签订责任状明确职责（精选6篇）
篇1：签订责任状明确职责
在组织管理和运营中，确定了目标，制订好计划之后，执行者就成了决定一切的要素。很多执行中出现的问题都是由于执行者没有明了自己的角色导致的，因此，明确执行角色就成为执行中的关键一步。
作为员工，要想清楚自己在工作中应该做什么，有什么样的工作责任，应该懂得准确定位自己在企业里的位置和角色。只有清楚自己在整个企业中处于什么样的位置，在这个位置上都应该做些什么，负什么样的责任，然后把自己该做的事情做好，这才是为企业承担了责任，才是真正把承担责任作为一种职业习惯的好员工。
在不同的岗位，员工扮演着不同的角色，也承担着不同的责任。
有这样一个故事：
从前，有一个国王住在一座金碧辉煌的宫殿里，里面是应有尽有，珍贵的物品不计其数。仆人随时在听候他的差遣。对于奢侈豪华的生活，国王的朋友羡慕不已。
有一天，国王的一个朋友羡慕地对他说：“你看你多幸福呀，拥有每个人都想要拥有的一切，你应该是这个世界最快乐的人了。”
国王却说：“你真以为我比其他人都快乐吗？”
“那当然啦！”朋友回答，“看看你拥有的珍宝和财富，你掌握的强大权势，在这个世界上，还有谁比你更快乐呢？”
国王想了想，说：“既然如此，我们不妨交换一天的位置来看看如何？”
国王的朋友十分高兴地答应了。
第二天早上，国王的朋友被带进王宫，国王命令所有的仆人要像对待他一样来对待他的朋友。于是，仆人们为国王的朋友穿上王袍，戴上王冠，让他坐在宴会厅的餐桌前。面对满桌的山珍海味，还有珍贵的名酒、美妙的音乐、鲜艳夺目的女人??国王的朋友沉醉在其中，享受着这美好的一切。
忽然，正当国王的朋友端起一杯茶送到嘴边要喝时，他看到天花板上有个东西悬挂在他头顶上，那东西的尖端离他的头部仅仅只有几厘米远。他睁大眼睛，终于看清那东西，原来，那竟然是一把锋利的剑。
转眼之间，国王朋友脸上的笑容僵硬了，脸变得惨白，手也开始发抖。他已经不想再享受什么美味和音乐了，只想赶快离开这里。因为那把剑只用一根细细的马毛吊在上面。锋利的剑刃闪闪发光，直指他的脑袋。
看着他的神色，国王不解地问：“怎么回事，你好像没有什么胃口？”
朋友小声地说：“那把剑，太可怕了。” 国王说：“那把剑我每天都看到它，我把它悬在我的头顶，就是要时刻提醒自己权力和风险是共存的，地位和责任是对等的。我坐上这个王位，我就必须承受王位带来的风险，必须承担我的子民赋予我的责任。我的风险是随时有人想推翻我，随时有邻国可能攻打我，我的责任是全国子民的安定、团结和富足，如果我的子民流离失所，我这个国王也就不可能再当下去了！”
国王的话告诉人们这样一个道理，一个人所处的位置与其所承担的责任是对应的，每位员工都应准确定位自己的位置和角色。准确定位自己的位置和角色非常重要，它使我们清楚自己的责任边界和工作角色，让我们清楚自己应该履行什么样的责任。
员工在明确自己应承担的责任的同时，还要明确自己的执行角色。员工只有对执行角色有了强烈的认知，他才会产生强大的责任感，才会把自己的责任落实到位。否则，即使有再明确的目标，再完美的计划，如果执行者没有认知自己的角色也没有用。
比如说你是一家超市的销售人员，你就要清楚地知道与你直接打交道的首先是顾客，其次就是商品。所以，你的角色责任就是管理好商品，留住顾客，让他们成为你永久的“上帝”。如果你不清楚商品的种类，商品摆放的位置，商品还有多少库存，以及这种商品是否畅销，那么这就是你的失职。这种失职有两种原因，一是你没有准确定位自己的角色责任；二是你根本就是不负责任。
当然，让员工始终保持专注并富有效能，准确地定位自己的工作责任并全力以赴地工作并非易事。就算是企业方向正确、策略得当，逐步复苏的人力资源市场也可能诱使某些员工“得陇望蜀”。如何让员工在公司里对自己有个准确的定位呢？要做好这一点，需要从以下几方面出发：
第一、组织领导者必须扮演好自己的角色
在组织中，领导者既是管理者，又是责任落实最重要的主体。领导者的角色不仅仅是制定策略和下达命令，更重要的是必须具备落实能力。在一些成功的企业里，最高层领导者都是一手抓策略，一手抓责任落实力。比如，戴尔公司的戴尔就扮演了强有力的落实角色。他极有远见，通常在认定一个大方向以后。亲自披挂上阵，带领全公司彻底落实。
因此，作为领导者必须既重视策略又重视落实能力。与此同时，优秀的组织领导者还要能训练出一批一流的落实人才。
第二、中层管理者要找到自己的角色定位
在组织中，中层管理者既是落实者，又是领导者。他们的作用发挥得好，是高层联系基层的一座桥梁；发挥得不好，是横在高层与基层之间的一堵墙。企业决策层对各种方案的认可，需要得到中层的严格落实和组织实施。如果一个企业中层队伍的落实力很弱，与决策方案无法相匹配，那么企业的各项方案是无法实施成功的。
一个中层管理者提高责任落实力去完成任务的过程，其实也就是提高自身对部门员工领导力篇二：任务再明确 责任再落实 措施再到位
任务再明确 责任再落实 措施再到位
市人口计生领导小组召开会议，研究深入开展综合治理出生
人口性别比偏高问题，赖军主持会议并讲话
4月3日，市人口计生领导小组召开会议，研究深入开
展综合治理出生人口性别比偏高问题。市委副书记赖军主持
会议并讲话，副市长张丽冰、市老领导、市人口计生领导小
组副组长甘玉连等出席会议。
会上，各县区委（工委）汇报今年第一季度综合治理出
生人口性别比偏高问题的进展情况，市人口计生委、市卫生
局、市公安局等领导汇报了2012年以来部门联动打击?两
非?工作情况。
赖军副书记对下一步工作提出三点意见：
一、任务再明确。赖副书记指出，打击?两非?的根本
任务是?管住机器、管住药品、管住手术台?。一是对正规
医疗机构，卫生行政部门必须监管到位，对涉案的医务人员
严惩不怠；二是对地下黑b超，公安部门要严厉打击，对于
确凿的案源线索，公安部门务必要严查到具体的涉案人员，涉及刑事犯罪的，公安部门应责无旁贷一查到底。
二、责任再落实。打击?两非?工作的第一责任人是县
区分管领导，分管领导要协调本辖区方方面面工作，切实做
到有部署、有检查、有落实，要深入重点区域、场所等一线
去亲自督导。整治?两非?卫生行政部门要担当起第一主力
责任，管好管住全市公立、民营卫生医疗机构，从源头上堵
住漏洞。公安部门作为第二主力，各县区要指定专人负责严 厉打击社会上的?黑b超?窝点，只要一有案源就要一查到
底，发现一件查处一件。监察部门作为第三主力对涉案的公
职人员，发现一例，严肃查处一例。计生、药监、妇联等部
门也要各司其职，各负其责，认真做好职责范围内的工作，形成高压态势。
三、措施再到位。4月底，市人口计生领导小组将约谈
各县区（管委会）具体负责打击?两非? 工作的公安干警，汇报各地打击?两非?工作进展情况，并进行再部署。4－6 月份，卫生行政部门要组织力量对全市开展相关业务的民营
医疗机构进行一次全面清理整治，进一步规范操作流程和各
项规章制度，从源头上切断?两非?违法行为的利益链。各
县区（管委会）要加大打击?两非?的工作力度，在力量调
配、经费投入等方面给予保障，使打击?两非?各项工作措
施落实到位，完成上级下达的打击?两非?任务，确保?三
高?治理取得成效。(程玉树)我市三举措治理?三高?初见成效
为认真贯彻省委书记尤权今年1月24日对治理?三高?（人口出生率和自然增长率高，出生人口性别比高，出生人
口缺陷发生率高）的重要批示精神，今年以来，我市采取三
项措施，治理?三高?初见成效。
一、强化责任，建好机制。全市实行分级挂钩帮扶计生
工作责任制，建立市、县、乡、村四级破解?三高?问题的联动工作机制，解决基层人口计生工作实际问题，要求挂钩
县区（管委会）领导每月至少下基层调研、督导计生工作1 次，县区（管委会）领导每半月至少下基层调研、督导1次，乡镇（街道）领导每月至少下村2次，村居干部每周至少召
开1次计生工作反馈会。
二、着眼全年，狠抓当前。
（一）抓常规工作，控制政
策外生育，降低出生率及自然增长率。全力抓好今年第一轮
计生宣传服务活动，据统计，第一轮，全市共落实?双查? 272929人次，占应查97.81%，长效节育措施16430例，占
应落实97.26%。
（二）?两非?治理，降低出生人口性别比。
充分发挥?打非??三大主力?作用（县区、管委会计生分
管领导为第一主力，公安、卫生为第二主力、纪检监察为第三主力），全力打好性别比综合治理的攻坚战，第一季度共
查结?两非?案件30件，处理非法行医7人及非法出售药
物6人，罚款15万多元。
（三）优质服务，降低出生人口缺
陷发生率。第一季度共落实免费孕前优生健康检查20556人，检查覆盖率44.53%。
三、督促检查，狠抓落实。市人口计生领导小组组织力
量深入7个县区（管委会）调研督查，肯定成效，查找问题，抓好整改，推进治理?三高?工作有序健康发展。(游文贤)网上祭英烈 扬我中华魂 不忘先烈抛忠骨，民族复兴中华魂。4月2日下午，城
厢区人口计生局为了把思想政治教育渗透到各项活动之中，在清明节前组织全体干部职工开展?网上祭英烈?活动。
局党支部把?网上祭英烈?活动作为一次很好的思想政
治教育来抓，他们精心策划，专门利用一个下午的学习时间
开展这项活动。全局干部职工纷纷登陆中国文明网进行祭
拜，他们认真学习英烈的英勇事迹，并向革命先烈鞠躬、献
花，留下一条条发自肺腑的留言，深切表达对先烈们的敬仰
和感恩之情。
通过这次活动，全体干部职工在灵魂上又一次得到深刻
的洗礼，大家深刻地感受到今天的幸福生活来之不易，享受着无数革命先烈用鲜血和生命换来的和平和改革开放的成果。大家纷纷表示，永远不能忘记他们，要踏着他们的足迹继续前进，为实现中华民族伟大复兴这一?中国梦?，一定要立足本职，脚踏实地，创先争优，做好工作。（林云景）
荔城区对计生药械市场进行专项整治
4月11日，荔城区抽调了计生、卫生、公安、工商及市药监局等五个部门的骨干，组成专项督查组，对辖区内计生药械市场进行专项督查和整治。督查组根据线索，通过明察和暗访，对辖区内4家医疗机构、5家私人诊所和7家药店逐一进行检查。通过检查对一些规章制度不够健全的单位限期进行整改，对1家药店非法出售终止妊娠药品和1家私营医院非法使用b超机，按有关法规进行审查处理，对?两非?行为起到了震慑作用。
（张国煌）篇三：明确职责 狠抓落实 全面提升
明确职责 狠抓落实 全面提升——章丘一中高二年级召开全体教师会学习贯彻李忠新局长讲话精神 按照学校的要求，9月15日下午，高二年级在2号教学楼会议室召开专题会。李延副校长主持会议，高二全体教师参加。
会上，李延副校长传达了李忠新局长提出的“六个提升”讲话的会议精神，并带领高二年级全体教师认真学习了《章丘一中岗位职责汇编》相关材料，明确要求高二全体教师增强责任意识，认真履行岗位职责。针对现阶段的教育教学常规推进落实工作，李校长谈了几点具体要求，明确本周的教育教学目标，希望全体教师工作细致，狠抓落实。
年级领导赵小花副主任和焦裕广副主任分别对本周的教学工作和学生管理工作做了具体的安排。齐心协力，戮力同心，高二年级一定会完成“巩固提升好习惯、保证高二不塌腰”的目标，实现教育教学的全面提升。
小高考”表彰大会、期中考试动员大会暨师生交流会
通讯稿
“小高考”表彰大会、期中考试动员大会暨师生交流会 4月21日下午，高二年级全体学生在尚雅楼参加了“小高考”表彰大会、期中考试动员大会暨师生交流会。会上张勇主任给大家观看了一段视频，引出了第一个关键词“责任感”，随后张勇主任又对同学们提了两点要求，并就即将到来的期中考试做了动员，他希望全体学生坚持“成功无捷径”的信念、坚定“把玩和理想相结合，理性
思考，理智判断，做一个有责任感又不失智慧的海中学子”的准则，做个光明磊落、正义正气的大写的人。本次会议还进行了对老师教学态度，教学水平，课后管理的民意投票调查，对老师的工作情况以及为高三老师的分配提供了依据。在本次大会上，同学们认真听会，频频点头。这样的会议，使得学生进一步明确奋斗的方向、激发前进的动力和掌握良好的学习方法，具有一定的促进意义。2009年高考，荔湾区取得了喜人的成绩，各普通高中都将此作为新的起点，确立了2010年的高考目标。本学年第一学期高中期末考试作为向新目标作出关键冲刺前的一次非常有代表意义的阶段性评估，其质量备受关注。在这样的背景下，2010年1月28日下午，2009-2010学年第一学期高中期末质量分析会议在西关培英中学隆重召开，荔湾区教育局林少玲书记、江智涛局长、关治雄副局长、徐启贵副调研员等局领导、荔湾区教育发展研究中心何彪主任、宋要武副主任、各中学教研员及部分高中的校长、全区高中主管教学的学校领导、中层干部、部分高三教师出席了本次会议。在会上，林少玲书记和关治雄副局长在会上作了重要讲话，真光中学艾莲娣副校长作了综合科备考的经验介绍，何彪主任也再就综合科期末考的质量和下阶段的备考作了简要的分析和指导。
本次期末考试，高
一、高二以六区联考的形式进行，高三则是全市统一出题，由各区统改的调研测试，数据统计都有一定的借鉴意义。会上，语文、数学、英语、政治、物理、化学、生物、地理、历史的教研员均参照全市的有关数据，比对本区的具体数据，侧重本学科高三期末考试的情况作了细致的质量分析，在此基础上提出了较有针对性的备考指导意见，并透过数据指出了部分学校教学当中应当反思和改进的问题。同时，也对高
一、高二的情况作了简要的分析说明，并联系到高三的情况指明了高
一、高二教学中存在的主要问题。结合各教研员的分析，宋要武副主任针对2009-2010学年第一学期高中期末考试，我区各学科平均分均居全市前列的大好形势，以及仍有待改善的具体情况提出了三点意见，一是考出了水平。在关局长的科学引领下和各教研员的有效指导下，通过全区各校的共同努力，本次考试基本达到了预期目标，但是，就很多
有待改善的问题来看，我们还没有发挥出最好的水平，还有很大的提升空间。二是考出了信心。直面当前的大好形势，我们可以满怀信心地做好下一步的工作，尤其是下阶段的备考工作。三是考出了希望。根据当前情况，我们可以做出判断――2010年高考，我区有可能达到甚至超越2009年高考的状况。与此同时，他再次强调“成也综合、败也综合”!针对今年高考改革的现实情况以及前阶段到湖北黄冈地区考察的经验，文科综合和理科综合都是今年高考攻坚的主阵地，各校要高度关注和落实行动。随后，真光中学的艾莲娣副校长应会议邀请，介绍了真光中学在综合科备考上的经验和下阶段的部署，为各校提供了具体的借鉴。为了进一步引发各校对综合科现状和出路的积极思考，何彪主任也应局领导的要求，再次对综合科在本次考试中的情况作点评，回应宋主任的发言和艾校长的发言，何主任进一步强调了综合科是整个高三复习备考的重点。他指出，透过本次考试的数据，可以肯定，湖北黄冈之行，有启发、有行动、有效果，而且由于我们抓得早，所以效果也比较明显。与此同时，他又指出，尽管从本次全市调研测试来看我区的优势明显，但本次市的命题偏易，从数据看，我区的优势集中体现在第一卷，如果试题难度加大，我们的优势未必能够突显，所以各校都要对此有更充分的心理准备和行动准备。在会上，何主任还结合到综合科备考组题、训练方式、月考质量分析等方面提出了具体的指导意见和要求。
作为主管中学的领导，关治雄副局长高度重视本次会议，会前作了相当充分的准备，不仅收集了我区的很有代表性的数据，也收集了其他区的重要数据，进行了整理和对比。在会上，他首先肯定了本次会议的质量，肯定了各校校长对会议的高度重视，也对林书记和江局长亲临指导表达了由衷的谢意。其次，他结合实际情况，明确指出各学科能够在本次考试中做到主要成绩领先、客观题成绩也领先，证明了我们的数据具有较强的说服力，所以宋主任所提到的“考出了水平、考出了信心、考出了希望”是中肯的，他也非常认同这三点意见。再次，关局长指出，对于高考质量，只看到平均分是很不足够的，我们更要看到上本科线的人数。关局长还呈现了我区不同生源组学校与其他区对应生源组学校期末考质量的对照表等一系列的统计数据和表格，进一步强调了“任何平均分的提高都必须结合目标生、临界生的提高来做工作”、“要认真抓好会议精神和指导意见的落实，脚踏实地地迈向2010年高考”这两点意见。最后，关局长以“‘人间正道是沧桑’、‘欲与天公试比高’、‘装点紫冠山，明朝更好看’”三句诗词与与会人员共勉，他要求，各校都要注意目标，尤其要做到有意注意市预测目标、区既定
目标和最新调整的目标。他明确了下学期初将组织第五轮高中教学调研的安排，提出调研内容主要包括：第一，各校的目标生是否已经后移到新普本目标去重新设定，并成立个案;第二，综合科如何优化重组，如何具体体现在教和学的时间分配上;第三，查看学校召开四个会议的记录(分别是行政会议、教师会议、家长会议和学生会议)。他号召大家切实做到“目标不达、工作不止”，并预祝荔湾区2010年普通高考再创历史新高!最后，林少玲书记代表教育局在会议上作了重要讲话。林书记指出，当前形势大好，与区对教育高度重视的大背景紧密相关;与我区大发展、大视野、大气魄的宏观背景密切相关;与在座各位对荔湾教育所作出的贡献密切相关。我们要在这次会议的基础上，做到“知不足，然后超越”――成绩喜人，我们要乘势而上，一起努力，团结一心，上下一致，科学备考，争取今年高考再上新高峰!正所谓，乘风破浪追万里，发愤图强正当时!本次会议，是经验的分享、成绩的分享;是优势的反思、问题的反思;是目标的定向、备考的定向!相信，在更明晰的思路指引下，我们必将发挥出更好的水平，建立更强的信心，向希望的目标走得更近，甚至实现超越!林少玲书记代表教育局在会议上作了重要讲话。林书记提出成绩喜人，我们要乘势而上，一起努力、团结一心、上下一致、科学备考，争取今年高考再上新高峰!宋要武副主任为2009-2010学年第一学期高中期末考试情况作
出了“考出了水平、考出了信心、考出了希望”的深远定义。
真光中学的艾莲娣副校长应会议邀请，介绍了真光中学在综合科备考上的经验和下阶段的部署，为各校提供了具体的借鉴。二十中学月考质量分析会通讯稿 10月19日，本学期第一次月考质量分析会在二十中学召开。质量分析会由教导处牵头，年级组长主持，分别于三个地点同一时间同时进行。
会上，鲁成务、王思祥、查正德三位年级组长就语文、数学、外语三科的相关数据对月考情况做了细致的质量分析，在此基础上提出
了有针对性的考试指导意见，并透过数据指出了部分学科、部分班级教学管理当中应当反思和改进的问题。
学校领导高度重视这次会议，尤其是韩亮校长、王云副校长会前做了充分地准备，对初三年级的质量分析会做了重要讲话，他们搜集了大量外校和我校历年的重要数据，进行整理和比对。会上，领导结合我校实际情况，明确指出这届初三的目标，要求师生要考出水平、考出信心、考出希望。
正所谓，乘风破浪追万里，发愤图强正当时!本次会议，是经验的分享、成绩的分享；是优势的反思、问题的反思;是目标的定向、备考的定向!相信，在更明晰的思路指引下，我们必将努力前行，向希望的目标走得更近!2010年11月5日上午，自贡市高2011级学科基地语文教学研讨会在我校隆重举行。来自全市兄弟学校的一百多名高三语文教师参加了此次教学研讨会。会议由市教科所陈文邦老师主持。学校领导卓俊伟校长，分管教学的王锡平副校长亲临会场，王校长热情洋溢地致了欢迎辞。
大会进行了四项议程。首先确立了富顺一中成为自贡市高2011级语文学科基地学校的地位，宣布了本届高三语文教学指导小组名单，并颁发了荣誉证书。我校黄其芬副书记获此殊荣。然后是旭川中学的曹泽均老师就“一模”考试的试卷讲评做了详尽的分析，对试卷考点的分布、命题的得失做了全面的总结，就“如何评卷”做了具体指导。接着富顺二中陈仲涵老师侧重于近几年四川高考试卷和“一模”考试的对应性考点做了指导性的解读；然后以“今天你‘读’了吗？”这样有趣的形式对高考诗歌鉴赏题型做了精彩的诠释。
篇2：签订责任状明确职责
工作职责：
1、负责组织各部门相关人员进行危险因素、环境因素的辨识评价工作。
2、负责危险因素的汇总，重大危险因素环境因素控制计划的制定。
3、负责集体活动的策划、组织和安全管理工作。
4、负责安全防护设施设备的策划和管理。
5、负责安全标志的设置和管理维护工作。
6、负责各类安全操作规程的汇总管理工作。
7、负责各类应急预案的编制和演练组织工作。
8、负责定期组织进行安全检查。
9、负责管理体系文件的分发、归档修改、销毁等工作，组织相关部门定期对文件进行评审。
10、负责制定各部门、各分校环境，职业健康安全分解目标和考核标准，并定期进行绩效考核。
11、负责安全事故的调查处理和统计工作。
12、负责收集与学校环境、职亚健康管理有关的法律法规和其他要求，建立清单并汇编下发各相关部门。
13、负责易燃、易爆物资及有毒有害化学品的监督管理，预防潜在安全事故的发生。
14、负责组织内部审核。
15、负责管理评审的具体实施工作。
16、协助校长在全体师生员工中进行安全意识和环境保护意识教育，组织环保和安全培训。
德育处主任
工作职责：
1、负责采用多种形式对学生进行安全防范常识、应急救护和自我保护知识、消防知识、环境保护知识的培训，提高全体学生的安全意识和环保意识。
2、负责针对学生课外活动、学生集会活动、集体劳动及各类社会实践活动中的危险因素进行辨识和评价。
3、负责制定各类学生集体活动集体劳动和社会实践活动的安全防范措施计划，同时在组织上述活动中做好安全教育与监督管理工作。
4、负责制定德育教育计划并组织实施，负责学生心理健康研究和咨询。
5、负责针对学生大扫除、课间操、升旗仪式等各类课间活动的危险因素进行识别并制定控制措施加以实施。
6、负责组织对学生进行安全、环境保护相关法律法规知识的教育和培训。
(1)负责逐步培养学生良好的行为习惯．遵守各项校园安全规章制度。(2)负责组织班主任老师的安全培训，提高班主任的责任心和安全意识。
(3)负责学生的管理和教育，负责违纪学生的处理。
(4)负责校园的治安保卫工作，负贵日常的安全管理工作和考核。
德育干事
1、负责进行课间活动、集体活动的危险因亲、环境因素的辫识评价汇总工作。.2、负责学生违纪事件的处理和记录。
3、负责收集关于环境保护、安全管理工作的法律、法规、条例、规章例度，制定教学安全工作措施。
5、负责安全、环境保护学习和培训的记录，负责环境、职业健康安全体系相关表格的填写、登记。
6、责安排值周、值日工作，负责值周、值日工作的监督、指导、检查。
7、负责建立德育处设备、器材台账和档案，负责德育处办公室贵重物品的管理。
8、负责德育处文件收发、存档、管理工作。
食堂管理员 工作职责：
1、负责代表学校对食堂承包方的各项工作进行监督控制。
2、负责对食堂承包方食品卫生管理状况进行监督检查。
3、负责食堂主副食采购的验收（登记、过称、签字认可）。
4、负责食堂坎事工作的检查、监督，发现问题及时纠正、限期整改。
5、负责对食堂饭莱留样制度的检查、落实。
6、负责定期检查食堂消防设施、设备维护和管理情况。
7、负责监督、检查食堂安全制度、卫生制度、消毒制度的落实情况。
8、负责监督食堂计量器具的登记管理和定期校验工作。
9、负责协助分包方制定食堂紧急疏散预案并组织紧急疏散演习、消防演习，及时记录。
10、负责监督检查食堂合格供方的资料，建立档案情况，并参与食堂食品供方的评价选择、具有一票否决权。
11、负责监督就餐人员刷卡情况，参与每周食谱的制定工作。
12、负责与分包方协调、沟通，并及时将有关情况汇报上级主管和校领导。
生活老师 工作职责：
1、负责进行学生公寓的环境因素和危险源辩识评价工作。
2、负责学生公寓的安全防护设施、消防设备的日常维护和管理。
3、负责学生公寓每日的消毒和通风工作。
4、负责检查学生宿舍的卫生、检查学生的就寝情况，做好记录并及时公布。
5、负责组织学生上课、就餐、午休、晚自习及节假日的活动。
6、负责制定紧急情况处置预案，并组织学生进行紧急疏散演习。
7、负责管理学生的贵重财物，负责学生的信件、邮件的收发，负责接待外来人员，并及时登记。
8、负责宿舍范围内安全标志的设置和管理维护工作。
9、负责建立学生住宿档案，学生身体情况档案、设施设备档案。
10、负责学生的日常行为养成．及时反馈住宿学生情况。
班主任 工作职责：
1、负责责任区域内安全防护设施、安全标志、消防设施、教学设施等公共设施的管理和维护，发现异常及时通知总务处处理。
2、负责班级集体活动（班队主题会、社会实践、春秋游、卫生劳动等）的策划、组织和安全管理
工作，保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故。
3、负责传达学习上级有关安全的决定，制定班级安全管理工作措施。
4、负责经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时解决班级管理工作中出现的问题。
5、负责对本班学生进行校园安全教育，做到经常、及时、有针对性；对学生进行校外各类安全教育，提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。
6，负责定期检查本班教室内各类设施的安全状况，如存在安全隐患，及时处理或上报总务处，并提醒学生注意。
7、负责每日按时做好学生点名工作，了解学生到校情况。发现学生未按时到校，在第一时间通知其监护人。
8、班级学生在校内发生各类安全事故，班主任必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并及时上报学校，而后与家长联系。
教务处主任 工作职责：
1、负责组织进行教学危险因素、环境因素的辩识评价工作。
2、负责保证学生在教学活动中的安全；负责教学范围内教学设施、设备、器材的维护和管理。
3、负责组织传达学习上级有关安全的会议精神及决定，制定教学安全管理工作措施。
4、负责经常督促指导教师认真做好教学安全管理工作，及时解决教学安全管理工作中出现的问题。
5、负责组织对教师进行安全、环境保护教育，做到经常、及时、有针对性；组织老师进行有关安全、环境保护知识培训，提高教师的安全防范意识和责任心。
6、负责组织定期检查教学范围内各类安全设施、器材，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门。
7、负责日常的教师管理工作、了解教师的工作情况。
8、负责配合安全管理亦公室处理在教学范围发生的各类安全事故。
教务干事 工作职责；
1、负责进行教学危险因素环境因素的辨识评价汇总工作。
2、负责管理学生档案。
3、负责收集关于环境保护、安全管理工作的法律、法规、条例、规章制度，制定教学安全处理工作措施。
4、负责安全、环境保护学习和培训的记录，负责环境、职业健康安全体系相关表格的填写登记。
5、负责建立教学设备、器材台帐和档案。负责教务办公室贵重物品的管理。
6、负责教务处文件收发、存档、管理工作。
体育组长 工作职责：
1、负责组织进行体育教学危险因素、环境因素的辨识评价的汇总工作。
2、负责危险因素的汇总，重大危险因素、环境因素控制计划的制定。
3、负责集体活动（运动会、体育比赛等）的策划、组织和安全管理工作，并制定紧急情况处置预案，组织应急演练。
5、负责传达学习上级有关安全的决定，制定体育教学安全管理工作措施。
6、负责经常督促体育老师认真做好学生安全管理工作，及时解决安全管理工作中出现的问题。
7、负责对本组体育老师进行教学安全教育及培训，做到经常、及时、有针对性。提高老师的安全意识。
8、负责组织定期检查校园内各类体育设施的安全状况，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，禁止学生使用，并提醒学生注意。
9、负责配合调查、处里在校内发生的体育活动安全事故，记录事故原因、经过、结论及处置方案。
体育老师 工作职责
1、负责进行体育教学危险因素、环境因素的辫识评价工作。
2、负责体育教学、体育活动中学生安全，体育教学设施设备检查及维护。
3开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领。做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项准备活动。
4、负责在体育教学、体育活动中组织、指导，因组织指导过错造成学生身体伤害事故老师要负责任。
5、负责事先了解学生病史，身体不适者、特异体质者严禁参加。
6、负责对学生进行体育教学安全教育，做到经常、及时、有针对性；保证学生学会正确的运动技术，提高学生在各项体育活动中的安全意识和自我保护意识能力。
7、负责定期检查校园内各类体育设施的安全状况，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，严禁学生使用，并帖出警示标志，提醒学生注意。
8、学生在体育活动中发生各类安全事故，体育老师必须及时送到卫生室或附近医院就诊，并及时上报学校安全管理办公室，而后与家长联系。
实验室教师 工作职责：
1、负责进行实验教学危险因素、环境因素的辨识评价工作。
2、负责实验教学过程中学生安全，负责实验室、实验用品库房的教学设施设备维护和管理。
3、负责收集实验室安全管理制度、规定，制定实验室安全工作措施。
4、负责实验过程中督促、检查、指导学生，及时解决实验过程中出现的问题。
5、负责对学生进行实验安全、环保教育；提高学生的安全防范意识和自我保护意识。
6、负责定期检查实验室、库房各类设施、设备的安全状况，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意。
7、负责管理实验用品库房，建立物资、器材、仪器、器皿、化学品台帐；完善出入库登记、消耗登记、失效、过期实验用品销毁、移交登记等相关记录。
8、负责实验用品库房的管理，库房内物品要分类摆放，化学品、有毒有害品及其他易燃易爆品要单独存放，有毒化学品要放在保险柜内，做好防火、防盗工作。
9、发生在实验室、实验品库房的各类安全、污染事故，实验室老师必须及时上报教务处和学校安全管理办公室。
图书、资料、阅览室教师 工作职责：
1、负责进行图书、资料、阅览室危险因素、环境因素的辨识评价工作。
2、负责图书、资料、阅览室教育教学设施设备日常维护和管理。
3、负责图书、资料严格编目、登记制度，借出收回账册齐全。
4、负责不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。现有报警器材定期检查，发现报警系统故障应及时上报维修。
5、负责图书、资料分等级存放，特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度，贵重书刊要有专人、专橱收藏，保管人应定期核查。
6、严禁将火种带入图书、资料室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。
7、室内不得存放易燃、易爆及放射性物品；严禁烟火，不准吸烟。
微机室、多媒体室教师 工作职责：
1、负责进行微机室危险因素、环境因素的辨识评价工作。
2、负责微机室、多媒体教室教育教学设施设备日常维护和管理。
3、负责建立微机室、多媒体教室设备台帐，档案齐全。
4、负责不定期检查防盗、防火等设施是否完好。现有监控器材定期检查，发现监控系统故障应及时上报维修。
5、负责检查上机人员，严禁将火种带入微机室、多媒体教室。室内消防器材应摆放明显位置，便于救急使用。会使用消防器材，平时注意检查，保持性能良好。
6、微机室、多媒体教室不得存放易燃、易爆及放射性物品；严禁烟火。不准吸烟。
7、负责维护网络安全。微机室、多媒体教室是电子设备重地，上机者不准私自装卸、删除随机软件，不准自带设备入内连机操作。室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。下班前认真清查、关闭各终端机，关好门窗，确认安全后方可离开。
任课教师 工作职责：
1、负责进行所担负课程的危险因素、环境因素的辨识评价工作。
2、负责担负课程所需的教育教学设施设备日常维护和管理。
3、负责保证学生在教学活动中的安全。
4、负责建立分管设施、设备的档案及台帐。
总务处主任 工作职责：
1、负责学校各类设施设备的申购或采购工作，并在采购过程中关注设施设备的安全和环保性能。
2、负责建立学校设施设备台帐及设施设备档案。
3、负责各类设施设备操作规程的收集汇总工作。
4、负责制定设备维修计划和技术改造计划报校长审批。
5、负责组织并监督设备维修计划和技术改造计划的实施。
6、负责及时进行设备安装和维修的验收工作，验收过程中应关注设备安全防护设施和环保性能的鉴定。
7、负责对设备安全防护装置的登记和管理工作。
8、负责建立设备标识并进行维护和管理。
9、负责各类监视和测量 器、特种设备的安全鉴定工作。
10、负责计量器具的登记管理和定期校验工作。
11、负责建立消防设施台帐、安全标志台帐，并对消防设施、安全标志进行维护和管理。
12、负责划分安全环保管理责任区，明确每个区域的安全环保责任人。
13、负责收集各区域责任人的反馈信息，及时对各类设施进行维护和更换。
14、负责监督指挥维修工及时进行设施设备维修。
15、负责对司机进行日常安全教育和监督。
16、负责审核办公用品领用计划，监督库管员做好库房管理工作。
17、负责制定门卫管理制度，监督门卫做好值班工作。
库管员 工作职责：
1、负责学校各类办公用品、教学用品和生活用品的库存管理和发放登记。
2、负责合理布置库房，各类物资分类摆放，标识清楚，帐、物、卡相符。
3、负责对购进物资进行进货验收入库，填写入库单，并建立进货验收记录。
4、负责汇总各部门材料需求计划。
5、负责根据库存情况和需求情况及时提出材料申购计划报总务处主任。
6、负责各类物资的发放，建立领用记录。
7、负责对各部门、各责任区域用品、物资消耗情况进行统计并定期核算。
8、定期与财务人员核算帐目，做到帐目清楚、帐物相符。
9、负责库房的消防管理，合理配置消防设施并保证完好有效。
10、易燃易爆或其他危险化学品应单独存放，并单独建立验收和领用记录。
11、收集学校常用的危险化学品的《化学品安全性能说明书》，并及时传递到使用人。
12、负责教职员工劳动保护用品和各种福利的采购和发放。
12、做好库房的防鼠、防虫、防盗工作，设置必要的设施并保证其完好有效。
13、完成总务处主任临时交办的事务。门卫 工作职责：
为了加强学校门卫管理，做好校园安全防范工作，门卫值班人员要讲文明，讲礼貌，树立学校的第一形象，并遵守如下制度：
1、大门坚固安全，开启灵活，锁定方便。门区有照明设备，便于夜间观察。门卫值班室配备必要的值班用品、防卫器械和消防、应急照明器材。
2、门卫值班室应安装报警电话，门卫人员要坚持24小时值班。
3、门卫人员值班时佩截相关证件，文明执勤，行为规范。
4、门卫人员按学校规章制度认真检查出入本单位的人员、车辆、物资等。对非本单位人员进入本单位的，要逐个查验合法身份证件，严格登记手续。无身份证件、未经校保卫部门同意不得进入学校。
5、门卫人员必须时刻提高警惕，严防不法分子混入学校进行犯罪活动。
6、任何人从学校内携带物资出门，应主动出示出门证件，否则门卫人员有权查问、查看，对可疑物资可以暂时扣留，及时报告有关部门处理。
7、自行车进出校门，应主动下车推行，机动车减速慢行，外来车辆进校门，门卫人员应先问明来意再开门，随车人员必须办理来客登记手续。
8、外来人员会见学生必须在课余时间进行，如果正在上课，必须先在门房等候。
9、严禁小摊小贩进入校园，拒绝一切外来推销人员进入校内。
10、未经学校批准，任何人员不得留宿校内。
11、住宿学生夜间离校须经值班老师批准，门卫凭条放行。
12、学生在校期间不得随意自由进出校门，对超过学校有关规定时间进出校门的学生应逐个登记，并将情况报告有关部门。如遇特殊情况，应凭有关证明和办理登记手续方可进出。中午休息和放学时间，值班人员应加强门卫检查。
13、重大节假日，外来人员未经行政值班人员允许，不得进入校园。
14、进校车辆必须登记，按指定位置停放。
15、携带公物出校必须主动出示有关部门的证明，门卫做好记录后，方能离校。
16、注意掌握学校内及周边治安动态，对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，主动前往阻止，并报告有关部门或“110”，确保校园安全稳定。
17、门卫接班人员未到岗前，前班人员不得离岗下班。
18、交接班前，前班人员应做好交接班准备，后班人员必须提前15分钟到位，查看执勤记录，清点保安器械和公物，待双方确认安全无误签名后，前班人员方可下班。
19、门卫室的报警设备处于正常状态，规范使用，记好记录。20、认真履行门卫人员职责，不做与门卫工作无关的事。
21、负责进行所担负工作的危险因素、环境因素的辨识评价工作。
22、负责担负工作的监控、报警设施设备日常维护和管理。司机 工作职责：
1、负责进行所担负车辆驾驶工作的危险因素、环境因素的辨识评价工作。
2、负责担负车辆设施设备日常维护、保养和管理。
3、负责保证师生在乘坐车辆时的安全。
4、校车驾驶员必须严格遵守交通法规，杜绝事故隐患和违规行为，确保行车安全。
5、负责出车前必须按规定检查车辆，尤其要认真检查刹车，车灯等车辆的安全性能，严禁车辆在不安全的情况下行驶和带故障行驶。
6、负责做好车辆的维护保养，并做好保养维修记录，车辆有故障应及时到指定厂维修，车辆应按时验车。
7、校车应按额定数量乘坐严禁超载。
8、校车未经领导批准不得擅自外借。
9、负责制定校车交通事故的应急预案。
维修工 工作职责：
1、负责进行所担负维修工作的危险因素、环境因素的辨识评价工作。
2、负责维修工作所的相对应的基础设施设备日常维护和管理。
3、负责保证维修工作期间在维修场所的所有人员活动的安全。
4、负责建立分管设施、设备的档案及台帐；制定安全维修操作规程。
5、电工负责合理、规范布设校园电源供应系统，任何部门调整、改用电源必须征得管电人员的同意。电工必须持有上岗证，无证者不得从事接电工作。拉接电源、安装电器设备，必须严格执行操作规程。电工对学校的电器设备、对电器设备的接地装置和防雷设施进行定期检测，经常检查，发现损坏、老化应及时修理，自身不能解决的要及时书面报告学校领导、请求尽快解决，严防发生触电事故。电工对师生发现的报修电器，应及时前往修理，如不能修复，该暂停供电的则暂停供电，不得拖延耽误，预防发生意外事故。
6、水暖工负责保障水暖管线供应畅通，确保正常的供水、供暖。
7、水暖工负责对学校的水暖设施、设备，经常检查，发现损坏、故障应及时修理，自身不能解决的要及时书面报告学校领导，请求尽快解决，防止水暖管线瘫痪。
8、水暖工对师生发现的供水、供暖设施故障，应及时前往修理，确保正常的教学。
9、维修工在维修期间应严格按安全操作程序工作。
10、学校放假期间，维修工对全校电线路状况、水暖管线应进行一次全面性的检查，需更换、改造的，利用假期完成更换、改造工作，确保正常教学。保洁员 工作职责：
1、庭院、走道、车道清洁，地面无烟蒂，无纸屑，无垃级，无痰迹。
2、各种标志醒目光亮，完好无损。
3、各类标牌及装饰照明灯具干净、光亮，完好无损．
4、外部走道、台阶、门窗干净、光亮、完好无损。
5、花园环境整洁，无落叶，无垃圾。
6、下水道畅通，无淤积，无垃圾。
7、地面干净光亮有人定期拖擦。
8、门窗及窗帘整洁，完好。
9、墙面、天花板、门窗整洁完好，无污渍，无浮灰。无破损，室内各类家具干净、光亮，完好无损。
10、各种物品摆放端正，干净整洁。
11、各种灯具完好无损，清洁光亮。
12、厕所内门窗、墙面、地面、天花板干净整洁，完好无损。
13、厕所内空气清新，无臭味。
14、地面无垃圾，四壁无污渍，无浮灰，照明灯具清洁完好。
15、定时清扫员工宿舍，保持地面和环境清洁卫生，各项设施设备完好。
16、定时清扫天篷和外围地面，保持垃圾箱集中点的环境卫生，四周无散放垃圾。
17、交接班清楚，有交接记录，工作衔接无差错。校医 工作职责：
1、负责对医疗工作的危险因素、环境因素进行辨识评价汇总工作。
2、负责按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病，传染病群体性防治工作。
3、对学生实施群体性防治措施（国家规定的计划免疫接种除外）必须经卫生局、教育局批准、并由卫生防疫站统一组织实施。
4、为杜绝意外发生，学生疾病防治用药统一由市级以上卫生防疫站提供，各校不得擅自接受其它途径药物。校卫生室购买药品必须在卫生局指定的医药公司购买，不得直接跟厂方和药商购买，买药时要逐个进行药品检查，发现有伪劣药品及不合格药品一律退货，并调查追究经办人相关责任。
5、传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”，加强无菌观念，并确保医疗器械的卫生及操作的规范。学校卫生分管领导及校医有责任对接种全过程进行监督。
6、开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时问，以维护学校正常的教育教学秩序。
7、未经教育局、卫生局、卫生防疫站批准，任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施，违者要对当事人予以严肃处理。并追究其单位领导人的责任，造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。
8、学校医务人员对全校师生进行卫生、防疫健康知识教育，做好常见传染疾病的预防工作，防止发生全校性传染病事故，影响师生的工作和学习。
9、学校医务人员督促有关部门搞好环境卫生、食堂卫生，严防集体中毒事故的发生。
10、学校医务人员必须加强学习，努力提高业务水平和工作能力。
11、每学期初进行药品清理，对过期药品、变质药品进行登记，并注明药品名称、规格、数量、价格，然后经有关部门验证后再销毁。
12、校医不开过期药品，如领药者发现过期药品、立即退回处理。发药时要告诉学生怎样安全使用药品，并在药袋上写明每日服几次，服药时间、药量、分几次服完等。告诫病人不许超常服药，警惕用药过量引起的药物中毒。
13、经常检查卫生室电器设备，用电开关及线路若有漏电断电，应立即报告总务处进行检修，防止火灾的发生。
14、校卫生室使用高压锅消毒时，严格操作程序，避免超压发生爆炸事故。
15、学校医务人员要坚持使用一次性注射器和输管，严防医源性交叉感染。各种常用卫生器械要定期消毒、浸泡，每学期检查1—2次。发现生锈、破裂、功能不全即淘汰。
16、条件不具备时，不要给病人注射青霉素或其他易引起过敏性休克的药品，对危重病人要立即送医院处理。
17、学校医务人员每周一次到体育课场地进行体育卫生监督，检查体育场地及体育器械有无不安全因素。
18、学校医务人员每周一次下食堂和小卖部进行卫生检查和食堂卫生知识宣传，督促采购员不买无卫生许可证、无检疫证的肉类及食品。不使用、销售腐化变质食品。小卖部不许出售“三无”食品及过期食品，监督非食堂工作人员不得进入食堂操作间，买回的蔬莱必须进行四步处理（选、洗、泡、切）再烹制，杜绝各种传染病，投毒案、食物中毒事件发生。
19、负责制定学生体检计划，负责制定教职员工体检计划并适时组织体检。
20、负责建立医疗器械、设备、器材台帐和学生健康档案。
21、负责学生意外伤害保险建立及管理工作；负责教职员工医疗保险等管理工作。
财务人员 工作职责：
1、负责进行办公室工作活动的危险因素、环境因素的辨识评价汇总工作。
2、负责建立学校设备、器材台帐和档案，负责建立学校贵重物品的台帐。
3、会计室是学校的安全要害部位，财会人员应认真执行《会计法》和财会管理制度，各类帐目都必须做到帐册齐全、手续完备。
4、按照会计制度和工作程序，审核各类原始凭证和编制会计凭证。
5、审核各种凭证、单据是否合法，手续是否完备，内容是否真实，数字是否正确，附件是否齐全。记账是否及时、清楚，账证是否相符。
6、定期审查和清理帐户，检查会计科目名称与编号的一致性、数字的准确性，确保财务会计报表按期完成。
7、负责会计凭证科目的汇总，编制总账科目汇总表，试算平衡，登记总帐。
8、月末与各明细账进行核对，做到账账相符。
9、负责编制财务会计报表。
10、现金管理必须专人负责，财会室存放现金必须执行银行方面的统一规定，超规定存放现金要报经校领导批准，同时落实防护措施。
年级组长安全工作岗位职责
1、负责建立本年级组的师生日常安全管理制度
2、落实学校的安全管理制度，抓好年级层面的安全工作职责。
3、定期召开年级组有关师生安全工作会议。
4、协调好班主任与任课老师对个别特殊的学生家长进行重点关注，配合学校有关部门进行处理，维护年级的正常教学秩序。
5、布置好学校应急预案中本年级各班主任及任课老师的站位，明确各自分工，做好预案中的各项工作。
6、如发生安全方面事件，及时向学校有关部门汇报并协助处理。
体育教师安全工作岗位职责
l、在每节课都应该严格按照教学计划上课，穿好运动装及球鞋。
2、课前必须检查课中应用运动器械安全性。
3、开始上课前，必须检查每位同学是否按规定穿好了服装、鞋子。了解教学班学生的身体状况，做好免修、病休记录。
4、在准备活动中，对学生进行安全自我保护意识的教育，并充分做好学生的准备热身活动。
5、在课中随时教育学生做好安全预防措施，对运动量大、有危险性的项目要加强相应保护措施。
6、课中体育老师不得随意交谈，更不能擅自离岗，防止伤害事故的发生。
7、课中合理安排运动量，多采用目标管理方法，做到量力而行。
8、课中一旦发生伤害事故，应及时送至学校卫生室处理（能处理的，卫生室老师要及时处理；不能处理的，卫生室老师陪同学生及时上医院）。
卫生保健教师安全工作岗位职责
1、每天巡视校园，督促学生教师做好开窗通风的二作。
2、做好疾病防治的宣传预防工作，加强疾病的控制和预防，发现情况及时报告并采取措施。如一旦发现有传染病，立即启动学校应急预案，并实施操作。
3、对身体不适的师生做好登记工作，并妥善处理解抉。
4、对在校园内发生的学生伤害事故按照学校应急预案进行紧急处理，如不能处理，应在第一时间内陪同送入就近医院进行救治。
5、利用学校健康教育广播，对学生做好卫生知识、健康知识的教育，使学生养成良好的个人卫生、饮食习惯。
6、指导检查食堂卫生工作，督促相关部门人员做好食品卫生、饮用水的卫生工作，确保全体师生的饮食安全。
7、健全学生健康档案，做好资料积累工作。掌握有特异体质、特定疾病或异常心理状况的学生情况，并配合家长、班主任等有关方面做好教育保护工作。
8、及时采购药品，妥善保管好药品，经常检查，及时清理过期药品。
图书管理员安全工作岗位职责
1、严格执行图书馆管理制度，坚守岗位。
2、负责书库的管理，保持书库和图书清洁、整齐、通风，防止图书霉烂、虫蛀和火灾。
3、上下课时，协助任课老师做好学生在图书室喝走廊通行时的疏散工作，严防学生由于拥挤而造成相互踩踏的伤亡事故。
4、要经常检查图书馆内的电器开关、消防器材设备是否完好，发现问题及时汇报有关部门处理解决。
网络、微机室管理员安全工作岗位职责
l、管理好电脑，提高使用率，定期检查各电脑的使用状况。防止各种病毒的侵袭，有问题应及时处理。
2、定期检查网络，防止不健康的信息传播，并加以记录。
3、不得擅自离岗，落实防火防盗措施。下班前，切断电源、关好门窗。
值班教师安全工作岗位职责
l、每位教师必须参加值日工作，值日老师负责当天的校园巡视，维护教育教学秩序，处理突发事件。
2、值日老师必须准时上岗，佩戴好值日吊牌以示值日，如有事不能值日须事先换岗。
3、值日老师在值日过程中随时关心周围同学的活动安全，及时制止学生的危险行为，并要处理发生的偶发事件，在哪个地段发生事故就由哪个地段的值日老师负责处理解决。
4、如发生学生伤害事故，立即启动学校应急预案，及时上报。
5、值日老师在岗期间处理的事情或发现的问题，应向学校有关部门及时汇报。
门卫人员安全工作岗位职责
1、门卫工作人员必须做好外来人员的登记手续，严防可疑人员。如确实有事的外来人员，应事先与校内人员取得联系，办理好登记手续方可入校。
2、来人不履行登记手续强行闯入，门卫应加以阻止，不得放行；来人己强行闯入校内，门卫追赶不及，应立即打电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。
3、上课期间，学生未经老师同意不得出入校门，必须凭班主任开具的出门证，方可让其出校。
4、定期巡逻校园，学校大门、各教学楼大门定时开关。放学后，保安人员负责在各层楼巡逻一次。必须认真做好学校的安全保卫工作，加强对教学楼的巡视，做好关水电、关窗、锁门等安全防范工作，保证报警设备的正常使用。如遇突发事件，及时向有关领导报告或报警。
5、做好消防安全工作，备好有效的灭火器材，不准使用明火。经常检查电源插头、电线，发现问题及时报修。
6、学生放学，师生全部离校后，负责110红外线探头全部正常运行，并做好开、关时间记录。
7、切实维护学校、学生、老师的生命、财产安全，注意发现可疑人、事、物品和其他治安信息，及时向领导报告。发生紧急状况，在第一时间向门 报警，配合公文机关做好维护学校及其周边治安秩序的相关工作。
物品保管员安全工作岗位职责
1、对购进物品、财产进行验收，并及时记载在登记本上，在货物架上分档列出。保管好耐耗物品，做到进物清、领物清、结余清。
2、教工领用物品应及时供应，并记在个人领用物品簿上，对常用物品主动提出购买，每学期总结一次，并向总务主任报告。
3、对常用的教育教学物品，开学前和每月一次能主动送常用物品到办公室，以便教师使用。
4、主动关心后勤工作，认真完成总务主任交给的工作。
5、加强设备保养，以保证正常使用和延长寿命。设备管理上要做到“四定”：定室存放、定人保管、定期保养、定期检查；做到“五防”：防尘、防潮、防锈、防变形、防腐蚀，保持设备的性能完好。
6、加强同采购人员的配合工作，与采购员经常通气，坚持购物标准；坚持质量第一，货真价实。不得在购物过程中有任何违法违纪现象。
校长安全职责
1、建立由本人任组长的本单位安全工作领导小组，安全工作领导小组要定期召开会议，研究本单位安全工作。
2、组织宣传贯彻国家有关安全工作的方针政策和法律、法规、规章。
3、根据有关规定和工作需要设置安全管理机构，或者配备专职或兼职安全员。
4、建立、健全本单位安全工作责任制，组织制定本单位突发事件应急预案和各项安全管理制度。
5、制定本单位安全工作计划（包括事故隐患整改计划），安排资金，保证本单位安全投入的有效实施。
6、督促、检查本单位的安全工作，及时消除事故隐患。
7、根据季节和节假安排好防汛、防火、防电、防盗，病病预防、防震、防溺水等事故防范工作。
8、及时、如实地向上级报告安全事故、和重大的安全隐患。
9、在职工代表大会上，报告本安全事故和安全工作情况。
篇3：明确责任理性对待
然而, 面对纷繁复杂的社会环境, 学校详细制定的安全措施与预案, 却并不能避免安全事故的发生, 来自学生自身以及意外的校园伤害事故依然出现, 它给学生带来人身的伤害、生命的威胁, 给学校管理带来了难题。面对这些突如其来、不可预知的校园意外伤害事故, 学校管理者应当如何防范, 又如何妥善处理呢?我们不妨先看看下面一则案例:
【案例】
一天中午, 某中学操场上, 预备班学生李某等五位同学正高兴地玩游戏, 只听“哗”的一声巨响, 在学校围墙外正施工的高空吊车上散落下十几根毛竹, 其中一根正击中李某的头部, 李当即不省人事。其他同学立即跑去向班主任报告, 班主任及闻讯的校领导立刻赶到现场, 叫了一部出租车, 将满头是血的李某送往附近一家医院抢救。但由于伤势过重, 李某不治身亡。
【评析】
校园发生事故是每一位学校管理者不愿看到的。但是问题已经出现, 学校管理者要做的就是理性对待, 妥善处理。在这则案例中, 我们首先看到了管理者的冷静, 面对突如其来的学生伤害事故, 管理者迅速采取了救助措施, 将学生送往医院, 及时抢救。这点值得我们每一位学校管理者学习, 面对学生意外伤害事故, 管理者首先要做出的行动就是救助, 这是学校监护义务的职责所决定。不管事故的责任人是谁, 不管学校有没有责任, 救人是第一位的, 学校管理者责无旁贷。学校只有先行对学生采取救助措施, 才能保证在伤害事故的后期处理中获得主动的地位。
救助之后, 学校管理者需要做的事就是调查事故原因, 明确责任。学生的生命与安全固然重要, 也是第一位的, 但是出了问题, 却并不能完全责怪学校。对此, 学校管理者应当有个清醒的认识。学校承担着学生的监护义务, 但并不代表在校园里发生的一切安全事故都要由学校承担。学校管理者面对突如其来的学生意外伤害事故, 应当保持清醒的头脑, 理性地分析事故的根本原因, 明确事故的直接责任人, 对于事故的责任应当眼中有数, 心中有底。管理者对于学校应当承担的责任一定要承担, 对于不应当承担的责任应当责成有关责任人主动承担。在这则案例中学校到底有无过错, 应当承担什么样的责任呢?我们不妨进行分析:事故发生在校园内, 危险源来自校园外部的建筑施工现场, 学生在午间的自由时间玩耍, 因此受伤纯属祸从天降, 学校对事故的发生不存在管理不当的问题, 对于问题的发生没有任何过错。事故发生的直接责任应当由学校和学生之外的第三者即校外施工单位承担。事实上, 学校与建筑施工单位曾经签订过有关协议, 协议规定施工单位在中午不得施工, 然而施工单位却违反规定, 造成意外伤害事故, 理应负有不可推卸的责任。
与施工单位签订协议, 这对于案件责任明晰起到了很大的作用, 值得我们借鉴。然而, 虽然学校未雨绸缪, 但是意外伤害事故还是发生了, 一位花样少年就这样离开了人世, 这是每一位管理者都不愿看到的。学校管理者在这则事故中虽然不承担法律责任, 但是对于学生的意外伤害难免心生愧疚, 毕竟伤害事故发生在校园里, 如若学校能够充分认识到危险的存在, 对学生加强安全教育, 也许悲剧将不会发生。因此, 笔者认为, 学校管理者在事故之后应当深入反思, 排查校园内部可能存在的安全隐患, 积极整改。这虽然是亡羊补牢之举, 却很有必要。学校管理者应高度重视学生的安全问题, 尽力排除一切隐患, 让学生真正生活在安全的校园环境之中。
篇4：明确责任理性对待
在学校工作中，安全工作的确应当放在重中之重，摆在各项工作的头等位置。因为学校的教育对象是一群未成年人，他们的生命与安全关系到千百个家庭，关系到学校的发展，关系到社会的和谐。
然而，面对纷繁复杂的社会环境，学校详细制定的安全措施与预案，却并不能避免安全事故的发生，来自学生自身以及意外的校园伤害事故依然出现，它给学生带来人身的伤害、生命的威胁，给学校管理带来了难题。面对这些突如其来、不可预知的校园意外伤害事故，学校管理者应当如何防范，又如何妥善处理呢?我们不妨先看看下面一则案例：
[案例]
一天中午，某中学操场上，预备班学生李某等五位同学正高兴地玩游戏，只听“哗”的一声巨响，在学校围墙外正施工的高空吊车上散落下十几根毛竹，其中一根正击中李某的头部，李当即不省人事。其他同学立即跑去向班主任报告，班主任及闻讯的校领导立刻赶到现场，叫了一部出租车，将满头是血的李某送往附近一家医院抢救。但由于伤势过重，李某不治身亡。
[评析]
校园发生事故是每一位学校管理者不愿看到的。但是问题已经出现，学校管理者要做的就是理性对待，妥善处理。在这则案例中，我们首先看到了管理者的冷静，面对突如其来的学生伤害事故，管理者迅速采取了救助措施，将学生送往医院，及时抢救。这点值得我们每一位学校管理者学习，面对学生意外伤害事故，管理者首先要做出的行动就是救助，这是学校监护义务的职责所决定。不管事故的责任人是谁，不管学校有没有责任，救人是第一位的，学校管理者责无旁贷。学校只有先行对学生采取救助措施，才能保证在伤害事故的后期处理中获得主动的地位。
救助之后，学校管理者需要做的事就是调查事故原因，明确责任。学生的生命与安全固然重要，也是第一位的，但是出了问题，却并不能完全责怪学校。对此，学校管理者应当有个清醒的认识。学校承担着学生的监护义务，但并不代表在校园里发生的一切安全事故都要由学校承担。学校管理者面对突如其来的学生意外伤害事故，应当保持清醒的头脑，理性地分析事故的根本原因，明确事故的直接责任人，对于事故的责任应当眼中有数，心中有底。管理者对于学校应当承担的责任一定要承担，对于不应当承担的责任应当责成有关责任人主动承担。在这则案例中学校到底有无过错，应当承担什么样的责任呢?我们不妨进行分析：事故发生在校园内，危险源来自校园外部的建筑施工现场，学生在午间的自由时间玩耍，因此受伤纯属祸从天降，学校对事故的发生不存在管理不当的问题，对于问题的发生没有任何过错。事故发生的直接责任应当由学校和学生之外的第三者即校外施工单位承担。事实上，学校与建筑施工单位曾经签订过有关协议，协议规定施工单位在中午不得施工，然而施工单位却违反规定，造成意外伤害事故，理应负有不可推卸的责任。
与施工单位签订协议，这对于案件责任明晰起到了很大的作用，值得我们借鉴。然而，虽然学校未雨绸缪，但是意外伤害事故还是发生了，一位花样少年就这样离开了人世，这是每一位管理者都不愿看到的。学校管理者在这则事故中虽然不承担法律责任，但是对于学生的意外伤害难免心生愧疚，毕竟伤害事故发生在校园里，如若学校能够充分认识到危险的存在，对学生加强安全教育，也许悲剧将不会发生。因此，笔者认为，学校管理者在事故之后应当深入反思，排查校园内部可能存在的安全隐患，积极整改。这虽然是亡羊补牢之举，却很有必要。学校管理者应高度重视学生的安全问题，尽力排除一切隐患，让学生真正生活在安全的校园环境之中。
篇5：层层签订责任状
（分管安全经理）
为了坚强公司安全生产工作，切实贯彻落实各项安全生产法规和生产措施，有效控制各类事故发生，减少伤亡和经济损失，实现安全生产各项目标，特签订责任书。
一、安全生产目标
（一）、杜绝有责交通死亡事故发生;
（二）、杜绝职业病和急性中毒事故发生;(三)、杜绝直接经济损失达5000元以上的交通事故。
二、职责任务要求
(一)坚持“安全第一、预防为主、综合治理”安全方针，学习宣传、贯彻执行《安全生产法》、《职业病防治法》、《道路交通安全法》的有关安全生产、职业卫生法律法规及其他安全管理规定。
（二）根据公司领导班子安全生产责任制的规定、协助第一责任人具体负责组织公司安全生产工作，具体负责公司安全生产工作领导小组日常工作。具体负责拟定全公司安全生产总体规划和工作计划并认真督促实施。
（三）定期召开公司安全生产工作会议，听取安全科和有关下属科室、车队安全生产工作汇报，掌握公司安全生产形势，研究解决安全生产中的重大问题。
（四）按照安全公司制度规定，组织开展安全生产检查，对发现的重大隐患督促有关科室制定整改方案和防范措施，明确责任、落实整改。
（五）具体负责组织公司下属科室、车队制定完善应急救援预案，不断健全应急救援组织和保障体系，并督促定期演练。
（六）发生事故时，立即赶赴现场，决定或协助第一责任人启动应急救预案并承担子女供应的组织指挥工作，组织救援、善后工作和事故内部调查处理。
（七）采取多种形势，组织开展安全生产法律法规和安全知识的宣传教育。
（八）支持、督促有关科室认真履行安全生产监督管理则指，督促检查分管部门的安全生产工作。
（九）及时总结典型经验，表彰奖励安全生产先进单位和个人。
（十）按“一岗双责”的要求，对直接分管部门、单位的安全生产共工作直接负责。
(十一)做好安全生产法律法规规定的其他工作。
三、考核与奖惩
（一）安全生产目标实现情况及职责任务要求完成情况，由公司安全生产领导小组进行考核。
（二）下年1月份，依据公司奖惩的规定，对考核结果奖惩。
四、本责任书一式三份，签字后总经理、副总经理和安全科各执一份。
总经理
分管经理
（签字）
（签字）
****年**月**日
****年**月**日
祁县安洁汽车运输公司安全生产责任书
（车队安全管理人员）
为了坚强车队安全生产工作，切实贯彻落实各项安全生产法规和生产措施，有效控制各类事故发生，减少伤亡和经济损失，实现安全生产各项目标，特签订责任书。
（一）安全生产目标
（一）杜绝应未履行或未充分履行科室工作职责，造成有责交通死亡事故发生;
（二）、杜绝应未履行或未充分履行科室工作职责，造成杜绝职业病和急性中毒事故发生;(三)、杜绝应未履行或未充分履行科室工作职责，造成杜绝直接经济损失达5000元以上的交通事故。
二、职责任务要求
(一)坚持“安全第一、预防为主、综合治理”安全方针，学习宣传、贯彻执行《安全生产法》、《职业病防治法》、《道路交通安全法》的有关安全生产、职业卫生法律法规及其他安全管理规定。
（二）各科室负责人为本科室安全生产第一责任人，全面负责本科室的安全生产工作，负责在业务工作范围内，落实公司安全生产制度和操作鬼曾，根据科室业务工作事宜，制定本科室的安全生产工作细则，确保安全生产工作顺利开展。
（三）各科室负责人要层层落实安全生产责任制，明确本科室安全生产工作重点，定岗定人，并做好督促检查。
（四）各科室按照公司安全检查制度等组织开展安全生产检查工作，及时整改发现问题，并做好记录。遇重大问题应及时向分管领导汇报，并通报公司安全科。
（五）加强本科室安全生产教育工作，提高员工安全意识。
（六）发生伤亡事故时，按照科室职责范围或配合应急处置、善后处理和内部事故调查。
（七）完成领导交办的其他安全生产工作。
五、考核与奖惩
（一）安全生产目标实现情况及职责任务要求完成情况，由公司安全生产领导小组进行考核。
（二）下年1月份，依据公司奖惩的规定，对考核结果奖惩。
六、本责任书一式三份，签字后总经理、科室负责人和安全科各执一份。
分管安全经理
安全管理人员
（签字）
（签字）
****年**月**日
****年**月**日
祁县安洁汽车运输公司安全生产责任书
（财务科）
为了坚强车队安全生产工作，切实贯彻落实各项安全生产法规和生产措施，有效控制各类事故发生，减少伤亡和经济损失，实现安全生产各项目标，特签订责任书。
（二）安全生产目标
（一）杜绝应未履行或未充分履行科室工作职责，造成有责交通死亡事故发生;
（二）、杜绝应未履行或未充分履行科室工作职责，造成杜绝职业病和急性中毒事故发生;(三)、杜绝应未履行或未充分履行科室工作职责，造成杜绝直接经济损失达5000元以上的交通事故。
二、职责任务要求
(一)坚持“安全第一、预防为主、综合治理”安全方针，学习宣传、贯彻执行《安全生产法》、《职业病防治法》、《道路交通安全法》的有关安全生产、职业卫生法律法规及其他安全管理规定。
（二）各科室负责人为本科室安全生产第一责任人，全面负责本科室的安全生产工作，负责在业务工作范围内，落实公司安全生产制度和操作鬼曾，根据科室业务工作事宜，制定本科室的安全生产工作细则，确保安全生产工作顺利开展。
（三）各科室负责人要层层落实安全生产责任制，明确本科室安全生产工作重点，定岗定人，并做好督促检查。
（四）各科室按照公司安全检查制度等组织开展安全生产检查工作，及时整改发现问题，并做好记录。遇重大问题应及时向分管领导汇报，并通报公司安全科。
（五）加强本科室安全生产教育工作，提高员工安全意识。
（六）发生伤亡事故时，按照科室职责范围或配合应急处置、善后处理和内部事故调查。
（七）完成领导交办的其他安全生产工作。
五、考核与奖惩
（一）安全生产目标实现情况及职责任务要求完成情况，由公司安全生产领导小组进行考核。
（二）下年1月份，依据公司奖惩的规定，对考核结果奖惩。
七、本责任书一式三份，签字后总经理、科室负责人和安全科各执一份。
分管安全经理
财务科负责人
（签字）
（签字）
****年**月**日
****年**月**日
祁县安洁汽车运输公司安全生产责任书
（车队）
为了坚强车队安全生产工作，切实贯彻落实各项安全生产法规和生产措施，有效控制各类事故发生，减少伤亡和经济损失，实现安全生产各项目标，特签订责任书。
（三）安全生产目标
（一）杜绝应未履行或未充分履行科室工作职责，造成有责交通死亡事故发生;
（二）、杜绝应未履行或未充分履行科室工作职责，造成杜绝职业病和急性中毒事故发生;(三)、杜绝应未履行或未充分履行科室工作职责，造成杜绝直接经济损失达5000元以上的交通事故。
二、职责任务要求
(一)坚持“安全第一、预防为主、综合治理”安全方针，学习宣传、贯彻执行《安全生产法》、《职业病防治法》、《道路交通安全法》的有关安全生产、职业卫生法律法规及其他安全管理规定。
（二）各科室负责人为本科室安全生产第一责任人，全面负责本科室的安全生产工作，负责在业务工作范围内，落实公司安全生产制度和操作鬼曾，根据科室业务工作事宜，制定本科室的安全生产工作细则，确保安全生产工作顺利开展。
（三）各科室负责人要层层落实安全生产责任制，明确本科室安全生产工作重点，定岗定人，并做好督促检查。
（四）各科室按照公司安全检查制度等组织开展安全生产检查工作，及时整改发现问题，并做好记录。遇重大问题应及时向分管领导汇报，并通报公司安全科。
（五）加强本科室安全生产教育工作，提高员工安全意识。
（六）发生伤亡事故时，按照科室职责范围或配合应急处置、善后处理和内部事故调查。
（七）完成领导交办的其他安全生产工作。
五、考核与奖惩
（一）安全生产目标实现情况及职责任务要求完成情况，由公司安全生产领导小组进行考核。
（二）下年1月份，依据公司奖惩的规定，对考核结果奖惩。
八、本责任书一式三份，签字后总经理、科室负责人和安全科各执一份。
分管安全经理
车队负责人
（签字）
（签字）
****年**月**日
****年**月**日
祁县货运企业
货物运输驾驶员安全生产责任书
为进一步加强安全生产工作，强化安全生产责任意识，提高服务 质量，贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，针对公司
年安全生产的要求和目标，依据《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国道路交通安全法》等国家法律法规的有关规定，特制定本安全生产责任书：
一、此安全生产责任书，自签订之日起生
年
月
日至
年
月
日止。各种重要会议、重大活动等的安全生产负责，对全年安全生产具有效力。
二、公司采取定期和不定期的方式对的车辆开展全面安全检查，发现问题提出整改意见，驾驶员应按要求及时整改到位。
三、坚持“谁开车、谁负责”的原则，做好所驾车辆的管理维护 工作，积极参加公司组织的各种有关法律法规和安全知识的学习教育，每季度不得少于1次，严格遵守国家法律法规及公司各项安全管理规定。
四、按照规定参加：
1、车辆二级维护；
2、综合性能技术状况检 测；；
3、二级维护竣工检测等达到合格。持有各种有效 证件（凭证）方准将货运车辆运输货物。
五、对车载GPS终端，必须做到爱惜设备，对故障设备必须主动 联系公司配合做好维修定位在线工作，保证设备的有效性，对故意破坏监控设备的，公司有权开除司机并要求赔偿设备。
六、驾驶员必须完成驾驶证、从业资格证的定期年检年审，同时复印有效证件交公司备案备存。
七、驾驶员坚持车辆的日常维护和例检制度的实施，确保投入的货运车辆全部符合技术要求。
八、驾驶员必须严格做到“五不准”即：不准酒后开车；不准带病行驶；不准疲劳开车；不准违章超载、超速运行；不准将车交给无从业资格证人或不符合准驾（从业）资格的人员驾驶，如受交通安全运管部门处罚外，公司还将按交通安全运管部门的处罚作出同等处罚。
九、驾驶员应根据季节气候变化，随时做好“防风、防雨、防暑、防雾、防雷电、防雪、防冰、防冻、防滑”等自然灾害的预防工作，确保车辆行车安全方准运行。
签订单位：
车号：（盖章）
驾驶员：
签订日期：
篇6：签订安全生产责任状
四是要进一步强化纪律保证，严格行政问责。要按照“四不放过”的原则，严肃追究有关事故责任人的责任，严肃查处安全生产中的失职渎职行为。对不能全面履行安全生产监督管理职责、对非法违法生产打击不力、对安全生产防范措施落实不到位、对安全隐患排查治理不彻底的地区、部门和企业，视同发生事故严肃查处有关责任人员。要深入开展煤焦领域反腐败斗争，坚决查处重大事故背后的腐败行为。
五是要进一步强化体制保证，形成安全生产新的工作格局。要进一步理顺安全管理体制，强化监管部门的职责，构建党委重视、政府监管、企业负责、全社会关心的安全生产工作格局。
会上， 副省长对全省安全工作进行了安排部署，并代表省政府与11个市政府和22个省直部门签订了安全生产工作目标责任书。会议还对安全生产先进单位和个人进行了表彰奖励。
没有字眼很明确的规定。可以参照你所在省或市级颁布的这方面的相关规定，找找应该有的。你是哪的我不知道，我是山东的，有这方面的规定，仅供参考。
“落实生产经营单位安全生产主体责任暂行规定”
第九条 生产经营单位应当建立健全本单位安全生产责任制度，实行全员安全生产责任制，明确各岗位的责任人员、责任内容和考核奖惩等事项。安全生产责任制度主要包括以下内容：
(一)主要负责人、其他负责人的安全生产责任;
(二)职能部门及其负责人的安全生产责任;
(三)车间、班组及其负责人的安全生产责任;
(四)其他岗位及从业人员的安全生产责任。