4.要积极思考和积极提问

5.我们可以热心帮助同学，因为在帮助同学的同时，自己也能获得更大的进步

6.要多与家长沟通，互相了解

7.要有良好的生活习惯，生活是学习的根源

以上是我在学习过程中的体会，希望能帮助到大家，也希望同学们能获得更大的进步，祝同学们好好学习，天天向上。

篇8：中学进步生发言稿

关键词：农村改革,现代农业,农村环境,农民生活水平

近年来, 天津市农口各部门、各区县和广大干部群众在市委、市政府的正确领导下, 认真贯彻落实“中央1号”文件和天津市农村工作会议精神, 紧紧围绕“加快建设美丽天津, 实现更好水平发展”这一目标任务, 全面深化农村改革, 加快农业现代化建设步伐。全市农村经济社会取得显著进步, 农村经济实力显著增强, 都市型现代农业进一步加快, 农村环境得到明显改善, 农民生活水平得以显著提升。

农村经济社会发展取得的主要成绩

(一) 优化产业结构, 农村经济实力显著增强

近年来, 天津市涉农街乡镇和各村充分利用自身优势, 多渠道发展农村经济, 农村经济中二、三产业比重不断增加。产业结构的优化, 使农村经济实力得到显著增强。调查资料显示, 2013年, 天津市涉农街乡镇生产总值 (2013年天津市乡镇统计年报中大港和蓟县没有对各街乡镇生产总值进行统计, 因此涉农街乡镇生产总值不包括这两个区县所辖乡镇的生产总值) 达到2649.28亿元, 同比增长 (按现价计算, 下同) 18.8%。其中第一产业137.78亿元, 同比增长11.2%;第二产业1539.65亿元, 同比增长18.9%;第三产业971.85亿元, 同比增长24.8%。二、三产业的快速发展带动乡村从业人员继续向二、三产业转移, 乡村从业人员中非农产业从业比重达到63.8%, 比上年提高0.7个百分点。公共财政收入达到237.20亿元, 同比增长31.52%;年末各项存款余额达到312.05亿元, 同比增长10.1%。同时, 村调查资料显示, 2013年全市3724个村全年村集体收入达到116.97亿元, 平均每个村达到314万元;年末村集体资产总额达到702.59亿元, 平均每个村达到近1900万元, 同比增长26.1%。

(二) 转变发展方式, 现代农业步伐继续加快

近年来, 天津市继续加快转变农业发展方式, 大力推进都市型现代农业建设, 不断提升农业的规模化、产业化和科技化水平, 因地制宜加快发展休闲旅游农业。2013年, 全市3724个村种植大户达到451户, 比上年增加242户, 种植面积为10万亩, 比上年增加近3倍。畜禽规模经营单位4497个, 畜禽养殖大户6887户, 生猪和家禽的规模化养殖比重分别为51.4%和72.5%, 比上年分别提高0.7和5.3个百分点, 种养殖业规模化水平均得到有效提升。产业化方面, 157个涉农街乡镇共有农业园区82个, 比上年增加6个;占地面积9.55万亩, 同比增长12.6%;营业收入总额达到17.31亿元, 同比增长17.3%;共带动农户1.67万户, 比上年增加680户。拥有农业经纪人5519人, 组织销售农产品12.72亿元, 带动农户6.06万户;签订农业订单1951单, 农业订单总值达到2.69亿元, 同比增长16.1%。科技化方面, 157个涉农街乡镇共有中高级农业技术人员1861人, 比上年增加72人;拥有农业技术服务机构490个, 比上年增加24个, 销售农业生产资料和组织销售农产品共22.49亿元, 同比增长0.1%。全市3724个村拥有观光休闲旅游农业园29个, 比上年增加1个, 占地面积2.48万亩, 同比增长0.7%, 共接待游客85.85万人, 同比增长3.7%, 实现营业收入9388万元, 同比增长8.8%。

(三) 加快美丽乡村建设, 农村基础设施和环境明显改善

近年来, 天津市着力加快“美丽天津”、“美丽乡村”建设, 农村基础设施、生态和农民生产生活环境得到明显改善。2013年, 全市157个涉农街乡镇公共绿地面积达到3088.48万平方米, 同比增长1.2%;公园和休闲健身广场个数达到1725个, 同比增长62.1%;金融机构网店数达到581个, 同比增长36.4%;50平方米以上超市数达到3659个, 同比增长38.8%。

同时, 天津市农村还加大力度进行信息化建设。全市通宽带的村比重达到98.3%;通有线电视的达到97.7%;固定电话装机数量达到73.44万部, 同比增长1.2%;移动电话拥有量达到201.82万部, 同比增长5.6%;计算机拥有量达到30.13万台, 同比增长15.7%;互联网上网用户达到22.28万户, 同比增长19%。农村信息化水平得到显著提升。

在环境治理方面, 天津市已有91%的村完成了改厕;比重比上年提高0.7个百分点;有77.5%的村实现了垃圾集中处理, 比重比上年提高6.1个百分点;有33.2%的村修建了生活污水管道;有25.5%的村实现了污水集中处理, 比重比上年提高6个百分点。农村和农民生活环境得到明显改善。

(四) 切实改善民生, 农民生活水平显著提升

近年来, 天津市启动了农民收入倍增计划, 农民增收渠道不断拓宽。2013年, 天津市农村居民人均可支配收入达到15405元/人, 同比增长13.5%。全市3724个村参加城乡居民基本医疗保险的农民数达到312.51万人, 同比增长1.5%;参加城乡居民基本养老保险的农民数达到64.74万人, 同比增长7.2%;享受居民最低生活保障的农民数达到9.75万人, 同比增长了6.4%。

同时, 天津市农村加快完善农民生活设施建设, 方便农民出行、丰富农民休闲娱乐生活、改善农民生活条件。全市已经有80.6%的村实现了通公共交通, 比重比上年提高39.3个百分点;有79.1%的村拥有图书馆、文化站, 平均每名农民居民拥有图书1.34册;有68%的村建立了卫生室, 平均每千名农村居民拥有1.3名医生, 有61.9%的村为居民修建了休闲娱乐场所。有98%的村实现了通自来水, 比重比上年提高0.4个百分点。

农村经济社会发展中仍存在的问题

(一) 农业企业、农业经纪人对农户的辐射带动能力仍然有待加强

近几年, 天津市农业企业及农业经纪人等新型农业经营主体虽然发展速度很快, 但其总体规模及辐射范围仍然较小, 对农户带动能力仍需进一步加强。调查资料显示, 2013年, 天津市157个涉农街乡镇共有农业企业354个, 平均每个街乡镇不足3个;吸纳就业人员9717人, 仅占乡村从业人员的0.5%;全年营业收入总额为22.23亿元, 仅占乡镇经济总收入的0.3%;带动农户23153户, 占农业生产经营户的3.3%。全市3724个行政村只有721个村有农业经纪人, 尚有八成以上的村没有农业经纪人, 而现有农业经纪人带动的农户数占全市农业生产经营户的比重还不足一成, 农业经纪人对农户的辐射带动能力亟需提高。

(二) 种植业规模化水平仍然有待提高

2013年, 天津市种植业规模化水平尽管比上年提升了近3倍, 但总体来看, 规模化水平仍然不高, 全市播种面积在100亩以上的种植大户总播种面积仅10万亩, 占全市农作物总播种面积的比重还不足2%。分区县看, 塘沽和汉沽虽然规模化播种面积不大, 分别为0.72万亩和0.77万亩, 但规模化比重比较高, 分别达到20.8%和16.5%。其次为东丽区, 规模化播种面积为0.54万亩, 规模化播种比重达到5.1%。静海县和蓟县规模化播种面积相对较大, 规模化播种面积分别为3.62万亩和2.87万亩, 占全市规模化播种面积六成以上, 规模化比重分别为4%和2.3%。而西青、宁河、宝坻、津南、北辰和武清规模化播种面积相对较小, 均不足0.5万亩, 规模化比重也仅在1%左右。

(三) 各乡镇农民收入水平仍然不均衡

天津市各乡镇受地理位置、经济发展方式等不同影响, 农民收入水平仍不均衡 (2013年天津市乡镇统计年报中东丽区没有对各街农民收入进行核算, 因此该部分分析不包括东丽区所辖涉农街道) 。调查资料显示, 2013年, 全市各涉农街乡镇有50个街乡镇农民人均收入超过了全市农村居民人均可支配收入水平。这50个街乡镇主要分布在滨海新区的大港、环城四区和远郊五区县的武清区, 其中武清区有17个, 西青区有8个, 津南区有8个, 北辰区有7个, 大港有4个。除此之外, 静海县和蓟县各2个, 汉沽和宝坻区有1个。低于全市水平的主要分布在远郊五个区县和滨海新区的塘沽, 其中蓟县有25个, 宝坻区23个, 静海县16个, 宁河县14个, 武清区12个, 塘沽有3个。除此之外, 汉沽、大港和北辰区各有2个, 西青区有1个。

对加快发展农村社会经济的建议

(一) 继续加快农村改革, 大力推进现代都市型农业发展

一是加快构建新型农业经营体系, 继续提升农业的组织化、规模化程度, 重点发展家庭农场、专业大户, 做大做强农民合作社, 培育壮大农业企业, 大力发展多种形式的规模经营, 促进农业增效农民增收;二是加快发展生态旅游农业, 充分挖掘都市农业的生态、生活功能, 做大做强休闲农业、观光农业、生态农业, 把发展农业和服务业紧密结合起来, 培养新的经济增长点, 在服务城市居民的同时, 富裕农民;三是进一步强化科技和水利支撑。加大对科技创新的支持力度, 加大对农业科技的推广应用, 不断提升农村信息化水平, 努力实现农业技术集成化、劳动过程机械化和生产经营信息化。同时, 加大农田水利设施的投入, 进一步提升节水灌溉水平, 扭转农业靠天吃饭的局面, 切实改善农业基本生产条件。

(二) 切实改善农村环境, 进一步完善基础设施

一是加快推进生态文明村建设, 重点推进农村垃圾集中处理和污水治理, 切实改变农村环境脏、乱、差的现状;二是大力推进农村绿化建设, 加大村庄、园区、道路两旁等重点区域植树力度, 绿化美化农村环境;三是在道路村村通的基础上, 进一步提升道路等级, 硬化道路路面, 进一步推动公交线路向农村延伸, 方便农民出行;四是进一步加快农村有线电视数字化改造和互联网基础设施的建设, 推进信息进村入户, 全面提升农村信息化水平;五是进一步加快农民休闲娱乐文化设施建设, 完善农村商业网络体系, 丰富农民休闲娱乐生活。

(三) 进一步拓宽农民增收渠道, 提高农民生活水平

一是进一步加大强农惠农政策力度, 全面落实各项补贴政策, 切实减轻农民负担;二是进一步拓宽就业渠道, 加快发展农村二、三产业, 多层次、多领域的开发就业岗位, 组织引导农村富余劳动力转移就业;三是支持和发展家庭种养、手工编织、乡村旅游等多元化经营, 鼓励和扶持农民自主创业;四是全面盘活农村资源资产, 增加农民财产性、转移性收入;五是提高农村社会保障水平, 加大困难群体的帮扶力度, 提高农村的公共服务能力。

参考文献

篇9：家长会进步生代表发言稿

敬爱的老师，叔叔阿姨，亲爱的同学，大家上午好。我是这个班的英语课代表。今天很荣幸作为进步生在这里代表发言。首先请允许我代表高二（15）班全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎！

时间过得很快，一个月后，我们将踏入高三的征程。两年前的我们，进入了这个陌生的环境，都寄托着美好的希望：我们的梦想在此地继续飞翔。

曾经的我，好像怎么也找不回以前那个自信的中等生了。一次又一次的考试失利，一次又一次处于差生位置的排名，让我的自卑心理愈发强烈，自信度大大降低。喜欢一个人，在角落里偷偷流泪，胡思乱想。每天，我都装作坚强，在角落里默默地奋斗。其实情绪一直不稳定。岁月如梭，连高二第一学期都结束了，成绩也没多大的起色。看着高二第一学期文科成绩单，好冷！本科，我就这么放弃了吗？不！班主任的一句话映入了我的眼里：伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。我必须振作！有老师的支持，还有父母作为我的坚强的后盾，怕什么！一切都会好的！寒假开始，我下决心，乐观地做事，乐观地学习。这个假期，过得很充实。每天合理安排各科时间，静下心来，安心学习。果然效果很好。返校考，我考出了不错的成绩。

通过这个实践，让我知道，心态决定一切。用乐观的心态用心地做每件事，它们会给你相应的回报。[莲山课 件 ]

这学期，我调整了我的学习方法。做到预习，听课，课后巩固环环相扣，学习效率就大大提高了。不懂的问题，及时找同学找老师解决。数学，是我的薄弱科目之一，每当在数学老师的晚自修，我总抓住这机会，找老师把难题解决了。真的很感谢他，他让我对数学树立了坚定的信心。

在学习过程中，难免产生心理压力。我会用各种方式来调解。我有时写随笔自勉自励，让自己振作。严重迷茫的时候，到操场一口气快跑几圈，流了汗，流了泪，大喊大叫，调整心情。

有时我会主动找父母，同学倾诉。她们的鼓励会给我产生积极的影响。

有的同学对老师有种惧怕的心理，不敢请教问题，也不敢谈心。其实不然。用感恩，真诚，平等的心对待老师，老师也可以作为我们的朋友。每次我跟老师谈心的时候，总是有意外的收获，他们对我的鼓励，对我的支持，都会转变成我前进的动力！

感谢父母一路的陪伴

感谢同学对我的帮助

感谢班主任给予我的支持

感谢任课老师对我相应的科目的关心

感谢数学老师，一直不断鼓励我，让我坚持下来。

也许本科真的有些悬，但我仍要努力拼搏一番。以意志作为朋友，以经验作为顾问，以谨慎作为兄长，以希望作为守护神，脚踏实地坚定走下去，才能成功在望！

最后一年，我会保持我的激情，激发我的潜力，让我的实力去悄然改变我的一切，绽放属于自己的光芒！

最后，我代表高二（15）班全体同学说一声：爸爸妈妈你们辛苦了，老师辛苦了！我们不会辜负你们的期望！