庙岔中心学校水电管理制度

庙岔中心学校水电管理制度（精选6篇）

篇1：庙岔中心学校水电管理制度

庙岔中心学校水电管理制度

1、学校的水电供应以保证学校正常的教学、办公为优先，水电供应的总体调度工作由总务处负责，水电工应认真按总务处的规定管理好水电。

2、节约用水、用电是学校每位教职员工，全体学生的责任，全体师生均要以学校主人翁的态度，厉行勤俭节约的作风，养成节约用水、用电的习惯，做到随手关水、随手关电。

3、全校师生应注意用电安全，为保证用电安全，学校任何单位和个人不得私接电线，随意更改电路，严禁师生在校内使用电炉、电热棒等大功率电热设备，严禁学生在宿舍、教室烧开水。学校有关科室管理人员及住户应经常注意检查室内线路是否存在安全隐患，室内如有存在安全问题应及时通知学校总务处安排人员进行整改。供电线路及供水管道发生突发安全问题时应及时关闭总开关和总阀门，并报告学校总务处。总务处水电工每年应至少组织二次对学校用电设施进行大规模检查。

5、学校教师宿舍实行按电表收费，教师宿舍电表的管理由学校水电工负责，严禁教师未经过水电工同意私自更换电表，更改供电线路，如发现教师有偷电现象，学校将给予加倍罚款。教师宿舍用水以后逐步实行收费，严禁教师私自拆除宿舍水表。

6、学校配电房由水电工专人负责管理，严禁任何人未经同意私自进入电房，坚决不允许任何人私自动用配电房的配电设施，否则，发生责任事故，当事人应负一切刑事责任。

7、校教学楼教室用电实行由学校总务处统一分配管理，教室白天照明供电时间一般为早自修时间，其它时间如需供电由总务处视实际情况进行安排，教室用电管理由班级负责，各班班主任应按排学生做好节约用电工作，教学楼各楼层的风扇供电由年段护导师负责。

8、学校水电工必须认真做好本职工作，树立服务意识，以较强的责任心管好学校的水电供应，确保学校正常的生活用水和教学用电，应经常性深入检查学校的用水用电情况，减少漏水、漏电的发生，杜绝用电的安全隐患，定期清洗水箱，及时向学校总务处反映水电的供应情况。

篇2：庙岔中心学校水电管理制度

县财政局、教育局：

由于我校新建公租房需要对已经使用到期的部分教师及学生宿舍进行拆除，特此申请固定资产报损，请上级领导批准。

附：庙岔中心学校待处置固定资产情况一览表

篇3：庙岔中心学校水电管理制度

预算管理是高等学校财务管理的一个重要组成部分, 它贯穿于学校预算编制和执行的全过程, 是学校进行各项财务活动的前提和依据。为适应市场对人才培养需求的变化, 近年来学校招生规模不断扩大, 学生人数幅度增加。与之相伴的是教育经费投入不足, 资金短缺和学校迅速发展的矛盾十分突。因此, 加强预算管理, 使学校有限的资金发挥更大的作用, 是学校面临的重要任务之一。学校预算管理是指学校根据事业发展计划和任务编制的年度财务收支计划。在市场经济条件下, 预算管理已成为学校财务管理的中心内容。目前, 学校办学规模不断扩大, 资金流量迅速增加, 如何创新管理理念, 实现学校有限资源的优化配置和有效使用已成为学校积极探索的重要课题。本文对学校财务预算管理进行了肤浅的分析, 并对目前管理中存在的一些问题提出了对策和思路。

二、目前学校财务预算存在的问题

(一) 预算只重眼前, 缺乏长、短期目标的整合思想

学校预算一般是接年度编制的, 力求维持年度收支平衡, 基本上没有考虑或少有考虑学校的长期发展目标, 在编制预算时缺乏长、短期目标的整合思想, 不能充分发挥预算的资源配置功能。造成这种局面的主要原因:一方面是所有者主体缺位;另一方面是缺乏对经营者行为的有效监督与考核。当前, 虽然不少学校都给自己的未来发展制定了具体的定位, 但这种定位的可行性和目标的完成进度却未得到有效的监督, 长期发展目标仅停留在战略层面上, 从而造成长期发展目标和年度预算的脱节。

(二) 执行预算监督不力

预算管理已成为学校财务管理的一种机制, 是财务管理的核心。学校的预算编制是一项与学校发展密切相关的重大活动, 应有多方人员参与论证, 有条件的应该建立预算委员会。预算确定后, 应接受各部门的监督。但由于权利错位, 致使监督不利, 往往造成编制预算是一回事, 执行预算是另一回事。学校在执行预算管理中缺乏有效的监督与奖罚措施。这里有两个方面的原因:一是根多学校在编制预算时, 为图方便、省事, 只是简单的重复上一年的预算或以上年会计报表为基础进行比例修改, 提出今年的预算指标, 使预算流于形式。二是预算编制人员的素质不高, 在制定预算时为了某种利益故意做出较为宽松的预算, 即有意低估收入, 高估成本从而背离了预算指标应尽量客观、公正、可靠的要求。

(三) 权责不分、预算考核落空

目前学校财务预算的考核和奖惩措施落实不到位已成为影响预算目标不能很好实现的重要原因在考核时, 被考核方强化客观因素对其负责的部门或事项的影响。故意回避主观方面的原因, 而考核方则常常掺杂太多的个人感情去评价被考核方;或者考核后没有配套的奖惩措施, 缺乏应有的激励机制。另外, 有的学校的高层管理人员习惯于事必躬亲, “凡事喜欢亲自抓”, 权责不分带头违反授权机制和预算控制指标。使预算指标的约束、控制作用丧失, 导致预算过程中经济责任名存实亡。

三、加强学校预算财务管理的新思路

(一) 加强预算管理的组织建设

预算管理功能应通过建立预算管理组织体系来实现, 完善的预算管理组织体系是加强学校预算管理的组织保障。预算管理组织体系应按照“统一领导, 分级管理”的原则及管理上的要求设置, 分决策层、管理层、执行层三个层次:学校应成立学校预算管理委员会作为预算管理的决策机构即决策层, 决策层由财务、审计、人事、设备、教务、研究、学生管理等主要部组成, 负责审议决策全校预算, 监督预算实施, 协调预算编制及执行过程中现的问题并按照情况调整预算;管理层应为主管财务校领导, 主管财务校领导和委托财务部门实施具体的预算管理, 作为预算管理日常办事机构;学校各个部门则作为执行层, 即预算责任中心。预算责任中心一般以处或下属学院为单位划分, 处长或下属学院院长为预算责任中心负责人, 对于临时性的较大项目或跨处的工程项目, 可设置单独的、临时的预算责任中心, 项目的负责人为该预算责任中心的负责人。

(二) 更新预算观念

随着市场经济的发展和学校体制改革的推进, 学校财务改革也在不断深化, 在预算管理方面, 新颁布的《学校财务制度》重新定义了学校预算的概念及内涵, 制定了统一的预算编制原则和方法, 将学校的全部收支作为预算统一管理的对象。按照新的预算管理办法, 学校预算一经核定必须自求平衡, 不允许搞收不抵支的赤字预算, 而学校的发展与财政拨款不足的矛盾必须通过自筹资金予以弥补。这就迫使学校依法多渠道筹集资金, 提高资金使用效益。财务人员要加强学习、转变观念, 加强预算管理。

(三) 努力提高预算的编制质量

学校的财务预算管理, 涉及到各部门权力和职责的责任安排, 是开展各项经济活动的基础, 要研究预算编制的科学方法, 加强预算执行情况的分析, 发挥财务预算管理的先导作用, 真正做到“决策未来、监控过程、关注结果”。随着学校多种经济成分的日益复杂, 预算涉及的内容更加多样化, 在安排各部门预算时, 应改革传统的上年基数只增不减的惯例, 要先对各部门全年的经费计划作全面调查, 综合运用、灵活选择基数预算法、定额预算法、零基预算法等编制方法, 增强预算的规范性、科学性和合理性。要把编制预算的过程, 变成上下联合决策的过程。各部门在申报预算经费时, 要真实、准确, 预算编制人员要运用科学的方法进行测算, 编制科学、合理的预算。

(四) 建立健全经济责任制, 加强预算监督

有效的内部控制系统对加强财务管理、防止乱收乱支, 遏制消极腐败具有很重要的作用。要建立健全防止乱收费、私设小金库的各级经济责任制, 明确责任, 划分责任范围, 从学校领导到财务、审计监察部门的负责人, 到全校各系部处室单位负责人, 都要严格履行各自职责, 层层防范, 层层落实。要改变重预算轻管理的现象, 就要加强预算监督。要建立经常性的检查和定期评估制度, 预算确定后, 在执行过程中, 对经费的使用情况要进行经常性的检查和定期评估, 进行跟踪问效, 从而找出既定目标和实际工作情况之间的差距, 据此评价各单位工作业绩的优劣, 以此加强各单位对经费使用的合理性和有效性, 从而达到杜绝不合理开支, 加强财务管理的目的。

(五) 健全预算内部审计制度

学校监察审计部门应参与学校的预算的制定活动, 及时了解学校发展方向及预算决策, 围绕预算积极开展单项审计, 尤其是加强对预算执行情况的审计。如发现无预算、超预算或编造名目套取预算资金突击花钱的现象或其他违法违规行为, 应予以网上公示、通报批评, 情节严重者要移交国家监察机关处理。同时监察审计部门还要强化对重大设备采购、装修饰工程、招待费等项目的审计论证, 开展对重要经济合同的预算审计, 未经审计的合同, 财务部拒绝付款, 堵塞资金流失的漏洞, 以保证财务预算顺利执行, 学校健康发展。

四、结语

对学校的财务管理而言, 控制也好, 协调也好, 都是必要手

段。没有控制, 不足以形成规范和秩序, 资金的安排使用就会失去约束力, 办学效益就很难体现;没有协调, 就会导致人际关系紧张, 影响广大教职工的教学积极性, 甚至增加内耗, 降低了资金的使用效益。但单纯强调控制, 有管无理, 就会导致强权专断, 压制教职工参与理财的主观能动性;只强调协调, 理而不管, 又会导致有令不行、有禁不止, 造成资金使用失控的局面。因此, 在学校财务工作中, 校长、财务人员一定要正确认识和把握好管理的内在关系, 树立科学的财务管理观, 因校制宜地做好财务管理工作, 使有限的教育经费真正用到刀刃上。这样才能取得管理的最佳效应, 才能促使广大教职工自觉地维护和遵守财经纪律, 提高资金的使用效益, 才能使我们的财务工作达到最佳管理效应。

强化基础服务创新延伸服务以服务

赢得市场竞争

保险属特殊服务行业, 它较一般的商品其服务性更强。保险表面上买卖的是一纸合同, 其实质交易的却是一种服务。保险人与被保险人之间的主要关系, 就是服务与被服务的关系, 服务贯穿于整个保险活动中, 是保险的生命。服务质量的好坏、服务水平的高低决定着保险公司的兴衰存亡。面临日益激烈的市场竞争, 如何依托自身优势抢抓机遇, 创新发展, 充分发挥保险的职能和作用。笔者认为:要站在公司战略高度和长远角度, 强化基础服务, 创新延伸服务, 全力以赴做好客户服务文章。

一、注重市场客户调查和分析, 实施正确的服务策略

2008年, 楚雄州分公司根据云南省分公司《开展保险客户需求调查, 全面提升客户服务水平活动方案》的要求, 在全州开展了多种形式的客户需求调查。在对州分公司市场客户需求的调查和分析时, 州分公司重点改变原有的粗放调查做法, 将调查建立在严谨的专业调查分析流程基础上进行, 在“确定调查目标—确定调查内容—制定调查计划—调查实施—资料收集整理—资料分析—编写《客户调查分析报告》”的系统流程上细化执行和控制程序, 尤其对调查实施方案、调查方式和调查内容精心组织, 注重细节。以此得到正确的决策依据, 达到了解客户需求的目的。

调查后发现:客户选择保险公司时考虑的因素依次是保险公司的信誉度占50.08%, 保险公司的服务占36.45%, 保险公司品牌形象占22.79%, 保险公司的产品价格占17.85%, 保险产品提供的保障范围占14.48%, 投保的便捷程度即渠道是否健全占7.49%。从这些调查数据可以看出, 绝大多数的客户关注更多的是畅通有效的理赔服务、良好的公司信誉和品牌形象, 同时他们希望“增值”的延伸服务也不能少, 甚至越多越好。因此, 我们提出了“强化基础服务, 创新延伸服务”的客户服务策略, 以超常的力度强化客户服务管理, 立足创新, 提升理赔服务价值, 打造专业、诚信的服务品牌。

二、强化基础服务, 建立优质服务长效机制

(一) 制定标准化、规范化的客户服务规程和质量标准

俗话说“没有规矩, 不成方圆”, 为确保客户服务工作持续开展, 必须建立健全一套行之有效的优质服务长效机制。公司在深刻领会总、省公司客户服务精神的基础上, 结合实际情况, 研究制定了一系列客户服务管理办法和措施。先后出台了《楚雄州分公司客户延伸服务实施方案》、《楚雄州分公司“一站式快捷服务”活动实施细则》、《楚雄州分公司“理赔无忧———车险快捷”服务承诺》和《楚雄州分公司客户经理管理办法》等规范服务的方案和管理办法。为确保各项服务举措落实到位, 将相关服务指标进行了明确和量化, 纳入到支公司经理和机关相关部门负责人的业绩合同中进行严格考核。

(二) 完善客户服务体系建设, 提高客户服务水平

公司主要从六个方面完善服务体系, 一是加强诚信建设, 增强全体员工的责任感, 共同珍惜人保财险的品牌和荣誉, 树立大公司的风范, 保持同行业最佳的社会信誉。二是紧紧抓住质量和效率两个关键, 扩大车险快捷服务承诺范围, 加强理赔流程管理, 实行各环节限时办结制, 积极开展送赔款上门活动, 提高赔李永富

参考文献

[1]张海林财务管理[M]高等教育出版社2005

[2]曾繁荣论现代财务理论对技术创新的制约[J]财务管理会计研究2006 (1)

[3]陈海谊高校财务预算管理存在的问题及对策[J]经济与管理研究2008 (6)

[4]张汉亚浅议高校预算管理存在的问题及对策[J]投资研究2008 (9)

篇4：庙岔中心学校水电管理制度

高等学校经济管理实验中心作为培养经济管理类人才的重要手段, 培养学生的理论联系实践能力, 帮助学生深刻理解经济管理学科的知识体系, 增强学生的实践能力, 其目标之一要融知识传授、能力培养与素质提高于一体, 培养出复合型、应用型、创新型的本科中高级管理人才。另一方面, 培养科研人才也是高等学校的目标, 经济管理实验中心必须为高校老师和研究生的科研服务, 为科研成果的产出提供有力的工具。因此经济管理实验中心的另一目标是培养学生的科研能力, 帮助学生研究出高水平的学术成果。

二、经济管理实验中心的实验室设置

1. 开设经济管理专业实验室。

针对高等学校实验中心为教学和科研服务的目标, 同时结合经济管理专业学科的特点, 高等学校经济管理实验中心需要针对教学的目的经济管理类专业实验室、ERP综合实验室。

2. 针对科研项目开设研究型实验室。

作为科研的重要辅助手段, 经济管理实验中心必须为科研提供良好的环境和技术支持, 由于科研学术水平需要较高端技术支持, 并且授课范围为研究生小范围, 侧重的是研究过程和研究方法, 因此必须为科研项目的开展开设研究型实验室, 并且从软硬件上面都给予相应的支持。

3. 为学生竞赛开设专门的沙盘对抗实验室。

经济管理中的企业经营管理可以通过沙盘模拟来实现, 在模拟企业经营环境的过程中, 学生的创新能力, 实践能力, 综合素质等都得到提高, 因此为学生参与竞赛提供专门的沙盘实验室。

4. 提供开放性的环境。

为了保证学生可以充分利用实验室的资源, 在网络发达的信息环境中, 实验室为学生提供开放性的环境, 保证学生可以在校外, 校园内通过网络获取实验室的资源, 为学生提供课外学习的便利。

三、实验中心软件配备和管理

1. 实验中心的软件配置。

经济管理涉及金融、贸易, 管理、物流等学科, 经济管理实验室的软件主要以金融软件, 贸易流程软件, 企业营运模拟软件, 物流软件, 财务会计软件, 模拟沙盘类软件为主。同时, 为了给科研工作提供基础和保证, 经济管理实验室也提供统计工具, 金融数据库等。在以教学为主导的需求下, 经济管理实验室的软件是操作性的适应各学科特点的软件, 为了满足科研的需要, 经济管理实验室也会引进高级的数理统计工具等。所有软件均是正版采购, 并且与软件供应商建立了良好的合作关系, 软件供应商的售后服务能够保证实验中心的老师和学生正常使用软件。

2. 实验中心的软件管理

(1) 正版单机软件的管理。由于正版单机软件多是为科研的需要而购买的数理统计工具, 因此软件金额较高, 并且有授权时间或者授权号的限制, 对于这类软件, 需要由实验室技术人员专门保管, 并且每一授权号的发放都要有发放记录及软件领用记录, 保证正版软件的安全流通。

(2) 经管专业单项课程软件的管理。经济管理实验室的软件分为B/S和C/S两种类型。在现在开放式实验室的模式下, 大多数软件属于B/S架构。即浏览器/服务器模式, 这种模式的主要特点是机房机器只要有浏览器即可, 不需要安装该软件的程序;该软件的程序安装在服务器上。一般B/S架构的软件通用的服务器环境为server2003, 服务器上架设iis或者tomcat发布网站, 同时服务器上也安装sql服务器, 大多数软件以打了sp4的sql2000为数据库。这两种软件也需要配备专业的实验室技术人员, 进行定期维护, 同时将授课过程中产生的问题及时反馈给软件供应商, 及时解决软件故障。

四、实验中心的硬件管理

1. 工作站的管理。

作为实验中心的工作站, 是实验中心的机器重心, 对工作站要每天检查, 同时安装还原卡, 保证每台机器在瘫痪后可以还原为正常状态。

2. 服务器的管理——虚拟化。

随着教学活动科研活动的增加, 经济管理实验室的软件不断增多, 同时对服务器的要求也不断增大。但是服务器的价格比较高, 大规模补充服务器受到经济条件的限制, 因此, 服务器虚拟化, 正是解决经济管理实验室服务器相对短缺问题的一个好办法。服务器虚拟化是把一台物理的服务器虚拟化为多个虚拟机, 每一虚拟机都运行一个操作系统, 每一个操作系统中都有多个程序运行;在上层的操作系统和软件看来, 它们就是一台台相对独立的服务器。服务器虚拟化可以充分利用物理服务器资源, 易于管理软件和修复软件, 易于迁移软件。但服务器虚拟化时要注意:虚拟机的数量需要控制, 虚拟机系统的安全, 虚拟机服务器与物理服务器的数量比例要适当。

五、实验中心的人员培养

强调以教研结合的方针来建设高水平的实验教师队伍;高水平的实验研究始终是实验教学的有力支撑和源泉。这是搞好实验教学中心建设、提高实验教学水平的重要保障。实验中心工作人员要有扎实的专业基础知识, 同时要积极学习新的技术和新的知识, 保证技术的更新, 同时积极参与研究。实验中心要建立一支爱岗敬业、技术精湛、稳定的实验技术队伍。

经济管理实验中心要正确处理为经济管理类专业实验教学所必须的硬件资源建设与软件资料建设的关系, 做到实验实施、设备、网络等硬件资源建设与实验教学课件、数据库、教材、教师队伍、技术队伍等软件资源建设协调发展。

参考文献

[1]李文龙, 韩兴国.对经管类专业建设综合模拟实验室的探讨[J].实验室研究与探索, 2006, (04) :529-530

[2]段李杰.省属经济管理实验教学示范中心运行机制的实践与探索[J].管理观察, 2009, (04) .:65

[3]张珺.高等院校经济管理类专业实验室建设问题的思考[J].当代教育论坛, 2006, (13) :99-101

[4]骆旭林, 李梅, 包国剑.经济管理类实验室建设和实验教学研究[J].当代经济 (下半月) , 2007, (11) .:132-133

[5]李飞星.会计模拟实验室建设与会计实验教学[J].中国管理信息化 (会计版) , 2007, (05) :78-80

[6]陈容.高校会计模拟实验教学改革的探讨[J].文教资料, 2006, (13) :33-34

篇5：庙岔中心学校水电管理制度

关键词：高职高专院校,学生为中心,课堂教学设计,教学技能提升

常规“层层包装”课堂教学已很难适应当代快速发展的社会人才需求, 先进的教学理念、常规的“教与学”向“教、学、练、用”转变是高职院校专业技能教学的重点。如何实现“校企”的同步教学和实践操练同步, 是课程体系“构建、设计、回馈、修正”的重点。

一、转变教学观念, 让学生成为课堂教学的主角

单一的“教学”为主容易出现与实际脱节, 这就要求高职教师在课程体系构建和设计过程中, 必须“以学生为中心”, 既不能脱离教学实际又要与实践应用同步进行课程设计, 尤其应重视教学内容的合理取舍和学习情境的精美设计, 要根据高职专业职业需求来优化整合课程教学内容, 要从“课程设计→情境设计→课堂设计→知识点设计”等环节进行不断细化, 并结合实践教学不断修正更新, 不断归纳、总结、思考、摸索、修正, 朝着“教与学”、“教与练”、“教与用”等学生职业能力综合培训向努力[1]。

二、形成以应用为主、以教学学习为辅的教学观

要建立“教、学、练、用”相集成的行动体系, 从职业岗位需求出发, 以职业活动和工作过程作为课程内容和课堂教学编排导向, 有针对性的进行课程知识内容的整合和学习情境设计[2]。将课程学习融入到工作路线中, 通过实践应用反馈不断加深对课程知识的深入学习, 即以课程教学作为引线, 以实践工作作为锻炼, 通过工作过程学习相关理论知识, 注重启迪学生的智慧, 给学生充分的空间、时间, 发挥出他们的想象力和创造力, 再回到课程中进行相关知识理论的加深学习, 从学生的职业岗位、今后的职业规划发展路线等方向进行课程教学和职业技能培养。

三、构建完善的课程体系

应按照“人才社会需求调查→专业人才培养定位→典型工作任务确定→行动领域归纳→学习领域创建→课程体系构成→教学课程在课程体系中位置→教学课程”这个逻辑路径进行课程体系的构建;相反在进行课程教学准备是应按照上述的倒置路径进行课程教学内容的优化编排。首先要根据人才社会的需求和专业人才培养定位要求, 确定课程是否该建设 (课程设置) 。在确定该课程应该开发建设后, 应从典型工作任务出发确定“教什么” (教学内容) 、“怎么教” (方法手段) 、“谁来教” (教学队伍) 、“教学条件是否具备” (实践条件) 、“教的怎样” (教学效果) , 通过合理的课程开发建设和课程教学演练, 以培养出符合人才社会需求的高职专业技能性人才。

四、创设与工程实践相结合的学习情境

一是每个学习情境都是完整的工作过程。对于水利工程学院的学生而言, 每一个方案的确定、每一张图纸的绘制、每一份安全 (进度、质量、成本控制、乃至全寿命周期) 表格的填写、每一项工程的施工工艺、工序、质量监控等, 均应以一个完整的工作过程予以展示, 以定义其在实践施工过程中的必要性和重要性。同时结合工程案例展示该项工作内容可以带来的经济效益, 以激发学生的学习激情;二是每个学习情境应是同一范畴的事物, 在相关案例分析过程中, 要以某个具有代表性的工程作为实例结合理论知识进行认真剖析, 尽量不要涉及多个不同领域范畴的事物, 以免出现太显平淡而激发不起学生的重视;三是学习情境之间是平行或递进的关系, 使之具有完整性、涵盖性、范例性、可操作性、结果驱动性、可迁移性、适度性、前瞻性、趣味性、灵活性, 注重工学结合降低训练成本。由于水利工程每门学习领域所涉及的工作范畴具有较大的复杂性, 因此每个学习情境的载体也应根据实践工作内容的不同而有针对性的设定。以水电站水轮机基坑浇筑而言, 应该将水轮机基坑混凝土浇筑项目作为一个载体, 通过对混凝土浇筑过程中的模板搭建、混凝土搅拌、混凝土运输、混凝土浇筑、后期养护等一序列连续性过程给予串讲, 抓住学生对未来工作内容的好奇, 结合实际项目载体, 将相关知识内容融入到课程教学中。

五、认真做好教学设计

在备课前应对下面6个方面进行梳理, 即:1) 教谁。要掌握课程教学对象, 了解学生的学习情况, 掌握学生的基本信息;2) 为什么教。要了解专业培养目标, 预定就业岗位, 岗位职业能力、课程教学目标等内容。3) 教什么。按照课程教学目标和企业专业人才需求, 合理优化课程整合教学内容。4) 用什么教。制定教学模式, 选择教学载体。比如:国际工程项目管理班级的《FIDIC合同条件》教学过程中, 可以结合项目合同管理等课程内容, 对项目招标、投标等过程中的相互内容进行协调教授, 且可以结合一个具体的工程案例, 详细讲解不平衡报价的原则和可能创造的经济效益。5) 怎么教。选择教学方法、教学媒体、教学场地、教学材料、考核方式。6) 能否教好。教育背景、专业知识、技能特长、实操经验、授课技巧。教学过程以学习情境建立为主, 如“堆石坝的识图与绘制”教学过程中, 以常见堆石坝项目的“中英文”对照图纸为载体, 学生到计算机房, 通过抄绘图方式, 一方面学习土石坝的基本组成, 掌握土石坝绘图中常见的中英文专业词汇;另一方面借助于Auto CAD软件, 锻炼学生从项目实物到图纸、从图纸到实物的空间想象能力和图形表达能力, 同时锻炼学生的计算机绘图能力。

六、“三方深度融通”培养模式

通过行业协会、企业和学校的“三方深度融通”, 将水利工程专业人才培养计划纳人到水利行业人才发展规划与需求, 专业顶岗实习计划纳入到水利企业生产计划中, 共同制定体现水利行业背景的开放式“校、企、行业”三方的人才培养方案, 共同建设实训基地, 共同承担课程教学和教材建设。顶岗实习贯穿高职学生三年的学习生涯, 是一个“学习→顶岗→再学习→再顶岗”专业技能螺旋式上升培养的过程, 让学生能够逐步达到就业岗位的要求, 使用人单位在学生毕业后即可使用, 缩短毕业生上岗前的见习时间。

七、结束语

在水利工程专业教学过程中, 将科研、教学、实践有机结合起来, 始终贯穿“以学生为中心”的教学理念和思路, 做一名合格的“教师+工程师”双师型教师, 培养出新时期能够满足水利企业、水利行业发展需求的“创造型、创新型、实干型”的优化学生。

参考文献

[1]尹江艳.在高职数学教学中如何落实"以学生为中心"[J].中国科教创新导刊, 2013.

篇6：庙岔中心学校水电管理制度

根据四川明星电力股份公司发展战略需要,在遂宁市船山区龙凤古镇建设集控中心。在集控中心设置计算机监控系统,对三星水电站、过军渡水电站、小白塔水电站、龙凤水电站实现远方集中监视与控制、安全运行管理等功能。4座水电站除三星水电站、过军渡水电站完全实现水电站综合自动化外,其他各电站仍采用常规继电器控制。接入集控中心必须对小白塔水电站、龙凤水电站进行技术改造升级,实现计算机监控系统。

明星电力股份有限公司水电站集控中心采用许继电气自主研发的TJK-8600智能流域调度集控系统。各电站除三星水电站使用原有计算机监控系统外,其他各站均改造成TJK-8600子站系统。龙凤水电站本期暂不接入集控中心。

1 集控系统任务

集控系统对各电站设备进行自动监视,并按调度及各电站运行要求,实现各电站相关设备的自动控制,确保各电站机电设备的安全运行;与调度部门通讯,上送各电站运行数据,并接收调度指令或各电站负荷曲线,实现对各电站的调度运行管理,以达到各电站经济运行的目的;集成视频监控系统,实现事故或操作视频联动,以观察设备动作情况;与其他系统通信,准确、及时、全面地收集各电站的各种数据(包括水文、气象、消防、继电保护等),以满足各电站运行的要求[1]。

集控系统建成后,各电站实现“少人值班”(无人值守)的运行模式,大幅度提升各电站的运行可靠性、安全性,降低运行人员劳动强度。

2 集控系统设计原则

集控系统设计应完全满足《DL/T 578-2008水电厂计算监控系统基本技术条件》《DL/T 5065-2009水力发电厂计算机监控系统设计规范》《DL/T 5345-2006梯级水电厂集中监控工程设计规范》《电力二次系统安全防护规定》和《电力监控系统安全防护总体方案》等有关技术规范、规程、标准的要求[2]。集控系统应具有高度可靠、冗余,其本身的局部故障不影响系统的正常运行,系统配置和选型应在保证整个系统可靠性、设备运行的安全稳定性、实时性和应用性的前提下,在系统硬件及软件上充分考虑系统的开放性,符合计算机发展趋势。集控系统应能够接入规划的所有水电站,并便于扩展,以满足后期水电站的接入。集控系统采用全分层分布式开放体系结构,便于功能和硬件扩展;采用符合IEEE和ISO标准的开放系统,便于系统的移植及系统二次开发,实现第三方系统或软件无缝集成和可靠运行,以最大限度地保护用户投资;采用软件模块化、结构化设计,实现功能模块的“即插即用”,满足业务功能快速发展的需要。同时,集控系统的设计还必须按照功能完善、可靠性高、实时性强、可扩充性好、技术先进、运维便捷、人机接口友好且操作方便等设计原则进行。

3 集控系统网络结构

3.1 集控层

集控层位于遂宁市龙凤古镇明星电力水电公司院内的集控楼。主要配置有:1套冗余的历史数据服务器(含光纤磁盘阵列1套)、1套冗余的数据接口服务器、1套冗余的实时数据服务器、2套双显示屏配置的操作员工作站、1套培训/工程师工作站、1套打印/语音报警/On Call工作站、1套通讯服务器、1套冗余的远动工作站、2套GPS/北斗双时钟授时系统、2套网络打印机和2套冗余UPS电源等组成。这些设备除网络打印机及显示器放置在操作台外,其他设备都组屏安装在计算机室。显示器通过KVM设备与主机连接。集控层主要设备的功能如下。

3.1.1 历史数据服务器。

安装Unix操作系统,采用Oracle数据库,配以光纤磁盘阵列,主要完成历史数据存储、检索,各记录数据的计算和处理,历史数据维护与管理等。

3.1.2 数据接口服务器。

安装Unix操作系统,起到前置服务的作用,用于规约解析,接收现场数据,进行预处理后转发给实时数据服务器,并转发来自实时数据服务器的指令;自诊断及冗余切换。

3.1.3 实时数据服务器。

安装Unix操作系统,接收前置发来的现场实时数据,进行实时数据计算和处理,并转发给历史数据服务器及各种应用服务器;自诊断及冗余切换。

3.1.4 操作员工作站。

安装Unix操作系统,其是集控系统的人机接口,用于显示各监控设备实时数据及状态,显示机组运行状态、升压站运行方式等,完成控制、调节指令等。

3.1.5 培训/工程师工作站。

根据用户需要可安装Unix或Windows操作系统,用于系统生成/备份、系统管理维护及故障诊断、数据库维护及管理、画面/报表等生成,并完成人员培训。在明星电力集控系统中,该工作站还承担报表工作站的功能。

3.1.6 打印/语音报警/On Call工作站。

可安装Win⁃dows或Unix操作系统,用于完成打印、语音报警功能,并将报警信息通过拨打语音电话或发送短信通知有关人员,同时也支持有关人员拨打电话或发送短信查询相关信息,实现“信息找人,人找信息”的功能。

3.1.7 通讯服务器。

根据实际情况,可安装Windows或Unix操作系统,完成与第三方系统或设备通讯,实现集控系统与水情自动测报系统、消防监控系统等的通讯。

3.1.8 远动工作站。

嵌入式设备,采用各种调度规约与调度中心通讯,上传各电站实时数据并接受调度下发的控制调节指令;明星电力集控中心采用IEC60870-5-101和IEC60870-5-104规约与调度中心通讯。

3.1.9 双时钟授时系统。

系统配置GPS、北斗双时钟授时系统,输出SNTP协议给集控系统校时,以保证系统时间的统一,满足集控中心各系统授时要求。

3.1.1 0 UPS电源。集控系统配置冗余UPS电源,以保证集控系统不间断工作。

3.2 网络层

网络层形成集控系统100/1 000Mbps自适应主干网络,用于连接集控层设备、厂站现地层设备,实现集控中心、厂站、现地设备的信息交换。明星电力集控系统采用双星型网络结构,通道采用明星电力已建成的调度数据专用网。网络层主要配置有中心交换机2套、硬件防火墙1套、网络入侵检测系统1套、纵向加密装置1套、隔离装置若干套、光传输设备若干以及光缆/网络双绞线若干等。

硬件防火墙用于安全Ⅰ区与安全Ⅱ的隔离,实现位于安全Ⅰ区的集控系统与位于安全Ⅱ区的继保信息主站通讯;纵向加密装置用于同一安全区内的纵向通讯,这里用于集控系统与三星水电站的监控系统通讯;隔离装置是用于安全Ⅰ区或安全Ⅱ与安全Ⅲ区间的单向通讯,一般用作隔离Web服务。

3.3 厂站现地层

厂站现地层应包括厂站计算机监控系统、厂站网络及现地控制层设备。厂站计算机监控系统除三星水电站使用第三方厂家系统外,其他各站均改造为TJK-8600子站系统,以降低接入难度和调试工作量。TJK-8600系统子站系统亦包括数据服务器、操作员工作站等,以完成计算机监控系统的数据解析、实时数据生成、历史存储、实时显示与操作控制等功能。厂站网络是为控制各水电站设备构成的控制子网,也是集控系统的重要组成部分,一般为100/1 000M自适应以太网。现地控制层设备主要由现地控制单元LCU组成,主要完成数据采集及预处理、网络通信(上送并接收计算机监控系统指令、与相关设备通讯等)等,实现单元设备控制、调节操作及监视等功能。现地控制单元一般由可编程控制器PLC、规约转换器、触摸屏等组成。过军渡水电站、小白塔水电站改造后,各现地控制单元LCU均使用施耐德Quantum冗余PLC,采用RIO方式扩展IO系统,以提高现地控制单元的可靠性,保证机组的安全运行。

4 TJK-8600智能流域调度集控系统

TJK-8600智能流域调度集控系统是许继电气专门针对中小型水电站群打造的一款集调度集控系统于一体的计算机监控系统。该系统是在总结多年电力系统计算机监控系统的经验基础上,结合当前水电站调度集控系统的优缺点和用户需求,以及充分吸收和利用国际计算机科学领域的最新技术开发的计算机监控系统。TJK-8600系统采用扩大厂站运行方式,直接访问厂站现地控制单元LCU,避免由于厂站端服务器故障造成的集控停运,以减少停运范围。系统包括TJK-8600主站系统、TJK-8600子站系统。TJK-8600主站系统,使用Unix操作系统,采用Oracle数据库,一般用作调度系统或集控系统;TJK-8600子站系统,使用Windows操作系统,采用My SQL数据,一般用作单个水电站监控系统。

4.1 系统架构

TJK-8600系统采用平台+业务应用架构设计,系统扩展灵活。业务应用采用即插即用技术,实现插件化、模块化功能扩展,便于应用功能扩充及快速构建。该系统使用跨平台设计方案,使用一套软件支持多种操作系统,并支持异构系统,满足用户的多种需要。TJK-8600主站系统和子站系统采用同一套代码,在不同环境下编译而成。TJK-8600系统架构框如表1所示。

4.2 系统功能

4.2.1 数据采集与处理。

系统自动采集各水电站监控对象的数据,包括实时运行数据、计算数据、历史数据和记录数据等,并对这些数据进行有效性和正确性分析,以能准确地反应出各监控设备的运行状态及工作情况。系统根据采集到的数据,经有效性、正确性分析后,用于更新实时库,并进行各类统计、计算分析,最后形成历史数据,存入历史数据库,以便用于历史查询分析,为生产管理系统提供基础数据。

4.2.2 安全运行监视。

集控中心运行人员通过集控中心计算机监控系统的人机接口实现对各电站监控对象进行安全运行监视。监控设备安全运行涉及到有关监控对象的运行状态、实时数据等,运行人员据此分析判断设备是否安全,是否满足与当前系统运行工况匹配。运行人员的监视手段是多样化的,如屏幕显示数据、文字、图形、曲线和表格等;事故或故障音响、语音、电话或短信报警;大屏幕拼接屏显示、打印输出等。

4.2.3 趋势分析。

趋势分析用于显示监控对象测点在一定时间内的变化趋势。在趋势分析画面上,以曲线形式显示测点的趋势数据。运行人员可进行在线趋势分析,并可对进行曲线分析的变量进行选择和重新定义。一般趋势分析数据包括在开机过程中发电机和水轮机轴承的温度-时间趋势监视、温度变化率和显示各轴瓦间的温差值等。

4.2.4 事故和报警。

系统应能按时间先后顺序列出事故和报警发生的顺序,对重要事件应产生事件顺序记录SOE。发生事故时,系统自动推出有关事故画面并给出事故处理指导意见,画面以闪光和变色形式显示,并伴随音响语音等予以提醒,通过On Call系统以拨打语音电话或发送短信的方式通知相关人员,以便快速及时地处理故障,减少停机时间。

4.2.5 事故追忆。

当发生事故时,系统能对事故前后电站运行方式及主要参数记录保存,用于事后分析事故发生原因,并避免类似事故的重复发生。系统记录事故发生前4min内和事故发生后6min内的主要参数及数据采样值,事件记录时间可根据需要进行调节。一般事故追忆主要参数为:各电站各段母线频率及三相电压;各线路三相电流及频率;主变零序电流和主变温度;发电机三相电压、三相电流、线电压、励磁电压、励磁电流、有功功率、无功功率、转速和导叶开度等。事故追忆的主要参数可根据实际需要和经验进行选择和重新定义。

4.3 系统特点

4.3.1 采用全分层分布式开放系统结构。

系统分为三层,各层间相互独立但又互相联系,即当集控层或网络层出现故障不影响厂站现地层设备的正常运行;分布式结构符合技术发展趋势,实现各服务器、工作站功能分散,数据处理分散,提高数据处理速度。

4.3.2 支持“即插即用”技术。

以开放的软件体系架构为基础,采用标准服务总线技术、标准接口访问等技术实现应用与平台之间插件化管理,将平台与应用解耦,最终达到业务功能模块化、业务功能高密度集成化、业务功能部署自由化的目的。通过应用模块化的“即插即用”技术,满足各类业务功能快速发展的需要。

4.3.3 基于管道和服务代理的厂站多规约接入机制。

基于管道机制开发通讯接入代理服务模块,将每种协议的解析作为一个单独的进程,通过服务代理模块和业务处理模块完成上、下行数据的交互,降低了协议解析模块和业务处理模块的耦合性,有新协议需要接入时,只需开发新的协议解析进程即可,提高了系统的可扩展性。系统天然支持IEC60870-5-104、IEC61850、Modbus/TCP规约,便于多种以太网设备直接接入,减少规约转换环节,降低故障率,提高系统可靠性,也便于其他厂家厂站监控系统无缝接入。

4.3.4 多种通道接入方式。

系统接入灵活,根据投资及便捷情况,可选用专用通道、SDH通道、VPN通道和公网通道等方式接入,并具有良好的安全性能。符合国家电力系统有关防护要求。

4.3.5 数据直采。

系统数据采集直接从厂站现地层获取,避免了由于厂站端服务器故障或停机造成集控系统停运,同时可减少停运范围,提高集控系统的可靠性。

4.3.6 嵌入式AGC/AVC功能。

AGC/AVC功能内嵌于系统软件,可方便布置于任何操作员工作站,便于AGC/AVC功能监控,且AGC/AVC数据来自SCADA系统,避免数据的重复采集。

4.3.7 优良的梯级经济运行功能。满足不同流域经济运行需求,直观反映由梯级经济调度带来的发电效益。

4.3.8 外围接口丰富。

系统具有丰富的外围接口,可设置独立的通信服务器,便于第三方系统接入,如实现水情测报系统、生产管理系统等系统互传数据。

4.3.9 完善的自诊断自恢复功能。

自诊断自恢复功能有利于系统实现“无人值班”(少人值守),提高系统的可靠性、安全性。

4.3.1 0 灵活的配置方式。

根据用户需求,可设置历史数据服务器、实时数据服务器、操作员工作站、Web服务器和AGVC服务器等,各服务器可冗余配置,提高系统的可靠性。

4.3.1 1 良好的扩展性能。

系统各服务器、工作站地位平等,系统扩充后不引起原系统较大的变化,并保证系统的完整性。

4.3.1 2 系统先进、可靠。冗余化的设计方案,使得系统既可靠使用又便于扩充,系统性价比得以最大化提升。

5 结语

四川明星电力水电集控中心于2015年6月正式投入运行,是TJK-8600智能流域调度集控系统的一个典型应用案例。该集控中心在建设过程中,先后对过军渡水电站和小白塔水电站使用TJK-8600子站进行了改造,这两个电站的改造和接入集控中心同时进行,由于子站系统数据库可以直接添加到主站系统中,避免了重复对点和调试工作,提高了集控中心建设效率。集控中心建成后,系统各项功能运行正常,为四川明星电力在实现“无人值班”(少人值守)提供了强有力的技术支撑,保证了各水电站的安全稳定运行,为用户带来了可观的经济效益。

摘要：本文从四川明星电力股份有限公司水电站集控系统入手,主要介绍水电站集控系统的任务、设计原则,并结合明星电力集控系统网络结构图,介绍TJK-8600系统硬件配置及网络架构,最后着重介绍TJK-8600系统的软件架构、功能、特点等。

关键词：集控系统,计算机监控系统,网络结构

参考文献

[1]左天才.乌江流域梯级电站远程集中监控系统设计与应用开发[J].水电厂自动化,2008(1):1-4.