刘桢《赠从弟》赏析

刘桢《赠从弟》赏析（精选4篇）

篇1：刘桢《赠从弟》赏析

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赠从弟

作者：刘桢朝代：魏晋 凤皇集南岳。徘徊孤竹根。于心有不厌。奋翅凌紫氛。岂不常勤苦。羞与黄雀群。何时当来仪。将须圣明君。

篇2：刘桢《赠从弟》赏析

《赠从弟》刘桢

亭亭山上松， 瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲!

冰霜正惨凄， 终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。

1、展开联想和想象，描绘首联中松树的形象

高高的山上，苍翠的青松傲然挺立，迎着山谷中瑟瑟的秋风，毫不动摇。

2、这首诗通篇赞美松树不畏风霜冰雪，傲然挺立的高贵品格的主旨是什么?

旨在勉励从弟勇敢面对一切苦难，坚韧不拔，保持自己的操守。这里松树也是作者自况。

3、赏析“ 岂不罹凝寒，松柏有本性!”

这里用 “松柏有本性”，是一种“比德”之说。从而进一步唤起人们的人格境界的自我提升。在这里，刘桢以松柏为喻，勉励他的堂弟坚贞自守，不因外力压迫而改变本性，号召人们处于乱世的时候要有一种坚定的人格追求。

4、这首诗运用哪些技巧来写松树?结合全诗简要分析。

答：对比、反衬。把青松与寒风放在一起对比，以寒风的凛冽反衬出青松的.坚韧不拔。

5、三、四两句诗中的两个“一何”，表达上各有什么不同?

第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛，第二个“一何”突出青松的雄健挺拔。

6、全诗主要运用了哪种表现手法?表达了作者怎样的情感?

篇3：刘桢《赠从弟》赏析

赠从弟冽

作者：李白朝代：唐体裁：五古 楚人不识凤，重价求山鸡。献主昔云是，今来方觉迷。

自居漆园北，久别咸阳西。风飘落日去，节变流莺啼。

桃李寒未开，幽关岂来蹊。逢君发花萼，若与青云齐。

及此桑叶绿，春蚕起中闺。日出布谷鸣，田家拥锄犁。

顾余乏尺土，东作谁相携。傅说降霖雨，公输造云梯。

羌戎事未息，君子悲涂泥。报国有长策，成功羞执圭。

篇4：刘桢《赠从弟》赏析

赠从弟弘元

作者：谢灵运朝代：南北 缅邈荆巫。

杳翳江湍。

三千既旷。

繇役实难。

想象微景。

延伫音翰。

因云往情。