谈社团文化建设（精选6篇）
篇1：谈社团文化建设
“明确社团建设思路，注重有效管理，加强社团文化建设”
——基于“大学生雷锋协会”浅谈“社团建设”
我也时常问自己“怎样才能带领好一个社团”，大二时看了许多关于管理、心理、励志方面的书籍，结合自己大二一年的工作经历，再基于大三带领大学生雷锋协会的工作经验，并参考了很多网上有关的资料，对于社团建设方面有了颇深感触，故整理成文，浅谈服务性社团的建设，留于协会作参阅。
一、社团存在的问题：
高校学生社团已成为高校校园文化的重要组成部分。在推动校园文化建设，优化成才环境，提高大学生素质方面发挥了很大作用。但是，我们也应该看到，高校学生社团在发展过程中，还存在以下问题：
(一)社团活动的盲目性。由于大学生还没有形成完整的价值观与人生观，且缺乏实际的操作经验。部分社团干部在举办活动时违背了社团宗旨，没有顾及到内部成员的意愿。而很多社团所做的活动没有社团本身的特色，无法达到一定的层次。
(二)社团活动不能按期完成。有些活动在策划后却无法实施，有些活动即使实施了，也是一拖再拖，结果不了了之。这个首先是社团活动经费的问题，其次是社团成员责任的问题，再者是社团成员能力培养的问题。
（三）干事会员能参与的活动较少。干事会员参加了社团之后，社团活动杳无音信，社团不能实现自己承诺。导致部分会员失去了对社团的信任。(四)社团成员的流动性大、稳定性差。据有关调查资料显示，57.8%的社团成员曾想过退出社团。他们觉得在社团中枯燥乏味且不能真正锻炼自己的能力。
(五)社团内部缺乏有效的沟通。社团成员不知道其他同事的特长是什么，有什么兴趣爱好，性格如何，对同事不了解，从而使社团成员团结协作能力低下。(六)社团内部建设没有成效。内部结构不完整，分工不明确，没有明确目标，没有良好的运行体制规范。
社团建设中诚然存在很多不如人意的地方，但是在我看来只要管理者思想上能够突破束缚，针对社团存在的诸多问题，能够看到出现的问题，找到问题的根本原因，明确社团建设的思路，进行有效地社团管理，促进社团文化形成，就可以带领自己的社团更上一个层次，至少能够有所改进。
二、明确社团建设的思路：
在此，我们首先要明确社团建设的一般思路。对于一个社团的建设，需要把社团制度建设、社团文化建设、社团组织建设（注重社团队伍建设、社团凝聚力建设、社团形象建设）有机结合起来，并把社团对外联系（注重社团关系网建设）、社团活动开展（注重社团品牌建设）、社团活动宣传（注重宣传质量建设）等工作的经历总结成经验。
这里我所说的社团建设，按照“怎样建设一个优秀社团”的思路来讲，可以包含了以下几个方面：
（一）建立健全的社团章程
社团的章程是一个社团行为准则的标准，是一个具有组织性的社团最重要的基础。一般来说，社团章程应该包括总则、成员、组织机构、职能、制度、活动项目等。再细分，总则应该包括社团性质、社团指导思想、社团工作理念、社团工作目标、社团工作任务等；成员应该包括成员资格、成员权利、成员义务等；组织机构应该包括指导老师、领导层、助理层、部门、会员等；职能应该包括组织机构各层的职能，可以分为部门职能和指导老师、会长、副会长、会长助理、部长、副部长、主任、副主任、干事、会员的各职能；制度应该包括会议活动规范、考核标准、任免罢免等，会议活动规范是尤为重要的，也是考核标准之一；考核可以包括为干部、干事、会员的考核以及部门的考核等，考核标准可以包括对活动会议规范、任务执行、精神风貌、团结创新、自我评价等方面按照一定比例进行考核，做出奖惩，任免罢免制度包括对干事的提拔和对干部地提升，通过面试、竞选等方式进行选拔，对于严重有损社团形象的同学将进行罢免处理；活动项目即时本社团进行的活动分类，这个是很重要的，社团的活动都不明确，活动就容易偏离社团宗旨。
社团章程的出台，完善了社团的组织机构，加强了对社团的管理，走规范化、制度化的有序发展之路。但社团的章程是需要时时健全、完善的。关于这一点，大家可能更有体会，参加人民代表大会的委员也时常强调对于法制建设方面的要求，曾发人深省地指出我们国家比之西方发达国家，之所以文明程度落后是因为法制建设还不完善。法制制度是需要时时健全、完善的，走制度化建设的道路，才能够更好地约束公民的行为、保障公民的利益。也只有时时健全、完善，才能够做到先进、规范。
（二）建立完善的社团资料体系
完善的社团资料体系指社团的办公室应该具备各种资料。对于促进内部文化建设的资料：社团文化资料、成员资料、会议资料、有价资料等；促进外部建设的资料：活动资料、外界有价资料等。这些资料都是不能够少的。社团文化资料：诸如“社团章程”、“社团发展史简介”、“社团人才资源库”、“社团事迹记录本”、“社团事迹PPT展”、“社团事迹电子杂志本”、“社团活动相册”等有价值的文化资料；成员资料：诸如“社团联系名片”、“社团干部通讯录”、“社团成员名单”等；社团的会议资料：诸如部长级例会资料、部门例会资料等。外部活动资料包括工作安排表、策划书、宣传资料、活动照片、活动报道、活动总结、服务反馈表等；外界有价资料包括搜集的各种可能于社团活动有关、有帮助的资料等。
总的来说，一个优秀的社团应该做到所有资料应有尽有，保存社团活动的成果资料，充分发挥资料库的优越性，体现有价值资料的重大作用。在平时的建设中应该尽量做到资料集合到办公室，办公室要及时进行整理分类和完善。
（三）选拔卓越的领导阶层
社团的领导阶层是一个社团的灵魂核心，“能知人善任、拥有远见卓识、多谋善断、恢宏气量、充满人格魅力、常省吾身”。作为一个领导，最主要的是把工作的大局抓好，掌握好方向，然后是组织下面人合理安排工作，让他们各尽其职，协调好他们之间的关系，不能让工作出现空隙，各部分统一合作，相互衔接好。在分配权利时，要把最终的决定权交给自己信任的人，如果没有，则要让他们相互制约，这样权利还是在管理范围之中，当然这样肯定不利于工作的顺利进行，影响效率。同时要充分发挥干部阶层主体作用，全面领导、规划、部署、管理社团开展内部、外部建设活动的展开，各部长分工明确，各尽其职，充分发挥他们的智慧、发挥他们最大的潜能，让自己的组织日益生辉。
对于一个协会来说，会长是一个协会最重要的领袖。会长的形象直接影响协会的形象，会长的演讲能力、工作能力（计划、组织、领导、控制）、个人才能、个人魅力、个人思想境界都能够直接影响到协会的发展，所以会长尤其要以身作则，严格要求自己，多进行“自我总结自我反思”。
（四）建立完整的组织机构
一个完整的组织机构包括指导老师、领导阶层、助理层、几个部门、会员等。指导教师是社团发展的重要保障，对协会的运行加以正确的引导和帮助，引导他们树立正确的目标，帮助他们解决活动中所遇到的种种问题。
一个优秀的社团,他的成员能够通过面试、加入社团、参与社团活动、参与社团管理等多种途径紧密地与社团联系在一起,由“归属感”到“认同感”,由“认同感”到“荣誉感”、由“荣誉感”发展为对集体的“责任感”；同时,一个优秀的社团在成员中倡导的价值观能够潜移默化地影响成员的心灵。
社团的形象建设一直是社团比较重视的一个环节，好的形象的建立一个靠的是每位社团成员的个人形象、第二个靠的是社团对每位成员活动时穿戴的要求，第三个靠的是社团品牌活动的建设。平时注重提高个人素质的修养，尤其是服务性社团的成员，更应该乐于助人。正式活动时需要讲究穿戴，有统一挂牌、有统一帽子、有统一制服的应该要穿戴上，给其他人一个好的印象，同时自己也会对自己的行为进行约束。社团的品牌活动建设在下文重点解释其重要性。社团即时有完整的组织机构，但是不能够发挥其力量的话，那也是枉然。社团中最重要也是最难的凝聚力建设问题了。一个团体要想发挥其力量，团结是最重要的，我们都知道拔河这样的一个事实，大家一起用力的话力量就大，就会产生1+1=2的等式，假如涣散精神的话，就会产生1+1<2的情况,这就出现了在社团里只有部分人在干事的现象。凝聚在一起,有着强烈的归属感、认同感、荣誉感、责任感才能够达到团结，才能够紧紧地围绕在以会长为核心的“动力圈”。对于凝聚力的建设，最需要的彼此的交流沟通。彼此的坦诚、真诚、关心让我们成为朋友，共同的价值观、理想、信念、目标把我们凝聚到一起，一起付出、一起努力、一起分享、一起分担，或许等我们走出校园，踏上社会时发现你们才是我最要好、最值得信赖的“战友”。
（五）建立良好的对外联系基础
对于一个社团来说，要清楚地了解自己的外部环境，明确自己的定位，寻求突破。首先要了解以“社团联合会”为中心的以及其他一些社团的基本情况，包括负责人、联系方式、主要活动、他们的特色等；其次，在此基础上需要加强对外联系，寻求合作项目，但注意一点，所有的活动都与各方面有着联系，其他的基础是完成这项活动的基础，自身则要求思维上有突破；再者，建立了良好的校园对外关系之后就应该把眼光放的更加长远了，寻求新的思路，进行一系列对外发展项目，假如能够建立在社会上的活动基地的话，那就是一大突破。所以社团的干部建立对外的关系网中一个需要平时的人脉关系的积累，第二个在社团提供的机会时，无论是联谊会、还是交流会、还是活动合作时尽量学会把握机会为自己也为社团。
（六）能够有定期的社团活动开展
社团的活动可以分为促进内部文化建设的活动和促进外部文化建设的活动。促进内部文化建设活动可以分为四大类。
1、交流思想。最基本的就是例会了，其他的活动诸如社团联欢会、社团娱乐活动等，重在思想交流，了解社团文化，尊重社团文化，再到建设社团文化。
2、总结历史文化。诸如：修改“社团章程”、撰写“社团发展简介”、制作“社团人才资源库”、制作“社团事迹记录本”、制作“社团事迹PPT展”、制作“社团事迹电子杂志本”、制作“社团活动相册”重在记录历史，总结历史，形成历史文化。
3、汲取经验。诸如走访社团等，重在汲取他人经验。
4、创新规划。诸如开展“部门规划大赛”、“策划大赛”等活动，重在思维突破。
这些都有利于自身组织的进步，提高自身综合素质，提高思想政治觉悟，突破思想束缚，开阔视野，拥有远见卓识，时刻保持先进性，坚持与时俱进； 促进外部文化建设包括本质活动建设，品牌活动建设。
1、本质活动建设。围绕社团的宗旨，定期开展一般性的活动。例如服务性社团，就应该从这个基本点着手做自己本质活动。
2、品牌活动建设。根据社团的特点，所在学院的特点，发挥长处，围绕社团宗旨，重点打造品牌，把活动从各个方面完善，注重服务。如今越来越强调品牌建设，打造品牌建设是一件困难的事情。第一、可行性问题，第二、特色性问题，第三、落实活动的质量问题，第四、经费问题。要想做到“上层次，办特色，创品牌，抓质量，求发展”的五句三字方针，不容易。但是一旦思维突破之后，围绕宗旨，根据学院特色，策划了创意活动，真正落实起来的时候，只要有着良好的对外联系基础，有强大的组织，有高质量的宣传，有经费的支持，也不是一件难事。
对外活动的开展，服务师生，服务校园，服务社会，同时打造社团品牌活动，联系学院办学特色，又形成鲜明的学院文化呼应校园文化建设。
一个优秀的协会是需要定期开展活动，这会让成员在社团这个大家庭中人人都有事情做，能够为他们树立一种主人翁意识，增加他们对社团的一份归属感和责任感。
（七）建设有高质量的宣传资料、丰富的宣传方式和广泛的宣传渠道 宣传是一个活动极为重要的一个环节，可以分为前期的宣传和后期的宣传。试想假如做过的活动没有前期和后期的宣传，那么这样一个活动必定不能形成规模，也不能够形成影响。往往我们忽略了宣传的重要性，觉得只要把活动做起来那么就是成功的，但是我觉得假如一个活动能够做起来，但是没有前期的宣传那么必定不能够形成一定规模，参与的人也是很少的，是有局限性的；而当一个活动有了良好的前期宣传之后，把做过的活动做后期的宣传那么势必会有更加深远的意义，这不仅是局限于我们做过这样的活动，而更加重要的是我们做了这样的活动，有那么深远的影响，这好比是一段动听的音乐，歌声结束之后还有袅袅语音，古人用“绕梁三月”来比喻歌声的动听，同样道理，好的活动加上好的后期宣传能够在人们心中留下深刻的印象。
宣传资源，即可以用来宣传的资源，比如：活动的照片、活动的策划、活动的报道、活动的总结、活动的感想等。有时候，为了加大宣传的力度，用DV，用摄像机等制作成影碟等方式用于网络宣传，还可以把活动的集合做成PPT、电子杂志等用于大会、网站上的宣传。
宣传方式，比如：贴海报（手绘和ps制作等）、发传单、制折页、拉横幅、挂展板、发名片等常用又有效的宣传渠道。还有“见缝插针”式地见到可以利用宣传的事、物都可以拿来当作宣传的依托。
而宣传渠道，也可以有很多，上门、定点等“广告式”的宣传，也有通过报纸、广播、网站等媒介宣传，多数是用于后期的宣传较多。
宣传单独成一块是有着它本身重要的意义的。做过了活动没有宣传，可以等于没有做出成果来，通俗地说就是做了就扔了，没有很好的后续性，不利于持续发展，也不利于对本社团的认识和理解，更何况欣赏和赞扬了。所以宣传需要抓，而且要狠抓，有句通俗的话说，“活动是用钱包装起来的”，很有深刻的含义，一个有了经费的支持，才能很好的运转，第二，活动是需要包装的，所谓包装那就是宣传的效果。所以注重宣传质量的建设是走上一个层次的重中之重。
（八）能够有出众的社团成果展示
社团做过的活动应该定期做成社团成果展。图片展、海报展、照片展是用的最多的方式，通过宣传，让外界更加清晰的明白我们社团做过的活动。但对于一个优秀的社团来说做一个出众的图片展是必须的，这是对外界的大众的展示。然而一个优秀的社团每一届都应该有记录社团经历过的事情和所做过的活动，即我之前所谓的“社团事迹记录本”，将它制作成“社团事迹PPT展”和“社团事迹电子杂志本”的形式加上“社团章程”、“社团发展简介”、“社团人才资源库”、“社团活动相册”、具有建设性意义的论文、活动DV摄像的内容加工后制作成的光盘、保留的反馈单以及外界对我们活动表示肯定的锦旗等都可以作为评选校级、省级优秀社团的依据。
三、注重有效地社团管理
明确社团建设的思路对于明确管理思路，开阔领导者的视野，提炼思维有着开拓性的帮助。但是总结管理的思路不是一蹴而就的，就像是那些作家的作品一样，需要一遍遍地思考、提炼然后再修改，到最后才能够成为一部优秀的作品。同样，根据管理的经历、阅读的广泛、参考资料的帮助，时常总结管理的经验。
我把它总结如下：
（一）加强对社团本身的管理
1、以社团章程为基础，进行制度化规范。社团的所有成员都应该在章程允 许的范围内活动，不做有损社团形象的事情。
2、以感情归属点出发，进行人性化管理。打造家园式社团。无压力，充满 温馨与关爱。从感情上培养人才，灌输社团的文化、社团的共同的价值观念，多一些人文化的关怀。让爱心与信念将大家联合在一起。社团的骨干成员应该多鼓励和包容干事，特别是新成员。给予他们提供建议和参与活动的机会，营造新成员的归属感。以联谊,出游等形式促进成员之间的交流沟通，进一步形成团队气氛。
3、根据社团的理念，宗旨和实际情况，制定恰当的目标，领导层带领大家齐心协力向目标前进。会长应该敢于肩负大任，与协会共荣辱。帮助大家提高综合素质能力，指导大家做好社团的活动。在指定活动计划时将社团的发展和成员的需求相结合，让他们在活动中有自己的收获。
4、将社团的成果形成文化氛围。社团活动、劳动的成果制作成有价值的资料，留于社团下一届作为激励新成员的依据。
5、将社团的荣誉传达给成员，优秀的社团吸引更多优秀的人才加盟，实现协会的持续发展。
（二）加强社团对外联系工作的经验积累
对外联系是极为重要的，关系网的建设对于社团活动起着支持性的作用，如今“关系网”的建立显得十分重要，要想所做的活动能够上层次，要想把一创新活动打造成特色，关系网起着重大作用。能够与外界进行有效地联系，进行长期稳定的合作，建立活动的基地，那样社团的发展才能够算得上有很好的对外联系基础。
（三）加强社团活动落实工作的经验积累
对于一个优秀的社团来说，落实活动的能力应该是出众的，这就提到了执行力的问题。执行力的问题，在我看来首先是一个责任的问题，有强烈的责任感，把落实活动的责任放在一个重要的位臵上，提前规划、部署、安排，其次是一个沟通问题，善于沟通交流，达成一致，这样才能够上传下效，落实好活动。因此加强协会的执行力建设势在必行。
（四）加强社团活动宣传工作的经验积累
一个活动的优劣、意义是否深远，有时不仅在于活动其本身的质量，还在于宣传做的怎样，宣传的力度做的怎样，能够达到怎样的效果，说到底，在我看来重在自己思想的意识，意识到这点的重要性之后便能够开阔明了，再者平时多留心这方面，便能够在这方面取得重大的突破。
四、加强社团文化建设
（一）对社团文化的了解
社团文化是社团全体成员在社团活动中所共同具有的理想信念、价值观念与行为准则，是以价值观为核心的一种意识形态。针对社团文化的内容，首先要认识到社团文化是校园文化的重要组成部分，与校园文化是共同发展和进步的，对于营造大学校园文化氛围,形成学校的历史传统,都起重要作用。一所大学其实是一种氛围，一种文化，一个学生进入大学能学到什么当然重要，但更重要的是受到文化的熏陶，被浸泡成一种人才。我们都知道，学校的许多活动都是通过社团来承办的，而且许多活动也必须通过社团这个平台才能完成和完满。正是社团这样的一个组织机构传播活跃了校园的文化，使我们学生的创造能力、合作能力、组织能力、竞争能力、抗挫折能力、动手操作能力有了发展,使学生具有较高的思想政治素质、健全的人格、良好的情操、正确人生价值观和道德品质、宽阔的知识视野,融洽的人际关系等。社团文化对于社团来说就是灵魂，既是一个社团内部的精神、文化，又是社团的外在形象。在社团内部，会长、干事、会员之间的交流是一种文化，社团的内部管理方法理念也是一种文化，一个社团举办的活动的多少、内容的丰富程度以及形式的多样化都体现出社团的文化；同时在举办活动时的顺利程度和火热度也体现出一个社团的文化、影响力和凝聚力。因而，一个社团的文化是区别于其他组织和社团的根源，不同的社团有不同的社团文化。
（二）加强社团文化建设
对一个优秀的社团来说，文化是极为重要的，一个社团文化积淀的越深厚，其基础就越好，其起点就越高，其能动性就越强。这好比是一个人的气质一样，一个人的气质内涵越高雅，别人对其就越充满好感。同理，一个社团假如文化积淀的越深厚，其结构越完整，运行越规范，活动就会越能上层次，自然外界对于此社团的评价就会越高，社团文化的形成，对于一个社团的可持续发展发展有着基础性的意义。
社团对社团文化建设的投入促进了社团文化的形成，社团文化的形成反过来又可以加强社团建设。举个简单的例子，我们从小学、初中、高中、大学至少十六年的学习，十六年的寒窗苦读，单从学习的角度上说，第一个是学习知识，第二个是培养了学习的能力，第三个是掌握了专业技能，而社团对社团文化建设形成社团文化，就像是十六年的学习，我们培养了学习的能力一样，能够把这种能力运用到以后的深入学习上去，能够达到事半功倍的效果，能力越强学习得就会越轻松，社团文化的形成对社团的建设起到积极的作用，作用于社团发展，社团文化积淀的越深厚其积极地基础性的推进作用就会越强。
加强社团文化建设主要从以下几方面着手：
1、内部思想交流。最基本的就是例会了，其他的活动诸如社团联欢会、社团娱乐活动等，重在思想交流，了解社团文化，尊重社团文化，再到建设社团文化。
2、总结历史文化。诸如：修改“社团章程”、撰写“社团发展简介”、制作“社团人才资源库”、制作“社团事迹记录本”、制作“社团事迹PPT展”、制作“社团事迹电子杂志本”、制作“社团活动相册”重在记录历史，总结历史，形成历史文化。
3、汲取其他经验。诸如走访社团等，重在汲取他人经验。
4、重要创新规划。诸如开展“部门规划大赛”、“策划大赛”等活动，重在思维突破，形成新的社团文化。
5、本质活动建设。围绕社团的宗旨，定期开展一般性的活动。服务性社团演绎奉献、注重服务。
6、品牌活动建设。根据社团的特点，所在学院的特点，发挥长处，围绕社团宗旨，重点打造品牌，把活动从各个方面完善，注重服务。能够达到“上层次，办特色，创品牌，抓质量，求发展”的五句三字方针。
7、社团活动的成果。把本届社团活动的成果，化成社团活动的文化。用各种方式把无形地、有形的成果化成有形的资料、作品等，锦旗、荣誉称号等是最好的证明方式。
8、社团管理的经验。这个要求社团的领导者能够时时分析问题，时时总结所做过的活动，留下珍贵的管理思想，并整理成文，留于下届社团做参考。
（三）社团文化建设的作用
总的来说社团文化的形成对于社团的可持续发展有着基础性的推动作用。细化来说来，加强社团文化建设具有以下四个作用：
1、导向作用。通过社团文化向个人价值观的渗透与内化，引导社团成员盯住一个方向，紧紧团结在一起，走向既定目标；
2、约束作用。在社团文化的影响下，使社团成员在心理上产生共鸣，从而控制自己的言行。
3、整合作用。它能够建立社团与成员之间相互信任与依存关系并有机结合在一起，凝聚成一股合力，为社团的目标而奋斗。
4、辐射作用。它不但帮助社团在校园内乃至全国﹑世界建立一个良好的社团形象，提高社团的信誉，而且社团文化还能扩散到整个校园中，丰富校园文化，提高大学生素质。所以加强社团文化建设能帮助社团成员建立科学的价值观与人生观，调动他们趋同的理想信念与价值观念，把他们紧紧围绕在一起，提高社团的凝聚力；
五、管理和文化的关系
在我思想里，认为管理和文化之间是一个纠缠的“结”，有着特殊的关系，是深奥而不可划清的。但从对于一个社团的建设上来说，进行有效的管理是必须的，能够把社团管理的经验和社团活动的成果逐渐形成社团的文化，那么无疑对社团的可持续发展是有着极为重要的意义的。对于社团的可持续发展，社团文化起着基础性的推动作用；而有效的社团管理则能够促进社团文化的形成。有效的社团管理则能够促进社团文化的形成，指的是对社团进行有效的管理，促进社团的发展，形成社团的文化，推动社团的可持续发展。
故此，在明确社团建设的同时，注重有效的社团管理，加强社团文化建设方能够把一个社团提升层次，到达一定的高度，树立良好形象，打造社团品牌，活跃校园文化，产生深远影响。
六、结束语
作为大学生雷锋协会的会长，基于协会浅谈社团建设，花了一个星期的课余时间，将上万字一篇管理思想与诸君共享，希望对雷锋协会的可持续发展能够做出自己的一份贡献，也希望社团干部能够像我一样对社团建设能够做出自己的一份贡献献。
篇2：谈社团文化建设
吉林省东丰县一面山中学
王宗广
【摘 要】学生社团是校园文化活动的有效载体，是丰富校园文化生活，扩大求知领域，培养兴趣爱好，丰富内心世界的重要方式，也是学校隐性课程的重要组成部分。文章从农村中学社团的组建意义、文化建设以及功能作用等方面做了剖析。
【关键词】农村中学
学生社团
组建意义
建设
作用
一、学生社团建设的意义
中学生是个非常特殊的群体，处在一个心理生理由幼稚走向成熟的特殊时期。农村中学生由于家庭条件的限制，往往缺少各方面能力的锻炼和培养。他们在学校的时间非常长，每天除了上课学习外也需要一些其他的活动丰富学校生活。而学校统一组织的活动往往内容单一，规定繁多，不能满足学生的心理需求。
众所周知，兴趣对于人的学习和发展是非常重要的。孔子说过，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。以班级授课为主要形式的学校教育比较多的是重视共性与纪律，而对个性、兴趣的张扬不可避免的有其局限性，社团活动则可以弥补这一不足。许多志趣相投，兴趣一致的人在一起切磋交流，这对人的发展将产生巨大的影响。
1、农村学校学生课间活动大致有：单双杠、足球、篮球和排球等，好一点的学校有乒乓球室，就这些运动几乎看不到女同学的参与。喜欢运动的女同学自备了羽毛球、毽子、皮筋等。还有大部分同学在班级里吃点小食品，调侃疯闹一会儿。就这样把课余时间白白的浪费掉了。现在有了社团活动，课余时间同学们都忙碌起来。广播室的同学在播音，画室的同学在描绘自己的多彩人生，田径队的同学在练体能，文学社的同学在微机室电脑前准备校报的稿件，书法社的同学准备自己的参赛作品，篮球队的同学在打团队配合，图书室里管理员同学为借还图书的同学们登记等等。同学们都在忙碌着自己喜欢的事情。
2、家长们都想让孩子能有一技之长，利用课余时间学电子琴、美术、书法、写作、舞蹈等等，但我们农村的小镇上没有这样的特长班，没有培养孩子特长的地方。城里的特长班离我们路途遥远而且收费价格不菲，很多家长无可奈何，望而止步。学生社团想同学们之所想，急家长之所急为孩子们免费提供一个培养的兴趣爱好的平台。
3、给有特长的老师一个发展创作的空间。新来的美术老师知道自己是美术社团的指导教
展也同样如此。针对我校社团刚刚起步，经验不多，加强社团内外的交流和学习就更为重要。在交流和学习中，在“引进”和“走出”中，知耻后勇、务实创新。
三、社团在校园文化建设中独特作用
社团以创建和谐校园，繁荣校园文化、服务学校、服务社会、服务学生，重视学生内在潜力的挖掘和提高学生综合性素质为目的。通过开展各项有益的社团活动，丰富校园文化生活，实现自我教育、自我锻炼、自我管理、自我服务的独特教育功能。
1、学生社团有利于推动校园文化建设
校园文化是一种渗透在学校一切活动之中的精神财富和物质财富的综合文化成果，它是学校的灵魂所在。同学在参加社团组织时互相了解更多，思想交流更多，人际关系越来越和谐，共同的兴趣、爱好把他们凝聚在一起，心里有说不出的快乐，在同学身上发现他们的长处、优点，使他们更加懂得合作、关怀、宽容，这正是建设和谐校园、和谐文化的表现和载体。学生通过参与丰富多彩的社团活动既满足了课余文化生活的需要，同时又为多彩的校园生活增添了一道亮丽的风景。
2、学生社团有利于学校教育目的的有效实现
学生社团活动还可以拓展知识面，提高各种能力。学生对知识的渴望不可能只停留在教材上，学生的好奇心使得他们对更多的东西感兴趣。一个教室，一套教材是担负不起这全部的责任。社团则可以另辟天地，让学生的知识得到相应的拓展与延伸。同时，由于实践性是社团活动的显著特点，学生的社交能力、组织管理能力、独立创新能力等诸多方面将得到发展，其综合素质将得到全面提高。进而有效实现学校教育的目的。
3、社团为学生提供了展示的舞台，提升自信心，获得多方面肯定性的评价。
经过三年的实践，本人发现，学生社团为满足学生的成功欲望创造了更多的机会。每个人都有优越于他人的地方，这种优越远不只是一个考试分数所能涵盖，它是多方面的。有人擅长于考试，有人擅长于绘画，有人擅长于演讲，有人擅长于球类，一个课堂肯定不能满足所有学生不同才艺展示的需要。正因为如此，就需要有众多的舞台让学生来演练，来展示。可以说，一个社团就是一个舞台，可以让许多学生来提高，来展示，从而提升自信心，获得更多的肯定性的评价。
4、学生社团有利于实现学生的自我教育、自我管理、自我服务。
篇3：也谈社团建设的意义
一、兴趣爱好有助于事业的成功
1932年胡适在北京大学毕业典礼上讲话时给毕业生开了三个方子, 其中第二个方子是:“总得多发展一点非职业的兴趣。”“一个人应该有他的职业, 又应该有他的非职业的玩艺儿, 可以叫做业余活动。凡一个人用他的闲暇来做的事业, 都是他的业余活动。往往他的业余活动比他的职业还更重要, 因为一个人的前程往往全靠他怎样用他的闲暇时间。他用他的闲暇来打麻将, 他就成个赌徒;你用你的闲暇来做社会服务, 你也许成个社会改革者;或者你用你的闲暇去研究历史, 你也许成个史学家。你的闲暇往往定你的终身”。可见个人兴趣爱好的重要性。事实也的确如此, 举两个例子:
第一个例子, 温家宝总理虽是地质学院毕业的, 但他对古典文学有浓厚的兴趣和很深的造诣, 在历次答记者问和外事活动中, 他妙语连珠, 引经据典, 征服了广大记者, 也向整个世界展示了中华民族悠久的文化传统, 更让世人一睹他温文尔雅的外交风度。上任伊始, 温总理说:“生于忧患, 死于安乐”。要居安思危, 有备无患。当总理后他引用林则徐的两句诗:“苟利国家生死以, 岂因祸福避趋之”, 工作一年之后他引用毛泽东的诗来概括当年和今后的工作, “雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越”。说起台湾问题, 十分动情, 引用辛亥革命老人、国民党元老于右任在临终前写的一首哀歌:“葬我于高山之上兮, 望我大陆。大陆不可见兮, 只有痛哭。……”他还引用了鲁迅先生的诗句“度尽劫波兄弟在, 相逢一笑泯恩仇”;讲到民生问题, 回答什么叫快乐时, 他借用诗人艾青的一句话, “请问开化的大地, 请问解冻的河流”, 做了精彩的回答。这样的例子不胜枚举。
第二个例子, 北京奥运会在莫斯科申办时。为了减少不必要的干扰, 创造一个良好的申奥氛围, 我国申奥代表团希望得到莫斯科市市长卢日科夫的帮助。这位市长也是个音乐爱好者, 在晚宴乐队演奏《莫斯科郊外的晚上》这首乐曲时, 市长问时任国务院副总理的李岚清会不会唱这首歌, 李岚清说会唱四段, 而且用俄文, 市长惊奇地说:“现在俄罗斯的专业演员也只会唱两段, 能唱四段的, 也就我们俩了。”他和李岚清一起用俄文演唱了这首歌, 宴会气氛顿时变得友好热烈。卢日科夫很痛快地答应了代表团的请求, 为我国在莫斯科的申奥活动提供了友好的帮助。
二、形式多样的社团活动能培养学生的家国情怀
风声雨声读书声, 声声入耳;国事家事天下事, 事事关心。学校培养出的学生要关心和服务于集体、社会和国家, 社团建设要有助于培养学生的家国情怀。我们有四个社团在这方面做得很突出。“青春话筒”社团承担了学校对外宣传和为来校交流参观者解说的任务, 他们怀着对学校的深厚感情, 完成了多篇宣传稿和数次大型活动的解说任务。“社会热点俱乐部”关注社会热点问题、关注国家大事, 在关注热点问题的同时, 有自己的判断、分析、并提出自己的观点, 从而激励自己去努力学习, 掌握过硬本领, 为国分忧, 例如社会热点俱乐部以“老人摔倒扶不扶”为题, 对其产生的原因、解决办法等方面深入分析。“模拟联合国”会根据国际热点问题展开辩论, 学生要依据国际准则来维护国家利益。“义工社”深入到社区开展精准帮扶活动。这些社团活动将学生自身发展与集体、国家和民族的前途命运紧紧联系起来, 激发学生紧跟时代、锐意进取的使命感和热爱集体、建设祖国的主人翁意识, 活动中自然而然地培养了学生的家国情怀。
三、社团活动能培养学生做事认真的习惯
社团是一个比较松散的开放式组织, 在当前文化课学习任务较重的情况下, 把它办成、办好不是件容易的事。首先要清楚为什么要参加社团, 明确两点。 (1) 参加社团活动本身是一个学习的过程, 是积极主动地学习。通过活动使自己的兴趣爱好得到最大的发挥和发展。 (2) 社团活动是难得的实践机会, 要通过活动提高自己的综合素养。其次要有认真的态度, 认真做好社团中的每件小事, 不要好高骛远, 要脚踏实地, 要有锲而不舍的精神, 克服各种困难, 经营好自己的社团。
四、社团能培养学生的创新意识和实践能力
每次活动都是一次创新, 活动前要发挥集体智慧研究如何开展活动、如何有新意。有了思路之后, 就要想办法实现它, 这个过程就是创新。例如, “声光影”社团要拍摄公益广告《地铁安全须知》, 社团从角本的编写到剧情设计再到现场拍摄, 一直到最后编辑, 完全独立完成, 每个环节都是创造的过程;“绿色基地”社团从种子的选择到田间管理一直到最后收获, 在每个阶段社团成员都会记录、研究、探索植物的生长规律, 相互配合完成所有田间劳动。通过这些活动, 学生的创新意识和实践能力均得到加强。
篇4：略谈中职学校社团文化的建设
一、社团文化及其作用
社团文化，是社团建设及发展过程中，始终贯穿的核心主题，它包括社团对外及对内形象的建立及宣传，社员情感及归属感的建立，社团活动的风格确立以及社团运作的模式等。
社团文化是校园文化的重要载体，在丰富学生课余生活，增长学生知识，培养学生能力等方面，发挥着越来越重要的作用，它涵盖了竞技、学术、文体、心理等方面的范畴。社团文化在对学生思想道德水平的提升及进行潜移转化中，有着其他文化载体不可替代的作用。特别是在当前各种新潮思想的冲击下，校园社团文化所承担的作用，更是显得尤为重要。
二、社团文化建设的目标
社团建设已经成为当前中职学校校园文化建设的热点，许多学校已经对此展开专题研究，以课题的形式来研究社团文化的建设，笔者认为，校园社团文化建设应以以下目标作为研究方向。
（一）引导、建立高、中、普及型的各种不同的社团组织以及学校、系部等各层级的社团体系，同时形成学校层面的高效、动态的管理体系。
（二）培养、打造社团管理骨干，一批高素质、能力强的社团管理人员是社团文化建设的重要力量。支持建设一批高层次的社团。
（三）建立定期及非定期的社团活动平台，学生社团的价值要在多姿多彩的社团活动中，才能得以体现，作为中职学校而言，人文类社团在社团体系中，应是一种中坚力量，学校要形成固定的经费及支持制度，同时，还要支持建立社团对社会活动的对接渠道。为学生社团活动提供实践支撑。
三、社团文化建设的一些因素
社团文化的形成及发展过程中，笔者认为，要经历孕育、生成及传播等阶段及因素，一般而言，社团文化的建设，可以分为物质层次及精神层次两个方面；物质层次是社团文化的表象，由一系列有形的文化因素组成，包括社团文化的阵地、队伍建设、社团标识等。精神层次的社团文化由各种无形的理念因素构成，体现着社团的内在精神，它着重从社团成员的价值观、活动理念及精神状态、道德操守、人际关系等方面表现出来，这也是社团文化的核心与灵魂。
如何建立独特的社团文化风格，笔者认为，可以从以下方面着手来进行：
（一）目标与宗旨。目标和宗旨是社团创立的信念、信条与理想，是社团行动的方针、纲领和基准，是社团成员的精神依托，是社团个性的集中体现。这种个性使之区别于其他社团并以其独特性赢得校园同学、职能部门的支持，使社团的生存价值有了基石。在社团文化诸因素中，目标与宗旨是统一社团文化的基础，是生成社团文化的平台，而社团文化又是对社团目标宗旨的直接反映。
（二）组织制度。所谓一方水土，养一方文化，根植于组织土壤的文化，才具有生命力。在社团文化形成中，必须形成一系列制度、规范，用来约束、统一社团成员的言行，以最佳的技术状态和集中的精力投入到社团活动和社团发展中去，同时在社团活动和发展中对成员的异文化思想和言行加以反对、禁止，用以树立社团形象，统一社团精神。
（三）社团活动。社团活动是确立社团独特地行事风格及精神风貌最具成效的手段，社团文化主从社团活动过程、活动形式、活动影响力成功性中体现出来。没有社团活动，社团文化也就失去了载体而无从体现。
具体而言，以一个典型的街舞社团为例，一般而言，街舞，提倡个性的表现，但是，我们在组织活动的过程中，却可以以训练社员培养成雷厉风行、守时、全力以赴等团队活动的风格，个性能力与团队风格在社团活动中，得到了默化与提炼。
（四）培养社团灵魂人物。虽然现代社会强调团队力量，但是灵魂或核心人物在社团文化形成的过程中，其人格魅力，一行一动、一言一笑都对社团成员产生直接的影响。社团负责人自身的领导风格、人格力量、品性、行为方式乃至个人嗜好，是社团文化的体现，纵观那些比较有影响力的社团，无一不是由创业者人格魅力力量支撑的。因其鲜有、高尚，与社团理念相一致，体现出社团的宗旨，能调动广大成员的积极性和创造性，形成强大的凝聚力。
（五）社团文化传承。对社团文化而言，仅有言行示范和模范行为还是不够的，它还必须为所有的成员所认同，铭记在成员的思想中，融化在整个社团活动过程中，否则，社团骨干们、管理层有“文化”意识，成员无“文化”意识，社团整体的文化则无法形成。
举一案例：学生乐团，在招收新生的时候，可以让老队员示范整个的活动过程而不仅仅是表演，让新队员意识到，成为社团的一员，并不仅仅是训练一门技艺这么简单。
四、思考与探索
篇5：谈社团文化建设
浅谈高职院校学生社团的建设
赵迎
[文章摘要]大学生社团组织在高校弘扬社会主义先进文化建设中占有重要的、独特的作用，把社团活动作为学校学生工作的重要抓手，大力扶植、指导，实现学生的全面发展，特别是养成关心社会，用于实践的精神，是高校学生思想政治教育工作者的重要职责。主题词：社团硬件软件特色专业
社团，是高等学校一道亮丽的风景线。他们不仅仅丰富了校园文化生活，而且通过自身的努力，扩大影响，走出了校园，走进了社会。关心弱势群体，帮助鳏寡孤独，有他们的身影；关注环境保护，珍爱祖国秀美河山，有他们的身影；保护野生动物，为产卵的大雁日夜守护，也有他们的身影。可以说，大学社团做了很多一般人想做而苦于势单力薄没有做的事情。一段时期以来，大学生的社团活动在社会上引起轰动，掀起了一阵“社团热”。在高职院校，情况有着特殊的表现。
一、高职院校在社团活动方面的不足：作为高职院校，一般在硬件、软件方面，距综合类大学有一定的差距，这对社团活动的正常发展，造成一定的困难。突出表现在以下几个方面：
1、对于刚刚建立的高职院校，对社团活动的定位，应该说还是比较低，对它活跃校园文化生活这方面，认识的比较一致；而考虑到对学生成才的作用，对学校特色的形成，应改说认识还不是很到位。部分同志认为：社团活动无非就是唱唱歌，跳跳舞，让大学生有点儿事干，而没有从弘扬主旋律这个角度看待这个问题。片面认为国家的大政方针只要通过院领导、系领导、辅导员宣传就够了，而忽略了学生社团活动在推动和传播先进文化方面所起到独特的作用。
2、学生活动的场地比较紧张，难以满足学生社团组织的需要。高职院校限于招生规模、校舍面积，除教室、操场以外，学生没有别的活动场地。
作者简介：赵迎男组织人事处助讲
随着学生活动的进一步开展，社团组织的数目必将出现剧增的局面。而公共教室对一些社团活动的开展是不合适的，需要相当大面积的可以存放活动设备，适合开展学生群体活动的场地，面对学生的热情，不能泼冷水，这是一个亟待解决的问题。
3、指导教师的缺乏，以及指导时间、指导费
用的安排是影响社团活动的一个重要因素。教师的任课任务比较重，而且，美育教师相对缺乏，使得教师难于拿出额外的时间和精力对社团活动进行指导。除了文艺社团以外，其他社团组织同样需要水平比较高的教师加以指导。单单以数目计，我们就有比较大的缺口，更不要说质量。
4、经费的限制。社团活动的开展，需要有专门的、数量可观的经费。聘请指导老师需要经费，购买活动器材需要经费，举行对外交流需要经费，等等。由于传统管理思维的定势，学校往往没有为社团活动留出单独的经费列支，根据现今的高校收费政策，又不能由学生本人来承担活动的费用，这成为社团开展活动的瓶颈。巧妇难为无米之炊，往往造成社团活动虎头蛇尾，不了了之。影响广大同学的积极性。
5、外联方面的不足。高职院校与其它院校，特别是对综合性大学的联系、学习方面，有所不足。学生在了解到其他院校的社团活动开展情况以后，对照自己的学校，就会产生自卑感，对学校的认同感减弱，也影响到学生在校学习的动力、情绪。这方面，我们应当多多地进行对外交流，首先是学习，学生与就业工作研究
把别的学校开展较好、比较成功的经验拿过来，节省我们从头开始的时间和费用，对照别的学校和我们自身，寻找、开创我们自身的特色。
二、加强高职院校社团管理的几点探索：
1、加强对社团活动的引导。高校的管理环境具有自身的显著特点，比较强调学生的自觉性、自我管理意识、首创精神。这种管理方法，如果不加以引导的话，有时会使学生形成无组织、无纪律，一哄而起，一哄而散，甚至与校方的对立局面，这是我们所不愿意看到的。为了避免这种情况的发生，我们必须在思想上引起重视，在方法上进行研究，在程序、负责人等方面进行总体控制，有所规划，有所准备。
2、加强我校的特色创建工作。学院有6个系，36个专业。例如：信息工程、楼宇自动化、餐饮旅游等等，应该说有学校自己的专业特色。我校的社团活动，除了常规性的以外，尤其应该注重专业协会的建立与扶植，这对我校的办学前景有着非常重要的意义。现在的计算机协会，仅仅停留在每学期搞几次活动的水平上，远远不够。我们可以尝试社团创业计划。用专业协会的方式，汇聚我校学生中的人才，聘请水平较高的指导教师，特别是实际经验、动手能力比较强的专家，来指导各专业协会的建设，提供条件较好的研发工具，进行项目开发。
和我校的特长生导师制结合，力争在较短的时间内出成果，创出名声。长期坚持，必将对我校的办学特色、影响力、招生情况产生显著影响。其他协会也是如此，比如：电子协会、机械协会、旅游协会、电子商务协会等等。只有形成我校学生的专业特色，才能推动我校教育工作的进一步发展。
3、加强外联，学习其他院校的先进经验。现在的社会是竞争的社会，高校竞争的目标就是学生素质的竞争。对高职院校来说，学生的专业能力强不强，动手能力如何，创新能力怎样，是这场竞争的关键。有比较才能有鉴别，闭门造车是造不出来“好车”的。通过和外校学生的比较。通过学生专业社团的外联活动，比如联谊会、信息交流、举办各种比赛，就可以使我校的社团活动、专业建设有的放矢，可以了解到我们的不足与优势，有针对性地开展工作使我们的学生在未来的竞争中占得先机。
篇6：谈社团文化建设
校园是一个微型的社会，校园文化是社会文化大环境的缩影。它是影响学校教育环境，影响学校师生员工成长与发展的重要因素，是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要内容，具有其它形式的教育所不可替代的育人功能,是一所学校在长期的教育实践中积淀和创造出来的，并为其成员认同和遵循的价值体系，也是行为规范准则和校园环境风貌的一种整合和结晶。
小学生社团是学校校园文化建设的重要载体，更是学生课外学习活动的一种有效形式，它既能有效的拓展和延伸课堂教学的内容，又能很大程度上培养学生的兴趣和特长，丰富学生的课余生活，培养起学生的个性，达成学生全面发展。我校打造以大海文化为主题的各类社团活动已经有些年头了，在日常社团活动的有效组织和实施过程中，一路摸索过来，在实践过程中我们解决了不少存在的问题，现如今取得了一些成绩。下面我就浅谈一些我们学校在社团建设方面的几点有效做法：
做法一：还学生主体地位
很多学校社团活动的开展情况并不是太好，或者有些学生感兴趣的社团没有能够开展起来。因为许多时候社团是根据老师的专业特长来设置的，然后组织学生参加。这种社团活动，是让老师来适应学生，学生主体地位严重缺失。我认为社团活动的目的是带领学生去全面提高学生的素质，并不一定要达到一个多高的要求，因此我校在社团的设置上选择面更广。因为我们学校坐落于美丽的海边，所以在社团建设上我们以大海为主题，打造出多更符合学生口味的社团。如：海娃小记者社团、海之声诵读社团、海边拾贝校报社团、海之韵乐队、鱼跃舞蹈社团、海之星表演社团、珊瑚海皱纹纸画社团、海涯手工画社团等近30个不同种类的以海命名的社团，然后让学生根据自己的爱好进行自主选择。每名学生在周三的下午都会至少参加两个社团的活动，孩子的兴趣得到了满足，能力得到了发展。国画和古筝两个社团没有合适的教师，我们学校外聘了两名专业教师来带领社团。学校所做的一切都是为了孩子的全面发展！做法二：重视活动过程 通过平时的交流和学习我发现一些社团的老师虽然有详细的活动计划，活动实施方案以及社团活动的培养目标，但对于社团活动的教学内容随意性强，心中无数，长期采用单
一、固定的辅导方式，只看重学生活动的结果而忽略了孩子活动的体验过程。这是很多社团活动的普遍现象。因为社团活动已经脱离了日常教学范畴，很多教师心理上并不重视这项活动的开展，因此教育管理者应该从学生和教师两个方面入手。我们学校对于学生，会根据每一种社团性质的不同提出不同的学习要求，来激发学生认真参与的热情。比如：海娃小记者社团的记者要进行记者资格证的考试，海之星表演社团定期进行即兴表演考试等等。对于教师我校除了要组织听课、综合评定外，还可以通过班级、学校比赛来检验教师社团活动开展成果。比如：现场会，田径运动会、六一文艺汇演、作文比赛、成果展示等活动，都是提高社团活动质量的重要途径。做法三：重视常识知识
从各所学校社团活动普遍状况来看，大多数社团是围绕语数外三门主课开设起来的，比如文学社、奥数班、英语班等等。这样的社团活动往往成了课堂教学的一个延伸，活动变成了课堂教学的继续。可想而知这样的社团在培养学生学习兴趣方面会取得什么样的效果，这样只会增加学生的课业负担，为什么不能让学生学的快乐一些呢？其实三门接近于主科的教学课程的开设未尝不可，但在学生参与的自主度上，应该强调由学生自主选择，切不可采取“一刀切”的原则。我校每学期都会利用家长会或者家长开放周，向学生家长讲清开设社团活动的目的所在，也会指导家长如何帮助孩子选择有利于孩子能力发展的适合孩子的社团。因为绝大多数的家长往往还是偏重于与“语数外”相近的社团，这样会扼杀孩子的学习兴趣，所以向家长讲清是必要的。另一方面，我校格外加强了对于与“语数外”相近的社团活动教学内容的管理，确保社团老师讲授的内容与教材无多大关联，注重从趣味入手，以丰富学生的课余生活为第一目的。做法四：从兴趣入手
不难看出，由于受社会上的一些培训机构的影响，很多学校的社团活动开始与考级达标相挂钩，致力于让学生获得社会上的一些相应技能。这样做虽然有一定道理，但往往忽视了激发学生的兴趣为需要，学生由开始时的向往变成了最后的恐惧，这是一种多么可怕的结果！兴趣是最好的老师。我校要求教师要在制定社团活动计划时，多采取内容健康、格调高雅、丰富多彩的社团活动形式来吸引学生，丰富学生的精神生活，塑造学生的美好心灵。活动过程的重点放在活动中的感悟、在活动中体验、在体验中鉴赏、在鉴赏中创新、通过多种方式加强学生的体验，从而实现“唤醒学生兴趣需要，发展个性特长”的和谐统一。做法五：重视校外活动
通过观察发现，目前很多学校的社团活动的基地都是在校内，没有打破活动开展的空间和时间限制，社团活动仅仅局限于课堂教学这一种形式。其实既然确定为社团活动，那一定是综合实践活动的一种表现形式，因此，活动的空间应该包括了校内和校外（当然也包括家庭）。我校在开展社团活动时努力创造机会让学生走出校园，投入到社会活动中去。用第二课堂促进第一课堂。比如：九九重阳节的爱心捐蛋活动。学校美术社团的成员会在鸡蛋、鸭蛋上绘出美丽的图画，由学校的爱心使者们送到附近的养老院。海娃小记者社团的记者也会现场跟踪进行新闻采访与直播。鱼跃舞蹈社团和海之韵乐队也会给老人们带来精彩的节目。再比如安全停车周我校的记者团也会深入校外停车场与家长进行面对面的交流。在社团活动的建设中，我校尽最大的可能邀请家长参与其中，比如一年一度的家长会上会看到我们各个社团的精彩展示、学校的家长开放周家长也可以随意到校参观，听课。只有当家长真正的理解了社团活动的用以，看到了我们活动开展的优秀成果，他们才可能配合需诶奥搞好社团活动，形成一个共同的育人的氛围。我校还积极采取请进来的方式，邀请社会上的一些知名人士：心理教育家、书法家、国学讲师、公安干警、政府退休老干部等走进校园，以报告会、讲座、演讲等形式，开拓学生的视野，让学生不出学校就能看到大千世界。社团活动的内容，除了在校园里完成的项目，我们还布置一些必须通过社会实践才能完成的作业，如采访一些不同行业的工作人员、寻找街头的错别字等等，用要求引导学生走到校外。
做法六：给学生展示的舞台
学生在社团活动中学会的本领得不到展示，久而久之学生的学习兴趣就得不到保鲜。其实学生社团是校园文化隐性课程的重要组成部分，也是孩子们展示自己个性才华的有效舞台。因此,如何保证社团活动、社会综合实践活动的有效性？那就是为学生搭建舞台，让学生展示自己的才能，认识自己价值，追求自己人生目标。学生个性发展需要舞台，需要展示。我校自开展社团建设以来就在丰富多彩的社团活动过程中，积极为学生创造机会，为学生搭建展示个性发展的平台。比如我们学校每一年借艺术节的机会，都会在全镇范围内开展一次大型的社团才艺展示：美术社团现场作画、书法社团现场写字、舞蹈社团展示舞蹈、海娃小记者社团深入到学校的各个落进行实地采访报道。参加人员也很广泛，全镇的老师、学生、领导以及社会上的一些热心人士和家长。在艺术节上各个社团孩子的才艺得到了充分的展示，在展示中得到了社会上以及老师同学的认可，这对于学生来说是一件无比光荣的事情。也为他们接下来的社团活动加足了马力。我校每年都会尽可能的创造机会给学生提供这样的展示平台。