全学年月德育主题活动（共1篇）
篇1：全学年月德育主题活动
《年、月、日》教学设计
一、教学目标
1.知识目标
使学生认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。2.能力目标
通过学习、交流掌握每个月天数的记法方法，了解年月日之间的关系。3.情感目标
培养学生认真观察、判断、推理的能力。培养学生的爱国情感
二、教学重点
认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。
三、教学难点
年月日的关系。
四、教学准备
多媒体课件、电子书包。
五、教学过程
（一）创设情景，引入新课 你知道哪些节假日？
德育渗透：10月1日是祖国妈妈的生日，是拥有着五千年灿烂文明的古老国家获得了新的生命力。风雨中,我们不断崛起,创造了一个又一个奇迹,取得了举世瞩目的成就。我们要记住这个日子，作为当代的学生，我们要锐意进取，自强不息，顽强拼搏。
通过出现2016年年历，说一说你看见了什么？引出课题——年、月、日。你
（二）探究新知 1．教学年、月、日。（1）独立完成任务一（2）说一说你发现了什么？ 学生交流，师边小结边板书：
大月（31天）：1、3、5、7、8、10、12月 小月（30天）：4、6、9、11月 28天或29天：2月
我们怎么才能记住大月、小月了，请同学们打开资料包自己学习。A． 拳记法（出示课件）B． 歌诀记忆 C．儿歌 一、三、五、七、八、十、腊
（十二），三十一天永不差；四、六、九、冬
（十一），三十整，平年2月28，闰年2月29。
2、年月日之间的关系（1）、完成任务二
（2）、展示：说一说你发现了什么？
一年有（）个月，一个月有（）天，一年有（）天。
（三）总结
通过今天的学习你有什么收获？