第一篇：中学民族团结进步
漳墩民族中学民族团结进步宣传月方案
建阳市漳墩民族中学第五届“民族团结进步宣传月”活动
实施方案
为深入开展民族团结宣传教育活动，切实形成全民受教育、人人促团结的活动氛围，按照省、市统一部署，经学校研究决定开展漳墩民族中学第五届民族团结进步宣传月活动。现结合学校实际，制定本方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“团结、进步、和谐”为主题，大力营造爱党、爱祖国、爱社会主义的浓厚舆论氛围，大力营造加强民族团结、维护祖国统
一、共同团结奋斗、共同繁荣发展、反对民族分裂的浓厚舆论氛围，大力营造抓住机遇、乘势而上、加快发展的浓厚舆论氛围，坚定各族师生对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心，进一步增强各族师生之间的团结，为全面推进学校教育事业，营造良好的氛围，提供强大的精神动力。
二、成立领导小组
组长：范智生
副组长：蓝兴生
成员：郑有生 范智东 兰巧玲范慧珠 程水娟张建兰夏琴
杨玉华 林婵娟 邓建龙 马辉华黄英 杨玉莲 朱爱民张焕珠
领导小组各成员要充分认识到新的形势下开展民族团结进步宣传月活动和师生思想道德建设的重要意义，统一思想，提高认识，切实加强对我校民族团结教育月活动和师生思想道德建设的领导。学校党支部、政教处、教导处、各班级等要各负其责，密切配合，共同组织好民族团结教育月活动。切实把民族团结教育月各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。
三、活动内容
1、开展“民族团结进步征文”活动。积极倡导学生阅读一本民族团结题材的好书、好文章，并结合自己体会写一篇读后感，让民族团结在自己心中长存，在自己笔下升华。
负责人：张焕珠
2、举办一场以民族团结进步为主题的歌咏比赛。融入多民族文化元素，唱响民族团结的主旋律。
负责人：兰巧玲
3、班级办一期民族团结进步宣传教育为内容的黑板报。让师生在潜移默化中凝聚和谐力量,升华爱国情感。
负责人：范智东
4、开展一次“民族宗教政策及理论知识”上街宣传活动。大力宣传民族政策法律法规，进一步增强各族人民共同维护民族团结、和谐民族关系和社会稳定的政治责任感。
负责人：郑有生
四、活动时间安排
9月13至28日：“民族团结进步征文”活动、民族团结进步宣传教育为内容的黑板报活动
9月18日: “民族宗教政策及理论知识”上街宣传活动
9月27日：以民族团结进步为主题的歌咏比赛
五、活动要求
1、领导小组成员高度重视，切实制定可行方案并进行落实。
2、各负责人要认真设计，活动形式力争创新，体现时代性，通过不同形式教育学生，让学生感受到民族团结的重要，加大教育感染力、影响力和说服力。
3、各负责人要整理好活动信息，注意文本和图片资料的收集和归档工作。
漳墩民族中学
20
12、
9、3
第二篇：XX中学民族团结进步工作规划
各科室、各教研组、各班级：
为更好地做好学校创建XX中学团结进步先进区工作，根据XX县创建办下发的文件精神，促进我校民族团结进步事业持续健康发展，特制定本创建工作规划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作与学校工作有机结合，以现代文化为引领，积极组织广大教职工深入开展民族团结进步模范单位创建活动，增进全体师生的大团结，优化发展环境，推进学校跨越式发展和长治久安奠定基础。
二、总体目标
认真开展民族团结进步创建活动，通过民族团结进步模范单位创建活动，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好氛围，将创建民族团结进步模范单位活动的过程，变为不断推动民族团结事业进步和学校工作全面发展的过程，形成不断推进民族团结进步事业的强大舆论和良好社会风气，把创建活动与平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园的创建活动结合起来，全面开展省、州、县三级民族团结进步模范单位创建活动，力争20XX年实现创
建县级民族团结进步模范单位优秀等级，到20XX年，创建为州级民族团结进步模范单位，并鼓励广大教职工争创XX县民族团结先进个人荣誉称号。
三、创建措施
1、按照统一部署，结合实际制定学校创建方案，明确创建目标、任务、方法步骤、组织领导和工作要求，组织召开动员会，并大力宣传关于民族团结进步创建工作的指示精神和学校创建工作的指导思想、创建目标，在校园内营造创建民族团结进步模范单位的浓郁氛围。
2、将宣传活动纳入党支部学习计划，进一步澄清历史事实，统一思想认识，让各族教职工进一步感受到中央的关怀、社会主义制度的优越性、祖国大家庭的温暖，不断增强学校教职工的免疫力、鉴别力。
3、深入推进民族团结教育。学校将民族团结教育工作列入思想政治教育和德育工作的重点。大力开展“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，弘扬XX精神、各族人民好”等主题教育活动，通过开展这些丰富多彩的民族团结教育活动使民族团结深入人心。
4、深入开展党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史和历史、民族发展史、宗教演变史的“六史”宣传教育，组织好《“四个认同”教育读本》、《民族理论常识教育》等教材的学习。
5、开展学校民族团结教育，要立足引导，重在教育。坚持专
项教育与在其他学科教学中的渗透相结合;课堂教育与寓教于乐的实践活动相结合;掌握知识、培养能力与正确人生观、价值观的养成相结合;过程、方法与目标相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;统一要求与体现各民族和地区的特点相结合;贴近生活、贴近实际、贴近学生情感。开展民族团结教育工作，要做到由浅入深，循序渐进，不断巩固，注重实效。
6、统一思想，增强认识。民族团结教育的目标是，使我校各族学生思想认识和行为自觉地统一到党和国家的要求上来，增进对中华民族的认同和历史、文化的了解，促进56个民族优秀文化传统的相互交流、继承和发扬;增进全体师生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，增强全体师生维护民族团结、维护国家统
一、反对分裂的责任感和自觉性;认识和理解马克思主义关于民族问题的基本理论及党和国家的民族政策;在社会交往中，具备正确对待和处理民族问题的基本素质;自觉维护我国各民族“平等、团结、互助、和谐”社会主义关系，促进各民族的共同进步和祖国繁荣昌盛。民族团结进步教育的主要任务是全面贯彻党的教育方针、民族政策，按照素质教育的基本要求，重视中华历史文化和爱国主义教育，加深师生对民族团结必要性和重要性的认识。不断丰富学校民族团结教育的内容和形式，使全体师生牢固树立正确的祖国观、民族观、文化观;加强 “三个离不开”(汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开)教育;了解和把握在处理影响民族团结问题的事
件中坚持“四个维护”(维护人民利益，维护法律尊严，维护民族团结，维护祖国统一)原则;开展具有民族特色的教育活动，促进各民族之间的平等团结，树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力、凝聚力。
7、开展“献爱心、送温暖”慰问离退休老教师活动。认真做好扶贫解困工作，把党的恩情、社会主义大家庭的温暖和关爱，送到离退休老教师当中。
8、组织开展校园文化活动。包括田径运动会、文化活动、篮球赛、校园艺术展演等各种活动，广泛调动每个人的积极性，形成浓厚的民族团结氛围。
9、加强教育管理，提高教学成效。加强学校教学管理，规范办学行为，推进学生综合素质的发展.
10、改善办学条件，落实各项惠民政策。积极争取重点工程项目建设，着力改善办学条件。为师生的工作、学习、生活提供更加良好的环境。关注民生、教育公平的体现，各项惠民政策的落实，进一步激发各族师生感恩情感。
11、打造平安校园，维护校园和谐稳定。加强学校安全管理工作，着力提高学校的技防、人防、物防水平。将安全教育纳入教学内容，提高学生的安全意识。进一步完善安全制度和应急预案，使师生掌握基本的避险、逃生、防灾、自救、互救等自我保护技能。建立校园安全长效管理机制，为学校营造一个良好的校园环境，提高学校的文化软实力。深入排查和化解矛盾纠纷，做好舆
情分析和引导，把问题消除在萌芽状态。认真研究教育热点、难点问题，依法按政策及时解决师生反映的突出问题。
12、搞好宣传，营造氛围。积极宣传开展民族团结进步模范单位创建活动的重要意义，提高全体教职工对民族团结进步创建活动的认识，充分调动大家参与活动的积极性。组织广大教职工参与组织的各种活动，学习宣传创建活动中的先进典型，及时将开展民族团结教育活动的信息上报，做好民族团结教育的宣传。
13、创建工作领导小组召开座谈会，及时总结推广好的经验和做法，在全校开展评选民族团结进步模范科室和模范个人、模范班级，形成人人讲团结、个个求进步的良好风气。
XX中学 20XX年3月
第三篇：莲池中学民族团结进步示范校材料
唱响民族团结主旋律 共建民族和谐校园 ——永仁县莲池中学民族团结进步示范学校汇报材料 永仁县莲池中学现有20个教学班,在校学生1051人,教职工84人，其中专任教师76人，后勤工人8人,在校学生中少数民族有彝、傣、苗等民族721人，主要来自莲池、宜就、永兴、中和、猛虎、维的等少数民族乡镇。长期以来，该校始终把加强民族团结进步教育放在重中之重的位置，坚持不懈地加强民族团结宣传教育工作，通过采取各类政治思想、文化交流、业务学习、互帮互学等多种形式，认真开展民族团结进步创建，使民族团结之花开遍校园。
一、高度重视，成立民族团结进步领导小组。2012年，该校成立了以校长吴刚为组长，支部书记龙德勇为副组长，政教主任、教导主任、团支部书记、年级组长为成员的“民族团结进步创建”领导小组，形成校长总责亲手抓，分管领导主要抓，政教主任、团支部书记、年级主任、班主任直接抓，全体老师共同抓的良好局面。并制定了创建实施方案，定期召开会议，研究民族团结进步教育与创建工作。
二、加强宣传，营造创建氛围。莲池中学以民族团结进步创建为契机，在师生中切实加强民族团结宣传教育。通过教师政治学习活动，组织教师专题培训，交流体会，撰写心得;通过晨会，组织学生集中学习，加强“三爱”教育、“四个认同”教育、“四观两论”教育、“三个离不开组织”教育，让学生深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展主题对促进民族关系和谐的重要作用;通过电子屏幕、黑板报、宣传栏、民族文化宣传长廊、民俗文化角加强宣传，让师生了解我国各民族的形成和发展，五十六个民族名称、各民族文化等常识，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围，使民族团结教育贴近学生、贴近基层、贴近生活，进一步激发了广大师生深入学习宣传、全面贯彻实施的热情。
三、以民族团结教育为切入点，编写地方校本课程。该校充分挖掘回族优秀文化，开发以促进民族文化传承和发展 1
为目的校本课程，培养学生对民族历史文化的了解、认同感和自豪感。编写内容：回族的灿烂历史，回族文化在中华文化中的重要地位，回族重要的风俗人情、礼仪、日常生活用语、歌曲等。在编写过程中，充分发动各方面的力量，去粗存精。这种开放式的教材编写，受到良好的社会效果和教育效果，为民族文化的传承奠定了良好的基础。同时，以《中华大家庭》、《民族常识》、《民族政策常识》等教材为依托，开设“民族常识”和“民族文化”等特色课程，让学生汲取民族文化的丰富内涵，由浅入深，系统了解民族常识和传统美德。在学校日常教学活动中，渗透民族团结教育。学校明确规定:科任老师上课，要把民族体育、民族音乐、民族舞蹈、民族美术、民族礼仪纳入到教学计划中去。在音体美课堂教学中，增加民族歌舞、绘画、体育项目的课时比例。学校每学期开设民族团结教育课程10节，确立和确保课程设置、课堂教学的主导地位，充分发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用。
四、以活动为载体，推行民族歌舞进校园活动，让民族团结根植人心。一是利用校园广播站，播放民族歌曲，宣传民族常识，开展“少数民族英雄故事”擂台赛。二是举行升旗仪式，每月的第一个周一升旗仪式紧紧围绕民族团结教育展开，宣传党的民族政策和民族英雄事迹。通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。三是利用班会课围绕“中华大民族，我知我爱”召开主题班会。《民族团结共建中华》、《民汉团结一家亲》、《各族人民心连心》、《中华民族大家庭》、《五十六个民族是一家》等主题班队会让师生们再次沉浸在民族大团结的浓浓氛围，使民汉之间有了进一步的了解，让学生更加深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。四是开展民族团结黑板报比赛。每年的5月份组织各班同学们围绕“民族团结”这个主题开展黑板报比赛。各班有绘画才艺的同学纷纷上阵，大家集思广益，征集多方素材，办出了一张张主题鲜明、版面精美、内容丰富的黑板报。通过此项活动，不仅提升了同学们对其他民族文化与风俗的了解，
还增强了同学们的合作能力和动手能力，为各族同学之间建立互帮互助的关系奠定了良好的基础。五是开展唱响民族歌曲，学跳民族舞蹈，诵读诗文经典，习练中华书法等活动。六是组建民族体育运动队、民族歌舞队、美术兴趣小组，春秋两季运动会中单列民族特色体育项目比赛(踢毽、拔河、蹴球、押加、打陀螺、民族团结接力)。七是开展“民汉互帮互学结对子”和 “民汉教师师徒结对子”活动。通过老教师与新教师、汉族教师与民族教师的“一加一”结对子活动，加强了民族教师与汉族教师间的交流，增进了各民族教师间的友谊，同时提高了我校教师的业务水平。
五、与德育结合，加强民族团结和爱国主义教育。该校在民族团结教育中特别突出爱国主义教育这一特点，与德育密切结合。做到四讲：一讲祖国悠久历史;二讲祖国幅员辽阔;三讲祖国物产丰富，土地肥沃;四讲勤劳勇敢的各族人民，共同创造了中华民族灿烂的文明。同时，充分利用各种节日，学校展板、班班通，结合民族常识，向学生介绍祖国的日益强大。通过民族知识竞赛，征文比赛，红歌展演，激发学生的自豪感，使爱国主义有了坚实的落脚点。
近几年来，莲池中学扎实开展民族团结进步创建活动，做到了“三个到位”：一是思想认识到位，校领导坚持把民族团结教育工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过开展“五观”、 “三个离不开”与“四个认同”教育(即对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对社会主义道路的认同;汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开)，唱响和谐发展的主旋律，做到了人人知道民族团结的重要性，人人践行民族团结。三是各项创建活动落实到位，将思想宣传教育落实到各项活动的全过程中，寓教于乐，成效明显。
今后的工作中，莲池中学将认真做好以下几个方面工作：一是进一步建立和完善工作责任制度。进一步统一思想，明确目标，提高认识，增强创建活动的责任感。二是进一步加大宣传。以“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育
为契机，充分利用各种宣传形式，大力开展民族团结教育各类活动，提升创建水平，促进民族团结。三是狠抓落实，扎实推进。进一步开展与少数民族师生的结对帮扶，开展对困难少数民族学生家庭送温暖献爱心活动，切实为他们办实事，做好事，解难事。积极探索创建工作的新途径、新路子，定期开展表彰民族团结进步模范班集体和个人活动，建立长效机制，使创建工作广泛深入持久地开展。
第四篇：枫溪中学创建民族团结进步模范单位实施方案
德江县枫香溪镇枫溪初级中学创建民族团结进步
实施方案
加强民族团结教育，开展民族团结进步创建工作是一项关系学校发展、和谐稳定的重要任务，为全面提升学校的办学实力，推动教育教学改革和学校发展，培养各民族技术人才，为区域性中心城市的经济文化建设和社会稳定大局提人才保障，为构建和谐校园，努力实现枫溪中学创建目标，现结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
学校民族团结进步创建工作，以“十八大”重要思想为指导，突出各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，以科学发展观为统领，以构建和谐校园为目标，全面正确地贯彻党的教育方针和民族宗教政策，不断提高学校领导干部执行党的民族政策的水平和正确处理民族问题的能力，教育广大师生牢固树立三个离不开(汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互离不开)思想，为学校改革、发展、稳定提供坚实的思想基础和营造良好的校园环境。
二、具体任务
1、统一思想，提高认识。
学校是培养各族各类技术人才的摇篮，我们必须进一步提高认识，担当使命，广泛学习社会主义民族观，一如既往地重视和加强党的民族理论与政策教育、维护民族平等团结和祖国统一的教育、弘扬民族精神的教育，积极引导广大各族师生在新时代和社会发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力。
2、加强领导，落实责任。
学校各部门要按照校党支部的统一要求，确定本部门工作计划，结合实际情况，扎实有效地推进民族团结进步创建工作。学校党支部办公室、工会、团委作为民族团结进步创建工作的职能部门，要不定期开展调查研究，协调和处理民族团结进步创建工作相关问题，加强对各部门创建工作的指导和督促检查。
3、加强宣传教育，开展理论研究。
学校要针对不同层次、不同对象有针对性地开展社会主义民族观、宗教观和党的民族理论和民族政策教育，“三个离不开”思想教育，爱国主义和反分裂、反邪教教育，形势政策的学科渗透教育。
4、精心组织实施，开展创建活动。
学校要把民族团结进步创建活动纳入校园文化建设，充分利用各种宣传阵地和载体，由党支部、工会、团委、教务处不定期组织广大师生员工开展以民族团结进步为主题的知识竞赛、主题征文、文艺演出、红歌大赛、体育竞赛等系列校园文化活动，达到陶冶情操、增强团结、凝聚力量、鼓舞人心的目的。
5、完善奖惩制度，增强工作动力。
学校要建立健全民族团结进步创建工作的奖惩机制，要充分发挥各部门和广大师生员工的积极性和主动性，建立目标责任制度，把民族团结进步创建工作纳入各级领导班子、领导干部和广大师生员工的考核、考评内容，对成绩突出、做出贡献的部门和个人进行表彰和奖励，对造成影响民族团结进步重大问题和严重后果的部门和个人，要追究相关人员的责任。把民族团结进步创建工作纳入年度考核。
三、总体目标
根据学校制定的创建方案，认真开展民族团结进步创建工作，不断探索做好学校民族团结进步工作的方法和措施，使全校各族师生的思想认识和行动自觉统一到党和国家的要求上来，为办人民满意的职业教育创造和谐稳定的发展环境，力争在2014年底实现县级民族团结进步模范单位的创建目标，并鼓励全校师生争创县级民族团结先进个人荣誉称号。
四、组织领导
依据铜族建发【2014】05号文件，决定成立学校民族团结进步模范单位创建工作领导小组，组成如下： 组 长：王安政 副组长：宋轮翱
成 员：肖富泽 王安乾 丁应高 赵世会 宋流长 黄仁祥
代 飞 各班班主任
领导小组下设创建办公室：办公室主任由肖富泽同志兼任，成员有肖长桂 赵世会。办公室负责本校落实模范单位创建活动日常工作，确保本校创建活动的顺利开展。
五、组织形式
学校创建县级民族团结进步模范单位活动分别从教职工和学生两个层面来开展。
1、教职工层面的创建由校党支部和工会负责。
2、学生层面的创建由教务处、团委参照本方案，结合自身特点，制定计划，具体组织实施。
六、实施步骤及责任分工
(一)第一阶段宣传动员阶段(2015年9月24日---10月1日)
按照校党支部统一部署，结合实际制定学校总体创建方案，明确创建目标、任务、方法步骤、组织领导和工作要求，组织召开动员会，并利用校内宣传媒体，大力宣传上级关于民族团结进步创建工作的指示精神和学校创建工作的指导思想、创建目标，在全校营造创建民族团结进步模范单位的浓郁氛围。(责任部门：党支部)
(二)第二阶段全面实施阶段(2015年10月2日-10月30日)
立足实际，组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系列专题活动，具体如下：
1、开展“我身边的民族团结故事”演讲比赛(责任部门：团委)
10月上旬，以“人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事”为主要内容，在全校师生中组织开展“推荐我身边的民族团结典型，讲述我身边的民族团结故事”演讲比赛，推出一批身边的民族团结典型，用身边看得见的人和事，教育引导各族师生用实际行动维护民族团结、维护社会稳定。
2、组织开展教职工体育竞赛活动 (责任部门：团)
10月下旬，组织开展教职工篮球、兵乓球和拔河比赛，广泛发动学校各族教职工的积极性，形成浓厚的民族团结氛围，使之凝聚成推 动学校跨越式发展的强大合力。
3、开展民族团结教育宣讲活动(责任部门：教务处)
11月上旬组建在校园内开展面对面宣讲活动，使民族团结知识和教育“进教材、进课堂、进头脑”，进一步唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好的“六好” 主旋律。
4、结合实际，查摆和解决存在的问题(责任部门：总务处)
根据学校实际，11月下旬开展关于少数民族学生照顾政策、少数民族贫困学生学杂费减免缓政策落实情况检查工作，将民族团结进步工作与结对帮扶工作、教育行风建设和民主评议行风工作相结合，认真查找和解决存在的问题，把民族团结进步工作的落脚点放在为师生办实事上。
5、开展“一二〃九”运动会(责任部门：团委)
12月上旬，围绕“一二〃九”运动的历史意义，学校举行师生“一二〃九”万米长跑运动会，切实把各族师生思想和行动统一起来，共同维护社会大局稳定。
6、举办“千言万语说稳定”主题征文活动(责任部门：工会)
12月下旬，围绕“团结稳定是福，分裂**是祸”主题，组织学生“千言万语说稳定”主题征文评选活动，颂扬先进典型，唱响和谐稳定。
(三)第三阶段自评整改阶段(2016年1月1日---1月15日) 1.各创建责任部门开展自查自评工作，按照方案的具体要求检查实施情况，并写出活动总结，于2016年1月10日前报创建工作领导小组办公室。(责任部门:各部门)
2. 创建工作领导小组对照学校创建工作实施方案，对各科室创建活动开展情况进行不定期检查，并将检查结果形成书面材料。(责任部门：创建办)
3.创建工作领导小组办公室在对学校各相关部门创建活动的实施进行检查的基础上，召开座谈会，对好的经验和做法及时总结推广，对存在的问题，及时指出，限期整改。(责任部门：创建办)
(四)第四阶段申报迎评阶段(2016年1月16日-3月31日) 积极做好创建工作的总结及创建成果和影像资料的收集整理工作，形成学校民族团结进步创建工作自评报告，并根据乌民创办有关创建工作评审要求，结合自查总结情况，全力做好创建工作的申报及迎接检查相关事宜。(责任部门：创建办)
七、工作要求
1、民族团结进步模范单位创建实行“一把手”负责制，各科室负责人是创建工作第一责任人，要切实加强组织领导，将其摆在重要议事日程，坚持以月促年、常抓不懈，做到责任到位、落实到位、取得实效。
2、各责任部门在创建活动中，要对照要求，结合实际，不断创新活动形式，丰富活动内容，将创建活动开展得有声有色，确保创建实效。活动结束后，各有关部门要将活动计划、总结形成书面材料报活动领导小组办公室，并接受领导小组的全面验收。
3、创建办要围绕整体创建活动，及时进行信息及影像资料的收集工作，并充分利用墙刊、黑板报等校内宣传载体进行宣传，营造创建氛围。
4、各相关部门要加强对民族团结进步工作创建活动的指导工作。领导小组要建立督促检查机制，形成事事有人抓、有人管、有人落实、有人检查的工作新格局，有效推动学校民族团结进步工作制度化、常态化、规范化。
枫溪中学 2015年9月
德江县枫溪初级中学创建民族团结进步
实 施 方 案
枫溪初级中学 2014年9月24日
第五篇：多浪农场中学创建民族团结进步模范单位活动计划
为认真贯彻伊县教党字〔2014〕18号文件精神，及伊县教党字〔2013〕167号文件关于《伊宁县教育系统创建民族团结进步模范单位实施方案》要求，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大力学习和宣传民族团结进步模范单位和个人的先进典型事迹，激励学校师生更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，努力创建民族团结进步示范单位，促进多浪农场民族团结进步事业健康发展，推进多浪农场民族团结进步创建工作再上新台阶，现结合我校实际情况，特制定2014年民族团结创建工作计划。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的十八大、中央新疆工作会议精神，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作有机地融入学校的教育教学工作中，积极组织全校师生深入开展民族团结进步模范单位创建活动，使我校师生牢固树立“三个离不开”思想，为多浪农场实现和推进跨越式发展、长治久安作出应有的贡献。
二、工作目标
通过深入开展创建活动，使全体师生进一步熟悉民族政策，全面贯彻落实党和国家的民族教育政策，加强团结意识，弘扬民族精神，使广大干部师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念，加快发展“双语”教育、为多浪农场及教育系统争创民族团结进步模范单位做出积极贡献。
三、工作内容及措施
(一)围绕加强民族团结，大力推进宣传教育
以“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，发挥爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地作用。通过校园广播、宣传栏等宣传民族团结进步模范单位和模范个人，组织开展丰富多彩、生动活泼、富有内涵的宣传教育活动。进行“三个离不开”、、“五观”、“四个认同”、“三史”和“六个好”教育，形成爱国、感恩、开放、包容、创新、奋斗的精神，促进各民族和睦相处、和舟共济、和谐发展。
张贴宣传标语、和校园固定宣传栏、在学校教育教学工作简讯中要有 1
创建工作固定栏目、有学习安排、笔记、心得等。总之，要营造出浓厚的宣传氛围。
(二)围绕教育中心工作，大力开展创建工作。
1、成立创建领导小组，
为加强对创建民族团结进步模范单位活动的组织、指导、协调和监督，成立学校创建自治区民族团结进步模范学校活动领导小组：
组长： 蔡云珍(校长)
副组长： 阿不都拉·亚力(书记)
成员： 邱友萍、王建勤、吐尔干江、张达志、坎比努尔、斯哈别克、各班主任
办公室设在校长办公室(负责教师)和德育处(负责学生)，各教研组长及班主任、校后勤协助具体工作组织协调安排
2、组织师生学习党和国家民族理论、民族政策及民族法律法规、民族基本知识等内容，做到：
(1)、学习宣传与家庭教育工作相结合。利用学校召开的家长会、座谈会、“千名教师大走访”等进行宣传。
(2)、学习宣传与课堂教学相结合。各科教师在学科教学中积极发掘民族团结素材，充分利用思品、语文、社会、体育、美术、音乐等学科进行民族常识教育。继续做好民族团结“结对子”活动。
(3)学习宣传与学校活动相结合。利用学校组织的活动进行宣传教育。利用思品课进行宣传教育。
3、结合学生特点，开展系列载体活动，深化教育内容。
(1)充分利用校园广播、板报、手抄报、演讲比赛等形式对学生进行教育。
(2)以“民族团结一家亲”为主题，通过民汉学生“结对子”、 兄弟学校“手拉手”活动，进一步增强各族师生的民族团结意识，牢固树立团结稳定是福，分裂**是祸的思想。
(3)开展“爱在新疆”主题班，要围绕“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题，开展“民族团结一家亲”和“我看家乡新变化”活动，组织学唱《一家人》歌曲及爱国金典歌曲，激励广大小学生立志成才，发奋图强。
(4)开展向身边的民族团结模范学习和扶贫帮困送温暖活动，发挥先
进人物的榜样示范引领作用，形成学习民族团结模范的浓厚氛围。
(5)、利用等重大节日，利用国旗下讲话，对学生进行民族传统教育，开展民族团结“十个一”活动等。
(6)、结合少数民族及中华民族传统节日开展各类文化体育、走访慰问和联谊活动。
(三)、建立健全制度，形成长效机制。
1、学校书记校长是民族团结教育工作第一责任人。具体工作由党支部副书记和政教主任负责。学校要强化对班主任在民族团结教育中组织实施的责任。
2、建立民族团结工作信息报送制度，每月至少上送两篇信息，要及时挖掘民族团结教育工作的亮点和经验。
(四)、围绕促进团结和谐，服务各族师生。
1、坚持开展民族团结先进集体和个人评比的表彰，营造浓厚的民族团结进步氛围。
2、继续抓好特困师生的扶贫救助工作，继续广泛开展“送温暖、献爱心”活动。
(五)、活动安排
3月份
开展“学雷锋——做一个有道德的人”及爱国守法、诚信奉献——做一个有道德的人系列教育活动，培养学生的集体意识、民族意识及国家意识。
4月份
开展民族团结教育主题班会暨民族团结教育读书活动，深化学生民族团结意识。
5月份
2014年5月份是自治区第33个民族团结教育月，重点抓好“新疆三史”及“新疆维吾尔自治区民族团结教育条例”学习纳入教学内容，同时，将宣传活动纳入到学校党支部组织学习和党员干部教职工理论学习。
党员领导干部带头学习宣传马克思主义民族观，重视和加强党的民族理论与政策教育、维护民族平等团结和祖国统一的教育、弘扬民族精神的“五观”“四个认同” “三个离不开”等教育。
在学生中开展民族团结讲座，各班开展民族团结的手抄报制作活动，进行民族团结的小标兵、民族团结教师、民族团结家庭评比活动。
6月到8月
组织学生观看民族团结教育电影，利用“六一”儿童节开展民族团结大家庭演出活动。
学习宣传与家庭教育工作相结合，利用家长会、座谈会、“千名教师大走访”等进行民族团结教育宣传。
围绕庆祝中国共产党成立94周年，深入开展各项宣传教育活动，继续深化“三史”宣传教育，推进中央新疆工作座谈会精神的再学习再提高再落实。大力宣传自治区“民生建设年”的新举措，展示新时期新阶段学校的新变化和广大学校工作者良好的精神风貌，打牢各民族职工共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础。
9月到11月
主要围绕新中国成立66周年、党的十八大的召开开展宣传教育，进一步兴起“热爱伟大祖国 建设美好家园”宣传教育热潮。
开展感恩祖国活动。开展读红色书籍、唱红色歌曲、看红色电影、活动，通过开展红色书籍知党史、红色歌曲颂祖国、红色电影忆成就活动，在学校掀起热爱党、热爱祖国、热爱社会主义宣传教育热潮，激发广大干部群众感恩党、感恩祖国的情感。
开展民族团结故事大家讲活动， 开展一次民族团结教育演讲比赛及民族团结知识测试，开展民族团结教育绘画活动，使民族团结教育进一步深入人心。
十二月份
1、对在民族团结方面涌现出的先进个人和班级进行表彰，真正形成学生互助团结、相互尊重的良好校园氛围。
2、收集整理民族团结档案。
3、总结民族团结工作。
多浪农场中学
2014年2月28日