像大地一样承受六年级作文

像大地一样承受六年级作文（精选2篇）

篇1：像大地一样承受六年级作文

像大地一样承受六年级作文

大地，没错，就是大地！仔细观察，它是多么值得我们去学习！

静静漫步在一望无际的田野上，人间万物使我感慨万分:高山耸立，泉水叮咚，麦穗摇曳，高楼如林······“好伟大的奇迹呀!”我惊奇于这人间美好的一切。可是，同学们你们发现了没有？一个很“神秘”的规律—

耸立的高山是从大地上点点升起的；清澈的泉水是从大地上缓缓流过的；摇曳的麦穗也是从地里破土而出的；就连那一幢幢典雅美观的大楼也是从大地上拔地而起的.！“好伟大的大地！”我为眼前的一切而惊叹不已，再仔细想想，细细体会，我渐渐地觉得大地并不单单伟大，更多的是宽容和高尚：人类在大地身上不停的乱开垦，可大地却仍让人类在他身上居住；人类却把废电池抛到它的体内，可它仍让我们在它的体内开采资源；人类使他变得伤痕累累；可它却仍让我们在它的身上幸福地生活！多么高尚的品质呀，多么优秀的品质呀！回头来想想:大地是多么宽容呀!我们天天破坏它，让如今的它遍体鳞伤，可它却如此高尚、无私，让我们继续开采它体内的物质，让我们继续在它的身上快乐成长!

没错，我们就是要像大地一样，默默承受，无私奉献。用宽容、真诚、友善的心去对待生活和朋友，一心换心，宽容他人，别人不会带你真诚吗？记住，是宽容让这个世界更美好！

“宽容”就像阳光照在你我脸上，幸福像花儿一样绽放—

永远······

篇2：像大地一样承受六年级作文

记得那是一个风和日丽的星期四，下午我们六年级就要进行数学中期考试了。可是，早上一上学，我就被病魔缠上了，我发起烧来，头非常地晕，看东西也不清楚，马上就要开始中期考试了，想这样可不行啊!肯定会影响我的考试的，我一定会考差，唉，真是苦恼啊……

我痛苦、忧郁的样子，被刘小艳老师看见了。她叫住我：“怎么了?你好像病了。”说完，摸了摸我的额头：“嗯，发烧了!等中午回家看病恐怕来不及了。下午的`考试肯定不乐观。快，快跟我走!我们去医院拿点药。”刘老师越说越着急，还不时地摸我的额头。我当时头很晕，身体极不舒服，浑身乏力，一点精神都没有。于是，刘老师便决定不辞辛苦把我从五楼一直扶下去，到医院去看病买药。

我们的学校离医院有一段距离，本来走过去就不容易，何况还带着另外一个人呢?在模糊的视野中，只见刘老师扶着我吃力地一步一步往前走，晶莹的汗珠从刘老师的头渗了出来，慢慢淌下。那汗珠就如同老师对学生们的关怀，流淌在我心里，我的心顿时感受到一股暖流侵入，非常温暖。

终于，刘老师把我扶到学校附近的一家医院看病，由于走得急，再加上扶着我，刘老师脸上的汗珠尤如那断了线的珍珠直往下掉。我的心被感动了，刘老师对我的这般关爱，让我几乎要流泪了，泪水都在眼眶里打转了。这时，我好像对感冒发烧带来的病痛折磨已不再有感觉了，因为我心中已不再有它，只有对老师的感激，我的心很温暖……

由于刘老师及时把我带去看了病，吃了药，下午的数学考试我答得很轻松。虽然题很难，可我却考了96分的好成绩。