设计校对审核责任分配（共3篇）
篇1：设计校对审核责任分配
设计人、专业负责人、校对人、审核人岗位责任
1、专业负责人
在室主任及主任工程师的领导下，院级工程在院长及总工程师领导下，配合工程负责人 组织和协调本专业的设计工作，对本专业设计的方案、技术、质量及进度负责。其主要职责是：
1.在工程负责人领导下，依据各设计阶段的进度控制计划制定本专业各个设计进度的进 度计划和设计任务的分工，经室主任审定后实施。
2.应熟悉与本专业相关的法规。搜集分析设计资料，主持本专业方案及初步设计，并对 本专业的方案和技术负全面责任。方案及初步设计应该向审核人汇报，必要时，提请室技术会议，院级工程由院技术会议讨论决策。并在后续阶段实施。
3.负责编写方案及初步设计文件。有关专业应写好人防、消防、环保、节能等专篇。
4.认真研究方案、初步设计阶段审批的意见。并对审批意见逐条落实。如执行有问题，应通过工程负责人与有关部门汇报认可，并有书面批复意见。认真填写审批处理意见记录表。
5.施工图阶段，进一步解决本专业的技术问题。协调各专业之间的矛盾，负责各阶段的汇总。及时主动向有关专业提出要求，并以文字或图表向有关专业提供所需要的资料。所提资料专业负责人应签名、签日期。
6.组织并指导本专业设计人及制图人进行施工图设计。编写有关本工程统一技术规定和 图纸目录。协调解决工作中出现的问题，督促本专业设计人、制图人认真自小计算书和图纸，提供出手质量。专业负责人应检查设计、制图人的设计文件，质量符号要求后，交校对人校 对。质量差的计算书和图纸应该要求设计人修改后再校对。
7.检查校对人工作是否到位，是否写好校审记录单。无重大问题时，交审核人审核。校 对、审核后由设计人一起修改。
8.对本专业的设计质量进行自评。负责本专业设计文件的归档。
9.开工前向施工单位进行设计交底。施工工程中，做好工地服务。负责洽商变更、补充 图纸。参加竣工验收。负责施工阶段洽商等设计文件的归档。
10.根据室和工程组的安排，进行工程回访和设计总结。
11.在技术问题上，与审核人意见有矛盾时，应听取审核人意见，必要时向总工室汇报，组成讨论决策。
2、设计人
技术上、设计上接受专业负责人的指导与安排，对本人的设计进度和质量负责。主要职 责是：
1.根据专业负责人的安排制定设计进度计划，按时完成所承担的设计任务。
2.认真研究设计基础资料，领会设计意图，掌握设计标准，做好所负责部分的方案设计，解决有关技术问题。
3.设计计算符合本工程的统一技术规定，计算准确无误，符合本专业对计算书的质量要 求。无论是手算还是电算，设计人均应该对计算结果的准确、安全、经济合理负责。
4.施工图阶段，在专业负责人的领导下，负责解决好所负责部分的工种关系，给其它专 业提条件，参加各阶段汇总。施工图应该符合设计深度要求，构造合理。图面紧凑、清晰、整洁、易读。
5.计算书、图纸认真自校，提高出手质量，对校对人、专业负责人、审核人提出的意见 应该认真修改，并在校审记录单上写好处理意见。
6.按设计文件归档要求整理好设计文件，较专业负责人统一归档。
7.配合专业负责人做好设计交底工作，参加工地服务。8.对施工图实习及毕业实习学生所画图纸，设计人认真校对后，交校对人校对。
9.根据上级审核所定原则对设计文件、图纸的设计质量、图面质量及计算数据负责；
10.对所做工作与其它专业的配合协调负责；
11.对与校对人、审核人意见不一致时，有权要求上一级直至总师作进一步仲裁，对仲裁 的最后决定仍有不同意见时，可以保留备案，但必须执行；
12.对所设计的工作因不符合规定而发生质量事故时负主要责任，应及时向上级汇报，分 析原因、总结教训、进行检查处理。
3、校对人
在专业负责人领导下，对所校对的设计成品的质量负责。主要职责是：
1.按时完成图纸、计算书的校对任务。
2.校对人要看相关工种的图纸及所提资料，校对过的项目要符合规范、规程和统一技术 措施的要求。计算书、图纸、说明等无错误和遗漏。负有根据上级审核所定原则，校对本专 业图纸、计算书的设计依据、计算方法、计算数据和图面质量正确无误的责任；
3.填写好校审记录单。签图时，注意设计人的处理意见。凡属技术性不同意见由专业负 责人裁定。
4.如发现设计文件不齐、问题太多，通过专业负责人有权退回设计人，重新自校修改后 再校对。校对中发现的问题，有权要求设计人员修改，在未修改完善前有权拒绝签字；
5.对经手校对的工作因不符合第1条规定而出现除上级审核所定的原则问题以外的重大 质量事故时，与设计人负同等责任，应协助设计人进行检查处理。
4、审核人
1.审核人应该在各设计阶段到位，参与方案、重要技术问题的讨论、审查与决策。
方案阶段：审查有关设计条件及主管部门的文件是否齐全并符合国家法规、规范。对设 计指导思想、创优项目的创优目标及措施加以指导。分析比较各个方案，审核推荐方案。
初步设计阶段：研究方案审批意见，在方案调整及深入解决技术问题的过程中，及时指 导，提建议，并参加讨论决策。对一般技术问题多尊重专业负责人意见，重要技术问题应指 导在前。
施工图阶段：研究初步设计审批意见及有关主管部门对消防、人防、环保等专篇的审查意见，与工程负责人、专业负责人共同研究、落实。凡不能落实的，应研究解决办法，向有 关部门汇报、落实、备案。对施工图阶段需要深化解决的技术问题加以指导、审核。
2对各设计阶段的成品及设计文件的质量全面负责。
检查专业负责人、校对人是否到位。检查校审记录单。在审核过程中，如发现校对未到 位，有权退回重校。对经验少的校对人，应加以指导，协助做好校对工作。
3、对各阶段设计文件全面审核。设计成品符合“建筑工程设计文件编制深度的规定”。设 计成品应符合批准的设计任务书、符合国家(包括所在地区)编制的法规、规范、规程的要求。审批意见得到贯彻、落实。各阶段所定方案、技术问题、构造措施等在施工图中得到全面落实。在设计人自校、校对人校对后，全面检查审核设计文件是否齐全；计算书、图纸是否准确；图签是否规范。写好审核记录单。
5、审定人
审定人从院或室的行政领导角度对成品质量负责。应重点审查以下内容：
1、设计文件是否齐全，是否符合国家的政策、法规。各主管部门的审批文件是否齐全。审批意见是否认真贯彻并有记录。
2、对各专业中有关创新的部分，如建筑方案、各专业中采用的新材料、新技术等重大技 术问题应重点审定。
3、检查设计成品的质量：工程负责人、专业负责人、校对、审核是否到位，校审记录单 是否齐全。计算书、图纸质量是否符合院有关质量管理的规定。
4、检查图签栏各岗位是否符合有关注册建筑师职业规定及院认定的技术岗位。
篇2：设计校对审核责任分配
一、生源地信息核对的重要性：
生源地指高考时户口所在地（或者现在父母户口所在地）。生源地信息核对关系到学生毕业后的报到证、户口迁移证、组织关系介绍信、档案寄发等工作的准确性。如果档案查找不到，户口落不下来、报到证打印错误，都会影响学生的落户、结婚、买房、地方保险、个人职业发展等。
二、生源地信息核对的依据：
生源地信息核对严格按照省教育厅“省市地区代码”规范，具体到市、区、县，具体数据格式参照省市地区代码表格式。
三、注意事项：
1、生源地一定要填写清楚、准确，不要填写简称和俗称，城市名要规范；注意不要填写错别字，比如“颍上”和“颖上”，“灵璧”和“灵壁”等要认真核实。（正确为：安徽省颍上县，安徽省灵璧县）
2、一个省市内，可能出现同名的，要加强审核，如芜湖市和芜湖县，铜陵市和铜陵县，绍兴市和绍兴县，要提醒学生注意。
3、防止学生乱填，如安徽省合肥市长丰县，应当填“安徽省长丰县”，不能是“安徽省合肥市”。
四、常见问题解答：
问题1：如果有学生户籍发生变动的，如何办？
答：高考移民的，要加强教育，指出以前做法不妥。为了方便学
生毕业后户籍、档案等想转回实际家庭住所在地，生源信息核对时需要学生提供家庭户籍证明。
案例：一位毕业生当时原户籍在芜湖（招生时数据），后因各种原因迁至马鞍山当涂。此时收集毕业生数据信息要进行更改，需提供户籍证明，证明现家庭户籍系安徽省当涂县的。
问题2：农村来的学生经常会问，如果毕业时未落实单位，派回到原籍，到底是什么地方？
答：派回原籍所在地的人社局，就是生源地的人社局。
具体的情况根据每年安徽省大中专毕业生就业指导中心的具体文件要求为主
问题3：如果学生在入学当年未将户籍迁入学校，保留在家里，户籍能否再迁入学校，然后再转到其他地方？
答：不行。必须由毕业生本人将户籍从家庭所在地迁至其工作所在地的派出所，不能再回签到学校，然后再迁往至其他地方。
问题4：有些学生毕业生后在外地工作，想将户口、档案留在马鞍山市，如何办？
答：随着我市城市居民保险福利的提高和计划生育管理等问题。在外地工作想将户口迁入马鞍山市，控制非常严格。办法是：必须和本市企事业单位签订就业协议，协议书中的主管部门必须是马鞍山市人才交流中心的章，才能落户到本市。（重要提示：此类情况必须由毕业生本人办理，辅导员不得代办，防止“被就业”发生）其他情况以市人社局具体规定为依据办理。
其他地市可能也存在此类问题，一般情况，户口派遣到就业单位的所在地派出所。
问题5：有些学生毕业生后在外地工作想将户口、档案挂在合肥市，如何办理？
答：届时可以申请合肥市东方英才人才服务有限公司办理，但要等通知。
问题6：目前那些地方的户口比较难入，如果签至上海、北京、天津等地的工作单位，有就业协议书，如何办理落户事宜？
答：回原籍或者按照当地政策办理。
安徽工业大学大学生就业指导中心
篇3：设计校对审核责任分配
处发〔2012〕9号
关于做好2012届本科毕业生图像信息校对
及毕业资格预审核相关工作的通知
各学院：
根据教育部和省教育厅有关文件精神，为确保我校2012届本科毕业生各项工作的顺利进行，现将毕业生图像信息校对及毕业资格预审核相关工作安排如下：
一、毕业生图像信息校对
2012届预计毕业生图像信息已经上传至中国高等教育学生信息网，根据教育部相关文件规定，学历证书电子注册实行网上在线即时注册，其图像信息直接采用中国高等教育学生信息网上经学生本人确认无误的图像。为确保学历证书图像信息准确、完整、无误，每位学生务必尽快登录指定网站校对图像信息。
请各学院到教务处领取预计毕业生的纸质照片并保存好（特别注意：不要将照片发给学生，待毕业证和学位证制作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．完成后方可发放照片），并通知每一位2012届预计毕业生按要．．．．．．．．．．求、按时做好网上图像信息校对相关工作：
（一）图像信息校对
1、校对时间：2012年4月5日之前
2、校对网址：https://account.chsi.com.cn/account/help/pv.jsp
3、校对方法：
首先登陆指定网站进行实名注册（注册时用户名请用自己．．．．．．．．．．的常用邮箱，实名注册请输入正确的姓名和身份证号！一定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．要牢记用户名和密码以备后用），注册成功后再登陆学信档案，．．．．．．．．．．．．．进入“图像校对”模块进行图像信息的校对工作。
4、校对注意事项：
（1）校对时如毕业照片正确，请一定要点击“．．．．．．．．．．．．．．钮，结论应分别显示为“毕业照片正确”。（如下图）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
（2）校对时如毕业照片错误，请点击“
”按钮，选
”按．．择并提交照片错误原因，然后到各学院教务办登记。
（3）凡提交了照片错误原因的预计毕业生，待学校、教育部确认修改通过后，学生本人需重新登录指定网站再次校对图像信息。
（4）由于图像校对内容涉及个人信息，请毕业生务必本人登陆指定网站认真校对，不要委托他人代劳。若因学生未校对本人信息或校对不认真而导致信息错误者，后果由学生本人负责。
5、请各学院教务办将预计毕业生的图像信息校对修改意见汇总，填写《2012届预计毕业生网上图像信息校对勘误汇总表》，并于4月6日前将汇总表的电子版和打印的纸质版交教务处学籍管理科。
（二）图像补拍
请还没有图像采集的2012届预计毕业生，尽快到新华社湖南分社（湖南高校图像信息采集中心）补拍照片。具体地址：长沙市迎宾路175号，省军区幼儿园对面；补拍截止日期为2012年4月30日，具体拍摄时间为每周三（上午8:30-11:30；下午2:30-5:00）；联系电话：0731-82250811。在图像拍摄后再按上述要求上网校对图像信息。
二、毕业生毕业资格预审核
2012届本科毕业生毕业资格审核工作将在教务管理系统中进行，为确保毕业生各项工作的顺利开展，请各学院认真做好毕业生毕业资格预审核的各项工作。
1、认真清理教务管理系统中2012届预计毕业生的成绩，包括教学计划规定的所有课程成绩、课程修读性质、课程学分，同时还包括英语、普通话、学业中期水平测试、计算机等级考试成绩等，特别注意学籍异动学生的成绩清理，确保每位学生的成绩准确无误。
2、认真做好2012届预计毕业生的毕业资格预审核工作。具体操作步骤如下：
第一步：登录教务管理系统→毕业生管理→毕业资格审核→毕业审核条件，首先设臵年级（四年制2008级、五年制2007级）、教学计划号、毕业年份（统一为2012年）、专业方向。
选中条件1：设臵为“按教学计划每学期必修课成绩全部及格”，如有部分专业必修课程的成绩未登录系统，在“不包含”后面的栏中选择相应的课程代码。
选中条件4：根据专业（方向）的过级要求，按顺序设臵英语过级、学士学位外语、普通话、学业中期水平测试、体质健康测试等等级考试要求（注意：部分专业不要求英语和学士学位外语过级，不用设臵；英语与学士学位外语直接用“or”关联，其他用“and”关联）。
选中条件8：根据专业（方向）培养方案的要求，设臵各类课程的学分要求（第一栏选“专业限选课”、第二栏选“专业限选课，弹性素养限选课”、第三栏选“专业限选课，弹性素养限选课、任意选修课、校公选课”）。
选中条件17：根据专业（方向）培养方案设臵总学分的要求。各项条件设臵好后点击“保存审核条件”，弹出“设臵成功”对话框。
第二步：点击“毕业审核信息”，首先设臵年级、专业、专业方向，然后选择按专业或专业方向或单个学生，点击“开始审核”，系统将反馈审核结果。
第三步：根据教务管理系统反馈的毕业审核结果，进一步核准每位学生的成绩，将核准后的审核结果导出，并以适当的方式及时反馈给学生本人。
第四步：根据学生本人对预审核结果的核对情况再进一步校对、修正毕业生的实际成绩。
请各学院务必在2012年4月6日前完成2012届预计毕业生毕业资格预审核工作。
若在图像信息校对及毕业资格预审核过程中碰到其他问题，请及时与教务处学籍管理科联系。
联系电话：0731-88872217。
教务处 二○一二年三月二十日适应角色转变，扎实开展团的工作
———共青团铁东区委书记的述职报告
2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。
一、以德为先，进一步提升个人思想素质
过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。
二、以能为先，进一步加强组织工作能力
在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理不断趋向人性化、合理化。
三、以勤为先，进一步提高团的业务水平
担任团委书记以来，认真了解情况、掌握知识，积极向团委领导、向前任书记学习、请教，了解团情、团史，努力掌握团的基本运作方式程序，便于更好地开展工作。加强沟通了解，增加感情，深入基层，了解基层团组织和团员青年的有关情况，以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来，我立足以活动来促使自己尽快适应角色，迎接挑战。今年五四，团区委以全区人居环境整治为依托，以“五四火炬传承九十二载生生不息，铁东青年投入人居环境立志强区”为引领，积极开展了“共青团路，红领巾街”，“铁东青年林”等一系列活动。在活动中，增长了知识，深化了理解，使自己对团务工作有了全面的、系统的提高，为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。
四、以绩为先，进一步完善团的组织建设
把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处，把党的要求贯彻落实到团的建设中去，使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建，从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持，基层团干“转业”得到了很好的安排（叶赫的荣威，住建局遇良，卫生局王国宴等）；二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项，今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元，共计三万六千元；三是团的基层组织格局创新工作。按照“1＋4＋N”模式，通过换届调整选配了大批乡镇（街道）团干部，变原有的“团干部兼职”模式为现在的“兼职团干部”模式，提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可，2011年四平市组织部班工作会议在我区召开。
以服务青年需求为目的，从单一组织青年开展活动转到生产环节，开展就业培训、创业交流、贫富结对；以服务党政中心为目的，发挥团组织自身优势，引导青年树立市场意识和投资意识，强化科技意识和参与意识，投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动，把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作，延长团的工作手臂，丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调，为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。
五、以廉为先，进一步保持清正廉明形象
作为新任职的年轻干部、党员干部，我既感受到了组织的信任与关怀，同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下，励精图治、奋发图强，取得了辉煌的成绩。越是这种时候，就越需要我们这些干部保持清醒的头脑，保持共产党员的先进本色。深知，作为一级干部，应该努力做到“清正廉洁”。古人说“物必自腐而虫生”，腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题，但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼，要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际，来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己，积极开展自我批评，净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率，竭诚服务青年”主题教育,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会，全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，学习党的十七届六中精神，强化组织领导，制定工作计划。我们根据2011年党风廉政建设责任制考评要求，为了做好党风廉政建设和反腐败工作，成立了团区委党风廉政建设领导小组，并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求，明确了单位正职领导作为第一责任人，每年约谈团干部一次，就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。